一课程设计题目: 数字电子钟的设计
二设计目的：1、掌握数字系统设计的基本方法和流程。
2、掌握计数器、译码器、数据选择器等常见器件的原理及使用方法。
3、掌握PLD开发工具QuartusII的使用。
4、掌握VHDL硬件描述语言文本输入和原理图输入方法。
三设计内容：
（1）进行需求分析，确定总体框架。
（2）利用VHDL文本输入方式或原理图输入法分模块具体分析。
（3）对设计电路进行仿真与测试。
四设计要求：
（1）具有时、分、秒的计数功能，并且以24小时为一个计时周期。
（2）具有整体清零功能。
（3）分别用6个数码管显示时、分、秒记时结果的个位和十位。
（4）当电路发生走时误差时，要求电路具有校时功能。
五工作原理：
数字电子钟由信号发生器、“时、分、秒”计数器、译码器及显示器、校时电路、分频器，整点报时电路等组成。将标准秒脉冲信号送入“秒计数器”，该计数器采用60进制计数器，每累计60秒发出一个“分脉冲”信号，该信号将作为“分计数器”的时钟脉冲。“分计数器”也采用60进制计数器，每累计60分，发出一个“时脉冲”信号，该信号将被送到“时计数器”。“时计数器”采用24进制计数器，可以实现一天24h的累计。译码显示电路将“时、分、秒”计数器的输出状态经七段显示译码器译码，通过六位LED显示器显示出来。其数字电子钟电路分析设计框图如下:
六课程设计的电路设计部分:
1 分频器:
实现对脉冲的1000分频，仿真图如下：
2 60进制计数器：
电路即可作为秒计数器，也可作为分计数器，仿真图如下：
3 24进制计数器：
电路作为时计数器，仿真图如下：
4 译码显示电路：
译码电路的功能是将秒、分、时计数器的输出代码进行翻译，变成相应的数字。输出高电平有效，专用于驱动LED七段共阴极显示数码管。若将秒、分、时计数器的每位输出分别送到相应七段译吗管的输入端，便可以进行不同数字的显
示。
仿真图如下：
5 校时电路
校时电路是数字钟不可缺少的部分，每当数字钟与实际时间不符时，需要根据标
准时间进行校时。
仿真图如下：
总的仿真图：
七设计拓展：若要求数字电子钟具有整点报时响铃的功能，应如何修改设计？仿广播电台整点报时电路设计,每当数字钟计时快到整点时发出响声,四低一高并
且以最后一声高音结束的时刻为整点时刻。整点报时电路
然后如上封装成模块供总电路调用，来调整分秒计数器。
八心得体会：这次电子技术课程设计，我很用心的去完成，当总原理图绘好的那一刻，心里有说不出的满足感。从这次课程设计中，我真正学到了很多有用的知识。
拿到课题后，我首先将《数字电子技术》中有关本次设计的内容复习了一遍，比如七段译码显示器、计数器等等。然后根据设计要求，我去图书馆查阅了相关的资料，对整体框架做了一个初步的了解。借了一本关于VHDL硬件描述语言的书仔细的研读。做完准备工作后就正式开始设计与绘图。先要将没每一功能模块设计出来，再整体排版、连接。突然意识到做事情真的应该很注重细节，由于自己在标注总图的过程中疏忽大意，把标号随便的写到了图上，导致最终的结果无法运行出来，满头大汗之后老师耐心的帮忙解决了这个问题。
这次设计还让我熟练掌握了课本上的一些理论知识，通过在图书馆查到的资料，我查到了关于这方面内容的详细资料，通过对资料的理解和分析，弄动其工作原理后，我设计出所须的电路。
经过两个星期的实习，过程曲折可谓一语难尽。在此期间我们也失落过，也曾一度热情高涨。从开始时满富盛激情到最后汗水背后的复杂心情，点点滴滴无不令我回味无长。
生活就是这样，汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。通过实习，我才真正领略到“艰苦奋斗”这一词的真正含义，我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。我想说，设计确实有些辛苦，但苦中也有乐，在如今单一的理论学习中，很少有机会能有实践的机会，但我们可以，而且设计也是一个团队的任务，一起的工作可以让我们有说有笑，相互帮助，配合默契，多少人间欢乐在这里洒下，大学里一年的相处还赶不上这十来天的合作，我感觉我和同学们之间的距离更加近了；我想说，确实很累，但当我们看到自己所做的成果时，心中也不免产生兴奋；正所谓“三百六十行，行行出状元”。我们同样可以为社会作出我们应该做的一切，这有什么不好？我们不断的反问自己。
也许有人不喜欢这类的工作，也许有人认为设计的工作有些枯燥，但我们认为无论干什么，只要人生活的有意义就可。社会需要我们，我们也可以为社会而工作。既然如此，那还有什么必要失落呢？于是我们决定沿着自己的路，执着的走下去。
同时我认为我们的工作是一个团队的工作，团队需要个人，个人也离不开团队，必须发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。实习中只有一个人知道原理是远远不够的，必须让每个人都知道，否则一个人的错误，就有可能导致整个工作失败。团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证。而这次实习也正好锻炼我们这一点，这也是非常宝贵的。
对我们而言，知识上的收获重要，精神上的丰收更加可喜。挫折是一份财富，经历是一份拥有。这次实习必将成为我人生旅途上一个非常美好的回忆！
通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。
这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多专业知识问题，最后在老师的辛勤指导下，终于游逆而解。同时，在老师的身上我们学也到很多实用的知识，在次我们表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢！
此次课程设计，学到了很多课内学不到的东西，比如独立思考解决问题，出现差错的随机应变，和与人合作共同提高，都受益非浅，今后的制作应该更轻松，自己也都能扛的起并高质量的完成项目。在此，感谢于老师的细心指导，也同样谢谢其他各组同学的无私帮助！
这次数电课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在王老师的辛勤指导下，终于游逆而解。同时，在王老师的身上我学得到很多实用的知识。总体来说,这次实习我受益匪浅.在摸索该如何设计程序使之实现所需功能的过程中,特别有趣,培养了我的设计思维,增加了实际操作能力.在让我体会到了设计的艰辛的同时,更让我体会到成功的喜悦和快乐. 这次数电课程设计,虽然短暂
但是让我得到多方面的提高：1、提高了我们的逻辑思维能力，使我们在逻辑电路的分析与设计上有了很大的进步。加深了我们对组合逻辑电路与时序逻辑电路的认识，进一步增进了对一些常见逻辑器件的了解。另外，我们还更加充分的认识到，数字电路这门课程在科学发展中的至关重要性2，查阅参考书的独立思考的能力以及培养非常重要，我们在设计电路时，遇到很多不理解的东西，有的我们通过查阅参考书弄明白，有的通过网络查到，但由于时间和资料有限我们更多的还是独立思考。3，相互讨论共同研究也是很重要的，经常出现一些问题，比如电路设计中的分频器的设计，开始并不理解分频器的原理，但是和其他的专业同学讨论后，理解了分频器的基本原理后，很快的设计了电路原理图。
课程设计是一个学习新知识、巩固加深所学课本理论知识的过程，它培养了我们综合运用知识的能力，独立思考和解决问题的能力。它不仅加深了我对电子技术课程的理解，还让我感受到了设计电路的乐趣。在这次设计中，我一点也不怕麻烦，反复设计、绘图与修改，就是希望能把这次课程设计做好。因此这次课程设计非常有意义。
实训报告 实训名称：中夏牌ZX2042型 数码显示电子钟套件装配学院：电子信息工程学院 班级： 学号： 姓名： 地点：科技大楼B104 指导老师： 2013年5月4日 目录
一、实训目的 1、认识实验器材，了解器材性能，学会分析组装实验电路 2、把在课堂上学到的理论知识应用于生产实践 3、学会分析检查电路，排除故障 二、实训内容 按照电路原理图焊接好印刷电路板，并根据说明书安装好外壳。 三、实训仪器 万用电表、电烙铁 四、工作原理 电路原理图如下图所示。电路原理图如图，LM8560是50/60HZ的时基24小时专用集成电路，有28只管脚，1-14脚是显示比划输出15脚为正电源段，20脚为负电源端，27脚是内部振荡器RC输入端，16脚为报警输出. Tl 为降压变压器，经桥式整流及滤波后得到直流电，供主电路和显示屏工作。当交流电源停电时备用电池通过VD5向电路供电。 当调好定时时间后，并按下开关K1，显示屏有下方有绿点指示，到定时时间有驱动信号经R3使VT1工作，即可定时报警 从面板上从左到右，存在五个微动开关，分别是S4、S3、K1、S2、S1，S1调小时，S2调分钟，S3调时钟，S4调定时，K1定时报警开关 调时钟时，需按下S3的同时按动S1，即可调小时数，按下S3的同时按动S2课调分钟数 调定时报警时，需按下S4的同时按动S1调闹钟的小时数，按下S4同时按动S2可调实际上闹钟数 五、安装调试过程
先检查元器件，安装时先安装低矮和耐热的元件（如电阻），然后再装大一点的元件，最后安装怕热的元件（如三极管、集成电路等）。安装图如图所示。安装排线时，先去塑料皮上锡后，一端按原理图的序号接LED的显示屏，另一端接电路板。蜂鸣器安装时先在两端接红白导线，然后将导线接电路板上的BL+、BL-，另外还有6根跳线（J1-J4），用其他元件多余的铁线充当。安装变压器时，先将热缩管套在电源变压器初级线圈的导线上，然后与插头电源线焊接，移动热缩管至焊接处。 调试时，先认真检查有无焊错，焊漏，短路，在确保焊接正确的情况下，通电检查即可正确工作，时间显示并闪动，调整后就不闪动了。 六、实训总结 在整个课程设计完后，总的感觉是：有收获，比以前能更加熟练地组装及焊接。以前上课都是上一些最基本的东西，而现在却可以将以前学的东西做出有实际价值的东西。在这个过程中，我的确学得到很多在书本上学不到的东西，如：如何利用现有的元件组装得到设计要求，如何找到错误的原因，怎样检测元件等等。但也遇到了挫折，因为没有注意成品外壳与实验板的吻合，使得有些元件安装不合理，最终不能很好的组装。在实验中的小问题在课堂上不可能犯，在动手的过程中却很有可能犯。特别是在接电路时，一不小心就会犯错，而且很不容易检查出来。还有就是认识到自己的动手能力确实不够好，但现在回过头来看，还 是挺有成就感的，因为最终能将实验做成功。
华大计科学院 数字逻辑课程设计说明书 题目：多功能数字钟 专业：计算机科学与技术 班级：网络工程1班 姓名：刘群 学号： 1125111023 完成日期：2013-9
一、设计题目与要求 设计题目：多功能数字钟 设计要求： 1.准确计时，以数字形式显示时、分、秒的时间。 2.小时的计时可以为“12翻1”或“23翻0”的形式。 3.可以进行时、分、秒时间的校正。 二、设计原理及其框图 1.数字钟的构成 数字钟实际上是一个对标准频率 1HZ）进行计数的计数电路。由于计数的起始时间不可能与标准时间（如北京时间）一致，故需要在电路上加一个校时电路。图 1 所示为数字钟的一般构成框图。 图1 数字电子时钟方案框图
⑴多谐振荡器电路 多谐振荡器电路给数字钟提供一个频率1Hz 的信号，可保证数字钟的走时准确及稳定。 ⑵时间计数器电路 时间计数电路由秒个位和秒十位计数器、分个位和分十位计数器及时个位和时十位计数器电路构成。其中秒个位和秒十位计数器、分个位和分十位计数器为60 进制计数器。而根据设计要求，时个位和时十位计数器为24 进制计数器。 ⑶译码驱动电路 译码驱动电路将计数器输出的8421BCD 码转换为数码管需要的逻辑状态，并且为保证数码管正常工作提供足够的工作电流。 ⑷数码管 数码管通常有发光二极管（LED）数码管和液晶（LCD）数码管。本设计提供的为LED数码管。 2.数字钟的工作原理 ⑴多谐振荡器电路 555 定时器与电阻R1、R2，电容C1、C2 构成一个多谐振荡器，利用电容的充放电来调节输出V0，产生矩形脉冲波作为时钟信号，因为是数字钟，所以应选择的电阻电容值使频率为1HZ。 ⑵时间计数单元 六片74LS90 芯片构成计数电路，按时间进制从右到左构成从低位向高位的进位电路，并通过译码显示。在六位LED 七段显示起上显示
数字钟设计实验报告 专业:通信工程 姓名:王婧 班级:111041B 学号:111041226
数字钟的设计 目录 一、前言 (3) 二、设计目的 (3) 三、设计任务 (3) 四、设计方案 (3) 五、数字钟电路设计原理 (4) （一）设计步骤 (4) （二）数字钟的构成 (4) （三）数字钟的工作原理 (5) 六、总结 (9) １
一、前言 此次实验是第一次做EDA实验，在学习使用软硬件的过程中，自然遇到很多不懂的问题，在老师的指导和同学们的相互帮助下，我终于解决了实验过程遇到的很多难题，成功的完成了实验，实验结果和预期的结果也是一致的，在这次实验中，我学会了如何使用Quartus II软件，如何分层设计点路，如何对实验程序进行编译和仿真和对程序进行硬件测试。明白了一定要学会看开发板资料以清楚如何给程序的输入输出信号配置管脚。这次实验为我今后对 EDA的进一步学习奠定了更好的理论基础和应用基础。 通过本次实验对数电知识有了更深入的了解，将其运用到了实际中来，明白了学习电子技术基础的意义，也达到了其培养的目的。也明白了一个道理：成功就是在不断摸索中前进实现的，遇到问题我们不能灰心、烦躁，甚至放弃，而要静下心来仔细思考，分部检查，找出最终的原因进行改正，这样才会有进步，才会一步步向自己的目标靠近，才会取得自己所要追求的成功。 ２
二、设计目的 1.掌握数字钟的设计方法。 2熟悉集成电路的使用方法。 3通过实训学会数字系统的设计方法； 4通过实训学习元器件的选择及集成电路手册查询方法； 5通过实训掌握电子电路调试及故障排除方法； 6熟悉数字实验箱的使用方法。 三、设计任务 设计一个可以显示星期、时、分、秒的数字钟。 要求： 1、24小时为一个计数周期； 2、具有整点报时功能； 3、定时闹铃（未完成） 四、设计方案 一个基本的数字钟电路主要由译码显示器、“时”，“分”，“秒”计数器和定时器组成。干电路系统由秒信号发生 ３
数字电路课程设计 题目： 利用CPLD 设计可调时数字钟 学 院 电子信息工程学院 专 业 自动化 学 号 姓 名 教 师 刘鑫 2014年 6 月 9 日 利用CPLD 设计可调时数字钟 装 订 线
摘要 本数字钟采用动态显示数字的方法，输入512Hz的时钟信号，驱动显示位选信号产生，位选信号以85Hz从0到6不断地扫描数码管。 输入2Hz信号通过2分频变成秒信号，秒信号驱动时钟计数模块计数，完成时钟计数的功能，在位选信号扫描到相应的数码管时，计数器将计数的结果显示在数码管上，由于 视觉残留的关系，人眼会感觉到数字一直在显示，从而实现计时功能。 在手动调节时钟时，有三个按键，一个实现清零，一个作为分调整按键，最后一个作为时调整按键。调整时间键在对应时或者分数码管后通过按压按键产生脉冲使数码管实现 加一的运算，从而改变时间，将1Hz闪烁的小数点接在秒信号上即可。 关键词：CPLD 计数器分频器三选择器七段译码器 装 订 线 目录 一总体设计方案 .................................... ..1
1.1设计要求 ........... . (1) 1.2设计原理 (1) 1.2.1电源电路 (1) 1.2.2振荡电路与分频电路 (1) 1.2.3显示电路................... .. (2) 1.2.4JTAG下载接口 (2) 1.2.5CPLD电路原理图 (3) 二各模块说明 (4) 2.1设计思路及步骤 (4) 2.2总体框图 (4) 2.3各模块说明 ..................................... . (4) 2.3.1 7段译码器 (4) 2.3.2 消抖模块 (5) 2.3.3与门模块 (5) 2.3.4数据选择器模块 (6) 2.3.5 D触发器模块 (6) 2.3.6非门模块 (7) 2.3.7或门模块 (7) 2.3.8十进制计数模块 (7) 2.3.9位选模块 (8) 2.3.10秒计数模块 (8) 2.3.11六进制模块 (10) 2.3.12分计数模块 (11) 2.3.13分频器模块 (12) 2.3.14顶层总模块 (13) 2.4数字钟电路总图 (12)
课程设计说明书课程名称：数字电子技术课程设计 专业：通信工程班级： 姓名：学号： 指导教师：成绩： 完成日期： 2012 年 1 月 12 日
任务书
摘要 数字钟是用数字集成电路构成，用数码管显示的一种现代化计数器。它一般由振荡器、分频器、计数器、译码器、显示器、较时电路等部分组成，这些都是数字电路中应用最广的基本电路。振荡器和分频器构成组成标准秒信号发生器，不同进制的计数器、译码器和显示器组成计时系统，通过校时校时校分电路实现对时、分的校准。数字钟实际上是一个对标准频率（1HZ）进行计数的计数电路。由于计数的起始时间不可能与标准时间（北京时间）一致，故需要在电路上加一个校时电路，同时标准的1HZ时间信号必须做到准确稳定。通常使用石英晶体振荡器电路构成数字钟。 关键词：电子钟数码管 PMOS集成电路
目录
1 电子元件的焊接技术 一个电子装置由若干个电子元件组成，各个电子元件通过焊接连接为一个完整的 电路，焊接技术的优劣直接影响电子装置是否正常运行和质量的好坏。 焊接工具和材料 电烙铁 电烙铁是焊接电子元器件的重要工具，直接影响着焊接的质量。电烙铁从结构上分为外热式和内热式两种。选择电烙铁要根据焊接任务的不同，选用不同功率的电烙铁。一般焊接半导体元器件选用20W电烙铁即可。 新的电烙铁使用前要进行“上锡”。首先将烙铁头锉干净，然后把电烙铁通电加热，预热一会儿后将烙铁头粘上松香，再用烙铁头将焊锡丝熔化，使烙铁头上薄薄的镀上一 层锡。防止电烙铁长时间加热因氧化使烙铁头被“烧死”，不再“吃锡”。如图焊料 焊料是将被焊物体牢固的焊接到电路板上。焊料熔点比被焊物熔点低很多，否则容易和被焊物连在一起。 一般的电子元件用焊料是锡铅比例为3：2的焊锡，其低熔点仅为180摄氏度左右，用25W-30W的电烙铁就可以熔化。焊锡通常制作成管状焊锡丝，内芯有松香做助焊剂。如图 图电烙铁图焊锡 助焊剂 助焊剂的作用是去除焊件表面的氧化物，加热时防氧化，帮助焊料流动，减少表面张力，提高焊接质量。一般用松香或松香水。 手工焊接方法 1 . 焊接操作姿势 操作姿势。手工操作时，应注意保持正确的姿势，有利于健康和安全。正确的操作姿势是：挺胸端正直坐，不要弯腰，鼻尖至烙铁头尖端至少应保持20cm以上的距离，通常以40cm时为宜 电烙铁拿法
咸阳师范学院物理与电子工程学院 课程设计报告 题目： 班级： 姓名： 学号： 指导教师： 成绩： 完成日期：年月
目录 第一章概述 3 第二章数字电子钟的电路原理 4 第三章电路调试与制作11 第四章总结与体会12 第五章附录13
第一章概述 数字钟是采用数字电路实现对.时,分,秒.数字显示的计时装置,广泛用于个人家庭,车站, 码头办公室等公共场所,成为人们日常生活中不可少的必需品,由于数字集成电路的发展和石英晶体振荡器的广泛应用,使得数字钟的精度,运运超过老式钟表, 钟表的数字化给人们生产生活带来了极大的方便，而且大大地扩展了钟表原先的报时功能。诸如定时自动报警、按时自动打铃、时间程序自动控制、定时广播、自动起闭路灯、定时开关烘箱、通断动力设备、甚至各种定时电气的自动启用等，所有这些，都是以钟表数字化为基础的。因此，研究数字钟及扩大其应用，有着非常现实的意义。 虽然市场上已有现成的数字集成电路芯片出售，价格便宜，使用方便，这里所制作的数字电子可以随意设置时，分的输出，是数字电子中具有体积小、耗电省、计时准确、性能稳定、维护方便等优点。 课程设计目的 （1）加强对电子制作的认识，充分掌握和理解设计个部分的工作原理、设计过程、选择芯片器件、电路的焊接与调试等多项知识。 （2）把理论知识与实践相结合，充分发挥个人与团队协作能力，并在实践中锻炼。 （3）提高利用已学知识分析和解决问题的能力。 （4）提高实践动手能力。
第二章数字电子钟的电路原理 数字电子钟的设计与制作主要包括：数码显示电路、计数器与校时电路、时基电路和闹铃报时电路四个部分。 1．数码显示电路 译码和数码显示电路是将数字钟的计时状态直观清晰地反映出来。显示器件选用FTTL-655SB双阴极显示屏组。在计数电路输出信号的驱动下，显示出清晰的数字符号。 2．计数器电路 LM8560是一种大规模时钟集成电路它与双阴极显示屏组可以制成数字钟钟控电路。 3．校时电路 数字钟电路由于秒信号的精确性和稳定性不可能做到完全准确无误，时基电路的误差会累积；又因外部环境对电路的影响，设计产品会产生走时误差的现象。所以，电路中就应该有校准时间功能的电路。通过手动调节按键，达到校准的目的。 4．定时报警电路 当调好定时间后并按下开关K1（白色键），显示屏右下方有红点指示，到定时时间有驱动信号经R3使VT1工作，即可定时报警输出。 芯片资料 LM8560是一种大规模时钟集成电路它与双阴极显示屏组可以制成数字钟钟控电路。作为时钟，它准确醒目；作为控制开关，它动作无误；在1小时59分钟或59分钟内，能任意暂停，使用十分方便。 仔细观察从0-9的每个数字并比较图1所示的笔段。内部电路参看图2, LM8560各脚功能，参看图3。
中北大学 信息与通信工程学院 通信工程专业 《电子线路及系统》课程设计任务书2016/2017 学年第一学期 学生姓名：张涛学号： 李子鹏学号： 课程设计题目：数字电子钟的设计 起迄日期：2017年1月4日～2017年7月10日 课程设计地点：科学楼 指导教师：姚爱琴 2017年月日 课程设计任务书
中北大学 信息与通信工程学院 通信工程专业 《电子线路及系统》课程设计开题报告2016/2017 学年第一学期 题目：数字电子钟的设计 学生姓名：张涛学号： 李子鹏学号：
指导教师：姚爱琴 2017 年 1 月 6 日 中北大学 信息与通信工程学院 通信工程专业 《电子线路及系统》课程设计说明书2016/2017 学年第二学期 题目：数字电子钟的设计 学生姓名：张涛学号： 李子鹏学号： 指导教师：姚爱琴 2017 年月日
目录 1 引言 (6) 2 数字电子钟设计方案 (6) 2.1 数字计时器的设计思想 (6) 2.2数字电路设计及元器件参数选择 (6) 2.2.2 时、分、秒计数器 (7) 2.2.3 计数显示电路 (8) 2.2.5 整点报时电路 (10) 2.2.6 总体电路 (10) 2.3 安装与调试 (11) 2.3.1 数字电子钟PCB图 (11) 3 设计单元原理说明 (11) 3.1 555定时器原理 (12) 3.2 计数器原理 (12) 3.3 译码和数码显示电路原理 (12) 3.4 校时电路原理 (12) 4 心得与体会 (12) 1 引言 数字钟是一种用数字电子技术实现时，分，秒计时的装置，具有较高的准确性和直观性等各方面的优势，而得到广泛的应用。此次设计数字电子钟是为了了解数字钟的原理，在设计数字电子钟的过程中，用数字电子技术的理论和制作实践相结合，进一步加深数字电子技术课程知识的理解和应用，同时学会使用Multisim电子设计软件。 2数字电子钟设计方案 2.1 数字计时器的设计思想 要想构成数字钟，首先应选择一个脉冲源——能自动地产生稳定的标准时间脉冲信号。而脉冲源产生的脉冲信号地频率较高，因此，需要进行分频，使得高频脉冲信号变成适合于计时的低频脉冲信号，即“秒脉冲信号”（频率为1Hz）。经过分频器输出的秒脉冲信号到计数器中进行计数。由于计时的规律是：60秒=1分，60分=1小时，24小时=1天，就需要分别设计60进制，24进制计数器，并发出驱动信号。各计数器输出信号经译码器、驱动器到数字显示器，是“时”、“分”、“秒”得以数字显示出来。 值得注意的是：任何记时装置都有误差，因此应考虑校准时间电路。校时电路一般
电子钟实训报告 课程名称：电气自动化 班级：电气S09-4班 指导老师：刘云芳 姓名：谷宇 一.实训目的: 完成基于CPLD的多功能数字钟设计。硬件界面为一个8位的LED数码管，时间显示方式为8位同时显示，即显示状态为：88-88-88。显示的时间制为24小时制。 1.设计一个具有“时”、“分”、“秒”的十进制显示计时器,要求为24小时循环。.具有校时、校分功能。 2、学会怎么样去焊接元器件较多的电子产品。 3.了解各集成块的功能，进一步加强该元件的使用。 二.实训要求： 1数字钟的功能要求；准确计时，以数字形式显示时，分，秒的时间，
小时要Array求为“24 翻1，”，分和秒的计时要求为60进位， 要求校正时间电路。 2直流稳压电源的功能要求：输入220v交流电压，输出+5v直流电压。 三.电路图的绘制： 、秒、分为00~59六十进制计数器。 3、时为00~23二十四进制计数器。 4、可手动校正：能分别进行分、时的校正。只要将开关置于手动位置，可分别对分、 时进行手动脉冲输入调整或连续脉冲输入校正础上绘制的，它是电路组装、调试和 维修的依据。绘制电路图时，注意以下几点： 1、元器件布局合理、排列均匀、图面清晰、便于阅读。 2、集成电路的型号不要标错，引脚要标明，不要遗漏。 3、线条要清晰，明了；在电气连接点的地方要注意区分。 基本设计思路：通过运用CD4518芯片来构成两个60进制的计数器做时钟的秒、分 电路和一个24进制的计数器做“时”电路；然后用CD4543芯片来将二进制数解码 驱动二极管发亮。前提中，运用4060和4040芯片分频来产生秒脉冲信号，和调时 的目的。
电子时钟实验报告 一、实验目的 学习8051定时器时间计时处理、按键扫描及LED数码管显示的设计方法。二、设计任务及要求 利用实验平台上4个LED数码管，设计带有闹铃功能的数字时钟，要求：1．在4位数码管上显示当前时间，显示格式为“时时分分”； 2．由LED闪动做秒显示； 3．利用按键可对时间及闹玲进行设置，并可显示闹玲时间。当闹玲时间到蜂鸣器发出音乐，按停止键使可使闹玲声停止。 三、工作原理及设计思路 利用单片机定时器完成计时功能，定时器0计时中断程序每隔5ms中断一次并当作一个计数，每中断一次计数加1，当计数200次时，则表示1s到了，秒变量加1，同理再判断是否1min钟到了，再判断是否1h到了。为了将时间在LED数码管上显示，可采用静态显示法和动态显示法，由于静态显示法需要数据锁存器等较多硬件，可采用动态显示法实现LED显示。 闹铃声由交流蜂鸣器产生，电路如右图，当P1.7输出不同频率的方波，蜂鸣器便会发出不同的声音。 四、电路设计及描述 (1)硬件连接部分： 在ZKS-03单片机综合实验仪上有四位共阳LED数码管，其标号分别为LED1~LED4。为了节省MCU的I/O口，采用串行接口方式，它仅占用系统2个I/O 口，即P1.0口和P1.1口，一个用作数据线SDA，另一个用作时钟信号线CLK，
它们都通过跳线选择器JP1相连。 由于采用共阳LED数码管，它的阴极分别通过限流电阻R20~R27连接到控制KD_0~KD_Q7。这样控制8个发光二极管，就需要8个I/O口。但由于单片机的I/O口资源是有限的，因此常采用实验电路所示的串并转换电路来扩充系统资源。串并转换电路其实质是一个串入并处的移位寄存器，串行数据再同步移位脉冲CLK的作用下经串行数据线SDA把数据移位到KD_0~KD_Q7端，这样仅需2根线就可以分别控制8个发光二极管的亮灭。而P0口只能作地址/数据总线，P2口只能作地址总线高8位，P3.0、P3.1作为串行输入、输出接口，实验仪上单片机可用作I/O的口仅有：P1.0--P1.7，8位；P3.2、P3.3、P3.4、P3.5，4位。其中：P1.0用作数据线SDA，P1.1用作时钟信号CLK，所以P1.0和P1.1应该接对应跳线的A位，即跳线的中间和下面相连。P1.3、P1.4、P1.5和P1.6是四个数码管的位扫描线，其中P1.6对应数码管W1，显示小时高位；P1.5对应数码管W2，显示小时低位；P1.4对应数码管W3，显示分钟高位；P1.3对应数码管W4，显示分钟低位。P1.7连接蜂鸣器电路，输出不同频率的方波，使其发出不同的声音。P1.2用来控制秒的闪烁显示。故，P1.2也应该接对应跳线的A位。 其显示电路如下图所示： P3.2、P3.3、P3.4、P3.5分别连接单刀双掷开关S1、S2、S3、S4，从而输入高低电平。将S2S1定义为功能模式选择开关；S3定义为分钟数调整开关；S4定义为小时数调整开关。 当S2S1=00时，显示当前时间，不进行任何操作。 当S2S1=01时，显示当前时间，同时可进行时钟调整，若S3=1，分钟数持续加1，若S4=1，小时数持续加1。
课程实训报告课程名称：《数字设备设计与生产实训》 实训题目：24/12小时制数字时钟 专业：通信技术班级：15级 学生姓名：叶之梦 陈杰学号：1503534 1503535 指导教师：刘旭飞职称：讲师 部门：电子信息工程学院 起止日期：2016年 12月23 日至 2016 年 12月31 日 教务处制
重庆工商职业学院课程实训报告编写规范 每位学生做完实训后均应提交课程实训报告（不少于2000字）或实训作品。格式和内容要求如下： 1.页面设置：纸型为A4，纵向，左边距为 2.5厘米，上、下、右的边距均为2厘米。 2.正文： (1)内容要求：（仅作参考，可自行拟定内容） △实训目的 △实训内容 △需求分析 △概要设计 △详细设计 △调试分析 △用户使用说明 △测试结果 △实训建议、意见、体会 △附录或参考资料 (2)格式要求： 每章标题以三号黑体居中打印；章下空二行为节，以四号黑体左起打印，节下空一行为小节，以小四号黑体左起打印。换行后以小四号宋体打印正文。正文内的标题号用1.、（1）、a等依次标出。 重庆工商职业学院课程实训成绩评定
前言： 近年来随着数字技术的迅速发展，各种中、大规模集成电路在数字系统、控制系统、信号处理等方面都得到了广泛的应用。这就迫切要求理工科大学生熟悉和掌握常用中、大规模集成电路功能及其在实际中的应用方法，除通过实验教学培养数字电路的基本实验方法、分析问题和故障检查方法以及双踪示波器等常用仪器使用方法等基本电路的基本实验技能外，还必须培养大学生工程设计和组织实验能力。本次课程设计的目的在于培养学生对基本电路的应用和掌握，使学生在实验原理的指导下，初步具备基本电路的分析和设计能力，并掌握其应用方法；自行拟定实验步骤，检查和排除故障、分析和处理实验结果及撰写实验报告的能力。综合实验的设计目的是培养学生初步掌握小型数字系统的设计能力，包括选择设计方案，进行电路设计、安装、调试等环节，运用所学知识灵活运用，进行工程创新设计、提高实验技能的实践。数字电子钟是一种计时装置，它具有时、分、秒计时功能和显示时间功能。数字电子钟由于采用了石英技术，走时精度高、稳定性好，不需要经常调校，使用携带方便。因此，在定时控制及时间程序控制等方面都得到广泛的应用。本次设计我查阅了大量的文献资料，学到了很多关于数字电路方面的知识，并且更加巩固和掌握了课堂上所学的课本知识，使自己对数字电子技术有了更进一步的认识和了解。
电子时钟实验报告
一、实验目的 学习8051定时器时间计时处理、按键扫描及LED数码管显示的设计方法。 二、设计任务及要求 利用实验平台上4个LED数码管，设计带有闹铃功能的数字时钟，要求： 1．在4位数码管上显示当前时间，显示格式为“时时分分”； 2．由LED闪动做秒显示； 3．利用按键可对时间及闹玲进行设置，并可显示闹玲时间。当闹玲时间到蜂鸣器发出音乐，按停止键使可使闹玲声停止。 三、工作原理及设计思路 利用单片机定时器完成计时功能，定时器0计时中断程序每隔5ms中断一次并当作一个计数，每中断一次计数加1，当计数200次时，则表示1s到了，秒变量加1，同理再判断是否1min钟到了，再判断是否1h到了。为了将时间在LED数码管上显示，可采用静态显示法和动态显示法，由于静态显示法需要数据锁存器等较多硬件，可采用动态显示法实现LED显示。 闹铃声由交流蜂鸣器产生，电路如右图，当P1.7输出不同频率的方波，蜂鸣器便会发出不同的声音。 四、电路设计及描述 (1) 硬件连接部分： 在ZKS-03单片机综合实验仪上有四位共阳LED数码管，其标号分别为LED1~LED4。 为了节省MCU的I/O口，采用串行接口方式，它仅占用系统2个I/O口，即P1.0口和P1.1口，一个用作数据线SDA，另一个用作时钟信号线CLK，它们都通过跳线选择器JP1相连。 由于采用共阳LED数码管，它的阴极分别通过限流电阻R20~R27连接到控制KD_0~KD_Q7。这样控制8个发光二极管，就需要8个I/O口。但由于单片机的I/O口资源是有限的，因此常采用实验电路所示的串并转换电路来扩充系统资源。串并转换电路其实质是一个串入并处的移位寄存器，串行数据再同步移位脉冲CLK的作用下经串行数据线SDA把数据移位到KD_0~KD_Q7端，这样仅需2根线就可以分别控制8个
一、设计题目与要求 设计题目：多功能数字钟 设计要求： 1.准确计时，以数字形式显示机器人行走的时、分、秒的时间。 二、设计原理 1数字钟的组成部分 ⑴555定时器组成的方波发生电路 多谐振荡器电路给数字钟提供一个频率1Hz 的信号，可保证数字钟的走时准确及稳定。 ⑵时间计数器电路 时间计数电路分成三个模块，时，分，秒：时用24进制计数器实现；分，秒用60进制计数器实现。 ⑶译码显示电路 译码驱动电路将计数器输出的8421BCD 码转换为数码管需要的逻辑状态，并在显示电路显示相应系数。 2.数字钟的工作原理 ⑴多谐振荡器电路 555 定时器与电阻R1、R2，电容C1、C2 构成一个多谐振荡器，利用电容的充放电来调节输出V0，产生矩形脉冲波作为时钟信号，因为是数字钟，所以应选择的电阻电容值使频率为1HZ。 ⑵时间计数单元
六片74LS90 芯片构成计数电路，按时间进制从右到左构成从低位向高位的进位电路，并通过译码显示。在六位LED 七段显示起上显示对应的数值。 三、元器件 1.实验中所需的器材. Vcc 5V 电源?. 共阴七段数码管6 个?. 74LS90D 集成块6 块?. 74HC00D 6个以及其他元件 LM555CM 1个 电阻 6个 10uF 电容 2个 2.芯片内部结构及引脚图
图2 LM555ＣＭ集成块 图374LS90D集成块 五、各功能块电路图 1秒脉冲发生器主要由555 定时器和一些电阻电容构成，原理是利用555 定时器的特性，通过电容的充放电使VC 在高、低电平之间转换。其中555 定时器的高、低电平的门阀电压分别是2/3VCC 和1/3VCC 当电容器充电使VC 的电压大于2/3VCC 则VC 就为高电平，然 而由于反馈作用又会使电容放电。当VC 小于1/3VCC 时，VC 就为低电平。同样由于反馈作用又会使电容充电。通过555 定时器的这一性质我们就可以通过计算使他充放电的周期刚好为1S这样我们就会得到1HZ 的信号。其中555 定时器的一些功能对照后面目录。其中555 定时器组成的脉冲发生器电路见：方波发生器的部分。
湖南乂塑职坐就求修院 电子钟实训报告 课程名称：电气自动化 班级：电气S09-4班 指导老师：刘云芳 姓名：谷宇 完成基于CPLD的多功能数字钟设计。硬件界面为一个8位的LED 数码管，时间显示方式为8位同时显示，即显示状态为：88-88-88。显示的时间制为24小时制。 1. 设计一个具有“时”、“分”、“秒”的十进制显示计时器，要求为24小时循环。.具有校时、校分功能。 2. 学会怎么样去焊接元器件较多的电子产品。 3. 了解各集成块的功能，进一步加强该元件的使用。 二.实训要求： 1数字钟的功能要求；准确计时，以数字形式显示时，分，秒的时间，
小时要 数字钟主体电路元器件清单求为“ 24翻1,”，分和秒的计时要求为60进位， 要求校正时间电路。 2直流稳压电源的功能要求：输入220v交流电压，输出+5v直流电压。 三.电路图的绘制： 、秒、分为00?59六十进制计数器。 3、时为00?23二十四进制计数器。 4、可手动校正：能分别进行分、时的校正。只要将幵关置于手动位置，可分别对分、时进行手动脉冲输入调整或连续脉冲输入校正础上绘制的，它是电路组装、调试和维修的依据。绘制电路图时，注意以下几点： 1、元器件布局合理、排列均匀、图面清晰、便于阅读。 2、集成电路的型号不要标错，引脚要标明，不要遗漏。 3、线条要清晰，明了；在电气连接点的地方要注意区分。 基本设计思路：通过运用CD4518芯片来构成两个60进制的计数器做时钟的秒、分电路和一个24进制的计数器做“时”电路；然后用CD4543芯片来将二进制数解码驱动二极管发亮。前提中，运用4060和4040芯片分频来产生秒脉冲信号，和调时 的目的
一、设计题目 多功能数字电子钟 二、设计目的 1、掌握数字电路中计数、分频、译码、显示及时钟脉冲振荡器等组合逻辑电路与时序逻辑电路的综合应用。 2、掌握多功能数字钟电路设计方法、装调技术及数字钟的扩展应用。 三、设计内容及要求 1、基本要求 a)准确计时，以数字形式显示时、分、秒的时间； b)小时以24进制，分和秒为60进制； c)具有校时电路 2、设计数字钟的整体电路并画出电路图 3、组装、调试单元电路及整体电路 四、设计过程 1、查阅资料，了解数字钟电路的基本原理并画出原理框图 数字钟电路系统主要由主体电路和扩展电路两大部分组成，其中主体电路完成数字钟的基本功能，扩展电路完成数字钟的扩展功能。振荡器、分频器、计时电路、译码显示电路与校时电路五大部分组成数字钟的整体电路。其中计时电路即为时间的计时，校时电路主要是在时间不准确时调节时间到准确的时间点上。系统组成原理框图如下图1.1所示。 图1.1 数字电子钟原理框图
由以上的原理图可知，本电路主要由振荡器和分频器产生1HZ（即1秒）的秒脉冲，用秒脉冲驱动计数器开始计时。因为每分钟60秒，每小时60分钟，所以应该有24进制的“时计数器”、60进制的“分计数器”、60进制的“秒计数器”。当“秒计数器”计数到59后，下一个脉冲到达时“分计数器”就进1，“分计数器”计数到59后，再来一个脉冲“时计数器”就进1。把秒计数器的输出进行译码、显示时钟秒。分计数器的输出经译码、显示时钟分。时计数器的输出经译码、显示时钟时。例如，当计时到20:59:59时，再来一个脉冲后，就会显示21:00:00。 60进制计数器 其中，“秒”和“分”的计数器都是60进制计数器，由一级十进制计数器和一级六进制计数器级联组成。十进制计数器的复位方法我们平常已经熟悉了（即用74LS90组成：其中R0(1)=R0(2)=R1(1)=R1(2)=0），6进制计数器的复位方法是：当CP输入端输入第六个脉冲时，它的四个触发器输出的状态为“0110”，这时QbQc均为高电平“1”。将它们相“与”（用两级“与非”门，保证复位信号为高电平）后，送到计数器的清除端Cr，使计数器复“0”，从而实现60进制计数。原理图见图1.2。 图1.2 60进制计数器 24进制计数器 24进制计数器由两级十进制计数器级联、“与非门”和“非门”共同组成。原理为：当“时”计数器个位输入端CP脉冲到来第十个触发脉冲时，“时”的个位计数器复“0”，并向“时”的十位进位，在第24个触发脉冲到来时，“时”的个位计数器的四级触发器状态为“0100”，而“时”的十位计数器的状态为“0010”，这时“时”的个位计数器的Qc和“时”的十位计数器的Qb输出为“1”，把它们相“与”经两级反相器反相后，送到“时”计数器的清除端Cr，使计数器复“0”。使计数器复“0”。从而实现了24进制计数。原理图如图1.3所示。 图1.3 24进制计数器
电子课程设计题目：数字时钟
数字时钟设计实验报告 设计要求： 设计一个24小时制的数字时钟。 要求：计时、显示精度到秒；有校时功能。采用中小规模集成电路设计。 发挥：增加闹钟功能。 设计方案： 由秒时钟信号发生器、计时电路和校时电路构成电路。 秒时钟信号发生器可由振荡器和分频器构成。 计时电路中采用两个60进制计数器分别完成秒计时和分计时；24进制计数器完成时计时；采用译码器将计数器的输出译码后送七段数码管显示。 校时电路采用开关控制时、分、秒计数器的时钟信号为校时脉冲以完成校时。 电路框图： 图一 数字时钟电路框图 电路原理图： （一）秒脉冲信号发生器 秒脉冲信号发生器是数字电子钟的核心部分，它的精度和稳定度决定了数字钟的质量。由振荡器与分频器组合产生秒脉冲信号。 振荡器: 通常用555定时器与RC 构成的多谐振荡器，经过调整输出1000Hz 脉冲。 分频器: 分频器功能主要有两个，一是产生标准秒脉冲信号，一是提供功能 扩展电路所需要的信号，选用三片74LS290进行级联，因为每片为1/10分频器，三片级联好获得1Hz 标准秒脉冲。其电路图如下： 译码器 译码器 译码器 时计数器 (24进制) 分计数器 (60进制) 秒计数器 (60进制) 校 时 电 路 秒信号发生器
图二秒脉冲信号发生器 （二）秒、分、时计时器电路设计 秒、分计数器为60进制计数器，小时计数器为24进制计数器。 60进制——秒计数器 秒的个位部分为逢十进一，十位部分为逢六进一，从而共同完成60进制计数器。当计数到59时清零并重新开始计数。秒的个位部分的设计：利用十进制计数器CD40110设计10进制计数器显示秒的个位。个位计数器由0增加到9时产生进位，连在十位部计数器脉冲输入端CP，从而实现10进制计数和进位功能。利用74LS161和74LS11设计6进制计数器显示秒的十位，当十位计数器由0增加到5时利用74LS11与门产生一个高电平接到个位、十位的CD40110的清零端，同时产生一个脉冲给分的个位。其电路图如下： 图三60进制--秒计数电路 60进制——分计数电路 分的个位部分为逢十进一，十位部分为逢六进一，从而共同完成60进制计数器。当计数到59时清零并重新开始计数。秒的个位部分的设计：来自秒计数电路的进位脉冲使分的个位加1，利用十进制计数器CD40110设计10进制计数器显示秒的个位。个位计数器由0增加到9时产生进位，连在十位部计数器脉冲输入端CP，从而实现10进制计数和进位
数字电子钟课程设计 学院：电气信息工程学院 专业、班级：自动化11-02 姓名：周振
目录 摘要. (3) 1. 设计目的. (4) 2. 设计任务. (5) 3. 数字电子钟的电路系统设计. (6) 3.1 设计原理 (6) 3.2 方案确定 (6) 3.2.1 设计方案 (7) 3.2.2 设计方案的确定 (7) 3.3 数字电子钟的电路设计. (8) 3.3.2 整点报时电路的设计 (8) 错误!未定义书签 3.3.4 秒信号发生器的设计 (9) 3.3.5 译码驱动显示电路 (10) 3.3.6 数字电子钟的整体电路 (10)
4. 电路的装配过程 . (11) 4.1 电路模拟仿真调试 (11) 4.2 电路焊接 (11) 4.3 实物的实际调试 (11) .................. 错误 ! 未定义书签 .................. 错误 ! 未定义书签 4.4 误差分析 (12) 5. 课程设计的收获、体会和建议 . (12) 参 考 文 献. (13) 附录 2 摘要 电子数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与 机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，因此得到了广泛的使用。 电子数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路，其中包括了组合逻辑电 路和时序电路。因此，此次设计与制做电子数字钟就是可以了解电子数 字钟的原理，学会制作电子数字钟。通过电子数字钟的制作能进一步的 了解各种在制作中用到的中小规模集成电路的作用及实用方法，通过附录 1 ......................................... 错误!未定义书签 14
期末大作业课程设计实验报告设计题目：基于VHDL电子钟的设计
目录 一、概述 (3) 1.1目的 (3) 1.2课程设计的要求和功能 (3) 二、总结 (3) 2.1课程设计进行过程及步骤 (3) 2.2所遇到的问题，如何解决问题 (15) 2.3体会收获以及建议 (15) 3.4参考资料（书，网络资料） (15) 三、教师评语 (16) 四、成绩 (16)
一、概述 1.1目的 1. 基于CPLD系统模块板，设计一个电子钟。来熟悉CPLD的工作原理以及 对VHDL的使用。 2. 通过设计出一个电子钟具有校时功能，来巩固分频，键盘扫描，计数，动 态扫描等知识内容。 1.2课程设计的要求和功能 设计一个电子钟，能进行正常的时分秒计时功能，分别有六个数码管显示24小时，60分钟，60秒的计数器显示。 利用实验箱系统上的按键实现“校时”、“校分”功能： （1）按下“SA”键时，计时器快速递增，按24小时循环，进行时校正； （2）按下“SB”键时，计分器快速递增，按60分循环，进行分校正 （3）按下“SC”键时，秒清零，进行秒校正； 二、总结 2.1课程设计进行及步骤 1．设计提示 系统框图见下
2．系统结构设计描述（1）系统顶层文件 1.顶层原理图见下
2.各个模块的解释 （1）五个输入量clk50MHz,SA,SB,SC,reset： 其中clk50MHz为总体系统提供时钟，并且经过分频来分别对电子 钟模块提供时钟，产生一秒一秒的进位信号，对显示模块的计数器 提供时钟实现显示模块的扫描功能，对按键去抖动提供时钟，实现 键盘扫描的功能。SA,SB,SC用来控制按键，实现按键控制，SA是 实现“时”加一，SB是实现“分”加一，SC是实现“秒”清零。 Reset是来控制按键功能的使能。 （2）按键功能模块 三个输入chos ,date0,date1的功能是：chos接受来自按键的信号， 若按键按下，则将date0的内容，也就是通过按键产生的脉冲来控 制电子钟进行加一，若按键没有按下，则将“秒”分频信号接入电 子钟的clk计数输入端，通过时钟脉冲来控制电子钟。 （3）电子钟计数模块 有5个输入ci,nreset,load,clk,d[7..0]，作用分别是ci是使能端，直 接接高电位，nreset是复位，load和d[7..0]是用来置数的，clk提供 计数时钟，也就是一秒一个脉冲。 输出端有三个，co是进位功能，只有“秒”和“分”模块有效， qh[3..0],ql[3..0]是分位的数字输出端，一个是十位，一个是个位。
目录 一、设计目的、意义 (1) 二、设计内容 (1) 1总体设计方案简介 (1) 2单元电路设计 (2) 3总电路图 (6) 4仿真结果 (7) 三、结果分析 (8) 四、设计总结 (8) 五、设计心得 (9) 参考文献 (10) 附录 (11)
一、设计目的、意义 1．巩固和加深对电子线路基本知识的理解，提高综合运用课程知识的能力。 2．培养学生根据课程需要自学参考书籍，查阅手册、图表和文献资料的能力。 3．通过实际电路方案的分析比较、设计计算、元件选取、安装调试等环节，初步掌握简单实用电路的分析方法和工程设计方法。 4．掌握常用仪器设备的正确使用方法，学会简单电路的调试和整机指标测试方法，提高动手能力。 5．了解与课程有关的电子线路及元器件工程技术规范，按课程设计任务书的要求编写设计说明书，能正确反映设计的实验结果，能正确绘制电路图。 二、设计内容 1.总体设计方案简介 电路总体框图如图2.1所示： 图2.1 数字钟原理框图 电路由振荡器、分频器、“时”“分”“秒”对应的计数器、译码显示器、校时电路、整点报时电路和闹钟电路等构成。
电路的工作原理是：振荡器产生稳定的高频脉冲信号，作为数字钟的时间基准，再经分频器输出标准秒脉冲。秒计数器计满60后向分计数器进位，分计数器计满60后向时计数器进位，时计数器设置成24进制计数器。计数器的输出送译码显示器显示。计时出现误差时可以用校时电路进行校时、校分、校秒。由分计数器、秒计数器的结果控制整点报时电路。当时计数器、分计数器计数到与闹钟设置电路设置的时间相同时实现闹钟功能，蜂鸣器响一分钟。 2．单元电路设计 1). 振荡器 由555定时器构成的多谐振荡器 产生1kHz的脉冲信号，电路参数如图 2.2。通过调节R3在输出端得到比较精 准的1kHz脉冲信号。 2). 分频器 分频器的功能有两个：一是产生标 准脉冲信号，二是提供整点报时电路用 的1kHz的高音频信号和500Hz的低音 频信号。选用三片74LS90完成上述功 能。第一片的Q A端输出频率为500Hz， 第二片的Q D端输出为10Hz，第三片的 Q D端输出为1Hz。电路如图2.3。 图2.2 振荡器 图2.3 分频器
北方民族大学 电气信息工程学院 实训报告 课程名称电子作品制作与开发项目实践选修课系列Ⅰ题目数字时钟 院（部、中心）电气信息工程学院 学生姓名何勇 专业测控技术与仪器学号 指导教师签名毛建东周春艳 报告提交时间2010年12月25日 同组人员伏露赵金鹏杨强杨窕 北方民族大学教务处制
评语: 成绩: ⑴答辩:（%） ⑵报告:（%） ⑶平时:（%） 总成绩: 指导教师: 年月日
目录 一：数字时钟的要求与任务........................................................................... 错误!未定义书签。二：数字时钟的原理....................................................................................... 错误!未定义书签。 1数字时钟结构........................................................................................ 错误!未定义书签。 AT89S51介绍.................................................................................... 错误!未定义书签。 2 、数字钟的电路结构组成................................................................... 错误!未定义书签。 3、单元电路设计..................................................................................... 错误!未定义书签。 1）译码驱动及显示单元................................................................. 错误!未定义书签。 2）校时控制电路............................................................................. 错误!未定义书签。 3）5V稳压直流电源电路 ............................................................... 错误!未定义书签。 4）晶振电路和复位电路................................................................. 错误!未定义书签。 三、数字时钟的原理图................................................................................... 错误!未定义书签。 四、数字时钟Protel整体原理图及PCB板................................................... 错误!未定义书签。 五、数字时钟的程序....................................................................................... 错误!未定义书签。 1、流程图................................................................................................. 错误!未定义书签。 2、程序..................................................................................................... 错误!未定义书签。 六、元件清单................................................................................................... 错误!未定义书签。 七、制作的心得............................................................................................... 错误!未定义书签。 八、实物图....................................................................................................... 错误!未定义书签。