中国音乐史
一、音乐起源说
1.异性求爱说
2.劳动起源说
3.语言抑扬说
4.模仿自然说
5.巫术起源说
6.感情娱乐说
7.信号说
二、黄帝作《咸池》，尧作《大章》，舜作《大韶》，但歌
葛天氏之乐：
（1）《载民》（歌颂负载生命的大地）一定按顺序哦！
（2）《玄鸟》（一种黑色鸟的氏族图腾)
(3)《遂草木》（愿草木繁茂）
(4)《奋五谷》（祈求五谷丰登）
(5)《敬天常》（向上天表达敬意）
(6)《达地宫》（颂天帝功德，祈天帝保佑）
(7)《依地德》（感谢土地的赐予）
(8)《总禽兽之极》（盼望鸟兽繁殖兴旺）
三、《诗经》现存305篇，分《风》、《雅》、《颂》三大类，收集春秋中叶的民间歌曲、宫廷歌曲、祭祀乐舞三类不同作品。
四、《楚辞》里不少诗篇都有“乱”辞，有“倡”、“少歌”这都是乐曲的组成部分。《楚辞》的代表作是屈原的《离骚》，《楚辞》中屈原创作的《九歌》分为祭歌，恋歌，挽歌。
《楚辞》是中国文学的主干之一，它用生动的语言反映了那个时代的政治变革和人们的社会生活图景，同时它以浓郁的地方特色展现了上古楚文化的魅力，充满力量与渴望的巫术和宗教、原始无羁生命活力、浪漫奔放的激情、富于奇想的神话传说——是音乐、舞蹈、诗的天国，是真、善、美的交融。
五、先秦诸子的音乐思想
1.孔子的音乐思想
他的音乐思想源于他哲人的睿智和丰富的音乐实践，孔子思想体系的核心是“礼”、“仁”及“中庸”。孔子作为儒家学派的创始人，他所倡导的音乐对于管理和改良社会的作用、音乐对于完善人格的作用、音乐可以启发人类对宇宙万物和谐共存意识的领悟，对于中华文化乃至世界文明都产生了深远的影响。
2.墨子的音乐思想
墨子是墨家学派的创始人。墨子也重视音乐，不过他是从另一个角度认识音乐的作用的。他只看到音乐对人和社会所产生的负面影响。因此“非乐”，即反对音乐。墨子当时代表着平民阶级，反对贵族的奢靡生活，从而“迁怒”于音乐。不过，从墨子反对音乐的根据看，墨子否定音乐，但墨子并不是反对音乐本身。
3.荀子的音乐思想
荀子，战国末期思想家。荀子的音乐思想集中反映在《乐论》中。荀子的许多音乐观点是针对墨子“非乐”而感发的。他主张根据国家需要，“以时顺修”改革音乐，使之为统一天下的王权服务。他在很多方面继承和发展了孔孟的儒家思想美学思想。荀子的《乐论》是我国古代第一篇完整的音乐论著。
4.老子的音乐思想
老子，道家思想的创始人，我国古代最有影响的思想家、哲学家之一。老子并不反对适度的音乐，作为我国辩证法的始祖，老子并非否定音乐，而是辩证地认识音乐现象。他认为真正的音乐当使人忘记自我，甚至忘记音乐本身的存在，
而于无形之中使自身与宇宙融为一体。最好的音乐是将我们带入一种完美的无我的境界，而不是限于感受音乐本身、不限于音乐的具体形式，所以老子说“大音希声”。
5.庄子的音乐思想
庄子会唱歌、鼓琴，通晓乐舞。庄子基本继承了老子的思想，主张自然、朴素、无为、清虚、安时处顺、逍遥自得。庄子认为清净无为才是真正的快乐，在《齐物论》中，庄子将音乐分为“人籁”、“地籁”、“天籁”。他否定礼乐文化，厌恶虚世凡尘，崇尚朴素自然，追求精神解放与自由的境界，对后代文人音乐具有深远影响。
六、相和歌
相和歌是两汉及魏晋间对民间“街陌讴谣”作艺术加工或另填新词形成的歌、舞、大曲的总称，可以单称“相和”，或根据其不同形式称相和歌、相和大曲。《晋书·乐志》说“相和，汉旧歌也；丝竹更相和，执节者歌。”最初的不用任何伴唱、伴奏的表演形式称徒歌。进一步，一唱三和者，叫但歌；有丝竹伴奏，唱着执节而歌，才成相和歌。相和歌正式乐曲可分为引、曲、大曲三类。引即引子，一般没有歌唱，仅用笛与弦乐器，曲即中、小型乐曲，多为声乐曲。
注：名词解释只答划线部分，简答则答全部。
七、古琴音乐
《胡笳十八拍》为蔡琰所著。蔡琰，字文姬，著名琴家。
琴曲《胡笳十八拍》相传是公元208年前后，文姬归汉的途中依胡笳的音乐风格在古琴上谱写而成的，音乐表现了作者对战争给人们带来的创伤和作者本人思念故土、惜别稚子的痛苦心情。该曲现存琴谱有两种：一种是明代谱，是与歌词配合的琴歌；一种是清代谱，为独奏曲，全曲共十八拍。音乐运用宫、徵、羽三种调式。
《广陵散》又名《广陵止息》，这首乐曲作为琴、筝、笙、筑之曲一直广为流传。汉末已出现，作者不详。蔡邕《琴操》中认为《广陵散》即《聂政刺韩王曲》。乐曲表达了与“聂政刺韩王为父报仇”的相关情绪。故事的梗概是这样的：聂政的父亲为韩王造剑，逾期未成而被杀害。遗腹子聂政成人后得知，决心为父报仇。他先扮泥瓦匠混入韩宫谋刺，失败后遂潜入深山苦习琴艺十年，学成绝技，为隐身份，变容易声，砸掉牙齿，吞食木炭，化装回到韩国，终于利用到宫中弹琴的机会，匿刀于琴中刺死了韩王。为不连累母亲，聂政“自犁剥面皮，断其形体”，使人难以认识。聂政被枭首示众，其母不顾生死抱尸痛哭，并向世人痛陈聂政杀韩王报父仇的壮举，因悲恸至极，脉绝身亡。曲中有“取韩、呼幽、亡身、返魂、冲冠、烈妇、扬名”等小标题。音乐是由两个主题发展演变而成的器乐大曲，全曲由开指、小序、大序、正声、乱声、后序六部分组成。
八、清商乐
清商乐是东晋南北朝时承袭汉魏相和诸曲，吸收当时的民间音乐发展而成的俗乐的总称。主要由吴歌、西曲组成。
九、唐代的音乐机构
唐代的音乐机构由政府管辖的太常寺和宫廷管辖的教坊、梨园组成。
一、音乐家
万宝常（约556-约595年），隋代音乐家，原南朝梁国人。万宝常“被配为乐户”，遂为音乐奴隶。自幼音乐天赋极高，他一生潜心音律，听觉异常灵敏，精通各种乐器，尤擅长琵琶，曾造玉磬献北齐，并修订洛阳旧曲。
唐玄宗李隆基（685-762年），世称唐明皇，是中国历史上颇具人文色彩的帝王，奉行比较开明的文艺政策。他多才多艺，尤擅长音乐，自幼接受贵族音乐教育，具有很高的音乐天赋和才能；且精通多种乐器，喜击羯鼓，尊羯鼓为“八音之领袖”；善即兴作曲，多为法曲。《羯鼓录》记录了唐玄宗创作羯鼓曲《春光好》的情景。因其个人对音乐的特殊感情，在位期间，他扩充教坊，增设梨园，作曲制谱，《旧唐书.音乐志》载：“玄宗又制新曲四十余，又新制乐谱。”且每作新曲，即教梨园弟子排练演奏，并常纠正梨园弟子的错误之处。他还常将外来音乐的音译曲名改为汉文曲名，唐玄宗将管理国家的才能用于发展音乐，对于盛唐音乐的繁荣和各民族音乐文化的融合起到了极为重要的作用。
二、作为音乐评论家的白居易
白居易（772-846年），字乐天，祖籍太原，生于河南新郑县。白居易的诗除了赞颂自然之美、揭露社会丑恶、感叹人生百味之外，大量的诗篇以其优美传神的文字表达了他爱乐、奏乐、赏乐、品乐、评乐的丰富思想和感情。
其一，白居易毕竟不是演奏家，深知自己演奏技术与自己欣赏水平之间的差异，他的《夜琴》中写到“自弄还自罢，亦不要人听”。
其二，白居易有自己独到的音乐思想。他论文《复乐古器古曲》中写道，音乐与政治是密切联系的，所谓“乐者本于声，声者发于情，情者系于政”。另一方面社会音乐的哀淫之乐也能反映政治，所谓“政失则情失，情失则声失”。
其三，白居易音乐评论的主体内容是他大量描写音乐的诗歌。他
用诗的形式评论音乐，其数量之多，范围之广，历史上是少有的。他“诗歌评论”的内容涉及了当时的主要艺术形式，如歌舞、声乐、器乐等。
三、元代散曲
元代散曲的体制分为小令、带过曲和散套三种形式。（填空）
四、元曲四大家
关汉卿：是元杂剧成就最高的一位作家，被看做是杂剧的奠基人。代表作有：《窦娥冤》、《拜月亭》、《望江亭》、《单刀会》等。
马致远：号东篱，有“曲状元”之称。他作杂剧13部，现存7部。他的抒情悲剧《汉宫秋》被列为《元曲选》之冠。
白朴：作杂剧16部，多为爱情剧，是以文采见长的剧作家。今存《墙头马上》、《梧桐雨》，皆受文人推崇。
王实甫：现全存有《西厢记》、《破窖记》、《丽春堂》。每本不限一人主唱，对杂剧的体制进行了创造性的革新与发展。
五、四大声腔
海盐腔、弋阳腔、余姚腔、昆山腔。
六、秧歌
即从伴随劳动生活的小曲到独立的民间歌舞演唱再逐渐向小戏过度三个阶段。
秧歌的音乐，一般可分为三个部分：小场演唱、锣鼓打击乐、唢呐吹奏，后两部分主要用于伴舞。演唱包括“领唱秧歌”与“走戏调”，开场时由秧歌头一人演唱，一般诙谐风趣，起着开场曲的作用；“走戏调”，边舞边唱，大多是从小调中移植过来的独立小曲，结合舞蹈，在句尾前后加入锣鼓过门，此外还有演唱情节比较简单的秧歌小剧。
七、木卡姆
木卡姆是我国新疆维吾尔族的一种具有统一调式体系，以歌、舞、乐组合而
成的传统古典大曲，或称歌舞套曲。自15世纪起盛行于新疆各地。民间的音乐家经常在习俗的节日、婚礼和娱乐晚会里演唱木卡姆，唱词多是民间歌谣、叙事诗及本民族著名诗人的诗篇，内容是歌唱爱情、反映人民痛恨黑暗势力和追求幸福生活的美好意愿等。
维吾尔族的木卡姆有三大类型：喀什木卡姆、多兰木卡姆、和哈密木卡姆。
八、曲子
隋、唐五代的曲子也称小曲，是指流行于村镇、集市广泛用于填词的民间常用曲调。一般来自经过长期流传、选择、加工的民间歌曲。曲子所填的词称曲子词。
曲式结构：有单个只曲，有同曲多节歌辞。
曲子是音乐和文学高度结合的产物，宋曲子的音乐成分大致包括传统古曲、外来乐曲、民间曲调、自度新曲4个部分。曲子不同的曲调各有自己的固有名称，如《如梦令》、《满庭芳》、《水龙吟》、《杨柳枝》、《菩萨蛮》等曲牌。
在曲子演唱中，同一词牌可以有不同体的变化。如在原来的词曲是一字一音的情况下，“减字”，即减少歌词的字数，即多音配一字；而“偷声”，则是一音配多字；“摊破”，是在原曲牌音乐中插进新乐句，或是将原乐句扩展；“犯调”有两层意思，一是转掉高或转换调式，二是把分属几个不同曲牌的乐句连缀起来。曲子还有“令”、“近”、“引”、“慢”等不同形式。“令”是较为短小的曲调，如《十六字令》；“引”和“近”一般较长，节奏慢，原是大曲的开始部分，如《祝英台引》等；“慢”的曲调较长，盛行于北宋，如《声声慢》等。曲子多段体唱段的每段称“阙”，如上阕、下阕。
欧洲音乐史
德国的恋诗歌手
德国的游吟诗人被称为恋诗歌手，活动时期稍晚于法国北部的游吟诗人，大约在12世纪下半叶到13世纪下半叶，很可能是在法国游吟诗人的影响下发展起来的。1156年，德望腓德烈一世与法国北部勃垦地领地的贝阿特里斯联姻，游吟诗人普罗旺萨尔作为后者的随员来到德国。此后德国的恋诗歌手的音乐艺术才开始兴旺起来。
瓦格纳的乐剧理论
他认为语句是将各种艺术综合为一个整体的艺术，是一种新型的歌剧。他提出歌剧应该选择神话题材，神话代表了永恒真理，对于的国人来说，德国神话很容易理解。他认为对以往的“分曲”结构破坏了戏剧的连贯性，应取消宣叙调、咏叹调、合唱等固定套式的段落，代之以“无终旋律”。只有在每幕的结束时才有稳定的终止，才有明显的结束。
俄罗斯的强力集团的成员及作品特征
俄罗斯“五人强力集团”又称”五人团”。指由巴拉基列夫、穆索尔斯基、里姆斯基·科萨科夫、鲍罗丁、居伊等五位俄罗斯作曲家与艺术评论家斯塔索夫组成的作曲家社团。（所以严格来说应该是六人）巴拉基列夫主张学习民歌的本质。居伊的作品较少民族风格，他撰写的评论文章有很高的文学水平，宣传了强力集团的音乐思想和创作成果。鲍罗廷很少直接引用民歌，却使自己的音乐具有俄罗斯史诗般的境界和特有的气质。穆索尔斯基的音乐创作深受民主主义思想的
影响。他认为艺术的目标是人民，而不是为其本身，亦即反对“为艺术而艺术”；艺术的作用不仅是在线人的感情，更重要的是最佳的再现人的语言。里姆斯基—科萨科夫风格明快，富有色彩性和幻想性，客观描绘多于主观感受。主旋律精致，具有民间特色。和声是一种强烈有力的表达感情和描绘景物的手段，广泛运用各种调式。
肖邦和李斯特的对比
1、他们都继承了德奥的音乐传统，从音乐各要素，无论在和声、复调、曲式方面，肖邦和李斯特的钢琴音乐、语汇几乎是德奥式的特别是对于民族风格的融汇，肖邦做得非常出色，他的波兰舞曲，马祖卡舞曲的等一些乐曲充分体现了这一点。
2、肖邦的钢琴音乐中，其每首乐曲都是经过精心设计的，无论是黑白键部分分配以及音域的限度还是一些精致的装饰音和轻巧玲珑的快速跑动都体现了肖邦注重钢琴音色的发挥，因而他的作品诗意浓浓，回味无穷，比起肖邦，李斯特偏向于运用交响乐与配器有关，复调中各主题的对比合欢地视为各种乐器间的冲突与交响。
柴可夫斯基作品特征及评价
（1）他的创作集欧洲古典乐派，浪漫，民族乐派大成。在他的作品中有欧洲古典乐派的理智、宏伟、严谨。浪漫乐派的深情细腻奔放，以及民族乐派的风俗语言特征。同时有继承了俄罗斯民间音乐的传统，使其音乐极为丰富，既有贝多芬的戏剧性矛盾冲突，又有舒伯特式的内心表白，同时还有俄罗斯的民族气质。
（2）在题材上，不是以历史事件，民间传奇，风俗人情为主，而是以鲜明，真实的笔调深刻的反映人们的内心世界，情感复杂，如静谧的深思，温柔的倾诉或是满怀激情派等都在他的作品中得到充分的表现。
（3）在他的艺术创作中具有高度的艺术化。在技巧等了各方面都超越强力集团。他最突出的是歌剧与交响乐在交响中最具有感染力的是旋律力度及主题的高明贯穿手法如《第四交响曲》《第五交响曲》。
柴可夫斯基：《天鹅湖》、《胡桃夹子》、《睡美人》
贝多芬：《第五命运交响曲》、《第九合唱交响曲》
瓦格纳：《特里斯坦与伊索尔德》、《黎恩济》
巴赫：《勃兰登堡协奏曲》、《六首无伴奏大提琴曲》、《大提琴组曲》、《马太受难曲》
莫扎特：《魔笛》、《费加罗的婚礼》，奥地利人
舒伯特：《魔王》、《小夜曲》、《纺车旁的玛格丽特》
肖邦：《c小调练习曲》、《c大调玛祖卡舞曲》
比才：《卡门》
里姆斯基.科萨科夫：《野蜂飞舞》
鲍罗丁:《在总亚细亚草原上》
斯特拉文斯基:《春之祭》
格化温：《蓝色狂想曲》
德彪西：《水中倒影》
马肖：法国人，新艺术音乐代表。
杜费：勃垦第乐派代表人，创作常规弥撒套曲。
佛罗伦萨歌剧：为歌剧的诞生和初创，《达芙妮》是第一部歌剧。
亨德尔：德裔英国人，《弥赛亚》、《赛尔斯》
海顿：奥地利人，交响曲之父，维也纳古典乐派代表人，创作104部以上交响曲，《惊愕》、《时钟》
莫扎特：《魔笛》、《费加罗的婚礼》，《C大调第四十一交响曲“朱彼得”》，奥地利人，共有41部交响曲，
广西艺术学院普通本科专业评估方案 一、专业评估的目的 专业评估旨在全面贯彻党和国家的教育方针，转变教育观念，深化教学改革，加强和改善学校对专业的宏观管理和具体指导，促进有关部门和二级院（系）不断提高质量意识，加强教学基本建设及管理，挖掘潜力，优化资源配置，不断改善办学条件，逐步积淀形成和发扬专业的优势和特色，逐步建立和完善协调的、可持续发展的、自我约束的运行机制，不断提高教育教学质量和办学效益，更好地为社会经济和文化建设服务。 二、专业评估的原则和范围 （一）专业评估坚持如下原则： 1、导向性：评估方案力求体现社会主义办学方向与党和国家的教育方针及对高校本科教学工作和人才培养的要求，反映现阶段高等教育教学改革的基本走势与发展方向，加强规范管理，鼓励改革创新，促进本科专业的建设与发展，保证和提高教育教学质量，为专业的健康发展打好基础。 2、建设性：评估工作贯彻“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的原则，通过评估，促进学校相关部门和二级院（系）及时了解掌握专业的现状和协调解决专业存在的问题，理顺关系，加强建设，确保质量。 3、科学性：评估指标体系的确定，依据国家的方针政策和要求，遵循高等教育规律，力求按照专业的建设发展规律设计指标和标准，体现目标管理和过程管理的结合。 4、可行性：评估指标体系和评估程序力求重点突出，简明扼要，便于操作。 （二）适用范围： 本方案适用于新办专业、精品专业等本科专业的评估。 附：广西艺术学院普通本科专业评估方案 广西艺术学院 二○○六年八月二日 1
附件 广西艺术学院 普通本科专业评估方案 广西艺术学院教务处 二○○六年七月
广西艺术学院2019年全日制硕士研究生招生考试要求 一、初试： （一）美术学、美术领域 709自我命题创作(以素描的形式表现）：工具：铅笔、炭笔；考试用纸：八开复印纸． 712自我命题线描表现：工具：水性笔、钢笔或铅笔；考试用纸：八开复印纸． 810线描自我命题创作（山水）、811线描自我命题创作（人物）、812线描自我命题创作（花鸟）：工具：水性笔、钢笔或铅笔；考试用纸：八开复印纸． 808书法创作：工具：毛笔、墨汁、毡子；考试用纸：四尺三开竖式或四尺斗方（以最终试题为准，考试用纸由招生单位提供）。 （二）设计学、艺术设计领域、风景园林硕士 809图形创意：工具：钢笔或签字笔；考试用纸：八开复印纸． 二、复试： （一）音乐与舞蹈学、音乐领域、舞蹈领域 313指挥：现场指挥曲目5首，其中，指定曲目2首，自选曲目2首，现场随机抽选曲目1首 1、《指挥基础教程》胡立谭．中央音乐学院出版社． 2、《指挥入门》朴东生．人民音乐出版社． 407演唱1：考试要求：从下列歌曲的风格类型中任选五种，每种类型准备一首声乐作品，现场考试时随机抽唱三首，演唱时间不超 过15分钟。（钢琴伴奏由学院现场提供，在不影响考试秩序的前提下考生可自带钢琴伴奏）；身高要求：男不低于168cm，女不低于158cm。（专业特别优秀者，经专家组同意可适当放宽身高要求） 1、中国古典诗词歌曲； 2、中国民歌； 3、中国民歌改编曲； 4、中国艺术歌曲； 5、外国艺术歌曲； 6、中国歌剧选段； 7、外国歌剧选段； 8、中国戏曲选段或戏曲风格歌曲； 9、中国音乐剧选段； 10、外国音乐剧选段； 11、不同风格的流行歌曲 412作曲：要求以弦乐四重奏、钢琴独奏的形式写作奏鸣曲式呈示部，或写作带钢琴伴奏的器乐独奏曲。 415钢琴演奏1：1首练习曲，程度相当于299的后半部；1首乐曲，程度相当于《牧童短笛》、莫扎特《G大调奏鸣曲》、巴赫《三部创 意曲》。 418钢琴演奏2：考试曲目4首，在考场抽签演奏3首 1、练习曲：肖邦、李斯特、拉哈曼尼诺夫、斯克里亚宾、德彪西等作曲家作品1首（任选） 2、复调：巴赫十二平均律（序曲与赋格）1首（任选） 3、外国乐曲1首（任选） 4、奏鸣曲（快板乐章）：贝多芬中、后期作品或肖邦、李斯特拉赫曼尼诺夫作曲家作品 420手风琴演奏：考试曲目2-3首 1、复调作品1首，相当于J.S.巴赫三部创意曲程度(或以上程度) 2、乐曲1-2首，相当于李遇秋创作的《南国情》程度（或以上程度） 421民族乐器演奏： 二胡演奏：考试曲目2首 考生自选相当于《长城随想曲》（刘文金曲）、《河南小曲》（刘明源曲）、《雨打芭蕉》（广东音乐）、《中花六板》（江南民间乐曲）、《兰 花花叙事曲》（关铭曲）、《红梅随想》（吴厚元曲）、《天山风情》（王建民曲）、《第二二胡狂想曲》（王建民曲）等水平的曲目。
含艺术史论专业的学校 每次当我想别人介绍艺术史论专业的时候，别人都是一脸茫然 所有人都会问 艺术史论？是学音乐的吧？学画画的吧？学摄影的吧？学跳舞的吧？ 都不是!!! 艺术史论是学艺术理论的 艺术理论？那是个什么鬼 ？？？ 今天就郑重其事的!!! 严肃的!!! 大声的给大家科普一下艺术史论 首先这个专业到底是干嘛的呢？ 为了搞清楚艺术史论专业到底是干嘛的，我寒窗苦读，囊萤映雪，闻鸡起舞，终于考进了这个专业，俗话说：不入虎穴焉得虎子。
在我不懈努力下，终于摸清了这个专业的底细。 这个专业的培养目标是通过社会学、美学、传播学等多学科的知识，培养学生的问题意识，最终成为合格的科研人才。 这个专业学生主要学习中外艺术学理论和中外艺术史方面的基本理论和基本知识，较为全面的熟悉各个艺术门类的基本知识，掌握艺术鉴赏与艺术批评方面的基本能力。 所有人一听科研人才，那未来就业去哪些地方呢？ 据统计毕业生可以在文博系统、高考、美术研究院所、出版社等行业从事具有专业知识的鉴定、研究人员、教师和编辑等工作，是不是很高大上!!! 哪些学校开设这个专业呢？ 山东艺术学院、山东工艺美术学院、清华大学美术学院、广西艺术学院、中央美术学院、中国美术学院、西安美术学院、南京艺术学院、天津美术学院、鲁迅美术学院、四川美术学院 哇哇哇!!!都是艺术类里面的好学校啊，那文化课一定要求很高了，呜呜呜~~~~ 错~~~ 清华大学美术学院分数是高了点，需要620分以上，但是相对于走文化课分数这个也不算高了。 中央美院学院文化课分数在550分左右 中国美术学院分化可分数在520-530分之间 剩下的学院只要能考到420分以上基本就可以了，是不是感觉一下子精神了不少。 那这个专业需要学画画吗？
19翻硕考研--调剂广西大学经验分享 拟录取消息收到也有一段时间了，近期将学校事务和实习事务打理完毕了以后才有时间写这篇帖子，希望能够对2019年mti考研的学弟学妹们、想了解广外mti考研备考情况、西大mti复试情况的同学们有所帮助。 首先介绍一下楼主的情况。本人男，广西南宁人，本科是广西师范大学翻译专业，一志愿广东外语外贸大学英语口译专业国际会议传译方向，初试成绩346分（国家线A区345，B区335）：第一科政治59分，第二科翻译硕士英语69分，第三科英语翻译基础107分，第四科汉语写作与百科知识111分。四科分数都不是很突出，甚至有些落后。在广西大学复试期间（今年广西大学一共通知32人参加英语口译复试，录取13人，包括少干计划1人）初试分数排名17，复试排名6，总排名9，现已拟录取。 拿到分数后的第一时间，查看排名，大约在180名，就知道自己肯定录不上了，因为广外口译大约招40人，按照1:1.2的复试资格比例我是肯定没戏的，于是马上开始着手准备调剂。因为楼主是南宁本地人，广西大学（以下简称西大）又是省内唯一211，所以西大自然是调剂的首选，也算是备考期间筛选出来的Plan B之一。调剂很重要的一点是考生还需要自己去积极地收集信息，联系学校。因为当时国家线也还没有出来，很多落榜的考生也都在焦急地等待，只能说尽可能地上网收集导师信息、调剂意向学院的信息，然后不停地给他们发邮件打电话，但是确实和许多人的遭遇一样，我的邮件和电话都是石沉大海毫无回音的。即使接通的电话也是以国家线未出无法知道招生情况而拒绝透露信息的。但是从我角度而言，调剂就是考研战争的一部分，也是一个生死攸关的时刻，所以决不能轻易放弃。 今年国家线在3月15日中午14点公布，比往年要晚一些。看到国家线的那一刻我就开始尝试给西大研招办和西大外院研招办打电话，但是一直都是占线，一直到下午5点多左右才打通了。西大的调剂是给你一个机会在电话端登记姓名和专业的，但是目前没有发现这个功能有什么作用，大概是给他统计一下名额，好计算放多少同学进入复试吧。登记完了之后学院方面交待照旧等到23号调剂系统开启再进入系统登记。 每年的调剂系统开启前几天研招网都会有一个预调剂系统，一方面学校公布缺额、学生了解信息，另一方面是学生可以在预调剂系统填写调剂志愿，23号调剂系统开启之后可以一键转入，节省时间。需要注意的是，预调剂系统虽然是10个平行志愿可填，但是都不能修改！23号晚上0点，调剂系统正式开启。当然我也预想到了这个时间因为调剂人数太多调剂系统肯定是进不去的。于是放松心情的小憩了一下，到1点多的时候再起来填写（考生可以同时填报三个平行调剂志愿）。第一志愿我填写的是广西大学英语口译专业，第二志愿我填写的是广西师范大学，也就是我的母校的英语口译专业。但是由于是第一次填写调剂志愿，备注那一栏什么都没有写！提醒一下大家因为备注填写字数有限，请在备注处填写自己最拿的出手的奖项！包括各种过级证书、专业证书、获奖证书等等。填写完毕之后就开始了36个小时（固定解锁时间）的焦急等待。首先给我抛来橄榄枝的是我的母校，在24号快中午的时候，临近自动解锁之前给我发来了复试通知，我点击了接受，母校还是非常关照自己的学生的。广西师大的复试时间定在3月31日在育才校区（老校区）举行，为期一天。但是令我非常沮丧的是到了自动解锁时间西大还是没有理我，群里同样填写了西大的同学却已经收到复试通知了。不甘心的我在25日1点自动解锁了之后再次填报了广西大学，这次楼主把自己的获奖情况加上去了，四级592分、六级532分，专四良好，参加过第五、第六届全国口译大赛，最好成绩是西南赛区优秀奖。等待了7个小时后。25日晚8点31分给我发来了复试通知！时间定为28/29日两天，地点在西大外语学院（逸夫楼）。收到信息的我欣喜若狂！马上订了第二天回家的票，整理好了之前准备的给西大的复试材料，收拾心情进入复试备考阶段。
广西师范大学 研究生班培养计划 年级： 院、系（所）别：法学院 学科、专业：法学理论 主管教师： （联系电话：） 入学时间：年9月 计划制定时间：年9月
广西师大法学院法学理论专业 在职研究生班培养方案 一、培养目标 面向我区在职干部队伍，着眼于迅速提高他们的法学专业知识理论、业务能力和管理水平，使他们成为能适应我区社会主义现代化建设需要的高层次的法律专业人才。 基本要求是： 1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线和社会主义制度；遵纪守法，具有良好的道德情操，具有全心全意为人民服务精神和为广西社会主义现代化建设事业献身精神。 2、具有严谨的治学态度和良好的工作作风，掌握法学学科的基本理论和系统的专业知识。具有从事法学研究或独立担负法律专门技术工作的能力和管理水平。比较熟练的掌握一门外语。 二、学习年限 在职研究生班的学习年限为两年，包括公共课程、专业必修课和专业选修课的学习。 三、课程设置（见附表） 四、培养方式 以授课为主，结合本职工作进行自学和科研活动，授课方法可采用以下几种方式进行： 1、有条件者可随全日制本专业硕士研究生同堂上课、同题考试。 2、桂林市的学员利用晚上或双休日在校内集中授课。 3、外地学员可每学期集中一个半月时间在校内授课，也可根据学员分布情况，选择适当地点组织集中授课，但教师往返差旅和食宿费用由各教学点负责。 五、档案管理及质量监测 根据区教育厅和广西师大关于研究生班的管理规定，为每个学员设立学习档案，各门课程的作业、考试试卷等存入个人专袋备查，由研究生班年级主任专职负责教学安排和学籍管理。每次授课严格考勤，缺课时数达一门课的1/3时，不得参加该课程的考试，需重修课程。平时作业成绩占课程总评成绩的40%。一半以上课程以闭卷方式考核成绩。
刚上大学的时候，我的家人希望我能考研，因为我的本科学校很普通。 当时，我并没有想过。直到这几年的学习，出于自身对专业课的兴趣越来越浓厚，想要继续深入系统的学习，而我们本科对专业课的学习知识一点皮毛，是远远不够的！ 怀着专业的热爱，我毅然决定考研，在大三上册就开始准备复习。充满信心地去下定决心做一件事情是做好它的前提，最开始自己像一只无头苍蝇一般，没有方向。只能靠自己慢慢摸索，查资料、看考研经验分享、问学长学姐，虽然这个过程很繁琐，但是我已经下定决心考研，所以无所畏惧！ 对于考研来说最关键的就是坚持。一年的考研时间，我想，对于这个词，我是有很多话要说的。 我以为自己是个能坚持的人，但是考研这一年来，真正让我体会到了坚持的不易！ 正如很多研友的分享所说，考研谁不是一边想放弃一边又咬牙坚持着，那些坚持到最后的人，都会迎来他们的曙光。 文章可能有点长，末尾我也加了一些真题和资料的下载方式，大家放心阅读即可。 广西大学物理学的初试科目为： (101)思想政治理论和(201)英语一 (618)量子力学和(836)普通物理 参考书目为： 1.曾谨言《量子力学导论》 2.程守洙《普通物理学》
关于考研英语 考研英语几乎就是考阅读，做了历年的试卷后我越发觉得如果不能真正的读懂文章，那么阅读题目是很难做对的，而想要读懂这篇文章，主要就是要读懂文章中的长难句，这是需要训练的，真题就是很好的训练素材。做完阅读题后，可以先不要急着对答案，把文章中的长难句和一些难以理解的句子试着自己翻译出来（可以借助词典），翻译完后再看看你先前的答案，有没有什么新的理解让你想改答案的，此时再去看看书后面对整篇文章的解析（而不是题目的解析），主要看你翻译的和解析翻译的差别，有没有理解上的偏差，进而再次思考自己的答案，并确定自己最终的答案，再对后面的答案，此时应该仔细揣摩自己做错的原因，仔细理解出题人的思路和其对文章的理解方式，找出与自己的思路的不同之处，下次做题尽量向他们一样思考。 阅读的提高，一方面是读长难句能力的提高，另一方面是理解能力的提高。读长难句能力的提高靠的是比较好的语法基础和练习；而理解能力的提高则靠读一定数量的文章，量变最终引起质变，所以每天至少读一篇经济学人上的文章，不需要查太多生词，主要是看懂句子，了解段落、文章的意思就行，同时积累一些有用的表达，有时间的同学甚至可以挑选里面的段落进行翻译练习：先翻译成中文，只要意思差不多就行，主要是后面再把中文翻译成英文对写作能力的提高有很大帮助。 阅读和写作其实是分不开的。 对于写作，主要是靠一些积累，同时在复习时，每周写一篇考研作文真题，不要在乎时间，写的时候可以参考自己积累的表达素材，写完后反复进行修改，看有没有可以写得更好、更地道的地方，或者想想同样的意思能不能换个表达方
第一部分 1 谈谈你对艺术的形象性特征的看法。P9 答案： A、艺术形象是艺术反映社会生活的特殊形式，形象性是艺术区别于其他社会意识形态的基本特征。哲学、社会科学总是以抽象的、概念的形式来反映客观世界，艺术则是以具体的，生动感人的艺术形象来反映社会生活和表现艺术家的思想情感。 B、任何艺术都不能没有形象，只是各个艺术门类所塑造的艺术形象具有各自不同的特点而已。没有形象就没有艺术，失掉形象性这一基本特征的作品，也就不能称作艺术作品。 C、艺术形象具有的三个特点： 1）主观与客观的统一，例如意大利文艺复兴时期的画家达芬奇《蒙娜丽莎》，这幅肖像画中的少妇，据说是佛罗伦萨一个皮货商的妻子，这是主观的意识所能知道的，画家为了艺术上的追求，从生理学和解剖学角度客观分析了人物的面部结构和明暗变化，才创作出了这幅作品 2）内容与形式统一，例如罗丹在创作《巴尔扎克像》的时候，不仅读了很多相关资料，而且亲自到巴尔扎特的故乡采访，经过艰苦努力，罗丹终于找到了创作的灵感，使得他的这个作品既有深刻的思想内涵，也有完美的艺术形式。 3）个性与共性的统一，例如《水浒》中108人，每个英雄都是一个整体，本身就是一个完整的充满生气的人，而一起又是一个整体的梁山英雄好汉。 2 法国著名雕塑大师罗丹认为：‘‘在自然中一般人所谓丑，在艺术中能变成非常美’’请以罗丹作品《美丽的欧米埃尔》为例，结合艺术的审美性原理，谈谈你对这段话的理解。P19 答案： （一） 1）（A）艺术的形象性：它既指作品中的某一个别艺术形象又指各艺术形象所构成的整体艺术形象。（B）艺术的形象性特征：艺术形象是客观与主管的统一，艺术形象是内容与形式的统一，艺术形象是个性与共性的统一。2）艺术来源于生活又高于生活，艺术的丑不同于生活的丑。（二） 1）审美性原理： （A）艺术的审美性是指艺术作品能够给人一精神上的愉悦和快感，具有审美价值。艺术的审美性是人类审美意识的集中体现，是真善美的结晶，是内容美和形式美的统一。 （B）艺术作品是社会生活的反映，生活中既有真、善、美，也有假、恶、丑，因此，艺术作品不仅表现美的事物也要表现不美的、甚至丑恶的事物。 （C）艺术美源于生活真实，但又不等同于生活真实。真正的艺术家表现在生活中“丑”的对象时，必然会渗透自己的认识、情感和评价等主观精神因素，包含着艺术家的审美创造。生活中的“丑”经过艺术家的能动创造变成了艺术美，这个形象虽然事物本身“丑”的性质并没有变，但是作为艺术形象它已经具有审美意义。与此同时丑的存在也是历史苦难的见证。 2）罗丹认为：“在自然中一般人所谓丑，在艺术中能变成非常美”；“在艺术中，有性格的作品才算是美的”；“自然中认为丑的，往往要比那认为美的更显露出它的性格，因为内在的真实在愁苦的病容上，在皱蹙秽恶的瘦脸上，在各种畸形和残缺上，比在正常健全的相貌上更加明显地呈现出来”；“在艺术中，只是那些没有性格的，就是说毫不显示外部和内在的真实的作品，才是丑的”。
广西大学2002年硕士研究生入学考试新闻理论与新闻史试题 一名词解释 1.新闻价值 2.软新闻 3.黄天鹏 4.社会主义新闻职业道德 二简答 1.社会注意新闻事业的主要功能有那些 2.延安解放日报在新闻改革中提出了那些新闻理论问题？ 三.论述题 1.论述中国加入wto后中国传播业面临的机遇与挑战，并对可能发生的变化作出自己的预测. 2.论述中国共产党新闻思想形成发展的历史. 广西大学2003年硕士研究生入学考试新闻理论与新闻史试题 一名词解释 1.邹韬奋 2.史量才 3.新闻的真实性 4.新闻事业的社会控制 二分析题 1.信息=新闻 2.新闻是事实的报道，可见，新闻是事实本身。 3.民国初期出现了“报界奇才”邵飘萍和“新闻全才”刘少少等一批新闻记者。 4.20世纪20年代戈公振出版了《中国新闻发达史》和《应用新闻学》等多本著作。 5.有人说“已经有党内监督，法律监督和群众监督了，舆论监督是多余的。” 三简答题 1.第一次国人办报高潮的背景以及特点是什么？ 2.怎样正确评价外国人在华的办报活动？ 3.何为报业集团？媒介集团化经营管理的目标和原则是什么？ 四论述题 1.《新青年》是怎样创办起的？陈独秀对新文化运动的主要贡献是什么？ 2. 论述网络媒体的优势以及对传统媒介的冲击，以及传统媒介的对策。
广西大学2004年硕士研究生入学考试新闻理论与新闻史试题 一填空 1.邸报这个称呼是从( ) 开始的。 2.王韬办报的目的是( ) 3.1943年陆定一发表了中共党报史上的重要文章 4.新闻事业的社会功能是( )( )( )( )( ) 5.西方的社会责任论主要调整的是政府以及( )的关系 6.二战后，大批新兴的独立国家为了要求自身发展，对西方传统理论进行学习，质疑的过程中认识到传播与国家发展的关系，其理论被称为( ) 二名词解释 1.《时务报》 2.于右任 3.拒检运动 4.双重出售 5.舆论监督 三简答题 1.简述建国初期对私营新闻事业社会主义改造的历史背景及其成果 2.简述《大公报》的四不方针 3.新闻自由的基本含义 4.媒介经营的范围和内容 四论述题 1.中共党报发展的主要历程及其特点 2.结合新闻学原理以及现实状况谈谈你对“事业性质，企业管理”的认识和理解。 广西大学2005年硕士研究生入学考试新闻理论与新闻史试题 一,名词解释 1.黄远生 2.“诚言”事件 3.“双重出售”论 4.舆论 5.新闻价值 二,简答题 1.简述无产阶级新闻事业产生的历史条件及其特点。 2.在新闻报道活动中新闻的倾向性是如何体现出来的? 3.简述《新华日报》和《大公报》之间就内战问题的论战。 4。受众对新闻媒介有哪些决定性影响？ 三论述题 1。试论述1956年新闻工作改革的经过、重点和收获，你认为1956年新闻工作改革对当前的新闻工作改革有哪些借鉴意义？ 2。结合实际谈谈信息观念引入后对新闻工作提出了哪些要求？ 四分析题
考研真的是一件考研耐力和意志力的事情，需要你不断坚持和努力才能获得成功，所以你必须要想清楚自己为什么要考研，这一点非常重要，因为只有确认好坚定的动机，才能让你在最后冲刺阶段时能够坚持下来。 如果你只是看到自己周围的人都在考研而决定的考研，自己只是随波逐流没有坚定的信心，那么非常容易在中途就放弃掉了，而且现在考研非常火热，这就意味着竞争也会非常激烈，而且调剂的机会都会非常难得，所以备考时的压力也会比较大，所以大家一定要调整好心态，既不能压力太大，也不能懈怠。 虽关于择校问题是非常重要的，个人建议一定要趁早，因为即使同一专业，不同学校的考试科目也未必完全一致。 如果同学们一时之间不知道选择那所学校，千万不要把过度的精力浪费在这上面，因为，备考复习工作是一天都不能丢的，所以在未定学校之前千万要保持学习进度。因为考试内容都是一样的，大家可以筛选一些目标院校，有了一个大致方向，现阶段自己的不会过于慌乱，不会整天胡思乱想。 介于考研方面有太多的问题要讲，所以这篇文章便是我的种种干货和经验的整理，篇幅会比较长，希望大家耐心看完后会有所帮助，结尾处附赠我的学习资料。 广西师范大学生态学初试科目： (101)思想政治理论 (201)英语一 (642)生态学 (829)普通生物学 参考书目：
1.《生态学》（第二版），杨持主编，高等教育出版社，2008年； 2.《生态学》，梁士楚、李铭红主编，华中科技大学出版社，2015年； 3.《陈阅增普通生物学》（第四版），吴相钰、陈守良、葛明德主编，高等教育出版社，2014年。 关于英语复习。 我提一个建议，考研单词主要是用于阅读，所以知道意思即可，建议背单词书的同学不要死啃单词书，以“过单词”的方式背单词，每个单词记忆时间不要太长，不然很容易走神，效率也会很低，背诵单词应利用好零碎的时间，如吃饭之前半个小时，饭后半个小时，也可以穿插在复习专业课期间学累了的时候。 我大概早上会有半个小时的时间来背单词，考研单词大多数是不要求掌握拼写的，在阅读中见到能认出即可，所以速度可以快一点，多重复几遍。早上大概背一到两个单元，晚上睡觉之前再听一遍录音，第二天再迅速的复习一下，效果还不错。阅读还是要多读多看，一遍一遍地过。大家应该也都报了相应的辅导班，老师会有自己的节奏，跟着走就好。特别推荐大家可以多看一些课外的英语文章，了解下英语阅读的背景知识。作文从晚些开始就可以，多背范文，自己总结一些好的句子、模板，力争和别人不一样。作文部分还是要给予高度重视的，我身边有同学就是客观题做的特别好，但是大小作文分数特别低，导致总分比较低。 英语前期单词一定要抓紧，所以说我觉得听听网课也是可以的，但不是必须，如果时间紧的话，但是单词必须过关，根据你的记忆曲线滚动复习，可以作为每天零碎时间用，吃饭走路啥的，把时间利用起来。阅读从始至终不能丢，尤其到了后期，英语这个东西如果一放下，就很难拾起来，那之前的功夫就白花了，所以你可以不用每天拿出三四个小时，但是要每天不间断学习。
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题目主要意思是这个 2015广西大学翻译硕士英语翻译基础 第一部分 30个词汇15个英文词汇翻译 15个中文词汇翻译 30分 FTAAP MOOC MFN 21century maritime silk road jackfruit. Chinese abacus. connectivity mechanism QRcode the ASEAN secretariat penalty kick chip card 以上内容为跨考网整理的翻译硕士考研知识点，如果同学还想获得更多翻硕考研资料，可以关注跨考翻硕微信公众平台索取翻硕考研资料。加入我们的翻硕考研交流群还可获得超强院校专业信息、每日打卡监督学习、研究生学长答疑，不定期奖励活动等。
广西艺术学院监控 系统方案 北京世纪东方国铁科技 2011年10月
目录 第一章项目综述 (3) 1.1 前言 (3) 1.2 需求分析 (3) 第二章方案设计原则及设计依据 (5) 2.1设计依据 (5) 2.2指导思想 (5) 第三章、视频监控系统方案 (6) 3.1 系统方案构成 (6) 3.2 系统整体架构 (8) 3.3 系统模块及功能实现 (9) 3.4 系统解决方案特点 (13) 停车场管理系统方案 (14) 第一章：停车场管理系统概述 (14) 第二章：系统组成、工作流程介绍 (14) 第三章项目设计 (16) 电子围栏周界报警系统方案 (18) 第一章电子围栏周界报警系统概述 (18) 第二章系统特点及功能 (19) 1、系统特点 (19) 2、系统的功能 (20) 第三章项目设计 (20) 电子巡更系统方案 (22) 第一章电子巡更管理系统概述 (22) 第二章电子巡更系统的原理 (22)
第三章项目设计 (22) 第一章项目综述 1.1 前言 现在各地市的大学都普遍存在着校园面积大、场地分散，学生众多，校园周边的环境复杂等特点，随着近年来校园暴力事件和突发事故的增加，传统的人力巡查已不能满足校园安全管理的需求，越来越多的学校开始考虑通过校园网络视频监控系统的实施来建设平安校园。北京世纪东方专业视频监控系统设计、规划、建设，针对网络视频监控系统建设具有丰富的设计、施工经验。随着校园网建设的日益完善，基于网络的视频监控系统在学校应用中日益表现出优势。它完全摒弃了传统模拟监控的工程布线。实现了大规模的网络级联。系统采用了先进的音视频压缩技术H.264.视频产品可以在较小的带宽下传输更清晰的画面质量。基于网络技术、音视频技术、数据库技术实现了大规模系统的灵活应用和方便扩充。 1.2 需求分析 随着社会经济的发展，犯罪分子日益猖獗，胆大妄为，日趋狡猾，为了使您的生命财产不受损失，安全防范工作因该提到第一日程。就各大高校来说，都有个共同地特点：场地分散、面积大、管理人员少，学生人数众多、生性好动、防范意识差。高校的实验室、学生活动中心、运动场、图书馆、学生宿舍、餐厅、教学楼等公共场合都存在安全隐患： 1. 学生由于用电常识差、或是半夜点蜡烛等原因引发火灾；
广西艺术学院2017年艺术类文化课分数线2017年录取分数线 招生专业（方向）录取文化最低控制 分数线 艺术文艺术理 美术学、艺术设计学、艺术史论350 320 绘画、视觉传达设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、动画、产品设计、工艺美 术、中国画、产品设计（中国民艺设计应用）、戏剧影视美术设计、环境设计、艺 术与科技、雕塑、公共艺术、绘画（壁画、装饰绘画）、美术学（美术教育）、中 国画(山水画)、绘画(风景绘画)、摄影 300 270 美术学（文化管理）350 320 绘画（中美校际交流2+2项目）、视觉传达设计（中美校际交流2+2项目）270 240 书法学310 280 戏剧影视文学350 320 广播电视编导、影视摄影与制作350 320 播音与主持艺术320 290 表演（舞台影视表演）290 260 音乐表演（民族音乐与表演）270 240 音乐学（音乐教育）290 260 音乐表演（演奏) 275 245 音乐表演[流行音乐（演奏为主）] 275 245 音乐学（中美合作办学3+1项目）260 230
音乐学（文化管理）350 320 音乐表演（演唱）280 250 音乐表演[流行音乐（演唱为主）] 280 250 表演（歌舞表演) 280 250 音乐学350 320 录音艺术310 280 作曲与作曲技术理论310 280 舞蹈学260 230 舞蹈表演（表演与教育）250 220 舞蹈编导、舞蹈表演（现代舞）250 220 舞蹈表演（国标舞）210 180 录取原则 (一)按文化成绩排序录取的专业：美术学、艺术设计学、艺术史论、美术学(文化管理)、音乐学(理论类)、音乐学(文化管理)。 录取时，专业成绩合格，文化成绩达到最低控制线后，按文化成绩从高分至低分排序录取。其中文化成绩同分时，按专业成绩排序，专业成绩也同分时，按文化成绩中的语文+数学+外语三个科目成绩总和排序。 (二)按文化、专业成绩5:5综合分排序录取的专业：戏剧影视文学、广播电视编导、影视摄影与制作、舞蹈学。 录取时，专业成绩合格，文化成绩达到最低控制线后，按文化成绩和专业成绩5:5的综合分(文化成绩×50%+专业成绩×50%)从高分至低分排序录取。其中综合分同分时，按文化成绩排序，文化成绩也同分时，按文化成绩中的语文+数学+外语三个科目成绩总和排序。 (三)按专业成绩排序录取的专业：除以上(一)、(二)项专业以外的艺术类本科专业。 录取时，专业成绩合格，文化成绩达到最低控制线后，按专业成绩从高分至低分排序录取。其中专业成绩同分时，按文化成绩排序，文化成绩也同分时，按文化成绩中的语文+数学+外语三个科目成绩总和排序。
中国音乐史 一、音乐起源说 1.异性求爱说 2.劳动起源说 3.语言抑扬说 4.模仿自然说 5.巫术起源说 6.感情娱乐说 7.信号说 二、黄帝作《咸池》，尧作《大章》，舜作《大韶》，但歌 葛天氏之乐： （1）《载民》（歌颂负载生命的大地）一定按顺序哦！ （2）《玄鸟》（一种黑色鸟的氏族图腾) (3)《遂草木》（愿草木繁茂） (4)《奋五谷》（祈求五谷丰登） (5)《敬天常》（向上天表达敬意） (6)《达地宫》（颂天帝功德，祈天帝保佑） (7)《依地德》（感谢土地的赐予） (8)《总禽兽之极》（盼望鸟兽繁殖兴旺） 三、《诗经》现存305篇，分《风》、《雅》、《颂》三大类，收集春秋中叶的民间歌曲、宫廷歌曲、祭祀乐舞三类不同作品。 四、《楚辞》里不少诗篇都有“乱”辞，有“倡”、“少歌”这都是乐曲的组成部分。《楚辞》的代表作是屈原的《离骚》，《楚辞》中屈原创作的《九歌》分为祭歌，恋歌，挽歌。 《楚辞》是中国文学的主干之一，它用生动的语言反映了那个时代的政治变革和人们的社会生活图景，同时它以浓郁的地方特色展现了上古楚文化的魅力，充满力量与渴望的巫术和宗教、原始无羁生命活力、浪漫奔放的激情、富于奇想的神话传说——是音乐、舞蹈、诗的天国，是真、善、美的交融。 五、先秦诸子的音乐思想 1.孔子的音乐思想 他的音乐思想源于他哲人的睿智和丰富的音乐实践，孔子思想体系的核心是“礼”、“仁”及“中庸”。孔子作为儒家学派的创始人，他所倡导的音乐对于管理和改良社会的作用、音乐对于完善人格的作用、音乐可以启发人类对宇宙万物和谐共存意识的领悟，对于中华文化乃至世界文明都产生了深远的影响。 2.墨子的音乐思想 墨子是墨家学派的创始人。墨子也重视音乐，不过他是从另一个角度认识音乐的作用的。他只看到音乐对人和社会所产生的负面影响。因此“非乐”，即反对音乐。墨子当时代表着平民阶级，反对贵族的奢靡生活，从而“迁怒”于音乐。不过，从墨子反对音乐的根据看，墨子否定音乐，但墨子并不是反对音乐本身。 3.荀子的音乐思想 荀子，战国末期思想家。荀子的音乐思想集中反映在《乐论》中。荀子的许多音乐观点是针对墨子“非乐”而感发的。他主张根据国家需要，“以时顺修”改革音乐，使之为统一天下的王权服务。他在很多方面继承和发展了孔孟的儒家思想美学思想。荀子的《乐论》是我国古代第一篇完整的音乐论著。 4.老子的音乐思想 老子，道家思想的创始人，我国古代最有影响的思想家、哲学家之一。老子并不反对适度的音乐，作为我国辩证法的始祖，老子并非否定音乐，而是辩证地认识音乐现象。他认为真正的音乐当使人忘记自我，甚至忘记音乐本身的存在，
考研是一项小火慢炖的工程，切不可操之过急，得是一步一个脚印，像走长征那样走下来。在过去的一年中，我几乎从来没有在12点之前睡去过。也从来也没有过睡到自然醒的惬意生活，我总是想着可能就因为这一时的懒惰，一切都不同了。所以，我非常谨小慎微，以至于有时会陷入自我纠结中，像是强迫症那样。 如今想来，这些都是不应该的，首先在心态上尽量保持一个轻松的状态，不要给自己过大的压力。虽然考研是如此的重要，但它并不能给我们的人生下一个定论。所以在看待这个问题上不可过于极端，把自己逼到一个退无可退的地步。 而在备考复习方面呢，好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么，在我看来考研大工程，里面的内容实在实在是太多了。首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之，定好计划之后，一定要坚持下去。 最近我花费了一些时间，整理了我的一些考研经验供大家参考。 篇幅比较长，希望大家能够有耐心读完，文章结尾处会附上我的学习资料供大家下载。 广西大学戏剧的初试科目为： (101)思想政治理论 (204)英语二 (639)戏剧基础
(804)戏剧作品分析 参考书目为： 《中国大百科全书?戏曲曲艺卷》中国大百科全书出版社1983年版安葵《中国戏剧学史稿》上海文艺出版社1986年版叶长海 《新时期戏剧述论》文化艺术出版社1996年版田本相 关于英语复习的建议 考研英语复习建议:一定要多做真题，通过对真题的讲解和练习，在不断做题的过程中，对相关知识进行查漏补缺。对于自己不熟练的题型，加强训练，总结做题技巧，达到准确快速解题的目的。 虽然准备的时间早但因为各种事情耽误了很长时间，真正复习是从暑假开始的，暑假学习时间充分，是复习备考的黄金期，一定要充分利用，必须集中学习，要攻克阅读，完形，翻译，新题型！大家一定要在这个时间段猛搞学习。 在这一阶段的英语复习需要背单词，做阅读（每篇阅读最多不超过20分钟），并且要做到超精读。无论你单词背的多么熟，依然要继续背单词，不能停。 真题是木糖英语的真题手译，把阅读真题争取做三遍，做到没有一个词不认识，没有一个句子不懂，能理解文章的主旨，每道题目选项分析透彻。 完型填空的考察重点就是词汇辨析，逻辑关系，固定搭配和语法等。完型一般放在最后一步做，所以时间有限，不需要把文章通读一遍，只要把握首句，即文章的中心大意，不要脱节文章主题意思即可。 做题的时候多联系理解上下文，精读空格所在句，根据前后的已知信息寻找相关的线索去选择合适的单词，所以建议大家练习完形填空要注重思路和寻找文章的线索。另外，要注重固定搭配与常见词组，完型填空常常和搭配有关系，平
广西艺术学院2019年硕士研究生入学初试 《艺术学概论》科目考试大纲 考试科目：艺术学概论 考试代码：701 考试总分：150分 考试时间：3小时 一、考试目的与要求 1、本门考试考查的是考生对艺术基本理论和基本规律的掌握情况，是否掌握艺术创作、艺术欣赏、艺术批评的一般性规律，且能指导其观察艺术创作的批评实践。 2、要求考生答题时按题型审题答题，知识、概念准确，层次清楚，字迹清晰，无错字病句，有较好的文字表述能力。 二、考试内容 （一）艺术总论 1、艺术的本质； 2、特征和艺术的起源； 3、艺术的功能与艺术教育； 4、文化系统中的艺术（哲学、宗教、科学对艺术的影响）。 （二）艺术种类 1、实用艺术（建筑艺术的象征性特征、中西园林审美特征）； 2、造型艺术（中西绘画审美特征异同、雕塑的审美特征、书法的审美特征）； 3、表情艺术（音乐的种类、艺术舞蹈的分类、表情艺术的审美特征）； 4、综合艺术（戏剧艺术及其独特的审美特征、电影艺术的审美特征和镜头语言）； 5、语言艺术（语言艺术的间接性的审美特征）。 （三）艺术系统 1、艺术创作（艺术家的艺术才能与文化修养、艺术创作过程、形象思维的涵义及其特征、无意识对艺术创作或表演的作用、艺术风格的涵义、具体表现及其形成的条件、艺术流派的涵义及其形成的不同情况、艺术思潮的涵义、“后现代主义思潮”； 2、艺术作品（艺术作品的层次）、典型的涵义及其特征、意境的涵义及其特征、典型与意境的区别； 3、中国美学与中国艺术的基本理论（儒
家美学，如礼乐观、中和为美、兴观群怨、温柔敦厚、诗言志等；道家美学，如大巧若拙、大象无形、天籁之音、物我两忘等；佛教美学的色空观；历代艺术理论，如观物取象、诗缘情、以形写神、气韵生动、味外之旨、穷而后工、能妙神逸、虚实互藏、有我之境和无我之境）；4、艺术鉴赏（艺术鉴赏的重要意义、艺术批评的类型和运用（马克思主义艺术基本理论、接受美学、形式主义、文化研究思潮、后殖民主义、女性主义等艺术批评理论） 三、考试题型 考试题型主要包括名词解释题、简答题、论述题等。 （以上考试题型仅供参考，具体以实际考试试卷为准。）
学校综合介绍 广西大学招生基本信息解读 广西大学（Guangxi University），简称“西大”，位于中国广西壮族自治区首府南宁市，是教育部与广西壮族自治区人民政府共建省部共建大学，位列“211工程”、“世界一流学科建设高校”，入选“中西部高校综合实力提升工程”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”，为中西部“一省一校”国家重点建设大学联盟成员，是一所综合性全国重点大学。 广西大学本年度录取分数线与国家线对比图
再看2020年考研国家线总体趋势图
考研一共13大学科门类，总体走向参差不齐，但依旧有规律可循。2020考研的国家线走势分为三种： 1.本学科分数线与去年相比持平。 2.本学科分数线与去年相比上升。
3.本学科分数线与去年相比下降。 除此之外，我们还要计算出国家线的两个极限值，也就是上涨分数最多的学科和下降分数最多的学科。 本学科分数线与去年相比持平有3个：文学、管理学、享受少数民族照顾的考生. 本学科分数线与去年相比上升的有5个：哲学（+5分）、法学（+5分）、教育学（+6分）、艺术学（+7分）、体育学（+7分）。 本学科分数线与去年相比下降的有9个：经济学（-2）、历史学（-1）、理学（-2）、工学（-6）、农学（-2）、医学（-5）、军事学（-5）、工学照顾专业（-6）、中医照顾专业（-5）。 国家线的两个极限值出现在如下两个专业：1.上涨极限值（+7分）,艺术学和体育学。2.下降极限值工学（-6）和工学照顾专业（-6）。 一般而言，本学科国家线和去年相比持平，意味着去年和今年的报名人数和考试难度总体无大变化。 本学科国家线和去年相比上涨，意味着去年和今年的报名人数和考试难度有所增长（具体原因要视本学科特点而言，请关注high研网发布的2020年分类学科报告综述。） 本学科国家线和去年相比下降，意味着去年和今年的报名人数和考试难度同样有所下降。 另外还有一个现象值得注意，即今年分数上涨的学科全都是文科专业（不考数学的专业），这反映出几个信号： 1.文科专业报考人数增多。
广西艺术学院2011年硕士研究生入学复试 《中国画论》科目考试大纲 考试科目：中国画论考试代码：320 考试参考书：《中国古代绘画理论发展史》葛路.上海人民美术出版社，1998年. 考试总分：100 考试时间：3小时 一、考试目的与要求： 主要是了解《中国画论》的基本理论、基本知识和基本内容并能进行综合运用。 二、考试的基本内容： 第一章先秦秦汉时期的绘画思想 重点：孔子、老子与庄子艺术哲学思想 一般：先秦秦汉时期诸子的艺术哲学思想 第二章六朝画论 重点：顾恺之、宗炳、王微、谢赫的绘画思想 一般：六朝时期玄学、佛学对于画论的影响 第三章隋唐五代画论 重点：张彦远、朱景玄、荆浩的绘画思想 一般：禅宗对于画论的影响；诗人与画家的绘画思想 第四章宋元画论 重点：郭熙、苏轼、赵孟頫、倪瓒的绘画思想 一般：刘道醇、郭若虚、黄公望等史论家与画家的绘画思想 第五章明清画论 重点：董其昌、石涛的绘画思想 一般：其他画家与文人关于绘画的思想 第六章重要绘画思想 形神论；气韵论；六法论；复古论；笔墨论；逸神妙能； 考试题型：论述（100分）
广西艺术学院2011年硕士研究生入学复试 《美术教学论》科目考试大纲 考试科目：美术教学论 考试代码：323 考试参考书：《美术教学论》王大根.华东师范大学出版社，2000年8月第一版. 考试总分：100分 考试时间：3小时 一、考试的目的与要求 美术教学基础理论是一门把美术教学理论与实践相结合作为主要研究对象的学科。要求考生对美术教学论的基本理论知识和内容有所了解和掌握，并能在美术教学实践活动中综合运用。该门考试，主要考察应考者掌握和运用《美术教学论》基本理论知识的情况和能力。 二、考试的基本内容 第一编美术教学基础论 第1部分绪论 复习重点： （1）解释以下概念：美术、美育、学校美术教育的社会性目的、美术教学、美术教学论。 （2）“素质教育”的概念及其含义，实施素质教育的意义和目标。 （3）简要地陈述美术教学论的研究对象。 第2部分美术教学的研究 复习重点： （1）简要地说明开展美术教学研究应具备的条件。 （2）叙述实验研究法的目的、特点和形式。 第二编美术教学构成论 第3部分美术教学中的学生 复习重点： （1）儿童绘画发展的分期与特征。 （2）分别简要地阐述幼儿、小学生、初中生、高中生美术学习心理。 第4部分美术教学中的教师 复习重点： （1）解释以下概念：教师的职业道德、教态。