Analyze about the causes of cheating
Some teacher decrease [d?'kri?s]the difficulty of the examination arbitrarily ['ɑ?b?t(r?)r?li], and even reveal the contents of the papers to the students to improve the pass rate of exam. The behavior improve the likelihood of cheating in the exam greatly.
And in the process of invigilation [?n,v?d??'le??n], the attitude of the invigilators influence on the students' cheating directly. The test mechanism ['mek(?)n?z(?)m] in many school exist obvious ['?bv??s] loopholes['lu?ph??l]. The invigilators don't perform their duties earnestly['??n?stl?], and the invigilation[?n,v?d??'le??n] is very lax. We can say, these teachers encourage [?n'k?r?d?; en-] the students' cheating to a certain extent.
Nowadays, more and more counterfeit ['ka?nt?f?t; -fi?t] and shoddy phenomena [f?'n?m?n?] were in the news. Some people sell the answer in the school for the
self-study examination, CET exam, job title exams and so on. Gradually, the way of thinking and behavior for students began to change. Therefore, they lack of good faith consciousness ['k?n??sn?s], and they cheating in the exams without too much sense of shame. ( They can take any way as long as able to achieve the goal. ) There are many students cheat in the exam if the school ethos is not well. The students who cheat in the exam obtain the corresponding [,k?r?'sp?nd??]interests, instead of being punished by the teachers. The students non-cheating will feel unfair, and try to cheat in the exam to obtain their own interests.
考试作弊现象严重影响了高校的学风、校风，干扰了正常的教学秩序。本文通过对考试作弊的成因分析，在广泛调查基础上，提出了遏制大学生考试作弊的一些基本构想：要遏制考试作弊，必须转变教学管理模式，实施弹性制；要进行诚信教育，使学生树立正确的考试观；要不断改进考试形式，建立科学的评价体系，并且要加强监考的力度。 关键词:考试作弊成因对策 考试是教学工作中经常采用的一种测试形式，它对评定学生的学业成绩、帮助和督促学生系统地掌握所学的知识和技能方面具有重要作用。也更有利于检查教学效果，改进教学工作。然而在大学校园里的各种考试过程中，各种作弊现象屡禁不止、作弊的人数、手段、心态等日益呈现出复杂化、严重化的倾向。考试作弊已渐渐成为一种社会性的问题。如何端正考风，杜绝考试作弊现象发生已成为教育工作中一个亟待解决的问题。 一、考试作弊成因分析 考试作弊现象十分令人深恶痛绝。目前部分高校实行过严格的治理措施，凡考试作弊者一律给予勒令退学处分。而更多的高校是给考试作弊者留校察看或记过处分，取消学位等处罚。面对校方的严厉处罚措施，大学校园中的考试作弊现象却屡禁不止，究其原因，我们发现有社会的客观因素，也有大学生自身的主观因素这两方面原因： 1、大学生考试作弊的客观因素分析 1.1社会大环境的影响。表面上看，考试作弊是一种校园现象。但深层追究，考试作弊是一种社会行为，它与社会上的不正之风有着千丝万缕的联系：假货、伪劣产品充斥着整个商品市场；办事情靠拉关系，政府官员知法犯法、贪污、腐败案例时有发生及社会上组织的各类职称考试在大学校园中寻找替考等等，这些现象给年轻的大学生们带来了负面影响。大学阶段是世界观、价值观形成的关键时期，这一阶段的大学生对事情考虑简单、盲目乐观、自控能力弱，极易受外部客观环境的影响。 1.2现行教学模式的陈旧。我国大部分高校现在还实行传统的学年制教学管理模式，大学生一入学不管其基础的差异，按统一的教学大纲、课程、教材、进度和标准进行教学，按统一的时间毕业离校。用同一种模式培养学生，忽视了因材施教和对大学生个性的关注，使得一部分学生因跟不上进度而失去了学习的兴趣和动力。专业知识更新慢，与社会所需脱节，使学生产生了“学非所用”、“学也无用”的思想。大学生考试屡屡作弊，也是对现行教学模式的一种抵触。 1.3监考教师执行不力。尽管每个学校都有一整套的考试制度，如《考场规则》、《监考职责》、《违纪考生处罚条例》等，然而对有关制度的理解、执行却存在着漏洞。考场纪律的执行不力，使作弊者有机可乘；监考教师监督管理尺度不一，为作弊者提供了可能条件；在考试监考过程中，监考教师执法不严，发现学生作
关于对考试违纪、作弊学生的处理意见 为了把六中学生培养成有良好学风、有真才实学、诚实守纪、在强烈公平竞争意识的人才，以适应社会发展的需要，必须在考试中端正考风，严肃考纪、杜绝作弊现象，经行政会研究决定： 一、组织实施考试： １、年段、老师要反复教育学生端正考风，每次大考前要让每一个学生及其家长都知道什么是违纪？什么是作弊？知道学校严肃考纪的决心及从重处罚作弊的规定。 ２、设立考场办公室，考试实行单人单桌，班主任要事先编制好考场座位，注意使各考室监考水平相当。 ３、对学生违纪、作弊处罚公告须在考试第二天公布，并通知有关部门和老师。 二、对学生违纪的处罚： １、监考老师发现考生违纪，当场核准姓名，记录在案，在教务处通知任课老师扣违纪学生卷面成绩３０分，并给予记过处分。 ２、以下行为视为违纪： ①携带规定以外的用品（如计算器等）进场； ②调换座位经指出后尚能改正的； ③座位不对齐，试卷摊开等纠正一次后又重犯的； ④监考老师宣布考试开始前提前作答的； ⑤监考老师宣布考试结束后仍在作答的。 三、对学生作弊的处罚： １、监考老师发现作弊要及时报告考场办公室由主考认定。 ２、对第一次作弊的处罚：①留校察看半年；②试卷记零
分；③通报家长；④操行评为不及格并记入学生手册；⑤取消当年所有的荣誉称号。 ３、对累计第二次作弊的处罚： ①初中学生留校察看一年，记入学籍卡片及本人档案； ②高中学生勒令退学。 ４、有以下一项行为者视为作弊，其中有物证的随记录上交，无物证的必须记录作弊时间及情节： ①调换座位经当面指出仍不改正，或用涂改姓名实现调换座位的； ②交头接耳、打暗号、作手势的； ③传接纸条答案的； ④夹带与考试内容有关的文字材料（不管当事者如何辩解没看） ⑤抄袭他人试卷或为他人抄袭提供方便的； ⑥利用交卷时机偷改答案的； ⑦试卷被判为雷同的。 ５、作弊者干扰抗拒监考老师取证、表现恶劣、情节严重的加重处分，初中学生给予勒令退学，高中学生开除学籍。
XXXX学院学生考试违纪作弊处理办法 第一条为了规范考试秩序，严肃考试纪律，维护考试公平公正，预防和处理违反考试纪律的行为，规范处理程序，保护学生的合法权益，促进考风考纪、学风、校风建设，根据《国家教育考试违规处理办法》与《普通高等学校学生管理规定》等有关规定，制定本办法。 第二条本办法适用学校所组织或承担的各级各类考试和学校在籍注册的各类学生。 本办法所称考试违纪是指学生不遵守考场规则和考试纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，未造成严重后果的一般考试违纪行为；考试作弊是指学生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩等严重的考试违纪行为。 第三条处分类型：（1）警告；（2）严重警告；（3）记过；（4）留校察看；（5）开除学籍。 第四条有下列行为之一者，认定为考试违纪： 1. 携带规定以外的物品进入考场且未放在指定位置的； 2. 进入考场后，不听监考人员安排或不按规定的座位参加考试的； 3. 考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的； 4. 在考试过程中旁窥、交头接耳、打手势、或者有其他异常行为的； 5. 发现本人桌面有由他人所写的与考试内容有关的文字、公式或图表而未向监考教师汇报的； 6. 在考场或考场附近喧哗或者实施其他影响考场秩序的行为的； 7. 未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的； 8. 用规定以外的笔或者纸答题、或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或以其他方式在答卷上标记信息的； 9. 其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。 第五条有下列行为之一者，认定为考试作弊：
1. 开考后携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的； 2. 抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的； 3. 传、接、交换试卷、答案、草稿纸的； 4. 在评卷过程中发现有两份以上试卷答案相似，并被认定为雷同的； 5. 将试卷、答案（含答题卡、答题纸等）带出考场的； 6. 故意销毁试卷的、隐匿、撕毁他人或本人试卷的； 7. 抢夺、窃取他人试卷、或强迫他人为自己抄袭提供方便的； 8. 有计划的组织作弊并在考场中被发现； 9. 替考或者请人代考的； 10. 在考试过程中使用通讯设备作弊，且造成严重后果的； 11. 窃取试题（卷）。 第六条处分 符合第四条第1款、第2款、第3款、第4款之一者，给予警告处分； 符合第四条第5款、第6款、第7款、第8款、第9款之一者，给予严重警告处分； 符合第五条第1款、第2款、第3款、第4款、第5款之一者，给予记过处分； 符合第五条第6款、第7款、第8款、第9款之一者，给予留校察看处分； 符合第五条第10 款、第11款者，给予开除学籍处理。 对违纪后认错态度较好者，酌情从轻处理；态度恶劣、再次违纪或作弊者从重处分。 第七条本校在籍学生协同作弊者，给予同等处分。 第八条对考试违纪或作弊者，该门课程的成绩无效；经教育表现较好，可以对该课程给予补考或者重修机会。 第九条处理程序 学生违纪、作弊发生后，监考人员应将其违纪、作弊事实如实记录在《考场
高中生期末考试作弊检讨书 高中生期末考试作弊检讨书 在不小心犯错后，为了避免展望未来再出此类事件，其要求 以书面的形式，对自己的这些行为作出检讨，我们在写检讨书的时候 要注意语言的得体性。大家知道硬性的检讨书怎么写吗？下面是整理 的高中生期末考试作弊检讨书，欢迎大家分享。 尊敬的老师： 您好！ 我是xx中学高三xx班的那位普通学生，我叫xx，在此次期 末考试中参与作弊。我怀着万分悔恨和内疚后悔的心情给你写这份检 讨书：我此次期末考试是因为参与作弊中我抱有侥幸心理和对自己没 有信心造成的，不是实践经验因为学习遇到困难和专业知识的缺乏所 引致的。这件事之后，我有对自己的错误做了深入分析，我知道考试 作弊这个问题的严重性，从小学，到高中，老师就教我们考试坚决不 要作弊。 事实上，老师们的反复教导话言犹在耳，严肃的脸部依然记 忆犹新，我感到非常震惊，体认也对这一点的重要性有生动体会，所 以我一再告诉自己的头等大事，是不辜负教师的训示。我希望同学们 不要向这个大恶人学习，同时错误也坚信我在反省错误的同时，足以 给我改正的机会，让我在今后的生活学习中，彻底消除这些不良习惯，扎实的学好培训课程，做一个对社会有用的人。 我作弊的过程如下：20xx年xx月3日，我们正在高三xx班 的教室里进行期末考试的高中数学考试。临近考试结束，我还有几道 数学题没有做完，因为老师在下课前15分钟通知可以交卷了。就有同 学纷纷上去交卷，而我却因为几道数学题不会做而，我角色这几道数 学题几道没完成肯定是要影响我发挥的。于是就趁监考老师整理试卷 的时候，将诽谤附近同学的试卷拿来侵权，恰巧让正在讲台上整理试
辽阳职业技术学院 学生考试违纪、作弊认定与处理办法第一条为维护辽阳职业技术学院的教育教学秩序，严肃考风考纪，根据《辽阳职业技术学院学生管理规定》，特制定本办法。 第二条本办法适用于在学校组织的各类课程考试过程中对学生出现的考试违纪、作弊行为的处理。本办法所指的学生为辽阳职业技术学院全日制在籍学生。 第三条处分考试违纪、作弊的学生必须坚持实事求是、客观公正、处分与教育相结合的原则。 第四条处分考试违纪、作弊的学生要在错误事实清楚、证据确实充分的情况下进行，要做到证据充足、依据明确、定性准确、程序正当、处分恰当。 第五条学生因考试违纪、作弊，给予其处分的种类分为： （一）警告； （二）严重警告； （三）记过； （四）留校察看； （五）开除学籍。 第六条学生有以下违纪行为之一的，学校可以责令其立即停止考试，该门课程成绩记为无效，并给予警告处分： （一）携带与考试有关的书籍、笔记本、纸条等非考试用具进入考场者；
（二）考试结束时间已到，故意拖延不交卷，经催促仍继续拖延时间者； （三）交卷以后，故意在考场逗留影响考场纪律者； （四）有属于考场轻微违纪的其他行为者。 第七条学生有下列作弊行为之一的，学校可以责令其立即停止考试，该门课程成绩记为无效，并视情节轻重给予严重警告或记过处分： （一）考试时，互相传递纸条、试卷或利用通讯工具传递有关考试信息者； （二）交卷以后，故意在考场逗留，给其他学生说题、提示或者扔纸条者； （三）趁收卷时进行作弊或者协助作弊者； （四）因考试违纪或者作弊行为受到警告处分，再次考试违纪、作弊者； （五）有属于考场作弊的其他行为者。 第八条学生有下列作弊行为之一的，学校可以责令其立即停止考试，该门课程成绩记为无效，并给予留校察看处分： （一）预先约定，合伙作弊者； （二）不听从监考教师批评、处理，故意纠缠、谩骂监考教师者； （三）参加考试不交卷又谎称已交卷者； （四）因考试违纪或者作弊行为受到严重警告或记过处分，再
浅谈期末考试作弊及诚信问题 1 引言 近年来，学生期末考试作弊的现象频繁发生，考试作弊在本文特指发生在大学生群体中的、在各类考试过程中发生的违背规则、规范的欺骗行为。有考试就必有作弊，大学生亦不例外，有学者曾这样描述道：“在大学，作弊似乎像呼吸一样自然，作弊像阅读、写作、数学技能那样，是大学生的一种重要学术技能”。从个人来说，作弊是一种不讲诚信、道德缺失的表现，我国自古就弘扬以诚信为美的道德标准，但是仍避免不了作弊现象，虽然不讲诚信的人短期可能侥幸获利，但这绝不会是长久之计，终究还是会因为真才实学不足被社会所淘汰。然而，考试作弊不仅是大学生个人的道德问题，也成为一个非常重要和需要研究的社会问题。 2 大学生考试作弊呈现出的新特点 2.1 从作弊手段来看，朝着多样化和高科技化方向发展 大学生的作弊手段朝着多样化和高科技化方向发展，大学生作弊手段包括偷看、夹带、传递、刻桌印/手记、代考/替考、手机作弊、换卷等。近年来，随着新的作弊形式的出现，利用现代复印技术将答案缩小复印后折成手心大小的纸条,不易被监考老师发现；委托其他同学冒名顶替进入考场；雇用“枪手”考试，大学的校园里随处都有“枪手”的广告；大学生使用只有黄豆大小的隐形无线耳机；还有学生一起凑钱上网买答案；等，这些给教学管理秩序提出了新挑战。 2.2 从作弊规模来看，单人作弊比例高 大学生考试作弊行为分为单人作弊和协同作弊。单人作弊可以分为有预谋的作弊、情急之下的作弊协同作弊一般是指提供答案的一方为被动作弊者；获得答案的一方为主动作弊者。一般而言，主动作弊者是行为的直接策划、行动者。总体看，协同作弊比例要低于单人作弊，大学生的作弊行为大多为个人行为。2.3 从作弊范围来看，大学生考试作弊已成普遍现象 高校是培养高素质人才的摇篮,大学生将成为社会主义事业的建设者和接班人。当前大学生的作弊现象存在于各类高校,作弊行为已不是个别现象,而成为十分普遍的现象。作弊现象渗透在大学各种类别的考试中,无论在结业考试还是各种取得资格证书的考试中都能发现作弊现象。另外,作弊主体呈现多元化,不仅成绩差的学生在考试中作弊,很多成绩优秀的学生都存在作弊的行为。曾经是低年级的大学生作弊比例较大,现在高年级大学生和研究生作弊行为也有增多的势头,甚至一些教师为了个人利益和人情关系也参与作弊。
考试作弊处分决定范文 作弊现象很普遍，不过普遍并不意味着理所当然，当发现作弊现象时，有关的部门就会对作弊的人员作出处分的决定。下面给大家带来考试作弊处分决定范文，供大家参考! 考试作弊处分决定范文篇一 在考试期间扰乱考场秩序，情节严重。 在考试期间作弊，根据《xx市高级中学学生奖惩条例》规定给予以上同学警告处分。孙xx在考试当中组织作弊，赵xx在考试期间带手机进入考场作弊，根据《xx市高级中学学生奖惩条例》规定给予以上两位同学记过处分，班主任约谈家长通报违纪事实并责成以上八位同学班级内深刻检讨承认错误，取消以上同学所在班级本周文明班级评比资格。 xx市高级中学 20xx年x月x日 考试作弊处分决定范文篇二 学生处: XXX,男, 学号XXXXXXXXXX, XX学院200X级XX专业本科1班学生。 该生于20xx-—20xx学年第二学期考试作弊，根据《xx工商大学派斯学院学生违纪处分管理办法》第二章第三十四条规定，经我系学生工作领导小组研究，建议给予XXX同学警告处分。 XX系学生工作领导小组
) 盖章( 20xx年x月x日 考试作弊处分决定范文篇三 各二级学院、各部们处室: ××学校×年级××系××班××同学，平时学习不认真，经常旷课，缺交作业，上课讲话打瞌睡,在×月×日财务会计期末考试中作弊。现将有关情况通报如下： 当时该生将事先准备好的字条放入铅笔盒，乘打开时偷看，其不断打开关闭笔盒的情况引起监考老师的注意，当老师要检查笔盒，他执意不肯交出，后又迅速将字条揉成一团塞进口袋，并称老师无权搜身，不肯承认自己的作弊行为，态度极为恶劣，还影响了其他同学的考试。 根据《考场纪律》、《学生手册》第X章第X条，对该学生取消其该门课的考试成绩，不得参加正常补考，如态度恶劣则给予记过处分或开除学籍。 希望全体同学引以为戒，严格遵守考试规则。 (XX学校教务处印) 二OXX年X月X日 考试作弊处分决定范文篇四 何xx(学号：20xx441xxx)，我校建筑工程学院工程管理专业20xx 级工管普200xx01班学生。20xx年2月21日该生在《大学英语Ⅲ》
高中英语单词构词法 郭会清整理编写 1．词干(Stem) acu 尖≈sharp【例词】acute敏锐的,尖锐的;acumem敏锐,聪明;acupuncture针灸 alti 高≈high【例词】altitude高度;altimeter高度计;exalt提高,提升 ambula 行走≈walk【例词】ambulance救护车;ambulant流动的;ambulate行走,移动 ann 年≈year【例词】anniversary周年纪念;annual每年的;annals编年史 anthro 人≈man【例词】anthropoid似人类的,类人猿;anthropology人类学;anthroposociology人类社会学arch 统治≈ruler【例词】monarch君主;anarchism无政府主义;patriarch家长,族长 aster,astr 星≈star【例词】astrology占星术;astronomy天文学;asterisk星号,星标 audi 听≈hearing【例词】audience听众;audible听得见的audiphone助听器 auto 自己≈self【例词】automation自动化;autobiography自传;autosuggestion自我暗示 bio 生命≈life【例词】biology生物学;biography传记;biocide杀虫剂 brevi 缩短≈short【例词】brief简短的;brevity简洁;abbreviate缩写 capit 头,首要≈head【例词】capital首都;decapitate斩首;capitation人头税,按人收费【删除红字】 ced 走,移动≈go, ;【删除;】move【例词】recede后退,引退;unprecedented史无前例的;precede先行,居先cess 走,移动≈go,move【例词】access通路;process进展 chron 时间≈time【例词】chronology年表,年代学;chronic慢性的;synchronal同步的,同时发生的 cide 杀,切≈kill,cut【例词】suicide自杀;insecticide杀虫剂;bactericide杀菌剂 confid 相信≈trust【例词】confidence信心;confident有信心的;confidential秘密的,机密的 cord 同心,和谐≈heart【例词】accordance一致,调和;concord协调,同意;discord不和,不一致 cred 相信≈trust,belief【例词】credit信用,信任;incredible难以置信的;credulous轻信的 cur 跑,动≈run,move【例词】current潮流;excurse远足,旅行;incursion入侵,进入 cycl 圆,轮≈circle,wheel【例词】bicycle自行车;tricycle三轮车;hemicycle半圆的 dic,dict 说≈s ay,speak【例词】indicate指示,暗示;dictate口授；【加】diction措词 domin 统治≈rule,control【例词】dominate主宰;indomitable不屈不挠的 duce,duct 引导,带走≈lead,take【例词】introduce介绍;induce引诱；【加】conduct指导 equ 相同≈same,equal【例词】equality平等;equivalence对应物；【加】equator赤道 faci 容易≈easy【例词】facile易得到的,不花力气的;facilitate使...容易 fact 做≈make,do【例词】manufacture制造;factory工厂;enefactor恩人,施恩者 fer 搬运,带来≈carry,bring【例词】ferry轮渡;transfer搬运,转移;interfere干预 fin 限制≈end,limit【例词】finalize使...了结;infinite无限的;define限定,下定义 flect,flex 弯≈bend【例词】reflect反射,反映;flexible易弯曲的;reflexctor反射镜 flu 流动≈flow【例词】influence影响;fluent流利;fluid流动的,液,流体 form 形状≈shap【例词】reform改革;conform符合 frag 打破≈break【例词】fragile易碎的;fragment碎片;fracture骨折 gen 生产≈produce【例词】generate产生;genetics遗传学;genesis起源,创始 geo 土地,地球≈land,earth【例词】geology地理学;geometry几何学;geocide地球末日 grad 走≈go,step【例词】graduate毕业;gradual逐步的;degrade退化,堕落 graph,gram 写≈write,writing【例词】telegraph电报;program节目,说明书;diagram图表 grate,grati 感谢≈thanks【例词】grateful衷心感谢的;gratitude感谢 grav 重,严肃≈heavy,serious【例词】gravity重力,严重性;grave严重的;gravimeter比重计,测重器
考试恳求作弊撤销处分思想汇报 尊敬的校领导 从我因考试作弊接受处分到现在已经近一个月了，虽然这个月我们已经放假了，但我并没有放纵自己，时刻自我反省，严格要求自己，现在我将以最真诚的态度，向校领导递交我的第一份思想汇报。 本月十三号下午在《思想道德修养与法律基础》考试中，我因给同学抄袭试卷被发现，被处以记过处分，经过老师和领导的教育和批评，我深深地认识到了错误的严重性，于是我向老师递交了一份深刻的检讨，接受了学校的处分。下来后有真诚的向被我连累的那位同学道歉，回家后及时向父母承认错误。我深知“人非圣贤孰能无过”但有过必要改之。虽然考试作弊算不上是什么不可饶恕的错误，但也应当引起我足够的重视，以此为鉴，反省自己，找出错误，改正错误，遵守纪律，按原则办事，树立正确的人生观和价值观，确立远大的理想和抱负。 我知道考试作弊于学校，于同学，于自己都不利，一则，违反学校的校规校纪，给学校的学风和校风建设带来极为不利的影响。二则，连累了抄袭我卷子的同学受到处分，助长了拿来主义的错误学习风气，是这位同学不认真学习科学文化知识，对该同学以后立足于社会产生不利影响。三则，是我自身素质的体现不顾校风校纪一意孤行缺乏集体主义感；
知道同学作弊不予以阻止还助长不良风气，严重的缺乏正义感是自私的表现。好的素质塑造好的形象，正确的人生观影响正确的人生。 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”放假回家后，我不仅帮助妈妈整理家务，准备过年，还按照计划复习功课，阅读名著，文摘，关心国家时事政治，社会动态。以此来体会父母的劳苦心酸和良苦用心，巩固科学文化知识，拓展视野，丰富自己了解国家和社会的动态了解自己与社会所需的人才的差距，争取在学习上，生活上，思想上以及未来工作上，都能跟上时代的步伐，做一个党，国家和人民都需要的人，争取在充实自己，实现自身价值的同时也能为社会的进步和发展贡献一份力量。 “人无信不立。”曾子杀猪为一“信”字，孔明接受“托孤”为一“诚”字；因有了“诚信”二字，百年的老店得以顾客盈门，刘邦的约法三章得以千年传为美谈。因为诚信，商鞅才得以立法于市井，赤兔马才得以为后人所敬仰。人无信用十步难行，诚信是最好的无形资产。作为新时代的大学生更应注重诚信，所以我该学习诚信待人，绝不在做类似于考试作弊这种有失诚信的事。关于诚信也是我这段时间着重思考和树立的素质之一。 以上就是我近一个月来的思想动态，请校领导检查。 此致
有关考试作弊的英语作文 目前，一些中学生养成了考试作弊的坏习惯。下面是xx 为大家整理的优秀英语素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢! 目前，学生考试作弊现象严重，请围绕以下要点谈谈其中原因以及个人建议。 原因：1.考试太滥 2.自身勤奋不够 3.把大量时间用在上网和玩游戏上 4.为了骗取家长和老师高兴 看法与建议：1、作弊有害;2、要做人诚实，学习发奋;3、学校应减少考试。 要求：1、字数80-100;2、围绕要点可适当发挥;3、文章开头已给出，不计入总字数。 At present, a number of middle school students have picked up a bad habit - cheating in examinations. There are three main reasons. First, schools have given students too many exams, some of which are too difficult. Second, some students are not hard-working and they don't work hard at their lessons. Third, they waste a lot of time playing games or surfing the Internet. So they haven't enough time to prepare for the exams. Finally, students have to do so to make their
考试作弊处分决定范文 本文是关于考试作弊处分决定范文，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 考试作弊处分决定范文篇一 在考试期间扰乱考场秩序，情节严重。 在考试期间作弊，根据《xx市高级中学学生奖惩条例》规定给予以上同学警告处分。孙xx在考试当中组织作弊，赵xx在考试期间带手机进入考场作弊，根据《xx市高级中学学生奖惩条例》规定给予以上两位同学记过处分，班主任约谈家长通报违纪事实并责成以上八位同学班级内深刻检讨承认错误，取消以上同学所在班级本周文明班级评比资格。 xx市高级中学 20xx年x月x日 考试作弊处分决定范文篇二 学生处: XXX,男, 学号XXXXXXXXXX, XX学院200X级XX专业本科1班学生。 该生于20xx-—20xx学年第二学期考试作弊，根据《xx工商大学派斯学院学生违纪处分管理办法》第二章第三十四条规定，经我系学生工作领导小组研究，建议给予XXX同学警告处分。 XX系学生工作领导小组 (盖章) 20xx年x月x日 考试作弊处分决定范文篇三 各二级学院、各部们处室: ××学校×年级××系××班××同学，平时学习不认真，经常旷课，缺交作业，上课讲话打瞌睡,在×月×日财务会计期末考试中作弊。现将有关情况通报如下： 当时该生将事先准备好的字条放入铅笔盒，乘打开时偷看，其不断打开关闭
笔盒的情况引起监考老师的注意，当老师要检查笔盒，他执意不肯交出，后又迅速将字条揉成一团塞进口袋，并称老师无权搜身，不肯承认自己的作弊行为，态度极为恶劣，还影响了其他同学的考试。 根据《考场纪律》、《学生手册》第X章第X条，对该学生取消其该门课的考试成绩，不得参加正常补考，如态度恶劣则给予记过处分或开除学籍。 希望全体同学引以为戒，严格遵守考试规则。 (XX学校教务处印) 二OXX年X月X日 考试作弊处分决定范文篇四 何xx(学号：20xx441xxx)，我校建筑工程学院工程管理专业20xx级工管普200xx01班学生。20xx年2月21日该生在《大学英语Ⅲ》考试中请同学罗xx代考。 罗xx(学号：20xx441xxx)，我校建筑工程学院工程管理专业20xx级工管普20x-01班学生。20xx年2月21日该生在《大学英语Ⅲ》考试中代同学何xx考试。 根据《xx科技学院考场规则》第十一条第一款之规定，该二名学生行为构成作弊，其相应行政处分随后作出。 特此通报 xxf科技学院 教务处 3月27日 考试作弊处分决定范文篇五 学校广大师生： 我校xx学院xx专业x班的xx同学，在20xx-20xx学年第一学期期末英语考试中，私自夹带与考试有关的资料进入考场，并进行抄袭。经老师劝说后，该同学仍然拒不改正，一犯再犯，后被监考老师取消考试资格。 Xx同学无视考试纪律，严重破坏正常的考试秩序，在同学中造成极为恶劣的影响。为进一步端正考风，经学院研究决定，给xx同学留校察看一年的处分。 广大同学要以xx同学的作弊为戒，努力学习，采取对学院、对家长、对自己
英语单词构词法(1)前缀 1.表示否定意义的前缀 1)纯否定前缀 a-, an-, asymmetry（不对称）anhydrous（无水的） dis- dishonest, dislike in-, ig-, il, im, ir, incapable, inability, ignoble, impossible, immoral, illegal, irregular ne-, n-, none, neither, never non-, nonsense neg-, neglect un- unable, unemployment 2)表示错误的意义 male-, mal-, malfunction, maladjustment(失调) mis-, mistake, mislead pseudo-, pseudonym(假名), pseudoscience 3)表示反动作的意思 de-, defend, demodulation(解调) dis-, disarm, disconnect un-, unload, uncover 4)表示相反，相互对立意思 anti-, ant- antiknock( 防震), antiforeign,(排外的) contra-, contre-, contro-, contradiction, controflow(逆流) counter-, counterreaction, counterbalance ob-, oc-, of-, op-, object, oppose, occupy with-, withdraw, withstand 2. 表示空间位置，方向关系的前缀 1)a- 表示“在……之上”，“向……”aboard, aside, 2)by- 表示“附近，邻近，边侧”bypath, bypass(弯路) 3)circum-, circu-, 表示“周围，环绕，回转”circumstance, circuit 4)de-, 表示“在下，向下”descend, degrade 5)en-, 表示“在内，进入”encage, enbed(上床) 6)ex-, ec-, es-, 表示“外部，外”exit, eclipse, expand, export 7)extra-, 表示“额外”extraction （提取） 8)fore- 表示“在前面”forehead, foreground 9)in-, il-, im-, ir-, 表示“向内，在内，背于”inland, invade, inside, import 10)inter-, intel-, 表示“在……间，相互”international, interaction, internet 11)intro-, 表示“向内，在内，内侧”introduce, introduce 12)medi-, med-, mid-, 表示“中，中间”Mediterranean, midposition 13)out-, 表示“在上面，在外部，在外” outline, outside, outward 14)over-, 表示“在上面，在外部，向上” overlook, overhead, overboard 15)post-, 表示"向后，在后边，次” postscript(附言)， 16)pre-, 表示"在前”在前面” prefix, preface, preposition 17)pro-, 表示“在前，向前” progress, proceed,
考试作弊处罚通报 考试作弊是一种很不好的现象，学校会对考试作弊的学生进行通报批评，下面我给大家带来考试作弊处罚通报范文，供大家参考! 考试作弊处罚通报范文一 唐xx(学号：xx06540285)，我校化学与化工学院化学工程与工艺专业20xx 级(化工应20xx-01班)学生。20xx年3月28日在全国计算机等级考试(二级VB 语言)考试中, 该生违反考场规则，在考试时间内使用通讯设备。 根据《xx科技学院考场规则》第十一条第八款规定，该生行为构成作弊，其相应行政处分随后做出。 特此通报 xx科技学院 教务处 年3月28日 考试作弊处罚通报范文二 20xx级社工系社工专业xx班学生兰xx，在20xx年月24日全国大学英语六级考试(CET-6)中，将移动电话放在身上衣袋内，在考试过程中移动电话发出铃声，被监考教师发现并没收。 CET考生守则第3条规定："禁止携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及各种无线通信工具(如寻呼机、移动电话)、录放音机、电子记事本等物品。" 北京地区大学英语六级考试(CET-6)监考员考场指令第2条规定："禁止携带录放音机、电子记事本以及各种无线通信工具(如寻呼机、移动电话)等进入考场。已将上述物品带入考场的，请立即关上电源，交监考员代为保管，否则以作弊论处。"(本指令制作在听 力磁带上，考试开始时已经予以播放。) 兰小伟违反考场规则，其行为已构成考试作弊，特此通报。 教务处 年月24日
考试作弊处罚通报范文三 在本次毕业班期末考试中，电气系吴老师阅卷时发现，220xx4班的一份试卷上有截然不同的两种笔迹，随即将此情况报告教务处，教务处立即会同电气系、机电系进行了核查。 调查发现，220xx4班刘xx、秦xx在《工厂电气》期末考试中，将试卷相互交换进行作弊，两位同学已承认作弊事实。据此，学院给予刘海、秦晓东两位同学行政记过处分，该门成绩作零分处理;该场考试监考老师张彦明因监考失察给予教学告诫;对及时发现问题的吴会琴老师予以表扬。 期末考试在即，为严肃考风考纪，希望各位老师做好试卷保密工作，考试中教师要严格执行《考场规则》，学生要严格遵守《考场纪律》，如发现违纪现象将从严处理。 教务处 年6月15日
高三议论文：关于考试作弊的作文800字 考试，是一种用来测我们所学知识的多少的手段。从上学到现在，我 们考过的试是数也数不清。对于试卷的类型和考试的规则我们是再熟 悉不过的了。 在每次测试中，有谁能够保证没有人作弊呢？小到问个字，大到 抄袭。对现在的人来说，作弊，已经是一件很普遍的事了。但是，为 什么在考试中会有学生作弊呢？其原因之一是知识掌握不牢固。平时 不怎么学习，一到考试就想着作弊；其原因之二是习惯在考试时问别 人或看别人的答案。就因为这两个原因，往往会导致学生作弊。 随着社会的持续进步，科技的发达，学生考试作弊的手段当然也 不会落后。以前，通常用的作弊手段是传纸条；现在，用的是手机。 只需要几秒钟，答案就能够发到很多人手中。对于学生考试作弊现象，学校就视而不见了吗？不，学校面对学生考试作弊现象，也用了很多 的“武器”去对付。比如说，“考生进试室不得带手机，否则没 收。”“考试作弊被监考老师发现，则该科成绩为零。”再比如说，“学校在每个试室内安装摄像头，观察学生的一举一动。”即便是如此，学生就不会作弊了吗？也许对于一些学生来说是不会作弊，但并 不代表所有的学生不会再作弊。 学生考试作弊，无非是想考到更高的分数，或得到荣誉。但有时候，也许是决定自己人生好坏的一条“路”。在升中考试中作弊无非 是想考个好学校，有良好的学习环境，为以后的道路打下基础；在中 考中作弊，对九年义务教育的学生来说，无非是想考上重点高中或考 上普通高中，而不会落榜，被遗弃到社会中；在高考中作弊，也无非 是想考到更高的分数。但这也是决定以后人生的重要一条“路”。如 果高考落榜，那么将要面对的挫折有很多很多，为自己的人生做了个 转折。
专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定（人社部令第12号） 人力资源和社会保障部令第12号 《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》 （2011年3月15日） 第一章总则 第一条为加强专业技术人员资格考试工作管理，保证考试的公平、公正，规范对违纪违规行为的认定与处理，维护应试人员和考试工作人员合法权益，根据有关法律、法规制定本规定。 第二条本规定适用于在专业技术人员资格考试中违纪违规行为的认定与处理。 第三条本规定所称专业技术人员资格考试，是指由人力资源社会保障部或者由其会同有关行政部门确定，在全国范围内统一举行的与评聘专业技术职务相关的考试、职业准入资格考试和职业水平考试。 本规定所称应试人员，是指根据专业技术人员资格考试有关规定参加考试的人员。
本规定所称考试工作人员，是指参与考试管理和服务工作的人员，包括命（审）题（卷）、监考、主考、巡视、评卷等人员和考试主管部门及考试机构的有关工作人员。 本规定所称考试主管部门，是指各级人力资源社会保障行政部门、有关行政部门以及依据法律、行政法规的规定具有考试管理职能的行业协会或者学会等。 本规定所称考试机构，是指经政府及其有关部门批准的各级负责专业技术人员资格考试考务工作的单位。 第四条对违纪违规行为的认定与处理，应当做到事实清楚、证据确凿、程序规范、适用规定准确。 第五条人力资源社会保障部负责全国专业技术人员资格考试工作的综合管理与监督。 各级考试主管部门、考试机构或者有关部门按照考试管理权限依据本规定对考试工作人员的违纪违规行为进行认定与处理。 地方各级考试主管部门、考试机构依据本规定对应试人员的违纪违规行为进行认定与处理。其中，造成重大影响的严重违纪违规行为，由省级考试主管部门会同省级考试机构或者由省级考试机构进行认定与处理，并将处理情况报告人力资源社会保障部和相应行业的考试主管部门。
大学全日制本科学生考试违纪作弊处理办 法_机关违规处理办法 大学全日制本科学生考试违纪作弊处理办法第一条为维护本科课程考试的公平、公正，保障学生的合法权益，规范考试违规行为的认定和处理，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第41号）、《国家教育考试违规处理办法》（中华人民共和国教育部令第33 号）和《华南理工大学学生违纪处分规定》，结合学校实际，特制定本办法。 第二条本办法适用于全日制本科学生的课程考试和考查，学生参加其他各级各类教育考试有违纪作弊行为的，视情节轻重参照本办法处理。 第三条学生在考试中有下列情形之一者，为违反考试纪律行为：（一）未按规定携带有效证件参加考试的； （二）不服从考试工作人员安排，未在规定的座位参加考试的； （三）至试卷分发时尚未将复习资料、书包、手机以及其他考试规定以外的物品放在指定位置的；
（四）自带稿纸或者其他纸张(与考试课程无关)的； （五）未经允许借用他人或借给他人使用考试规定所需的参考资料、计算器等物品的； （六）在考场内或附近喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的； （七）考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的。 属于（一）款者，取消考试资格； 属第（二）至（七）款者，考试工作人员当场给予口头警告并予以纠正； 无视警告而继续的，该门课程成绩无效，予以警告处分。 第四条学生在考试中有下列情形之一者，为严重违反考试纪律行为： （一）在考试过程中旁窥他人试卷、答卷等考试材料，或者默许他人旁窥自己的考试材料的； （二）在考试过程中交头接耳、互打暗号或者手势的行为双方； （三）擅自将试卷、答卷等考试材料带出考场的；
专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定
中华人民共和国人力资源和社会保障部令 第12 号 新修订的《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》已经人力资源和社会保障部第53次部务会审议经过，现予公布，自 5月1日起施行。人事部10月20日颁布的《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》（人事部令第3号）同时废止。 部长尹蔚民 二〇一一年三月十五日 专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定 第一章总则 第一条为加强专业技术人员资格考试工作管理，保证考试的公平、公正，规范对违纪违规行为的认定与处理，维护应试人员和考试工作人员合法权益，根据有关法律、法规制定本规定。 第二条本规定适用于在专业技术人员资格考试中违纪违规行为的认定与处理。 第三条本规定所称专业技术人员资格考试，是指由人力资源社会保障部或者由其会同有关行政部门确定，在全国范围内统一举行的与评聘专业技术职务相关的考试、职业准入资格考试和职业水平考试。 本规定所称应试人员，是指根据专业技术人员资格考试有关规定参加考试的人员。
本规定所称考试工作人员，是指参与考试管理和服务工作的人员，包括命（审）题（卷）、监考、主考、巡视、评卷等人员和考试主管部门及考试机构的有关工作人员。 本规定所称考试主管部门，是指各级人力资源社会保障行政部门、有关行政部门以及依据法律、行政法规的规定具有考试管理职能的行业协会或者学会等。 本规定所称考试机构，是指经政府及其有关部门批准的各级负责专业技术人员资格考试考务工作的单位。 第四条对违纪违规行为的认定与处理，应当做到事实清楚、证据确凿、程序规范、适用规定准确。 第五条人力资源社会保障部负责全国专业技术人员资格考试工作的综合管理与监督。 各级考试主管部门、考试机构或者有关部门按照考试管理权限依据本规定对考试工作人员的违纪违规行为进行认定与处理。 地方各级考试主管部门、考试机构依据本规定对应试人员的违纪违规行为进行认定与处理。其中，造成重大影响的严重违纪违规行为，由省级考试主管部门会同省级考试机构或者由省级考试机构进行认定与处理，并将处理情况报告人力资源社会保障部和相应行业的考试主管部门。 第二章应试人员违纪违规行为处理 第六条应试人员在考试过程中有下列行为之一的，当次该科目考试成绩无效： （一）携带规定以外的物品进入考场未按规定放在指定位置的； （二）经提醒仍不按规定填写（填涂）本人信息的； （三）在试卷规定以外位置书写本人信息，或者以其它方式标注信息的；
初中英语词汇中常见的构词法 - 1 - 初中英语词汇中常见的构词法 1. 合成法 合成法至今保持着旺盛的生命力，在现代英语中不少新词都是借助原有的词合成的。 1）名词+名词→名词 basket （篮子）+ball （球） →basketball 篮球 book （书） +shop （商店） → bookshop 书店 book （书） + store （商店） → bookstore 书店 house （ 房子） +work （ 劳动 ） → housework 家务劳动 home （家庭） + work （工作） → homework 家庭作业 2） 形容词+名词→名词 black （黑色的）+board （木板）→ blackboard 黑板 English （英国的）+man （人）→ Englishman 英国人 loud （大声的）+speaker （说话者） → loudspeaker 扬声器 3）动词的-ing 形式＋名 词 dining room 餐厅 running water 自来水 walking stick 拐杖 4）名词＋动词的-ing 形式 shoe-making 制作鞋子 dressmaking 做裙子 handwriting 书法 central heating 中央供暖 ③词与词分开； 3） 介词+名词→名词（或形容词） after （在后）+noon （正午） →afternoon 下午 under （在下面）+ground （地面） → underground 地下的 4） 名词+过去分词→形容词 man （人）+made （做） → man -made 人造的 5） 名词（形容词）+名词+ed→形容词 glass （玻璃）+topped （顶部的） →glass -topped 玻璃罩着的 kind （善良的）+hearted （心） →kind -hearted 好心的 6） 副词+名词→介词 in （里面）+side （边） →inside 在内 down （在下）+stairs （楼梯） →downstairs 在楼下 2. 派生法 派生法是通过在词根上加后缀或前缀构成新词。它不仅扩充了英语词汇，而且丰富了语言的表现力。 前缀（前缀一般只改变词的意思而不改变其词性）： 1） un- （不，非，表示否定，形容词前缀） happy （高兴的） → unhappy （不高兴的） like （像） → unlike （不像） 注意：合成词的构成方式有 3 种： ①词与词之间加连字符“-”； ②词与词合成一个词； drinking water 饮用水 sewing machine 缝纫机 washing machine 洗衣机 writing desk 写字桌 writing paper 信纸 letter-writing 写信 story-telling 讲故事