和孩子一起读书
美国诗人史斯克兰·吉利兰在《阅读的妈妈》一书中写到：
你或幸运发现宝藏黄金成堆珠宝满堂
你我比来仍是我富因有慈母为我读书
这是感动过很多人的一首诗，诗中可以看出孩子对母亲陪自己读书，充满温馨与幸福。令人读之如沐春风，如临其境，心灵颤动。与孩子一起读书，所给予孩子的成长价值，所赋予家庭的美好记忆，已经远远超越阅读本身。
如何引导孩子读书日益成为社会话题，也是我们逐渐兴起的家庭文化建设中最值得关注的方面。很多父母似乎束手无策，认为孩子对书的兴趣也许源自一种天性，外在因素很难激起孩子读书的兴趣。但我们从发达国家的历史经验来看，社会环境的引导和家庭阅读习惯的养成完全可以提高大众的阅读率，关键在父母。那么，我们的父母该怎样培养孩子的阅读习惯呢？
与孩子一起读书，是培养孩子阅读习惯的关键。在很多父母看来，读书是孩子自己的事情。事实上，读书须自己静心读是阅读者渐渐形成的，在孩子形成阅读习惯之前，需要定时陪孩子一起读书，让读书成为家庭一道文化风景，进而在孩子的印象里形成读书是生活的必要一部分。犹太人会给孩子读的书抹上一层蜜，让孩子去舔，让他感觉书是甜的；而当人死去后，犹太人又会在墓地放一本书。这种将阅读的价值与生命的意义相关联，足见在犹太人眼里读书是多么重要。所以，很多犹太家庭会有一个相对固定的时间与孩子一起读书，且大多都有一个阅读架，陈列着大人与孩子各自的书、报、刊。
与孩子一起读书，会形成良好的家风，可以构建更为和睦相亲的家庭。“幼承庭训”或“易子而教”，是中国古人陪孩子读书的典范。《三字经》传“苏老泉，二十七，始发愤，读诗书”，他与两个儿子苏轼、苏辙共读诗书，最后“一门三学士”，皆登进士榜，在文化上各有成就，成为千古佳话。“书香门第”、“诗书传家”就是对教子有方家庭的美誉。有一个有意思的文化现象是很多母亲都是孩子读书的积极推动者。孟母择邻而处，为的是给孩子一个好的读书环境；欧阳修的母亲以荻草代笔，教子诵读经典；朱熹的母亲是儿子的主要伴读者；史传顾炎武年少体弱多病，母亲与之伴读诱导，终成大家。如果一个人回忆往事，父母与自己一起共同读书的场景也许是最美的场景。许多大家每当回忆读书的场景，都不会敌人为那时一种单纯的阅读，那是爱，是灵魂的塑造。歌德在自传中对儿时父亲教自己读书如数家珍，从而书中也可以看出歌德父亲对天资聪颖的儿子所流露出的喜悦。社会的变化虽然使家庭单位变小了，但小家庭也有自己风格的塑造。一位幼儿园老师对我说过，看一个孩子就能看出父母的修养，一个爱读书的家庭教出来的孩子你能从他的脸上看到内心的宁静。由此我想起韩国看到过一幅对联：玩月色，看花色，不如我家好颜色；弹琴声、落棋声，焉比子孙读书声。确实，一个家庭孩子朗朗的读书声真是家声清正、家风和雅的象征。非读书之力，焉能及此？
最后，也许我们应当认真地想一想，我们能真正给予孩子什么？世界有着太多的不确定性，谁也不能说给予孩子未来多高的地位，多少的财富，那是我们无法掌握的。而与孩子一起读书、培养孩子的阅读习惯是我们能够做到的，这是真正能影响孩子成长方式的最好路径。古人云：“遗子千金，不如遗子一经。”养成孩子的读书习惯将是父母送给孩子一生最好的礼物。与孩子一起读书，可以让我们重温经典，重新体会成长。与孩子一起读书，可是使我们与孩子形成共同的成
长记忆。最关键的是我们让孩子学会了怎样通过读书突破个人视角的局限，学会从书中汲取智慧。传统的读书人自古以来就非常注重将自己的读书经验和孩子分享。很多名家的家书中，可以看出很多人自己就是孩子读书的导师。比如曾国藩将自己的读书心得经常与家人分享。“世间极占地位的，是读书一著。然读书占地位，在人品上，不在势位上。”将自己的读书经验与孩子分享，在与孩子的共读中厘清认识的误区，分享孩子的进步，让人体会出“几百年人家无非积德，第一等好事还是读书”的妙谛。
有一首著名的读书诗，是陆游写给儿子的《冬夜读书示子》，“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事安躬行。”就是在寒冷的冬夜，一个有着丰富阅历的读书人与儿子的围炉夜话，娓娓道来有蕴味深沉，细细吟来，让我们仿佛聆听到那位父亲充满爱意的耳语：孩子，古人读书是一辈子的事，长时间的涵咏与实践才能使所学有所成。这是您父亲一生的体会呀。谁能说，这与史斯克兰·吉利兰的“因有慈母，为我读书”不是一样的让人感动呢？这样的父亲所给予孩子的文化力量，真让人心仪神往。
对你的孩子说，让我们一起读书吧。
女儿和书已经有很多年的渊源了。
早在上幼儿园的时候，小家伙就比其他小朋有友爱看书，几乎什么书都爱看，就连彩图不多的大孩子书也爱看，尤其对于成套成系列的书，更是爱不释手。小小年纪，就喜欢把自己的书按顺序摆放好，不让别人乱动。每当睡觉前，她就要求我们给他读书，并要用手指着每一个字逐字逐句地读出来。几遍下来，她就可以自已“读”了，上百字的故事，可以“读”得一字不差，就好像认字一样。
上了小学，慢慢认识了很多字，逐步可以独立阅读了，买新书成了对她最好的奖赏。每到节假日，我们就带她去书店买书。广州购书中心、天河城天林书店都是我们周末常去之处。女儿一进书店就不愿意出来，大有“牛进了菜园”的感觉，恨不得把所有的书都归为已有，连她爱看书的博士爸爸都自愧不如。有时我实在陪不住她，就让她在书店找一角落看书，我则去附近逛商店，一两个小时回来时，她连看书的姿势都有没变，我笑称她成了“读书者”雕塑，可以和世界著名雕塑“思想者”相媲美了。
现在女儿的书柜早已放满，开始“侵占”爸爸的书架。对于女儿的“宝贵财富”，她爸爸也只好恭手相让了。
女儿做事认真而有恒心，在我的印象中，只要是自己喜欢做的事情，从没有一件中途放弃过。女儿做事还很有条理，自已的东西总喜欢按顺序收纳好，尤其是书，更是摆放有序，我们从不用操心。在学习上，她很能“坐得住”，听课、做作业都能静下心来，因此学习成绩也比较好。女儿的性格偏静，不喜欢吵吵闹闹的环境，爱独自思考，她思考的有些问题有很多来源于书中却又加入了自己的想象，让我们都难以回答。
女儿的这些性格和习掼，很大程度上得益于看爱书。每晚睡前，靠在床头看一会喜爱的书是她一天最大的享受。
读书除了能培养她很多性格和习掼外，在某种程度上还塑造了他的人生观和世界观，尤其是有些成套的励志书，对她影响颇深。比如“南方分级阅读”和小玲叮当的“梦想风暴”系列从书，每看完一遍都会对其中负有哲理的内容与我探讨，并且立志长大要当“儿童文学家”，还列出了她的“梦想清单”，一步一步向着自己的梦想迈进。无论女儿的梦想能否变成现实，都足以让我们感到欣慰。
不过，酷爱读书也有带来“负面作用”的时候，由于长时间看书，女儿的视力已开始下降，这学期，她“心灵的小窗户”终于安上了玻璃，尽管如此，读书是绝不能少的，于是我们想了个一举两得的办法，就是每个周末带她去大自然中看看绿色，在休息眼睛的同时，风景如画的环境更有利于静心阅读。每当看着女儿在茵茵的草地上贪婪地看书，我们的心里也和她一样充实而快乐。
读书给女儿带来了人生最大的快乐，也成为我们全家生活中不可或缺的部分。我相信，读书将伴女儿走完一生，读书将使女儿的人生更加精彩。
从小到大，女儿的语文成绩一直挺优异的，而且是个名副其实的“小书迷”。身边的同事、朋友都很羡慕女儿有这么优秀的阅读习惯，其实这一习惯的养成和我有意无意的引导是分不开的。
“蹭读”的快乐时光
据说在每一个犹太人的家里，当孩子刚刚懂事时，母亲就会翻开《圣经》，将一滴蜂蜜洒在上面，然后，让孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。接着，母亲会告诉孩子：书本是甜的。
女儿一丁点大，我就有意识地培养她对书本的兴趣，一本有着精美插画的《唐诗三百首》——这是她最早接触到的一本书，让她爱不释手。尽管不识字，但那些插图，却也让她明白了“举头望明月，低头思故乡”的思念，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的来之不易……于是，她开始对书产生了好感。
大一些，开始识了字，她就更爱书了。家中有两个大书柜，都放满了书，她开始翻阅最底下那些薄薄的小册子，呵呵，都是《格林童话》、《一千零一夜》之类的故事书，她喜不自禁。这些书都读完了，上面的书又都太深奥，怎么办呢？于是我这个当爸爸的想出个妙法——“蹭书”看。于是乎，每天晚饭后，我和妻子把女儿“扔”在了超市或书店，便悠哉悠哉地散步去了，转一大圈后再来超市找她，并美其名曰“各取所需”。
孩子来到超市里的“读书天地”，或是新华书店，寻找她的挚爱。穿梭在书架之间，徜徉在书海之中，闻着书卷香，她乐此不疲，沉醉其中。在这段时间里，亲切的杨红樱，幽默的伍美珍，忧伤的郁雨君等著名的儿童文学作家都带着各自的著作，走进了她的心房。她对书，不再仅仅是好感，还夹杂着渴望、喜悦……
“陪读”的脉脉亲情
要求孩子做到的，家长一定做到。这一点对家长来说做起来不容易，但这是一个重要的原则。如果家长一边津津有味地看电视剧、足球赛，一边要求孩子好好学习，孩子可能会反过来说：“你为什么不学习？”
面对知识经济时代，从小培养孩子热爱学习、不断进取的精神是十分重要的。因此，陪读，也应有更高层次意义上的价值，那就是父母通过自己以身作则，努力学习来影响孩子，陪孩子学习，与孩子共成长，和孩子共同创设一个追求知识的家庭学习氛围，这样的陪读，才会让孩子终身受益。
于是，每晚都有一段时间，是我们全家的“充电”时间：女儿在她的小书桌上专心学习；妻子
静静地坐在女儿旁或是翻看报刊杂志，或是进行本科自学；而我则看看书，上上网，写写稿……一家三口徜徉在书海，其乐也融融，安静而温馨，这成了我家一道亮丽的风景。“导读”的讲究艺术
鲁迅先生曾说：“读书就像蜜蜂采蜜一样，倘若叮在一处，所得就有限。必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。”这个道理大人明白，可孩子不清楚。
有段时间女儿沉浸在小说的世界里，却不喜欢其他类型的读物，这样偏颇的阅读取向，长期以往会造成营养不良。有时候，任凭我循循善诱，敌不过女儿一句“那些我不爱看。”
强扭的瓜不甜，我要想办法让女儿对不爱看的书逐步产生兴趣，让孩子走进广阔的读书天地。为了敞亮她的阅读视角，我有意识地引导她阅读其他类型的读物，比如说人物传记、科普读物、历史文化……
记得有一阵子女儿喜欢看《湖南卫视》的《快乐大本营》，对里面的一些科学小实验非常感兴趣，常常纠缠着我问个究竟。我没有直接告诉她答案，而是借此机会，有意识地引导她通过自己的努力，上网、上图书馆，去获取知识，解决疑问。慢慢地，她逐渐对科普类读物产生了兴致，家里的那一套《十万个为什么》也成了她书桌上的“常客”。
“共读”的美好生活
孩子心里在想些什么？喜欢看些什么样的书？如果不及时跟孩子交流的话，你根本无从了解。
有时候，女儿迷上了《男生贾里》、《女生贾梅》系列，她跟我说：“爸爸，你知道我看了几遍了？我已经看了五遍啦！你也看看吧，就知道我为什么喜欢了。”
她把书塞到我手里，硬要我看，我不感兴趣：“儿童文学，顾名思义，就是写给儿童看的，我……”
她盯着我：“你不是经常叫我要读各种类型的书吗？多看看儿童文学，保持一颗童心也很重要哦！”
她的话让我茅塞顿开，为了做孩子的榜样，我认认真真地看起来，渐渐地，我被书中的小主人公吸引住了……
第二天，我和女儿滔滔不绝地就这本书交流起来。交流当中，我抓住教育的契机：“你瞧，爸爸一开始也不感兴趣，但真正去读了，才发现其中的妙处，居然一口气不看完都不肯罢休呢。你的建议非常好，以后你多向爸爸推荐好书。你呢，也看看家里的那些书，看看爸爸推荐的书，多看几页，也许会喜欢上的，试一试吧。”
就这样，在女儿的“逼迫”下，我也读了不少儿童文学，这对我的教育教学工作、班主任工作也起到了较大的帮助；而女儿呢，更是在我的影响下，读了不少历史、科普类的书籍。尤其是我每期不拉的《读者》，只要一买回来，除非她未看见，肯定是她先睹为快……
互相推荐，共同阅读，多多交流。我们是父女，也是书友，读书，我和女儿结伴而行，生活是如此的充实。
现在，阅读是女儿每天的必修课，看见好书就挪不动脚步。她表达能力强，语文成绩突出，当然这都只不过是阅读的副产品，更可贵的是用阅读装点起来的童年会成为她最美好最温馨的记忆。
和老爸一起读书
引言：
“孩子们长大以后，我才真正理解到，当时我用自己的声音、自己的语言讲了这么多的故事的意义在哪里。我也发现，通过念这些书，我已经在他们小时候，把一个做父亲的想对孩子们说的话说完了。”
——松居直[日本]
正文：
在儿童早期阅读大军里，都是以妈妈们为主力军；其实，亲子阅读，更需要的爸爸的参与，他们独特生活体验和阅读视角，会给孩子们带来不一样的阅读体会，本期我们邀请了两位“书虫爸爸”一起来分享他们的阅读故事。
父子共读，享受“悦”读时光
文/韩鹏（照片）
作者介绍：
“一直从事小学语文教育工作，热衷于把学生引向阅读之路。做了父亲后，尤为关注幼儿教育。追求真诚、快乐、个性的生活。”
给孩子们读故事很多人认为是妈妈的“工作”，在我家却不尽然，给孩子读书实际上是亲子共享美好时光。作为父亲，我是这样想的，也就主动去做了。
小儿（尚男）四岁半了，和书结缘也近三年了。三年里，我无一日不为他读书，偶有工作之故不能回家，也必叮嘱家人代劳。
在尚男一岁半时，我为他买的第一套书是《可爱的鼠小弟》，这套书是2007年从日本引进的。这套书太好了，我想两岁左右的孩子没有不爱读的吧。尚男现在还偶尔搬出来让我读呢。
幼儿造期阅读就是让他坐在家人的怀里看图听音。“图画书不是用来读的，而是用来听的。”刚开始的时候，尚男坐不住，东爬爬，西望望，还玩起玩具来。可随着时日地增进，当你突然停下来不讲了，他却不同意了，会扭过头来柔嫩嫩地说：“讲，爸爸讲。”当你开始时，他又掉转头，去玩儿了。原来，他是在听呢。渐渐地，一本书讲了几遍了，他对书中的图兴致大增。这时，他或依你肩，或偎你怀，或靠你背，再也不舍得离开。天伦之乐尽在其中了。
孩子读书喜欢“欺生”。男女宝宝都如此，一册喜欢的书读上几十遍或是上百遍都不厌倦的，很多父母对此是不理解的。其实重复阅读不论是对小孩子还是大孩子都是至关重要的。这就像我们不会在一夜之间就记住所有同事的名字一样，孩子也需要反复才能学习。只有反复阅读才能更深入而真切地促进孩子的心智和语言。重复读少量的几本书，比一次提供大量的书好得多。凡是孩子反复听过的书，你偶读错一个字，他都会毫不客气地给你指出来的；甚至其中的词句他会在不知不觉中脱口而出。
尚男两岁半时，户外自由活动的时间明显增多，阅读时间也就集中在“两睡”之前了。对孩子而言，生活中总有比睡觉更有趣的事。读书还是睡觉，孩子永远选择读书。所有的孩子天生都是爱读书的，只要所选的时间正确。在此期间，《在森林里》《我的兔子朋友》《小黑鱼》《青蛙与蟾蜍》《可爱的身体》......几百册图画书都听读过了，有的是几遍，有的是十几遍，有的是几十遍；有的是起初不爱读，过一阶段却爱不释手。
孩子学习母语的关键期是三岁以前。他们从生活中、阅读中吸收海量的话语，并一个一个的理解其意思，进而用于表达。这是天赋本能，三岁左右的孩子完全学会了说话。
三岁半，尚男阅读面更广，读图画书的同时开始听读《一只会开枪的狮子》《哎呀疼医生》《狐狸爸爸》《中国儿童诗精选》等全文字书籍。每晚都要读上四
十分钟左右。读书之前是要痛快地运动一番的。累了，自然安静了。“充足的睡眠，充分的运动，反复的阅读”是我的育子原则。
四周岁了，从没读过识字卡片的尚男已经识了三百多个单字。至于词组一定是更多了。识字，完全是听读的副产品，是无意为之而得。泰戈尔说：“一切美好的东西不是独来的，他是伴随一切同来的。”一般的图画书自己可以读了。但主动读的时候甚少，还是我读他听。
给孩子读书，要常读，要日不间断。这一定要费时间，要有耐心。没有时间是硬障碍，没有耐心，是软障碍，两者相加，阻力就更大。作为现代的父母，在克服障碍的同时也必要有学习的能力。在为孩子阅读之前，爸爸们不妨先看一下：《朗读手册》、《幸福的种子》、《图画书阅读与经典》……一定受益处非浅。
为爱朗读，给孩子最好的礼物
文/沈阳香香爸（照片）
作者介绍：（略）
史斯克兰?吉利兰说过：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有──我有一位读书给我听的妈妈。”这是《朗读手册》中的一段话，我很喜欢，我希望有更多的爸爸妈妈为孩子读书，为爱朗读。
亲子阅读的话题已经被越来越多的父母所关注，在亲子阅读的大军中，往往妈妈是主角，其实更少不了爸爸。
图画书中有各式血肉丰满的爸爸形象，展现父亲那宽厚的形象，用男人的方式表达他们对孩子的呵护。如：《我爸爸》、《小熊和最好的爸爸》……
在一个偶然的机会知道了日本松居直先生的《幸福的种子》这本书，就买来读，从此也打开了我亲子读书的世界，自己先后阅读了《朗读手册》、《图画书阅读与经典》等与阅读相关的书籍，加强自己在亲子阅读方面的不足，慢慢摸索如何为孩子选择图书。
女儿一天天地长大，能爬了，会坐了，我便抱着她，教她认动物、认花草、认各种的交通工具，她也小手不停的拨弄着书，慢慢地附和我，喔喔呀呀的，说着只有我才能听懂的话。当时她正是长牙的时期，喜欢啃咬身边物品，还特别喜欢撕纸片。所以我特地为选择一些硬纸板书和布书，材质安全，宝宝也不会被划伤。一岁以后，我开始给女儿读有节奏感的书，如儿歌和童谣。它们节奏和韵律明快，朗朗上口。
女儿两岁后，图画书成了我给她购买和借阅的首选。图画书也叫绘本，是一种图文配合、尤其强调用图画来讲故事的书。绘本是最适合亲子阅读的儿童读物之一，其高度的文学性和艺术性，对培养孩子的观察、想象、创造等各方面能力，都有着潜移默化的影响，图画书是带领孩子进入阅读的最有效通道。好的绘本，首先内涵要丰富；其次，用色构图上要有艺术性，讲究的是趣味性和想象力合一，让孩子一看就爱不释手。这阶段我们一齐读了《我爸爸》、《我妈妈》、《大卫系列》、《可爱的鼠小弟》、《蹦》等等。
三岁的孩子，善于观察，喜欢思考，我又引入一些情节简单，但寓意深刻的书。像《小黑鱼》、《花婆婆》、《奥莉薇》、《雪花人》、《让路给小鸭子》、《小房子》以及《彩虹鱼系列》、《宫西达也温馨恐龙系列》、《巴巴爸爸》等近百本经典绘本。除了图文并茂的绘本外，我还和她一起阅读既能动手，又动脑的游戏类图
书上，这些往往与实际生活关系密切，包括的主题多与涂色、创意美工、手工和益智游戏等有关。
我们还一起读了许多科普图书，如《第一次发现丛书》、《拉鲁斯小百科》、《法布尔昆虫记》、《小小牛顿幼儿馆》、《自然图鉴》、《神奇校车》……，还订了《小聪仔自然科普》杂志。
我们甚至还把家里的阳台变成了一个漂亮的小花园。春天，绿绿的芽儿从土里钻出来了；夏天，每个花盆都郁郁葱葱：青青的四季豆开出了紫色的小花，红红绿绿的西红柿挂满枝头；秋天，我们挖出了圆滚滚的马铃薯；冬天，水仙花的香气飘满整个房间。女儿不仅喜欢植物，她还养着两只可爱的巴西龟和一群小鱼儿……
除了把大自然请进来，我和女儿更多地采取动手实践活动，比如我们一起利用剪纸的形式演绎了绘本《小黑鱼》，利用废旧光盘制作《好饿的毛毛虫》，用树叶演绎《落叶跳舞》，学习制作《鱼拓》等。
随着女儿长大，我们也开始向儿童文学过渡。目前我们读过了《青蛙和蟾蜍》、《我爱阅读》红、黄、蓝系列、《花袜子小乌鸦》以馺《彩香蕉》系列等短篇。我们先后读了怀特的《夏洛的网》、《精鼠小弟》，新蕾出版社的国际大奖小说系列中的部分作品如《马提与祖父》、《傻狗温迪克》等纽伯瑞小说系列如《我爸爸的小飞龙》、《又高又丑的莎拉》以及德国彩乌鸦系列丛书的部分作品。
书除了能带来阅读本身的愉悦、增长见识外，还有调整性格等作用，爸爸一定要学会根据自己孩子的个性情况开书单。如果孩子读的书是爸爸亲自挑选的，那么等孩子长大了，父女或父子间的思想、品味也会多少有一点相似，而不至于有太极端的分歧。像我的选择，会特别注意给女儿推荐冒险、分享、勇敢主题的。如：《我爸爸的小飞龙》，像《了不起的狐狸爸爸》之类题材的我一定会买，毕竟是鼓吹爸爸的嘛。
爸爸给孩子读书，需要的不是技巧，而是热情。当读书简单到成了你们日常生活中的一部分时，什么工作忙碌、什么讲得好不好，都不再是借口，对于书中的幽默，妈妈一般都会有所收敛，爸爸就不然了，读得越“胡闹”，越有味儿，孩子就越喜欢。像宫西达也的恐龙的温馨故事，《和甘伯伯去游河》等书，都可以展现爸爸的独特魅力。
和女儿一起读书的时间是快乐的，那时会让我心静如水，没有一点杂念；和女儿一起读书的时候是充实的，充实的眼里、心里只有女儿；和女儿一起读书，读的是那份浓浓的亲情，享受的是平淡生活中简单而深刻的幸福。
让我们一起读书吧 尊敬的各位老师： 大家好！今天我演讲的题目是“让我们一起读书吧！”书，是人类文明的果实；书，是贮存知识的宝库；书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。只要我们肯读书，就可以汲取几千年人类智慧的精华。假如没有书籍传播前人积累的知识，在当今时代，还会有遨游太空的卫星和宇宙飞船吗？会有让我们浏览奇妙网络的电脑吗？ 书是人们的良师益友。英国著名思想家培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才”；唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”；著名作家林语堂说：“读书能让人得新知，增学问，养性灵”。正因为这样，我酷爱读书。曾几何时，我置身书海，“无法自拔”。《雷锋日记》使我明确：人类生存的最高意义，便是做一颗为人民服务的螺丝钉。我明白了：奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《茶花女》让我铭记：只要心存真情，人格将永具魅力！《钢铁是怎样炼成的》让我懂得：一个人只有在挫折中才能展示出惊人的毅力。有了它，人们就不会向困难和挫折低头。《细节决定成败》告诉我：把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡；正所谓：“细节”
决定“成败”！从《平凡的世界》中，我领悟到：人，无论处在什么位置，无论多么贫寒，无论多么艰难，只要有一颗火热的心，只要能热爱生活，生活对你就是平等的。读书给我带来了巨大的快乐，在读书中我不断地发现自己，检查自己，提升自己！然而在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，既有善者，也有恶棍。这就要求我们在读书时要擦亮双眼，“取其精华，去其糟粕”，即：要读书，读好书，读益书。 世纪老人冰心说“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读书能让我们享受到无限的“乐趣”。有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境；有的书像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香……翻开一本好书，闻着它淡淡的墨香，与李白一起欣赏唐朝的明月；与苏轼一起领略“大江东去，浪淘尽”的豪迈；与俄罗斯文学巨匠一起踏着西伯利亚纷飞的大雪……上下几千年，纵横几万里，穿越时空的隧道，与精英们一起分享精神的盛宴，这是一种多么美妙的事情啊！ “鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。纵观古今中外，凡是大有作为的历史人物，都是博览群书的人。今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。朋友们，让我们以审视的目光来阅读书籍，以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！让我们一起读书吧！
与小孩一起阅读感想5篇 与小孩一起阅读感想5篇 与小孩一起阅读感想范文1： 培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应该督促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的记住文章中的句子和词语，对孩子读书提出的问题，家长做出正确的回答。 行万里路，读万卷书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子的读书热情，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。 和孩子一起读书，一起在书中感受故事的精彩，词语的优美，让孩子感受到读书的乐趣。一起读书有一个很大的好处，家长和孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让家长和孩子贴的更近，彼此间有更多的了解，可以更好的调整方法来教育孩子。对于父母来说，千万不要奢望可以教给孩子什么，我们唯一能做的是，给孩子爱和自由，让孩子有一个完整的成长，不只是身体的，更有精神的。 通过陪孩子读书，让我这个做家长的更加了解自己的孩子想的是什么，也让孩子懂得了许多的道理，也让孩子更加有自信。孩子这几个月以来的变化，不仅要感谢老师的耐心教导，还要感谢这些有益的书籍。所以，以后我会鼓励孩子参加学校的读书实践活动，让她越来越喜欢读书。 与小孩一起阅读感想范文2： 记得有位作家曾说过：
一个家庭没有书籍，就像一座房子没有窗户。在诺儿的成长中，书籍是她的好伙伴。从小手撕不破的识物图画书，到配上大图画的小故事，女儿的每天几乎都要与她喜欢的书在一起玩乐。我平时的工作很忙，很少有时间给孩子读长篇的故事，女儿听《安徒生童话》得益于故事磁带。每次见她听着故事磁带睡觉，我总感觉缺点什么。 不知不觉中，孩子已经上了小学，成了一年级的小学生。看到孙老师和其他班里孩子的家长为孩子们制定的读书计划，我深刻的反省自己的不足，尽量抽时间与女儿共同读书，而不是让她独自一人读书，每次读完后都和女儿一起讨论故事中的人物，故事说明的道理，记录孩子喜欢的话，喜爱的词。在此过程中，我的语言也渐渐丰富，与班内孩子们交流时，也能先想想怎样表达才能不空洞乏味，怎样才能让学生们更容易接受。 女儿是我的老师，每次看到她如痴如醉的阅读一本新书，忘记吃饭，甚至听不到喊她的声音，我既再次感到自己不如她，我要好好向女儿学习! 陪女儿一起读书，让她更健康自信，一起认识世界的真与善，假与丑，体验女儿对知识的渴求，分享读书的乐趣，我在不自觉中仿佛回到了童年，捡起了读书的喜悦。 与小孩一起阅读感想范文3： 学校开展亲子共读活动以来，我和孩子亲密度大大加强，在看书的途中，我们互相以自己的语言讲解所读的故事，增强了语言表达能力;同时读书途中我仿佛回到童年，享受书中得到的乐趣，陶醉在书的海洋里。
家长与孩子一起读书的心得体会4篇Experience document of parents and children reading t ogether 编订：JinTai College
家长与孩子一起读书的心得体会4篇 小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对主题是读书学习群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：家长与孩子一起读书的心得体会 2、篇章2：家长的读书心得 3、篇章3：家长的读书心得 4、篇章4：家长的读书心得 篇章1:家长与孩子一起读书的心得体会 家长与孩子一起读书的心得体会 三里小学一年级三班卜洛凡家长
女儿上小学了，热爱读书是一件受益终生的事情，这一 点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧！ 女儿上小学了，在三里小学一年级三班。学校里，老师 一直提醒孩子们回家多读书，平时经常布置课外读书的作业。孩子进入一年级下学期，学校里举办了第八届读书节活动，也号召孩子们多读书，读好书。这次读书活动的举办提醒了我，必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书，真是一件开心的事情。 女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵！你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。 这次读书节的活动中，我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养孩子思想、道德品质、
和孩子一起读书的心得体会-读书心得体会 和孩子读书心得体会范文1 孩子上三年级了，除了在学校学习知识，自己在家里也养成了读书的好习惯，陪孩子读书对家长来说也由开始时的义务，变成了现在的乐趣。我谈一谈自己陪孩子读书的心得： 一：要创造良好的家庭氛围：身教重于言传，家长们空闲时读点书，而不是看电视、闲聊天、甚至打扑克，整个家庭有了安静的读书环境，有了良好的读书氛围，自然孩子也有样学样，做完作业，适当玩耍后也有了读书的兴趣，渐渐也就养成喜欢读书的习惯。 二：进行正确的引导：现在的孩子，知识的接触面广，但是他们小小的年纪很难分辨出语言表述的好坏，很多怪话，脏话他们一下就记住了;很多人物形象他们很难分辨出好坏。因此在这个对一切充满好奇，兴奋和求知欲很浓而又对事物缺乏必要的理解和判断的年龄，家长首先要帮孩子选择适宜他们的书籍，适当抽出时间同孩子一起阅读，分享读书的乐趣，同时也助于帮助他们辨析是非好恶，培养正确的价值观、人生观。 三：培养孩子良好的读书习惯：孩子读书，家长要有选择地帮孩子选择对他们来说由易到难的书籍，小时候识字量小，自己看书连猜带蒙，慢慢识字量多了，生僻的字渐渐少了，但仍要准备一本新华字典，对于不好猜的字，让他自己查字典，明白什么意思。渐渐增加他
们的识字量。有时孩子偷懒，遇到不明白的问题总是问家长，这时可以引导他们自己去寻找答案，从而培养孩子自己对知识的探索和追求，得到收获知识的乐趣。 以上是我个人的几点体会，其实每位家长都有自己教育孩子的方法，应根据不同的孩子因材施教，与孩子沟通，掌握孩子的兴趣和爱好，进行正确地引导，让孩子身心健康，快乐成长。 和孩子读书心得体会范文2 女儿上小学了，热爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧! 女儿上小学了，在三里小学一年级三班。学校里，老师一直提醒孩子们回家多读书，平时经常布置课外读书的作业。孩子进入一年级下学期，学校里举办了第八届读书节活动，也号召孩子们多读书，读好书。这次读书活动的举办提醒了我，必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书，真是一件开心的事情。 女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。 这次读书节的活动中，我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育
父母与孩子读书感言 书籍是人类进步的阶梯。家长与孩子一起读书有助于增长孩子的读书兴趣，今天要给大家介绍的便是父母与孩子读书感言，欢迎阅读！ 父母与孩子读书感言 1 人生有很多感觉快乐的事情，而陪孩子读书也算其一。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。“多读书，读好书，长大后才有好的前途，有好的出路。”这是儿时家长和老师对我们的勉励，现在我也用来教育我的孩子。 因为家务和工作的繁忙，给自已读书的时间越来越少，时间如梭，我的孩子也到了读书的年龄了，为了孩子的早期教育和扩充她的知识面，在学校和老师的“亲子读书”倡仪下，我和孩子一起拿起了书本，在书的海洋里吸收着书籍带来的精髓和清新。我为女儿买来了我小时候最喜欢看的《格林童话》《安徒生童话》还有《三百六十五夜故事》。为了让她能从故事中学到更多的做人道理，得到更多的启发，我还专门为她精心挑选了一本《读给孩子听的心灵智慧故事》;为了孩子在写日记和小作文的时候能得心应手，我为她挑选了《好词好句好段》，孩子收获不小。 通过这次读书活动，孩子虽然才上二年级，但平时说话和写日记的优美词语和语言组织能力有相当大的提高，这给她以后融入社会能和别人很好的沟通有很大的帮助。
亲子读书活动是个很好的建议，我们再忙也要从百忙中抽出时间陪孩子一直把这个习惯坚持下去，我相信，好的书籍给我们的孩子有个好的将来影响是无穷的。 父母与孩子读书感言2 20xx年，孩子小学四年级又一个学期马上就要过去，在这学期，孩子学到了很多的知识，从孩子的写作中我感到孩子的写作知识进步太大了，这正是这学期陪孩子多看一些课外书籍的结果。 如何让孩子在读书中获得丰富知识，我认为首先要让孩子认识到读书对写作的重要性，要在写作中用上平时读书中学到的好的词语，只有多读、多看多用脑子去想，这样才能写出好的作文，其次，提高孩子的读书的兴趣，要为孩子创造一个良好的读书环境，经常带孩子去书店购买一定的书籍，经常和孩子聊天，在聊天中发觉孩子的优点和缺点，为了让孩子对读书感兴趣，可以多给孩子做些小游戏，适当买些小玩具等丰富孩子的业余生活，不要让孩子感到读书的枯燥无味，挑选一些内容丰富的书籍让孩子阅读，引导他们怎样去理解书中的内容，理解了书中的内容，让孩子去写作，用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的能力。为了让孩子更好养成良好读书习惯，我经常购买孩子感兴趣的书籍给孩子阅读，为孩子营造一个良好的读书环境，特意结合孩子的特点布置一个书房，在墙壁上贴一些提高读书兴趣的图画。 培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子
家长与孩子一起读书的心得体会 与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后，反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读一本书。 假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好！ 成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就会大声的提醒我：“妈妈，快来和我一起看书！”我听到他的号召。我只好停下手中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。这个假期，我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。 孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。 通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙！ 莫明皓家长
与孩子一起成长--亲 子读书感想 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
与孩子一起成长 -------亲子读书体会 孩子从小就很喜欢读书，从简单的绘本图书到现在的注意读物，我们的读书口号是“在读书中快乐成长”。我希望我的孩子用她善良可爱的童心在书中品味这个世界，教会他们识别善与恶，教会他们去行善，去痛恨邪恶。让他们从书中学会欣赏，学会真，善，美；从书中体会到博爱。 借着学校开展“亲子读书活动”的契机，我为孩子制定了切实可行的读书计划，经老师推荐和个人整理，选择了可读书目。 通过一段时间的读书，现将几点体会及经验与大家分享一下： 对每个孩子来说，书本丰富了他们的生活，为他们提供了无尽的想象。我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读，让他们发现阅读是一种有趣的、愉快的经历。激发他们读书的欲望，以形成良好的读书习惯，这是我们做家长的责任。就算工作再忙，也要抽出一点时间和孩子共同来读书，在充满亲情的氛围中，和自己的孩子一起沉醉于书的世界里，享受读书带给我们的快乐！书，使我们家长由对孩子教育的无知变为略知一二，使我们自己的事业起飞，使我们与孩子有共同的话题。在一个充满积极向上，乐于学习，与书为伴的家庭环境中，孩子是快乐，健康、自立、博学的。 在阅读的过程中，要耐心的回答孩子提出的各种问题，或者也可以不急着回答，反而提一些问题要他回答，启发他主动思考，引导他说出自己的想法，要允许孩子有不同的意见，哪怕他的想法是粗浅的，偏颇的，也不要粗暴而简单的否定，有许多事情，本来就没有绝对的答案。 一起读书还有一个很大的好处，家长和孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让家长和孩子贴的更近，彼此间没有隔阂，象朋友那样亲密无间无话不谈，可以零距离感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。 培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应督促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问，遇到回答不出来的问题时要翻阅其它书，一定要正确对待回答孩子疑问，要帮助孩子提高一下思维空间，第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义，这样记忆才会更深刻。 通过陪孩子读书，让我这个做家长的更加了解自己孩子想的是什么，让孩子懂得了什么是自尊，什么是爱心。在今年“三八”节的时候，女儿亲了亲我，趴在我的耳朵旁对我说：“妈妈，今天是你的节日，祝愿您节日快乐”我当时真的好感动，这除了要感谢学校老师的耐心教导，我觉得是有益的书籍让孩子知书达理、懂得了感恩。 今后的日子里，让我们在朗朗的诵读声中和孩子一起成长吧！ 2
( 读书演讲稿) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-079602 读书演讲稿:让我们一起读书吧Reading speech: let's read together
演讲稿| Speech 读书演讲稿读书演讲稿:让我们一起读书吧 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！今天我演讲的题目是“让我们一起读书吧！”。 书，是人类文明的果实；书，是贮存知识的宝库；书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。只要我们肯读书，就可以汲取几千年人类智慧的精华。牛顿从小酷爱读书，在研究了前人著作的基础上，他发现了万有引力定律，从而成为一名伟大的科学家。试想，假如没有书籍传播前人积累的知识，在当今时代，还会有遨游太空的卫星和宇宙飞船吗？！还会有让我们浏览奇妙网络的电脑吗？！ 书是人们的良师益友。英国著名思想家培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才”；唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”；著名作家林语堂说：“读书能让人得新知，增学问，养性灵”。正因为这样，我酷爱读书。曾几何时，我置身书海，“无法自拔”。《雷锋日记》使我明确：人类生存的最高意义，便是做一颗为人民服务的螺丝钉。我明白了：奉献的一生最美丽；〈〈老人与海〉〉中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；〈〈茶花女〉〉让我铭记：只要心存真情，人格将永具魅力！〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉让我懂得：一个人只有在挫折中才能展示出惊人的毅力。有了它，人们就不会向困难和挫折低头。〈〈细 第2页
和孩子一起读书的心得 篇一：和孩子一起读书心得体会 导孩子去运用这些知识，同时通过现实中的事例来将寓言故事中的寓意体现出来，这样，孩子才能真正理解这些故事的寓意，并化为自己的知识，牢记在心。 当然，陪孩子读书不是象我写得那么容易，关键是我们家长要为孩子养成阅读的习惯，同时要有耐心，要想办法让孩子读懂书中的故事，不然一本看不懂的书我们也不想看何况是孩子。其实每位家长都有自己教育孩子的方法，因根据不同的孩子个性去因材施教，与孩子多沟通，掌握孩子的兴趣与爱好，我相信我们每一位孩子都是很棒的！ 篇二：和孩子一起读书的感想 阅读，让我和孩子一起快乐成长 五年级二班学生代金芮
家长代瑞康 读书可以丰富孩子的知识，给孩子一本书，就等于为她打开了一扇通向世界的大门。 随着孩子越来越大，年级越升越高，加之受学校图书漂流活动的影响，我也越来越喜欢和孩子一起读书。 和孩子在一起读书时，在父子间亲情浓郁的互动氛围感染下，不经意间我们就会融入到一个充满新奇的故事海洋中，陶醉之余，我不得不惊叹，原来陪孩子看书、阅读、讲故事，我们收获的，不仅仅是知识，还有如此多的快乐，何乐而不为？ 记得我们在读《小猪唏哩呼噜》的时候，我们分工明确，每人读一章节。那时，女儿读起来还是一本正经地读，故事虽然精彩好笑，可从女儿的嘴里读出来却无比生硬，让我一点也笑不起来。于是，轮到我读的时候，就故意绘声绘色，手舞足蹈，以至于逗得女儿哈哈大笑。久而久之，女儿学会了带感情地读
书，并且在读书的过程中，能充分感受到书中人物感情的变化。这也让我认识到，和孩子一起读书，不仅能使父子关系更加融洽，而且更能让孩子喜欢上读书并潜移默化地提高孩子的朗诵水平以及阅读理解能力。 还记得我们在一 起读《窗边的小豆豆》的时候，女儿被书中的巴学院吸引了。当她看到小豆豆上课居然在电车里时，她提出了一些古怪的问题“电车怎么开到学校里去的呢？”“为什么不在房子里上课呢？”……我鼓励她带着这些问题继续往下读，最后她终于体会到小林校长的用心良苦。当我们又读到“山的味道，海的味道”时，我问她为什 么校长要让学生带山的味道，海的味道呢？什么又是山的味道和海的味道呢？她总结性地回答说：“那是小林校长为了不让学生们偏食。陆地上的食物就是山的味道，海里出产的东西就是海的味道！”看来，和孩子一起阅读交流及共
能与孩子一起读书是件幸福的事情。以下是家长与孩子一起读书的心得体会，欢迎大家阅读！ 亲子共读是教育的好方法之一，值得提倡。 孩子到了刚上学的年龄，各方面都比较模糊，幼小的心灵应该得到多方面的教育，使之慢慢懂得许多道理，在与孩子共同读书的同时也可以教育孩子。给孩子讲解故事的起因与结果，让孩子懂得一些基本做人的道理；读一些科学家的故事，可以鼓励孩子热爱祖国，刻苦学习，积级上进，从小培养学习书本知识的兴趣与习惯，将来可以用知识回报祖国，回报社会，回报父母的关怀，做一个对社会有用的人；读一些勇敢的好故事，教育孩子做一个诚实可信的人，诚实的人总能得到人们的尊重，并有意想不到的收获；读一些热爱劳动，热爱生活的章节，讲一些“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的故事，尽量让孩子学做一些力所能及的家务，认识粮食，蔬菜，水果及种植过程，让孩子懂得珍惜来之不易的果实。 亲子共读的时候，鼓励孩子说己的想法，试着从孩子的角度去思考问题，重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，你会发现与孩子的沟通不再是很困难的事情。 总的来说，亲子共读的同时，使我们父母也收获受教育的机会。 我在学校号召家长与孩子共读一本书的活动中，我和孩子共同学习，共同成长，收益颇丰。在陪伴孩子读书的同时，自己也经历了一次心灵的洗礼，仿佛又重新体会到了童年成长的乐趣。和孩子一起读书，一起在书中感受故事的精彩，词语的优美，一起回味历史的厚重沉淀，体验自然的美妙天成，探索科学的新奇和不可预知，让孩子感受到读书的乐趣。 首先要做的是找到孩子的兴趣点，并以此为出发点，找一些相关的，充满童趣的书藉，和孩子共同阅读，慢慢地孩子的知识面会变得开阔起来，思路会变得活跃起来，当碰到问题，会提出许多的"为什么"，而为了解决这许多的为什么，她就愿意去看更多的书，就近一步激发了她看书的举趣，在这个过程中，会涉及到她以前不感兴趣的领域，探索的乐趣，拓宽了她的兴趣面，以此类推，形成良好的循环。对每个孩子来说，书本丰富了他们的生活，为他们提供了无尽的想象。 我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读，让他们发现阅读是一种有趣的、愉快的经历。激发他们读书的欲望，以形成良好的读书习惯，这是我们做家长的责任。就算工作再忙，也要抽出一点时间和孩子共同来读书，在充满亲情的氛围中，和自己的孩子一起沉醉于书的世界里，享受读书带给我们的快乐！ 其次在阅读的过程中，要耐心的回答孩子提出的各种问题，或者也可以不急着回答，反而提一些问题要她回答，启发她主动思考，引导她说己的想法，要允许孩子有不同的意见，哪怕她的想法是粗浅的，偏颇的，也不要粗暴而简单的否定，有许多事情，本来就没有绝对的答案。可以耐心的解释，可以激烈的讨论，彼此用自己的观点去说服对方，激发孩子的思考能力向纵深发展，倘若相持不下，可以一起再查资料，再看书，寻求最佳答案，这样可以使她接受的心悦诚服而又自然而然。此时，家长也增长了以前没有关注的或者没有兴趣的知识，达到了和孩子一起积累一起成长的目的。
让我们一起读书吧演讲稿 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！今天我演讲的题目是“让我们一起读书吧！”。 书，是人类文明的果实；书，是贮存知识的宝库；书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。只要我们肯读书，就可以汲取几千年人类智慧的精华。牛顿从小酷爱读书，在研究了前人着作的基础上，他发现了万有引力定律，从而成为一名伟大的科学家。试想，假如没有书籍传播前人积累的知识，在当今时代，还会有遨游太空的卫星和宇宙飞船吗？！还会有让我们浏览奇妙网络的电脑吗？！ 书是人们的良师益友。英国着名思想家培根说：“读书足以怡情，足以成才”；唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”；着名作家林语堂说：“读书能让人得新知，增学问，养性灵”。正因为这样，我酷爱读书。曾几何时，我置身书海，“无法自拔”。《雷锋日记》使我明确：人类生存的最高意义，便是做一颗为人民服务的螺丝钉。我明白了：奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《茶花女》让我铭记：只要心存真情，人格将永具魅力！《钢铁是怎样炼成的》让我懂得：一个人只有在挫折中才能展示出惊人的毅力。有了它，
人们就不会向困难和挫折低头。《细节决定成败》告诉我：把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡；正所谓：“细节”决定“成败”！从《平凡的世界》中，我领悟到：人，无论处在什么位置，无论多么贫寒，无论多么艰难，只要有一颗火热的心，只要能热爱生活，生活对你就是平等的。读书给我带来了巨大的快乐，在读书中我不断地发现自己，检查自己，提升自己！然而任何事物都有其两面性。在浩瀚无边的书海中，鱼龙混杂，良莠难辩。在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，既有善者，也有恶棍。这就要求我们在读书时要擦亮双眼，“取其精华，去其糟粕”，即：要读书，读好书，读益书。 世纪老人冰心说“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读书能让我们享受到无限的“乐趣”。有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境；有的书像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香……翻开一本好书，闻着它淡淡的墨香，与李白一起欣赏唐朝的明月；与苏轼一起领略“大江东去，浪淘尽”的豪迈；与俄罗斯文学巨匠一起踏着西伯利亚纷飞的大雪……上下几千年，纵横几万里，穿越时空的隧道，与精英们一起分享精神的盛宴，这是一种多么美妙的情形啊！ “鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。纵观古今中外，凡是大有作为的历史人物，都是博览群书的人。伟大领袖毛
让我们一起读书演讲稿范文大全 书籍是人类进步的阶梯。书，是知识的源泉，取之不尽，用之不竭。书，是指路明灯，永不熄灭。读书能陶冶人的心灵，就如同锻炼身体一般。我为大家整理了让我们一起读书演讲稿，欢迎大家阅读。 让我们一起读书演讲稿篇一 大家好!我是四年三班的葛承昊，今天，我演讲的题目是《书海扬帆，伴我成长》。 在这扬春三月的季节，学校举办了“读书节”活动，浓浓的书香飘满校园。他像一阵旋风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落。高尔基说得好：“书是人类进步的阶梯。”与好书相伴是一件特别幸福的事。一本经典的好书，就是一个完整的世界，这个世界里有教室的窗口看不见的山和海，有学校的操场望不见的云和天，有黑板上绘不出的颜色，有课本里翻不出的画面。通过书本，我得到了知识，开拓了视野，结识了朋友，我还认识了古今中外的不少著名人物。我还常常和同学聊天，聊看过的书。 我爱读书，从书中我学到了很多的知识。读《十万个为什么》，让我知道了飞机为什么能在天上飞?灯泡为什么会发光?烟火为什么五颜六色?读《海底两万里》，让我领略了美丽而又充满危险的海底世界。 我爱读书，从书中我认识了很多值得我尊敬的人。读《名人故事》，让我认识了中国古代伟大的思想家孔子，兵家之祖孙武，古希腊著名学者阿基米德…… 我爱读书，读书让我懂得了做人的道理，让我分清美与丑，明辨是与非。
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。” 同学们，读书吧。拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天。 我的演讲完了，谢谢大家。 让我们一起读书演讲稿篇二 大家好! 我叫沈越，是育才学校五一班的学生。我的兴趣爱好广泛：爱唱歌、弹琴、爱写作，更爱看书。也许在你们看来，我的模样有些胆小。其实，我也很勇敢。今日，我站在这个舞台上和大家一起竞选阅读之星，相信我能行! 小时候，妈妈每天都要陪着我看书，讲故事给我听。长大之后，我看书的兴趣与日俱增，一有时间就泡在书的海洋里。我看完了少儿版的四大名著，《上下五千年》《十万个为什么》《鲁宾逊漂流记》《我的童年》等等，我爱看幻想作品，因为我也爱天马行空;我爱看文学作品，因为它可以开阔我的视野。如今捧书默读成了我最美的姿态。我房间里书架上的书，我都已经翻了好几遍。 我看书很入迷，从不浪费一点可利用的时间，上厕所也不忘捎一本书看，上床睡觉之前也捧着书舍不得放下，就为这经常和妈妈玩起来了猫捉老鼠的游戏，因为妈妈不想让我看书时间太长，经常催促我别看了。有时还会在你没防备的情况下猛的把门打开，看我是不是在偷看。通过阅读，我的知识也越来越丰富，阅读让我明辨是非，识别善恶、分清美丑，阅读让我更自信，更坚强。 俗话说：秀才不出门，尽知天下事。书有一种魔力，让你不必身临其境，也可以感觉到它的壮观。在书里，我“去”了黄里树瀑布、埃及金字塔、尼亚加啦大瀑布、天山等。书还像一个时光穿梭机，可以让我和古时候的贤人进行无声而
与孩子一起读书的心得体会篇一：和孩子一起读书心得体会 导孩子去运用这些知识，同时通过现实中的事例来将寓言故事中的寓意体现出来，这样，孩子才能真正理解这些故事的寓意，并化为自己的知识，牢记在心。 当然，陪孩子读书不是象我写得那么容易，关键是我们家长要为孩子养成阅读的习惯，同时要有耐心，要想办法让孩子读懂书中的故事，不然一本看不懂的书我们也不想看何况是孩子。其实每位家长都有自己教育孩子的方法，因根据不同的孩子个性去因材施教，与孩子多沟通，掌握孩子的兴趣与爱好，我相信我们每一位孩子都是很棒的！ 篇二：和孩子一起读书的心得感受 和孩子一起读书的心得感受 书是人类的好朋友，读书的好处就不必多说了，但是培养孩子良好的读书习惯都不是一件容易的事，它是一个循序渐进的过程，着急不得，有人说孩子是父母的一面镜子，孩子的一言一行，无不折射出父母的影子，用自己的爱好读书，培养孩子的读书爱好，是激发孩子的读书兴趣，培养孩子读书兴趣的有效方法，父母是孩子的榜样，是实实在在的，看得见摸得着的，所以父母要循循善诱，身体力行，包括亲子共读，还要不得时机地结合书中内容，交流沟通看书的心得，这样可以加深印象，促进理解，同时为孩子营造一个
书香家庭的环境。 我喜欢读书，我女儿喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子有发展开心，健康有益，一直是我的困惑，现代物质文明发展电视络对孩子的诱惑，在经济利益的驱使下的儿童读物，虽然孩子很有兴趣，也喜欢读，可我觉的很多东西对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的，而对孩子真正有意义的书，孩子都不喜欢，于是我和女儿共同到书店选书，尽量由孩子作主选，这也能极大的调动她的积极性，按我的要求，让女儿选。1、必须对学习和成长有益的书；2、能提高写作能力方面的书；3、能增长阅历开阔眼界的书；女儿选了沈石溪的《刀疤豺母》《象母怨》林海音的《城南旧事》等，这些书都是适合孩子的思维和年龄需要，我同意了她的选择。 每天我们都约好了读书的时间，女儿就会大声提醒我“爸爸，快来和我一起读书”我就会把手中的工作放下，先陪她读书，我能感觉到女儿从内心非常期待家长陪她一起读书，这个假期陪孩子阅读了许多书籍，比如在读《象母怨》、《城南旧事》等，女儿虽然喜欢读书，但是我能感觉到她只是在读没有什么特别的想法，在我和女儿一块儿读书时，她的改变很大，我们一起讨论书中的情节和感想。每次看完一本书，女儿都能把自己的想法和感受给我叙述出来，读完《象母怨》这本书对我们的感触很深，战斗中成年公象全都战死
家长与孩子一起读书的心得体会范文 女儿上小学了，热爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧 女儿上小学了，在三里小学一年级三班。学校里，老师一直提醒孩子们回家多读书，平时经常布置课外读书的作业。孩子进入一年级下学期，学校里举办了第八届读书节活动，也号召孩子们多读书，读好书。这次读书活动的举办提醒了我，必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书，真是一件开心的事情。 女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。 这次读书节的活动中，我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。 每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分
析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。 孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。 通过活动和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙学校每年开展读书节活动的做法真是太好了，希望这样的活动能够越办越好。
家长与孩子一起读书的心得体会 家长与孩子一起读书的心得体会一： 人生有很多感觉快乐的事情，而陪孩子读书也算其一。"书中自有颜如玉，书中自有黄金屋"。"多读书，读好书，长大后才有好的前途，有好的出路。"这是儿时家长和老师对我们的勉励，现在我也用来教育我的孩子。 因为家务和工作的繁忙，给自已读书的时间越来越少，时间如梭，我的孩子也到了读书的年龄了，为了孩子的早期教育和扩充她的知识面，在学校和老师的"亲子读书"倡仪下，我和孩子一起拿起了书本，在书的海洋里吸收着书籍带来的精髓和清新。我为女儿买来了我小时候最喜欢看的《格林童话》《安徒生童话》还有《三百六十五夜故事》。为了让她能从故事中学到更多的做人道理，得到更多的启发，我还专门为她精心挑选了一本《读给孩子听的心灵智慧故事》;为了孩子在写日记和小作文的时候能得心应手，我为她挑选了《好词好句好段》，孩子收获不小。 通过这次读书活动，孩子虽然才上二年级，但平时说话和写日记的优美词语和语言组织能力有相当大的提高，这给她以后融入社会能和别人很好的沟通有很大的帮助。 亲子读书活动是个很好的建议，我们再忙也要从百忙中抽出时间陪孩子一直把这个习惯坚持下去，我相信，好的书籍给我们的孩子有个好的将来影响是无穷的。 家长与孩子一起读书的心得体会二： 2010年，孩子小学四年级又一个学期马上就要过去，在这学期，孩子学到了很多的知识，从孩子的写作中我感到孩子的写作知识进步太大了，这正是这学期陪孩子多看一些课外书籍的结果。 如何让孩子在读书中获得丰富知识，我认为首先要让孩子认识到读书对写作的重要性，要在写作中用上平时读书中学到的好的词语，只有多读、多看多用脑子去想，这样才能写出好的作文，其次，提高孩子的读书的兴趣，要为孩子创造一个良好的读书环境，经常带孩子去书店购买一定的书籍，经常和孩子聊天，在聊天中发觉孩子的优点和缺点，为了让孩子对读书感兴趣，可以多给孩子做些小游戏，适当买些小玩具等丰富孩子的业余生活，不要让孩子感到读书的枯燥无味，挑选一些内容丰富的书籍让孩子阅读，引导他们怎样去理解书中的内容，理解了书中的内容，让孩子去写作，用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的能力。为了让孩子更好养成良好读书习惯，我经常购买孩子感兴趣的书籍给孩子阅读，为孩子营造一个良好的读书环境，特意结合孩子的特点布置一个书房，在墙壁上贴一些提高读书兴趣的图画。 培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应督促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问，遇到回签不出来的问题时要翻阅其它书，一定要正确对街回答孩子疑问，要帮助孩子提高一下思维空间，第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义，这样记忆才会更深刻。 通过这四年间陪孩子的读书。让我这个做家长的更加了解自己孩子，更让孩子懂得了什么是自尊，什么是自爱，什么是自强，真正体会到"读书破万卷，下笔如有神"的含义，把孩子带进了书的海洋。 家长与孩子一起读书的心得体会三： 与儿子一起参加读书会，一直以来都是我想做的事情，只是耐于身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。 假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好! 儿子喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。他曾经说："我觉得和
让我们和孩子一起读书吧 莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”让孩子从小养成良好的阅读习惯，给孩子一个良好的思想和情感启蒙，是塑造孩子美好心灵的最佳途径，也是给孩子一生的幸福奠基。现在我就说说陪孩子读书的心得吧！ 一、给孩子念故事开始 我的孩子在很小的时候，我和爱人就给他讲儿童故事，有时候孩子会问一些有趣的问题，我们都做耐心的解释，直到现在我们还在给她讲“床边故事”。很多父母在孩子能够自行阅读后，就不再和孩子共同阅读了，事实上，虽然孩子已经能自己读一些简单的书，但父母还是应该继续读书给孩子听，特别是在孩子睡觉之前。在念书给孩子听的时候，父母可以多加入一些表情和声音的抑扬顿挫，这样除了可以让阅读变得更有趣之外，也可以让孩子了解标点符号的意义、句子的结构以及故事的高潮迭起。通过故事激起孩子读书的兴趣. 二、为孩子创造良好的阅读环境 读书习惯的培养也是需要潜移默化地影响的。孩子的模仿能力很强，如果家长喜欢阅读，家庭中有良好的阅读氛围，久而久之，孩子就会受到影响，养成热爱阅读的良好习惯。表率作用永远大于说教的影响。虽然很忙，我们每天都会花一点时间看书或看报。我们的生活习惯很自然地影响了孩子。晚饭后，或者节假日，我们家大多数时候都是一人守着一本书，屋子里安安静静的，孩子因此养成了少看电视少上网多读书的习惯。 为孩子选择合适的读物。每一年根据孩子的兴趣和阅读能力订阅报刊杂志或陪孩子逛书店挑选她喜欢的书。给孩子买书要尽量遵从孩子的主张；每次买书也不要太多，多了看不过来，就不会好好看，甚至不看；最好每次买一本，读完再买新的。读过的书，我们也鼓励她好好的收藏起来，一是纪念，二是想读的时候随时阅读。因为书读百变其意自见，而且每读一次的理解也更深一些。 三、真诚的和孩子一起读书 家长要适当地陪孩子阅读。对孩子而言，父母的陪伴阅读不仅可以增进亲情，更重要的是，和孩子享受读书带来的无穷乐趣，在其乐融融的亲子阅读中给孩子留下的美好印象，十分有利于孩子形成好的阅读习惯。家长尽量和孩子一起读书。 1、让孩子读给我们听 我们经常跟孩子以轮读的方式来阅读，也就是我们念一段或一整页，接着让孩子来读一段或一页。 现在孩子孩子大了，我们父母先念一本比较困难的书给孩子听，再让孩子读她最喜欢、最熟悉的那本书给我们听。别忘了事后给孩子掌声和赞美，当孩子在学习一项新技巧时，最需要的是父母的回馈和鼓励。 2、和孩子讨论书的内容。 读书时，透过讨论可以让阅读更加生动，例如：在开始读一本书之前，我就先问孩子：“你觉得这本书在讲什么呢？”在阅读的过程当中也可以问她：“你猜接下来会怎么样呢？”“你觉得小主角应该怎么做呢？”与孩子的讨论应该是很自由的，不需要事先设定好问题，也没有一定的答案。这么做只是要帮助孩子更能理解故事内容，也给孩子机会练习表达自己的想法。有时我们还让她对故事中原有的情节进行改编，启发她的想像力和创造力，提高她的独立阅读、独立思考问题的能力，激发孩子继续阅读的兴趣。
和父母一起读书的感受 自己感受 五一班尚萧晴 伴随着我们一天天长大，做为父母，在享受孩子成长喜悦的同时，我们感受更多的是困惑。教育的过程是不停尝试、探索的过程，也谈不上什么经验，只是教育孩子过程中的一些体会，和大家一起分享。书是人类最好的朋友，读书的好处就不必多说了，但是培养孩子良好的读书习惯，却不是一件容易的事，它是一个循序渐进的过程，着急不得。有人说，孩子是父母的一面镜子，孩子的一言一行，无不折射出父母的影子。用“自己的爱好读书，培养孩子的读书爱好”，是激发孩子读书兴趣，培养孩子读书习惯最有效的方法。父母是孩子的榜样，是实实在在的，看得见摸得着的，与他们同呼共吸的榜样，所以父母要循循善诱，身体力行，包括亲子共读，还要不择时机地结合书中内容交流沟通看书的心得，这样可以加深印象，促进理解。同时，为孩子营造一个家庭书香环境。读书是一种很好的休闲方式，尤其是全家人一起读书的氛围，那更是妙不可言。引用《阅读的妈妈》中的一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈”。孩子的智慧从哪里来？从妈妈讲的故事中来，从书本中来。有空的时候，我会很喜欢给孩子读读书。在家里摆放书的时候，最好在孩子的床头、书桌、沙发上都放些书，以便孩子随时随地都能接触到书，让孩子生活在书的怀抱里，受到书的熏陶，久而久之，孩子就会爱上书。在培养
孩子读书兴趣的过程中，我经常和孩子一起在书城看看书。在书的海洋里，无数的读者或坐或立，都在如痴如醉地翻着自己喜爱的书籍，其中不乏孩子的同龄人，让孩子置身于书的海洋中，会给孩子一种强烈的熏染。常在书边逛，自会沾书香。有时回家的时候再买上一两本。 现在，我们的孩子已经升入小学二年级，他们开始有对知识需求的渴望，他们的思维开阔，他们有对心灵深处幻想的憧憬。一旦养成了爱读书的好习惯，就等于在孩子的心里安装了一台成长发动机，孩子未来的成长力量将会是无穷无尽的，这就为孩子的一生播下了幸福种子，那就让我们和孩子一起读书吧！
读书演讲稿:让我们一起读书吧 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！今天我演讲的题目是“让我们一起读书吧！”。 书，是人类文明的果实；书，是贮存知识的宝库；书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。只要我们肯读书，就可以汲取几千年人类智慧的精华。牛顿从小酷爱读书，在研究了前人著作的基础上，他发现了万有引力定律，从而成为一名伟大的科学家。试想，假如没有书籍传播前人积累的知识，在当今时代，还会有遨游太空的卫星和宇宙飞船吗？！还会有让我们浏览奇妙网络的电脑吗？！ 书是人们的良师益友。英国著名思想家培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才”；唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”；著名作家林语堂说：“读书能让人得新知，增学问，养性灵”。正因为这样，我酷爱读书。曾几何时，我置身书海，“无法自拔”。《雷锋日记》使我明确：人类生存的最高意义，便是做一颗为人民服务的螺丝钉。我明白了：奉献的一生最美丽；〈〈老人与海〉〉中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；〈〈茶花女〉〉让我铭记：只要心存真情，人格将永具魅力！〈〈钢铁是怎样炼成
的〉〉让我懂得：一个人只有在挫折中才能展示出惊人的毅力。有了它，人们就不会向困难和挫折低头。〈〈细节决定成败〉〉告诉我：把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡；正所谓：“细节”决定“成败”！从〈〈平凡的世界〉〉中，我领悟到：人，无论处在什么位置，无论多么贫寒，无论多么艰难，只要有一颗火热的心，只要能热爱生活，生活对你就是平等的。读书给我带来了巨大的快乐，在读书中我不断地发现自己，检查自己，提升自己！然而任何事物都有其两面性。在浩瀚无边的书海中，鱼龙混杂，良莠难辩。在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，既有善者，也有恶棍。这就要求我们在读书时要擦亮双眼，“取其精华，去其糟粕”，即：要读书，读好书，读益书。 世纪老人冰心说“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读书能让我们享受到无限的“乐趣”。有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境；有的书像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香……翻开一本好书，闻着它淡淡的墨香，与李白一起欣赏唐朝的明月；与苏轼一起领略“大江东去，浪淘尽”的豪迈；与俄罗斯文学巨匠一起踏着西伯利亚纷飞的大雪……上下几千年，纵横几万里，穿越时空的隧道，与精英们一起分享精神的盛宴，这是一种多么美妙的情形啊！ “鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。纵观古今中外，