苏教版三升四年级数学试卷
姓名得分
一、想一想再写出结果（35分）
1、76 □÷4，商是（）位数，商的最高位是（）位。要使商的末尾0，□里最小填（），最大填（）。
2、在（）里填上合适的单位名称。
（1)我国长江全长约是6300（），校园的长约是140（）
（2）一辆卡车的载重是5（），合5000（）。
（3）4位小朋友手拉手围成的圈的面积大约是1（）。
（4）鸿福游泳池长是50（），宽25（），占地面面积是1250（）
3、在（）里填上“＞”、“=”、“＜”
0.7 （） 1 2.5 （）2.3 1.2 （）0.8
4、在（）里填上合适的数。
6厘米=（）米（分数）5角=（）元（分数）
4元6元=（）元4米=（）分米
2元=（）分4元7角=（）角
6年=（）月6000平方厘米=（）平方分米
5、中华人民共和国是（）年（）月（）日成立的，到今年8月1 日，正好是（）周年。
6、35 ×62的积是（）位数，40 ×25的积的末尾有（）个0。
7、用4个边长是2厘米的小正方形，拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是（）
厘米，面积是（）平方厘米；如果拼成一个大正方形，大正方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
8、一个西瓜平均分给6个人吃，每人吃到这个西瓜的（）；如果平均分8个人吃，5人共分得这个西瓜的（）
二、判断对错（6分）
1、面积单位比长度单位大。（）
2、在乘法算式中，如果乘数末尾有0，积的末尾一定有0。（）
（）
3、一支圆珠笔3.7元，比一支钢笔便宜2.5元。求钢笔的单价应列式为 3.7 -2.5。
4、8人合吃一块饼，每人吃这块饼的1|8 。（）
5、8个边长1厘米的正方形无论拼成什么样的图形，它们的周长都相等。（）
6、32 ×28 的得数比640大，比960小。（）
三、选一选（5分）
1、下面哪一年不是闰年？（）
A 1948年
B 2000年
C 1999年
2、在一道没有余数的算式里，商×除数＋被除数=472（被除数、除数、商都不为0）。被除数是（）。
A 472
B 236
C 无法计算
3、0.3 时=（）分
A 20
B 30
C 18.。
4、把除数54看作50来试商，商（）
A可能偏大B可能偏小C可能偏大，也可能偏小
5、下列算式中得数在2100 ——3200之间的是（）
A 87 × 41
B 69 × 29
C 38 × 72
D 80 × 41
四、神机妙算。
1、口算（8分）
2、用竖式计算。（除法要验算）（16分）
70 × 89 903 ÷ 6
835 ÷ 6 96 × 69
五、走进生活（30分）
1.丽丽和他的3个朋友每人买了两副羽毛球拍，共花去320元。平均每副球拍多少钱？
2.欢欢从学校回家，平均每分钟走74米，走了8分钟正好走了一半的路程，欢欢家离学校有多远？
3.王老师带了71.2元去文具店，用29.2元买了3支钢笔，剩下的钱准备买7元一本的日记本。王老师可以买几本这样的日记本？
4.两块布，第一块长46米，比第二块短18米。两块布长多少米？
5.金鑫篮球队想引进一个中锋。现在甲、乙两名运动员近5个赛季进球数：甲：28、19、15、26、22；乙：23、26、22、25、（这个赛季没参加比赛）。这个篮球队该引进哪个动动员？
6、小马虎在计算除法时，把除数65错当成了56，结果得到商15，余数是54，如果你帮小马虎订正，正确的结果是多少？
小学三年级升四年级暑假数学练习 1、25＋48÷8＝ 41×5－124＝ 240－24×6＝ 120－75÷5＝ 2、78－15×4＝ 45＋36÷9＝（78－15）×4＝（45＋36）÷9＝ 3、（32＋28）×6＝ 24×5＋26×7＝ 91÷（101－94）＝ 72÷6－27÷3＝ 4、（1）180－32×5＝ 34＋49÷7＝ 23×6－58＝ 36＋28×4＝ 24－42÷6＝ 56÷8＋12＝ （2）85×（3＋2）＝（72－13）×9＝ 81÷（35－26）＝ 192－（35＋46）＝（220－180）÷8＝（23＋15）×3＝ 5、在下面的○里填上＞或＜。 4372○4427 3001○2999 5200○5080 7165○7156 6、986＋546＝ 1270＋850＝ 969－780＝ 765－452＝ 1352－380＝ 806＋432＝ 7、在○里填上合适的数字。 42○8＞4239 3○00＜3800 5500＜5○00 22○4＜2244 8、填空 7000克＝（）千克 5吨＝（）千克 9千克＝（）克 4000千克＝（）吨 9、在下面的○里填上＞或＜。 8千克○780克 4吨○4200千克 5千克○6000克 9800千克○9吨 卷2 36＋64= 36÷3= 666÷3= 0×4= 68－35= 56＋42= 25÷5= 270÷9= 96÷6= 20×4= 25×4= 120÷6= 25÷3= 10×8= 420÷7= 40×9= 36×30= 24＋38= 12×5= 50×40= 87+23= 488÷8= 26×11= 52＋28= 320＋140= 300÷6= 12×4= 8÷8= 1.4－0.5= 10÷5= 7.2－3.6= 80×2= 4.4＋2.1= 30÷5= 15×3= 20×3=
四年级数学试卷陆华玉 一、想一想填一填。（每空1分，共20分） 1、线段、射线和直线的相同点是它们都是（）的；不同点是线段有（）个端点，射 线有（）个端点，直线（）端点。 2、大于0°小于90°的角是（）角，所有的直角都是（）°，大90°小于180°的角是（）角。 3、32+75+68=32+68+75是运用了（）定律，25×17×4=17×（25×4）应用了 （）定律。 4、564÷47的商是（）位数。如果15÷35的商是一位数，里的数最大是（）。 5、下面四组直线中，两条直线互相平行的是第（）组和第（）组，两条直线相交的是 第（）组和第（）组，两条直线互相垂直的是第（）组。 6、如下图，两块三角尺拼成的角是（）°。 7、公交车站每隔10分钟就开出一辆车。从第一辆车开出算起，1小时内共开出（）辆车。 8、300分=（）时180秒=（）分 二、判断。对的打“√”，错的打“×”。（10分） 1、钟面上3时整的时候，时针和分针所成的角是直角。（） 2、大于90°的角都是钝角。（）
3、连结两点的线段的长度叫做这两点间的距离。（） 4、两条直线的位置关系：要么平行，要么相交。（） 5、口袋里有3个红球和3个黄球。每次任意摸一个球再放回去，小红摸了10次，摸到4 次红球，6次黄球，所以小红认为，每次摸到黄球的可能性比红球的可能性要大。（） 三、选择题。（10分） 1、三位数除以两位数的商是（）位数。 A.一位数 B.两位数 C.一位数或两位数 2、在钟面上时针走1小时转过的角度，与分针走5分钟转过的角度相比（）。 A．时针走1小时转过的角度大 B.分针走5分钟转过的角度大 C.正好相等。 3、38×（）﹤245 ，括号里最大填（）。 A.5 B.6 C.7 4、37×4×5=37×﹙4×5﹚是运用了（）定律。 A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 5、1.小方和小薇玩投骰子游戏，骰子的六个面上分别写了1、2、3、4、5、6，根据落下 时朝上面的数决定谁胜谁负。下面（）规则是不公平的。 A.朝上的数比3小算小方胜，比3大算小薇胜，朝上的数是3不分胜负。 B.朝上的数是单数算小方胜，是双数算小薇胜。 C.朝上的数比3大算小方胜，比4小算小薇胜。 四、计算题。（20分） 1、用简便方法计算。（8分） 54+87+13 25×99×4 290—186—14 3×125×8 2、计算下面各题。（12分）
学校：班级姓名：成绩： 1．两位数乘两位数，商一定是四位数。（） 小学数学三年级期末测评试卷 （时间 :90 分钟） 同学们，经过一学期学习， 你学会了哪些知识呢检测一下 一、填空。 1. 我的家乡济南在地图的东边，地图通常按照上（）、下（）、左（）、右（）绘制的。 2.闰年的 1 月、 2 月、3 月一共有（）天。2002 年是（）年。 3.一节课 35 分钟，第三节课 10 时 10 分上课，到（）时（）分下课。 ×39 的积接近（）百。 公顷＝（）平方米 3年＝（）月 2 平方分米＝（）平方厘米2日＝（）时5 平方千米 =（）公顷 400 平方厘米 =（）平方分米 6.在（）里填上合适的单位。 （1）小明家的住房占地面积是90（）。（2）弟弟身高是110（）。 （3）邮票封面面积是6（）。 □5 ÷ 7 要使商中间有 0□中数字可以填（）。 8. 一个数除以 6，商 21 余 5，这个数是（）。 9.在○内填上“﹤”、“﹥”或“＝”。2．商的中间有 0，被除数不一定有0。（） 2010、6 3． 42×58 的积大约是 2400。（） 4．百货大楼高约 4 千米。（） 5．边长 5 分米的正方形，面积是20 平方分米。（） 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1.一位数乘三位数的积（） Α、一定是四位数Β、一定的三位数 С. 可能是三位数也可能是四位数。 2.左边钟面是某下午的时刻，用 24 时 计时法表示是（）。 A、 5：45 B、15： 45 C、17：45 3.下列年份中（）是闰年。 A、2100 年 B、1996 年 C、1986 年 4.两个周长是 8 厘米的正方形，拼成一个长方形，这个 长方形的周长是（） А、 16 厘米В、24厘米С、12厘米 四、用竖式计算下面各题：（带* 的题要验算） ＋＝20－= ○○ 4米〇 40 厘米70000平方米〇7公顷*59×64=735÷7 = 3时〇 300 分元〇 1 元 7 分 10.我每天在校的时间是： 8： 00—— 11：3013 ：30 是下午的（）时 13：30—— 16： 10（）分， 16：00 是下午 34×58=*864÷4＝ 的（）时（）分。 11. 把下面的数按从小到大的顺序排起来。 _________________________ 12. 有两个大小一样的长方形，长都是 4 厘米，宽都是 2 750÷5＝35×30=厘米，把它们拼成一个正方形，这个正方形的周才 是（）厘米，面积是（）平方厘米。 五、操作题。 1. 成绩
人教版小学四年级（上册）数学第三单元测试卷 一、填一填。（20分） 1、150×60的积是（）位数，积的末尾有（）个0。 2、50的17倍是( )，108与30相乘，积是（）。 3、370×30=37×3×（） 4、最小的两位数与最大的三位数的积是（）。 5、一头大象一天可以吃3512克的食物，大约是（）克。 小强身高173厘米，大约是（）厘米。 6、小明骑自行车可达每分钟286米，可写作（）。 一辆汽车每小时可行80千米，可写作（）。 7、（）×时间=路程 8、火车每小时可行210千米，6小时可行（）千米。 9、根据65×18=1170，直接写出下面各题的积。 65×36= 65×54= 65×9= 13×18= 10、在里填上“＞”、“＜”或“＝”。 180×50 180×60 260×30 26×300 70×200 230×70 15×400 380×5
二、选一选。（5分） 1、下面哪个不是速度的单位（）。 A．千米/时 B. 米/秒 C. 千米 D.米/分 2、206×50的积的末尾有（）个零。 A．1 B.2 C.3 D.4 3、一个因数不变，另一个因数扩大5倍，积（）。 A.不变 B.扩大10倍 C.缩小5倍 D.扩大5倍 4、278×6的积大约是（）。 A.1668 B.1700 C.1670 D.1660 5、与560×30的积一样的算式是（）。 A.56×30 B.28×600 C.560×300 D.112×6 三、算一算。（30分） 1、直接写出得数。（10分） 30×70= 50×12= 75×40= 16×30= 40×40= 630+70= 15×30= 540-130= 350×2= 170×5= 300×20= 180×5= 1800－600= 521+66= 22×4= 19×300=
三年级数学下册期末提高教学质量措施 一、继续培养学生学习数学的方法 根据原计划提升教学质量方案，班上的学困生分别一对一帮扶带动，进行合作学习，帮助解决学习上的困难。组织开展活动后，消极、被动的学习状态和方式有所改善；学生积极的参与学习的全过程，充分体现出学生是学习的主人，课堂的主体，激发了他们学习的热情。 二、培养学生自主学习 学困生普遍存在不会学习的现象，因此教师必须要教给他们学习方法，遇到自己不懂之处，做上记号，以便在上课时问，认真听讲从而真正理解这一内容。要求他们在听课的过程中必须专心，不要“身在教室心在外”，要抓住重点做笔记。在课堂上教师都会强调某些问题，即本节课的重点。积极回答老师的提问，做到先思考，后回答，不要不经思考乱回答。 三、加强基础知识的教学。 加强基础知识的训练，努力转化学困生，要求学困生牢记乘法口诀，要小组长抽查过关，利用晨读课进行概念、进率、公式、算理的试记。重视培养学生的口算能力，每天坚持口算训练，提高学生的口算正确率和速度。在教学过程中，要注意循序渐进，也要注意能力的渗透与培养，注意兴趣的培养，使学生在进行“两基，训练的同时，也得到其他方面的提高。 四、改变传统灌输式教学法。
采用参与式、合作探究式、鼓励启发式、提问式等新型教学复习方法，积极运用多媒体教学软件与现代远程教育资源，加大信息技术与数学课程的整合力度。根据教材内容选择合适的教学方法。教师应关注全体学生，把课堂还给学生，体现学生主体性，不断培养创新能力和动手操作能力，努力提高课堂教学效果，向每节课要教学质量。 五、加强“学困生”的转化工作。 一定要防止学困生反弹，要坚持“以人为本”，做到“补心”与“补课”相结合，及时与学生沟通，消除他们的心理障碍；学习小组设立帮扶对子，小组长辅导学困生；根据学生差异，教师进行分层教学，因材施教；交本作业老师全部面批，随时指导或改错；加强对“学困生”的基础知识训练和学习方法指导，让他们在原有基础上得到发展。 六、加强学生养成教育，培养良好的学习习惯和学习态度。 在复习教学中，结合具体的数学问题，引导学生认真观察、阅读、思考，然后确定解决问题的策略，最后进行反思与评价。培养学生认真审题、独立思考的学习习惯。加强练习设计研究，一方面要精选、精编灵活多样的有针对性、发展性、综合性的练习，有意识地对学生进行分析问题、解决问题的方法和策略指导，比如：在教学解决数学问题时可采用四步解决问题法：①认真读题（至少三遍），边读边思考；②认真审题，找出已知条件和问题；③认真分析问题，确定先算什么，再算什么，最后算什么；④认真列式解答，列出算式，答上答案。从而培养学生良好的学习方法和学习习惯，有利于培养学生养成一种良好的解题习惯，提高学生自我认识和自我完善的能力。
四年级数学试卷命题说明 一、命题的指导思想 本试卷命题的指导思想是以数学课程标准为依据，紧扣新课程理念.整个试卷可以说全面考查了学生的综合学习能力，全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力.把学生对数学知识的实际应用融于试卷之中，注重了学科的整合依据学生操作能力的考查，努力体现《数学课程标准》的基本理念与思想，做到不出偏题、怪题、过难的题，密切联系学生生活实际，增加灵活性，又考查了学生的真实水平，增强了学生学数学、用数学的兴趣和信心. 二、此套试卷考察的主要内容及考察的目的 本次试题覆盖四年级数学第一至第九单元的知识点，共六大题.分为概念理解、计算能力、画图操作、实际应用四个方面.试题重视基础知识、基本技能及解决问题的能力的考查.体现了数学新课程标准的合理性.总体来说，试题难易适中，设计合理，适合中上学生解答. 三、每部分知识（每个大题）考察的主要内容及检测的目的 1.填空部分：共有20空需学生填写，其中第5小题、第7小题、第9小题难度大，失分率较高.其他小题学生容易掌握，得分率较高. 2.判断部分：第1.3小题可能会有些孩子因为读题不认真而失分. 3.选择部分：第1小题和第5 小题可能会失分，乘法运算律孩子掌握得可能不够好.
4.计算部分：在对于简便计算这，可能有些孩子对于运算律掌握不太好，会有些失方. 5.画图操作题部分:题都不太难，应该问题不大. 6.解决问题部分：基本都是书中重点题型，但是对于最后一道鸡兔同笼可能会有些孩子失分. 四、今后教学应注意的事项及建议. 1、培养良好的学习习惯.尽量提供学生充足的时间去练习.在平时的课堂练习中注重练习的质量，不要盲目追求练习的数量. 2、课堂效果有待提高.有些题目，在复习时已经讲过，但是类似的题目学生还不能正确处理，证明课堂效果不佳，学生的注意力不够.当然也证明强化训练不够. 3、进一步夯实数学基础.扎实的数学基础是成功解决问题关键.基础训练讲究一个“严”字，态度严肃，教风严谨，要求严格. 4、数学教学重在提高能力.教学中要关注生产实践和社会生活中的数学问题，不断提高教学的应用意识，学会从实际问题中筛选有用的信息和数据，研究其数量关系不断提高数学实践能力. 5、继续加强学生对动手操作能力的培养. 6、重视考后反思，师生共同分析试题
三年级数学 一、直接写出得数。（ 6 分） 10×2= 40 ÷ 8= 12 × 40= 200 ÷5= 11×50= 39 ÷ 3= 50 × 14= 800 ÷2= ＋= ＋ = － = －= 二、。（将正确答案的序号填在括号里12 分） ⑴小明家的客面大是20?????????????????（） A. 平方米 B. 平方厘米 C. 米 ⑵把、、、按从小到大的序排列，下面排列正确的是?（） A.＜＜＞、 C. ＜＜＜ ⑶阳阳每天晚上 9： 00 睡，第二天起床的是 6： 30，一晚他睡了多 ？??????????????????????????（） A．8小B．9小C．9小30分 ⑷两个两位数相乘，它的的位数可能是下面哪一种情况？????（） A．三位数 B ．四位数C．三位数或四位数 ⑸下面每一中有三个月份，哪一中的月份都是大月？?????（） A．1 月、2 月、 3 月 B ．3月、5 月、9月 C．5 月、6 月、 7 月 D ．7 月、 8 月、10 月 ⑹刮南，学校的国旗会向哪个方向。??????????（） A. 南方 B.西南方 C.西北方 D.南方 三、填一填。（每小 2 分，共 20 分） ⑴在括号里填上合适的数或位名称。 一本数学的是26（）300 平方厘米=3（） ⑵用小数表示下面的数。 5元6角=（）元7 角=（）元 ⑶ 2016 年是年，一年共有（）天， 2020 年的 2 月有（）天。 ⑷在一上，小朝南方站着，那么她的后面是（）面，她的左是（）面。 ⑸ 2016 年的 4 月有（）天，4月1日是星期五，那么 5 月 1 日是星期（）。 ⑹□ 24÷ 8，如果商是三位数，□里最小可填（），如果商是两位数，□里最 大可填（）。
人教版小学四年级数学下册 期中测试试卷三 相信自己，认真完成哦！加油 一、第一部分计算（24分） 1、解方程 2、能简算的用简便方法计算 二、第二部份基础题（56分） 1、填空 2007年我国发射“嫦娥一号”月球探测卫星。首先它以每秒7.9千米的速度飞行，然后逐渐加 速，以每秒十一点二千米的速度进入轨道。7.9这个数读作（ ），十一点二写作（ ）。 2、列式计算 3、精挑细选，正确选择。 1、直角三角形中两个锐角能组成（ ） （1）锐角 （2）直角 （3）钝角 2、在可以放大4倍的放大镜中看50°的角，你看到的角的度数是（ ）。 （1）50° （2）100° （3）200° 3、计算a×b×c＝b×（a×c）运用的定律是（ ） （1）乘法交换律 （2）乘法结合律 （3）乘法交换律和乘法结合律 4、10.020的计数单位是（ ） （1）0.1 （2）0.01 （3）0.001 5、如果a÷b＝0那么（ ） 班级： 姓名： ☆： 班级： 姓名： ☆：
（1）a一定是0 （2）b一定是0 （3）a和b都是0 4、动手动脑，规范操作。 1、根据下面的信息，在平面图上标出或描述各场所的位置。 （1）文化广场在电视塔的北偏东45°方向1千米处。 （2）游泳馆在电视塔的（）偏（）的方向上，距离是（）米。 （3）小红家在电视塔东偏南30°方向上，距离是2千米处。 2、画一个底为4厘米，高为3厘米的钝角三角形，并标出它的底和高。 5、认真审题，只列算式（不求结果）。 6、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 7、判断题。（对的打√，错的打×） 1、计算小数加减法时，要像计算整数加减法一样，把末尾对齐。（） 2、6.04和5.959保留一位小数都是6.0。（） 3、大于0.3而小于0.5的小数只有一个。（） 4、平移可以改变图形的位置，也可以改变图形的大小。（） 5 、 所
） 一、想一想填一填。（每空1分，共20分） 1、线段、射线和直线的相同点是它们都是（）的；不同点是线段有（）个端点，射 线有（）个端点，直线（）端点。 2、大于0°小于90°的角是（）角，所有的直角都是（）°，大90°小于180°的角是（）角。 3、32+75+68=32+68+75是运用了（）定律，25×17×4=17×（25×4）应用了 （）定律。 4、564÷47的商是（）位数。如果15÷35的商是一位数，里的数最大是（）。 5、下面四组直线中，两条直线互相平行的是第（）组和第（）组，两条直线相交的是 第（）组和第（）组，两条直线互相垂直的是第（）组。 6、如下图，两块三角尺拼成的角是（）°。 7、公交车站每隔10分钟就开出一辆车。从第一辆车开出算起，1小时内共开出（）辆车。 8、300分=（）时180秒=（）分 二、判断。对的打“√”，错的打“×”。（10分） 1、钟面上3时整的时候，时针和分针所成的角是直角。（） 2、大于90°的角都是钝角。（）
3、连结两点的线段的长度叫做这两点间的距离。（） 4、两条直线的位置关系：要么平行，要么相交。（） 5、口袋里有3个红球和3个黄球。每次任意摸一个球再放回去，小红摸了10次，摸到4 次红球，6次黄球，所以小红认为，每次摸到黄球的可能性比红球的可能性要大。（） 三、选择题。（10分） 1、三位数除以两位数的商是（）位数。 A.一位数 B.两位数 C.一位数或两位数 2、在钟面上时针走1小时转过的角度，与分针走5分钟转过的角度相比（）。 A．时针走1小时转过的角度大 B.分针走5分钟转过的角度大 C.正好相等。 3、38×（）﹤245 ，括号里最大填（）。 A.5 B.6 C.7 4、37×4×5=37×﹙4×5﹚是运用了（）定律。 A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 5、1.小方和小薇玩投骰子游戏，骰子的六个面上分别写了1、2、3、4、5、6，根据落下 时朝上面的数决定谁胜谁负。下面（）规则是不公平的。 A.朝上的数比3小算小方胜，比3大算小薇胜，朝上的数是3不分胜负。 B.朝上的数是单数算小方胜，是双数算小薇胜。 C.朝上的数比3大算小方胜，比4小算小薇胜。 四、计算题。（20分） 1、用简便方法计算。（8分） 54+87+13 25×99×4 290—186—14 3×125×8 2、计算下面各题。（12分）
2014年三年级下册数学测试题库（人教版） 第一单元位置与方向 一、填一填 1、小东早晨上学，他面向太阳，他的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。 2、三个小朋友分别从家出发去学校。（如图） （1）小刚出门向（）走（）米就到学校了。 （2）小红出门向（）走（）米，再向（）走（）米，最后向（）走（）米就到学校了。 （3）小明出门后向（）走（）米，再向（）走（）米就到学校了。 3、帮小动物找家 小鸡的家 小狗的家小鸭的家小猪的家 小猫的家 （1）小鸡的家在小鸭的家的（）面，小猪的家在小鸭的家的（）面。 （2）小猫的家在小鸭的家的（）面，小猪的家在小鸡的家的（）面。 二、选择题 1、早上太阳从（）方升起，傍晚在（）方落下。 A．东B、西C、南D、北 2、小红向东走，迎面走来小明，小明向（）面走。 A．东B、西C、南D、北 3、大树的影子在东边，那么太阳在大树的（）面。 A．东B、西C、南D、北 4、冬冬座位的西北方向是李伟的座位，那么冬冬的座位在李伟的座位的（）方向。A．西北B、东南C、东北D、西南 5、西南与（）相对。 A．东北B、东南C、西北 三、一起去逛街
下面是公交车线路图 我从新华路乘公交车向（）方向坐（）站地到公园，再向（）方向坐（）站地到书店，最后向（）方向坐（）站地就到火车站了。 口算除法练习题 1、口算下面各题 200÷5 = 120÷6 = 2400÷6= 100÷5= 3×200= 350÷7= 500÷5= 100×6 = 2000÷2= 1200÷4= 700÷7= 2000÷5= 160÷4= 120÷3= 1500÷3= 800÷8= 630÷9= 400÷4= 4900÷7= 540÷6= 2、填一填，在（）里填上合适的数。 40x( )=240 8x( )=32 6x( )=4200 90x( )=490 6x( )=3600 2x( )=1400 30x( )=2700 8x( )=6400 7x( )=5600 3、估算 82÷9≈ 241÷4≈ 235÷4≈ 162÷2≈ 330÷8≈ 121÷6≈159÷8≈ 260÷4≈ 194÷6≈ 297÷5≈ 425÷7≈ 138÷7≈ 267÷9≈ 440÷9≈ 410÷7≈ 360÷5≈ 178÷6≈ 181÷3≈ 460÷9≈ 435÷7≈ 4、买一个西瓜要5元，李老师带150元一共能买几个西瓜？ 5、买五件上衣要300元，平均一件共要多少元？ 6、三年级的同学去野外活动。女同学有39人，男同学有42人。4个同学分成一组，大约可以分成几个小组？ 三年级数学下册笔算除法练习题3 960÷3= 108÷4= 505÷5= 723÷6= 408÷4= 763÷7=327÷3= 637÷6=
第三四单元测试卷一、填空 1、 ()+45=55+ ()示是( )° 2、交换两个( 律。,这里运用了加法( )的位置, 3、乘法分配律可用字母表示为( 4、在—里填上“ >”“ <”或“二”。 651-45-355 _ —651-(45+355) 80X 125 __ 10X 8X 125 二、判断题。(对的打"，错的打X 1、27+33+67=27+100 ( X 5 ( ) 3、134-75+25=134- (75+25) 2 ( ) 6.85 X 16=85X 10X6 44) ( )，用字母表 )不变，这叫做乘法交换 )。 12X 15X 25 __ 12X (15+25) 15X (14+6) __ 15X 14X6 ) 2 、1250-( 25X 5) =1250- 25 )4、125X 16=125X 8X .102 X 47=100X 47+2 ( ( ) )7.56 +a + 44 二 a +(56 + 三、选择(把正确答案的序号填入括号 内) 1、56+72+28=56+( 72+28)运用了 () A、加法交换律 B、加法结合律C乘法结合律D加法交换律和结合律 2、三个数相乘，先乘前两个数或者先乘后两个数， A.交换律 3、3X 8X4X 5= A、乘法交换律 4、101 X 125= A 100X125+1 C 125X 100X 1 B.结合律 C. (3X 4)X( 8X 5)运用了( B ( 乘法结合律 ) B D C、乘法分配律 积不变，这叫乘法()分 配律 ) D、乘法交换律和结合律 、125X 100+125 、100X 125X 1X 125 )° 5.125 X4X 25X8的简便算法是( A.(125 X 8) X (4 X 25) B.125 X 8+4X 25 C.(125 X 25) X (4 X 8) 四、生活中的小数。 ()千克 1疋7角()元 五、想一想，填一 填。 ()厘米()米
三年级升四年级期中测试试题 一、请你认真填一填。(每空1分，共20分。) 1、. □59÷6，如果商是三位数，□里最小可以填( )，如果商是两位数，□里最大可以填( )。 2、 74×25的积的最高位是( )位;728÷8的商是( )位数。 3、在平行四边形、长方形、三角形中，( )一定是轴对称图形。 4、把1吨平均分成9份，每份是1吨的（），也就是（）吨。 5、17平方分米=( )平方厘米 12平方千米=( )公顷 5公顷=( )平方米 3米=( )分米 6、一个正方形的周长是12分米，边长是( )分米，面积是( )平方分米。 7、一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。 8、把1千米分成15份，每份是1千米的（），也就是（）千米，7份就是（）千米。 9、用小数表示：1元7角=( )元 9分米=( )米 二、我来当当小裁判。(每小题1分，共5分。) 1、所有的整数一定比小数小。 ( ) 2、小红的爸爸是4月31日从北京出差回来了。 ( ) 3、边长是4厘米的正方形，周长和面积相等。 ( )
4、54×80 与 540×8 的计算结果相同。 ( ) 三、我能选一选。(每小题1分，共5分。) 1、有16个乒乓球，拿出它的3 4 ，拿出了（）个。 A、 4 B、 9 C、12 2、第一小组100米跑的成绩分别是16.7秒，17.5秒，16.58秒，16.08秒，他们中跑得最快的是( )。 A、16.7秒 B、17.5秒 C、16.58秒 3、计算大面积土地时用( )作单位。 A、平方米 B、平方千米 C、公顷 4、一个正方形的边长是12米，它的面积是( )平方米。 A、144 B、48 C、24 5、用24个相同的小正方形拼成不同形状的长方形，它们的（）一定相等。 A、长度 B、周长 C、面积 四、我是计算小能手。(共35分) 1、直接写得数。(每小题1分，共15分。) 30×20= 320÷8= 283÷7≈ 20×23= 700÷7= 179÷2≈
四年级上册数学期中考试试卷分析 本次考试的内容含盖了四年级数学上册第一、第二、第三、第四单元的主要内容。试卷共有七大题:一、填空题；二、判断题；三、选择题；四、计算题；五、操作题；六、解决数学问题。这次其中本班的成绩不理想，从卷面题目的完成情况看，绝大多数学生所学知识已经理解与掌握，并且具备相应的数学能力与方法。从卷面上看,学生的书写认真，卷面整洁,乱涂乱抹现象极少，说明学生形成了良好的书写习惯。此次考试，从总体上看,学生对填空题和操作题掌握较好。全班32人参加考试，其中最高分93.5分1人，80分以上的8人，平均分66分，及格率60%。 一、主要存在的问题有 1、计算错误而失分的问题较为严重。这张试卷计算大题占了33％。主要是因为学生过于自信，不能做到细心的计算，本该笔算的题目也心算，还有抄错数的现象。学生基本能掌握方法，但因为计算错误而失分的较多。 2、计算失误除了粗心之外，学生对于满10进一规律理解不透彻，导致计算结果的错误。 3、关于简算。学困生还不能很好的掌握。今后教学对策:加强运算的练习，引导学生多加观察，培养学生的数感，从意义上帮助学生理解，多加应用，直到学生能理解和正确应用为止。 4、解决数学问题部分，学生出错参差不齐，很多后进生几乎全错，可能是学生不认真审题后再做，也可能是学习态度和认真错不够。 二、对今后教学工作的想法: （1）进一步夯实数学基础 扎实的数学基础是成功解决问题关键。基础训练讲究一个“严”字，态度严肃，教风严谨，要求严格。计算不准，也是普遍存在的问题，不少同学及老师对此很困惑，事实上，造成计算出错的原因，首先是思想意识上，很多的老师都认为计算出错是粗心大意所致，有的同学认为只需细心，就能解决问题，但常常事与愿违，有的同学认为粗心是先天的，无法克服，这些错误认识，成为加强训练、提高运算能力的思想障碍。因此，首先要从思想上提高认识，运算的准确是数学能力高低的重要标志，平时就要多下功夫，经过反复训练才能提高水平；运算的准确要依靠运算方法的合理与简捷，需要有效的检验手段（如数形结合，合理估算等），要养成思维严谨，步骤完整的解题习惯，要形成不只求会，而且求对、求好的解题标准，只有全方位的“综合治理”，才能在坚实的基础上形成运算能力，解决计算不准的弊病。
学校：班级 姓名：成绩：（苏教版）小学数学三年级期末测评试卷（时间 90分钟） 一、填空. 1.我的家乡济南在地图的东边，地图通常按照上（）、下（）、左（）、右（）绘制的. 2.闰年的1月、2月、3月一共有（）天.2002年是（）年. 3.一节课35分钟，第三节课10时10分上课，到（）时（）分下课. 4.21×39的积接近（）百. 5.4公顷＝（）平方米 3年＝（）月2平方分米＝（）平方厘米 2日＝（）时5平方千米=（）公顷 400平方厘米=（）平方分米 6.在（）里填上合适的单位. （1）小明家的住房占地面积是90（）. （2）弟弟身高是110（）. （3）邮票封面面积是6（）. 7.7□5 ÷7要使商中间有0□中数字可以填（）. 8.一个数除以6，商21余5，这个数是（）. 9.在○内填上“﹤”、“﹥”或“＝”. 6.75○6.57 5.6○4.89 4米〇40厘米 70000平方米〇7公顷 3时〇300分 1.07元〇1元7分 10.我每天在校的时间是： 8：00——11：30 13：30是下午的（）时 13：30——16：10 （）分，16：00是下午 的（）时（）分. 11.把下面的数按从小到大的顺序排起来. 3.5 3.05 3.35 3.53 _________________________ 12.有两个大小一样的长方形，长都是4厘米，宽都是2 厘米，把它们拼成一个正方形，这个正方形的周才是（）厘米，面积是（）平方厘米. 二、判断.（对的打“√”，错的打“×”） 1．两位数乘两位数，商一定是四位数.（） 2．商的中间有0，被除数不一定有0. （） 3．42×58的积大约是2400. （） 4．百货大楼高约4千米.（） 5．边长5分米的正方形，面积是20平方分米.（） 三、选择题.（将正确答案的序号填在括号里） 1.一位数乘三位数的积（） Α、一定是四位数Β、一定的三位数 С. 可能是三位数也可能是四位数. 2. 左边钟面是某下午的时刻，用24 时 计时法表示是（）. A、5：45 B、15：45 C、17：45 3.下列年份中（）是闰年. A、2100年 B、1996年 C、1986年 4.两个周长是8厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（） А、16厘米В、24厘米С、12厘米 四、用竖式计算下面各题：（带*的题要验算） 32.3＋25.9＝ 20－5.8= *59×64=735÷7 = 34×58= *864÷4＝
四年级数学上册试卷三集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
西湖新亚小学2005——2006学年度第一学期 四年级数学上册单元测试卷（三） 班级姓名成绩 一、小小博士，我会填。（每空1分，共13分。） 1、75的28倍是（），196与72相乘，积是（）。 2、400×30积的末尾有（）个0。 3、260×40=26×4×（） 4、53×48，积是（）位数。 5、一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米，可写作 （）。小东骑自行车可达每分钟300米，可写作（）。 6、估算下面各题。 ① 小张身高171厘米，大约是（）厘米。 ② 小军爸爸的工资是每月1980元，大约是（）元。 ③ 某足球场可以容纳观众19800人，大约是（）人。 7、用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得到的是多少个 （），所以乘得的积的末位要与（）的（）对齐。 二、小法官，判一判。（每题1分，共5分。） 1、203×50积的末尾有2个0 （） 2、396×3≈1188 （） 3、路程×时间=速度（） 4、千米/时、米/秒、米/分钟都可以作为速度的单位。（） 5、一个因数扩大（或缩小）若干倍，积也扩大（或缩小）若干 倍。 （ ） 三、在〇里填上“＞”、“＜”或“”＝。（每题1分，共4 分。）
36×120 〇12×360 300×5 〇50×30 24×20 〇480×10 120×40 〇10×400 四、算一算。（共35分。） （1）、口算。（每题1分，共12分。） 40×70= 30×80= 42×30= 18×70= 120×4= 146×25≈ 233×64≈ 25×30= 350÷7= 4800÷6= 165+135= 850-60= （2）、根据85×32=2720，直接写出下面各题的积。你发现了什么（每题1分，共5分。） 85×64= 85×16= 85×8= 85×320= 我发现了： （3）、笔算。（每题3分，共12分。） 208×35 23×708 280×73 430×80 （4）、做小小医生。（每题3分，共6分。） 224×36=2016 504×42=2268 2 2 4 5 0 4 × 3 6 × 4 2 1 3 4 4 1 0 8 6 7 2 2 1 6 2 0 1 6 2 2 6 8
啪磊诫” a ） 、想一想填一填。 （每空1分，共20分） 1、 线段、射线和直线的相同点是它们都是（ ）的；不同点是线段有（ ）个端点，射 线有（ ）个端点，直线（ ）端点。 2、 大于0°小于90°的角是（ ）角，所有的直角都是（ ）°，大90°小于180 ° 的角是（ ）角。 3、32+75+68=32+68+75 是运用了（ （ ）定律。 ）位数。如果匚15十35的商是一位数，□里的数最大是（ 第（ ）组和第（ ）组，两条直线互相垂直的是第（ ）组。 6、如下图，两块三角尺拼成的角是（ 7、公交车站每隔10分钟就开出一辆车。从第一辆车开出算起, （）辆车。 & 300 分=（ ）时 180 秒=（）分 二、判断。对的打“/” ，错的打“X”。（10分） 1、钟面上3时整的时候，时针和分针所成的角是直角。 2、大于90°的角都是钝角 )定律，25X 17X 4=17 X( 25X 4)应用了 4、564 - 47的商是（ 5、下面四组直线中，两条直线互相平行的是第（ ）组和第（ ）组，两条直线相交的是 1小时内共开出
啪磊诫呎 3、连结两点的线段的长度叫做这两点间的距离。（） 4、两条直线的位置关系：要么平行，要么相交。（） 5、口袋里有3个红球和3个黄球。每次任意摸一个球再放回去，小红摸了10次，摸到4 次红球，6次黄球，所以小红认为，每次摸到黄球的可能性比红球的可能性要大。（ ） 三、选择题。（10分） 1、三位数除以两位数的商是（）位数。 A. 一位数 B.两位数 C. 一位数或两位数 2、在钟面上时针走1小时转过的角度，与分针走5分钟转过的角度相比（）。 A. 时针走1小时转过的角度大 B. 分针走5分钟转过的角度大 C. 正好相等。 3、38X（）＜245，括号里最大填（）。 A.5 B.6 C.7 4、37X 4 X 5=37X（4X 5）是运用了（）定律。 A.乘法交换律 B. 乘法结合律 C.乘法分配律 5、1.小方和小薇玩投骰子游戏，骰子的六个面上分别写了1、2、3、4、5、6，根据落下 时朝上面的数决定谁胜谁负。下面（）规则是不公平的。 A. 朝上的数比3小算小方胜，比3大算小薇胜，朝上的数是3不分胜负。 B. 朝上的数是单数算小方胜，是双数算小薇胜。 C. 朝上的数比3大算小方胜，比4小算小薇胜。 四、计算题。（20分） 1、用简便方法计算。（8分） 54+87+13 25 X 99 X 4 290 —186 —14 3 X 125X 8 2、计算下面各题。（12分）
三年级第二学期数学试卷（40分钟） 班级姓名得分 一、填空。（每空1分，共15分） 1、2011年世界园艺博览会于4月28日—10月22日在古城西安举行，共经过（）天。这一年的二月有( )天。 2、 8支球队，每2支球队之间都进行一场比赛，共赛（）场。 3、要使□38÷6＝△……○的商是三位数，□里可以填( )；要使商是两位数，□里最大填( )；○最大填( )。 4、 5公顷＝（）平方米 2.04元＝( )元( )角( )分 5、在括号里填上适当的单位名称。 ⑴我国的陆地的面积大约是960万（）。⑵我的一步长约是40（）。 6、盒子里有1个白球，2个红球，3个黄球，任意摸出1个，有（）种结果，摸到（）球的可能性最大，摸到（）球的可能性最小。 二、小法官。（每题2分，共10分） 1、边长是1米的正方形面积一定是1平方米。（） 2、把一根木头锯成4段，每段是这根木头的 4 1。（） 3、小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（） 4、周长相等的长方形面积也一定相等。（） 5、水塘平均深140厘米，小王身高150厘米，他下水游泳一定没有危险。（） 三、计算部分。（共45分） 1.直接写出下面各题的结果。（每题1分，共5分） 5－2.6＝27×30＝25×8＝ 1－0.76= 432÷6＝ 2.用竖式计算。（每题4分，共16分） 47×19 185÷5 64×38 609÷3 3.脱式运算。（每题4分，共16分） 540÷9×6 25×24×8 36×7－29 302×（300－294） 4、计算下图的周长和面积。（18分） 四、应用题（每题10分，共20分） 1、乐乐买书用去18.5元，买笔用去13.2元，付给售货员50元，应找回多少元？ 2、食堂运来了850千克大米，吃了16天，平均每天吃28千克，还剩多少千克？
四年级上册期末考试数学试卷3 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 一只羊重100千克,10只羊重1000（）． A．克B．元C．千克 2 . 每本邮册28元，买4本邮册用多少钱？是求（） A．总产量B．总价C．总工作量 3 . 因为16×5得80个一，所以160×5得（）个十 A．8B．80C．800 4 . 从甲堆货物中取出给乙堆货物，这时两堆货物的质量相等．原来甲、乙两堆货物的质量之比是（）A．7：9B．9：l C．9：6D．9：7 5 . 从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引（）垂线。 A．一条B．两条C．无数条 6 . 0＋8＋80×8×8，里填（）。 A．>B． A．12B．9C．10 10 . 0.57÷0.2的商是2，余数是（） A．17B．1.7C．0.17 二、填空题 11 . 3□4÷3，要使商中间有0，□里可以填__________。 12 . 把129个同学平均分成3个班，每班（_____）人；如果平均分成4个班，每班（_______）人，还多出（______）人。 13 . 4角=________元 8角=________元 14 . 用“四舍五入”法把9.995保留两位小数约是（_______），精确到十分位约是（_______）。 15 . 6乘7个十是（___）个十，是（___）． 16 . 在□里填上合适的数，在横线上填上合适的运算符号． 90÷15＝（90 5）÷（15÷□） 125×32＝（125×□）×（32 8） 17 . 一个数除以9，有余数，当商是42时，被除数最大是（______），最小是（______）。 18 . 在下面的○里填上“＋”“－”“×”“÷”。 15○6=90101○29=72120○1=120 309○0=30960○2=12063○9=7 19 . 50005000500是________位数，最高位是________位．从左数的第一个5表示5个________，中间的5表示________，右边的5表示________． 三、判断题 20 . 1×2×3×4×5×6×0＞1+2+3+4+5+6+0。（_______） 21 . 个位、十位、百位、千位······亿位都是计数单位。（_______） 22 . 红彩带长300厘米，蓝彩带的长度是红彩带的2倍，蓝彩带长6米。（______） 四年级第二学期数学期终测试卷 班级姓名学号 亲爱的小同学，经过一个学期的努力，你一定学到了很多新知识，今天就来展示展示吧！要认真计算才能拿100分哦！ 一、填空（每空1分，共24分） 1、一粒黄豆约重0.35克，0.35中的5在（）位上，表示（）个（）。 2、一只蝙蝠约重3.9克，3.9里面有（）个0.1。 3、（）扩大到原来的100倍是21.8 。 4、7.49898……是一个（）小数，可以记作（），保留一位小数是（）。 5、一种上衣降价X元后是90元，原价是（）元。 6、把2.65、2.56、2.065、2.605按从小到大的顺序排列，排在第二位的是（）。 7、5元9分＝（）元0.6时＝（）分 8千克10克＝（千克 5.2米＝（）米（）厘米 8、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。 4.72×0.99 ( ) 4.72 5.43×0.82 ( ) 0.82 11.7÷1.3 ( ) 11.7 3.14×1.5 ( ) 31.4×0.15 9、三角形ABC中，∠A＝25°，∠B＝55°，∠C＝（），这是一个（）三角形。 10、在下面线段中，用第（）、第（）和第（）可以围成一个三角形。①1cm ②2cm ③3cm ④4cm 二、判断题（正确的打√，错误的打×）（每题1分，共5分） 1、小数点的后面添上或者去掉“0”，小数的大小不变。（） 2、2.4÷3＝0.8，如果被除数和除数同时乘3，则商为2.4。（） 3、a2 ＝a＋a。（） 4、正方形和长方形都是特殊的平行四边形。（） 5、一个三角形中最多有一个直角。（） 三、选择题（把正确答案的序号写在括号里）（每题1分，共6分） 1、在0.1与0.2之间的小数有（） A9 个B10个C无数个 2、在下列算式中，结果最小的是（）。 A0.65×3 B0.65÷3 C3÷0.65 3、把一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（）。 A90度B180度C360度 4、下面式子中是方程的是（）。 A 4χ+3.2 B 3χ＝0 C 3χ－0.5 > 1 5、有一根绳子，如果把这它对折、再对折，折三次后的长度是6.375厘米，这根绳子原来长（）厘米。 A 19.125 B 38.25 C 51 6、小东和小伟下军旗，通过掷骰子决定谁先走（骰子的6个面上分别标有1—6），四年级数学试题及答案
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