贵州九洞天文化旅游发展有限公司
军事训练实施方案
一、前言
一个优秀的企业就如同一支军队，军训可以增强军人的素质，提高军队的作战能力。而对企业员工进行军训，不仅可以提高员工的工作效率，增强团队效益，更重要的是在企业团队中建立一种抵御各种危机的能力。
（一）军训的意义和目的：
为了加强公司员工管理，提高员工的个人综合素质和自我约束能力、工作贯彻力和执行力，增强员工干工作的积极性，从而达到提升员工工作效率和公司形象、方便公司管理的目的，解决因长期工作而产生的一些不良现象和工作作风，营造积极上进的精神和向上的工作态度。
（二）军训的理念：
1、标准化、规范化训练：立正、稍息、跨立等，可以培训员工的执行力和接收命令的的能力。
2、仪容仪表训练：军容军姿，队姿等，可以彰显企业员工的精神面貌、展现个人品质和团队品质，每个人对外在形象能直反映个人修养及团队水平及企业服务品质。
3、纪律性训练：姿势的严格要求，细节执行，紧急集合等的快速执行，能培训员工恪守公司制度章程，使员工在工作中能坚守公司各项纪律。
4、体能训练：培训员工坚韧不拔的工作毅力，
5、协作训练：企业输出的是整体的服务，不仅仅要求个人、部门的卓越，更要团队的高效协作。协作训练能更好的提升企业员工的团队协作能力。
二、组织机构：
（一）军训领导组：
组长：
副组长：
分组职责：负责对整次军训活动进行组织领导
（二）军训后勤组：
组长：
副组长：
分组责任：负责活动后勤保障、饮水、医疗急救等
（三）军训考核组
组长：
成员：
分组责任：负责整次活动人员考勤处理
（四）军训教官组
组长：
成员：
分组责任：负责整次活动军事训练和人员组织
三、军训时间、地点、参训人员：
时间：7月1日至7月5日
地点：公司大门前院坝
参训人员：公司全体员工（除特殊情况外，总共参训人员69人；各组织机构成员无特殊情况正常参与军训）
物资准备：由军训后勤组牵头，安保部具体实施采购军用迷彩服80套、迷彩T恤80件、战术腰带2条、教官迷彩鞋2双用于军训服装统一。
作息安排：
四、军训科目：
1、军姿、稍息、立正、跨立、蹲下、起立、看齐、报数、敬礼
2、停止间转法
3、集合、解散
4、齐步、跑步
7、教官根据情况增加的其他训练内容
五、纪律要求
（一）参训要求
1、教官组要做到训练严谨，禁止嬉笑打闹。教官要提前写出军训文案。
2、按时参训，不许迟到、早退、旷训，如有工作安排或身体不适的向教官打报告，教官向领导组汇报后方可调整。
3、参训人员必须一切行动听从指挥，坚决执行命令，做到令行禁止，不得顶撞教官以及上级领导，增强组织纪律观念
4、参训人员要振作精神，端正态度，保持高昂的士气和旺盛的斗志。敢于磨炼自己，发扬不怕苦不怕累的精神。
5、教官和参训人员必须提前10分钟到达军训场地，军训开始后点名未到的按迟到处理，军训开始后20分钟未到的按旷工处理。
6、考核组要严格按照军训方案做好考勤记录，考勤记录严格纳入绩效考核和新员工实习考核。
7、所有人员必须统一着军训迷彩服参训。
（二）注意事项
1、注意精神风貌，要精神焕发，口令和应答声音洪亮，不得萎靡不振。
2、注意个人形象，要军容整洁，不能蓬头垢面，衣着脏污。训练中不得穿戴影响训练的衣物和首饰，女员工不得浓妆艳抹、
不得穿高跟鞋和裙子参训，长发必须束扎。
3、注意内务卫生，内务卫生将作为此次军训考核的一项标准，被子要叠整齐，地面干净整洁，个人物品有序摆放。
4、注意行为规范，训练时不得吃东西，队列中不得东张西望、交头接耳，有事必须先打报告，经教官允许后方可动作。
5、注意手机管理，进入训练场后，手机必须关闭或者调静音，未经允许不得私自拨打或接听电话。
6、注意健康安全，在军训过程中如有身体不适及时向教官报告，教官视情况进行调整休息。
三、具体实施
（一）参训人员分组，公司参训人员69人，分为两个小组（分组名单后附），第一小组由安保部班长陈贤仲带队，安保部主管李剑协助；第二小组由安保部班长张恒带队，安保部班长陈林协助。
（二）除工程运维部分为两组每日轮流开展军训外，其余各部门人员全体参训，如有特殊工作急于处理，可报告教官，向军训考勤组说明情况后暂时离开军训开展工作。如无特殊情况，上午和下午各安排1小时时间开展业务工作（未安排工作的部门不调整工作时间）。
（三）军训开始当日早上，所有队员打扫好内务卫生后按时到楼下集合，集合后考勤组将对所有人员内务进行检查（内务标准：被子要叠整齐，地面干净整洁，个人物品摆放有序）。然后从最
基础的军姿训练开始，其间穿插团队协作拓展活动，一步步提升员工的自我养成意识，规范一日生活秩序，能将训练中所学所得运用到实际工作生活当中。在训练中，重点训练员工的团队意识、贯彻力和执行力，使受训人员从思想上树立正确的观念，提高员工的集体荣誉感，用严格的队列训练来规范员工的言行举止，用军事化的训练方法来完善员工的工作执行力度，用军事素质来提升员工的综合素质，用军人的言行举止来提升企业的团队精神面貌，增进公司的向心力和核心竞争力。
（四）公司员工有着自己独特的年龄结构，身体素质和文化层次的差异，通过此次军训，使所有员工能渐渐意识到相互沟通相互学习的重要性和必要性。
（五）公司所有员工除了要有过硬的岗位业务能力，对训练员工操作指令的执行力度也刻不容缓，待人处事、团结互助、互相监督、相互促进提高，都是公司不可或缺的动力源泉。所以加强公司员工的全面提高是十分必要的。
为此，在此次军训中，要求全体员工要以严谨的作风和认真的态度对待，要切实从军训中学习领会，把训练过程和日常养成长期坚持下去，切实做到训有所成，训以致用。
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年月日
人才培养方案工作计划 人才培养方案工作计划 地质学系人才培养基地的人才培养方案是力图通过思想政治教育、专业知识教育、综合素质教育、能力培养和得当的管理手段，全面实现人才培养目标。1．教学体系突出素质教育，以培养德、智、体、能全面发展的有用人才为总原则，在教学体系中，坚持加强基础，放宽专业，强调地球、资源和环境的整体协调发展，体现专业特色，改革教学内容和课程体系，建立合理的知识结构，提高教学质量，追踪学科发展动态，立足学科前沿，注重多学科渗透，重视实践课，加大教学实验条件和野外实习基地建设力度，实现现代化教学手段。我们建立了以地质学基本理论为主导、以新技术为手段，积极引导学生接触地质学前沿动态的课程体系。删减了内容陈旧、重复的课程与教学内容，增加地球科学、地球物理和地球化学等跨1级学科的教学内容和学时比例，增加富有特色的选修课程。全面改革了实践教学构架，赋予课堂教学实践、课程实践、科研实践、毕业实践新的内涵，构成了全新的、科学完整的地质学人才培养课程体系。新教学计划与原计划相比，加大了选修课的比例，以充分发挥综合大学的优势，给予学生较大的自主空间，有利学生个性的发展。根据学科优势和地域特点开设特色课程，使科研、师资、地域优势得以充分发挥。2．教学实验实习体系实践教学是地质科学人才培养环节中不可替代的重要环节，也是实现创新人才培养目标的有效途径。原有实践教学体系突出认识与方法的锻炼，具有明显的单科性和验证性，启发学生自主思维不足。针对地质学实践教学中存在的问题，我们目前的教学计划在实践教学环节中进行了一系列的改革，加强新技术、新方法对原有体系的改造，将培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力和培养创新思维放在首要的位置，突出实践教学的综合性与创新性，打破课堂教学分门别类、自成体系、单课独进的教学过程，使不同课程内容互相交融。高水平科研资源向教学资源的转化，奠定了教学的高起点和高标准。激发创新意识，训练创新能力，达到培养学生观察事物、思考问题、自我设计、研究解决问题的素质，形成了实践教学从理念到形式全面改革。我系实验实习体系由野外教学实习和课程教学实习两个模块组成。野外地质实习是地质教学过程的基本环节，是技能训练和素质培养的有效途径。按照教学
学生军事训练工作规定 教体艺[2007]7号 第一章总则 第一条为加强学生军事训练工作，保障军事技能训练和军事理论课教学任务的完成，依据《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》制定本规定。 第二条本规定适用于各级教育行政部门、各级军事机关和普通高等学校、高中阶段学校(含普通高中、中等专业学校、技工学校、职业高中，下同)。 第三条学生军事训练是指普通高等学校、高中阶段学校组织的学生军事技能训练和军事理论课教学，以及与学生军事训练有关的其他活动。 第四条学生军事训练工作，必须围绕服务国家人才培养、服务国防后备力量建设开展，坚持着眼时代特征、遵循教育规律、注重实际效果、实施分类指导的方针。通过军事训练，使学生掌握基本军事技能和军事理论，增强国防观念、国家安全意识，加强组织性、纪律性，弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神，磨练意志品质，激发战胜困难的信心和勇气，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高综合素质。 第五条开展学生军事训练工作，是国家人才培养和国防后备力量建设的重要措施，是学校教育和教学的一项重要内容。 第六条普通高等学校、高中阶段学校具有中国大陆户籍的学生应当依法接受学校统一安排的军事训练；具有香港、澳门、台湾户籍的学生，本人自愿参加军事训练的，经学校批准后可以参加。 有严重生理缺陷、残疾或者疾病的学生，经本人申请和学校批准，可以减免不适宜参加的军事技能训练科目。 第二章组织领导与实施 第七条学生军事训练工作在国务院、中央军委领导下，由教育部、总参谋部、总政治部共同负责。 军区负责本区域的学生军事训练工作。省(自治区、直辖市，下同)、市(地区，下同)、县(市、区，下同)教育行政部门、军事机关，负责本区域的学生军事训练工作。 学生军事训练工作实行属地化管理。 第八条各级教育行政部门和军事机关要加强对学生军事训练工作的组织领导，明
军训管理规章制度 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 军训管理规章制度篇一为进一步加强学生的政治思想教育，增强学生的国防意识和组织纪律观念，掌握基本的军事技术，学校决定对一年级新生进行军事训练。为园满完成军训任务，特制订本方案。 一、作息时间、请销假制度： (一)作息时间：每天上午8：00--11：30;下午2：30--4：30。 (二)请销假制度： 1、学生请假必须先向班主任教师递交书面请假条，然后报军训教官批准方可离队。 2、学生到假归队时及时到班主任处销假，并向军训教官汇报。 3、凡拒不参加军训或无故旷训者学校予以全校通报批评。 二、班主任职责： 1、对军训工作做到思想上高度重视，并予以大力支持，做好对学生军训的宣传和鼓动工作。 2、严明军训纪律，做到以身作则。 3、按时作息，并做好本班同学的考勤工作，做到关心、爱护学生。 4、主动配合排长完成好每天的军训教学任务，做到跟班作业。 5、组织安排好本班同学的后勤服务工作。 三、优秀学员、先进班集体条件： (一)优秀学员： 1、出全勤，遵守作息制度。 2、服从命令，听从指挥，能吃苦耐劳。 3、军训成绩良好，思想认识正确。 4、军容整洁，团结学员，尊敬教官，完成公差好。 (二)先进班集体：
1、出勤率高，没有无故旷训学员，遵守作息制度，班主任跟班作业好，关心学员。 2、服从命令，听从指挥，班主任与教官配合好。 3、军训宣传工作做得好，思想教育好，军训任务完成好。 4、军容整齐，官兵团结，完成公差好。 5、没有安全、责任事故的发生。 军训管理规章制度篇二为保证我院20XX级新生军训工作的顺利完成，军训办公室特制定如下制度，全体参训学生及所有带队教师必须遵从。 1.严格遵守部队纪律。带队教师及参训学生必须遵守部队纪律，听从部队统一安排，参训学生只能在本连队区域内活动，不得无故在其他连队区四处走动。 2.严格履行请销假制度。凡因事需离开部队的，必须按照相应格式书写请假条，请假条需学生本人、带队教师、连长、军训办公室签字确认。凡请假日期一天以上的，请假条需一式两份，其中由军训办存档一份。 3.严格履行带队教师中午例会制度。每天中午一点三十分，带队教师在部队招待所二楼会议室召开例会，交流参训学生出现的各类问题并商议相应解决方案。 4.严格履行每晚查寝制。带队教师必须每晚清点人数，确保各连队人数准确无误。 5.严格履行人数零汇报制，带队教师在每晚查寝后需及时将人数变动汇报给军训办姚老师处，即使人数未变动也需汇报。 军训管理规章制度篇三(一)总则 1、为规范我校新生的军事训练工作，更好地完成军事训练任务，根据《普通高等学校军事课教学大纲》和上级部门关于学生军训工作的有关文件精神，结合我校学生军训工作的实际，制定本规定。 2、军事技能训练、军事理论课为学生的必修课，未取得学分的，不准毕业。 3、军事技能训练一般安排在一年级新生入学时进行，训练时间为14自21天。军事技能训练的科目一般包括队列、内务、军事知识、实弹射击等。 4、军事技能训练列入学校的教学计划，学分为1个学分。军事技能训练课教学结束，学生个人作出书面小结，经考核合格，评定成绩，送教务处及各系登记，归入学生档案。
专业人才培养方案 导读：范文专业人才培养方案 【篇一：专业人才培养方案】 为深入贯彻《省政府关于加强职业培训促进就业的实施意见》精神，全面提高技能人才培养质量，推进一体化教学改革，实现技工教育的创新发展，现就全省技工院校专业人才培养方案的制定提出如下指导意见： 一、指导思想 贯彻落实党的十八大及十八届三中全会会议精神，全面实施素质教育，以促进就业为目的，以服务经济发展为宗旨，以培养综合职业能力为核心，推进人才培养模式和教学模式改革，提高技工教育教学质量，为率先基本实现现代化提供有力支撑。 二、基本原则 以综合职业能力培养为核心。围绕综合职业能力培养，依据职业标准，对接产业发展，开展职业分析，明确人才培养目标。课程设置与教学内容、教学过程与评价突出综合职业能力培养，注重提升学生
专业能力、方法能力和社会能力。 以典型工作任务为载体。围绕典型工作任务，确定课程目标，选择课程内容，构建一体化课程体系，实现理论教学与实践教学融通合一、能力培养与工作岗位对接合一、实习实训与顶岗工作学做合一。运用先进教学方法和手段，增强课程教学针对性和有效性。 以育人为根本。把社会主义核心价值体系、现代企业优秀文化理念融入人才培养全过程，突出职业道德、职业精神和职业素养的培养，加强实践育人，促进学生全面发展，增强学生可持续发展能力。 三、基本术语 人才培养方案。人才培养方案是根据专业培养目标和培养规格所制定的实施人才培养活动的具体方案，是对专业人才培养的逻辑起点、培养目标与规格、内容与方法、条件与保障等培养过程和方式的描述和设计。 课程标准。课程标准是面向全体学生的学习基本要求和课程教学的基本规范，是详细阐述课程性质、课程目标、教学内容、实施建议的教学指导性文件。
学生军训管理规定 一、军训期间学生纪律要求 首先、准备阶段 按通知要求准时报到，做好军训期间的各项准备工作，请假的同学必须向学生工作办公室递交书面申请，得到批准后方可不参加军训，否则作旷课处理。请假程序：1本人书面申请——2家长来校签字同意(留家长电话)——3军训教官处同意签字——4班主任处签字同意——5报学生工作办公室研究处理。 1.交学费;领取校服、工作服; 2.按班主任编排入宿，编好值日卫生表; 3.明确军训纪律要求，集会带笔记本和笔并做好相关记录; 4.试用期班干部要明确分工，进入角色; 5.有染发、男生有留长发的、女生有披头散发烫发的一律在军训前按要求整理好。 其次、军训期间 1.住宿纪律 按学校公寓管理条例执行，特别注意以下事项： (1)按时就寝、起床; (2)不得在宿舍玩火、玩电、煮食; (3)被子、枕头，起床后叠放整齐，统一摆放在床的非上下人的一边; (4)脸盆、鞋一字排开，放于床底，床下、柜顶、抽屉无杂物; (5)宿舍内不得乱接乱挂，凉晒衣服;
(6)卫生工具摆放整齐，财物妥善保管，宿舍内不存放20元以上现金或贵重物品; (7)勤倒垃圾，地面每天早晚各拖一次，要求干爽，无脚印; (8)洗漱用品摆放整齐。 2.军训纪律 (1)集队速度要快，按时到达指定地点集合; (2)训练过程中，要听从教官指挥，虚心认真训练，不顶嘴，有 事要报告; (3)国防教育要认真听讲，做好必要的笔记; (4)服从命令，一切行动听指挥，注意安全; (5)服装整齐，不佩带饰物及贵重物品(如：手机、MP5等) 3.用餐纪律 (1)集队进饭堂，按指定餐台用餐，有礼谦让，不争先恐后; (2)不浪费粮食，不随地吐、倒菜渣、剩饭菜，不带饭菜回宿舍; 二、军训成绩说明 1、学生个人军训成绩考评分为：出勤+训练+内务+会操等，满分100分; (1)出勤：2010年8月11日至2010年8月27日为期12天，每 天按时出勤2分，拉练一天2分;(小计：24分) (2)训练：全天训练认真，听从指挥、服从安排每天2分;(小计：38分) (3)内务：整理内部认真，打扫彻底每天1分;(小计：19分) (4)纪律：能严格要求自己遵守军训纪律每天0.5分(小计：9.5分)
经济管理系二○○六级学生军训教育实施方案 根据《兵役法》、《国防法》和《国防教育法》关于对学生进行军事训练、国防教育的有关规定和学院教学计划的安排，结合我系实际情况，现制定二○○六级学生军训教育实施方案。 一、军训的指导思想和目的 （一）军训的指导思想 坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，以《兵役法》、《国防法》和《国防教育法》为依据，全面贯彻党的教育方针，围绕人才培养的长远战略目标和加强国防后备力量建设的需要，努力培养社会主义事业的建设者和接班人。 （二）军训的目的 我系通过组织学生军训活动，提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识，进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生综合素质；使学生掌握基本军事知识和技能，为中国人民解放军培养后备兵员和预备役军官，为国家培养社会主义事业的建设者和接班人打好基础。 二、军训的内容 军训的基本内容包括军事技能课和军事理论课。 （一）军事技能训练内容 1、国防形势教育 2、中国人民解放军光荣传统教育 3、中国人民解放军共同条令及队列训练 4、军队兵种知识 5、统一内务秩序 6、擒敌拳 7、综合拉练（部分学生） （二）军事理论课内容 1、军事思想 2、军兵种知识 3、现代军事科技 三、军训的时间、地点及形式
（一）时间安排 二○○六级学生军事训练集中一次性进行，安排在第一学年的第一学期进行，时间定为半个月。9月13日、9月14日为军训工作准备时间，9月15日——9月30日为军训时间， 为保证训练的连贯性和便于管理，军事训练期间周六、周日照常训练。9月30日上午9：00组织军训成果汇报表演暨表彰大会。 （二）地点 本次军训在湖北教育学院流芳校区院内（行政楼前广场及体育场）进行。 （三）军事训练的形式 1、我系成立军训团。邀请湖北省武警总队一支队承训，军训工作在院人武部的统一组织协调下，由各系（院）负责落实和实施。 2、训练以室外训练为主，根据国家教育部、总参谋部和总政治部新修订的《高等学校学生军事训练教学大纲》内容进行军事技能训练。 3、军训编制的组成根据新生报到情况整体安排：我系编为一团六营四个连。 4、军事理论课共计36学时，由人武部统一安排。 四、军训领导机构 （一）在系党总支领导下，成立军训工作领导小组，全面负责军训工作的组织、指导、督促和检查。 组长：尹德蓉 副组长：南光明 成员：夏锐 1、系军训工作领导小组下设办公室，负责军训工作的计划、组织和协调。 组长：尹德蓉 副组长：南光明 成员：夏锐 2、训练组，负责军事训练工作。 组长：承训部队首长 组员：训练教官夏锐
关于制定和修订人才培养方案的若干意见 （讨论稿） 人才培养方案是人才培养工作的总体设计和实施方案，是保证教学质量的基本文件，是安排教学内容、组织教学活动的依据。为进一步推动各系做好人才培养方案的制定和修订工作，保证我院人才培养质量和办学特色，真正实现按社会需要培养人才，现就人才培养方案建设提出如下竟见。 一、制定人才培养方案的指导思想 以教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干指见》为指导，以就业为导向，通过与领袖型企业的深入校企合作，明确培养目标，科学设计课程体系，培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要高素质技能型人才。培养目标定位应兼顾本专业生源情况、学生的学习志愿和学习能力等因素，课程体系的设计应遵循教学基本规律，重点进行核心课程整合，充分保障人才培养质量。 二、制定人才培养方案的原则及要求 1、校企合作 专业瞄准对应领域的国内前五、省内前三的知名企业，开展人才需求调研，与其中1-2 家优秀企业深度开展合作，明确培养目标，与企业共同研讨、制订课程体系。 2、培养目标 培养目标的定位要准确，不要高也不要低。就业岗位2-3 个，针对岗位阐述人才培养规格，包含知识、能力、职业素质、工作规范、行业标准等要
求。 3、课程体系 （1）教学模式 根据培养目标和行业企业用人需求等特点，专业可采取1422 、三循环、理论-实习-理论等不同的教学模式。 （2）公共课两课、体育、公共选修课等公共课由学院公共教学部统一制定。英语课方面，要以专业为核心，调研本专业就业岗位对英语素养的要求，以专业为主体，在专业课中渗透英语素养的培养。公共教学部负责全院休闲英语、考试英语、IT 英语、能力英语等教学。 （3）专业课 针对培养目标，专业课包括实训应控制在15 门以内，每学期开设的专业课门数2 门为宜，最多不能超过3 门。专业课的学时要充分，建议每门课程的周学时数达到6 学时以上。 对就业岗位起重要支撑作用、与职业资格证书关联紧密的理论学期的专业课和实训要进行整合，整合后的专业核心课程（包括实训）应在3-4 门左右，建议核心课程的周学时数达到8 学时以上。除第一学期之外的其它学期均要有核心课程。专业核心课应被列为考试课的重点，采取教考分离。 （4）实习各专业实习由专业与学院实习就业处共同制定。 （5）学时与学分 三年制各专业总学时一般应控制在2800 学时左右，总学分约为160 学分；两年制各专业总学时一般应控制在2200 －2400 学时左右，总学分约为130 学分。
小学生军事训练“三防”教育活动总结 中小学生参加军事训练和“三防”教育活动,是贯彻落实国家教育方针、对中小学生进行国防教育的必修课程之一。2020-2020学年以来,我公司以专业的中小学生校外社会实践服务与深圳多所中小学校深入开展了校企合作。公司在深圳市龙华区教育局的大力支持和合作学校的良好配合下,按合作学校学年度教学计划和要求,顺利完成了2020-2020学年(第一学期)以来的学生军事训练课程计划和“三防”教育活动课程计划,获得了良好的教学教育效果。 一、师资保障。为了保证学生军训的实际效果,我公司聘请了专业的退伍军人担任军事训练教官,成立了专门的职业教官队伍。教官出自正规国家军队,背景可靠,军事素质军事技能过硬、政治素质好,文化素质高,保证了军事训练教育的效果和爱国主义教育、国防教育的正确政治方向。 学生军训是学生离家离校的校外社会实践、体验、训练、教育课程,因此,我公司除了配备专门的职业军训教官以外,还配备了生活辅导老师,保证学生在军训期间的起居饮食。
二、租用专门军事训练基地,有正规军营的特点和气质。位于深圳大鹏新区的深圳市新长征军事教育实践基地,是经政府相关部门批准、在深圳市警备区的指导和支持下建设的专门基地。这里军事化气息浓厚,生活环境优美,训练、教育、学习、生活设施等军营化元素齐全,吸收了部队绿色军营的“精气神”,有效激发了学生军训的浓厚兴趣,促进了军训效果。 三、科学的训练计划,合理的教学时间安排,保证了军训的效果。根据军训的总日期天数,详细制订了每天的课时计划,每课时的军训课程内容。作息时间从早晨起床到晚上就寝,详细、具体,可执行。课目训练内容循序渐进,由浅入深,由易到难,按不同年级不同年龄段的学生,制订相对应的训练计划和进行相对应的课程设置,区别教学。严谨执教,保证效果,保证了各年龄阶段学生军训目标的达成。 四、“三防”教育作为学生国防教育的一部分,以统一的“国防教育”主题,在学生军训期间作为课程一部分予以教学。教官以理论与操作、演练相结合的方式进行教学。使军事训练与“三防”教育达成了主题内容统一。
2020学生军训方案 军训对于学生来说，是一个很好的锻炼机会，下面我整理了2019学生军训方案，欢迎阅读! 2019学生军训方案一 为认真贯彻惠州市教育局"学生军训工作领导小组"《关于组织市直学校2019级高一学生赴国防教育基地军训的通知》精神，加强学生国防观念和组织纪律性，培养学生集体主义精神和热爱解放军的情感，促进我校教育教学工作，特制定如下军训方案: 一、加强领导，成立军训领导小组。 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX 二、做好宣传发动工作。 1、做好对家长的宣传工作。发放《致家长的一封信》，就本次军训的目的、时间、地点、方式、收费以及相关要求，详细向学生家长通报，以取得家长的积极配合。 2、做好对学生的宣传发动工作。首先，年级部召开班主任会议，认真传达上级《通知》指示、要求，让班主任切实领会有关军训的各项操作要求和注意事项，以便更好地带班军训。其次，各班召开"军训主题班会"，认真传达本次军训的目的意义、
着装规定、作息时间、安全意识、军训纪律、住宿安排以及其他相关要求和注意事项。 3、做好与学校其他部门的沟通工作。军训之前，年级部要和学校各职能部门、学生饭堂、宿管部等沟通，以免军训期间出现学校在工作安排和管理上的疏漏。 三、加强军训的组织工作，确保军训往返顺利。 1、在惠州市军训领导小组的统一组织安排下，每一批军训，学校将安排一个校级领导带队，年级部主任、该批次军训的班主任均随从参加，每一批次军训均配备一名校医。 2、做好出发前各项准备工作。第一，确定该批次各班参加军训男、女生的准确人数;第二，根据该批次军训学生人数和军训基地的实际情况安排好宿舍，并选好舍长;第三，检查着装、日常生活用品;第四，明确出发时的集中时间、地点、车辆安排;第五，清点学生人数。 3、各班主任带上一份附有家长联系电话的学生名单，以便必要时与家长联系。如有条件，还可自带相机。 4、各班准备一至两个文艺节目，形式不拘，以供在天气恶劣不能军训或班级联欢时用。 5、准备一部军训专用车辆。 6、做好军训结束的返校工作。在搞好基地宿舍卫生、带齐个人物品和清点人数之后返校。 四、加强军训管理，确保军训质量与安全。
宿州职业技术学院 2015年人才培养方案》修订工作实施方案 专业人才培养方案是围绕一定人才培养目标而对学生在校期间的教育、教学、学习、训练等活动进行设计和实施的规划；是学校组织教学、实施教学管理、培养适应社会实际需要人才的重要依据；是学校对教学质量进行监控和评价的基础文件。为贯彻〈安徽省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》皖政[2014]81号），深化教育教学改革，加强内涵建设，将产教融合、校企合作贯穿于人才培养工作各个环节，进一步提高人才培养质量，凸显办学特色，更好地服务地方经济社会发展需要，现就2015年人才培养方案修订工作安排如下： 一、主要任务 以科学发展观为指导，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以提高质量为核心，以增强特色为重点，强化实践教学，创新工学结合人才培养模式，科学构建课程体系和教学内容。 （一）进一步明确专业定位与办学方向，改革教学模式，增强专业竞争力，提高人才培养质量。 （二）整合教学资源，深化教学改革，优化课程体系。 （三）进一步规范人才培养方案内容，使培养目标和培养规格表述更加具体、明确、实用和切实可行，各教学环节更加完善，尤其是加强实训教学体系建设。 二、基本原则 （一）坚持育人为本，德育为先，全面实施素质教育。 要坚持育人为本，德育为先，要把社会主义核心价值体系、现代企业优秀文化理念融入人才培养全过程，强化学生职业道德和职业精神培养。同时，要重视学生全面发展，推进素质教育，增强学生自信心，满足学生终身学习和可持续发展需要。 （二）坚持以服务为宗旨，以就业为导向，科学定位人才培养目标。 要跟踪市场需求变化，主动适应和服务区域、行业经济和社会发展的需要，结合我校的实际情况，及时调整人才培养方向和目标定位。
初中学生军训方案 方案一：初中学生军训方案 一、军训地点：市警备区国防教育训练基地 二、军训主题：接受磨砺百炼成钢 三、军训目的：锻炼学生坚强的意志，顽强的作风，严格的纪律，发扬我军优良的革命传统，弘扬民族精神；对学生进行集体主义、爱国主义和国防教育；了解简单的军事常识，掌握最基本的军事技能，培养良好的生活习惯。 四、基地介绍： 市警备区国防教育训练基地坐落在青山环抱的布吉水径村旁，占地近10万平方米，先后投资约5000万元，总建筑面积近30000平方米，能提供训练用住宿床位3000个，宾馆标准床位200个，XX人可同时就餐，是目前广东省最大的训练基地。基地有各种专业课室数间，有篮球场、网球场和4个标准足球场大的军事训练场、修建了体能训练营、野战营、野外攀岩和专业攀岩等设施。基地射击楼可供全天候实弹射击训练，能让每一位学员亲身体验到实弹射击的刺激和
快乐。 基地设计了不同层次的国防训练活动，培养了一批经验丰富的政训教师、技术过硬的军事教官、细致如微的生活教师。基地规范的军事化管理、严密的活动组织、真枪实弹和内容新颖的文体活动，赢得了园岭小学、美莲小学、南山实验、深职院、三星、顺电、华为等数百家学校和企事业单位的高度评价。 五、备注： 1、活动费用：元（含交通、住宿、就餐、饮水、保险、军训、场地管理、军服租用、活动光盘、教师招待）等费用； 2、营员自带物品：餐具、洗漱用具（牙具、毛巾、口杯、拖鞋等）、换洗衣服、自用药品、雨具、背包及运动鞋等，禁带贵重物品（如有遗失，后果自负）。 五天军训安排 略
方案二：初中学生军训方案 一、指导思想 为了加强对学生的爱国主义、集体主义教育，增强国防意识，培养学生吃苦耐劳的品质，实践“三生”教育，提高学生体能，促使学生养成良好的行为习惯，结合我校实际情况，特制订七年级军训方案。 二、组织机构 1、领导小组 组长：XXX 副组长：XXX 组员：XXX 2、工作小组
课目：学生军事技能训练的组织 目的: 了解和掌握军事技能训练组织的一般规律、方法，有效指导承训单位组织训练，为发挥职能 作用和履行职责奠定基础。 内容：一、学生军事技能训练的组织原则及内容 二、学生军事技能训练组织应把握的几个主要 环节 三、学生军事技能训练组织实施一般程序及方 法 时间：一课时 学校武装部是学生军事技能训练的具体组织者和实施者，了解军事技能训练组织与实施，对于指导承训单位更好地提高训练质量和完成军训任务，具有重要意义。学校武装部工作人员，必须了解和掌握有关知识。 一、军事技能训练的组织原则及内容 学校武装部在军事训练中，正确把握训练的组织原则，对于处理教学中各种矛盾关系，有效地组织教学活动，合理确定教学内容，选择教学方法，增强按教学和训练规律办事的自觉性，提高训练质量，具有重要的意义。
（一）技能训练的组织原则： 1、严格标准、精雕细刻 严格标准、精雕细刻就是按条令条列的规定标准对每一个细小的动作的纠正和统一。 2、突出重点、精讲多练 突出日常生活中常用技能的训练和知识的撑握为重点。“精讲多练”就是运用精练的语言，准确的表达形式，将学习的内容传授给受训者。将多一些时间应用于对重点内容反复的练习和训练之中， 3、启发诱导、形象直观 启发诱导，就是引导学生积极主动地去进行训练。接合当前教学的多样性，可以做成多媒体课件进行教学、也可以利用摄、放像设备，将动作放给大家看，使受训者印象深、记得牢、掌握动作快。 4、循序渐进、分步细训 循序渐进、分步细训，就是指要有计划、有次序、有步骤地进行教学。技能训练组织的程序一般来说，是按照先基础后应用、先理论后作业、先分练后合练、先易后难、由浅入深的顺序实施。
高中学生军事训练工作汇报 各位领导: 近年来，我局严格按照教育部、总参谋部、总政治部关于印发《高级中学学生军事训练教学大纲》的通知精神，结合省市教育部门有关要求，认真作好了xx县高中学生军事训练工作，先将有关情况汇报如下： 一、基本情况： 我县现有各级各类学校xxx所，其中中小学xxx所，职高x 所，普通高中x所，初中xx所，幼儿园xx所，教师进修学校和聋哑学校各x所,在校学生xxxxx人。其中高中在校学生xxxxx人;初中在校学生xxxxx人;小学在校学生xxxxx人;幼儿教育入园幼儿xxxx人;职业学校学生xxxx人。全县现有教职工xxxx人,其中高中教师xxx人;初中教师xxxx人;小学教师xxxx人;幼儿教师xxx人;职业学校教职工xxx人;教师进修学校xx人,其它教育机构xxx人。面对xxxxx名的高中学生的队伍,军事训练工作十分重要,工作难度逐年加大,我们始终把高中学校军事训练工作放在各项工作的首位去抓。目前,全县x所高中学校均设有军事训练课,聘请有兼职教师,校园周边环境、校内综治安全管理得到进一步强化,“高中学生军事训练”活动得到深入开展并取得了较好成果！ 二、主要作法： 1、局领导高度重视，明确职责。专门成立“xx县教体局高级
中学学生军事训练活动领导小组”，每年都下发通知，切实落实好了xx县高级中学学生军事训练的时间、内容和要求，全面推动了xx县高级中学学生军事训练向制度化和规范化发展。使军训工作在我县安全、有序、高质量运行，同时特别明确全县高中学生军事训练工作由教体局体卫艺股负责。 2、制订教学目标，落实课时分配。我们认为，军事训练是高级中学学生的必修内容，是学校实施素质教育的重要措施。《大纲》是高级中学组织和实施学生军事训练教学、评估军事训练教学质量和督导军事训练教学工作的依据。因此，我们依据大纲，落实了教学目标：高级中学学生军事训练教学，要全面贯彻党的教育方针，按照教育要面向世界、面向未来、面向现代化的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要。通过学生军事训练与教学使学生掌握基本军事知识和技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念；加强组织性和纪律性，培养吃苦耐劳和艰苦朴素的作风，促进学生综合素质的提高，为中国人民解放军培养后备兵员，为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。同时按照大纲要求对教学课时进行分配：我县高级中学学生军训包括集中军事训练和军事知识讲座两部分，时间为7至14天。课时分配表（略）。 3、落实教学内容，提出严格要求
军训，就是一个体会困难，并且让你学会跨越他们的平台。现中学生结合自身情况，谈谈个人的军训心得体会。下面是带来的一些中学生的军训感言，欢迎大家阅读。 中学生军训感言800字一 xx年的八月，我怀揣梦想进入了省实验中学，体验了难忘的八天军训生活，这八天里，我苦过，累过，但更多的是收获，因为我已经感受到了省实验中学的巨大凝聚力、感召力，感受到了高一10班这个集体的温暖的力量。 说实在的，刚开始，“军训”这两个字在炎热的夏天出现，实在让人不喜欢，我心里多少有少许不情愿，谁愿意与一群不认识的人一起，在“暖和”大热天朝夕相处八天呢? 看着一个个生疏的面孔，我觉得十分孤独，别人没有理由关心我，从素不相识，到热络之间，仿佛有道无形的鸿沟，每个同学都白天自顾挥汗如雨，晚上寝室的同学们大多各做各的事，只有相熟的个别同学间偶尔的几句交流让寝室不至于显得过于冷清。第一天就这样在不知不觉中飞快过去。 第二天，天还没亮，半梦半醒间好像有人在对我喊：“要迟到了!快起床!”，我腾的一下从床上弹起来，用比在家里快十倍的速度洗漱完毕，尽量让自己不是“衣冠不整”，因为我知道这是在军训，这是在参加省实验中学的军训，我不能掉队，我不能落后!我不能给班级丢脸!这样想着，我已经出发，睡意全无，伴着朦胧的晨光，向操场走去! 一天的操练开始了，跑步、列队、齐步走、转体、深蹲，各种各样的操练，在教官“一、二、一”“向左转、向右转”的口令中让人绝望!“热死了!累死了!什么时候才能休息呀”，每个人的心里都在抱怨这“惨无人道”的魔鬼训练，但我们每个人都咬紧牙关，倔强的坚持着，任凭豆大的汗珠迷住眼睛，任凭身上的校服已经汗透，没有人放弃，没有人当逃兵，当教官终于集合我们回寝室休息的时候，我感觉自己真了不起，原来自己行!也许是共同的苦累感受，我和同学们有了共同话题，一起说些“该死的深蹲呀，心狠的教官呀，无情的学校呀”之类的牢骚话，慢慢的，话题越来越多，同学间开始有说有笑了，距离缩小了，鸿沟消失了。原来，患难与共是拉近人与人距离的捷径。 随后的几天里，除了室外操练，学校还组织我们在讲座大厅听讲座，说是在室内，并不比室外凉快多少，其实就是高温桑拿室，一样让人汗流浃背，但我还是一丝不苟地记着笔记，开始我还有些抱怨，这么热的天，还要在这里坐上一个小时，有什么好听的?但当我坐不住想弯腰休息的时候，余光发现身旁国旗班的同学们一个个腰杆笔直、纹丝不动，哪怕汗水在脸上纵横，哪怕其他同学吵闹喧哗，他们依然稳如泰山，我也不禁直起腰板，认真聆听。几天的讲座听下来，我为省实验中学悠久的校史所打动，为学校积极培养学生集体荣誉感的精神所感动，中华传统礼仪讲座、心理健康讲座让我知道要全面发展、身心健康。 最后，我们迎来了离别，在最后一晚的联欢会上，我们班所有同学给我们辛勤的年轻教官送上了一套签有同学名字的校服，作为生日礼物，并全班起立为教官献上生日快乐歌!那一刻，全场沸腾!平时严厉的教官顿时泪光盈盈，感动不已，在全场师生热烈的掌声中，我们的教官穿上了同学们送的校服，羞涩的笑了，我突然产生一阵强烈的不舍，不知何时同学间、师生间、同学和教官间已经产生了深厚的情谊……真心觉得那一刻，想与高一10班的同学永
医院人才培养方案实施方案两份 【篇一】 为加快我院医学人才梯队建设，培养和造就更多的优秀青年医学人才，促使各学科优秀人才脱颖而出，提高我院医学综合实力和技术水平，特制定本方案。 一、培养目标 根据学科建设的需要，以德才兼备为标准，从全院各学科中择优选拔优秀青年医学人才，经过计划培养，使他们成为具有扎实理论基础、丰富临床实践经验、领先技术水平的优秀青年人才，为医院创建新一代青年医学学者队伍，形成各专业优秀学科带头人梯队奠定基础。 二、组织领导 医院青年人才培养工程方案的实施是在医院人才工作领导小组的领导下，由医院科教科、人事科具体负责实施和日常管理工作。 三、选拔范围、条件及要求 (一)选拔范围：全院临床、医技、药学及护理学科卫生技术人员。 (二)申报者须同时具备下列条件： 1.热爱社会主义祖国，具有强烈的事业心和敬业精神，医德高尚、治学严谨，身体健康，具有团结、奉献、求实、创新精神;
2.年龄：40周岁以下(申报当年); 3.学历学位：本科学士及以上; 4.外语：大学英语六级(或取得全国卫生系统外语水平考试合格、硕士学位全国英语考试合格、全国公共英语等级考试五级等); 5.计算机：取得江苏省信息化素质培训合格; 6.职称：具备中级以上专业技术职称; 7.论文：在省级以上正式期刊上发表学术论文2篇以上; 8.科研：承担区级以上科研课题(前三名)，或有完整的科研设计书，处于预试阶段拟准备申报的科研课题; 9.有一定的组织管理和协调能力及扎实的专业基础知识及实践技能，为科室业务骨干，具有发展潜能; 10.近三年内无重大医疗事故、工作差错，年度考核优秀1次以上或获院级以上表彰。 具备上述条件，择优选拔。 (三)要求：青年人才培养对象所在科室必须能切实保证按培养计划进行培养，并且能保证提供优秀导师(一般为学科带头人或科主任)在临床及科研一线固定带教。 四、选拔程序 (一)申请
2020中职学生军训方案范文 导读：本文是关于2020中职学生军训方案范文，希望能帮助到您！ 20xx中职学生军训方案范文1 一、指导思想 根据区教育局对各校军训工作的总体要求，结合我校大力推进素质教育的需要，以国防知识、行为规范、队形队列为基本内容，把学校教育与军事训练活动紧密结合，努力提升师生中职生综合素养，为把全体学生培养成合格中学生、合格公民奠定基础。 二、目的意义 通过对学生开展爱国主义教育和国防教育，培养学生爱祖国、爱人民、爱军队、爱集体的道德情操。增强国防意识，继承和发扬人民军队艰苦奋斗的优良传统和作风;增强纪律观念，培养自理能力，全面提高学生的综合素质;培养集体观念，增强合作意识;培养吃苦耐劳，不怕困难的意志品格，为今后的学习与发展创造条件。 三、军训对象 高一高二年级全体同学(特异体质、身体疾患者及技能竞赛集训者除外) 四、军训地点及时间 地点：本校 时间：20xx年10月14日—18日 五、组织机构：成立学校军训工作领导小组。 组长：XXX 副组长：XXX
组员：XXX 六、参加人员 1.带队教师有关安排 2.后勤服务与医疗应急救援组：胡建忠、冯勤伟、黄梽美、姜胜蓉。 3.宣传工作小组：分设对外宣传及校内宣传两个工作小组，施春东老师负责拍照工作。 对外宣传小组：XXX; 校内宣传小组：XXX ①军训专栏：XXX(11：40—12：00，16：00—16：40); ②军训简报：XXX 4.各类检查评估小组 ①内务检查小组：XXX、寝室管理员、学生会干部，早、晚各一次，分工落实。 ②纪律检查小组：XXX，含就餐秩序、就寝纪律、训练情况及出勤状况四个方面，分工落实。 ③汇操评比小组：教官，主席台领导 ④宣传工作评比小组：XXX ⑤综合先进评定小组：军训工作领导小组 军训活动积极分子评定以班级为单位，由各班带队教师负责，年级组审定。 注：涉及各类评比、检查用表册及表彰用品由各自职能处室、组室事先准备，以便集中表彰;军训征文展评活动由年级组、语文组负责，政教处审定。 5.其他教师：指未安排上述专项工作的有关教师(个人参训、竞赛训练
军事训练的目的:在于培养高职高专学生的国防意识，激发高昂的爱国主义热情，使学生在学习文化和科学技术知识的同时，掌握一些必要的抵御外敌武装侵略的军事基础知识和军事技能，全面了解我国国防和军事常识，锻炼坚强的体魄和战斗意志，为中国人民解放军培养后备军官打下坚实基础。 军事训练发展：1955年7月我国颁布第一部《兵役法》，第一次从法律上做出了在大学生、高级中学学生中进行军事训练的规定，并从同年冬季起，首先在北京高等院校进行军训试点。党的十一届三中全会以后，我国政治、经济形势出现了建国以来少有的大好局面，开展学生军训时机日趋成熟。中共中央在1981年下发第11号文件，指示高等院校要把学生军训纳入教学计划，部分学校恢复了学生军训。1984年，六届人大二次会议通过并颁发了新的兵役法，把高等院校和高级中学学生军事训练单列一章，充分体现了国家对学生军训的重视。1985年，我国又在52所高等院校、102所高级中学(含中等专业学校)设立了军事训练试点。1986年，中央领导同志强调，今后对高等院校新生要集中进行军事训练，过一段严格的军事生活。军训试点的高等院校增加到69所。1987年扩大到105所。为进一步搞好学生军训试点，国家教委、总参谋部、训练时间、训练内容、军事教员的配备，以及学生军训的经费和物资保障等方面作出了明确规定，推动了学生军训的迅速发展。到1996年，全国军训试点院校已扩大到157所，此外，近10年来还有很多非试点院校也根据自身情况组织学生进行了各种形式的军事训练. 锻炼团队、集体意识，提高个人纪律观念，严格的训练还能锻炼个人的身体素质和心理素质。还可以打磨个别人的不好的个性。 我记得我们军训的时候经常听到一句话： 合理的是训练，不合理的是磨练，合理的+不合理的=锻炼! 军训目的：通过组织学生军训，提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识;进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生的组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质。 军训任务：使学生在训练过程中掌握基本军事知识和技能，为中国人民解放军培养后备兵员和预备役军官、为国家培养社会主义事业的建设者和接班人打好基础。 人生学校高中部高一新生为期7天的军训就要结束了，在校领导和武警辽阳中队领导的大力支持下，在教官的细心指导和同学们的努力拼搏下，我们的军训取得了显着的成绩，达到了预期的目标。这次军训，由于教官严格要求，认真进行各项科目的训练;同学们参训态度端正，有吃苦耐劳和磨练意志的思想准备，因此，在军训期间参训的同学都能积极的投入到艰苦紧张的军训之中，不仅增强了国防观念，坚定了爱国主义信念，而且体验了士兵生活，增强了组织纪律性和
安龙县中等职业学校学生军训实施方案 一、军训目的： 全面推进素质教育，加强中职学生入学教育，培养学生的国防意识和集体观念，学习军人作风，学习“一切行动听指挥”的组织纪律观念，锻炼学生吃苦耐劳和战胜困难、迎难而上的意志品质，把军训中学到的军事知识和良好的作风运用到日后的学习和生活中去，激发学生奋发学习、遵纪守法、热爱祖国的豪迈情怀。通过军训规范学生的坐立行走姿势，特别是站姿训练，促进常规习惯的养成。 二、军训时间： 1．军训时间：2015年3月30日－4月3日，共5天。(军训日程表见附件) 3月30日上午9：00 军训动员大会 4月3日上午9：00 会操表演暨总结表彰大会 2、准备工作： （1）3月29日由校长负责召开行政、班主任会议作军训筹备工作。 （2）3月29日前班主任督促学生做好仪容仪表整改工作. （4）3月29日下午总务落实军训服装事宜并做好军训服装发放工作。 （5）3月29日总务负责安排好教官休息床位（7位）、安排好军训期间教官、学生的饮用水。
（6）4月2日前团委负责奖状、证书、奖品的落实。 （7）3月20日前政教负责落实好班旗、宣传展板、横幅。 三、军训对象：2015春季年级学生（不收费，所有费用由学校支付）。 四、军训组织领导 总指挥：高武国 副总指挥：王相平王毅 执行指挥：黄秀刚 成员：桂腾益杨秀权谢兴定、徐铣、王秋生、熊忠辉、张思文、王时钰各班主任 军训领导小组下设各军训工作部门：办公室、安全保卫组、后勤组、宣传报道组，各类检查评估组， 1、各部门职责 (1) 军训办公室：责任人谢兴定 职责：负责军训方案的制定军训日程的制定、内务评比、军训先进连和军训优秀标兵评比标准的制定。学生军训纪律的检查、考评，奖状的制作。负责军训期间班主任指导员的管理和教官的沟通协调。 a、政治辅导员：各班主任 职责：做好学生的政治辅导工作，协助教官做好军训工作，配合学校开展各项活动，并及时向学校汇报和反映学生思想状况。
淮海控股集团 人才培养管理方案 第一章：方案概述 一、目的 1、有效承接淮海哲学的人才理念，践行“高层专家化、中层职业化、基层专业化、员工精益化”人才培养模式，不断完善淮海人才培养体系。 2、明确各级管理部门在人才培养工作中的职责，提升人才培养的效果。 3、实现标准化、规范化的储备人才培养管理； 4、规范储备干部的培养模式，建立历练模式和挂职、轮岗制度； 5、降低由于干部未经岗位实践，就直接任命，造成的用人风险。 二、适用范围 1、各级高、中、基层管理人员； 2、各职能专业技术人员的培养； 3、外部招聘中、高管。 三、人才培养的基本理念 1、人才培养的标准：使员工认同淮海的企业文化和核心价值观，具有胜任岗位的专业能力、核心能力。 2、人才培养的关键：动态调整各级人才的培养目标和内容，使之与公司战略和经营发展相匹配。 3、人才培养的机制：持续优化集团阶梯状人才培养体系，增强各层次人才的孵化功能，保证集团所需人才的不断输出。
四、人才培养的基本目标 1、明确集团人才培养管理体系，指导集团各部门进行人才培养管理。 2、为各类人才建立清晰的学习路径和平台，使其明确发展方向。 3、明确各部门和各级管理人员在人才培养中的责任和义务。 五、人才培养的路径图 （一）、路径图 无论员工处于管理岗位还是专业岗位的任何层级，都能找到对应的学习内容。如下图所示： 1、晋级包：职业生涯纵向跃迁的学习包,帮助员工更好适应更高层次工作。 2、轮岗学习内容:员工在不同岗位间转换时学习的内容,帮助员工更好实现新岗位工作。
3、人才培养不是单一的培训，必须通过多种方式进行，个人发展计划、在职培训、储备培养、轮岗都是重要形式。如下图所示： （二）、人才培养的基本内容 根据能力素质模型，无论对管理人才还是专业人才的培养都分为价值观体系、专业能力和核心能力三部分。 1、价值观体系：是每位员工都必须理解和认同的意识、道德规范和行为，包括愿景、核心价值观、淮海经营理念等。 2、专业能力：是为履行某职能的岗位或角色所必须具备的本职能领域内的知识和技能。专业能力根据职位发展，会有掌握广度和深度的差异要求。淮海的专业能力分为经营管理、财务、人力资源、生产管理、营销、技术、研发等。专