与自护相伴与平安通行
一、活动目标
1．让学生初步掌握一些交通、卫生等知识，学会保护自己。
2．用快板、小品、诗歌朗诵等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3．培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
二、活动过程
主持人：甲（杨守燏）、乙（闫思远）
三、活动开始：
乙：亲爱的同学们：“高高兴兴上学去，平平安安回家来”，这是老师和家长的殷切希望。然而，生活并不是一帆风顺的，面对危险和困难，我们该怎么办呢？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，从容地面对危险和挑战！四2班“与自护相伴与平安通行”主题队会现——在——开——始。
甲：自学、自强，奋发向上，我们能做到。
乙：自护自救，学会生存的本领，我们也能做到。
甲：我们每个人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命开玩笑，一定要随时随地都有安全意识。
下面请听诗朗诵《安全是一首诗》
安全是一首诗
也许，在有人眼里，
“安全”这两个字，
只是一个抽象的词语。
可是，你享受了生活的赠予，
就会明白它的含义。
“注意安全！”
一个普通语句，
就像一张通行证，
把守在人生的十字路口。
多少次在你耳边响起，
为的是不让你失去自己！
朋友，工作时千万别大意！
因为亲人们盼望，
回家时仍是一个完整的你。
安全使生活丰富多彩，
人人有自己的位置，
安全让你延伸生命的轨迹，
更多地为社会创造价值。
安全让天蓝水清，
让你每天都快乐地生息。
安全的意义也不仅仅如此，
生活会给你更多的启示，
安全，其实是一首诗。
----------------------------------------------------------------------------------- 甲：平安是福，
乙：平安是金，
甲：有了安全，（齐）才有家庭和睦融洽、欢畅舒心。
乙：有了安全，（齐）才有校园歌声笑声、朗朗书声。
甲：有了安全，（齐）才有社区舒适宁静、一片温馨。
乙：有了安全，（齐）才有社会和谐安定、满园是春。
（甲乙）：安全-是生命的通行证，安全-是生命的保-护-神！
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甲：请听快板《马大哈撞车记》。
马大哈撞车记
生A：有个同学叫小马，生B：大家叫他“马大哈”。生A：“马大哈”，名气大。生B：全校师生都认识他。生A：为啥叫他“马大哈”？生B：安全观念实在差。
生A:今天路上摔一跤，生B：明天墙上撞一下。
生A：稀里糊涂过日子，生B：还说自己胆子大。
生A：交通规则宣传课，生B：他说不听没有啥。
生A：乱穿马路少不了他，生B：汽车急刹车，他还笑哈哈。
生A：老师、家长心里怕，生B：一次一次耐心教育他。生A：同学、好朋友都劝他，生B：将一件一件事故告诉他。生A：“马大哈”就是改不了，生B：还编个顺口溜嘴上挂。
生A：（扮马大哈）大家叫我马大哈，全校数我命最大，汽车见了我害怕，司机赶紧把车刹。什么安全不安全，危害轮不到我“马大哈”。生A：一天放学要回家，生B：“马大哈”安全又忘啦。
生A：同学们都走人行道，生B：他偏偏在交通要道把球耍，生A：皮球滚到路当中，生B：“马大哈”三步并作两步跨。生A: 汽车司机按喇叭，生B：“马大哈”一心要把皮球拿。生A：只听“蓬”地一声响，生B：“马大哈”差点倒在车轮下。生A：幸亏司机急刹车，生B：否则小命就没啦！
生A：老师闻讯急忙到，生B：送到医院去包扎。
生A：“马大哈”头上缝七针，生B：一行热泪脸上挂。
生A：（扮“马大哈”）只怪我平时不听话，今天头上才开花。我恨自己太糊涂，为啥要做“马大哈”。
生B：老师亲切叫小马，语重心长说了话。（扮老师）从小就是“马大哈”，将来长大能干啥？毛手毛脚闯大祸，发生事故损失大。安全两字无价宝，小马你千万不可小看它。
生A：（扮“马大哈”）听了老师一番话，小马我悔恨交加。我是祖国接班人，这样下去，怎能接班为中华？从今后，坚决不当“马大哈”，永远不忘头上疤，认真学习交通法。
生B：“马大哈”，转变啦！全校师生都夸他。
生A：“马大哈”不再“马大哈”，生B：成了遵纪守法的好娃娃。合：“马大哈”不再“马大哈”，成了遵纪守法的好娃娃。
甲：俗话说“平安二字值千金”，的确如此，如果你仔细去观察生活，就会发现其实做到这二字很简单。
甲：队员们通过平时的学习了解了不少安全知识，下面我们就来进行安全知识大比拼。
1．如果你遇到大火灾时，首先应做什么？
捂住口鼻、逃离现场、打119报警
2、选购食品时，最关键的是什么？
生产日期、保质期、有效期及相关检验证明
3、遇到台风时应该怎么办？
尽量减少外出，停留在安全的室内，并远离挡风的门窗。4、发生地震时，应该怎么做？
跑到屋外空地上，来不及时则躲到桌下或床底下。
5、被烫伤了该怎么办?
（1）冷水冲洗
（2）搽药膏
（3）没有药膏可用酱油或蜂蜜代替
（4）情况严重者送医院治疗
6、你认为避免受到校园内外暴力伤害有哪些好的方法？（1）不去或者少去娱乐性场所，不去未成年人不得入内的场所（2）上学、放学路上，与同学结伴而行
（3）不与陌生人搭讪。————————————————————————————乙：同学们懂的真不少，心中时刻有平安，平安才会永远在身边
请看小品《当我独自在家时》
时间：星期天
地点：小学生泡沫家
主要人物：泡沫送玩具的陌生人妈妈邻居阿姨
剧情：
[泡沫上场，伸个懒腰望着窗外]
泡沫：“啊！今天真是阳光明媚，不知这是不是一个好兆头呢？”
妈妈：（边收拾提包边走过来叮嘱泡沫）“泡沫，你一个人在家看好门，不要让陌生人进来，认真写作业，不准出去！我和你爸爸走了啊！”泡沫：（不厌其烦）“知道了！知道了”。
咚！（关门声）
泡沫：“吔！爸爸妈妈终于走了，真是一个好兆头！现在，我是一家之主！我的小兵有电视机、电冰霜、厨房、客厅……先玩什么呢？对了！我来到久违了3个星期的电视前，用手指尖轻轻地触了一下它的脸颊，电视机开了！开始放动画片了！”（看电视）
[“叮咚！叮咚！”门外传来了门铃声。]
泡沫：“谁呀？我忙着呢！”（慌忙把电视机关上，以为是妈妈回来了。）门外的声音：“我是来送玩具的。”
泡沫：“送什么玩具呀？”
门外的声音：“你打开门就知道了。”
泡沫：“对呀！我怎么没想到呢？”（把木门打开，一边鞠躬一边说）“对不起，很失礼，非常没有礼貌，十分抱歉！请问你是谁呀？”（疑惑地望着站在铁门外戴墨镜的陌生人）
门外的人：（笑咪咪地）“说过了，我是来送玩具的。”
泡沫：（打量着这个人问）“那我应该叫你爷爷？叔叔？还是哥哥呢？”门外的人：（摊手）“都一样，顾客就是上帝，开门！”
泡沫：（很好奇）“哦？那你送什么玩具呀？”
门外的人：“你把门打开，我给你送进去。”
泡沫：“开门？妈妈说过，不能随便和陌生人搭讪。”（开门？那我是开还是不开？是让他进还是不让进？思考状）
泡沫：（眼珠一转）“我有答案了！就是——不给你——开——门！”（拉长声音）
门外的人：（故作惊讶）“Why?”
泡沫：（摇头）“不为什么。”
门外的人：（把墨镜拉下一点不怀好意地看着泡沫）“Why ？”
泡沫：（做鬼脸）“不为什么！”
门外的人：（耸肩）“Why？”
泡沫：（也学着耸肩）“因为我没有钥匙”。
门外的人：“你为什么没有钥匙呢？”
泡沫：（叹气）“我爸爸妈妈都出去了，把我锁在家里，我当然没有钥匙啦！”
门外的人：（恍然大悟的样子）“哦，那我就坐在门口等他们回来好了。”（盘腿坐下）
泡沫：（对着观众说）“这人八成是个坏蛋，我得和他斗智！”
[时间一分一秒地过去了，这位送玩具的叔叔可等不及了。]
门外的人：（自言自语）“不行！我可等不及了！必须在下午4点之前抢劫完毕。我要用我的绝技——万能钥匙！”（掏出来钥匙）
泡沫：（见状马上表现出很向往的样子）“哇！大哥，你好伟大！你一定是知道我很寂寞，把门打开带我出去玩的对不对？我要去动物
园、广场、超市，还有肯德基！去哪儿？” （故意迟延时间）
门外的人：（边开门边说）呆瓜！我是来抢你家的！小朋友，强盗，懂吗？快把你家的钱乖乖交出来，抗拒从严！”
泡沫：“那你找错人了，我家没钱。”
门外的人：“少废话！我要开门了！”
[正在这时，邻居阿姨下班回家了。]
泡沫：（见状大叫，一边叫边写了一块牌子，上面写着SOS（紧急求助））“妈妈！妈妈！走错门了！这是咱家！”
[送玩具的人一听，慌了，回头一看，马上堆上笑脸]
门外的人：“大姐，这玩具我就给您了，您给你女儿吧！我先走一步！”（说完落荒而逃，最后仰天长啸）“唉，我真是，盗窃不成，又赔玩具啊！”（下）
甲：少先队员要知道，学习知识很重要，自我保护不可少。
乙：自我保护第一条，保护方法最重要。
————————————————————————————甲：请欣赏三句半《少先队员要学法》。
锣鼓敲得震天响听我来把新事讲千万注意别走神快讲！
少先队员要知道学习知识很重要自我保护不可少重要！
健康成长第一条知法用法最重要运用方法保自己高招！
夏天中暑别急燥清凉油擦别忘了再用凉水轻轻喷记住！
如果不幸烫了手快冲冷水降降温再用酱油、牙膏涂有效！嗓子不巧被鱼刺儿扎不要硬用饭块压喝上一口加水的醋慢咽！观看电视学问大预防辐射2米8 少吃零食防肥胖锻炼
我是家中小主人管好钥匙锁好门陌生人儿要想进没门！遇到坏人别害怕冷静思考动脑筋呼救报警打电话制服他！咱是社会小主人.应急电话记心中.火警119匪警110 .急救请拨120 健康成长靠大家自由涣散纪律差团结合作力量大真理！大家都来学自护幸福生活属于你永远属于我属于大家！—————————————————————————————播放歌曲《祝你平安》
乙：校园是我们与老师的家，安全要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手来，让安全永远在校园内。
甲：祝你平安
乙：祝你平安
甲乙：我们的平安是老师的心愿
我们的平安是家长的心愿
甲：校园是我家，平安靠大家
乙：安全记在心，平安走天下
甲：让我们共同筑起安全的防风林，让生命尽情享受春风、阳光和雨露。
甲乙：光荣巷小学四2班“与自护相伴与平安通行”主题班队会到此结束。谢谢大家！
2015年3月2日