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上海大学通信学院导师资料汇总

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上海大学通信学院导师资料汇总

教师姓名职称研究方向

陈惠民教授数字通信、无线通信

陈健副研究员数字通信及相关技术

陈泉林副教授信号处理、智能信息系统

陈振宜副研究员光纤技术、光纤传感、光纤器件、光电子技术

杜干讲师(博士) 图象处理、目标识别

方勇教授(博士) 盲信号处理、通信信号处理、智能信息系统

冯玉田副教授信号处理、自动检测与控制、水声学

黄肇明教授光纤通信

李国辉副教授(博士) 微波光子学与非线性理论

李力副研究员光通信

李铭祥副研究员微波电路和系统、GPS有源天线、射频接收、发送单元等

李迎春副研究员光纤通信、数字通信

林如俭教授光纤通信与宽带接入网

刘同佩副教授多媒体通信、信号检测与处理

罗伟栋讲师(博士) 嵌入式系统研究、集成电路设计

马哲旺教授(博士) 微波理论与技术、微波电路

倪维立副教授(博士) 电磁散射

潘志浩副教授数字通信与网络技术、多媒体终端技术

彭章友副教授信息隐藏、信号处理

施惠昌教授信号自动检测与控制、智能信息处理

石海副教授无线通信、光纤通信、交换技术

石志东副研究员(博士) 光纤技术、光电子学

万旺根教授(博士) 智能信息

王国中教授视频编解码与多媒体通信,图像处理,数字电视,视频云计算

汪敏教授数字通信与网络技术

王潮高级工程师(博士) 网络安全、密码学、下一代通信网络、模式识别

王春华副教授(博士) 光纤通信、光通信及光网络

王陆唐副研究员(博士) 光纤器件、光纤测量系统

王廷云教授(博士) 光纤及光电测试

王子华教授光纤通信吴迪工程师(博士) 小型微带天线、矩量法、智能交通系统徐得名教授微波理论与技术

严佩敏副教授数字图象处理、电阻抗成像系统及相关技术

颜锦奎副教授(博士) 射频电路技术

杨剑康副教授数字通信

杨雪霞副教授(博士) 微带天线、微波电路、计算电磁学

姚寿铨研究员光纤技术与应用

叶家骏教授光纤通信、数字通信

余小清副教授数字信号处理

张金艺副研究员大规模集成电路设计

张之江副教授(博士) 计算机视觉、图象检测

赵东东副教授移动通信、数字通信

郑国莘教授限定空间无线通信

钟顺时教授现代天线理论和技术

朱秋煜副教授图象处理、模式识别、图象压缩

邹国良教授(博士) 无线多媒体通信

李先华教授空间遥感信息处理

张娟讲师(博士) 光纤通信、光通信及光网络

电子信息工程系教师姓名职称研究方向

安平副教授(博士) 数字视频信号处理、计算机视觉

陈俊丽副教授(博士) 数字信号处理

范天翔高级工程师数字视音频信号处理

高佩珠副教授数字信号处理、计算机应用与处理

管业鹏副教授(博士) 数字图像处理与分析、计算机视觉、生物特征识别

侯丽敏副教授信号处理、语音信号处理

胡金演副教授信息处理与图象通信;

黄锡鹏副教授视频处理、数字技术

李颖洁副教授(博士) 医学信号处理、神经电生理研究、多媒体信息处理

陆亨立高级工程师信息处理、数字视音频技术

吕东辉副教授(博士) 信号与信息处理、医学图象重建

唐伯良副教授数字视频、信息处理

王保华教授医学电子学与光子学

王朔中教授(博士) 信号处理,声学

王文骐教授微波电路和系统、GPS有源天线、射频接收、发送单元等

奚日辉副教授医学信息检测与处理

严壮志教授(博士) 医学图像处理

叶明高级工程师有源天线、微波电路、微波检测

张颖副教授(博士) 数字视频与流媒体

张维新副教授数字视频技术、数字技术

张伟成副教授治疗成象技术、生理信号检测、处理与控制

医学成像技术,医学生理信号检测,处理和控制技术

张文俊教授(博士) 数字媒体技术与应用,数字图像处理,数字艺术设计

张兆扬教授图象、视频压缩编码,图象通信与音视频处理

朱民耀高级工程师数字视音频信号处理

邹雪妹副教授视频信号处理、电路系统

韩军高级工程师(博士)嵌入式系统研究、集成电路设计

薛雷讲师(博士)医学信息检测与处理

张新鹏讲师(博士)数字图像处理

张海燕讲师(博士)CT成像、信号及信息处理

石旭利讲师(博士)数字视频、信息处理

上海大学材料科学考研复试经验

上海大学材料科学考研 复试经验 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

一、关于导师 1.可以查看调剂网站上相关导师的介绍!材料加工2属于钢冶,是钢冶在招生。(因为数学1和数学2的问题) 2.上大材料学院网站上教授名录中了解相关导师的研究方向,钢冶老师一般都是与钢铁的冶炼或电磁冶金有关!相关导师为:鲁雄刚、丁伟中、翟启杰、张捷宇、任忠明等。而材料加工1一般与汽车用钢、钢材方面研究有关!相关导师为:吴晓春、朱丽慧、李麟等。 3.建议积极联系导师,写邮件、短信、电话为主,注意礼貌。由于老师比较忙,可能不能及时回复,这个也需要体谅! 联系导师是整个复试乃至决定是否能被录取的关键。导师名额有限,一般博导可以招3名学硕1名专硕,其中可能有2名学硕名额已经为直研所占,所以请复试的同学千万注意这方面。在钢冶和材料加工2复试报到时就要填写你所填报的导师,该导师手中有无名额基本决定你能否被录取,(假如你填报的是大导师,他可能会把你给小导师带,仍然挂他的名字)所以在复试之前务必了解清楚。这个希望学弟学妹引起重视,联系导师很关键! 二、复试笔试准备 1.复试科目可查看学校规定的相关复试科目。认真复习,真题不是很清楚。 2.关于相关复试参考书目有2本的问题 就是出20道题,10道出自书A,10道出自书B,让你选作。 3.材料加工2和钢冶的复试笔试考题比较基础,如出20道简单或计算题,要求做10道!以材料科学基础为例,基本考察的就是晶向晶面的作图、相图、强化类型、形核自由能条件等等,记得不是太清楚了,比较基础,多看看相关书不成问题! 材料加工1的复试笔试情况基本同上,题目为选择、简单、计算、开放型题目。都是基础题,希望学弟学妹认真准备。 三、复试英语面试 材料加工2和钢冶: 用英语进行一些家常事的对话!比如自我介绍、自己的大学生活、为什么来读研、未来的打算等等!口语为主(钢冶考不考专业英语不是很清楚,可以考虑准备,万无一失) 材料加工1:分为2种 1.专业英语的考察,看一篇文章,读、讲讲文章大意。 2.自我介绍,口语家常! 四、复试专业面试 复试专业面试一般考察3个方面: 1.毕业设计原理、实验方法、意义等在复试前弄清楚。 2.大学时的专业课一些考得较好的、科目名字较为生僻的都会成为老师们了解的热点。 3.关于读研目的的考察 在面试过程中,保持积极、乐观向上的态度! 五、关于分数线和本科学校 1.复试分数线来说: 材料加工1分数相对材料加工2和钢冶要高一些。 从调剂分数来讲,材料加工2和钢冶由于招收人数接近是材料加工1的2倍,所以分数也低不少,所以调剂材料加工1的同学假如分数不是很给力的话,可以考虑调剂材料加工2。(去年材料加工1调剂分数貌似350算挺低的了) 不过分数并不是决定你能不能上的关键,它只是你能不能来复试的门槛,关键在于你在复试中的表现。

上海大学912电子与通信工程考研经验

学弟学妹们,大家好。报考上海大学专硕电子与通信工程,初试数学二95,政治57,英语二67,专业课模电128,总分347。分数不高,排名中等,不过也很幸运的通过了。下面我来写一写我是怎么安排自己的复习的,可能写的有些混乱,大家将就着看哈,希望能对大家有所帮助。 首先是学校选择,选择学校之前先要确定自己想去哪几个城市,这样学校选择范围就缩小了,然后再看看这些学校的报录比,分数线,还有复试情况,选择相对更有信心的,这样就几乎就能定位了。出于专业原因,还有自己喜好,我是直接定位到上海,然后通信的话,第一的上交我是没有考虑的(嗯,不是没有胆量试一试,主要是上了年纪,不想再复习一年,嗯对,要这么告诉自己),然后就选择了相对有把握的上海大学。再就是选专硕还是学硕的问题了,学硕在硕士期间表现的好的话可以申请直接读博。专硕的话,上大的是两年毕业,而且一般第二年就是出去实习,节奏更快,看你自己想要的是哪一种。而且专硕考数二,英二,专业课就一门模电,备考的范围要小一点,但是复习的时候得细致一点,毕竟内容相对少,考的就相对来说就细,具体专硕和学硕的区别你们最好具体再查查。 刚开始的话由于没有选高数提高,所以就从课本入手了,当时买了永乐复习全书但是直接啃发现啃不动,就老老实实的选择了看课本刷课后题,看的比较细,所以快到放暑假,高数才啃完,这个阶段还看了英语陈正康的单词视屏,了解了构词法然后还有何凯文的长难句(对后期的复习还是很有用的)。当时如果跟身边的同学比,可能已经慌到放弃了,不过还好,稳住了(总是拿自己看的细来安慰自己,不过是不建议这样的)。这一阶段每天都给自己安排任务了,但是不知道为啥效率也不高,进度也比较慢,毕竟万事开头难。 真正的主要阶段便是暑假了,这一阶段~~~~数学我主要看张宇的基础班和提高班的高数还有线性代数视频还有记笔记,由于前一阶段课本看的细,思考的多,所以看宇哥的视频都能听得懂,但是属于合上笔记本记不住,做题做不对的阶段,刷完了视屏课,就开始整理笔记建立架构(数学整体架构还是很重要的),然后李永乐复习全书刷了三遍。~~~~英语每天上午快要去吃饭之前拿个18分钟左右的时间做一个英语一真题阅读然后对个答案(由于英二真题少,暑假阶段我用的是英语一05~15的真题),吃完饭之后回来再仔细分析文章和题目,划出陌生单词抄在笔记本上第二天早上记(一开始都是错四个和五个的。期间看了何凯文的阅读视屏,刚开始用他的kk三步法做题正确率就开始慢慢提高了),暑假期间英语就是做真题阅读和记里面的单词了,一般都两天吃一个阅读,期间也有“晒网”的时候,所以暑假就做了这几年的真题里的阅读。(做第一年的真题阅读的时候没什么经验,想着很美好把阅读的文章直接背下来,,,,然后背是背了两个但是进度太慢,后来就没背了,,,做了第一遍之后本来想刷第二遍,但是都是一看题目都能想起来文章能找到答案那种,感觉没什么意义就没刷第二遍了。)~~~~~专业课的话,我是暑假一开始就开始看了,但都是每天夜晚看,一般都是从8点左右到11点左右,刚开始直接看书特别难受,就看了华成英的视频,大概看了一章(有二极管原理那一章,好像是书上第四章)后,由于华成英老师讲课的时候是按ppt上讲的,我看的那版上是看不到她的ppt的,就感觉讲的听不懂了,然后就回头看书(可能是被领上道了,看书觉得特别有意思,一边看书一边在笔记本上记重点,每看完一章都把课后题做一遍,把不会的或者觉得有新意呢标记了,每天夜晚的效率都比较高)暑假过完,第一遍也才勉强刷完。~~~政治我在暑假是完全没看的(不过建议在暑假第二个月中旬开始可以看看任燕翔的马原视频还有蒋中挺的史纲,或者看看其他学长学姐推荐的讲的好的老师的政治课程) 再就是开学之后了,开学开始的半个多月我主要整理数学笔记还有专业课笔记(之前笔记都是记在笔记本上的,数学还分基础班和提高班记的,数学我把基础和提高的笔记合起来整理了,然后每一章的例题都抄在一起方便刷笔记用。专业课也是把书上的每一章的重点电

上海大学电子信息材料系导师介绍

上海大学材料学院本科生学业导师工作条例 以建立研究型学院本科生人才培养基地为目标,充分发挥学校“三制”优势,调动广大教师参与学院本科生人才培养的积极性;以科研优势为依托,遵循教与学的客观规律,针对低年级与高年级学生不同需求,完善材料学院导师制工作体系;参照《上海大学导师制实施办法》,并结合材料学院研究型学院特色,以学业指导及科研实践指导为主要内容,制定《上海大学材料学院本科生导师工作条例》,要求如下: ●导师资格:由全院教师共同参与,将学业指导与科研实践(毕业论文、设计)指导相结合,按照1:3—5的比例,由教研室(或系)确定专业导师,原则上每位学生由其专业导师从三年级起负责学业指导,直至离校。 ●导师职责:以学生的科研实践指导及专业指导为工作重点,以提高学生的自学能力和创新实践能力为目标,及时解决学生在学业中遇到的困难,协助辅导员做好优秀生培养、学业困难学生学习指导以及学生就业推荐工作。 (1)、指导学生参加科研实践,安排学生参加课题组讨论及讲座,指导学生撰写文献综述并给予考评,积极为学生提供更多的研究实践。 -1-

(2)、每学期根据学生成绩情况有针对性地找学生谈心,帮助学业困难学生调整学习方法,引导与帮助优秀学生利用“三制”优势调整学业计划。 (3)、以各专业教学计划为依据,在学生选择选修课程时能够根据课题及学生自身发展需求给予及时引导与帮助。 (4)、帮助优秀生完成考研、第二学科、提前毕业等学业目标,并在学生就业推荐方面提供帮助。 (5)、指导学生按学校要求认真完成毕业论文(设计)。 (6)、积极配合辅导员组织学生参加各类学科竞赛。 ●具体要求 (1)、高年级专业导师应了解《学生手册》及学校教学管理方面的各项规定,熟悉专业教学计划,与教学秘书与辅导员多做交流并据此开展学生的专业指导工作。 (2)、科研实践指导是高年级专业导师的主要任务,要根据各课题组实际情况有组织、有安排地对学生进行指导,努力提高学生自学能力与动手创新实践能力。 (3)、每位学生由其高年级专业导师从三年级负责直至离校,专业导师应与辅导员保持密切联系、及时沟通,认真、负责、平等地对待每一位学生。 ●学生对象:面向全院高年级学生,学生、导师进行双向选择。 -2-

上海海事大学电子系研究生导师介绍(吐血推荐,转载)

上海海事大学信息工程学院导师 电子系研究生导师介绍(一) □朱大奇, 男,1964.11生,博士、教授、博士生导师;上海海事大学电子工程系主任﹑信息工程学院教授委员会主席;“信号与信息处理”重点学科带头人;“水下机器人与智能系统实验室”负责人,上海市“模范教师”,中国自动化学会故障诊断与安全性专业委员会委员,《船海工程》、《机器人技术与应用》核心期刊编委,国家自然科学基金、国家863计划通信评审专家。 一、近5年获奖励情况 1、获2008年度上海市科技进步二等奖1次(第一获奖人):复杂电子设备智能 综合故障诊断技术; 2、获2007年度上海市科技进步三等奖1次(第三获奖人):长距离输送系统动 态监测与故障诊断技术; 3、2006、2007、2008、2009、2010连续5年获上海海事大学“科研突出贡献奖”; 二、主持在研科研项目 1、国家自然科学基金课题:无人水下机器人可靠性关键技术研究,主持人:朱 大奇;2008.1-2010.12。 2、国家自然科学基金课题:自治水下机器人路径规划与安全避障技术研究,主 持人:朱大奇;2011.1-2013.12。

3、上海市科委创新行动计划项目:新型ARV研制与水下安全航行技术;主持人: 朱大奇;2010.12-2013.12。 4、长三角科技联合攻关项目:具有冗余推进系统的水下机器人故障诊断与容错 控制技术。主持人:朱大奇;2010.10-2013.10。 5、教育部高校博士点基金项目(博导类):数据驱动的自治水下机器人传感器故 障诊断技术,主持人:朱大奇;2009.12-2011.12。 6、上海市教委科研创新研究重点项目:动态非线性不确定系统滑模容错控制及其应用研究,主持人:朱大奇;2009.9-2011.9。 7.上海市白玉兰科技人才基金:基于生物启发的自治水下机器人路径规划技术. 主持人:朱大奇;2009.9-2011.9。 8、上海海事大学科研基金:基于智能优化的开架水下机器人自修复容错控制技术,主持人:朱大奇;2010.12-2012.12。 9、湖北荆门市公安局课题:漳河水库水下目标搜寻,主持人:朱大奇, 2010.12-2011.5. 10、上海市晨光计划课题:量子行为粒子群优化算法及其在水下机器人中应用,主持人:刘静、朱大奇。2008.12-2011.12。 11、上海市教委创新课题:自治水下机器人路径规划问题中的关键技术,主持人:刘静、朱大奇。2009.9-2011.9。 三、近4年已完成的科研项目 1、国家863计划课题:自治水下机器人故障诊断与容错控制关键技术研究,课题主持人;2006.12-2009.12,已顺利通过科技部组织的专家组验收。 2、上海市教委预算支出课题:基于多宇宙量子计算的不确定系统故障辨识算法研究,课题主持人;2007.1-2008.12,已结题:优秀。 3、国家科技支撑计划子课题:大型浮吊安全控制系统的冗余设计技术,课题主持人;2008.12-2009.12,已结题。良好。 4、上海市自然科学基金(07ZR14045)the Natural Science Foundation of Shanghai:AUV推进系统故障诊断与容错控制。2008.1-2009.12,已结题:优秀。 5、上海市教委创新课题:一类非线性滑模容错控制方法及ROV可靠性研究;已结题。 6、上海市教委预算支出课题:水下机器人传感器故障检测与信号重构技术。已结题。 四、近5年论文、论著及专利情况 近5年以第一作者或通信作者在《International Journal of Control》﹑

上海大学2018年硕士《材料科学基础》考试大纲

上海大学2018年硕士《材料科学基础》考试大纲复习要求: 要求考生掌握金属材料的结构、组织、性能方面的基本概念、基本原理;理解金属材料的结构、组织、性能之间的相互关系和基本变化规律。 二、主要复习内容: (一)晶体学基础 理解晶体与非晶体、晶体结构与空间点阵的差异;掌握晶面指数和晶向指数的标注方法和画法;掌握立方晶系晶面与晶向平行或垂直的判断;掌握立方晶系晶面族和晶向族的展开;掌握面心立方、体心立方、密排六方晶胞中原子数、配位数、紧密系数的计算方法;掌握面心立方和密排六方的堆垛方式的描述及其它们之间的差异。 重点:晶体中原子结构的空间概念及其解析描述(晶面和晶向指数)。 (二)固体材料的结构 掌握波尔理论和波动力学理论对原子核外电子的运动轨道的描述。掌握波粒两相性的基本方程。掌握离子键、共价键、金属键、分子键和氢键的结构差异。了解结合键与电子分布的关系和键合作用力的来源。掌握影响相结构的因素。了解不同固溶体的结构差异。 重点:一些重要类型固体材料的结构特点及其与性能的关系。 (三)晶体中的缺陷 掌握缺陷的类型;掌握点缺陷存在的必然性;掌握点缺陷对晶体性能的影响及其应用。理解位错的几何结构特点;掌握柏矢量的求法;掌握用位错的应变能进行位错运动趋势分析的方法。掌握位错与溶质原子的交互作用,掌握位错与位错的交互作用。掌握位错的运动形式。掌握位错反应的判断;了解弗兰克不全位错和肖克莱不全位错的形成。 重点:位错的基本概念和基本性质。 (四)固态中的扩散 理解固体中的扩散现象及其与原子运动的关系,掌握扩散第一定律和第二定律适用的场合及其对相应的扩散过程进行分析的方法。掌握几种重要的扩散机制适用的对象,了解柯肯达尔效应的意义。掌握温度和晶体结构对扩散的影响。 重点:扩散的基本知识及其在材料科学中的应用 (五)相图 掌握相律的描述和计算,及其对相平衡的解释;掌握二元合金中匀晶、共晶、包晶、共析、二次相析出等转变的图形、反应式;掌握二元典型合金的平衡结晶过程分析、冷却曲线;掌握二元合金中匀晶、共晶、共析、二次相析出的平衡相和平衡组织名称、相对量的计算;掌握铁-渗碳体相图及其典型合金的平衡冷却曲线分析、反应式、平衡相计算、平衡组织计算、组织示意图绘制;掌握简单三元合金的相平衡分析、冷却曲线分析、截面图分析;定性的掌握单相固溶体自由能的求解方法,掌握单相固溶体自由能表达式,掌握固溶体的自由能-成分曲线形式,掌握混合相自由能表达式,了解相平衡条件表达式,掌握相平衡的公切线法则。

上海大学 材料 文档

1. 描述晶体与非晶体的区别,从结构、性能等方面。 2. 描述晶体结构与空间点阵的区别。 3. 在简单立方晶系中,作图表示下述的晶面和晶向,并指出其中哪些晶面与 晶向是垂直的,哪些是平行的。()()()[][][]211,110,111,201,011,111 4. 试在六方晶系的晶胞上画出)(2110晶面、[]0211和[]1011晶向。 5. 铜为面心立方结构,X 射线衍射测定a=0.3615nm ,(1)按刚球密堆模型 计算最近邻原子中心距离是多少?以任一原子为中心,这样距离的原子数目是多少?(2)原子密排面和密排方向是什么?堆垛顺序如何?(3)原子密排面{hkl}和密排方向组成的{hkl}(注意:[uvw]须位于(hkl)面上)共有多少组? 6. 铁有两种结构,分别为体心立方A2(α-Fe )和面心立方A1(γ-Fe ), 铁和碳的原子半径分别为0.127nm 和0.077nm ,问:碳更易进入两种铁的四面体间隙还是八面体间隙?为什么?当碳进入铁的间隙后,铁的结构会发生怎样的变化? 7. 分别对面心立方A1和体心立方A2的(100)、(110)、(111)面,请问: (1)计算上述晶面的紧密系数,指出最紧密排列的晶面。(2)画出上述晶面的原子排列方式。 (3)计算上述晶面的晶面间距。 8. 请计算密排六方A3的(0001)、(1-100)、(-12-10)晶面的紧密系数,指出 最紧密排列的晶面。请画出这些晶面的原子排列方式。 9. 请指出面心立方A1和密排六方A3的原子堆垛顺序,同时指出是以哪个晶 面进行堆垛的。 第二章 内容及习题 第二节 波尔理论和波动力学理论对原子核外电子的运动轨道的描 述。波粒两相性的基本方程。 第三节 五种结合键的特点 第四节 结合键与晶体结构 第五节 合金,合金系,合金相结构分类

上海大学材料学院认识实习报告

上海大学材料学院认识实习报告 篇一:2014上海大学校外实习报告 实习性质 实习单位校外实习报告 实习日期年月日至月日止 院(系) 学生姓名 学号 带队教师 院(系)负责人签名 篇二:认识实习报告文档 专业实习是管理信息系统专业教学计划中规定的一个重要的实践性教学环节,其目的为: 1、学生在学习了专业课程之后,通过专业实习,在了解企业概况的基础上,对与计算机应用密切相关的某一方面的管理业务活动进行详细调查和系统分析,建立业务管理信息系统的整体概念,

学会运用专业知识去发现问题和解决问题的方法,增强业务实践能力。 2、通过实习,参加一定的业务活动和管理实践,了解企业的管理现状、所具备的基础及存在的问题,了解国情,增强学好专业的信心和从事业务工作的责任感和事业心,为学生毕业设计和走入社会奠定良好的基础。 3、通过实习,调查、了解企业的运行机制和业务管理过程,参与企业具体的管理工作,提高社会实践能力,增强调查研究、人际沟通、谋略决策、随机应变等独立工作能力与管理能力。 达内科技有限公司,先后由美国国际数据集团IDG、集富亚洲、高盛进行三轮融资,由来自SUN、IBM、亚信、华为、东软、用友等国际知名IT公司的技术骨干、海外留学生和加拿大专业技术人员创办,直接引进北美IT技术,结合中国IT企业的现状,定制化培养高端IT人才。致力于为中高端IT企业培训并输送基于Unix/Linux平台、Oracle大型

关系数据库、IP网络协议、Web和企业级应用的中高级软件人才。 哈尔滨达内科技有限公司是加拿大·达内科技有限公司在哈尔滨的直属高端IT培训中心,坐落于哈尔滨地标性建筑沪士大厦中。10年运营,达内在多伦多、北京、郑州、上海、广州、杭州、南京、重庆、哈尔滨等30多个城市,建设50多个分中心,拥有近20000平米培训场地,几千名学员同时在校学习。自2002年进入中国以来,已经为IBM、微软、摩托罗拉、华为、Yahoo、NEC、用友、神州数码、联想、新浪、搜狐、亚信、中国电信、中国银行、花旗银行等中外知名IT公司培养输送数7000名中高级软件人才。基于成熟、规范的IT 人才培训体系和储备过万的专业开发工程师人才库,达内面向国际、国内中高端IT公司提供人才推荐、人才外包、校园招聘、定单培训等多项IT人才服务。 ·2005年 2005年1月,达内外企IT培训广州

2018年上海大学电子与通信工程经验贴

2018年上海大学电子与通信工程经验贴 公共课:数学、英语、政治 1.数学:张宇的《高数36讲》,做做张宇的《1000题》 最后2个月就要开始刷真题了,抓紧时间,每天不能停。 2.英语:作为一种语言性质的科目,无非背、读、写、练这些学习方法了。 3.政治:刷刷肖秀荣的《1000题》,最后全部背诵肖四的试卷和徐涛的最后20题。 专业课笔试:模电 首先自我介绍下,我本科双非,考的是上海大学电子与通信工程专业,首先说下这个专业考研的初试情况吧。 初试参考书目:《模拟电子技术》,买西安电子科技大学编写的就好。 考研复习经验: 大家都想知道考试重点,我是其他学校考过来的,报了新祥旭辅导班后才知道这本书的重点,除了最后一章,其他的基本上都要好好学。个人建议这本书至少要好好看两遍,要理解性地去看书,不单单是书中的内容需要多看几遍,课后习题啊,课本上的例题有时间的话还是要全部搞懂来。因为不排除上海大学电子与通信工程专业的出题老师出原题的可能性。书本过了几遍后该着手真题了。下面说说考试真题是怎么得到的,我想不仅仅是上海大学吧,全国大部分学校没有公布真题的话都可以从上一届的学长学姐那买来的,我的真题当时辅导老师直接给我了,没有报班的同学只有找学姐学长要了。所以这些真题要多做几遍,摸清楚出题老师的套路。我当初考试的时候大题很多,差不多8-9道的样子吧,和政治一样,大题里面附有好几个小题,对于基础差的、没复习好的,这些小题一定要拿到分,因为这些是送分的,最后一问可能才是抢分题吧。 复试经验: 总的来讲,上海大学的复试比较公平,所以大家得好好准备复试,以防万一。 复试笔试: 参考书目:《通信原理》,笔试满分100分。再来给大家划下重点吧,第三章以后的内容是考试的大块。和初试一样,课本和课后习题好好看,好好做。复试真题可以找学长学姐借、买都行。复试笔试的试卷题型有选择、判断和大题,题目可能比较难,但难大家都难,好好复习。

上海大学材料结构性能与应用思考题

材料物理结构与性能思考题 1.画图说明:“1+1>2”复合效应和“0+0>0”的复合效应? 答:1+1>2这个效应意味着两种不同常规物质的组成/复合可导致其复合材料性能的显著增强,远远大于原常规物质的性能。其性能得到了数量级上的提高,使材料“旧貌换新颜”。 0+0>0指两种不同常规物质的组合/复合可导致全新的、原常规物质所不具有的性能,使材料的某种性能“无中生有”。 产生“1+1>2”复合效应的途径 合理选择组成物质及设计组成方式;利用组成物质之间的相互作用(如界面);纳米尺度的结构组成。如金属的弥散强化、陶瓷的弥散增韧 产生“0+0>0”复合效应的途径 利用耦合作用;纳米尺度结构组成;周期结构组成;这些机制可能单独起作用、或并存。如通过耦合作用产生巨磁电效应。

2.举例说明原子的结合几种方式? 答:原子的结合方式主要有以下几种:离子结合(离子键);共价结合(共价键);分子结合(范德瓦耳斯结合);金属结合(金属键)。(此外还有一种称为氢键的,其性质结业化学键和范德瓦耳斯力之间。) 离子结合:例如Na和Cl反应,Na的3s轨道电子跑到Cl的3p轨道上,使两元素的最外层轨道都成为填满状态。由于Na失去一个电子形成Na+具有氖的电子结构,Cl得到一个电子形成Cl-,具有氩的电子结构,Na+和Cl-因带有异性电荷而互相吸引,这种结合方式即称为离子结合,键合类型称为离子键。 共价结合:例如,两个氢原子共享它们之间的两个电子,形成氢分子;两个氯原子共享它们之间的两个电子,形成氯分子。 分子结合:大部分有机化合物的晶体及CO2、H2、O2等在低温下形成的晶体都是分子晶体, 金属结合:元素周期表中I 、II、III族元素的原子如Cu、Na等在满壳层外有一个或几个价电子,当大量的原子相互接近并聚集为固体时,其中大部分或全部原子会丢失价电子,并为全体所共有,这些公有化的电子叫做自由电子,它们在正离子之间自由运动,形成所谓电子云,正离子和电子云之间的库仑作用力使全部离子结合起来,同时又为Pauli斥力所平衡,这种结合即为金属结合,键合类型称为金属键。 (氢键:氢键是一种极性分子键,存在于HF、H2O、NF3等分子间,如纤维素,尼龙和蛋白质等分子有很强的氢键。) 3.说明温度对金属电阻的影响? 答:温度是强烈影响材料许多物理性能的外部因素。由于加热时发生点阵振动特征和振幅的变化,出现相变、回复、空位退火、再结晶以及合金相成分和组织的变化,这些现象往往对电阻的变化显示出重要的影响。 一般来说:金属的温度越高,电阻也越大。在绝对零度下化学上纯净又无缺陷的金属,其电阻等于零。随着温度的升高,金属电阻也在增加。无缺陷理想金属的电阻是温度的单值函数,如右图曲线1,如果在晶体中存在少量杂质和结构缺陷,那么电阻与温度的关系曲线如2和3。

上海大学 材料科学基础 考研真题

第一章

1. 请说出下列钢号表示何类钢种,大致的碳含量和合金元素含量,它们的共析温度是上移还是下移(与碳钢相比)?为什么?45 40Cr 42Mn 2. 在铁碳相图中,含有0.77%C的称为共析钢,如果在此钢中添加Mn元素或者添加Cr元素,含碳量不变,那么这种Fe-C-Mn或Fe-C-Cr钢分别是亚共析钢还是过共析钢?为什么? 第二章 1. 含有1.2%碳的钢,其中的碳是否能全部溶入α 相和γ相中?请说明理由和溶入的条件。含有0.1%氮的钢又如何呢? 2. 钢中有碳化铁(又称渗碳体)和碳化铌,请说明这两种碳化物的结构类型和稳定性。 3. 找一篇失效分析的文章,结合钢的冶金质量分析,谈谈自己的体会。 第四章 1. 如果要提高钢的强度,有哪些措施? 2. 如果要提高钢的韧性,有哪些措施? 3. 钢有哪些主要的工艺性能?请选择一种工艺性能,设想采用何种合金化手段来改善这种工艺性能。 第六章 1. 碳钢含有哪5种常见元素,它们对碳钢的性能有何影响? 2. 简单介绍低合金高强度钢的合金化思路。 3. 何谓控制轧制和控制冷却? 4. 双相钢组织性能特点和获取方法。 第七章 1. 请介绍调质钢的成分特点和常规热处理工艺。 2. 请介绍弹簧钢的成分特点和常规热处理工艺。 3. 请介绍轴承钢的成分特点和常规热处理工艺。 4. 请叙述渗C钢的成分设计要点。 第八章 1. 请以1种低合金工具钢为例,介绍其中预备热处理和最终热处理工艺,并说出它的成分和组织特征。 2. 请以一种高速钢为例,介绍其热处理工艺和特点。 第九章 1. 合金元素提高钢的耐蚀性的途径有哪几种? 2. 总结铬镍钼奥氏体不锈钢的成分特点和热处理方法。 第十一章 1. 铸铁的成分与钢有何较大的区别? 2. 铸铁的组织与钢有何较大的区别? 3. 铸铁的性能与钢有何较大的区别? 4. 球墨铸铁的基体可能有几种(尽可能说得全面些),它们分别是如何获得的? 第十二章 1. 铸造铝合金、变形铝合金、可热处理铝合金是根据什么来区分的? 2. 请简述铝合金的强化途径。 3. 请简述铝合金的时效过程。

上海大学通信学院复试常见题目

笔试部分 第一套: 选择题(五选一): 1、电视信号为什么不选择单边带传输的原因; 2、电视信号为什么不选择双边带传输的原因 3、收音机采用包络检波的原因4OFDM的一些性质判断 等原理题。 问答题 PCM脉冲调制为什么采用非均匀编码; 香农公式,带宽无限增大系统容量就会无限增大么; 基带传输无失真各种滤波器的频带利用率及最高传输码元速率;

画图题:载波提取(13章)问:为什么不能再载波处放导频; 第二套: 1、画2DPSK的波形和差分相干解调各点的波形、误码率计算; 2、给一个部分响应系统的波形,让你确定滚降系数,带宽,最大码元传输速率 等; 3、匹配滤波器相关题目; 4、给你一串二进制代码,让你写出AMI 码和HDB3 码;

5、模拟传输系统的信噪比计算等等,有几个实在是想不起来了。 考的填空、计算也都是一些最基本的概念性的题目,我记得的有问自相关函数和功率普密度的关系;加重、去加重的方法、FDM 的实际应用、香农定理、卡森公式、奈奎斯特准则、SSB 和DSB 抗噪性能的比较、码距和纠错检错能力的关系等等简单的基本问题。 值得说一句的是,上大的复试卷子不论是题型、难度都和网上流传的98-02 的真题差别很大,我考前做了许多遍98-02 的真题,不过考后真的感觉那么古老的真题作用真的不大,而且还容易引人如歧途的感觉。复习的时候做做最简单的题目就可以了,不用看什么难题。BTW,除了第9章出了两个填空,后四章一分的题目都没有出,要是来不及看的话可以放放了。我觉得不会吃亏多少的。 第三套: 题型主要有 一、判断题15 道,每道2 分 二、选择题8 道,每道3 分 三、计算题5 道,分别是8 分,12 分,8 分,12 分,10 分,共100 分 判断题主要是通信原理 3 章,4 章,5 章,11 章,12 章的M 序列,m 序列,DSSS,13 章,14章的内容 选择题也大致是上面的几章,考得不难,但是知识点很多,容易弄混概念。 第一道大题,是考频分复用。副载波为上边带调制,主载波为FM 调制,1,试画出FM 调制之前的,经上边带调制后的频谱图。第2 问不太记得了,主要是考对“预加重”,和“去加重”的理解。这道题好像与通信原理第6 版第5 章最后一道题类似。

上海大学材料工程 导师信息

很多报考上海大学材料科学与工程学院材料工程(一)(专业学位)专业的考生都有这样的疑问,考研有必要提前联系导师吗?怎么去联系上海大学材料科学与工程学院材料工程(一)(专业学位)专业的研究生导师呢?其实对于这个问题答案是肯定的,联系导师还是很有必要的,问题的关键在于什么时候去联系导师,华文教育人为在初试的之前是没有必要联系导师的,一般情况下研究生导师不可能在初试之前去随便的对一个不认识的外校考生去透漏考研初试的考点和重点,所以初试之前没有必要去联系上海大学材料科学与工程学院材料工程(一)(专业学位)专业研究生导师。 上海大学材料科学与工程学院材料工程(一)(专业学位)专业的导师有周邦新院士、孙晋良院士、丁伟中、鲁雄刚、任忠鸣、翟启杰、张捷宇、李麟、邵光杰、吴晓春、韦习成、张恒华、朱丽慧、杨弋涛、史文、鲁晓刚、陈业新、董远达、李爱军、李谋成、李瑛、刘文庆、吕战鹏、沈嘉年、王刚、王均安、肖学山、徐晖、赵世金、罗宏杰、高彦峰、赵景泰、施思齐、骆军、卞建江、陈益钢、程晋荣、施鹰、王林军、夏义本、杨秋红、朱玉斌、操光辉、邓康、洪新、李重河、汪学广、尤静林、钟云波、高玉来、李喜、张阿方、刘引烽、尹静波、郭强、刘丽、程晓英、姚美意等正副教授118名。 等。 上海大学材料工程(一)(专业学位)专业2016年考研招生简章招生目录 招生年份:2016 本院系招生人数:未公布 材料工程(一)(专业学位)专业招生人数:49 专业代码:085204 研究方向 考试科目 复试科目、复试参考书 参考书目、参考教材 01. 工模具材料及其表面技术、汽车用金属材料(钢板、铝合金、结构钢)、材料合金设计与热力学和动力学计算、高性能金属材料、金属热加工及其数值模拟。 02. 薄膜电子材料、信息功能复合材料、光电子材料与器件、智能材料与系统、纳米材料与器件、先进陶瓷材料、能量转换材料。 03. 金属材料的精炼、熔体处理和分析、加工过程的数值模拟、加工过程中废弃物处理与利用、电磁场在材料加工制备过程中应用。 04. 高性能先进工程材料、功能高分子材料,以聚合物分子设计与合成、高性能高分子工程材料、生物医用高分子材料、具有光、电、磁、催化、仿生等特性的功能高分子材料、环境友好高分子材料及树脂基复合材料的制备及应用技术为主要研究方向。 05. 核反应堆结构材料、碳/碳复 1.101思想政治理论 2.204英语二 3.302数学二 4.01方向:921材料科学基础(专) 02方向:922物理化学(二)(专)或 923普通物理(二)(专) 03方向:921材料科学基础(专)或 922物理化学(二)(专)或 923普通物理(二)(专) 04方向:922物理化学(二)(专) 05方向:921材料科学基础(专)或 922物理化学(二)(专) 更多考试科目信息 复试科目: 01方向:材料工程基础(固态相变或金属材料学或材料力学性能) 《材料科学基础(第2版)》胡赓祥等编著 上海交通大学出版社 2006年 《材料固态相变与扩散》程晓农等编著 化学工业出版社 02方向:固体物理 或 量子力学 或 无机化学 固体物理: 《固体物理学》(第1版)(主要内容:1-7)章陆栋 将平 徐至中 上海科学技术出版社 2003年 量子力学: 《量子力学》卷I (第3版)曾谨言 科学出版社 2000年 03方向:材料科学基础 或 物理化学 或 金属材料学 材料科学基础: 《材料科学基础》李见 冶金工业出版社 2000年 921材料科学基础(专): 《材料科学基础》李见 冶金工业出版社 2000 年 《材料科学基础》胡赓祥 上海交通大学出版社 2000 年 923普通物理(二)(专): 《普通物理学》(第 5 版)( 1 2 、 3 册) 程守洙 江之永主编 高等教育出版社更多参考书目、参考教材

上海大学研究生信息管理系统登录说明

上海大学研究生信息管理系统登录说明各位研究生同学,欢迎来到上海大学。为了能够尽快融入到研究生学习生活,顺利完成学业,请你务必正确登录学籍注册、学籍卡、培养计划。登录说明如下:请登陆http://202.121.199.182:8080/pyxx/Default.aspx,进入“上海大学研究生管理信息系统”,在该页面中,按提示输入用户名(用户名为学号)、一卡通密码和验证码,点击“登录”(如图1),进入“上海大学研究生信息管理系统(学生服务)”首页(如图2)所示。 (图1:上海大学研究生管理信息系统登录) (图2:上海大学研究生管理信息系统首页)

一、学籍注册 点击“学生学期注册”条目 点开该页面左侧“个人信息”-“学生学期注册”菜单,在弹出的“学生学期注册”页面上,点击页面右上方的“提交注册”,并在弹出的对话框中点击“确定”(见图3),完成学期注册。 (图3:学期注册) 注: 1、学生必须在每年秋季学期进行注册,否则无法进行新一年的学习。具体注 册时间根据系统提示。 2、若未注册,请先进行注册;若已注册,请登录学籍卡。 二、填写个人信息 点击“个人信息修改”条目 在弹出的“个人信息修改”页面上,完整准确的填写好个人信息,确认无误后点击页面右上方的“保存”(见图4),

(图4:个人信息修改) 研究生个人信息将会用于生成学籍卡,今后整个学习过程中的各类相关表格均会直接调用个人信息里的相关数据,必须认真、如实填写。 注:1、火车到站站点必须选择,不能为空,否则无法购买火车优惠卡。(定向生无需填写) 2、火车到站站点请慎重考虑(要考虑春运时买票的方便),认真选择 填写,一经确定,在读期间不能更改。 3、选取导师时如有重名,请确认自己导师的工号。 三、打印学籍卡 点击“打印研究生学籍卡”条目 弹出“打印研究生学籍卡”页面,请仔细检查相关信息,确认无误后点击页面右上方的“word打印”(见图5),并在弹出的对话框中点击“确定”,打 印一份交至系教学秘书。

学长复试亲历 上海大学

10年顺利考入机制专业,分享经验给学弟们 []今天顺利考入机制专业,当天就知道结果了,难掩激动兴奋的心情,现把我的复试经历告诉大家,给接下来的学弟学妹们一些参考。 上大机制机设的复试相对简单,7号体检和资格审查,8号上午笔试,9号上午面试,当天下午就出结果了,相当的效率。 笔试相对简单,基本上就是基础题,稍微看看书就好了,不用画太多的精力在上面的,今年是填空选择判断各30分,大题70分,一道自由度,一道算行程速比系数(超简单——),齿轮参数设计(套公式),轮系传动比计算,小题有点超纲,会考到槽轮机构,大家稍微看一下的。笔试相对简单,就说到这吧,接下来说说复试,这个是最重要的。 机设和机制是一起面试的,总共分了11个组(机制8组,机设3组)一般机设会招不满人,到时候会从机制调点落下来的过去,每组招的人数也不等,有5-12人的。7号下午会让大家填一份志愿,你要报哪个组,总共可以填3个志愿,到时候会按照人数进行调整的,要不是很有实力的,千万不要挑选热门的组,可以选一些相对冷门的,这样录取的概率大点。而且上大的复试比例都是按照1:1.2来安排的,每组基本上就刷1到2个人。 选好组以后,8号晚上会把分组情况告诉你们,第二天就按照这个组进行复试了。在这里说明下,面试的流程怎么样都是每个组自己定的,基本上都不一样的,我在这只能说下 我面试的情况。 我这组招12个人,报了14个人,当时就告诉我们刷2个。早上8点30我们和5组6组的人被带到机器人楼集中,有半小时时间做英语的笔试,主要就是给你一篇中文文献,自己用英文写150字左右的摘要,其实这个不是很重要的,你能写就多写点吧,反正把字数 凑满,老师根本不会仔细看的。 9点左右,会带我们到面试的地点,老师会把面试的顺序告诉你们,到时候一个接一个自觉的进去好了。基本上15-20分钟一个人的速度吧,上午11点30结束,没面完的12点30继续开始,一般到3点左右就会告诉你结果了。 进去先自我介绍,英文和中**可以,老师要你介绍的时候你可以问下是英文还是中文,有时候老师都知道你们英文是背的了,会不想听的,让你们说中文的,所以中文和英文的介绍最好都准备下,这个说的好会很好的舒缓你后面的心情的。还有你的证书复印件最好都带上,面试前你可以问下老师是否要看你的证书(最好证书多点的,或者有几个含金量高的证书在里面的话效果好,不然就一两张学校奖学金证书的,也就别拿出来丢脸了,老师不一定 会要看),介绍也就2分钟左右吧。 面试问的问题很广,我进去就问了毕业设计的问题,毕业设计的内容一定要好好准备,这个要是回答的不好,接下来老师问的问题会很刁钻的。要是导师看中你了,问的问题就会

2019年上海大学材料科学与工程专业考研经验贴

2019年上海大学材料科学与工程专业考研经验贴 自我介绍:上海人,考回上海,没毛病;本科“四非”,想考上至少是一所211院校,于是,上海大学成为了我的目标院校。本科期间,学的是金属材料学,自己或多或少对材料心有独钟,于是,材料科学与工程专业成为了我的目标专业,这就是我的动力。 专硕学硕选择:其一,专硕也就是原来的在职,当然了这个和当年的在职已经不一样了,现在专硕的含金量还是很高的,专硕早已被各个单位、机构认可了的,其二,专硕名额更多一些,教育部更侧重于专硕的招生,专硕考试也比学硕简单一些;学硕的话,更难,名额少,但是要求高,读博更有自己的优势所在。所以最后,看自己的选择罢了,无所厚非,自己选的,最后再怎么着也要走完。 下面就说说我考研的经验: 院校专业名称:上海大学材料科学与工程专业 初试课:有数二、英一、政治及专业课849材料科学基础或者847物理化学(二)(二选一) 一、初试复习经验 数学二,数学二考的知识点不是特别多,都说数一难,我觉得数二更难,毕竟内容少了的话,题目就会出得难点才好。复习的话就是和视频配套去看看,边看视频,边做笔记,边做题目,看,做,练,三位一体,才能比较高效地复习好。 英语一,自幼受到英语教育还算可以,英语向来也是我的长处,

所以英语我只是每年坚持看看,最后分数还过得去。英语复习和数学一样,都是看视频,背单词,词组,句子,这样阅读理解,作为啥的都能一气呵成,行云流水。 政治,跟着我们的肖大大就好了。 专业课经验之谈 初试 考试科目(二选一):849材料科学基础 参考书目:上海交通大学出版社出版的,第三版《材料科学基础》每年考试数学和专业课各占一片天,都是150分,分值还算很大的,复习建议就是,先基础,后深入。基础就是课本知识点要先好好复习准备,课本为大,因为所有的题目都可以在课本上找到原型,知识点在课本上,结题思路在课本上,还有课后习题,这些就是你手上的第一手资源,好好把握;专业课的话参考书选择的是上海交通大学出版社出版的《材料科学基础》这本书与课本类似,就是辅导书,好好利用好,会做的简单做一遍就够,不会的,多做几遍,答案不要去看,要自己在草稿纸上写出来全过程。接着说下真题吧,据我说知,真题给不给看学校的安排,所以真题的话大家尽量去找,找得到的话最好了,找不到就只能自己去买或者找学长学姐拿来看看了,毕竟真题的重要性不言而喻,老师出题的重点和方向在真题中都有显现。 在复习专业课的时候,要知道多问问你的学长们和学姐们,他们都是刚考上了的,很有经验,多问问,当然要有礼貌,真题的话也可以找他们要的,或者找他们介绍学长学姐给你们,自己再去花钱买,

上海大学材料学院研究生专业课科目 材料科学基础

习题一 1在面心立方晶胞中,(1)作图表示 ()()()[][][]111,110,100,111,110,100的晶面和 晶向;(2)请另外再画出上述这些晶面和晶向上的原子排列情况;(3)请判断矢量[] 211与 上述晶向和晶面的关系(即计算[] 211与它们的夹角)。 (1)和(2)解如下: (3)由cos θ=│h 1h 2+k 1k 2+l 1l 2│/ [(h 12+k 12+l 12)1/2 (h 22+k 22+l 22)1/2]得: [11-2]与[100] cos θ=1/√6; [11-2]与[110] cos θ=1/√3; [11-2]与[111] cos θ=0;

2 请在六方晶系的晶胞上画出 ) (21 10 晶面、 []0211 和 [] 101 1 晶向。 先把四指数换算成三指数:(10-12) = (102), [11-20] = [330] = [110], [-1101] = [-111],再作图 3 碳具有哪些晶体结构?分别具有怎样的性能?(上网查) 石墨、金刚石、碳60、碳纳米管等都是碳元素的单质,它们互为同素异形体。 石墨是元素碳的一种同素异形体,石墨为层状结构,一层中每个碳原子的周边连结着另外三个碳原子(排列方式呈蜂巢式的多个六边形)以共价键结合,层之间以范德华力结合,构成分子晶体。由于每个碳原子均会放出一个电子,那些电子能够自由移动,因此石墨属于导电体。石墨是其中一种最软的矿物。它的用途包括制造铅笔芯和润滑剂等。 金刚石是自然界中最坚硬的物质。金刚石的用途非常广泛,例如:工艺品、工业中的切割工具。碳可以在高温、高压下形成金刚石。碳原子按四面体成键方式互相连接,组成无限的三维骨架,是典型的原子晶体。每个碳原子都以SP3杂化轨道与另外4个碳原子形成共价键,构成正四面体。由于钻石中的C-C键很强,所以所有的价电子都参与了共价键的形成,没有自由电子,所以钻石不仅硬度大,熔点极高,而且不导电。在工业上,钻石主要用于制造钻探用的探头和磨削工具,形状完整的还用于制造手饰等高档装饰品,其价格十分昂贵。 C60分子是一种由60个碳原子构成的分子,它形似足球,因此又名足球烯。 C60是单纯由碳原子结合形成的稳定分子,它具有60个顶点和32个面,其中12个为正五边形,20个为正六边形。其相对分子质量约为720。 处于顶点的碳原子与相邻顶点的碳原子各用sp2杂化轨道重叠形成σ键,每个碳原子的三个σ键分别为一个五边形的边和两个六边形的边。碳原子的三个σ键不是共平面的,键角约为108°或120°,因此整个分子为球状。每个碳原子用剩下的一个p轨道互相重叠形成一个含60个π电子的闭壳层电子结构,因此在近似球形的笼内和笼外都围绕着π电子云。分子轨道计算表明,足球烯具有较大的离域能。C60具有金属光泽,有许多优异性能,如超导、强磁性、耐高压、抗化学腐蚀、在光、电、

上海大学材料成型技术

绪论 “材料成形技术基础”是机械工程专业和相关工程专业学生的一门重要的技术基础课程,主要研究机器零件的常用材料和材料成形方法,即从选择材料到毛坯或零件成形的综合性课程。通过本课程的学习,可获得常用工程材料及材料成形工艺的知识,培养学生工艺分析的能力,了解现代材料成形的先进工艺、技术和发展趋势,为后续课程学习和工作实践奠定必要的基础。 材料是科学与工业技术发展的基础。先进的材料已成为当代文明的主要支柱之一。人类文明的发展史,是一部学习利用材料、制造材料、创新材料的历史。如果查看一下诺贝尔物理、化学奖的获得者,不难发现20世纪的物理学家和化学家们曾对材料科学做过一系列的贡献。Laue (1914)发现X光晶体衍射,Guillaume(1920)发现合金中的反常性质,Bridgeman(1946)发现高压对材料的作用,Schockley、Bardeen、Brattain(1956)三人发现了半导体晶体管,Landau (1962)的物质凝聚态理论,Townes(1964)发现导致固体激光的出现,Neel(1970)发现材料的反铁磁现象,Anderson、Mott、van Vleck(1977)研究了非晶态中的电子性状,Wilson(1982)对相变的研究成功,Bednorz、Müller(1987)发现了30°K的超导氧化物,Smaller、Kroto(1996)发现C-60,Kilby(2000)发明第一块芯片,上述物理领域的诺贝尔获奖者的不少工作是直接针对材料的。至于化学家们,可以举出Giauque(1949)研究低温下的物性,Staudinger(1953)研究高分子聚合物,Pauling(1954)研究化学键,Natta、Ziegler(1963)合成高分子塑料,Barton、Hassel(1969)研究有机化合物的三维构象,Heegler、Mcdermild、白川英树(2000)三人发现导电高分子。 近年来,材料科学的发展极为迅速。以钢铁工业为例,2003年,我国钢产量2.2亿t,是世界钢产量9.6亿t的23%,从1890年张之洞创办汉阳铁厂,直到1949年半个多世纪,中国产钢总量只有760万t,不足现在一个大型钢铁厂的年产量。1949年,全国产钢15.8万t,占世界钢产量的0.1%,只相当于现在全国半天的产量。1996年至今,我国钢产量年年超过1亿t,成为世界第一产钢大国。从6000万t增长到1亿t钢,美国经过13年,日本经过6年,中国为7年。这对于我国立足于工业化、现代化的世界,意义重大。但是我国又是一个钢的消费大国,2003年我国钢消费2.67亿t。我国钢厂结构不合理,10%以上的钢是由规模不到50万t以下的小型钢铁企业完成的,70%以上的生产能力是由150万t以下的中小钢铁企业完成的。因此,我国钢铁企业的能耗大,产品品质不高,许多高附加值的优质钢材仍需进口,2003年就进口了3717万t 的优质钢材。为此,新一代钢铁材料的主要目标是探索提高钢材强度和使用寿命。经研究证明,纯铁的理论强度应能高于8000MPa,而目前碳素钢为200MPa级,低合金钢(如16Mn)约400MPa 级,合金结构钢也只有800MPa级。日本拟于2010年将钢的强度和寿命各提高1倍,2030年再翻一番(即1t钢可相当于现在的4t),这个计划展示了材料挖潜的前景。 类比钢铁,其他材料也有很大潜力可挖。现代材料逐步向高比强度、比模量方向发展。20世纪上半叶,材料科学家利用合金化和时效硬化两个手段,把铝合金的强度提高到700MPa,这样,铝的比强度(强度/密度)达到2.64×106cm,是钢的比强度(0.64×106cm)的4倍有余。要达到同样的强度,铝合金的用量只有钢的1/4,这就是铝合金作为结构材料的极大优势。 美国1980年汽车平均质量为1500kg,1990年则为1020kg。每台车的铸铁用量由225kg降至112kg,铸铁的比例由15%减至11%;而铝合金由4%增至9%;高分子材料由6%增至9%。汽车重量减轻10%可使燃烧效率提高7%,并减少10%的污染。为了达到这个目标,要求整车重量要减轻40%~50%,其中,车体和车架的重量要求减轻50%,动力及传动系统必须减轻10%。美国福特公司新车型中使用的主要材料如下图所示。从图中可见,黑色金属用量将大幅减少,而铝、镁合金用量将大幅增加。 在航天航空工业上,材料减重获得的效益更大,卫星减重1kg,可减少发射推力5kg。一枚

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