三年级品德测试题及答案
、填空
1. 家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方。我们在这里（生活）（学习）和（游戏）。
2．学校是我们（学习）的地方,我们在这里（愉快）地生活,共同（学习）共同（游戏）茁壮（成长）。
3．社区中还有各种（公用设施）, 给我们的生活带来了很多（方便）。
4．我们的成长进步离不开（学习）。自觉的学习过程就是不断（提高自我）的过程。
5．没想到我们的老师真不少,（报纸）、（电视）（周围的人）,, 关键看我们会不会发现。
6．留心（观察）善于（思考）,我们就会（学到）很多东西。
7．在日常生活中,不管是（学习）,还是（做事）只有（抓紧）时才能有（效率）。
8．我们在学习中也遇到过（烦恼）,但是只要动（脑筋）想（办法）总会克服（困难）的。
9. 家是我们生活中最（亲近）最（熟悉）的地方。在家中我每天与家人生活在一起,我们一起（做事）,一起（游戏）大家总是互相（关心）互相（惦记）因为我们是（一家人。）。
10. 这两年我们学到的东西真不少,（知识）增多了, （本领）增长了, 比过去更（懂事）了.
11. 不论是日常生活、学习还是游戏都要有（规则）。（规则）与我们
生活有着密切的（联系）,也是我们安全有序地（生活）（学习）的保证。
12. 我们都喜欢游戏,游戏要有（规则）否则（无法）进行。
13. 看来,规则与我们的（生活）密不可分,涉及到我们（生活）的方方面面,真是“生活处处有规则”呀！
14. 学校规则可以保证我们（健康）（安全）（愉快）的学习,我们每个人在（遵守）规则的同时,也（享受着）规则给我们带来的好处。
15. 不仅在学校,在任何地方,规则都是我们正常（学习）（工作）（生活）的保证。
16. 在集体生活中,每个人都有自己的愿望,当各方的愿望发生冲突时, 就要互相（协商）定一个（大多数人）拥护的规则。规则是（大家）制定的,大家都要（遵守）
17. 社会生活中, 我们每个人在不同的场合下的（社会角色）是不同的, 不同的（角色）有不同的社会（要求）和（责任）。
18. 我们每个人在不同的生活场所,都在不断地（改变着）自己的（社会角色）。在不同的（场所）,要当好自己的（角
色）。
19．自己的事情能做的应该（自己做）,不会的事情应该（学着做）。社区的事情应该（积极参与）。
20. 在社会生活中,不同的角色有不同的责任。无论在（家）在（学校）还是在（社会）,我们应该承担起自己的（责任）。
21. 我们生活在班集体中,感受着集体带给我们的（温暖）和（力量）。
22. 我们生活在社会中,有许多事情也需要我们来（尽责）
23. 我们每个人在学习中都会有第一次,有第一次成功的（喜悦）,也有做不好失败的（烦恼）,我们就是在这个过程中（一步一步成长起来）的。
24. 社会进步真快呀,天天都有新变化,大人们在（抓紧时间学习）,我们要（和他们比一比）看看谁学得更好。
二、判断
1．公共场所存在安全隐患,家里不存在安全隐患。（错）2．书本、媒体、周围的人都是我们的老师。（对）3．社会变化真快呀, 要不断学习新知识才行。（对）4．时间有的是,明天再做也来得及。（错）
5. 规则是老师和学校制定的。（错）
6. 生活中处处有规则。（对）
7. 规则涉及到我们生活的方方面面。（对）
8. 在学校要遵守规则,在家和社会上就不用遵守规则。（错）
9. 家务活该由妈妈做。（错）
10. 教室的卫生该由值日生负责。（错）
11. 集体的活动我们都要积极参加。（对）
12. 社会中,有许多事情也需要我们来尽责。（对）
三、连线
1. 活动规则是为了保证我们健康愉快的学习。
2. 卫生规则是为了保证活动的安全。
3. 课堂规则是为了保持学校和教室的卫生。
4.学校规则是为了保证我们学习的井然有
序
四、问答
1.规则是谁制定的？大家应该怎么对待？规则是大家制定的,大家都要自觉遵守。
2. 规则有什么用处？不论是日常生活、学习还是游戏都要有规则。规则与我们生活有着密切的联系,也是我们安全有序地生活学习的保证。
3. 学校规则有什么好处？活动规则是为了保证活动的安全。学校规则是为了保证我们健康愉快的学习和游戏。卫生规则是为了保持学校和教室的卫生。
六年级品德下学期期中检测题 一、选择题 1、1949年10月1日，（）在天安门广场升起了新中国的第一面五星红旗。 A、周恩来 B、朱德 C、毛泽东 2、（）年10月16日，杨利伟承载“神舟五号”飞船成功返航，中国一跃成为国际“太空俱乐部”的第三位成员。 A、2003 B、2004 C、2005 3、（）是一个民族文化的代表物，是一个民族区别于其他民族的特征。 A、饮食 B、住房 C、民族服饰 4、威尼斯的主要交通工具是（）。 A、骆驼 B、船 C、潜艇 5、改革开放的总设计师是（） A、邓小平 B、毛泽东 C、江泽民 6、圣诞节是（），原是基督教创始人耶稣的诞生纪念日。 A、11月25日 B、12月25日 C、10月25日 7、我国确立了( ) 的外交原则，并始终不渝地奉行和平外交政策。 A、独立自主 B、弘扬正义 C、强权主义 8、改革开放后，我国农村实行（），广大农民迅速走上了致富之路。 A、乡镇联产承包责任制 B、村庄联产承包责任制 C、家庭联产承包责任制 二、判断题 1、圆顶雪屋，是生活在南极地区的爱斯基摩人居住的屋子。（） 2、我国进入新世纪后启动的最大工程是南水北调工程。（） 3、现代人注重食品的营养结构，追求高品位的饮食文化，是社会不断发展和进步的结果。（）
4、习俗是深深地根植于一个民族生活领域中的基本规范。（） 5、新西兰的毛利人有一种传统的礼仪“碰鼻礼”。（） 6、2000年我国基本普及了九年义务教育，提高了国民的整体素质。（） 7、迎客吃饺子，送客吃面条。（） 8、周恩来总理最早提出和平共处五项原则。（） 四、连线题 （一）民族服饰万花筒 中国短裙 日本旗袍 苏格兰男子长袍 阿拉伯民族和服 （二）传统节日话习俗 清明节登高、饮菊花酒 端午节踏青、扫墓 重阳节赏月、吃月饼 中秋节挂艾草、赛龙舟 五、简答 1、香港、澳门分别于1997年7月1日，1999年12月20日回到祖国的怀抱， 你认为香港、澳门的回归有何重大历史意义？ 2、请你说出新中国成立后，我国创造的一个又一个第一。（不少于三个）
道明外国语学校2015-2016学年度第一学期 五年级上册《品德与社会》期末试卷 班级：姓名：得分： 一、选择。（5×15=75分） 1 、无论是男生还是女生，在交往中如果能彼此理解，互相尊重， 包容别人的（），便会找到真正的友谊。 A、理解 B、尊重 C、弱点 D、辱骂 2、《中华人民共和国义务教育法》规定的儿童入学年龄是（）。 A、3-4岁 B、4-5岁 C、5-6岁 D、6-7岁 3、消费者投诉热线电话是：（） A、12315 B、10086 C、12345 D、96111 4、1894年末，（）在美国的檀香山成立了最早的革命团体：兴 中会。 A、毛泽东 B、孙中山 C、蒋介石 D、周恩来 5、黄花岗起义爆发的时间是：（）。 A、1910年 B、1911年 C、1912年 D、1913年 6、1924年，孙中山在（）召开了中国国民党第一次全国代表大 会，提出“联俄、联共、扶助农工，三大政策，实现了第一次国共合作。 A、北京 B、上海 C、广州 D、深圳 7、1921年7月23，各地共产主义代表在（）举行中国共产 党第一次全国代表大会. A、重庆 B、南京 C、广州 D、上海 8、1927年8月1日，周恩来、贺龙、（）等率领革命军在江 西南昌举行武装起义，占领了南昌城，打响了武装反抗的第一枪。 A、朱德 B、刘少奇 C、刘伯承 D、邓小平 9、毛泽东建立了中国第一个农村革命根据地是（）。
A、西安 B、井冈山 C、延安 D、重庆 10、1934年10月红军长征开始，历时两年，行程二万五千里。1936 年10月，红军三大主力在（）胜利会师，宣告长征胜利结束。 A、延安 B、会宁 C、南昌 D、遵义 11、1933年“卢沟桥事变”后（）从此发动了全面的侵华战争。 A、美国 B、俄罗斯 C、日本 D、英国 12、1936年12月12日，爱国将领（）、杨虎城在西安扣留蒋 介石，逼他联共抗日，这就是震惊中外的西安事变。 A、朱德 B、邓小平 C、孙中山 D、张学良 13、中国政府对香港恢复行使主权的时间是：（）， A、1997.7.1 B、1998.7.1 C、1999.7.1 D、2000.7.1 14、对澳门恢复行使主权的时间是：（）。 A、1998.12.20 B、1999.12.20 C、2000.12.20 D、2001.12.20 15、被誉为“东方之珠”的是香港，被称为“东方拉斯维加斯”是（）。 A、香港 B、澳门 C、台湾 D、深圳 二、简答题。（30分） 1、遇到烦恼时，你有那些解除烦恼的方法？ 2、新的一年即将开始，你又成长了一岁，你想对爸爸妈妈或者老师说些什么？ CDABB
三年级品德测试题及答案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
人教版：三年级上册《品德与社会》期末测试题 一、填空 1.家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方。我们在这里（生活）（学习）和（游戏）。2．学校是我们（学习）的地方，我们在这里（愉快）地生活，共同（学习）共同（游戏）茁壮（成长）。 3．社区中还有各种（公用设施），给我们的生活带来了很多（方便）。 4．我们的成长进步离不开（学习）。自觉的学习过程就是不断（提高自我）的过程。5．没想到我们的老师真不少，（报纸）、（电视）（周围的人）关键看我们会不会发现。 6．留心（观察）善于（思考），我们就会（学到）很多东西。 7．在日常生活中，不管是（学习），还是（做事）只有（抓紧）时才能有（效率）。8．我们在学习中也遇到过（烦恼），但是只要动（脑筋）想（办法）总会克服（困难）的。 9.家是我们生活中最（亲近）最（熟悉）的地方。在家中我每天与家人生活在一起，我们一起（做事），一起（游戏）大家总是互相（关心）互相（惦记）因为我们是（一家人。）。 10.这两年我们学到的东西真不少，（知识）增多了，（本领）增长了，比过去更（懂事）了.
11.不论是日常生活、学习还是游戏都要有（规则）。（规则）与我们生活有着密切的（联系），也是我们安全有序地（生活）（学习）的保证。 12.我们都喜欢游戏，游戏要有（规则）否则（无法）进行。 13.看来，规则与我们的(生活)密不可分，涉及到我们（生活）的方方面面，真是“生活处处有规则”呀！ 14.学校规则可以保证我们（健康）（安全）（愉快）的学习，我们每个人在（遵守）规则的同时，也（享受着）规则给我们带来的好处。 15.不仅在学校，在任何地方，规则都是我们正常（学习）（工作）(生活)的保证。 16.在集体生活中，每个人都有自己的愿望，当各方的愿望发生冲突时，就要互相（协商）定一个（大多数人）拥护的规则。规则是（大家）制定的，大家都要（遵守） 17.社会生活中，我们每个人在不同的场合下的（社会角色）是不同的，不同的（角色）有不同的社会（要求）和(责任)。 18.我们每个人在不同的生活场所，都在不断地（改变着）自己的（社会角色）。在不同的（场所），要当好自己的（角色）。 19．自己的事情能做的应该（自己做），不会的事情应该（学着做）。社区的事情应该（积极参与）。 20.在社会生活中，不同的角色有不同的责任。无论在（家）在（学校）还是在（社会），我们应该承担起自己的（责任）。 21.我们生活在班集体中，感受着集体带给我们的（温暖）和（力量）。
三年级下册道德与法治期中测试卷姓名_____________ 班级______________ 1.我会填 1. 不同的人有不同的选择和想法，我们要（）和（）他人的想法和 选择。 2.每个人都有自己的特点，在（）、（），我们都可以找到自 己的特点。 3. 常言道，（）不如近邻。邻里之间要（）。 4.在生活中，我们常常对自己有特别的（）。 5.特产就是指一个地方特有的、著名的( )。 6.家乡的景美、（），家乡的（）更美。 7.每个人都有丰富的（）世界。 8.即使是同一棵树上的树叶，也不完全（）。 9.有同学相伴是（）的。 10.每个地方都有各自的（），都有值得骄傲的（）。 11.生活中充满了各种( )。 12.（）是中华民族的传统美德，是做人之本。 13.有同学相伴的生活处处有（）。 二．我会选 1．简称是“京”的是哪里？（） A．湖北省B．北京C．安徽省 2.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”这句话是谁说的（） A．海涅 B.鲁迅C．康有为 3．区号是010的地方是哪里（）
A．南京B．西安C．北京 4.美丽的漓江在哪里？（） A．桂林B．黑龙江C．长春 三．我会判断 1.李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还 是主动向对方道了歉。（） 2.张敏忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称作业已完 成，忘带了。（） 3.老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了 颜色。”（） 4.楼道是公共空间，不能堆放杂物。（） 5.张明去李华家玩，临走时李华对张明说：“我要回去吃饭了，你自己 收拾玩具吧。”（） 四．如果遇到下面几种情况，你该怎么做？ 心存虚荣心都有可能使人说谎话。一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。所以，在生活中我们要怎么做？ 答： 五．我会答 1.同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地方，请写出自己的突出的特点。 答： 2.列举家乡的物产有哪些？（3个以上） 答： 3.有的人说“做老实人吃亏”，你对这句话有什么想法？ 答：
测试卷 (时间：120分钟满分：100分> 一、单项选择题(本大题有15小题，每小题2分，共30分> 1．革命烈士叶挺将军在狱中曾经写过这样一首诗：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着‘爬出来吧，给你自由’，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出!”这首诗体现了叶挺将军 ( >b5E2RGbCAP A、品格高尚，自尊自信 B、开拓进取，不断求索 C、自视清高，虚荣要面子 D、不能随机应变，委曲求全2．寒冷的冬天剐刚过去，女孩子们就换上了五颜六色的裙子，有的还在头发上插上几朵小花，对此，正确的法是( >p1EanqFDPw A、她们喜欢“出风头” B、她们关注自己的形象，以赢得别人对自己的肯定，是自尊的表现 C、平时没有必要关注自己的形象 D、穿着打扮是成功者必备的品格 3．一个癌症晚期病人，生命即将走到尽头，但她还不知道自己得的是不治之症。接诊的医生说：“你的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。”你认为接诊医生的说法 ( >DXDiTa9E3d A、是不守诚信的表现
B、诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应撒谎 C、诚信的核心是善，在特定的情景中，善意的谎言并不违背诚实的道德 D、病人有权利知道自己病情的真实情况，医生侵犯了病人的权利，也违背了医德 4．我国老一辈革命家毛泽东对事业充满信心。当红军经历千辛万苦翻过大雪山，走出荒无人烟的草地时，他却在《七律·长征》中这样写道：“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。毛泽东的诗告诉我们要克服自卑心理应该 ( >RTCrpUDGiT ①学会尊重自己，客观看待自己②学会做诗填词，尽情地抒发情怀 ③不怕困难，敢于拼搏④培养乐观向上的态度 A、①② B、②③ C、①④ D、③④ 5．小张和小杜曾经是一对好朋友，因一件小事发生摩擦而互不理会对方，后在一次演讲比赛中，小张发挥出色获得一等奖，小杜由衷地向小张竖起了大拇指，这不经意间的举动，使小张和小杜和好如初。小杜采取的方法是( >5PCzVD7HxA A、从欣赏的角度来善待小张，播撒尊重、关爱和友谊 B、不做有损小张的事情，以赢得小张的尊重 C.、从期望的角度善待小张，使小张感受到小杜的热情和关爱 D、能约束自己的行为，认识到自己行为的错误
五年级《品德与社会》试卷第一学期阶段性评价 一、我会选：（请选择一个正确的答案序号填在括号里。每小题5分，共50 分。） 1. 我国陆地面积为960万平方千米， A. — B.二 C.三 2. 打岳中的中岳和北岳分别是指（ A.嵩山和泰山 B.泰山和衡山 3. 传说中（）让仓颉造字。 A 、黄帝 B 、大禹 4. 京杭大运河是（ A.唐 B.隋 居世界第（ D.四 ）o C.衡山和恒山 D,嵩山和恒山 ） C 、尧 ）朝人工开甫的最早、最长的运河。 C.宋 D.秦 割让香港岛的是《中英南京条约》。 C. 1999年12月20廿 D.2001年7 月1日 D 、 B.1998 年 12 月 20 6. 松赞干布与汉族唐朝的 A.太平公主 B.金城公主 7. 维吾尔族和|口|族都过 （ A.开斋节 B.泼水节 8. （ ）通婚，促进了藏族地区经济和文化的发展。 C.南平公主 D.文成公主 ）。 C.龙船节 ）的传统民居大部分为石A.蒙古族 B.布依族 C.IW 族 9. 有“世界屋有”之称的是（ A.珠穆朗玛峰 B.内蒙古高原 10. E-mail 是指 （ ）。 D.火把节 石墙。 D.维吾尔族 ）0 C.青藏高原 D.黄土高原 D.博客 二、我会答（每小题5分，共计20分） 1.请写出我国解放后建立的一五个少数民族自治区的名 2.我国古代四大发明分别是哪四项？毕昇发明的是其中的哪一项? 3.为什么中国人说自己是炎黄了孙，并引以为自豪?
4.孔了是哪个时期的人？他是哪个学派的创始人？他的弟子把他的言论编成-?部什么书? 请写出两句孔子的名言。 三、我会做：（共30分） 1.班上组织野炊，老师提醒大家要尊重1门1族同学马小青的饮食习惯，小明说：“应该少数服从多数。”请回答下列问题。 （1）他的说法对吗？（2分）说说你的理由。（5分） （2）请你再举出两个有关少数民族风俗特点的例了。（8分） 2.随着信息技术的不断进步，网络渐渐走进了千家万户，给人类带来了前所未有的影响，人类进入了一个崭新的时代。 （1）网络是把双刃剑,请你分别说出网络的三个利与弊。（6分） （2）请你告诉你的同学应该怎样自觉遵守网络法规、抵制网上的各种诱惑？（9分）
部编版三年级上册期中试卷一 ___年___班姓名____ 一、我会填。 1．从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（）。 2．我们不仅喜欢校园里的（），更关心学校的发展、变化。 3．（）很吸引人，（）也是一种快乐的学习活动。 4．从幼儿园开始，（）就陪伴着我们成长。 5．我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的（），我们都能学得好。6．老师工作这么辛苦，可是他们却能（）下来。 7.要想学得好，就要学会（）地安排时间。 8．学校是我们（）的天地。 9.鲁迅是我国伟大的（），原名周树人。 10.学校还有值得改进的地方，只要我们细心（）都可以发现。 二、我会判断。对的打“√”错的打“×”。 1.我的很多本领都是天生就有的。（） 2.学会看校园示意图或指示牌很重要。（） 3.学习的途径有很多。( ) 4.老师很担心没吃早饭的同学，有的同学认为是在管闲事。（） 5.遇到难题照别人抄一下就算了。（） 6.她说她在家利用电脑就能学习，不去学校也行。（）
7.在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。（） 8.我们可以行动起来，为学校建设提出建议。（） 9.她总是一边写作业一边玩，然后总是完不成作业。（） 10.美术老师又不是我们班主任，所以我不用尊重他。（） 三、我会选。 1.（）是出生后就会的。 A.写字 B.说话 C.哭 D.礼仪 2.如果同学手指弄破了，到（）包扎呢。 A.舞蹈室 B.医务室 C.实验室 D.阅览室 3.“敏而好学，不耻下问”含义是（）。 A.他学习很好 B.她总也不问别人问题 C. 思维敏捷的人不以问别人而感到可耻 D.他觉得问别人太可耻了 4.老师和我们一起玩老鹰捉（）的游戏，真开心。 A.小狗 B.小鹅 C.小鸭 D.小鸡 5.当你在学习的过程中遇到“拦路虎”时，你会选择（）。 A.不服气 B.放弃 C.生气 D.烦躁 6.在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫（）。 A.学习 B.受教育 C.失学 D.上学
三年级道德与法治下册期末测试题 一.选择题(共9题，共18分) 1.下列属于诚实行为的是（）。 A.撒谎 B.说话不算数 C.对自己的言行负责 2.服务我们的人们，我们应该（）。 A.大声吼他们 B.不理他们 C.尊重和爱护他们 3.下列行为中不属于诚实行为的是（）。 A.实话实说 B.答应别人的事情没有完成 C.说到做到 4.马路上的窨井盖不见了，你应该（）。 A.打110报警 B.找城市建设部门 C.找小区物业 5.在上下楼梯的过程中，我们要（）。 A.上下楼梯靠右行 B.在楼梯上追逐打闹 C.站在楼梯中间，不让别人通过 6.新冠病毒疫情期间，我们感受到了没有“围墙”的学校，这说明（）。 A.学校的围墙都没有了 B.现代通信技术让我们的学习更加方便快捷
C.我们可以不去学校学习了 7.下列游戏需要很多人才能进行的是（）。 A.下棋 B.跳绳 C.荒岛逃生游戏 8.下列不是交通发展带来的问题的是（）。 A.出行方便 B.经济发展 C.产生噪音 9.扰乱公共秩序的后果是（）。 A.不会影响社会和谐 B.不会影响同学友谊 C.造成公共安全问题 二.填空题(共9题，共20分) 1.每个人的家乡都有独特的（）。 2.每个人的家乡都有着独特的（）。 3.楼道是（），不能堆放杂物。 4.到邻居家串门的时候要有（）。 5.我们应该做一个（），自己做错了事，就应该（）。 6.在你生活的地方你最喜欢的是：（）。 7.你是家乡的小导游！写一个你们家乡独特的自然风光吧！（） 8.猜一猜：一页落锅一叶飘，一叶离面又出刀。银鱼落水翻白浪，柳叶乘风下树梢。（打一食物）（）。 9.公交车上遇到上了年纪的老爷爷，我们应该主动（）。 三.判断题(共8题，共16分) 1.赵妍和赵慧是双胞胎，他们两个人一模一样，一点不同的地方都没有。（）
职业道德与法律练习题（一） 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1.当我们的某些长处受到他人肯定时，会感到格外高兴；当做了好事受到集体和他人称赞时，心情十分舒畅。这是因为什么（） A.我们获得了他人的看法和评价 B.他人对我们的评价总是肯定的 C.我们的自尊心受到了肯定，得到了满足 D.我们的虚荣心得到了满足 2.由于人与人的个性不同，生活的环境与阅历不同，不同的同学形成了不同的为人处世的风格。对于同学对你无关紧要的议论和批评，应采取的正确态度是（） A.让别人去议论吧，照样我行我素 B.不惜一切代价维护自己的尊严 C.以牙还牙，予以回击，捍卫自尊 D.冷静分析，有则改之，无则加勉 3.“士可杀不可辱”说明的道理是（） A.自尊的人最看重自己的人格 B.自尊必然要冒杀头的危险 C.自尊的人最看重自己的生命 D.自尊的人永远不会受侮辱 4.在全班讨论会上，大家一致认为：“每当我们说起那些成功的经历，往往会得到别人的欣赏和赞扬，于是充满成就感；相反，如果提及那些失败的经历，常常会受到别人的取笑，充满了耻辱感。”最后，在“应该多说、多提哪一类经历”的问题上，大家议论纷纷。对以下议论应该赞同的是（） A.成就感“养人”，耻辱感“伤人”——多说成功史，少说失败史 B.成就感“立人”，耻辱感“激人”——要说成功史，也说失败史 C.成就感“使人骄傲”，耻辱感“促人进取”——少说成功史，多说失败史 D.不管成就感、耻辱感，都是过眼烟云——不说成功史，也不说失败史 5.“天生我材必有用。”李白的这句诗启示我们要（） A.有高度的自尊 B.目空一切、自以为是 C.有充分的自信 D.不必相信别人 二、多项选择（在下列各题的四个选项中，至少有两项是符合题意的） 1.下列行为中，不能赢得他人尊重的是（） A ．拿别人的生理缺陷开玩笑 B ．热情主动地帮助有困难的同学 C ．喜欢传播他人的隐私 D ．经常迟到和旷课 2.莎士比亚说：“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味。”这说明心灵美即内在美很重要。下列属于美化自己内在形象的有（） A.彬彬有礼，谈吐高雅，打扮得体 B.树立远大理想和崇高志向 C.培养良好心理品质和道德情操 D.养成勤、实、严、精的学风，掌握过硬的本领 3.下列属于美化自己外在形象的有（） A 质朴庄重、朝气蓬勃的服装打扮 B 健康科学、积极高尚的生活情趣 C 模仿他人的举止仪态、追求少年老成的成熟感 D 扶老携幼、遵纪守法的文明举止。 三、理解说明 下面是中职学生小李的一则日记，请你仔细阅读，并回答下列问题。 “我是一名从农村考入这所学校的学生，尽管我很勤奋、刻苦，但我总觉得自己很土，黝黑的皮肤，朴素的衣着，浓重的乡音，使我感觉与城里的同学格格不入。同学们好像都 练习题
小学五年级品德与社会 一、填空。（每空1分） 1、我们自己渴望得到赞扬，那就不要忽略（）别人。 2、（），补已之短。 3、“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”这是（）的名言。 4、当别人有困难时，你会（）他（）们。 5、（）是最好的礼物。 6、嘲笑别人，不尊重别人，实际上也是不（）。 7、快乐其实很简单，就是在别人（）时，能够（）。 8、做好事遭到别人的误解时，我会（）。 9、是非分明，一路直行；（）。 10、嘲笑别人，不尊重别人，实际上也是（）。 11、（）犹如磁铁，可以吸引住同学。 12、快乐就是（）。 13、真正的快乐是（）。 14、最大的快乐是（）。 15、集体的事不能（）或（）人说了算。 16、人人享有（），事情大家说了算。 16我们班的班干部是（）产生的。 17、一位哲学家曾经说过：“最高尚的事情是（）的事情。” 18、（），能赢得他人真诚的心。 19、兼听则明，（）。 20、当你在发言时，你希望听众（）。当别人在发言时，别人希望你（）。 二、我来当小法官（10分） 1、细心倾听，是对他人应有的尊重；善于倾听，是提高自己的好机会。（） 2、我是班长，所有的事都由我说了算。（）
3、我国每年3月都要在首都北京隆重召开全国人民代表大会。（） 4、人大代表是由人民选举产生的，代表着人民的利益，对人民负责。（） 5、我们可以在背后议论别人，说别人的坏话。（） 6、在日常生活中，人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑。（） 7、人人都有为难的时候，我们要站在自己的角度看他们。（） 8、我们班只有班干部和学习好的才有发言权。（） 9、别人说话时认真听，不随意打断别人的话题。（） 10、我是小公民，对在社会发生的事情，我也有发言权。（） 三、简答题。（略，学生说得合理即可） 1、有事大家商量，少数服从多数，有什么好处呢？ 2、你怎样对待生活中的不顺心的事情呢？
三年级品德测试题及答 案 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-
人教版：三年级上册《品德与社会》期末测试题 一、填空 1.家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方。我们在这里（生活）（学习）和（游戏）。 2．学校是我们（学习）的地方，我们在这里（愉快）地生活，共同（学习）共同（游戏）茁壮（成长）。 3．社区中还有各种（公用设施），给我们的生活带来了很多（方便）。 4．我们的成长进步离不开（学习）。自觉的学习过程就是不断（提高自我）的过程。 5．没想到我们的老师真不少，（报纸）、（电视）（周围的人）关键看我们会不会发现。 6．留心（观察）善于（思考），我们就会（学到）很多东西。7．在日常生活中，不管是（学习），还是（做事）只有（抓紧）时才能有（效率）。 8．我们在学习中也遇到过（烦恼），但是只要动（脑筋）想（办法）总会克服（困难）的。 9.家是我们生活中最（亲近）最（熟悉）的地方。在家中我每天与家人生活在一起，我们一起（做事），一起（游戏）大家总是互相（关心）互相（惦记）因为我们是（一家人。）。
10.这两年我们学到的东西真不少，（知识）增多了，（本领）增长了，比过去更（懂事）了. 11.不论是日常生活、学习还是游戏都要有（规则）。（规则）与我们生活有着密切的（联系），也是我们安全有序地（生活）（学习）的保证。 12.我们都喜欢游戏，游戏要有（规则）否则（无法）进行。 13.看来，规则与我们的(生活)密不可分，涉及到我们（生活）的方方面面，真是“生活处处有规则”呀！ 14.学校规则可以保证我们（健康）（安全）（愉快）的学习，我们每个人在（遵守）规则的同时，也（享受着）规则给我们带来的好处。 15.不仅在学校，在任何地方，规则都是我们正常（学习）（工作）(生活)的保证。 16.在集体生活中，每个人都有自己的愿望，当各方的愿望发生冲突时，就要互相（协商）定一个（大多数人）拥护的规则。规则是（大家）制定的，大家都要（遵守） 17.社会生活中，我们每个人在不同的场合下的（社会角色）是不同的，不同的（角色）有不同的社会（要求）和(责任)。 18.我们每个人在不同的生活场所，都在不断地（改变着）自己的（社会角色）。在不同的（场所），要当好自己的（角色）。19．自己的事情能做的应该（自己做），不会的事情应该（学着做）。社区的事情应该（积极参与）。
三年级品德与社会下册期末复习题 一、你会填吗？ 1、家庭是我们的第一所（学校），我们在（家中）得到家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和(做人的道理)。 2、凡年满6周岁的儿童，部分性别、民族、种族，应当接受规定年限的（义务教育）。 3、当我们回忆起母爱，要报答母爱时，会自然想起唐代诗人（孟郊）的诗《游子吟》。 4、我们要学会看平面图，图上的方向是这样的：上（北），下（南），左（西），右（东）。 5、我们每个人和别人（接触）时，都会对人有这样那样的看法，从不同的（角度）看同学，得出的（结论）也不一样。 6、遵守交通规则靠（自觉）。 7、在我们的社会中，人与人是相互（依赖）、相互（服务）的。我们的生活离不开（各行各业）的人们。 8、请你设计一条交通安全用语(多等半分钟，平安一生)。 9、当你走在路上遇到红灯时，你应该（停止行走）。当你走在路上遇到绿灯时，你应该（继续行走）。 10、2008年5月12日，我国四川（汶川）地区发生了里氏8.0级大地震。 11、平面图三要素指：方向，比例尺和（图例） 12、汽车前面的两只“大眼睛”叫“大灯”，起（照明）作用；汽车左右两侧有几个“黄眼睛”叫“方向灯”，起（指明方向）作用；汽车尾部的“红眼睛”叫“自动刹车灯，”告诉后面的车辆，注意保持车距；汽车尾部的“白眼睛”叫“倒车灯”，提醒后边的行人和车辆注意躲避。 13、多发的意外交通事故有（酒后驾车）、（抢道行走）、（马路上玩耍）、（车辆超载）。
二、你会判断对错吗？ 1、马路不是游戏场。（√） 2、我的成长离不开家人的关心、爱护，于其他人没有关系。（×） 3、我们国家的法律中没有对儿童实行特殊保护的条文。（×） 4、倘若你有一种思想，我有一种思想，互相交换之后，每个人将各有两种思想。（×） 5、汽车左右两侧有几个黄眼睛叫方向灯，它告诉后面的车辆注意保持距离。（×） 6、考试时，小红有一道题不会做，她就给小明传纸条，希望得到帮助。 小明：不理不睬，下课后再教小红。（√） 接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他。（×） 7、我很想和小红她们一起玩，而她不理我，我就把小红的铅笔盒藏起来。（×） （√） 8、老师不许大家去游戏厅，但是小明经常去，我把这件事告诉了老师。 9、放学后，明明忙对老师说：“老师，再见！”。（√） 10、服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢！”。（√） 11、美术课丁丁忘了带图画笔、红红不肯借给他（×） 12、扫地时，小红不小心把脏水弄到了花花的裙子上，花花不高兴地说：“给我赔”。（×） 13、小花每天主动把班级的牛奶发给大家。（√） 14、小丁经常整理自己的书包和房间。（√） 15、放学后一到家小红不洗手就吃水果。（×） 16、妈妈一下班回家，小文就给妈妈倒茶。（√） 17、上学时，小牛让爷爷背书包。（×） 18、小红的妈妈是清洁工人，她不愿意在同学面前提起妈妈的工作。（×） 19、军军放学回家为了抄近道，经常跨越马路的护栏。（×） 20、奶奶每天都送我上学，不用我自己认路。（×）
一、填空（每空1分，共20分） 1、品德与生活课程的基本特征（生活性）（活动性）（综合性）（开放性）。 2、1983年国际消费联盟组织确定每年的3 月15日“为国际消费者权益日” 3、品德与社会课程是以（学生生活）为基础，以培养学生（良好品德）为核心，促进其（社会性）发展的综合课程。 4、（真实性）和（教育性）是教学情境的两个基本特征。 5．学生的品德和社会性源于他们对生活的（认识）（体验）和（感悟）。 6、品德与社会课程设计的思路是：（一条主线）（点面结合）（综合交叉）（螺旋上升）。 9、品德与社会课程评价内容主要是对学生在学习过程中各方面的表现进行综合性评价，包括（学习态度）（学习能力和方法）和（学习结果）。 10、从故事《砍倒樱桃树的小男孩》和《敢于承认错误的乔治.华盛顿》中，你知道了（有错就改、诚实的可贵） 11、水污染的原因（工业污染）（生活废气弃物）（化肥、农药）等。 12、面对生活的困难和艰辛，尤其是残疾人顽强奋斗，自强不息，事迹令人感动和钦佩的有（张海迪）（霍金）（贝多芬）等。 13、交通运输的方式主要有（公路运输）（航空运输）（水路运输）；我们所在的地方常使用（公路运输）。 14、发票是购物凭证，是我们享受商家提供售后服务的凭据。 15、如果我们在生活中多点将心比心的感悟，会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑。 16、每种传媒都有自己的特点，只要合理运用，就能使它们最大限度的发挥作用。 二、选择题（每题1分，共15分） 1、在课程标准修订中，非常重视突出课程的导向性，以下四个选项哪个不符合要求？（ d ） A.面向所有学生，推进素质教育。 B.以学会学习为中心，强调创新精神和实践能力。 C.凸显情感态度和价值观目标，重视传承优秀文化。 D.以教学活动为中心，强调教师引导学习。 2、品德与生活课程学习本身是儿童生活的组成部分，是儿童在教师指导下（a b d）的过程。 (最少选1项,最多选4项) A.真实体验生活 B.主动参与生活 C.还原生活 D.创造生活 3、为了增强品德与生活课的实效性，教师应能够？ ( a b c d ) (最少选1项,最多选4项) A.准确掌握课程标准，缩小课程标准与课程内容之间的距离。 B.教学目标不宜过高，并能准确反映课程目标要求。 C.依据教科书把握课程标准，实施课程内容。 D.引导学生自主学习，重视双基培养。 4、品德与生活、品德与社会在课程性质方面的共同点是（b c ）。 (最少选1项,最多选4项) A.实践性 B.综合性 C.开放性 D.生活性 5、品德与生活课程目标有四个方面，以下选项中正确的组合是（a）。 A.情感与态度—行为与习惯—知识与技能—过程与方法。 B.情感态度与价值观—行为与习惯—知识与技能—过程与方法。 C.情感与态度—行为与习惯—知识与能力—过程与方法。 D.情感态度与价值观—过程与方法—知识与能力—行为与习惯。 5．品德与社会课程是在小学中、高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的（b）。 A．活动课程B．综合课程C．活动型综合课程程D．生活课程 6．品德与生活课程的核心是（d）。 A．帮助学生养成基本文明行为，遵守纪律 B．帮助学生参与社会，学习做人 C．引导儿童珍爱生命，热爱自然，热爱科学 D．引导儿童热爱生活，学会关心、积极探究 7．品德与生活课程注重对儿童安全行为的指导，“祝你平安”主题中设置了学打电话求助的活动，其中交通事故报警电话是（ b ）。 A．110B．122 C．119D．120 8、品德与社会课程设计思路：一条主线，点面结合，综合交叉，螺旋上升。请问一条主线指以（a）为主线。 A、学生的生活发展 B、学生的发展 C、学生的体验 D、学生的实践 9．了解不同民族生活习惯和独特风土人情是“多彩的民族风情”主题中的一个重要活动内容，泼水节是（ c ）传统节日。 A．彝族B．布依族 C．傣族 D．蒙古族 10．“将垃圾分类”是主题“美，就这么简单”中的一个操作性活动，其目的是激励学生为保护周围的环境做力所能及的事，下列（c）是可回收的垃圾。 A．霉变食品碎玻璃片B．废弃衣服废弃电池 C．报纸矿泉水瓶D．烟头建筑垃圾 11、在学习“选购商品的初步知识，能够独立购买简单物品，文明购物，具备初步的消费者自我保护意识”这个教学内容时，一位教师在课前安排学生独立去商场购买东西，在实践中自己发现问题，这样的设计体现了本课程（ a）的基本特征。 A、实践性 B、开放性 C、活动性 D、综合性
五年级《品德与社会》练习卷 （一） 一、填空。 1、（）、（）是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。 2、诚信是（）。诚实就是（，）；守信就是（，）。 3、我们的（）都是专为自己打造诚信品牌。诚信要靠（）来打造。 4、要做到诚信，一方面（），另一方面（）。 5、让我们从（）做起，从（）做起，做一个诚实守信的现代公民。 6、孔子说过（），意思是（ ）。 7、我信任（谁）（），原因是（）。 8、诚信乐园的入园条件是：（ ）。 9、我知道的诚信队和事有：（ ）。 10、社会呼唤（）。（），（），（）等都是在社会生活中讲信用的表现。 11、（）月（）日被定为温州信用日，时刻提醒人们：（），（）。 12、我知道的诚信故事（至少三个） 有（）。 （）。 有（）。 13、“诚信是金”意思是 （）。 14、假如失去诚信，最终受到伤害的会是（谁）（）。 15、只有（）的人才能进入“诚信乐园”。我们就从（）做起，努力做个（）的人。 16、当诚信被丢掉时，同时你会失去（）（）（）（）（）等。 17、有承诺还要（），不（）我们也不相信。 18、社会生活中的信用，如双方用签订合同、协议的方式，做出（），并依据（）行事，（）要受到惩罚。
二、简答题。 1、我们在与人交往时，怎样才能让对方相信自己，愿意与自己相处？ 2、在我们的社会生活中，为什么要讲诚信？ 3、为了塑造一个诚信社会，人们做到了哪些努力？我们小公民可以做些什么？ 五年级《品德与社会》练习卷 （二） 一、填空。 1、每个少先队员都是少先队组织的（），在队里都有（）和（）。 2、队干部的任职要充分尊重（）的意愿，严格实行队干部的（），禁止由成人（）或（）队干部。 3、少先队干部是（）的小助手，是帮（）做事的。 4、学生干部是大家选出来的，没有（）的权利，只有（）的职责。当上干部就意味着比其他同学多了一份（），多了一些（ ）。 5、当上干部，就要肩负一些（）的职责。 6、少先队代表大会，是（）召开，以（）为主体参加的会议。它有（）、（）一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的（）。学校少代会每年召开（）次。 7、少先队代表大会是队组织实施（）和（）的具体体现，是少先队员实施（）、（）的保证，是队员学习（）、发扬（）、培养（）和（）的重要形式。 8、在商量事情的时候，需要大家（），每个人都应该为集体（）。当大家各有各的意愿和想法，商量时应通过（），采纳（）的意见。 9、集体的事需要大家商量。大家在商量的时候，要有一个（）、（）的氛围，以使每个人都能（），充分发表自己的（）。 10、集体讨论的时候，我们有积极
三年级《品德与社会》下册期末试题 一．1．（家庭）是我们的第一所学校，我们在家中得到了家人的（关爱），学到了（知识）、（本领）和做人的（道理）。 2．谁言（寸草）心，报得（三春）晖。 3．我们在成长过程中不仅得到了来自（家人）、（学校）的爱，也得到了来自（社会大家庭）的爱。 4．我国对儿童实行特别的保护的法律有（《中华人们共和国未成年人保护法》）、（《中华人们共和国义务教育法》）。 5．你有（一个）快乐，拿出来（分享），就变成了（两个）快乐。 6．倘若你有（一种）思想，我也有（一种）思想，互相（交换）之后，我们每个人将各有（两种）思想。 7．在我们的社会中，人与人是相互（依赖）、相互（服务）的。 8．（徐虎）以实际行动实现着自己的诺言：“辛苦我一人，方便千万家”。 9．在没有指向标的平面图上，方向的确定是：上北、下（南）、左（西）、右（东）。 10．画平面图的步骤：（辨认实际方向）、（确定景物的相对位置）、（设计图例）。 11．有了交通规则，还要大家（自觉遵守），我们享受着交通便利的同时，也要有（现代交通）的意识和（行为习惯）。 二．判断. 1.小明为妈妈倒垃圾,要跑道钱.( ). 2.李红不喜欢她的同桌,说她太笨了.( ) 3.10岁的小来年感急于去姥姥家,骑着自行车就上马路了.( ) 4.小平和小强在马路上打闹嬉戏.( ) 5.坐车时小敏把手伸出窗外.( ) 6.违反交通规则大多是人们交通意识淡薄.( )
三.选择. 1.作为子女,要不要回报父母的养育之恩呢?( ) A.不必要回报. B.应该回报. C.现在不用回报,长大了再回报.. 2.小丽想邀请小华去万能,而小华不想去,小丽该怎么想?( ) A.不做朋友了. B.生气了,不理她了. C.换个角度想一想. 3.小军是农村孩子,他帮爸爸在公路上晒稻谷.( ) A.干的快方便. B.没关系的. C.违反了交通规则. 1.小红放学去同学家写作业了,没跟爸爸说一声,回来时爸爸发了很大的火.她不理解,哭了.小红做的对吗?为什么?答：不对。父母的爱是多种形式的，严厉也是爱！要读懂父母的心！ 2.小明坐车不系好安全带,他还说:没事.他做的对吗?为什么?答：不对。紧急刹车时会有危险发生。 3.尊重不仅仅是说声”谢谢”.这句话对吗?为什么?答：对。因为更重要的是尊重别人的劳动。不仅说谢。 五.问答: 1.人们之间的差异给我们的生活带来了什么? 答:带来了充满活力\丰富多彩的班集体和色彩斑斓的世界. 2.怎样设法避免和解决冲突呢? 答:要学会换个角度想问题,从别人的情感和想法等角度去判断\,理解和 解决问题. 3.乘车时应注意什么?怎么知道在哪站下车? 答:应注意安全与礼貌;学会看路牌,站牌.知道始发站,途经地,终点站的 名称. 4.我们能为维护交通秩序做些什么呢？我们自己该怎么办？ 答：（1）应注意安全与礼貌；（2）学会看路牌，站牌。知道始发站、途经地、终点站的名称。
人教版小学五年级下册品德与社会期末测试题及答案 学校班级姓名 一、填空题（每空1分，30分） 1、要克服生活中遇到的困难，要把生活中的失败变成财富，需要我们有坚强的（毅力），坚强的意志品质不是与生俱来的，需要我们不断地从一点一滴的小事练起。（第一单元，第三课，22页） 2、我国是世界上培育出农作物最多的国家，在全世界667种主要栽培植物中，起源于我国的有（136 ）种，占20%以上，这是中华民族为人类的生存与文明所做出的重大贡献。（第二单元，第一课，29页） 3、六百多年前，我国古代著名航海家（郑和）先后七次率船队下西洋，带去中国的陶瓷器和丝绸与沿途各国交换，开辟了中国的“陶瓷路”。（第二 单元，第三课，47 页） 4、中国的文字最初是从（图画）演变而来的。与世界上许多民族文字逐步演变为拼音文字不同，我国的汉字始终保持了既有形又有声的方块字特点。最早的文字是（甲骨文），（仓颉）创造了文字。（第二单元，第四课，53 页） 5、我国古代四大发明是指（造纸术）、（印刷术）、（指南针）、（火药）它们凝聚了祖先的智慧，为世界文明做出了巨大的贡献。（第二单元，第四课，60 页） 6、人类历史上第一位从太空中观察地球全貌的人是（苏联）宇航员尤里.加加林。（第四单元，第一课，93 页） 7、地球是我们最熟悉而又神秘莫测的星球。地球是目前所知的宇宙中惟一有（生命）的星球，是我们人类的惟一家园，我们要保护我们的家园。（第四单元，第一课，96 页）
8、世界上的人类，根据他们的外表特征，主要可以分为（黄种色）人种、（白色）人种和（黑色）人种。人类的种族虽然不同，但是并没有优劣之分，都是平等的。（第四单元，第三课，106 页） 9、春秋时期的（孔子）是我国伟大的思想家，教育家，被尊称为世界文化名人。《论语》记载他和他的弟子们的言行，是后人研究他的思想的主要资料。位于山东省的（曲阜）是他的故乡。（第三单元，第一课，62 页） 10、《史记》是我国每一部纪传体通史。它的作者是（司马迁），前后用了（18）年时间才完成。它第一次以人物为中心，把有关的历史事件和人物联系起来。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是司马迁的名言。（第三单元，第一课，64页） 11、（京剧）是我国最大的剧种，是我们的“国粹”，至今已有两百多年的历史。在国际艺术舞台上，被列为世界三大戏剧体系之一。（第三单元，第三课，78页） 12、文房四宝是中国独具特色的文书工具。所指的是笔、（墨）、（纸）、砚。它不仅有实用价值，也是融绘画、书法、雕刻、装饰等各种艺术为一体的艺术品。（第单元，第三课，85 页） 13、炎帝以发明农耕技术而著称，被尊奉为（农业）的创始人，人们称他为（神农氏）。（第二单元，第一课，28 页） 14、中国的瓷器以神奇的（风采）、独特的（技法）、浓郁的民族韵味，享誉世界。（第二单元，第三课，46 页） 15、李时珍（27）年完成《本草纲目》；司马光（19）年完成《资治通鉴》；贾思勰（10）年写了《齐民要术》，司马迁（18）年完成《史记》。（第三单元，第一课，65 页） 二、判断题（每题1分，15分） 1、从太空中看到地球上的蓝色是陆地。（错）（第四单元，第一课，92页
小学五年级品德与社会 期末检测试卷分析 一、试卷评价 这次质量检测试题范围广、题型新、知识活、运用强，具体表现为： 1、试题不仅考察了学生的知识应用能力，还教给了学生做人的道理。这样不仅落实了教学中的三维目标，同时也完成了综合学科的教学内容。 2、试题在设计上具有人性化。如：试卷题目用“精彩补白”、“择优录取”、“明辨是非”等这些带有童心童趣的语言来表达。 3、试题把学生的书本知识与生活实际有机的结合起来。 如： 第三题判断第（9）小题：班干部可以由班主任指派。（） 第四题回答下列问题：第（3）小题，说一说你们班里的民主生活表现在哪些方面？ 4、试题注重考察学生主观获取知识的能力，充分体现了自主探究的教学理念。 如：为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？ 二、试题分析 第一题、请你认真思考，把题中得每空填好。 本题从学生得分情况来看，满分仅达15％，无零分学生。【存在问题】： 1、学生错别字太多，书写普遍不过关，卷面混乱，阅卷教师无法辨认是什么字。 2、既然是按要求填空，但学生对知识掌握的准确性不高，不能用教材中准确的词语来表达题意。 第二题、选择题。 本题从学生得分情况看，学生做的不够理想，本题满分仅达到15％，无零分学生。 【存在问题】： 1、学生对字母A、B、C、D的书写不规范。 2、改错时，不是把原来错的答案划去修改，而是在错的字母上乱描，使阅卷教师无法看清。
3、学生的审题能力应再提高。 4、对课本上的知识掌握得不牢固。 第三题、判断。 本题从得分情况来看，学生基本能做到正确分析，合理判断。无满分，无零分学生。 【存在问题】： 如：第9小题（班干部可以由班主任指派。）有的学生过于粗心，以至不能正确判断。 第四题：回答下列问题。 本体从得分来看，学生能够把所学的知识运用到生活中，但是有的同学审题不清造成丢分的现象。 如：第（4）小题请你设计一张诚信卡，并写上自己的诚诺。很多同学没有设计成卡片的形式，只写出了自己的诚诺。 四、今后在教学中应注意的问题 1、必须把学生的书写基本功放在教学的第一位，养成正确的书写习惯。 2、教学中应抓好学生对题目的审题指导和答题方法指导。 3、在教学中一定要培养学生动手操作、亲自参与的实践能力。 4、应注重对学生用所学知识来解决生活中实际问题的培养。