一场激烈的螃蟹大战作文
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星期六，妈妈托朋友买回来了两只碗口大小的螃蟹。这两只被五花大绑的“大将军”虽然被俘虏了，但还是掩盖不住它们的英雄本色，摆出一副誓不低头的样子。
它们身穿灰绿色的盔甲，两只像小数点一样的黑眼睛骨碌碌地转动着，显得格外机灵，一个像小钳子一样在不停地吐着泡泡的小嘴巴。在它们身体上面有一块花形的盖壳，盖壳中央长着一个像牛脚印一样的花纹；把它们翻过身来，肚皮上的硬壳两侧分别都长出了一行行像西瓜的花纹一样灰白色的平行线。听妈妈说，这两只是雄性的螃蟹，如果是雌性螃蟹，那么肚皮的花纹不会这么明显，而且雌性螃蟹的体形比较小。
还没等妈妈的话说完，我已经找来一个大浴盆。叫妈妈帮这两位“大将军”松绑，好让我仔细地观察一下这两个来势汹汹的“大家伙”。只见妈妈右手拿着剪刀，左手握着筷子，小心翼翼地剪断了螃蟹身上那三条绿色的稻草。这么一松绑，这两只“战败”的将军，
马上意气风发[注：意气：意志和气概；风发：象风吹一样迅猛。形容精神振奋，气概豪迈。]，摆出了一副准备抗敌的架势，可威风了。瞧！它们不停地挥舞着那对肌肉发达的大钳，而那八只强劲有力的长腿也不停地左右移动着。看到这架势，我的第六感告诉我：它们要大开杀戒啦！
那只体型较大的螃蟹首先发起了猛烈的进攻，只见它挥起那对大钢钳，直向体形较小的那只螃蟹的头部狠狠地砸下去，我见状，真为小螃蟹捏了一把汗。咦？小螃蟹也不甘示弱[注：示：显示，表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下，比个高低。]，只见它举起那双有力的钳子使出一招“金钢罩”保护着头部。可是大螃蟹仍然不管三七二十一[注：不顾一切，不问是非情由。]，猛地向小螃蟹来了个“流星锤”，反应敏捷的小螃蟹迅速向右移动，出其不意[注：其：代词，对方；不意：没有料到。趁对方没有意料到就采取行动。]地伸出右钳向着大螃蟹作出反击，就像擂台上两个打得你死我活，险状横生的选手一样，双方的实力都不分上下，打得难分难解。我一看见它们打得像打了结的绳索似的，便想当一回“和事婆”，我迅速拿来一双筷子，插在它们之间的那一点小缝隙里，谁知，这只大螃蟹一心竟能二用，连
我的筷子也盯上了，只见它连忙用那只大钳子把我的筷子牢牢地夹住，真是“狗咬吕洞宾——不识好人心”！我以为这没有什么大不了的，将筷子使劲地往外拉了几下，可是它的大钳子依然纹丝不动，气得我火冒三丈[注：形容愤怒到极点。]，一筷子把它弄了个“八脚朝天”哈哈！我的“筷子功”还真了不起吧！别以为这只大螃蟹就这样成了我的手下败将，就在一瞬间的功夫，这只霸气十足的大家伙竟然靠着盆边，借力来了个鲤鱼翻身，继续向小螃蟹发起了攻击……一场激烈的螃蟹之战仍然在决斗着，虽然双方都打得
筋疲力尽[注：形容非常疲乏，一点力气也没有了。]，但是谁也不肯认输，真有一股“一息尚存[注：息：呼吸，气息；尚：还。还有一口气。指生命的最后阶段。]，犹须奋斗”的拼搏精神。
通过观察这场螃蟹大战，我悟出了一个道理：无论遇到什么困难或者失败，我们都要积极面对，不能轻易放弃
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有关捉螃蟹的初一写事作文600字 【本文概要】当学生能够把自己最基本的意思用比较恰当的方式口头表达出来后，告诉他们怎么说就怎么写,试着把自己说的话写下来，再进行加工和修饰,就会是一篇非常好的作文。《有关捉螃蟹的初一写事作文600字》是本文为大家准备的，希望对大家有帮助。 【篇一】有关捉螃蟹的初一写事作文600字 今天下午，我们几个家庭一起去山西太行大峡谷游玩。我们刚来到林州市向西望去，远处的山峰兀立，层层叠叠。我们的车穿过市区来到山脚下，爸爸向在路边干活的当地人询问路线，确认走得方向不错，我们继续向大山深处行驶。 汽车在蜿蜒的盘山路上拐来拐去，我的心不由的紧张起来，行到半山腰看到山上绿树葱葱，向下看是潺潺的溪水流向那翡翠色的湖里。就这样一颗忐忑的心随着汽车稳稳地停到了目的地，我长长地舒了口气，悬着的心才彻底平静下来。
我们住在一户农家小院，天已经渐渐暗了下来，我们把捉螃蟹的工具还有吃的都拿进院子里。趁着还没开饭，我们几个小孩已迫不及待的跑到了河边玩水了，直到家长叫我们：“吃饭了”在山里回荡着声音，我们这才跑回了岸上。 来到住处，哇！我看到好丰盛的一桌晚餐，这时才感觉到肚子饿了。我们选择了农家院门口的一块平台上吃饭，我今天的饭量，比以往大了两倍。我们吃饭的时候可以听见河里哗啦……的流水声，真是一曲美妙的‘歌声’。大人们兴致高涨，喝着醇香的美酒谈论着山里的美景，我们几个小孩的心早就飞到捉螃蟹的幻想中了，我们等不及了，大人们却沉醉在美景之中，我们再三催促，这时大人们才醉悠悠的离开了座位，看来今天大人们的心情也不错。 我们拿着手电，踏进了小河里，爸爸一块一块的把石头翻开看，终于发现了一只，我伸手就去捉，可是被螃蟹夹了一下，我猛的甩开了它，它却逃走了。我却不甘心，爸爸给我讲捉螃蟹的要领，只要捉住它的背部，随它怎么折腾都夹不住我的手，有了秘诀我怕什么。我开始寻找螃蟹，不一会我又发现一只，这次我一定要捉住它。我出手敏捷，下手准确，牢牢抓住它的背壳两侧，随它怎样抓挠都无法夹着我。有了这次经验我更有信心了，一会儿功夫，我们就捉了半桶。最后上岸的时候我们的爸爸妈妈们建议：如此美的景色，应该把这些螃
抓螃蟹的作文4篇-关于螃蟹的作文 捕蟹记(1) 我妈妈总是说螃蟹可以补充钙，但是它们是很大的补充。她总是催促我吃它们。对吗，大钳先生？螃蟹已经到达我们的军队。 大钳先生太傲慢了，他无法被驯服。幸运的是，卖“平庸士兵”的叔叔给这个家伙戴上手铐，让他被抓获。我只是为我把这个士兵绑起来而骄傲，但是我没有注意到这个小家伙隐藏的武器。？巨钳上的手铐松了！太酷了，我死了！他像斧头一样的铁拳，用他的手和脚在我幼稚的手指上。他握着的食指似乎长了几毫米。我觉得自己好像被怒火燃烧了。我全身都充满了力量。一个邪恶的诡计出现在我的心里:孩子，看着我用锤子砸碎你的盔甲和武器！“喝吧！”我举起大锤子，把它砸了下来。很遗憾他逃脱了。似乎如果他想杀死这个不听话的臭家伙，他必须停止移动。我用两双拖鞋来缩小它的活动范围，然后用大锤打它，最后杀死了这个家伙。 唉，看来吃一顿好饭并不那么简单。 捕蟹记(2) 暑假期间，我们一家人来到一条小溪的郊外抓螃蟹。森林附近非常安静，可以听到鸟儿的叫声。 当目的地到达时，我们先搭起帐篷，然后开始抓螃蟹。我突然提议举办螃蟹比赛，我父母同意了。我的计数是1、2、3。比赛开始了。 比赛开始了。当爸爸看到一只螃蟹顺流而下时，他悄悄地跟着它，并迅速抓住了它。母亲也看到了一只，并很快抓住了它。我也不甘示
弱。就在那时，我发现一只螃蟹正在河边找吃的，趁他不注意的时候抓住了他。 半个小时过去了，我发现一块石头在移动。我走近它，看到它伸出一双眼睛、一把钳子和3双细长的脚。起初我觉得很奇怪，后来我觉得那是一只螃蟹。我伸手去抓它，但是我没想到它一碰到它的背就缩回它的眼睛和脚。它真的可以伪装！幸运的是，我看到了它的位置。我好奇地把它翻了过来。原来它把钳子和脚藏在肚子旁边。 这件事不仅逗乐了我，也教会了我如何保护自己。 捕蟹记(三) 今天是晴天。我和我的父亲、堂弟去河边抓螃蟹。我们在许多大石头下寻找。突然，我的弟弟喊道:“过来看看，有一个巨无霸！”我们急忙跑过去，看见一只大螃蟹。我悄悄地把手伸进水里，突然抓住了它的脚。它努力挣脱，试图从我的魔掌中逃脱。只听到扑通一声。“巨无霸”把它的一条小腿留给了我。然而，它很快逃脱了，并使我愤怒。我们找了又找，最后在一块洁白如玉的石头下找到了它。我心想:你怎么敢从我手里逃脱，直到我抓住你！我第二次把手再次伸进水里，它没有动，没有注意到危险一步步逼近，我小心翼翼地把它握在手中，几乎没有什么大动作。就这样，它还是感觉到了危险，用大钳子抓住了我的手。我用力一挥，把它扔进了河里。 两次失败后，我学会了抓螃蟹的技巧。只要我从上面抓住螃蟹的背，它的大钳子就够不着你的手或转过去，它很容易屈服。 虽然螃蟹视力不好，但它们有非常好的感觉神经，所以我们不能
捉螃蟹作文600字-关于螃蟹的作文 第一篇:捕蟹作文 暑假期间，我父母带我去海边玩了几天。在我去海边的第二天，我和父母讨论了晚上抓小螃蟹的问题。因为这里是海边，白天光线太强，小螃蟹的眼睛很难睁开，很容易被抓住。晚上光线弱的时候，小螃蟹可以出去觅食和散步。因此，地上到处都可以看到爬来爬去的小螃蟹。 晚饭后，我看到夜幕已经降临。我和我父母提着水桶和火把去抓小螃蟹。我们一到楼下，就看到了一只小螃蟹。小螃蟹站在哪里，一动不动，没有意识到危险。我母亲悄悄地走过去，抓起小螃蟹，扔进我提着的桶里。妈妈的动作准确、快速、稳定，所以我们抓到了一只可爱的小螃蟹。 我们继续用手电筒寻找螃蟹。爸爸拿起手电筒，在他面前拍了一张左右照片。事实上，他发现了许多小螃蟹。这时，我妈妈会”去战斗”，一只一只地抓这些小螃蟹，然后把它们扔到桶里。过了一会儿，我们抓了很多螃蟹，但都是小螃蟹，不是大螃蟹。我提议到社区的门外看看是否能抓到大螃蟹。 因此，我们带着捕蟹工具走出了小区大门。刚到村口宽阔的马路上，我发现了一只大螃蟹。这只大螃蟹看起来威严而霸道，头上有一双红眼睛，头上有一对大钳子。似乎只要轻轻一夹，它就能在人体上割出一个血洞。我妈妈看着这只大螃蟹，不敢去抓它。我和父亲鼓励母亲。直到那时，我妈妈才鼓起勇气慢慢地走近大螃蟹。她发现自己
离大螃蟹很近。我妈妈抓住了大螃蟹的两个大钳子，这样大螃蟹就抓不到她了。我妈妈真的很聪明。她知道如何对付大螃蟹。她很快就把大螃蟹扔进了我的桶里。然后我们抓了很多螃蟹，看了看桶里的螃蟹数量。我们停止了“工作”，回家了。我想明天我可以吃一顿美味的螃蟹晚餐。 抓螃蟹真有趣！ 第二篇:捕蟹作文 20xx年的暑假，我去海南玩。一天，我在沙滩上看到许多不同大小的圆孔，大的直径5厘米，小的直径1厘米，旁边有一些杂乱的爪印。我很好奇，这是什么样的洞？这是螃蟹洞吗？所以我问了当地人。原来这真的是一个螃蟹洞穴。 在确认这是一个螃蟹洞穴后，我非常兴奋，并请我叔叔和我一起去挖螃蟹。我们首先发现了一个更大的洞，仔细观察了洞的方向，然后拿了一把小塑料铲把它挖到了洞的深处。然而，铲子太小了，洞也太深了，我们没费多大力气就找到了。这时，我叔叔看见远处有一个工作人员的铲子。我们借了它并继续挖掘。我看到这个洞被我们挖成了一个大洞，但是螃蟹好像不在家，还在和我们玩捉迷藏，但是出不去。这时，一名工作人员对我们说，螃蟹白天不出来，晚上才出来。你可以晚上再试一次。所以我们决定晚上再抓螃蟹。 希望，希望，终于天黑了。我和叔叔带着手电筒和小水桶和铲子又来到了海滩。我们沿着海滩走去寻找螃蟹洞，但是我们没有找到洞。当我们来到一片草地时，我们突然看到许多大大小小的螃蟹跑过草
材料作文“螃蟹问路”写作指导及例文【文题回放】螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。” 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。【材料分析】 这是一道带寓言性质的多角度命意作文题。从材料中我们可以看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会，从某种程度上说青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也是理所当然，那么如何把握住这则材料的中心呢？关键在于抓住材料中“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边”这个关键句，另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。 如果从螃蟹的角度思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况”等观点。 如果从青蛙的角度思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料，提出“误会源于错误的沟通”等观点并能自圆其说，那也属于切合题意。 【优秀例文】 合适的鞋 螃蟹问青蛙如何到河边，青蛙告诉它只要一直往前走就能走到，可螃蟹走了半天都没有找到就责备是青蛙的错，可青蛙却认为是螃蟹没有直走而是横着爬，螃蟹为什么找不到河呢？是青蛙走错路了吗？没有，河确实在前面。是螃蟹走错路了吗？没有，对于它确实是往前走，只是螃蟹用错了方法，就像穿了一双不合适的鞋，举步为艰。 有些人就像螃蟹一样做事盲从，从不动脑筋思考这些方法是否适合自己。如果穿了一双不合适的鞋，即使走一步业不舒服，何况走完漫长的人生道路，更何谈走向成功。 人做事就好像螃蟹找河一样，需要一双自己能驾驭的鞋，太高了驾驭不好容易摔倒。在高考中取得优异成绩是大部分学生的心愿，聆听高考状元成功经验，不失为一个方法。但状元除了一点运气外，靠的还是自己雄厚的实力，脑筋灵活、
描写小螃蟹作文300字_状物作文 【第1篇】 今天我去海边发现了两只小螃蟹，把它们带回了家。他们全身呈青灰色，背部披着铠甲。你仔细一看，背上还有一个“公”字形的花纹呢！一对芝麻般大小的眼睛炯炯有神。眼睛下还有一张嘴巴正不停地吐着泡泡。它有四对细长的脚，还有一对大钳子，就像一对大剪刀。 这时，妈妈走过来笑眯眯地对我说：“你猜猜看，他们哪只是雄的？哪只是雌的？”这可把我给难住了。妈妈随手抓起一只螃蟹指给我看，说：“瞧，这只螃蟹的腹部是三角形的，就是雄的，而雌的腹部是椭圆形的。”雄的钳子也比雌的钳子大。雌的肚子里还有一些蟹卵，要是放到大自然里去，不知会有多少小蟹呢！ 我用铅笔碰了一下它的眼睛，它的眼睛立刻躺了下去，等我铅笔移开，又迅速瞪了起来。螃蟹俗称“横行将军”，今天，我倒要看看它怎么个横行霸道。我把螃蟹放到地上，螃蟹果然立刻横着走起来，因为不知道拐弯，所以装上了墙壁。 这两只螃蟹真是太可爱了！ 【第2篇】 我家的小螃蟹可威风了！ 小螃蟹的威风，更表现在它的吃相、步态和与人交往的过程中。 小螃蟹吃饭时，总是会先选定一只活的猎物，比如小虾。之后，小螃蟹就会从容不迫的横向走去，用两只有力的大钳子夹住小虾的头和尾，把小虾扯成两半。杀死了小虾，它就开始细嚼慢咽了，得吃上几个钟头。更让人头大的是，体型大的螃蟹竟然饿时还会吃掉体型较小的同类。 小螃蟹走起路来，威风极了！它傲慢地横着走路，碰见同类也毫不相让；有时非但不让，竟会与同类打上一架。平时，小螃蟹摆着两只大钳子，满是将军风度。但现在突然打了起来，我只能给它额外添饭，缓和这场斗争。 一个风和日丽的下午，我的手突然开始痒痒了。我便把手伸进了水池，把一只小螃蟹抓了出来，把它弄了个八脚朝天。“哈哈哈！束手就擒吧！”正当我开始得意时，小螃蟹不知何时用钳子揪住了我，好疼呀！我连忙松手，把小螃蟹放回了水池。哈！我又一次从背后抓起了它。它无助地挥舞着它的大钳子，好像在求饶说:“求求你，放了我吧！”我看它也挺可怜的，只好把他放回去了。
捉螃蟹 我和爸爸去海滩玩，还带了一只透明的一次性塑料杯，为的是捉几只螃蟹回家玩。 到了海滩，咸腥腥的海风迎面吹来，调皮的浪花不断地在我眼前涌动着。我拿起杯子就拽着老爸开始地毯式搜索起来。爸爸告诉我，只要在海滩上看见一个个小小的洞儿，下面就一定有螃蟹，我低着头寻找着。突然，觉得鞋子有些紧，赶忙低下头，哈哈！真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，只见一只小螃蟹披着一身火红的盔甲，那圆鼓鼓的眼球乌黑透亮，正挑衅似的直瞪着我！嘴巴里还时不时地吐出一个个晶莹剔透的小泡泡，仿佛在向我发出警告：“这里是我的地盘，不许你侵犯我的领土！”一对粗壮的大螯，正死命地夹住我的鞋带，八条尖锐的“小脚丫”，好像一把把利剑稳稳当当地插在地上，看它那架势，似乎要和我PK。好家伙！那我们就试试，看看谁是赢家。我蹲下身，刚伸出手，它就迅速地张开自己的“秘密武器”——两只坚硬无比的大螯毫不客气地向我袭来，幸亏我的手缩得快，不然就被它抓个正着，那后果可不堪设想！ 正面攻击让我无从下手，于是我改变策略，从它的后面偷偷袭击。可是每次只要我的手一晃动，它仿佛后背也长了眼睛似的，居然倏的来个大转身，快速地挥舞着大螯对我张牙舞爪，那威风凛凛的架势让我气得直跺脚。哼！难道我长这么大，连只小螃蟹都搞不定吗？我就不信了！ 在我和螃蟹大眼对小眼，僵持不下时，爸爸拿着一根小木棒向我走来。“太好了！一个大胆的想法浮现在我的脑海里——用棒子采用双面夹击的办法捉住它。小螃蟹啊，小螃蟹，你就束手就擒吧！我一手接过爸爸手里的棒子，一手拿着杯子，摆正位置后，用棒子从它的后背使劲一推，哈！一不留神小螃蟹就被我甩进杯子里，摔了个仰面朝天。你瞧！它正气急败坏地舞动着两只大螯，不停地挣扎着，仿佛在说：“放我出去！放我出去！”看到它这副惨兮兮的样子，我不禁喜笑颜开、大声欢呼！ 捉螃蟹真是件有趣儿的事儿！我带着自己的“战利品”高高兴兴地回家了。
描写小螃蟹的作文五篇 描写小螃蟹的作文1 我家养了两只小螃蟹，它们很可爱。 两只小螃蟹浑身上下都是灰黑色的，两只凸出来的小眼睛也是黑黑的。蟹壳硬硬的，大钳子像刀一样锋利，还有八只又细又长的脚。如果把小螃蟹放在水里，它们还会吐泡泡呢！ 小螃蟹高兴的时候，就会快乐地玩儿；不高兴的时候，就一动不动的。 小螃蟹常常挥着大钳子，一副很威武的样子。走起路来很霸道。有一次，我决定来考考小螃蟹，我把一个小盒子竖立在小螃蟹旁边，小螃蟹看见了，连忙用大钳子抓住盒子，用八只脚使劲往上爬。不一会儿，两只小螃蟹就爬到了盒顶上。它们站在盒顶上，又神气十足地挥起了大钳子，好像在得意洋洋地对我说：“看我们多厉害，能够爬这么高。”这还不算，小螃蟹的好戏还在后头呢：它们趁我一走，开始“大闹天宫”，它们把纸盒子一片一片地撕下来，弄得乱七八糟。 我的两只小螃蟹真可爱，我喜欢它们。 描写小螃蟹的作文2
暑假我们全家来到美丽的海滨城市威海度假，既然来到了海边，自然要去赶海喽！赶海——就是在海水退潮时，在礁石缝和沙滩上去捡被海浪冲上岸的贝类、小鱼、小虾和螃蟹。 退潮的时间终于到了，我们和许多游人一起兴高采烈地向沙滩冲去。我仔细地搜索螃蟹的踪迹，找到了沙滩上一个拇指大的洞后，我便使劲地向下挖起了沙子，5分钟后，一只象一元硬币大的小螃蟹从被我俩挖的有半米深的沙坑里快速地爬了出来，希望躲过我俩的视线。我哪有那么好蒙？我一把把它摁在手下——拿下！我得意地把它放进准备好的空瓶里，心想：小样，你还能跑哪去？ 又检了一阵贝壳后，我坐在沙滩上开始欣赏我的战利品。咦！瓶子里的小螃蟹的一只螯掉了，怎么回事？我开始观察小螃蟹，只见它沿着瓶子的凸凹处竭力地向瓶口处爬去，爬到一半时掉了下去，小螃蟹接着继续向上爬，可瓶壁太滑，于是它不断地跌下去，可它还是顽强地向上爬着。看着看着我的心震了一下，明白了小螃蟹是为了自由在努力地抗争着，虽然不断地失败，但它一直都没有放弃，即使一只螯掉了，它也在不断尝试争取重获自由的希望。对呀！小螃蟹的家就是这海边的沙滩，如果我把它带走，它还能活下去吗？ 想到这里，我把小螃蟹从瓶子里倒了出来，看着它欢快地横着跑远。 描写小螃蟹的作文3
捉螃蟹 捉螃蟹海南省海口市寰岛实验小学三年级二班李松泰今天是我们全家来到东郊椰林的第二天晚上，有一件兴奋的事情在等着我，那就是今晚 8：00开始的捉螃蟹行动，我、爸爸、姐姐都要参加。我们跟着教练一路小跑来到了沙滩。墨黑的天空非常清晰，好像我都可以摘到星星一样，慈祥的月亮仿佛在笑眯眯地看着我们。轻柔的浪涛像是在欢迎我们的到来。白天的沙滩与夜晚的沙滩截然不同：由喧闹变成了幽静，仿佛成了我们三人的世界。 我正在欣赏这美丽夜空时，教练说：“小朋友，快过来，我跟你讲一下注意事项。”我急急忙忙跑了过去，教练给我们每人发了一个灯，一个网，一个手套，还有一个桶。教练接着说：“我们用灯寻找螃蟹，然后用网把螃蟹罩住，用戴手套的手捉住螃蟹，放入桶里。我想：原来捉螃蟹那么简单呀，我肯定能捉到很多螃蟹。但我又一想，螃蟹有两只大夹子，我的手岂不要糟秧了，看着办吧！ 我正在聚精会神地寻找螃蟹呢！突然一只大胆的螃蟹从我身边绕了过去，我马上用灯瞄准目标，可是螃蟹见了灯光犹如喝醉酒一样，“醉”倒在地，我想：螃蟹到手了，忙用大网一拍，可螃蟹看到自己中计了，马上醒来，逃之夭夭，我在追的时候，我的灯光却不知道到哪里去了，螃蟹一下子就无影无踪了。爸爸看到我失望的样子，告诉我，捉螃蟹的时候应该时刻都用灯光盯着它，它才不会跑。我半信半疑地相信了这个绝招。你看，前面又有一只螃蟹颤颤惊惊地走了过来，我还是老办法——用灯照住螃蟹，螃蟹也是装死，我这次把灯晃了晃，螃蟹以为我的大网又下来了，马上逃跑，我这次可吸取教训了，连忙用灯光跟着螃蟹，我穷追不舍，终于把螃蟹捉到了。果然用了爸爸教我的招术，我捉到很多螃蟹。 远去传来爸爸的叫喊声：“松泰，快来帮我。”我赶忙跑过去，原来是爸爸正追着一只螃蟹呢！我趁螃蟹不注意时，大网一挥，把它捉住了。这只螃蟹像一只滚圆的珍珠，它的眼睛像一对探照灯，而且不是长在头上，而是长在头上两个触角的顶端！它的大夹子也与众不同，一只非常地粗大，一只特别细小，真有趣！
捉螃蟹四年级记事作文500字 捉螃蟹四年级记事作文500字 有一天，妈妈高兴的对我说：“我们去秦皇岛捉螃蟹吧！”我开心的说：“好呀！不过，要怎么去呢？”妈妈摸着我的头说：“坐大巴车去呀！”我想：得坐多长时间才能到呢？可是我实在想不出来，于是我就去问妈妈了，我带着疑问的表情去问：“妈妈，去秦皇岛得坐多长时间的车呢？”妈妈不紧不慢的对我说：“大概十个小时左右吧！”我半信半疑的说了一声“哦！”我又问了一句：“几点走呢？”妈妈回答我道：“明天五点走。” 到了早晨五点，首先妈妈把我叫醒，然后，收拾了一些去秦皇岛必备的东西，妈妈笑咪咪地对我说：“我们赶紧去车站吧！”我愉快的说：“好呀！”我和妈妈打了一辆出租车去车站，在路上我看到了许多绿油油的大树、许多的人，过了一会儿，我和妈妈到了车站，妈妈对我说：“瞧！车在那呢！”于是，我们就飞快的向那里跑去，一上车，我们就去找座位坐了下来，过了一会儿，开车了，我在车上坐了一小会儿，就睡着了。等我醒了，一看到站了，天也亮了。我们下了车，导游就把我们带到了能捉
螃蟹的地方，我们就开始捉螃蟹。我先拿出了小红桶，接着我拿出了小铲子，找到一个两个石头的中间一看，果然看到了一些螃蟹，我拿铲子一铲，有好几只飞快地逃跑了，我只捉到了一只，不过我并没有失去信心总结经验又捉到了好几只。不知不觉几个小时过去了，时间到了我数了数，捉到二十五只。我别提多高兴了，好像吃了蜜一样的甜。我们回到了车上，坐在了自己原来的座位上，再次过了十个小时左右，我们终于到了家。 回到了家，我对妈妈说：“这次捉螃蟹，虽然我很累，但是让我学会了捉螃蟹。”妈妈对我说：“儿子真是长大了呀！” 河北邯郸复兴区百花小学四年级 捉螃蟹四年级记事作文500字 有一天，妈妈高兴的对我说：“我们去秦皇岛捉螃蟹吧！”我开心的说：“好呀！不过，要怎么去呢？”妈妈摸着我的头说：“坐大巴车去呀！”我想：得坐多长时间才能到呢？可是我实在想不出来，于是我就去问妈妈了，我带着疑问的表情去问：“妈妈，去
抓螃蟹小学生作文-关于螃蟹的作文 小学生捉蟹作文(1) 周六下午，我妈妈从我奶奶家带来了六只大螃蟹。晚上蒸了三个，还有三个还在袋子里。 第二天早上，我听到一声巨响。我妈妈在箱子里翻找东西。我问，“妈妈，你在做什么？”母亲焦急地回答:“我们的螃蟹不见了！”我迅速起床，穿上衣服，帮助妈妈找到它们。当我刚刚穿上拖鞋准备离开时，我发现椅子下面有一个黑色的东西。我蹲下身子，弓着身子，探着头，好奇地伸出手去摸它。我觉得很酷。在回过神来之前，这只淘气的螃蟹用它锋利的脚趾扎了我的手，有点疼！我马上喊道，“来吧！我找到了一个！”母亲把椅子移开，抬起它的两只脚，把它们放进水槽里。 不一会儿，我妈妈也得到一些东西。她在阳台上我的滑板上发现了一只螃蟹。 与此同时，我父亲也发现了一个，藏在床底下，咬着电线，拒绝出来。爸爸急中生智，拿了一个衣架，在螃蟹“害羞地”爬出来之前，拍了拍它的背。 我大声宣布:“三名‘逃犯’都已被捕！” 小学生捉蟹作文(二) 多么美好的童年，抓蝉、摸虾、抓蟹、打蟋蟀，多么怀旧和快乐。 我家住在一座高山上。房子附近有一条小溪，叫做“大沟”。这条沟多岩石，有鱼、虾和螃蟹。这是我们夏天的天堂。 有一次，我和哥哥来到大沟抓螃蟹。我弟弟躺在一块石头上，仔
细地看着。他在自己面前的一块石头下发现了一个洞。洞里的一只大螃蟹正在东张西望。他悄悄地摸了摸，用手堵住了洞，然后用右手的中指和食指探索道路。结果，螃蟹捏了他的手指，导致他疼得“嘶嘶”直叫。我弟弟在三十六计中想到了“用剑杀人”。他向我呼救。我匆匆走过去，边走边卷起袖子。他嘴里嘀咕着，“看，我来给你清理干净。”我弟弟告诉我:“这个洞有点深。里面的人抓住了人，所以我上当了。你必须小心。”我说，“看着我。”我用右手使劲往洞里钻。那家伙缩到了洞里。突然，它用力挤压。随着“唉”的一声，我用手把它拿了回来。结果，一只螃蟹被带了出来。它紧紧地抱着我。我使劲握了握我的手，终于摆脱了它。当我回想起时，它消失了。 因为螃蟹的前夹是锯齿状的，我的手在流血，而且很痛。我不得不和哥哥一起赶回家去找爷爷来帮助止血和止痛。 抓螃蟹，虽然有点疼，但回想起来，真的很有趣。 小学生捉蟹作文(三) 半个月前，妈妈陪我在双泉学校门口买了两只小螃蟹。 它们的颜色是灰色、深蓝色，腹部是白色的。每只螃蟹有八只爪子。还有两把巨大的钳子。两只小眼睛可以伸展和收缩，这不是很好。它的嘴是长方形的，不停地吐泡泡。 螃蟹最大的特点是侧向行走。我带了一根小棍子来移动螃蟹。螃蟹用钳子夹住了我的小棍子。我用小棍子举起了螃蟹。当我把它放在地上后，它就侧着身子藏在衣架的腿下面，在那里可能会觉得安全。 当螃蟹横着走的时候，我用一根小棍子移动它，它的两个大钳子
吃螃蟹三年级作文四篇-关于螃蟹的作文 第一篇:三年级吃螃蟹的作文 秋天来了，又大又肥的螃蟹上市了！ 周六下午，我和父母从市场上买了六只大螃蟹。看！它的身体呈扁圆形，小眼睛暗绿色，硬壳，八条长腿均匀地分布在身体两侧，头上两只大爪子张牙舞爪地挥舞着，一副凶狠的样子，像在说；别碰我！’爸爸熟练地擦洗螃蟹，用绳子把它们捆起来，放入蒸笼，然后生火。我在带透明盖子的蒸笼里四处张望，看着螃蟹的壳从绿色变成红色。我闻到了芳香。我口水直流，迫不及待地想尝一尝。吃螃蟹有很多方法。肉糜蒸蟹、米糊、煮蟹...过了一会儿，螃蟹终于来到了餐桌前。爸爸告诉我，公蟹的肚子是倒三角形的，而母蟹是圆形的，公蟹的蟹黄里有一些白色的糊状物。我抓了一只母蟹，折断了一条蟹腿，轻轻地咬了一口，挤出了蟹肉，它又白又嫩。吃完蟹腿，剥下蟹壳后，黄灿灿的蟹黄摆在我面前，咬了一口。味道真的很棒！这时，母亲拿来一盆姜醋汁，说道。螃蟹是凉的，姜是暖的，配合吃对人的身体有好处。螃蟹不能和柿子一起吃，这会导致食物中毒。 这顿饭不仅让我吃到了美味的螃蟹，也让我知道了雌雄螃蟹的区别和一些吃螃蟹的常识。这真的帮了我很多。 第二篇:三年级吃螃蟹作文 今天中午，我妈妈买了螃蟹。 螃蟹是灰色的绿色，大约有球那么大。两只毛茸茸的大爪子看起来像两把锋利的钳子，让人觉得毛骨悚然。它闻起来像一股强烈的气
味。在妈妈的帮助下，我拿起一只，觉得它的壳很硬，有点像我小时候养大的小乌龟的“盾牌”。他黑色的眼睛笔直地站着，直勾勾地盯着我，好像在警告我:“别乱来，小心我夹住你！”我拿起一支圆珠笔，哈哈。它被愚弄了。它以为是我的手指，紧紧地夹住了圆珠笔。过了一会儿，我把它放进盆子里，它的嘴里不停地吐出泡泡，就像我小时候在公园里玩的泡泡球一样。似乎在挑战我。 我把螃蟹从盆里拿出来，放在地板上。螃蟹就像刚放出笼子的老虎一样，露出牙齿，四处乱跑。他们从墙边爬到墙角，挤在一起，吐出泡泡，啪啪、啪啪。似乎在讨论如何离开这个可怕的地方。哈哈，我又把它们抓回盆里了。他们似乎不相信，沿着光滑的面盆壁爬上爬下，爬上爬下...看着它滑稽的样子，我大笑起来。没有以前的欺凌。原来，“小霸王”也有恐惧的时候！ 螃蟹向旁边走的原因是什么？它想用它的泡泡做什么？我真的很想知道。看来我得去看看小牛顿科学博物馆了。等我明白了，我会告诉你的！ 第三篇:三年级吃螃蟹作文 我的好朋友给了我一只螃蟹。它的外壳非常漂亮。美中不足的是它缺少三条腿。我的朋友告诉我，螃蟹也吃米饭、空心菜、水果和肉。在喂螃蟹时，它还需要添加一些鱼的成分。之后，它为我取出一包鱼配料。当我到家时，我把螃蟹放进一个浅泡沫盒子里。为了防止它逃跑，我还在它周围加了一些泡沫。在我建造完它的“新家”后，我去准备它的午餐。我拿了一些米饭，扔进了水里，还放了一些鱼馅。把它
Crabs There is a river near my home. There are a lot offish and crabs in it. I often go to catch crabs with my brother. Yesterday my brother and I went to catch crabs again. As soon as we got to the river, we began to work at once. My brother caught crabs with his hand, and I put them into a basket. After a short time we caught a lot of crabs, for my brother was very skillful at it. Crabs have two sharp and large pincers. If you are not careful, the crab may grip your fingers firmly and make you painful, Once my brother was gripped by a crab. He put his hand to the crack ora rock very slowly, and moved the crab to one side. Then he held the crab's back, with another hand,forcing it to loosen its pincers Quickly he threw it into my basket. We worked till about five o'clock in the afternoon. Then we went back home. The basket was very heavy with several jin of crabs in it. We had a delicious dinner. 我家附近有一条河。有很多鱼和螃蟹。我经常和我的哥哥一起去捉螃蟹。 昨天我和我哥哥去捉螃蟹。当我们到河边,我们开始工作。我弟弟用手捉螃蟹,我把它们放在一个篮子里。经过短时间,我们抓了很多螃蟹,我的哥哥很擅长抓螃蟹。 螃蟹有两个又大又锋利的钳子。如果你不小心,蟹可能控制你的手指坚定,使你痛苦的,一旦我哥哥抓住了一只螃蟹。他把手慢慢地石头的裂缝,并把螃蟹移到了一边。然后他把螃蟹的背,另一只手,迫使它放松钳子很快他扔进我的篮子里。我们一直工作到下午五点。然后我们回到家。篮子很重几斤螃蟹。我们有一个美味的晚餐。 1/ 1
《螃蟹的责备》作文指导 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。” 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自拟标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 【题意分析及例文】（以下为教师参考） 这是一道带寓言性质的多角度命意作文题。从材料中我们可以看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会，从某种程度上说青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也是理所当然，那么如何把握住这则材料的中心呢？关键在于抓住材料中“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”这个关键句，另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。 如果从螃蟹的角度思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”、“接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况”等观点。 如果从青蛙的角度思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料，提出“误会源于错误的沟通”等观点并能自圆其说，那也属于切合题意。 指导步骤： 第一步：分析材料，完成表格内容。 谁做什么怎么样为什么 螃蟹问路仍然迷路不结合自身实际 青蛙指路受到指责没站在螃蟹的角度 第二步：任选一个角度，把表格的内容写成一个完整连贯的叙述性句子。学生例句如下： 从青蛙角度写成：青蛙为螃蟹指路，明知螃蟹横着走，却不站在螃蟹的角度为它指路，结果青蛙受到指责，螃蟹也没有找到路。 从螃蟹角度写成：螃蟹向青蛙问路，青蛙明明是指向前方，而螃蟹却不结合自己的实际情况，以为自己的“左边”便是别人的“前方”，最终仍然找不到路。 第三步：要求在刚才写成的叙述性句子的后面接上“因此，……”这个句子。告诉学生，这个句子必须是论述性的句子，它不仅是对上面一个句子的总结，而且也应该是整篇文章的论点，写的时候还要注意叙述性句子与论述性句子之间的关联性，这样拟出来的论点往往就不会有偏题的情况出现了。学生例句如下：从青蛙角度写成：因此，做事如果不能结合实际，一味的只是站在自己的角度去想，就将一事无成。 从螃蟹角度写成：因此，在套用别人的观点时，要结合自己的实际情况，才能找到正确的解决方法。 第四步：把第二步的叙述性句子与第三步的论述性句子连在一起，其实就是一个新材料议论文的开头段了。这个段落，不仅对题目中的材料有所涉及，并顺理成章的引出论点，而且这样的论点一般不会偏题，至少第一个分数就有保障了。 第五步：段落的基本部分完成后，告诉学生，这样的开头段尽管规范准确，但是文采不足，不能够吸引人，最好润色一下，这样的文章可能分数更高。指导学生运用合适的修辞手法配置一个适当的开篇。学生例文如下：
捉螃蟹作文650字 篇一：捉螃蟹 东荆河是我家乡最美丽地方。河水清澈见底，河面上渔夫来往穿梭，人没带着笑，撒着网，收获着喜悦。不远处，点点白鹭，时而俯冲下来，时而一声长啸剑一般地刺向天空，时而在天空中划出一条优美的弧线。我最喜欢捉螃蟹。 河堤边有许多大大小小的石头，蟹就喜欢藏在石缝里，钻个洞，它就舒舒服服地躺在那里。你不要以为写很笨，在水里，它可是将军。夏天，正是蟹繁殖的旺季，你只要有足够的耐心，就能捉到好多的蟹，回去美餐一顿。我仔细分析了螃蟹的生活习性，就下水了。 我找准一块石头，轻轻地拨开，水一下子浑浊起来，我用手摸。突然，我的手痒痒的，好像有什么东西在爬。蟹？一定是蟹！我连忙用手一把抓住，快速抽水面，小心地把手松开，只见一只小蟹在我手里挣扎。这只蟹小得可怜，还不够我一口。我严格遵守抓大的放小的原则，放生吧，咚的一声，小蟹自由啦。于是，我开始捉大蟹。 找大蟹可不那么简单，你抓住它，它用力一蹬，一下子就无影无踪了，说不定它还会用大钳子夹你一下，疼的你哇哇直叫。不过，我已经有经验了，不怕这些，胆大心细，就不会有事。虽说上次捉螃蟹被夹了一下，坐在岸上，叫了好半天。这次，我带了副手套来。这样才保险！我得意地笑了。 一会功夫，我们满头大汗，泥浆满身，我已经抓到二十多只螃蟹了，够我们每餐一顿了，我刚想鸣金收兵，啊怎么回事？我抬手一看，之间我的手上一条大水蛇。不过幸运的是我带着手套。看样子，还是保险点好，有备无患。 落日的余晖洒满大地，给东荆河镀上了一层金黄色，找的我懒洋洋的，是我该回去的时候了。不愿书传来了机帆船的嘟嘟的声音，渔民回家了。他们站在船头，洋溢着笑容，向着家的方向遥望，开样子，他们收获不错。我的战利品不少，看着网袋里爬动的螃蟹，我们的心里无比高兴。是啊，有什么能比劳动收获更令人高兴的事呢？ 篇二：捉螃蟹 北戴河的夏季是最美丽的，金黄的沙滩，蓝蓝的大海，成群的海鸥，构成了一幅美丽的画卷。但是我认为这里最好玩的却是位于鸽子窝公园附近的一片滩涂。 鸽子窝滩涂面积很大，海岸线很长，景色十分美丽；说它好玩是因为在这个地方有许多的海洋小动物，如：海母、海瓜子、小鱼、螃蟹、寄居蟹、海蚌等等，最有趣的要数是挖螃蟹了。 刚到滩涂，我就很快在海滩上发现了一只很小很小的螃蟹，我小心翼翼地向它走去，猛地跳跃起来向这只螃蟹扑去，用手捂来捂去，只见它飞也似地跑到了一个洞里，我对着这个洞挖呀挖呀，可螃蟹在洞里跑得太快了，一会儿便消失得无影无踪，我的第一次扑蟹行动失败了。 我想了想，决定吸取这次失败的教训，找出失败的原因，想出对策。首先，螃蟹的洞是四通八达的，所以我必须先把四周挖开，断了它的后路，第一次我只是在洞口挖了一小点；其次是在先把手指轻轻地伸进洞里一探究竟，以便能顺利探到螃蟹的活动方向，而第一次我是在盲目乱挖没有注意它的活动方向。想好以后，我就开始行动了，我又挖开了几个洞，洞中根本没有螃蟹，我又仔细观察了一些洞口，只见不远处有一个洞有些奇特，这个洞呈
描写螃蟹的作文三篇 【第1篇】 今天我和妈妈去超市购物，走到水产区，远远就看到两大缸黑呼呼的东西，走过去一瞧，原来是螃蟹，一缸是公蟹，另一缸是母蟹，我被这些张牙舞爪的小动物吸引住了，仔细观察起来。 螃蟹的身体是青灰色的，硬邦邦的，好像穿了一身盔甲。它嘴里不停地吐着泡泡，头顶两只鼓鼓的小眼睛像两颗小玻璃球，它挥舞着一对粗壮的大钳子，大夹子上面还披着黑乎乎的毛呢！看的我心里直发毛。螃蟹有八只脚，走起路来横着爬行，有点“横行霸道”的样子。这些螃蟹在缸子里乱抓乱挠，有的在挥舞着大钳子打架，还有的在玩“叠罗汉”，仔细一看，原来他们是要叠罗汉逃跑啊，不过刚爬到一半就掉到下来了，真有趣！听说螃蟹肉很美味，可是我从来不吃它，因为看着螃蟹的样子我就没食欲了。 【第2篇】 今天中午，我在校门外的商店里买了两只大螃蟹，我看见他们没有水喝，快死了。就急忙跑回家，拿出一个碗，里面放了一点水。把两只螃蟹放在碗里，有方了几粒大米。只见螃蟹拿大钳子夹住大米放在了嘴里。就这样一口一粒大米。好像在和我说：“我们已经好久没有吃到这么好吃的食物了，谢谢你。”
我碰了一下他们的壳，他好像攻击坏人一样，举起大钳子，夹到我的手指，虽然不怎么疼，我就是不服气，竟然把我的手指夹了，我就拿起筷子碰他的壳，他举起钳子，好像在求饶。 我放了它，我越被它夹，我越是喜欢它。 【第3篇】 星期六，姨爹给我买了许多螃蟹，我高兴极了。 螃蟹可大了，大的有三四两，它穿着黑色的衣服，有八只脚，每一只脚上都长满了锋利的刺，脚前面有两个大夹子，像两只锋鸟的嘴里长满了牙齿。看着就吓人，再加上它身上披着盔甲，显得更威武了，盔甲下面有一双很小很小的褐色的眼睛，像两颗绿豆一样。眼睛两边有两根又细又短的触角。眼睛下面有一个正方形的嘴，而且是分左右的。螃蟹的肚子有的是三角形的，有的是椭圆形的，这是为什么呢？爸爸告诉我：如果螃蟹的肚子是三角形的，就说明这只螃蟹是公的；如果螃蟹的肚子是椭圆的，就说明这只螃蟹是母的，为了不让螃蟹夹人，所以用绳子绑着。 晚上，奶奶把螃蟹放到电饭煲里蒸，螃蟹蒸熟后，打开盖子，一阵香喷喷的气味扑鼻而来。我们一看，螃蟹已经是橙色的了，我迫不及待的拿了一个，狼吞
描写螃蟹作文300字_状物作文 【第1篇】 “八只脚，抬面鼓，两把剪刀，鼓起舞。生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐！”你们知道这是什么动物吗？这就是横行霸道、横冲直撞的小螃蟹。 今天，老师拿来了四只霸气冲天的“将军”，它们神气十足，有的张牙舞爪，有的东倒西歪，有的窃窃私语，还有的自娱自乐。 小螃蟹的身子特别小，背上披着浅褐色的外衣。它有八只脚，手拿两把大剪刀，非常威武。小螃蟹游动的时候，嘴里不停地吐着小泡泡，就像正在呼吸新鲜空气。老师还告诉我们：辨别它们性别的方法就是，圆脐的雌蟹，又尖又长的是雄蟹。它们受到攻击时，会用八条腿把身体高高抬起，然后挥舞着两把巨大的钳子与敌人搏斗。如果它的大钳子把对方夹住的话，就会死死不放，毫不示弱，还有时以大欺小，耀武扬威，张牙舞爪，真是又好玩又可爱。 老师说：“你们见过喝醉酒的螃蟹吗？”我们都摇摇头。老师说着往螃蟹嘴里灌了些啤酒，不一会，螃蟹不再横着走，而是一直走直线，还一边走一边东倒西歪，活像一个醉汉一样，真是太好玩了。 这就是横行霸道的小螃蟹，你们喜欢它吗？ 【第2篇】 今天的金笔作文课上，老师带来了几只顽皮可爱的小螃蟹让我们观察。 小螃蟹背上披着个浅褐色的“盔甲”，摸起来硬帮帮的，上面像涂了层油漆，它有八只脚，前面的两只脚像两把大钳子，走起路来横行霸道，一副威风的样子。小螃蟹很调皮，边走嘴里边吐泡泡玩，自娱自乐。可惜的是其中有一只是母的，它长得白白净净的，别的螃蟹都在地上撒着欢地玩，可是她却一动不动，我开始还以为她睡着了呢，瞪大眼睛看着它，可怎么逗它都不动，老师说可能是死了，唉，真是红颜薄命呀！ 接着老师给我们做了个试验，她给其中一只螃蟹喝了酒，奇迹发生了，原本横着走路的螃蟹突然改变了方向，走起了直线，真是太可爱了。 我们用铅笔逗它玩，小螃蟹一受到攻击，就会伸出它的两只大钳子，死死夹住不放，甚至会付出失去一条蟹足的代价。 这些螃蟹真是太好玩了。 【第3篇】 “八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡泡吐。”我想你一定会脱口而出说是螃蟹。这不，今天的金笔作文课上，老师带了几只小螃蟹，让我们跟它们来了个亲密接触。 我们观察了老师拿的小螃蟹，它们的身子有的大有的小，背上披着浅褐色的外衣，肚皮是乳白色的。它有八只脚，手拿两把大钳子，非常威风。小螃蟹游动的时候嘴里不停地吐着小泡泡，就像正在呼吸新鲜空气，又好像在自娱自乐呢！但是它在受到攻击时会用八条腿把身子高高抬起来，挥舞着两把大钳子与敌搏斗。我们把螃蟹放到地上，忽然一位男生叫起来：“我的额铅笔被螃蟹的大钳子夹住了。”我们随着它看去，可不是吗，他的铅笔被螃蟹紧紧夹住，只见他气得提起铅笔就往外走，我心里很害怕，心想：螃蟹会不会摔死呢？老师见状及时拦住了他，这样我的悬着的心才像石头一样落了地。看来，螃蟹还真不好惹。 这几只螃蟹可真有趣。
抓螃蟹作文800字 像色彩缤纷的花朵，像天空中无拘无束的白云，像一条清澈见底的河流，像一个荡漾的美梦，这就是童年，我的童年故事，她像天上的繁星那样多，我愿摘下其中一颗，来跟大家分享！ 在我小时候，我家门前有一条清澈见底的河流，每次站在桥上看着河里正在捉螃蟹的大人们和快要被抽干的小河，我都会蠢蠢欲动，于是好奇战胜了理智，我也动起了捉螃蟹的念头。 我穿上了雨鞋，兴奋地跑到了小河旁，一抬脚就蹦到了河床上啦。我的眼睛开始急切地寻找我的猎物，仿佛老鹰在高空觅食，生怕会漏了其他地方。没有看到螃蟹的踪影我便小心翼翼地向前走过去，突然间我的眼前出现一小团青褐色东西，“我找到了！”。内心的兴奋让我不顾一切地想起手里的网就去捕，忽然间它爬到石头边上，举起它的两只大钳，那神气样，就是一位准备出战的威风凛凛的战士。“一定要智取！”于是，我趁它不注意的时候，悄悄来到了它的身旁。这时激动的我忘记了用网去捉螃蟹，直接把手伸向了螃蟹，结果……我被钳得眼泪都在眼眶打转，疼得连忙松开了抓螃蟹的手，可是螃蟹还是紧紧用它的大钳钳着我，直到我放在地上它才慢慢松开了大钳，急速地挥动着八条大腿跑远了，而我只能直瞪瞪地望着它，内心五味俱全！ 一阵风吹来，河岸上的樟树叶子嗖嗖作响。我望着樟树眼睛里不经意的流出了泪，螃蟹原来这么难抓。可是越难抓我就越想得到，于是抓到螃蟹的信心也更大了：耐心之中，自有天堂，苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。来自我安慰！ 我重新拿起了小网，朝着河水中喊了一声：螃蟹我一定要抓住你。也许是我的这份冲劲，我走了几步又有一只大螃蟹出现了，这个时候想到了第一次的冲动才没有抓到螃蟹。我看清了螃蟹的运行轨迹，用网一下子抓住了螃蟹！嘿嘿！ 年复一年，每当夏季来临的时候我们又可以去河里抓螃蟹，但我们的童年却一去不复返了。现在看到他们抓螃蟹，童年的记忆又涌上了心头。
描写螃蟹的作文通用15篇 描写螃蟹的作文1 我家有一只小螃蟹，是从乡下捉来的。 它象一只海螺一个大大的身体是一个贝壳，是海螺的房子，四双小而灵活的小腿是海螺的那六条软绵绵的腿，前面的两条腿并起来，像一只腿，其他灰不溜秋的关节不变，便成了一只与众不同的海螺。 它只有一只钳子，另一只早已不翼而飞了。它全身乌黑，又接近灰色，似黑似灰。说它最灵活的关节，那它的眼睛就非它莫属了。有东西碰到它的眼睛，立刻缩进身体，就用了一秒的时间而已。说它最锋利的武器，它的钳子就荣膺获此奖项了。只要它发起火来，拿着钳子乱打乱夹，发出一声声“咔咔”的声音，响极了，楼下也能听见这噪音。 它还喜欢玩游戏。我拿一个东西去碰它，在它的钳子上晃来晃去，它一下钳住那个东西，被我拎到空中摔下去，一点也没有疼的意思。它最喜欢玩这个了。尽管它会摔个“八脚朝天”，它也不会厌恶这个游戏。 小螃蟹现在还活着，现在它还没“他村遇故知”呢！ 描写螃蟹的作文2 每天想起那件事，我就很开心。 记的有一天，我看见奶奶家有几只小螃蟹，我就把螃蟹放在盆子里, 我在盆子里也放了点水。这只小螃蟹便盯着我看，小螃蟹的眼睛跟小豆子差不多大小，身上背着硬硬的壳，这些螃蟹跟我的手一样大，走起路来总是横着走的。样子挺有趣的，它那爪子也挺吓人的，我便找来一个棒子，想逗一逗螃蟹，我便把小螃蟹的身体一碰，我准备碰它的螯子时。谁知，被这只可恶的螃蟹给夹住了，我生气极了！螃蟹夹着棒子，好想在说“：呵呵......你还逗不过我呢?我生气地摇了摇盆子。这时，螃蟹也生气了，好想在对我说：“别摇了，我的头都被你摇昏了。不一会儿，螃蟹把眼睛瞪得大大的，左望望，西瞧瞧，又像在找食物吃，小螃蟹肯定是饿了。我兴奋地想：我可以乘这次机会，逗一逗螃蟹了，我找来几片