2019—2020东海中学高三政治第二轮复习导学案
时政热点6：流浪地球
背景材料：
2019年开春，电影《流浪地球》凭借优质的口碑一路逆袭，成为当前中国影史票房第二，被很多人评为“国产科幻电影之光”。
该片讲述了在不久的未来太阳即将毁灭，太阳系已经不适合人类生存，面对绝境，人类开启“流浪地球”计划，带着地球一起逃离太阳系，寻找人类新家园的故事。截至2月20日，国内票房已突破40亿元，观影人次超过8500万，海外票房突破500万美元，创下了近5年来中国电影在海外的最好成绩。
考查形式：选择题或问答题。
考查范围：经济生活、文化生活、生活与哲学。
考查方向：影片成功的原因、意义。
（一）流浪地球—经济意义
例题1：《流浪地球)是2019年春节的热门话题之一,该片于2019年2月5日在中国内地上映。截止2019年3月,票房收入超过了45亿人民币，成为2019年全球第一部超过5亿美元的电影。《流浪地球》讲述了拯救全人类的故事，斩获40亿票房。其热播不仅带动科幻电影的消费和创作，科幻类消费从小众消费一举迈入大众消费的门坎，也带动了科幻书籍的消费和创作，可以肯定，科幻电影和书籍有利于涵养学生的想象力和创造力。
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请结合材料，运用经济生活的有关知识分析《流
浪地球》的热播对我国科幻电影产业的积极影响。
（二）流浪地球—文化原因
例题2：一部让地球“流浪”的电影《流浪地球》，自今年大年初一上映以来，引发观影热潮，被誉为中国
科幻电影的里程碑。该影片设想太阳某一天发生灾变，将烧毁地球，人们将地球装上发动机变成宇宙飞船，
带着家园、带着地球一起去流浪，而没有像好莱坞科幻电影那样逃离地球，契合了观众的审美需求；影片
承接愚公移山、精卫填海等神话所代表的保卫自身家园的传统，秉持“为天地立心，为生民立命，为往圣
继绝学，为万世开太平”的民族气度，同时又吸纳现代文明成果，使之内容丰富多彩；影片在构思、表现
手法和拍摄技术等方面借鉴了好莱坞等西方经验，但又不照搬照抄，而是把中国的“道”与西方的“术”
有机融合，以丰富的想象力营造出绚丽、震撼的视听效果，使观众耳目一新。
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结合材料，运用所学文化生活知识说明电影《流浪地球》成功的原因。
（三）流浪地球—文化意义
例3：以中国视角和硬科幻视听语言讲述人类命运故事的《流浪地球》在国内连创票房新高。影片突破了好莱坞科幻电影超级英雄拯救世界叙事套路，将中国独特的思想和价值观念融入对人类未来的畅想与探讨，拓展了人类憧憬美好未来的视野。
《流浪地球》的现实意义，绝不仅仅是几十亿元票房。它更大的贡献，还在于创作制作影片的过程中，培养、锻炼才力量。通过参照“好莱坞模式”生产制作类型化大片，大大推进了中国电影工业标准化，流程化水平。这也将为后来的电影人开辟道路，为更多优秀的国产科幻电影、类型化大片的涌现提供强有力支撑，开辟一个中国科幻电影全新时代。
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运用文化创新作用的知识分析电影《流浪地球》获得成功的意义。
（四）流浪地球—与之相关的哲学原理
1. 有人根据电影《流浪地球》获得巨大成功得出结论：“有创新意识，影片就能成 功”。请运用意识的作用知识对该观点加以评析。
2. 运用认识论的相关知识分析观众对电影《流浪地球》有不同评价的原因。
3. 运用量变和质变的辩证关系原理，谈谈如何促进中国科幻电影的发展。
4. 结合材料，运用价值观的作用的知识，谈谈中国电影人应如何去实现中国科幻电影的崛起。
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（五）流浪地球—建议、标语、主题
例1：学校教育中如何给孩子们的梦想插上科技的翅膀，请你提两点建议：
例2：电影《流浪地球》彰显了文化自信，请就“弘扬和传承优秀传统文化”提两条具有可操作性的建议：例3：请你就中国电影如何走向世界提出三点建议：
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例4：请你就如何促进中国科幻电影发展提出三点方法论建议：
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[专项训练] 【名词】 Ⅰ.单句语法填空 1．(2014·高考安徽卷改编)—Why not buy a second-hand car first if you don’t have enough money for a new one? —That’s a good____________(suggest)． 解析：句意：——如果你没有足够的钱买一辆新车的话，为什么不先买一辆二手车呢？——好主意。good是形容词，修饰名词，故设空处应用名词形式。 答案：suggestion 2．While she was in Paris，she developed a ____________(tasty) for fine art. 解析：句意：在巴黎期间，她培养了对美术的兴趣。冠词a后加名词，故填taste。 答案：taste 3．My first ____________(impress) of him was that he was a kind and thoughtful young man. 解析：句意：我对他的第一印象是他是一个善良且有思想的年轻人。my first修饰名词，再根据后面的谓语动词为was，故用单数形式。 答案：impression 4．I haven’t seen Sara since she was a little girl，and she has changed beyond ____________(recognize)． 解析：句意：从Sara还是个小女孩时起，我就没再见过她，她现在已经变得让我认不出了。beyond为介词，故后接名词，并且beyond recognition为固定搭配，意为“难以辨认”。 答案：recognition 5．The school advisers help you talk through your problems but they don’t give you any direct ____________(solve)． 解析：句意：学校顾问会帮你梳理一下你的问题，但是他们不会给你任何直接的解决方法。设空处前面有动词give，故需要填一个名词来作动词的宾语。 答案：solution 6．(2015·福建福州质检改编)—We’ve been destroying lots of fore sts every year. —What a shame！We’ll be the ____________(victim) of our own foolish behavior. 解析：句意：——我们每年都破坏大量森林。——太可惜了！我们会成为自己这种愚蠢行为的受害者。主语we表示复数，故设空处也应用复数，故填victims。 答案：victims 7．There are ____________(sign) to show that a new，different city is coming out of its dark past. 解析：句意：有迹象表明一座全新的、不同的城市正摆脱它黑暗的过去。根据there are 可知后面的名词需要用复数形式。 答案：signs 8．The plan was in ____________(ruin) just because people were unwilling to cooperate. 解析：句意：因为人们不愿意合作致使这个计划被毁坏。此处in ruins为习惯搭配，意为“毁坏”。 答案：ruins 9．It was a difficult job for him.He had tried everything but it made little ____________(different)．
一、选择题 1．不等式x 2－3x ＋2<0的解集为( ) A ．(－∞，－2)∪(－1，＋∞) B ．(－2，－1) C ．(－∞，1)∪(2，＋∞) D ．(1,2) [导学号35950479] 解析：选D.将x 2－3x ＋2<0化为(x －1)(x －2)<0，解得1
2019届高三二轮复习文学类文本阅读学案 微提示标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感、心理之间的第一个接触点，也是传 递作品主题、展示作者才情的重要标志。因此，它是文学类文本阅读考查中重要且常见的命题点，而且赋值4～6分，难度中上等，覆盖现代文阅读的四个层级：①理解；②分析综合； ③鉴赏评价；④探究。尤以③④居多。常见的命题形式：①理解标题含义，探究标题意蕴； ②赏析标题妙处；③比较标题孰好。 如何答好这类题目呢？ 1．明确题干考点指向 要区分题干考点指向，特别要关注“理解”“分析”“鉴赏”“探究”等表示阅读能力层次性的动词，这些词表明考题考查能力的指向；还要关注“含义”“含意”“作用”等词语，这些词语表明考查的方向和“落脚点”。诸如“某标题好在哪里”“某标题能否更换”“作者为什么以××为标题”，实际上都可以归结到分析该标题在文中具有哪些作用或效果。只有明确题干的考点指向，才能解答好标题类题目。 2．分文体多角度作答 解答小说文本标题类题目，要从以下角度考虑： (1)标题自身：①点明写作对象；②分析标题的语言特点。(2)情节结构：①统领全篇，概括主要情节；②线索。(3)内容主旨方面：①表达态度；②象征；③揭示主旨。(4)人物塑造：突出人物特点等。(5)表达效果：①设置悬念，激发读者的阅读兴趣；②渲染氛围。 解答散文文本标题类题目，要从以下角度考虑： (1)点明写作对象的特点和多层含义。(2)表达作者主观的感情和态度。(3)揭示文章的主旨或哲理。(4)成为线索，设定结构思路。 (2018·北京)阅读下面的文字，完成文后题目。 水缸里的文学 我始终认为，我的文学梦，最初是从一口水缸里萌芽的。 我幼年时期自来水还没有普及，一条街道上的居民共用一个水龙头，因此家家户户都有 一个储水的水缸，我们家的水缸雄踞 ．．在厨房一角，像一个冰凉的大肚子巨人，也像一个傲慢的家庭成员。记得去水站挑水的大多是我的两个姐姐，她们用两只白铁皮水桶接满水，歪着肩膀把水挑回家，哗哗地倒入缸中，我自然是袖手旁观，看见水缸里的水转眼之间涨起来，清水吞没了褐色的缸壁，我便有一种莫名的亢奋。现在回忆起来，亢奋是因为我有秘密，秘密的核心事关水缸深处的一只河蚌。 请原谅我向大人们重复一遍这个过于天真的故事，故事说一个贫穷而善良的青年在河边捡到一只被人丢弃的河蚌，他怜惜地把它带回家，养在唯一的水缸里。按照童话的讲述规则，
1．概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性。2．原因：生态系统具有一定的自我调节能力。 3．调节基础：负反馈调节。 4．特点： 调节能力有一定的限度。 5．两种类型的比较 项目抵抗力稳定性恢复力稳定性 区 别 实质保持自身结构与功能相对稳定恢复自身结构与功能相对稳定 核心抵抗干扰，保持原状遭到破坏，恢复原状 影响 因素 生态系统中物种丰富度越大，营养 结构越复杂，抵抗力稳定性越强 生态系统中物种丰富度越小，营养 结构越简单，恢复力稳定性越强二者联系 ①相反关系：抵抗力稳定性强的生态系统，恢复力稳定性弱，反之亦然； ②二者是同时存在于同一系统中的两种截然不同的作用力，它们相互作 用，共同维持生态系统的稳定。如图所示： 6 （1）控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的自我调节能力。 （2）对人类利用强度较大的生态系统，实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。 考向一生态系统的稳定性及其基础的分析
1．下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是 A．在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高 B．污染的湖泊，鱼类大量死亡，腐生细菌增多，进一步加重污染，这种调节是负反馈调节C．城市生态系统具有自我调节能力，抵抗力稳定性低 D．北极苔原生态系统，营养结构简单，抵抗力稳定性弱，恢复力稳定性高 【参考答案】 C 解题技巧 生态系统调节中正反馈和负反馈的比较 比较项目正反馈调节负反馈调节 调节方式加速最初发生变化的那种成分所发生 的变化 抑制和减弱最初发生变化的那种 成分所发生的变化 结果常使生态系统远离稳态有利于生态系统保持相对稳定 实例分析 2．如图所示为不同生态系统在相同的环境条件变化下，甲和乙两个生物群落所表现出来的反应。据图分析，下列说法正确的是 A．甲生物群落的生物多样性高于乙生物群落的 B．甲和乙群落所在生态系统稳定性不同，生物种类完全不同
突破十一情节(句段)作用题：整体看特点，局部重结尾 题型透视小说情节是小说的基本构成要素之一。它是展示人物性格的重要手段，更是表现小说主题的有效途径。分析情节作用，不仅可以使考生深入理解故事，更有助于考生分析人物形象、理解小说主旨。因此，情节作用题备受高考命题者的青睐，成为高考的重要题型。 考生虽然对该题型并不陌生，但是在答题过程中还是常会出现对情节作用分析不够准确，仅用套话、空话等问题。考生应认真研读文本，养成整体看特点、局部重结尾的小说阅读习惯，把握情节的内在关联，增强结合文本分析情节作用的意识。 阅读下面的文字，完成文后题目。 冷暖岛事 王福日 时至三月，天气乍暖还寒。 这天阳光很好。 老顺财沿着山坡上满是雪水的泥泞小路，一跐一滑地赶向山坡下已废弃的打谷场。 他的许多老伙计已经等在那里——六冠叔、张大炮、凤举……他们散落的这个小岛上，能聚起来的老人也就是这十几个了。 只要天气好，这十几个人都要聚在一起，在打谷场上笼一堆火，吊起大茶壶，一群老人摆桌放凳，边喝茶边打牌，时间就在“咝咝啦啦”的水沸声中悄然过去了。 但这天的气氛有些压抑，昨天就说身体不舒服提早回家的有田叔，快到中午了还没有来。 “我们去看看吧！”老顺财说。 众人互相搀扶着往有田叔家去，没走出几步，就听见了噼里啪啦的鞭炮声。老顺财心里一紧，这不年不节的，鞭炮声在这个岛上只有两个意义——一是喜，一是丧。若有喜事，早该筹划了，大家应该有耳闻，若不是，那只能是……
老顺财脚下一踉跄，“有田叔！”几位老人面色骤然紧张，脚步也快了起来。 快到有田叔家的时候，一个孩子撕心裂肺的哭声隐约递进了老顺财的耳朵，空气中飘荡着浓重的火药味道，老顺财觉得一颗心就卡在嗓子口，他想喊，但与泥泞抗争的双腿已经耗尽了他的体力，他不得不张大嘴，用直窜进肺管的寒风把这股情绪压下去。 一转弯，就是有田叔家的大门了。门开着，有田叔的小孙子坐在一堆鞭炮屑上蹬腿嚎哭，旁边站着他气鼓鼓的父亲。 “亮子，出啥事儿了？” “顺财叔，你们来啦！这孩子，过年剩了一挂鞭炮，被他偷出来放了，这不年不节的，您说该不该打？” “哎呀，这算个啥啊？城里过年不是不让放鞭嘛！对了，你们啥时候回来的？” “昨天回来的！” “你爹他……” “在屋里躺着呢！” “他身体好受些没？” “啊？我爹病了吗？他没说啊？！” “他……” 老顺财刚想说有田叔昨天提早回家的事，就看见有田叔挑开门帘走了出来，红光满面的，哪有半点病态？ “好你个有田叔！”老顺财忽然想通了，“谎称生病原来是为了回家等儿子啊！” “我不是怕你们嫉妒吗？！”有田叔笑着赔礼，“你们的儿子过年不是都没回来吗？” “你个老东西，我们还以为你……” “哈哈，儿孙都在身边，我就是去了，也没啥遗憾啦！”有田叔开着玩笑。 “你！……”老顺财忽然感觉周围暗淡下来，寒风冰冷刺骨。 只剩有田叔家院子里的阳光，有些刺目，温暖的让他想哭。 (选自《小小说选刊》，有删改) 1．小说最后两段内容有哪些作用？请结合全文简要分析。 答：________________________________________________________________________ 答案①照应了小说标题和开头两段内容，使作品结构严谨。②表现了老顺财内心的伤感。 ③含蓄地揭示了作品主题，即空巢老人问题，卒章显志。 2．这篇小说是运用什么艺术手法来安排主要故事情节的？这样写有什么艺术效果？请结合作品进行分析。 答：________________________________________________________________________ 答案(1)这篇小说主要是运用误会法来安排主要故事情节的。有田叔谎称身体不舒服，提前回家，第二天又不来聚会，老顺财他们误认为有田叔有病，听到鞭炮声和孩子的哭声，便误
高考数学抛物线练习（含答案） 1抛物线的定义：平面内与一个定点F 和一条定直线l 的距离相等的点的轨迹叫做抛物线，定点F 叫做抛物线的焦点，定直 线l 叫做抛物线的准线．2抛物线的图形和性质： ①顶点是焦点向准线所作垂线段中点。②焦准距：FK p =③通径：过焦点垂直于轴的弦长为2p 。 ④顶点平分焦点到准线的垂线段：2 p OF OK == 。⑤焦半径为半径的圆：以P 为圆心、FP 为半径的圆必与准线相切。所有这样的圆过定点F 、准线是公切线。 ⑥焦半径为直径的圆：以焦半径FP 为直径的圆必与过顶点垂直于轴的直线相切。所有这样的圆过定点F 、过顶点垂直于轴的直线是公切线。 ⑦焦点弦为直径的圆：以焦点弦PQ 为直径的圆必与准线相切。所有这样的圆的公切线是准线。3抛物线标准方程的四种形式： ，，px y px y 2222-==。 ，py x py x 2222-==4抛物线px y 22 =的图像和性质： ①焦点坐标是：??? ??02，p ， ②准线方程是：2 p x -=。 ③焦半径公式：若点),(00y x P 是抛物线px y 22 =上一点，则该点到抛物线的焦点的距离（称为焦半径）是：02 p PF x =+ ，
④焦点弦长公式：过焦点弦长121222 p p PQ x x x x p =+ ++=++⑤抛物线px y 22 =上的动点可设为P ),2(2 y p y 或2(2,2)P pt pt 或P px y y x 2),(2 =其中5一般情况归纳： 方程图象焦点准线定义特征 y 2=kx k>0时开口向右 (k/4,0)x=─k/4 到焦点(k/4,0)的距离等于到准线x=─k/4的距离 k<0时开口向左x 2 =ky k>0时开口向上 (0,k/4)y=─k/4 到焦点(0,k/4)的距离等于到准线y=─k/4的距离 k<0时开口向下 抛物线的定义： 例1：点M 与点F (－4，0)的距离比它到直线l ：x －6=0的距离4.2，求点M 的轨迹方程．分析：点M 到点F 的距离与到直线x =4的距离恰好相等，符合抛物线定义．
2017数列专题复习 知识点：1、等差数列通项公式： 2、 等差数列求和公式： 3、等比数列通项公式： 4、等比数列求和公式： 题型一：通项公式的求解 （1）等差数列通项公式的求解： 例：已知各项均不相等的等差数列前四项和是a 1,a 7的等比中项，求数列的通项公式； 变式训练：1、已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，且满足1596,63;a a S +==求通项公式； 2、已知数列}{n a 是首项为正数的等差数列，数列1 1 { }n n a a +的前n 项和为 12+n n ，求数列}{n a 的通项公式； 3、已知数列的前n 项的和，求数列的通项公式； 4、已知数列为等差数列，且514a =，720a =，求数列的通项公式； 5、已知数列{}n a 各项均为正数，其前n 项和为n S ，且满足24(1)n n S a =+，求{}n a 的通项公式； 6、设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，且244S S =,122+=n n a a ，求数列{}n a 的通项公式； （2）、等比数列通项公式的求解： 例：设{}n a 是公比大于1的等比数列，n S 为数列{}n a 的前n 项和，已知37S =，且123334a a a ++，，构成等差数列，求数列{}n a 的通项公式； 变式训练：1、设数列{}n b 的前n 项和为n S ，且b n =2-2S n ；求数列{}n a 的通项公式； 2、在等比数列中，，公比，且，又是与的等比中项，求等比数列的通项公式； 3、数列{}n a 的前n 项和记为()11,1,211n n n S a a S n +==+≥,求{}n a 的通项公式； 4、已知递增的等比数列满足是的等差中项，求的通项公式； {}20 {}n a 34,14a S ={}n a {}n a 22n S n n =+{}n a {}n a {}n a {}n a 0()n a n *>∈N (0,1)q ∈3546392100a a a a a a ++=44a 6a {}n a {}n a 234328,2a a a a ++=+且24,a a {}n a
考纲解读 （1）了解抛物线的实际背景，了解抛物线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用. （2）掌握抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单性质. 一、抛物线的定义和标准方程 1．抛物线的定义 平面内与一个定点F 和一条定直线l (l 不经过点F ) 距离相等的点的轨迹叫做抛物线． 点F 叫做抛物线的焦点，直线l 叫做抛物线的准线．抛物线关于过焦点F 与准线垂直的直线对称，这条直线叫抛物线的对称轴，简称抛物线的轴． 注意：直线l 不经过点F ，若l 经过F 点，则轨迹为过定点F 且垂直于定直线l 的一条直线． 2．抛物线的标准方程 （1）顶点在坐标原点，焦点在x 轴正半轴上的抛物线的标准方程为22(0)y px p =>； （2）顶点在坐标原点，焦点在x 轴负半轴上的抛物线的标准方程为22(0)y px p =->； （3）顶点在坐标原点，焦点在y 轴正半轴上的抛物线的标准方程为22(0)x py p =>； （4）顶点在坐标原点，焦点在y 轴负半轴上的抛物线的标准方程为22(0)x py p =->. 注意：抛物线标准方程中参数p 的几何意义是抛物线的焦点到准线的距离，所以p 的值永远大于0，当抛物线标准方程中一次项的系数为负值时，不要出现p ＜0的错误. 二、抛物线的几何性质 1．抛物线的几何性质
2．抛物线的焦半径 抛物线上任意一点00(),P x y 与抛物线焦点F 的连线段，叫做抛物线的焦半径． 根据抛物线的定义可得焦半径公式如下表： 3．抛物线的焦点弦 抛物线的焦点弦即过焦点F 的直线与抛物线所成的相交弦． 焦点弦公式既可以运用两次焦半径公式得到，也可以由数形结合的方法求出直线与抛物线的两交点坐标，再利用两点间的距离公式得到，设AB 为焦点弦，11(,)A x y ，22(,)B x y ，则