现代汉语词汇的特点
词汇(或称语汇)和语音、语法并列为语言的三大要素。“语汇”的叫法可能比“词汇”更科学一些，语汇、语法、语音，三者都以“语”为构词的第一个语素，是合乎逻辑分类的。为从俗，本文暂且仍用“词汇”的叫法。
语言是不断发展变化的，这发展变化在语音、语法上都有体现。比较稳定的是语法，其次是语音，不断更新自己装备的是词汇。这道理很简单，社会上的凡人凡事凡物在新陈代谢，词汇就随之新陈代谢。新事物层出不穷，新词汇就层出不穷。世界创造出了“电脑”这个神奇的东西，词库中就要增加“电脑”这个新词。作为语言物质外壳的语音和组词造句规律的语法，却不必因为新事物的出现而频频改变。因而，词汇这玩意儿真成了语言研究中的难题。以现代汉语语法学研究和词汇研究来比较，语法研究的学派林立，近三四十年来，几次呈现繁荣的局面，有公认的名家名作为证。词汇研究则略逊一筹了。
语法研究的理论成果被教学语法所吸收，形成新的教学语法，对语法的普及和提高中文基础教育水平起了很好的作用。词汇研究的理论同样为中文教育所需要。本文先试就现代汉语的词汇特点作一些探讨，以期拋砖引玉。
现代汉语词汇虽是语言中发展变化较大的部分，并不意味着它的一切规律均在变动中，应该说，词汇的规律有静态和动态两种，保持稳定的静态规律主要是构词规律，不断变化的动态规律是词库中的新
陈代谢。下面就分两部分来讨论。
一、词汇的相对稳定的静态规律
(一)构词语素以单音节语素为基本形式
词素是语言的最小单位，也是构词的最小单，由此可看到文字记录的古代汉语到现代汉语，几千年以来，单音节语素在语素中占绝大多数。在口头上，一个单音节语素指的是一个带声词的音节;在书面上是汉字，过去常有说词是由字构成的，那是因为一个汉字绝大多数情况下代表一个语素。科学的说法应该是词是由语素构成的汉语的词大多由单音节“语素”构成。单音节语素在构词上有神奇的力量，单音节语素写出来是一个字，所以我们计算单音节语素的数量可以以字的数量来计，常用的大概有三千多个，次常用的又有三千多个。六千多个单音节语素，以一定的语法结构组合，可以构成的词当在几万，常用词也会有上万个。
因而，当出现了一个新事物或新概念，需要一个新词表达的时候，可供选择的构词语素有几千个，不愁选不出合适的“人选”。比如当人们创造出将活动景物的图像和声音(伴音)变成电信号并通过无线电波传送出去，使图像和声音重现的过程，就制造出接收这图像和声音的电视机，那么，就有了“电视”这个新词的产生来表达上述概念。而“电”“视”这两个语素是从古代就有的语素，没有想到可以被挑选出来组成表示现代化事物的新词。可见，新词并不一定要创造了新语素才能形成，多半是用库存的语素经过筛选构成新词。
看一个单音节语素构词能力强不强，有两个条件，一是能否独立
成词，二是能否与别的语素构词，且构词时次序灵话。两者能力兼具的叫自由语素。只具备第二种条件，即不独立成词，但能与别的语素组合且组合位置灵活的是半自由语素。只能与别的语素组合且位置不灵活的叫不自由语素。单音节语素中大量的是自由和半自由的语素。自由语素不少，所以单音词不少。构词能力强，使得汉语词库中极易增添新的生命。比如“冰释”，冰是自由的语素，可以独立成词(一块冰)，也可以和其它语素组成合成词(冰棒、冰雹、冰河、旱冰、滑冰、溜冰鞋)。“释”作为消除义，只能成为半自由语素，如:释疑、释然、焕然冰释。不自由语素或称词的前缀、后缀，多半是虚化的语素(者、性、派、家、手、子、儿、头、阿、志、初、第等)。
双音节和多音节语素在数量上始终是少数，而且没有发展的趋势。以古代汉语遗留的“联绵字”来看，数量比先秦西汉只少不多。外来词多数由双音节和多音节语素构成(咖啡、巧克力、普罗列达里亚)，总数量是比古代、近代时多，但仍然有限，这是受汉语言文字本身规律之约束造成的。
(二)语素构词以五种语法结构为基本形式
语素和语素以先后次序组合成词，这组合是有语法规律的，它同词与词组合成短语的五种基本结构是相同的。自然短语的内部结构要比词的构成复杂，因为短语的组合不受音节的限制。
这五种组合方法是并列、偏正、动宾、动补、主谓。又一种说法是联合、修饰、支配、补充、陈述五种关系。
我们举近些年的新词新语来看词的结构:
并列精英机遇酒水社区教科文回归界定揪斗举报开发
紧俏紧缺疲软祥和宽容
偏正电脑激光爱心侃爷容源
回流贿赠价拨科幻联播
高企美食热线代购纯情
动宾走穴回潮交心解冻焗油
减肥动机节食借读纠偏
立项斥资炒金选美扫黄
动补拓展爆满看淡冲凉走俏
主谓军管刊授婚变家教镭射
资深炮轰人治邮购死缓
以上五种结构是新词产生采用的主要结构，特别是并列、偏正、动宾这三种方式。其中动宾结构比过去要多，这很值得注意。
(三)常用词的音节数以单音节和双音节为基本形式
汉语的词由单音词向双音节词发展，这是古代汉语向近代、现代汉语发展的一个重要特点。从运用汉语的人的心理看，双音词是最受欢迎的。因为双音词适应思维精密变化的发展，两个语素构词，词和词可以相应成为词族，比如，以“电”为第一个语素，和另一个语素组合的词有:
电棒电报电表电波电镀电场电车电池
电船电话电灯电工电焊电机电键电铃
电路电瓶电扇电视电脑电网电眼电钻
同时，双音节还避免了单音词太多会产生过多同音词的现象。汉语语音系统是向简化的方向发展，如果单音词多，势必产生同音词多的情况，不利交际。
三音节词近现代较古代有明显的增加，特别是近几年，三音节词的数量不断增长。像“性”作为后缀的三音词，有相当多的词，成了一个词族。如:多科性、逻辑性、代表性、敏悦性、可行性、盲目性、科学性、原则性、系统性、决定性等等，列举上百个大概都不难。像“性”这样的后缀，又有:化、家、员、者、派、鬼、犯、界、生、素、论、式、品、纲、度、法等等，在它们充任不自由语素时，意义已经虚化了。但是，三音节词再增长，也没有超过双音节词的可能。
截至目前为止，汉语的多音节词发展到了四音节就不再向更多的音节发展，四音节词是音节数目的饱和点，有来历的成语是四音节的，仿造“四字格”的新成语也相同。另有一些专有名词或科学术语甚至一般用语，喜欢用两个双音节再行组合，又成了四音节词语: 精神文明、物质文明、遗传工程、边缘科学、运载火箭、机器翻译等。
词到了四音节以上，往往要简约化，缩成双音节或三音节。“电子计算器”问世后，又出现了“电脑”来代替它就是例子。五个音节太长了，“电脑”是双音节，又用比喻造词法形象地道出了它的功能。“飞碟”的产生又是一例，最早代表这个新发现事物的词是“空中不明飞行体”或“UFO”，推广起来都有问题，前一个是七音节，后一个是英文字母缩写，最后以“飞碟”来代表，逐渐就用开了。
总之，构词语素以单音节为基本形式，就相对制约了词的音节数目。除了单音节有相当数量外，最受欢迎的双音节，三音节也得到认同，四音节就到宽容的限度。五音节以上的词语多是科学术语或专有名词，不会是一般的常用词。这个情况已经形成较稳定的规律。
二、词汇的不断变化的动态规律
这部分主要说明词库中新陈代谢的规律。且“动态”一词是和“静态”相比较而言，以词库内的贮存看，词语是在流动中的。有死亡的，有新生的，又有起死回生的，还有保持长久的生命力生存了几千年的，所以总的看，它是动态的。下面选择几个问题讨论，并不全面。
(一)规范词语的构成
现代汉语标准语普通话，语音有规范，《汉语拼音方案》准确地描写了这个“以北京音为标准音”的规范。语法有规范，理论语法、
教学语法也描写了这个规范，并佐以典范的现代白话文为例证。词汇的规范则是个难题，以北方方言为词汇规范的标准，不太科学，北方方言分支很多，一个名称常有多种叫法，且以方言词汇为规范标准，就忽略了社区词汇(下文要涉及)。我曾提出过“以现代汉语的典范作品(包括社会科学和自然科学的各类作品)”使用的词语为现代汉语的词汇规范”，这是基于认为书面语言是民族共同语的高级的文学加工的规范化形式。就是口语色彩极浓的词语，在文学作品中一般都会反映出来。
通常看来，规范词语包括基本词、一般通用词、专业词，以及被吸收的文言词、方言词和外来词，我想还应该包括不同于方言词的社区词。社区词可与方言词并列。
什么地方可以看到这规范词语的词库规模呢?以现阶段研究的水平，中国社会科学院语言研究所词典编辑室编纂的《现代汉语词典》(修订本)可以大致反映出词库的规模，共计七万多条。虽然这是一部中型词典，但所含常用词的数量应该是能够应用的了。《现代汉语词典》自1958年开始编纂，1965年印行试用本，以后修订多次，最近的修订是1996年；《补编》是1989年出版。1996年修订本已经吸收了《补编》的内容。《现代汉语词典》被公认为依据当代汉语规范而编写的最具权威的中型汉语词语词典。要写作规范的现代汉语，它是不可或缺的。
目前，关于现代汉语词汇规范的研究在进一步开展。这和国家新时期的语言文字工作的政策有直接关系。当前的中心任务是促进语言
文字的规范化、标准化，以适应经济和科学技术的迅速发展。词汇的规范化标准，要反映在有形的词典上。据悉，中国的语言界还要再编一部《现代汉语规范词典》，这部词典已经列入国家八五规划重点项目之一，由国家语委语文出版社李行健主编，吕叔湘等任顾问。李行律认为，这部词典的特点是“规范”，从收词到释义、注音、字形、例句等各方面都要求规范。每个词的义项排列按词义发展脉络为序，按义项标词性，例句保持语言的浓厚生活气息，并从规范角度作完备的柔性提示，干预不规范的现象。收词仍以五万个词条为约数，看准了是规范的才收。预计，在这部规范词典的编纂过程中，会引起对词汇问题的讨论和争论，这将会推动词汇的规范化的深入研究。(二)规范词语和社区词语
社区词语是本文提出的新概念新术语。它的内涵是指由于社会背景不同，社会制度、政治、经济、文化的背景不同，以及由于背景不同带来的人们心理因素差异，而产生的适应本地社会区域的词语。社区词语的外延主要指香港地区、澳门地区、台湾省以及海外华人社区所流行的词语。海外华人社区范围很广，比如东南亚华人社区，美国华人社区、欧洲华人社区等。
我在拙文《香港流通的词语和社会生活》中指出，这类社区词语的构词方式和规范词语是相同的，它也是从汉语语素库中选择语素，选用惯用的构词方式将语素组合成新词，因而尽管是在某社区流行的词语，也很容易被其它中国人和华人所理解，从而也容易被规范词语所吸收成为其中的一部分。它不包括用方言字或其它用以记方音的汉
字记录的方言土语，也不包括这个概念规范词语已有用惯了的相当的词语。
像香港社区流行的这样的一些词语，是可以进入规范词语的，有些已经进入普通话:
公务员发烧友上班族追星族黑社会保龄球
穿梭机飞翔船六合彩度假村一脚踢
架构传媒公屋人蛇蛇头黑道界定认同
研讨非礼饮茶爆满爱心义工新潮
单身贵族郊外公园草根阶层
但在香港流行的粤方言土语词却不能进入规范词语，比如:像“波”“作骚”之类的词，普通话中已有“球”“表演”，而且用得很广泛，“波”“作骚”也不能进入规范词语。某个地区通用的方言词，不能算作社区词语。
关于社区词语的对比研究，近十年来已经越来越多，台湾省学者姚荣松《海峡两岸的新词语的比较分析》一文中指出: “四十多年来所产生的两岸的新词汇，主要从两岸分隔的背景因素来分类，有带有意识形态的新词汇，特定社会条件下产生的新词汇，反映新生事物的新造词，外来语或流行语，新兴的地区性词语(方言词)。”(《语文分析》其中所说的“特定社会条件下产生的新词汇”，我认为多半是社区词
语。)
中国内地1992年由中国标准技术开发公司编着的《海峡两岸词语对释》一书出版。书中指出，由于历史及地缘等原因，40多年来海峡两岸长期隔阂，因而在日常用语上形成了一些差异。为了促进兩岸的交流，根据海峡两岸中文信息技术标准化联合工作组的要求，经两岸专家共同努力，编出这本对释词典。其中以港台地区用语为主，收5030条，中国内地用语374条。这本书可以看作是对部分社区词的描写，很有实用和研究价值。
社区词语必然大大丰富规范词语的库存，人们交际中表述概念时可以有更多的选择，词语修辞有更多方式。比如，规范词语“宇宙飞船”指的是“用多级火箭做运载工具、从地球上发射出去能在宇宙空间航行的飞行器。”香港常称之为“宇宙飞船”，“穿梭机”用的是大家一看就懂的语素来构词。“宇宙飞船”、“太空船”“穿梭机”都可通用，它有不同修辞色彩。香港由“太空船”衍生出的“太空人”，多用引申比喻义，比喻因移民外国而夫妻居往两地，先生常要坐飞机探家，而成为“太空人”。这个词限于香港常用，一时不能进入规范词语。再比如“游车河”，“游船河”，香港是作为一个词语来使用的，规范词语也作为三音节词吸收。这比说“乘车在街里兜风”、“乘船在河里游玩”来得简练。其中的“河”，是比喻车船的路线长似河般的流淌。
社区词语的产生和使用，完全符合词汇的发展随社会的发展而发展的一般规律，它丰富了现代汉语词汇，词汇研究也应关注这一新课题、新领域。
(三)规范词语和方言词语
中国有七大方言区，大方言中又有小方言，通行于各方言区的词语是方言词语。每个方言也都有自己的语音、语法、词汇体系，方言体系都已逐步建立完善起来。现代汉语标准语正是在方言的基础上形成的，又在发展中不断吸收方言的营养而发展。
方言词这个概念至少有两个义项。一是指在某方言区通行的，外延大；一是指为标准语吸收了的，外延小。这里讨论的是为标准语吸收的方言词语。
《现代汉语词典》(修订本)中，释义部分说明，凡标<方>的表示方言。就目前收的方言词看，范围是偏宽的，里面有地道的方言词，也有为标准语吸收的方言词。如果编规范词典，只能保留为标准语吸收的。
以《现代汉语词典(补编)》所收的方言词举例来看，我认为下列方言词已经进入规范词库，括号内的是常用词，或说是规范的用法，用以比较:
闻听(听见) 蚊虫 (蚊子) 推说(推托、借口)
香几(香案) 勤力 (勤奋) 火躁(急躁、暴躁)
水喉(水龙头) 过寿 (做寿) 失露(泄露)
解和(排解) 结头 (疙瘩) 落力(努力、下力)
结记(挂念) 乖顺 (顺从) 挂意(在意)
挂恋(挂念) 烦恶 (厌恶) 触眼(显眼)
抽匣(抽屉) 巴士 (公共汽车)
还有一些标注为方言词，是指流通在方言区的，至少标准语词库
现时还不能吸收的，例如下面这些方言词，括号内是常用词:
跳猫子 (指印) 白撞雨(骤雨) 文胸(乳罩)
工钿(工钱) 落体(放心) 格涩(特别) 挂劲 (发怒) 侃快(爽快) 款闲(聊天) 老爷儿 (太阳) 搂子 (手枪) 门臼(门墩) 闹了归
(原来、结果) 日塌(垮、坏)
齐
死儿(执拗) 撒眸(张望) 撒丫子 (放开脚跑)
跳端公 (跳神)
容易进入规范词库的方言词，多半是构词语素较常见，且是直接
表示意义的。大家看了容易理解，也就方便推广应用。比如，乖顺(方
言词)，“乖”也有“顺”义，并列构词的“顺从”成为同义词。而“撒
丫子(或作撒鸭子)”是北京方言词，北京以外的人大半都不会懂这个是
指“放开脚步跑”。尽管“撒”有“放开”义，“丫子”指“脚丫子”，也
还是难于理解。
北方方言词语是普通话词语的基础。标准语词库因而会吸收较多的北方方言词。李行健教授主编了《汉语北方话基本词汇集》，陈章太教授进行了“汉语北方话词汇初步考察”并撰写了论文，这些研究对确定规范词语的范围外延，均有积极作用。
使用方言词(未被标准语吸收的)多半在文学作品中，或者在当地报章杂志的某些专栏里，这是可以容许的，因为这种作用范围不大，数量也不多，又能增加表现力。以最近流行的长篇小说《白鹿原》为例，作者陈忠实是陜西西安人，里面就有不少陜西方言，比如、:烧酒(白酒)、猛乍(突然)、拾缀(收拾、安排)、咋(怎样)、瞎瞎病(绝症)、单崩儿(单个儿)、墓圪塔(粪堆儿)、大大(爸爸)、踏摸(寻、找)、哪达(哪里)、罐罐馍(馒头)等等。方言词在文学作品中增加地方色彩，别有一番表现力。
标准语词库吸收方言词来丰富自己的库存，这是必要的手段。到底各个方言区输送到标准词库有哪些词，是个值得认真考查的问题。各方言区研究本方言的专家在描写本方言词系统时，可特别注意这个课题的研究。
(四)规范词语和外来词语
规范词语要不断吸收外来词语丰富自己，而不是排斥外来词语的吸收。汉语吸收外来词语数量始终有限，那首先是因为汉语言文字本身的规律所影响，汉字不是拼音文字，就不如拼音文字的语言互相吸收词语那么容易简便。其次，全社会是否开放和各国交往是否频繁、外语水平是否得到提高等社会因素也影响外来词语吸收的多少。
近十几年来，中国全方位开放，和世界各国交往频繁，外语教育水平不断提高，加之不少公派、自费的留学生来来往往，从社会角度看，是吸收外来词较好的社会环境。香港、澳门、台湾省和中国内地在政治、经济、文化各方面都有十分频繁的来往，而香港、澳门和台湾省的流行的词语中有较大量的外来词，为标准词库吸收外来词提供了丰富的资料，这是标准词吸收外来词的一极好外来条件。
外来词的构成有音译、音译加汉语语素、音译加意译、借用几种。目前还可以看到这样一种新的情况，就是构词形式以英文字母和汉字联合组成，应用之广可以用“卡拉OK”一词为代表。卡拉OK已被用于中国内地及港台地区报章、营业招牌之上。这种构词形式过去在书面语上是少见的，也不宜提倡，近几年多起来，例如:
A股B股H股X光B超T 恤A君B城
C小姐VIP咭(贵客卡)24K金BP机
维他命B维他命C
“卡拉OK”式的词以后会不会更多起来，当然要看自然的发展。过去汉字书面语是不出现阿拉伯数字的，现在出现了，而且为大陆官方语文机构所正式规定，这是横写式书面语的变化。英文字母也出现了，这也是变化。“卡拉OK”一词被这样广泛地接受，是个首例。
在香港部分书面语中，以中文为主，夹杂不少英文词是常见的现象，不仅人名、地名、牌子名直接用英文，一些述语也用英文。我认为较好的做法是正文全部用中文，需加英文的地方，放在该词后的括号内。比如《明报月刊》(1993年6月号)有一篇题为《药物对营养吸收的干扰》的文章，全篇用中文，很多药名和术语，先用中文，再把英文放在括号内。抗胆固醇药如奎传(Questran)、高立秩(Colestid)已广为人乐于采用。它们都会降低人体对维他命A、D、E、K以及对叶酸的吸收。这样比中英文夹杂着写要规范。
目前香港中国语文学会词库工作组在研讨建立“外来概念词词库”的问题，1993年7月11日出版了《词库建设通讯》，这问题引起了中外学者的兴趣，能将外来词做一番全面整理工作是很重要的。规范词语库中能有外来词库的地位，是一种语言先进的表现。
现代汉语试题库 现代汉语试题库（绪论·试题） 一、填空题. 1．“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——（），广义的解释还兼指现代汉民族使用的（）和（），我们这里讲述的是（）。 2．汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。即从结构上说，它是一种（）；从功能上说，它是（）。 3．现代汉语有（）和（）两种不同的形式。（）是民族共同语的高级形式。 4．现代汉语民族共同语又叫（），它是以（）为（），以（）为（），以（）为（）的。 5．民族共同语是在一种（）的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为（），从汉代起被称为（），明代改称为（）。到了现代，即辛亥革命后又称为（），新中国成立以后则称为（）。 6．现代汉语的地域分支是（）。 7．共同语是（）的语言，方言是（）的语言。 8．现代汉民族共同语是在（）的基础上形成的。在形成过程中，（）有着特殊的地位。 9．汉语方言可以分为七大方言区，即（）、（）、（）、（）、（）、（）（）和（）。 10．我们了解和研究汉语方言，其目的之一就是要找出方言与普通话的（），有效地（）。 11．现代汉语的特点：语音方面（1）（）（2）（）（3）（）；词汇方面（1）（）（2）（）（3）（）；语法方面（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）。 12．（）语、（）语、（）语同汉语关系尤为特殊，它们都吸收过汉语大量的词，甚至在汉语的基础上产生了很多新词。 13．汉语是联合国的六种工作语言之一，另外五种是（）语、（）语、（）语、（）语和（）语。汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。 14．在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是（）和（）。 15．现代汉语规范化的标准是：语音方面以（）为（），词汇方面以（）为（），语法方面以（）为（）。 16．推广普通话并不是要人为地消灭（），主要是为了消除（），以利社会交际。 17．50年代初制定的推广普通话的工作方针是：（），（），（）。这个方针是正确的，今后仍然适用。 18．新时期推普工作应努力做好以下四点：第一，各级各类学校使用普通话进行教学，使之成为（）。第二，各级各类机关工作时一般使用普通话，使之成为。第三，广播、电视、电影、话剧使用普通话，使之成为（）。第四，不同方言区的人在公众场合交往时，基本使用普通话，使之成为（）。 19．现代汉语课程的主体由（），（），（），（）和（）几部分构成， 二、单项选择题（将正确答案的序号填在题后的括号里） 1．现代汉民族共同语和方言的关系是（） A．互相排斥 B．互相依存，方言从属于汉民族共同语 C．方言是从民族共同语中分化出来的 2．对普通话而言，汉语方言是一种（） A．地域分支 B．并立的独立语言 C．民族共同语的高级形式 D．对立的独立语言 3．汉语方言之间的差异，突出表现在（）方面。 A．语音 B．词汇 C．语法 D．词汇和语法 4．现代汉语书面形式的源头是（） A．文言文
现代汉语语法特点 本节课的内容（参考P232，P7） ?分析现代汉语语法的主要特点 ?重点：用具体的语言事实理解现代汉语语法的特点。 ?思考题（1-3） ? 1.对比下面的材料，理解汉英两种语言在语法方面的差异。 ?（1）a child；two children ?一个小孩；两个小孩 ?（2）She is always ready to help us. 他随时都在准备帮助我们。 ?We are always ready to help her. 我们随时都在准备帮助他。 ?理解：语法方面的差异是什么？ ? 2.对比下面的材料，理解汉英两种语言在语法方面的差异。 ?（1）He criticized my taking risks. 他批评了我的冒险活动。 ?（2）His criticism doesn't worry me. ?他的批评不会使我不安。 （3）I don't like to read his literary criticism. 我不喜欢读他的文学批评。 ?理解：语法方面的差异是什么？ ?小结：“汉英语语法方面的差异” ?（1）汉语有个体量词，而英语没有。 ?（2）英语这一类的印欧语言有丰富的形态变化，而汉语没有。英语用不同的形态来表示相应的语法意义，比如英语的名词有数的变化（a book：two books），代词有主格宾格的变化（I：me；he：him；she：her），动词有时、体、态的变化（study，studies，studying，studied），等等。 ?思考题 ? 3.观察下面这段文字，体会句子的差异是由什么造成的。 ?辣妹子从小辣不怕辣妹子长大不怕辣辣妹子嫁人怕不辣 辣妹子从来辣不怕辣妹子生性不怕辣辣妹子出门怕不辣 体会意义：不怕辣辣不怕怕不辣 ?类似的例子不怕难难不怕怕不难 做人难难做人人难做 想吃饭想饭吃饭想吃 ?小结：“汉语语法方面的特点” ?语序可以表达不同的意义，可以造成不同的结构。语序在汉语中的地位十分重要。 ?分析方法现代汉语汉语语法特点只有在对比中发现，比如和印欧语对比。主要有5个方面的特点。 ?现代汉语语法的特点 ?（一）汉语没有严格意义的形态变化 ?（二）语序和虚词是汉语主要的语法手段 ?（三）汉语中词类与句法成分之间不是简单的对应关系 ?（四）汉语中词、短语和句子的结构方式基本一致 ?（五）汉语里有丰富的量词和语气词
【第一次作业】 题目：“铁路”是词，“铁锅”是词组。 正确答案：正确 题目：一个多义词的各个义项，可以分别与不同的词构成反义关系。 正确答案：正确 题目：关联性联系形成的新义是词的比喻义。 正确答案：错误 题目：“啤酒”“芭蕾舞”是合成词。 正确答案：正确 题目：词的本义又叫基本义，是词的最初意义。 正确答案：错误 题目：叠音词属于合成词中的一类，如"莽莽”"姥姥”。 正确答案：错误 题目：“虚义语素”是指“子、儿、”等无具体词汇意义的词缀。 正确答案：错误 题目：“找茬儿”中的“茬儿”是单纯词。 正确答案：错误 题目：固定语在结构、意义、作用上有自己的特点，但仍是词汇的组成部分。 正确答案：正确 题目：“鼓掌”“睡觉”都是离合词。 正确答案：正确 题目：语素在构词中的特殊变异主要表现之一是语素义变得模糊。 正确答案：正确 题目：构词能力强是基本词汇与一般词汇的共同特点。 正确答案：错误 题目： MTV、WTO都是带字母的词语。 正确答案：错误 题目：一个多义词的各个义项，可以是词义，也可以是语素义。 正确答案：正确 题目：由于成语意义的整体性特点，构成成语的语素义直接相加不能显示成语的整体义。
正确答案：错误 题目：同音词即声、韵、调相同或相近的词。 正确答案：错误 题目：同义词是概念义与附属义完全相等的词。 正确答案：错误 题目：常用词可以是基本词汇中的词，也可以是一般词汇中的词 正确答案：正确 题目： "摩托车”是半译音半译义外来词 正确答案：正确 题目：词都有概念义，同时也有附属义。 正确答案：错误 【第二次作业】 1、简答四音节的成语是怎样形成的？ 答：①成语绝大多数是四音节的，有一部分后来成为成语的词语，原来就是四音节的。如"一息尚存”，出自《朱子全书?论语》："一息尚存，此志不容少懈，可谓远矣。”"一息尚存”指生命的最后阶段。 ②但大多数成语为四音节，有一个逐渐发展的过程。这同汉语语言片断双音节化有关相当关系。双音同双音结合，是现代汉语的一个主要节奏倾向，而绝大多数成语都用了这种节奏。各种长短不同的词语形成四音节的成语的原因有四个方面： （1）选取原句中最能概括全句或全段意义的成分组成成语。 （2）用四字概括事情、故事、寓言等的主要内容。 （3）省略句中虚词而成。 （4）增加成分（多为虚词或重义成分）于原句而成。 2、简答语素在构词中的特殊变异主要有哪些表现？ 答：(1)语素义完全消失。这指的是某个语素原有的意义在它构成的一些词中完全没有表现，词义完全由另一语素表示，例如"国家”中之"家”，"忘记”中之"记”的意义完全消失了。 (2)语素义模糊。这指的是某些语素原有的意义在其构成的某些词中完全没有表现，但词义又并非完成由另一语素表示，因此不能说这个语素完全没有意义，却又不能说词义减去另一语素的意义等于这个语素新获得之义。这里语素的意义是模糊的。例如"捣蛋”中之"蛋”，"电池”中之"池”在这里的意义是模糊的。 3、简答同义词产生的最主要途径是什么？ 答：（1）新旧词并存可以构成同义词，如：文法——语法，母音——元音等； （2）标准语和标准语吸收的方言词可以构成同义词，如：馒头——馍，玉米——棒子等；（3）外来语词和本民族语词可以构成同义词，如：幽默——诙谐，海洛因——白面儿等；（4）外来语言的译音词和意译词也可以构成同义词，如：公尺——米，连衣裙——布拉吉等；同义词产生的最主要的原因是随着社会生产、社会生活的发展、思想的发展，语言的词
语法修辞 1.“火车在广矛盾田野上蜿蜒前进，收过秋的田野，显露出疲惫的黄褐色。”应用了（ C移就）辞格。 2.下列四组词中，一般能受“不”修饰的是（ A 动词、形容词）。 3.下列短语中结构关系相同的一组是（ D 走或留、书本钢笔）。 4.“虽然生活很艰辛，但活泼可爱的小女儿成了他的开心果。”用的辞格是（C 暗喻）。 5.“经过这次交流，使我们深切地理解了对方的苦衷。”一句里的语病是因为（C 成分残缺）引起的。 6.“知道那个不好消息后，心中的阴云就一天天变得厚重起来。”用了（ D 借喻）。 7.下列单位中，可以是语素，也可以直接充当词的是（B 书）。 8.“倒装”这中现象只能出现（D 句子）单位中。 9.语体是（D 语言在长期使用过程中产生的与特定的社会领域相应的功能特征体系。）。 10.下列短语中，属于多义的是（C 我们要学习文件）。 A 去北京玩 B 你为什么这样说 C 我们要学习文件 D 不要跟陌生人说话 11.下列四组词中，词性相同的一组是（C ）。 A 现在、已经 B 红、绿化 C 的、着 D 突然、忽然 解释：“突然”是形容词，除了做状语以外，还能作定语、谓语、补语。“忽然”是副词，只能做状语。 12.下列短语中与“买了一本”结构关系一致的是（ D 写了一句）。 13.“线儿缝在军衣上，情意缝进我心里。”用了（A 拈连）辞格。 14.“揭露10家对华贸易友善的美国公司。”中的“揭露”使用不当的原因在于（C 感情色彩不妥）。 15.超常修辞一般不常见于下列（D 公文公告）语境中。 16.下列用了关联词，但不属于复句的是（ A ）。 A 只有在这个时候，他才能忘却他心中的不快。 B 只有你来了，我们才可以出发。 C 因为下雨，车子也开不起来了。 D 他一来，会场的气氛就完全不同了。 17.词的语法功能是指词的（D 组合能力）。 18.下列四组词语中，用主谓式方式构成的有（C 肉麻）。 19.在下列语体中辞格应用频率和类型最丰富的应为（A 文学） 20.“他是我们村出了名的勤快人——一件衣服能穿一个月都不洗。”使用的辞格是（B 反语）。 21.下面句子中“看起来”应看作句子一般成分（而不是特殊成分）的是（ C ）。 A 看起来要下雨了 B 她看起来要倒下了 C 书一到手，他就看起来了。
2017年10月现代汉语真题—、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1.【题干】汉语没有丰富的形态变化，属于（）。 【选项】 A．屈折语 B．黏着语 C．孤立语 D．混合语 【答案】C 【解析】C：孤立语：没有丰富的形态变化。 A：屈折语：句子中某些词本身有丰富的形态变化。如“德语” B：黏着语：句子中某些词的形态变化表现为在词的前后附有词缀。如“日语”。D：混合语：在一定社会条件下形成的两种或多种语言的混合体。 【考点】语法方面的主要特点 2.【题干】决定语音与其他声音之不同的属性是（）。 【选项】 A．社会性质 B．生理性质 C．物理性质 D．个体性质
【解析】语音作为语言必不可少的要素之一，必须表达一定的意义，什么样的语音表达什么样的意义，是使用该语言的全体社会成员约定俗成的。因此语音具有物理、生理、社会三方面的性质，其中社会属性是语音的本质属性。 【考点】语音的性质 3.【题干】下列各词，两个音节声母不同的是（）。 【选项】 A．意义 B．字纸 C．历来 D．扭捏 【答案】B 【解析】A：“意义”为零声母；C：“历来”声母均为“L”；D:“扭捏”声母均为“n”；B：“字”声母为“z”，“纸”声母为“zh” 【考点】声母的发音 4.【题干】下列各词，两个音节都属于撮口呼韵母的是（）。 【选项】 A．需求 B．温度 C．学院 D．鱼嘴 【答案】C
【解析】撮口呼：有韵头ü的，或韵腹是ü的韵母。A：“需”为撮口呼，“求”为齐齿呼；B：“温”“度”均为合口呼，D：“鱼”为撮口呼，“嘴”合口呼。 【考点】韵母的分类 5.【题干】下列音节，调值为51的是（）。 【选项】 A．前 B．春 C．比 D．去 【答案】D 【解析】调值51为“去声”，A调值为35；B调值为55，C调值为214 【考点】调值和调类 6.【题干】“不”的读法与其余三项不同的是（）。 【选项】 A．不是 B．决不 C．不好 D．不多 【答案】A 【解析】“不”在词尾或非去声前，读本调“去声”，在去声前读阳平。 【考点】变调
现代汉语语法的主要特点 （一）、语序和虚词为汉语最主要的语法形式汉语的词形没有很丰富的形态变化，无论是作主语还是谓语、宾语，都无词形变化。而英语却是有丰富词形变化的语言，名词有单复数形式，动词有时态变化，等等。更多时候汉语是以语序和虚词来表达英语中靠词形变化而表达的语法意义。例：这件事他知道了。（英语：has known）我告诉他了。(英语：I) 他告诉我了。(英语：me) 在汉语里，同样的词语组合时，因为语序的不同可表达不同的语法关系，比如“发展缓慢”是主谓关系，“缓慢发展”是偏正关系；“态度端正”是主谓关系，“端正态度”是动宾关系。此外，用不用虚词或者用什么样的虚词，都可以使表达的意思不同，如“经济繁荣”是主谓关系，“经济的繁荣”则是偏正关系；再比如“老师的朋友”是偏正关系,“老师和朋友”则是联合关系。（二）、汉语词、短语和句子的结构原则具有一致性例：年轻意气风发天气不太好。理财选择逃避请讲普通话。以上两组例子，从词的构成到短语构成再到句子构成，都具有一致性，第一组结构关系皆为主谓关系，第二组皆为动宾关系。这种词、短语和句子的结构一致性原则是汉语里的一个特点，因为汉语的双音节词大多是以词根复合法为主构成的复合式合成词。这一特点为我们学习掌握汉语词语和句子的结构类型带来一定方便，但也为词和短语的区分带来一定困难，有时候一些相同相近的结构可能属于不同的语法单位。如“新房-新车、黑板-黑墙、马路-近路”，这三组词语中的前一个单位“新房、黑板、马路”是词，后一个单位“新车、黑墙、近路”是短语。（三）、汉语实词和句法成分之间无严格的对应性以英语为代表的印欧语言里，不同词类的词对应不同的句子成分，这种对应关系比较整齐，如名词作主语、宾语，动词做谓语，形容词作定语，副词做状语等等。汉语则不是，在汉语中一种词可以充当多种句子成分，反过来说，一种句子成分可以由多种词类的词充当。例：①这是好事情。②质量特别好。③她的身体恢复得很好。例①中“好”是作定语；例②中“好”是作谓语；例③中“好”是作补语。在三个例句中“好”始终是形容词。而英语的大部分形容词加-ly 可构成副词，用在壮语中，ly是副词词缀。（四）、汉语具有丰富的量词和语气词1、量词是表示人、事物或动作的数量单位的词。如“一个人、两只猫、一把茶壶”表示人或事物的数量单位，叫名量词，包括表计量的度量衡单位。表示动作的数量单位叫动量词，包括时量单位。量词的来源很复杂，不同类型的量词产生与发展的历史是不相同的。总体上说，汉语的量词极为丰富，不同的名词要配以特定的量词才能与数词组合。如：条——鱼、蛇、围巾、绳子根——针、钢管、棍子、油条、绳子、线2、语气词。相比其他语言，汉语的语气词也很丰富，而且汉语语气词的出现频率比较高，可以表达各种语气和口气，并能表现出其细微的差异。如陈述、疑问、祈使、感叹不同的句类都相对固定的语气词。有的语气词可以表达多种语气，而一种语气也可以由多个语气词表达。口语中语气词和语调配合使用，可使句子语气更为显赫；书面语中，语气词和标点符号配合使用，也会收到很好的效果。因此语气词在汉语语法和表达中占有重要的地位。普通话里最基本的语气词：的、了、呢、吧、吗、啊。其他有的是因为语气词连用而产生连读合音的结果，例如“啦”是“了啊”的合音，“呀、哇、哪”等是“啊”的音变形式；有些是不太常用的。例：他们会来的。孩子们打算去哪儿呢？这不是我的书吗？
第三节现代汉语词汇 词汇是一切语言文字学习的基础，我们看到中外语言的学习都是从词汇开始的，比如说汉语在最初的学习阶段是要求组词，英语是要求去默写它的单词。实际是看到了词汇学习的重要性，只有夯实了基础，才能真正掌握一门语言。 一、词的意义 从词的意义的多少来划分：词分为———单义词和多义词。 1.单义词： 顾名思义，是指只有一项词义的词。 再根据词的指向范围和对象来分，词可以分为以下几类： a.专有名词：鲁迅、北京、中国等 b.一般名词：人、自行车、椅子等 c.人称代词、数量词：她、一、二等。 ——专有名词的指示对象是唯一的，而一般名词可以指示的对象范围很广，所揭示的也只是这类事物的一般特征，这是两者的区别。 2．多义词： （1）多义词：是指具有两个或两个词义以上的词。 一般来讲，一个语言发展的历史越悠久，文化积淀越深厚，它所拥有的一些词的内涵，使用范围也就越广。因此多义词是语言发展变化的必然产物，汉语中的大多数词就是多义词。 比如在我们书上80页，说到“脸”，刚开始的时候，只是指人的头的前部，从前额到下巴这一块。后来随着语言的发展，就慢慢发展了“情面、面子”这样一些意义出来了。（关于“打”，打仗、打架、打气、打水、打酱油、打官司）要识别这些多义词的具体含义，需要放在具体的语境中去。 （2）多义词各义项的联系 按照一般的规律来讲，多义词的各种义项的产生，都是围绕着一个最基本、最主要的意义为核心来进行的。大体来讲是首先有基本意义，然后才产生转义。 ①本义： a.多义词的基本意义是指：一个词最主要、最常见的意义。 ——我们一般学习某一种语言最容易掌握的，也是一个词的最基本意义，而且这个基本意义是不要特别的语境提示，也能清晰地辨别出来的。 例如，以书上80页，“火候”为例，它最基本的词义是： “火力的大小和时间的长短”，发展到最后才是用来比喻“人的修养程度的深浅”，或者是用来比喻“一个最关键的时刻”。 b.本义与原义的辨析： “原义”：是指原初本义。 ——大多数的情况下，一个多义词的最本的意义，往往是它的原初意义；但是，随着语言的发展，一个词的基本意义可能会偏离它最初的原初意义。 以“兵”为例：
第一章绪论”习题答案 “绪论”思考和练习一 一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的? 现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。 现代汉民族共同语是在北方话基础上形成的。在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。早在唐代，北京已是北方军事要镇。北京是辽、金、元、明、清各代的都城。近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。 本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。 二、共同语和方言的关系是怎样的? 方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。它的词语经常传播到各方言中去。规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。 “第二章语音”习题答案 “语音”思考和练习一 四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。 “语音”思考和练习二 二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。 普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。声母总表（略）。 三、根据所提供的发音部位和发音方法，在下面横杠上填上相应的声母。 1．双唇送气清塞音是p。
对外汉语词汇及词汇教学 本讲内容 1．现代汉语普通话词汇教学的目的、原则、重点和方法 2．现代汉语普通话词汇系统及其教学 3. 现代汉语普通话词类系统及其教学 一对外汉语词汇教学方法 （一）词汇教学的目的 培养学生识词、辨词、选词、用词的能力。 1 识词：（初级阶段）记忆为主 2 辩词: 爸爸/父亲知道/认识/了解/理解合适/适合两/二个/名/位 偶然/偶而 3 选词: 听说您父亲了。(去世死逝世没嗝屁) 4 用词: 谢谢你帮忙我。（帮忙） 谢谢你帮我忙。 （二）基本原则 词语的使用；不是讲词的理性意义。 （三）教学重点 初级阶段：记忆生词，理解和掌握汉语中常用词的基本意思与主要用法。 中级阶段：扩大词汇量，并能较为自如地运用所学词语进行交际。重点讲练的词语是①学生不易掌握的常用虚词和虚词结构。如：反而、至于、与其……不如……、除非…… 否则……等。②用法比较特殊或义项较多，有时兼跨不同词类的常用词语。如：嫌、差点儿、再说（动/连）、保险（名/形）、一切（形/代）等。③固定结构和常用格式。如：有声有色、连吃带玩、忽冷忽热、在……看来等。 高级阶段：进一步扩大词汇量并掌握尽可能多的形式。 重点讲练的词语是①成语、俗语、惯用语和一些常用格式的意义和用法②多义词、兼类词的意义与用法③词语的同义扩展或反义扩展④词语辨 （四）基本方法（组合关系、聚合关系） 1 扩展、搭配。 2 掌握汉语构词法，重视语素教学，词与字（语素）教学相结合。 1）汉语的构词法，汉语的基本词具有极强的构词能力，比如：车—电车、汽车、火车、车票、车厢……电—电灯、电话、电视、电影……衣—毛衣、大衣、雨衣…… 2）汉语词的语义场，如表示家庭关系的语义场：爸爸、妈妈、姐姐、妹妹、哥哥、弟弟；表示体育运动的意义场：跑步、打球、游泳、比赛、操场、锻炼等。 3）利用汉语特殊的思维方法学习新词，如：星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六；一月、二月、三月、四月、五月、六月、七月、八月……；一年级、二年级、三年级……；大学生、中学生、小学生 4）利用词的反义关系，如：大—小、多—少、长—短、高—矮、胖—瘦、远—近等等。 二现代汉语词汇系统及其教学 1．词汇、词汇单位和词的结构 1
第十部分：现代汉语语法综合练习 一、单项选择题 1、下列说法中，哪个的“语法”是“语法规律”的含义？（B）A语法是研究语言结构规律的。 B汉语语法有不同于英语语法的特点。 C《现代汉语》包括语法。 D你那本语法太难懂。 2、下列哪种词类是实词？（A） A副词B助词C介词D语气词 3、下列哪种词类是虚词？(C) A叹词B形容词C連词D量词 4、下列哪种词类是加词？(D) A数词B名词C代词D副词 5.、下列哪种词类是体词？A A数词B区别词C拟声词D动词 6.、下列哪种词类是谓词？D A区别词B副词C量词D形容词 7、下列词属于名词的是（A） A开关B勇敢C忽然D谢幕 8、下列词属于数词的是（B） A条B半C人D亮 9、下列词不属于量词的是：（C）
A关B山C趟D家 10、下列词属动词的是：（C） A清B别C请D很 11、下列词属形容词的是：（A） a．黑乎乎 b 夺取 c 休息 d 喜欢 12、下列词属区别词的是：（A） a、民用 b 努力 c 相继 d 依旧 13、下列词属于连词的是(C) a 在 b 至于 c 而且 d 我 14、下列词属于介词的是：（C） a 明确 b 的确 c 被 d 清醒 15、下列词属于助词的是：（A） a．所 b 够 c 就 d 朝 16、下列词属于语气词的是：（C） a关于 b依照 c 而已 d自从 17、下列词属于代词的是：（A） a 怎样b可以c愿意 d 十分 18、下列词属于叹词的是：（A） a 喂 b 在 c比 d 的 19、下列词属于拟声词的是；（B） a哎呀 b 哗然 c 唉 d 恩 20、下列短语属于主谓短语的是：（A）
大一现代汉语试题 一、填空题（每题1分，共10分） 1．现代汉民族共同语是（1.以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。。．）。2.据阻碍方式普通话声母可以分为(2．塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。)。 3．后鼻韵母有( 3．iɑ、ie、uɑ、uo、üe。 )。4．普通话声调的四种调值是( 4．55、35、214、51)5.传统的“六书”是指（5．象形、指事、会意、形声、转注和假借。）。6．汉字标准化的四定是指(6. 定量、定形、定音、定序。)。7．合成词是由（7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词。）的词，包括（复合式、附加式、重叠式。）三类。8.语义场的类型有（8．类属义场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场。）。9．成语的特征是（9意义的整体性，结构的凝固性。）。10．词汇的发展变化主要表现在10．新词不断地产生，旧词的逐渐消失和变化，词的语义内容和语音形式也不断地发生变化。 。 二、名词解释（每题1分，共6分） 1．音素：音素是构成音节的最小单位。 2．单元音：发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音。 3．音位：一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。 4．词：词是最小的能够独立运用的语言单位。 5．义项：是词的理性意义的分项说明。 6．歇后语：是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语。 三、语音题（共20分） 1．写出声母的发音部位和发音方法。（每题1分，共5分） 1）m 双唇、浊、鼻音（2）b 双唇、不送气、清、塞音 （3）ch 舌尖后、送气、清、塞擦音（4）k 舌根（舌面后）、送气、清、塞音 （5）x 舌面（前）、清、擦音 2．比较各组声母、韵母发音上的异同。（每题2分，共10分） （1）1）z — zh 相同点：发音方法相同都是不送气、清、塞擦音。不同点：发音部位不同，z 舌尖前音，zh舌尖后音。 （2）f—h 相同点：发音方法相同都清、擦音。不同点：发音部位不同，f唇齿音，h舌根（舌面后）。 （3）ɑo — iɑ相同点：都是复韵母。不同点：ɑo 前响复韵母，iɑ后响复韵母。 （4）onɡ—ionɡ相同点：都是后鼻韵母。不同点：韵腹不同（onɡ是u,ionɡ是ü）。（5）en — in 相同点：都是前鼻韵母。不同点：韵腹不同en是e，in是i。四、分析题（共20分） 1．分析词的结构类型。（每题1分，共10分） 倾销、利害、房间、老乡、吩咐、年轻、仅仅、皑皑、提高、地震、 倾销（偏正）利害（联合）房间（补充）老乡（附加） 吩咐（联绵）年轻（主谓）仅仅（重叠）皑皑（叠音） 提高（补充）地震（主谓） 2．辨析下列各组同义词（共10分） （1）持续——继续（2分）（2）愿望——希望（2分）
1：[判断题] "摩托车”是半译音半译义外来词 参考答案：正确 2：[判断题]同义词是概念义与附属义完全相等的词。 参考答案：错误 3：[判断题]同音词即声、韵、调相同或相近的词。 参考答案：错误 4：[判断题] 常用词可以是基本词汇中的词，也可以是一般词汇中的词 参考答案：正确 5：[判断题]词都有概念义，同时也有附属义。 参考答案：错误 6：[判断题]由于成语意义的整体性特点，构成成语的语素义直接相加不能显示成语的整体义。 参考答案：错误 7：[判断题]一个多义词的各个义项，可以是词义，也可以是语素义。 参考答案：正确 8：[判断题]MTV、WTO都是带字母的词语。 参考答案：错误 9：[判断题]构词能力强是基本词汇与一般词汇的共同特点。 参考答案：错误 10：[判断题]语素在构词中的特殊变异主要表现之一是语素义变得模糊。 参考答案：正确 11：[判断题]“鼓掌”“睡觉”都是离合词。 参考答案：正确 12：[判断题]固定语在结构、意义、作用上有自己的特点，但仍是词汇的组成部分。 参考答案：正确 13：[判断题]“找茬儿”中的“茬儿”是单纯词。 参考答案：错误 14：[判断题]“虚义语素”是指“子、儿、”等无具体词汇意义的词缀。 参考答案：错误 15：[判断题]叠音词属于合成词中的一类，如"莽莽”"姥姥”。 参考答案：错误 16：[判断题]词的本义又叫基本义，是词的最初意义。 参考答案：错误 17：[判断题]“啤酒”“芭蕾舞”是合成词。 参考答案：正确 18：[判断题]一个多义词的各个义项，可以分别与不同的词构成反义关系。 参考答案：正确 19：[判断题]“铁路”是词，“铁锅”是词组。 参考答案：正确
1．第1题下面属于象形字的是（）。 A.众 B.浆 C.羊 D.亦 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数： 此题得分： 2．第2题 下面属于会意字的是（）。 A.休 B.波 C.结 D.猫 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数： 此题得分： 3．第3题 下列语素中是成词语素但不是自由语素的是（） A.高 B.基 C.不 D.啊 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数： 此题得分：
4．第4题 “人”和“猴子”两个词属于（） A.上下位词 B.类义词 C.关系词 D.近义词 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数： 此题得分： 5．第5题 下面哪一组是音译的外来词语（） A.上帝、啤酒 B.克隆、脱离 C.白酒、马达 D.芭蕾、萨其马 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数： 此题得分： 6．第6题 舌面、送气、清、塞擦的辅音是（） 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数： 此题得分： 7．第7题
双唇、浊、鼻音的辅音是（） 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数： 此题得分： 8．第8题 舌尖后、清、擦的辅音是（） 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数： 此题得分： 9．第9题 下面哪一组是音译的外来词语（） A.引擎、积极 B.奶酪、盎司 C.莫斯科、德国 D.摩托、吉普 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数： 此题得分： 10．第10题 下列复合词的内部结构不具有两层关系的是（）
A.儿童节 B.葡萄酒 C.盥洗室 D.狮子舞 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数： 此题得分： 11．第11题 “我来到这个世界，便把真诚奉献给这个世界。”是（） A.解说关系复句 B.顺承关系复句 C.因果关系复句 D.转折关系复句 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数： 此题得分： 12．第12题 下面属时间名词的是（） A.时常、经常 B.未来、现在 C.刚才、立刻 D.从前、刚刚 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数： 此题得分： 13．第13题 下列句子有了暗喻修辞格的是（）
第四章词汇 一、填空 1、_词汇_是一种语言中词和熟语的集合体，_词汇_是构成语言的建筑材料。 2、词_____是最小的能够独立运用的语言单位。 3、基本词具有__稳固性__、_能产性_、_全民实用性_______三个特点。 4、一般词包括________、________、________、________等。 5、熟语包括_______、_______、________、_______等，它们的共同特点是________具有稳固性、______具有完整性。 6、语汇规范的原则包括________原则、________原则和________原则。 7、一般而言，一个________就是一个音节、一个汉字。 8、词以________作为构成材料。 9、词由单纯词向________发展，这是汉语词汇发展的一大特点。 10、多音节的单纯词主要有________、________、________、________、________五类。 11、附加式合成词可以分为________和________两种。 12、组合式合成词的构造方式主要有________、_______、________、________、______五种。 13、词义具有________、________、________三个特点。 14、词义派生发展的方式有________、________、________三种。 15、多义词在具体语境中都变成了_____________。 16、________是语言中的普遍现象，是语汇丰富发达的标志。 17、能构成反义关系的几个词，必须属于同一_____________，属于同一上位概念的几个矛盾对立的同级_____________。 18、“世外桃源”的内部结构关系是_____________。 19、惯用语的实际意义都不能从字面来理解，他们用的都是__________。 20、根据前后两部分的关系，歇后语可以分为________的和________的两种。 21、谚语在表义上的突出特点是_____________就是谚语的真实意义。 22、语言中最小的音义结合的单位是________，如按音节划分，可分为________、________和________；按构词功能和构词位置，可分为________、________和________。 23、“小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了________个语素________个词。 24、________是词的物质外壳，________是词的内容。 25、词义是对客观事物的________反映，它包含着人们对客观事物的认识。 26、________是词义中的主要部分，词还有附属的________，也可称作________。 27、义项是词的________。只有一个义项的词是________，具有两个或两个以上义项的词是________。 28、同音词是指在现代汉语普通话中________、________、________都相同词，它可以分为和________两大类。 29、同义词主要有两种类型，一是________，二是________。 30、词义演变的途径有：________、________和________。 二、单项选择 1、“激烈——猛烈”的差别在于__D______。 A、范围大小不同 B、词义轻重不同
现代汉语词汇部分练习题七 本人精心整理的文档,文档来自络 本人仅收藏整理 如有错误 还请自己查证！ 现代汉语词汇部分练习题 一、填空 1、从分布位置看语素可分为___________和___________ 2、单纯词是指由_____________构成的词 3、合成词是指由_____________构成的词 4、词根是词中表示_____________、位置___________的语素 5、词缀是在词中表示___________、位置__________的语素 6、词汇是语言里________和________的总汇 7、语素是__________结合体
8、词是表示_________、__________的最小语言单位 9、从语音构成角度来看 语素可分为??????_________和___________ 10、从语法功能看 语素可分为___________和___________ 11、双音节单纯词可分为___________、________和__________、_________四种 12、附加式合成词分为_____________和________两种 13、复合式的合成词有___________、_________、_________、_______、_____五种结构类型 14、简称常见的简缩方式有三种：（1）__________（2）_________（3）________ 15、词义是______________________反映 它包含着人们_____________
16、词义具有_________、___________ 、_________三种性质 17、本义就是__________意义 18、基本义是__________的意义 19、引申义是__________的意义 20、比喻义是__________的意义 21、词义的发展变化主要有________、__________、________三种方式 _______的词叫单义词 22、多义词是指__________的词 23、同音词是指__________而________的词 24、同音词可分为两类:___________和_______________ 25、同音异形词产生的原因主要有两条：（1）
现代汉语绪论及答案
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2
绪论·试题及答案 一、填空题 1．“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语____________，广义的解释还兼指现代汉民族使用的___________和___________，我们这里讲述的是__________。 2．汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。即从结构上说，它是一种__________；从功能上说，它是___________。 3．现代汉语有___________和___________两种不同的形式。___________是民族共同语的高级形式。 4．现代汉语民族共同语又叫____________，它是以_____________为____________，以 _____________为_____________，以____________为______________的。 5．民族共同语是在一种______________的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为______________，从汉代起被称为___________，明代改称为_______________。到了现代，即辛亥革命后又称为_____________，新中国成立以后则称为_______________。 6．现代汉语的地域分支是_______________。 7．共同语是_____________的语言，方言是____________的语言。 8．现代汉民族共同语是在_____________的基础上形成的。在形成过程中，_____________有着特殊的地位。 9．现代汉语七大主要方言区是：_____________、_____________、_____________、_____________ 、_____________、______________，______________。 10．我们了解和研究汉语方言，其目的之一就是要找出方言与普通话的______________，有效地______________。 11．现代汉语的特点：语音方面（1 ）______________（2）______________（3）______________；词汇方面（1）______________（2）______________（3）______________；语法方面（1）（2）______________（3）______________（4）______________ 。 12．______________语、______________语、______________语同汉语关系尤为特殊，它们都吸收过汉语大量的词，甚至在汉语的基础上产生了很多新词。 13．汉语是联合国的六种工作语言之一，另外五种是______________语、______________语、______________语______________语、______________语和______________语。汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。 14．在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是______________和______________。 15．推广普通话并不是要人为地消灭______________，主要是为了消除______________，以利社会交际。 16．新时期推普工作应努力做好以下四点：第一，各级各类学校使用普通话进行教学，使之成为______________。第二，各级各类机关工作时一般使用普通话，使之成为______________。第三，广播、电视、电影、话剧使用普通话，使之成为______________。第四，不同方言区的人在公众场合交往时，基本使用普通话，使之成为______________。 二、单项选择题（将正确答案的序号填在题后的括号里） 1．现代汉民族共同语和方言的关系是（）
浅谈现代汉语和英语 在语音、语汇、语法方面特点的比较 2012级学科英语：王忠文随着世界性汉语热的影响，学习汉语的人越来越多，而在交际交流中，中、英文的交叉使用现象也越来越多，那么对现代汉语和现代英语之间在语音、语汇、语法方面做一个比较也显得尤其必要。 一、语音即语言的声音，它是指人类通过发音器官发出来的，具有一定意义的，用来进行社会交际的声音。语音是语言的物质外壳，人们是通过语音来感知语言的存在的。 现代汉语语音属于汉藏语系，和印欧语相比有许多显著的特点。在语音方面，现代汉语的总体特点是音节界限分明，乐音较多，加上声调的高低变化和语调的抑扬顿挫，现代汉语语音的音乐性较强，具体表现为： 1.汉语音节中没有复辅音，都是一个辅音，而且不会出现在音节开始，即使是在词尾也只限辅音[n]和辅音群[ng]，如[an]案和[hong]红。而英语中的辅音或辅音群是常见的，他们可以出现在词首或词尾，常常两三个辅音放在一起。 2. 元音占优势。现代汉语中可以没有辅音，但元音是必不可少的成分，并且是乐音，听起来比较悦耳。而英语的音节中最少须有一个元音，最多可以有8个元音。闭音节多，开音节少；音节中以辅音占优势，而且在元音的前或后都可以有辅音
群出现。 3.音节有声调。语音中超音段表达的主要手段是音高、音强和音长。而音高的使用又最为广泛，它的语音物质表现形式为旋律（melody）,当旋律以单个的音节或词作为基本载体时，被称作声调（tone）；当旋律以短语和句子作为基本载体时，被称作语调（intonation）。声调或语调是体现音高变化的单位。 汉语是声调语言，音高变化分布在字，即音节上，汉语中每个音节都是由声，调和韵组成，一个汉字即一个音节。不仅有区别意义的作用，还可以使汉语音节界限分明，又富于高低升降的变化，从而形成了现代汉语语音音乐性强的特殊风格。而英语是语调语言，音高变化分布在短语和句子上。英语句子语调由句子的最后一个重读音节即语调核心表现出来，句子中的语调由语调群表现出来。而语调群分为调头、调体和调尾组成。英语中语调的特点如下：一般地说，低调冠，高调头，调身用平调且依次渐变滑动降低。语调核心接受句子语调，有调的变化，或升调或降调。由此，汉、英两种语言的语音对比，主要是音高变化的对比。 二、语汇是语言中语词的总汇。它是语言的建筑材料，是语言的构成要素之一。语汇的含义有广义和狭义之分：广义的语汇，指的地语言中的语和词（简称语词）的总汇；狭义的语汇，指的是语言中的语的总汇。我们这里所说的语汇，其含义是广义的，即指的是语言中语和词的总汇，与传统的包括语和