中学物理实验教学中的演示实验
黄晓东
【期刊名称】《新课程改革与实践》
【年(卷),期】2010(000)013
【摘要】中学物理教学过程是培养学生学习物理兴趣，使其逐步具备初步观察事物、分析问题解决问题能力的关键环节。中学阶段的学生对概念的理解能力还不是很强，这就使物理教学中的演示实验成为中学教学的一种重要手段，是学生学习物理知识的一种基本方法和途径，在教学中起着非常重要的作用。【总页数】1页(P.80)
【关键词】中学物理实验教学;演示实验;解决问题能力;教学过程;理解能力;中学阶段;中学教学;物理教学
【作者】黄晓东
【作者单位】四川省南充市高坪区老君小学
【正文语种】英文
【中图分类】G633.7
【相关文献】
1.中学物理实验教学中的演示实验浅析 [J], 夏连伟
2.浅谈物理实验在教学中的重要作用 [J], 曹洪泽
3.中学物理演示实验教学的几点探索 [J], 杨海宏
4.提高中学物理演示实验教学的有效性——演示实验的教学案例分析[J], 郑冰莹
5.浅谈中学物理教学中的演示实验 [J], 程自超