1309班优秀小组评选细则
为了帮助同学们养成良好的学习和生活习惯，增强大家的集体观念，在全班同学中能掀起互助互学的热潮。为此，我们班将开展优秀小组评选活动。评选办法：主要包括以下六个方面：
一、考勤记载
1、要求周一至周五早上7：30进教室早读，中午1：10前进教室自学。每节课在上课音乐铃声停之前进教室，否则迟到者每人/次扣1分。
2、无故早退、旷课者每人/次扣3分。
3、课前要准备好各种学习用具：课本、练习本、笔等相关学具，如果上课音乐铃停了还没做好准备，每人/次扣1分。
二、学习情况（作业、考试、发言、笔记、考试）
作业
1、书面作业：要求每个小组成员在每天上午7：30将所负责学科作业（作业要全部完成并且书写认真）收齐上交并将所负责学科缺作业名单一起上报课代表；各科课代表最迟在7：40前将作业送到各科老师办公室。中午作业1：20收齐上交。不能按要求完成的个人每门学科/次扣2分。
2、课代表要在当天与科任老师联系，根据作业反馈单上的记载，给优秀作业同学每人加1到2分，质量较差的同学每人扣2分。
过关
1、自习时间（朝读前，中午）自觉进行学习活动的小组，表现优异组+2分，吵闹说话等进行与学习无关的活动，违反纪律者-2分.
2.按时交各科作业,不能按时完成个人每科每次-1分，有作业优秀同学，每次+1分
3、每天的语政史地生背书任务在规定时间内未完成的每人每科扣1分
a:英语过关全对者为优秀，错5个以内为合格，其余不合格
b:背诵过关再规定的时间内完成的小组加2分
c:抽查过关及背诵不合格者-2分，全部合格者小组+2分
发言
上课时积极认真回答老师问题的每人次加1分。整个小组课堂思维活跃，参与学习讨论的积极性很高，小组另奖励2分
笔记
1、笔记本检查内容全面，字迹工整的每人次加2分
2、笔记本检查内容不完整，字迹潦草的每人次扣2分
考试：
1.平常测验，小组总均分前按第一名+8分，第二名+7分，以此类推……。个人高分者，每次每人+2分，低分者每人次-1分，全部及格小组另奖励小组3分
2.大型考试（月考，期中，期末）小组总均分前按第一名+8分，第二名+7分……以此类推，第八名+1分。个人前100名+3分，前200名+2分，前300名+1分，400名后个人—2分。个人年级总分排名每进步10名+2分。
3、每组帮扶对象进步的两人都加3分，战胜竞争对手的同学加2分。
4、考试、作业舞弊者每人/次扣3分，并抄相应内容3遍。
三、纪律问题
1、上课要认真听讲，上课讲话者每人/次扣1分,影响他人的每人次扣2分,借东西,写其他作业,注意力不集中被老师点名的的每人次扣2分
2、早读、午休、自习要遵守纪律，违反纪律者每人/次扣2分。
3、集会、活动、站队要静齐快，违反纪律者每人/次扣2分。认真做好两操，违反纪律者每人/次扣2分。
4、课休要正当游戏，不要在教室和楼道疯打追赶，违规者每人/次扣1分。
四、卫生情况
1、要求小组所在区域地面干净桌椅整齐。每有一处纸屑或可擦拭污迹扣1分、桌子摆放不齐、乱丢乱涂乱倒者每人/次扣1分。
2、按时、保质量完成劳动任务的小组每人/次加1分。（特别要注意卫生结束后劳动工具的整齐摆放）
3、一周卫生得分在年级前三名，小组成员每人加3分。
4、主动承担班级、学校、社区义务劳动的小组每人/次加2分。
五、文明礼仪
1、校服入校、装扮得体。违规者每人/次扣1分。
2、举止文明，尊敬师长，团结同学，违规者每人/次扣1分。
3、说话不文明，乱给同学取绰号的同学每人/次扣1分。
4、做人诚实守信，不撒谎，不做不符合学生身份的事，否则每人/次扣5分。（特别不能进网吧）情节严重者附带交说明书。
六、文体活动
积极参加班级、学校、省市文体活动，获奖者按一、二、三名分别加6、4、3分，积极参与奖：2分。
对班级建设提出好的建议并被采纳的个人每条加2分。
备注：按以上规定加分扣分，累计积分。一周一小结，分数前三名的小组，每周评选两名小组之星；分数四到六名的小组，每周评选一名小组之星。（校讯通表扬）一月一总结，分数前六名的小组在周小组之星的基础上，评选出月小组之星。（校讯通表扬，期中期末发奖，参加团校学习或入团，优先参与学校评优。）
值日班干部安排：
星期一：刘佳欣罗佳丽星期二：魏章贤郑佳琪
星期三：王涵薇范子瑜星期四：左子彤刘俊怡
星期五：杨心仪徐星雨
学习委员：邓小月王涵薇刘文静周天宇龙毅
组长的职责：
1、组织督促小组学生一起完成学习任务
2、给小组学生分配具体的学习任务并帮助学生确定知识的展示的方式
3、负责本组的上课纪律
4、评价本小组学生的上课表现
让我们携手共创一个积极向上，充满朝气和活力的班集体！
1309班班委会
石家庄东方能源股份有限公司 规章制度发布通知 （2014版第54号） 《石家庄东方能源股份有限公司先进工会优秀工会干 部评选办法》已于2014年9月4日通过公司制度建设领导组审批，现予发布，本办法自发布之日起执行。 签发人：王超 2014 年9月4日
规章制度控制表
石家庄东方能源股份有限公司 先进工会优秀工会干部评选办法 （政工【2014】第24号） 1目的 规范公司先进工会和优秀工会干部评选工作，激励各级工会组织和工会干部围绕中心，服务大局，扎实工作，为建设区域清洁型能源企业做出积极贡献。 2适用范围 公司各级工会组织，各级工会专（兼）职干部。 3职责 3.1公司工会 负责每年组织评选公司先进工会和优秀工会干部，先进工会每年评选2—3个；优秀工会干部，包括优秀工会积极分子原则上每年评选不超过50名。 3.2政工部（工会办） 负责评选先进的表彰、日常管理、归档备案等工作。 4管理内容和程序 4.1评选原则 公司先进工会和优秀工会干部评选工作，应坚持民主集
中制和公平、公正、公开的原则，坚持评选条件、重点面向基层、逐级评选推荐。 4.2评选条件 公司先进工会在建立（转入）一年以上的各级工会组织中产生，公司优秀工会干部在从事本单位工会工作两年以上的主席、副主席、专（兼）职工会干部中产生，优秀工会积极分子在评选期内，对工会工作表现突出的职工中产生。 4.2.1先进工会必须具备以下条件 4.2.1.1坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规，按照上级工会的部署和要求 开展工作，取得显著成绩。 4.2.1.2坚持和完善以职代会为基本形式的民主管理制度，落实职代会各项职权，民主管理和厂务公开工作规范，重点突出，注重质量，成效显著。 4.2.1.3积极开展群众性经济技术创新活动，着力提高职工队伍素质；广泛开展群众性文化体育活动，推动企业文化建设。 4.2.1.4充分发挥工会协调劳动关系的作用，创建劳动关系和谐企业；困难职工帮扶工作和“送温暖工程”形成长效机制，效果显著、职工满意；积极开展群众性劳动保护、劳动
布河小学“班级优秀小组” 评选标准及奖励办法 一、优秀小组评选标准： （一）小组建制 1.组长与组员职责分工明确。 2.小组名称、活动口号、组牌、组旗有特色，在班级评选中获优胜。 3.本组的组规章程健全。 4.小组共同奋斗目标、个人的奋斗目标明确。有达标量化记录。 5.组内合作机制和监督机制健全。 （二）小组评价 1.常规评价 （1）遵守校纪校规，无迟到早退及旷课情况。 （2）热爱劳动，乐于积极参加卫生清扫工作。 （3）注重学习，能够有效地利用学习时间。 （4）积极参加体育锻炼，提高自己的身体素质。 （5）思想品德高尚，能够在班级形成“正能量”。 2.学业评价 （1）无不交作业记录。 （2）作业无抄袭、剽窃现象。 （3）所有作业正确率高。 （4）教师评价良好。
（5）各科作业书写字迹工整。 3.课堂评价 （1）小组课堂纪律好，气氛活跃，师生关系融洽和谐。 （2）组内学生能够积极踊跃地展示自我，讨论激烈，回答很积极。（3）组内学生对问题的点评、质疑准确到位、富有创新。 4.成绩评价 （1）小组各科成绩、平时、期中、期末成绩在班中领先。 （2）待优生进步名次大，成绩提高显著。待优生须当选为班级进步生。（3）特优生、优生名次在年级前列，有明显优势。受表彰人数多。 5.其他评价 （1）小组成员对班级有重大贡献者 （2）能够积极参加各级各类活动者 （3）获其他小组的认可，支持率高。 （4）能获得班委会成员高度赞许的。 二、优秀小组评选程序： 1.小组自荐 2.班级内公开竞选 3.班委会成员意见（打分） 4.班主任审核评议 5.确定优秀小组上报 6.学校评选出每班一名为校“班级优秀小组”。
优秀学生干部评选办法 一、优秀学生干部评选条件 1、思想品德 (1)努力学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱社会主义祖国，热爱人民，热爱中国共产党;坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，拥护、宣传党的路线方针政策。 (2)坚持“五讲四美”，尊敬师长，团结同学，关心集体，助人为乐，热爱劳动，爱护公物。 (3)热心帮助同学进步，及时反映同学的意见和要求，在同学中起模范带头作用。 2、专业学习 (1)学习目的明确，态度端正。 (2)刻苦钻研科学文化知识，学习成绩良好。 (3)上课认真听讲，按时完成作业，有分析问题和解决问题的能力。 3、组织纪律 (1)有较强的组织观念，带头遵纪守法，努力维护社会
公德和社会秩序。 (2)关心班集体的建设，勇于开展批评与自我批评，敢于同不良倾向作斗争。 4、工作作风 (1)忠于职守，埋头苦干，谦虚谨慎，有较强的责任感。 (2)能根据学院、专业系、班的工作安排结合自己的工作实际，制定工作计划，并认真组织贯彻落实，定期向有关领导汇报工作情况。 (3)能积极完成上级组织交给的各项工作任务做到件件有着落，事事有回音。 (4)做深入细致的思想工作，认真开展调查研究，帮助学生解决学习、生活上的实际问题，经常与同学交心谈心。 5、有下列情形之一者不能评为优秀学生干部： (1)玩忽职守，造成工作损失或受过学院通报批评与纪律处分。 (2)有一门功课不及格或各门功课平均成绩低于70分。 (3)不遵守工作制度，没有组织与工作计划相应的活动，在学生中没有开展交心谈心活动。
二、评选办法： 1、各班名额为一人，由全班同学民主推荐。(连续三次获量化考评前四名的班级，每班可增加一名) 2、各班初评，报院系审核，学院批准。 3、被授予“优秀学生干部”称号的，学院发给荣誉证书，记入其档案。
评选“红旗车间”和“红旗班组”办法 为加强班组安全建设，总结经验、发扬成绩、树立典型、鼓励先进，从而进一步激发员工搞好安全工作的积极性和主动性，经厂研究决定，在全厂范围每季度评选1个红旗车间，每月评选1个优秀红旗班组。现特制定本办法。 一、评选办法： 1、红旗车间由厂按照红旗车间评选条件直接评选1个车间。 2、优秀班组由各车间按照评选条件和结合《班组责任区考核办法》，车间内产生1名先进班组报厂部，由厂部综合审核后在上报先进班组中确定1名红旗班组。 二、红旗车间评选条件 1、车间季度内无轻微伤以上事故、无设备事故、无环保事故、无各类未遂事故； 2、车间现场管理整洁规范； 3、车间产量最高，成本最低； 4、隐患整改率达100%； 5、车间班组建设（安全活动）内容丰富，有声有色； 6、车间职工精神面貌好，和谐团结； 7、结合公司职能部门检查情况进行综合考核。 三、优秀班组评选条件： 1、人员安全素质高。岗位工人安全生产意识、风险防范意识和自我保护意识强，自觉遵章操作，避免不安全行为。积极参与岗位练兵、技能培训、应急演练等活动。安全技能高，达到“三懂四会”。新工人三级安全教育落实好，特种作业人员（安全作业证）持
证上岗率达100%。 2、设备本质安全程度高。工艺、设施、设备、仪器、仪表和工具的本质安全程度高，生产环境中尘、毒、噪声等职业危害因素控制好，劳动防护用品按标准配备和规范使用。 3、现场管理到位。生产现场环境清洁卫生，无脏乱差死角，安全卫生设施完善。设备、管道整洁，安全附件齐全。材料、半成品、成品摆放整齐，做到物流有序，安全标志齐全，安全色标醒目。 4、班组建设和各类管理规范。积极推行职业健康安全管理，班组成员广泛参与风险辨识活动和事故预想活动，进行岗位风险分析，落实风险控制措施。定期开展班组安全活动，内容丰富。班组员工精神面貌好、和谐团结。班组员工对岗位操作规程、制度能够熟练掌握，各类记录填写规范齐全。 5、安全管理效果好。当月班组无“三违”现象、无生产事故、无轻微以上事故、无设备事故，无环保事故，无其它事故（事件）。 四、奖励 1、凡是被评为“红旗班组”的授予一面“优秀红旗班组”流动红旗，并给予班组每人100元的奖励。 2、凡是被评为“红旗车间”的授予一面“红旗车间”流动红旗。并给予车间1000元的奖励
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 优秀班级评比方案细则 一、指导思想 为了构建和谐校园，加强学生的养成教育，培养学生的各种能力，特制定本方案。 二、组织机构 组长： 副组长： 组员： 三、具体措施 1、此评比方案与班主任月津贴挂钩，获一等奖的班级每生每月 1.5元，获二等奖的班级每生每月1.2元，获三等奖的班级每生每月1元。 2、学前班、一、二年级为低年级组，设一等奖一名，二等奖二名，其余为三等奖，中高年级各设一、二等奖各一名，其余为三等奖。 3、获一、二等奖的班级每月授“优秀班级”流动红旗一面。获流动红旗的班级要妥善保管流动红旗，损坏或丢失要扣分。 4、此项评分由行政值日和少先队大队部具体实施。 5、具体评分细则见评分表。 随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越来越高,迫切感受到个人综合素质的不足,为适应教育教 1 / 18
学发展的需要,同时也为自身价值的体现,教师要有终身学习的思想和具体的发展规划,而不是简单的重复.没有计划的生活是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰. 一,个人分析: 参加工作已经十多年,我时刻牢记着学校的规章制度,并严格自律,以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作,责任感强,工作中认真踏实,努力做好学生的表率,高质量地完成学校布置的各项工作和任务.对待工作兢兢业业,对待学生严格有爱.我想良好的师德是确保各项工作成功的基础和关键.但是随之工作上也慢慢的出现倦怠感,刚参加工作时的拼劲和热情渐渐退去,教育教学工作往往是简单的重复,进取心,进取意识不强,文化底蕴不够丰厚,在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏工作中的思考.教学研究往往停留在感性经验的层面,没有很好的把理论和实践结合起来. 二,个人专业发展目标 1,总目标 教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的,无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力,情感,态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感,历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识,才华和爱心奉献给学生,奉献给教育事业.我相信这也是每一个教师所追求的思想境界.因此必须努力学习比较系统的专业知识,教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴;
关于评选工会先进个人的通知 各部门、各项目部、各子（分）公司： 2019年集团工会工作，在上级工会和集团党委的领导和支持下，围绕着促进企业发展这个中心，服务企业，履行工会工作职能，不断增强服务意识，激发了工会干部和会员敬业爱岗的热情，增强了工会组织的凝聚力，涌现出了工作规范、作用明显、群众信赖的一批工作踏实、敢于创新、乐于奉献的优秀工会干部。为了鼓励先进，树立榜样，促进集团工会工作的创新和发展，集团工会决定：开展评选2019年度工会先进个人活动。现将有关要求通知如下： 一、奖项设置和评选要求： 1、优秀工会工作者（基层工会委员先进个人由各基层工会集体讨论并填写推荐表，报集团工会审核。）。 2、工会工作积极分子（在基层工会会员中产生，由各基层工会、工会小组推荐，报集团工会审核）。 二、评选标准： 1、优秀工会工作者评选标准： （1）认真按照基层工会职责要求开展工作，关心工会的建设和发展，组织会员以主人翁的精神参与工会建设，为基层工会工作建言献策，积极参与各项活动、会议等； （2）关心群众，贴近群众，热心为群众服务，深受会员群众的拥护。 2、工会工作积极分子评选标准：
（1）热心工会工作，爱岗敬业，积极参加工会的各项活动，对基层工会工作提出合理化建议，并被采纳实施； （2）作风正派，办事公道，能密切联系群众，热心为广大会员服务，群众认可度高。 三、评选方法：按评选要求，实行基层工会推荐，民主评议，集团工会根据年度各项考核结果予以评定。 四、奖励办法 1、优秀工会工作者：奖励600元； 2、工会工作积极分子：奖励400元； 五、评选时间： 优秀工会工作者、工会工作积极分子评选，请各基层工会于2019年12月31日前上报申报材料。 附件1：2019年度“优秀工会工作者”评选推荐表 附件2：2019年度“工会工作积极分子”评选推荐表 2019年12月24日
山东省煤矿优秀、金牌班组及班组长评选标准 （试行） 一、优秀班组评选标准 （一）团队建设好 1．班务公开制度健全，设立班务公开栏，对职工出勤、工资奖金分配、疗养、评选先进等事项，按规定进行公开。 2．利用多种形式加强改进班组思想政治工作，充分调动职工积极性，形式新颖，效果明显。 3．坚持开展职业道德教育和优良传统教育，做到深入人心，促进职工行为养成。 4．制定切合实际的班组发展愿景及班组成员发展目标；班组文化特色鲜明，经常性地组织开展形式多样的班组文化活动。 5．班组成员之间相互尊重、相互理解、相互关心，相互帮助，杜绝职工之间不团结的现象和不文明行为；班组中党员和骨干作用发挥好，职工队伍稳定，精神面貌好，团结向上，凝聚力强。 （二）责任落实好 1.班组组织机构健全，班组长配备齐全，按规定培训并具备相应资格。 2.班组建设的各项规章制度健全，职工学习掌握并认真
执行。 3.实行班组长安全生产负责制。经济核算员、安全检查员、质量监督员、群监员等按照各自的职责分工抓好工作，作用发挥明显。 4.各岗位、各工种的安全工作程序和工作标准完善，实行风险超前预控，提高员工对生产作业中出现的各种不安全因素的认知和防范能力。 5.实行班组安全生产目标考核制度，完善安全、生产、效益结构工资制，加大安全构成比重，严格考核奖惩。 （三）学习技能好 1．组织本班组职工积极参加区队和矿组织的安全教育、岗位技能培训和政治理论学习，搞好班组内部培训，职工应知应会考试符合要求。 2．积极参加特种作业人员、新增及转岗人员培训，持证上岗率达到100%。 3．组织开展“一帮一”和“导师带徒”活动，技术较高的职工与技术较差的职工结对子。 4．积极参加各级各类岗位练兵、技术比武活动，职工技术业务素质明显提高。 5．广泛组织开展以“五小”科技攻关为主要内容的群众性经济技术创新活动，动员和发动班组职工围绕班组管理、安全生产、技术创新、节能减排等方面提合理化建议，效果明显。
计科系分会“优秀工会会员、优秀工会干部” 评选办法 为了推动新时期工会工作，全面落实工会法赋予的职能，推进系民主政治建设，切实维护系教职工的合法权益，增强系工会组织的团队精神，弘扬教职工和工会干部爱岗敬业、教书育人的先进事迹，发扬高尚的师德、师风，也为了进一步规范程序推荐优秀工会干部、优秀工会会员，特制定本办法。 一、评选条件 1.优秀工会会员评选条件 ①本系在岗正式职工，工会会员； ②认真学习党的方针、政策和国家法律法规，遵章守纪，忠诚人民的教育事业； ③正确行使民主权利，积极参政议政，维护教职工权益，积极推进系务公开工作； ④积极参加工会组织的政治活动、社会活动、文艺体育活动，并有较好表现； ⑤在各自的工作岗位上，在教学、教改、科研、管理、服务工作和“三育人”活动以及师德、师风建设中表现突出，并在年度考核合格者； ⑥团结同志，遵守纪律，文明礼貌，廉洁从教，自觉抵制各种不正之风。 2.优秀工会干部评选条件
①认真学习并贯彻执行党的方针、政策和国家法律法规，遵章守纪，为校园文明建设作出了一定贡献； ②积极参政议政，认真听取并通过正当渠道，及时反映教职工对系、部门工作的正确意见和合理建议，依法维护会员的合法权益； ③热心工会工作，积极组织工会安排部署的政治活动、社会活动、文艺体育活动； ④在各自的工作岗位上，在教学、教改、科研、管理、服务工作和“三育人”活动以及师德、师风建设中作出了表现突出，年终考核合格者； ⑤积极参与社会、系内组织的大型活动；督促系务公开工作，推进民主政治建设； ⑥按时、认真完成工会交办的各项任务和分管的工会职责范围内的工作。 二、评选时间及名额分配 1.本办法自2013年起试行，以自然年度为准，年终评选一次。 2.以分会为单位，“优秀工会会员”评选名额为本分会正式会员的10%以内； 2.“优秀工会干部”在全系工会干部中产生，依据材料按20%比例由系工会委员会或扩大会议评选。 三、评选办法
XX小学三好学生、优秀学生干部的评选办法 第一条·为表彰先进、弘扬正气，树立榜样，引导学生积极向上，特制订本条例。第二条·符合以下条件的可评为校级三好学生。 （一）思想品德好 1、热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱祖国，热爱学校和班集体。 2、模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，模范遵守学校各项规章制度，积极参加学校和班级的各项活动。 3、尊敬师长，团结同学，在同学中起模范带头作用，有教好的群众作用，操行等级为优秀。 （二）文化学习好 1、学习目的明确，学习态度端正，自觉遵守考试记律。 2、学习成绩优秀，校级三好学生学习成绩必须符合以下标准： 政治、语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、生物各科成绩均在80分以上，考查科目均在良好以上。 3、凡参加地市级以上各学科竞赛或科技发明比赛获市级一等奖，省级一、二等奖，学习成绩可加5 分。 （三）身体锻炼好 1、具有良好的卫生生活习惯，并掌握一定的健康教育知识、心理健康知识。 2、认真上好体育课，体育达到《中学生体育锻炼合格标准》》，体育成绩在70分以上。 校级三好生每学期评比一次，学习成绩以期末考试成绩为依据，经班主任教师推荐，并由全班学生投票产生，报学工处审核，由校长室批准。三好学生由学校发奖，评比结果记入学生档案，并由学校行文公布。 市级以上三好学生应在校级三好学生中推荐产生。 第三条·凡符合以下条件者，可评为校级优秀学生干部。 1、优秀学生干部是指担任班委和团支部委员职务以上，且能忠实履行职责的学生干部。 2、思想品德条件与三好生相同。 3、学习认真刻苦，学习成绩优良，各科学习成绩的标准参照三好学生学习成绩标准，可适当放宽。 4、积极参加学校和班级组织的各项活动，有较强的组织能力，并为班级或学校活动做出显着成绩。 评定和奖励方法同三好生。 第四条·以上诸项奖的评定必须坚持实事求是的原则，如有弄虚作假，一经查出将取消有关奖励，并追究有关当事人的责任。 XX小学 二○○年月
优秀小组评比方案 为了充分调动我班学生的学习主动性与积极性，让同学们真正成为学习的小主人，为此特制定我班小组合作学习的评价制度。 一、考评内容 优秀合作学习小组考评从课堂、课间、作业、自习课纪律。 二、小组考核标准： 1．强烈的目标意识和竞争意识：小组有自己科学可行的团队目标，并能在具体的行动中得到逐一落实（有布置有及时地检查）。有强烈的竞争策略和方法，勇于面对困难，善于冷静、耐心、持之以恒地解决困难。 2．强烈的表现交流意识：通过练习，成员能够大胆地表达自己的见解，能够以积极热情的态度担当组里各种角色，使擅长某一方面的伙伴能充分发挥自己的兴趣和特长，从而获得较高的适应能力，较强的沟通、理解和合作能力和技巧。 3．强烈的合作意识和强烈的小组荣誉感：善于听取别人的意见，能主动热情与别人交往，组员间有浓浓的相互依赖的和相互合作的关系。人人都有平等的自我表现的机会和条件，在各自的小组中发表、讨论并解答问题，能够在小组中相互交流，特别是对学习等方面有暂时困难的同伴能得到更多、更好的帮助。彼此尊重，共同分享成功的快乐。 4．独立意识：独立高质承担班级管理责任，较好的处理班级的常规或突发事件。 5．有民主、和谐、竞争、合作的小组间关系。善于总结学习兄弟小组的优点，主动进行组与组之间的沟通和交流，吸收精华，使本组的层次、竞争水平得到提升，从而使小组能在个性活动中高质高效的完成任务。 三、考评细则 （一）课堂： 1、合作研讨：积极主动，全员参与，互相研讨，认真探究，大胆发言，每次加1--3分。而小组成员没有认真准备，发言人表现差或小组成员没有认真倾听学习等，经教师确认后，减1-3分。 2、课堂展示：能积极主动的到讲台前为同学展示问题的解决思路和自己的学习体会及经验的每次加2-3分。 3、课堂点评：能对其他小组回答问题进行合理补充或有探索性持的质疑，每次加2-3分。
院发工字﹝2012﹞22号签发人：孙立军 关于开展“三优”评选的通知 近年来，在学院党政领导高度重视和大力支持下，我院深入推进工会建家工作，取得了阶段性的成果，顺利地通过了北京市教育工会的验收，获得了“全国教科文卫体系统模范职工之家”称号，我院的工会工作迈上了新的台阶。 为充分调动广大教职工的积极性，进一步推动工会工作创新和发展，表彰和鼓励各级党政领导的关怀和支持，各级工会干部的积极工作、无私奉献，以及广大教职工的热情参与，学院工会委员会决定，在新春来临之际，开展“三优”评选活动，对评选出的“优秀职工之友”、“优秀工会干部”和“优秀工会积极分子”进行表彰和奖励。 现将评选工作有关事项通知如下： 一、评选范围及名额分配： 1、“优秀职工之友”： 从支持工会工作并积极参与工会活动的各级党政领导中评选，由各分工会和学院工会委员会推荐，各分工会推荐名额不超过2人。 2、“优秀工会干部”： 从分工会主席和学院工会委员中评选，由各分工会和学院工会委员会推荐，各分工会推荐名额不超过1人。 3、“优秀工会积极分子”： 从分工会委员、群众社团的主要组织成员以及热心工会工作的工会会员中评选，由各分工会和学院工会委员会推荐，各分工会推荐名额不超过3人。
注：推荐的候选人原则上不可兼报两个或两个以上奖项 二、评选条件： （一）“优秀职工之友”评选条件 1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，自觉地贯彻执行《工会法》、《教师法》等有关法律法规。 2、重视工会工作，定期听取工会工作汇报，专题研究工会工作，并从人、财、物等各方面给予工会大力的支持。 3、积极开展校（系）务公开工作，在教代会（二级教职工大会）上，向教职工汇报工作，自觉接受教职工对重大事项的监督，认真听取教职工的意见和建议，并认真整改落实。 4、密切联系群众，积极带头参与学院工会和本部门工会组织的各项活动。 （二）“优秀工会干部”评选条件 1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，积极投身学院的改革和发展建设，爱岗敬业，认真完成好各项本职工作。 2、全心全意为广大教职工服务，密切联系群众，尊老爱幼、团结同志，围绕中心任务开展好各项工会工作，有服务意识、奉献精神，教职工满意度高。 3、引导教职工正确处理国家、集体和个人三者利益关系。热心为教职工办实事，积极反映教职工的正当要求，维护和表达教职工的民主权利和切身利益。 4、按时参加工会会议及培训，积极开展各项有益的工会活动，工会工作成绩显著。 （三）“优秀工会积极分子”评选条件 1、努力学习并认真执行党的基本路线、方针、政策和国家的法律、法规，提高政治觉悟和民主管理的素质与能力。 2、爱岗敬业，忠于职守，努力做好本职工作，积极参与学院的民主管理，献计献策，为学院的发展做出应有的贡献。 3、热心工会工作，组织能力强；积极参与工会活动，表现较为突出。 4、积极完成好学院和工会交给的各项任务。
2015年度先进集体、先进个人评选办法 一、为选树先进典型，充分发挥先进集体、先进生产（工作）者（以下简称“双先”）的带头和示范作用，以期使广大员工学有榜样、赶有目标，充分激发广大员工的主动性、积极性和创造性，保障公司中长期发展战略的顺利实施以及各项工作任务的完成，制定本办法。 二、先进集体和先进生产（工作）者的创新、拼搏、奉献、敬业精神，是企业宝贵的精神财富，是单位或个人在公司改革与发展事业中的主体价值凝华，是优秀团队精神的突出代表。公司表彰和奖励先进，就是为旗帜鲜明地提出在新形势下冀东水泥的价值取向，指明员工队伍建设方向，用一流的团队，创造一流的业绩，打造一流的企业。 三、本办法确定了公司年度评先的组织、方法、程序，明确了对象、称号、表彰等事项，目的是为了使评先和表彰奖励工作规范化、标准化，以期实现“双先”评比的公开、公平、公正。 根据的要求，结合烟台公司实际情况，特制订此办法。 四、评选小组： 1、“双先”评选小组： 组长：总经理 成员：财务总监、副总经理、综合管理部部长、计划财务部部长、生产运行部部长、设备管理部部长 2、工会评选小组：
工会副主席： 经审主任： 成员： 五、评选项目设置及要求： 1.评选两个先进集体。由“双先”考评小组在公司各部门里根据业绩权衡推荐。 2.先进班组的评选 （1）红旗生产班组（3个） （2）标杆经营管理班组（3个） （3）智能型学习创新班组（3个） 3、工会积极分子、优秀女职工评选由工会评选小组评定。 4、评选要求：公司先进集体、先进个人由总经理部根据部门一年的工作评定，红旗生产班组侧重于一线生产班组，标杆经营管理班组侧重于管理型班组，智能型学习创新班组车间、部室均可申报；工会积极分子及优秀女职工侧重工会工作负责者，各部门可根据评选条件进行内部民主评比推荐各人选。 六、先进个人的评选： 1.公司级先进生产（工作）者若干名。由“双先”考评小组从车间级先进名额中平衡产生。 2.车间级先进个人（37名）。由各部门根据评选条件和公司分配名额自行组织评选。
优秀班组评选办法 关于设立优秀班组奖励的相关规定 为体现分厂积极向上的文化氛围，培养和树立分厂生产班组的 集体荣誉感，不断增强分厂全体职工的向心力和凝聚力，为分厂在生产进度、产品质量及现场安全三项管理工作方面有一持续的改进和提高，保证集团精品交付，分厂将建立先进班组奖励制度，具体办法如下： 一、适用范围 本办法适用于蛇形管分厂五个工段十七个生产班组； 下料工段：ACTP1组、ACTP2组、管夹组 蛇线一工段：蛇一弯一组、蛇一弯二组、蛇一氩一组、蛇一氩二组蛇线二工段：蛇二弯一组、蛇二弯二组、蛇二氩焊组 铆焊工段：铆焊一组、铆焊二组、铆焊三组、铆焊四组、水压组辅助工段：油漆组、包装组 二、评选时间： 1、以季度为周期进行优秀班组评选； 2、年终评选当年的优秀班组；
三、评选标准 （一）季度先进班组评选标准 1、生产进度 a、班组每季度三个月生产计划执行率全部为100% ； b、班组每季度三个月各种报表填写规范无错误； c、班组每季度三个月所填写各种报表按时上交； 2、产品质量 a、班组按《蛇形管工序质量控制办法》规定要求，按季度三个月一次交检合格率全部为100% ； b、班组按《蛇形管工序质量控制办法》规定要求，按季度三个 月优等品率达到度质量工作计划规定的目标要求； c、班组按《蛇形管工序质量控制办法》、《工序质量反馈制度》、《蛇形管分厂质量督察制度》规定要求，按季度三个月没有质量控制 动作违规及质量问题反馈； 3、现场及安全 a、现场根据《现场绩效管理办法》按季度三个月无违规记录； b、班组按季度三个月无安全责任事故； c、班组设备按季度三个月全部达到28天稳定运行； 4、其它 a、班组人员无违反厂规厂纪行为； b、班组人员没有不服从各级管理人员管理行为： （二）年度优秀班组评选标准
高二（10）班优秀个人及小组评选办法（草稿） 一、评选目的： 开学已经一半，为进一步加强班级学风建设，促进每一位同学健康、向上发展，实现每一位家长的殷切希望，特制定优秀小组及个人评选办法，在班级讨论后实施执行。 二、评价原则： 为了有效推进教师高效课堂教学模式，转变学生课堂学习方式，提高课堂学习效率，按照过程性、鼓励性、鞭策性、合作性、个体性、差异性的原则，以小组为评价单位，用量化评价的方式评价学生课堂学习过程。量化务必公平公正公开，能正确引导学生。 三、评选方式： 1、小组捆绑管理，每三周评选一次优秀小组及个人，同时后进小组在评选后班会上提出反思与改进办法。 2、分值由加分和减分、奖励三大部分组成，分值由班干或组长填写。 四、加分 （一）成绩分计算方法（班主任负责） 1、小组成员在重大考试中年级前三十名50分，年级前100名40分，年级前200名30分，前300名20分，前400名15分；班级第一名为满分50分，前十名依次递减5分；单科班级冠军10分，取该同学所有项目所得最高分计入小组总分，不重复加分。 2、以上一次调研考试年级名次为基础，小组成员上升的年级名次最多的奖励50分，进步最大前十名依次递减5分，计入小组总分。 3、以上一次调研考试年级名次为基础，小组成员上升的年级名次退步最较大大，依次扣除个人5-10分。 （二）常规加分(团支书负责) （1）、在各类竞赛或评比中获奖，视获奖情况予以5—20分/次的奖励。（2）、主动为学校、班级做好事，视具体情况每次加1—10分/次。 (3)、学期结束，根据学科教师考评度，每位学生加0—10分。. (4)、班干和课代表及时参与班级管理、为同学服务态度好，效率高，期末群众测评，根据满意度加10---30分。 （5）常规加分纳入《白塔高级中学德育考核办法》红色加分体系。 认定办法：学校通报表扬，自己或其他同学申报，班干或班主任发现。（三）学习加分（老师、科代表、学科组长） 1、完成学案。 预习过程结束后，教师检查学生学案完成情况，小组成员完成任务较好的加1分，优秀的加2，特别优秀的加3分，基本达标的不得分。（以任课教师的表扬为主） 2、合作学习。 小组合作学习时，要求组长组织认真负责，小组成员讨论积极，没有讲闲话、做闲事、互相推诿现象。小组成员合作学习情况较好的（成员基本参与讨论）加1分，优秀的（成员积极参与）加2，基本达标的不得分。3、展示过程。 该过程要求小组主动展示，语言得体，仪态大方。
5.5班学习小组评比计分细则 每组记录员记录本组和邻组的积分，每天核对正确后，填写在班级小组大比拼表上。每周一班会上宣布各组的上周积分情况，并进行评比。 （一）早读 小组成员遵守纪律，读书认真，声音响亮，每天每组加2分，有人说话不认真读书者，每人每次扣所在小组1分。组长扣相应组员2分。 （二）上课 课堂上听讲认真，积极回答问题者，且回答流利、思路清晰，组长给本组员加2分。小组讨论交流积极认真，每组加2分，小组讨论交流时不遵守纪律扣小组2.分。 任课教师根据各组课堂纪律，倾听、发言、活动等情况表扬同学一次，给小组加1分，组长给本组员加2分。批评一次扣所在组1分，组长扣本组员2分。 （三）练字 练字时间认真专心，不做无关的事情，每天小组加2分，，违反纪律每人每次扣所在小组1分，组长扣本组员2分。 （四）作业 小组全部组员按时按质按量完成的，小组加2分。组长每天为完成任务的组员加2分，对未及时按质按量完成任务的组员扣2分，并督促他及时把作业补上。 作业得A优上者，组长为组员加2分，得A优者，组长为组员加1分。 （五）卫生 值日生按时到校打扫认真，并按时（早7:45）完成，每天为小组加2分，周一得卫生流动红旗，上周值日生每人加5分，同时小组加5分。得纪律、路队流动红旗，每小组加5分。 （六）做操路队 没及时归队，在站对时不遵守纪律，追逐打闹着，被班长点名者，每人每次扣所在小组1分，同时组长扣本组员2分。没有向老师请假不排队做操和放学的，每人每次扣所在小组2分，同时组长扣本组员2分。 （七）活动 积极参加班级学校组织的活动，如大扫除，每小组加2分。若参赛或奖者每人每次按校级、区级、市、省、全国奖励依次为小组加3、4、5、8、10分。 （八）品德 好人好事每人每次为小组加5分，组长为本组员加5分、打人、骂人或做其他坏事者，每人每次扣所在小组5分，组长扣本组员1
三好学生、优秀学生干部、学生干部社会工作奖评选办法三好学生、优秀学生干部、学生干部社会工作奖评选办法 第一条为贯彻党的教育方针，激励学生勤奋好学，刻苦钻研，全面发展，参照** 大学学生手册并根据继续教育学院实际状况，特制定如下评优奖励办法。 第二条评优种类及奖励等级 1．校三好标兵，获一等奖学金，每人每年800 元。 2．校优秀学生干部和校三好学生，获二等奖学金，每人每年200 元。 3．院优秀学生干部和院三好学生，获三等奖学金，每人每年100 元。 4．凡评为院学生干部社会工作奖，奖励50 元。 第三条评优评定条件及比例 1．参评学生能坚持四项基本原则，拥护党的路线方针政
策，具有坚定正确的政治方向，有远大的理想，积极要求 进步，爱祖国、爱人民、爱劳动、积极参加校、院、班组 织的各项活动，学习刻苦，与同学友好相处，严格遵守各项规章制度，无违纪行为。 2．学生的日常表现应按《** 大学继续教育学院学生素质综合测评办法》进行综合考评，并以此作为评优奖励的基本依据，综合测评分居班级前10 名者，方可参加评优。 3．校、院各级团、学干部以及经校主管部门批准成立的各类学生社团的责任干部，热心为同学服务。工作积极主动，认真负责，工作成绩显著，可参加校、院优秀学生干部、院学生干部社会工作奖的评比。 4．凡参评的学生，社会实践考核必须在良好以上（含良好）。 5．校三好学生标兵，学年考试科目平均成绩在90 分以上，最低一门考试（查）不低于80 分；校优秀学生干部、校三好学生，学年考试科目平均成绩在85 分以上，最低一门考试（查）成绩不低于70 分；院三好学生干部、三好学生，学年考试科目平均分在80分以上，最低一门考试（查）成绩不
工会先进工作者评选办法 （2013年版） 为树立典型、进一步倡导全体员工积极工作，激发全体员工的光荣感、使命感和责任感，不断推进公司良性健康发展，让公司先进工作者评选方法合理化、公平化，特制定本办法。 一、评选范围 本办法适用全体项目上的所有员工。 二、评选标准 1.在公司连续工作1年及以上 2.遵守考勤纪律，年总出勤率在90%以上 3.爱护单位财物，有较强的主人翁意识和责任感 4.忠于职守，工作勤劳，作风优良，对工作认真负责 5.工作中能做到厉行节约，降低成本，提高经济效益 6.专业技能精通，业务熟练，能胜任本职工作 7.工作效率高，及时准确，且能保质保量完成任务。 8.沟通协调能力强，能顺利解决工作中出现的困难和问题。 9.注重安全，没有发生过安全事件 10.年度内无重大批次性质量问题 11.严格遵守公司规章制度和劳动纪律，无不良记录 如有下列情况之一者不予参评： 1.个人主要责任目标或工作任务未完成的
2.不遵守公司相关制度，不认真履行岗位职责的 3.年度内受到公司通报批评处理的 4.因工作失职、渎职导致发生重大事件和安全事故的 5.个人主义观念较强，不团结友爱，私下拉帮结派，搬弄是非的 三、评选时间 工会先进工作者评选时间为次年1月份，一年集中评选一次；并要求各项目在1月31日以前完成本项目内部先进工作者评选，并向综合部推荐。 四、评选人数 工会先进工作者一般按照10%的比例进行评选（每年可根据实际情况做相应调整）。 五、评选方法及流程 各项目组按上述评选要求，不记名投票选出先进工作者，上报综合部。由工会主席审批。在报批过程中有重大质疑和申诉时，各项目组可再次进行评选。 六、表彰奖励 获得先进工作者的工作人员由公司工会统一颁发奖金1000元 七、管理部门 公司工会负责组织公司先进员工的评选、奖励等工作，并负责制订、完善和维护评选标准和评选程序。 八、附则 本办法由公司工会、综合部负责制订并解释。 本办法自文件下发xx开始实施。
优秀学生、优秀学生干部评选方案 沈阳市第六十一中学 德育处 优秀学生、优秀学生干部评选方案 ――沈阳市第六十一中学为了全面贯彻党的教育方针，促进学生素质的全面发展，表彰先进，培养 学生和学生干部成长，以及让学生和学生干部有努力方向，进一步促进学生和学生干部思想品质、组织能力、工作能力和自我素质的提高，带动全体，使广大学生学有榜样、赶有目标、做有先导，我校特制定优秀学生和优秀学生干部评选方案： 一、评选条件 （一）优秀学生评选条件： 1. 思想品德好： （1）有坚定正确的政治方向，热爱中国共产党，拥护党的基本路线，热爱祖国、热爱集体、热爱劳动，积极参加社会实践及公益活动。 （2）遵守学校各项规章制度，遵纪守法，遵守社会公德。? （3）尊敬师长，团结同学，关心他人，待人诚恳礼貌，具有健康的心理品质，德育操行评定等级为“优秀” 。 （4）法制观念强，勇于开展批评与自我批评，敢于同不良行为作斗争。 2. 学习好：? （1）学习目的明确，有勤奋刻苦精神，学习态度端正，勤学好问，有良好
的学习习惯，能较好的掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩优良。 （2）积极参加各种课外兴趣小组活动，有较强的分析问题和解决问题的能力。 （3）成绩优良：?各科考试及格，期末考试各科成绩均在85 分以上（以百分制算，包括体育成绩。）? 3. 身体好： （1）上好每节体育课，积极参加体育锻炼和课外文娱活动，认真做好“两操”。（无逃操、旷课现象） （2）热爱劳动，有良好的劳动习惯、卫生习惯和健康的身体素质、心理素质。具有艰苦奋斗、无私奉献精神。 （3）积极参加体育活动，体育合格，体育成绩良好，体育课成绩在80 分以上，（因病、残免修体育课的学生，能积极参加力所能及的锻炼者可参评）（二）优秀干部评选条件： 1. 思想品德素质高，热爱党，热爱社会主义祖国，关心时事政治，追求进步，无不良行为，严格遵守国家法令和学校规章制度。 2. 热爱学校，热爱班级，集体观念强，有良好的道德修养，尊敬师长，团 结同学，在各方面能以身作则，富有团结协作精神，积极组织和引导同学参与学校各项活动并起模范带头作用。 3. 热心为集体工作，为同学服务，勇于锻炼自己。有开拓进取精神，严以 律已，宽以待人，遵守学校各种规章制度。在班级和部门中工作突出并有突出事例。 4. 有创新、竞争意识，工作大胆，敢于负责，敢于同不良倾向作斗争，有
优秀班组评比管理办法 一、目的 为了强化质量管理，调动和激发员工积极性和创造性，加强班组建设和团队协作，展现班组优秀业绩，充分发挥先进典型的引领作用，形成追赶超越的良好工作氛围，确保产品质量，顺利完成质量目标。 二、适用范围 公司制作一线各班组（分厂）。 三、相关责任 本办法由质量安环部拟定，相关部室经理会审，主管领导批准。质量部与装备制造中心共同组织实施。 四、评比原则 （一）遵循激励先进、鞭策后进的原则。 （二）遵循以结果为导向、过程控制相结合的原则。 （三）遵循公平、公正、公开的原则。 （四）遵循实事求是、宁缺勿滥、优中选优、实至名归的原则。 五、评比组织机构与职责 （一）评比组织机构 组长： 副组长： 评比小组成员：各质检员及班组（分厂）负责人 （二）职责 1、装备制造中心 （1）负责对班组（分厂）质量绩效表现信息的收集、统计； （2）汇总与质量有关信息，交给质量安环部审核； （3）对各班组（分厂）进行日常监督；
（4）配合质量安环部做好评比工作。 2、质量安环部 （1）汇总记录装备制造中心上报的信息和各项目客户反馈并进行核实； （2）对生产车间现场各班组（分厂）的质量管理工作和过程控制、产品质量进行抽查； （3）根据汇总资料和抽查结构，组织对各班组（分厂）进行评分，并最终选出优秀班组； （4）评比结果经副组长与组长审核后公布。 （三）评比频次：每月末一次 六、评选标准 （一）基本评选条件 1、生产计划管理：能较好的完成月度生产任务； 2、技术工艺管理：技术交底到位、严格执行工艺纪律； 3、质量管理：包括过程质量管理和产品质量管理； 4、设备、器具管理：设备、器具管理到位； 5、质量成本管理：耗材较低，无浪费； 6、人员及岗位管理：岗位职责设置明确，特殊岗位持证上岗； 7、现场管理：现场“6S”管理有序； 8、环境、安全管理：无重大环境、安全责任事故； 9、服从与配合：能服从公司的管理并配合完成各项工作； （二）一票否决条件 1、当月出现重大质量、安全事故； 2、当月有违法、斗殴等行为； 3、当月合格率低于80% 。 （三）优秀班组（分厂）综合考评
山东省高校省级优秀学生、优秀学生干部和先进 班集体评选办法 一、指导思想 为了认真贯彻党的教育方针，加强素质教育，促进广大青年在德、智、体等方面全面发展，使他们成为合格的社会主义事业的建设者和接班人，特制定《山东省高校省级优秀学生、优秀学生干部和先进班集体评选办法》。 二、评选范围和比例 （一）评选范围 全省普通高校和成人高校、高等职业（技术）院校、国家承认学历的社会力量举办的高校有学籍的普通全日制研究生、本科生、专科（高职）生和学生班集体。 （二）评选比例 1．优秀学生按学生总数1‰的比例确定候选人。 2．优秀学生干部按学生总数0．5‰的比例确定候选人。 3．先进班集体按班级数1‰的比例确定候选班集体。 三、评选条件 （一）优秀学生评选条件 1．坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，政治上要求进步，具有较高的思想政治素质，积极参加学校组织的各项活动，热爱集体，团结同学，有优良的道德品质和良好的文明行为，模范遵守学生守则和学校规章制度。 2．热爱所学专业，学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，善于学习和吸收新知识，有较强的分析问题和解决问题的能力，具有开拓创新精神，学习成
绩优异。 3．积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯和心理素质，达到《国家体育锻炼标准》。 4．学年内获得校级优秀学生称号，或在某一方面成绩特别突出。 （二）优秀学生干部评选条件 1．坚持四项基本原则，坚持党的路线、方针、政策、政治立场坚定，具有较高的思想素质和道德修养，遵纪守法，为维护学校正常的工作、学习和生活秩序。为稳定学校大局积极开展工作。 2．热爱集体，团结同学，积极承担社会工作，热心为同学服务，工作积极主动，认真负责，具有较强的组织管理能力和创新意识，工作成绩优异，为学校、院系和班级工作做出突出贡献。 3．能正确处理好学习与工作的关系，学风严谨，成绩优异，学年内无考试不及格现象，综合测评成绩优秀和德育测评成绩优秀。 4．学年内获得校级优秀学生干部称号，或在某一方面成绩特别突出，为学校工作做出重大贡献。 （三）先进班集体评选条件 1．班委成员政治坚定，作风扎实，勇于创新，团结协作，以身作则，凝聚力强，能充分发挥班委在班级中的核心作用，团结带领全班同学积极开展思想教育、科技文化和文娱体育活动，课余生活丰富多彩。 2．班风积极向上，朝气蓬勃，健康文明；全班同学热爱集体，崇尚科学，遵纪守法，班内无重大违纪行为；在各项集体活动中成绩显著，能圆满出色的完成学校、院系交给的各项任务。 3．全班同学作风严谨，勤奋好学，互帮互学，学习成绩优良。
优秀班组评选细则范本 为切实强化班组建设，夯实基础工作，使班组管理一步一个台阶，一步一个脚印，循序递进，步步登高，上台阶、上水平、上层次，特制定优秀班组评选办法如下: 1.优秀班组条件 1.1、零安全事故、零人员伤亡、产量较高、消耗较低、质量第一。 1.2、要有一个好班长。要求班长必须有悟性，有较好的素质，在班组中有一定的威信，并能依靠骨干力量，形成班组的核心。对班组的工作，能够率得起、带得动、打得开。 1.3、一长三大员职责明确，各司其职，各负其责，工作到位，班组成员团结协作，心齐劲足，有凝聚力，有战斗力，做到事事有人管，人人都管事，管事凭标准，管人凭考核，建成了思想好、作风硬、技术精、效率高的优秀小团队。 1.4、班组管理有思路、有目标、有招数、有套路、有特色。
①三公开、四大专栏规范上墙，既要有形式，更要有内容，有效果。 ②有明确的发展目标和月工作计划，并将车间(科室)下达的月生产(工作)计划、目标成本，分解落实到每个组员，纳入考核，与收入分配挂钩，做到事前预测、事中控制、事后总结讲评，奖勤罚懒，奖优罚劣。办事公开、公正、公平。 ③班组的各项工作、学习、活动要有招数、有套路、有特色，并不断创新，一是切实可行，得到班组成员认可、赞同、支持;二是能起到激励作用;三是有明显效果。 ④班组建设档案及三大员记录、台帐填写规范，齐全完整，要求仿宋化。 ⑤活动室及分管卫生区域干净整洁，物品摆放定置化。 1.5、经常组织开展劳动竞赛、小指标竞赛、技术攻关、小改小革、文体比赛等员工喜闻乐见的各种活动，形成学习向上、主动、忠诚、创新的良好氛围，组员主动提合理化建议，自觉遵章守纪，按时、按质、按量完成各项生产(工作)