第一单元
1 我们的民族小学
学校 班级 姓名
【学习目标】
1.会认5个生字，会写12个生字。
2.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
3.了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情。
第1课时
【预习导航】
一、
标——标出自然段的序号。
划——用自己喜欢的符号，划出不认识的生字。
读——把不认识的生字借助拼音或字典读一读，并把课文读通顺。
二、下面带点的字会读了吗？把正确读音用“√”选出来吧！
坪坝．（b ai b à） 傣．族（t ài d ǎi ） 昌．
盛（ch āng m ào ） 昂．起头（y áng áng ） 摔跤．
（ji ǎo ji āo ） 枝干（g ān g àn ） 三、再读课文，看看课文主要写了什么内容？试着用一句话说说民族小学给你留
下了怎样深刻的印象？
这是一所（ ）的民族小学。
四、你能把描写窗外安静的句子抄下来吗？
____________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
_______________________________________________________________
六、搜集资料，填一填。
通过搜集资料，你知道我国有_______个民族。除了课文中提到的傣族、景颇族、阿昌族和德昂族之外，你还知道的少数民族有_______________________。
【课堂探究】
一、读读课文，讨论讨论：课文是按什么顺序来写民族小学的？把能表示顺序的
关键词写出来吧。_______________________________________________ 二、边默读课文边思考，自己所在的学校和民族小学有哪些不同之处？
________________________________________________________________ 三、细读课文，边读边用喜欢的符号在文中划出：从哪些词句中读出了民族小学
的美丽和快乐。
1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国
旗敬礼。从这儿你感受到什么？
________________________________________________________________ 2.民族小学的孩子们是怎样上课的？
________________________________________________________________ 3.从哪些地方可以看出窗外很安静？这些小动物为什么会如此安静？请用“因
为……所以……”的句式说一说。
_______________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4.民族小学的同学们的课余生活怎样呢？
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 四、读一读第三自然段的最后一句话，并模仿这个句子进行练习写话。可以写一
个游戏，是什么游戏，和谁一起玩的，玩的过程中做了什么，说了什么，玩后想了什么。
下课了，同学们在_________________________________________ ________________________________________________________________
五、感情朗读，比赛背诵，积极摘录。
1.课文写得很美，你喜欢哪一部分？请你有感情地朗读一下吧。
2.把你喜欢的部分背下来，看谁先背出来哟！
1 我们的民族小学
第2课时
学校班级姓名
【达标训练】
一、拼准确，写规范。
mín zú xiān yàn hú di? cū zhuàng
二、比较组词，要仔细分辨哟！
戴（）傣（）绚（）铜（）跤（）
栽（）泰（）询（）洞（）较（）
三、把括号中不恰当的词语划掉。
1.放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
2.想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
3.同学们向高高（飘扬飘动）的国旗敬礼。
4.古老的铜钟，挂在大青树（粗壮粗大）的枝干上。
四、照样子，写句子。
从小路上走来了许多小学生，有．傣族的，有．景颇族的，有．阿昌族和德昂族的，
还有
．．汉族的。
___________ ,有，有，有，还有。
五、我来想想说说。
这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
我喜欢这所民族小学，因为_______________________________________。
我喜欢这所民族小学，因为_______________________________________。
六、课文片断欣赏。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。……下课了大家在大青树下跳孔雀舞摔跤做游戏招引来许多小鸟连松鼠山狸也赶来看热闹。
1.在文中的空白处加上合适的标点。
2.这段话是围绕来写的
3.短文中写到鸟儿______________，蝴蝶_____________________，这样写的好处是__________________________________________________________。
4．在这段话里，作者写了等几种小动物。作者之所以写这些小动物，是因为
七、课外阅读拓展提升。
课间十分钟
下课铃声响了，同学们快步走出教室来到操场上，参加自己喜欢的活动。校园里顿时沸腾起来了。
看，操场中间，有的跳皮筋，有的跳绳，有的踢毽子。最有趣的是一年级的小同学，他们在老师的带领下，在做老鹰捉小鸡的游戏呢！
瞧！这儿有一组在打沙包，只见“进攻”的那一方将沙包瞄准一位同学使劲的扔向目标，“防守”的那一个人灵巧的抬了一下腿，沙包就“嗖”的一声从腿下钻了过去。“进攻”那一方又发了一个“球”，“防守”方的一名同学一转身一个“海底捞月”把沙包稳稳接住了，又蹦又跳，心里多么欢畅。
看！那儿有几个男同学在踢足球，一位男同学抢到了球，猛得一脚，守门员没有接住，他为他的队得了一分，心里有说不出得喜悦，他们欢快地击掌。
课间活动真是丰富多彩啊！
1.这篇文章是围绕那句话写的？请用“”画出来。
2.文中选取了种活动来写，其中 __________________是详细写，、、、、是略写。
3.课间十分钟你最喜欢玩的游戏是什么？为什么？
我喜欢玩，因为 ______ ___________________________________________________________________。
自评：师评：
2 金色的草地
学校班级姓名
【学习目标】
⒈学会本课的生字新词。
⒉解释草地变色的原因，感受作者在草上玩耍的欢快以及对草的喜爱之情。
⒊有感情地朗读课文，摘抄自己喜欢的句子。
第1课时
【预习导航】
一、回忆二年级上学期我们学过的《植物妈妈有办法》一文，结合课文插图和自
己生活中的见识，和同学说一说蒲公英的外形特征及药用价值吧！
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
二、认真读课文，用喜欢的符号划出生字词，再多读几遍。
三、你能给带点的字选择正确的读音吗？
ji à ji ǎ
1.假．（ ）期里，我去公园玩耍，看到假．
（ ）山上有几只猴子。 ch áo zh āo
2.迎着初升的朝．（ ）阳，我朝．
（ ）学校走去。 四、小组合作识记生字,
如：自编儿歌：
扰添一撇拢拢拢，五、联系上下文和结合工具书，理解一下“一本正经”“引人注目”的意思，并
分别用这两个词语说句话。
一本正经：_______________________________________________________ 引人注目：_______________________________________________________
六、认真把课文读通顺，想一想：“我”发现了什么有趣的现象？
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________
【课堂探究】
一、读过课文后你感觉这片草地怎么样，有什么特点？用文中的句子概括出来吧！
_____________________________________________________________ ________________________________________________________________
二、再读课文，看看哪些地方描写了草地的可爱？哪些地方写了有趣？找出有关
的句子读一读，小组同学议一议。
________________________________________________________________
四、默读第三自然段，找到描写变色原因的句子画出来并读一读。
五、完成下面的填空：
蒲公英的花就像________________，可以____________、__________。 早晨，花朵______________,它是_____________,草地也是___________； 中午，花朵______________，草地就______________________________； 傍晚，花朵又____________，草地就______________________________。
六、读第六自然段，进行写话训练。
1.蒲公英成了我们童年里最好的伙伴。“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”晚上，我们__________ ，蒲公英 ____________________ ；早晨，太阳升起来了，我们____________________，蒲公英___________________。
人教版小学语文三年级课后练习题 一、看拼音，写词语。 jí hé zhāo jià jǐn zhāng gù rán wū guī zì wèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jìn gōng pào kǒu tǎng kè zhàn chǎng shǒu cì shèng lì zhě ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hé èr wéi yī dà xiǎn shén wēi luàn chéng yì tuán ( ) ( ) ( ) 二、注音。 手持( ) 固然( ) 战场( ) 乌龟( ) 忽然( ) 壳里( ) 集合( ) 三、找四字的词。 __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ 四、在括号里填上适当的词。 鸣声( ) 茂密的( ) 成绩( ) 自信的( ) 留心( ) 好客的( ) 生机( )( ) ( )枝( )叶 ( )天( )地 ( )耳( )铃 五、在括号里填上恰当的词语，使句子的意思更具体。 1.超市里的水果非常惹人喜爱，苹果( )，梨子( )，葡萄( )。
2.北京在变化，低矮的平房变成了( )，窄窄的马路变成了( )。 【篇二】 一、在括号里填上合适的词。 ( )的掌声 ( )地鞠躬自卑得( )( )的眼泪 ( )地注视感动得( ) ( )的故事 ( )地坐下 演讲得( ) 二、照样子写词语。 1.默默地：、、、 2.慢吞吞：、、、 3.一摇一晃：、、、 三、照样子把句子写具体。 例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。 1.小英走上了讲台。 2.土地上长出了小草。 3.他注视着年轻人。 四、阅读下面的话，再完成练习。 小英在大家注视的目光中，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚 刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，聚然间响起了一阵掌声。 1.“注视”的近义词是，再写出几个表示“看”的意思的词或成语：。 2.“聚然间”的近义词有、、 3.你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢?
三年级上册第一单元练习题 姓名：_________________________班级：____________________________ 一、看拼音，写词语。 bō w?n ra nào dào yìnɡ shuì jiào yǎnɡ t?u fēnɡ fān z?u yua fān ɡǔn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bēn t?nɡ qín shī xià dàn mào zi diào zhe lán zi wán shuǎ yuē dìnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhúɡān cháo dài huānɡ zhānɡ shān yāo wú kě nài h? y?u xì jiāo ào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) r?nɡ yì fēi yua xī yánɡ mù wǎn shùɡēn piāo fú shàn zi ru? shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sàn bù shān pō ( ) ( ) 二、我是认字小能手。 纹______ ( ) 潮______ ( ) 仰______ ( ) 翻______ ( ) 腾______ ( ) 琴______ ( ) 渔______ ( ) 帆______ ( ) 嚷______ ( ) 绸______ ( ) 缠______ ( ) 奈______ ( ) 竿______ ( ) 吊______ ( ) 孵______ ( ) 廊______ ( ) 易______ ( ) 裂______ ( ) 碗______ ( ) 若______ ( ) 脆______ ( ) 扯______ ( ) 润______ ( ) 渡______ ( ) 夕______ ( ) 扔______ ( ) 趣______ ( ) 堡______ ( ) 筑______ ( ) 魔______ ( ) 攻______ ( ) 驶______ ( ) 药______ ( ) 三、比一比，组词。 纹（）映（）翻（）耍（）慌（）竿（）蓝（）蚊（）英（）播（）要（）谎（）杆（）篮（） 仰（）睡（）坡（）何（）根（）骄（）闲（）迎（）捶（）波（）河（）很（）桥（）闹（）柳（）锤（）破（）阿（）恨（）轿（）闭（） 吊（）飘（）若（）奶（）散（）蛋（）帽（）呆（）漂（）苦（）扔（）撒（）蚕（）冒（） 四、写出带有下列偏旁的字。(至少写四个) 1、米 ________________ 2、忄________________ 3、氵 ________________ 4、扌________________ 五、填一填。 一（）蜜蜂一（）盒子一（）作业一（）画一（）玉兰花 一（）大象一（）大树一（）石头一（）船一（）树林 一（）草地一（）男孩一（）鸟儿一（）歌一（）城堡 一（）竹竿一（）衣服一（）篮子一（）书一（）大玉镜 六、默写古诗。 1、《宿新市徐公店》_________________ _________________ _________________ _________________ 七、多音字。 jiào （） bēi （） zhǒnɡ（） yua（）shān（）觉背种乐扇 ju?（） bai （）zh?nɡ（） la（） shàn（）
班级: 学生姓名：推进组长：赵芳慧 １燕子 学习目标： 1、会认7个生字，学会本课15个生字。正确读写“燕子、赶集、掠过、聚拢、稻田、偶尔、增添、演奏、赞歌”等词语。 2、能有感情地朗读课文，背诵课文。 3、理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感受燕子的美，春光的美，体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量，培养热爱大自然的思想感情。 4、学习作者细致观察和一些表达方法，积累好词佳句。 经典链接 燕子属于鸟类一科，翅膀尖而长，尾巴分开像剪刀，捕食昆虫，对农作物有益。燕子是候鸟，春天飞到北方，秋天飞到南方。燕子外形美丽可爱，是人类的朋友，文学作品中常常写到他它。作者以“燕子”为题，是告诉我们，燕子是文章致力描写的对象，也许会涉及到燕子的外形、活动以及给人们带来的欢乐、情趣等。 第一课时 一【预习导航】 同学们，春天来了，活泼可爱的小燕子从南方飞来了，今天，我们一起学习《燕子》这篇课文。这篇文章是著名作家郑振铎写的，请打开书，按照下面的提示认真学习课文，一会儿我们进行交流。 1、认真读读课文，注意读准字音、读通句子。遇到不认识的字词同桌两个可以互相帮助，尤其要注意的是如下部分词语：抄写以下词语。 俊俏吹拂聚拢光彩夺目增添荡漾五线谱音符演奏 2、边读边想：课文主要写了什么内容？ 3、相信你们能把下面的词语写正确，记牢固。 燕子俊俏聚拢增添稻田尾尖偶尔沾水一圈疲倦音符一支演奏赞美尾巴轻快翅膀活泼机灵光彩夺目 二、【合作探究】 １、默读课文，想一想： 课文写了燕子的哪些特点？（） 作者笔下的春天是什么样子的？（） 2、细读课文第二自然段联系课文内容想象一下“赶集似的聚拢来”的景象。 3、用联系上下文并借助课文插图的方法弄明白什么要用“五线谱”来打比方呢？ （） 4、课文当中有很多词语用的特别好，比如“掠过湖面”的“掠”。这个字写出了（） 【拓展延伸】 课文写得很美，把自己喜欢的段落抄下来，多读读，争取背上来。
人教小学语文五年级下册第五单元学案 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
18 将相和 学校班级姓名 【学习目标】 1. 认识7个生字，会写9个生字。正确读写“召集、商议、允诺、隆 重、约定、胆怯、推辞、拒绝、能耐、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、攻无不克、负荆请罪、同心协力”等词语。 2.有感情地朗读课文。 3.了解课文内容，领悟3个故事之间的内在联系。感受人物形象，体会 人物的爱国思想和他们各自的美好品质。 【预习导航】Array 一、学习字词。 1.能给带点的字注音吗 允诺．（）召．集（ 渑．池（）削．弱（）击缶．（） 胆怯．（）将相 ．．和（） 2.读读下列词语。 蔺相如廉颇和氏璧胆怯鼓瑟侮辱 荆条躲避击缶抵御渑池 3．联系上下文，理解下面的词语。 和氏璧鼓瑟击缶上大夫上卿诸位 完璧归赵负荆请罪攻无不克战无不胜 二、预习课文内容。 1. 读一读“资料袋”，批画知识点。填一填。 这篇文章选自，作者是。 2．《将相和》是根据，主要是和的 故事。文题中的“将”指“相”又是指； “和”的意思是；“将相和”的意思是： 。 3. 这篇课文共讲了个小故事，分别给故事加上小标题是： 【课堂探究】 三、合作探究。 1．课文题目为“将相和”既然有了“和”，就说明他们曾经“不 和”，“不和”的原因是什么呢
2．蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步说： “大王，这块璧有点毛病，让我指给你看。” （1）这块和氏璧是稀世珍宝，真的有“小毛病”吗蔺相如为什么这样 说 （2）从这句话可以看出蔺相如的什么特点 3．蔺相如为什么逼秦王击缶秦王击缶后，为什么不敢拿赵王怎么样 从 这个故事中你体会到蔺相如又是一个怎样的人 4．结合课文的内容说说你喜欢哪个人物，为什么 四、品读全文，完成填空。 《将相和》这篇课文，讲了（ ）件事。分别是 （ ）、 （ ）、（ ）和（ ）。第一件事的起因 （ ），结果是（ ）。第二件事 的起因是（ ），结果是（ ）。第三 件事的起因是（ ），结果是（ ）。 三件事的总起因是（ ） 五、学完本课后你有什么收获和同学交流交流。 【达标训练】 一、给加点的字选择正确的读音。 答．（dā dá）应 便． （pián biàn）宜 病假． （ji ǎ jià） 回答． （dā dá） 方便． （pián biàn） 真假． （ji ǎ jià）
第一单元 本单元以“感受大自然的美好”为主题，选编了精读课文《古诗三首》《燕子》《荷花》和一篇略读课文《昆虫备忘录》，从动物、植物、景物这几个方面来反映主题。本单元还安排了“口语交际”“习作”和“语文园地”，其中“语文园地”包括“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”和“日积月累”。学习本组课文，要引导学生反复诵读，揣摩语言文字在表情达意方面的作用，品味赏析之余还可以从中了解作者的观察方法，积累优美句段。通过读写和课外搜集活动，增进对大自然景物的了解，感受大自然景物的美好。 1.认识41个生字，会写36个生字，积累优美的句段。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，品味优美的语言，领悟作者所描绘的意境。 3.初步把握课文主要内容，了解观察方法，体会关键词句在表情达意方面的作用。 4.培养学生观察美、欣赏美的情操，激发学生热爱自然的美好情感。
1.学会本单元的生字及新词，读懂课文内容。 2.练习有感情地朗读课文。积累优美句段。 3.增进对大自然景物的了解，感受大自然景物的美好。 1.古诗三首………………………………………………………………………………2～3课时 2.燕子……………………………………………………………………………………2～3课时 3.荷花……………………………………………………………………………………2～3课时 4*.昆虫备忘录……………………………………………………………………………1～2课时 口语交际·习作二·语文园地………………………………………………………… 3～4课时 1.本单元注重朗读感悟，增强学生感受语言的机会，促进理解，使语言中蕴涵的美通过口诵心记来深化理解。 2.通过小练笔的形式强化语言文字训练，让学生在解词、析句、悟情的过程中，认识逐渐深化，感情逐渐深入。 1.古诗三首
小学三年级语文下册练习题 二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音（3分）。 原来圣诞树就是给（ɡěi jǐ）予树，它给（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福（fúhú）。 三、我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分） 辨（）仰（）戴（）脸（）绪（） 辩（）柳（）带（）捡（）堵（） 四、积累词语我最棒，我一定能填正确（4+2分）。 刻舟（）剑没（）打采（）近求远大惊失（） 兴高（）烈不（）思索相提并（）不闻不（） 我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。 （）（） 五、先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2分）。 聪明在于学习必有我师焉 三人行天才在于积累 人之初柳暗花明又一村 上有天堂始于足下 山重水复疑无路性本善 千里之行下有苏杭 我还会写一句类似的句子： 六、下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4分） 小亮是我们班成绩秀的学生。
七、我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3分） 。 例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。 八、我会默写《望天门山》。（4分） ，。 ，。 十、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了这种中华传统文化，知道了。（3分） 第二部分阅读积累与运用（26分） 一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。 有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。 1、这段话是从课文《》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《》。（2分） 2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分） （）——（）（）——（）（）——（） 3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分）
小学三年级数学下册第一单元练习题及答案 小学三年级数学下册 第一单元练习题及答案 --后附答案 【知识要点】 1.记忆方向的儿歌：早上起来，面对太阳；前面是东，后面是西；左面是北，右面是南；东西南北，认清方向。 2.根据一个方向确定其它七个方向： （1）南与北相对，西与东相对；西北与东南相对，东北与西南相对。（2）东、南、西、北按顺时针方向排列。 3.地图通常是按“上北下南左西右东”绘制的。（书：练习一第3、4 题；） 4.了解绘制简单示意图的方法：先确定好观察点，把选好的观察点画 在平 面图的中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。在纸上按 “上北 下南、左西右东”绘制，用箭头“↑”标出北方。（书：习二第 2 题。） 5、看简单的路线图描述行走路线。 （1）看简单路线图的方法：先要确定好自己所处的位置，以自己所 处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东的规律来确定目的地和 周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的 路线。
（2）描述行走路线的方法：以出发点为基准，再看哪一条路通向目 的地，最后把行走路线描述出来（先向哪走，再向哪走）。有时还要 说明路程有多远。（书： p5 和 p9 的做一做） （3）综合性题目：给出路线图，说出去某地的走法，并根据信息求出 所用时间、应该按什么速度行驶、或几时能到达、付多少钱买车票等等。 6.能够借助太阳等身边事物辨别方向，也能够借助指南针等工具辨别 方向。 7.并能看懂地图。（ p4 例 2：知道建筑或地点在整个地图的什么方向，地图上两个地点之间的位置关系：谁在谁的什么方向等） 8.我国的“五岳”分别是：中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。 9.生活中的方向常识： （1）面对北斗星的方向是北方 （2）燕子冬天从北方迁徙到南方 （3）西北风是指从西北方向刮过来的风，它吹向东南方 【巩固练习】 一、选择。 1 ．太阳 ( ) 是东升西落。 A．一定 B ．不一定C．不会 2．与北极星相对的方向是( )。 A．东 B.南C.西 3．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的( ) 方向。
第一章教案文本的构成 1.《义务教育语文课程标准（实验稿）》颁布时间是2001年。（√） 2. 《义务教育语文课程标准（实验稿）》于2011年进行了修订。（√） 3.教学重点与教学难点有时会是一致的。（√） 4. 教学重点是指为达到教学目标而应着重指导的内容，它多受教学目标的制约。(√） 5. 教学难点是指学生学习的困难所在，它主要依据学生实际情况而定。（√） 6.教学过程是教案的主体。（√） 7.教学方法设计主要依据教学目标及教学内容进行，不必考虑师生的特点。（×） 8.教学目标应考虑从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度确定，但这三方面不必分列。（√）. 9. 片断教学就是将40分钟的课的教学内容浓缩成短课（×） 10. 片断教学时间短，故不必设置导入与结课环节。（×） 第二章：识字写字教学 1.小学拼音教学不需教的韵母是（） A.en B.iu C.enɡ D. iɑo 正确答案：D 3.关于拼音教学方法，正确的一项是（）
A.示范模仿法、口诀法、手势演示法、局限法等，都是常见的拼读教学方法 B.歌谣是辨记声母、韵母的常用方法 C.应要求所有的小学生掌握直呼音节的方法 D.动画演示法一般用于学习单韵母 正确答案：B 4.“书写规范”中“规范”二字的意思是（） A.笔画、笔顺正确，不写错字、别字、异体字等 B.握笔的姿势 C.整篇中每个字的大小、字与字、行与行之间的空隙和距离 D.写字的坐姿、站姿 正确答案：A 5.语文教材中的识字教学资源，一般不包括（） A.插图与注释 B.语文园地 C.单元导读与目录 D.课文 正确答案：C 6.标对了调号的音节是（） A.qiū B.bīe C.tūi D.dūo 正确答案：A 7.“会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典”是（ )
2019年三年级数学第一单元练习题试题 班级姓名成绩 一、直接写出得数： 28+45= 73-21= 20÷6= 9÷5= 31÷8= 10÷9= 150÷3= 240÷8= 720÷9= 3600÷6= 2500÷5= 4200÷7= 二、填空： 1、单位换算： 5米=（）分米 40厘米=（）分米 2分米=（）厘米 70毫米=（）厘米 4吨 =（）千克 8000千克= （）吨2400千克-400千克=（）吨 4000克=（）千克 2、在（）里填上合适的单位： （1）门口的白兰树高约10（）。 （2）自己睡的床大约长2（）。 （3）课桌的高约7（）。 （4）一根没用过的粉笔长约8（）。 （5）一元的硬币厚约2（）。 （6）我们学校的跑道长100米，（）条这样的跑道长是1千米。 （7）一袋米重100千克，（）袋这样的米重1吨。 （8）丹顶鹤每小时飞行约2（）。
3、在○里填上合适“＞”、“＜”或“=”。 20千米○xx米 1千米○1100米 1千米○100米500千克+700千克○1吨280千克-80千克○300千克3吨-600千克2400千克4吨+300千克○4200千克三、选择题： 1、小明、小华、小李一起观看中国男篮比赛，对姚明身高估计正确的是（）。 A、226毫米 B、226厘米 C、226米 2、1米和60毫米加在一起是（） A、160mm B、1060mm C、70mm 3、小明每小时走（），飞机每小时飞行（），骑自行车每小时可行（），汽车每小时走（） A、60千米 B、15千米 C、4千米 D、800千米 4、小明28分钟能做7朵花，小红40分钟能做8朵花，比一比（）做得比较快。 Ａ、小明Ｂ、小红Ｃ、一样快Ｄ、无法比较 三、解决问题： １、５本书厚１５厘米，平均每本书厚厘米？ ２、６厘米的线段平均分成３段，每段长几毫米？ 附送： 2019年三年级数学第一单元试卷试题
部编版三年级上册语文基础练习1 一、看图写字。 二、下列汉字中不是形声字的一项是（） A.纹 B.苹 C.本 D.财 三、请你用下面的词语写一段话。 精彩嗑瓜子妈妈哈哈大笑球赛 答案： 一、水人月果 二、C 三、晚上，妈妈一边嗑瓜子一边对我说：“今天的电视剧真的是太好看了！”爸爸听到后说：“电视剧多没意思，还是我的球赛精彩！” 部编版三年级上册语文基础练习2 一、下列词语中互为近义词的是（） A. 潮湿---干燥 B. 凌乱---整洁 C. 熨帖---平整 二、对“这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、 歌唱着……”这句理解正确的是（） A. 这里把人走路的样子比作两只蹦跳着、歌唱着的小鸟。 B. 句中的省略号表示列举的省略。 C. 这句话表现了行走在这样的水泥道上的快乐心情。 答案： 一、 C 二、C
部编版三年级上册语文基础练习3 一、写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：不苟言笑——（）聚集——（）豁然开朗——（）勉励—— （） 反义词：默默无闻——（）稀疏——（）波澜壮阔——（）慌张—— （） 二、在括号里填入适当的词语，让句子更生动。 1.表演刚一结束，台下就响起了（）的掌声。 2.快乐的小鸟在树林间（）地歌唱。 3.雨后的草坪犹如一张（）的地毯。 4.（）的红领巾在同学们的胸前尽情地飘动。 三、课外阅读。 捐个微笑 队伍很长。站在我前面的是母女俩，母亲牵着女儿的手，女儿背着唐诗，背完一首，就向母亲讨表扬。年轻的母亲不吝啬，反复竖大拇指，鼓励女儿再接再厉。 捐款台上的“设施”很简陋。一张桌子上摆了个用红纸包裹着的募捐箱，纸上有字----向地中海贫血儿童献爱心。站在我前面的年轻母亲捐完了款准备走，守在募捐箱旁的一个中学生模样的姑娘似乎被可爱的还在背唐诗的小女孩吸引住了，拉着她的手，逗她：“小妹妹,妈妈给患病的哥哥姐姐捐款了,你捐点什么呀?” 小女孩不作声，抬头看看她妈妈，又看看弯腰跟她说话的姐姐，手在口袋里掏了几下，什么也没掏出，嘴一撅，竟哭了起来。原本只想逗逗孩子的姑娘慌了神，脸涨得通红。显然，她自己也只是个大孩子，面对意外，乱了方寸。她唯有尴尬地站着，满脸歉意地看着小女孩的母亲。 年轻的妈妈却没慌，边给孩子擦眼泪边说：“孩子，你给大家笑一个，你就捐个甜甜的微笑给患病的哥哥姐姐。” 刹那间，小女孩真的笑了。泪水还挂在她眼角，那笑也就显得很别扭。别扭的让旁边的我，也差点忍不住乐出声来。 1.在文中找出下列词语的反义词。 慷慨——（）赞扬——（）豪华——（） 2.小女孩向地中海贫血症儿童捐献了。 3.小女孩为什么哭了？
三年级上期第一单元练习题（一） 一、 读拼音，写词语。 Ji ào sh ì d ùn sh í gu ó q í di ē d ǎo d à g ài t ū r án （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） t è w ù w ēi ru ò d ūn xi à h ú xi àn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、 仔细区分，认真组词。 拨（ ） 哀（ ） 坚（ ） 坏（ ） 拦（ ） 孤（ ） 拔（ ） 衰（ ） 艰（ ） 还（ ） 栏（ ） 弧（ ） 三、 多音字组词。 ō （ ） ān （ ）āng （ ū（ ） āo （ ）àn （ ）àng （ ù（ ） 四、 把词语补充完整。 （ ）地而起 （ ）有所思 春风（ ）（ ） （ ）（ ）成长 艰（ ）险阻 阳光（ ）（ ） 急中生（ ） 弯弯（ ）（ ） 五、 连线。 充满 本领 失去 火花 传递 哀伤 赶走 蛋壳 施展 盒子 浇灭 自由 打开 信息 外出 敌人 六、 把下面的句子中带横线的词语换成另一个词语，使意思不变。 1.她长得真漂亮。（ ） 2.我好奇地问：“外婆，芦花母鸡生病了吗？”（ ）
3.当经过一个小院子时，他忽然闻到一股浓烈的火药味。（） 4.我一大早就来到草窝旁，全神贯注地注视着鸡窝里的动静。（） 七、按要求写句子。 1.我把妹妹送回了家。（改为被字句） 4.小红会唱歌。小红会跳舞。（合并为一句话） 2.西瓜被我和妈妈吃完了。（改为把字句）5.这只白鸽很漂亮。（改为感叹句） 3.我们也许大概来得太早了。（修改病句） 6.这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句） 八、把下面句子补充完整。 1.春捂秋冻， 2. ，，日日好天空。 3. ，十场秋雨要穿棉。 4.立秋核桃白露梨， 5. ，难于上青天。 6. ，不尽长江滚滚来。 7.一川碎石大如斗，。 8.还没看见瀑布，先听见，好像，又像。 九、课内阅读。 虫子终于轻轻扇（）动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏（）杆，一会儿就不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了，飞了，它坐飞机回家去了！” 回过头来，小萝卜头把火柴盒还（）给铁窗里的刘思扬：“解放了，我们也坐飞机回去！” 1.在（）里写上加横线字的音节。 2.表示“说”的词语很多，你知道多少呢？写一写。 例：叫 3.小萝卜头向往自由吗？从选段中的哪句话可以看出来？把它用直线勾出来。
小学三年级语文阅读练习题及答案 1. 五花山 春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。 秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。……” 1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。（4分） 2、秋天的山有______、______、______等颜色。（3分） 3、画出第四自然段中的比喻句。（3分） 2. 夏季的小兴安岭 夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。……” 1、这是一段写小兴安岭——————的景色。 2、这一段共有—————句话。先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写—————。 3、这一段话有二个比喻句。一句把————比作————，另一句把————比作———。
三年级数学下册第一单元练习题 一、口算 250÷5= 420÷6= 140÷7= 96÷3=400÷8= 930÷3= 0÷8= 70×9= 84÷4= 480÷8= 200÷5=210×3= 300÷5= 540÷6= 66÷6= 0×8÷9= 70+0÷6= 906÷3= 80×5= 450÷9 列竖式计算 348÷6= 567÷9= 236÷4= 162÷7= 434÷8= 497÷6= 估算 313÷4≈ 413÷7≈ 820÷9≈ 556÷8≈ 161÷2≈ 80÷9≈ 318÷5≈ 741÷8≈ 568÷7≈ 712÷9≈ 470÷8≈ 201÷2≈ 括号里最大能填几？ 8×（）＜143 （）×5＜370 （）×7＜241 7×（）＜62 列式计算 1、148除以4得多少？ 2、9除360得多少？ 3、把238平均分成7份，每份是多少？ 4、325里面有多少个5？ 四、解决问题 1、123粒糖果平均分给3位小朋友，每人可分糖果多少粒？ 2、三年级有学生357人，每两人用一张长课桌，一共要有多少张课桌？ 3、莘县和济南两地相距156千米，一辆汽车从莘县开往济南用了3小时，平均每小时行驶多少千米？ 4、5千克鲜鱼能晒成1千克鱼干，445千克鲜鱼能晒成多少千克鱼干？ 5、小林家离学校512米，小林从家到学校步行需要8分钟，问小林步行的速度是多少？ 【拓展题】 1、在三位数除以一位数中，如果□48÷6的商是一个两位数，则□内可以填
（），如果商是三位数，则□内可填（）. 2、古代一个国家，一头猪可换3头羊，一头牛可换10头猪，1头牛可换（）头羊，90头羊可换（）头牛. 3、一个星期是7天，地球绕太阳一周大约是365天，合多少个星期？还余多少天？ 4、学校合唱团由240名学生组成.每排能站32人，队前有两个领唱和一个指挥，把他们排成7行，能排的下吗？ 5、宏运食品加工厂要加工912个猕猴桃片，8个装一袋，6个装一盒，能装多少盒？ 6、小明浇了3行树，小红浇了3行树，两人一共浇了72棵树，平均每行有几棵？ 7、学校图书角有4个书架，每个书架有2层，一共有464本书，平均每个书架每层放多少本书？ 8、一只老虎每天吃4千克肉，96千克肉可供2只老虎吃几天？ 9、学校食堂原有24袋大米，又运来42袋，平均每周需要3袋大米，这些大米能吃多少周？ 10、两人6天一共安装72台空调，平均每人每天安装多少台？ 【基础题】 一、填空 1、除数是一位数的除法法则如下： （1）从被除数的（）除起，先用除数试除被除数的前一位，如果它比除数小，再试除被除数的（）. （2）每求出一位商，余下的数必须比除数（）. 2、0乘以任何数都得（），0除以（）数都得0. 3、在求出商的最高位上的数后，除到被除数的哪一位，就把商写在( ).如果哪一位不够商1，就商（）. 4、一位数除三位数，商可以是（）位数，也可以是（）位数. 5、从535中连续减去（）个5，结果是0. 二、列竖式计算
小学语文三年级词类练习题 一、选词填空。 1、连续陆续继续 昨晚，老师为了批改作业（）工作了四个小时。 清晨，同学背着书包（）走进校园。 王红对我说完话，又低下头，（）做作业。 2、奋力努力 我们要（）学习。 我（）向山顶爬去。 3、安静平静 上课了，教室里十分（） 湖面（）得像一面镜子。 4、夸大 夸口 夸耀 夸张 夸奖 老师和同学都（ ）张燕是个全面发展的好学生，但是好她很谦虚，从来不（ ）自己。 5、涌现 表现 呈现 浮现 展现 开展“双学”活动以来，校园里（ ）出一派新气象，好人好事不断（ ），雷锋、赖宁的光辉形象时刻（ ）在我们的面前。 6、沉着 沉思 沉重 沉痛 沉默 李大钊不幸被捕，全家人心情十分（ ）。他在敌人面前（）冷静，有时据理斥责，有时进行无声的抗议，1927年4月28日，李大钊被敌人杀害，亲人和同志们都万分（ ）。 7、盼望 期望 渴望 愿望 指望 实现四个现代化，是全国人民的共同（ ）。 旧社会，劳动人民的生活没有（ ）。 去北海公园过队日，是我们（ ）已久的一项活动。 我们要珍惜幸福和学习生活，决不辜负党对我们的（ ）。 我（ ）自由，钽也知道人的身体怎能从狗的洞子爬出？ 8、严厉 严峻 严肃 严格 老师（ ）地说：“是光不等人啊，你们一定要（ ）要求自己。”完成这顶任务，对我来说是一次（ ）的考验。 （ ）打击各种犯罪活动。 9、陈列 陈设 排列 展览室里（ ）着同学们的作业，本本（ ）得很整齐。 王老师的家里（ ）极其简单。 10、成绩 成果 成就 听说最近学校正在举办小发明（ ）展览。
他向家长隐瞒了自己的考试（ ）。 11、继续 持续 陆续 连续 杂技表演就要开始了，人们（ ）走进剧场，演完十个节目后休息十分钟，又（ ）表演，有个演员（ ）翻了十几个跟斗，观众的掌声（ ）了好几分钟。 12、激烈 猛烈 壮烈 剧烈 强烈 战斗正在（ ）地进行着，冲在最前面的志明同志（ ）牺牲了。战士们怀着（ ）的仇恨，以（ ）的炮火向敌人轰击。敌人的阵地在（ ）的震动着。 13、拿 背 套 挂 顶 冒 抓 攀奔 冲 英雄们（ ）着冲锋枪，（ ）着手榴弹，（ ）着敌人的枪弹，（ ）着铁链向对岸（ ）去。 二、填上适当的动词。 飞快地（）高兴地（）专心地（） 悄悄地（）好奇地（）拼命地（） 快活地（）甜甜地（） 三、给下列成语填上适当的反义词。 龙（ ）蛇（ ） 欢（ ）喜（ ） 争（ ）恐（ ） 扬（ ）避（ ） 瞻（ ）顾（ ） 出（ ）入（ ） 转（ ）为（ ） 顾（ ）失（ ） 同（ ）共（ ） 大（ ）小（ ） 弄（ ）成（ ） 忆（ ）思（ ） 积（ ）成（ ） （ ）奉（ ）违 （ ）三（ ）四（ ）辕（ ）辙 （ ）奔（ ）跑 四、按要求写词语 词语 近义词 反义词 陌生 潜伏 坚强 魁梧 五、把下面不是同属一类的词语划去。 1、桃花 雨花 梨花 梅花 槐花 2、四川 云南 江苏 陕西 成都 3、时光 日光 灯光 星光 月光 4、梨黄 枣红 雪白 乌黑 碧玉 六、把下面的词语按一定的顺序排列。 1、儿童节 劳动节 教师节 建军节 2、开花 结果 生长 扎根
三年级数学上册第一单元练习 班级：姓名： 一、填空乐园 1、100—8×9这道题，要先算（），再算（），结果是（）。 2、30减去6的差，除以4得（）。比3个9多20的数是（）。 3、一个乘数是4，另一个乘数是6，积是（），再除以8 得（）。 4、算式里有括号，要先算（），如果算式里没有括号，有乘法和加、减法，要先算（） 法。 二、算一算 1、脱式计算 76－27÷3 （44＋28）÷8 12＋8×4 48－8÷8 2、把下列两个算式合并成一个等式新 ①2×8＝16 31－16＝15 ②43＋20＝63 63÷7＝9 ③7×8＝56 14＋56＝70 3、下面的计算对吗？把不对的改正过。 14－6×2 16＋24÷8 16÷4－2 ＝8×2 ＝16＋3 ＝16÷2 ＝16 （）＝19 （）＝8 （）
4、列式计算 ①45减去15的差除以6，商是多少？②16的一半减去4，差是多少？ ③比3个8多20的数是多少？④27与18的和除以9得多少？ 三、选择超市 1、36－18÷9与（36－18）÷9的运算顺序（）。 A、相同 B、不相同 C、不能确定 2、蛋糕店要包装100盒蛋糕，上午包装了25盒，下午包装了40盒，还要包装多少盒？ 这道题应该先算（）。 A、上午比下午少包装多少盒 B、还要包装多少盒 C、上午和下午一共包装了多少盒 3、7＋21÷7是把（）的两个算式合在一起写的。 7＋21＝28 7＋21＝28 21÷7＝3 21÷7＝3 28÷7＝4 7＋3＝10 四、解决问题 1、停车场上有5辆面包车，每辆车限坐9人，这些车上只剩下3个空座位了，车上一共有多少人？ 2、爸爸、妈妈带冬冬去划船，成人票每张8元，儿童票每张3元，买票一共要用多少元？
小学语文三年级练习题及答案（部编版）② 第三单元 一、看拼音写词语 huǒchái wéi qún kě lián jīhūnǎpànuǎn huo huǒ yàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) là zhúliàng guāng zhúguāng gào su líqùwēn hégǎn jǐn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hán lěng tòng kǔqīng chén lǚxíng yào hǎo zán men cǎo duī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zuòshēng zuòmèng guāng liàng dà chīyījīng lái de jíjiùmìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pīn mìng xiāo huàdāng rán gāng cái zhī juédāyìng yǎn lèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、多音字 1.“稍”只在“稍息”这个词语中读，其他情况下都读。 2.“几”在表示“小或矮的桌子”和“差一点，近乎”时读；表示数量多少时，读。 三、形近字辨析 (旅族)行(咱息)们可(怜铃) (刚钢)才
(砍次)刀(睁挣)眼(管官)理(切彻)开 四、近义词 集合——（）实在——（）分散——（）牵挂——（）犹豫——（）照样——（）寒冷——（）必须——（）调皮——（）休息——（）舒展——（） 五、反义词 点燃——（）难受——（）朋友——（）高大——（）悲哀——（）急忙——（）勇敢——（）犹豫——（） 六、选出括号中正确的词，并在正确的词上打勾 1.空气和水是每个人所(必须必需)的。 2.(寒冷温暖)的冬天过去了，(寒冷温暖)的春天来了，小草露出了头，大地呈现出一派生机勃勃的景象。 3.他(舒展伸展)了一下筋骨，全身顿时轻松了。 4.明天去郊外郊游，老师通知我们早上七点在校门口（集合集中）。 七、词语搭配 （）的冬天（）的火焰（）的星星（）的台布（）的盘子（）的火炉 （）的烤鹅（）的根（）的树（）地呼吸（）地拂动（）地响 （）地舒展（）地躲（）地看（）地走（）地说（）地扫 （）地流泪（）的奶酪（）地赶到 八、词语拓展 描写冬天的四字词语
数学三年级下第一单元练习题 一、我会填 1、在地图上,通常上面表示的方向是( ),下面是( ),左面是( ), 右面是( )。 2、黄昏，小明面向太阳向家走去,他后面是( ), 左面是( ),右面是( )。 3、东与( )相对,( )与北相对。 4、森林里，树叶稠密的那面是（）方，树叶稀疏的那面是（）方。 5、北京在上海的西南面,上海在北京的( )面。 6、当你从西往东走时,左手方向是( ),右手方向是( )。 7、今天刮南风，学校的红旗往（）飘。 8、王叔叔去上班，他先向南走到广场，再向西南走到单位。下班后原路返回，应先向 （）走到（），再向（）走回家。 9、体育馆在学校的北面，少年宫在学校的南面，少年宫在体育馆的（）面。 10、明明面向西南方站立，当他向后转之后，他的左面是（）方向，右面是（）方向。 二、看图填空 (1)小丽从家去东方超市,先向( )方走( )米,再向( ) 方走( )米就到了。 (2)小波从家去少年宫, 先向( )方走( )米,再向( ) 方走( )米，就到了。
2、 (1)小军在学校的( )面,在小宁家的( )面。 (2)小山住在学校的( )面,小明住在学校的( )面。 (3)学校在小冬家的( )面,小宁家在小冬家的( )面。 三、.下图每个棋子最后各跳到什么地方?请在图上标出来。 ①. 1号棋子先向东南跳2格,再向南跳2格。 ②. 2号棋子先向南跳3格,再向西跳4格。 ③. 3号棋子先向东北跳2格,再向北跳2格。 ④. 4号棋子向西北跳2格.再向东跳2格。
四.小小司机. 从公园出发,向( )行驶( )站到文化宫,再向( )行驶( )站到动物园, 向( )行驶( )站到火车站，再向( )行驶( )站到超市，再向( )行驶( )站到广场。
适合小学三年级下册的语文练习题 (1)从短文中找到两对反义词写下来。 ( )——( ) ( )——( ) (2)夸父的志向是什么?___________________________________________________ (3)读了这段话后，夸父给你留下了怎样的印象? _____________________________________ ____________________________________ (二)选择词语填空回答问题。 创造人类河伯娶媳妇炼石补天开凿渠道巫婆 用计惩治扑灭天火引水灌田造船救人官绅头子 (1)西门豹首先( )搞( )这项迷信活动的( )和( )，再发动百姓( )，( )，使庄稼丰收。 (2)女娲怎样为人们做好事? 女娲( )，( )，( )，( )，她就是这样为人们做好事的。 (三)连一连。 发大水放排无法无天 飞机上聊天一窍不通 粪坑里的石头高谈阔论 擀面杖吹火又硬又臭 和尚打伞随波逐流 (四)将下列诗句补充完整。 (1)海内存_________，天涯若_________。(2)________________，天涯共此时。 (3)岁寒如松柏，___________________。(4)________________，礼轻情意重。 (五)选择合适的动词填空。 看渡望穿偷沉 ( )河桥( )红丝( )灵药 晓星( ) ( )碧霄( )秋月 (六)你能填完整下面的“春”字诗句吗? (1)( )满园关不住，一枝红杏出墙来。 (2)( )又绿江南岸，明月何归照我还。
(3)不知细叶谁裁出，二月( )似剪刀。 (4)忽如一夜( )来，千树万树梨花开。 (5)( )不觉晓，处处闻啼鸣。 (6)野火烧不尽，( )吹又生。 (7)谁言寸草心，报得三( )。 (七)读拼音写字。 zhí ( )日( )树笔( ) 繁( ) xiāo ( )息( )售今( ) 云( ) yù ( )防( )合犹( ) 防( ) (八)选词填空。 察言观色坐井观天左顾右盼瞻前顾后一览无余见异思迁 (1)看到别的事物，就想变主意( ) 左看看，右看看( ) (2)一下子就看得清清楚楚( ) 坐在井里看天( ) (3)看看前面，又看看后面( ) 观察言语和表情( ) (九)选择合适的词填在括号里。 遗言忠言格言怨言誓言留言诺言发言 表示吉祥的话——( ) 精练的话——( ) 应允别人的话——( ) 诚恳劝告的话——( ) 宣誓所说的话——( ) 临走写下的话——( ) 不满报怨的话——( ) 生前留下的话——( ) (十)把下面的成语补充完整。 面如( ) 浩如( ) 恍如( ) 急如( ) 坚如( ) 尽如( ) 了如( ) 恰如( ) 势如( ) 突如( ) 危如( ) 一如( ) 栩栩( ) 恋恋( ) 历历( ) 蒸蒸( ) 津津( ) 彬彬( ) 面面( ) 息息( ) 丝丝( ) 窃窃( ) 循循( ) 楚楚( ) 生机( ) 衣冠( ) 大腹( ) 相貌( ) (太阳虽然离我们很远很远□但是它和我们的关系非常密切□)有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽□长叶□开花□结果□鸟□兽□虫□鱼才能生存□繁殖。如果没有太阳，地球上就不
小学三年级数学第一单 元练习题 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
一单元练习题 班级姓名成绩 一、直接写出得数： 28+45= 73-21= 20÷6= 9÷5= 31÷8= 10÷9= 150÷3= 240÷8= 720÷9= 3600÷6= 2500÷5= 4200÷7= 二、填空： 1、单位换算： 5米=（）分米 40厘米=（）分米 2分米=（）厘米 70毫米=（）厘米 4吨 =（）千克 8000千克= （）吨 2400千克-400千克=（）吨 4000克=（）千克 2、在（）里填上合适的单： （1）门口的白兰树高约10（）。 （2）自己睡的床大约长2（）。 （3）课桌的高约7（）。 （4）一根没用过的粉笔长约8（）。
（5）一元的硬币厚约2（）。 （6）我们学校的跑道长100米，（）条这样的跑道长是1千米。 （7）一袋米重100千克，（）袋这样的米重1吨。（8）丹顶鹤每小时飞行约2（）。 3、在○里填上合适“＞”、“＜”或“=”。 20千米○2000米 1千米○1100米 1千米○100米 500千克+700千克○1吨 280千克-80千克○300千克 3吨-600千克2400千克 4吨+300千克○4200千克 三、选择： 1、小明、小华、小李一起观看中国男篮比赛，对姚明身高估计正确的是（）。 A、226毫米 B、226厘米 C、226米 2、1米和60毫米加在一起是（） A、160mm B、1060mm C、70mm 3、小明每小时走（），飞机每小时飞行（），骑自行车每小时可行（），汽车每小时走（） A、60千米 B、15千米 C、4千米 D、800千米