1．目的：为使资讯单位无线网络管理规范化及移动用户应用网络便捷性，故订定本管理规
章标准。
2．范围：统一企业下属之所有营业点、分公司均适用之（1级至5级外围单位）。3．参考资料：无。
4．定义：无。
5．作业内容：
5.1无线AP请购准则
5.1.1原已经使用无线设备之营业点，继续使用现有设备；
5.1.2营业点当笔记本用户数超过20台，务必经过资讯核准后，方可申请购买无线AP；
5.1.3基于管理、安全、稳定性及费用考量，由资讯指定型号为D-Link DWL-2100AP；
5.2 无线接入申请及管理
5.2.1用户填写《外部、私人电脑及笔记本用户接入公司网络申请单》，
填写笔记本MAC
地址、用户名；
5.2.2 运维组人员根据用户名、MAC分配IP 地址进行登记用户信息；
5.2.3 在DHCP SERVER上根据用户MAC进行分配对应IP地址；
5.2.4 无线AP设定只允许对应已经申请用户之MAC接入，并设定WPA密
码进行接入
验证，信道设定为11(事先检测周边没有设备使用11信道)；
5.2.5 无线用户信息每月更新一次，并将记录放置在Notes平台上，WPA密
码每月8号前由当地运维组人员进行更新，并邮件告知当地办公点主
管；
5.2.6 无线用户接入公司网络，务必遵守公司《私有电脑准入标准》及《网络管
理规章标准》，违规者将根据《员工手册》要求进行处罚；
5.2.7 无线AP设定当地保管人，作为运维组人员对应窗口；
5.2.8 无线AP管理员密码，每月8号前更换一次，并由当地运维组人员进行统计管理（注：
记录无线设备品牌型号、购买日期、IP 地址、管理员帐号密码、故障次数）；
校园无线建设方案部分1.项目设计方案 1.1项目概述 本次投标项目为xxxx学校高中部建设无线网络。 1.2总体要求 为充分发挥xxxx学校网络的作用，更好地服务学校信息化发展需求，需要对校园网络系统增加无线网络覆盖。 整个学校网络系统主要分布在各教学楼、实验楼、行政办公楼、科技楼、艺术楼、报告厅等楼群内，主要用于教学、科研和管理，是为学校师生提供教学应用、办公管理和通讯服务的宽带多媒体网络，是学校师生及管理人员所依托的重要资源，本次改造在原有的有线网络基础上增加无线网络覆盖。 系统要求“适度先进，留有扩展”，在满足技术要求的前提下，选用高可靠性、可维护性好、性价比高的并具有良好商业信誉和优质售后服务的国产华为品牌。 1.3具体要求 1.3.1、网络应用要求:通过增加无线网络覆盖，使得校园内可以无线上网，为了保证用户无线上网的安全，增加配套无线安全设备。 1.3.2、网络管理要求:学校前期已经建设了有线网络系统、网管软件、IT运维管理平台，本次建设的无线网络系统需要无缝对接到现有系统中，建设后通过运维管理平台能够直观全面地监控所有网络设备、服务器、数据库、应用系统的运行状态。为了保证招标单位的应用，我公司可提供实现与现有系统无缝对接方案，无缝对接所涉及的所有费用由我公司承担。 1.3.3、无线网络安全要求: 基于有线的安全网关，对于无线扫描、无线欺骗、无线破解、无线DoS等攻击更是鞭长莫及，无法防护。本次项目提供无线防火墙安全策略，可根据AP或Station的安全属性定制无线网络准入规则，通过射频信号阻止非法用户接入，建立射频安全区，提供具有物理安全、可信的无线网络。
XXXX医院 无线查房系统简介 神州数码网络有限公司 2015年11月
需求分析 无线查房是医院HIS 系统的一项应用。随着电子病历在医院的普及，医疗影像和心电图等也逐步变为数字化图像，而数字化价值的真正体现主要在于医生在诊断和查房时能够随时调阅病人相关病历。现在已有不少医院成功地实现了无线查房系统，医生只需轻轻点击随身携带的平板电脑或PDA，就可调阅病人的病历、医嘱和各种检查、化验以及护理等信息，同时可以直接在床边下医嘱，记录病情变化，并即时传输至科室和医院的管理终端。有了这套无线查房系统，医生再也不用抱着厚厚的病历和医嘱走进病房，他们可以利用手中的工具，更高效更便捷地工作。 一、无线查房系统需求分析 移动医疗覆盖的范围极为广泛，如病区移动查房、院外移动医疗及办公应用、母婴管理、特殊病人管理、医院特殊重地管理、医疗设备管理、特殊药品监管等等，而医院目前较为紧迫的是为了提高工作效率、减低医疗错误，如何解决医生护士病区移动查房的需求。 基于如上的业务需求，衍生出移动护理和无线查房的需求，即将病区进行无线信号覆盖，医生通过移动医疗推车及平板电脑，实行病人床边医疗服务，包括病历查看、书写、查看检验检查报告、医嘱录入等。护士进行床边医嘱执行时，首先用移动终端扫描病人二维或RFID 腕带确认病人身份，然后再扫描病人药物条码，核对医嘱执行（记录所有医嘱执行信息、执行时间信息以及执行护士的身份信息）。给药流程结束后，所有流程信息均被记录在HIS 中，便于医院管理查询以及事后的追踪，当然护士也可通过移动终端直接在患者床边采集和录入病人体征数据等关键信息。 二、病区内无线AP位置部署方案 从病房布局来看，常见的病房布局主要有以下两种。 目前，我国医院楼宇主要分为板型建筑布局和不规则建筑布局两类，病房主要呈现以下特点： （1）病区内病房密度较高，墙体为砖墙结构，且每间房间自带卫生间 病区内会存在更多墙体障碍物，必须通过增加无线AP的部署数量或适当的信号功分以减少信号覆盖的盲区。
无线传感器网络试题 一填空题 1、传感器是一种检测装置，能感受到被测量的信息，并能将检测感受到的信息，按一定规律变换成为电信号或其他所需形式的信息输出，以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求。 2、感知目标、网络节点、用户构成了无线传感器网络的三个要素。 3、无线传感器网络的通信协议栈包括物理层、数据链路层、网络层、传输层和应用层与互联网协议栈的五层协议相对应 4、无线传感器网络的产业化障碍包括四个方面。它们分别是：大规模组网问题、大规模组网问题实用化低功耗技术、微型化加剧信号串扰、可靠性提高资源需求 二、判断题 1、无线通信是利用电磁波信号可以在自由空间中传播的特性进行信息交换的一种通信方式（对） 2、SINK节点：亦称网关节点，与簇头结点的功能完全相同。（错） 3、通过拓扑控制自动生成的良好的网络拓扑结构，能够提高路由协议和MAC协议的效率，可为数据融合、时间同步和目标定位等很多方面奠定基础，有利于节省节点的能量来延长网络的生存期。（对） 4、美国军方最先开始无线传感器网络技术的研究。（对） 三、选择题
1、最先开始无线传感器网络技术的研究的国家是（B） A中国B美国C日本D韩国 2、无线传感器网络的特点包括（C） （1）可快速部署 （2）可自组织 （3）隐蔽性强和高容错性 （4）成本高，代价大 A （1）（2）（4） B （2）（3）（4） C （1）（2）（3） D（1）（3）（4） 3、将“信息社会技术”作为优先发展领域之一。其中多处涉及对WSN 的研究，启动了EYES 等研究计划的组织是（D） A日本总务省 B韩国信息通信部 C美国国防部 D欧盟 4、与无线传感器网络的兴起无关的技术是（A） A虚拟运营技术 B无线通信 C片上系统（SOC） D低功耗嵌入式技术
社团管理规定 一、指导思想 加强学生社团建设，是开展校园文化建设、深化未成年人思想道德建设、实施素质教育的有效途径，推进学校特色创建和培养学生综合素质具有十分重要的意义。学校坚持办成“人人向往的好学校”的办学宗旨，结合我校的实际，以“社团建设”为平台，为每个孩子打造锻炼学习的舞台，以素质教育为重点，注重德育教育、养成教育、体验教育、创新教育和实践教育，实现孩子的快乐学习，全面发展，健康成长。 二、建设目标和功能 建设能满足学生兴趣爱好的学生社团，学校教师担任社团指导工作，学生参与社团活动。纳入学校课程管理体系和学生素质评价体系，建立起比较科学、规范的学生社团的运行、管理和保障机制。学生社团真正成为实施素质教育，有效促进广大青少年成长、促进学校特色发展的重要载体。
三、建设措施 1．加强领导，健全机制。进一步加强和改进社团建设工作，经研究，观音河小学社团建设领导小组： 主任：吴世康（校长）（负责“社团建设”全面工作） 副主任：刘康汉（副校长，负责“社团建设”日常管理工作及活动组织） 副主任：吴琼（副校长，负责活动组织及学生安全） 四、落实社团各项管理制度 1、社团招生制度 社团学员坚持“自愿参加”和“双向选择”的原则，向学校所开设的项目自主申报，项目负责人根据申报学员统筹协调。每个班学员数量一般15名以上，学生报名社团要先经家长同意。 2、社团活动班级管理制度 活动时间：校级社团周二周四放学后； 点名制度：每次活动开始，辅导老师必须点名，有学生不到的，要查明原因，并报给班主任，有两次不到的，班主任要查明原
因后报给教导处。活动结束后安排学生做好场地卫生工作，关闭多媒体设备，最后关闭电源。 请假制度：所有社团不得无故停止活动，如老师有公出任务的，提前两天告知。如有私事，可以请假，准假后提前两天告知。辅导老师不能随便将学生托付给其他老师。 3、社团外出活动制度 社团学员外出活动，必须到教导处申请，校级社团由教研组长负责申请，年级组社团由年级组长申请，并且上交活动方案，由活动负责老师提前二天发告家长书，做好后勤服务等工作。 4、社团学员管理制度 社团活动招收的学员，一学年内不允许调换、分流、劝退。特殊原因，先向教导处申请，教导处同意后，方可另行安排。学员要遵守活动纪律，准时参加培训。 5、社团安全管理制度 班主任要教育学生认真参加社团活动，活动期间听从辅导老师指挥。辅导老师保证社团活动正常开展，铃响开始活动就开始，
一、无线网络建设目标 仓库部署无线网络及移动终端系统，建成无线扫码、无线仓储系统后，可以主要实现以下目标： 1．入库管理：入库单即时通过无线网络提交给后台系统，管理员及时获取入库数据； 2．出库管理：当理货员到仓库领取图书时，仓库管理员在移动终端上通过无线网络下传出库单据并输入待出库的图书数量，主机数据库就会自动更改商品库存； 3．库存盘点：理货员手持移动终端，直接在货架上扫描商品条码，即时通过无线网络环境提交库存信息； 4．其它作业：人员调度管理、系统管理等。 无线扫码作业、无线仓储系统中，投标商必须保证仓库无线网络环境全覆盖，并确保高效稳定的网络环境。 二、无线网络建式 2.1瘦AP组建式 传统FAT无线网络的部署需要网络管理员对网络中的每一个AP进行逐一配置，对其进行配置的话，工作量巨大，且容易出错，因此，不建议用户大规模部署使用。建议采用“无线控制器(AC)+瘦AP（FIT AP）+POE交换机+无线网络管理”的FIT AP组网式，无线控制器（AC）必须使用单独的机架式硬件设备，
瘦AP实现无线信号的处理，而用户管理、加密、漫游、AP管理等功能全部集中到AC进行，这样可以简化整个网络的管理，提高设备的工作效率。AP的供电采用以太网供电（Power Over Ethernet，PoE），通过以太网线来汇聚AP的流量，同时为AP提供电源，这样可以简化布线，同时减少故障点，提高网络的可靠性。本次FIT AP无线网络部署模式，是将所有的配置在AC上统一实现，AP本身零配置，可实现无缝漫游，适合大规模无线组网。 移动手持终端 无线AP 无线AP 无线AP 移动手持终端移动手持终端移动手持终端 无线AP POE交换机POE交换机POE交换机（瘦AP无线组建网络拓扑图）
1. 传感器网络的三个基本要素：传感器、感知对象、用户(观察者) 2. 传感器网络的基本功能：协作式的感知、数据采集、数据处理、发布感知信息 3. 无线传感器节点的基本功能：采集数据、数据处理、控制、通信 4. 传感节点中处理部件用于协调节点各个部分的工作的部件。 5. 基站节点不属于传感器节点的组成部分 6. 定向扩散路由机制可以分为三个阶段：兴趣扩展阶段、梯度建立阶段、路径加强阶段 7. 无线传感器网络特点：大规模网络、自组织网络、可靠的网络、以数据为中心的网络、应用相关的网络 8. NTP时间同步协议不是传感器网络的的时间同步机制。 9. IEEE 802.15.4标准主要包括：物理层。介质访问控制层 10. 从用户的角度看，汇聚节点被称为网关节点。 11. 数据融合的内容主要包括：多传感器的目标探测、数据关联、跟踪与识别、情况评估和预测 13. 传感器网络的电源节能方法：_休眠（技术）机制、__数据融合 14. 分布式系统协同工作的基础是时间同步机制 15. 无线网络可以被分为有基础设施的网络与没有基础设施的网络，在无线传感器网络，Internet 网络，WLan 网络，拨号网络中，无线传感器网络属于没有基础设施的网络。 16. 传感器网络中，MAC层与物理层采用的是IEEE制定的IEEE 802.15协议 17. 分级结构的传感器网络可以解决平面结构的拥塞问题 18. 以数据为中心特点是传感器网络的组网特点，但不是Ad-Hoc的组网特点 19. 为了确保目标节点在发送ACK过程中不与其它节点发生冲突，目标节点使用了SIFS帧间间隔 20. 典型的基于竞争的MAC协议为CSMA
江苏省中小学管理规范 一、校务管理 1.办学思想端正，全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育。树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生全面发展。 2.坚持依法治校，遵守教育法律法规，不乱办学，不乱收费，不举办“校中校”,不分重点班和非重点班。建立健全学校各项规章制度。 3.实行校长负责制，完善全员聘用制、岗位责任制。坚持民主管理学校，推行校务公开。 二、教师管理 4.执行教师资格制度，所有教师持证上岗。组织教师进修，开展校本培训和教研活动，建立集体备课制度。 5.加强师德建设。教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不搞有偿家教。 三、学生管理 6.德育为首。开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。 7.规范学生行为。教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《日常。培养学生良好的行为习惯。行为规范》
8.坚持全员育人。学校有健全的党团和少先队组织，有班主任制度，有与家庭、社会联系与合作制度。 四、教学科研管理 9.严格按规定开齐开足课程。创造条件开设地方课程和校本课程。有秩序安排教育教学工作，不随意停课，不组织学生参加商业性的庆典、演出活动。上好体育课、艺术课，保证学生每天有1小时的体育活动时间。 10.改进教学方式。引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。11.减轻学生过重课业负担。小学、初中、高中学生每天在校活动总量分别不超过6小时、7小时、8小时；家庭作业量分别不超过1小时、1.5小时、2小时。 12.建立科学的学校评价制度。评价学生，立足于促进学生的全面发展。小学实行等级记分制，中学推行综合素质评定。不为班级和学生排名次，不以考试成绩和升学率作为衡量教育教学工作的唯一标准。 13.健全校本教研制度。研究教育教学中的重点、难点问题，促进教育教学质量的提高。 14.执行学籍管理规定。小学、初中学生免试入学，不留级，不开除。小学、初中每班学生数不超过50人，高中不超过54人。不举办复读班。 五、安全管理． 15.建立健全安全管理制度。及时消除隐患，预防发生事故。建立校
附件2 学院无线网络建设方案
1 校园网络建设背景 目前校园网为学校和电信运营商共同运营，电信运营商提供宿舍网维护、出口带宽。目前整个校园网有线部分已经比较完善，但是由于建设年限比较旧，建议可以逐步进行替换，将原有百兆更换为千兆接入到桌面。 校园网有线接入认证NAS均在接入交换机，每台接入交换机都需要管理人员进行配置，网络面临了设备管理难得问题，需要进行将整体网络扁平集中认证。 校园内部也有移动WIFI，但是移动WIFI单独独立于校园网，学生移动终端使用原来越频繁，学校无法监控到学生日常上网行为。只有有线网络的校园网很难以应对日益增长的移动终端使用需求。
2 校园网络总体目标校园网络项目总体目标如下： 利用先进的无线网络技术进一步扩展校园网的覆盖范围，使全校师生能够随时随地、方便高效 地使用校园网络； 满足校内日益增长的移动终端如PDA、手机、平板电脑对互联网访问的需求； 改善现有有线网络的网络体验； 提升校园网络环境，提高管理水平和效率，推动学校信息化建设，服务无所不在且安全优质， 建立校企合作的运营模式，实现校企双方的双赢战略； 2.1 项目建设目标 侧重实际应用，覆盖校园内大部分区域（包括宿舍楼、教学楼），为教学和学习生活提供切实 可用的无线网络环境； 采取通行的网络协议标准：目前无线局域网普遍采用802.11系列标准，因此校园无线局域网 将主要支持802.11n/802.11ac标准，从而提供可供实际应用的相对稳定的网络通讯服务； 全面的无线网络支撑系统（包括无线网管、无线安全，无线计费等），以避免无线设备及软件 之间的不兼容性或网络管理的混乱而导致的问题； 保证网络访问的安全性，支持802.1x、web-portal、MAC快速认证、pppoe认证等方式；并且 此次需要实现有线网和无线网的统一认证； 集安全、管控、优化于一体的网络出口解决策略； 采用扁平化的网络构架、方便管理和扩展，迎合未来网络的发展趋势。
无线网络复习题 1通常是如何对无线网络进行分类的？ 2、简述常见的无线网络标准。 3、IEEE 802.11的物理层技术有哪些？各有特点？ 4、简述IEEE 802.11a物理层的技术特点？ 5、简述IEEE 802.11b物理层的技术特点？ 6、简述IEEE 802.11g物理层的技术特点？ 7、哪些IEEE 802.11系列标准用在了无线mesh中？简述其特点？ 8、哪些IEEE 802.11系列标准用在了车联（载）网中？简述其特点？ 9、简述无线局域网体系结构的特点以及各组成元素。 10、建构无线局域网的方式有哪些？简述各自的特点。 11、简述客户端接入无线局域网的基本过程。 12、简述无线局域网连接中的认证与关联的作用。 13、列出常见的无线局域网的认证方法并简述各自的特点。 14、简述无线局域网中切换的含义并给出一种切换的实现过程描述。 15、列出无线局域网面临的安全问题，并阐述一下相应的解决思路或方法。 16、简述一下IEEE 802.16标准的演进过程。 17、简述无线城域网的各组成部件及其功能。 18、简述无线城域网的业务类型和相应的QoS 19、简述IEEE 802.16空中接口协议栈的MAC层的组成结构。 20、简述一下蜂窝网络的特点。 21、简述一下蜂窝网络的组成。 22、简述一下蜂窝网络中频率复用的概念。 23、简述一下蜂窝网络中簇的概念。 24、列举蜂窝网络中信道分配的常用方法并简述各自的特点。 25、列出常见的蜂窝网络类型并简述各自的特点。 26、简述采用蜂窝结构带来的好处。 27、列举一些与蜂窝网络进行集成的其它类型无线网络。 28、列举一些3G网络的主流技术并对比阐述各自的技术特点。 29、简述一下4G网络的特点。 30、列举5G网络典型的应用场景。 31、5G的核心能力指标有哪些？ 32、5G关键技术有哪些？ 33、简述5G及以后的移动通信技术的演进趋势。 34、5G环境下应用于物联网的通信协议有哪些？ 35、简述一下蓝牙技术的产生原因和其主要的应用场景。 36、蓝牙技术依据发射输出电频可有哪几种距离等级？分别用于什么场合? 37、蓝牙技术使用什么频段？采用什么调制技术？通常可达到的速率围？
鲁教基字〔2009〕18号 山东省教育厅 关于印发《山东省普通中小学考试 管理规定（试行）》的通知 各市教育局： 进一步加强普通中小学教育教学过程管理，推进考试管理工作的科学化、规范化、制度化，促进学校全面落实国家课程方案，推动素质教育的深入实施，根据有关规定，结合我省实际，我厅制定了《山东省普通中小学考试管理规定（试行）》，现印发给你们，请遵照执行。 二〇〇九年十二月十一日 山东省普通中小学考试管理规定（试行） 第一章总则 第一条为进一步加强普通中小学教育教学过程管理，推进考试管理工作的科学化、规范化、制度化，促进学校全面落实国家课程方案，推动素质教育的深入实施，根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》、《当前关于加强中小学校管理规范办学行为的意见》和省教育厅有关文件精神，结合我省基础教育课程改革实际，制定本规定。 第二条本规定是各级教育行政部门实施和管理普通中小学校考试工作的基本 依据。普通中小学考试管理工作实行分工负责、分级管理。省级教育行政部门负责制定有关政策、规定，并进行监督指导；市级教育行政部门负责检查落实及统筹管理；县级教育行政部门负责具体管理。 第三条普通中小学考试管理工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，不断深化课程改革和考试管理改革，扎实推进素质教育。 第四条本规定所称普通中小学考试指经教育行政部门批准许可、由学科教师实施的学科课程的单元测验，义务教育阶段的期中考试、期末考试，初中学生学业考试，高中阶段的模块（学分认定）考试，高中学生学业水平考试，高考模拟考试。 第二章目标与原则 第五条普通中小学考试管理工作的基本目标是：
、无线网络建设目标 仓库部署无线网络及移动终端系统，建成无线扫码、无线仓储系统后，可以主要实现以下目标： 1?入库管理：入库单即时通过无线网络提交给后台系统，管理员及时获取入库数据； 2?出库管理：当理货员到仓库领取图书时，仓库管理员在移动终端上通过无线网络下传出库单据并输入待出库的图书数量，主机数据库就会自动更改商品库存； 3?库存盘点：理货员手持移动终端，直接在货架上扫描商品条码，即时通过无线网络环境提交库存信息； 4?其它作业：人员调度管理、系统管理等。 无线扫码作业、无线仓储系统中，投标商必须保证仓库无线网络环境全覆盖， 并确保高效稳定的网络环境。 二、无线网络建方式 2.1瘦AP组建方式 传统FAT无线网络的部署需要网络管理员对网络中的每一个AP进行逐一配置，对其进行配置的话，工作量巨大，且容易出错，因此，不建议用户大规模部署使用。建议采用“无线控制器（AC）+瘦AP （FIT AP） +POE交换机+无线网络管理”的FIT AP组网方式，无线控制器（AC必须使用单独的机架式硬件设备，瘦AP 实现无线信号的处理，而用户管理、加密、漫游、AP管理等功能全部集中 到AC进行，这样可以简化整个网络的管理，提高设备的工作效率。AP的供电采用以太网供电（Power Over Ethernet，PoE，通过以太网线来汇聚AP的流量，同时为AP提供电源，这样可以简化布线，同时减少故障点，提高网络的可靠性。本次FIT AP无线网络部署模式，是将所有的配置在AC上统一实现，AP本身零配置，可
实现无缝漫游，适合大规模无线组网。
无线定点图一初步 移动手扌寸终端 移动手持终端 （瘦AP 无线组建网络拓扑 路由器 服务器 控制器 汇聚交换机 POE 交换机 POE 交换机 POE 交换机 无线AP 无线AP 无线AP 无线 AP 移动手持终端 移动手持终端
2008年计通学院无线网络试卷一 一、填空题： 1、802.16a是一项新兴的（无线城域网）技术。 2、IEEE802.11a能够提供（6~54 ）Mbit/s数据速率。 3、天线按方向性分类，可分为定向天线和（全向）天线。 4、以太网100BASE-TX标准规定的传输介质为（五类非屏蔽或屏蔽双绞线）。 5、IEEE802.11g与IEEE802.11 （b ）兼容。 6、无线城域网采用（802.16）系列协议。 7、自从加入移动特性而产生（802.16e）标准之后，WiMAX就具备了高速移动特性和高带宽接入特性。 8、蓝牙和紫蜂技术是无线（个）域网的技术。 9、无线Mesh网络（WMN），也称为无线（网格）网。 10、可以认为，无线传感器网络就是一种特殊的移动（Ad Hoc ）网络。 11、无线广域网采用（802.20 ）系列协议。 二、单项选择题： 1、WLAN技术使用了哪种介质（A）？ A、无线电波 B、双绞线 C、光波 D、沙浪 2、下列哪种材料对2.4GHz的RF信号的阻碍作用最小？（D ） A、混凝土 B、金属 C、钢 D、干墙 3、天线主要工作在OSI参考模型的哪一层？（A ） A、第1层 B、第2层 C、第3层 D、第4层 4、安全的主要目的是什么？（D ） A、阻止入侵者 B、给用户好印象 C、拥有更好的设备 D、维护网络及商业流程 5、根据FCC管制域，哪3个不重叠信道可用于2.4GHz的WLAN设计方案？（D ） A、信道3、5和7 B、信道2、6和11 C、信道1、6和11 D、信道1、5和9 6、保障网络环境不出问题的关键因素是什么？（B ） A、形成文档 B、规划 C、沟通 D、以上都是 7、无线桥接可做到点到。（D ） A、2点 B、3点 C、4点 D、4点以上都可以 8、下列哪种不属于无线网卡的接口类型？（A ） A、PCI B、PCMCIA C、IEEE1394 D、USB、 9、DHCP协议的功能是。（B ） A、为客户自动进行注册 B、为客户机自动配置IP地址 C、使DNS名字自动登录 D、为WINS提供路由 10、将双绞线制作成交叉线（一端按EIA/TIA 568A线序，另一端按EIA/TLA 568B线序），该双绞线连接的两个设备可为。（A ） A、网卡与网卡 B、网卡与交换机
小学考试管理规定 一、考试管理工作的基本目标是： 1、建立严格的考试管理机制和科学的考试管理办法，规范考试的组织主体，明确考试的范围考试结果，探索“轻负担、高质量”之路。 2、发挥考试的诊断发现、改进矫正、激励导向功能，使学生获得积极的生命体验，帮助学生不断认识自我，建立自信，主动发展。 3、引领学校、教师、家庭、社会树立正确的考试观，关注学生兴趣、态度、习惯，促进学生“勤奋学习，快乐成长、全面发展”。 二、考试的基本原则是： 1、基础性原则根据教育内容和目标，遵循学科特点与学生心理发展规律，对应学生的基础知识、基本技能和学习素养，选择基础性代表强的内容和问题进行测量与评价，准确反映教与学的过程和现状，为改进教学服务，为教育决策提供依据。 2、发展性原则考试要树立为促进学生发展而评价的观念，不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，从而促进学生原有水平上得到提高并积极主动地发展。 3、开放性原则考试全面考察学生的综合素质。考试形式要多样化，考试内容要多元化，提倡实施开放性考试。要坚持理论联系实际，科学反映学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的差异，充分体现学生的实践活动和研究性学习的效果。 三、小学只可进行以下类别的考试并严格控制考试次数： 1、日常考试小学日常考试属于教学过程中的诊断性考试。主要指学科单元测验，由任课教师或教研组进行命题（也可采用学生自主命题），并组织实施。每科每个单元最多进行一次测验。 任课教师在教学过程中进行的随堂检测等不列入日常考试范围。 2、义务教育阶段期未考试义务教育阶段考试是一种阶段性考试，由学校组织。一般安排在学期放假前一周，每学期只进行一次，试题由学校命制或由县、镇教研究室提供样题。 四、考试、考查科目 考试科目一二年级为语文、数学，三至六年级为语文、数学、外语。考查科目为科学、品德与生活品德与社会、音乐、美术、体育、信息技术、综合实践活动及地方课程、学校课程。 五、实施规范
博通公司 计算机网络无线建设项目 技 术 方 案 开拓有限责任公司 2011年12月
目录 前言---------------------------------------------------------------------------3 公司介绍---------------------------------------------------------------------3 项目概况---------------------------------------------------------------------4 需求分析---------------------------------------------------------------------5 无线网络设计思路---------------------------------------------------------8 售后服务承诺--------------------------------------------------------------------17 总结---------------------------------------------------------------------------------18
一、前言 随着计算机应用技术的普及和国民经济信息化的发展，客户/服务器计算、分布式处理、国际互连网（Internet）、内部网（Intranet）等技术被广泛接受和应用，计算机的联网需求迅速扩大，网络在各行各业的应用越来越广。目前尽管有线网络以其传输速度高，产品品牌及数量众多和技术发展速度快等优点，在市场上有较高的知名度和较大的市场份额，但是在一些特殊的环境和特定的行业里依然有许多令IT数据管理公司头疼多年的LAN（网络/局域网）布线问题存在。 随着wireless（无线）技术的出现，在诸多计算机联网技术中，无线网（Wireless Network）以其无需布线、在一定区域漫游、运行费用低廉等优点，在许多这些应用场合发挥着其他联网技术不可替代的作用。随着无线局域网应用逐渐增多，它将扩展有线局域网或在某些情况下取而代之。可以预期，在未来信息无所不在的时代，无线网 将依靠其无法比拟的灵活性，可移动性和极强的可扩容性，使人们 真正享受到简单、方便、快捷的连接。 二、公司介绍 开拓网络科技有限公司阿是巴南地区发展最快、综合实力最强的一级工程专业承包企业，公司以先进的网络技术为超过300家客户提供各种无线网络的搭建服务。它当初的注册资本高达500万，可承担工程合同额2000万元以下的各类通信工程。多年来在网站开发、网络营销与网络搭建等方面取得巨大成功，并以其优质的服务、快速的响应在客户与同行中享有很好的声誉。我们秉承“服务至上”的理念，
无线网络建设及项目整体管理 摘要 报告对内蒙古电信公司在接手CDMA网络后，如何根据网络、用户发展和3G的契机迅速完善网络覆盖，提升客户感知度进行了研究。同时对比分析主要竞争对手，提出的网络优化方案、建设思路以及规划均有较强的可实施性和建设性。 文章提出的网络优化规划均从实际情况出发，针对网络建设和市场开拓、用户发展相结合的关系，提出有针对性的网络建设方案。结合项目整体管理的知识体系，提出传统建设流程的优化方案，取得了较好的效果。 关键词：电信无线网络建设项目管理CDMA
目录 第1章绪论 (3) 第2章文献综述 (4) 2.1中国电信的3G元年 (4) 2.2 项目管理在电信建设中的应用 (4) 2.2.1 项目管理的概念 (4) 2.2.2 项目整体管理贯穿整个项目周期 (4) 第3章内蒙古电信直面竞争 (6) 3.1 SWOT分析法 (6) 3.2 内蒙电信SWOT应用 (6) 3.3 直面竞争 (7) 第4章针对性的网络建设 (8) 4.1 无线网络现状 (8) 4.2现网数据的统计分析 (8) 4.3 针对性的网络发展策略和目标 (8) 第5章项目管理在网络建设中的应用 (11) 5.1 建设流程的管理优化 (11) 5.1.1现有建设流程的缺点 (11) 5.1.2 优化后的流程 (11) 5.2 客户特征和分布决定建设方向 (12) 参考文献 (13)
第1章绪论 中国电信作为传统的固网运营商，正受到移动业务的巨大冲击。移动通信业务替代传统固定通信业务已经成为不可逆转的趋势，近几年固定电话用户增长放缓，部分省份甚至出现负增长，而移动用户第一季度仍以数百万的速度在增长。 进入移动通信领域，实现多业务经营一直是中国电信重要的战略转型方向，收购中国联通CDMA移动网络的准备工作，标志了中国电信跨出了向全业务运营目标具有历史里程碑的一步。中国电信率先提供了3G应用服务，得到了用户的良好反馈，赢得了市场。
全国高等教育自学考试计算机网络原理试题及答案 课程代码：04741 一、单项选择题(本大题共24小题，每小题1分，共24分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.由一组用户群构成、不需要基站、没有固定路由器的移动通信网络是( C ) A.蜂窝通信网 B.无线局域网 C.Ad hoc网络 D.虚拟专用网 2.广域网WAN一般采用( D ) A.“广播”传输方式 B.“无线”传输方式 C.“光纤”传输方式 D.“存储－转发”传输方式 3.采用集中式通信控制策略的网络拓扑是( A ) A.星形拓扑 B.总线拓扑 C.环形拓扑 D.网形拓扑 4.涉及数据及控制信息的格式、编码及信号电平的网络协议要素是( B ) A.语义 B.语法 C.定时 D.标准 5.下列关于OSI参考模型的描述中错误的是( B ) A.OSI的体系结构定义了一个七层模型 B.OSI仅是ISO制定的网络体系结构 C.OSI模型并非具体实现的描述 D.OSI中只有各种协议是可以实现的 6.目前使用最广泛的串行物理接口标准是( A ) A.EIA RS-232C B.EIA RS-422 C.EIA RS-423 D.EIA RS-449 7.当物理信道的可用带宽超过单个原始信号所需带宽时可采用的复用技术是( A ) A.FDM B.TDM C.WDM D.STDM 8.OSI模型中实现端到端流量控制的是( C ) A.数据链路层 B.网络层 C.传输层 D.应用层 9.在接收、发送双方仅需一个帧的缓冲存储空间的差错控制方法是( C ) A.选择重发策略 B.连续重发请求 C.空闲重发请求 D.Go-back-N策略 10.从滑动窗口的观点看，在选择重传协议中( D ) A.发送窗口=1，接收窗口=1 B.发送窗口>1，接收窗口=1 C.发送窗口=1，接收窗口>1 D.发送窗口>1，接收窗口>I 11.提供传输层及其以上各层之间协议转换的网间连接器是( D ) A.转发器 B.网桥 C.路由器 D.网关 12.Internet互连层的四个重要协议是IP、ARP、RARP和( C )
潍坊学院计算机工程学院 课程设计说明书 课程名称：网络系统集成综合设计 设计项目：无线校园网方案设计 学生姓名：潘彬彬 学号： 专业：网络工程 班级：2011级2班 指导教师：赵艳杰 2014 年9 月 一、任务与具体要求 设计一套较为完整的无线网络，以满足学校师生教学、办公、娱乐以及无线应急等项目。 二、设计说明书包括的内容 1、需求分析 2、无线网络的具体设计与实现 3、网络安全防护措施 三、应完成的图纸 四、评语及成绩 指导教师（签字）_____________ ________年____月____日
目录 一、前言...................................................... 1.1概述 ............................................................................................................................................... 1.2需求分析 ....................................................................................................................................... 1.2.1建设背景............................................................................................................................. 1.2.2总体建设目标..................................................................................................................... 1.2.3具体实施目标..................................................................................................................... 1.3校园无线网在教育中的发展与应用............................................................................................ 1.3.1教学网络............................................................................................................................. 1.3.2图书馆网络......................................................................................................................... 1.3.3行政办公网络..................................................................................................................... 1.3.4教工、学生宿舍网络......................................................................................................... 1.3.5无线应急网络..................................................................................................................... 二、校园无线网的设计方案...................................... 2.1概述 ............................................................................................................................................... 2.2 WLAN 的工作机制...................................................................................................................... 2.3硬件设备的选购............................................................................................................................ 2.3.1核心交换机的选购............................................................................................................. 2.3.2 POE交换机的选购 ............................................................................................................ 2.3.3光纤收发器的选购............................................................................................................. 2.3.4服务器的选购..................................................................................................................... 2.3.5无线路由器的选购............................................................................................................. 2.4校园无线网设计分析.................................................................................................................... 2.4.1设计原则............................................................................................................................. 2.5设计方案 ....................................................................................................................................... 2.5.1主要拓朴图......................................................................................................................... 2.5.2校园无线网络的三种典型应用及解决方案..................................................................... 三、安全防范.................................................. 3.1概述 ............................................................................................................................................... 3.2无线局域网的安全认证................................................................................................................ 3.2.1开放认证............................................................................................................................. 3.2.2共享密钥认证..................................................................................................................... 3.3安全运维管理................................................................................................................................ 3.4无线安全问题及对应策略............................................................................................................ 四、结束语.................................................... 五、参考文献..................................................