2018年福州市高级中等学校
招生考试工作实施细则
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国务院深化考试招生制度改革实施
意见》及《福建省教育厅关于做好2018年中考中招工作的通知》(闽教基〔2018〕1号)精神，进一步做好2018年福州市初中毕业、升学考试与高中招生（以下简称中考与中招）工作，结合我市实际情况，制定本实施细则。
一、报考对象
1.具有本市中学学籍的应届初中生。
2.持有本市常住户口回户籍地报考的应届初中生或社会考生（含同等学力考生和往届生，下同）。
各类高中阶段学校的在校生或毕业生、上一年度因各种舞弊行为被取消报考、录取或入学资格受罚年限未满者不得报考。
二、报名时间与费用
1.报名时间：3月15日—23日；因特殊原因错过报名的，可于5月8日-10日补报名。
2.报名费：每生每科16元，于中考报名时由报考点代收。
三、资格审查与建档
（一）应届考生
1.本市学籍的应届考生：学生持本人户口簿或居民身份证（原件及复印件）在学籍所在学校报名。凡应届初中毕业班学生读四年以上(含四年)，应附当地教育行政部门有效休学审批证明材料并在考生类别栏中注明。
2.回本市户籍地报考的应届考生：持①本人户口簿或居民身份证（原件及复印件）、②就读学校的在学证明、③地理、生物成绩证明（2019年开始未参加福建省统一考试的省外成绩证明将不予认定）、④由就读学校提供的报考材料(小学报考初中登记表、综合素质评定报告单、体检表等)，到户口所在地的县（市）区中招办报名，报考资格审查工作由县(市)区中招办负责。
3.应届考生档案：①考生报名表；②考生志愿表；③考生体检表；④小学报考初中登记表；⑤户口簿或居民身份证复印件；⑥综合素质评定报告单；⑦注意录取考生登记表（享受政策照顾的考生）；⑧休学审批证明（休学经历的考生）。
（二）社会考生（往届生）
1.社会考生（往届生）：持①本人本市户口簿或居民身份证（原件和复印件）、②本人初中毕业证书或学力证明，到户口所在地的县(市)区中招办报名，报考资格审查工作由县(市)区中招办负责。社会考生报考普通高中年龄不超十八周岁（2000年9月1日后出生）且不能报考五年制高职院校。报考普通高中按中考学科投档总分扣减15分后再参加普高录取。
2.社会考生（往届生）档案：①考生报名表；②考生志愿表；③考生体检表；④初中毕业证书复印件或学力证明；⑤户口簿或居民身份证复印件。
（三）定向生
定向生资格必须是户籍在本地（截至2018年5月10日），七年级至九年级三个学年学习和学籍均在本地同一所学校的初中应届毕业生（具体时间为：2016年1月1日——2018年6月24日）。
在第一次统招生第一志愿投档线下25分以内，以初中学校为单位，按第一志愿1A从高分到低分择优录取定向生（定向生必须填报第一志愿1A才有效），定向生录取只降低中考投档的总分，对各学科的等级要求不变。
（四）随迁子女（非本地户籍的国内考生）
随迁子女因户籍不在本地，无定向生资格。与本地学生一样可报考面向本地招生的各级各类学校，但学籍在五城区（2019年开始将调整为六城区）未满三年（2015年9月1日至初中毕业），不能报考福州一中、福州二中、福州三中、福州四中、福州格致中学、福州八中、福建师大附中、福州高级中学等8所学校。
（五）普高自主招生
根据普高学校各自的自主招生方案实施，普高自主招生的报名时间、地点、资格审查及考试形式等实施方案另文公布。
（六）普高体育艺术特色班及特长生
普通高中的体育艺术特色班及特长生报名资格、专业测试方案详见《关于福州市2018年普通高中体育艺术特色班、特长生招生工作的通知》（榕教综〔2018〕40号）。
（七）职业学校推荐免试生
部分职业学校招收推荐免试生招生计划、报名对象、面试时间地点等实施方案详见《2018年福州市部分中职学校“非遗保护及紧缺专业”招收推荐免试生工作实施方案》
（八）资格审查工作
各中学的资格审查工作实行校长负责制，组织专人负责对考生的年龄、学籍、户籍等情况进行审查核实，谁审查、谁签字、谁负责。经审查无误后，省属和市属学校向福州市中招办、县（市）区属学校向本县（市）区中招办集体报名。凡在招生、考试、考核评价中弄虚作假、营私舞弊者，按照教育部关于印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知（教师〔2014〕1号）文件，视情节轻重给予相应处分。
（九）档案移交
考生电子档案供招生学校录取时审阅。所有被高中学校录取的考生凭录取通知书到原初中毕业学校提取纸质档案（初中学校负责密封盖章移交）后自带到录取学校报到。凡私自涂改年龄、户籍或提供假证明、假材料，骗取报考、加分或录取资格的考生和有关单位，一经查实，立即取消该生当年报考、加分和录取资格，并追究有关责任人的责任。
（十）区域说明
“本地”对福州市区的学生指五城区（鼓楼区、台江区、仓山区、晋安区、马尾区），对七县（市）的学生分别指福清、长乐区、闽侯（含高新区）、闽清、连江、罗源、永泰七个不同区域。
2019年开始“本地”对福州市区的学生将指六城区（鼓楼区、台江区、仓山区、晋安区、马尾区、长乐区），对六县（市）的学生分别指福清、闽侯（含高新区）、闽清、连江、罗源、
永泰等六个不同区域。
四、考试科目设置与安排
考试科目分为学校考查和统一考试两类。
（一）学校考查科目
学校考查科目包括音乐、美术、理化生实验操作、英语口语、综合实践活动（含劳技、信息技术、社区服务、研究性学习等）以及地方和学校课程，考查成绩分为合格、不合格两个等级，考查时间与办法根据《关于做好2018年初中英语口语、信息技术、综合实践活动、物理、化学、生物实验技能考查工作的通知》（榕教中〔2018〕10号）文件执行。
（二）统一考试科目
1.考试科目：思想品德、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、体育与健康共10科。其中地理、生物两科考试时间安排在八年级结束时进行，地理、生物考试成绩两年内（即考试当年、第二年）有效，其它学科考试在九年级学科结束时进行。
体育与健康考试安排详见《福州市2018年初中毕业升学体育考试工作方案的通知》（榕教体〔2018〕7号）。
2.考试形式：文化课考试均实行闭卷笔试（A卷）。
3.考试时间：语文、数学、英语考试时间各120分钟；物理与思想品德两科考试时间各
其中6月23日下午进行英语听力考试，使用光盘播放，分值约占英语考试总分的20%。14:45禁止考生进入考场，14:45-15:15迟到考生由专人引导至考点主考室，待听力考试结束，这部分考生可进入考场参加英语科目考试。
4.考试卷面与投档分值：语文、数学、英语三科试卷卷面分数均为150分，物理、思想品德、历史、地理、生物等5个学科卷面分数均为100分，化学学科试卷卷面分数为75分。 2018年中考投档学科总分为650分，其中语数英各150分、物理90分、化学60分、思想品德20分、历史20分、体育10分。2019年中考投档学科总分为670分，其中体育30分，其他学科分值不变。物理按卷面成绩的90%作为奖励分计入总分进行投档录取，化学先将试卷卷面成绩换算成百分制后再按60%作为奖励分计入总分进行投档录取。思想品德和历史各按卷面成绩的20%作为奖励分计入总分进行投档录取。
5.考试等级划分与认定：物理、思想品德、历史、地理、生物等5个学科按A（85-100）、B（70-84.5分）、C（60-69.5分）、D（0.5-59.5分）划分，化学学科试卷卷面成绩先换算成百分制后，再按ABCD四个等级划分，缺考和成绩0分的不记等级。若当年等级学科所划等级
人数不能满足普通高中达标校计划招生数录取要求时，可降低等级档次成绩，每下降一个档次为5分。
八年级地理、生物两科考试成绩达不到C级的考生，允许在九年级参加重考，重考仅认定等级，分数不计入投档总分。九年级转学到我市的，以及在外地就学（含往届）回我市参加中考的，持原就学所在地县级以上（含县级）教育行政部门或招生考试机构出具的地理、生物成绩证明，按隶属关系到中招办认定等级，2019年开始未参加福建省统一考试的省外成绩证明将不予认定。
6.考试资讯通知：考试成绩、志愿填报与否、录取情况将通过预留电话发短信通知考生本人或监护人，考生成绩单在报名的学校或县（市）区中招办领取，考试成绩、录取情况也可通过电话、短信及网络等渠道查询，考生若对个人某学科成绩有疑问，可在规定的时间内到报名所在学校或县（市）区中招办查询模块得分情况，但不查卷,逾期不再受理。
五、志愿与录取
（一）各条投档控制线切线办法
1.普高第一条投档线切线办法
根据中考投档总分，福州市区按福州一中、福州二中、福州三中、福州四中、福州格致中学、福州八中、福州高级中学和师大附中等八所一级达标学校普通班（不含特色班和自主招生，下同）面向市区招生计划总数的75%划定普通高中第一条投档线。福清市按福清一中和福清侨中、长乐市和连江县按一级达标校普通班向本地招生计划总数的75%划定第一条投档线。闽侯（含高新区）、闽清、永泰、罗源分别按闽侯一中、闽清一中、永泰一中、罗源一中普通班的招生计划总数1∶1.05划第一条投档线。
2.普高最低投档控制线切线办法
按当年全市中考考生数前55.2%的最低中考成绩划定。即全市考生的中考成绩从高分到低分排序，第55.2%名的考生中考成绩为当年普高最低控制线。
3.五年制高职最低投档控制线切线办法
当年普通高中体育、艺术特色班最低投档控制线下60分划定五年制高职最低投档控制线。
4. 中等职业学校最低投档控制线切线办法
以中考成绩总分100分为中等职业学校最低投档控制线。
（二）提前批
1.志愿设置
提前批设2个志愿，可填报五年制师范类高职；鸿（宏）志班；普通高中的体育、艺术特色班。五年制师范类高职与普通高中不能兼报。
报考普通高中体育、艺术类特色班的考生，必须参加专业测试（另文通知），专业测试符合报名条件后方可填报该校志愿，普高特色班志愿代码单设。
报考五年制高职学校需面试专业的考生，必须参加所报考学校举行的专业面试，专业面试成绩合格后方可填报该校相关专业志愿，原则上应报该批次第一志愿。
2.师范类五年制高职投档要求及录取办法
（1）艺术类：综合素质等级评定良以上（含良）且专业考试合格，根据高职院校提前
公布的录取方法和考生志愿，在五年制高职最低投档控制线上从高分到低分择优录取。若生源不足，报省教育厅批准后适当降分。
（2）非艺术类：综合素质等级评定良以上（含良），其他条件按五年制高职条件录取。
3.普通高中的体育、艺术特色班录取办法
（1）公办普高美术特色班录取办法：以学校招生人数1:3确定专业入围名单（在招生学校名额未收满的情况下，专业入围测试合格的考生，均可确定为专业入围名单），按中考成绩从高分到低分择优录取，最低录取线不低于当年普高最低投档控制线。等级科目要求与一般普高招生条件一致。
（2）公办普高体育、音乐特色班录取办法：各招生学校在当年普高最低投档控制线上制定各校中考成绩和专业入围测试成绩的双切线分数，中考成绩、专业入围测试成绩均达标的考生，分专业项目按照专业入围测试成绩从高分到低分择优录取。专业入围测试成绩同分的，再按中考成绩从高分到低分择优录取。等级科目要求与一般普高招生条件一致。
（3）民办普通高中的体育、艺术特色班录取办法：由学校自行组织专业入围测试，入围后按中考成绩从高分到低分择优录取，最低可降分至当年普高最低控制线的90%分录取。无等级科目要求。
（三）第一批普通高中
1.志愿设置
普通高中（含民办普高）设3个志愿, 每个志愿设AB两个平行志愿，总共可填报6所学校。即第一志愿设1A、1B两个平行志愿，第二志愿设2A、2B两个平行志愿，第三志愿设3A、3B两个平行志愿。
报考普通高中体育、艺术类特长生的考生，必须参加专业测试（另文通知），专业测试符合报名条件后方可填报该校志愿。
定向生、特长生、台生班、民族班不另设志愿，与统招生志愿同一个代码，但必须填报第一志愿1A才有效。
2.普通高中投档要求及录取办法
（1）招生程序
①先招统招生；②再招第一志愿1A的定向生；③未招满的定向生剩余指标调整为统招生指标，进行统招生二次录取。
（2）普高投档轮转方式
平行志愿投档按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行，即按分数先对考生进行排序，确定投档位次，然后根据考生的投档位次，按考生的志愿顺序检索考生是否符合学校的招生条件后投档。
福州市区、七县(市) 在各自第一条投档线上按志愿轮转投档，未满额的学校，逐10分降，按志愿轮转投档，但不低于当年普高最低投档控制线。
（3）普高学校投档等级要求
①省一级达标校和七县（市）一中：综合素质等级评定良以上(含良)，学校考查科目合格，思想品德、物理、化学、历史、生物、地理成绩均达到C级（含C）以上。
②省二级达标学校（不含县一中）：综合素质等级评定合格以上（含合格），学校考查科
目合格，思想品德、物理、化学、历史、地理、生物六科不超过1科D等级。
③省三级达标学校：综合素质等级评定合格以上（含合格），学校考查科目合格，思想品德、物理、化学、历史、地理、生物六科不超过2科D等级。
④一般普通高中（含民办普高）：综合素质等级评定合格以上（含合格）；学校考查成绩4科以上合格；思想品德、物理、化学、历史、地理、生物六科不超过3科D等级
（4）福州一中、福建师大附中向各县（市）招生录取办法
两所学校分别根据在福州市区第一次招收统招生所划投档线上择优录取，等级要求按市区一级达标学校。学校未招满的计划不再调到福州市区录取。
（5）普高特长生投档要求及录取办法
①体育、艺术特长生录取办法
各招生学校在当年普高最低投档控制线上制定各校中考成绩和专业入围测试成绩的双切线分数，中考成绩、专业入围测试成绩均达标的考生，分专业项目按照专业入围测试成绩从高分到低分择优录取。专业入围测试成绩同分的，再按中考成绩从高分到低分择优录取。等级科目要求与一般普高招生条件一致。
②体育、艺术特长生中的特殊人才录取办法
体育、艺术特长生中的特殊人才，经公示，中考成绩最低可降分至当年普高最低控制线的70%分破格录取，无等级科目要求。
体育特长生中的特殊人才指初中阶段在省级以上（含省级）教育部门主办或联办体育赛事单项比赛中获得前三名或集体项目（集体项目须为主力队员）获得一等奖（含一等奖）以上的考生，同时参加报考学校专业入围测试获得专业成绩前三名。
艺术特长生中的特殊人才指初中阶段在省级以上（含省级）教育部门主办或联办音乐艺术赛事取得单项比赛或集体项目一等奖（含一等奖）以上的考生，同时参加专业入围测试获得专业成绩前三名。
（四）第二批五年制高职
1.志愿设置
五年制高职(含体育、艺术专业)，设3个志愿。
凡报考五年制高职学校需面试专业的考生，须参加所报考学校举行的专业面试，专业面试成绩合格后方可填报该校相关专业志愿，原则上应报该批次第一志愿。
2.五年制高职投档要求及录取办法
①一般五年制高职：综合素质评定合格，根据考生志愿在五年制高职最低投档控制线上从高分到低分择优录取。如招生院校已事先公布最低录取线（不得低于当年五年制高职最低投档控制线），则在学校公布的录取线上择优录取。
②五年制高职体育、艺术专业录取：综合素质评定和专业考试合格，根据高职院校提前公布的录取方法和考生志愿，在五年制高职最低投档控制线上从高分到低分择优录取。若生源不足，报省教育厅批准后适当降分。
（五）第三批中等职业学校
1.志愿设置
中等职业学校(含体育、艺术中职和技工学校)，设3个志愿。
凡报考中职学校需面试专业的考生，须参加所报考学校举行的专业面试，专业面试成绩合格后方可填报该校相关专业志愿，原则上应报该批次第一志愿。
2.中等职业学校(含体育、艺术专业) 投档要求及录取办法
综合素质等级评定合格，在中等职业学校最低投档控制线（中考成绩总分100分）以上，体育、艺术专业需专业考试合格，根据考生志愿和投档成绩从高到低依次投档。若生源不足，依学校申请，报市中招办批准后可适当降分。
（六）同分投档录取办法
1.普通高中和中职学校同分考生全部投档录取。
2.五年制高职（含师范类）同分考生投档办法：优先投政策规定的同等条件下优先录取的考生；在招生计划未完成情况下，依次按投档总分、学科总分、数英总分、数学单科成绩的高低顺序投档。
（七）填报志愿与录取注意事项
1.考生和监护人在规定的时间内上网自行填报志愿。除第一批普高每个志愿可填报两所学校的代码（平行志愿）外，其他批次每个志愿栏只填写一个学校或专业的代码，以代码为准进行投档录取，代码使用七位阿拉伯数字号码。
2.未经福州市中招办投档录取的考生及普高线下生，自行到普高学校就读的，将不能建立普高学籍且不能取得高中毕业证书。
3.按志愿投档录取的考生不退档。经福州市中招办投档录取至五年专或中职学校的考生，不能建立普高学籍，即使回原籍地就读高中，也不能建立普高学籍。
4.高中学校违反招生规定，擅自招收普高线下生将列入失信记录，第二年将相应扣减招生计划。
六、初中毕业资格的认定与管理
1.凡完成初中阶段学习任务，综合素质评定合格，中考语文、数学、英语三科总分不低于180分，思想品德、物理、化学、历史、生物、地理等六科中有三科（含三科）以上达到C级，学校考查科目三科以上合格的学生为合格初中毕业生；被中等职业学校录取，且在中等职业学校就读一个学期以上的考生也视为合格的初中毕业生（不含中考0分考生）。
2.初中未毕业学生的补考时间为2018年9月15、16日两天；命题、考试、评卷等组织工作由学校负责。
3.考生学籍所在学校应为考生填写“初中学生综合素质评定报告单”。“初中学生综合素质评定报告单”实行计算机管理和网上报送，由学校负责审核认定后报送市教育局，已报送确认的综合素质评定结果原则上不更改。
七、照顾规定
（一）享受同等条件下优先录取照顾
港、澳、台同胞、当地驻军子女，市级（指设区市，下同）以上的劳模、道德模范及“身边好人”的子女，见义勇为者本人或子女和具备独立生活和学习能力的残疾考生。
（二）享受加2分照顾
初中三年（2016年1月1日——2018年6月24日），学习和学籍均在农村初中的“农村独生子女和二女绝育家庭女儿”。农村初中在福州市区指享受免费提供作业本的学校，在七
县（市）指除城区中学以外的乡镇学校。
（三）享受加3分照顾
户口在本市的归侨考生、华侨（归侨）子女和户口在本市的台湾籍考生。
（四）军人子女中招优待办法
根据教育部、省教育厅相关文件精神，享受中招政策性加分照顾的对象包括下列现役军人的子女、因公牺牲和病故军人的子女。其中：
1.因公牺牲军人和一至四级残疾军人的子女，作战部队军人的子女，驻国家确定的一类、二类艰苦边远地区和解放军总部划定的三类岛屿部队军人的子女，平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女，享受10分照顾。
2.驻国家确定的三类（含三类）以上艰苦边远地区，解放军总部划定的二类（含二类）以上岛屿部队军人的子女，以及在飞行、潜艇、航天、涉核等高风险、高危害岗位工作的军人的子女，享受15分照顾。
（五）其他照顾
1.因公牺牲的人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女，享受10分照顾。
2.烈士子女，享受20分照顾。
3.台商子女享受10分照顾。
4.台湾户籍考生第一志愿报考福州二中台生班，享受10分照顾。
5.少数民族考生学籍或学习在城区学校的，享受3分照顾；学籍和学习均在农村学校的，享受5分照顾；普高批第一志愿报民族中学或普通中学民族班的，享受15分照顾。
（六）照顾加分说明
1. 加分照顾政策仅适用于应届毕业生。社会考生（往届生）不享受政策照顾。
2.凡按政策享受多项照顾加分的考生，其照顾加分不能累加，仅享受其中最高的一项。
3.根据《福州市初中毕业、升学考试管理处罚规定》，通过伪造证件、证明、档案等手段取得中招照顾加分的，取消当年录取资格。
4. 2018年“福州市中招加分照顾考生审核办法的通知”另文公布。
八、凡已参加2018年福州市“非遗保护及紧缺专业”推免保送并符合录取要求的考生，经中考报名后由市中招办直接投档录取，不再参加2018年中考。
九、省委、省政府引进人才子女照顾政策按照相关文件规定执行。
十、中招录取通知书加盖福州市中招办录取专用章后生效。
十一、《2018年福州市高级中等学校招生考试工作实施细则》的解释由福州市中招办负责。
十二、受平潭综合实验区委托，平潭综合实验区2018年中考中招工作相关事宜由福州市中招办根据《2018年福州市高级中等学校招生考试工作实施细则》代办。
福州市中等学校招生委员会办公室2018年4月8日
郑万高铁湖北段7标一分部测量队工作管理办法 初稿
项目部测量队管理办法 第一章总则 第一条测量工作是工程建设的重要环节，它既是工程建设施工阶段的重要技术基础工作，又为施工和运营安全提供必要的资料和技术依据。搞好工程测量，提高测量成果水平，是防止测量事故发生，确保工程质量，加快施工进度，提高经济效益的重要手段。 第二条测量人员必须遵守《中华人民共和国测绘法》以及国家、行业、部门的现行法规、政策、规定和办法，还应具有吃苦耐劳、团结协作的精神和实事求是、精益求精的工作作风，努力作好本职工作。 第三条随着科学技术的进步和发展，企业改革的不断深化，单位在保持工程测量队伍相对稳定的同时，必须加强工程测量人员的知识更新，不断提高测量人员的素质。尽可能采用新技术、新方法和先进的仪器设备，使工程测量工作更好地适应社会发展和科技进步的需要。 第二章职责 第四条测量工作实行测量队长负责制，测量队队长负责整个项目的测量工作。 第五条测量队工作职责范围 (一)负责本项目的测量业务管理及施工测量工作，对本项目的测量相关工作负责。 (二)负责贯彻实施上级转发或下达的有关技术要求和
规定。 (三)明确测量人员的职责，熟悉测量的规范、标准和精度要求。 (四)负责本项目测量队伍的建设和测量设备的管理。 (五)参加业主和监理组织的交接桩、控制网复测等测量工作。 (六)组织参与工程项目的开工复测和竣工测量，实施控制测量、施工放样和变形观测等工程测量工作。 (七)协同工程技术部门完成对重难点工程部位的施工过程测量检查工作。 (八)积极配合工程部做好工程计量、变更索赔原始测量资料的收集工作。 (九)组织本级测量事故的调查、分析和处理。 (十)有针对性地制定测工培训计划并督促落实。 (十一)保障与监理人员的信息畅通，在正常合理的工作范围内，积极配合监理做好与测量相关的各项工作。 (十二)完成测量大队及项目部交办的其他工作。 第六条测量队长岗位职责 (一)在项目部领导的领导下，全面负责项目部测量技术管理工作。 (二)组织项目测量队参加集团、公司组织的合同段内交接桩、控制网复测等测量工作。 (三)组织制订本项目的测量组织实施方案、工序测量作业指导书和技术保障措施。
学生组织民主管理工作细则 第一章总则 第一条为了进一步规范浙江工商职业技术学院工学院宁海学区学生组织公开民主管理工作，保障广大学生对学生组织事务的知情权、决策权、参与权和监督权，根据《浙江工商职业技术学院工学院宁海学区团员代表大会暨学生代表大会工作章程》、《浙江工商职业技术学院工学院宁海学区学生会章程》、《共青团浙江工商职业技术学院工学院宁海学区总支部工作章程》、《浙江工商职业技术学院工学院宁海学区学生社团联合会章程》、《浙江工商职业技术学院工学院宁海学区青年志愿者协会章程》、《浙江工商职业技术学院工学院宁海学区学生综合服务部章程》，结合工学院宁海学区的实际，制定本细则。 第二条团员暨学生代表大会制度是通过团员暨学生代表大会、学生组织工作公开的基本组织形式实施民主管理的制度。 第三条团员暨学生代表大会（以下简称双代会）是工学院宁海学区学生组织实行民主管理的基本形式，是广大学生审议、参与重大决策、行使监督权力的机构。 第四条双代会必须自觉接受工学院党总支、校团委、校学生处的政治和组织领导，认真贯彻执行党、国家、共青团、学校的方针、政策，正确处理国家、集体和个人三者的关系，协调处理学生管理工作内部矛盾，加强团结，促进进步，在相关规定的范围内行使职权。 第五条学生组织工作公开是指团总支委员会和学生委员会对涉及学生切身利益的政务、事务、财务，依照规定的程序、时间和形式如实公布，接受学生监督的民主管理形式。 第六条学生组织工作公开其核心是保障广大学生直接按照相关规定行使民主权利，其实质是让学生当家做主，参与学生组织事务的决策和管理。通过民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，实现学生组织工作公开的制度化、规范化。通过学生自我管理、自我教育、自我服务，全面树立学生民主意识，提高学生素质，促进校园文化发展。 第二章团员暨学生代表大会代表的选举、罢免、辞职、资格终止、补选 第七条团员暨学生代表大会代表的选举工作是以班级为单位确定选区。各班级成立选举工作小组，主持本班级双代会代表的选举。选举工作小组成员5名，由团支书、班长、组织委员、本班其他学生一名、新一届双代会筹备委员会委员一名（监督员）组成，团支书任组长。 第八条选举小组的任务 （一）布署、指导选举工作，组织各项选举活动；
考核分配工作实施细则 为了发挥考核分配的激励作用，充分调动广大干部职工的积极性和创造性，不断提高劳动效率和经济效益，确保全面完成经营生产任务。特制订XXX公司2010年考核分配工作实施细则。 一、指导原则 （一）绩效优先的原则 工资总额与经济效益挂钩分配，充分体现效率优先、多劳多得、多创多收的分配原则，以经营效益、工作业绩、安全质量等内容作为参与分配要素，不断调动干部职工争优创效的积极性。 （二）严格管理的原则 进一步完善和严格执行全员的量化考核体系，修理系统执行工时定额、运输系统执行单车核算参与分配，实现分配过程中的公平、公正、公开。严格落实工资分配指导线，建立各群体之间科学合理、和谐稳定的分配关系。 （三）激励作用的原则 充分发挥考核分配的激励作用，通过单位和个人多创效益，实现增加收入，并通过建立和完善科学合理的专业逐级量化考核指标，使职工收入水平与单位经济效益、本人贡献紧密挂钩。 二、实施细则 （一）进一步完善“工效挂钩”考核分配体系
XXX公司对各单位以“工效挂钩”为考核分配主体，根据包保核指标的完成情况挂钩提取单位工资总额,同时落实包保核及其它专业考核；各单位对班组的分配也要以“工效挂钩”考核分配为主体，并制定考核分配实施办法，报人力资源科备案后执行。 （二）进一步完善经营管理者的绩效目标风险考核分配办法经营管理者的考核分配与本单位经营管理成果紧密挂钩，执行经营管理者风险抵押金制度。 1、经营管理者的工资，各单位根据考核前的生产操作人员人均工资水平，按倍数关系，提取工资总额，并由上级主管领导进行专业打分后分配效益工资，然后落实各项专业考核。 2、经营管理者执行风险抵押金制度，工资总额的70%作为日常性工资发放，30%作为风险抵押金，根据单位各项指标的完成情况，按季兑现风险抵押金，合理拉开各单位经营管理者的收入差距。风险抵押内容包括经营指标、安全管理、检修施工质量、现场环境及6S管理，按权重“4321”的比例综合评定，各专业科室根据风险抵押内容制定考评标准。为了体现出经营管理者的风险与报酬对等的原则，在发放风险抵押金时，各单位行政一把手增加0.05的风险系数。 （三）进一步完善班组长的考核分配办法
YF-ED-J2849 可按资料类型定义编号 测量工作管理实施细则实 用版 In Order To Ensure The Effective And Safe Operation Of The Department Work Or Production, Relevant Personnel Shall Follow The Procedures In Handling Business Or Operating Equipment. （示范文稿） 二零XX年XX月XX日
测量工作管理实施细则实用版 提示：该管理制度文档适合使用于工作中为保证本部门的工作或生产能够有效、安全、稳定地运转而制定的，相关人员在办理业务或操作设备时必须遵循的程序或步骤。下载后可以对文件进行定制修改，请根据实际需要调整使用。 为更好地做好测量工作，特制定本工作管理实施细则。 （1）测量员在技术员的领导下工作，要认真熟悉图纸，及时掌握设计变更及洽商。 （2）做好红线桩交线，确保测量精度。 （3）施工中要认真熟悉图纸，根据移交的测量资料，做好复测工作，认真控制测量精度，为施工人员提供建筑物轴线、标高及细部主要尺寸，做好楼层观测记录，定期对建筑物进行垂直偏差检查，并做好记录。 （4）测量工作必须做好原始记录，施测
人员要坚持复核签字制度，不得随意涂改和损坏测量原始资料和测量成果资料，并要装订成册，归档保存。 （5）测量仪器要定期进行检查和维修，使用中避免仪器受震、倾倒和碰撞。使用后要随时清点仪器的附件、工具，及时擦拭，保持清洁。 （6）为确保测量工作顺利进行，永久和半永久的标桩必须设置牢固，有明显标志，并且加以保护。
统计资料2018年社会工作师初级考试试题及答案 工作实务、综合能力 一、单项选择题 1、社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶，李奶奶说自己的子女都在外地工作，老伴前几天因脑梗住院治疗。她每天要去医院送饭，昨天在回家途中扭伤脚踝，行走困难。经过沟通，小王与李奶奶定了需要小王协助解决的具体困难，小王所做的是社会工作者通用过程中()阶段的工作。 A.接案 B.签订协议 C.预估 D.制定方案 答案：A 2、刘先生失业后，一家人依靠“低保金”生活，为鼓励刘先生一家，社会工作者小候做了下列工作，与刘先生和刘太太进行了面谈，询问他们失业后的生活情况，倾听他们对目前生活处境的感受，了解刘先生和刘太太的教育背景，专长和再就业经历，向居委会和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中()阶段应完成的任务。 A.结案 B.预估 C.计划
D.介入 答案：B 3、小李来到社会工作服务机构向社会工作者咨询，说自己最近谈了女朋友，很满意，但女朋友嫌他生活散漫，没有上进心，闲暇时间不是和朋友打牌，就是喝酒。有时还上班迟到，提出要和他分手。小李很珍惜这段感情，表示自己很想该，但又不知道怎么改，因而很苦恼。为了增强小李解决问题的动机和意愿，社会工作者适宜的提问是() A.“你的担心到底是什么?” B.“你对改变做好准备了吗?” C.“你觉得自己的问题是什么?” D.“你打算做些什么来改变目前的状况?” 答案：B 4、李奶奶与儿媳因为孙子的教育问题经常争吵，婆媳关系紧张，李奶奶对此很苦恼，希望得到社会工作者小王的帮助。为了了解李奶奶的问题和需要，帮助李奶奶识别和善用环境中的积极因素，小王应做的是() A.了解李奶奶的背景资料 B.明确李奶奶的问题所在 C.了解李奶奶曾经得到的帮助 D.分析李奶奶问题的成因 答案：C 5、社会工作者小王完成了小秦的个案服务并顺利结案，计划接下来
教师工作综合考核加分事项的实施细则根据学校《教师工作综合考核奖评定实施办法》，教师考核期内有下列情形之一的，按下列要求予以加分： 一、倾心职教事业，爱护关心学生，见义勇为，热心社会公益事业，具有高尚的师德风范和先进的事迹，被市级以上媒体所宣传； 1、获国家级表彰或被国家级媒体宣传，加3分； 2、获省级表彰或被省级媒体宣传，加2分； 3、获市级表彰或被市级媒体宣传，加1分。 二、能积极承担班主任工作，工作责任心强，方法得当，勇于创新，成效明显； 1、能积极承担班主任工作，工作责任心强，被评为校级优秀班主任，加3分； 2、能积极承担班主任工作，工作责任心较强，加2分； 3、能承担班主任工作，但工作量较小，加1分。 三、重视学生技能培养，所指导的学生在省级以上（含联院）组织的技能大赛上获三等奖及以上；在市级比赛中获二等奖及以上；及创新大赛等类似比赛中获省级三等奖及以上或市级二等奖及以上； 1、参加省级及以上组织的技能大赛、两课评比、信息化大赛、创新大赛等类似比赛获一等奖，加3分，二等奖加2分，三等奖加1分；（特指经选拔参赛获奖选手） 2、参加市级组织（含联院、行业）的或指导学生参加省级以上技能大赛、两课评比、信息化大赛、创新大赛等比赛获一等奖加2分，二等奖加1分，三等奖加0.5分；（指导老师加分特指经选拔的比赛） 3、参加学校组织的或指导学生参加市级以上（含行业）技能大赛、两课评比、信息化大赛、创新大赛等类似比赛获一等奖加1分，二等奖加0.8分，三等奖加0.4分。 四、所任课班级学生参加社会职业资格考试或本科自考，成绩突出； （一）所任课班级学生参加本科自考 1、所任课班级学生参加本科自考，通过率在98%（含）以上，加3分； 2、所任课班级学生参加本科自考，通过率在95%—98%，加2分； 3、所任课班级学生参加本科自考，通过率在90%-95%，加1分。 （二）所任课班级学生参加社会职业资格考试 1、所任课班级学生参加社会职业资格考试，通过率达社会平均通过率200%（含）以上，加3分； 2、所任课班级学生参加社会职业资格考试，通过率达社会平均通过率180%
工程施工测量管理实施细则 第一章总则 目的和意义 施工测量工作是工程建设的重要环节，是技术管理工作的重要组成部分，为进一步加 强施工测量管理工作，明确测量工作的任务和职责，确保测量工作及时地、精确地满足施 工生产的需要，特制定本细则。 施工测量是工程开工前、工序作业前、项目竣工前技术准备工作的重要环节，又是对 已完工的工程实体位置、高程、几何尺寸检测及位移变形观测的重要手段。它既是工程建 设施工阶段的重要技术基础工作，又为施工和运营安全提供必要的资料和技术依据。总体 要求 为保证工程测量成果的准确性和及时性，必须建立完善的工作制度，合理组织测量人员，配置相应的仪器设备，严格按照设计及工程测量规范的要求进行测量，在满足测量精 度的基础上积极为施工生产服务，确保工程进度、质量和安全。 原则 在测量布局上，应遵循“由整体到布局”的原则；在测量精度上，应遵循“由高级到低级” 的原则；在测量次序上应遵循“先控制后碎步”的原则；在测量过程中应遵循“随时检查， 杜绝错误”，“前一步工作未作检核不进行下一步工作”的原则。 施工测量的依据 施工测量以工程合同、设计文件（含变更设计）、设计单位提供的控制桩资料、工 程所属行业测量技术规范（规则）为依据。 施工测量的三个阶段 施工测量工作分三个阶段，即开工准备阶段测量、施工阶段测量和竣工阶段测量。开工准 备阶段测量包括：交接桩、设计控制桩贯通复测、施工控制网建立、地形地貌复核测量。 施工阶段测量包括：施工放样测量、工序检查测量、施工控制网复测、沉降位移变形观测 及安全监控测量。竣工阶段测量包括：竣工贯通测量和工点竣工测量。 设计控制桩交接 参加由建设单位组织的设计、监理和施工单位参加的现场交接桩工作，根据设计院提供的 资料，对设计平面控制桩和高程控制桩等逐一进行现场确认接收，做好交接记录，办理交 接桩签认手续。交接记录应详细注明缺桩和桩损情况及存在问题和处理意见。接桩后及时 清理桩址周围杂物，建立醒目的桩位标志，并进行必要的保护。 设计控制桩贯通复测 根据设计控制桩的精度等级要求，编制平面、高程控制点施工复测方案, 控制点加密测量方案,经监理工程师批准后，对设计平面控制桩及高程控制桩进行贯通复测，对丢失或损坏的控 制桩点进行补设（或由设计补设），并与相临标段的设计控制桩进行联测（不少于两个桩点），当复测成果与设计不相符时，应及时与设计沟通解决。完成后编制复测成果报告书，经监理、设计签字确认后使用。 施工控制网建立 在熟悉本标段设计路线和结构工程平面图的基础上，根据施工测量的需要，确定在设计控 制网点的基础上进行加密或重新布设测量控制网点，相邻加密桩点保证通视且间距不宜超 过300m。测量完成后编制施工控制网测量成果报告书，经监理复核确认批准后方可用于 施工放线测量。 地形地貌复核测量
民主管理制度 文章标题：民主管理制度 第一章总则 第一条为动员和组织职工参与企业民主管理，保障职工的知情权、参与权和监督权，调动广大职工参政议政的积极性，提高企业民主管理水平，特制定本办法。第二条各级工会委员会要以《工会法》、《劳动法》、《全民所有制工业企业职工代表大会条例》、《华北石油管理局职工代表大会实施办法》及其他有关法律、法规为依据，组织职工参与民主管理。 第三条职工民主管理接受同级党组织的领导和上级工会组织的指导，贯彻执行党和国家的方针、政策以及本单位的规章制度，在法律规定的范围内行使职权。第二章职工代表大会 第四条职工代表 （一）依照法律规定享有政治权利，与管理局建立劳动关系的职工，均可当选为职工代表。
（二）职工代表应由操作人员、技术人员、一般管理人员和领导干部组成，其中操作人员、技术人员和一般管理人员不低于60，女职工和先进模范人物应占适当比例。 （三）职工代表必须由职工民主选举产生。 第五条职工代表享有下列权利： （一）对涉及职工权益的企业经营状况享有知情权；在职工代表大会上有选举权、被选举权和表决权。（二）有权参加职工代表大会及其工作机构组织的活动，闭会期间可以对本单位执行职工代表大会决议和提案落实情况进行监督检查。 （三）因参加职工代表大会及其组织的各项活动而占用的工作时间，有权按照正常出勤享受应有的待遇。第六条职工代表履行下列义务： （一）认真学习国家有关法律、法规、政策，不断提高思想文化、技术业务素质和参与管理的水平。（二）密切联系群众，代表职工合法权益，如实反映职工群众的意见和要求，认真执行职工代表大会的决议，做好职工代表大会交给的各项工作。 （三）模范遵守国家的法律、法规和企业的规章制度，保守企业秘密，做好本职工作。 第七条职工代表对选举单位的职工负责。选举单位的
社会工作者职业水平考试/模拟试题 2018年社会工作者初级工作实务测试题 及答案 【导语】社会工作者的职业水平考试很多同学从都觉得难，为了帮助考生们的学习，下面是小编为大家整理的2018年社会工作者初级工作实务练习试题及答案，以供参考，希望大家能够喜欢！ (1)新蕾社会工作服务中心主要从事儿童服务。该中心的社会工作者近期在社区开展了“预防儿童性侵害”和“0～3岁儿童的早期教养”等活动。在上述专业活动中，社会工作者可以担当很多角色，其中特殊的角色是( )。 A: 支持者 B: 教育者 C: 服务者 D: 保护者 答案:D
解析:社会工作者在专业活动中，担当着多种角色。如服务提供者、支持者、教育者、中间人、调控者等。在儿童社会工作实务中，社会工作者还有一个特殊的角色：保护者。社会工作者要从保护社会的未来的角度，运用自身的专业知识和掌握的资讯，联络有关部门共同抵制侵害儿童权益的事件。无论这种侵害是来自于家庭外部，还是直接来自于儿童的抚养人。 (2)在儿童社会工作服务过程中.了解服务对象的生存及成长环境，了解他们不同的行为和心理表现形式。从而制定不同的服务方案。这体现了儿童发展的( )特点。 A: 不均衡性 B: 个体差异性 C: 阶段性 D: 分化与互补性 答案:B 解析:儿童生长发育的个体差异性是指由于遗传和环境因素的影响，儿童在具有整体共同特征的基础上，在身心发展的表现形式、内容和水平等方面，都有不同于整体特
征的个性化特点，具有不同于他人的成长轨迹。题干所叙述的情况体现了儿童发展的个体差异性。 (3) 下列对社区参与的层次和形式由高到低排列正确的是( )。①告知 ;②协商 ;③咨询 ;④社区自治 ;⑤共同行动。 A: ①②③④⑤ B: ①③②⑤④ C: ①②③⑤④ D: ④⑤②⑨① 答案:B 解析:社区参与体现的是一种合作过程：①告知，属于最低层次的参与 ;②咨询，比“告知”上升了一个层 次 ;③协商 ;④共同行动 ;⑤社区自治，这是层次的参与形式。 (4)可能会出现两极情感反应.即一方面对即将到来的分离产生失落、难过等负面情绪，另一方面也充满兴奋、希望和成就感等正面情绪。以上描述的是社会工作实务通用过程的( )阶段。
教学管理工作实施细则 教学工作是学校经常性的中心工作。教学管理在学校管理中占有极其重要的地位。 为了进一步促进我院教学管理工作的科学化、系统化、规范化，提高教学管理水平、教学质量和办学效益，保证人才培养目标的实现，特制订本细则。 一、教学管理的基本任务 1、研究高等技术应用人才的培养规律和教学规律，改进教学管理工作，提高教学管理水平； 2、调动教师和学生教与学的积极性、主动性、创造性； 3、建立稳定的教学秩序，保证教学工作的正常运行； 4、研究并组织实施教学改革和教学基本建设； 5、研究建立充满生机与活力的教学运行机制，形成特色，提高教学质量。 二、教学管理的基本内容 1、教学计划管理； 2、教学运行管理； 3、教学质量管理与评价； 4、教师队伍管理； 5、教学资源管理； 6、教育科学研究与改革管理； 7、教学档案资料管理。 三、教学计划管理 教学计划是人才培养目标、基本规格以及培养过程和方式的总体设计，是学校保证教学质量的基本教学文件，是组织教学过程、安排教学任务的基本依据。为确保教学计划的顺利执行，特作如下规定： 1、专业设置与调整 1）根据社会的有效需求设置专业，要善于实现和预测新的社会 需求，针对职业岗位或岗位群，设立新的专业； 2）注意优化专业结构，保证基本办学条件，充分发挥学校自身
和地域优势，努力形成自己的特色专业； 3）新专业的设置，应由系提出，经院长办公会议研究决定后，于 每年12月中旬，由专业所在系按《苏教高[2005]1号》文件的要求，填写增设高职高专专业申报表，由教务处汇总整理成《九州职业技术学院专业设置申报材料》，统一向省教育厅上报。 2、教学计划既要符合高等技术应用型人才的培养规格，具有相对稳定性，又要根据国家经济、科技和社会发展的新情况，适时进行调整和修订。教学计划经院长批准后，即为正式教学文件，由教务处负责管理、协调和组织实施； 3、为突出教学计划的针对性，教学计划的制订，应由系组织教 师、管理干部和聘请一些在本专业长期工作的企业人员一起组成专业指导委员会，共同制订，并参与人才培养的全过程。 4、教学计划的实施 1）教学计划的实施是学校教学管理中的一项重要工作，是完成教学任务、稳定教学秩序、保证人才培养质量的前提条件。教务处要充分发挥学校教学管理中枢的职能作用。 2）教务处编制分学期的开课计划，对各教学环节提出总体协调 意见，安排每学期课程及其他教学环节的教学任务、公用教室和其他教学场所； 3）系根据教务处的总体安排，按“九州学院关于教师聘任工作的实施条例”，落实任课教师、编制各教学环节的教学实施计划； 4）教务处组织各系按开课计划进行全校课表的编排工作，新学期的课表应于开学前一周确定，并发至教师和各相关部门。 5）教学计划确定的课程、教学环节、学时、授课时间、考核方 式等均不得随意变动，执行过程中需要调整的，应严格按照审批程序办理。 四、教学运行管理 教学运行管理是学校组织实施教学计划最核心、最重要的管理。 1、课堂教学的组织管理（包括课堂实验、实训教学） 课堂教学是教学的最基本形式，课堂教学的组织与管理是教学管理工作最基本的管理活动。 1）制订课程教学大纲 教学大纲是落实培养目标和教学计划最基本的教学文件。
铁路工程 测量工作管理细则 第一章总则 第一条为规范甲乙铁路扩能改造工程的测量工作，提高工程测量管理水平，明确各方职责，保证工程建设顺利进行，制定本实施细则。 第二条铁路工程测量控制网是工程的一部分（固定资产的一部分），参建各方要认真依据国家和铁道部保密规定对工程测量控制网设施及资料进行管理。 第三条铁路工程施工测量技术依据 1．《高速铁路工程测量规范》（TB10601-2009）； 2．《精密工程测量规范》（GB/T15314-94）； 3．《国家一、二等水准测量规范》（GB12897-2006）； 4．《全球定位系统（GPS）铁路测量规程》（TB10054-97）； 5. 《全球定位系统（GPS）测量规程》（GB/T18314-2001）； 6．《关于进一步规范铁路工程测量控制网管理工作的通知》（铁建设[2009]20号）； 第二章测量工作职责分工 第四条建设单位职责 1.甲乙复线铁路公司筹备组（以下简称“筹备组”）工程管
理部负责测量工作日常管理。负责组织对工程测量控制网设计方案审查和批复，组织设计、施工、监理单位对全线和控制测量工点的控制基桩进行交接和复测，对测设工作进行统一管理，统一组织平差，统一组织复测和验交，督促勘察设计单位、施工单位做好基桩维护、资料保管和交接工作，协调建设过程中各参建单位的测量工作。 2.必要时筹备组可委托有资质单位对本项目进行测量验收、抽检、复核和误差/粗差争议的核查，对重要工点和重要工程进行监测和观测，主持竣工测量和竣工交接工作。 第五条设计单位职责 1.按铁道部要求进行本线测量方案设计，提出测量精度标准和要求； 2.答复测量咨询意见； 3.按铁道部或筹备组审查意见修改设计； 4.按要求布设全线和控制测量工点控制基桩（CPI、CPⅡ和水准点）； 5.向施工、监理单位进行设计交底，移交测量设计文件，现场点交控制基桩，内容如下； ⑴CPI、CPⅡ、水准点成果表及点之记。 ⑵桩橛包括CPI、CPⅡ、水准点等。 ⑶测量技术报告。 6.参加建设过程中工程测量误差/粗差的处置，并提出处置方案；
本文由第一公文网 g ongw en . 1ke jian . c om收集整理公文公司员工民主管理工作意见公司**年底完成改制成为公司制企业。改制多年多来，该公司坚持依靠职工办企业的指导方针，在民主管理过程中突出强调职工代表、股东代表地位，发挥职代会、股东会作用；搭建出民主管理平台，落实厂务公开到位、落实对话交流到位、落实合理化建议到位，统一了职工思想，凝聚了职工干劲，有效提升了企业的凝聚力、向心力和执行力，推动了企业健康、和谐发展。强调两类代表，发挥两会作用公司针对企业改制后公司制企业特色，民主选举产生职工代表、股东代表，严格执行职代会制度、股东会制度，确保职工在企业的源头参与民主管理的途径和方式，充分发挥民主管理。（一）突出两类代表民主管理地位公司现有职工代表50名，股东代表37名，包括了工人、技术人员、管理人员、领导干部和其他方面的人员，是企业改制后按生产单位、部室划分选区民主选举产生。职工代表从382名职工中民主选举产生，股东代表从319名股东中民主选举产生，两类代表具有良好的品行和一定的生产、管理知识和工作经验；具有较好的参与民主管理的能力；具有广泛的代表性和群众性，能够代表全体职工的意志，能够从不同方面代表反映全体职工的意愿和要求，能够代表职工直接行使民主权利，参与企业管理。公司在日常工作中注重强调两类代表的民主管理作用，无论大到企业中层领导竞聘，企业发展规划投资，还是各类活动的参与测评，都申明必须有两类代表参与，充分尊重了两类代表民主管理的权利与义务。（二）发挥两会民主管理作用公司改制后伴随着现代企业制度的建立和完善，公司职代会、股东会得到了共同发展，成为公司制企业实行民主管理的两个重要平台。两会充分发扬民主、依法行使职权、促进了公平正义、维护了团结稳定，保障了职工的知情权、参与权、表达权、监督权，推进企业决策的科学化、民主化。公司改制多年来坚持职代会制度，通过定期向职代会汇报单位的生产形势、经营状况，请职代会审议单位的改革方案、发展规划、行政工作报告、财务审计报告等涉及企业发展和职工切身利益的重大问题，保证了职工从源头参与决策；通过坚持集体合同平等协商制度，使集体合同真正成为维护职工合法权益的有效手段；通过规范提案管理程序，提高提案质量，并做到了件件有答复，条条有回音，极大地调动了职工群众关心企业发展、参与企业管理的积极性。公司在体制和机制上积极探索创新，在遵循和维护法律法规赋予职代会职权的基础上，实现现代企业制度下股东会制度的有效衔接，它与职代会互相补充、相辅相成，共同构成企业民主管理的制度体系，保障了国家利益、出资人利益、企业利益和职工利益的协调发展，推进现代企业制度建设。企业改制*年来先后召开股东会12次，进行年度行政工作报告、监事会报告、利润分配方案的审议，对公司章程、公司章程修正案、增资扩股方案、增资扩股方案变更、股权转让办法等进行表决，还全程参与了两届董事会、监事会的选举工作，有效增强推动民主管理工作的力量。二、搭建三个平台，落实民主到位搞好和深化企业民主管理工作，是贯彻落实全心全意依靠工人阶段指导方针的体现。公司积极搭建平台，落实到位，通过厂务公开、对话交流和合理化建议活动，充分发挥好广大职工知情权、参与权、表达权、监督权，维护职工合法权益，调动职工参加企业发展的积极性和主动性。（一）厂务公开厂务公开是企业民主管理的一项重要内容，对保障职工的监督权和知情权具有重要意义。为把厂务公开工作组织好、实施好，公司党政工联合制定下发文件，对实行厂务公开、加强民主监督、民主管理的实施细则和厂务公开考核办法做出严格规定，明确了指导思想、工作机构，以及厂务公开的内容、方式、检查考核办法及奖惩等，并在全公司层层建立了相应的工作机制和运行机制，保证了厂务公开的效果。多年来，该公司坚持将企业改革和发展的难点问题、职工群众关注的热点问题、企业党风廉政建设的关键问题，作为厂务公开民主管理的重点，特别是围绕劳动就业、收入分配、社会保障、安全卫生、采场承包、生产用煤采购等加大公开力度，同时将生产经营指标完成情况、成本支出情况、职称评审、发展党员等68项内容列入公开内容，在企业中营造了公开透明的良好氛围，各车间还将生产经营、安全管理、材料领用、成本核算等情况列入公开内容，提高了广大职工群众参与
2018年社会工作者初级《综合能力》考点精编 1社会工作的含义与特点 一、什么是社会工作 在一定的社会福利制度框架下，根据专业价值观、运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境的职业性活动。 二、角度不同，对社会工作有不同的理解 1.社会工作也常称为社会服务，社会福利服务。指一种非营利性、利他性的和专业化、职业化的服务。 https://www.doczj.com/doc/718124664.html,nder:一种以科学的知识和技术来协助个人达到社会与个人的自主的专业服务过程。 3.Fink:一种艺术和科学，通过助人服务来增强个人或团体的人际关系和社会生活功能。 4.社会工作是协助个人及其社会环境以便更好地相互适应(联合国,1960)。2我国对社会工作的理解 一、我国的三种不同理解。 1.普通社会工作：业务的、公益性的活动，相对于本职工作而言。 2.行政性社会工作：政府部门或群众团体，专门从事的职工福利、社会救助、思想工作等类型的助人活动。是国家正式人员承担的，但是行政性的、非专业化的。 3.专业社会工作：专业人士承担的助人活动，有专业理念为指导，运用专业的知识和方法针对困难人群开展服务。 二、2006年10月十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重问题的决定》。 对社会工作人才队伍建设进行了全面规划。 结合国外经验，有以下全面理解：社会工作是社会建设的重要组成部分，它是一种体现社会主义核心价值理念，遵循专业伦理规，坚持“助人自助”宗旨，在社会服务、社会管理领域，综合运用专业知识、技能和方法，帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源，协调社会关系，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的职业活动。 三、社会工作的特点： (一)职业性助人活动 任务艰巨，国家与社会要求较高，务必职业化。 (二)注重专业价值：社会工作的灵魂。 平等之爱。助人为快乐，助人为职责。 (三)强调专业方法 助人不易。要解决复杂的问题，需要有专业训练的方法和技巧。 (四)注重实践
西南交通大学考试管理实施细则 （2014 年7月修订） 第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部《普通高等学校学生管理规定》，参照教育部《国家教育考试违规处理办法》等有关规定，为维护学校正常的教育教学秩序，进一步规范考试管理，严肃考试纪律，维护考试的公平公正，不断提高教学质量及教学管理水平，制定本实施细则。 第二条考试是课程考核的主要形式，本细则中所指的课程考试与课程考核名词意义等同。本细则所指考试包括教学计划中的每一门课程（含实验课、实习、课程设计、毕业设计（论文）等）的考核。 第二章考试分类 第三条按照考试的先后次序或次数，将考试分为正考、补考、重考三种类型。 第四条学生按培养方案选课，取得修读课程资格，并按要求完成课程各环节的学习，第一次取得参加考试资格的考试为正考。 第五条对于正考不合格的课程，学校提供一次不进行修课而直接参加的考试为补考。 第六条对第二次及以上修读课程的考试为重考，即重修考试。 第七条正考不合格的课程，学生可以选择补考或重修。补考课程在成绩单中注明?补考?字样。补考未通过的课程，不能再次选择补考，只能选择重修。重修不合格的课程，只能选择重修，不能选择补考。 第八条当前学期正考不合格的课程，补考时间安排在下学期开学前。必修课的补考由教务处统一安排，限选课的考试时间由开课学院自行决定。选修课、实习、实验、课程设计、毕业设计（论文）等课程不安排补考，只能选择重修。 第三章考试命题及阅卷原则 第九条考试工作实行统一命题、统一考试时间地点和统一阅卷的三统一原则。 第十条每门考试课程由命题教师出A、B 两套难度、题量相当的试卷，一套用于期末考试，一套用于补考或建试题库。 第十一条命题教师由任课教师和课程教师组成。命题质量实行审定制度，国家级、省级、校级精品课程的试题由相关学院课程教师组成专家组审定，其他课程的试题由课程负责人或教研室主
城市轨道交通9号线工程车辆段 拆迁测绘工作方案 一、基本情况 轨道交通9号线在福田辖区涉及到23个站点（含区间段9个），分别为下沙站、香梅站、 景田站、梅山站、下梅林站、梅村站、上梅林站、梅林东站、红岭北站、园岭站、红岭站、 大剧院站、车辆段、出入段线、出入场线、停车场施工、滨海医院~下沙区间、车公庙~香梅~ 景田2区间、下梅林~梅村区间、1~2梅林东站~银湖站区间、红岭~大剧院~鹿丹村-人民南~ 春风区间，具体位置详见下图： 二、工作内容 现状详测，包括测绘范围（包括永久占地与临时占地）地界放桩及建（构）筑物、附着 物现状测绘。三、工作计划 a、外业时间：5月29日～6月8日，完成资料收集、外业控制布设及建（构）筑物、 附着物数据采集； b、内业时间：6月8日～6月15日，完成数据编制及报告整理； c、检查时间：6月14 日～6月18日，进行初检及复检； d、初稿确认时间：报告初稿出来后，提交拆迁方及业主进行核对确认，无异议后，业主 需签字盖章。三、人员安排 篇二：工程测量实施方案 新建云桂铁路（云南段）四标五分部 测量实施方案 编制： 审核：审批： 中铁十局集团有限公司 云桂铁路(云南段)四标四分部 2012年9月 目录 一、工程概况 (1) 二、编制依据 (1) 三、施工测量方案 (1) 四、组织人员及设备 (2) 五、质量保证措施 (4) 云桂铁路云南段ⅳ标四分部测量实施方案 一、工程概况 我分部承建的云桂铁路（云南段）站前ⅳ标管段全长17.06km，管段起讫里程为 dk514+140～dk531+200，全线处于两道缓和曲线及之间所夹直线上。含隧道3座，为老八冲 隧道530m，老寨隧道332m，幸福隧道进口段4898m；桥梁6座，其中特大桥2座，大桥3座， 中桥1座，路基8km,车站一座。 二、编制依据 1、《高速铁路工程测量规范》(tb10601-2009) 2、设计院交接的控制桩及我分部沿线路布设的加密桩； 3、其他现行有关施工技术规范和验收标准。 三、施工测量方案 配备徕卡tcp1201全站仪一套、lc402全站仪两套、中纬zts602lr全站仪两套。lc402 全站主要用于隧道施工放样，徕卡tcp1201全站仪主要用于桥梁、路基施工放样及导线复测，
中央储备粮故城直属库 库务公开民主管理工作实施办法 为了保证和促进直属库库务公开民主管理工作的开展，根据总、分公司的工作安排和要求，物制定本办法。 一、库务公开的工作原则 要坚持实事求是的原则，库务公开工作要同直属库领导班子党风廉政建设和民主管理工作相结合，要同直属库的各科室的目标责任制考核相结合。 二、库务公开的组织机构 为充分发挥直属库党委的领导核心作用，确保库务公开工作顺利开展，特建立以下组织机构： 库务公开领导小组： 组长：裴荣耀 副组长：夏砚华高艺伟 成员：宋卫华王丙胜张会来曹春红管明峰 下设库务公开办公室 主任：高艺伟 副主任：王丙胜 成员：万铁利刘庆辉金满东 三、库务公开的制度
直属库本着实际、实用、实效的原则，就库务重大决策，企业经营活动、职工切身利益和广大职工群众关心的问题制定库务公开制度。 四、库务公开的程序 直属库本着体现民主集中制的原则，按照科学、严谨、有序的步骤制定如下程序： 1、收集职工意见和建议。 2、库务公开办公室整理公开的有关内容进行汇总。 3、领导小组研究确定公开内容。 4、监督小组审查通过。 5、通过职工代表大会，库务公开栏、电子屏等形式公开。 6、信息反馈处理。 五、库务公开的内容 1、直属库重大决策和改革发展的重大问题。 2、涉及职工切身利益的事项和职工关心的热点问题。 3、直属库生产经营和管理中的重点问题。 4、直属库内部党风廉政建设有关问题。 六、库务公开的形式 1、确立职工代表大会在库务公开工作中的主渠道地位，在职工代表大会中对部分内容进行库务公开。 2、在库务公开栏中和通过电子屏幕进行库务公开。
3、以通知、简报等形式进行库务公开。 七、库务公开的标准 直属库本着库务公开内容合理性与合法性的原则，以党的方针、政策和国家的法律法规为依据进行库务公开。 八、库务公开的监督保证 1、成立库务公开监督小组。 组长：宋卫华 成员：张会来陈军陈风娟 2、建立意见箱 为了对库务公开的真实性、公开性、公正性切实起到监督保证作用，设立意见箱，动员广大员工积极提出意见、建议，并在职工代表中聘请监督员对企务公开工作进行有效监督。 3、及时向领导小组反馈和公开职工群众反映的情况。 九、库务公开的档案管理 应公开资料、图表、帐薄和台帐及时进行归档。 十、库务公开的目的 1、令职工群众满意。 2、调动广大员工积极性。 3、加强和促进直属库内部管理。 4、加强直属库领导班子建设和党风廉政建设。 5、促进企业改革、发展和稳定。
一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意) 1、小张夫妻俩发现儿子小明上初中以后逐渐对学习失去兴趣，性格变得很叛逆。夫妻俩教育孩子时，感到束手无策，希望社会工作者能够帮助他们的孩子。在这个案例中，小明是()的服务对象。P3 A.潜在 B.现有 C.外展 D.自愿 本题正确答案为:A 本题解析：【解析】服务对象可分为现有服务对象与潜在服务对象。那些尚未使用或接受社会工作协助和社会工作资源帮助，但未来可能需要服务资源和协助的服务对象，即是潜在服务对象。题中，小明是潜在的服务对象。 2、小红自父母离异后随奶奶生活，因学习上缺乏家人的指导，成绩开始下滑，加上生活条件比较困难，小红变得越来越沉默。下列社会工作者帮助小红的活动中，属于间接介入的是()。P30 A.辅导小红的课业 B.让老师给小红介绍学习伙伴 C.舒缓小红的内心压力 D.协助小红家庭申请低保 本题正确答案为:B 本题解析：【解析】间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。题中，属于间接介入的是让老师给小红介绍学习伙伴。 3、小张夫妻俩为到谁家过年发生争吵，情急之下还动手打了起来，为此两人要离婚。社会工作者在了解小张夫妻俩争吵的基本情况后，问他们：“根据刚才你们讲的情况，你们觉得问题出在哪里?”社会工作者这样是为了()。P5 A.了解需求 B.了解问题 C.界定需求 D.界定问题 本题正确答案为:D 本题解析：【解析】社会工作者要注意，服务对象自己对问题的看法是界定问题时最重要的起点。因此，在使用沟通技巧与服务对象会谈时，服务对象所关心的问题、他们的困惑即是界定问题的入手点。从询问服务对象自己对问题的看法开始来界定问题，其道理在于，服务对象对自己问题的看法可以让社会工作者了解服务对象希望改变的是什么。题中，社会工作者这样做是为了界定问题。 4、社会工作者小王从与服务对象小强的面谈了解到，小强学习成绩不好，平时做作业拖沓，不认真。于是，社会工作者与小强协商制订了具体服务介入的目标。下列目标中，符合社会工作的是()。P31 A.减少作业拖沓次数 B.提高学习效率 C.克服不认真的态度 D.增加按时按要求完成作业次数
隆昌县高中阶段学校招生考试考务 工作实施细则 一、考试前的准备工作 1、考点、考场设置 （1）统考前，以县上批准的学校设立考点，由当地招生领导组全面负责考点工作。每个考点根据考生的多少设置考场。 （2）考场应安静、采光好、清洁通风、便于做好防暴雨和防暑降温工作，考桌应平整。考场内，所有挂图、张贴物、字迹、黑板报等，均应除净或覆盖。 考点应明确标明警戒线，并设立考务办公室以及临时医务室、领队休息室、治安室、考生询问处、茶水处、车辆停放处等。 草稿纸、浆糊、锥子、粗白线、小刀、粉笔、纸张等及主考、副主考、监考员、工作人员、考生领队佩戴的各种标志应按需备足。 为利于考生更好地填涂答题卡，考点可统一组织、发放“垫板”，但必须由监考员于每科考试前在考室内分发，并于该科考试结束后收回，考生不得自带各种“垫板”进入考室，考试过程中，考生不得互换“垫板”，否则按舞弊处理。 考点应在考前一天公布考试时间与科目安排表、《考试规则》（附件一）报时信号、各考室编号、准考证起止号、饮水处、医务室、厕所、考生领队休息室等分布示意图。各考场门上应张贴本考场编号及其准考证起止号。每考场可在考场前或室外设立“小件物品存放处”。 （3）各考点必须按县中小学招生办公室统一编排的考场和座位号组织安排考试，不得打乱，不得超出。考生座位必须一人一桌，相邻两张桌之间应相隔80厘米以上，考桌的抽屉应尽可能朝前。考生的准考证号即是考生考试时的座位号。座位号竖行排列，贴在考桌的上角，以便于考生对号入座和监考员核对检查。 （4）每个考点设主考1人，副主考若干人。考试时，任何情况下，室
内监考员不得少于2人。主考、副主考、监考员、工作人员的条件是：政治思想好、工作认真负责、作风正派、坚持原则、纪律性强、身体健康。主考、副主考由县中小学招生办公室任命（即考点主任和副主任）：监考员、工作人员由考点聘任。 监考员和考务工作人员实行回避制度。初中毕业班教师不能作监考员；同一考室的两个监考员不得来自同一所学校（隆昌一中、隆昌二中、隆昌七中的教师不安排作甲监考员），不能安排监考员监考自己的子女及亲属。 （5）各考点应配置符合要求的听力设备，以便统一播放英语听力磁带。 2、工作人员的培训及考风考纪教育 主考（副主考）应按照《主考（副主考）职责》（附件二），在考前用半天时间组织监考员和工作人员进行业务培训和考风考纪教育，使他们增强责任感，明确各自的职责、任务和分工，熟悉各种规章制度和考试纪律。特别要对监考员进行监考业务训练，熟悉和掌握试卷的分发和答卷的收集、装订、密封等各细小环节的具体做法。培训时，应用实物进行演示，主考（副主考、考务）应将考试的各环节分步骤详细向监考员和工作人员讲清楚、讲明白，同时进行必要的考核，直到两个监考员完全熟练掌握自己的工作程序、做法并达到要求为止。培训时，主考（副主考）还应将过去在组织考试中存在的问题和容易出现的失误予以回顾，对可能发生的偶发事故予以充分的估计，并提出防止和处理的办法，要特别注意防止舞弊和试题泄密以及试卷丢失等重大责任事故的发生。 未经培训或培训不合格的人员不得担任监考员。 3、考前教育及考点周边环境管理 考生领队应按照《考生领队职责》于考试前一天带领考生到考点熟悉环境，进行试座。前往考点前，各校要认真组织，并认真加强有关纪律和安全教育。往返需乘车的，要特别注意乘车安全，若是集体乘车，考生领队要随考生同车往返，并严格遵守有关集体乘车的规定，于事前办理好有关手续。考生领队要切实做好考生考试期间的生活、住宿、安全等方面的管理，教育考生要注意搞好个人卫生，合理、科学安排饮食和休息，防止