2016年上饶师范学院专升本
学前教育专业《教育学》课程专升本考试大纲
一、课程教学目的与任务：
教育学这门课程作为师范院校的一门重要学科有着特殊的地位，我们希望通过我们的教学使学生能了解教育的规律，树立正确的教育观点，掌握一定的教育理论的知识和科学的教育方法，为他们日后走上工作岗位打下坚实的理论基础，增加他们对教育工作的兴趣，增强他们对教育工作的信心。
二、教材与参考书
1.教材
《教育学》余文森王晞主编北京大学出版社 2009年第一版
2.参考书目
《教育学》王道俊王汉澜主编人民教育出版社 2002年12月出版
三、课程内容与考核要求
第一章教育与教育学
一、知识点
第一节教育的认识
1.什么是教育
2.教育的要素
第二节教育的发展
1.古代教育
2.文艺复兴时期的欧洲教育
3.近代教育
4.20世纪后的教育
第三节教育学的发展
1.教育学的萌芽阶段
2.教育学的建立
3.教育学的发展
4.当代教育学的状况
二、考核要求
识记：1.教育、教育学的概念
2.教育学产生和发展的各个阶段
3.教育产生和发展的各个历史形态
第二章教育与社会的发展
一、知识点
第一节教育与政治经济制度的关系
1.政治经济制度对教育的制约
2.教育对政治经济制度的影响作用
第二节教育与生产力的关系
1.生产力对教育的制约作用
2.教育对生产力的促进作用
二、考核要求
识记：1.教育受生产力的制约又对生产力起促进作用
2.政治经济制度决定教育的性质又受教育的影响
分析：教育和社会的关系
第三章教育与人的发展
一、知识点
第一节个体身心发展的一边规律
1.人的身心发展的特殊性
2.个体身心发展的动因
3.个体身心发展的一般规律
第二节影响人的发展诸因素及其作用
1.遗传对人的发展的影响
2.环境在人的身心发展中的作用
3.学校教育对个体发展的特殊功能
4.个体主观能动性的巨大作用
第二节教育要适应年轻一代身心发展的规律
1.教育要适应年轻一代身心发展的顺序性，循序渐进地促进学生身心的发展
2.教育要适应年轻一代身心发展的阶段性，对不同年龄阶段的学生，在教育的内容和方法上应有所不同
3.教育要适应年轻一代身心发展的个别差异性，做到因材施教
二、考核要求
识记：1.青少年身心发展的规律
2.影响青少年身心发展的因素
理解：遗传、环境、教育、人的主观能动性诸因素在人的身心发展中各自起何作用
运用：教育如何适应青少年身心发展的规律
第四章教师与学生
一、知识点
第一节学生
1.学生的本质属性
2.学生的权利和义务
第二节教师
1.教师的职业认识
2.教师的权利与义务
3.教师专业发展
第三节师生关系
1.师生关系的教育作用
2.师生关系的主要特点
3.构建良好师生关系的基本策略
二、考核要求
识记：1.学生与教师的权利与义务
2.教师职业的特点
3.教师个体专业发展的内容和发展的途径
分析与理解：1.师生关系的主要特点
2.如何构建良好的师生关系
第五章教学（上）
一、知识点
第一节教学的概念和任务
1.什么是教学
2.教学的一般任务
第二节教学规律
1.教学认识过程的简约性规律;
2.教学与发展相互制约与促进的规律;
3.教与学相互影响与作用的规律;
4.教学具有教育性的规律.
第三节教学原则
1.教书与育人统一原则
2.适应性与发展性相统一的原则
3.传授知识与发展能力相统一的原则
4.教师主导性与学生主体性相结合的原则
5.教学与研究相结合的原则
6.理论联系实际的原则
二、考核要求
识记：1.教学的概念
2.教学的一般任务
3.教学过程的规律及原则
理解：教学的规律和原则
综合运用和分析：教学的规律和原则
第六章教学（下）
一、知识点
第一节教学组织形式
1.个别教学
2.班级授课制
3.分组教学制
第二节教学工作的基本程序
1.备课
2.上课
3.作业设计
4.学习辅导
5.学业评价
6.教学反思
第三节教学方法
1.选择与运用教学方法的基本依据
2.中学常用的教学方法
二、考核要求
识记：1.教学方法的概念
2.常用的教学方法
3.课的类型和结构
理解：班级授课的优越性
运用：1.如何有效的选择教学方法
2.如何备好一节课
3.怎样上好一节课
第八章德育
一、知识点
第一节德育的意义、目标和内容
1.德育的概念
2.德育的意义
3.德育目标
4.德育内容
第二节德育过程
1.德育过程的概念
2.德育的规律
第三节德育的原则、途径和方法
1.德育原则
2.德育的途径
3.德育的方法
二、考核要求：
识记：1.德育的概念
2.德育过程的概念
理解：德育过程的规律
运用：1.如何遵循德育原则做好德育工作
2.发挥德育方法的整体功能
九江学院2015年“专升本”《高等数学》试卷 一、填空题：（每题3分，共18分） 1.如果0)(≠x f ，且一阶导数小于0，则 ) (1 x f 是单调__________。 2．设)(1 x e f y = ，则='y __________。 3．设?=2 1ln )(x x dt t f ，则=)(x f __________。 4．=++++++∞→1 20151 220142015lim 2015220142015x x x x x x __________。 5．设x y z = ，t e x =，t e y 21-=，则=dt dz __________。 6. 交换二重积分的积分次序，=??e e x dy y x f dx ),(1 __________。 二、选择题（每题3分，共24分） 1．设? ??>≤=10,010 ,10)(x x x f ，则=))((x f f （ ） A )(x f B 0 C 10 D 不存在 2．=-+∞→x x x x x sin sin lim （ ） A 0 B 1 C 1- D 不存在 3．设???<+≥-=0,10 ,1)(x x x x x f 在点0=x 处，下列错误的是（ ） A 左极限存在 B 连续 C 可导 D 极限存在 4．x y =在横坐标为4处的切线方程是（ ） A 044=+-y x B 044=--y x C 044=++y x D 044=+--y x 5．下列积分，值为0的是（ ） A ? -+112)arccos 1(dx x x B ?-1 1sin xdx x C ?-+1 1 2arcsin )1(xdx x D ?-+11 2)sin (dx x x 6.下列广义积分收敛的是（ ） A ?+∞ 1ln xdx B ? +∞ 1 1dx x C ? +∞ 1 1 dx x D ?+∞121dx x
2016年成人高考教育理论教育学试题及答案一 一、2016年成人高考教育理论教育学试题-选择题：1～12个小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。 1.《大教学论》的作者是捷克教育家( ) A.赞科夫 B.马卡连科 C.夸美纽斯 D.凯洛夫 2.情境教学法所属的教学方法类型是( ) A.以实际训练为主的 B.以直观感知为主的 C.以情感陶冶为主的 D.以探究活动为主的 3.“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( ) A.布卢姆 B.布鲁纳 C.杜威 D.夸美纽斯 4.“十年树木，百年树人”，这句话体现了教师劳动的哪一特点( ) A.创造性 B.广延性 C.长期性 D.示范性
5.法国哲学家、社会学家利托尔诺倡导的教育起源论被称为教育的( ) A.心理起源论 B.生物起源论 C.劳动起源论 D.神话起源论 6.人类最早的教学手段是( ) A.文字材料 B.口耳相传 C.直观教具 D.黑板加粉笔 7.长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到( ) A.以教学为主 B.教学、科研并重 C.教学、科研、生产三中心 D.所有时间用于教学 8.班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是( ) A.观察法 B.访问法 C.问卷法 D.作品分析法 9.《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于( ) A.1982年 B.1983年
C.1984年 D.1985年 10.资本主义社会实行的纪律是( ) A.棍棒纪律 B.饥饿纪律 C.自觉纪律 D.惩罚纪律 11.课外校外教育是指下列哪类有目的、有计划、有组织的教育活动( ) A.课堂教学以外 B.学校以外 C.课堂教学和学校以外 D.课程计划和学科课程标准以外 12.学生发现生活中的问题，并搜集资料加以分析解决的学习方法是( ) A.接受性学习 B.研究性学习 C.合作式学习 D.网络化学习 二、2016年成人高考教育理论教育学试题-辨析题：13～14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。 13.教育规律是指教育内部各因素之间的本质的必然的联系。 14.德育过程的主要矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。 三、2016年成人高考教育理论教育学试题-简答题：15～17小题。每小题8分。共24分。 15.教育的文化功能主要包括哪些内容?
专升本通知
关于我校推荐选拨优秀高职高专毕业生 进入本科阶段学习的通知 各院（部）： 根据江西省教育厅赣教高字 [ ] 17号文件精神，我校推荐选拔优秀高职高专毕业生进入本科阶段学习的工作已开始，现将有关事项通知如下： 一、推荐选拔办法 按照《关于我省高等学校推荐选拔优秀高职高专毕业生进入本科阶段学习的暂行办法》（见附件一），凡符合选拔条件的普通高职高专学生应届毕业生，可自愿报名，经所在院（部）推荐，参加选拔考试，招生学校按考试总成绩从高分到低分择优录取。 二、招生计划、招生学校 全省共选拔4270 名优秀普通高职高专应届毕业生进入本科阶段学习，所需招生计划在今年下达各高校普通本科招生计划中安排，具体学校招生计划安排表（见附件二）。 三、选拔考试科目及时间 选拔考试科目为英语和两门主要基础课，英语考试由省教育厅统一组织，两门主要基础课考试由各招生学校组织。 英语考试时间为6月2日上午，两门主要基础课考试时间为6月2日下午和6月3日上午。 四、报名工作 报名工作由教务处负责组织、由各院（部）负责实施，考生只能报考一所学校，报名时各院（部）需认真审查考生资格和组织填写推荐选拔登记表（见附件三）一式二份、收考生个人一寸
照片三张，于4月19日前报教务处审核。各院（部）于4月23日至24日以院（部）为单位将考生报名费每人130元交财务处，逾期不予办理。教务处负责统一上报各相关招生学校。 五、其它事项 考试工作日程安排（见附件四） 江西省教育厅赣教高字 [ ] 17号文件文件（见附件五） 教务处 4月9日 附件一 关于我省高等学校推荐选拔优秀高职高专毕业生进 入 本科阶段学习的暂行办法 根据《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，教育部有关本年度普通高等学校招生计划的通知，以及全省教育工作会议精神，为了构建与社会主义市场经济体制和高等教育内在规律相适应、不同类型高等教育相互衔接的教育体制，使部分优秀高职高专毕业生能够进入普通本科阶段学习，特制订本办法。 一、举办普通专升本教育学校：办学条件达到国家设置
成人高考专升本《教育理论》模拟试题和答案（一） （一）教育学部分 一、选择题：l～12小题，每小题2分。共24分。在每个小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。 1.下列不属于广义教育制度范畴的是() A.学校 B.教育考试制度 C.少年宫 D.教材 2.政治经济制度对教育起() A.促进作用 B.决定作用 C.主导作用 D.阻碍作用 3.马克思认为，实现人的全面发展的唯一途径是() A.手工操作 B.机器大工业生产 C.消灭旧式分工 D.教育与生产劳动相结合 4.中国颁布的第一个现代学制是() A.壬寅学制
B.壬子癸丑学制 C.癸卯学制 D.壬戌学制 5.马克思认为造成人的片面发展的根本原因是() A.旧式分工 B.资本主义制度 C.手工操作 D.教育与生产劳动相分离 6.以美国学制为蓝本，一直沿用到新中国成立初期的学制是(). A.癸卯学制 B.壬寅学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 7.“桃李不言，下自成蹊”反映的德育方法是() A.榜样示范教育法 B.品德评价教育法 C.陶冶教育法 D.实践锻炼教育法 8.我国教育部《2003～2007年教育振兴行动计划》指出要多渠道、多形式发展幼儿教育，逐步建立以为基础的学前教育网络。() A.社区 B.行政区
C.学区 D.街道 9.德育过程中要处理对学生的教育与学生的自我教育的关系，这是因为() A.学生缺乏自我教育的能力 B.学生既是教育的对象，又是自我教育与发展的主体 C.学生的思想品德的形成具有很大的可塑性 D.学生的思想品德不是先天就有的 10.是其他各育的核心的是() A.体育 B.智育 C.德育 D.美育 11.长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到() A.以教学为主 B.教学、科研、生产三中心 C.教学、科研并重 D.所有时间用于教学 12.提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是() A.凯洛夫 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.乌申斯基
1．已知x x x f 3)1(2 +=-，则=)(sin x f ______. 2．已知?? ? ??≤+>=0,0,1sin )(2x x a x x x x f 在R 上连续，则=a _____. 3．极限=+∞ →x x x x 2)1( lim _________. 4．已知)1ln(2x x y ++=，则='y _____. 5．已知函数xy e z =，则此函数在（2，1）处的全微分=dz _____________. 1．设)(x f 二阶可导，a 为曲线)(x f y =拐点的横坐标，且)(x f 在a 处的二阶导数等于零，则在a 的两侧（ ） A ．二阶导数同号 B.一阶导数同号 C.二阶导数异号 D.一阶导数异号 2．下列无穷级数绝对收敛的是（ ） A ． ∑∞ =--1 1 1) 1(n n n B ．∑∞=--111)1(n n n C ．∑∞=--1121)1(n n n D ．∑∞ =--1 1)1(n n n 3．变换二次积分的顺序 ?? =20 22 ),(y y dx y x f dy （ ） A ． ?? 20 2 ),(x x dy y x f dx B ．??4 2 ),(x x dy y x f dx C ． ?? 4 22 ),(x x dy y x f dx D ．??4 2),(x x dy y x f dx 4．已知? ?= x t x t dt e dt e x f 0 22 02 2 )()(，则=+∞ →)(lim x f x （ ） A ．1 B ．-1 C ．0 D ．+∞ 5．曲面3=+-xy z e z 在点（2，1，0）处的切平面方程为（ ） A ．042=-+y x B ．042=-+y x C ．02=++y x D ．042=++y x 三、计算下列各题（每小题7分，共35分） 1．求极限)1 11( lim 0--→x x e x 2．求不定积分? xdx x cos 2 3．已知02sin 2 =-+xy e y x ，求 dx dy
学前教育学专升本试卷 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】
《学前教育学》模拟试卷（一） 一、单项选择题： 1．教育是人类特有的一种什么样的活动 A．自发性活动 B．主体性活动 C．生产性活动 D．社会性活动 2．教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和 A．教育物资 B．教育材料 C．教育媒介 D．教育环境 3．教育的宏观功能是 A．促进经济建设 B．增进社会文明 C．促进社会发展 D．提高人口素质4．教育发展的物质基础是 A．社会生产 B．经济发展 C．工业革命 D．现代农业 5．格塞尔的“成熟势力学说”倡导 A．先天决定论 B．遗传决定论 C．后天决定论 D．环境决定论 6．儿童个体发展遵循 A．从脚到头的顺序 B．由特殊到一般的过程 C．从复杂到简单的过程 D．由一般到特殊的过程 7．文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了 A．人本位儿童观 B．家族本位儿童观 C．社会本位儿童观 D．自然本位儿童观 8．福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于 A．1827年 B．1803年 C．1837年 D．1823年 9．联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是 A．学会生活、学会认知、学会工作、学会享受 B．学会做事、学会学习、学会生活、学会合作 C．学会做人、学会做事、学会学习、学会生存 D．学会认知、学会做事、学会做人、学会共处 10．托儿所（或幼儿园托儿班）具有如下特色 A．社会福利性和教育性 B．社会福利性和保教性 C．保教性和辅助性 D．辅助性和社会性 11．教育是一种什么样的社会活动 A．特殊的 B．普通的 C．唯一的 D．少有的 12．教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和A．教育材料 B．教育内容 C．教育环境 D．教育信息13．教育的微观功能是 A．促进社会进步 B．促进文明进步 C．促进经济建设 D．促进人的身心发展 14．决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是 A．经济发展 B．社会人口 C．地理环境 D．政治制度15．英国教育家洛克的“白板说”属 A．父母决定论 B．教师决定论 C．环境决定论 D．遗传决定论16．在古代社会，人类普遍重视儿童，他们的儿童观是 A．家族本位儿童观 B．社会本位儿童观 C．个人本位儿童观 D．人类自然本位儿童观 17．夸美纽斯出版的幼儿教育方面的着作是 A．《夸美纽斯教育论着全集》 B．《理想国》 C．《母育学校》 D．《太阳城》 18．我国陈鹤琴倡导的教学法为 A．中心综合法 B．完整教学法 C．分科教学法 D．整个教学法19．我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括 A．促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展 B．促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展 C．促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展 D．促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展 20．托儿所（幼儿园托儿班）的保教原则是 A．以游戏为基本活动进行教育 B．让婴儿在一日生活中系统学习C．寓教于养，保教并重 D．保教合一，完整教育 二、名词解释： 1．教育者 2.人的个体社会化 3．儿童发展 4．儿童观 5．教育观 三、简答题： 1．简述教育的功能。 2．简述儿童发展的特征。
xx学院2018年“专升本”录取工作 方案doc宜春学院82018年“专升本”录取工作方案根据《江西省普通高校推荐选拔优秀高职高专毕业生进入本科阶段学习暂行办法》（赣教高字〔xx〕17号）和《关于做好全省2018年普通高校专升本考试招生工作的通知》（赣教考字〔2018〕7号）等有关要求，结合我校实际，特制订本方案。 一、录取原则1．在校期间没有考试舞弊或受到纪律处分等不良记录的2018届普通专科应届毕业生。 2．“专升本”考试成绩需达到我校确定的最低控制线我校本次招生专业均为文理科类，英语最低录取分数线为40。 3．英语成绩上线后，分专业按考试总成绩(英语+两门专业课总得分)从高分到低分择优录取；若总成绩相同时，按两门专业课总分从高到低录取；若专业课总成绩相同时，按专业考试科目二成绩从高到低录取。 二、指标分配1．根据《宜春学院2018年“专升本”招生简章》，2018年我校专升本招生计划指标数共计70个，各招生专业按照招生简章中已定计划数进行录取。 其中，有1名考生服兵役期间在部队荣立三等功，根据《江西省普通高等学校征兵工作实施办法（试行）的通知》赣征【2018】8号文件规定可免试专升本考试入读本科，占相应专业招生计划数1个。 2．护理学（备注医学美容技术培养方向）专业招生计划30名，根据录取原则实际录取21人，剩余计划数9个。学校根据招生专业师资情况、专业需求、就业率等对剩余9个计划统筹调剂，按照录取原则中第三条从高到低录取。 3．9个调剂指标数分配原则某专业调剂录取指标数＝（9÷164）×a；其中9为全校调剂招生计划指标数，164为除去护理学（医学美容技术方向）专业报考人数和其他各专业录取计划指标人数后三门课程都有成绩（非零）的考生数，a 为某专业相应考生数（除去相应专业录取指标人数）。
第一章学前教育与学前教育学 名词解释： 1、教育P1 2、学前教育P2 3、学前教育学P7 4、恩物P18 5、幼儿的完整学习 这是在加德纳的多元智能理论基础上提出的概念。幼儿的完整学习，即为幼儿提供完整的、多方面的学习环境，及早激发幼儿在七大方面智力的充分发展，达到人类潜能的启发和健康身心的培养之境界。 6、最近发展区（刘焱P50） 7、整个教学法 陈鹤琴根据当时幼稚园各科教学相互孤立、相互脱节而提出了“整个教学法”。“整个教学法”就是把儿童所应该学习的东西结合在一起，完整、有系统地教授儿童。 8、六大解放(P26) 9、白板说 “白板说”是洛克提出的。洛克认为，人脑开始只是一张白纸，没有特性也没有观念，人的一切经验都来自于后天的经验，根本就没有什么天赋原则。 简答题： 1、简述福禄贝尔的教育思想。（杨力P6） 2、简述蒙台梭利的教育思想。（杨力P6） 3、简述陈鹤琴的活教育思想P25? 4、简述陶行知的教育思想。P25? 5、陶行知主张要解放儿童创造力,其主要内容是什么p26 6、简述张雪门的行为课程P26 7、幼儿教育的功能 P6 8、现代幼儿教育的发展 P6 9、杜威的教育思想（梁p10） 10、皮亚杰的教育思想（梁p18） 第二章学前教育制度与基本理论 名词解释： 1、学前教育制度p21 2、发展 3、发展的整体观 P27 4、幼儿园（梁p167） 5、托儿所（梁p119） 问答题： 1、我国幼儿园的性质与任务（目标）是什么?p22；55 2、幼儿园的双重任务是什么？p24 3、简述我国幼儿园的保教目标。P61 4、简述我国托儿所的保教目标。（刘焱p58）
学前教育专业学生自我介绍 自我介绍在面试中是必然要过的一关，自我介绍得好不好也直接影响到面试的效果，那么要如何做精彩的自我介绍?下面小编为你带来学前教育专业学生自我介绍的内容，希望你们喜欢。关于学前教育专业学生自我介绍篇一 尊敬的学校领导: 您好! 今年能有机会来到这里面试，我感到非常的荣幸，对这次机会显得尤为珍贵.同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。 我叫XX，我来自美丽的XX.性格开朗，形象可爱有一张娃娃脸，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，我想要找一份幼师的工作，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿
快乐的学习，怎样保护好幼儿等.希望给予幼儿的是最好的教育.希望您能给我一次机会，你将会看到一个更优秀的我。 我曾经在XXX幼儿园工作，在XXX幼儿园里先后在不同的岗位工作过，开始我从事XX工作，随后因幼儿园需要到XX，有一定的工作实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可.通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神;而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择，这些就坚定了我应征贵幼儿园的信心和决心.所以我参加了这次幼儿园应聘并应征了XX，如果这次能面试成功，我相信自己能够在XX中得到锻炼和有获得发展的机会。 俗话说:航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师，假如，我通过了面试，成为众多幼儿园教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子，决不辜负人类灵魂的工程师这个光荣的称号。 关于学前教育专业学生自我介绍篇二 尊敬的各位园长及各位老师你好!
2015年宜春学院专升本招生简章 根据《江西省普通高校推荐选拔优秀高职高专毕业生进入本科阶段学习暂行办法》（赣教高字…2015?17号）、《关于做好我省2015年普通高校专升本招生工作的通知》和《关于做好2015年全省普通高校专升本录取工作的通知》(赣教考字[2015]17号)等有关要求，结合我校实际，特制订本方案。 一、录取原则星原专升本扣扣：8000，89910 1．在校期间没有考试舞弊或受到纪律处分等不良记录的2015届普通专科应届毕业生。 2．“专升本”考试成绩达到省教育厅公布的英语最低控制线及我校确定的最低控制线： (1) 英语分数线：外语类60分、文理科类40分、艺术体育类30分； (2) 专业分数线：两门专业课程考试成绩总分不低于70分。 3．英语成绩上线后，分专业按考试总成绩(英语+两门专业课总得分)从高到低录取；总成绩相同时，按两门专业课总分从高到低录取。 4．普通高职（专科）学历退役士兵录取原则：根据省教育厅的文件精神，退役士兵录取计划单列，不占指标数；两门专业课程考试成绩总分70分以上者录取。 二、指标分配 2015年招生计划指标为120人，其中临床医学Ⅰ8人，临床医学Ⅱ2人，其他专业合计110人。某专业如符合最低录取条件的人数少于分配指标人数，多出指标由学校统筹分配。 某专业录取指标数（除临床医学专业）＝（110÷590）×a（590和a中均不含临床医学专业和退役士兵考生） 其中110为全校总招生（除临床医学外）计划指标，590为全校所有课程都有成绩（非零）的考生数，a为某专业相应考生数（相同考试科目的专业一起计）。 三、录取程序和有关要求 1．各有关学院按照学校制定的录取方案和录取指标数进行录取，严格审核、把关考生的录取资格。 2．学校审定后将预录名单在宜春学院教务处网站公示，教务处按有关要求报省教育厅审批。
2017年成人高等学校专升本招生全国统一考试 教育理论 本试卷共两部分，满分150分，考试时间150分钟。 教育学部分 一、选择题：1~12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.最早明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”等教学思想的文献是 （） A.《大学》 B.《论语》 C.《学记》 D.《孟子》 2.杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于（） A.实验教育学 B.实用主义教育学 C.文化教育学 D.批判教育学 3.在教育起源问题上，历来存在不同的观点。其中，以美国学者孟禄为代表主张的是（） A.生理起源说 B.劳动起源说 C.心理起源说 D.交往起源说 4.在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（） A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观能动性 5.教育活动开展的出发点和归宿是（） A.教育目的 B.教育制度 C.教育内容 D.教育途径 6.我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是（） A.单轨学制 B.双轨学制 C.分支学制 D.多轨学制 7.人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为“教育机智”。这体现了教师劳动的哪一特点？（）A.创造性B.主体性C.广延性D.间接性
8.我国《基础教育课程改革纲要》规定，在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。其设置的时段为（） A.小学一年级到高中阶段 B.小学三年级到初中阶段 C.小学三年级到高中阶段 D.初中到高中阶段 9.中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是（） A.教学目标 B.课程目标 C.课程计划 D.课程标准 10.王老师在小学语文课上，结合课文内容用生动形象的语言给学生描绘了深秋层林尽染、 色彩斑斓的山林风光。这体现的教学原则是（） A.理论联系实际原则 B.启发性原则 C.直观性原则 D.循序渐进原则 11.张老师在班主任工作中，经常采用表扬、奖励、批评、处分等方法来提高学生思想品德水平。这种德育方法是（） A.说服教育法 B.个人修养法 C.榜样示范法 D.品德评价法 12.每个新人职教师都应学会做班主任工作，而班主任工作的中心是（） A.全面了解和研究学生 B.组织和培养班集体 C.做好个别教育工作 D.统一学校、家庭、社会的教育影响 二、辨析题：13~14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由 13.近朱者未必赤，近墨者未必黑。 14.所有的课程都应该有明确的课程计划、课程标准和教科书。 三、简答题：15~17小题，每小题8分，共24分。 15.德育过程有哪些基本规律？ 16.简述教育的文化功能。 17.我国《教育法》中对学生的义务作了哪些规定？
学院2015年“专升本”《高等数学》试卷 一、填空题：（每题3分，共18分） 1.如果0)(≠x f ，且一阶导数小于0，则 ) (1 x f 是单调__________。 2．设)(1 x e f y = ，则='y __________。 3．设?=2 1ln )(x x dt t f ，则=)(x f __________。 4．=++++++∞→1 20151 220142015lim 2015220142015x x x x x x __________。 5．设x y z = ，t e x =，t e y 21-=，则=dt dz __________。 6. 交换二重积分的积分次序，=??e e x dy y x f dx ),(1 __________。 二、选择题（每题3分，共24分） 1．设? ??>≤=10,010 ,10)(x x x f ，则=))((x f f （ ） A )(x f B 0 C 10 D 不存在 2．=-+∞→x x x x x sin sin lim （ ） A 0 B 1 C 1- D 不存在 3．设???<+≥-=0,10 ,1)(x x x x x f 在点0=x 处，下列错误的是（ ） A 左极限存在 B 连续 C 可导 D 极限存在 4．x y =在横坐标为4处的切线方程是（ ） A 044=+-y x B 044=--y x C 044=++y x D 044=+--y x 5．下列积分，值为0的是（ ） A ? -+112)arccos 1(dx x x B ?-1 1sin xdx x C ?-+1 1 2arcsin )1(xdx x D ?-+11 2)sin (dx x x 6.下列广义积分收敛的是（ ） A ?+∞ 1ln xdx B ? +∞ 1 1dx x C ? +∞ 1 1 dx x D ?+∞121dx x
《学前教育学》模拟试卷（一） 一、单项选择题： 1．教育是人类特有的一种什么样的活动 A．自发性活动 B．主体性活动 C．生产性活动 D．社会性活动 2．教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和 A．教育物资 B．教育材料 C．教育媒介 D．教育环境 3．教育的宏观功能是 A．促进经济建设 B．增进社会文明 C．促进社会发展 D．提高人口素质 4．教育发展的物质基础是 A．社会生产 B．经济发展 C．工业革命 D．现代农业 5．格塞尔的“成熟势力学说”倡导 A．先天决定论 B．遗传决定论 C．后天决定论 D．环境决定论 6．儿童个体发展遵循 A．从脚到头的顺序 B．由特殊到一般的过程 C．从复杂到简单的过程 D．由一般到特殊的过程 7．文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了 A．人本位儿童观 B．家族本位儿童观 C．社会本位儿童观 D．自然本位儿童观 8．福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于 A．1827年 B．1803年 C．1837年 D．1823年 9．联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是 A．学会生活、学会认知、学会工作、学会享受 B．学会做事、学会学习、学会生活、学会合作 C．学会做人、学会做事、学会学习、学会生存 D．学会认知、学会做事、学会做人、学会共处 10．托儿所（或幼儿园托儿班）具有如下特色 A．社会福利性和教育性 B．社会福利性和保教性 C．保教性和辅助性 D．辅助性和社会性 11．教育是一种什么样的社会活动 A．特殊的 B．普通的 C．唯一的 D．少有的 12．教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和 A．教育材料 B．教育内容 C．教育环境 D．教育信息 13．教育的微观功能是 A．促进社会进步 B．促进文明进步 C．促进经济建设 D．促进人的身心发展 14．决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是 A．经济发展 B．社会人口 C．地理环境 D．政治制度15．英国教育A．父母决定16．在古代社A．家族本位C．个人本位17．夸美纽斯A．《夸美纽C．《母育学18．我国陈鹤A．中心综合19．我国幼儿A．促进幼儿B．促进幼儿C．促进幼儿D．促进幼儿20．托儿所（A．以游戏为C．寓教于养二、名词解释1．教育者2.人的个体社3．儿童发展4．儿童观5．教育观三、简答题：1．简述教育2．简述儿童3．简述杜威4．试述蒙台四、论述题：1．当前我国2．幼儿园如《学前教育学 一、选择 二、名词 1.凡是对 2.指个体承担的角色，
江西省专升本改革 6月10日，省教育厅印发《关于做好全省2020年普通高校专升本考试招生工作的通知》。2020年，全省招收专升本的普通高校共有36所（以下简称“招生高校”），招生计划总计3万名。 一、招生高校 36所招生高校名单 江西农业大学、江西服装学院、华东交通大学、南昌工学院、东华理工大学、南昌师范学院、江西理工大学、萍乡学院、南昌航空大学、景德镇学院、井冈山大学、江西工程学院、江西科技师范大学、江西应用科技学院、江西中医药大学、南昌职业大学、景德镇陶瓷大学、江西软件职业技术大学、赣南医学院、南昌大学科学技术学院、宜春学院、南昌大学共青学院、上饶师范学院、江西师范大学科学技术学院、九江学院、江西农业大学南昌商学院、南昌工程学院、江西财经大学现代经济管理学院、江西科技学院、华东交通大学理工学院、南昌理工学院、南昌航空大学科技学院、江西警察学院、景德镇陶瓷大学科技艺术学院、新余学院、江西中医药大学科技学院 二、报名 （一）发布简章 各招生高校依据相关规定，科学制定2020 年本校专升本招生简章，报省教育厅核准后向社会发布。招生简章必须包含以下内容：招生对象、招生办法、招生专业（包括文理类、艺术体育类、外语类）以及各专业招生人数、考试时间及科目、录取成绩计算方式、各类别录取原则以及学制、学费等内容。一经发布，不
得更改。 （二）招生对象 1.凡经统招入学的我省普通高职高专应届毕业生，遵纪守法，身体健康，均可报名参加考试。 2.2009年以后应征入伍且具有普通高职（专科）毕业学历的我省户籍退役士兵或我省普通高职高专毕业的退役士兵。 （三）报名时间、方式 报名时间：2020年6月18日9:00-2020年6月22日17: 00，逾期不予以办理。 报名方式：改变以往由学校推荐的方式，凡符合报考条件的考生自行登录江西省教育考试院网（网址：https://www.doczj.com/doc/7617859642.html,）“专升本报考系统”，按照网页提示的流程操作，进入网报系统填写个人基本信息、选报招生高校及专业，每个考生限报1所高校和1个专业。考生报名成功后，须网上自行打印报名表，并在领取准考证时上交报考高校。 （四）资格审查 各招生高校负责按照本校招生简章及教育部有关招生数据上报要求，对考生报考信息进行网上初审。对考生网报基本信息有误的予以审核修改；对初审不合格的考生要标注原因，并及时告知考生本人。资格网上初审时间为6月18-23日。各招生高校在发放准考证时，须仔细审核考生有效身份证等有关报考材料，收取考生报名表。资格审查贯穿考试录取全过程，省教育厅将对高校拟录取名单进行审查。一旦发现考生弄虚作假，立即取消考试、录取资格，情节严重的，将移交相关部门处理。
教育学辨析题 1、教育是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会个体化的实践活动（错） 2、上课听讲、师傅带徒弟、母鸡带小鸡都是教育现象。（错） 3、教育从来都是具有而且将永远具有阶级性的特点。（错） 4、世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点，这主要是因为教育具有阶段性。（错） 5、19世纪法国著名学者利托尔诺认为，人类的教育起源于动物界的生存本能活动。（对） 6、在教育的基本要素中，起主导作用的是教育影响（错） 7、教育的本体功能是促进人的发展，它是派生其他功能的源泉（对） 8、在原始教育阶段，教育与生产劳动合二为一，人人必须劳动因而人人受教育。但到了古代教育阶段，教育只是少数人才能享受的，所以，古代教育不如原始教育。（错） 9、教育和学校是同时产生的。（错） 10、教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。（对） 11、古代埃及开设最多的学校是宫廷学校。（错） 12、教育的多元化是社会生活的多元化和人的个性化在教
育上的反映。（对） 13、教育现代化就是指学校教育设备和信息载体的现代化。（错） 14、教育学是随着人类社会的产生而产生，并随着其发展而发展的。（错） 15、教育学的源头是教育实践，因此其内容主要是教育经验汇编。（错） 16、孔子的教育内容偏重社会人事、偏重文事，轻视科技与生产劳动。（对） 17、中国历史上最早提出“教学相长”的著作是《学记》。（对） 18、“把一切事物教给一切人类的全部艺术即教育”是夸美纽斯的观点。（对） 19、最早提出“教学具有教育性”的教育家是赫尔巴特。（对） 20、西方教育史上，首倡“从做中学”是杜威。（对） 21、“教育即生活”并不是要在教育与生活之间画上等号。（对） 第二章 1、教育的两大基本规律是教育适应社会发展规律和教育与人的发展相适应的规律。（对） 2、一个国家有什么样的政治制度就有什么样的教育制度。（对） 3、教育和经济的关系是：教育决定经济、经济反作用于教
幼儿教育专业介绍 一、行业前景 幼儿教师作为一种职业，与其他专业和职业有其共同性，更有其特殊性，她的工作对象是幼儿和学生。幼儿教师是培育幼苗的园丁，也是良好人格的启蒙者和塑造者。职业高尚，学生爱戴，社会尊重，工作安全，职业稳定，待遇较好。 ××同学您好！您报读我校幼师专业，经过琴、唱、书、画、舞等专业技能的系统训练，你的个性会更加完善，气质会更加端庄，举止更加高雅。且能掌握正确、科学的管护、培养和教育孩子的方法与技能，这对你将来成家立业，构建和谐家庭，培养孩子健康成才，都有极大的帮助。长期与幼儿相处，能使你永远拥有一颗快乐的童心，永葆青春与活力。报读幼师于国于家于己都十分有利。 二、专业的就业前景就业方向 随着经济的发展，每个家庭对孩子成长的期望值越来越高，他们对孩子在婴幼时的各项素质的培养和创新意识的培养高度重视，而这一重任就自然的落在幼儿教育的职能部门——各大、中、小型幼儿园身上。因此、幼儿教育事业将得到迅速的发展，也就需要要一大批懂得幼儿身心发展规律的、具有现化幼儿教育理论的技能的专业教师。幼儿师范这一专业正是为适应这一发展形势而开设的，这一点从我校往
届幼师毕业生的就业情况就可充分说明。本专业学生毕业后主要面向以下岗位就业或继续升学。 1、面向各类幼儿园从事幼儿教育和幼儿园管理工作。 2、面向各类企事业单位从事文员工作。 3、可报考幼师类的相关专业的高等院校。 4、面向音乐、舞蹈各类培训机构任教。 三、专业培养目标 培养思想正、专业技能精、业务能力强的幼儿教育的专业人才。毕业生必须具备弹、跳、唱、画、说、写、玩等七项基本功，掌握现代幼儿教育理论及幼儿的身心发展规律，懂得电脑操作、能运 用现代教育技术进行教学。并具备良好的职业素质，有健康的心理和身体素质。 四、主要课程 幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、音乐、琴法、舞蹈、书法、美术、现代教育技术、电脑操作、写作等。五、获取证书： 中专学历证书、国家劳动局职业资格认证等相关专业技能证书。
宜春学院地处赣西中心城市——江西省宜春市。学校是一所专业涵盖了文、经、管、法、理、工、农、医、教育、艺术等10大学科门类的综合性公办本科高校。 2019年宜春学院成人高考专升本专业： 序号专业名称科类学习形式学制 1 汉语言文学文史中医类函授 3 2 广播电视学文史中医类函授 3 3 数学与应用数学理工类函授 3 4 物理学理工类函授 3 5 化学理工类函授 3 6 生物工程理工类函授 3 7 土木工程理工类函授 3 8 电子信息工程理工类函授 3 9 计算机科学与技术理工类函授 3 10 机械设计制造及其自动化理工类函授 3 11 经济学经管类函授 3
12 国际经济与贸易经管类函授 3 13 财务管理经管类函授 3 14 市场营销经管类函授 3 15 人力资源管理经管类函授 3 16 公共事业管理经管类函授 3 17 药学经管类函授 3 18 环境科学经管类函授 3 19 工程管理经管类函授 3 20 人文地理与城乡规划经管类函授 3 21 法学法学类函授 3 22 思想政治教育法学类函授 3 23 体育教育教育学类函授 3 24 园林农学类函授 3 25 园艺农学类函授 3
26 动物科学农学类函授 3 27 农学农学类函授 3 28 动物医学农学类函授 3 2019年宜春学院成人高考高起专专业： 序号专业名称科类学习形式学制 1 学前教育高专文史函授 3 2 小学教育高专文史函授 3 3 旅游管理高专文史函授 3 4 酒店管理高专文史函授 3 5 物流管理高专理函授 3 6 计算机应用技术高专理函授 3 7 模具设计与制造高专理函授 3 8 药学高专理函授 4
09年参考答案 一、选择题 1-5 CDACB 6-10 BBDCC 11-15 ABCBA 16-20 ABDDD 二、多选题 1、ACD 2、AC 3、BD 4、BC 5、CD 6、ABD 7、BC 8、ABC 9、AB 10、BC 三、填空题 1、B0A1 2、量化 3、64KB 4、软件系统 5、字节 6、PrintScreen 7、Ctrl+Esc 8、任意个字符 9、段落 10、C3+D$2*$C$3 11、Ctrl+shift+; 或Ctrl+： 12、F5 13、FTP 14、邮件或SMTP 15、帧 四、简答题（略） 1．答：①原码的特点为：简单易懂，能有效区分正负数，但不方便异号运算。反码的特点为：反码能较好的解决原码运算所遇到的困难或问题，但由于循环进位需要二次算术相加，延长了计算时间，同样给电路带来麻烦。补码的特点为：补码可以把符号位一起运算，相对反码还可避免循环进位的两次计算，同时，采用补码运算对溢出的判断也较采用反码简单的多。 ②＋0的原码、反码、补码相同，都为00000000；－0的原码为10000000，－0的反 码为11111111，－0的补码为00000000。 2．答：①注册表编辑器可以实现对系统的配置进行修改和优化的功能。 ②打开编辑器的方法：单击“开始”按钮，点击“运行”，在运行对话框中的文本框中输入regedit，点击“确定”按钮。 ③对注册表进行修改后需点击“确定”按钮并重新启动系统，修改操作才能起作用。
3．答：①点击“文件”菜单下的“页面设置”，选择页面设置对话框的“纸张”标签，把其中的纸张大小设置为A4；选择页面设置对话框的“文档网格”标签，“网格”类型选定“文字对齐字符网格”，“字符”类型每行设置为32，“行”类型每页设置为36。 点击“确定”完成。 ②点击“插入”菜单下的“页码”，在页码对话框“位置”下拉列表选“页面底端（页 脚）”，“对齐方式”下拉列表选“居中”，点击“确定”完成。 ③鼠标单击第三段段首，单击“表格”—>“插入”—>“表格”，把插入表格对话框 中的列数、行数分别设为5，单击“确定”完成。选中表格，右键单击，在弹出式菜单中单击“边框和底纹”，在弹出的边框和底纹对话框中“边框”页颜色下拉列表选择绿色；在“底纹”页填充颜色选蓝色，样式下拉列表勾选25％，点击“确定”完成。 ④选中表格，右键单击，在弹出式菜单中选“自动调整”—>“根据内容调整表格”。 或选中表格，“表格”菜单中选“自动调整”—>“根据内容调整表格”。 ⑤鼠标单击文档尾部，单击菜单栏“插入”—>“域”，在域对话框中“域名“列表框 中选中”Eq“，再单击”域代码“，在域代码文本框Eq后输入\F(7,15)，形成”EQ \F(7,15)“，单击”确定“完成。 4．答：①在A2单元格输入‘001 ，按回车键确定，选中A2单元格以系列填充方式鼠标拉至A7，并选中A2－A7点击格式工具栏的居中按钮图标。 ②选中F2单元格，选择“插入”菜单中的“函数”，在弹出的插入函数对话框中的“选 择函数”列表中选中SUM，单击“确定”，在弹出的函数参数对话框中输入C2:D2，单击“确定”按钮，选中F2单元格以系列填充方式鼠标拉至F7。 ③在G2单元格中输入＝IF(F2>5000,F2*15%, IF(F2>=4000,F2*10%, IF(F2>=3000,F2*8%, IF(F2>=2000,F2*5%,0))))，按回车键确定，选中G2单元格以系列填充方式鼠标拉至G7。 ④在H2单元格中输入=F2-G2，按回车键确定，选中H2单元格以系列填充方式鼠标 拉至H7。 5．答：①打开一个幻灯片文件，单击菜单栏“插入”—>“新幻灯片”，单击绘图工具栏中的“插入艺术字”按钮，在艺术字库对话框中选择一种艺术字样式，单击“确定” 按钮，在编辑“艺术字“文字对话框中的文字文本框中输入”九江学院欢迎您！“，单击”确定“按钮完成。 ②选中艺术字，右键单击，在弹出式菜单中单击“显示艺术字工具栏“，在艺术字工 具栏中单击“艺术字形状”按钮，在弹出的字形列表中单击“山形”字形图标；在艺术字工具栏中单击“艺术字字符间距”按钮，在弹出的菜单中勾选“紧密”。 ③把艺术字移至幻灯片屏幕左侧，右键单击艺术字，在弹出式菜单中单击“自定义动 画”—>“添加效果”—>“动作路径”—>“向右”，路径终点调至屏幕右侧；在“自定义动画”视图中右键单击艺术字对象（九江学院欢迎您！），在弹出式菜单中单击“计时”，把弹出的对话框中的“计时”标签中的“重复”值设置为“直到下一次单击”，单击“确定”完成。
专升本教育理论真题及答案
成人高等学校专升本招生全国统一考试 教育理论试题解析 教育学部分 一、选择题：1—12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。1．在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是 A．赞可夫 B．皮亚杰 C．布鲁纳 D．瓦·根舍因（） 【答案】B 【错误防范】易考的内容还有如下三处： (1)赞科夫的五条全新的教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、使学生理解学习过程、使全班学生包括“差生”都得到发展。 (2)布鲁纳倡导“结构主义”学说和“发现法”。 (3)瓦·根舍因首创“范例方式教学理论”。2．20世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是 A．实验教育学
B．文化教育学 C．实用主义教育学 D．批判教育学（） 【答案】A 【错误防范】考生需记住“实验教育学”“文化教育学”“实用主义教育学”和“批判教育学”的主要观点和代表人物。 3．凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派? A．形式教育派 B．实质教育派 C．传统教育派 D．现代教育派（） 【答案】C 【解析】传统教育派的观点是：教师中心、书本中心(间接经验中心)、课堂中心。 现代教育派的观点是：学生中心、直接经验中心、活动中心。 传统教育派的代表人物是德国的赫尔巴特等。 现代教育派的代表人物是美国的杜威等。 【错误防范】在掌握知识和发展智力的关系方面存在两大派别：形式教育派和实质教育派。
形式教育派：重视智力，忽视知识。 实质教育派：重视知识，忽视智力。 4．教育对政治经济制度的发展 A．起决定作用 B．不起决定作用 C．只起加速作用 D．只起延缓作用（） 【答案】B 【解析】这道题目考查的是“教育对政治经济制度的反作用”。从教育对政治经济制度的反作用的具体表现来看，教育对政治经济制度不起决定作用。教育对社会政治经济制度的发展只能起加速或延缓作用。C和D两个选项都是不完全的。【错误防范】辨析题：“教育救国论”。参考答案：错误。因为它夸大了教育的作用，导致“教育万能论”的错误。教育对社会政治经济的发展只能起加速或延缓作用，而不能起决定作用。5．中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是 A．王国维 B．蔡元培 C．杨贤江