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ECS-100 (FW243X) 系统硬件

WebField ECS-100 DCS
系统培训
浙江中控技术股份有限公司

ECS-100 系统硬件
ECS-100 DCS系统培训

培训内容
DCS概述 DCS概述 控制站硬件 操作站硬件 通讯网络

第一部分:DCS系统概述 第一部分:DCS系统概述

DCS:Distributed control system
集散控制系统

对象分散
控制分散

管理集中

ECS-100硬件组成
? 控制站硬件 ? 操作站硬件 ? 通讯网络

Advantrol PRO软件组成
组态软件包
? ? ? ? ? 系统组态软件 流程图制作软件 报表制作软件 图形化编程软件 ……
实时监控软件

ECS-100系统整体构架

ECS-100系统简介
?
系统名称: ECS系统名称:WebField ECS-100 DCS ECS: WebField ECS:系列产品 100: 100:系统型号
?
?

第二部分:控制站硬件

主要内容
? 机柜、机笼、供电 ? 卡件
---- 主控卡 ---- 数据转发卡 ---- I/O卡件及端子板

机柜、机笼、供电

机 柜
? 尺寸:2200×800×800 ? 散热:风扇散热 ? 内含工作接地铜条和保护 接地铜条 ? 拼装结构 ? 防静电手腕

机笼
电源机笼
IO 机笼

电源机笼
安装挡板,位置保留。

I/O机笼
内部固定有20条导轨,用于固定卡件 每个槽位有具体的分工 通过母板上的欧式接插件和母板(印刷电路板)上的 电气联接实现对卡件的供电和卡件之间的总线通讯

IO机笼
适用FW243X
DB9接口

IO机笼

实训十:微机硬件系统的维护实训报告

实训10 微机硬件系统的维护实训报告

惠普 爱普生 激光打印机三星 爱普生 惠普 佳能 方正 利盟 富士施乐 理光 打印机的日常维护 1、每天开机(关机)后,打印喷头检测条,如发现喷头堵塞和偏针现象,应及时对设备喷头进行清洗。 2、每天打印完毕,需要将喷头保湿。 方法:把与喷头表面大小相适应的无纺布(严禁使用整块无纺布,否则会使各种颜色串墨污染等问题)用清洗液均匀浸湿并贴在喷头上(天气干燥时须加多层无妨布),再用保鲜膜(需要PE保鲜膜)把整个喷头架包裹起来,(注意保鲜膜底部不要有下沉现象)。 3、喷头或机器短期不用时(3-10天),需要将喷头内部墨水清出。 用注射器向喷头注入30ML左右的清洗液,清洗喷头。当喷孔喷射出的清洗液已无明显墨水颜色,即停止清洗,再喷头内的清洗液全部冲出(打空气进去多次即可,切勿使用清洗液长期浸泡喷头内部)再用(PE材质)保鲜膜封住整个喷头(喷嘴表面不要有气泡存在)。整个供墨系统也要清洗。 4、喷头长期不用(1个月以上),要将不使用的喷头拆下,清洗干净之后,并用保鲜膜,将喷头喷嘴紧帖并包住喷头,此方法可放置使用过的喷头3个月以上,每三个月按照此方法操作一次,可对喷头进行保护。 5、定期对喷头供墨管路进行清洗。 喷头工作一段时间后,需要使用清洗液对喷头清洗,周期为15-20天左右时间,定期对喷头进行清洗,可明显改善喷头喷墨力度,有效提高打印质量(此清洗并非喷头堵塞清洗)。管路可让其自动抽清洗液清洗。墨水过滤器为损耗品,建议在一个使用周期后(一般为3个月)更换。

6、使用厂家提供的专业墨水,及专用清洗液。因为其它品牌墨水会存在成分及质量差异。使用不合格的代用墨水可能会造成较差的打印效果,喷头堵塞,严重会损坏喷头及喷头转接电路。 7、严禁使用高压气枪冲洗喷头,及使用超大注射器大力冲洗喷头,因为过大的冲洗压力会使喷头内部损伤,造成喷头无法挽回的损失。 实训日期:2020.6.9

计算机软硬件系统的组成及主要技术指标

计算机软硬件系统的组成及主要技术指标 硬件组成一般包括:CPU(中央处理器)、内存、主板、显卡、硬盘、显示器、键盘鼠标、音箱等其它外设,有时还有各种专用的设备如扫描仪、打印机、智能卡等,当然还应该有机箱、电源、导线、信号线等基础东西。硬件性能指标:CPU:要看主频(就是xxGHz那个参数),现在还要看核心数(单核、双核甚至四核),架构,步进制程,二级三级缓存,前端总线频率、外频、倍频等等指标。一般都是越高越好。基本总体性能与价格正比(同品牌同类型条件下)内存:容量(512M、1G、2G等),速度(667/800/1066等),技术(DDR、DDR2、DDR3等),现在主流是DDR2 800MHz,质优价廉,但如果是老主板插不上ddr2只能差ddr的,既贵又慢容量又小。所以性能并不和价格正比。主板:主要看芯片组(南桥/北桥),芯片组分为Intel、AMD、SiS、nvidia等多家,不同家的没可比性,现在最多的是Intel和AMD两家。Intel由大致低到高是815、845、865、915、945、P31、P35、P43、P45等等,还有G31、G43、X38、X48等,目前比较多的是P35、P43、P45;AMD主要的是770、780、790芯片;nvidia有nf520、Mcp78等。上面都是北桥芯片(主芯片),南桥一般是I/O控制类的,一般随北桥档次提升,有ICH7、8、9、10(intel),SB600、700、750(AMD)。除此外还要看提供的接口、支持的内存、有没有集成显卡等等。价格除了和芯片有关外,还与生产厂商有巨大关系。比如华硕的P35可能贵于杂牌昂达的P45。性能

03微型计算机硬件组成13页

微型计算机系统也由硬件和软件两大部分组成 3.1 微型计算机 3.1.1 微型计算机概述 1)微型计算机与大、中、小型计算机的区别在于微型计算机的CPU采用 了大规模和超大规模集成电路技术。 2)通常将微型计算机的CPU芯片称作微处理器(Micro Processing Unit, MPU),微型计算机的发展是与微处理器的发展同步的。 3)摩根定律:计算机的CPU性能每18个月,集成度将翻一番,速度将提 高一倍,而其价格将降低一半。 4)微型计算机的发展方向: ?高速化 ?超小型化 ?多媒体化 ?网络化 ?隐形化 3.1.2 微型计算机分类 1)按组成结构分类 根据微型计算机的CPU、内存、I/O接口和系统总线组成部件所在的位置可分为: ①单片机:组成部分集成在一个超大规模芯片上,具有体积小、功

耗低、控制能力强、扩展灵活、微型化和使用方便等有点,广泛 用于控制、仪器仪表、通信、家用电器等领域。 ②单板机:各组成部分装配在一块印刷电路板上,单板机结构简单、 价格低廉、性能较好,常用于过程控制或作为仪器仪表的控制部 件。由于单板机易于使用、便于学习,所以普遍将其作为学习微 型计算机院里的实验机型。 ③多板机:各组成部分装配在多块印刷电路板上,如台式、便携式 PC机。 2)按用途分类 微型计算机按用途可分为台式、便携式、手持式等。 3)微型计算机的主要性能指标 ①C PU指标:主要包括CPU字长、时钟频率 ②运算速度:平均运算速度,即每秒钟所能执行的指令条数。 ③内存容量:反映了内存储器的存储数据的能力。存储容量越大, 其处理数据的范围就越广,并且运算速度一般也越快。 3.2微型计算机硬件系统 现流行的微型计算机,他们的基本结构都是由显示器、键盘、主机构成。 台式计算机的主机安装在主机箱内:系统主板(主机板/母板)、硬盘驱动器、CD-ROM驱动器、软盘驱动器、电源、显示器适配器(图形加速卡/显示卡)等。

计算机硬件与软件之间的关系简述

计算机硬件与软件之间的关系简述 1 计算机的发展及系统构成 1.1 计算机硬件的起步阶段及未来发展 第一代计算机基于真空管技术,由Mauchly and Eckert 设计那时候的计算机无操作系统运行,都是采用机器指令或者汇编语言来进行计算;50 年代的计算机研制达到了一个高潮时期,由于那时的计算机中的主要大部分元器件都是用电子管制作而成的,所以后人将用电子管制作而成的计算机称为第一代计算机。这个时期的计算机发展有三个特点:军转民用,由实验室开发转入工业化生产,同时由科学计算扩展到数据和事务处理。EDVAC 的出现,实现了计算机之父冯. 诺伊曼的两个设想:采用二进制和存储程序。 第二代电子计算机采用晶体管制造的电子计算机,晶体管不仅能实现电子管的功能,又具有尺寸小、重量轻、寿命长、效率高、发热少、功耗低等优点。使用了晶体管以后,电子线路的结构大大改观,制造高速电子计算机的设想也就更容易实现了。其软件也开始使用面向过程的程序设计语言,如fortran、algol 等。1958 年IBM 1401 这是第二代计算机中的代表,用户当时可以租用。中国第一台晶体管计算机于1967 年制成,运算速度为每秒五万次。第三代计算机已经开始采用中、小规模集成电路制造。其外部设备品种繁多,并开始与通信设备相结合而发展为由多机组成的计算机网。运算速度可达每秒几百万次,甚至几千万次、上亿次。

第四代计算机采用大规模集成电路(LSI)和超大规模集成电路(VLSI)为主要电子器件制成的计算机,在面积约为10mm X l0mm的单个芯片上,可以集成大约32 万个晶体管。 1.2 计算机系统的组成 简单的说计算机系统的组成: 硬件部分和软件部分 1.2.1 硬件部分 由主机(cpu, 存储器)、外部设备(输入设备,输出设备、外村)构成,而cpu 是由寄存器,运算器,控制器组成。 (1)输入设备(Input Device)的作用是把计算机操作用户将需要的各种外部信息输入并经操作系统转化为计算机能识别的二进制数据送到相应的存储器中保存。用户与计算机之间的沟通,输入设备是第一位,它是人给电脑的指令设备,也是用户和计算机系统之间进行信息交换的主要设备之一。 (2)输出设备(Output Device)就是用于接收计算机数据的输出显示、打印、声音、控制外围设备操作等。也是把各种计算结果数据或信息以数字、字符、图像、声音等形式表示出来,简单的说输出设备就是接收数据后,显示给人的设备。 (3)存储器(Memory)计算机系统中的记忆设备,好比人的大脑,用来存放相应程序和用户数据。计算机中全部信息,包括输入的数据、计算机运行程序、中间运行结果和最终运行结果都保存在存储器中。 (4)控制器(Controller)的职能是控制和协调整个计算机的动作。 1.2.2 软件系统部分:分为系统软件和应用软件

计算机系统由硬件系统和软件系统组成

计算机系统由硬件系统和软件系统组成 硬件系统 -------------------------------------------------------------------------------- 计算机系统由硬件系统和软件系统组成。 计算机硬件系统:指构成计算机的所有物理部件的集合。从外观上看,由主机、输入和输出设备组成。根据冯·诺依曼原理,将计算机分成输入设备、存储设备、运算器、控制器和输出设备。 输入设备:使计算机从外部获得信息的设备,包括文字、图像、声音等信息。常用的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、话筒、手写汉字输入设备,数码相机、触摸屏等。 输出设备:计算机中把信息处理的结果以人们能够识别的形式表现出来的设备。常用的输出设备有显示器、打印机、绘图仪。 存储器:计算机的记忆和存储部件,用来存放信息。存储器分为内存和外存。 内存:存储程序和数据,又可分为只读存储器(ROM)和随机存储器(RAM)。 区别类别对信息的修改断电后信息情况用途 ROM只读不丢失永久存放特殊专用信息 RAM可读、可写全部丢失存放临时程序和数据 外存:长期存储程序和数据,容量大。主要有三种:软盘、硬盘和光盘。硬盘是一种硬质圆形磁表面存储媒体,不但存储量大,而且速度快,是目前计算机主要的存储设备。按光盘读/写功能来分:只读(CD-ROM)、一写多读(CD-R)和可擦型光盘。 存储容量:基本单位是字节(Byte),一个字节由八位二进制数(Bit)组成。为了表示方便,还有千字节(KB)、兆字节(MB)、吉字节(GB)。 换算关系:1KB=210B=1024B1MB=210KB=1024KB1GB=210MB=1024MB 运算器:是计算机实施算术运算和逻辑判断的主要部件。例:+、-、×、÷、<、>、=、≠等。 控制器:指挥、控制计算机运行的中心。作用:从存储器中取出信息进行分析,根据指令向计算机各个部分发出各种控制信息,使计算机按要求自动、协调地完成任务。具体过程在工作原理。 说明:中央处理器(CPU)是运算器和控制器的合称,是微型计算机的核心,习惯上用CPU 型号来表示计算机的档次。例:80286、386、486、Pentium、PⅡ、PⅢ、P4。 软件系统 软件:程序、数据和有关文档资料的总称。可分为系统软件和应用软件。 系统软件:根据功能又可分为操作系统(OS)、各种语言处理程序和数据库管理系统。 操作系统:是系统软件中最基础的部分,是用户和裸机之间的接口,其作用是管理计算机的

计算机硬件和软件

第2课、计算机的硬件与软件 一、教材内容分析 本节是初中七年级信息技术的第一单元第二课,属于常识课。主要内容是介绍常用计算机的组成、计算机的硬件和软件。计算机的工作原理。 二、教学重点、难点 重点:计算机的组成,计算机各部分的名称及其作用。 难点:计算机软件的概念, 三、课时安排:l课时 四、教学目标 1.知识与技能 (l)了解常用计算机的构成; (2)认识计算机的主机、常用的输入设备、输出设备,并了解它们的作用;(3)了解计算机的硬件和软件的概念; (4)了解主机的内部结构; (5)学会对一台简易的计算机进行组装操作。 2.过程与方法 (l)通过学生观察计算机,直观地认识组成计算机的主要设备及其作用;(2)通过学生之间的讨论,扩展学生自己已有的知识,使学生对计算机的基本结构及其作用有个系统的了解,让学生学会协作学习,学会自我评价的方法;(3)通过让学生动手对计算机进行组装,激发学生学习计算机的兴趣,并获得成功体验。 3.情感、态度与价值观 引导学生认识计算机消除学生对计算机的神秘感,激发学生学习计算机的兴趣。 五、教学理念和方法 本节是以知识学习为主,内容较多,而且有些还是比较抽象的,学习时要结合实物、图片进行,使一些理念性的抽象的知识转化为具体事例。使学生对所学的知识有更进一步的理解。为了让学生消除对计算机的陌生感,激发学生对计算机的兴趣,设计了以下活动。 活动一,让学生观察打开机箱的主机。

活动二,让学生动手操作,将一台简易的电脑组装起来。 六、教学组织设计 通过猜谜语引出这节课的学习内容,通过设问和图片介绍的方法,让学生认识计算机。通过让学生观察和小组讨论的方法,让学生了解计算机是由主机、输入部分、输出部分组成。通过让学生以产品介绍员的身份向同学介绍计算机各部分设备的名称和作用。通过教师讲述、让学生认识硬件和软件的概念及其作用。以小组为单位,开展装机小能手的活动,激发起学生学习计算机的兴趣。 七、教学准备 机房、学生用电脑、各类计算机的图片。 九、教学过程

微机硬件系统中最核心的部件是

微机硬件系统中最核心的部件是(C) (A)内存储器 (B)输入输出设备 (C)CPU (D) 硬盘 “32位微机”中的32位指的是(D) (A)微机型号 (B)内存容量 (C)存储单位 (D)机器字长 “计算机集成制造系统”英文简写是(C) (A)CAD (B)CAM (C)CIMS (D)ERP “千 兆以太网”通常是一种高速局域网,其网络数据传输速率大约为(B) (A)1000000位/秒(B) 1000000000位/秒(C)1000000字节 /秒(D)1000000000字节/秒 “铁路联网售票系统”,按计算机应用的分类,它属于(D)(A)科学计算 (B)辅助设计 (C) 实时控制 (D)信息处理 10GB的硬盘表示其存储容量为((D) (A)一万个字节 (B) 一千万个字节 (C)一亿个字节 (D)一百亿个字节 14)将汇编源程序翻译成目 标程序(.OBJ)的程序称为(D) A编辑程序 B编译程序 C链接程序 D汇编程序 1946年首台电子数字计算机ENIAC问世后,冯·诺伊曼(Von NeuMann)在研制EDVAC计算 机时,提出两个重要的改进,它们是(A)(A)采用二进制和存储程序控制的概念 (B)引入CPU 和内存储器的概念 (C)采用机器语言和十六进制 (D)采用ASCII编码系统 1GB的准确值是(C)(A)1024*1024 Bytes (B)1024 KB (C)1024 MB (D)1000*1000KB 1KB的准确数值是(A)(A)1024Bytes (B)1000Bytes (C)1024bits (D)1000bits 20GB的硬盘表示容量约为( C) (A)20亿个字节 (B)20亿个二进制位 (C)200亿个字节 (D)200亿个二进制位 32位微型计算机中的32,是下列技术指标中的(B)(A) CPU功耗(B)CPU字长(C)CPU主频(D)CPU型号 CPU的指令系统又称为(B) (A) 汇编语言 (B)机器语言 (C)程序设计语言 (D)符号语言 CPU的中文名称是 (D) (A)控制器 (B)不间断电源 (C)算术逻辑部件 (D)中央处理器 CPU的 主要性能指标是(A) (A)字长和时钟主频 (B)可靠性 (C)耗电量和效率 (D)发 热量和冷却效率 CPU中,除了内部总线和必要的寄存器外,主要的两大部件分 别是运算器和(A) (A)控制器 B)存储器 C)CACHE D)编辑器 CPU主要技 术性能指标有(A)(A)字长、主频和运算速度 (B)可靠性和精密度 (C)耗电量和效率 (D)冷 却效率 CPU中,除了内部总线和必要的寄存器外,主要的两大部分分别是运算 器和(A)(A)控制器 (B)存储器 (C)CACHE (D)编辑器 DVD-ROM属于(B) (A) 大容量可读写外存储器 (B)大容量只读外部存储器 (C)CPU可直接存取的存储器 (D)只读内 存储器 FTP是因特网中(A)(A)用于传送文件的一种服务(B)发送电子邮件的软 件(C)浏览网页的工具(D)一种聊天工具 HTTP是(D) (A)网址 (B)域名 (C) 高级语言 (D)超文本传输协议 INTERNET是目前世界上第一大互联网,它起 源于美国,其雏形是(C) (A)CERNET网 (B)NCPC网 (C)ARPANET网 (D)GBNKT Internet提供的最常用、便捷的通讯服务是(C) (A)文件传输(FTP) (B)远程登陆(telent) (C)电子邮件(E-mail)(D)万维网(www) Internet提供最常用、便捷的通讯服务 是(C) (A)文件传输(FTP) (B)远程登录 (TELNET) (C)电子邮件(E-MAIL) (D)万维网(WWW) INTERNET网中不同网络和不同计算机相互通讯的协议是(B) (A)ATM (B)TCP/IP (C)NOVELL (D)X.25 INTERNET中,用于实现域名和IP地址转换的是(B) (A)SMTP (B)DNS (C)FTP (D)HTTP Internet最初创建时的应用领 域是(B) (A)经济 (B)军事 (C)教育 (D)外交 IPV4地址和IPV6地址的位 数分别为(D) (A)4,6 (B)8,16 (C)16,24 (D)32,128 JPEG是一个用于数 字信号压缩的国际标准,其压缩对象是(C)(A)文本(B)音频信号(C)静态图像(D)视频信号 1

计算机硬件与软件之间的关系简述

计算机硬件与软件之间的关系简述 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 1 计算机的发展及系统构成 计算机硬件的起步阶段及未来发展 第一代计算机基于真空管技术,由Mauchly and Eckert 设计那时候的计算机无操作系统运行,都是采用机器指令或者汇编语言来进行计算;50 年代的计算机研制达到了一个高潮时期,由于那时的计算机中的主要大部分元器件都是用电子管制作而成的,所以后人将用电子管制作而成的计算机称为第一代计算机。这个时期的计算机发展有三个特点:军转民用,由实验室开发转入工业化生产,同时由科学计算扩展到数据和事务处理。EDV AC 的出现,实现了计算机之父“冯. 诺伊曼”的两个设想:采用二进制和存储程序。 第二代电子计算机采用晶体管制造的电子计算机,晶体管不仅能实现电子管的功能,又具有尺寸小、重量轻、寿命长、效率高、发热少、功耗低等优点。使用了晶体管以后,电子线路的结构大大改观,制造高速电子计算机的设想也就更容易实现了。其软件也开始使用面向过程的程序设计语言,如fortran、algol

等。1958 年IBM 1401 这是第二代计算机中的代表,用户当时可以租用。中国第一台晶体管计算机于1967 年制成,运算速度为每秒五万次。第三代计算机已经开始采用中、小规模集成电路制造。其外部设备品种繁多,并开始与通信设备相结合而发展为由多机组成的计算机网。运算速度可达每秒几百万次,甚至几千万次、上亿次。 第四代计算机采用大规模集成电路(LSI)和超大规模集成电路(VLSI)为主要电子器件制成的计算机,在面积约为10mm X l0mm的单个芯片上,可以集成大约32 万个晶体管。 计算机系统的组成 简单的说计算机系统的组成: 硬件部分和软件部分 硬件部分 由主机(cpu, 存储器)、外部设备(输入设备,输出设备、外村)构成,而cpu 是由寄存器,运算器,控制器组成。 (1)输入设备(Input Device)的作用是把计算机操作用户将需要的各种外部信息输入并经操作系统转化为计算机能识别的二进制数据送到相应的存储器中保存。用户与计算机之间的沟通,输入设备是第一位,

微机硬件系统中最核心的部件是

微机硬件系统中最核心的部件是(C)(A)内存储器(B)输入输出设备(C)CPU (D) 硬盘 “32位微机”中的32位指的是(D)(A)微机型号(B)内存容量(C)存储单位(D)机器字长 “计算机集成制造系统”英文简写是(C) (A)CAD (B)CAM (C)CIMS (D)ERP “千兆以太网”通常是一种高速局域网,其网络数据传输速率大约为(B) (A)1000000位/秒(B)1000000000位/秒(C)1000000字节 /秒(D)1000000000字节/秒 “铁路联网售票系统”,按计算机应用的分类,它属于(D)(A)科学计算(B)辅助设计(C)实时控制(D)信息处理 10GB的硬盘表示其存储容量为((D) (A)一万个字节(B)一千万个字节(C)一亿个字节(D)一百亿个字节 14)将汇编源程序翻译成目标程序(.OBJ)的程序称为(D)A编辑程序B编译程序C链接程序D汇编程序 1946年首台电子数字计算机ENIAC问世后,冯·诺伊曼(Von NeuMann)在研制EDVAC计算机时,提出两个重要的改进,它们是(A)(A)采用二进制和存储程序控制的概念(B)引入CPU和内存储器的概念(C)采用机器语言和十六进制(D)采用ASCII编码系统 1GB的准确值是(C)(A)1024*1024 Bytes (B)1024 KB (C)1024 MB (D)1000*1000KB 1KB的准确数值是(A)(A)1024Bytes (B)1000Bytes (C)1024bits (D)1000bits 20GB的硬盘表示容量约为(C)(A)20亿个字节(B)20亿个二进制位(C)200亿个字节(D)200亿个二进制位 32位微型计算机中的32,是下列技术指标中的(B)(A)CPU功耗(B)CPU字长(C)CPU主频(D)CPU型号 CPU的指令系统又称为(B)(A)汇编语言(B)机器语言(C)程序设计语言(D)符号语言 CPU的中文名称是(D) (A)控制器(B)不间断电源(C)算术逻辑部件(D)中央处理器 CPU的主要性能指标是(A)(A)字长和时钟主频(B)可靠性(C)耗电量和效率(D)发热量和冷却效率 CPU中,除了内部总线和必要的寄存器外,主要的两大部件分别是运算器和(A) (A)控制器B)存储器C)CACHE D)编辑器 CPU主要技术性能指标有(A)(A)字长、主频和运算速度(B)可靠性和精密度(C)耗电量和效率(D)冷却效率 CPU中,除了内部总线和必要的寄存器外,主要的两大部分分别是运算器和(A)(A)控制器(B)存储器(C)CACHE (D)编辑器 DVD-ROM属于(B) (A)大容量可读写外存储器(B)大容量只读外部存储器(C)CPU可直接存取的存储器(D)只读内存储器 FTP是因特网中(A)(A)用于传送文件的一种服务(B)发送电子邮件的软件(C)浏览网页的工具(D)一种聊天工具 HTTP是(D) (A)网址(B)域名(C)高级语言(D)超文本传输协议 INTERNET是目前世界上第一大互联网,它起源于美国,其雏形是(C)(A)CERNET网(B)NCPC网(C)ARPANET网(D)GBNKT Internet提供的最常用、便捷的通讯服务是(C)(A)文件传输(FTP)(B)远程登陆(telent) (C)电子邮件(E-mail)(D)万维网(www) Internet提供最常用、便捷的通讯服务是(C) (A)文件传输(FTP)(B)远程登录(TELNET) (C)电子邮件(E-MAIL) (D)万维网(WWW) INTERNET网中不同网络和不同计算机相互通讯的协议是(B) (A)ATM (B)TCP/IP (C)NOVELL (D)X.25 INTERNET中,用于实现域名和IP地址转换的是(B) (A)SMTP (B)DNS (C)FTP (D)HTTP Internet最初创建时的应用领域是(B)(A)经济(B)军事(C)教育(D)外交 IPV4地址和IPV6地址的位数分别为(D) (A)4,6 (B)8,16 (C)16,24 (D)32,128 JPEG是一个用于数字信号压缩的国际标准,其压缩对象是(C)(A)文本(B)音频信号(C)静态图像(D)视频信号 1

计算机硬件系统教案

计算机硬件组成教案 【教学课题】认识计算机的硬件 【教学目标】 知识目标:使学生了解计算机的硬件组成,并简单的了解其功能。技能目标:培养学生观察能力和合作学习。 情感目标:培养学生协作学习的意识和研究探索的精神,从而使学生对信息技术产生浓厚的兴趣。 【教学重点难点】 教学重点:计算机的硬件由哪些部件组成。 教学难点:计算机硬件中的CPU是什么以及各部件各有什么功能。【教学时间】一课时。 【教学准备】多媒体网络教室、相关教学课件、可供拆装的计算机和内存条等。几张计算机硬件图片。 【教学过程】 同学们,在小学我们已经接触过计算机,我们认识键盘、鼠标、显示器和打印机等。大家想一下计算机主机箱里面又是什么呢?(展示几张计算机硬件图片)拿几个内存条让学生实际的观察。这一节课大家一起来学习计算机的硬件组成。 ◆出示教学目标、学生自学教材。 ◆学生分小组讨论计算机硬件组成及其功能并由学生汇报。 计算机硬件的组成 计算机硬件:指那些看得见、摸得着的设备。即计算机主机、显示

器、键盘、鼠标和各种外围设备等。 ①主机:内部主要包括主板、中央处理器、硬盘、鼠标、内存、显卡和光驱等。 主板:主机中最大的一块集成电路,其他主板联系在一起。主板的性能的好坏对计算机的影响很大主板与CPU本身必须匹配。 中央处理器:通常人们称为CPU,是插在主板CPU插座上的一块集成芯片。相当于人的大脑。主要任务是分析和处理各种数据的重任。硬盘:计算机存储数据的部件,相当于人们存放粮食的仓库。计算机的大部分信息都存储在硬盘上。 内存:CPU和硬盘之间的一座桥梁。平常我们说的内存条。 显卡:能把CPU处理的数据显示在显示器的屏幕上。 声卡:能将计算机数字信号转换成音频信号,满足用户的听觉需要。光驱:用于读出光盘的数据。看影碟、欣赏CD音乐等通过光驱才能实现。 网卡:能够实现数据通信。 ②显示器:计算机向用户显示信号的外围设备,是计算机最重要的输出设备。现在流行的有:阴板射线管显示器(CRT)和液晶显示器(LCD)。 ③键盘和鼠标:都是计算机的输入设备,使计算机可以向计算机输入信息,指挥计算机进行工作。 其他外围设备 除了上述说介绍的硬件设备外,计算机还有一些外围设备,如打印机

计算机系统由硬件系统和软件系统组成

1、计算机系统由硬件系统和软件系统组成,软件系统是计算机系统赖以工作的实体,硬件系统是保证计算机系统按用户指定的要求协调地工作。 2、Windows XP的菜单包括「开始」菜单、程序菜单、控制菜单、快捷菜单4种。 3、删除文件或文件夹时,必须是先删除到“回收站”中,然后再"清空回收站",才能彻底删除文件或文件夹。 4、程序在运行过程中可能会被挂起,不响应正常操作,成为"未响应"的程序,这时用户只能重新启动计算机。 5、在Windows XP中,不能使用计算器完成数字的进制转换计算。 6、在用Word 2003编辑文本时,若要删除文本区中某段文本的内容,可先选取该段文本,再按Delete键。 7、Word的视图工具栏总是出现在文档编辑区的左下角,不能任意移动它的位置. 8、在Word 2003中,要改变行间距,则应该选择"格式"菜单中的"段落"命令。 9、在Word 2003中,按Ctrl+V组合键与工具栏上的复制按钮功能相同。 10、默认状态下,Word将表格单元格中的文字设置成"靠上两端对齐"。 11、在"开始"菜单中打开"运行"程序,在弹出的对话框中输入"Excel 2003"就能打开Excel 2003。 12、Excel2003中,下拉菜单中"格式"菜单的快捷键是Alt+O。 13、在Excel2003中,关系运算符的运算结果是TRUE或FASLE。 14、在Excel2003中,[汇总表]销售!$B$10是合法的单元格引用。 15、一个Excel文件就是一个工作簿,工作簿是由一张或多张工作表组成, 工作表又包含单元格,一个单元格中只有一个数据。 16、数据传输速率的单位bps表示每秒传送多少字节。 17、电子邮件的发送和接收只有在通信双方的计算机都联网的情况下才能快速传递信息。 18、默认的HTTP(超级文本传输协议)端口是:8080。 19、不必在OUTLOOK EXPRESS中设置E-MAIL账号就能收发邮件。 20、光纤传输分为单模和多模两种,单模光纤性能优于多模光纤。 1、在windows xp系统中,桌面上的任务栏( )。 A. 只能固定在桌面的底部 B. 只可以在桌面上移动位置 C. 可以改变大小,不能在桌面上移动位置 D. 既可以移动位置,也可以改变大小 2、对于写字板,下面叙述不正确的是( )。 A. 可以对文本格式化 B. 可以对段落排版 C. 可以进行查找和替换操作 D. 不可以插入图像等对象 3、文件的存取控制属性中,"只读"的含义是指该文件( )。 A. 只能读、不能修改 B. 只能读、不能删除

计算机硬件与软件-教学设计

计算机硬件与软件 玉林市第十二中学 计算机硬件与软件 没有不变的成绩,只有不懈的努力! 没有不变的成绩,只有不懈的努力! 1 《计算机硬件与软件》教学设计 [教学科目] 全日制普通高中信息技术教科书 信息技术高中第一册第二节信息技术基础 [教学内容] 《计算机硬件与软件》 [教学课时] 1课时 [教学时间] 201X 年12月16日星期四 [教学地点] 玉林市第十二中学多媒体教室 [授课教师] 玉林市第十二中学 [教学对象] 高一年级 班 [教学目标] [1]知识与技能——掌握计算机系统的组成,了解硬件系统和软件系统的基础知识。 [2]方法与过程——通过软件制作的画面导入和动手组装电脑的活动来激发学生学习计算机的热情,培养学生对硬件和软件的认知能力,同时提高学生的动手能力。 [3]情感、态度与价值观——强调掌握计算机技能的重要性,通过做练习让学生树立信心,轻松备战会考,教育学生做一个合乎新时代发展,适应现代网络生活的90后中学生。 [重点难点] 计算机系统是由硬件系统和软件系统两大部分组成,其中软件系统起着举足轻重的作用,计算机硬件和软件相互配合,才能发挥计算机系统的全部功能。 [教学方法] 讲授法,演示法,情景教学法 [教学过程] 一、 导入课程 以不一样的风格导入新课,激发学生学习计算机的热情,同时让学生认识到计算机的实用性和新颖性。 【衔接一】[由画面的制作引出计算机系统组成之一 ——软件系统,引入本堂课程]。 二、第一部分——概述 计算机系统由硬件系统和软件系统组成。 硬件概念与组成[详细] (1)从外观上,一台完整的微型计算机主要由主机、显示器、键盘、鼠标、音箱和打印机等组成。 (2)从功能上,一台完整的计算机硬件系统由运算器,控制器,存储器,输入设备和输出设备五大部分组成。(知识扩展——功能上是依据美籍匈牙利科学家冯·诺依曼的体系结构来 划分的,冯·诺依曼被后人称为“计算机之父”,因为他为1946年世界上的第一台计算机的诞生作出了重要贡献。) 软件概念及分类。[简要介绍] 【衔接二】欣赏硬件图片,[引入硬件系统]。 三、第二部分——硬件系统 展示硬件实物并现场讲解内存条和CPU 、硬盘等各大硬件之间的关系。(知识扩展—— 指导学生组装电脑) 【衔接三】发问:这样安装好的计算机是不是就能马上为我们工作了呢?为什么?[引 出软件系统] 四、第三部分——软件系统 软件概念及分类。[详细讲解] 只有硬件的裸机是无法运行的,软件系统是计算机系统的“灵魂”。 (知识扩展——讲解硬件和软件的关系) 【衔接四】“软”“硬”兼施之后是统筹兼顾。[引入课堂总结] 五、第四部分——课堂小结 【衔接五】会考,你准备好了吗?[引入会考试题] 六、第四部分——历年会考题目演练 重温并掌握本节内容,了解会考动向,树立信心,轻松备战会考。

微型计算机的硬件组成与概念

计算机应用基础 电大计算机作业 第一次作业 第一章计算机的基本概念 1.计算机的应用范围主要有:科学计算、数据处理、过程控制、计算机辅助设计、人工智能、多媒体应用几个方面。 1.电子计算机的特点主要有如下几点:①能自动连续地高速运算②运算速度快③运算精度高④具有记忆能力和逻辑判断能力⑤通用性强。 第二章计算机系统的组成P11 1.完整的计算机系统由哪两部分组成? 答:一个完整的计算机系统是由计算机硬件系统和计算机软件系统两部分组成。 2计算机为什么可以自动进行工作,采用了什么原理? 3运算器可以执行哪些运算功能? 答:运算器是一个用于信息加工的部件,它用来对二进制的数据进行算术运算和逻辑运算。 4什么是主机,什么是CPU? 答:运算器、控制器、存储器三个部分是信息加工、处理的主要部件,把它们合称为“主机”。输入、输出设备及存储器则合称为“外部设备”。因为运算器和控制器不论在逻辑或是在结构工艺上都有十分紧密的联系,往往组装在一起,所以将这两个部分称为“中央处理机”(CPU)。 7指令由哪些部分组成,每个部分的作用是什么? 答:指挥计算机进行基本操作的命令称为指令。一条指令包括操作码和地址码两部分,其中操作码部分表示该指令要完成的操作是什么。地址码部分通常用来指明参与操作的操作数所存放的内存地址或寄存器地址。 .9编译方式与汇编方式的区别? 答:是将用户源程序全部翻译成机器语言的指令序列,成为目标程序。执行时,计算机直接执行目标程序。这种语言处理程序称为编译程序,目前,大部分程序设计语言采用编译方式。 第三章信息编码P14 1.计算机中为什么要采用二进制? 答:计算机采用二进制原因在于: ①0和1两个数可分别用电器中两种状态来表示,很容易用电器元件来实现。如开关的接通为1,断开为0;高电平为1,低电平为0。等,而要用电路的状态来表示我们已熟悉的十进制等,就要制作出具有十分稳定状态的元件,这是相当困难的; ②计算机只能直接识别二进制数符0和1,而且二进制的运算公式很简单,计算机很容易实现,逻辑判断也容易。 ③可以节省设备。 第四章微型计算机的硬件组成P21 1.微型机系统由哪些部分组成? 答:一个完整的微机系统同样也是由硬件系统和软件系统组成的。

计算机的硬件和软件教学设计

《信息新技术——计算机的硬件与软件》教学设计 一、教学内容分析 《信息新技术——计算机的硬件与软件》是清华大学“大、中、小学一条龙教学研究”实验教材七年级下册第一单元信息大世界中第2课的教学内容,本课主要内容由计算机硬件、计算机软件和计算机系统三部分组成。通过计算机与人的关系引领学生认识信息新技术,并由此展开,从硬件与软件两个方面去认识计算机的组成,从硬件工作流程、硬件与软件的关系去提升对智能机器的认识。 二、学生情况分析 本节课授课对象是七年级学生,在这之前学生已经对计算机有了一定的了解,他们认识鼠标、键盘等硬件设备,部分学生还掌握了一些常用的软件操作,但学生对计算机的系统组成、主机箱内部结构认识不清晰,对计算机的神秘感还没有完全揭开,本节课主要对电脑硬件进行深入“解剖”,了解电脑各组成部分,让学生感觉到计算机不过是为人服务的工具而已。 三、教学目标分析 1、知识与技能 (1)使学生初步认识计算机技术是信息技术的核心; (2)理解计算机系统由硬件和软件组成,硬件与软件之间的关系; (3)认识一般的计算机硬件和软件,了解计算机的基本工作原理。 2、过程与方法 通过举例和教师的操作演示,让学生明白计算机技术是信息技术的核心,并利用实物和课件进行辅助教学,让学生能更直观的了解计算机系统的组成,了解各个功能模块的作用,并通过解决实际问题,引导学生了解计算机处理信息的过程。 3、情感态度与价值观 (1)培养学生使用计算机的良好习惯和品德; (2)培养学生科学探索与认知的能力,使学生从智能机器的高度去认识、使用计算机。 四、教学重点 认识计算机硬件系统。 五、教学难点 理解计算机的基本工作原理。 六、教学资源

微机硬件系统的维护实训报告

实训10微机硬件系统的维护实训报告

3. 定期用小刷和吸尘器清理机内的灰尘和纸屑,再用酒精擦洗干净。 4. 打印头的位置要根据纸张的厚薄进行调整,不要离得太近。 5. 如果发现色带有破损,一定要立即更换新的色带。不要使用破旧色带,否则有可能将打印针挂断。 6. 若发现走纸和针头小车运行困难时,不要用手强行移动,要及时查出原因并处理, 否则易损坏机械部件和电路 以CANON BJ喷墨打印机为例。喷墨打印机的内部结构复杂,所以出现故障的可能性和操作时的注意事项也较多。 喷墨打印机的维护主要是喷墨头,墨水和墨水盒的维护。 1. 喷头的维护 喷墨打印机的喷头由很多细小的喷嘴组成。喷嘴的尺寸与灰尘颗粒差不多。如果灰尘、细小杂物等掉进喷嘴中, 喷嘴就会被阻塞而喷不出墨水,同时也容易使喷嘴面板被墨水沾污。此外,若喷嘴内有气泡残存, 也会发生墨水喷射不良的现象。Canon不同系列的打印机喷头略有差别,(以下某些叙述可能不适用于某些型号), 就一般的情况而言,应该做到: (1)不要将喷头从主机上拆下并单独放置,尤其是在高温低湿状态下。如果长时间另置,墨水中所含的水份会逐渐蒸发, 干涸的墨水将导致喷嘴阻塞。如果喷嘴已出现阻塞,应进行清洗操作。若清洗达不到目的,则更换新的喷头。 (2)避免用手指和工具碰撞喷嘴面,以防止喷嘴面损伤或杂物、油质等阻塞喷嘴。 不要向喷嘴部位吹气、不要将汗、油、药品(酒精)等沾污到喷嘴上,否则墨水的成份、粘度将发生变化, 造成墨水凝固阻塞。不要用面纸、镜片纸、布等擦拭喷嘴表面。 (3)最好不要在打印机处于打印过程中关闭电源。先将打印机转到OFF LINE状态, 当喷头被覆盖帽后方可关闭电源,最后拔下插头。否则对于某些型号的打印机,打印机无法执行盖帽操作, 喷嘴暴露于空气中会导致墨水干涸。 2. 墨水盒及墨水的维护 (1)墨水盒在使用之前应贮于密闭的包装袋中。温度以室温为宜,太低会使盒内的墨水冻结, 而如果长时间置于高温环境,墨水成份可能会发生变化。 (2)不能将墨水盒放在日光直射的地方,安装墨水盒时注意避免灰尘混入墨水造成污染。对于与墨水盒分离的打印机喷头,不要用手触摸墨水盒的墨水出口,以免杂质混入。 (3)为保证打印质量,墨水请使用与打印机相配的型号,墨水盒是一次性用品,用完后要更换, 不能向墨水盒中注入墨水。 (4)墨水具有导电性,因此应防止废弃的墨水溅到打印机的印刷电路板上,以免出现短路。如果印刷电路板上有墨水沾污,请用含酒精的纸巾擦掉。 (5)不要拆开墨水盒,以免造成打印机故障。墨盒安装好后,不要再用手移动它 6.激光打印机的维护 打印机在使用一段时间后,由于在空气中被灰尘与碎屑侵染,会损坏打印机, 不能保证打印,所以,一定要养成好的习惯,定期清洁打印机。 清洁打印机之前,一定要切断电源,下面是清洁步骤:

模块一信息技术基础及计算机软硬件系统

模块一:信息技术基础及计算机软硬件系统 1、理解信息及信息技术的概念、特点、信息与数据的不同;了解信息处理及信息技术的应用。 2、了解计算机发展的几个主要阶段及发展趋势。 3、关于计算机中信息的表示。 (1) 知道计算机中为什么采用二进制; (2) 掌握二进制与十进制之间的相互转换; (3) 了解信息在计算机中的表示方法(字符与汉字的编码); (4) 理解数据的存储单位(位、字节、字)及相互之间的换算关系。 4、掌握硬件系统的结构:CPU(运算器、控制器)、存储器{内存(ROM、RAM)、外存(硬盘、光盘、闪盘、软盘)}、输入设备、输出设备;掌握常用硬件设备的工作特点及作用。 5、理解什么是计算机软件;掌握计算机软件的分类;能够区分系统软件与应用软件;理解计算机的简单工件原理(冯·诺依曼型计算机原理)。 6、了解计算机病毒的概念、特征(隐蔽性、潜伏性、传染性、激发性、破坏性)及一般的防治方法。 计算机病毒的概念:是一种干扰计算机系统正常工作和破坏程序、数据的,能潜伏和自行繁衍、传播的人为编制的特殊程序。 防治方法:不随便使用外来软件;对外来软盘必须先查毒后使用;不要在计算机上玩电子游戏;不要用非原始软盘引导系统,做到专盘专用;重要软件或数据必须要有备份;系统盘和重要文件要加以写保护;不要使用盗版光盘;给计算机系统安装病毒防火墙;定期对硬盘作检查;在互联网上下载软件和数据后,必须首先进行病毒检查。

使用计算机的道德规范:1、提倡文明用机,培养良好习惯;2、尊重知识产权,使用合法软件。 模块二:WINDOWS操作系统 1、简介。了解操作系统的基本概念及其分类,掌握WIN98操作系统的启动和退出,了解WIN98桌面的组成,掌握鼠标操作及任务栏和“开始”菜单的使用方法。 2、汉字输入。掌握汉字输入的基本方法。 3、窗口及菜单。掌握:(1)控制菜单按钮;(2)标题栏;(3)菜单栏;(4)活动窗口切换;(5)多任务和多窗口。 4、文件和文件夹。熟练运用“我的电脑”或“资源管理器”进行文件(夹)的操作,内容包括:(1)文件(夹)的选定;(2)文件(夹)的浏览;(3)新建文件(夹);(4)文件(夹)的重命名;(5)文件(夹)的复制、移动、删除;(6)文件(夹)的查找;(7)回收站及其应用;(8)设置文件(夹)的属性。 5、控制面板。了解它的基本功能:会“显示属性”设置、“时间和日期设置”及“安装和删除”程序的应用。 6、附件。了解附件中记事本或写字板、画图等常用程序的使用方法。 模块三:文字处理 1、WORD简介。熟练掌握WORD的启动和关闭操作;了解WORD窗口界面;熟练掌握创建、打开、保存文档的方法。 2、文本的编辑。熟练掌握:(1)特殊符号和公式的输入;(2)选定文本;(3)移动、复制和删除文本;(4)查找和替换;(5)文字的修饰;(6)段落设置;(7)页面设置;(8)插入页码;(9)分栏排版。 3、表格制作。掌握:(1)创建表格;(2)编辑表格。包括:选定、插入、删除、合并和拆分表格,行列的增加和删除、行高和列宽的调整。

微型计算机的硬件组成

15 第4章 微型计算机的硬件组成 4.1 微型机系统 微型计算机包括多种系列,多种档次、型号的计算机。一个完整的微机系统同样也是由硬件系统和软件系统组成的。微型机的核心部分是由一片或几片超大规模集成电路组成的,称为微处理器。例如英特尔公司的Pentium IV 。所谓微型机就是以微处理器为核心,配上大规模集成电路制成的存储器、输入输出接口电路,以及系统总线所组成的计算机。下面我们介绍微型机的硬件构成。 微型机的基本构成都是由显示器、键盘和主机构成。在主机箱内有主板、硬盘驱动器、CD ROM 驱动器、软盘驱动器、电源、显示适配器(显示卡)等。 1. 主板 主板也叫系统板或母板,在个人电脑诞生的20多年来,主板一直是个人电脑的主要组成部分。其中主要组件包括:CMOS 、基本输入输出系统(BIOS )、高速缓冲存储器、内存插槽、CPU 插槽、键盘接口、软盘驱动器接口、硬盘驱动器接口、总线扩展插槽(ISA ,PCI 等扩展槽)、串行接口(COM1,COM2)、并行接口(打印机接口 LPT1)等。如图 1.4.1所示。 图1.4.1 微型机主板

16 2. 中央处理器(Central Processing Unit ,简称CPU )是一个体积不大而集成度非常高、功能强大的芯片,也称为微处理器(Micro Processor Unit ,简称MPU ),是微型机的核心,中央处理器主要包括运算器和控制器两大部件。计算机的所有操作都受CPU 控制,所以它的品质直接影响着整个计算机系统的性能。如图1.4.2所示。 图1.4.2 中央处理器 3. 内存储器 目前,微型机的内存储器由半导体器件构成。而半导体器件存储器件由只读存储器ROM (Read Only Memory )和随机存储器RAM (Random Access Memory )两部分构成。 只读存储器ROM 的特点是只能读出不能写入信息,在主板上的ROM 里面固化了一个基本输入/输出系统,称为BIOS (基本输入输出系统)。其主要作用是完成对系统的加电自检、系统中各功能模块的初始化、系统的基本输入/输出的驱动程序及引导操作系统。 RAM 随机存储器可以进行任意的读或写的操作,它主要用来存放操作系统、各种应用程序、数据等。数据、程序在使用时从外存读入内存RAM 中,使用完毕后在关机前再存回外存中,由于RAM 是用半导体器件构成,断电时信息将会丢失。如图1.4.3所示。 内存储器(主存)的技术指标主要有: ● 存储容量 这个指标是衡量存储器存储信息的能力。主存容量越大,存放的信息越多,计算机的处理能力也就越强。主存容量通常用字节数(例如主存容量64KB ),或者单元数 位数(例如64K 16位)表示。 图1.4.3 只读存储器ROM 与随机存储器RAM

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