烟草专卖零售许可申请人经营场所平面示意图
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烟草专卖零售许可申请人经营场所平面示意图（图例）
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绘制平面示意图 江西省上饶市第一小学黄国萍 教学内容： 人教版教材四年级下册第19页例2 教学目标： 1、能绘制平面示意图，通过制作平面图的过程，使学生知道如何根据方 向和距离，在图上标出物体的位置。 2、在绘制平面示意图的过程中，培养学生的动手操作、自主探究能力， 也培养学生小组合作意识和能力。 3、使学生体会到所学知识与生活的密切联系，同时也让学生感受到大自 然的美，渗透热爱家乡的情感教育。 教学重点： 知道如何根据方向和距离，在图上标出物体的位置。 教学难点： 能根据比例尺，准确画出物体与参照物之间的图上距离，简洁明了地表示出相应的实际距离。 教学关键： 引导学生自主探索平面图的画法 教学准备： 课件、实物投影、尺子、量角器、相应的练习纸等 教学过程： 一、创设情境，谈话引入 师：同学们喜欢旅游吗？我们江西生态良好、资源丰富，若让你做导游，你认为我们江西有那些地方是值得去玩一玩的？（让学生自由、简单的说一说。） 师：老师推荐两个地方（课件演示景德镇和三清山的相关图片与简介）
3、揭示课题师：它们离我们生活的城市有多远？在什么位置上？平面示意图就能很直观的反映。这节课我们要探究如何绘制平面示意图。（板书课题：绘制平面示意图）（设计意图：《数学课程标准》强调指出：数学教学的基本出发点是促进学生全 面、持续、和谐地发展。从学生感兴趣的“旅游”这个话题谈起，结合江西的著名景点进行导课，精美的图片和相关介绍不仅能充分激发学生的学习兴趣，还能拓展学生的知识面，同时也让学生感受到家乡的美，使爱家乡的德育自然渗透其中。）二、自主绘图、合作探究1 师：信息中描述景德镇和三清山的位置都是以哪儿为参照点的？（学生回答后，课件出示图1）要准确的表示出景德镇和三清山的位置，在平面图上还应确定什么？引导学生讨论得出：要确定图中东、南、西、北的方向和合适的比例尺。（先板书：要确定图上方向和比例尺 再课件出示图2）让学生拿出1号练习纸（印有图2） ，师问：你能看懂这个比例尺吗？图上多长表示实际距离多少？
第29卷增刊1999年11月 东 南 大 学 学 报J OURNAL OF SOUTHEAST UNIVERSITY Vol 129Sup.Nov.1999 基于马尔可夫随机场的遥感图像分割和描述 刘伟强 陈 鸿 夏德深 (南京理工大学603教研室,南京210094) 摘 要 讨论了基于马尔可夫随机场的遥感图像分割.根据卫星遥感图像的特点,建立了相应的基于马尔可夫随机场的图像分割模型.由此将图像分割问题转化成图像标记问题,并进一步转化成求图像的最大后验概率估计的问题.本文引进了一种基于博弈理论的决定性退火算法,可以用该算法对图像进行标记,该算法收敛于局部最大,在实验中取得了很好的效果. 关键词 马尔可夫随机场;图像分割,模拟退火;最大后验概率;博弈理论 分类号 TP391141 X 国防科工委重点项目(Y97#14-7). 收稿日期:1999-04-20. 第一作者:男,1978年生,硕士研究生. 在卫星遥感农作物估产应用中,对遥感图像进行处理的好坏直接影响到估产的精度.在用统计方法对图像进行分析处理时,主要是根据对图像建立的不同概率统计模型,采用适当的统计方法.S.Geman 和D.Ge man 建立了基于马尔可夫随机场和最大后验概率的图像恢复和边缘提取的理论,将图像恢复和边缘提取问题转化为MRF 的最大后验概率求解问题,同时给出了 用模拟退火方法求解最大后验概率的第一个严格收敛于全局最大值的证明[1].此后,这一方法 在图像处理中得到了广泛的应用.本文的任务是基于马尔可夫随机场图像分割模型对卫星图像进行分割,计算棉花地块面积,然后改进所得棉花种植地块斑图 1 马尔可夫随机场图像分割模型的建立 马尔可夫随机场是以其局部特性(马尔可夫性)为特征的,吉布斯随机场是以其全局特性(吉布斯分布)为特征的.Ha mmersley-Clifford 定理则建立了这两者之间的一致关系. 在遥感图像中,如果一个点的邻点都是棉花,那么这个点极可能也是棉花,即图像的局部性.这可以用马尔可夫随机场来描述.由Hammersley-Clifford 定理可知,要定义一个马尔可夫 随机场,由于它与一个吉布斯随机场相对应,如果定义了该吉布斯随机场的能量函数[2,3],那 么这个马尔可夫随机场也就确定了.在本文中,作者采用的是目前比较流行的最大后验概率估计[4](Maximum A Posterior,简称MAP)的算法.这样,问题就转化为求解图像的MAP 的问题.MAP 估计器可描述如下: X MAP =argmaxP X I 8 X|F (X |f )(1) P X|F (X |f )=P X,F (X ,f )P F (f )=P F|X (f |X )P X (X )P F (f )(2)
第1单元位置与方向（一） 第2课时简单的平面示意图教学设计 【教学内容】 教材第4页例2及“做一做”，练习一第3～6题。 【教学目标】 1.会辨认地图上的东、南、西、北方位，能看懂平面图的方向，能识别简单的示意图。 2.培养辨认方向的意识，进一步发展空间观念。 【教学重难点】 重点：会辨认地图上的东、南、西、北方位，能看懂平面图的方向。 难点：在平面图或地图上辨认方向。 【教学过程】 一、故事引入 淘气的喜羊羊到森林里采蘑菇，回家时不小心迷路了，谁能想办法告诉喜羊羊怎样才能回到家？（引出课题：认识平面图上的东、南、西、北） 二、探究新知 1.教学例2。 （1）介绍方向标。 师：在画平面图或地图时，一般要画一个“”,上面写个“北”字，表示这幅平面图或地图是按“上北、下南、左西、右东”的规则绘制的。 （2）学生根据绘制的学校示意图说说大门、教学楼和体育馆分别在操场的什么方向。 （3）同桌互相交流，全班汇报。 （4）师：根据学校示意图还可以提出什么问题呢？
出示例2中余下的问题。 学生独立思考后，全班反馈。 2.绘制校园的示意图。 （1）看一看、说一说，学校操场的东、南、西、北面各有什么建筑物? （2）在学生描述的基础上，确定操场四个方向的主要建筑物，并让每个学生完成下面的校园示意图。长方形中填写主要建筑物，正方形中填写相应建筑物所在的方向，学生可以面向东、南、西、北的任一方向填写。 3.反馈练习。 （1）课件出示中国地图。 师：这是一副中国地图，地图和平面图一样，也是按照“上北、下南、左西、右东”的要求绘制的。 （2）找出我们生活的城市。位于中国的什么方向？北京、海南位于中国的什么方向？如果你到北京旅游要往哪个方向走？ （3）完成练习一第4题。 4.小结。 师：说说在平面图和地图上辨别方向的方法。
如何简单快速绘制出应急消防疏散图 导读： 一份清晰明了的消防疏散示意图是遇到灾难、危险时生命安全的保障。因此，住宅、高楼大厦、工厂、学校、医院等建筑都必须要有与之相对应的详细的消防安全疏散图。我们在绘制消防疏散图时，可以用纸笔等简单的工具手绘，也可以用Excel、Word等平常的软件工具，当然也有专业的消防疏散图软件。手绘麻烦，且需要绘画功底，而用软件绘制的好处就在于，方便快捷、而且专业准确。亿图图示拥有丰富的模板和剪贴画，能够帮助我们快速绘制出疏散示意图。 消防疏散示意图的“警示”作用便是通过一系列清晰明显的符号来表现。亿图图示提供了一套颜色鲜明、准确全面的消防逃生示意图符号，所有符号均是以它相对应的颜色（如疏散途径类为绿色，报警类为红色，警示类为黄色等）预先设定好。用户直接从图库中拖出符号即可开始消防疏散图的绘制。当然，符号是基于矢量设计的，用户也可以对它再次进行大小调整、颜色修改等编辑。
可编辑的免费模板与实例 制作消防疏散示意图时，如果有模板或者例子作为参考，那将会事半功倍，节约很多时间与精力。在此款软件中，你能免费使用可编辑的消防逃生示意图模板，也有许多实际例子可供选择，如学校逃生示意图、医院消防疏散图、商场消防疏散图等等。
医院消防疏散示意图 学校消防疏散平面图
亿图图示绘制消防疏散图的４个步骤 １．启动亿图图示软件，点击新建，选择平面布置图中的消防疏散图，单击进入绘制页面。
２．绘制建筑平面图。利用右侧图库中的各种符号（墙、门窗等结构符号），直接从库中拖出，放置在绘图框内，按照制图要求进行布局，绘制出建筑平面图。 注意：多楼层的情况，每层都需要有平面图；所有门窗、楼梯都需标注在图上。
建筑施工现场平面布置图绘制软件 导语： 建筑施工布置图是工人进行施工作业的参考图纸，有十分重要的意义。但是布置图并非只有专业人士才能设计，每一位绘图新手都可以通过专业软件来绘制，一起来了解一下。 免费获取建筑平面布置图软件：建筑施工绘图软件有哪些？ 建筑绘图软件，或许你听说的最多的是CAD啦、sketch up啦，听起来都很专业，一个外行人想要尝试房屋的平面设计，要用什么软件呢？亿图图示或许可以了解一下！软件操作简单易上手，内置丰富的专业建筑符号及平面布置贴图。设计房屋，从这里开始。
亿图图示软件特色： 1、丰富的模板例子：亿图图示支持超过200种图表绘制，轻松绘完各类图形。 2、专业的图表软件：不仅可以绘制普通平面图，还可以绘制组织结构图、思维导图、网络图等。 3、值得信赖的产品：超过六百万次的下载，用户遍布全世界。 4、支持在线分享，生成的网页链接可以在不同的用户终端进行查看。 5、可以使用软件轻松绘制箭头、图框，让效率无限提升。 亿图图示建筑平面图绘制符号大全 一. 基本绘图形状
用途：无特别限定意义，可以根据自己的实际用途结合图形形状来选取。 二. 尺寸标注形状 用途：?用于标注建筑物的长宽高尺寸。图样除了画出建筑物及其各部分的形状外，还必须准确地、详尽地和清晰地标注尺寸，以确定其大小，作为施工时的依据。图样上的尺寸由尺寸界线、尺寸线、尺寸起止符号和尺寸数字组成。 三. 建筑物核心符号 用途:
指南针：?北方是罗盘针通常指向的方向。在平面图中，北方箭头显示了平面图的哪一边是北边。 空调几位：是放置空调的地方。 实心墙?：描绘了墙壁的相对厚度 剪式楼梯?：通常由楼梯相连的两个主要航程构成，从上方观察时形成“U”形。 扶手：是设计用于抓住手的轨道，以提供稳定性或支撑。 抽水马桶：?是厕所的象征。 电梯：是一个移动的楼梯，由一个由马达驱动的无休止的循环带组成，它传达公共建筑物的地板之间的人。 四：电气和电信符号 用途：不同的电气符号用来标明开关，电话线，热水器，水龙头等安装的位置，以及不同地方插座的安装类型（是安装三孔插座，双控插座甚至是四孔插座），以便安装电气时更能方便快捷操作。 五：墙，门，窗户和结构图形
经营场所方位和经营场所平面布局 经营场所方位图 星星标识处为经营场所所在地，经营场所所处的地理位置：郑州市二七区铭功路与自由路交叉口华润大厦27楼07室
一、设备布局图 经营平面布局图： 说明：标注主要设备设施（如：货架、电脑、货柜、柜台、冷藏柜、冰柜等）；
二、食品销售操作流程图（文件） 1、食品销售操作流程图
2、操作流程文件 食品销售操作流程 一、进销货流程 1、在供应商处购入产品，审验供货商的经营资格，验明产品的合格文件和产品标示，对食品包装标识进行查验核对。 2、清点、检查产品、建立食品进货查验记录制度，如实记录食品名称、规格、数量、生产批号、保质期、供货者名称及联系方式、进货日期等内容，并记录入库。每天对商家销售的食品进行查验。销售人员要按照食品标签标示的警示标志、警示说明或者注重事项的要求销售预包装食品，确保食品质量合格和食品安全。 3、定期对所有产品进行检查，及时清理变质、超过保质期及其他不符合食品安全要求的产品，主动将其退出市场，并做好相关记录。对即将到达保质期的食品，集中进行摆放，并作出明确的标示。 4、用于食品销售的容器、销售工具必须符合卫生要求。 5、销售散装食品，应当在散装食品的容器、外包装上标明食品的名称、生产日期、保质期、生产经营者名称及联系方式等内容。 6、销售散装、裸装食品必须有防蝇防尘设施，防止食品被二次污染。 7、批发销售的情况应建立销售台帐备查，账目保管期限为二年。 8、销售并建立客户档案，提供食品时向消费者提供有关销售凭证（发票、信誉卡），做出特殊承诺的提供书面凭证。 二、不合格食品退市 1、食品安全管理人员在食品经营中发现经营的食品不符合食品安全标准，或接到执 法部门、生产企业的召回通知，应当立即停止营业，下架封存，做好登记，并及时通知政府监管部门。 2、通知相关生产经营者或供货商，并记录停止经营和通知情况。 3、在经营场所向消费者公示召回食品的名称、批号等信息，并安排专人处置消费者退货事宜。 4、被召回食品，食品安全管理人员应当进行无害化处置并予以封存，做好记录，严 禁再次流入市场。 5、召回及封存食品的情况要及时通知供货商即政府监管部门。 6、不合格食品的处置。与供货商有合同约定的，按照约定执行。政府监管部门有明确要求的，按照政府部门的通知要求进行处置。 7、政府部门命令召回的不合格食品，其召回和销毁处置流程依照《食品安全法》等法律法规的规定及政府监管部门的通知要求执行。 8、不合格食品退换货、下架封存、召回等处置资料，要建立专门的档案进行保管，以备查验。
施工现场总平面图布置 施工总平面布置图是拟建项目施工场地的总布置图。它按照施工方案和施工进度的要求，对施工现场的道路交通、材料仓库、加工场地、主要机械设备、临时房屋、临时水电管线等做出合理的规划布置，从而正确处理全工地施工期间所需各项设施和永久建筑、拟建工程之间的空间关系。 施工总平面布置图是工程施工组织设计（及部分专项施工方案）的重要组成部分，在工程投标中，也是技术标的重要组成部分。现在CAD应用普及，施工总平面布置图基本上采用CAD进行绘制，下面以应用CAD软件为例，说明如何才能绘制好施工总平面布置图。
1施工总平面布置图绘制依据 1、各种设计资料，包括建筑总平面图、地形地貌图、区域规划图、建筑项目范围内有关的一切已有和拟建的各种设施位置。 2、建设项目的现场考察情况（周边道路及交通情况、原有建筑物情况、用水用电接驳口、现场排水口、施工区域及围墙出入口设置情况等）。 3、建设项目的建筑概况、施工方案、施工进度计划，以便了解各施工阶段情况，合理规划施工场地。 4、各种建筑材料构件、加工品、施工机械和运输工具一览表(含需要数量及外廓尺寸等信息)，以便规划工地内部的储放场地和运输线路。 5、各构件加工厂规模、仓库及其他临时设施的需求数量及规格。 6、《建设工程施工现场消防安全技术规范》GB 50720-2011、《施工现场临时建筑物技术规范》JGJ/T 188-2009。 7、当地主管部门和建设单位关于施工现场安全文明施工的相关规定，施工单位安全文明施工标准。 2施工总平面布置图绘制原则 1、在满足施工要求的前提下，少占地，不挤占交通道路。 2、主要施工机械设备的布置满足施工需求。 3、最大限度的压缩场内运输距离，尽可能避免二次搬运。 4、在满足施工需要的前提下，临时工程越小越好，以降低临时工程费。 5、充分考虑劳动保护，环境保护，技术安全，消防要求等。 6、遵守当地主管部门和建设单位关于施工现场安全文明施工的相关规定。 3施工总平面布置图的主要内容及绘制步骤
疏散平面图怎么画简单 导语： 疏散平面图又称为为消防疏散图，在许多商业场所里能够看到。疏散平面图需要准确表达方位信息，以帮助读者能够快速看懂。疏散平面图不难绘制，只要借助一些专业的软件就能完成。 免费获取建筑平面布置图软件：https://www.doczj.com/doc/7b6210477.html,/floorplan/ 疏散平面图用什么软件画？ 一般绘制消防疏散图，可以用纸笔等简单的工具手绘，也可以用Excel、Word 等平常的软件工具，当然也有专业的消防疏散图软件。手绘麻烦，且需要绘画功底，而用软件绘制的好处就在于，方便快捷、而且专业准确。今天就给大家介绍一款专业的消防疏散平面图制作软件——亿图图示。
亿图图示软件特色： 1、丰富的模板例子：亿图图示支持超过200种图表绘制，轻松绘完各类图形。 2、专业的图表软件：不仅可以绘制普通平面图，还可以绘制组织结构图、思维导图、网络图等。 3、值得信赖的产品：超过六百万次的下载，用户遍布全世界。 4、支持在线分享，生成的网页链接可以在不同的用户终端进行查看。 5、可以使用软件轻松绘制箭头、图框，让效率无限提升。 消防疏散图制作软件——亿图图示 亿图图示是一款功能齐全、符号丰富、使用简单的消防疏散图制作软件。内置有全面丰富的消防疏散示意图符号，以及可编辑的免费模板与例子，帮助用户轻松快捷地绘制消防逃生示意图。除消防疏散平面图制作工具以外，亿图图示还提供家居规划、办公室布局、花园设计、水暖管道规划等绘制工具。
具体来说，亿图图示在消防疏散图制作上有以下特点： ?内置矢量的消防疏散示意图符号和建筑平面图图形，用户可直接拖放使用； ?为用户提供免费的消防疏散图模板与实例作为参考； ?支持高保真的图片、PDF、Word、HTML网页、SVG矢量图等的导出，打印、共享便利； ?同时支持房屋平面图、家居规划、办公室布局、花园设计、水暖管道规划等，是一款多功能的平面设计软件。 配置需求 Windows 7, 8, 10, XP, Vista, Citrix Mac OSX 10.10+ Linux Debian, Ubuntu, Fedora, CentOS, OpenSUSE, Mint, Knoppix, RedHat, Gentoo及更多 全面丰富的消防疏散图符号
经营场所平面图 注：需要标注经营场所25米以内周边情况
进货查验记录制度 第一条为了加强食品质量安全监管制度，确保本店销售符合法定要求的食品，保护消费者的合法权益，指定本制度。 第二条凡进入本店的食品都应当实行进货检查验收，审验供货方的经营资格（包括：食品流通许可证、食品生产许可证、工商营业执照等），验明食品合格证明和食品标识，索取相关票证。 第三条对食品包装标识进行查验核对，对内容：（一）中文标明的商品名称、生产厂名和厂址；（二）产品质量检验合格证明，认证认可标志；（三）商标、性能、用途、生产批号、产品标准号、定量包装商品的净含量及其标准方式；（四）根据商品的特点和使用要求，需要表明的规格、等级、所含主要成分和含量；（五）限期使用商品的生产日期、安全使用期（保质期、保鲜期、保存期）和失效日期；（六）对使用不当、容易造成商品损坏可能危及人身、财产安全的商品的警示标志或中文警示语。 第四条经常检查食品的外观质量，对包装不严实或不符合卫生要求的，应及时予以处理，对过期、腐烂变质的食品，应立即停止销售。第五条按照食品广告指引购进食品时，要注意检验是否有虚假和误导宣传的内容。 第六条做好食品进货检验工作，落实进货查验记录工作，如实记录食品的名称、规格、数量、生产批号、保质期、供货者名称及联系方式、进货日期等内容。保证食品进货检验记录的真实，应统一保管，保存期不得少于两年，接受行政执法部门的检查。
第七条在进货时，对检验不合格的无合法来源的食品，应拒绝进货，发现有假冒伪劣食品时，应及时报告当地工商行政管理部门。
食品安全自查制度 1、每天对销售的食品进行检验。销售人员要求按照食品标签标示的警示标志、警示说明或者注意事项的要求销售预包装食品，确保食品质量合格和食品安全。 2、对即将达到保质期的食品，集中进行摆放，并作出明确的标示。 3、用于食品销售的容器、工具必须符合卫生要求。 4、销售散装食品，应当在散装食品的容器、外包装上标明食品的名称、生产日期、保质期、生产者名称及联系方式等内容。 5、召回及封存食品的情况要及时通知供货及政府监管部门。 6、不合适食品的处置。与供应商有合约约定的，按照约定执行。政府监管部门有明确要求的，按照政府部门的通知要求进行处置。 7、政府部门明令召回的不合格食品，其召回和销毁处理流程按照《食品安全法》等法律法规的规定及政府监管部门的通知要求执行。
施工现场平面布置图如何绘制 施工总平面布置图是拟建项目施工场地的总布置图。它按照施工方案和施工进度的要求，对施工现场的道路交通、材料仓库、加工场地、主要机械设备、临时房屋、临时水电管线等做出合理的规划布置，从而正确处理全工地施工期间所需各项设施和永久建筑、拟建工程之间的空间关系。 施工总平面布置图是工程施工组织设计（及部分专项施工方案）的重要组成部分，在工程投标中，也是技术标的重要组成部分。现在CAD应用普及，施工总平面布置图基本上采用CAD进行绘制，下面以应用CAD软件为例，说明如何才能绘制好施工总平面布置图。 一 施工总平面布置图绘制依据标题 1、各种设计资料，包括建筑总平面图、地形地貌图、区域规划图、建筑项目范围内有关的一切已有和拟建的各种设施位置。 2、建设项目的现场考察情况（周边道路及交通情况、原有建筑物情况、用水用电接驳口、现场排水口、施工区域及围墙出入口设置情况等）。 3、建设项目的建筑概况、施工方案、施工进度计划，以便了解各施工阶段情况，合理规划施工场地。 4、各种建筑材料构件、加工品、施工机械和运输工具一览表(含需要数量及外廓尺寸等信息)，以便规划工地内部的储放场地和运输线路。 5、各构件加工厂规模、仓库及其他临时设施的需求数量及规格。 6、《建设工程施工现场消防安全技术规范》GB 50720-2011、《施工现场临时建筑物技术规范》JGJ/T 188-2009。 7、当地主管部门和建设单位关于施工现场安全文明施工的相关规定，施工单位安全文明施工标准。 二 施工总平面布置图绘制原则 1、在满足施工要求的前提下，少占地，不挤占交通道路。 2、主要施工机械设备的布置满足施工需求。 3、最大限度的压缩场内运输距离，尽可能避免二次搬运。 4、在满足施工需要的前提下，临时工程越小越好，以降低临时工程费。 5、充分考虑劳动保护，环境保护，技术安全，消防要求等。 6、遵守当地主管部门和建设单位关于施工现场安全文明施工的相关规定。 三 施工总平面布置图的主要内容及绘制步骤 1、绘制拟建建筑物(构筑物)、确定施工现场区域。（现在基本上可从设计院拷贝建筑总平面电子图，但先要进行图形处理，详细见第六部分第2条。） 2、设置围墙、出入口，引入场外交通道路；对施工现场区域按现场办公区、临时生活区、现场生产区进行划分。
第二课时 教学目标：●能绘制平面示意图，通过制作平面图的过程，使学生知道如何根据方向和距离，在图上标出物体的位置。●通过绘制平面图，培养学生的动手操作能力。在活动中，培养学生合作探究的意识和能力。●通过解决问题，使学生体会所学知识在生活中的应用，增强学生学好数学的兴趣和意识。 教学过程： 一、复习引入 合作绘图、练习巩固 目的是通过看图回答问题，复习、巩固有关图上方向、角度、距离等知识，为下面自己绘制平面图作准备。 （1）停车场在广场的方向，距离大约是米。小红家在广场的偏方向，距离大约是米。 （2）地铁站在广场东偏南45度方向，距离广场100米。你能在图上标出地铁站的位置吗？并说一说是怎么想的。 1、出示学校的录相或图片 问：学校中有哪些建筑？现在有一些数据，能根据这些数据将这些建筑物在平面图上标出来吗？ 出示数据：教学楼在校门的正北方向150米处。图书馆在校门的北偏东35度方向150米处。体育馆在校门的西偏北40度方向200米处。活动角在校门的东偏北15度方向50米处。 2、小组讨论：你们打算怎么完成任务？有什么问题要解决吗？ 3、小组汇报完成平面图绘制的计划，教师进行梳理： （1）绘制平面图的方法： 先确定平面图上的方向，再确定各建筑物的距离。如果学生没有说道，老师可以进行引导：你们打算怎样在图上表示出150米，200米和50米？从而帮助学生确定比例尺，和图上距离。 （2）小组合作完成，可以怎样分工，能在有限的时间内又好又快地完成任务。 4、小组活动，绘制平面图。
5、展示各组绘制的平面图，集体进行评议。 （1）评价绘制的正确性，如果平面图有问题，说一说问题是什么，应该怎样确定位置。 订正后交流：你们组认为在确定这点在图上的位置时，应注意什么？怎样确定？ 教师小结：绘制平面图时，一般先确定角度，再确定图上的距离。 （2）比较各个平面图，为什么有的图大，有的图小？ 小结：1厘米表示的大小不同，图的大小也不同。 练习： 1、完成书上习题21页3、4题并订正。 2、在纸上设计小区，并说明各个建建筑的位置。 老师提供给学生一些建筑物的图片：如医院、学校、商店、银行、邮局、药店等
《绘制平面示意图》教案 教学内容：课本P19 例2 教学目标 1.能绘制简单的平面示意图，通过制作平面图的过程，使学生知道如何根据方向和距离，在图上标出物体的位置。 2.通过绘制平面图，培养学生的动手操作能力。在活动中，培养学生合作探究的意识和能力。 3.通过解决问题，使学生体会所学知识在生活中的应用，增强学生学好数学的兴趣和意识。教学重难点：能根据方向和距离准确标出物体的位置。 一、课前自学 1、自学课本P19 例2 2、你了解到哪些知识？说一说。 3、你知道绘制平面示意图有哪些要求吗？说一说。 4、有什么困惑？ 尝试练习： 你能根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置吗？ 1．风筝博物馆在文化广场的北偏东45方向1000米处。 2．图书市场在文化广场的正东方向2000米处。 3．移动营业厅在文化广场的西偏北30方向2000米处。 4．贸易大厦在文化广场西偏南60方向2500米处。 5．鹿园在文化广场的东偏南15方向1500米处。 二、自学反馈新课标第一网 1、检查预习作业 2、提出不懂的问题 3、交流讨论 三、关键点拨 1、出示学校的录相或图片 师：学校中有哪些建筑？现在有一些数据，能根据这些数据将这些建筑物在平面图上标出来吗？ 出示数据： （1）教学楼在校门的正北方向150米处。 （2）图书馆在校门的北偏东35度方向150米处。 （3）体育馆在校门的西偏北40度方向200米处。 2、新知学习 A、.小组讨论：你们打算怎么完成任务？有什么问题要解决吗？ B、小组汇报完成平面图绘制的计划，教师进行梳理： （1）绘制平面图的方法： 先确定平面图上的方向，再确定各建筑物的距离。如果学生没有说道，老师可以进行引导：你们打算怎样在图上表示出150米，200米和50米？从而帮助学生确定比例尺，和图上距离。 （2）小组合作完成，可以怎样分工，能在有限的时间内又好又快地完成任务。C、.小组活
一、小区总平面布置图 1.1小区总平面布置图绘制步骤 1.创建以下图层： 名称颜色线型线宽 总图-新建白色 Continuous 0.7 总图-原有白色 Continuous 默认 总图-道路蓝色 Continuous 默认 总图-绿化绿色 Continuous 默认 总图-车场白色 Continuous 默认 总图-标注白色 Continuous 默认 总图-人行道 53 Continuous 默认 总图-路标白色 Continuous 默认 总图-出图白色 Continuous 0.09 总图-文字白色 Continuous 0.09 总图-标高白色 Continuous 默认 总图-图框白色 Continuous 0.3 2.设定绘图区域的大小为200000X200000，设置总体线型比例因子为800。 3.激活对象捕捉及自动追踪功能，设定对象捕捉方式为端点、交点、中点、延伸，设置仅沿正交方向进行自动追踪。 4.使用XLINE命令绘制水平和竖直的作图基准线，然后利用OFFSET、LINE、BREAK、FILLET及TRIM等命令绘制道路及停车场，图中所有圆角半径均为6000。 5.使用OFFSET、TRIM等命令绘制原有建筑和新建建筑。使用DONUT命令绘制表示建筑物层数的圆点，圆点直径为1000。 6.用移动命令将原有建筑物和新建建筑物放到总图中相应的位置。 7.标注尺寸。尺寸文字的高度为2.5，全局比例因子为800，尺寸数值比例因子为0.001。 8.利用设计中心插入“图例.dwg”中的图块【室外地坪标高】、【标高】及【指北针】，块的缩放比例因子为800。 9.创建【道路】、【新建建筑物】、【草坪】、【树木】、【已有建筑物】等图例块。 10.出图。打开布局1，进入页面设置管理器进行修改，用A3纸打印.从视图中选择一个视口，布满视口，然后切换到模型空间，缩放因子为1:800，再切换到图纸空间，再把【道路】、【新建建筑物】、【草坪】、【树木】、【已有建筑物】等图例块插到相应的位置，书写文字。 11.将文件以名称“小区总平面布置图”保存。 1
绘制平面示意图 教学目标 1.能绘制简单的平面示意图，通过制作平面图的过程，使学生知道 如何根据方向和距离，在图上标出物体的位置。 2.通过绘制平面图，培养学生的动手操作能力。在活动中，培养学 生合作探究的意识和能力。 3.通过解决问题，使学生体会所学知识在生活中的应用，增强学生 学好数学的兴趣和意识。 教学重难点：能根据方向和距离准确标出物体的位置。 一、课前自学 1、自学课本P19 例2 2、你了解到哪些知识？说一说。 3、你知道绘制平面示意图有哪些要求吗？说一说。 4、有什么困惑？ 尝试练习： 你能根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置吗？ 1．风筝博物馆在文化广场的北偏东45方向1000米处。 2．图书市场在文化广场的正东方向2000米处。 3．移动营业厅在文化广场的西偏北30方向2000 4．贸易大厦在文化广场西偏南60方向2500
5．鹿园在文化广场的东偏南15方向1500米处。 二、自学反馈 1、检查预习作业 2、提出不懂的问题 3、交流讨论 三、关键点拨 1、出示学校的录相或图片 师：学校中有哪些建筑？现在有一些数据，能根据这些数据将这些建筑物在平面图上标出来吗？ 出示数据： （1）教学楼在校门的正北方向150米处。 （2）图书馆在校门的北偏东35度方向150米处。 （3）体育馆在校门的西偏北40度方向200米处。 2、新知学习 A、.小组讨论：你们打算怎么完成任务？有什么问题要解决吗？ B、小组汇报完成平面图绘制的计划，教师进行梳理： （1）绘制平面图的方法： 先确定平面图上的方向，再确定各建筑物的距离。如果学生没有说道，老师可以进行引导：你们打算怎样在图上表示出150米，200米和50米？从而帮助学生确定比例尺，和图上距离。 （2）小组合作完成，可以怎样分工，能在有限的时间内又好又快地
图1单位平面示意图
图2生产工艺示意图 1.生产工艺按方框图绘制；工艺复杂的企业，可按车间分别绘制，重点放在产生污染的工艺流程上。 2.标明投加的原料和辅助材料。 3.标明给、排水流程、水源种类、废水种类、总排污口注明编号和废水排放去向。 4.标明废气、固体废物及有害废物的排放位置。 5.标明各监测点的位置和编号。
图2生产工艺示意图
图3主要污染治理工艺示意图 对废气的污染治理工艺分别绘出示意图。图3主要污染治理工艺示意图
表2-1二氧化硫年排放情况
[1.排放口名称]申报燃料燃烧废气的排放口情况的申报单位如果可以取得排放口监测数据的，按燃料燃烧排放口的名称填写。如果不能在燃料燃烧排放口取得监测数据而是在每台燃烧设备（如锅炉）处取得监测数据的，则填入燃烧设备的名称（参照《锅炉等燃烧设备名称编码》）。 [2.排放口编号]：按排放口规范化整治的编号填写。 [3.废气排放量]：指排放口的废气排放总量（体积）。 [4.废气排放量数据来源]：是指通过污染物自动监控仪器、监督性监测、自测、物料衡算、排放系数等方法的数据来源 [5.排放时间]：按该排放口月排放的累计小时数填写。 [6.废气排放规律]：按《废气排放规律代码表》进行填写。 [7.排放口高度8.出口内径]：按排放口实际高度、出口内径填写。 [9.装机容量]：填入锅炉、火电机组等的装机容量数。 [10.燃烧设备用途]：在生产经营或冬季采暖上，按用途分别划“√”（两项都有的全划）。 [11.燃料名称]：按照《燃料分类代码表》进行填写。 [12.燃料产地]：指燃料原产地。 [13.燃料用量]：申报企业年计划燃料用量。 [14.燃烧方式]：按照《燃烧方式代码表》填写。 [15.燃料硫份16.燃料热值]：按实际检测数据填写。 [17.脱硫效率]：指实际监测所得脱硫效率数据。 [18.二氧化硫排放口数量]：指企业排放二氧化硫的排放口数量。 [19.年二氧化硫排放量]：指申报企业本年计划排放的二氧化硫排放量。 [20.功能区类别]：按《环境质量功能区代码表》填写。 [21.排放浓度执行标准值]：指排放口某污染物应执行的排放标准中“最高允许排放浓度（mg/m3）”。 [22.排放浓度]：按该污染物的实际排放浓度填写。 [23.排放速率执行标准值]：指排放口某污染物速率实际执行排放标准值。 [24.排放速率]：按排放速率值填写。 [25.排放月份]：在相应的实际排放月份后划“√”。 [26.污染源自动监控仪器名称]：按实际购买的污染物自动监控仪器名称填写。