雨的声音作文400字4篇
雨的声音作文400字4篇
引导语：在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的雨的声音作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雨的声音作文400字篇1没有暴怒的雷声，没有呼啸的狂风，细雨从天空悠然飘落，温温柔柔，来探访大地。春雨贵如油，春雨是十分罕有的，也是珍贵的。形容春雨的词，也都是轻柔的，似一只精灵，不沾尘埃，不落污浊。春雨，轻柔，温和，婉转······
来匆匆，去匆匆，夏日如一个调皮的孩子，时喜时怒，时阴时晴，喜怒无常夏雨是急促的，躁动的。夏雨的形容词，与急沾着关系，与匆忙带着联系。夏雨，急躁，暴怒，急促······悠悠而来，悄悄而去，正如诗人所说的：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”秋雨不似春雨那般轻柔，跟秋沾了些关系，总觉得有些幽怨，萧瑟的感觉在里面。心里的秋雨就像葬花
的林黛玉，也像泣泪的潇湘妃子，总是那般惹人怜爱，秋雨，秋思，别有一番滋味。秋雨，萧瑟，凄凉，幽怨······冬雨，在这里已经不能称为雨了，她换了种形态，换了模样，她叫雪，拥有美丽的正六菱形洁白如玉的身形。她时而伴着狂风起舞，时而轻轻悠悠地飘雪。它美得像个天仙，是个尤物，倾国倾城。千里冰封，万里雪飘，这是个多么雄壮辽阔的景象。雪，不单单有一种形象，雪在人心中是千姿百态的。冬雪，豪爽，温婉，勇敢······
雨是误入人间的精灵，洗涤了心灵的灰暗；雨是美丽的仙子，净化灵魂的阴影；雨是洁净的使者，带领着欣赏人世的美好，洗净人世喧嚣，铅华。
雨，轻轻的来了。雨，又轻轻地走了。雨声，沙沙。
雨的声音作文400字篇2“淅沥沥，淅沥沥”。夜晚，窗外下起了小雨，飘飘洒洒的雨丝像无数情捷柔软的手指，在弹奏着一首首优雅动听的小曲。我躺在小床上，望着那牛毛似的细雨，发呆了……
我站在阳台上，望着小树苗们正在茁壮成长，像一位为刚出生的婴儿一样。允吸着母亲的奶水；小花，正把自己打扮的漂漂亮亮的，这雨水一到，使它更加绿色，更加美丽，更加活跃……
雨，又像一位医生，当入地的“儿女”受到困难时，来得突然，跟着一阵阵湿润的山峰，一阵阵轻盈的云雾，雨，悄
悄地来了。先是听见它的声音，然后听见它的呼吸，就会感觉到，它就在你身边，伴随着你的成长。
池塘，也需要帮助，你瞧，池塘里的水渐渐干枯，水里的鱼儿在向地球发出求助，在向全世界发出求救。它，听见了小鱼儿的呼唤，它的到来，小鱼儿立刻又在水中自由自在的游来游去。
捧起一朵水花，清清倾听它从我手指间滑落那异常清脆的声响，“——答——答。”水花四溅，飞出去的水珠如泼出去的“珍珠”。美丽无比。
捧起滴落在手中的水，闻一闻，什么奇怪的味也没有。摸一摸，基本上没有什么感觉，尝一尝，无味我色。
树木需要它，花草需要它，大地需要它，全世界都需要它。它是谁？它，就是雨！
一忽儿，雨停了。林子里城市里安静极了，树叶上的雨水，滴落在路旁的小水洼中，发出清脆的声响：
“叮——咚——叮——咚”
仿佛是雨的快乐！
雨的声音作文400字篇3大自然是美的，大自然的声音就像许许多多个音乐家。我喜欢大自然的许多声音，有：青蛙的叫声，动听的音乐声，雨声等。它们是各种各样的声音，千变万化，多姿多彩。但是我觉得声音最美的音乐家还是雨。
我坐在家门口，顿时间，一场大雨袭来。它们是从天上伸下来的无数手指，抚弄着黑暗的大地。在淅淅沥沥，嘁嘁喳喳的响声中，我默默地倾听它们和大地的接触。
它们落在我窗外，发出咝咝的响声，在不知不觉中，原本温柔的.小雨变成了暴躁的中雨，每一粒大雨点落在窗外都会发出如同玻璃碎裂的声响。但暴躁的中雨却多了些灿烂！
她淅淅沥沥得洒在大地上，为大地降温，活像一个懂事的孩子，又像美丽多姿的仙女在云头歌唱，让人们沉浸在优美的歌声中，使人留连忘返。雨中的人们手里打着许多朵花伞，五彩缤纷，路面上汇成了彩色的海洋。人群攒动，来去匆匆，雨声飒飒，伞花浮动，汇成一条美丽的河流。汽车、摩托车像是一条小船在“河流”上漂浮着，令人陶醉，令人神往。沙啦啦，沙啦啦……这声音多好听呀！多清脆呀！仿佛是雨们聚在一起开了个音乐会，这些声音是只有雨们才能演奏出来的！它让干旱的泥土变得湿润，它让火热的大地变得清凉。
慢慢的，雨停了，我打开窗，享受雨后清新的空气，花草上一滴滴露珠落在大地上，发出滴滴答答的声音，仿佛是一场雨的余韵！
雨的声音作文400字篇4世间有各种各样奇妙的声音，而我最爱听雨声。
听妈妈说，我出生后，从医院回来，是春天那沙沙的雨
声陪伴我回家的；听奶奶说，我就像那甜甜的细雨滋润了全家。因此，奶奶给我取名叫甜雨。
也许是出生的原因，听妈妈说，我从小就爱听雨声。一股劲吃奶的我，只要听到雨声，立刻会望着外面的雨，喔喔地欢叫；熟睡的我只要听到雨声，顿时睁大眼睛，四处张望，像在寻找这声音的地方；正在大哭大闹的我，只要听到雨声，还含着泪花的我也会呀呀地笑起来。因此，每到雨天，妈妈就会抱着我撑着雨伞在雨中玩，站在雨中，我就会蹦蹦跳跳，显得特别高兴。
现在我已是五年级的学生，对雨声又有了新的认识。每当听到雨声，就增添了我对亲人的爱。在上学或放学的路上，爷爷背着我不知遇到过多少次雨！每当雨天，我就会撑起雨伞，依靠在爷爷背上，听那哗哗的雨声。这雨声，仿佛为我们爷孙俩的深情唱着美妙的歌曲！
啊！雨声，我爱你，因为我曾多次感受到：亲人的爱，就像你那甜甜的细雨，温暖着我的心田！
有一次，我生病了，那天正下着大雨，爸爸背着我去医院，妈妈在旁撑着伞，雨落在伞上的滴答声，似乎使我的病好了一半，这是爸爸妈妈的爱给了我力量。他们哺育我是多么不容易啊！
啊！雨声，你让我懂得了什么叫甜，什么叫爱。只要听到你的声音，就会激励我更加勤奋学习，更加尊敬和爱戴哺
育我成长的亲人，在我的心目中，你就像我的名字那样有意义！我永远爱你，雨声！
“咕噜噜，咕噜噜”，是谁发出的声音？哦，是大象肚子发出的声音。是不是大象饿了？大象饿了可不得了，它会发怒的。原来是大象吃饱了心满意足时发出的声音。 "Gululu, gululu", who is the voice Oh, it"s the voice of the elephant"s belly. Is the elephant hungry The elephant is so hungry that it will get angry. It turned out to be the sound of an elephant when it was satisfied. “沙沙沙，沙沙沙”，是谁发出的声音呢？哦，是枯叶底下毛毛虫、甲虫、蜗牛、蛞蝓------小动物在开会。它们在商量什么呢？哦，原来它们在商量怎样逃脱刺猬的猎杀。 Who is the voice of "sand, sand" Oh, caterpillars, beetles, snails, slugs under the dead leaves - the little animals are having a meeting. What are they talking about Oh, they were discussing how to escape the hedgehog. “叽叽喳喳，叽叽喳喳”，是谁发出的声音？哦，是麻雀妈妈和麻雀爸爸找到食物了，小麻雀高兴极了，发出的声音。 () 大自然的声音是多么奇妙！我喜爱大自然的声音。 How wonderful is the voice of nature! I love the sounds of nature.
《春雨的作文400字》 春雨的作文400字（1）： 春雨 天气阴沉沉的，似乎要下雨了。小草耷拉着脑袋，花骨朵无精打采，小树种躺在泥土里依然熟睡着。突然，一场春雨打破了这一片死寂。 雨淅沥淅沥的下着。 透过雨帘望去，一簇簇小草贪婪的吸吮着春雨给他带来的甘露，一朵朵花骨朵争先恐后得让春雨洒在他们的身上，一颗颗小树苗也从泥土中探出头来收取春雨给他带来的礼物，在春雨的泼洒下换上了绿油油的衣裳他们就像一个口渴的孩子们正在喝着雨妈妈给他们带来的甜甜的、凉凉的茶。万物在春雨的泼洒下，显得是那样的精神，活泼，全都露出了愉快的笑脸。 一幢幢高楼大厦，在春雨的洗刷下，变得焕然一新。匆匆过往的行人手中撑着一把把花伞，在大街中穿梭。人群中偶尔有一两个淘气的小孩，不撑伞也不穿雨衣。尽管雨点打在他们的身上，他们还是绽开笑脸在大街上追赶，嬉戏。 瞧，这贵如油的春雨不仅仅养育着植物，冲刷着楼房和地面，更重要的是它让往常枯燥无味的景色焕然一新。 春雨的作文400字（2）： 春雨 我爱春雨，因为它的雨丝又轻又快的下下来，在眨眼间它已经发出百般的声音：打在小河上，发出噼啪噼啪的声音，小河仿佛在说：又来新伙伴了！又来新伙伴了！打在树叶上，发出嘀嗒嘀嗒的声音，小树好像在说：洗个澡真舒服！打在岩石上，发出叮咚叮咚的声音，岩石好像在唱这一曲动听的歌儿。在阳光下，春天色彩的层次多的几乎难以辨认∶有火一般的红、地 毯般的绿、有墨一般的黑、还有海一般的蓝但是在雨中，都沉浸在朦胧的翠绿之中。这种绿十分美丽，这种绿是在雨中仅有的绿，这种绿在平常是见不到的，我十分喜欢这种绿。 春雨不知在什么时候，悄悄地停了。风也屏住了呼吸，山中变得十分幽静。叽叽叽叽一只小鸟叫了起来，好像在场着一阕优雅的小曲。近处，凝聚在花瓣上、树叶上的水珠还在往下滴落，滴在小河上发出异常清脆的声音叮咚叮咚可好听了！ 我爱春雨，爱它的美丽的色彩，更爱它那动听的余韵！ 春雨的作文400字（3）： 春雨 一天清晨，我坐在窗前写作业。忽然，窗外沙沙沙，沙沙沙地下起了雨，那是春姑娘在唱歌。 我听着这动人的乐曲，一个疑问从我脑子里闪过，春雨是什么颜色的呢？有人说：春雨当然是无色的，不信，你接几滴瞧瞧。有人说：春雨是粉色的，你看，美丽的桃花开了。有人说：
描写四季的小学作文400字6篇 描写四季的小学作文400字6篇 在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的描写四季的小学作文400字6篇，希望对大家有所帮助。 描写四季的小学作文400字篇1 四季的雨是不一样的。他们各有各的特点。 春天的雨是轻柔而又温和的。当它下起雨的时候，总是淅淅沥沥的，滴在我的脸上时，我总是觉得十分地舒服，就如同妈妈的手抚摸着我的脸一样。春天的雨还有一个特点，用一个词形容，就是“细如牛毛”。那春雨细得连绣花针也穿得过，滴在脸上一点感觉也没有，只觉得风吹过的时候，脸上会有一丝凉意。 夏天的雨是迅速而又猛烈的。它下起来总是噼里啪啦的。只要天空乌云密布，电闪雷鸣，雨就会刹那间下下来，但是它只会下一阵，下完以后，天空便雨过天晴，还会凉爽
一点。这种雨，被称为“雷阵雨”。 秋天的雨是凉爽的，下起雨来总是哗啦哗啦的。当秋雨打在我的脸上的时候，会感觉到像抽小血一样有一点儿疼。秋天的雨还有一个特点，就是下雨的日子很多。秋雨一般持续时间长达一月之久，而且降雨量也很多。 冬天的雨是冰凉的。当冬雨打在我的脸上时，我会觉得如同一把冰冷的刀在割我的脸一样疼。当雨滴落到地面上时，总有滴滴答答的声音。冬天的雨还是与众不同的。它不像春雨贵如油，它不如夏雨酣畅淋漓，也不似秋雨缠绵悱恻，它带着彻骨的冷，透着抖峭的寒，携着随心所欲的风，在天空中跳着优美的华尔兹。 我爱四季的雨。 描写四季的小学作文400字篇2 乡村，纯洁、朴素的美传递到了我心中。 春天，万物复苏，莺歌燕舞，桃红柳绿。走在乡间的小路上，野花竞相开放，让我沉浸在花海之中。不仅如此，朵朵玫瑰，簇簇风铃，一片片百合中，蝴蝶在花丛中跳舞，成了花海中的一朵朵会飞的花。农家的孩子躺在花海中，伴着花香，陪着蝴蝶度过了孩童时光。 夏日，烈日炎炎，骄阳似火，绿树成荫。农家儿女可不怕！“扑通—扑通—”跳下来小河，哗哗的流水，嬉戏的孩子们。玩累了，爬上岸，摘一片荷叶顶在头上。有时，运气稍
描写雨天的作文400字 导读:有关描写雨天的作文400字9篇 在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的描写雨天的作文400字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 描写雨天的作文400字篇1 没有书上看到的那样，彤云密布，灰色的云团像染了灰的棉花糖一般柔软，使天空看起来就像一盘诱人食欲的棉花糖。 开始，风不是很大，撩人刘海，带来一丝的惬意，吸入鼻中。清新的味道，是平时所不能比拟的，风带来几滴雨滴，打在手臂头发上。清爽的感觉传遍全身。令人欢喜。风渐渐大了起来，不再是那么温柔的吹，粗旷的像大提琴的奏声，树木在摇曳着姿态，在风的协奏下，粗糙的练习着一支舞蹈。小草也为之疯狂。也为之陶冶的使劲的摇动自己那纤细的身体。周围的一切，也被感染了，都加入了这支疯狂的舞曲，风的旋律萦绕于耳，丝毫不放过一丝儿的演奏，大家都欢快的陶醉在风的奏乐声中。难以自拔。这深深的吸引着我，我将心给了这一切，真实的旋律占领了我的心情。 雨，开始的时候并不大，也不密，稀稀疏疏的打在雨伞上。发出不规则的劈啪声，也是一首悦耳的曲调，我就这样哼着歌儿，走在雨中。雨的奏章使风的奏章，变轻了。但又是那么的协作，像是同出一折。雨和风的演奏使这支舞曲更加的优美。大家都更拼命的舞动。 雨更大了，风也更大了。轻快的奏章被冗长的低音，大家都敏感的改变自己
的舞姿，树木的叶片不再只单调的摇动。他也在津津有味的点头，这一切不安静的沉浸在舞蹈给予的快乐。 雨小了。风却没有变。大家又回到了风的节奏，轻快的舞动婀娜的身资，哇大家都换上了新的舞纱。 雷也来热闹了。这一切，又将跳动另一支圆梦曲。 描写雨天的作文400字篇2 一般来说，我是讨厌雨天的。 主要原因是因为雨天给我带来很多的不便。其一就是出行的不便，我猜没人会喜欢雨天出门，尤其是大雨，小时候喜欢不打伞在雨天中散步，后来大了，也许是没有那般闲情逸致了，只是觉得雨天出行打伞很麻烦，不打伞又浑身湿透，鞋也会打湿，还很可能溅上一鞋的泥，所以觉得雨天出行很麻烦，尤其是挤公交，雨天的公交，比一般时候的公交来得是晚的，人是更多的，手持雨伞，摩肩接踵，总有不便。再者雨天阴暗的天气总会莫名的难过，这难过似灰色一样孤独得窒息，似黑色一样渺无希望，就好像雨天的代表一样。在雨天里，尤其是一个人赶路或是在家，总有一种压抑的感觉，感觉每颗空气都那么大，仿佛呼吸一口就要让人窒息。 但我也喜欢雨天，我喜欢雨天洗净一切的感觉，仿佛从身体到灵魂的污垢都被冲洗而去，世界也被洗得干干净净、一尘不染。 我尤为喜欢晚上的雨天，想象一下，当你晚上睡觉起夜回来，看着窗外细细的小雨与过往不多的车辆，再一看表，才是两点出头，第二天又没有事，可以睡个懒觉，于是靠入枕头，听着雨声伴着为数不多的车声入睡，是多么令人舒适的。 睡觉时有雨的陪伴总是感觉好像更容易入睡似得，总是感觉很舒服，奈何这边的我的卧室离窗户太远，隔了一个阳台，不能享受这不多的美妙时刻。
有这样一种声音作文600字 【篇一：作文有一种声音在记忆深处】 七年级语文（下）第六次作文 制作时间：2014、3、26 生活中有许多声音,自然界的风声、雨声、鸟鸣声，声声入耳；校园 里的书声、歌声、呐喊声，声声传情；生活中的掌声、笑声、叮咛声，声声动听?? 这些声音或温暖、或温馨、或感人，在泛黄的生活影像中，总有一 种声音会叩动你的心灵?? 请以《有一种声音在记忆深处》为题写一篇文章。 要求：1.请根据自己的亲身经历，写一篇作文，不得少于600字。2. 除诗歌以外，文体不限。 3.文中不得出现真实的地名、校名、人名。 4.书写要正确、规范、 美观。【佳作欣赏一】有一种声音在记忆深处 有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；有 这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，带你走到过往的回忆中； 有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盛满感动。 “天冷了，你在学校寄宿，记得多穿一件衣服啊！小心着凉，有时间 用校讯通打个电话回家！”又来了，只不过是在学校住几天而已，弄 得我好像要远行似的，不过，嘴上我是抱怨，但是，我知道，这才 是我妈妈，一个“啰嗦的妈妈”。 “知道啦，你已经说过很多遍了！”我笑着摆摆手，心里甜滋滋的， 我喜欢妈妈啰嗦的样子?? “妈，我考试考砸了！呜呜呜呜??”我毫无顾忌的在妈妈面前诉说自 己的不愉快。“唉，你要我怎么说你好呢？好多次提醒你要注意看题，做完要检查，做认真点，你看你，一个格式不当就扣了一半的分，唉??”妈妈无奈的说道。“妈，我脚好痛！” “怎么了？严不严重，要不要去看医生？快，让我看看！” “嗯！第 一次做饭，很好吃呢！”妈妈赞赏道。 “妈妈，你骗人，明明就还不熟嘛！”听到妈妈的赞扬，我心里喜滋 滋的，我试了一口， 结果?? “多试几次就好啦！加油，妈妈相信你！”
描写一年四季的作文400字 1、一年四季 一年是有春、夏、秋、冬这四个兄弟姐妹轮流值班。 开始，春妹妹来了，她给大地换上了新装。大树吐出嫩绿的新芽了，草原上，小草慢慢从地上抽出小小的头儿，青蛙从河里跳出来了，又坐在那美丽，舒适的荷叶上开始唱歌了！桃花最喜欢打扮，它在头上夹了许多各异的发夹。那些含苞欲放的花骨朵儿正眯眯细眼向外观望。春天像可爱的娃娃，多么美丽春天随着落花走了。夏天披着一身的绿叶在暖风里跳动着走来了。天气越来越热，夏弟弟来了，他给大树小草带来了一个大火球。蝉儿在树上不停地叫热死了，热死了！突然间，天气渐渐地变黑了，远处传来几声隆隆隆的响声，原来是要下雨了，哗哗雨越下越大，它落在图利，大地润湿了。最后，雨停了，天空出现了一道彩虹。 夏弟弟蹦蹦跳跳跑去地追春妹妹了。秋姐姐慢慢地走来。她的到来然大地焕然一新。大地被秋姐姐披上了大黄袍。一阵风吹来，已枯黄的树叶纷纷落在地上了，像蝴蝶一样。 天气变冷了，冬哥哥带着寒冷的北风来了。整个大地被冬哥哥变成了一个银色的世界了 一年四季多么迷人啊！ 2、描写一年四季的作文 春天来了，小河两岸的柳树发出了尖尖的嫩芽儿，地上也冒出了嫩嫩的小草儿。在奶奶的院子里，那几棵桃树开满了粉得像
霞一样的桃花，远远就能闻到一阵阵花香。春天的风是轻柔的，温暖的，春风轻轻地拂过田野，带着稀稀梳梳的小雨，霎时，田野里变的绿油油的一片，像一张青青的地毯。我闭上眼睛，深深地吸了一口气。让人感觉心旷神怡。 夏天，柳树变得茂盛，阳光穿透树叶，射在我眼前，十分耀眼，像一面镜子，在阳光下发出强列的光线，无法睁开双眼。院子里的桃树长出了青青的，毛茸茸的小果儿，看得我那口水情不自禁地往外直流。池塘里荷花的样子千姿百态，像害羞的小姑娘，羞红了脸，躲在碧绿的荷叶下面，不敢出来打招呼，田野里秧苗变得茂盛了，在风下扭着自己的腰肢。 秋天，柳树开始落叶，小草慢慢的变黄了，院子里的桃树结满了粉红粉红的鲜果，枝条被压弯了腰，抬不起头来。田野里金灿灿的稻谷，一望无际，在太阳的照射下像金光闪闪的黄金。 冬天，纷纷扬杨的雪花漫天飞舞，河面结了一层薄薄的冰，柳树上压满了厚厚的白雪，枝条下掉着一根根冰条。院子里，房屋顶上，菜园里，田野里到处都是垲垲白雪一片，踩在雪上会发出“χχā钡南焐，清脆又响亮。 我爱一年四季，更爱一年四季的景色。 3、一年四季 一年有四个季节，每个季节都有不同的美丽景色。就好比四位姑娘在比美。 春天，百花盛开。你看，一串红露出了那张迷人的脸。几位小朋友走过，都夸一串红真好看。竹林里，雷公公唤醒了竹笋宝宝们，竹笋宝宝们高兴地钻出了土壤，笑嘻嘻地看着雷公公。好
下雨了作文400字 篇一：我的家乡下雨作文400字 一个夏天宁静的中午，我和妈妈、爸爸在家里吃午饭，不一会儿，风呼呼地吹起来，好像告诉人们：快回家吧！要下雨了！风吹在树上发出沙沙的声音，像是在告诉树儿们：大家准备跳雨儿舞啦！雷是发枪者，它咔嚓一声，米粒大的雨点儿从天而降，发出噼啪的声音。风一吹，大树开始摇摆着身子，在风雨中跳着舞。雨越下越大，风赶着雨滴跑来跑去，这些小雨滴们好像走错了路，打在窗子上发出啪啪啪的声音。渐渐地雨停了，乌云散了，阳光照在大地上暖洋洋的，我和爸爸妈妈出去玩耍，小水珠在草叶上滴溜滴溜地转着，好像找不到自己的家了。小狗也出来玩耍了，它们在草地上欢快地跑着，发出汪汪地叫声，它们是多么的开心啊！我隐隐约约地看见天空上挂着一座美丽的彩虹，五颜六色的，有红色、黄色、绿色、紫色&&美丽极了！ 西临汾尧都区解放二校四年级:哥依旧潇洒猖盐我爱这大自然动听的声音！山 篇二：关于雨的作文400字 关于雨的作文400字 篇一：雨 范心妍 天黑沉沉的，像一片乌鸦遮住了蓝天。风一直呼呼地吹，吹在脸上像被
人打了似的，疼。明明是下午，天色却像黄昏快到晚上时，暗暗的，如病怏怏的孩子，脸不再红润，苍白、蜡黄、无力。 雨终于下起来了，很细，如美丽的蚕丝。许多“丝”合在一起，变成一片，风轻轻拂着它们，就像美丽姑娘手里的小丝巾，晃呀晃，罩住了整个天空；又似拉上了一层薄薄的珠帘，被风摇动着，若有若无。 雨总会下大的。像怒气冲冲的人，雨大声地哗哗响着，像是发泄着几天都没下雨的怒。地上的小花小草都被压弯了腰，树上的叶子被雨用力地打下了几片，其他还坚强的受着大雨的冲击。雨越下越大，却不如开始那般有力，听不见大雨打在地上的嗒嗒声，只是粗粗的雨越来越多，像被什么罩住了似的，只剩周围一点点狭小的空间，看不清外面的东西。雨来得快，去得也快。雨像是带给了整个世界新生，看似柔弱的小草小花竟没有在雨中倒下。现在，它们重新挺直腰杆，带着点点水珠，花儿看起来更加娇艳可爱，小草不再是衬托，一片翠绿给人带来清新舒服的感觉。在树上的片片树叶显得青翠欲滴，让老树也好像变得年轻起来了。蓝天更加蓝，清澈的蓝；浑浊的空气变得干净清新。太阳害羞地从雨中探出头来，阳光很美丽、很柔和、很温暖。 篇二：夏天的雨 夏天的雨，是多么的惹人喜爱，我渴望夏天的雨能落在我身上的每一个角落。在夏天，天气是那么热，在那个时候，我渴望老天能下倾盆大雨，把我淋成“落汤鸡”那该多好。我的愿望实现了。
描写四季的小学作文400字合集5篇 描写四季的小学作文400字合集5篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的描写四季的小学作文400字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 描写四季的小学作文400字篇1 人们常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。虽然都是风，然而它们的脾气、性格却完全不同。 春天，农民伯伯脱下棉衣，播下粒粒种子，一阵春风吹过，唤醒了万物，种子悄悄地露出了头，探望那明媚的世界。花儿开了，草儿绿了，田野里一片生机勃勃，春风给人们带来的是欢乐和希望。 夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗水从人们的脸上流下来，多么需要风啊。然而风却和我捉迷藏，不知躲到哪里去了，即使有一点风，也是热烘烘的，吹散不了炎热，怪不
得人们叫它熏风。 秋季，一阵凉风拂过，吹在人们的身上凉爽爽的。黄色的树叶你追我赶像雪花似的从树上飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着，高粱红了，稻子熟了。人们在喜悦地收割着庄稼。金风给人们带来的是丰收的喜悦。 隆冬季节，凛冽的寒风刮来了，它卷起尘土，吹得人们睁不开眼睛。路上的行人渐渐地稀少了，小姑娘围上了围巾，有些调皮的男孩干脆倒退着走路来躲过风头。我们却迎着寒风跑步，因为我们有一颗火热的心。 风啊，风，人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大之后，一定叫你听人们的话，为人类造福。不信，你等着瞧吧。 描写四季的小学作文400字篇2 所有的孩子们都有个自己赖以生存的另一个家-校园，我也不例外。校园，一定是小伙伴们无限向往的圣地，校园的四季也一定令同学们有着无限的暇想！ 春天的校园万物复苏，流光溢彩，一切都显得那么美好，瞧，走廊里，同学们正开心的玩耍，无忧无虑，一棵棵挺拔的大树，一朵朵怒放的花朵，都望着孩子们笑了。 夏天的校园，一切都显得那么紧张忙碌，同学们都不顾盛夏的炎热在教室里紧张的复习功课，尽管他们挥汗如雨，但是都想把功课早日完成，窗外的树上知了吱吱呀呀的叫个
聆听成长的声音作文精选 本文是关于声音的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 成长是一种奇妙的声音，隐藏在各个角落，需要人去摸索;小编收集了聆听成长的声音作文，欢迎阅读。 第一篇：聆听成长的声音 我亦不知晓，我亦不明了，何为成长，何为成人。我只知道，在岁月的流逝中，褪去了童稚，收敛了天真，一些特属童年这个时期的东西在悄无声息地蜕变中一去不复返。潜移默化地，我也懂得了何为——成长。 我们每个人都会长大，直至成人成才。这是条人生的必经之路。每一个成长的瞬间衔拼出的片段，它都是独一无二的，绚烂如烟火，璀璨如星空，明媚美好。 我不会忘记那个夏天。夏蝉在树梢间不知名角落鸣叫着，不知疲惫地用尽全身解数奏唱那生命的乐章，它们的一生那么短，也许不到一夏。它们的一生又是那么长，即使短暂却无与伦比，犹如那个盛夏，即使相处的时间不长，但那回忆是美的。 即将开学，人聚人散，“天下没有不散的筵席。”我又何尝不知，只是舍不得，就这样各赴一方，害怕没有足够的幸运可以再相遇。情不自禁地一阵阵酸楚涌上心头。快乐的日子总是那么短暂，还没来得
及反应它已经没了踪影，我舍不得，深知有舍才有得，可世界这么大，哪有那么多的机缘供我得。 看着眼前拎着大包小包的你们，看着向导牌上不断闪烁着的班车班次，看着车站里人们来去匆匆，神色冷漠的表情，突然间，这样的气氛，这样的格调令我窒息。也许这一别就再也遇不见。想到那些快乐只能沦为曾经，不由自主地，眼眶中似乎有晶莹的液体要夺眶而出。我拉着你的手，无言以对，我不知道能说什么。在这人群不断穿梭着的车站里，一种流通全身脉络，直达心脏的无力感让我喘不过气。面对现实的现实，我束手无策。只能呆若木鸡地看着你们的手脱离我的手心，只能目送你们的转身。看着汽车渐行渐远的影子，心都空了。汽车在绝尘离去，飞扬起一片沙尘，也许是风沙迷了眼，那之前固执不肯出现的晶莹滑出了眼。跌落在地上，溅起薄薄的尘埃。 直到载着你们的汽车变成一个小黑点，最后没了踪影时。刹那间，我终于明白了苏轼那句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这字里行间中又是蕴含了多少五味杂除的情愫。抬起头，让眼泪倒流，看着天，蓝得没有一点思绪。此刻，我已知晓，我已明了，何为成长。 那年夏天，听到成长的声音与蝉共鸣。 第二篇：聆听成长的声音 成长是一种奇妙的声音，隐藏在各个角落，需要人去摸索;成长是一杯茶，包含着酸甜苦辣，仔细品味，别有一番滋味在心头。 羽翼未丰的幼鹰，怀着对蔚蓝天空的向往，努力着，挣扎着，终
关于描写四季的小学作文400字集锦5篇关于描写四季的小学作文400字集锦5篇 在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的描写四季的小学作文400字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 描写四季的小学作文400字篇1 家乡的四季，如诗如画，给我带来无穷无尽的欢笑和乐趣，我欣赏，我热爱，我爱我家乡的四季。 盼望着，盼望着，一年的开始到了—春天。 所谓：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀，”春天像一位神秘的发型设计师，裁剪着各种树木的新发；又如：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，”鸟儿们也给春天带来了生机；再如杜甫一句：“随风潜入夜，润物细无声，”贵如油的春雨给世界万物带来了生的气息。 不必说春天家乡的草野，也不必说春天家乡的新树，单是这桃花的芬香，就足使你留连忘返。我爱春，爱我家乡的
春。 等待着，等待着，一年的高潮到了—夏秋。 所谓：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽，”持续嘈杂的蝉儿不断的长鸣，使人很烦，但毕竟是等了十几年换来的一条生命啊，却把生命的意义绽放在这一季，使我感到生命在热血沸腾；秋之色为赤的火，如夕阳，如红叶，注满丰收之情；这两季是丰收之季，饱含着人们的希望和果实。 不必说夏天家乡的茂树，也不必说秋天家乡的金麦，单是这湛蓝的天空，就足使你心旷神怡。我爱夏秋，爱我家乡的夏秋。 准备着，准备着，一年的终点到了—冬天。 所谓：“瑞雪兆丰年，”也就是“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”了，欢欢喜喜的过年，穿着新衣服，感到蛮快乐蛮快乐的；大雪过后，整个乡村变成了粉妆玉砌的世界，堆雪人，打雪仗，儿童的欢呼声，都快把树上的积雪震下来了。 不必说冬天家乡的雪界，也不必说冬天家乡的烟花，单是这雪中之花，就足使你陶醉其中了。我爱冬，爱我家乡的冬。 春草接夏树，夏树连秋叶，秋叶迎冬花，冬花开于春。 我爱四季，爱我家乡的四季。 描写四季的小学作文400字篇2 我的老家在风景优美的松柏长岭村，那里风景优美，一
美丽的四季四年级作文400字 美丽的四季四年级作文400字 我的家乡在美丽的湖南，这里的四季可是美不胜收的！ 春天鸟语花香，小草、小树、都长出新的嫩芽，大自然把一封封漂亮的书信传递给人们，人们读着这些熟悉的笔迹，柳絮飞舞了，榆钱飘落了，嫩蝶和落在地上的油莱花瓣依依惜别，豌豆花变成了肥绿的嫩荚。 夏天，赤日炎炎，大树和小草在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。烈日移到头顶时，麦场上充溢着火一般的热浪，空气像是停止了流动，脱粒机摇动着硕大、笨重的身躯，“轰轰隆隆”发出震耳欲聋的响声，昂着头，向外喷吐着遮天盖地的烟尘。 秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间．秋姑娘用自己的“口红”把枫叶涂得通红通红，她又用自己的金粉，把田野涂的金黄。 冬，粉妆玉砌，天空灰蒙蒙的，好像风刮起的飞沙弥漫在空间，混混沌沌的，一会儿飘扬起清雪，雪花片片，银光闪烁，世界顿时光亮起来了，路旁
的树木缀满银花，毛茸茸的，比原先粗壮了，建筑物像琼楼玉宇似的闪耀银辉。小路上就像铺了一层白色的地毯，又仿佛妙手的画家为大地绘成了一幅白色，纯洁的图案。 我爱我的家乡，我爱我那家乡的四季！ 美丽的四季四年级作文400字 我的家乡在美丽的湖南，这里的四季可是美不胜收的！ 春天鸟语花香，小草、小树、都长出新的嫩芽，大自然把一封封漂亮的书信传递给人们，人们读着这些熟悉的笔迹，柳絮飞舞了，榆钱飘落了，嫩蝶和落在地上的油莱花瓣依依惜别，豌豆花变成了肥绿的嫩荚。 夏天，赤日炎炎，大树和小草在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。烈日移到头顶时，麦场上充溢着火一般的热浪，空气像是停止了流动，脱粒机摇动着硕大、笨重的身躯，“轰轰隆隆”发出震耳欲聋的响声，昂着头，向外喷吐着遮天盖地的烟尘。 秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地
美妙的声音作文300字风声 【篇一：大自然的声音(300字)作文】 精选作文:大自然的声音(300字)作文 风、雨、雷、电都是大自然的一员。它们无时无刻都发出奇妙的声音，听，多么动听啊！今天，我和爸爸一起寻找大自然的声音。我 们来到这片森林，鸟儿在枝头上叽叽喳喳的唱着歌。好像迎接着我 们的来到。它们好像一个巨大的合唱团，每一个歌手都展示着自己 的歌喉。静静地，仿佛自己也加入了这个合唱团，站在枝头上，和 它们一起欢快地唱起来。再往后走，我们看见了一条汩汩的溪流。 它哗哗哗，有节奏地吟诵着一首首奇妙无比的小诗。把手伸进这清 凉的溪流中。仿佛自己也是一条溪流，和他一起唱和着、跳跃着， 一起奔向那远方的大海。走着走着，我们看到了一个飞流的瀑布！ 它展示着它那天生的金嗓子，雄浑的男高音，多么的有气势。让人 感到无比的震撼！大自然无时无刻不发出奇妙的声音。大自然的声 音令人陶醉，令人痴迷，让人久久难以忘怀。六年级:汪洋篇一：描 写大自然声音的作文 描写大自然声音的作文更多关于声音的作文 奇妙无比的大自然声音既动人，色彩也很迷人，这种声音，是人类 无法演奏出来的。大自然的声音，是一种很独特的声音。听，风伯 伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊！哗哗声音时而缓， 时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯 伯真是个万能的音乐家！ 叮咚叮咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋律啊？噢，本来是小溪妹 妹啊，她也是个很出色的音乐家哦！瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有 自己的歌声，他的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前 的动力。 别人都表演完了，该是小杜鹃出场的时候了。咕咕咕咕，它唱着欢 快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门这时候已经是薄 暮了，小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯们也都再。大家早就听说山泉的歌声很动人了。于是，大伙儿都要求山泉唱一 首歌来听听，山泉自然很愿意唱歌给他们听。山泉的声音可谓之天 籁之声。此时，大自然的音乐家们都陶醉在其中了，我也深深她吸 引了
以雨为话题作文400字5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！ 雨 或许是老天也不耐烦了，这雨在经历了好几个阴天后，终于下了。它没有想象中的那样甘畅淋漓，更没有狂风大作，也没有前奏，只是悄悄地下了，沙沙地下了。 江南的雨，更有些柔和的味道。像在聆听一首轻柔婉的曲子;看雨，像在欣赏一幅自然和谐的水墨画。世界霎时间变得明亮，使交错在一起的雨，更觉透明了。那“刷刷”“沙沙”的声音，干脆而不失柔美，让人们暂时忘却一切烦恼，陶醉在这场天然的音乐会当中。此时此刻的雨，仿佛是一位亭亭玉立的窈窕淑女。 雨中的人们，举起一把伞，漫步在雨中，一点也没有着急的意思，任凭这雨，打在心爱的伞上。坐在门前的人们，也不禁被这雨给吸引住了。只见一群在外嬉戏的孩，正淋着雨笑着、说着玩的开心呢，淋湿了的衣服，显然一点也不影响他们的兴致。 此时的山，显得有些朦胧，象是披上了一层半透明的面纱。小溪，也一改从前的慢条斯里，有些湍急但仍不失绅士风度。 渐渐地，渐渐地，雨越下越小，直到“刷刷”“沙沙”的声音变成了从屋檐传来的“滴答、滴答”的声音。 雨的空气是清新的，大地则象是洗了一个澡一般，万物一新。朦胧的山揭开它的面纱，显得更加地青秀，湍急的流水也变得愈加清澈见底。雨后的江南真是山青水秀。 雨 一场如烟似雾笼罩万物的雨降临了。苏醒了的大地睁开惊喜的眼睛，无声地享受着春雨的滋润。雨雾雨丝润湿了山，润湿了树，润湿了房顶的炊烟，也润湿了人们的心田。 一丝细雨柔柔地飘落在桌前，我想伸出手接它们，它们却又轻巧地避开了。一种快感涌上心头，我推开门，步入了另一个世界，接受雨的爱抚。凉丝丝的雨
篇一：大自然的声音作文400字 大自然的声音是动听的,大自然的声音是粗扩的,大自然的声音是欢快的,大自然的声音是寂默的。 春天的一大早,公鸡叫喔喔地叫着,都把我吵醒了,我乒地一声打开窗户,小鸟在枝头唱着美妙的歌,勤劳的小蜜蜂也不甘示弱,翁翁一采起了蜂蜜,穿绿色衣服大眼睛的青蛙呱呱地叫着,好像在说：春天来了,春天来了。天鹅姐姐嘎嘎的叫着好像在跟小溪亲切地交谈着。 知了知了,知了知了,知了正在唱着歌,好像在说：夏天已到,夏天已到。小朋友在小溪里打水战,翻跟头,侧身游,欢快极了。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上,突然轰隆隆的雷声可怕极了,越下越大,沙沙沙,沙沙沙的声音加上轰隆隆的声音是多么可怕啊！雨水滴在窗户上,滴滴滴的声音真美妙啊！ 秋天,风哗哗的吹着,树叶啪啦啪啦地掉在了地上,咝咝咝,咝咝咝,很多小动物正在寻找 准备过冬的食物。 冬啊！姨哨哨地走了过来,北风呼呼地吹着,一搜船在洁冰的路上开着,嘟嘟嘟地叫着,好像一个受伤的小朋友在说谁来帮帮我！快乐的是,我们在洁冰上滑冰,真是快活极了。冬天还有一个节日,就是冬奥会,体育馆里发出了热闹的声音,“哇”队又获胜了。所有人都欢呼起来！爸爸、妈妈、弟弟和我都在火炉过烤火,中午,我和爸爸下棋,真是好玩极了,咚咚咚,是小明来我们家做客了,我高兴地和他电脑,轰轰轰,啊！胜利了,我和小明玩的津津有味。最后,我们吃了团圆饭。 大自然的声音时时刻刻都在我们身边,只要你认真观察就能发现。 篇二：大自然的声音作文400字 我聆听过春雨“沙沙”的低语,倾听过鸟儿啁啾的快乐,感受过潺潺流水的执着,还有那雷声隆隆的壮阔。鬼斧神工的大自然啊,带给了我们许多许多美妙神奇的声音,朋友,你们是否仔细聆听过？ 听！那沙沙的春雨声,像母亲的爱在低语,又像是她的手抚摸着自己的孩子。小草洗了个澡,伸了伸懒腰,探出头来,在绵绵的春雨中感受着爱的美好；大树长高了,小河睡醒了,哗啦啦唱着欢快无比的歌奔向远方…… 听！那啁啾的鸟鸣声,唤醒了沉睡的青蛙?蚯蚓,它们使大地一下子变得生机勃勃,让所有生命都活跃起来了。听！那潺潺的流水声,叫醒了沉睡的鱼儿,鱼儿在水中嬉戏,像是一幅色彩丰富的画面。 听！那隆隆的雷声,像打鼓一样,为这生机勃勃的夏天音乐会在伴奏,动物们听了,都来跳
作文范文之有象声词的作文400
有象声词的作文400 【篇一：象声词作文】 象声词作文 【教材分析】 本次习作是苏教版第七册中的习作，借助例文让学生懂得象声词的作用和用法，引导学生走进生活，走进自然，聆听大自然的奇妙声响，学习在一件事的叙述或一个场景的描写中用上几个象声词，从而培养学生善于观察身边事物的好习惯和敏锐的洞察力。 【教学目标】 1.懂得象声词是表示声音的，写的时候一般要加上引号。 2.学会把生活中听到的声音用象声词写下来。 3.能通过一件事的叙述或一个场景的描写，用上几个象声词。 4.培养学生良好的观察习惯和敏锐的洞察力。 【教学重点、难点】 学会在叙述或描写时选择确切的象声词，使习作更为形象生动。 【教学准备】 1.提前布置学生留心生活中的各种声音，鼓励模仿发音或记录下来。 2.各种配音课件。准备与课本提供的插图相类似的课件(图片和声音)。 【教学流程】 一、创设情境，激发兴趣。初识作用
1.猜谜激趣。 弟兄两个，隔山而坐， 任何声音，休想逃过!(打一人体器官) 2.是的，我们都有一双耳朵。 靠耳朵，我们聆听到了这世间万物发出的各种声音；靠耳朵，我们领略到了尘世生活的缤纷与奇妙。下面呀，老师要来考考谁的耳朵最灵敏，请同学们闭上眼睛静静地听，这些都是什么声音?你能模仿这些声音吗?(课件播放小鸟的叽啾呜叫，溪水潺潺流淌的声音，北风吹的声音，汽车喇叭声) 3.在日常生活中，你还听到过什么声音呢，能模仿出来吗?让我们大家来听一听，猜一猜。 4.师小节：“唧唧”、“哗哗”、“呼呼”、“滴滴”等表示声音的词叫做象声词。(板书：象声词) 5.体会象声词的作用。 课件出示： ①这时，一群鸭子“嘎嘎嘎”叫着，“扑通扑通”跳入水中。 ②脚步声、自行车的“丁零”声、摩托车的“突突”声，交织成欢快和谐的交响乐…… ③他使劲翻身坐了起来，只听“咔嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。 (1)感情朗读，并找一找句中的象声词。 (2)你们读了这些词有何感受?(板书：如闻其声) (3)因为象声词是表示声音的词，所以象声词写在句子里的时候，一般都要加上引号。(板书：加引号) 二、引导倾听，再现生活，想象画面
关于雨的作文400字 篇一：雨[400字] 傅真真 天灰蒙蒙的，雨在空中飞舞着 那天，我病了，父亲急匆匆地赶到学校，准备向老师拿出门证时，无意发现我这一段日子成绩一落千丈，脸一沉，我就知道大事不妙了 一路上，父亲没发出一个响声，只有雨在空中斜织着。 到了家，香喷喷、热腾腾的饭菜已到了嘴边，我却怎么也吃不下。我偷偷地看了父亲一眼，他好象没什么在乎它？！雨仍在外面沙沙地下着，我想 这时，父亲甩下的一句话打断了我的思路：你自己去看病顿时，我才领悟到父亲真要发火了。我不想让屋内也下雨。 他又上楼了。我硬了头皮问母亲：妈，你能陪我去吧。那声音很微弱，但在安静的屋里回响，母亲摇了摇头：摩托车坏了，自行车吗这么大的风！嗨！我知道没办法了，母亲上楼企图让父亲陪我去，可是父亲没有回答。母亲无奈之下去看电视了 我跑到了屋外，我努力让泪儿不落下来，但泪儿已情不自禁地挂到了我的脸颊，我努力去擦，但不知擦到的是鱼还是泪。 这时，母亲叫我回屋，我则走到父亲床前，泪儿又一次不禁落下，室外还下着雨，屋内也下起了雨，可父亲却看也没看一眼。母亲向我招了招手，我眼睛夹着泪走了出去，她把伞和包给了我，自己披了雨衣，带了我，骑上了自行车，往医院骑去 雨越下越大，在我的伞上欢快地跳动着，可我怎么也开心不起来 终于，盐水挂完了，我看见雨还下着，但不太大母亲则在我身旁，安详地看守着我。 渐渐地，窗外的雨又大了起来 篇二：雨[400字] 郭利娟 炎热的夏天到了，放了暑假的我坐在家里舒适的沙发上正静静地看着书，突然听到了沙沙沙，沙沙沙的声音，究竟是怎么回事？我住窗外一看，没想到窗外的世界披上了一层轻纱，下起了蒙蒙细雨。但是，自然界中可不止一种雨，你们想知道吗？就让聪明的我来告诉你吧！ 春雨姑娘是最温和的，下的都是细雨，古诗好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声描写的就是春雨，春雨姑娘滋润着大地，让小草和秧苗喝得饱饱地，长得绿绿她，让大树变得苍翠挺拔，让万物变得生机勃勃。 暴雨叔叔性子非常急，他一发火，倾盆大雨就像瀑布一样总是下个不停，一颗颗大雨落在地上，冒出一个个小泡泡，下得马路上形成一道道水沟，汽车开过，溅得行人一身都是水。 雷阵雨公公火气很大，他一旦发怒，就会迎来轰隆隆，轰隆隆的雷声，伴随着可怕的狂风暴雨，雨滴不小心打在脸上，可疼了！幸好雷阵雨公公生气的时间很短，一会就会停了，但是你会发现下雨过后的空气会变得格外清新，运气好的话，雷阵雨过后还会出现五颜六色，美丽无比的彩虹。 小朋友们，四季里的雨还有各式各样的，大自然的美和特色等着我们去发现呢！ 篇三：雷雨[400字] 九月的雷雨依旧像顽皮的孩子千变万化，就像老年人常说的一句话，变脸比翻书还要快。上午，阳光灿烂，知了在枝头知了、知了的歌唱。勤奋的蜘蛛趴在网上一动不动，好像在等
有关描写四季的小学作文400字五篇 有关描写四季的小学作文400字五篇 在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的描写四季的小学作文400字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 描写四季的小学作文400字篇1 四季里的小树林是美丽的，也是各具特色的，现在，由我来介绍一下吧！ 春姑娘来了，小树林立刻活跃起来，树枝上的雪让太阳公公给融化了，地上的雪也融化了，变成了一滩水，雪水流入小溪里，小溪又滋润着小树林的每一棵树，小树林又挡住风沙，不让小溪变浑浊，它们就这样互相帮助着，多么好的品质，我们应该向它们学习。小树林的树都长出了嫩芽，春姑娘又让雨妹妹下了一场一雨，树叶上有着珍珠般的露珠，树叶经过雨的洗刷后，变得更茂盛了。 夏姑娘来了，小树林又变得热火朝天。树叶由嫩绿转变成深绿，小树显得成熟了。有些树长出了花苞，含苞欲放，
慢慢地开出了一朵朵美丽的花，有红的、黄的、白的、紫的，五颜六色。 很快，夏姑娘走了，秋姑娘来值班了。小树林的树叶都由深绿变成金黄了，枫树的叶子变得火红火红的。从高处望小树林，叶子密密麻麻地聚集在一起，像一片红色的海洋，在微风中飘来飘去，似起了一些小浪花，有些果树结出了累累果实。真是一个丰收的季节。 冬爷爷来上班了。小树林脱下了金灿灿的秋装，换上了雪白的冬装。树枝上挂起了白雪，地上也积了一层厚厚的雪，小树林变得光秃秃了，但带来了一个我们的乐园，我们可以打雪仗、堆雪人…… 四季里的小树林真是各具特色，真是美丽啊！ 描写四季的小学作文400字篇2 我的家乡在四川达州的一个僻静的小山村里，那里群山环绕，山清水秀，是一个风景优美的地方。 春天到了，我的家乡换上了一件五颜六色的新装。从我家的阳台上向远处望去：山青了，到处都是绿油油的，那漫山遍夜的杜鹃花开得可热闹呢，红艳的，红得像一团火似的。田野里，隐隐约约传来了农民伯伯们的欢歌笑语，他们正忙着播种呢。 夏天到了，走在乡间的羊肠小道上，传来了知了婉转的歌声。天气热了，小河里也开始热闹起来了。小伙伴们在河
关于声音的作文400字 奇妙的声音作文400字 在这个世界上，从我们出生的那一天起，我们就一直在听它——声音。声音，它真的很奇妙！叮叮咚咚，当悦耳的琴声被你捕捉到的时候，你难道没有发觉你的心情变得格外愉快了吗？ 前不久，我们学了《学会倾听》这篇课文，课文里讲了几个声音游戏，十分有趣。我在家里玩了起来，把杯子装上不同的水，用筷子敲打：叮当当，叮叮当，好听极了！晚上，下起了淅淅沥沥的小雨，沙啦啦，沙啦啦，别提有多好听了！雨停了，夜静悄悄的，大家仿佛都睡着了。忽然，“曲，曲曲！”几声蛐蛐的叫声，打破了夜空的宁静，夜间音乐会开始了，也许，刚才的蛐蛐声的“主持人”在报幕呢！果然，音乐家们一个接一个地亮起了嗓子。咕~咕咕！夜莺来了个独唱，唱得还蛮好听的呢！呵呵...青蛙家族也不示弱，唱起了青蛙之歌，“呱！呱！呱呱呱！”动物们开心极了！那些音乐家们都争先恐后地演唱，歌儿唱了一首又一首，我在这美妙的声音中甜甜地睡着了。这种声音，我尤其喜欢，因为它使人舒适，让人安宁。 如果你问我：这个世界上最奇妙的东西是什么？我一定会毫不犹豫地回答：“当然是声音啦！” 关于声音的作文200字 有的声音让你震撼，有的声音让你陶醉，却有种声音让你心也抽搐。它宛转悠扬，透着惨淡，透着无奈，透着凄凉，这便是二胡的声 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
音。 静下心来听二胡是一种勇气，因为它常把你带入秋样的意境。在每个音符透露的寒意里诉说某种断肠般的仇怨，丝缕萦绕，毫无杂质，纯纯地享受，并且纯纯地接受着感动。 二胡的声音没有钢琴有力，没有小号强劲，却有着少女般柔情，在淡淡的咖啡下体会世间未被察觉的世态炎凉，恩恩怨怨，品位似苦非苦的人生，任眼泪肆意滴落，任心弦轻轻波动——喜欢二胡，喜欢这种被感动的感觉。 关于声音的作文200字 有一天，三种声音巧妙地遇见了．它们分别是笑声、哭声和脚步声。 笑声说：“人们总是离不开我。瞧，人们遇到什么高兴事，我都派上用场了，而且我的声音好听呢。听，“哈哈，哈哈，你们都比不上我。” 哭声说：“人们才离不开我呢。瞧，人们遇到什么不开心的事，我都要去帮忙了，而且我的声音美极了，听”呜呜，呜呜，你们都超不过我。” 脚步声说：“人们整天都不能没有我。瞧，人们都到哪儿我就跟到哪儿，而且我的声音美妙。听”咚咚，咚咚，你们赛不过我。” 接着，它们就吵了起来。一会儿说话声来了，它说：“你们别吵了，你们都各有各的长处。不如你们合作唱一首曲子吧。” 关于声音的作文600字 “叽叽喳喳，叽叽喳喳……”，窗外的鸟儿用它那变化多端的歌声，
关于雨的作文400字_四年级写景作文 关于雨的作文400字 滴答、滴答……嘘——别出声，听，外面谁在唱歌？哦，原来是雨妹妹来了。 今天清晨，天灰蒙蒙的。不一会雨妹妹从天上飞落下来。看那路边的小花，伸出张张笑脸好像在说：“多下点，再多下点！”小树点着小脑袋好像在说：“真好！解渴！”小草上落满了雨珠，用手轻轻一碰，雨珠象滑滑梯一样嗖的滑落下来。小鸟不在歌唱，蝴蝶不在飞舞，小蜜蜂也停工了，只有小鱼在不停的吹着泡泡。这都是谁在捣鬼？原来是调皮的雨妹妹。它落在台阶上给台阶洗澡，落在池塘里溅出朵朵水花，落在小草上给小草冲凉，落在大地上给大地做美容。淘气的小雨滴迅速落在马路上，敲响一面面小鼓，马路上的人们撑着的雨伞不就像一朵朵五彩缤纷的小花？一辆辆奔跑的汽车不就象是一艘艘小船？水淋淋的马路不就像是一条条瀑布？ 雨洒到了公园，大树，小树，鲜花，都像穿上了一层薄薄的纱衣裳。各种花争鲜夺艳，阵阵芳香随风飘来飘去。 雨洒到了田野，种子发芽了，农民伯伯在一旁高兴的说：“哈哈，太好了！这场雨下的这么好，今年秋天肯定有好收成！哈哈！” 雨洒到了我们心中，滋润着我们幼小的心灵，播下了种子，这种子是让我们学习像春雨那样，无私奉献，树立为人民服务的
思想。 雨给城市的高楼大厦。大街小巷清洗干净了，同时，又给公园的花草树木穿上了新衣裳。春雨洒到校园，同学们变的活泼了，雨洒到了田野，使秋天的收成更好！我喜欢春雨。 关于雨的作文400字 雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。 人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。 雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。 闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。