PowerPoint 2007 培训教案 培训教师：岳铁成 第一课时 powerpoint是一种制作和播放演示文稿的应用程序。所谓的演示文稿，就是用于介绍和说明某个问题和事务的一组多媒体材料，也就是powerpoi nt生成的文件形式。演示文稿中可以包含幻灯片、演讲备注和大纲等内容。Powerpoint 则是创建和演示播放这些内容的工具。这里我们可以把powerpoi nt简称为PPt。 一：初识pptl : ppt的安装PPT是office 办公软件的一种，除了ppt ，office 还包含 了word、excel 等。 我们可以直接安装office ，这样就可以把office 所包含的所有软件都安 装上，当然我们也可以只安装ppt 。 方法一：通过［所有程序］子菜单运行，具体步骤如下： ［开始］--- ［所有程序］----- ［microsoftoffice］ -- ［powerpoi nt2007］ 方法二：在桌面建立powerpoint2007 运行的快捷方式，直接双击就可以运行。 3 : ppt的界面简介幻灯片窗格：界面中面积最大的区域，用来显示演示文稿中出现的幻灯片。可以在上面进行输入文本、绘制标准图形、创建图画、添加颜色以及插入对象等操作。 视图按钮：位于界面底部左侧的是视图按钮，通过这些按钮可以以不同的 方式查看演示文稿。 大纲幻灯片视图：包含大纲标签和幻灯片标签。在大纲标签下，可以看到幻灯片文本的大纲；在幻灯片标签下可以看到缩略图形式显示的幻灯片。 备注窗格：备注窗格可供用户输入演讲者备注。通过拖动窗格的灰色边框可以调整其尺寸大小。 任务窗格：位于ppt窗口右侧，用来显示设计文稿时经常用到的命令。Ppt 会随不同的操作需要显示相应的任务窗格。 如果想使用某个任务窗格，而该窗格没有被显示，则单击任务窗格顶部的 ［其他任务窗格］下三角按钮，从下拉菜单中选择所需要的任务窗格。 注：如果不需要使用任务窗格，可以选择［视图］――［任务窗格］命令隐藏任务窗格，以释放程序窗口的可用空间。在此选择［视图］――［任务窗格］命令时，任务窗格将再次出现。 二：演示文稿的基本操作 1:创建新的演示文稿方法一：执行［文件］——［新建…］命令，打开ppt界面右侧的［新建演示文稿］任务窗格，出现［新建］选项，然后根据需要创建一个新的演示文稿。 方法二：单击任务窗格顶部的下三角按钮，从下拉菜单中选择［新建演示
变电站培训资料 编写：郭强 审核：李长生 二O一O年八月十八日
目录 第一章变电站主接线〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃1 第二章变电站电气设备〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃2 第三章变电站继电保护基本原理〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃9 第四章变电站电气设备的巡视检查〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃11 第五章变电站倒闸操作〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃25 第六章变电站事故处理〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃28
变电站是连接电力系统中接受电能并通过变换电压分配电能的场所。它是电源线路和电力用户之间的中间环节，同时还通过同一电压等级的线路或变压器将电压等级不同的电网联系起来。 变电站主要由主变压器、高低压配电装臵、载流导体、主控制室和相应的生产生活辅助建筑物等组成。 第一章变电站主接线 变电站主接线是电气部分的主体，他是把电源线路、主变压器、断路器、隔离开关等各种电气设备通过母线或载流导体连接成为一个整体，并配臵相应的互感器、避雷器、继电保护、测量仪表等构成变电站汇集和分配电能的一个完整系统的连接方式。 对变电站主接线要求是安全、可靠、灵活、经济。 1、安全包括设备安全和人身安全。 2、可靠就是变电站的接线应满足不同类型负荷不中断供电的要求。 3、灵活就是利用最少切换来适应不同的运行方式。 4、经济是在满足以上要求的条件下，保证需要的建设投资最少。 官亭变电站共有主变压器两台、35KV出线两条、10KV出线4
条根据实际需要及在满足以上四个条件的情况下，主接线为单母线接线的接线运行方式。 第二章变电站电气设备 变电站的电气设备通常分为一次设备和二次设备两大类。一次设备是指用于输送和分配电能的电气设备，经由这些设备完成输送电能到电网和用户的任务，包括变压器、断路器、互感器、隔离开关、母线、瓷瓶、避雷器、电容器、电缆、输电线路等。二次设备是指对一次设备的工作进行监视、测量、操作和控制的设备，包括测量表计、控制及信号装臵、继电保护及自动化装臵等。 一、概述 1、变压器。电力变压器的功能是用于变换电能，把低压电能变为高压电能以便输送；把高压电能变为低压电能以便使用。 2、断路器。断路器是在电力系统正常运行和故障情况下，用作断开或接通电路中的正常工作电流及开断故障电流的设备。 3、隔离开关。隔离开关是电力系统中应用最多的一种高压电气设备。它的主要功能是：1）建立明显的绝缘间隙断开点。2）转换线路，增加线路连接的灵活性。 4、母线。母线的作用是汇集和分配电能。 5、架空线路。架空线路是电力系统的重要组成部分，它担负着把强大的电力输送到工矿、企业、城市和农村的任务。
教师信息技术培训资料 2013-2014学年度 城坨小学 2013年12月 教师信息技术培训资料 培训计划 二、培训教案 三、活动记录 四、培训总结 学校教师信息技术培训计划 2013-2014学年度 一、指导思想 为加快我校教育信息化进程，提高全校教师信息技术运用能力，经研究决定，对全校教师进行信息技术提高培训。 二、目的要求 1、熟练利用WORD进行编辑、排版等操作。 2、能够利用Powerpoint制作动态讲座稿。 3、能使用电子信箱 4、校园网和教育局网站的应用 三、培训教师和地点： 王友占计算机教室 培训时间： 从2013年9月18日开始每两周一次，时间为周五下午 五、参加对象： 全员培训 六、培训内容： 主要包括以下三个方面的内容： 1、PowerPoint2000幻灯片课件制作 （1）文稿演示软件的功能、特点及应用； （2）创建幻灯片或利用模板建立新幻灯片； （3）输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象 （4）编辑与修饰幻灯片； （5）超级链接； （6）组织与整理幻灯片； （7）设置放映方式和效果，放映与打印幻灯片。 2、会下载保存资料。包括：文本资料、图片资料、声音、课件资源等。特别是ppt制作加深学习及原有网页修改。 3、三种模式的运用。 七、培训方式： 1、示范讲授与动手操练相结合。 2、集中培训与分散练习相结合。 3、自主探索与协作研讨相结合。
八、培训要求与考核办法 1、严格考勤制度。参训教师按时参加培训，不得无故缺席。 2、辅导教师认真备课，耐心辅导。 3、每一位老师结合自己的教学实际设计制作至少一个幻灯片 4、完善自己的资源库。 PowerPoint 2003 培训教案 培训教师：王友占 第一课时 powerpoint 是一种制作和播放演示文稿的应用程序。所谓的演示文稿，就是用于介绍和说明某个问题和事务的一组多媒体材料，也就是powerpoint 生成的文件形式。演示文稿中可以包含幻灯片、演讲备注和大纲等内容。Powerpoint 则是创建和演示播放这些内容的工具。这里我们可以把powerpoint 简称为ppt 。 一：初识ppt1： ppt 的安装PPT是office 办公软件的一种，除了ppt ，office 还包含了word 、excel 等。我们可以直接安装office ，这样就可以把office 所包含的所有软件都安装上，当然我们也可以只安装ppt 。 我们这里讲的是office20032 ：运行ppt 方法一：通过[ 所有程序] 子菜单运行，具体步骤如下： [ 开始] ——[ 所有程序] ——[microsoftoffice] ——[powerpoint2003] 方法二：在桌面建立powerpoint2003 运行的快捷方式，直接双击就可以运行。 3 ：ppt 的界面简介幻灯片窗格：界面中面积最大的区域，用来显示演示文稿中出现的幻灯片。可以在上面进行输入文本、绘制标准图形、创建图画、添加颜色以及插入对象等操作。视图按钮：位于界面底部左侧的是视图按钮，通过这些按钮可以以不同的方式查看演示文稿。大纲幻灯片视图：包含大纲标签和幻灯片标签。在大纲标签下，可以看到幻灯片文本的大纲；在幻灯片标签下可以看到缩略图形式显示的幻灯片。 备注窗格：备注窗格可供用户输入演讲者备注。通过拖动窗格的灰色边框可以调整其尺寸大小。 任务窗格：位于ppt 窗口右侧，用来显示设计文稿时经常用到的命令。Ppt 会随不同的操作需要显示相应的任务窗格。 如果想使用某个任务窗格，而该窗格没有被显示，则单击任务窗格顶部的[ 其他任务窗格] 下三角按钮，从下拉菜单中选择所需要的任务窗格。 注：如果不需要使用任务窗格，可以选择[ 视图] ——[ 任务窗格] 命令隐藏任务窗格，以释放程序窗口的可用空间。在此选择[ 视图] ——[ 任务窗格] 命令时，任务窗格将再次出现。 二：演示文稿的基本操作 1 ：创建新的演示文稿方法一：执行[ 文件] ——[ 新建…] 命令，打开ppt 界面右侧的[ 新建演示文稿] 任务窗格，出现[ 新建] 选项，然后根据需要创建一个新的演示文稿。 方法二：单击任务窗格顶部的下三角按钮，从下拉菜单中选择[ 新建演示文稿] 任务窗格，建立新的演示文稿。 方法三：单击工具栏中的[ 新建] 按钮，即可打开新的ppt2003 窗口，建立新的演示文稿。在[ 新建演示文稿] 任务窗格的[ 新建] 栏下有[ 空演示文稿] 、[ 根据设计模板] 和[ 根据内容提示向导] 、[ 根据现有演示文稿] 等几个命令。下面对如何运用这几个
中小学教师信息技术培训 计划示范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月
中小学教师信息技术培训计划示范文本使用指引：此计划资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 一、指导思想： 为了进一步加强信息技术与学科整合，促进远程教育 优质资源在各学科教学中的应用水平，提高教师的信息技 术素养，充分发挥电子备课室的作用，促使全体教师熟练 掌握多媒体课件的制作方法，掌握运用网络搜集、整理、 处理信息的方法，从而优化课堂教学，提高课堂教学质 量，特制定本学期教师信息技术培训计划如下。 二、组织安排： 由信息技术教研组具体组织实施。 三、培训方法： 采用集体指导、互帮互学、上机操作的方法。全体教 师参加培训，中年教师重点辅导，45周岁以下教师考核过
关。具体为各任课教师结合自身教学实际设计出一课时的课件制作脚本，按电子备课室使用安排在规定的时间内由辅导帮助制作一个多媒体课件，并在课堂教学中加以运用。 四、培训内容： Windows基础;网络基础及计算机安全;Word基础;Excel电子表格; PPT幻灯片制作等内容。 具体要求：Windows基础:计算机系统基本组成与结构;操作系统的功能特点、启动与退出;图标、窗口、菜单、对话框、文件、 文件夹、驱动器的概念与操作;资源管理器的基本功能与使用;常用程序安装、删除与帮助的使用。桌面、窗口操作;控制面板的使用;输入法;附件(记事本、写字板、画图、媒体播放器、录音机、计算器等)的使用;显示分辨率的设置;杀毒软件的使用等。使用IE浏览;收藏夹(收藏、整理、导
2020年信息技术培训总结 信息技术和网络技术作为一种新的文化载体，正在深刻地改变 人们的生产生活方式和思维方式。教育作为人类文化传递的重要手段，必须在人类社会已全面进入以网络为载体的信息社会的形势下肩负 起传播现代文化和科技的职责。这次有幸参加了信息技术的培训，使我收获颇丰，感悟颇深。各位专家和老师的讲座使我认识到，要有所发展，就要树立终生学习的观念，不断丰富和更新自己的教育教学理论，不断提高自己的专业知识与技能，使自己不断地在学习中进步，在教学实践中成长。 专家们精彩的讲解，为一线教师提供了许多技术上的指引，让 我们从理论上有了较大的提高。Flash动画的制作，让我们看到了信息技术在生活中的广泛应用。原来那些看着遥不可及的绚丽动画，是这样一帧一帧制作出来的。因为有了老师详细的讲解，我这个门外汉也可以做一点点动画出来。虽然做出来的都是最基本、最原始的，但是心中还是那么的兴奋。毕竟，我也开始略知皮毛了。但是通过实践还是发现，有许多老师讲过的内容，在课堂上好像就听懂了，但在实际操作过程中还存在着诸多问题，比如找不着要用的工具，一碰键盘也不知哪儿就不听话了。究其原因，还是练得太少，不熟悉。所以，在今后的学习与工作中，我会加强业务上的学习，多进行一些实际操作，争取让自己的业务水平有一个大幅度的提高。
在工作中，我承担了学校很多与计算机有关的工作，比如网站管理、摄影照相等相关工作等，经常觉得自己就是一个打杂的，没有太多的发展，在本次培训中，看到名师的讲座给了我很大的触动，他的经历使我对自身的发展有了更多的思考。信息技术教师拥有更多的发展空间，只要我们能认识自身的优势，提高自身的专业技能，投入到教育教学科研中，学会对自己的教学工作及时总结和反思，就能更好更快地提升自我，促进专业化成长。我感到自身的学习才刚刚开始。我会把这次学到的知识运用到自身的工作和学习中，通过学习和实践巩固学到的知识，利用学到的教学方法、积极开展学科教学活动、不断开拓，为信息技术教育做出自己最大的贡献。 能参加此次培训倍感荣幸，身在基层教育站线的我们，能够接触远程教育，步入信息课堂，能够运用先进网信息技术教学是一种新型的现代化教学方式，也是当今世界教育技术发展的新趋向。cai的兴起是整个教育界进行信息革命最有代表性的产物。随着cai的逐渐推广和应用，多媒体课件的制作也越来越成为广大教师所应掌握的一种技术。网络化的进程，也正一步一步临近，对我们教师也提出了新的要求。 计算机多媒体教学具有形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点，它能激发学生的学习兴趣使他们真正成为学习的主体，变被动学习为主动学习。因此，一个好的课件对深化课堂教
YF-ED-J2295 可按资料类型定义编号 技术培训合同实用版 An Agreement Between Civil Subjects To Establish, Change And Terminate Civil Legal Relations. Please Sign After Consensus, So As To Solve And Prevent Disputes And Realize Common Interests. （示范文稿） 二零XX年XX月XX日
技术培训合同实用版 提示：该合同文档适合使用于民事主体之间建立、变更和终止民事法律关系的协议。请经过一致协商再签订，从而达到解决和预防纠纷实现共同利益的效果。下载后可以对文件进行定制修改，请根据实际需要调整使用。 委托方：___________ 法定代表人或负责人：_____________ 服务方：___________ 法定代表人或负责人：_____________ 根据《中华人民共和国合同法》的有关规 定，经双方当事人协商一致，签订本合同。 第一条项目名称 ________________。 第二条培训的内容和要求 ________________。 第三条培训计划、进度、期限
________________。 第四条培训地点和方式 ________________。 第五条服务方（教师）的资历和水平 ________________。 第六条学员的人数和质量 ________________。 第七条教员、学员的食宿、交通、医疗费用的支付和安排 ________________。 第八条报酬及其支付方式 ________________。 第九条委托方的违约责任 1．委托方未按合同提供培训条件，影响合同履行的，约定的报酬仍应如数支付；
变电站培训 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
变电站培训资料 编写：郭强 审核：李长生 二O一O年八月十八日 目录 第一章变电站主接线 (1) 第二章变电站电气设备 (2) 第三章变电站继电保护基本原理 (9) 第四章变电站电气设备的巡视检查 (11) 第五章变电站倒闸操作 (25) 第六章变电站事故处理 (28) 变电站是连接电力系统中接受电能并通过变换电压分配电能的场所。它是电源线路和电力用户之间的中间环节，同时还通过同一电压等级的线路或变压器将电压等级不同的电网联系起来。 变电站主要由主变压器、高低压配电装置、载流导体、主控制室和相应的生产生活辅助建筑物等组成。 第一章变电站主接线 变电站主接线是电气部分的主体，他是把电源线路、主变压器、断路器、隔离开关等各种电气设备通过母线或载流导体连接成为一个整体，并
配置相应的互感器、避雷器、继电保护、测量仪表等构成变电站汇集和分配电能的一个完整系统的连接方式。 对变电站主接线要求是安全、可靠、灵活、经济。 1、安全包括设备安全和人身安全。 2、可靠就是变电站的接线应满足不同类型负荷不中断供电的要求。 3、灵活就是利用最少切换来适应不同的运行方式。 4、经济是在满足以上要求的条件下，保证需要的建设投资最少。 官亭变电站共有主变压器两台、35KV出线两条、10KV出线4条根据实际需要及在满足以上四个条件的情况下，主接线为单母线接线的接线运行方式。 第二章变电站电气设备 变电站的电气设备通常分为一次设备和二次设备两大类。一次设备是指用于输送和分配电能的电气设备，经由这些设备完成输送电能到电网和用户的任务，包括变压器、断路器、互感器、隔离开关、母线、瓷瓶、避雷器、电容器、电缆、输电线路等。二次设备是指对一次设备的工作进行监视、测量、操作和控制的设备，包括测量表计、控制及信号装置、继电保护及自动化装置等。 一、概述 1、变压器。电力变压器的功能是用于变换电能，把低压电能变为高压电能以便输送；把高压电能变为低压电能以便使用。 2、断路器。断路器是在电力系统正常运行和故障情况下，用作断开或接通电路中的正常工作电流及开断故障电流的设备。
精品 小学教师信息技术培训材料 电脑基本操作 1.文件的存放习惯 桌面上不要存放文件，教师应在本地磁盘 D 盘或者 E 盘上建立自己的个人 文件夹，不要在 C 盘上建学校计算机有保护系统，放在 C 盘或者桌面上重启后会还原，禁止私自安装网络上下载的不明程序，常用程序在 Server6 上都有。安装程序时也应在本地磁盘的 D 或者 E 上先建立一个文件夹，再把程序装在该 文件夹中，不能直接装在本地磁盘的 D 或者 E 中便于文件的管理。网上下载的 教案及课件，下载后不应马上打开，应先用杀毒软件进行查毒，如查出有毒应当立即删除，以免感染病毒。 2.共享文件 1教师建立个人的文件夹共享时候不能开放“写”权限。 2查找共享计算机方法计算机名 3.网络设置 1网页的搜索、网页的保存、网页中图片的保存。 2计算机不能上网检查 1检查网线连接是否正确，计算机背面插网线的地方，网卡、网卡的灯亮不亮。 2 IP 地址的设置，地址 192.168.0.X ，X=0 254255.255.255.0 网关 192.168.0.1 X 值不能随意改动。 3 能打开共享连接不能上网检查 DNS 设置61.177.7.1 装 98 系统 的计算机在输入用户名及密码处应选择确定不能选择取消如选择取消会
精品 导致无法上网解决办法重启计算机 4定期杀毒和查看杀毒软件升级情况。 4.文件的存储 在制作课件写教案时还未完成应及时先保存以免其他教师使用计算机时顺手一关使文件丢失。不是自己的文件不去打开或者删除。学期始末移动个人文件时应当使用复制不要用剪切复制好后如不需要原来的文件可 再把其删除。 5、QQ 聊天时不要泄露个人和学校信息 不要运用对方传来的来历不明的邮件或圣诞贺卡等。不要用BT、电驴等下载与教学无关的视频资料以免占用学校正常带宽。 6.其它常识 1 图象文件格式bmp 、 jpg 、tiff 、 gif 、 png 。 2 声音文件格式wav 、midi 、 mp 3 、 vqf 、aif 。 3 动画文件格式swf 、gif 。 4 数字视频文件格式avi 、asf 、mov 、mpg 、 dat 、rm 。 金龙 2011 年 11 月
2020 教师信息技术培训计划文档Contract Template
教师信息技术培训计划文档 前言语料：温馨提醒，工作计划是，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工 作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比 较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论何 种称谓，这些都是计划的范畴。 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 20xx年教师信息技术培训计划(一) 随着课程改革的深入，对我们教师的教学理念，教学方式都有了更高的要求与转变。以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，首先要脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。让自已在平时的教育、教学工作中更加得心应手，以满足学校教育教学工作的需要，特制订个人学习计划： 一、学习目标： 1、加强学习，掌握正确的教育观点。 2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。 3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。
4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。 5、进一步提高现代信息意识，提高现代信息技术水平，能对计算机进行必要的维护，会熟练使用办公软件进行文字处理，素材加工，课件修改、制作，网络资源搜索等。 二、学习内容： (一)丰富教育教学理论 阅读相关的教育书籍如《教育新理念》、《教师专业化的理论与实践》、《现代代艺术的理论与实践》、《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》、、《爱心与教育》、《电脑报》等。 (二)提高现代信息技术的应用能力 继续学习相关的课件制作方法如：photoshop、flash等软件的学习;用Dreamweaver制作静态网页;音频视频处理软件的使用编辑;计算机的保养与维修等。 (三)继续加强个人师德的修养，学习先进个人的事迹 三、学习措施 1、利用课余时间坚持每周进行业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道。充分集中时间学习相关的信息技术与专业的练习，确保课课有辅助教学的多媒体课件。 2、及时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行们进行交流，共同切磋，共同进步。 3、虚心向各科教师学习优秀的教育经验，提高自身的业务水平。平时加强校内外听课，虚心与本校同学科教师交流上课心
技术培训资料 一、安装 1、安装所需工具： 平行网线、交叉网线、十字、一字螺丝刀、钳子、RJ11和RJ45水晶头、压线钳、打线枪等。 平行网线做法： 交叉网线做法： 串口线做法： 2、注意事项 ①主机应该安装在通风条件良好，温度在-10℃~45℃间，空气湿度在
15%~85%间，主机严禁安装在尘土多、电磁干扰和机械振动强的地方。 ②电源应该控制在：交流电源220V±10%，50Hz±5%间。三脚电源插座中必 须有地线接入。 ③在安装多层B型机柜时，各机柜需用黄色连接线相互连接起来（机器附带的 两端有接头的黄色线），机柜必须连接大地。未连接好时严禁开机。 ④多层机柜时，开关机的顺序一定要按照以下步骤来执行：开机先开总电源， 再开一次电源，再开副机柜，最后开主机柜；关机先关副机柜，再关主机柜， 再关一次电源，最后关总电源。严禁直接切断总电源。 ⑤B型机多层机柜连接时，第二层连接应使用平行扁平电缆，第三层以上应使 用交叉扁平电缆（注意：以后可能会更改，统一使用平行扁平电缆）。 ⑥E、F机切勿带电插拔板卡，连接B型机扩展电缆时必须关闭电源，E、F机 无硬件自动装机功能，切勿更改主板上的跳线开关。否则会造成机器无法工 作。 3、安装步骤 ①安装B型机时，将取出机器，平稳的安装在19′网络机柜中，每层机柜占用 5U的高度，安装多层机柜时，每层之间最少要预留1U的通风空间。其他机 型可以采用挂墙方法。 ②检查线路连接是否正确，各层间地线连接是否接通。确认无误后方可按正常 操作步骤开机。安装B型机须自动装机以确认板卡。装机方法：根据用户要 求把主控板的S1设为“4”（吉祥号自动装机）或“5” （普通号自动装机），按复位键。当红色指示灯从快闪 变成慢闪表示自动装机完成，完成自动装机后把S1恢复为原来状态并按复位 键重新启动系统。E、F型机无自动装机，采用导入标准数据库。 ③将TDMx2000交换机用平行网线接入到网络交换机，如须直连电脑时应使用 交叉网线。把电脑IP地址设置成和交换 机同一网段。修改方法是：首先将调试电 脑的IP设置成跟交换机同一网段，在桌 面右键网上邻居选择属性。弹出网络连接 窗口，再右键本地连接选择属性，弹出本 地连属性对话框，选择TCP/IP协议，将 里面的IP设置为右图里面的参数。然后 按确定保存设置。电脑IP设置好了之后 要检查一下连通情况，方法是：开始—》 运行—》输入ping 192.168.0.235 -t(交 换机默认IP地址)。检查没有问题时，接 下来就是修改交换机IP了，在windows 开始菜单运行中输入telnet
教师信息技术培训资料 、培训计划 、培训教案
、培训总结 教师信息技术培训计划 、指导思想为加快我校教育信息化进程，提高全校教师信息技术运用能力，经研究决定，对全校教师进行信息技术提高培训。二、目的要求 1、熟练利用WORD 进行编辑、排版等操作。 2、能够利用Powerpoint 制作动态讲座稿。 3、能使用电子信箱 4、校园网和网校的应用三、培训教师和地点：帮龙计算机教室 培训时间：每两一次，时间为五下午 五、参加对象： 全员培训 六、培训容：主要包括以下三个面的容： 1、PowerPoint2000 幻灯片课件制作 （1）文稿演示软件的功能、特点及应用； （2）创建幻灯片或利用模板建立新幻灯片； （3）输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象 （4）编辑与修饰幻灯片； （5）超级； （6）组织与整理幻灯片； （7）设置放映式和效果，放映与打印幻灯片。
2、会下载保存资料。包括：文本资料、图片资料、声音、课件资源等。特别是ppt 制作加深学习及原有网页修改。 3、三种模式的运用。 七、培训式： 1、示讲授与动手操练相结合。 2、集中培训与分散练习相结合。 3、自主探索与协作研讨相结合。 八、培训要求与考核办法 1、格考勤制度。参训教师按时参加培训，不得无故缺席。 2、辅导教师认真备课，耐心辅导。 3、每一位老师结合自己的教学实际设计制作至少一个幻灯片 4、完善自己的资源库。 PowerPoint 2003 培训教案 第一课时 powerpoint 是一种制作和播放演示文稿的应用程序。所谓的演示文稿，就是用于介绍和说明某个问题和事务的一组多媒体材料，也就是powerpoint 生成的文件形式。演示文稿中可以包含幻灯片、演讲备注和大纲等容。Powerpoint 则是创建和演示播放这些容的工具。这里我们可以把powerpoint 简称为ppt 。一：初识ppt1 ： ppt 的安装PPT 是office 办公软件的一种，除了ppt ，office 还包含了word 、excel 等。
1.1技术服务、技术培训、售后服务的内容和措施 1.1.1项目实施措施以及售后服务说明 我公司将向客户提供免费技术支持，其内容包括：电话支持、现场维护、备 件更换、系统故障报告和预防、对客户的定期巡检等。 1）7*24 小时提供电话支持；第一时间电话响应：接到报修电话后，本地技术 服务人员在 30 分钟内响应， 2 小时到达现场，查明原因，提出解决方案；在节假日、休息日或下班期间，用户可通过手机或电话与技术支持人员取得联系，我们保 证用户的问题在任何时间都能得到及时的响应。我们在接到客户技术支持请求或 故障报告后，将立即以电话方式同该用户取得联系，了解其系统故障的详细情况，并指导用户解决问题，对于无法立即解决的技术问题会记入我公司的客户报告系统，并将告诉用户预计解决问题的时间。 2 ）实行备件先行服务方式：当设备出现故障时我公司将 2 小时内赶到现场 并将备件替换上以保证系统的正常运行。在8小时内无法修理时我们更换替待设备。我们将保证项目中我方所提供采购量的15%的设备备件供应。以方便用户快速地更换零部件。一旦设备发生故障，我们将及时从库中为用户提供备件（可能是同型号产品或同等功能产品或性能更优越的产品），以替换损坏的设备，维持用户系统的正常运行。 3）在维护的过程中对已经维护的设备和系统进行统计，来确定设备的使用情 况和及时发现设备可能存在的隐患来预防设备出现的故障。同时也做好设备的备件。 4）为了使客户的系统状态达到最佳并及时发现潜在的故障隐患，防患于未然，减少设备发生故障的概率，保证系统的稳定运行。承诺按季度进行巡检，每年提供 4 次巡检，具体巡检时间和年度巡检次数我方可以根据用户的要求进行更改。巡检 服务的具体内容 : 预先提供检查内容，得到用户确认后进行服务；收集上一系统运 行周期的运行参数信息；指导用户进行系统优化的实施；针对出现的
教师信息技术培训资料2015-2016学年度 第二学期 东风小学 2016年3月1日
教师信息技术培训目录 一、培训计划 二、培训教案 三、活动记录 四、培训总结
学校教师信息技术培训计划 2015-2016学年度 第二学期 一、指导思想 为加快我校教育信息化进程，提高全校教师信息技术运用能力，经研究决定，对全校教师进行信息技术提高培训。 二、目的要求 1、、能使用电子信箱、进入百度云平台。 2、微课制作和智慧课课堂平台使用。 3、完善自己账号国家教育的资源库。 三、培训教师和地点： 蔡静玲计算机多媒体教室 四、培训时间： 从2016年3月1日开始每月一次，时间为周三下午。3月份班任学习月份科任学习。 五、参加对象： 全员教师培训 六、培训容： 主要包括以下二个方面的容： 1、微课宝使用 2、智慧课堂平台使用 七、培训方式：
1、示讲授与动手操练相结合。 2、集中培训与分散练习相结合。 3、自主探索与协作研讨相结合。 八、培训要求与考核办法 1、严格考勤制度。参训教师按时参加培训，不得无故缺席。 2、辅导教师认真备课，耐心辅导。 3、每一位老师结合自己的教学实际设计制作一节微课和平台习题容。 4、完善自己账号国家教育的资源库。
微课培训教案 培训教师：蔡静玲 微课视频制作培训方案 1 什么是微课？ “微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以视频形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。精美的视频配上悦耳的音乐，达到学习知识的目的，并引发学生更深入的思考。它的形式是自主学习，通过容的可视化及精美的制作，目的是最佳效果，容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。因此，对于老师而言，最关键的是要从学生的角度去制作微课，而不是在教师的角度去制作，要体现以学生为本的教学思想。 2 微课的主要特点 微课只讲授一两个知识点，没有复杂的课程体系，也没有众多的教学目标与教学对象，看似没有系统性和全面性，许多人称之为“碎片化”。但是微课是针对特定的目标人群、传递特定的知识容的，一个微课自身仍然需要系统性，一组微课所表达的知识仍然需要全面性。 3 微课的特征有： （1）主持人讲授性。主持人可以出镜，可以话外音。 （2）流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。 （3）教学时间较短。5-10分钟为宜，最少的1-2分钟，最长不宜超过20分钟。 （4）教学容较少。突出某个学科知识点或技能点。 （5）资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。 （6）精致教学设计。完全的、精心的信息化教学设计。 （7）经典示案例。真实的、具体的、典型案例化的教与学情景。 （8）自主学习为主。供学习者自主学习的课程，是一对一的学习。 （9）制作简便实用。多种途径和设备制作，以实用为宗旨。 （10）配套相关材料。微课需要配套相关的练习、资源及评价方法。 4 微课的表现形式 微课可以是一种策略课程，但是小策略，解决教学大问题；或是一种反思课程，通过小的细节，引发对问题的深度思考；或是一个故事课程，小故事中启迪教育实践；或是电影课程，从视听盛宴中了解世界；或是经典阅读，从经典故事中启迪大智慧；或是学科课程，让课堂增加视听元素；或是学生课程，让学生参与经典享受；或是家长课程，让家长吸纳高端教育。 5 微课的分类 （1）按照课堂教学方法来分。微课划分为11类，分别为讲授类、问答类、启发类、讨论类、演示类、练习类、实验类、表演类、自主学习类、合作学习类、探究学习类。 （2）按课堂教学主要环节分类。微课类型可分为课前复习类、新课导入类、知识理解类、练习巩固类、小结拓展类。其它与教育教学相关的微课类型有：说课类、班会课类、实践课类、活动类等。 6 微课制作标准 （1）微课功能理解透彻：解惑而非授业。 （2）时间不超过十分钟。 （3）受众定位明确：是针对什么年龄段。
养殖技术培训资料 近几年来，各级政府对畜牧生产的发展己经引起了高度重视，出台了一系列扶植政策，养殖畜禽赚钱也成为共识，但沅江畜禽养殖与农业大市的要求还有很大差距,一是品种改良工作落后，良种覆盖率低。全市牛的目前良种覆盖率不足2％。生猪良种率不到50％.二是饲养粗放，管理水平低。特别是养牛都是停留在传统的观念上，很少用精饲料，出栏的牛大都是退役的老残牛，肉质粗糙，品质低下，加工价值不大，从而造成饲养效益低。三是资源有效利用率低。我市属亚热带地区，光照充足，宜于牧草生长，饲草资源十分丰富，农作物秸杆达40万吨，可养牛20万头以上，而去年我市存栏牛仅3.2万头, 资源有效利用率仅为6.9％.四是畜牧业产业化程度不高。产加销一体化、贸工农一条龙的组织形式和大的龙头企业还是空白。市级生猪基地尚未建成，还没有落实相应的配套扶持措施，乡镇一级对畜牧发展的投入寥寥无几，在一定程度上影响了畜牧业产业化水平。五是重大动物疫病疫情形势依然十分严重。受国内外重大动物疫情频发、动物及其产品流通频繁等影响，重大动物疫病疫情形势依然十分严重，防控工作任务繁重，现有动物防疫基础设施尚不完善，我市的规模畜禽养殖场的养殖条件处于“低、散、小”的状态没有根本改变，一旦发生重大动物疫情，将对畜牧业生产产生极为严重的影响。 但是我市广大农户的养殖积极性很高,怎么养，养什么，养殖中应注意一些什么问题还感到无所适从,这就需要广大养殖户掌握一定的养殖常识。由于畜禽养殖是一项系统工程，涉及到品种，饲料，繁
殖，饲养管理，卫生环境，市场营销，栏舍设计，疫病防治，用药等。今天重点讲三个问题，即饲养管理，疫病防治，安全用药等， 一、关于饲养管理的问题 一,栏舍（基础）建设，要根据气温变化和生产、用途等因素来确定。建栏舍要因陋就简, 就地取材, 经济实用, 还要符合兽医卫生要求, 做到科学合理。有条件的，可建质量好的、经久耐用的栏舍。栏舍以坐北朝南或朝东南好。栏舍要有一定数量的窗户，以保证太阳光线充足和空气流通。牛舍一般采用半开放式为宜，猪舍一般采用开放式，三面有半墙，向阳一面敞开，牛每栋不超过100头，猪每栋不超过800头，一般占,总面积的20%～30%，建大型养殖场要请专家设计指导。 畜禽养殖相对于种植业而言，是一项短平快的致富项目但许多养殖场效益并不理想，究其原因主要是事前没有进行充分的论证就仓促上马。那么，在建场之前都要充分考虑那几方面的问题，这里提供六条建议。 1、考虑饲料资源，确定饲养规模 养牛的建场之前，一定要充分考察当地的饲料资源，尤其是粗饲料资源，应就近解决饲料问题。靠长途运输、高价收购粗饲料来饲养肉牛将得不偿失。牛场的饲养规模要以饲草资源为基础，一般是10亩自然草山饲养一头牛、1亩人工草地饲养一头牛。饲草问题解决之后，还应考虑季节因素。一般应选在夏、秋季饲草生长旺盛的季长开始饲养，不宜在冬、春枯草季节进牛。
水城县龙场小学 教师信息技术培训资料 一、培训计划 二、培训教案 三、培训总结 水城县龙场小学
教师信息技术培训计划 一、指导思想 为加快我校教育信息化进程，提高全校教师信息技术运用能力，经研究决定，对全校教师进行信息技术提高培训。 二、目的要求 1、熟练利用WORD进行编辑、排版等操作。 2、能够利用Powerpoint制作动态讲座稿。 3、能使用电子信箱 4、校园网和网校的应用 三、培训教师和地点： 张帮龙计算机教室 培训时间： 每两周一次，时间为周五下午 五、参加对象： 全员培训 六、培训内容： 主要包括以下三个方面的内容： 1、PowerPoint2000幻灯片课件制作 （1）文稿演示软件的功能、特点及应用； （2）创建幻灯片或利用模板建立新幻灯片； （3）输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象
（4）编辑与修饰幻灯片； （5）超级链接； （6）组织与整理幻灯片； （7）设臵放映方式和效果，放映与打印幻灯片。 2、会下载保存资料。包括：文本资料、图片资料、声音、课件资源等。特别是ppt制作加深学习及原有网页修改。 3、三种模式的运用。 七、培训方式： 1、示范讲授与动手操练相结合。 2、集中培训与分散练习相结合。 3、自主探索与协作研讨相结合。 八、培训要求与考核办法 1、严格考勤制度。参训教师按时参加培训，不得无故缺席。 2、辅导教师认真备课，耐心辅导。 3、每一位老师结合自己的教学实际设计制作至少一个幻灯片 4、完善自己的资源库。
PowerPoint 2003 培训教案 培训教师：张帮龙 第一课时 powerpoint 是一种制作和播放演示文稿的应用程序。所谓的演示文稿，就是用于介绍和说明某个问题和事务的一组多媒体材料，也就是 powerpoint 生成的文件形式。演示文稿中可以包含幻灯片、演讲备注和大纲等内容。 Powerpoint 则是创建和演示播放这些内容的工具。这里我们可以把 powerpoint 简称为ppt 。 一：初识 ppt1： ppt 的安装PPT是 office 办公软件的一种，除了 ppt ，office 还包含了 word 、 excel 等。 我们可以直接安装 office ，这样就可以把 office 所包含的所有软件都安装上，当然我们也可以只安装 ppt 。 我们这里讲的是 office20032 ：运行 ppt 方法一：通过 [ 所有程序 ] 子菜单运行，具体步骤如下：[ 开始 ] —— [ 所有程序 ] —— [microsoftoffice] ——[powerpoint2003] 方法二：在桌面建立 powerpoint2003 运行的快捷方式，直接双击就可以运行。 3 ： ppt 的界面简介幻灯片窗格：界面中面积最大的区域，用来显示演示文稿中出现的幻灯片。可以在上面进行输入文本、绘
一．时钟振荡电路 时钟振荡电路如图6-1所示。 图6-1 C1、C2、Z1、R1与IC构成时钟振荡电路，其中C1、C2分别为时钟振荡输入、输出电容，Z1为时钟振荡晶体，R1为时钟振荡输入、输出反馈电阻；C3、L1构成时钟振荡助振电路，因为凡时钟频率大于8.4672M的晶体钟振荡均是在此基频的基础上产生倍频所得，如：16.9344M、27M、33.8688M、40.5M等。时钟频率为8.4672M的晶体钟振荡电路则不必设计助振电路，但时钟频率大于8.4672M的晶体钟振荡电路如果不设计助振电路，就容易使晶体钟振荡产生单次谐波，从而因频偏而产生“开关机图像无彩色”等现象。 二．复位电路 复位电路如图6-2所示。复位电路的复位波形如图6-3所示。 图6-2图6-3 该复位电路是“0”有效，“1”维持。当开机瞬间，电容C1来不及充电，三极管Q1的B极为高电平，此时Q1导通，使Q1的C极由高电平瞬间变为低电平，即输出低电平复位；接着电容C1开始充电，随着电容C1的充电，三极管Q1的B极电平也由高到低，Q1的C极电平则由低到高，这就是复位的延时过程；当C1充电完毕后，此时Q1截止，则Q1的C极为高电平，即输出高电平维持IC的正常工作；当关机时，C1通过电源正极经电源地和D1构成放电回路，对C1进行放电，待重新开机时C1才能再次充电，重复上述复位过程。通过调节C1、C2、R1的参数，可以改变复位的延时时间；R2为Q1的偏置电阻；D2为限幅二极管，使Q1的C极在高电平时保持+5V 电压；C3为复位输出高频旁路电容。 三．进出仓控制电路 进出仓控制电路如图6-4所示。
图6-4 1．出仓控制过程： 由系统发出“OPEN”指令“1”，经R1加至Q1的B极，使Q1导通，同时使Q3导通，由Q3的C极输出驱动信号至进出仓电机，使进出仓电机正转带动机芯托盘出仓，当系统检测到出仓到位信号后，立即停止发出“OPEN”指令，则Q1与Q3截止，进出仓电机停转完成整个出仓过程；第9页2。进仓控制过程： 由系统发出“CLOSE”指令“1”，经R2加至Q2的B极，使Q2导通，同时使Q4导通，由Q4的C极输出驱动信号至进出仓电机，使进出仓电机反转带动机芯托盘进仓，当系统检测到进仓到位信号后，立即停止发出“CLOSE”指令，则Q2与Q4截止，进出仓电机停转，完成整个进仓过程； 3．进出仓复位控制电路： 由图6-4框内的R6及Q5组成，主要适用于“PHILIPS”机芯，因为“PHILIPS”机芯不象“SONY”机芯具有进仓托盘锁定机构，易产生“进仓托盘反弹”现象。其工作原理是：当进仓的“CLOSE”指令“1”，经R6加至Q5的B极，使Q5导通，从而使Q1的B极始终维持“0”，让Q1与Q3保持截止状态，这样就使进仓后，进出仓电机不会因误信号动作而正转，继而防止进仓托盘反弹； 4．进出仓速度控制： R5为该BTL进出仓控制电路的限流电阻，通过调节R5的阻值大小可以改变进出仓速度。当R5阻值增大时，进出仓速度减慢；反之，则进出仓速度加快。 5．机芯或BTL电路不良的判别： 将Q1或Q2的C、E极短路，机芯能进出仓，说明机芯OK，BTL电路NG，反之说明机芯NG，BTL电路OK。 四．DVD机判碟控制电路 DVD机判碟控制电路如图6-5所示。 图6-5 当开机时，系统依次预制了“1”、“0”、“1”三个脉冲信号（每个脉冲信号为三次），经MT1388的IOC8脚输出。 1．判别DVD格式的碟： 当第一个脉冲信号“1”输出时，经R1和R2分别加至开关三极管Q1的B极场效应管Q3，使Q3截止，Q1导通，Q1的C极呈“0”，从而使场效应管Q2导通，用于检测DVD格式的碟。若此时有DVD格式的碟，光头读取的信号经MT1366传递到MT1388，再经系统判别后维持该脉冲信号“1”输出，同时DVD的LDON信号打开，DVD格式的碟读片将继续进行；若此时无DVD格式的碟，系统则继续