《普通生态学》期末复习题4-5章
任课老师：厦门大学嘉庚学院周亮
第四章群落生态学
一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。）
1、生物群落是
A、生物偶然的组合
B、生物有规律的组合
C、生物随意的组合
D、生物杂乱无章的组合 [ ]
2、生物群落是
A、生物种内许多个体组成的群体
B、植物、动物、微生物有序协调统一的群体
C、许多植物组成的群体
D、许多动物组成的群体 [ ]
3、确立群落成员型的依据是
A、植物的种类
B、植物的高度
C、植物的作用
D、植物的功能 [ ]
4、关于群落与环境关系的论述，不正确的是
A、群落只是被动受环境制约
B、群落的分布和特征受环境制约
C、群落可形成内部特殊环境
D、需要特殊环境的群落对环境具有指示意义 [ ]
5、生物群落特征正确的论述是
A、生物群落的特征是群落内所有生物的群体表现
B、一棵树木的高大挺拔代表了森林群落的外貌特征
C、一棵草、一颗树各自显示着不同生物群落的外貌
D、植物、动物、微生物对生物群落特征的影响大小一致 [ ]
6、不属于群落成员型的是
A、优势种
B、建群种
C、特有种
D、亚优种 [ ]
7、群落内部环境不具备的特点是
A、光照强度减弱
B、空气湿度增加
C、土壤湿度增加
D、气温增加 [ ]
8、关于优势度正确的概念是
A、群落各成员中，建群种的优势度最大
B、群落各层优势种的优势度均大于建群种
C、确定生物优势度主要依据其频度
D、群落各成员对群落的作用大小与其优势度无关 [ ]
9、群落结构最复杂的是
A、苔原
B、荒漠
C、落叶阔叶林
D、常绿阔叶林 [ ]
10、常绿阔叶林的特征是
A、夏季降水多，冬季降水少，故干湿季极其明显
B、中国东部常绿阔叶林于世界面积最大
C、乔木、灌木、草本、地被四层均具备，乔木层仅一层
D、高位芽达90%以上 [ ]
11、关于群落水平结构的论述正确的是
A、镶嵌体中的斑点通常小于复合体中的斑点
B、复合体中的斑点间,植物紧密接触，相互影响很大
C、镶嵌体中斑点间的植物互不影响
D、镶嵌体中每个小群落各代表不同群落的特征 [ ]
12、关于群落镶嵌性的概念正确的论述是
A、是不同群落片段的镶嵌分布格局
B、是同一群落内部水平结构的进一步分异现象
C、每一个镶嵌体仅包括一种小群落
D、镶嵌体中小群落与整个大群落垂直结构差异很大 [ ]
13、群落交错区的特征是
A、比相邻群落环境更加严酷
B、种类多样性高于相邻群落
C、由于是多个群落边缘地带，相邻群落生物均不适应在此生存
D、在群落交错区各物种密度均大于相邻群落 [ ]
14、采用植物区系作为群落分类原则的是
A、英美学派
B、法瑞学派
C、前苏联
D、中国 [ ]
15、以下有关分层现象的论述，错误的是
A、动物在群落中的分层现象也很普通
B、植物地下根系分层由浅入深依次是乔木、灌木、草本和地被
C、水生生物也具有分层现象
D、草本群落也具有分层现象 [ ]
16、关于层片的论述，正确的是
A、层片是按植物的高度划分的
B、层和层片含义基本相同
C、兴安落叶松群落是单优势林，其乔木层与层片是一致的
D、群落有几个层次，就有几个层片 [ ]
17、下列关于生态型的说法，不正确的是
A、生态型是一个物种对某一特定生境发生基因型反应的产物
B、生态型是种内适应不同生态条件的遗传类群
C、生态型是种内的分异，在生物分类学上也叫亚种
D、生态型按形态主导因素的不同可有气候、土壤等生态型[ ]
18、下列关于生态位的概念，错误的是
A、任何物种的生态位都是一个n维的超体积
B、n维超体积包含了一个物种生存和生殖所需要的全部条件
C、高矮作物、深根浅根作物间作时，它们的生态位完全重叠
D、热带雨林生境优越，生态位宽的广域物种十分丰富 [ ]
19、按拉恩基尔生活型分类，下列植物中属于一年生的是
A、莲藕
B、芦苇
C、马铃薯
D、玉米 [ ]
20、下列生活型谱中，符合苔原群落的生活型谱是
21、季相最显著的群落是
A、常绿阔叶林
B、落叶阔叶林
C、北方针叶林
D、热带雨林 [ ]
22、群落演替速度的特点是
A、演替速度越来越快
B、演替初始缓慢，中间阶段快，末期演替停止
C、演替越来越慢
D、演替速度不随时间变化 [ ]
23、符合群落发育盛期的特征是
A、建群种生长渐弱，更新能力下降
B、群落内环境已变得不利于原物种生存
C、群落结构已定型
D、种类数量不稳定 [ ]
24、与演替过程中的群落相比，顶极群落的特征是
A、信息少
B、稳定性高
C、矿质营养循环开放
D、食物网（链）简单 [ ]
25、英美学派的群落分类原则是
A、生态环境
B、群落外貌和结构
C、群落种类组成
D、群落动态 [ ]
26、法瑞学派的群落分类体系主要分类依据是
A、优势种
B、特征种
C、建群种
D、偶见种 [ ]
27、属于地带性顶极的群落是
A、沼泽
B、水生群落
C、盐碱群落
D、荒漠群落 [ ]
28、不符合非地带性顶极的论述是
A、可出现在多种大气候下
B、可分布于多个地带性群落中
C、只受局部环境制约，大气候对其毫无影响
D、具有大气候的烙印 [ ]
29、从裸岩开始的旱生演替又属于
A、次生演替
B、快速演替
C、内因性演替
D、外因性演替 [ ]
30、关于异龄林的正确说法是
A、一般阳性树林多形成异龄林
B、异龄林指树木年龄相差在一个龄级以下的林分
C、人工林大多数情况下是异龄林
D、冷杉等较耐荫树种的林分多数情况下是异龄林 [ ]
31、单顶极理论中的顶极群落最适应的生态条件是
A、土壤
B、地形
C、气候
D、生物 [ ]
32、顶极一格局假说的意思是
A、一个气候区内，只能有一种顶极群落
B、一个气候区内，可以有多个顶极群落呈不连续变化
C、随着环境因子的梯度变化各顶极群落呈连续变化
D、顶极群落是一个独立的不连续的单位 [ ]
33、森林砍伐形成的裸地，在没有干扰的情况下的演替过程是
A、原生演替
B、次生演替
C、水生演替
D、旱生演替 [ ]
34、中国植物群落分类原则是
A、生态学原则
B、植物区系学原则
C、动态原则
D、群落学——生态学原则 [ ]
35、中国植物群分类中把多个群落联合为植被型的依据是
A、建群种和水热条件
B、建群种的生活型和水热条件
C、优势种和水热条件
D、优势种的生活型和水热条件 [ ]
36、关于生物地理群落的论述，不正确的是
A、生物地理群落=植物群落+动物群落+微生物群落
B、生物地理群落的含义与生态系统相近
C、生物地理群落不仅包括植物、动物、微生物,还包括生物之间、生物与环境之间复
杂的能量、物质关系
D、生物地理群落的概念是B、H苏卡乔夫首先提出来的 [ ]
37、属于非地带性顶极的群落是
A、落叶阔叶林
B、温带草原
C、北方针叶林
D、沼泽 [ ]
38、关于生物群落数量特征的正确论述是
A.一个物种在群落中的个体数目叫密度
B.单位面积上的生物数量叫多度
C.密度=样地内某物种个体数量/样地面积
D.多度=样地内某物种个体数目/样地面积 [ ]
39、关于盖度的正确论述是
A.植物地上部分投影面积占样地面积的百分比叫盖度
B.乔木层的盖度又叫郁闭度
C.多度大的植物盖度就必然大
D.密度大的植物盖度就必然大 [ ]
40、关于群落成员型的正确论述
A.森林群落下草本植物数量远多于树木所以草本是建群种
B.对于森林群落，乔木层所有树木都是优势种
C.森林群落只有乔木层有优势种
D.森林生物群落的建群种是乔木 [ ]
41、有关建群种的正确概念是
A.热带稀树草原的树木体积巨大，它应是此群落的建群种
B.热带草原有树木存在，因此有乔木层
C.热带草原的建群种应是草本植物
D.热带稀树草原的树木总盖度大于草本总盖度 [ ]
42关于群落演替的错误论述是
A.每一群落都为下一个群落进入创造了条件
B.随着植物群落的变化，动物群落也随之变化
C.在湿润气候下，一般演替到森林就停止了演替
D.一个群落替代另一个群落的时间界线是明显的 [ ]
43、属于原生的演替是
A.农田弃耕后开始的演替
B.草原破坏后开始的演替
C.森林砍伐后开始的演替
D.山坡岩崩后出露的岩石上开始的演替 [ ]
44、热带雨林的特征是
A.降雨量很大，但有明显干湿季
B.季相明显
C.种类组成丰富
D.群落结构简单 [ ]
45、种类组成最复杂的群落是
A.常绿阔叶林
B.北方针叶林
C.落叶阔叶林
D.热带雨林 [ ]
46、生物量最低的生物群落是
A.苔原
B.热带草原
C.落叶阔叶林
D.北方针叶林 [ ]
47、稳定性最低的生物群落是
A.落叶阔叶林
B.北方针叶林
C.温带草原
D.荒漠 [ ]
48、热带草原的特征是
A.季相明显随四季变化而变化
B.具有旱生树木组成的乔木层
C.终年高温多雨
D.群落的建群种是草本植物 [ ]
49、温带草原的特征是
A.草本植物旱生特征显著
B.草原上散生有树木
C.分布在大陆中心最干旱地区
D.动物群落中典型草食动物是角马、长颈鹿、斑马等[ ]
50、温带草原三种类型的特征是
A.典型草原种类组成最丰富
B.草甸草原生物量和生产力最高
C.荒漠草原湿度居中
D.典型草原盖度最大 [ ]
51、荒漠的特征是
A.荒漠中没有生物存在
B.由于极端干旱，只有旱生草本生存
C.荒漠生境从来不降水
D.荒漠动物有各种各样适应干旱的方法 [ ]
52、苔原群落的特征
A.气候极其寒冷，植物终年不能生长
B.植物形态上极其低矮
C.主要以极耐寒冷的针叶树组成
D.由于酷寒几乎没有动物生存 [ ]
53、北方针叶林的特征是
A.针叶林在森林群落中生产力很高
B.由于气候湿润，故种类组成丰富
C.由于种类组成贫乏，所以优势种明显
D.中国没有这种群落，主要分布于俄罗斯 [ ]
54、落叶阔叶林的特征是
A.是温带惟一季相明显的群落
B.有温带海洋和温带季风两种气候
C.只分布于温带大陆东部
D.具有森林群落的四个基本层，乔木层通常有两个亚层。[ ]
55、按拉恩基尔生活型划分方法，下列植物中属于高位芽的是
A.植物生长期高可达2米，冬季全株死亡，留下种子越冬
B.植物高仅0.3米，冬季全株不枯死
C.植物高达3米，冬季距地面0.2米以上部分枯死
D.植物高仅0.25米，冬季地面及其以下部分休眠，其余部分枯死 [ ]
57、下列关于群落外貌的论述中，不正确的是
A.群落的外貌特征由生活型、叶性质和季相三者来表征
B.森林又分为针叶林和阔叶林，依据的是叶性质
C.把阔叶林区分为常绿阔叶林和落叶阔叶林，依据的是叶性质
D.野外我们第一眼就区别出森林和草地，首先依据的是生活型 [ ]
58、关于群落季相的论述，不正确的是
A.季相是群落的外貌内容之一
B.季相是群落随季节的变化而产生的外貌变化
C.季节变化越明显，季相越明显
D.温带草原一年中季相变化多达十几个，说明其有十几个季节 [ ]
59、不属于生态位分离的现象是
A.某种动物不同季节所食植物种类不同
B.几种动物所食植物的种类和取食部位完全相同，但各自取食地点不同
C.几种动物各自食不同的植物
D.几种动物吃同一种植物的不同部位 [ ]
60、有关生态位宽度的论述，错误的是
A.物种的特化程度越高，其生态位越窄
B.生态位宽的物种在资源不充足的情况下竞争生存能力更强些。
C.任何物种的生态位宽度一旦形成就永久不变
D.生态位窄的物种对特定的资源具有特殊的适应能力。 [ ]
61、生物群落发生过程的论述，不正确的是
A.物种迁移是群落发生过程的第一步
B.物种进入新地区能正常的生长繁殖才算定居成功
C.竞争成功者，才能成为群落成员之一
D.群落经过竞争，成员稳定下来，群落就永远不变了 [ ]
62、符合群落发育理论的论述是
A.一个群落发育的末期孕育着下一个群落发育的初期
B.群落的发育也称为群落的发生
C.群落的发育过程大致有物种迁移、定居和竞争三个阶段
D.从一个群落形成到被另一个群落代替的过程称为群落的发生 [ ]
63、不符合群落发育初期的特征是
A.物种组成不稳定
B.群落特有的内部小环境已经形成
C.总特点是动荡剧烈
D.建群种发育良好 [ ]
64、中国植物群落分类中把多个群落联合为一个群系的标准是
A.建群种相同
B.各层优势种相同
C.建群种和各层优势种都相同
D.建群种生活型相同 [ ]
65、中国植物群落分类中将许多群落划归在同一个群丛的标准是
A.群落中所有物种都相同，层片结构相同
B.层数相同，各层优势种也相同
C.层片结构相同，建群种也相同
D.层片结构相同，各层片优势种相同 [ ]
66、符合自然稀疏原理的说法是
A.阳性树种组成的森林，自然稀疏开始的早些
B.耐荫树种组成的森林，自然稀疏开始的更早
C.树木年龄越大，森林的自然稀疏越强
D.环境条件与森林自然稀疏强度无关 [ ]
67、不符合群落演替方向性的特征是
A.群落结构从简单向复杂
B.物种组成由少到多
C.群落稳定性越来越高
D.种间竞争越来越激烈 [ ]
68、生物群落
A.内部生物之间毫无关系
B.所有生物与环境毫无关系
C.生物种群之间相互排斥为主
D.不同种群之间相互依存为主 [ ]
69、下列关于群落概念的论述，不正确的是
A.群落内植物与动物之间具有一定的相互关系
B.群落的特征就是植物的特征
C.群落内植物与植物之间构成一定的相互关系
D.群落内动物与动物也具有一定的相互关系 [ ]
70、顶极群落的特征是
A.净生产量低
B.生物与环境物质交换快
C.熵高
D.总生产量/生物量高 [ ]
71、不属于顶极群落的特征是
A.总生产量/群落呼吸≥1
B.生物量高
C.群落结构复杂
D.物种多样性高 [ ]
72、关于生态位的概念，正确的是
A.空间生态位是指一个物种在群落中的生存环境
B.物种在群落中的地位与功能作用是营养生态位
C.没有其它物种竞争时的生态位称为实际生态位
D.在有其它物种与之竞争时的生态位称为基础生态位[ ]
73、关于生态位的概念,正确的是
A.生态位与生境具有相同的含义
B.生态位与分布区的概念相似
C.生态位是指生物生存的周围环境
D.物种在群落中的空间分布范围称为空间生态位 [ ]
74、以下生态位重叠的论述中不正确的是
A.通常情况下不同物种的生态位之间只发生部分重叠
B.两个物种生态位重叠越多，竞争就越激烈
C.如果两个物种生态位完全重叠将导致这两个竞争者同归于尽
D.如果两个物种生态位完全重叠有可能使二者生态位分离[ ]
75、关于群落分层现象的论述，正确的是：
A.草本群落没有分层现象
B.一般情况下，森林群落均具有四个基本层次
C.植物群落地上分层的主要原因是温度
D.藤本、附生植物进哪层，就属于哪层的成员 [ ]
76、关于群落分层现象的论述，错误的是：
A.通常群落最高层决定了群落内环境
B.环境越优越，种类组成就越丰富，群落分层就越复杂
C.导致植物群落地下分层的最主要原因是温度
D.群落中与大气候最相适应的是最高层植物 [ ]
77、关于层片的概念，错误的论述是
A.不同层片具有不同的空间
B.属于同一层片的植物生活型不一定相同
C.每个层片都具有一定的小环境
D.同一生活型的植物个体数量相当多时才能构成一个层片[ ]
78、下列关于层片的实例中，正确的说法是
A.某群落乔木层由甲、乙两种中高位芽常绿针叶树组成，此群落乔木层有两个层片
B.某草本群落由甲、乙、丙三种植物组成，甲和乙冬季以种子越冬，但甲高大，乙矮
小。丙以地下芽形式越冬，此群落有三个层片
C.某森林有针叶、阔叶两种树木，针叶占树木总数的98%，阔叶占2%，此林乔木层有
两个层片
D.某森林内一年生草本植物，一部分于春季生长开花结果，另一部分于夏秋季生长开
花结果，这两类草本应是不同的层片 [ ]
79、关于森林年龄结构的论述，错误的是
A.生长缓慢的树种20年为一个龄级
B.同树种的人工林龄级期较天然林为长
C.杨树、桦木等阔叶树10年为一个龄级
D.毛竹生长速度快3年为一个龄级 [ ]
80、有关同龄林不正确的说法是
A.树林年龄相同的林分称为同龄林
B.树木年龄相差不超过一个龄级的林分也是同龄林
C.树木年龄完全相同的叫相对同龄林
D.人工林大多数情况下是绝对同龄林 [ ]
81、生态型是
A.生物趋同进化的结果。
B.亲缘关系较远的植物，长期生活在同一生境进化出相似适应特征。
C.生物趋异进化的结果
D.生物适应生态环境的外部形态 [ ]
82、下列关于生态型的论述，错误的是
A.物种分布范围越广，其生态型就越丰富
B.生态型产生的变异可表现在形态上，也可不表现在形态上
C.同物种内不同生态型的变异与特定的环境相联系
D.同物种内不同生态型变异是不可遗传的 [ ]
83、下列关于生活型的论述中，错误的是
A.亲缘关系较远的植物越不可能有相同的生活型。
B.生活型相同意味着植物适应的环境特征相同。
C.生活型相同的植物对环境具有相似的形态和适应特征。
D.同一生活型的植物在植物分类学上不一定属于同一分类单位[ ]
84、关于拉恩基尔生活型分类的论述，错误的是
A.高位芽植物指更新芽在二米以上的植物。
B.一年生植物指仅留下种子越过不利环境的植物。
C.地下芽植物冬季地面及其以上的部分死亡，仅保留地面以下的部分。
D.地上芽植物更新芽位于地表不到0.25米的高处[ ]
85、中国植物群落分类最基本的单位是
A.群丛
B.群系
C.群系组 D植被型 [ ]
86、中国植物群落分类高级单位是
A.群系 B群丛组
C.植被型
D.群系组 [ ]
87、采用动态为群落分类原则的是
A.中国
B.法瑞学派
C.英美学派
D.苏联学派 [ ]
88、符合热带雨林的生活型谱是
90、按单顶极理论亚热带大陆东部的顶极群落是
A.热带雨林
B.常绿阔叶林
C.落叶阔叶林
D.针叶林 [ ]
91、按单顶极理论，赤道及其两侧湿热地区的顶极群落应是
A.热带草原
B.热带雨林
C.常绿阔叶林
D.落叶阔叶林 [ ]
92、以裸岩开始的演替物种多样性最高的阶段是
A.地衣群落
B.草木群落
C.森林群落
D.灌木群落 [ ]
93、以湖泊为开始的演替群落结构最复杂阶段是
A.浮叶根生群落
B.湿生草本群落
C.森林群落
D.沉水植物群落 [ ]
94、以裸岩为开始的演替中生物量最低的阶段是
A.地衣群落
B.灌木群落
C.草本群落 D苔藓群落 [ ]
95、以裸岩为开始的演替中稳定性最高的阶段是
A.地衣群落
B.草本群落
C.苔藓群落
D.森林群落 [ ]
96、群落的发生过程依次是
A.竞争---定居---迁移
B.定居---迁移---竞争
C.迁移---定居---竞争
D.迁移—竞争—定居 [ ]
97、形成群落内特有环境功劳最大的是
A.亚优种
B.伴生种
C.建群种
D.优势种 [ ]
98、从下列裸地上开始的演替中属于次生演替的是
A.海边新形成的沙滩
B.火烧森林后形成的裸地
C.火山喷发形成的新岩石表面
D.山坡上土壤被冲走而形成的裸岩 [ ]
99、生物群落演替的方向是
A.物种多样性从多到少
B.群落结构从复杂到简单
C.稳定性从高到低
D.种间关系从不平衡到平衡 [ ]
100、生物群落演替的效应是
A.物种多样性越来越高
B.每个阶段形成的内环境都不利于自己，而有利于下一个群落
C.每个阶段的群落都形成一个有利于本身生存的内环境
D.群落结构越来越复杂 [ ]
101、中国植物群落分类中划分植被型的依据是
A.种类组成
B.动态特征
C.特征种
D.外貌 [ ]
102、中国植物群落分类中划分群系的依据是
A.种类组成
B.动态特征
C.外貌
D.结构 [ ]
103、中国植物群落分类中，群丛的定义是
A.分布区相同的群落组合
B.生态环境相同的群落组合
C.建群种相同的群落组合
D.层片结构和各层片优势种相同的群落组合 [ ]
104、中国植物群落分类正确的论述是
A.以外貌为分类原则
B.高级单位分类依据侧重于外貌结构和生态地理特征
C.低级单位分类依据侧重于演替特征
D.以群落结构为分类原则 [ ]
二、填空题
1、森林群落的建群种一定是。
2、生物群落中对群落结构和环境的形成具有明显控制作用的生物叫。
3、生物群落中最重要层的优势种称做。
4、生物群落中盖度最大，生物量最高的物种是。
5、生物群落成员中对群落结构和环境的形成所起的作用由大至小依次是。
6、表示一个物种在群落中个体数目多少的指标叫。
7、表示物种在单位面积上的个体数量指标叫。
8、植物地上部分垂直投影面积占样地面积的百分比叫。
9、生物群落具有、涵养水源、保持水土、改良土壤和防风固沙的生态学功能。
10、某生物在总数为100的样方中，只出现在其中30个样方，此生物的频度应是。
11、确定生物优势度大小的主要指标是和密度。
12、重要值是表示物种在群落中的的综合数量指标。
13、群落成员型的划分是依据各物种在群落中的。
14、通常我们能够很容易地区别森林和草本群落依据的是生物群落的特征。
15、物种多样性是指物种数目的多少和。
16、测定物种多样性的公式很多具有代表性的有丰富度指数和。
17、群落的数量特征有多度或密度、频度、盖度、和重要值。
18、群落的结构主要包括垂直结构、和年龄结构。
19、群落的成员型包括建群种、优势种、、伴生种和偶见种。
20、群落对光照条件的影响是。
21、群落对群落内部湿度的影响是。
22、生态环境主要制约着生物群落的和群落特征。
23、按单顶极理论，给以充足时间，中国东部亚热带季风气候区盐碱土的顶极群落应是。
24、按多顶极理论，中国东部亚热带季风区盐碱土的顶极群落应是。
25、中国植物群落分类原则是。
26、中国植物群落分类依据主要有、外貌与结构、地理分布、动态演替和生态环境特征。
27、按群落的代谢特征可把演替划分为和异养性演替。
28、植物的定居包括发芽、和繁殖三个方面。
29、生物群落的演替特征包括演替方向性、演替速度和。
30、三种主要的顶极理论是单元顶极、和顶极格局假说。
31、褐家鼠随船进入太平洋许多岛屿后，导致岛上的缅鼠（个体较小，食性与褐家鼠相同）灭绝的原因是。
32、加拉帕戈斯群岛上有14种达尔文地雀都是南美洲某一原始地雀的后裔，现在它们栖息地、食性都各自截然不同，这说明它们的生态位。
33、生物群落的外貌决定于群落成员的生活型、叶性质和。
34、常绿阔叶林的生活型谱中占优势的植物是。
35、群落结构特征的生态学意义是对空间和最大限度的利用。
36、长白山地区的针阔叶混交林的乔木层具有个层片。
37、芦苇生长期高可达2米，冬季地面及其以上部分枯萎，来年从地下又长出新的茎叶，按拉恩基尔生活型分类，此植物应属植物。
38、镶嵌体中的小群落与层片的本质区别是。
39、群落水平结构主要包括镶嵌性、和群落交错区。
40、在森林群落中决定群落内部环境的层次是。
41、群落中动物的分层现象主要与有关。
42、群落的物种多样性越高，垂直结构就越。
43、因为从低纬至高纬有规律变化，而形成生物群落的纬度地带性。
44、形成生物群落的经度地带性的主要原因是。
45、由松属和落叶松属组成的针叶林叫。
46、世界森林群落从赤道向北极依次是热带雨林、、落叶阔叶林和北方针叶林。
47、草原群落可分为和温带草原群落。
48、不同群落的斑块相互间隔的现象称为。
49、同一群落内的小斑块相互间隔现象称为。
50、群落交错区的环境特征是。
51、群落交错区物种数量和一些种的密度增加的现象叫。
52、因为群落交错区生态环境较复杂多样，导致和一些物种密度增加。
53、由于生态过渡带致使物种数量和一些种密度增加。
54、许多调查表明，森林边缘鸟的种类比森林内部高的多，这说明的是现象。
55、生物群落的分层现象称为。
56、森林群落四个基本层次是：乔木层、灌木层、草本层和。
57、森林群落的垂直分异现象主要与条件有关。
58、层间植物包括藤本植物、和寄生植物。
59、不同食性和栖息地的鱼类混合养殖在同一水池，利用的是原理。
60、农业生产上高矮作物和深根、浅根作物搭配种植的道理是。
61、由于种间竞争减弱而引起的生态位扩展称为。
62、某物种生态位很宽，后来出现了一新物种与之强烈竞争，致使其生存空间被压缩在原生态位宽度内生存条件最适宜的斑块中，这种由竞争所导致的生境压缩称为。63、某群落中有甲、乙两个物种相互竞争，当乙被移出群落后，甲在原来生态位宽度基础上又进入了以前它无法占有的小生境，这种现象称为。
64、造成群落垂直地带性是因为山地随海拔升高，和降水有规律的变化。
65、干旱地区山地带谱，下部受条件制约，上部受温度条件制约。
66、季相最明显的森林群落是。
67、季相最不明显的森林群落是。
68、陆地上生产力最高的生物群落是。
69、荒漠群落生活型上由超旱生灌木，肉质旱生植物和组成。
70、苔原群落主要分布于。
71、组成阴暗针叶林的树种是云杉和。
72、中国植物群落分类的三级主要分类单位是植被型、和群丛。
73、中国植物群落分类中的植被型是指相同，同时对水热条件的生态关系相一致的植物群落的联合。
74、在中国植物群落分类中，把植物群落联合为群丛的条件有二，一是层片结构相同，二是。
75、英美学派和法瑞学派群落分类体系最大的区别是。
76、英美学派群落分类原则是。
77、法瑞学派群落分类原则是。
78、法瑞学派群落分类单位的划分以和区别种为主要依据。
79、英美学派群落分类时群丛及其以下分类单位以为依据。
80、生态环境优越的森林，幼树生长快，生长盛期到达早，自然稀疏开始的。
81、森林在郁闭以前，自然稀疏强度。
82、由某树种组成的森林幼年期每公顷数千株，成熟后每公顷仅剩数百株，此现象称为。
83、按演替的起始条件可把演替分成和次生演替二类。
84、按基质的性质不同可把演替划分为，旱生演替和二类。
85、按控制演替的主导因素可把演替分为内因性演替和。
86、常绿阔叶和落叶阔叶林之间的常绿、落叶阔叶混交林的乔木层具有个层片。
87、某群落乔木层有A，B两种树组成，二者同属于常绿、阔叶中高位芽植物此群落乔木层应该有个层片。
88、由羊草和大针茅为主的草原群落中，羊草以地下根茎越冬，大针茅休眠芽位于地面附近，二者应属于个层片。
89、生态型是生物进化的结果。
90、生活型是生物进化的结果。
91、一个物种在某一特定生境上发生基因型反应而产生的产物叫
92、拉恩基尔划分生活型的最重要依据是
93拉恩基尔将植物生活型分成高位芽、、地面芽、隐芽和一年生植物。
94、生物群落的主要特征包括种类组成、结构特征、外貌特征、和生态地理特征。
95、生物群落的发生过程经历物种迁移、和竞争三个阶段。
96、生物进入新地区后能正常的生长、才算定居成功。
97、生物群落的发育过程一般可经过发育初期、和发育末期三个阶段。
98、从一个群落开始形成到被另一个群落替代称为。
99、在群落发育过程中，一个群落的发育末期孕育着下一个群落的。
100、生物群落发育初期种类组成特征是。
101、生物群落发育初期，群落结构特征是。
102、生物群落发育初期，群落内生境的特点。
103、生物群落发育盛期，群落内生境的特点。
104、群落发育过程中，种类组成最稳定阶段是。
105、群落发育过程中，结构已定型，层次分化良好的阶段是。
106、生物群落的演替特征包括演替的方向性、和演替效应。
107、按演替的延续时间长短群落的演替包括世纪演替和快速演替三类。
108、热带雨林的生活型谱中，占绝对优势的植物是。
109、极地苔原的生活型谱中，以植物为主。
110、温带草原和群落，一年生植物占有相当大的比例。
111、通常我们说常绿林和落叶林，依据的是群落外貌中的。
112、通常我们说森林、草原、荒漠等，首先依据的是群落的特征。
113、我们说针叶林和阔叶林主要是根据群落外貌的。
第五章生态系统生态学
一、单项选择题
1、生态系统这一概念的提出者是：
A 达尔文
B 吴鲁夫
C 瓦尔明
D 坦斯利[ ]
2、生物地理群落这一概念的提出者是：
A 吴征镒
B 奥德姆
C苏卡乔夫 D 坦斯利[ ]
3、下列说法正确的是：
A 生态系统由动物、植物、微生物组成
B 生态系统由自养生物、异养生物、兼养生物组成
C 生态系统由植物、动物、非生物环境组成
D 生态系统由生产者、消费者、分解者、非生物环境组成[ ]
4、下列生物类群中，不属于生态系统生产者的类群是：
A 种子植物B蕨类植物
C 蓝绿藻D原生动物[ ]
5、下列生物类群中，不属于生态系统生产者的类群是：
A苔藓植物B蕨类植物
C 裸子植物D爬行动物[ ]
6、下列生物类群中，属于生态系统生产者的类群是：
A苔藓植物B原生动物
C大型真菌D爬行动物[ ]
7、下列生物类群中，属于生态系统生产者的类群是：
A化能合成细菌B原生动物
C大肠杆菌D病毒[ ]
8、下列生物类群中，属于生态系统消费者的类群是：
A 高等植物
B 哺乳动物
C大型真菌D蓝绿藻[ ]
9、下列生物类群中，属于生态系统消费者的类群是：
A 高等植物B原生动物
C大型真菌D化能合成细菌[ ] 10、下列生物类群中，不属于生态系统消费者的类群是：
A浮游植物 B 哺乳动物
C浮游动物D寄生虫[ ] 11、下列生物类群中，不属于生态系统分解者的类群是：
A蚯蚓B真菌
C白蚁D寄生虫[ ] 12、下列生物类群中，不属于生态系统分解者的类群是：
A细菌B真菌
C白蚁D病毒[ ]
13、下列生物类群中，属于生态系统分解者的类群是：
A 树木
B 鸟类
C 蝴蝶
D 蚯蚓
14、下列生物类群中，属于生态系统分解者的类群是：
A 植物
B 鸟类
C 蝴蝶
D 屎壳郎
15、生态系统的功能是：
A 维持能量流动、物质循环和信息传递
B 保持生态平衡
C 为人类提供生产和生活资料
D 通过光合作用制造有机物质并释放氧气
16、生态系统的功能不包括：
A 维持能量流动、
B 维持物质循环
C维持信息传递
D维持生态平衡
17、常绿阔叶林生态系统的主要分布区位于：
A 热带
B 亚热带
C 温带
D 寒温带
18、落叶阔叶林生态系统的主要分布区位于：
A 热带
B 亚热带
C 温带
D 寒带
19、雨林生态系统的主要分布区位于：
A 热带
B 亚热带
C 温带
D 寒带
20、北方针叶林生态系统的主要分布区位于：
A 热带
B 温带
C 寒温带
D 寒带
21、下列生态系统中，初级生产力最高的是：
A 热带雨林
B 亚热带季雨林
C 常绿阔叶林
D 落叶阔叶林
22、下列生态系统中，初级生产力最高的是：
A 大陆架
B 开阔大洋
C 河流与湖泊
D 珊瑚礁
23、下列生态系统中，初级生产力最高的是：
A 沼泽与湿地
B 开阔大洋
C 荒漠
D 冻原
24、下列生态系统中，初级生产力最高的是：
A 温带农田
B 温带草原
C 荒漠
D 冻原
25、下列生态系统中，属于人工生态系统的是：
A 热带雨林
B 橡胶园
C 北方针叶林
D 冻原
26、下列生态系统中，属于人工生态系统的是：
A 海洋
B 撂荒地
C 被污染的湖泊
D 养鱼池
27、列生态系统中，不属于人工生态系统的是：
A 农田
B 果园
C 被污染的湖泊
D 养鱼池
28、下列生态系统中，初级生产力最低的是：
A 热带雨林
B 温带农田
C 温带草原
D 落叶阔叶林
29、按生产力高低排序，选出正确答案：
A 热带雨林?亚热带季雨林?北方针叶林?冻原
B 开阔大洋?河口?湖泊?大陆架
C 温带草原?稀树草原?常绿阔叶林?北方针叶林
D 长江流域农田?黄河流域农田?黑龙江流域农田?热带雨林
30、生态系统中的能流途径主要是：
A 生产者→消费者→分解者
B 生产者→分解者→消费者
C 分解者→消费者→生产者
D 消费者→分解者→生产者
31、能量沿着食物网流动时，保留在生态系统内各营养级中的能量变化趋势是：
A 能量越来越少
B 能量越来越多
C 能量基本没有变化
D 因生态系统不同，能量或越来越多，或越来越少。
32、下列生态系统中，开放程度最大的是：
A 湖泊
B 热带雨林
C 农田
D 水库
33、形成次级生物量的生物类群是：
A 化能合成细菌
B 真菌
C 蓝绿藻
D 蕨类植物
34、下列生态系统中，生物量最高的是：
A 热带雨林
B 温带草原
C 荒漠
D 开阔大洋
35、种类组成丰富，群落结构复杂，板状根、裸芽、茎花现象明显，无明显季相交替
的生态系统是：
A 雨林
B 常绿阔叶林
C 落叶阔叶林
D 北方针叶林
36、捉100种动物容易，捉一种动物的100个个体难的生态系统是：
A 雨林
B 湖泊
C 草原
D 荒漠
37、种类组成贫乏，乔木以松、云杉、冷杉、落叶松为主的生态系统是：
A 雨林
B 季雨林
C 落叶阔叶林
D 北方针叶林
38、大型食草有蹄类和穴居哺乳类动物占优势的生态系统是：
A 雨林
B 落叶阔叶林
C 北方针叶林
D 温带草原
39、红树林生态系统主要分布于：
A 热带或亚热带
B 温带
C 寒温带
D 极地
40、选出正确的答案
A 所有的自然生态系统都是开放的生态系统
B 所有的自然生态系统都是封闭的生态系统
C 森林生态系统在演替早期是开放的生态系统，成熟期是封闭的生态系统
D 湖泊生态系统是封闭的生态系统
41、下列生态系统中，遭到破坏后最难恢复的是：
A 热带雨林
B 北方针叶林
C 温带草原
D 极地冻原
42、温室效应指的是：
A 农业生产中大量使用温室和朔料大棚，产生了对环境不利的后果
B 大气中二氧化碳浓度升高，使大气层如同温室的外罩一样，太阳短波辐射容易
进入，地表长波辐射难以出去，导致地表温度升高，引起一系列环境问题
C 农民长期在温室和朔料大棚内工作，导致了与温室和朔料大棚有关的疾病
D 在温室和朔料大棚内生产的蔬菜质量与露天农田中生产的蔬菜质量不同
43、温室效应的最直接后果是：
A 气温升高
B 极地和高山冰雪消融
C 海平面上升
D 生态系统原有平衡破坏
44、水体富营养化的后果是：
A 使渔业产量减少或绝产
B 使渔业产量增加
C 对渔业产量没有影响
D 使渔业产量忽高忽低
45、下列属于不可再生性资源的是：
A 煤炭资源
B 草原资源
C 森林资源
D 淡水资源
46、下列属于非枯竭性自然资源的是：
A 太阳能资源
B 天然气资源
C 土地资源
D 淡水资源
47、下列属于可枯竭性自然资源的是：
A 太阳能资源
B 天然气资源
C 全球水资源D风力资源
48、下列不是可持续农业做法的是：
A 农、林、牧、渔多种经营
B 大力植树造林，避免水土流失
C 大力开展生物防治，避免化学农药污染
D 大量使用化肥，保持农产品持续高产
49、下列农业生产模式中不属于生态农业范畴的是；
A 养鱼塘的分层养殖
B 农田的间作套种
C 海洋的网箱养殖
D 稻田养鱼或养鸭
50、生态系统营养级的数目，通常不会超过：
A 2—3个
B 5—6个
C 8—10个
D 12—14个
51、目前，最受人们重视、最活跃的生态学研究领域是：
A 个体生态学
B 种群生态学
C 群落生态学
D 生态系统生态学
52、生态系统三大功能类群不包括：
A 生产者
B 消费者
C 分解者
D 非生物环境
53、能流和物流速度较快的生态系统是：
A 热带雨林
B 落叶阔叶林
C 温带草原
D 北方针叶林
54、消费者食物专一性强的生态系统是：
A 热带雨林
B 湖泊
C 温带草原
D 荒漠
55、消费者食物专一性差的生态系统是：
A 热带雨林
B 湖泊
C 温带草原
D 荒漠
56、盐度几乎无周期性变化的生态系统是：
A 开阔大洋
B 河口
C 浅海
D 盐湖
57、盐度周期性变化较大的生态系统是：
A 海洋
B 河口
C 红树林
D 盐湖
58、在森林生态系统食物网中，储存能量最多的营养级是：
A 生产者
B 初级消费者
C 次级消费者
D 分解者
59、食物网结构比较简单的生态系统是：
A 温带草原
B 落叶阔叶林
C 淡水湖泊
D 极地冻原
60、确定生态系统内消费者营养级的根据是：
A 根据消费者的个体大小
B 根据消费者的食量大小
C 根据消费者的食性
D 根据消费者的主要食性
61、生态系统中受到捕食压力最大的是：
A 食植动物
B 一级食肉动物
C 二级食肉动物
D 三级食肉动物
62、下列属于环境污染的问题是：
A 森林破坏导致的水土流失
B 草原破坏导致的沙漠化
C大量抽取地下水导致的地面沉降
D 大量使用化肥导致的水体富营养化
63、生长效率是：
A 被动物吸收的食物/动物摄入的食物
B 营养级n上的净生长量/营养级n上的同化量
C 营养级n上的同化量/营养级n-1上的同化量
D 营养级n上的摄取量/营养级n-1上的净生产量
64、林德曼效率是：
A 被动物吸收的食物/动物摄入的食物
B 营养级n上的净生长量/营养级n上的同化量
C 营养级n上的同化量/营养级n-1上的同化量
D 营养级n上的摄取量/营养级n-1上的净生产量
65、营养级n上的摄取量/营养级n-1上的净生产量表示的是：
A 同化效率
B 生长效率
C 林德曼效率
D 消费效率
66、生产力低、结构简单、营养物质缺乏、植物生长缓慢、物质循环速度低的生态系统是：
A 热带雨林
B 草原
C 针叶林
D 荒漠
67、结构较之热带雨林简单，物种不如热带雨林丰富，藤本植物与附生植物仍常见但不如
热带雨林茂盛的生态系统是：
A 常绿阔叶林
B 落叶阔叶林
C 北方针叶林
D 稀树草原
68、世界工业用木材主要来自于：
A 常绿阔叶林
B 落叶阔叶林
C 针叶林
D 热带雨林
69、生态系统的三大功能类群是：
A 生产者、消费者、分解者
B 生产者、消费者、无机物
C 生产者、分解者、气候因素
D 无机物、有机物、气候因素
70、以植食动物为食的动物是：
A 一级消费者
B 二级消费者
C 三级消费者
D 四级消费者
71、年降雨少于200mm生态系统是：
A 热带雨林
B 北方针叶林
C 温带草原
D 荒漠
72、狮子、豹、猎豹、鬣狗、野犬经常出没的生态系统是：
A 热带雨林
B 北方针叶林
C 温带草原
D 热带稀树草原
73、分布在热带和亚热带河口、海湾潮间带的木本植物群落是：
A 热带雨林
B 亚热带常绿阔叶林
C 红树林
D 热带稀树草原
74、判断正误
A 通常，小型动物的生长效率低于大型动物
B 通常，幼年动物的生长效率低于老年动物
C 通常，肉食动物的同化效率低于植食动物
D 从利用效率大小可以看出一个营养级对下一个营养级的相对压力
75、随着生态系统由演替早期向成熟期发展，系统内营养物质循环特点是：
A 碎屑物食物链的作用增强
B 碎屑物食物链的作用减弱
C 生态系统保持营养物质的能力减弱
D 枯枝落叶或其他残落物的数量减少
76、判断正误
A 生态系统的稳定性与生态系统的演化阶段无关
B 环境变化对成熟生态系统的稳定性没有影响
C 干扰不利于生态系统的平衡
D 生态系统的组成和结构越复杂，他的稳定性越大
77、生态系统把植物、动物、微生物联系在一起的纽带是：
A 功能上的统一性
B 生物学上的一致性
C 都是生物
D 都生活在一起
78、生态系统是：
A 地理学分类单位
B 动物学分类单位
C 植物学分类单位
D 基本功能单位
79、在草——蝗虫——青蛙——蛇构成的食物链中：
A 草是第一性消费者
B 蝗虫是第二营养级
C 青蛙是第二营养级
D 蛇是自养生物
80、在树——蝉——螳螂——黄雀——鹰构成的食物链中：
A 蝉是二级消费者
B 螳螂是二级肉食动物
C 黄雀是三级消费者
D 鹰是第四营养级
普通生态学复习 生态学概念：是研究生物生存条件、生物及其群体与环境相互作用的过程及其相互规律的科学，其目的是指导人与生物圈（即自然资源与环境）的协调发展。 1869年德国生物学家E.Haeckel第一次提出。英文名Ecology起源于两个希腊字：Oikos（住所、家庭）和Logos（学科），即“生境的学科” 研究对象：生物大分子、基因、细胞、个体、种群、群落、生态系统、景观、生物圈。 形成和发展：萌芽、建立、巩固、现代生态学。 E.P.Odum是近代生态学的始祖，1953年出版了他的著名作品《生态学基础》;与H.T.Odum 从生态能量流动的观点出发，着重研究了溪流生态系统的能量流动，在研究中首次用独创的能流框图来描述群落的能流过程和模式。1983年，E.P.Odum提出了较完整的能流基本模型，对能量生态学的理论发展产生了重要的影响。 环境因子与生态因子：生态因子是指环境中对生物生长、发育、繁殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素，如温度、湿度、食物、氧气、二氧化碳和其他相关生物等。生态因子中生物生存所不可缺少的环境条件，即为生物的生存条件。生态因子也可以被看做环境因子中对生物起作用的因子，而环境因子则是指生物体外部的全部环境要素。 生态因子作用:①综合作用:环境中的每个生态因子不是孤立的、单独的存在,总是与其他因子相互联系、相互影响、相互制约的.因此,任何一个因子的变化,都会不同程度地引起其他因子的变化,导致生态因子的综合作用.（山脉阳坡和阴坡景观的差异,是光照、温度、湿度和风速综合作用的结果.）②主导因子作用:在诸多环境因子中，有一个生态因子对生物起决定性作用，称为主导因子。主导因子发生变化会引起其他因子也发生变化。（植物春化阶段的低温因子;若以水分为主导因子,植物可分为水生、中生和旱生生态类型.）③阶段性作用:由于生物生长发育不同阶段对生态因子的需求不同，因子生态因子对生物的作用也具阶段性，这种阶段性是由生态环境的规律性变化所造成的。（低温在植物的春化阶段是必不可少的,但在其后的生长阶段则是有害的;水是多数无尾两栖类幼体的生存条件,但成体对水的依赖性就降低了.）④直接作用和间接作用:直接作用于生物的,光照、温度、水分、二氧化碳、氧等;间接作用是通过影响直接因子而间接影响生物,山脉的坡向、坡度和高度通过对光照、温度、风速及土壤质地的影响,对生物发生作用。（冬季苔原土壤中虽然有水,但由于土壤温度低,植物不能获得水,而叶子蒸发继续失水,产生植物冬天干旱,即冬天干旱是由寒冷的间接作用产生的.）⑤不可替代性和补偿作用:对生物作用的诸多生态因子虽然非等价,但都很重要,一个都不能缺少,不能由另一个因子来替代。总体来说，生态因子是不可代替的，但是局部是能补偿的。（软体动物生长壳需要钙,环境中大量锶的存在壳补偿钙不足对壳生长的限制作用.光照强度减弱时,植物光合作用下降可依靠CO2浓度的增加得到补偿.） Liebig最小因子定律：由19世纪德国Liebig首次提出的，1840年，首次提出了“植物的生长取决于那些处于最少量状态的食物的量。”基本内容是：低于某种生物需要的最少量的任何特定因子，是决定该种生物生存和分布的根本因素。 Shelford耐性定律：是美国生态学家V.E. Shelford 于1913年提出的。定义为：一种生物能够存在与繁殖，要依赖一种综合环境的全部因子的存在，只要其中一项因子的量或质不足或过量，超过了某种生物的耐受限度，则使该物种不能生存甚至灭绝。 生态幅：生物正常生长发育的生态因子范围(生命系统在某一生态因子维度上分部的最低点和最高点间的跨度）。生态位Nich：由各生态幅构成的某生物生存的生态定位or一个生命系统在某一个因子梯度上的生态幅，即系统在空间、食物以及环境条件等资源谱中的位置or 在自然生态系统中一个种群在时空、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系。 指示植物：一定区域范围内能指示生长环境或某些环境条件的植物种、属或群落。 植物适应光照度后形成分类：阳地植物、中性植物和阴地植物。适应日照长度后形成分类：
《普通生态学》 一、Please explain the following terms (3 points each, 18 points totally). （1）I ntroduction Ecology habitat （2）a utoecology niche（生态位） fundamental niche（基础生态位） competitive exlusion principle（竞争排斥原理） fitness（适合度） environment（环境） Liebig?s law of minimum（利比希最小因子定律） Shelford?s law of tolerance （谢尔福德的“耐受性定律”）ecological valence or amplitude（生态价、生态幅、耐性限度） law of limiting factor（限制因子定律） Vant Hoff?s law（范霍夫定律或Q10定律） developmental threshold temperature（发育起点温度） law of effective temperature（有效积温法则） （3）population ecology Population（种群） ecological invasion（生态入侵） innate capacity of increase (or intrinsic rate of increase)[内禀增长率] density dependence（密度制约） density independence（非密度制约） age structure（年龄椎体或年龄金字塔） Survivorship curve（存活曲线） ecological natality（生态出生率） ecological mortality（生态死亡率） maximum natality（最大出生率） minimum mortality（最低死亡率） ecological strategy（生态对策） （4）community ecology pioneer species（先锋物种） climax （顶级群落） biotic community（生物群落） community succession（群落演替） growth form（生长型） life form（生活型） ectone（群落交错区）： edge effect（边缘效应）：
《普通生态学》复习思考题 第一章绪论 名词概念： 生物圈、GAM学说 复习思考题： 1、生态学的定义及主要研究内容。 2、生态学的研究层次有哪些？这些层次在生态学不同的发展时期各有哪些偏重？ 3、现代生态学的发展冇哪些特点？ 4、比较三类生态学研究方法的利弊。 第一部分有机体与环境 名词概念 物种（种）、环境、生态因子、耐受性定律、生态幅、适应组合、趋同适应、生活型、有效积温法则、Bergman规律Allen规律、驯化、气候驯化、内稳态、生物学零度、内温动物、异温动物 复习思考题： 1、生态因子作用有什么特点？ 2、大环境和小环境对生物的生态效应有何不同？举例说明。 3、内稳态生物和非内稳态生物在适应环境的方式、能力上冇何差异？内稳态生物如何保持其稳态机制的？ 4、举例说明什么是适应组合？生物为什么要出现适应组合？ 5、低温和高温对生物会产生哪些影响？植物和动物如何在形态、生理、行为上进行适应？ 6、什么叫有效积温？利用它在实际生产中有哪些价值？ 7、水环境和陆生环境有哪些不同？植物在适应方式上又有何不同？ 8、水生动物和陆生动物在对水因了方面的适应中主要面临哪些才盾？它们又如何适应？ 9、试举例分析特定生境中某一生态因子与生物的关系？ 10、比较以光为主导因子的植物生态类型的特征。 11、火的生态作用 第二部分种群生态学 名词或概念： 单-体牛物、构件生物、密度、相对密度、标志重捕法、年龄结构、性比、生命表、内禀增长率、生态入侵、遗传漂变、中性学说、渐变群、工业黑化、适应辐射、R-策略、K-策略、-K连续体、社会等级、领域性、协同进化、生态位、他感效应、内分布型、迁入、迁出、自疏、寄生 复习思考题： 1、为什么说种群是物种在自然界存在的基木单位和进化单位？
WORD格式.整理版 一、解释下例术语（本题5小题，每题3分，共15分） 参考答案： 1、Ecological Amplitude：生态幅，每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围，其范 围就称为生态辐。 2、Dominant Species：优势种，指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的 物种。 3、Niche：生态位，指生物在群落或生态系统中的地位和角色，是物种所有生态特征的总和。 4、Biodiversity：生物多样性。生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多 样性和变异性。生物多样性可以从三个层次上描述，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。 5、Biosphere：生物圈；地球上的全部生物和一切适合生物栖息的场所，包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。 评分标准： （1）英文需翻译成规范的中文名词，不能正确给出的扣1分； （2）要求给出概念的内涵和外延，只简单给出概念本义而未能扩展的扣1分。 二、比较分析以下各组术语（本题3小题，每题5分，共10分） 参考答案 1、趋同适应与趋异适应 趋同适应：不同物种在相似的大环境条件下，可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。这样导致了不同物种相同的生活型。 趋异适效应：指在不同的环境条件下，同一个物种面对不同的生态压力和选择压力，在生理、行为和形态等方面会有不同的调节，这导致了生态型。 趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。 2、层片与层次 层片：每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所构成的机能群落。 层片作为群落的结构单元，是在群落产生和发展过程中逐步形成的。层片具有如下特征： ⑴属于同一层片的植物是同一个生活型类别。 ⑵每一个层片在群落中都具有一定的小环境，不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落 环境。 ⑶层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。 层次：群落中植物按高度(或深度)的垂直配置，就形成了群落的层次，强调群落的空间 结构。群落的成层性保证了植物群落在单位空间中更充分地利用自然环境条件。陆生群落的优质.参考.资料
普通生态学试题公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
博士考试专业试题-普通生态学 一、名词解释 1、植物生活型 植物对其综合环境条件长期适应产生的外部表现形式，其形成是不同植物对相同环境产生趋同适应的结果。主要分为五种生活型，一年生植物、隐芽植物、地面芽植物、地上芽植物、高位芽植物。这五种生活型之间的比例就是一个地区的生活型谱。 2、内稳态机制 答：是生物控制自身的体内环境使其保持相对稳定的一种机制，是进化发展过程中形成的一种更进步的机制，能减少生物对外界条件的依赖性，大大提高了生物对生态因子的耐受范围。生物的内稳态是有其生理和行为基础的，如动物对体温的控制，即表现出一定的恒温性。 3、生态位：（ecological niche)是指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。 4、meta种群 答：即联种群，当一个大的兴旺的种群因环境污染、栖息地被破坏或其他干扰而破碎成许多孤立的小种群的时候，这些小种群的联合体或总体就是一个联种群。 5、meta种群灭绝风险模型
答：pe: 单位时间的局部灭绝概率 若只有一个种群 p1=1-pe p2=(1-pe)2 若存在两个种群 则p2=1-(p e )(p e )=1-(pe)2 若区域内有x 个种群 则 px=1-(pe)x 结论:多种群能分散灭绝风险，斑块越多,联种群灭绝风险越小 生命表：是按种群生长的时间,或按种群的年龄(发育阶段)的程序编制的,系统记述了种群的死亡或生存率和生殖率. 是最清楚、最直接地展示种群死亡和存活过程的一览表.最初用于人寿保险. 对研究人口现象和人口的生命过程有重要的意义. 静态生命表：又称为特定时间生命表，用于世代重叠的生物,在人口调查中也常用，根据某一特定时刻对种群年龄分布频率的取样分析而获得的，反映了某一特定时刻的剖面。 优点: ①容易使我们看出种群的生存、生殖对策; ②可计算内禀增长率rm 和周限增长率λ ③编制较易. 缺点: ①无法分析死亡原因或关键因素 ②也不适用于出生或死亡变动很大的种群. 动态生命表：又称为特定年龄生命表，适用于世代不重叠的生物，是从同时出生或同时孵化的一群个体（同龄群）开始，跟踪观察并记录其死亡过程，直至全部个体死完为止。在记录种群各年龄或各发育阶段死亡
《普通生态学》试题 一、名词解释： 1 环境（中科院-中国科技大学，） 2生态因子（华东师大/98） 3 生态幅（中科院植物所/2003） 4 生态环境 5 生境 6 限制因子 7 驯化 8 协同进化（华东师大/2000） 9 内稳态（华东师大/2001；西双版纳/2003） 10休眠（西双版纳/2003） 11生物学零度 12临界温度 13冷害 14冻害（中科院植物所/2003） 15霜害 16适应组合（中科院地化所） 17辐射适应 18趋同适应（中科院植物所/2001） 19光补偿点（华东师大/2004、中科院植物所/2003） 20光周期现象（中科院地化所） 二、填空题： 1.研究_生物_与_环境__之间相互关系的科学叫做生态学。 2.环境中影响生物的_形态__、_生理__和_分布_等的因素叫生态因素。生态因素可分为_生物因素__和_非生物因素_两类。 3.阳光对植物的_生理_和_分布_起决定作用，另外对植物的__开花时期____也有影响。 4.阳光对动物的___体色___、___视觉___、__繁殖活动____、__生长发育____和___生活习性___也有影响。 5.在海平面20m以下红藻很难生存，这是受非生物因素中的__阳光_的影响。 6.光的生态作用表现在生长、发育、形态建成。 7.在生态学上通常把生物生存的.最适温度、最高温度和最低温度称为温度的三基点。 8.水生植物有三类，分别是沉水植物、浮水植物和挺水植物。 9.陆生植物有三类，分别是湿生植物、中生植物和旱生植物。 10.根据土壤质地可把土壤区分为砂土、壤土和黏土三大类。 三、选择题：（建议将所有题选项按照第一题尽可能排列整齐） 1、环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素叫做(D ) A．环境因素B．生物因素C．非生物因素D．生态因素 2、非生物因素不包括下面的(D )
《普通生态学》练习题参考答案 第一章绪论 1、如何理解生物与地球环境的协同进化? 答：地球的生命起源于35亿年前，那时地球的表面为还原性大气；缺少氧气，没有臭氧层。这些条件对今天的生物非常有害，但却正是原始生命得以形成的环境。 约在30亿年之前开始形成光合自氧生物，蓝绿藻为主，逐渐改变了大气成分，氧化大气出现；氧化大气的形成为绿色植物的登陆创造了条件。大气圈中保证生物呼吸的氧气和稳定的CO2含量，以及保护地表生命的臭氧层，都是生物长期作用的结果。 并且生物不断适应地球环境，而进化形成现今丰富多样的生物世界；自7亿年有动植物以来，累计生物总质量是地球总质量的1000倍；生物转移的物质总质量要比其自身的质量大许多倍。因此可以认为适于生物生存的地球环境是生物与地球协同进化的结果，而这种环境又靠生物来维持与调控。 2、试述生态学的定义、研究对象与范围。 答：生态学是研究生物及环境间的相互关系的科学，环境包括无机和有机环境。生态学研究的对象从生物大分子、基因、细胞、个体、种群、群落、生态系统直到生物圈，经典研究个体及以上层次。生态研究的范围非常广泛，涉及的环境非常复杂，从无机环境（岩石圈、大气圈和水圈）、生物环境（植物、动物、微生物）到人与人类社会，以及由人类活动所导致的环境问题。 3、现代生态学的发展趋势及特点是什么？ 答：进入20世纪60年代，生态学快速发展。生态学已深入社会的各个领域。（1）全球性问题（如人口问题、环境问题、资源问题和能源问题）的控制和解决推动生态学发展。（2）应用生态学的迅速发展。污染生态学，经济生态学，恢复生态学，环境生态学。（3）全民生态意识提高。生态学举世瞩目。 生态学的发展特点有：（1）研究层次向宏观和微观方向发展。现代生态学一方面向区域性、全球性方面发展；另一方面是向微观方向发展，与分子生物学、分子遗传学、生理学等相结合。（2）研究方法手段的更新。野外自记电子仪器、同位素示踪、稳定性同位素、“3S”（全球定位系统（GPS）、遥感（RS）与地理信息系统（GIS））、生态建模，系统论引入生态学。（3）研究范围不断扩展。对象转移到人类活动，交叉科学如化学生态学，应用生态学如与环境保护相结合。 第二章生物与环境（1） 1、名词解释 环境（environment）——环境是指某一特定生物个体或生物群体的空间，以及直接或间接影响该生物（群）体的一切事物的总和。 生态因子（ecological factor）——环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境要素。 限制因子（limiting factor）——限制生物生存和繁殖的关键因子，就是限制因子。 生态幅（ecological amplitude）——每种生物对任何一种生态因子都有一个耐受范围，即一个生态学上的最低点和一个生态学上的最高点，在最高点和最低点之间的范围就称为生态幅。 2、地球环境由哪几部分组成？ 答：地球环境由大气圈、水圈、土壤圈、岩石圈和生物圈组成。 3、简述生态因子作用的一般特点。 答：（1）综合作用: 如气候的作用；（2）主导因子作用：渔业高密度养殖增氧；（3）直接作用和间接作用：地形因子一般为间接作用.；（4）阶段性作用：如鱼类的回游；（5）不可代替性和补偿作用。 4、种的生态幅及其制约因子有那些主要规律？ 答：（1）对同一生态因子,不同生物的耐受范围是很不相同的，每个种的的生态幅主要决定于种的遗传特性。（2）一种生物对某一生态因子的适应范围较宽，而对另一因子的适应范围很窄，生态幅常常为后一生态因子所限制。（3）同一生物不同阶段耐受性不同，生物繁殖阶段常常是一个临界期。（4）内稳态扩大了生物的生态幅与适应范围，但并不能完全摆脱环境的限制。（5）驯化可导致物种耐性限度的改变，适宜生存范围的上下限会发生移动，并形成新的最适点。 第二章生物与环境（2） 1、名词解释 光补偿点（light compensation point)——光合作用强度和呼吸作用强度相当处的光强度为光补偿点 光周期(photoperiod)——一天之内，相对于黑夜而言，白天的时间长短。 Bergman 规律（(Bergmann’s rule)——高纬度的恒温动物比低纬度的相似种类个体要大。 冷害（chilling injury）——指喜温生物在零度以上的温度条件下受害或死亡。 2、简述有效积温法则及其在农业生产上的意义 答：有效积温法则指变温动物和植物在生长发育过程中必须从环境摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育，而且每个发育阶段所需要的总热量是一个常数。在农业生产上的意义有： (1)预测生物发生的世代数：年总积温/一个世代所需积温 (2)预测生物地理分布的北界 (3)预测害虫来年发生程度 (4)可根据有效积温制定农业气候区划 (5)应用积温预报农时 3、试述光的生态作用. 答：太阳光是地球所有生物得以生存和繁衍的最基本的能量来源，地球上生物生活所必须的全部能量，都直接或间接地来源于太阳光。太阳辐射的强度、质量及其周期性变化对生物产生深刻的影象。（1）光照强度对生物的生长发育和形态建成有重要的作用；（2）不同光质对生物有不同作用。光合作用的光谱范围只是可见光区，红外光主要引起热的变化，紫外光主要有杀菌作用，昆虫对紫外光有趋光反应。（3）生物的光周期的适应。植物可分为长日照植物和短日照植物。光周期的变化对大多动物尤其是鸟类的迁徙和生殖具有十分明显的影响，光周期对昆虫的滞育起主要作用。 4、为什么生物的活动和繁殖受光周期控制？ 答：外界环境因子很多，如温度、湿度、气压、降水等，为什么动物偏偏选择光(光照周期)这个信号作为启动复杂的繁殖生理机制的“触发器”。这是因为日照长短的变化是地球上最具有稳定性和
试卷10份 普通生态学试卷一 一、名词解释（共20分），每题2分 1.Gaia假说 2.阿伦规律 3.边缘效应 4. 长日照植物 5.初级生产 6. 次生裸地 7.单体生物 8.顶极群落 9.复合种群 10.领域 二、判断题（10分），每题1分正确的在（）中写“对”，错误的写“错”。 1.“红皇后效应”就是指寄生物与宿主的协同进化。（） 2.草原生态系统是大陆上最干旱的生态系统。（） 3.赤潮是水体被有颜色的有机物污染的结果（） 4.低纬度地区的短波光较多，高纬度地区的长波光较多。（） 5.地球上不同纬度出现的典型植被类型被称为显域性植被。（） 6.动物的婚配制度与资源的分布状况有密切关系。（） 7.恒温动物的体温也是会变的。（） 8. 集合种群是多个物种的集合。（） 9.昆虫发育所需要的时间与环境温度有关。（） 10.群落演替是内部环境的变化引起的。（） 三、选择题：10分，每题2分（不定项） 1.2个物种间的竞争必将导致( )。 A 2个种死亡 B 一个种的重量增加，另一个种的重量减少 C 2个种的重量等量减少 D 2个种的重量不等量减少 2.r-对策生物的主要特点有( )。 A 体型小 B 体型大 C 生殖力强 D生殖力弱 3.从海南岛沿我国东部北上可能依次遇到的地带性森林分别是( )。 A 雨林、云南松林、常绿阔叶林和落叶林 B 雨林、落叶林、常绿阔叶林和针叶林 C 雨林、常绿阔叶林、针叶林和落叶阔叶林 D 雨林、常绿林、落叶林和针叶林 4.某种群个体间竞争强烈，排斥性强，则其内分布型是( )。 A. 随机分布 B. 均匀分布 C. 成丛分布 D群集分布 5.生态系统平衡的标志是( )。 A 能量输入输出稳定 B 生物量高 C 结构稳定 D功能作用稳定 E、适于人类居住
华中师范大学2005年考研专业课试卷生态学 一、简答题：（每题15分，共6题） A、必答题： 1、群落演替与波动的基本区别与联系 2、简述r对策和k对策的差异及其生态意义 B、选答题： 1、简述光照对植物作用的方式和植物对光强适应的类型 2、植物群落的最小面积及其意义 3、分析种群爆发现象形成的原因 4、种群的最大收获时期一般在什么时候，并解释原因 5、简述生态位的概念和类型 6、何谓生态系统？生态系统有哪些特点？ 二、论述题：（每题30分，共两题，3选2） 1、论述生态系统水循环的基本过程并简要分析中国水资源分布的基本特点，以及近几年开展的一些重大水利工程对于中国陆地生态系统的意义 2、目前城市绿化中流行把大树移植到城市，请从生态学角度谈谈你对“大树移植”的看法，并提出城市绿化模式的建议 3、举例说明生物入侵现象，并分析其形成的生态学机制，提出防范对策 2009年北京师范大学生态学考研试题 2009北师大环境考研 生态学 一简答 1.植物修复技术的机理（不太记得了） 2.密西希比最小因子定律 3.r-对策和K-对策的主要特征 4.群落交错带的特征 5.简述生物的协同进化 二论述 1.论述影响草原生态系统演替的因素 2.简述生态系统复杂性和稳定性的关系及其现实意义 1999年北京师范大学普通生态学1 1、术语解释 定型行为适应性低体温 有效积温法则population dynamic 似昼夜节律及相漂移shelford”s law 信息素内禀增长能力(Rm) Community 2、简述温带淡水湖泊水温分层的季节变化及其与营养物质、漂浮植物密度的关系（10分） 3、简述淡水硬骨鱼与海洋硬骨鱼渗透压适应性调节特征（10分）
普通生态学》复习大纲 I . PleaSe explain the following terms.［名词解释］ （1）Introduction ecology （生态学）：是有关生物与环境（栖息地）相互关系的科学。或者，生态学是研究生物与环境相互关系的科学。 （2）autoecology niche （生态位）：生物在环境中占据的位置。 fun dame ntal niche （基础生态位）：在生物群落中能够为某一物种所栖息的理论最大空间。realized niche （实际生态位）：物种实际所能占有的生态位空间。 competitive exclusion principle （竞争排斥原理）：生态位相同的两个物种不可能共存。habitat （栖息地）：生物生活的地方。 fitness （适合度）：是衡量一个个体存活和生殖成功机会的一种尺度。个体存活的机会和生殖成功的可能性越大，适合度越大。 environment （环境）：生命有机体周围一切的总和，包括空间以及可以直接或间接影响有机体生活、生长与繁殖的各种因素。 Liebig?s law of minimum （利比希最小因子定律）：在稳定状态下，当某种物质的可利用量最接近于该物种所需的临界最小量时，生物生长就会受到这种最小量因子的限制。 Shelford?s law of tolerance （谢尔福德的“耐受性定律”）：当任何一个生态因子在数量上或质量上不足或过多，超过某种生物能够耐受的极限时，均会使该种生物不能生存，甚至灭绝。 ecological valence or amplitude （生态价、生态幅、耐性限度）：每一种生物对每一种环境因素都有一个能耐受范围，即有一个生态上的最低点和一个生态上的最高点，在最低点和最高点（或称为耐受性下限和上限）之间的范围，这个能耐受的范围称为生态幅。 law of limiting factor （限制因子定律）：在众多环境因子中，任何接近或超过某种生物的耐受性极限而阻止其生存、生长、繁殖或扩散的因素，这个因子称为限制因子。 Vant Hoff?S law （范霍夫定律或Q10定律）：在一定范围内，变温动物的体温每增加10C ,生理过程速率加快2倍，我们把这种关系称为范霍恩定律或Q10定律。 developmental threShold temperature （发育起点温度）：动物的生长发育是需要一定温度范围的，低于某一温度，动物就停止生长发育，高于这一温度，动物才开始生长发育，这一温度阈值就叫做发育起点温度或生物学零度。 law of effective temperature （有效积温法则）：外温动物完成其发育史需要一定的时间和温度的组合，或者说它需要的是一定的总积温（Sum of heat）。 （3）population ecology Population （种群）：在一定时间内占据同一空间的同种个体所组成的集合。ecological invasion （生态入侵）：生物在人类有意识或无意识情况下带入到一个适宜于其生存或繁衍的地区，致使其种群不断增加，分布区稳步扩大的过程，称为生态入侵。 innate capacity of increase （or intrinsic rate of increase）［内禀增长率］：当食物量和空间条件不受限制并排除同种个体竞争或敌害时，在特定温度、湿度和食物质地等条件下，种群所达到的瞬时最大增长率。 denSity dependence （密度制约）：种群参数如出生率、死亡率随着密度的改变而改变。 denSity independence （非密度制约）：出生率和死亡不随密度的改变而改变。
一、名词解释(每题2分，共20分) 1. 生态学 2. 生态因子 3. 小气候 4. 发育阈温度: 5. 逻辑斯谛方程 6. 他感作用 7. 共生 8. 盖度 9. 食物链 10. 景观生态学(landscape ecology)的研究对象 1. 生态学：生态学(ecology)是研究有机体及其周围环境相互关系的科学。 2. 生态因子：生态因子(eculogical.factor)是指环境要素中对生物起作用的因 子，如光照、温度、水分、氧气、二氧化碳、食物和其他生物等。 3. 小气候：小环境中的气候称小气候(micrvelimate)，是指近地面大气侯中l. 5 n r以内的气候。 4. 发育阈温度:外温动物和植物的发育生长是在一定的温度范围上才开始，低 于这个温度，生物不发育，这个温度称为发育阈温度(developmental threshold temperature)，或者称生物学零度(bioIogical zero)。 5. 逻辑斯谛方程：逻辑斯谛方程描述的是一个在有限资源空间中的简单种群 的增长，其模型式为：dN／dt=r/N(1一N／K)。该方程预测种群的增长随时间变化呈现出“s”型，如在真实种群中通常所观察到的那样。 6. 他感作用：他感作用(allelopathy)也称作异株克生，通常指一种植物通过向 体外分泌代谢过程中的化学物质，对其他植物产生直接或间接的影响。这种作用是生存斗争的一种特殊形式，种间、种内关系都有此现象。 7. 共生：种间关系的一种，寄生物与其宿主生活在一起，从宿主身上获取资源利益。二者之间的协同进化关系到一定程度，由于宿主对这种寄生关系的开拓进化，有可能使这种寄生变得对双方都有利，两个物种互相依存着生活。这时两物种的相互作用即由寄生转变为共生。 8.盖度：是指植物体地上部分的垂直投影面积占样地面积的百分比，又称投影盖度。盖度是群落结构的一个重要指标，因为它不仅反映了植物所占有的水平空间的大小，而且还反映了植物之间的相互关系。通常以百分比来表示盖度，而林业上常用郁闭度表示林木层的盖度。 9.食物链：生产者所固定的能量和物质，通过一系列取食和被食的关系而在生态系统中传递，各种生物按其取食和被食的关系而排列的链状顺序称为食物链(food chain)。 10. 景观生态学(landscape ecology)的研究对象：以整个景观为研究对象，着重研究景观中各自然组分的异质性，它们之间的相互作用与生物活动尤其是人类活动之间的相互影响。 二、简答题(每题6分，共48分) 1. 土壤的化学性质对生物有哪些作用? 2. 什么是最小因子定律？什么是耐受性定律？ 3. 什么是种群?有哪些重要的群体特征? 4. .怎样理解生物种的概念? 5.什么是生活史对策？K-对策和r-对策各有哪些特点？ 6. 什么是生态位?以下图为基础，比较说明两物种种内、种间竞争的强弱与生态位分化的关系。 命题组组长签字：（ A ）组第1页（本试卷共1页）
博士考试专业试题-普通生态学 一、名词解释 1、植物生活型 植物对其综合环境条件长期适应产生的外部表现形式，其形成是不同植物对相同环境产生趋同适应的结果。主要分为五种生活型，一年生植物、隐芽植 物、地面芽植物、地上芽植物、高位芽植物。这五种生活型之间的比例就是一 个地区的生活型谱。 2、内稳态机制 答：是生物控制自身的体内环境使其保持相对稳定的一种机制，是进化发展过程中形成的一种更进步的机制，能减少生物对外界条件的依赖性，大大提高了生物对生态因子的耐受范围。生物的内稳态是有其生理和行为基础的，如动物对体温的控制，即表现出一定的恒温性。 3、生态位：（ecological niche)是指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与 相关种群之间的功能关系与作用。 4、meta种群 答：即联种群，当一个大的兴旺的种群因环境污染、栖息地被破坏或其他干扰而破碎成许多 孤立的小种群的时候，这些小种群的联合体或总体就是一个联种群。 5、meta种群灭绝风险模型 答：pe: 单位时间的局部灭绝概率 若只有一个种群p1=1-pe p2=(1-pe)2 若存在两个种群则p2=1-(p e)(p e)=1-(pe)2 若区域内有x个种群则px=1-(pe)x 结论:多种群能分散灭绝风险，斑块越多,联种群灭绝风险越小 生命表：是按种群生长的时间,或按种群的年龄(发育阶段)的程序编制的,系统记述了种群的死亡或生存率和生殖率. 是最清楚、最直接地展示种群死亡和存活过程的一览表.最初用于人寿保险. 对研究人口现象和人口的生命过程有重要的意义. 静态生命表：又称为特定时间生命表，用于世代重叠的生物,在人口调查中也常用，根据某一特定时刻对种群年龄分布频率的取样分析而获得的，反映了某一特定时刻的剖面。 优点: ①容易使我们看出种群的生存、生殖对策; ②可计算内禀增长率rm和周限增长率λ ③编制较易. 缺点: ①无法分析死亡原因或关键因素 ②也不适用于出生或死亡变动很大的种群.
普通生态学复习资料 这份资料基于本人上课所做的笔记以及最后一节课上朱明德老师所给的重点和 本人的理解整理而成，并不是一份十分全面的复习参考资料，仅供参考。千万 不要过分依赖此复习资料，平时认真听课、勤做笔记、善于思考才是取得高分 的不二法门！ 生态学：生态学是研究有机体及其周围环境相互作用关系，以及与社会、经济、人类相互作用关系的一门生物学分支学科。 生态学有方法论和层次观。 生态学的4个组织层次：个体、种群、群落、生态系统。 生态学的5个研究方法：野外考察、实验室分析、模拟实验、网络分析、多方 面整合。 生物圈：是指地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所，它包括岩石圈 的上层、全部水圈和大气圈的下层。 环境：是指某一特定生物体或生物群体周围一切的总和，包括空间及直接或间 接影响该生物体或生物群体生存的各种因素。 大环境：大环境是指地区环境、地球环境和宇宙环境。 大气候：大环境中的气候称为大气候，是指离地面1.5m以上的气候，是由大范围因素所决定。 小环境：是指对生物有直接影响的邻接环境，即指小范围内的特定栖息地。 生态因子：是指环境要素中对生物起作用的因子，如光照、温度、水分、氧气、二氧化碳、食物和其他生物等。 生境：所有生态因子构成生物的生态环境，特定生物体或群体的栖息地的生态 环境称为生境。 生态因子的作用特征： ○1综合作用：环境中的每个生态因子不是孤立的、单独的存在，总是与其他因子相互联系、相互影响、相互制约的。因此，任何一个因子的变化，都会不同 程度地引起其他因子的变化，导致生态因子的综合作用。 ○2主导因子作用：对生物起作用的众多因子并非等价的，其中有一个是起决定性作用的，它的改变会引起其他生态因子发生变化，使生物的生长发育发生变化，这个因子称主导因子。
云南大学生命科学学院期末考试 《普通生态学》试卷(GC001)参考答案及评分标准 一、解释下例术语（本题5小题，每题3分，共15分） ●参考答案： 1、Ecological Amplitude：生态幅，每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围，其范围就称为生态辐。 2、Dominant Species：优势种，指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种。 3、Niche：生态位，指生物在群落或生态系统中的地位和角色，是物种所有生态特征的总和。 4、Biodiversity：生物多样性。生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性。生物多样性可以从三个层次上描述，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。 5、Biosphere：生物圈；地球上的全部生物和一切适合生物栖息的场所，包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。 ●评分标准： （1）英文需翻译成规范的中文名词，不能正确给出的扣1分； （2）要求给出概念的内涵和外延，只简单给出概念本义而未能扩展的扣1分。 二、比较分析以下各组术语（本题3小题，每题5分，共10分） ●参考答案 1、趋同适应与趋异适应 趋同适应：不同物种在相似的大环境条件下，可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。这样导致了不同物种相同的生活型。 趋异适效应：指在不同的环境条件下，同一个物种面对不同的生态压力和选择压力，在生理、行为和形态等方面会有不同的调节，这导致了生态型。 趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。 2、层片与层次 层片：每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所构成的机能群落。 层片作为群落的结构单元，是在群落产生和发展过程中逐步形成的。层片具有如下特征： ⑴属于同一层片的植物是同一个生活型类别。 ⑵每一个层片在群落中都具有一定的小环境，不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落环境。
一 1 .生态因子: 指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境要素，如温度、湿度、食物、氧气、二氧化碳和其他相关生物等。 2. 环境：生物赖以生存的外界条件的总和。它包括一定的空间以及其中可以直接或间接影响生物生活和发展的各种因素。 3 .生境：特定群落的生态因子的总和（无机环境）称为生境（Habitat）。生境是生物生活的具体场所，对生物具有更实际的意义。 4. 限制因子：限制生物生长和生存繁殖的任何因子 5. 生态幅：每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围，指生物控制自身体内环境，使其保持相对恒定状态。即有一个生态上的最低点和最高点。在最低点和最高点之间的范围，称为生态幅。 6 .内稳态：是指生物控制自身体内环境，使其保持相对恒定状态。 7 .适应组合：生物对一组特定环境条件的适应表现出彼此之间的相互关联性，这一整套协同的适应特性，就称为适应组合。 8 .光补偿点：植物光合作用达到最大值时的光照强度，称为该种植物的光饱和点。 9.生态系统；在一定空间中共同栖居着的所有生物(生物群落)与其环境之间由于不断进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。 10 .有效积温法则：植物和某些变温动物完成某一发育阶段所需总热量（有效积温）是一个常数。 11 .阿伦（Allen）规律：恒温动物身体的突出部分，如四肢、尾巴
和外耳等在低温环境中有变小变短的趋势，以减少散热量。 12 .贝格曼定律(十分之一法则)：恒温动物在寒冷地区个体有增大的趋势； 13. 生物圈：指地球上存在生命的圈层。它包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。 14.种群：是指特定空间内能自由交配、繁殖后代的同种生物个体的集合。 15. 生态对策：各种生物所特有的生活史（一生中生长和繁殖的模式），被视为生存对策。 16. k-选择：密度制约性自然选择（density-dependent natural selection），种群稳定于K附近。 17. r-对策：是生物对不稳定环境的进化适应， r-对策者向着小型化、发育快速、繁殖能量分配高、产生数量多的后代的方向发展，以量取胜。扩散能力极强，大多数先锋生物属于这类种群。 18.倒数产量法则：植物单株平均重量（w）的倒数与密度（d）呈线性关系，即 1/ w = Ad + B。 19. -3/2幂定律：自疏，导致生物个体大小（干重）与种群密度之间的关系，在双对数图上表现为典型的-3／2斜率，这种关系也叫-3/2自疏法则。 20. 种间竞争：具有相似生态要求的物种（两种或多种种群）为了争夺空间和资源，相互抑制，彼此给对方带来不利影响，被称为竞争。 21.高斯假说：生态习性相近（食物、利用资源的方式等相同）的两
湛师生命科学学院20 至20 学年上学期期末考试 《普通生态学》试卷（试题编号GE001） 一、解释下例术语（本题5小题，每题3分，共15分） 1、Ecological Amplitude：生态幅，每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围，其范围就称为生态辐。 2、Dominant Species：优势种，指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种。 3、Niche：生态位，指生物在群落或生态系统中的地位和角色，是物种所有生态特征的总和。 4、Biodiversity：生物多样性。生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性。生物多样性可以从三个层次上描述，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。 5、Biosphere：生物圈；地球上的全部生物和一切适合生物栖息的场所，包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。 二、比较分析以下各组术语（本题3小题，每题5分，共10分） 1、趋同适应与趋异适应 趋同适应：不同物种在相似的大环境条件下，可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。这样导致了不同物种相同的生活型。 趋异适效应：指在不同的环境条件下，同一个物种面对不同的生态压力和选择压力，在生理、行为和形态等方面会有不同的调节，这导致了生态型。 趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。 2、层片与层次 层片：每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所构成的机能群落。 层片作为群落的结构单元，是在群落产生和发展过程中逐步形成的。层片具有如下特征： ⑴属于同一层片的植物是同一个生活型类别。 ⑵每一个层片在群落中都具有一定的小环境，不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落环境。 ⑶层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。 层次：群落中植物按高度(或深度)的垂直配置，就形成了群落的层次，强调群落的空间结构。群落的成层性保证了植物群落在单位空间中更充分地利用自然环境条件。陆生群落的成层结构是不同高度的植物或不同生活型的植物在空间上的垂直排列结果。例如，发育成熟的森林中，通常划分为:乔木层、灌木层、草本层和地被层。成层结构是自然选择地结果，它显著提高了植物利用环境资源的能力。 一般层片比层次的范围要窄，因为一个层次的类型可由若干生活型的植物组成。 三、不定项选择题（本题10小题，每题1.5分，共15分） 1、r-对策生物的主要特点有AC 。 A 体型小 B 体型大 C 生殖力强D生殖力弱 2、在诸生态因子中BD 的因子称为主导因子。 A 能替代少数其他因子
农业生态学复习题 二、单选题 1.1865年，（ A ）将两个希腊名词合并构成生态学一词。A.勒特 B.海克尔 C.坦斯列 D.奥德姆 2.1866年，（B ）第一次正式提出生态学的概念。A.勒特 B.海克尔 C.坦斯列 D.奥德姆 3.《生态学基础》是著名生态学家（D ）的著作。A.勒特 B.海克尔 C.坦斯列 D.奥德姆 4.1935年，英国生态学家（D ）首次提出生态系统的概念。A.勒特 B.海克尔 C.奥德姆 D.坦斯列 5.生态学按性质划分为（D）和应用生态学A.普通生态学 B.陆地生态学 C.海洋生态学 D.理论生态学 6.1942年美国生态学家（.A）提出食物链和生态金字塔理论。A.林德曼B.坦斯列 C.谢尔福德 D.奥德姆 7.生态学的研究对象—环境包括无机环境和（B ）环境。A.生态 B.生物 C.宇宙 D.人类 8.（）生态学是运用生态学的原理及系统论的方法，研究农业生物与自然和社会环境的相互关系的应用性科学。A.农业 B.农田 C.草地 D.森林 9.农业生态学是生态学在（）领域应用的一个分支学科。A.种植业 B.农业 C.林业 D.畜牧业 10.1803年，（）在《人口论》中不仅研究了生物繁殖与食物的关系，而且特别分析了人口增长与食物生产的关系。A.坦斯列 B.海克尔 C.马尔萨斯 D.奥德姆 11.（），生态学已正式成为一门独立学科。A.18世纪初 B.19世纪初 C.18世纪末 D.19世纪末 12.1859年，（）出版著名的《物种起源》，对生物与环境的关系作了深入探讨。 A.奥德姆 B.马尔萨斯 C.坦斯列 D.达尔文 13.1807年，德国学者（）分析了植物分布与环境条件的关系A.洪堡德B.奥德姆 C.马尔萨斯 D.海克尔 14.生态学开始进入（）生态学阶段，也标志着生态学已进入近代生态学发展阶段。 A.个体 B.种群 C.群落 D.生态系统 15.（）进一步确立了生态系统生态学，使生态学研究领域更为广泛。 A.《人口论》 B.《物种起源》 C.《植物地理学》 D.《生态学基础》 16.生态学按研究对象的生境划分为（）和陆地生态学。 A.普通生态学 B.陆地生态学 C.海洋生态学 D.理论生态学 17.农业生态学在进入（）世纪以来，渐渐形成一门独立的学科。A.18 B.19 C.20 D.21 18.意大利的（）教授在大学正式开设讲授农业生态学课程，并于1956年正式出版了《农业生态学》一书。A.克拉克 B.柯克斯 C.小田桂三郎 D.阿兹齐 1. 2. 3. 4. 5. 6 7. 8.A 9.B 10.C11.D 12.D 13.A 14.D 15.D 16.C 17.C 18.D 三、多选题 1.生态学研究逐步由（）、）与（）生态学，最终走向生态系统生态学。A.个体 B.种群 C.群落 D.景观 2.1942年，美国生态学家林德曼提出（）。A.食物链 B.生态金字塔 C.生态学 D.生态系统 3.生态学产生之后便出现学派的分化，在植物生态学方面主要有（）学派A.英美B.法瑞C.北欧 D.苏联 4.现代生态学在研究层次上向（）方向发展。A.宏观 B.微观 C.两极 D.多级 5.生态学根据其研究对象的组织水平可划分为（）。A.分子生态学、进化生态学 B.个体生态学、种群生态学C.群落生态学、生态系统生态学 D.景观生态学、全球生态学 6.现代生态学从纯自然现象研究扩展到（）复合系统的研究。A.自然 B.经济 C.社会 D.人类