新译林英语四(上)第七八单元测试
姓名_______ 成绩______
听力部分 (30%)
一、将所听到的单词或词组的序号填入题前的括号内，听一遍。(10%) （ ）1. A. four B. fourteen C. forty
（ ）2. A. shoes B. shoe C. tooth
（ ）3. A. make B. let C. tail
（ ）4. A. big B. thin C. his
（ ）5. A. 57 B. 75 C. 65
（ ）6. A. his B. her C. our
（ ）7. A. ear B. hair C. bear
（ ）8. A. tall B. all C. ball
（ ）9. A. these socks B. those socks C. this sock
（ ）10. A. how many B. how much C. how old
二、听录音，根据所听内容，将相关内容用线连起来，听两遍(6%)
● ●
● ●
● ●
● ●
● ●
● ●
三、根据所听内容，选择正确的答语，并将其序号填入题前的括号内，听两遍。(6%) （ ）1. A. Yes, please. B. They ’re fifteen. C. It ’s thirteen yuan. （ ）2. A. Yes, she can B. Yes, she does. C. Yes, she is.
（ ）3. A. They ’re nine yuan. B. How nice! C. I’d like these socks. （ ）4. A. It’s three yuan. B. I have three. C. They’re three yuan. （ ）5. A. It ’s red and blue. B. Here you are. C. They ’re pink. （ ）6. A. Here you are. B. I’m tall.
C. Over there. 23 yuan 30 yuan
15 yuan 9 yuan
13 yuan 46 yuan
四、根据所听内容完成下列短文，听三遍。(8%)
Look at _________ toy lion. He is very _______. His ________ is long and
_________. His ______ are big. His nose is red. He wears a pair of blue ______. They are _________. He ______ cool.
笔试部分(70%)
五、选出不同类的那一项。（5%）
（）1. A. long B. fat C. tall D. fan（）2. A. apples B. pies C. oranges D. mangoes （）3. A. his B. her C. me D. our （） 4. A. hair B. nose C. sock D. eye （）5. A. doll B. ball C. toy D. ballon
六、英汉互译。(10%)
1. 还要别的什么_________________
2. 只有十三元_________________
3. 一把伞______________________
4. 试穿短裙____________________
5. 那些机器人__________________
6.一条短尾巴_______________________
7. meet in the rain_________________
8. 一些高个子男人___________________
9. live near the river_________________ 10. in summer___________________
七、单项选择。(10%)
（）1. I’d like ______ pair of shoes.
A. these
B. that
C. those
（）2. His eyes _____ small.
A. am
B. is
C. are
（）3. –Who’s the woman with____ hair? – She’s my _____.
A. tall; aunt
B. long; uncle
C. long; aunt
（）4. We _______ thirty yuan.
A. has
B. have
C. are
（）5. _________ is the cake?
A. How many
B. How much
C. How nice
（）6. ---___________ ---I’d like these dolls, please.
A. Here you are.
B. What do you like?
C. Can I help you?
（）7. How many would you like?
A. Five yuan.
B. Five, please.
C. I’m five.
（）8. Look at my brother. ______hair is long.
A. His
B. Her
C. This
（）9. ______ are the socks?
A. How much
B. How many
C. What
（）10. You can _____ them on. You can _____ them all.
A. take, put
B. try, buy
C. have, try
八、从第Ⅱ栏中找出与第I栏相对应的答句，并将其序号填入题前括号内。(6%)
I Ⅱ
（）1. What do you like? A. Twenty.
（）2. How many fans do you have? B. Sure.
四年级英语期中学情检测试卷2018.11 Array听力部分（30分） 一、选出你所听到的单词。（听两遍）(10分) （）1. A. can B. can’t C. cool （）2. A. me B. he C. she （）3. A. father B. funny C. family （）4. A. swim B. sweet C. skate （）5. A. where B. what C. who （）6. A. have B. hot C. here （）7. A. sixteen B. nineteen C. fifteen （）8. A. ball B. football C. table tennis （）9. A. many B. any C. some （）10. A. make a fruit salad B. make a salad C.make a cake 二、听录音，根据所听内容选择合适的答句。（听两遍）（7分） ( ) 1.A.Yes，it is. B. It’s a dog. C. No, I don’t. ( ) 2.A. No, it isn’t. B. Two apples, please. C. Yes, I do. ( ) 3. A. Yes, I have. B. Yes, I do. C. Yes, I like. ( ) 4. A. It’s a fruit salad. B. Thanks. C. How nice! ( ) 5.A. I have some pies. B. I like pies. C.I’d like some pies. ( ）6.A. Yes, I can. B. No, I can C. Yes, I do.. ( ）7. A. Yes, I do. B. I have three. C. I’d like mangoes. 三、判断所听句子是否与译文相符，用“T”或“F”表示。（5分） ( ) 1. 那是一只熊猫。 ( ) 2. 你喜欢猫吗？ ( ) 3. 我喜欢水果沙拉。 ( ) 4. 你有多少玩具汽车？ ( ) 5. 我有两个芒果。 四、根据所听对话内容，补全句子。（听三遍）(8分) A: Hello, Mike. Do you have bananas? B: No, I . A: do you ? B: I have oranges and grapes.
2014年第四季度全国星级饭店统计公报 (国家旅游局监督管理司 2015年2月) 2015-2-15 9:47:33国家旅游局监督管理司字号：[大中小] 选择背景色： 2014年第四季度，星级饭店统计管理系统中13226家星级饭店，有12461家经营情况数据通过省级旅游主管部门审核，完成率为94.22%。 一、总体情况 在12461家星级饭店中，除停业的861家饭店外，有11600家完成了第四季度经营数据的填报，包括一星级118家、二星级2683家、三星级5585家、四星级2431家、五星级78 3家。 全国11600家星级饭店第四季度的营业收入总计为580.48亿元，其中餐饮收入为249. 08亿元，占营业收入的42.91%；客房收入为256.86亿元，占营业收入的44.25%。
从第四季度各地区经营情况看，平均房价位居全国前6位的为上海、北京、海南、广东、天津和浙江；平均出租率位居前6位的为上海、湖南、江苏、重庆、海南和湖北；每间可供出租客房收入位居前6位的为上海、湖南、北京、广东、重庆和四川；每间客房平摊营业收入位居前6位的为上海、北京、江苏、浙江、福建和海南。 二、各省区市分星级情况 一星级饭店：只有北京（16家）的平均房价在200元/间夜以上；平均房价最低的为西藏（4家），不足60元/间夜。平均出租率超过60%的有湖南（7家）、湖北（4家）和安徽（1家）和广西（2家）；青海（1家）平均出租率最低。 二星级饭店：北京（181家）、上海（31家）、西藏（32家）、和广东（108家）四地的平均房价均高于200元/间夜；宁夏（8家）平均房价最低，为84.30元/间夜。上海（31家）平均出租率超过70%；青海（45家）平均出租率最低，为30.29%。 三星级饭店：北京（207家）、上海（79家）和广东（543家）三地的平均房价均超过了300元/间夜；海南（62家）平均房价最低，为133.63元/间夜。平均出租率超过65%的只有湖南（229家）；青海（73家）平均出租率最低，为35.47%。 四星级饭店：上海（65家）和北京（128家）的平均房价超过了400元/间夜；海南（4 0家）平均房价最低，为251.76元/间夜。上海（65家）和湖南（57家）的平均出租率超过70%；西藏（23家）平均出租率最低，为36.30%。 五星级饭店：只有西藏（1家）和海南（23家）两地的平均房价超过1000元/间夜，高于其他省区市；平均房价低于500元/间夜的有11个省份，其中山西（18家）最低，为37 9.76元/间夜。平均出租率方面，宁夏（1家）最高，为78.32%；青海（2家）最低，为30. 71%。（详细数据请参见附件4） 三、全国50个重点旅游城市情况
四年级英语上册期末复习试卷 班级_________ 姓名_________ 学号_________ 得分_________ 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的内容。（听两遍）(8分) ( ) 1. A. anything B. thin C. mouth ( ) 2. A. sofa B. umbrella C. basketball ( ) 3. A. bedroom B. fan C. tail ( ) 4. A. shoes B. rice C. long ( ) 5. A. swim B. juice C. milk ( ) 6. A. grape B. horse C. fourteen ( ) 7. A. shorts B. shoes C. socks ( ) 8. A. thirty B. thirteen C. thirsty 二、听录音，给下面的图片标序号。（听两遍）(7分) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，根据所听内容选择正确的应答。（听两遍）(5分) ( )1. A. I have three bananas. B. I can see three. C. I like bananas. ( )2. A. Yes, I am. B. No, it isn’t. C. Yes, I do. ( )3. A. Yes, I do. B. I can play football. C. No, I can’t. ( )4. A. Thanks. B. Great. C. No, I don’t. ( )5. A. I can dance. B. Some fish, please. C. Yes, please. 四、听录音, 填入所缺的单词（听两遍）.(10分) 1. I’m hungry. I’d like some _______ and ________ 2. —How much is the _________? —__________ yuan. 3. —He can _________. What can you do? —I can play ________. 4. Our doll is very________. Her hair is long. Her ________ are big. 5. -----Where’s my_________? -----It’s ________ the table 笔试部分（70分） 一、选出下列各组单词中不同类的单词(5分) ( ) 1. A. bed B. kitchen C. bedroom D. living room ( ) 2. A. three B. thirteen C. nineteen D sticker ( ) 3. A. horse B. animal C. lion D. cat ( ) 4. A. we B. they C. his D. she ( ) 5. A. short B. fat C. snowman D. tall 二、单项选择。(10分) ( ) 1. -----____________is your sister? ------ She’s six A.How much B. How old C. How many ( ) 2. —Look at______ new shoes. —beautiful! A. her; How B. she’s; How C. she; What ( ) 3. ----Look at the toy monkeys. ________ very cute. A.What B. It’s C. They’re ( ) 4. ---Where are my English books? ----They are ______ the bedroom, ______ the chair. A. on; in B. in; on C. at; on ( ) 5. ----What can you see over there? -----I can you see a boy the tree and some apples _____ the tree. A.In; in B on; in C. in; on ( ) 6. --- you like some grapes? ---No, thank you. A. Do B. Would C. Are ( ) 7. —Do you have ______ mangoes? —Yes, and I have_____ grapes too. A. some; any B. some; some C. any; some ( ) 8. --- toy cars do you have? ---Ten. A. What about B. How many C. How much ( ) 9. I don’t like toy animals,. A. too B. either C. then ( ) 10. Mike is a _______ boy. He can play basketball . A. well; well B. well; good C. good; well 三、选择方框内的内容，完成对话，将序号填写在横线上(5分) A: ______ B: Let’s go to the snack bar. C: ______ A: I’d like a glass of juice, please. C: ______ A: A strawberry cake, please.______ A. Mum, what about you? B. I’m hungry, Mum. C. Can I help you? D. Anything else? E. How much are they?
译林小学英语4A 单词 让孩子每天进步多一点 Unit1 like 喜欢 dog 狗 animal 动物 cat 猫 cute 可爱的 panda 熊猫 fat 胖的 elephant 大象 horse 马 lion 狮子 monkey 猴子 tiger 老虎 have 有 Unit2 Let ’s … 咱们…… Let ’s=let us make 做；制作 fruit 水果 salad 色拉 pineapple 菠萝 mango 芒果 any 一些；任何的 banana 香蕉 some 一些 grape 葡萄 thanks. 谢谢。 our 我们的 cool 酷 真棒 wonderful 精彩的 how many 多少 Unit3 thirteen 十三 sticker 贴纸 can 可以；能；会 have a look 看一看 very 非常 fifteen 十五 true 当然 fourteen 十四 sixteen 十六 seventeen 十七 eighteen 十八 nineteen 十九 play 玩；打（球） many 许多 box 盒子 table tennis 乒乓球 but 但是 do 做；干 Unit4 basketball 篮球 well 好 can ’t=cannot have a try 试一试 yeah 是的 football 足球 jump 跳 skate 溜冰；滑冰 swim 游泳 quack (鸭子的)呱呱声 tweet (小鸟的)叽喳声 fly 飞 ouch 哎呦 sad 难过的，伤心的 either 也 Unit5 home 家 bedroom 卧室 living room 客厅 sofa 沙发 come 来 kitchen 厨房 clock 钟 fridge 冰箱 table 桌子 bathroom 卫生间 How are you? 你好吗？ Hungry 饿的，饥饿的 What would you like? 你想要什么？ I ’d like … 我想要…… Unit6 at 在（某处） snack bar 快餐店，小吃店 hamburger 汉堡包 a glass of 一杯 noodles 面条 dad 爸爸 sandwich 三明治 a cup of 一杯 coffee 咖啡 Anything else? 还要其他东西吗？ tea 茶 juice 果汁 rice 米饭；大米 Me too. 我也是 fish 鱼 Can you help me? 我能帮你吗？ big 大的 Unit7 how much 多少钱 shoe 鞋子 yuan (人民币)元 sock 袜子 umbrella 伞 only 只有；仅仅 twenty-eight 二十八 Well done. 好样的。干得好。 fan 扇子 twenty 二十 thirty 三十 forty 四十 fifty 五十 forty-five 四十五 her 她的 tail 尾巴 long 长的 Unit7 hair 头发 eye 眼睛 nose 鼻子 mouth 嘴巴 small 小的 his 他的 short 短的；矮的 ear 耳朵 king 国王 thin 瘦的 tall 高的 snowman 雪人
部编版四年级语文上册教材电子课本 一、观潮 盐屹昂顿鼎沸贯浩崩震霎余潮据堤笼罩盼滚顿逐渐犹 崩 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉 我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只 见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两仗多高的水墙。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤 动起来。 二、走月亮 鹅卵俗跃穗镀烁淘牵填庄家俗跃葡萄稻熟 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪 里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣??哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里 的月亮，看看我采过鲜花的地方 . 三、现代诗两首 秋晚的江上 归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。 双翅一翻，把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。 花牛歌 花牛在草地里坐压扁了一穗剪秋萝 花牛在草地里眠白云霸占了半个天 花牛在草地里走小尾巴甩得溜溜 花牛在草地里做梦太阳偷渡了西山的青峰。 巢苇罗眠霸占 四、繁星 昧坠怀 口语交际 人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息日积月累鹿柴唐：王维 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 释义： 山中空空荡荡不见人影，只听得喧哗的人语声响。 夕阳的金光射入深林中，青苔上映著昏黄的微光 第二单元 5.一个豆荚里的五粒豆 荚豌按僵苔囚溢适恐枪耐 玻璃探愉绕曾 6.蝙蝠和雷达
班级姓名得分 一、补全单词并写出其中文意思。 1. p da 2. a ad 3. f f een 4. o derf l 5. t g r 6. re 7. th ty 8. f i ge 9. g p 10. k chen 二、英汉互译。 1. 这些玩具熊猫__________________ 2. a glass of juice_________________ 3. 多少钱_______ __ _____ 4. eat some cakes_______________ 5. 她的小鼻子_________________ 6. love to skate___________________ 7、喜欢大象________________ 8.anything else ___________________ 9、一杯茶10.Don’t be sad. 三、选择填空。 ( )1.Can you ? A. swimming B. swim C. swims ( )2.---What you like ? ---_____like a sandwich. A. do ,I B. would, I’d C. would , I ( )3. —Do you like ________? —No, I don’t. A.cat B. monkey C. it ( )4. —Look at our fruit salad. —________ A. Yes, I do. B. How nice! C. Thank you. ( )5. —Can you play table tennis? —No, I ________. A. am not B. do not C. can’t ( )6. —How many ________ do you have? —________. A. mango; Two B. mangoes; Two C. mangoes; Too ( )7. —Where ________ my shoes? —They’re in the ________, under the bed. A.are; bedroom B. is; bedroom C. are; living room ( )8.---Can you see the boy the tree? ----Yes ,I can. A.with B.in C.on ( )9.I don’t have a doll, . A.too B.either C.then ( )10.He can jump . A.well B.good C.nice ( )11.—Do you like_____? --- Yes ,I ． A. apples, do. B. apples，like C. an apple ,do ( )12.----Can you play _______? ----Yes,I can. A.basketball B.a football C.the basketball ( )13.--- you like some grapes? ------No ,thank you .
Unit 1 I like dogs 一、单词： 四会： like 喜欢dog 狗 cat 猫panda熊猫 horse 马tiger老虎 三会： animal 动物cute可爱 fat 胖elephant大象 lion 狮子monkey猴子 have有 二、语音： g [ g ]: bag dog get girl good 三、句型： I like…我喜欢…… I don’t like…我不喜欢…… Do you like…? Yes, I do. / No, I don’t. 你喜欢……吗？是的，我喜欢。/ 不，我不喜欢。 Would you like…? 你想要……吗？ 四、创设情境运用： 1、你喜欢一件事物时，你会说：I like… 2、你不喜欢一件事物时，你会说：I don’t like… 3、当你询问别人是否喜欢某样东西时，你会说：Do you like…? 4、当你询问别人是否想要某样东西时，你会说：Would you like…? Unit2 Let’s make fruit salad 一、单词： 四会： make 制作any 任何 banana 香蕉some 一些 our 我们的 三会： let’s 让我们fruit 水果 salad 沙拉pineapple 菠萝 mango 芒果grape 葡萄 thanks 谢谢cool 酷 wonderful 极好的how many 多少 二、语音： h [ h ]: behind have horse hot hurry
三、句型： I have…我有…… Do you have…? Yes, I do./ No, I don’t. 你有……吗？是的，我有。/ 不，我没有。 Let’s…让我们…… How many…do you have? 你有多少……？ 四、创设情境运用： 1、当有拥有某件/些东西时，你可以说：I have… 2、当你想知道别人是否有某样/些东西时，你可以问：Do you have…? 3、当你想邀请别人做某事时，你可以说：Let’s… 4、当你想知道别人有多少东西时，你可以问：How many… do you have? Unit 3 How many? 一、单词： 四会： thirteen 13 fifteen 15 can 可以eighteen 18 sure 当然play 玩 many 许多do 做 三会： sticker 贴纸very 非常 fourteen 14 fifteen 15 sixteen 16 seventeen 17 nineteen 19 box 盒子 but 但是have a look 看一看 table tennis 乒乓球 二、语音： l [ l ]: eleven library look lovely ruler 三、句型： How many …do you have? 你有多少…？ I have…我有… What do you have? 你有… 四、创设情境运用： 1、当你想知道别人有多少东西时，你可以问：How many… do you have? 2，我有什么，可以说：I have… 3，当你想知道对方有什么时，你可以问：What do you have? Unit4 I can play basketball 一、单词： 四会：
人教版四年级语文上册全册教学设计 1 观潮 【学习目标】 1、理解课文容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。 2、有感情地朗读课文，背诵三、四自然段；初步学会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。 3、了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。 【教学重、难点】 了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。 【教学时数】2课时 【课前准备】 1、课前发动学生搜集反映钱塘扛大潮的文章和图片。 2、课件。(图文并茂、声乐结合) 第一课时 【教学过程】 一、直奔“潮”，整体感知 1、释题知“观潮”。同学们，我们已经预习过课文了，这儿的“潮”，就是指钱塘江大潮。“观潮”，你知道是怎么回事吧? 2、人文理“观潮”。 a、导人。是啊，钱塘江大潮是我国的一大自然景观，一个旅游胜地。今天，就让我们随着作者一同走近它，触摸它、观赏它、感觉它! b．读文。请大家快速地读通课文，读准字音。找到文中的一句话，是具体告诉“我们观潮”的时间、地点、事情的这么一个句子。(第二自然段的第二句) 句子：这一天早上，我们来到了市的盐官镇，据说这里是现潮最好的地方。 ◆这里的“这一天”和“这里”分别指的是什么?你能联系上下文改一改，自己试着说一说吗?(农历八月十八，市的盐官镇) ◆“据说”怎么讲?自古以来堪称为“天下奇观”的钱塘江大潮，今天“我们”这些人亲眼目睹了，究竟是否与“据说”的一致呢?请同学们认真地读一读课文，想一想问题。 二、品味“奇”，感觉奇观 你认为“天下奇观”奇在哪里呢? 1、边默读课文边用“”划出最能感受到大潮的“奇特”的语句。读一读，说一说体会。(小组交流、汇报) 2、重点品读“潮来时”的“奇”：壮观、奇特。 a、点拨：句l：“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。” 句2：“过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。”， ◆感悟形象：此时此刻，你心中最想说的话是什么?眼看潮水来了，带给你的感受又是什么呢? ◆适时引导学生联系“闷雷滚动、一条白线”的情景谈感悟。(奇：声音、形4k) b．精读第4自然段，立体赏“奇观”。 ◆读，朗读感受：这时，你又仿佛看到了什么?听到了什么? ◆提高学生咬文嚼字品评“奇”。
2014年第四季度“三基”考试（药理学） 科室：姓名：得分： 一、单项选择题（每小题2分，共计40分） 【A型题】 1、受体拮抗药的特点是（） A、无亲和力，无内在活性 B、有亲和力，有内在活性 C、有亲和力，有较弱的内在活性 D、有亲和力，无内在活性 E、无亲和力，有内在活性 2、药物的灭活和消除速度决定了（） A、起效的快慢 B、作用持续时间 C、最大效应 D、后遗效应的大小 E、不良反应的大小 3、阿托品禁用于（） A、青光眼 B、感染性休克 C、有机磷中毒 D、肠痉挛 E、虹膜睫状体炎 4、强心苷降低心房纤颤病人的心室率的机制是（） A、降低心室肌自律性 B、改善心肌缺血状态 C、降低心房肌的自律性 D、降低房室结中的隐匿性传导 E、增加房室结中的隐匿性传导 5、在氯霉素的下列不良反应中，哪种与它抑制蛋白质的合成有关（） A、二重感染 B、灰婴综合征 C、皮疹等过敏反应 D、再生障碍性贫血 E、消化道反应 6、下列药物中成瘾性极小的是（） A、马飞 B、喷他佐辛 C、哌替啶 D、可待因 E、阿法罗定 7、治疗沙眼衣原体感染应选用（） A、红霉素 B、青霉素 C、链霉素 D、庆大霉素 E、干扰素 8、可诱发心绞痛的降压药是（） A、肼屈嗪 B、拉贝罗尔 C、可乐定 D、哌唑嗪 E、普萘洛尔 9、阿托品不具有的作用是（） A、松弛睫状肌 B、松弛瞳孔括约肌 C、调节麻痹，视近物不清 D、降低眼内压 E、瞳孔散大
10、可乐定的降压机制是（） A、阻断中枢咪唑啉受体 B、激动中枢α2受体 C、阻断外周α1受体 D、阻断β1受体 E、耗竭神经末梢去甲肾上腺素 11、流行性脑脊髓膜炎首选（） A、SMZ B、SA C、SIZ D、SMD E、SD 12、博来霉素适宜用于（） A、腮腺炎 B、肝癌 C、骨肉瘤 D、皮肤癌 E、急性淋巴性白血病【B型题】 13~14题： A、甲基多巴 B、可乐定 C、普萘洛尔 D、胍乙啶 E、硝普钠 13、高血压伴有溃疡病者宜选用（） 14、高血压伴有心力衰竭者宜选用（） 15~16题： A、M受体激动药 B、α2受体激动药 C、α1受体阻滞药 D、选择性β1受体阻滞药 E、α、β受体阻滞药 15、拉贝洛尔是（） 16、毛果芸香碱是（） 17~18题： A、氨苄西林 B、苯唑西林 C、两者均有 D、两者均无 17、有耐青霉素酶作用（） 18、有抗铜绿假单胞菌作用（） 19~20题： A、诱发或加重感染 B、诱发或加重溃疡 C、两者都能 D、两者都不能 19、氢化可的松（） 20、可乐定（） 二、多项选择题（每小题4分，共计20分） 1、新斯的明临床用于（） A、重症肌无力 B、麻醉前给药 C、手术后腹胀气与尿潴留 D、阵发性室上性心动过速 E、筒箭毒碱中毒
四年级英语学科上册期末测试题 （总分：100分 答题时间：90分钟） 听力部分（30分） 一、根据你所听到的内容，选择正确答案（听两遍）（5分） ( ) 1. A. Mr B. Mrs C. Miss ( ) 2. A. tired B. tiger C. time ( ) 3. A. hill B. river C. boat ( ) 4. A. hair B. here C. hurt ( ) 5. A. coats B. shorts C. shirts ( ) 6. A. nice B. nine C. night ( ) 7. A. lesson B. listen C. let ’s ( ) 8. A. go skating B. go boating C. go climbing ( ) 9. A. take care B. not so good C. take the pills ( )10. A. my class B. my classroom C. my glass 二、听录音，用阿拉伯数字给下列图片编号 (听两遍)(6分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，选出相对应的应答句（听两遍）（6分） ( ) 1. A. Sounds good. B. I ’m sorry to hear that. C. I’m so happy. ( ) 2. A. It ’s four. B. At four. C. About four. ( ) 3. A. Yes, she does. B. Yes, she can. C. Yes, she is. 学校_________________________ 班级________________________ 姓名______________________ ---------------------------------------装----------------------------------------订-------------------------------------线------------------------------------
1. like 喜欢 2. dog 狗 3. cat 猫 4. panda 熊猫 5. horse 马 6. tiger 老虎三会单词 1. animal 动物 2. cute 可爱的 3. fat 胖的 4. elephant 大象 5. lion 狮子 6. monkey 猴子 7. have 有 四会词组 1. like dogs 喜欢狗 2. don’t like 不喜欢 3. cute and fat 又可爱又胖 4. five horses 五匹马 5. that tiger 那只老虎 6. those pandas 那些熊猫 7. boys and girls 孩子们 8. like cakes 喜欢蛋糕 9. this cat 这只猫10. a fat cat 一只肥猫11. this black and white panda 这只黑白相间的熊猫12. these brown monkeys 这些棕色的猴子13. a toy lion 一只玩具狮子三会词组 1. these toy animals 这些玩具动物 2. on the mat 在垫子上 3. have a cake 有一块蛋糕 4. my little dog 我的小狗 5. my big bag 我的大包 6. on the log 在原木上 7. run with me 和我一起跑 四会句型 1. This is a cat. 这是一只猫。I like cats. 我喜欢猫。 2. I don’t like tigers. 我不喜欢老虎。But I like that tiger. 但是我喜欢那只老虎。 3. Do you like dogs? 你喜欢狗吗？ Yes, I do. 是的，我喜欢。 4. Do you like pandas? 你喜欢熊猫吗？ No, I don’t. 不，我不喜欢。 5. Do you like it? 你喜欢它吗？ 三会句型 1. Look at these toy animals. 看看这些玩具动物 2. It’s cute. 它很可爱。 3. They’re cute and fat. 它们又可爱又胖。 4. Would you like a pie? 你想要一个派吗？No, thanks. 不要，谢谢。 5. I have a cake here. 我这儿有一个蛋糕。 6. Go and get my big bag on the log. 去把在原木上的我的大包取过来。 语音 G g / g / bag dog get girl good go big log schoolbag guess pig tiger
最新人教版四年级上册语文教案（全册） 教学计划 一、教材分析 1、教材概貌 本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分 教材继续按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。8个专题依次是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。其中第三组（中外童话）和第七组（成长的故事）还安排了综合性学习，使这两组的学习内容与形式更加丰富多彩。 每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由3—5篇课文组成。课文均围绕专题编选，分精读课文与略读课文两类。全册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇。精读课文后有思考练习题。略读课文在课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。在部分课文后面，安排有“资料袋”或“阅读链接”，以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。教材后面还附有8篇选读课文。 每个语文园地由5个栏目组成。其中4个是固定栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”。另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”“成语故事”，分别在8个语文园地中各安排两次。两个“宽带网”安排在第五组和第八组，引导搜集、了解有关我国的世界遗产和科技成就方面的资料；两个“展示台”安排在进行综合性学习的第三组和第七组，为学生交流展示综合性学习的成果提供舞台。 本册要求认识200字，会写200字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出；要求会写的字只在精读课文中安排，列在课后的方格里。教材后面附有两个生字表，“生字表一”是要求认识的字，“生字表二”是要求会写的字。每组课文后有“词语盘点”，分“读读写写”与“读读记记”两栏。“读读写写”中列的是本组精读课文中出现的由会读会
2014年第四季度入党积极分子思想汇报 时光如梭，2014年已接近尾声，留给我们的是无尽的感慨和反思。这一年，有遗憾，有失落，但更多的是在各方面不断取得的进步，这一年工作中所积累的经验也是我获得的宝贵财富。现将总结如下： 一、认真学习党的精神，用先进的政治思想武装自己的头脑 这一年来，我依然始终坚持运用马列主义的方法论和辩证唯物主义与历史唯物主义分析和观察事物，是非分明，立场坚定，树立正确的人生观，世界观，价值观，杜绝一切腐朽思想的侵犯，拥护党的领导，认真做好本职工作，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，力求在平凡的岗位上做出力所能及的贡献。 二、学无止境，在学习中前进 虽然即将脱离校园的学习环境，但学习于我，早已成为一种习惯，不因环境的改变而改变，在以后进入工作岗位之后，我要坚持保持读书的习惯，不同的是，如今不仅仅注重理论的学习，同时也十分注意实践经验以及为人处世的方法等方面的学习。 近段时间，我认真学习了党的会议精神，更加充分的认识到我们党执政为民的政治品格，党领导人民进行社会主义建设的根本目的就是不断满足人民群众日益增长的物质文化需求，让老百姓生活越来越好。当前，我国经济总量已居全球前列，以工业化、城镇化为重点的现代化建设生机勃勃，人民生活不断改善，但人口多、底子薄、发展不平衡的基本国情没有改变，发展中国家地位没有变，社会主义初级阶段的基本特征没有变。老百姓看病难、上学难的问题还没有得到彻底解决，与此同时，还面临着贫富差距扩大、劳动者报酬偏低、社会保障制度不够健全等问题。国家兴亡，匹夫有责，在国家积极谋求发展的同时，反躬自省，作为国家的一份子，我也要更加努力的工作，为社会主义经济建设贡献一份力量。 三、积极工作，按时完成任务 我要始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“三个代表”重要思想。努力做好服务工作：首先，认真了解和掌握工作中需要掌握的信息，分析工作存在的问题，总结工作经验，及时汇报，为领导解决问题，做出正确决策提供便利。其次，科学安排时间，分清任务的轻重缓急，按时、按质、按量的完成任务。 我在工作学习中严格要求自己，取得了一定的进步，但也发现了自己的一些缺点，在以后的工作中，我一定会扬长避短，改进缺点，全面做好自己的工作，更进一步提高工作质量，为本职事业做出更大的贡献。 汇报人： 2014年12月22日
新版译林四年级（上）期末试卷 姓名____________ 得分____________ 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的内容。（听两遍）(10分) （）1、A. any B. many C. twenty （）2、A. dogs B. dolls C. balls （）3、A. eyes B. ears C. nice （）4、A. thirty B. thirsty C. thirteen （）5、A. in the kitchen B. in the bedroom C. in the living room （）6、A. a cup of coffee B. a glass of juice C. a glass of milk （）7、A. seven B. eleven C. fifteen （）8、A. big and red B. red and small C. fat and short （）9、A. What would you like? B. Would you like an orange? C. What do you have? （）10、A. 40 fat dogs B. 14 fat dogs C. 40 cats and dogs 二、听录音，给下面的图片标序号。（听两遍）(8分) ( ) ( ) ( ) ( ) （）( ) ( ) ( ) 三、听录音，根据所听内容选择正确的应答。（听两遍）(5分) ( )1.A. I have three bananas. B. I can see three. C.I like bananas . ( )2. A. Yes ,I can . B.I can see three. C.I can skate. ( )3.A. No, I can’t. B. No,I don’t . C. Yes ,please. ( )4. A. They’re nice. B. Yes,I do. C.It’s very cute. ( )5.A.I like dogs . B.Some fruit salad. C.Yes,please. 四、听录音, 填入所缺的单词.(7分) Hello! My name is Tom.I can _______, I can’t _______.This is Lucy, She’s my
Unit1 一、单词: cat猫dog狗elephant大象horse马lion狮monkey猴子panda熊猫tiger狮子like 喜欢animal动物cute可爱的fat胖的have有don’t不 二、词组： 1、these toy animals这些玩具动物 2、boys and girls男生们和女生们 3、look at看… 4、I like 我喜欢 5、I don’t like 我不喜欢 6、cute and fat又胖又可爱 7、I have 我有8、I don’t have 我没有 9、little monkey 小猴子10、in the tree在树上 11、run with me 跟我跑 三、句型： 1、Do (助动词）you like+复数？你喜欢…吗？ 用于询问对方是否喜欢某类事物 肯定回答：Yes，I do. 否定回答：No，I don’t. 2、Would you like …？你想要…吗？ 用于征询对方意见 肯定回答：Yes，please. 否定回答：No，thanks./thank you. 3. What’s that？那是什么？ It’s a … 它是一个… 3、表达自己的喜好：I like sth./doing sth. 例：I like bananas. I like swimming. 4、in the tree:在树上，表示小鸟、气球等外界的物体“落在树上” on the tree:在树上,表示树叶、果实等“长在树上”。
Unit2 一、单词: banana香蕉，grape葡萄，mango芒果，pineapples菠萝，pear梨子，doll洋娃娃，let’s咱们/让我们，make做，fruit水果，salad色拉，any一些，some一些，our 我们的，cool酷，真棒， wonderful精彩的，绝妙的 二、词组： 1、some grapes一些葡萄 2、Here you are给你 3、make a fruit salad做一个水果色拉 4、our fruit salad我们得水果色拉 5、How nice!多么漂亮 6、how many 多少 7、have a hot cake吃一个热蛋糕8、purple grapes紫色葡萄 9、nice and sweet又漂亮又甜 三、句型： 1、Do you have a …？ 你有一个…吗？ 肯定回答：Yes，I do. 否定回答：No，I don’t. 2、Do you have +复数？ 你有…吗？ 肯定回答：Yes，I do. 否定回答：No，I don’t. 3、How many(特殊疑问词）+复数+do you have？ 你有多少个…？ 4、表达自己拥有某件或某些物品时 I have sth. 当主语为第三人称单数时，have变为has. 例：She has some apples. 5、Let’s do sth. 意为“咱们……吧”表达建议 回答：All right./Ok.
新版冀教版四年级英语上册Unit 1 The clothes we wear Lesson 1 Skirt and pants 1. What is it? skirt短裙blouse女衬衫pants长裤shirt 衬衫sweater 毛衣 2. What is he/she wearing? ①He is wearing a green sweater. ②She is wearing a pink and purple skirt. ③She is wearing a pink and white blouse. ④He is wearing blue pants. 3. Let’s play: Who is it? ①She is wearing a pink blouse. Yang Meng. ②She is wearing a purple skirt. Wang Li. Lesson 2 New and old 1. New or old? new pants新长裤old pants旧长裤new sweater新毛衣old sweater旧毛衣 2. Let’s chant. I like my new shirt. It’s black and white. You like your old skirt. It fits you right. New and old, old and new. Shirt and skirt, on me and you. 3. I like your skirt. ①I like your skirt. Thanks. ②Is it new? Yes! It was a birthday gift from my mom. ③I like your pants. Are they new? No. They’re old. ④They’re my favourite pants. They’re nice. Lesson3 Coat and scarf 1. What is it? coat外套scarf 围巾hat帽子gloves手套boots靴子 2. Whose hat is this? ①Whose hat is this? Is this your hat, Danny? No! It’s not mine. It’s K im’s hat. ②Whose gloves are these? Danny, are these your gloves? ③No, Miss Zhang. See? Yes, Danny. I see! 3. Let’s play: Find the owner. ①Are you ready? Yes! ②Whose coat is this? Is this your coat? No, it’s not mine. ③Is this your coat? Yes, it’s mine. Lesson4 Shoes and socks 1. What is it? shoes鞋socks袜子dress连衣裙shorts短裤 2. pairs双 This is a pair of shorts. gloves /socks /shoes /pants /boots 3. Are these his shorts? Is this her dress? ①Whose shorts are these? Whose dress is this? ②Are these her shorts? No! Is this his dress? No! ③Are these his shorts? Yes! Is this her dress? Yes! Lesson5 Days of the week 1. What day is it? It’s Sunday. We don’t go to school. I like Sundays. Sunday/ Monday/ Tuesday/ Wednesday/ Thursday/ Friday/ Saturday 2. Let’s sing a song. ①He’s wearing red pants, on a Sunday morning. ②She’s wearing a green dress, on a Monday morning. ③She’s wearing a white sweater, on a Tuesday morning. ④He’s wearing a blue coat, on a Wednesday morning. ⑤He’s wearing purple shorts, on a Thursday morning. ⑥She’s wearing red shoes, on a Friday morning. ⑦She’s wearing a yellow hat, on a Saturday morning.