艺术学概论形考作业答案
作业一 ! } B% x8 o2 R
（一）名词解释 3 \$ D- k0 v! Q# x, b
1、"客观精神说"--所谓"客观精神说"，源于古希腊哲学家拍拉图之"本质论美字"理论。认为在美的现象背后，存在着一个终极的美的本质--"美本身"。而这个"美本身"拍拉图将其规定为"美的理念"，或者是客观"宇宙精神"。艺术只是这种美的理念，客观宇宙精神的体现而已。这是柏拉图基于他的客观唯心主义哲学观对艺术本质的一种界定，即艺术作为对"理式世界"基本的现实世界的摹仿，是第三位的。 ' u: W3 p9 l4 v( }- }
2、"主观精神说"--认为艺术源于人的主观精神，而并非是某种概念--"美的理念"。艺术是审美的表现，而审美的根据是主观的。所以艺术是"自我意识的表现"，是"生命本体的冲动"。持这种艺术"主观精神说"的代表人物如德国古典美字的开山祖康德更认为"艺术纯粹是艺术家们的天才创造物"。这种"自由的艺术""不夹杂任何利害关系"。有着明显的主观唯心主义哲学之特征。≡奥
3、"摹仿说"--西方文艺思想史上的古希腊美学集大成者亚里士多德认为艺术是对真实的"摹仿"。此说首先肯定了现实世界的真实性，从而也就肯定了"摹仿"现实的艺术的真实性，不仅如此，亚里士多德的"摹仿说"还进一步认为，艺术的这种"摹仿"功能使艺术甚至比它所"摹仿"的现实世界更真实。
( X" m* W, _+ j4、形象性--为艺术的基本特征之一，它是相对于哲字、社会科学的总是以抽象的概念形式来反映客观世界的另一种样式。即文学艺术则是以具体的，生动感人的形象来反映作品的社会生活和体现于其中的作家、艺术家之思想情感。任何文艺作品，任何艺术都不能没有艺术形象。这就是艺术的形象性。≡奥鹏远程教育≡电大开放教育≡学习娱乐互动社区≡教师家园≡学生乐园≡电大文献资料≡奥鹏文献资料≡职业考试≡范文≡flash游戏≡, x* U* Z6 ~$ Y2 W6 M, _5 y
（二）简答题
6 r1 G/ B1 j' l! Z# W1、艺术本质问题的科学理论基础。 g/ C+ q0 W$ C+ L3 ?
答：所谓艺术本质问题的科学理论基础，即是马克思所明确提出的"艺术生产"的概念之说，将"艺术"与"生产"联系起来，从生产活动实践出发来考察艺术问题，把艺术看作是一种特殊的精神生产，是人们满足审美的需要，它的成果构成了人类光辉灿烂的艺术文化宝库。
$ t1 a5 N9 P, P/ J5 l3 v2、"艺术生产"理论给艺术学研究提供了哪些启示？≡奥鹏远程教育≡电大开放教育≡学习娱乐互动社区≡教师家园≡学生乐园≡电大文献资料≡奥鹏文献资料≡职业考试≡范文≡flash游戏≡9 Z3 @3 I" L- w- y
答：第一，艺术生产理论揭示了艺术的起源，性质和特点。艺术的起源离不开人类的社会实践活动。≡奥鹏远程教育≡电大开放教育≡学习娱乐互动社区≡教师家园≡学生乐园≡电大文献资料≡奥鹏文献资料≡职业考试≡范文≡flash游戏≡# Y/ ~5 T3 c; d' \
第二、艺术生产理论阐明了两种生产的"不平衡关系"，即它的发展不能脱离一定时代的物质生产条件。但作为一种特殊的精神生产又具有相对的独立性。
; x* C5 V* I/ A! h. B% \: D第三、艺术生产理论揭示了艺术系统的奥秘，即揭示了艺术作品与欣赏者，对象与主体，生产与消费之间的相互依存，相互转化的辩证关系。
% L5 o% {- @ ~3、艺术形象是内容与形式的统一。
7 b" [1 h8 n+ w1 _# D% J% o: a答：所谓艺术形象是内容与形式的统一，它们意义首先是指任何艺术形象都离不开内容，并且总是以一定的形式来体现、表现内容。是两者的有机统一。其次，在艺术欣赏中，直接作用于欣赏者感官的是艺术的形式，例如一首乐曲的优美的旋律，鲜明的节奏。或者一幅油画的丰富而和谐的色彩等。然后由这种形式或生动而鲜明地展示出或含蓄而微妙地蕴涵着深刻的思想内容。 ) d. r: J; r* o% f& m# N8 L( [! k, p （三）论述题
( O7 e: Z, L& x( W7 | Z3 i1、艺术的审美性。 + ~# j/ R% g# y. z$ ?
答：艺术的审美性是艺术的基本特征之一，作为人类艺术精神本质的具体现的艺术创作及其作品，即所谓的人类艺术生产产品，必须具有审美价值，换言之必须符合或满足人类的审美需求，此即是艺术的审美性。 # `$ o1 O' @; k6 z' y% ?: |
若分而论之则其一，艺术的审美性总是要表现为人类审美意识所指向之艺术品美，艺术表演美，从而给欣赏者带来精神上的愉悦和快感，获得审美享受。
1 L$ I0 w0 {% \其二，艺术的审美性又总是色含着人类对"善"的向往和对"真"的追求，也就是说尽管艺术的欣赏是一种直感的感受，而关注由艺术作品的生动鲜明的艺术形象所引起的"美感"。但也离不开艺术家的人生价值和道德评价在艺术形象中的体现。其三，艺术的审美性要求内容美和形式美的高度统一，尽管作为人类精神产品之一的艺术或艺术作品，相对于其它精神产品，艺术美更注要形式，甚而形式美可以是衡量艺术美的一个独立的方面。但艺术家们在其创作中仍然在寻找，选择最能表现作品内容的美的形式，以加强艺术表现力。 ; }% O* U" w% i, Y9 {# l$ C% U
2、结合自身的艺术实践经验来理解和认识艺术的基本特征。
; [" l5 [; z0 o* H: E$ w/ L https://www.doczj.com/doc/7a13270878.html,答题要点：
; C- p7 a: U: d" I6 o3 I1、一般而言："自身的艺术实践"对大多数没有受过艺术专业训练或不从事艺术工作的人来说。可以用作"艺术实践经验"的经验，应该是指欣赏艺术作品或欣赏艺术表演的经验，这个说法是依据于"欣赏艺术作品是对艺术作品的再创造"。这句名言。
1 J! c7 k* I; z- r' [( R: https://www.doczj.com/doc/7a13270878.html,2、参加一次大型（小型也可）文艺晚会和艺术特征的诸如形象性；歌手在演唱歌曲时，以自己优美的声音与演唱技术结合打动了你的什么样心情从而引发了什么联想，从而你理介了艺术的形象性。
. K' Z9 b; u. k3、诸如主体性，即个性，譬如流行歌坛新秀辈出与老的田震，那英等他们之间有什么不同，她们和年青的刘若英等有什么不同。 4 Q& y4 C* @; N1 ^+ P- h
4、审美性：一幅画它好看在哪里？一幅风景照片它为什么吸引你的视线。找出其审美价值--给你带来了哪些赏心悦目的东西。 & [ Z- P3 I1 R8 E
作业二 5 U. o- Q* F, J6 j: P! N
（一）名词解释
6 _! O/ t8 _; o: i$ d# https://www.doczj.com/doc/7a13270878.html,1、美育--美育即审美教育，首先由18世纪德国美学家席勒在其美学名著--《美育书简》中提出。在该书中，美育的概念已不局限为一种道德教育的特定方式之义。而是从自然与人、感情与理性等基本人生哲学命题出发，从而成为人的重新认识自我并获得自由、和谐之发展。最终实现人性的复归的更为寓义广阔的审美教育。由此美育便被提升到了一个全面培养、发展人的即社会普遍教化的意义高度。以席勒为代表的这一西方近代美育理论，对20世纪初叶的中国影响很大，如清末学者王国维，民国第一任教育总长、北大校长蔡元培等都一致认为美育是使人达到新的精神境界的最好途经。≡奥鹏远程教育≡电大开放教育≡学习娱乐互动社区≡教师家园≡学生乐园≡电大文献资料≡奥鹏文献资料≡职业考试≡范文≡flash游戏≡& Y+ f: T: b3 r# V
2、艺术教育： ( b& y5 n" R9 A2 u$ U. P F
艺术教育若从和美育的关系而言，可视为美育的核心，同时又是实施美育的主要手段。并成为审美教育的主要内容和方法。在现代社会中狭义的"艺术教育"可理解为培养各类专业艺术人才或艺术家所进行的理论和技法的教育和训练；广义的艺术教育则是强调一般意义上的艺术知识原理的普及和提高，且通过优秀的艺术作品的展示，评论让人们的艺术修养和鉴赏水平得以提高，培育高尚，健康的审美情趣与审美能力，从而对人的道德的完善，智力的发展产生深远的影响。 - ?, A; m; M2 T& d+ | d) O
3、雕塑艺术--是造型艺术基本大类之一，是立体的，即以三维空间形式出现的空间艺术、视
觉艺术样式。就是以一定的物质材料进行制作并具有真实空间存在形态的艺术品--实体艺术品。由于造型手法主要是雕刻和塑造，故称雕塑。雕塑也有许多分类，从体裁分；有纪念性雕塑，如名人塑像；建筑性雕塑，如人民英雄纪念碑的浮雕；宗教雕塑、如著名的敦煌石窟里的佛像。从款式来分，又有头像、胸像、全身像等；从表现手法的形式来分，一般又可分为园雕（或称之为"浑雕"），浮雕（又称"凸雕"），透雕三大种。 , C, v$ L8 c( C! n8 R0 s 4、摄影艺术--是一门现代造型艺术，是摄影师运用照相机作为基本工具，依照自己的创作构思，和摄影技巧，将人或景物等拍摄下来，再经过一般暗房工艺处理或特殊暗房技术处理，以此反映社会生活与自然现象。从而表达作者一定的思想情感的一种艺术样式。一般来说，摄影艺术不可能去表现已经发生过的和尚未发生的事物，更不能去表现客观生活中没有的东西。杰出的摄影作品是艺术性和真实性的完美统一。 ; g. ~1 o: u; ?0 n3 H# x
（二）简答题 6 T$ n) ^) f) F) b
1、艺术的审美认知作用。 / A2 w+ j, l3 Q1 H: R6 P" y$ I; M
答：艺术的审美认知作用是艺术所自有的一种独特的认知功能。艺术以其所特有的艺术形象为载体，在充分地表现出艺术家的对社会、人生敏锐的观察、深刻的评判、揭示对象的本质特征时，让审美主体--欣赏者以及广大受众，在潜移默化的认同中与作者、作品因审美互动而形成了共识。 & [' ]9 b. x. |2 Z8 c2 |# f' R
另外，艺术作品的真实，又因它的高于生活真实，超越生活真实而表示出人们的对更为美好的未来的憧景和热爱。展现了人的思想、灵魂的纯化和升华，从而使人们在审美活动中，加深了对美好的事物、高尚的道德、诚真的情感的响往和追求。 `0 F2 P) E; G) K0 S, x 有鉴于此，艺术的认知作用中的审美认知作用是艺术审美所特有的一种功能，是与人通过自然科学和社会科学去认识客观事物，所不同的一种认知功能作用。
' h8 B6 K1 a4 b: d1 S4 ?/ F2、艺术的审美娱乐作用。--艺术的审美娱乐作用是指通过艺术欣赏活动，使人的审美需要得以满足，并由此获得精神享受和审美愉快。如通过阅读作品和观看演出，使身心得到愉快和休息。艺术作为一特殊的精神产品，给人们带来审美的愉悦和心理快感，是其审美娱乐的功能的体观。 8 g. b+ L% D) x5 h
3、美育的核心是艺术教育 & f( [) o0 H; D' F" I3 n5 g4 B
答："美育的核心是艺术教育"一说，首先是指相对于实施美育教育之不同途径而言的。其次是指由于一般认为艺术教育是实施美育的主要手段，而艺术美又是美的集中表现形态，以及艺术教育又总是以艺术美为基础，从而艺术教育便被赋于了更为不广泛的内涵而言的。≡奥鹏远程教育≡电大开放教育≡学习娱乐互动社区≡教师家园≡学生乐园≡电大文献资料≡奥鹏文献资料≡职业考试≡范文≡flash游戏≡5 k4 [4 R+ x' s0 v- M
尽管"艺术教育"的一种狭义理解是培养各种艺术家以及艺术专业的艺术专门教育，但艺术教育的更为广泛的自然的意义总是以情感人，潜移默化，寓教于乐等为一般特点，以此培养、造就人的审美理想、鉴赏能力，乃至促进人的全面发展、陶冶高尚情操、熔铸完美人格等。从而使艺术教育在这个层面上，具有了与美育同质之意义。也就是说在这个层面上，艺术教育的这种广义的功能，可视为美育的核心。（答案可参阅教材63、64、65页。由韩修乾老师重新组织、整理、册改、补充）。 https://www.doczj.com/doc/7a13270878.html, V# I* h* _: M8 g
（三）论述题
3 y" o& v0 r. {1、举例说明艺术的审美教育作用
4 }1 m1 _3 u, I答：由于艺术的审美教育作用，主要是指人们通过对艺术作品的欣赏活动受到真善美的熏陶，感染、从而在潜移默化中，得到思想的启迪、情感的升华、人格的完善，认识的提高。所以我们无论是阅读一部精美的文艺小说，还是观看一场精彩的文艺演出我们都会为之振奋为之感动，并从而影响自己的内心世界有的甚至能改变你的生活态度，改变你的世界观。学员答题可顺着如下思路，自己举例展开论述。 https://www.doczj.com/doc/7a13270878.html,$ [; h% [: g%
_$ v; b
(1)、例举一部小说（请记住、不能举诸如《卡耐基的成功这路》这一类的生活指导，青年修养用书，这是议论文不是小说）对你的触动。 ' j8 A/ u# N' g: h! T
(2)、你由此发生了哪些改变？对你起到了什么审美教育作用。
& P/ [" [& A, i( e2、艺术与文化的关系是什么？如何理解艺术在人类文化中的地位与作用。$ g0 E1 a; W) `8 O$ y
答题要点： # Y) s& K$ ]* }6 _
1、如引用前苏联当代美字家卡岗之说"艺术是它所属的文化的反映和代表"，"艺术起到了'文化自然意识'的作用"。则可知艺术和文化的关系是表现和被表现的关系，归属和被归属的关系。就是说艺术是一民族文化底蕴的反映物。一民族的文化又总是为它的艺术所反映出来。举例中国文化里的阴阳学说反映在中国绘画--国画作品里阴面--暗面、阳面--亮面的程式化的墨分五色，石分三面的画法里。中国民间文化里的吉祥，如意，喜庆等意念表现在中国的剪纸艺术的图案花纹里。如喜鹊与梅花枝的组合图案，"表示""喜上眉（梅谐音）稍"的喜庆意。 https://www.doczj.com/doc/7a13270878.html,; W: N1 j! g3 i* S# \: n$ ~# T: ?
2、首先，艺术在人类文化中的地位，表现在艺术参与和推动，并体现和反映着人类文化的变化与发展，举例；今天在全球化消费文化的冲击下，大量的商品广告的具有艺术品位档次的精美制作便是艺术参与和推动、体现和反映着当代人类文化的变化与发展的明证。同时艺术作为文化的一个独特的组成部分，它在人类文化中的地位只是整个文化大系统中的一个子系统，必然从属和依附于文化大系统，并受到制约和影响（中国的第一部动画片"孙悟空大闹天宫"的造型设计全是用的中国民间剪纸的艺术形式制作的）。
+ A# t3 K& Z) n* t作业三
& v4 h) n$ Y% k' {https://www.doczj.com/doc/7a13270878.html,一名词解释 ; t7 u7 o m9 c5 q5 o
１．建筑艺术――是一种创造空间的艺术，应当是"建筑"与"艺术"二者的和谐统一．由于建筑是一种艺术立体作品，所以它又是空间造型艺术．其艺术审美特点主要表现为造型美．即以空间﹑形体﹑比例﹑均衡﹑节奏﹑色彩﹑装饰等造型艺术元素为语言，构成建筑物整体完美的艺术形象。 ! S$ R$ v/ S- ^
２．园林艺术――建筑艺术的一种类型，但更注重观赏性．通过在一定地域运用工程技术和艺术手段――改造地形，种植花草，（或进一步筑山，叠石，理水）营造建筑和布置园路等，从而将自然美的精华融入自然美与建筑美的组合之中．成为具有审美价值的园林风光和游憩景点．≡奥鹏远程教育≡电大开放教育≡学习娱乐互动社区≡教师家园≡学生乐园≡电大文献资料≡奥鹏文献资料≡职业考试≡范文≡flash游戏≡% g& J: P8 f- Z9 [
３．工艺美术――工艺美术，一般又称为实用工艺美术，是指在造型和外观上具有审美价值，与人类日常生活紧密相关的一类含有美术意趣和实用性物品的设计制造技艺．具体来讲主要有三大类别：其一是带有艺术处理，美术性较强的日常生活用品，如绣花床套，枕套等，其二是民间工艺美术品，如竹编器物，蜡染织物等，其三是特种工艺品如玉雕﹑景泰蓝器皿等。
5 v8 a, ^- w% r" l" y2 O≡奥鹏远程教育≡电大开放教育≡学习娱乐互动社区≡教师家园≡学生乐园≡电大文献资料≡奥鹏文献资料≡职业考试≡范文≡flash游戏≡４．现代设计――从狭义上讲也称作工业设计或工业美术，是从传统的工艺美术行业中发展而来的。它是工业革命后，从包豪斯到当代国际上广泛兴起的一门现代工业设计与产品造型设计交叉重合的设计学科。大致包括：一，产品外形设计；二，环境设计：诸如室内装潢设计，庭院设计，城市设计等。三是视觉设计，包括装帧设计，印刷设计，包装设计，广告设计等。
& p$ E. z: C2 {. l二简答题
" o/ L- Y1 Q8 https://www.doczj.com/doc/7a13270878.html,１．如何理解艺术的瞬间性与永固性
, J5 p/ P4 j I% |" |) N答：艺术的瞬间性与永固性是造型艺术的重要审美特征之一。所
谓艺术的瞬间性是指造型艺术在客观现实生活的动和静的交叉点上将其发展变化的一瞬间形象抓住，以物质材料艺术语言固定下来。于是如何选取客观事物运动变化过程中最精彩的瞬间一直是画家雕塑家等造型艺术家们至关重要十分关注的课题。至于艺术的永固性就是指造型艺术的瞬间性形象一旦创作出来就同时受一定的物质材料所固定，可以供人们长期反复欣赏甚至千百年地流传下去。相比之于舞蹈戏剧曲艺等舞台表演艺术综合艺术无法将艺术形象物化固定而只能通过一次次重演来供人欣赏而言，造型艺术的永固性更得以彰显。≡奥鹏远程教育≡电大开放教育≡学习娱乐互动社区≡教师家园≡学生乐园≡电大文献资料≡奥鹏文献资料≡职业考试≡范文≡flash游戏≡3 M4 ~/ D! }) t3 X0 x
２．艺术的造型性与直观性≡奥鹏远程教育≡电大开放教育≡学习娱乐互动社区≡教师家园≡学生乐园≡电大文献资料≡奥鹏文献资料≡职业考试≡范文≡flash游戏≡% _* u$ H. F9 [8 p. a; ]
答：造型性与直观性是指蕴含于空间艺术和视觉艺术中的审美意义所在。同时二者又都是造型艺术基本的重要的特征。就造型性而言，它是指艺术家运用一定的物质材料，塑造出可供观众欣赏的艺术形象，并以此形象的造型性为中介，传播艺术家赋予作品中的情感与思想；直观性也称视觉性，是造型性的派生。即无论是造型艺术的绘画作品还是雕塑摄影书法作品无一例外地都必须先诉诸于人眼的直接观赏和感受。这一直观性特征也成为造型空间艺术与也具有塑造艺术形象功能的文学，音乐乃至部分表情艺术区分开来的界限。 5 O- E9 n( f3 ^( B ３．艺术的再现性与表现性
0 G! P7 V, _% j. l3 e答：首先再现性和表现性都是造型艺术，空间艺术的审美特征，且基于造型艺术的再现空间这一本质特征。另外，造型艺术更要表现形象的内在意蕴，倾注艺术家特有的情感，体现艺术家的创造才能。因此表现性也是造型艺术特质之一而成为其审美特征。只是再现性与表现性两者相比，对于造型艺术而言，前者更有所侧重而已。如造型艺术之摄影艺术，其作品中的影像与被摄对象之外表形貌几乎完全一致。又如绘画的运用透视﹑色彩﹑光影﹑比例等手段，达到在二维平面上塑造非常逼真的三维空间立体效果。无疑的，这是造型艺术第一要实现的目的。≡奥鹏远程教育≡电大开放教育≡学习娱乐互动社区≡教师家园≡学生乐园≡电大文献资料≡奥鹏文献资料≡职业考试≡范文≡flash游戏≡& O5 }$ n& E& i8 g
三论述题 : M1 _5 f1 J! D. [, ^' `4 w# |( U
1．几个方面说中国画在世界美术领域中自成体系，独具特色？
9 W& V7 k+ v% G5 R1 j8 d1 k& \/ _: {答：可以从以下四个方面来叙说： https://www.doczj.com/doc/7a13270878.html,/ \7 e# d7 R3 A$ j
一．首先表现在工具材料上，中国画为主的工具材料是毛笔，国画颜料，墨，宣纸或绢帛。国画又因墨色的单独使用作画或和颜色结合一起作画的不同，又有水墨画和彩墨画的不同的两个名称。又由于讲究毛笔作画时的诸多笔法技巧和墨的"墨分五色"。使得"笔墨"二字几乎成为中国画技法和欣赏性的总称和主要术语。 , O( i( ]; G7 W$ X6 z
二．其次表现在构图方法上，不受焦点透视西洋画原理的制约，多采用散点透视，从而表现中国画的视野开阔构图灵活画面景物可以随意安置的特点。其中主要的又有全景式，分段式和分层式三种空间形式。全景式如《清明上河图》，分段式如《韩熙载夜宴图》，分层式如"长沙马王堆汉墓出土的T形帛画"。
6 ^) C5 j: | Q/ z3 s9 u- m- https://www.doczj.com/doc/7a13270878.html,三．其次，中国画的还有一个特点是绘画与诗文﹑书法﹑篆刻其它姐妹艺术结合在统一画面上，相互补充交相辉映。形成了中国画独特的审美文本和审美语境，即所谓的"诗中有画，画中有诗"的民族审美意趣。
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2 ~https://www.doczj.com/doc/7a13270878.html,四．后从根本上讲，中国画的内在特质是源于中国文化和中华民族的传统美学思想精神。相对于重视客观对象逼真再现的西方绘画，中国
画更加重视对象的内在精神和画家的主观情怀。非常强调作品的"立意"和"传神"，就是面对无生命山水云石和无意识的花鸟鱼虫画家也可以赋予他们人格化的精神品质和灵动的气韵情致。正所谓："一草一木岂无情乎"。
/ y( X, x- z6 d% ?≡奥鹏远程教育≡电大开放教育≡学习娱乐互动社区≡教师家园≡学生乐园≡电大文献资料≡奥鹏文献资料≡职业考试≡范文≡flash游戏≡2．指出标志中外雕塑艺术辉煌成就的几个高峰期
# a j, L# X2 N* X≡奥鹏远程教育≡电大开放教育≡学习娱乐互动社区≡教师家园≡学生乐园≡电大文献资料≡奥鹏文献资料≡职业考试≡范文≡flash游戏≡答：中国雕塑在秦汉时期是雕塑艺术达到第一高峰时代。被誉为世界第八奇观的秦始皇陵兵马俑，规模空前，气势磅礴，陶俑陶马总计有６０００余件，组成了威武雄壮的军阵。汉代大型石雕除著名的霍去病墓前石刻外，还有鲁王墓前的石人，陕西城固张骞墓前的石兽等，这些大型石雕多在陵前起纪念和仪卫作用。陵墓雕塑在秦汉时期堪称盛况空前。魏晋南北朝和唐宋时期，宗教雕塑发展迅速，堪称我国雕塑的第二高峰期。从魏晋开始，云岗石窟，龙门石窟，敦煌石窟，麦积山石窟等相继繁荣起来。石窟造像艺术规模之大，数量之多达到了惊人的程度，仅现存的龙门石窟就有１０万余座佛像，敦煌莫高窟４９０多个洞窟里，遗存至今的彩塑作品就有３０００多件，云岗石窟现存大小雕像５万多个，麦积山石窟也有造像７０００余尊。虽然这些地方的雕塑并非一朝一代的作品，但从整体风格和艺术水平来看，当推魏晋隋唐时期的石窟雕刻艺术成就最为显著。元明清时期，大规模的石窟雕刻艺术走向衰落。然而我国古代雕塑艺术的又一大类型小型玩赏性雕塑却日趋繁荣，可视为第三高峰期。这个时期各种案头陈列雕塑，工艺装饰雕刻和民间雕刻工艺迅速发展，广东石湾的陶塑，福建德化窟的瓷塑，无锡，天津的泥塑，嘉定竹刻，潮州木雕等，具有独特的艺术风格。新中国成立以来，我国雕塑艺术更有长足发展。我国雕塑艺术正朝向新的高峰期迈进。≡奥鹏远程教育≡电大开放教育≡学习娱乐互动社区≡教师家园≡学生乐园≡电大文献资料≡奥鹏文献资料≡职业考试≡范文≡flash游戏≡ H9 K+ b$ T7 J6 P3 F$ X
作业四
* p" P0 `/ A+ A6 u5 b3 z≡奥鹏远程教育≡电大开放教育≡学习娱乐互动社区≡教师家园≡学生乐园≡电大文献资料≡奥鹏文献资料≡职业考试≡范文≡flash游戏≡名词解释：
3 z/ t: `) i: V; l& Q9 i- O' https://www.doczj.com/doc/7a13270878.html,1、音乐艺术。通过有组织的乐音在时间上的流动来创造艺术形象，传达思想感情，表现生活感受的一种表现性时间艺术。它是人类社会历史上产生最早的艺术种类之一，也是日常生活中人们最喜爱的艺术种类之一。音乐是声音的艺术、时间的艺术，也是表现的艺术、再创造的艺术。"旋律"，音乐最主要的表现手段，它把高低、长短不同的乐音按照一定的节奏、节拍以至调式、调性关系等组织起来，塑造音乐形象，表现特定的内容和情感。≡奥鹏远程教育≡电大开放教育≡学习娱乐互动社区≡教师家园≡学生乐园≡电大文献资料≡奥鹏文献资料≡职业考试≡范文≡flash游戏≡- j5 @8 ]% s& }% a- P
2、舞蹈艺术：以经过提炼加工的人体动作作为主要表现手段，运用舞蹈语言、节奏、表情和构图等多种基本要素，塑造出具有直观性和动态性的舞蹈形象，表达人们的思想感情的一种艺术样式。它是人类历史上最古老的艺术之一。≡奥鹏远程教育≡电大开放教育≡学习娱乐互动社区≡教师家园≡学生乐园≡电大文献资料≡奥鹏文献资料≡职业考试≡范文≡flash 游戏≡( Q2 i+ x* x' `( V) a
3、戏剧艺术：从广义上讲，戏剧包括话剧、中国戏曲、歌剧、舞剧、乃至目前欧美各国影响广泛的音乐剧等。从狭义上讲，戏剧主要是指话剧。这里所讲的戏剧即指话剧，是从狭义理解的。话剧在欧美各国通常被称为戏剧。戏剧是在舞台上由演员以对话和动作为主要表现手段，为观众当场表演故事情节的一门综合艺术。 & g X3 _3 P/ }) \& T
4、戏曲艺术：戏曲是中国传统的戏剧形式的总称。据不完全统计，我国各地有三百多个剧种，其中包括全国性的剧种如京剧，也包括地方戏如川剧、秦腔、河北梆子等。在世界上，古希腊戏剧、印度梵剧和中国戏曲，被称为三种古老的戏剧艺术。 2 [- ]; i2 S/ j5 `
简答题：≡奥鹏远程教育≡电大开放教育≡学习娱乐互动社区≡教师家园≡学生乐园≡电大文献资料≡奥鹏文献资料≡职业考试≡范文≡flash游戏≡) t0 i1 b9 w' g1 R
1、艺术的抒情性和表现性。
* c; z6 s4 `# p$ Q+ C≡奥鹏远程教育≡电大开放教育≡学习娱乐互动社区≡教师家园≡学生乐园≡电大文献资料≡奥鹏文献资料≡职业考试≡范文≡flash游戏≡答：所谓艺术的抒情性与表现性，当是音乐、舞蹈艺术的共同审美特征。其中抒情性又可视为音乐、舞蹈艺术的基本属性。诸如"歌以叙志、舞以宣情以及"音乐是心情的艺术，它直接针对着心情"等说法都说明着这一点。尽管，作为表情艺术的音乐、舞蹈艺术，难以摸拟和再现客观对象，但却长于表现或传达创作主体的思想情感，故而它们可以直接表现人类的各种细微复杂的情思心绪，甚而还可以触及人的心灵意识深处，激发、升华人们的崇高精神。表现出人类的理想追求。贝多芬的一曲《欢乐女神》，当它以庄严慈爱的合唱唱响时无论是歌者还是闻者，都会激荡于、感化于、忘情于乐曲之中。
# u# l/ s8 H; \4 l4 V2、艺术的表演性与形象性。
( V4 _( s; Z: t: G: I2 f≡奥鹏远程教育≡电大开放教育≡学习娱乐互动社区≡教师家园≡学生乐园≡电大文献资料≡奥鹏文献资料≡职业考试≡范文≡flash游戏≡答：表演性，形象性是音乐艺术、舞蹈艺术的重要审美特征，且二者又都属于表演艺术的范畴之中。就表演性而言，无论是音乐还是舞蹈都先须有作曲、作词、配器和编舞的所谓一度创作。然后又须有指挥家、演奏家、歌唱家和舞蹈家的指挥、演奏、演唱和舞蹈表演的二度创作。从某种意义上说一首乐曲，一场舞蹈只有通过这些表演，才能作为艺术作品而存在，才能显示其审美意义和审美价值。至于形象性除了是音乐艺术、舞蹈艺术的又一特征以外，又各有其不同，如舞蹈形象的塑造，完全依靠舞蹈演员的形体动作，即肢体语言来完成。具有直观性、动态性和表情性等特点。而音乐艺术的形象塑造除了和舞蹈艺术一样也必须由演唱演奏来表演外，它的音乐的非表演的艺术形象是非直观的。是看不见的，它需要欣赏者用全部身心去体验、去感悟。在人的内心产生丰富的意象联想，从而完成音乐形象的创造。
7 k, B: i' J0 z; F/ Y3 e5 C3、艺术的节奏性与韵律美。 ' d) b! {# ]$ O% o
答：节奏性与韵律美。在艺术领域里，节奏是最重要的艺术表现形式之一。在所有的艺术种类中，对于音乐和舞蹈这一类表情艺术来讲，节奏具有更加重要的意义，从某种意义上甚至可以把节奏看作是表情艺术的生命。
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7 Z; @' R在音乐中，节奏是最基本和最重要的表现手段。音乐节奏具体指乐音的长短、高低、强弱等变化组合的形式，它是旋律的骨干，也是乐曲结构的基本构成因素。
- j0 i. U: m5 [9 r3 d, ~! {≡奥鹏远程教育≡电大开放教育≡学习娱乐互动社区≡教师家园≡学生乐园≡电大文献资料≡奥鹏文献资料≡职业考试≡范文≡flash游戏≡在舞蹈中，节奏同样是舞蹈艺术最基本的构成要素和表现手段。舞蹈节奏一般表现为人体的律动，即人体动作的力度强弱、速度快慢，以及动作幅度能量的大小等，因此，舞蹈节奏常常体现为人体动作的韵律美。在舞蹈作品中，音乐与舞蹈紧密结合，没有成功的韵就没有完美的舞蹈，而节奏正是它们结合的纽带。富有韵律美的舞蹈动作，建立在节奏的基础之上；而音乐的节奏，又需要通过优美的舞蹈动作来形象地展现。所以说，正是节奏将舞蹈音乐与舞蹈动作紧紧地联系在一起，使之成为一个完美的舞蹈作品。显然，对于音乐、舞蹈这两种表情艺术来讲，节奏都有着十分重要的意义。 ) y# w4 H2 \+ E+ B' R. E
论述题：≡奥鹏远程教育≡电大开放教育≡学习娱乐互动社区≡教师家园≡学生乐园≡电大文献资料≡奥鹏文献资料≡职业考试≡范文≡flash游戏≡. l) ]$ J1 ^! Y D1 o/ G
1、如何通过自己的亲身体会，理解音乐舞蹈的抒情性与表现性，从而加深对表情艺术的理解和认识。
0 @3 c% V1 k( _* M- B2 [答：
: y* q; M0 J9 n {" Q# X+ d5 y7 e9 Z≡奥鹏远程教育≡电大开放教育≡学习娱乐互动社区≡教师家园≡学生乐园≡电大文献资料≡奥鹏文献资料≡职业考试≡范文≡flash游戏≡2、如何理解形象思维的三个特点。 + a3 b4 j) W/ P& G& j9 ?( z
答：第一，形象思维过程始终不能离开感性形象。如同抽象思维始终离不开概念一样，形象思维的特点是自始至终离不开具体可感的形象，总是运用形象来进行思维。第二，形象思维过程不依靠逻辑推理，而是始终依靠想象、情感等多种心理功能。尤其是想象和联想成为形象思维的主要活动方式，情感对形象思维也具有特殊的作用。第三，形象思维具有整体性的特点。如果说抽象思维侧重于分析，那么形象思维更侧重于综合。形象思维更加强调从整体上去把握事物，通过事物整体形象来把握其内在的本质和规律。
《艺术学概论》形成性考核册作业2作业参考答案 (一)名词解释 1.造型艺术:指运用一定的物质材料( 如颜料、纸张、泥石、木料等),通过塑造静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感。 ２.雕塑艺术:雕塑是立体(三度空间)的空间艺术和视觉艺术，它是用一定的物质材料制作出具有实体形象的艺术品,由于制作方法主要是雕刻和塑造两大类。 3.摄影艺术：是一种现代的造型艺术。它是摄影师运用照相机作为基本工具,根据创作构思将人物或景物拍摄下来，现经过暗房工艺处理,塑造出现视的艺术形象,用来反映社会生活与自然现象,并表达作者思想情感的一种艺术样式。 ４.书法艺术:是中华民族特有的一种传统艺术形式，它主要通过汉字的用笔用墨、点画结构、行次章法等造型美,来表现人的气质、品格和情操,从而达到美学的境界。 ５.实用艺术：指实用与审美相结合的表现性空间艺术,主要包括建筑艺术、园林艺术、工艺美术与现代设计等。实用艺术最基本的特征就是实用原则与美观原则相结合，既有实用价值，又有审美价值。 6.建筑艺术:是指按照美的规律，运用建筑艺术独特的艺术语言,使建筑形象具有文化价值和审美价值,具有象征性和形式美，体现出民族性和时代感。 7.园林艺术:是在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形(或进一步筑山、叠石、理水）、种植花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的优美自然环境和游憩境域。
(二）填空题 1．中国画与西方绘画各有自己的历史传统和_基本特征＿。雕塑艺术更是在＿三度空间＿里创造出立体的形象。摄影艺术是一门建立在现代科学技术基础上的_造型＿艺术。 2．造型艺术具有造型性与_直观性_、_瞬间性_与永固性、再现性与＿表现性_等美学特征。 ３．从艺术分类的美学原则来看,可以将整个艺术区分为五大类别,即:实用艺术、＿造型艺术＿_、_表情艺术_、＿综合艺术＿和＿语言艺术_。 4.实用艺术具有实用性与_审美性_、表现性与＿形式美_、_民族性_与时代性等美学特征。 （三）简答题 1．艺术分类是最基本的6种方法分别是什么? １．第一种是以艺术形象的存在方式为依据,将艺术区分为时间艺术、空间艺术和时空艺术。 第二种是以艺术形象的审美方式为依据,将艺术区分为听觉艺术、视觉艺术和视听艺术。 第三种是以艺术作品的内容特征为依据,将艺术区分为表现艺术和再现艺术。 第四种是以艺术作品的物化形式为依据,将艺术区分为动态艺术和静态艺术。
《广告学概论》形成性考核册作业1参考答案 核册作业1参考答案 第一章至第三章 一、填空题 1．按广告的作品类型进行分类，主要将广告分为四大媒体广告和其他媒体广告两大类。 2．按广告作品的表现方式与表现形态，可以把广告分为平面广告、电子广告和其他广告。 3．广告学是在___20_____世纪才逐步发展成熟起来的一门学科。 4．我国现存最早的工商业印刷广告，是收藏在上海博物馆的_北宋___时期的济南刘家针铺的一块广告铜版。 5．日本现有广告公司4500多___家，其中排名第一的___电通______广告公司同时也是世界排名第一的广告公司，几年来其年营业额一般在__一兆二千亿______日元左右。 6．世界上最早的报纸广告产生于___英国_______。 7 在广告市场活动中，市场三方——广告主、广告代理公司和媒介的市场运作，是以广告代理公司为中心展开和进行的。 8．媒介的广告发布，是广告作品这一特殊商品价值实现的关键。 9. 广告主是广告市场活动的发动者，在广告市场活动中，居于主导地位 10．广告代理公司_是从事广告策划和广告制作的专业广告组织，在现代 广告市场中处于中心地位，它是联系广告主和广告媒介的桥梁与纽带。 二、选择题（下列选项中有一项或多项正确，将正确答案的序号填在横线上） 1．任何广告都有一个明确的行为主体，即_____CD____。 A 广告公司 B 广告媒介 C 广告主 D 广告客户 2．今天人们能够见到的最古老的广告实物，是现收藏于大英博物馆的一张写在莎草纸上的古埃及广告,它出现于公元前约___C______。 A 2000年 B 1500年 C 1000年 D 800年 3．促进现代广告业形成与发展的关键因素是____ AD ______。 A 机器印刷术的广泛应用 B 报纸的产生 C 招牌与幌子的普及 D 大规模工业生产带来的社会商品销售量的剧增 4.我国的古代广告最早出现在约_____ A _____。 A 公元前3000年 B 奴隶社会 C 唐宋时期 D 清末 5．广告市场的构成要素包括___ ABCD _______等。
法学概论作业［1］讲评 同学们好！第一次作业要求大家在完成法理学，宪法和行政法的学习后才能做本次作业，就本次作业给大家以下讲评： 一、名词解释： 作为基本概念，大家都可以在教材中找到明确的答案。 二、选择题： 选择题既考察大家对基础知识的掌握程度，同时考察大家运用所学知识解决实际问题的能力。现将答案公布，以供大家参考。 1、法是以（B ）为内容的行为规范。 A、国家意志性 B.权利义务 C、国家强制力， D、社会关系 2、法是调整（A ）的行为规范。 A. 人与人之间的社会关系B、人与物之间的社会关系 C、人与自然界之间的社会关系 D、自然关系 3、王甲犯抢劫罪和故意杀人罪，因罪行严重、手段恶劣、社会影响极坏，被人民法院处月15日执行枪决。试问：王甲因犯罪而最终遭到惩处，最能体现下列法的哪个特征？（ A、法以权利义务为内容 B?由国家强制力保障实施 C、法由国家制定或认可，具有国家意志性 D、法是调整社会关系的行为规范 4、我们将”法律关系主体依法所享有的权利和所承担的义务”称为 A. 法律关系的内容B、法律事实 C、法律关系的主体 D、法律关系的客体 5、任何法律关系都是由下列（ABC ）要素构成，缺一不可。 A主体 B.客体 C.内容D、法律事实 6、在我国，最严格意义上的法律（即狭义的法律）是由（ AC ）制定的。 A. 全国人民代表大会B、国务院 E地方各级权力机关 7、我国法律解释中正式解释包括（ABC ） A. 立法解释 B.司法解释： C.行政解释 D.学理解释E任意解释 8、1982年宪法是我国建国以来的第（B ）部宪法。 A、3 B.4 死刑,3 B ) C.全国人民代表大会常务委员会D、最高人民法院
艺术学概论作业1参考答案 一、名词解释 1、客观精神说：认为艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。古希腊哲学家柏拉图是较早对艺术本质进行哲学探讨的学者，他认为理性世界是第一性的，感性世界是第二性的，而艺术世界仅仅是第三性的。 2、主观精神说：认为艺术是“自我意识的表现”，是“生命本体的冲动”。德国古典美学的开山祖康德认为，艺术纯粹是作家艺术家的天才创造物，这种“自由的艺术”丝毫不夹杂任何利害关系。 3、模仿说：西方文艺思想史上很有影响的一种观点。这种观点认为艺术是对现实的“模仿”，发展到后来更认为艺术是“社会生活的再现”。其代表人物有亚里士多德、车尔尼雪夫斯基。 4、形象性：艺术的基本特征之一就是形象性。文学艺术总是以具体、生动感人的艺术形象来反映社会生活和表现艺术家的思想情感。 5、主体性：艺术的基本特征之一。艺术作为一种特殊的社会意识形态，艺术生产作为一种特殊的精神生产，在借助形象反映社会生活时，融入了创作主体乃至欣赏主体的思想情感，体现出十分鲜明的创造性和创新性，从而决定了艺术必然具有主体性的特征。主体性体现在艺术生产活动的全过程。 二、填空题 1、艺术史上，对艺术本质主要有“客观精神说”、“主观精神说”、“模仿说”（“再现说”）等三种代表性的观点。马克思“艺术生产”理论将艺术看作是一种特殊的精神生产，为解决艺术本质问题奠定了科学的理论基础。
2、艺术形象是客观与主观、内容与形式、个性与共性的统一。艺术创作、艺术作品与艺术欣赏均具有主体性的特点。艺术的审美性是人类审美意识的集中体现，是真、善、美的结晶，艺术的审美性体现为内容美和形式美的统一。 三、简答题 1、艺术本质问题的科学理论基础。 人类社会生活从总体上可以划分为物质生活与精神生活两大组成部分。为满足两种生活所进行的生产活动叫做物质生产与精神生产。物质生产是为了满足人们的物质需要，它的成果构成了人类的物质文明。精神生产是为了满足人们的精神需要，它的成果构成了人类的精神文明。艺术生产作为一种特殊的精神生产，则是为了满足人们的审美需要，它的成果构成了人类光辉灿烂的艺术文化宝库。 2、“艺术生产”理论给艺术学研究提供了哪些启示？ 马克思明确提出“艺术生产”概念，将“艺术”与“生产”联系起来，从生产实践活动出发考察艺术问题，把艺术看作是一种特殊的精神生产。“艺术生产”理论给艺术学研究提供的启示：一、艺术生产理论揭示了艺术的起源、性质和特点。首先从艺术的起源看，艺术生产本身经历了一个漫长的历史过程才从物质生产中分化出来。其次，从艺术的性质和特点看，艺术生产理论告诉我们，艺术是审美主客体关系的最高形式，它一方面是对客观社会生活的反映，另一方面又凝聚着艺术家主观的审美理想和情感愿望。二、艺术生产理论阐明了两种生产的“不平衡关系”。三、艺术生产理论揭示了艺术系统的奥秘。艺术生产理论把艺术创作-----艺术作品------艺术欣赏三个相互联系的环节，作为一个完整的系统来研究，从而揭示了艺术作品与欣赏者、对象与主体、生产与消费之间的相互依存、相互转化的辨证关系。
《艺术学概论》期末复习说明 考试方式 开卷，网络机考，60分钟。 每个分校按要求在规定的时间里安排考生分别考试。 考生可带教材、参考资料、作业等纸质材料进入考场，不能携带电子工具，不得相互交流，遵守考场所有规定。 考试成绩 卷面100分，占最终考核成绩50%。 题型分值 1、单项选择题（每题1.5分，共30题，45分） 2、多项选择题（每题2分，共20题，40分） 3、判断题（每题1分，共15题，15分） 提示：总题量65题，平均每题答题时间50秒，剩余约6分钟检查答题情况。 考核范围及答题要求 考核范围为教材全部章节。 答题要求： 单项选择题在4个备选答案中选择一个正确答案，不选、多选、错选均不得分； 多项选择题在5个备选答案中选择2－5个答案，多选、错选、漏选均整题不得分； 判断题在2个备选答案中选择1个正确答案，只需勾选答案，无需说明理由。 考核难度分配 说明：以下所言“容易”的意思是全部题目均在形考与在线自测中出现过；“较难”是少部分题目在形考中未出现过，或有些学生在形考随机出现时未做到；“难题”则是形考中未出现过的题目。所有题目的答案均可从教材中找到。 1、单项选择题：容易20分+较难15分+难题10分。 2、多项选择题：容易20分+较难12分+难题8分。 3、判断题：容易6分+较难4分+难题5分。 小计：容易题46分；较难题31分；难题23分。 复习、考试要求及注意事项 1、阅读教材，熟悉教材内容，尤其是章节目录、绪论； 2、重点关注知识点，包括形考作业中已经出现过的和未出现过的； 3、形考作业中已出现过的题目，在终考时出现会有所改变，包括选项顺序的改变、答案的改变、选项的改变，因此，考试时要仔细选择答案，小心查看每一个选项； 4、合理安排答题时间，每题答题时间在50秒左右，遇到难题不要停留时间过长，可以在答完全部题目后再查找答案，如有时间，最好再检查一下所有答案，不要急于交卷； 5、每位考生考到的试卷内容均不完全相同，即使题目内容相同，答案也可能不同，因此，不要寄希望于参考他人的答案，一定要独立思考，独立答题。 附形考练习 一、单项选择题 1.作为一门学科，艺术学形成于（） A.16世纪末叶 B.17世纪末叶 C.18世纪末叶 D.19世纪末叶 2.主张将美学与艺术学区分开来，标志着艺术学作为一门独立学科正式形成，因此而被称为“艺术学之父”的人是（） A.费德勒 B.黑格尔 C.格罗塞 D.狄索瓦 3.哲学、社会科学总是以抽象的、概念的形式来反映客观世界，艺术用来反映社会生活和表现艺术家思想情感的则是（）
电大形考广告学概论
电大形考广告学概论 任务一 一、论述题（共 1 道试题，共100 分。） 1.考核范围：学习完第1-2章之后完成本次任务。 题目：经过前两章的学习，结合你自己的理解，谈谈你认为什么是广告？（不少于200字） 答：世界上第一份英文印刷的广告是英国为推销《圣经》而印刷，而中国的最早的印刷广告是北宋时期的白兔捣药广告。随着社会的进步，广告越来越常见，与我们的生活息息相关。广告可分为以盈利为目地的商业性广告和不以盈利为目地的非商业性广告。广告学又是专门为广告而出的一门学科，是研究广告及其运动规律的一门学科。广告又是由广告主经过付费的方式借助媒体来向大众传递信息从而达到商业性营利目地和非商业性改变观念的一种宣传方式。四大传统媒体广告是：电视广告、广播广告、报纸广告、杂志广告。 任务二 一、简答题（共 3 道试题，共100 分。） 1. 什么是广告调查？广告调查有什么意义？ 广告调查广告调查是利用有关市场调查的方式和方法，对影响广告活动有关因素的状况及其发展进行调查研究的活动。
广告调查的内容包括：1.广告市场调查；2.广告传播调查 广告市场调查包括：（1）营销环境调查（2）产品调查（3）价格测试（4）品牌研究（5）消费者调查（6）竞争状况调查 广告传播调查包括：（1）广告主题调查（2）广告创意测试（3）广告媒体调查（4）广告效果调查 广告调查的方法有：文献法、观察法、实验法、问卷法 广告调查的程序：明确调查目标；制定实施方案；录入并调整调查信息；撰写调查报告 就是自己出题选择适合的群体抽样调查。 广告调查的重要意义： 1.广告调查是广告策划的依据和参考，是整个广告活动的开端； 2.广告调查是预测未来的基础； 3.广告调查有助于准确测定广告效果，评估广告活动 二、广告策划的工作流程有哪些？（40分） 1、成立广告策划小组，成员包括业务主管、策划人员、广告文案撰写员、广告设计人员、 市场调查人员、媒体联络人员、公共关系人员等等。 2、制定工作时间表，以保证广告策划的各个步骤能够在规定的时间内完成。 3、向有关部门下达任务，包括市场调查部门下达市场调查和资料收集的任务、向媒介部门 下达提供最新媒介资料的任务等等。 4、策划小组进行分析性研讨，这一阶段的工作包括广告策划的市场分析阶段的全部内容。 5、策划小组进行战略决策性研讨，这一阶段的工作包括广告策划的战略规划阶段的全部内
电大机考网考形考《法学概论》网上作业1-4答案 100%考过 本人自把精心制作的《法学概论》网上作业1-4答案上传到百度文库，已得到数万人的浏览和下截，今天本人再次对这套答案进行界面优化、内容充实，使界面更美观，查找速度更快。100%能通过考试。 网上作业1 单选题： 1、“法律”一词在使用上有广义和狭义之分，下面属于狭义上使用的是（） B．全国人大制定的规范性文件 C．法学专业 D．法律与道德的调整内容是一致的 2、在法的分类中，一般法和特别法分类依据的标准是（）A．法律规定的内容不同 B．法的创制主体不同 C．法的效力不同 D．法的适用范围不同 3、在法的分类中，国内法和国际法分类依据的标准是（）A．法律规定的内容不同 B．法的创制主体不同 C．法的效力不同 D．法的适用范围不同 4、在法的分类中，实体法和程序法分类依据的标准是（）A．法律规定的内容不同 B．法的创制主体不同 C．法的效力不同 D．法的适用范围不同 5、人类社会最早产生法律的历史时期是（） A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D．社会主义社会 6、国家司法机关依据法定职权和程序具体运用法律处理专门案件的活动，称为（） A．立法 B．守法 C．司法 D．法律监督 7、法律关系的客体不包括（） A．人 B．物 C．精神产品 D．行为后果 8、我国解决民族问题的基本政策，是实行（） A．中央统一领导 B．民族区域自治制度 C．地方自主管理 D．设立统战机关 9、在我国1982年宪法中，未规定限制连续任职的是（）。A．国家主席 B．全国人大常委会委员长 C．国务院总理 D．中央军委主席 10、依据宪法规定，国务院总理由（） A．全国人民代表大会选举 B．中华人民共和国主席推荐 C．中华人民共和国主席提名，全国人民代表大会决定D．全国人民代表大会常务委员会提名，全国人民代表大会11、我国人民检察院上下级之间的关系是（）。 A．领导关系 B．指导关系 C．监督关系 D．平等关系 12、下列哪一级人民代表大会代表由选民直接选举（）A．北京市 B．石家庄市 C．上海市 D．正定县 13、在我国有权制定行政法规的国家机关是（） A．全国人民代表大会及其常务委员会 B．国务院 C．国务院各部委 D．地方人民政府 14、以下那部宪法指导思想存在着严重错误（） A． 1954年宪法 B． 1975年宪法 C． 1978年宪法 D． 1982年宪法 15、我国的国家结构形式属于( ) A．单一制 B．民族区域自治 C．联邦制 D．“四实三虚”制 16、我国现行宪法规定，在法律规定范围内的私营经济是（）A．社会主义市场经济的补充 B．社会主义公有制经济的有益补充 C．社会主义市场经济的有益补充 D．社会主义市场经济的重要组成部分 17、宪法规定，被选为中华人民共和国主席、副主席必须年满（） A．四十周岁 B．四十五周岁 C．五十周岁 D．五十五周岁
一、选择题（选择惟一的正确答案。每题3分,共30分） 题目1 正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 我国当代画家（）的《父亲》画出了我国农村千万个父亲的典型形象。 选择一项： A. 李可染 B. 齐白石 C. 范曾 D. 罗中立 反馈 正确答案：罗中立 正确答案是：罗中立 题目2 正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 清初画家_________的《荷花水鸟图》创造出了物我合一、悲凉惨淡的意境。选择一项： A. 石涛 B. 朱耷 C. 任伯年
D. 郑板桥 反馈 正确答案：朱耷 正确答案是：朱耷 题目3 正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 （）在中国古代文论《诗品二十四则》中把艺术风格概括为24种类型。 选择一项： A. 刘勰 B. 司空图 C. 曹丕 D. 钟嵘 反馈 正确答案：司空图 正确答案是：司空图 题目4 正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 扬州八怪之一的（）早年画竹、中年画马，且绘画风格因生活境况的变迁与人生体验的变化而几度发生较大改变。 选择一项： A. 郑板桥
B. 朱耷 C. 金农 D. 黄慎 反馈 正确答案：金农 正确答案是：金农 题目5 正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 《黄河大合唱》的词作者是（）。 选择一项： A. 田汉 B. 聂耳 C. 冼星海 D. 光未然 反馈 正确答案：光未然 正确答案是：光未然 题目6 正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 《聊斋志异》是我国（）朝的小说作品。
选择一项： A. 宋 B. 元 C. 明 D. 清 反馈 正确答案：清 正确答案是：清 题目7 正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 《朗香教堂》是建于（）的现代建筑之一。选择一项： A. 法国 B. 英国 C. 荷兰 D. 德国 反馈 正确答案：法国 正确答案是：法国 题目8 正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目
《广告学概论》试卷及答案 一、单项选择题。在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、漏选、错选，均无分。（本大题共10小题，每 小题1分，共10分） 1、最常用的广告分类方法是【】 A.按广告媒介划分 B.按广告诉求方式划分 C.按市场区域划分 D.按广告的直接目的划分 2、广告的社会服务功能一般是通过【】形式实现的。 A.专业广告 B.消费者广告 C.分类广告 D.区域性广告 3、现代广告事业的首要原则是【】。 A.真实性原则 B.思想性原则 C.艺术性原则 D.政策性原则 4、北京路上有些商店的售货员站在门口击掌引起路人注意，并高声邀请路人入店属于（A）广告形式。 A、口头广告 B、实物广告 C、标记广告 D、招牌广告 5、广告的作用不包括（D） A、指导消费 B、促进销售 C、塑造形象 D、增加宣传成本 6、香烟广告不准进入电视反映了（D） A、生产观念 B、推销观念 C、营销观念 D、社会营销观念 7、有很多女性会受打折影响而购买了并不需要的东西，反映了女性的（A） A、情绪化心理 B、情感丰富 C、爱炫耀的心理 D、爱美的心理 8、下列不属于 POP 广告形式的是（A） A、口头叫卖 B、店幌 C、招牌 D、销售柜台 9、“味道好极了！”这句广告语体现了（B）。 A、品名定位 B、品质定位 C、价格定位 D、功效定位 10、“孔府家酒，叫人想家”是属于（C）。 A、理性诉求广告 B、企业广告 C、感性诉求广告 D、形象广告 1、第一部《中华人民共和国广告法》于【】年施行。 A.1985 B.2001 C.1992 D.1995 2、理发店的门口常常挂着三色柱，这是（C）广告形式。 A、口头广告 B、实物广告 C、标记广告 D、招牌广告 3、虚假广告盛行说明市场的观念处于（B） A、生产观念 B、推销观念 C、营销观念 D、社会营销观念 4、产品引入期的广告多采用（A） A、报道式广告 B、劝导式广告 C、提醒式广告 D、竞争式广告. 5、“海尔，中国造！”属于（B）。 A、商品广告 B、企业广告 C、品牌广告 D、观念广告 6、“永芳，世界淡妆之王”这句广告语体现了（A）。 A、反类别定位 B、逆向定位 C、对抗竞争定位 D、改变消费观念定位 7、“最小的投入，最大的收益”作为标题是属于（B）标题。 A.直接标题 B.间接标题 C.复合标题 D.混合标题 8、广告标题“使用电冰箱请注意！”是属于（D）。 A.陈述式广告标题 B.故事式广告标题 C.询问式广告标题 D.祈使式广告标题 9、下列媒体可信度最好的是（D）。
作业二 您当前得分是:100 Button 1、单选题（4分） 我国国务院是我国的（） A.国家权力机关 B. 最高国家权力机关 C.军事领导机关 D.最高国家行政机关 答案:.A.B.C 2、单选题（4分） 宪法制定是一种（）行为 A.非主权 B. 主权 C.实施 D.保障 答案:.A.B.C 3、单选题（4分） 在法律实施以前，依照法定程序，由审查机关予以审查是（） A. 事后审查 B. 事前审查 C. 附带审查 D. 专门审查 答案:.A.B.C 4、单选题（4分）
行政法是指调整（），规范和控制行政权的法律规范系统 A. 行政关系 B. 社会关系 C. 法律关系 D. 一般关系 答案:.A .B .C 5、单选题（4分） 行政法律关系指经（）调整的，在行政关系及监督行政关系的当事人间形成的权利和义务关系。 A.法律 B.行政关系 C.行政法规范 D.法规 答案:.A .B .C 6、单选题（4分） 行政相对人是指与行政主体相对应的，参与各种（），并享有相应权利或履行相应义务的公民、法人和其他组织 A. 法律关系 B. 行政法律关系 C. 法律事务 D. 行政事务 答案:.A .B .C 7、单选题（4分） 行政公务人员是基于一定的（）身份而代表行政主体行使行政职权，履行行政职责，实施行政管理的工作人员
A. 行政公务 B. 公民 C. 群众 D. 市民 答案:.A .B .C 8、单选题（4分） 公务员以国家代表人身份进行的活动属于（） A. 法律行为 B. 个人行为 C. 公务行为 D. 普通行为 答案:.A .B .C 9、单选题（4分） 行政立法行为属于（） A.具体行政行为 B.抽象行政行为 C.羁束行政行为 D.自由裁量行政行为 答案:.A .B .C 10、单选题（4分） 民法是调整（）间财产关系和人身关系的法律规范的总称。 A. 平等主体 B. 不平等主体 C. 行政主体 D. 商事主体 答案:.A .B .C
艺术学概论形考2_0001 试卷总分：100 测试总分：100 一、单项选择题（共20 道试题，共80 分。） 1.俄国作家（D）说过：“我只能写我体验过的东西，我思考过和感觉过的东西，我爱过的东西，我清楚地看见过和知道的东西，总而言之，我写我自己的生活和与之常在一起的东西”。 A. 托尔斯泰 B. 契柯夫 C. 普希金 D. 冈察洛夫 2.苏里科夫是著名的俄罗斯“巡回展览画派”代表人物之一，（B）是其代表作品。 A. 《伏尔加河纤夫》 B. 《女贵族莫洛卓娃》 C. 《无名女郎》 D. 《归来》 3.（A）是指艺术家在创作总体上表现出来的独特的创作个性与鲜明的艺术特色。 A. 艺术风格 B. 艺术流派 C. 艺术意蕴
D. 艺术思潮 4.《西游记》的作者是（D）。 A. 施耐庵 B. 曹雪芹 C. 蒲松龄 D. 吴承恩 5.“登山则情满于山，观海则意溢于海”。出自（B） A. 曹丕《典论论文》 B. 刘勰《文心雕龙》 C. 张彦远《历代名画记》 D. 张怀瓘《画断》 6.( C)认为“艺术家汲取现象……一旦创作时刻来临，感受过的现象的痕迹，便会象盘子里的盐那样凝聚起来”。 A. 契柯夫 B. 普希金 C. 阿托尔斯泰 D. 列夫托尔斯泰 7.欧洲文学史上的四大名著是（A）。 A. 《荷马史诗》、《神曲》、《哈姆雷特》、《浮士德》 B. 《伊利亚特》、《圣经》、《罗密欧与朱丽叶》、《天方夜谭》 C. 《荷马史诗》、《圣经》、《哈姆雷特》、《浮士德》 D. 《神曲》、《哈姆雷特》、《人间喜剧》、《浮士德》
8. 名句“晓来谁染霜林醉，总是离人泪”出自（《B》）。 A. 牡丹亭 B. 西厢记 C. 杜十娘 D. 琵琶行 9.马蒂斯属于绘画流派中的（B）。 A. 印象派 B. 野兽派 C. 现实主义 D. 超现实主义 10.（C）是指创作方法和表现风格方面相似或相近的艺术家们所形成的艺术派别。 A. 艺术风格 B. 艺术意蕴 C. 艺术流派 D. 艺术思潮 11.艺术家是专门从事艺术（B）的创造者的总称。 A. 创造 B. 生产 C. 鉴赏 D. 批评 12.《钟馗捉鬼图》最初是画家（A）根据唐玄宗描述的
作业一 二、简答题 1、如何理解 作业二 （三）论述题 1、举例说明艺术的审美教育作用 答：由于艺术的审美教育作用，主要是指人们通过对艺术作品的欣赏活动受到真善美的熏陶，感染、从而在潜移默化中，得到思想的启迪、情感的升华、人格的完善，认识的提高。所以我们无论是阅读一部精美的文艺小说，还是观看一场精彩的文艺演出我们都会为之振奋为之感动，并从而影响自己的内心世界有的甚至能改变你的生活态度，改变你的世界观。学员答题可顺着如下思路，自己举例展开论述。(1)、例举一部小说（请记住、不能举诸如《卡耐基的成功这路》这一类的生活指导，青年修养用书，这是议论文不是小说）对你的触动。 (2)、你由此发生了哪些改变？对你起到了什么审美教育作用。 2、艺术与文化的关系是什么？如何理解艺术在人类文化中的地位与作用。 答题要点： 1、如引用前苏联当代美字家卡岗之说“艺术是它所属的文化的反映和代表”，“艺术起到了‘文化自然意识’的作用”。则可知艺术和文化的关系是表现和被表现的关系，归属和被归属的关系。就是说艺术是一民族文化底蕴的反映物。一民族的文化又总是为它的艺术所反映出来。举例中国文化里的阴阳学说反映在中国绘画——国画作品里阴面——暗面、阳面——亮面的程式化的墨分五色，石分三面的画法里。中国民间文化里的吉祥，如意，喜庆等意念表现在中国的剪纸艺术的图案花纹里。如喜鹊与梅花枝的组合图案，“表示”“喜上眉（梅谐音）稍”的喜庆意。 2、首先，艺术在人类文化中的地位，表现在艺术参与和推动，并体现和反映着人类文化的变化与发展，举例；今天在全球化消费文化的冲击下，大量的商品广告的具有艺术品位档次的精美制作便是艺术参与和推动、体现和反映着当代人类文化的变化与发展的明证。同时艺术作为文化的一个独特的组成部分，它在人类文化中的地位只是整个文化大系统中的一个子系统，必然从属和依附于文化大系统，并受到制约和影响（中国的第一部动画片“孙悟空大闹天宫”的造型设计全是用的中国民间剪纸的艺术形式制作的）。 3、如何理解艺术与哲学、宗教、道德、科学等彼此的相互关联作用。 哲学主要通过美学这一中介对艺术产生巨大的影响。最突出的例证，便是西方现代哲学对于西方现代派艺术所产生的巨大影响。 宗教对艺术的产生与发展都有过直接的影响，与此同时，形形色色的宗教艺术几乎遍及各个艺术门类，成为世界艺术史的重要组成部分。 道德与艺术的相互关系既体现在道德影响艺术，也体现在艺术影响道德。道德题材（家庭、婚姻、伦理等等）成为各门艺术永恒的主题。 艺术与科学之间既有密切的联系，又存在着一定程度的对立。现代科学技术的迅猛发展，更是对艺术产生了巨大的影响。 作业三 二简答题 １．如何理解艺术的瞬间性与永固性 答：艺术的瞬间性与永固性是造型艺术的重要审美特征之一。所谓艺术的瞬间性是指造型艺术在客观现实生活的动和静的交叉点上将其发展变化的一瞬间形象抓住，以物质材料艺术语言固定下来。于是如何选取客观事物运动变化过程中最精彩的瞬间一直是画家雕塑家等造型艺术家们至关重要十分关注的课题。至于艺术的永固性就是指造型艺术的瞬间性形象一旦创作出来就同时受一定的物质材料所固定，可以供人们长期反复欣赏甚至千百年地流传下去。相比之于舞蹈戏剧曲艺等舞台表演艺术综合艺术无法将艺术形象物化
电大形考广告学概论 任务一 一、论述题（共1 道试题，共100 分。） 1.考核范围：学习完第1-2章之后完成本次任务。 题目：通过前两章的学习，结合你自己的理解，谈谈你认为什么是广告？（不少于200字） 答：世界上第一份英文印刷的广告是英国为推销《圣经》而印刷，而我国的最早的印刷广告是北宋时期的白兔捣药广告。随着社会的进步，广告越来越常见，与我们的生活息息相关。广告可分为以盈利为目地的商业性广告和不以盈利为目地的非商业性广告。广告学又是专门为广告而出的一门学科，是研究广告及其运动规律的一门学科。广告又是由广告主通过付费的方式借助媒体来向大众传递信息从而达到商业性营利目地和非商业性改变观念的一种宣传方式。四大传统媒体广告是：电视广告、广播广告、报纸广告、杂志广告。 任务二 一、简答题（共3 道试题，共100 分。） 1. 什么是广告调查？广告调查有什么意义？ 广告调查广告调查是利用有关市场调查的方式和方法，对影响广告活动有关因素的状况及其发展进行调查研究的活动。 广告调查的内容包括：1.广告市场调查；2.广告传播调查 广告市场调查包括：（1）营销环境调查（2）产品调查（3）价格测试（4）品牌研究（5）消费者调查（6）竞争状况调查 广告传播调查包括：（1）广告主题调查（2）广告创意测试（3）广告媒体调查（4）广告效果调查 广告调查的方法有：文献法、观察法、实验法、问卷法 广告调查的程序：明确调查目标；制定实施方案；录入并调整调查信息；撰写调查报告 就是自己出题选择适合的群体抽样调查。 广告调查的重要意义： 1.广告调查是广告策划的依据和参考，是整个广告活动的开端； 2.广告调查是预测未来的基础； 3.广告调查有助于准确测定广告效果，评估广告活动 二、广告策划的工作流程有哪些？（40分）
一、填空题《法学概论》形成性考核册答案(一) 1、法过规定的行为模式有三种，可为模式、应为模式和勿为模式。（P3） 2、根据法所作用的对象、可将法的作用分为法的规范作用和法的社会作用。（P7） 3、中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会的每届任期相同，连续任职不得超过两届。 4、宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的2/3的多数通过。（P23） 5、民法调整平等主体之间的财产关系，可以分为静态的财产归属关系和动态的财产归属关系。前者主要是由民法中的物权法调整，后者主要是由民法中的债权法调整。（P33） 6、公民下落不明满两年，利害关系人可以向人民法院申请宣告他为失踪人。战争期间下落不明的，下落不明的时间从战争结束之日起计算。 7、地役权是指地役权人有权按照合同约定，利用他人的不动产，以提高自己的不动产的效益。 8、担保物权主要有抵押权、质权和留置权三种。（P71） 9、债是按照合同的约定或者依照法律的规定，在当事人之间产生的特定的权利、义务关系。 10、能够产生债的法律事实有合同、侵权行为、不当得利、无因管理等。（P74） 11、定金的数额由当事人约定，但不得超过主合同标的20%。给付定金的一方不履行约定的债务的，无权要求返还定金；收受定金的一方不履行约定的债务的，应当双倍返还定金。12、饲养动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担民事责任；由于受害人的过错造成损害的，动物饲养人或者管理人不承担民事责任；由于第三人的过错造成损害的，第三人应当承担民事责任。 13、我国〈合同法〉规定，因一方当事人的违约行为，侵害对方人身、财产权益的，受害方有权选择其承担违约责任或者承担侵权责任。（P98） 14、法的运行是一个从创制、实施到实现的动态过程，包括法律的制定、法的遵守、法律的执行、法律的适用等环节。 二、判断题 1、（错）法律规范与法律条文是同一概念。（P3） 2、（对）法律原则是具有高度抽象性、弹缩性的特征。（P4） 3、（对）民事法律事实包括事件和行为。（P38） 4、（对）中华人民共和国主席缺位时，由副主席继任主席的职位。 5、（错）李某15周岁，某学校初中生、天资聪颖，获得发明专利一项，以市场价格200万元将其转让给某公司，该转让行为为民事法律行为。 6、（对）当事人既约定了违约金，又约定了定金的情况下，一方违约时，对方可以选择适用违约金或者定金条款，并且能够择一适用。 7、（对）法人的民事行为能力与民事权利能力同时产生和同时消灭。（P50） 8、（对）物权既是绝对权又是支配权。（P63） 9、（对）所有权的权能包括占有、使用、收益和处分四个方面。（P66） 10、（对）已经满16周岁不满18周岁的，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。 三、不定项选择题 1、法的效力包括（A、B、C）（P7） A、对象效力 B、时间效力 C、空间效力 D、域外效力 2、以下哪些原则有民法“帝王条款”的美称（C） A、平等原则 B、意思自治原则 C、诚实信用原则 D、公序良俗原则
艺术学概论》形成性考核作业参考答案 （一）名词解释 1、“客观精神说”：所谓“客观精神说”，源于古希腊哲学家拍拉图之“本质论美字”理论。认为在美的现象背后，存在着一个终极的美的本质——“美本身”。而这个“美本身”拍拉图将其规定为“美的理念”，或者是客观“宇宙精神”。艺术只是这种美的理念，客观宇宙精神的体现而已。这是柏拉图基于他的客观唯心主义哲学观对艺术本质的一种界定，即艺术作为对“理式世界”基本的现实世界的摹仿，是第三位的。 2、“主观精神说”：认为艺术源于人的主观精神，而并非是某种概念——“美的理念”。艺术是审美的表现，而审美的根据是主观的。所以艺术是“自我意识的表现”，是“生命本体的冲动”。持这种艺术“主观精神说”的代表人物如德国古典美字的开山祖康德更认为“艺术纯粹是艺术家们的天才创造物”。这种“自由的艺术”“不夹杂任何利害关系”。有着明显的主观唯心主义哲学之特征。 3、“摹仿说”：西方文艺思想史上的古希腊美学集大成者亚里士多德认为艺术是对真实的“摹仿”。此说首先肯定了现实世界的真实性，从而也就肯定了“摹仿”现实的艺术的真实性，不仅如此，亚里士多德的“摹仿说”还进一步认为，艺术的这种“摹仿”功能使艺术甚至比它所“摹仿”的现实世界更真实。 4、形象性：为艺术的基本特征之一，它是相对于哲字、社会科学的总是以抽象的概念形式来反映客观世界的另一种样式。即文学艺术则是以具体的，生动感人的形象来反映作品的社会生活和体现于其中的作家、艺术家之思想情感。任何文艺作品，任何艺术都不能没有艺术形象。这就是艺术的形象性。 1、美育：美育即审美教育，首先由18 世纪德国美学家席勒在其美学名著——《美育书 简》中提出。在该书中，美育的概念已不局限为一种道德教育的特定方式之义。而是从自然与人、感情与理性等基本人生哲学命题出发，从而成为人的重新认识自我并获得自由、和谐之发展。最终实现人性的复归的更为寓义广阔的审美教育。由此美育便被提升到了一个全面培养、发展人的即社会普遍教化的意义高度。以席勒为代表的这一西方近代美育理论，对20 世纪初叶的中国影响很大，如清末学者王国维，民国第一任教育总长、北大校长蔡元培等都一致认为美育是使人达到新的精神境界的最好途经。 2、艺术教育：艺术教育若从和美育的关系而言，可视为美育的核心，同时又是实施美育的主要手段。并成为审美教育的主要内容和方法。在现代社会中狭义的“艺术教育”可理解为培养各类专业艺术人才或艺术家所进行的理论和技法的教育和训练；广义的艺术教育则是强调一般意义上的艺术知识原理的普及和提高，且通过优秀的艺术作品的展示，评论让人们的艺术修养和鉴赏水平得以提高，培育高尚，健康的审美情趣与审美能力，从而对人的道德的完善，智力的发展产生深远的影响。 3、雕塑艺术：是造型艺术基本大类之一，是立体的，即以三维空间形式出现的空间艺术、视觉艺术样式。就是以一定的物质材料进行制作并具有真实空间存在形态的艺术品——实体艺术品。由于造型手法主要是雕刻和塑造，故称雕塑。雕塑也有许多分类，从体裁分；有纪念性雕塑，如名人塑像；建筑性雕塑，如人民英雄纪念碑的浮雕；宗教雕塑、如著名
《广告学概论》课程复习题 一、名词解释题 1、广告:有广义和狭义之分。广义的广告,包括商业广告和非商业广告;狭义的广告,指商业广告,也是通常意义上得广告。 2、广告调查:广告调查主要是以商品营销活动为中心展开的,主要包括产品情况调查、公众信息调查和市场环境调查,通过调整,明确广告产品在公众心中的形象和地位。 3、一览表:说明概况的表格 4、广告文案:广义的广告文案指构成广告作品的全部要素,包括语言、文字、绘画、照片以及结构布局等。狭义的广告文案,仅指广告作品当中的语言文字部分。 5、普查:普查是为了某种特定的目的而专门组织的一次性的全面调查。普查一般是调查属于一定时点上的社会经济现象的总量,但也可以调查某些时期现象的总量,乃至调查一些并非总量的指标 6、Pluse:脉冲 7、广告策略:实现、实施广告战略的各种具体手段与方法,是战略的细分与措施。常见的广告策略有四大类:产品策略、市场策略、媒介策略和广告实施策略。产品策略主要包括产品定位策略和产品生命周期策略,另外还有新产品开发策略、产品包装和商标形象策略等。 8、广告市场:广告市场,就是进行广告活动的场所,它包含内容: 1.市场的组成要素; 2.广告市场的容量;
3.广告市场中价值运行及其规则; 4.广告市场与其环境——商品市场的关系。 9、广告受众的心理过程:选择性接触选择性理解选择性记忆人们在理解活动开始之前,都带有某种根据生活经验而形成的心里期待,都不知不觉的预先设定了理解对象的应有面貌。 二、单项选择题 1、广告行为的主体是( a 。 A.广告主 B.广告公司 C.广告媒介 D.广告信息 2、广告学两大理论基石是市场营销学和( c 。 A 哲学 B.美学 C.传播学 D.教育学 3、产品处于生命周期的成熟后期,广告的策略是( b 。 A.告知 B.提醒 C.说明 D.劝说 4、从广告费总额、人均广告费、广告费占国家生产总值的比例三项指标来看,世界广告业最发达的国家是( d
艺术学概论作业三答案 一名词解释 1.建筑艺术一一是一种创造空间的艺术，应当是“建筑”与“艺术”二者的和谐统一. 由于建筑是一种艺术立体作品，所以它又是空间造型艺术?其艺术审美特点主要表现为造型美?即以空间、形体、比例、均衡、节奏、色彩、装饰等造型艺术元素为语言，构成建筑物整体完美的艺术形象。 2?园林艺术一一建筑艺术的一种类型，但更注重观赏性?通过在一定地域运用工程技术和艺术手段一一改造地形，种植花草，（或进一步筑山，叠石，理水）营造建筑和布置园路等，从而将自然美的精华融入自然美与建筑美的组合之中?成为具有审美价值的园林风光和游憩景点. 3.工艺美术---- 工艺美术，一般又称为实用工艺美术，是指在造型和外观上具有审美价 值，与人类日常生活紧密相关的一类含有美术意趣和实用性物品的设计制造技艺?具体来讲主要有三大类别：其一是带有艺术处理，美术性较强的日常生活用品，如绣花床套，枕套等，其二是民间工艺美术品，如竹编器物，蜡染织物等，其三是特种工艺品如玉雕、景泰蓝器皿等。 4.现代设计一一从狭义上讲也称作工业设计或工业美术，是从传统的工艺美术行业中发展而来的。它是工业革命后，从包豪斯到当代国际上广泛兴起的一门现代工业设计与产品造型设计交叉重合的设计学科。大致包括：一，产品外形设计；二，环境设计：诸如室内装潢设计，庭院设计，城市设计等。三是视觉设计，包括装帧设计，印刷设计，包装设计，广告设计等。 简答题 1.如何理解艺术的瞬间性与永固性 答：艺术的瞬间性与永固性是造型艺术的重要审美特征之一。所谓艺术的瞬间性是指造型艺术在客观
现实生活的动和静的交叉点上将其发展变化的一瞬间形象抓住，以物质材料艺术语言固定下来。于是如何选取客观事物运动变化过程中最精彩的瞬间一直是画家雕塑家等造型艺术家们至关重要十分关注的课题。至于艺术的永固性就是指造型艺术的瞬间性形象一旦创作出来就同时受一定的物质材料所固定，可以供人们长期反复欣赏甚至千百年地流传下去。相比之于舞蹈戏剧曲艺等舞台表演艺术综合艺术无法将艺术形象物化固定而只能通过一次次重演来供人欣赏而言，造型艺术的永固性更得以彰显。 2.艺术的造型性与直观性 答：造型性与直观性是指蕴含于空间艺术和视觉艺术中的审美意义所在。同时二者又都是造型艺术基本的重要的特征。就造型性而言，它是指艺术家运用一定的物质材料，塑造出可供观众欣赏的艺术形象，并以此形象的造型性为中介，传播艺术家赋予作品中的情感与思想；直观性也称视觉性，是造型性的派生。即无论是造型艺术的绘画作品还是雕塑摄影书法作品无一例外地都必须先诉诸于人眼的直接观赏和感受。这一直观性特征也成为造型空间艺术与也具有塑造艺术形象功能的文学，音乐乃至部分表情艺术区分开来的界限。 3.艺术的再现性与表现性 答：首先再现性和表现性都是造型艺术，空间艺术的审美特征，且基于造型艺术的再现空间这一本质特征。另外，造型艺术更要表现形象的内在意蕴，倾注艺术家特有的情感，体现艺术家的创造才能。因此表现性也是造型艺术特质之一而成为其审美特征。只是再现性与表现性两者相比，对于造型艺术而言，前者更有所侧重而已。如造型艺术之摄影艺术，其作品中的影像与被摄对象之外表形貌几乎完全一致。又如绘画的运用透视、色彩、光影、比例等手段，达到在二维平面上塑造非常逼真的三维空间立体效果。无疑的，这是造型艺术第一要实现的目的。 三论述题