数学作业
一、图形计算
1．下图梯形中，阴影部分面积是24平方分米，求梯形面积
2．如下图，两个完全一样的直角三角形重叠一部分，求图中阴影部分面积。
3．下图是一个正方形，边长6厘米，E、F分别是CD、BC的中点，求阴影部分的面积。
4．图中甲和乙都是正方形，求阴影部分的面积。(单位：厘米)
5. 下图中小正方形边长为10厘米，大正方形边长为12厘米。求阴影部分的面积。
6.下图中平行四边形的面积是90平方分米。求阴影部分的面积。
7.如图，正方形ABCD的边长是4厘米，长方形EDGF的边EF过A点，G点在BC上，若DG=5厘米。求EDGF的宽DE是多少厘米？
8. 如图(单位：厘米)是两个相同的直角梯形重叠在一起。求阴影部分的面积。
9．求下图中，甲三角形的面积比乙三角形的面积大多少平方厘米？(单位：厘米)
10. 梯形ABCD的面积比四边形ABFD大4.5平方厘米，DG=GC，BC=4.5厘米，AB=8厘米，EF=3DF。求四边形CEFG的面积。
11.下图是一块长方形草坪，长是16米，宽是10米，中间有两条小路，一条是长方形，一条是平行四边形，那么有草部分(阴影部分)的面积有多大？(单位：米)
12.两上边长为6厘米的正方形，其中一个项点在另一个的中心(如图)，求两个正方形不重合的面积和。(图中两个阴影部分的面积相等)
13．求下图中阴影的面积。(单位：分米)
14.一条白色的正方形手帕，它的边长是18厘米，手帕上横竖各有两道红条，如图中阴影所示，红条宽都是2厘米，求这条手帕白色部分的面积。
15.下图大正方形的边长为10厘米，E、F、G、H分别为各边上的中点，那么中间小正方形的面积是多少平方厘米？
16.求下图中阴影部分的面积。(单位：米)
17.下图是一长方形草地，长为16米，宽为12米，中间有一条宽为2米的道路。求草地(阴影部分)的面积。
18.求图形中阴影部分的面积。(单位：分米)
19．下图四边形ABCD 中，角DAB 和角DCB 都是直角，边CD 和边BC 的长度相等，从点C 到边AB 的垂线CE 长为10厘米，求四边形ABCD 的面积。
20.下图中ABCD 的长是8厘米，宽是6厘米，E 、F 分别为所在边的中点。求阴影部分的面积。
21．求下图阴影部分的面积。(单位：厘米)
22．求下图中阴影部分的面积。(单位：厘米)
23．如图，长方形ABCD 把这个长方形绕顶点A 向№右旋转90°，求CD 边扫过的阴影部分面积。(单
24．下图是由正方形和半圆组成的图形，其中P 点为半圆圆周的中点，Q 点为正方形一边的中点，求阴影部分的面积。
25．如图，OA 、OB 分别是小半圆的直径,且OA=OB=6厘米,∠AOB=90°,求阴影部分的面积。
26．求下图阴影部分的面积。（单位：厘米）
二、解方程。
（1）19－1.2x ＝7 （2）4χ＋0.7×3＝6.5 （3）0.36×5－2x ＝0.4
（4）7x ―25=13.5 （5）x ―0.2x =5.2 （6）4x －2x =3×18 O
C B Q
（7）x ―15%x =8.5 （8）0.6×（3.8-x ）＝1.5 （9）1－x ＝5
3 （10）52x ―81=43 （11）54x ―32x =2
4 （12）3
2x ＋1
2 x =4
（13）6.8―32%x =52 （14）χ－87x ＝20
1 （15）23 x －715 ＝0.8×2
3
（16）x －
x 32－31＝1 （17）19 ：2
3 ＝8：x （18）x 2.4=150.8
（19）12x ＋3 ＝2.5 （20）12 ：x=16 ：2
5
三、解决问题
1.工程队修建一条3300米长的的水渠，已经修了25天，还剩下425米没有修。平均每天修了多少米？
2. 甲乙两艘轮船同时从一个码头向相反方向开出，甲船每小时行2
3.5千米，乙船每小时行21.5千米。航行几小时后两船相距360千米？
3. 兰兰和扎西娜娃是手拉手的好朋友。他们一年用于购置学习用具的钱一共有262.4元，兰兰用的钱是扎西娜娃的5.4倍。兰兰和扎西娜娃每年各用多少钱购置学习用具？
4. 两个城市间的公路长418千米。甲乙两辆汽车同时从两个城市出发，相向而行，经过
5.5小时相遇。甲车每小时行36千米，乙车每小时行多少千米？
5. 停车场上有国产轿车216辆，比外国产的轿车的2倍少58辆。外国产轿车有多少辆？
6．养鸡场养一些母鸡，其中有26只来航鸡，平均每只年产蛋364个，有25只油鸡，平均每只年产蛋3 30个，这些母鸡平均每只年产蛋多少个？（得数保留整数）
7．两车从两地同时开出相向而行，4.5小时后两车在距中点9千米处相遇，快车每小时行42千米，甲乙两地相距多少千米？
8．某服装厂有布1200米，先做大人服装150套，每套用布5米，剩下的做小孩衣服，每套用布3米，可以做小孩衣服多少套？（用方程解）
9．修路队修一条路，计划每天修150米，12天完成，如果要提前2天完成，每天应修多少米？（用算术、方程两种方法解答）
10．小李买了10枝铅笔和8本练习本，共付29.64元，已知每枝铅笔1.3元，每本练习本多少元？（用算术和方程两种方法解）
11．学校第一季度购买了50台联想电脑，用了34万元，第二季度又购买了45台方正电脑，每台方正电脑比联想电脑便宜800元，买方正电脑花去了多少万元？
12．一种药品的用药量是：成人每千克体重每次用药0.06克，是一个儿童每千克体重每次用药量的2.5倍。如果幼儿园大班有个小朋友的体重是20千克，他每次只能用药多少克？
13．小明期中考试的语文、数学成绩的平均分是89.5分，如果把英语成绩算进去，他的平均分可以提高1.5分，小明的英语成绩是多少分？
14．舞蹈房长15米，宽8米。用长1.5米，宽9厘米的木地板铺地，至少要这样的木地板多少块？
15．师徒两人加工532个零件，加工2 .5个小时后还剩232个零件没有加工，徒弟每小时加工57个，师傅每小时加工多少个？
16．两桶油一共重8千克，已知甲桶油比乙桶的2倍少1千克，甲乙两桶油各重多少千克？（用方程解）
17．40名海员带了可供用20天的淡水出海航行，预计16天到达目的地。5天后在公海里救了10名遇到不测的外国海员。照这样计算，剩下的淡水是否还够用？为什么？（可用计算说明）
18．毛毛家和冬冬家原来共有热带鱼50条，毛毛家给了冬冬家7条后两家的热带鱼同样多。原来两家各有热带鱼多少条？
19苏宁电器城销售一些微波炉，上午售出总数的一半多10台，还剩180台。苏宁电器城原来有微波炉多少台？
20．五年级同学比赛做风筝，一班做的是二班的3倍，三班做的是二班 的4倍。已知三班做了24个风筝，一班做了多少个？
21．甲、乙两车同时从A 、B 两地相对开出，当甲车行至离B 地2
7
处时，乙车超过中点30千米。这时甲
车比乙车多行45千米，A 、B 两地相距多少千米？
22．学校召开“元旦”庆祝会，买来一些气球。其中红色的有60个，黄色气球是红色的3
4 ，同时又是蓝
色的5
7
。买来蓝色气球多少个？ 列式：
23．一种洗衣机现价1080元，比原价降低了20％，这种洗衣机原价是多少元？
24．一辆汽车从甲地开往乙地，行驶了全程的2
5 后，距中点还有32千米，甲、乙两地相距多少千米？
25．青河小学六年级原有女生人数是男生的6
7 ，后又转来6名女生，这时女生与全班人数的比是20：41。
青河小学六年级原有女生多少人？
26．学校召开“六·一”庆祝会，买来一些气球。其中红色的有120个，黄色气球是红色的3
4 ，同时又
是蓝色的5
7
。学校买来蓝色气球多少个？
27．一个圆锥形的容器，底面积是12.56平方分米，高6分米，里面装满液体。现将液体倒进一个圆柱形的容器中，液体占容器的50％，求圆柱形容器的容积。
28．甲、乙两车同时从A 、B 两地相对开出，在离中点60千米处相遇。相遇时，甲车与乙车行驶的路程比是3：5，A 、B 两地相距多少千米？ 29．生产一种玻璃杯，采用新工艺后，每只成本降低到1.5元。现在每只成本比原来降低了37.5％，原来每只成本是多少元？
30．元旦期间，甲、乙两个超市门口都挂出了同一种书包让利销售的牌子。
小明同学正想买这种书包，建议他去哪家超市购买？（根据计算的结果提出你的建议）
31甲、乙两地相距600千米，卡车和货车同时从两地相向开出，行了3小时后，已行的路程与剩下路程的比是2：3，卡车和货车还需要经过几小时相遇？
32．学校召开“迎新春”联欢会，同学们买来彩球布置会场。其中红球占总数的2
5
，若红球增
加1
8
，其它颜色的球减少15只，则红球与其它颜色球的只数相等。一共买来彩球多少只？
33．为了学生的卫生安全，学校给每个住宿生配一个水杯，每只水杯3元，大洋商城打九折，百汇商厦“买八送一”。学校想买180只水杯，请你当“参谋”，算一算：到哪家购买较合算？请写出你的理由。
34．服装商店销售一种男裤和一种女裤，每条价格都是150元。卖了一段时间后发现男裤畅销，女裤滞销。老板决定调整价格：男裤涨价20％，女裤降价20％。老板请你帮他算一算，若这样卖出这两种男女裤各一条，前后的收入是否相同？
35．某品牌同一型号29寸液晶电视在五星电器和苏宁电器标价都是5999元
小明家准备购买这种电视，在哪里买比较合算？（计算说明）
36．购买同款汽车，
张叔叔比李叔叔多付7200元，这辆汽车原价多少元？
37．在比例尺是1∶16000000的地图上量得A 、B 两地长6厘米，甲、乙两车分别从A 、B 两地同时对开，经过10小时相遇，已知甲、乙两车速度比是5∶7，甲、乙两车每小时各行多少千米？
38．一筐苹果卖掉51后，又卖掉6千克。这时卖出的重量正好是剩下的2
1
。这筐苹果原来有多少千克？
39．一辆汽车从甲地到乙地，已经行了全程的3
8，剩下的路程比已经行的多20千米，两地相距多少千米？
40．一辆快车和一辆慢车分别从南京和扬州两地同时相向而行，经过2小时在离中点3千米处相遇。已知快车平均每小时行75千米，慢车平均每小时行多少千米？
41． 客车和货车同时从A 站出发向两个不同方向行驶，4小时后在C 站相遇（如图所 示，四边形是长方形），已知B 、C 两站相距18千米，客车速度比货车速度快6
1
。 货车每小时行多少千米？客车呢?
42．学校把植树任务按5：3分给六年级和五年级。六年级实际栽了108棵，超过原分配任务的20%。原计划五年级栽树多少棵？
43．小明把1020毫升果汁倒入9个小杯和2个大杯，正好倒满。小杯的容量是大杯的 1
4 。小杯和
大杯的容量各是多少毫升？
44．《童话世界》和《海洋世界》两套丛书共用去260元，一套《童话世界》丛书的价钱是《海洋世界》的8
5
，一套《海洋世界》丛书的价钱是多少元？
45．妈妈的茶杯，放在桌上。（如右图）
（1）这只茶杯最多能装多少立方厘米的水？
（2）茶杯中部的一圈装饰带是小明怕烫伤妈妈的手特意贴上的，这条装饰带宽5厘米，它的面积是多少平方厘米？（接头处忽略不计）
46．为了学生的卫生安全，学校给每个学生配一个水杯，每只水杯3元，大洋商城打九折，百汇商厦“买八送二”，学校想买200只水杯，请你当“参谋”，算一算：到哪家购买较合算？请写出你的理由。
初中数学专题复习——求阴影面积的常用方法 计算平面图形的面积问题是常见题型，求平面阴影部分的面积是这类问题的难点。不规则阴影面积常常由三角形、四边形、弓形、扇形和圆、圆弧等基本图形组合而成的，在解此类问题时，要注意观察和分析图形，会分解和组合图形。介绍几种常用的方法。 1.转化法 此法就是通过等积变换、平移、旋转、割补等方法将不规则的图形转化成面积相等的规则图形，再利用规则图形的面积公式，计算出所求的不规则图形的面积。 例1. 如图1，点C、D是以AB为直径的半圆O上的三等分点，AB=12，则图 中由弦AC、AD和围成的阴影部分图形的面积为_________。 2.和差法 有一些图形结构复杂，通过观察，分析出不规则图形的面积是由哪些规则图形组合而成的，再利用这些规则图形的面积的和或差来求，从而达到化繁为简的目的。 例2. 如图3是一个商标的设计图案，AB=2BC=8，为圆，求阴影部分面积。 3.重叠法 就是把所求阴影部分的面积问题转化为可求面积的规则图形的重叠部分的方法。这类题阴影一般是由几个图形叠加而成。要准确认清其结构，理顺图形间的大小关系。 例3. 如图4，正方形的边长为a，以各边为直径在正方形内作半圆，求所围成阴影部分图形的面积。
4.补形法 将不规则图形补成特殊图形，利用特殊图形的面积求出原不规则图形的面积。 例4. 如图5，在四边形ABCD中，AB=2，CD=1，，求四边形ABCD所在阴影部分的面积。 5.拼接法 例5. 如图6，在一块长为a、宽为b的矩形草地上，有一条弯曲的柏油小路（小路任何地方的水平宽都是c个单位），求阴影部分草地的面积。 6.特殊位置法 例6. 如图8，已知两个半圆中长为4的弦AB与直径CD平行，且与小半圆相切，那么图中阴影部分的面积等于__________。 7.代数法 将图形按形状、大小分类，并设其面积为未知数，通过 建立方程或方程组来解出阴影部分面积的方法。 例7. 如图10，正方形的边长为a，分别以两个对角顶点为圆心、以a为半径画弧，求图中阴影部分的面积。 需要说明的是，在求阴影部分图形的面积问题时，要具体问题具体分析，从而选取一种合理、简捷的方法。 跟踪练习： 1.如图11，正方形的边长为1，以CD为直径在正方形内画半圆，再以点C 为圆心、1为半径画弧BD，则图中阴影部分的面积为___________。
第九讲面积计算 基础班 1.下图中，大正方形面积比小正方形面积多24平方米，求小正方形的面积是多少？ 2.如图是一个大正方形和一个小正方形拼成的图形，已知小正方形的边长是6厘米，阴 影部分的面积是66平方厘米，则空白部分的面积是多少？ 3.一个长方形被两条直线分成四个长方形，其中三个的面积分别是12平方厘米，8平方 厘米，20平方厘米，求整个长方形的面积。 12 8 20 4.大正六边形的面积是720平方厘米，阴影部分是一个小正六边形，它的面积是____平 方厘米。 （A）360 （B）240 （C）180 （D）120 5.（选做）如图所示：在正方形ABCD中，红色、绿色正方形的面积分别为52和12， 且红绿两个正方形有一个顶点重合。黄色正方形的一个顶点位于红色正方形两条对角线的交点，另一个顶点位于绿色正方形两条对角线的交点。求黄色正方形的面积。
绿黄 红答案 1.解析： 设小正方形边长为x米。2x+2x+4=24，4x=20，x=5。5×5=25（平方米）。2.解析： 先求出大正方形的边长，10 6 2 )6 6 66 (= ÷ ? ? -厘米，则空白部分面积为 70 2 6 10 10 10= ÷ ? - ?平方厘米。 3.解析： 70 8 20 12 8 20 12= + + + ÷ ?平方厘米。 4.解析： 如下图，大正六边形细分成18块，其中阴影部分占6块，所以阴影部分的面积是240 6 18 720= ? ÷平方厘米。 5.解析： 红黄相交的部分面积为4 52÷=13，绿黄相交的部分面积4 13÷=3.25，则黄色正方形中另外两块面积相等的小长方形面积之积为25.6 )4 13 ( )4 52 (= ÷ ? ÷，因此黄色 正方形的面积为25 . 29 25 .3 13 2 5.6= + + ?。 提高班 1.下图中，大正方形面积比小正方形面积多24平方米，求小正方形的面积是多少？
1、在半径为10厘米的圆中，108度的圆心角所对的弧长为（ ）厘米。 2、在一个周长为187.5米的圆中，36度的圆心角所对的弧长为（ ）米。 3、两个圆的周长比是1:3，直径的比是（ ）。 4、半径是9厘米，圆心角是20度，所对的弧长是（ ）厘米，占圆周长的（ ）。 5、一个半圆的周长是25.7厘米，这个圆的周长是（ ）厘米。 6、一个圆的周长、直径、半径的和是27.84厘米，这个圆的半径是（ ）厘米。 7、把直径为18厘米的圆等分成9个扇形，每个扇形的周长为（ ）厘米。 8、如果大圆的半径是小圆的直径，则小圆的面积是大圆面积的（ ）。（填几分之几）。 9、已知大圆的周长是小圆周长的2倍，小圆面积比大圆面积少24cm 2，那么小圆的面积是 （ ）cm 2 10、直径为12cm 的半圆面积为（ ）cm 2。 11、以三角形的三个顶点为圆心，1cm 为半径在三角形内画弧，阴影部分面积为（ ）cm 2。 12、一个扇形面积是它所在圆的18 5，这个扇形的圆心角是（ ）度。 13、圆心角为45度，半径是8厘米的扇形，它的面积是（ ）cm 2。 14、已知扇形的弧长是9.42米，圆心角是270度，那么这个扇形的面积是（ ）cm 2。 15、半径为10厘米的圆与圆心角为040的扇形面积相等，则扇形的半径为（ ）厘米。 16、一个圆剪去一个圆心角为o 60的扇形，减去部分的面积是剩下部分面积的（ )（填几分之几）。 17、一个扇形的面积是78.5cm 2，圆心角为36度，当这个扇形的半径不变而圆心角增加了108
度以后，这个扇形的面积是（ ）cm 2。 18、如果用整个圆来表示预初（１）班共有４０人，那么评优的５名同学应该用圆心角 （ ）的扇形来表示。 二、选择题。 19）用三根同样长的铁丝分别围成、正方形、长方形，这三个图形中，面积最大的是 （ ）。 A ）圆 B ）正方形 C ）长方形 D ）三者相等 20）一个圆的半径扩大3倍，则下列结论正确的是（ ）。 A ）圆直径扩大6倍 B ）圆周长扩大6倍 C ）圆面积扩大3倍 D ）圆面积扩大9倍 21）一个圆形花坛，周长是9.42m ，在离花坛0.5m 的外面围上一圈栏杆，栏杆至少长（ ）。 A ） 10.99m B ） 9.92m C ）12.56m D ） 10.42m 22）一半圆的周长为10.28m ，则半圆的面积为（ ）m 2 A ） 3.14 B ） 6.28 C ） 4.07 D ） 1.57 23) 如果一个扇形的圆心角扩大为原来的2倍，半径缩小为原来的一半，那么所得的扇形面积与原来的扇形面积的比值为（ ）。 A ） 1 B ） 2 C ） 4 D ） 21 24）两个半径相等的扇形，其中一个扇形的弧长是另一个扇形弧长的4 1，那么两个扇形中大的面积是小的面积的（ ）倍。 A ） 4 B ） 41 C ） 16 D ） 161 25）一个直角边是3厘米的等于三角形与一个圆心角为90度、半径为3厘米的扇形比较，结果是（ ）。 A ）三角形面积大 B ）扇形面积大 C ）一样大 D ）不能比较 26）如图，求阴影部分面积列式正确的是（ ）。 Ａ）3603248?π Ｂ）360 )3252(48-π Ｃ）3602)35(48-π Ｄ）360)2328(48-π 三、解答题。 27、猫和老鼠在一个直径是100米的圆周上的同一个地点向相反方向运动。猫每分钟走18.84米，老鼠每分钟走12.56米。当猫和老鼠第一次相遇时，猫比老鼠多走了多少米？
初中数学之求阴影面积方法总结 一、公式法 这属于最简单的方法，阴影面积是一个常规的几何图形，例如三角形、正方形等等。简单举出2个例子: 二、和差法 攻略一直接和差法 这类题目也比较简单，属于一目了然的题目。只需学生用两个或多个常见的几何图形面积进行加减。
攻略二构造和差法 从这里开始，学生就要构建自己的数学图形转化思维了，学会通过添加辅助线进行求解。 三、割补法 割补法，是学生拥有比较强的转化能力后才能轻松运用的，否则学生看到这样的题目还是会无从下手。尤其适用于直接求面积较复杂或无法计算时，通过对图形的平移、旋转、割补等，为利用公式法或和差法求解创造条件。 攻略一全等法
攻略二对称法
攻略三平移法
攻略四旋转法 小结：（一）解决面积问题常用的理论依据 1、三角形的中线把三角形分成两个面积相等的部分。 2、同底同高或等底等高的两个三角形面积相等。 3、平行四边形的对角线把其分成两个面积相等的部分。 4、同底（等底）的两个三角形面积的比等于高的比。同高（或等高）的两个三角形面积的比等于底的比。 5、基本几何图形面积公式：三角形、平行四边形、、菱形、矩形、梯形、圆、扇形。 6、相似三角形面积之比等于相似比的平方 7、反比例函数中k的几何含义 8、在直角坐标系中函数图像构成的图形面积常常利用图形顶点的坐标构造高去求面积 （二）证明面积问题常用的证题思路和方法 1、分解法：通常把一个复杂的图形，分解成几个三角形。 2、补全法：通过平移、旋转、翻折变换把分散的图形拼成一个规则的几何基本图形 3、作平行线法：通过平行线找出同高（或等高）的三角形。
小学六年级数学求阴影面积与周长例1.求阴影部分的面积。(单位:厘米) 解：这是最基本的方法：圆面积减去等腰直角三角形的面积， ×-2×1=1.14（平方厘米） 例2.正方形面积是7平方厘米，求阴影部分的面积。(单位:厘米) 解：这也是一种最基本的方法用正方形的面积减去圆的面积。 设圆的半径为r，因为正方形的面积为7平方厘米，所以=7， 所以阴影部分的面积为：7-=7-×7=1.505平方厘米 例3.求图中阴影部分的面积。(单位:厘米) 解：最基本的方法之一。用四个圆组成一个圆，用正方形的面积减去圆的面积，所以阴影部分的面积：2×2-π＝0.86平方厘米。 例4.求阴影部分的面积。(单位:厘米) 解：同上，正方形面积减去圆面积， 16-π()=16-4π =3.44平方厘米 例5.求阴影部分的面积。(单位:厘米)
解：这是一个用最常用的方法解最常见的题，为方便起见， 我们把阴影部分的每一个小部分称为“叶形”，是用两个圆减去一个正方形， π()×2-16=8π-16=9.12平方厘米 另外：此题还可以看成是1题中阴影部分的8倍。 例6.如图：已知小圆半径为2厘米，大圆半径是小圆的3倍，问：空白部分甲比乙的面积多多少厘米？解：两个空白部分面积之差就是两圆面积之差（全加上阴影部分） π-π()=100.48平方厘米 （注：这和两个圆是否相交、交的情况如何无关） 例7.求阴影部分的面积。(单位:厘米) 解：正方形面积可用(对角线长×对角线长÷2，求) 正方形面积为：5×5÷2=12.5 所以阴影面积为：π÷4-12.5=7.125平方厘米 (注:以上几个题都可以直接用图形的差来求,无需割、补、增、减变形) 例8.求阴影部分的面积。(单位:厘米) 解：右面正方形上部阴影部分的面积，等于左面正方形下部空白部分面积，割补以后为圆，所以阴影部分面积为：π()=3.14平方厘米 例9.求阴影部分的面积。(单位:厘米) 解：把右面的正方形平移至左边的正方形部分，则阴影部分合成一个长方形， 所以阴影部分面积为：2×3=6平方厘米
小学数学图形求阴影部分面积十大方法总结(附例题)_ 2023.9 小学阶段的学生通常在学习上存在着总结归纳能力欠缺等问题，为了很好地帮助孩子系统地掌握小学阶段的数学知识，老师把小学求图形面积的十大方法给大家做了总结，各位家长，快给孩子收藏起来吧！ 我们曾经学过的三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形、菱形、圆和扇形等图形，一般称为基本图形或规则图形.我们的面积及周长都有相应的公式直接计算。如下表： 实际问题中，有些图形不是以基本图形的形状出现，而是由一些基本图形组合、拼凑成的，它们的面积及周长无法应用公式直接计算.一般我们称这样的图形为不规则图形。
那么，不规则图形的面积及周长怎样去计算呢？我们可以针对这些图形通过实施割补、剪拼等方法将它们转化为基本图形的和、差关系，问题就能解决了。 例题分析 例1、如下图，甲、乙两图形都是正方形，它们的边长分别是10厘米和12厘米.求阴影部分的面积。 一句话：阴影部分的面积等于甲、乙两个正方形面积之和减去三个“空白”三角形（△ABG、△BDE、△EFG）的面积之和。 例2、如下图，正方形ABCD的边长为6厘米，△ABE、△ADF与四边形AECF 的面积彼此相等，求三角形AEF的面积。 一句话：因为△ABE、△ADF与四边形AECF的面积彼此相等，都等于正方形ABCD面积的三分之一，也就是12厘米。 解：S△ABE=S△ADF=S四边形AECF=12
在△ABE中，因为AB=6.所以BE=4，同理DF=4，因此CE=CF=2， ∴△ECF的面积为2×2÷2=2。 所以S△AEF=S四边形AECF-S△ECF=12-2=10（平方厘米）。 例3、两块等腰直角三角形的三角板，直角边分别是10厘米和6厘米。如右图那样重合.求重合部分（阴影部分）的面积。 一句话：阴影部分面积=S△ABG-S△BEF，S△ABG和S△BEF都是等腰三角形 总结：对于不规则图形面积的计算问题一般将它转化为若干基本规则图形的组合，分析整体与部分的和、差关系，问题便得到解决 求面积十大方法 01 相加法 这种方法是将不规则图形分解转化成几个基本规则图形，分别计算它们的面积，然后相加求出整个图形的面积. 例如：求下图整个图形的面积
计算平面图形的面积问题是常见题型，求平面阴影部分的面积是这类问题的难点。不规则阴影面积常常由三角形、四边形、弓形、扇形和圆、圆弧等基本图形组合而成的，在解此类问题时，要注意观察和分析图形，会分解和组合图形。介绍几种常用的方法。 1.转化法 此法就是通过等积变换、平移、旋转、割补等方法将不规则的图形转化成面积相等的规则图形，再利用规则图形的面积公式，计算出所求的不规则图形的面积。 例1. 如图1，点C、D是以AB为直径的半圆O上的三等分点，AB=12，则图中由弦AC、AD和围成的阴影部分图形的面积为_________。 2.和差法 有一些图形结构复杂，通过观察，分析出不规则图形的面积是由哪些规则图形组合而成的，再利用这些规则图形的面积的和或差来求，从而达到化繁为简的目的。 例2. 如图3是一个商标的设计图案，AB=2BC=8，为圆，求阴影部分面积。 3.重叠法 就是把所求阴影部分的面积问题转化为可求面积的规则图形的重叠部分的方法。这类题阴影一般是由几个图形叠加而成。要准确认清其结构，理顺图形间的大小关系。 例3. 如图4，正方形的边长为a，以各边为直径在正方形内作半圆，求所围成阴影部分图形的面积。 4.补形法 将不规则图形补成特殊图形，利用特殊图形的面积求出原不规则图形的面积。 例4. 如图5，在四边形ABCD中，AB=2，CD=1，，求四边形ABCD所在阴影部分的面积。 5.拼接法 例5. 如图6，在一块长为a、宽为b的矩形草地上，有一条弯曲的柏油小路（小路任何地方的水平宽都是c个单位），求阴影部分草地的面积。 6.特殊位置法 例6. 如图8，已知两个半圆中长为4的弦AB与直径CD平行，且与小半圆相切，那么图中阴影部分的面积等于__________。 7.代数法 将图形按形状、大小分类，并设其面积为未知数，通过建立方程或方程组来 解出阴影部分面积的方法。 例7. 如图10，正方形的边长为a，分别以两个对角顶点为圆心、以a为半 径画弧，求图中阴影部分的面积。 需要说明的是，在求阴影部分图形的面积问题时，要具体问题具体分析，从 而选取一种合理、简捷的方法。 跟踪练习：
小学五年级数学求阴影部分面积习题1、下左图中，已知阴影部分面积使30平方厘米，AB＝15厘米，求图形空白部分的总面积。 2、上右图，一个长方形和一个三角形重叠在一起，已知三角形ADE的面积比长方形ABCD 的面积小4平方厘米，求CE的长。 3、如下右图，求直角梯形中阴影部分的面积。（单位：厘米） 4、阴影部分面积是40平方米，求空白部分面积。（单位：米） 5、求下左图阴影部分的面积。（单位：厘米） 6、上右图，ABCD只直角梯形，已知AE＝EF＝FD，AB为6厘米，BC为10厘米，阴影部分面积为6平方厘米。求直角梯形ABCD的面积。 7、下左图是由一个三角形和一个梯形组成，已知三角形的面积是1平方分米，求这个图形的面积。（单位：分米）
8、如右上图，平行四边形面积240平方厘米，求阴影部分面积。 9、下左图ABCD是梯形，它的面积是140平方厘米，已知AB＝15厘米，DC＝5厘米。求阴影部分的面积。 10、求右上面图形的面积（单位：厘米） 11、如左下图，求长方形中的梯形面积。（单位：厘米） 12、求右上图阴影部分的面积（单位：厘米） 13、求梯形的面积。（单位：厘米） 14、如图，已知梯形ABCD的面积为37.8平方厘米，BE长7厘米，EC长4厘米，求平行四边形ABED的面积。
15、求左下图空白部分面积。（单位：厘米） 16、如右上图，已知平行四边形ABCD中，阴影部分面积为72平方厘米，求三角形BCD的面积。 17、求左下图梯形中阴影部分的面积。（单位：cm） 18、下图，ABCD是一个等腰梯形，ADFE是边长为4厘米的正方形，CF ＝2厘米，求阴影部分的面积。 19、左下图ABCD是梯形，它的面积是200平方厘米，已知AB＝20厘米，DC＝5厘米，求阴影部分的面积。（单位：厘米） 22、如右上图：把梯形分割成一个平行四边形和一个三角形。已知三角形的面积为8 平方厘米，EC＝4厘米，BE＝8厘米，求梯形的面积。
求阴影部分面积 例1.求阴影部分的面积。(单位:厘米) 解：这是最基本的方法：圆面积减去等腰直角三角形的面积， ×-2×1=1.14（平方厘米）例2.正方形面积是7平方厘米，求阴影部分的面积。(单位:厘米) 解：这也是一种最基本的方法用正方形的面积减 去 圆的面积。 设圆的半径为r，因为正方形的面积为7平方厘米，所以 =7， 所以阴影部分的面积为： 7-=7-×7=1.505平方厘米 例3.求图中阴影部分的面积。(单位:厘米) 解：最基本的方法之一。用四 个圆组成一个圆，用正方 形的面积减去圆的面积， 所以阴影部分的面积：2×2-π＝0.86平方厘米。例4.求阴影部分的面积。(单位:厘米) 解：同上，正方形面积减去圆面积， 16-π()=16-4π =3.44平方厘米 例5.求阴影部分的面积。(单位:厘米) 解：这是一个用最常用的方法解最常见的题，为方便起见，例6.如图：已知小圆半径为2厘米，大圆半径是小圆的3倍，问：空白部分甲比乙的面积多多少厘米？ 解：两个空白部分面积之差就是两圆面积之差（全加上阴影
我们把阴影部分的每一个小部分称为“叶形”，是用两个圆减去一个正方形， π ()×2-16=8π-16=9.12 平方厘米 另外：此题还可以看成是1题中阴影部分的8倍。 部分） π-π()=100.48平方厘米 （注：这和两个圆是否相交、交的情况如何无关） 例7.求阴影部分的面积。(单位:厘米) 解：正方形面积可用(对角线长×对角线长÷2， 求) 正方形面积为：5×5÷2=12.5 所以阴影面积为： π ÷4-12.5=7.125平方厘米(注:以上几个题都可以直接用图形的差来求,无需割、补、增、减变形) 例8.求阴影部分的面积。(单位:厘米) 解：右面正方形上部阴影部分的面 积，等于左面正方形下部空白部分面 积，割补以后为圆， 所以阴影部分面积为：π()=3.14平方厘米 例9.求阴影部分的面积。(单位:厘米) 解：把右面的正方形平移至左边的正方形部分，则阴影部分合成一个长方形， 所以阴影部分面积为：2×3=6平方厘米例10.求阴影部分的面积。(单位:厘 米) 解：同上，平移左右两部分至中间 部分，则合成一个长方形， 所以阴影部分面积为2×1=2平方厘米(注: 8、9、10三题是简单割、补或平移 )
小学五年级数学求阴影部分面积习题 1、三角形ABC的面积是24平方厘米，AE＝BC＝8厘米，CD＝4厘米，求阴影部分面积。 2、正方形ABCD的周长是48厘米，已知AE的长度是EB的3倍，求阴影部分面积。 3、如图，一个直角梯形的上底是10 厘米，下底是 6 厘米，面积是 40 平方厘米，把它分成一个平行四边形和直角三角形后，三角形的面积是多少平方厘米。 4、下面直角梯形的面积是49 平方分米，求阴影部分的面积。
5、求整个图形的面积。（单位：厘米） 6、下图所示梯形，如果它的上底增加 4 厘米，面积就增加18 平方厘米，这梯形原来的面积是多少平方厘米 7、求下面图形中阴影部分的面积。（单位：厘米）
8、下图由大小不等的两个正方形拼成，小正方形的边长是 6 厘米，阴影部分面积是 60 厘米，求图中空白部分的面积。 9、求正方形中阴影部分的面积。 10、在下图中，已知平行四边形ABED的面积是30平方厘米，BE长6厘米，EC长 4 厘米。求梯形 ABCD的面积。
11、图中空白部分是一个面积为30 平方厘米的平行四边形，求阴影部分面积。 12、如图：在直角梯形ABCD中，AB＝4分米。CD＝9分米，空白部分面积为 10 平方分米，求阴影部分面积。 13、求阴影部分的面积（单位：厘米）：
14、图中三角形DEC的面积是平方米，AD＝米，AB＝2米。求平行四边形CDFG中阴影部分的面积。 15、如图，在梯形ABCD中，CD＝4厘米，AB＝2DC，AECD为平行四边形，已知梯形面积为66 平方厘米，求阴影部分面积。 16、图中三角形ABC的面积是24平方厘米，AE＝BC＝8厘米，CD＝4厘米，求阴影部分的面积。
1 下图中，大小正方形的边长分别是9厘米和5厘米，求阴影部分的面积。 2.右图中，大小正方形的边长分别是12厘米和 10厘米。求阴影部分面积。 3. 求右图中阴影部分图形的面积及周长。 4 已知右图阴影部分三角形的面积是5平方米，求圆的面积。 图形面积
5.已知右图中，圆的直径是2厘米，求阴影部分的面积。 6. 求右图中阴影部分图形的面积及周长。 7. 求下图中阴影部分的面积。（单位：厘米） 8 求下图中阴影部分的面积。 9求右图中阴影部分的面积。
10.求右图中阴影部分的面积。 11. 求下图中阴影部分的面积。 参考答案 1：（5+9）×5÷2+9×9÷2－（5+9）×5÷2=40.5（平方厘米） 2.（10+12）×10÷2+ 3.14×12×12÷4－（10+12）×10÷2=113.04（平方厘米） 3 面积：6×（6÷2）－3.14×（6÷2）×（6÷2）÷2=3.87（平方厘米） 周长： 3.14×6÷2+6＋（6÷2）×2=21.42（厘米） 4：2r×r÷2=5 即r×r=5 圆的面积=3.14×5=15.7（平方厘米）： 5 3.14×（2÷2）×（2÷2）－2×2÷2=1.14（平方厘米） 6 面积：3.14×6×6÷4－3.14×（6÷2）×（6÷2）÷2=14.13 （平方厘米） 周长：2×3.14×6÷4+3.14×6÷2+6=24.84 （厘米）
7 （6+4）×4÷2－（4×4－3.14×4×4÷4）=16.56（平方厘米） 8 6×3－3×3÷2=13.5（平方厘米） 9 8×（8÷2）÷2=16（平方厘米） 10 3.14×4×4÷4－4×4÷2=4.56（平方厘米） 11 5×5÷2=12.5（平方厘米） （范文素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
初中数学之求阴影面积 方法总结 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
初中数学之求阴影面积方法总结一、公式法 这属于最简单的方法，阴影面积是一个常规的几何图形，例如三角形、正方形等等。简单举出2个例子: 二、和差法 攻略一直接和差法 这类题目也比较简单，属于一目了然的题目。只需学生用两个或多个常见的几何图形面积进行加减。 攻略二构造和差法 从这里开始，学生就要构建自己的数学图形转化思维了，学会通过添加辅助线进行求解。 三、割补法 割补法，是学生拥有比较强的转化能力后才能轻松运用的，否则学生看到这样的题目还是会无从下手。尤其适用于直接求面积较复杂或无法计算时，通过对图形的平移、旋转、割补等，为利用公式法或和差法求解创造条件。 攻略一全等法 攻略二对称法 攻略三平移法 攻略四旋转法 小结：（一）解决面积问题常用的理论依据 1、三角形的中线把三角形分成两个面积相等的部分。 2、同底同高或等底等高的两个三角形面积相等。 3、平行四边形的对角线把其分成两个面积相等的部分。 4、同底（等底）的两个三角形面积的比等于高的比。同高（或等高）的两个三角形面积的比等于底的比。 5、基本几何图形面积公式：三角形、平行四边形、、菱形、矩形、梯形、圆、扇形。 6、相似三角形面积之比等于相似比的平方 7、反比例函数中k的几何含义 8、在直角坐标系中函数图像构成的图形面积常常利用图形顶点的坐标构造高去求面积 （二）证明面积问题常用的证题思路和方法 1、分解法：通常把一个复杂的图形，分解成几个三角形。
2、补全法：通过平移、旋转、翻折变换把分散的图形拼成一个规则的几何基本图形 3、作平行线法：通过平行线找出同高（或等高）的三角形。
目标：通过专题复习，加强学生对于图形面积计算的灵活运用。并加深对面积和周长概念的理解 和区分。面积求解大致分为以下几类： 1、 从整体图形中减去局部； 2、 割补法，将不规则图形通过割补，转化成规则图形。 重难点：观察图形的特点，根据图形特点选择合适的方法求解图形的面积。能灵活运用所学过的 基本的平面图形的面积求阴影部分的面积。 例1 下图中，大小正方形的边长分别是9厘米和5厘米，求阴影部分的面积。（07年小升初15 校联考题） 练一练1 1.右图中，大小正方形的边长分别是12厘米和 10厘米。求阴影部分面积。 （10+12）×10÷2+3.14×12×12÷4－（10+12）×10÷ 2=113.04（平方厘米） 2. 求右图中阴影部分图形的面积及周长。 例2 已知右图阴影部分三角形的面积是5平方米，求圆的面 积。 第三讲 图形面积
练一练2 1.已知右图中，圆的直径是2厘米，求阴影部分的面积。 2. 求右图中阴影部分图形的面积及周长。 3. 求下图中阴影部分的面积。（单位：厘米） 例3 求下图中阴影部分的面积。
练一练3： 1.求右图中阴影部分的面积。 2.求右图中阴影部分的面积。 3. 求下图中阴影部分的面积。 附：六年级精英班专题第三讲参考答案 例1：（5+9）×5÷2+9×9÷2－（5+9）×5÷2=40.5（平方厘米） 练一练1： 1.（10+12）×10÷2+3.14×12×12÷4－（10+12）×10÷2=113.04（平方厘米） 2. 面积：6×（6÷2）－ 3.14×（6÷2）×（6÷2）÷2=3.87（平方厘米）
小学六年级数学上册（人教版） ——圆与求阴影部分面积 例1.求阴影部分的面积。 (单位:厘米) 例2.正方形面积是7平方厘米，求阴影部分的面积。 (单位:厘米) 例3.求图中阴影部分的面积。(单位:厘米) 例4.求阴影部分的面积。(单位:厘米) 例5.求阴影部分的面积。(单位:厘米) 例6.如图：已知小圆半径为2厘米，大圆半径是小圆的3倍， 问：空白部分甲比乙的面积多多少 厘米？ 例7.求阴影部分的面积。(单位:厘米)例8.求阴影部分的面积。(单位:厘 米)
例9.求阴影部分的面积。(单位:厘米)例10.求阴影部分的面积。(单位:厘米) 例11.求阴影部分的面积。(单位:厘米)例12.求阴影部分的面积。(单位: 厘米) 例13.求阴影部分的面积。(单位:厘米)例14.求阴影部分的面积。(单位:厘米) 例15.已知直角三角形面积是12平方厘米，求阴影部分的面 积。 例16.求阴影部分的面积。(单位:厘米) 例17.图中圆的半径为5厘米,求阴影部分的面积。(单位:厘米)例18.如图，在边长为6厘米的等边三角形中挖去三个同样的 扇形,求阴影部分的周长。
例19.正方形边长为2厘米，求阴影部分的面积。例20.如图，正方形ABCD的面积是 36平方厘米，求阴影部分的面积。 例21.图中四个圆的半径都是1厘米，求阴影部分的面积。例22.如图，正方形边长为8厘米，求阴影部分的面积。 例23.图中的4个圆的圆心是正方形的4个顶点，，它们的 公共点是该正方形的中心，如果每个圆的半径都是1厘米， 那么阴影部分的面积是多少？ 例24.如图，有8个半径为1厘米的小圆，用他们的圆周的 一部分连成一个花瓣图形，图中的黑点是这些圆的圆心。如 果圆周π率取3.1416，那么花瓣图形的的面积是多少平方厘 米？ 例25.如图，四个扇形的半径相等，求阴影部分的面积。(单例26.如图，等腰直角三角形ABC和四分之一圆DEB，AB=5
小学五年级数学求阴影部分面积习题 1、下图中，已知阴影部分面积30平方厘米，AB＝15厘米，求图形空白部 分的总面积。 2、右图，一个长方形和一个三角形重叠在一起，已知三角形ADE的面积比 长方形ABCD 的面积小4平方厘米，求CE的长。 3、如图，求直角梯形中阴影部分的面积。（单位：厘米）
4、阴影部分面积是40平方米，求空白部分面积。（单位：米） 5、求下图阴影部分的面积。（单位：厘米） 6、右图，ABCD只直角梯形，已知AE＝EF＝FD，AB为6厘米，BC为10厘米，阴影部分面积为6平方厘米。求直角梯形ABCD的面积。 7、下图是由一个三角形和一个梯形组成，已知三角形的面积是1平方分米，求这个图形的面积。（单位：分米）
8、如图，平行四边形面积240平方厘米，求阴影部分面积。 9、下图ABCD是梯形，它的面积是140平方厘米，已知AB＝15厘米，DC＝5厘米。求阴影部分的面积。 10、求右面图形的面积（单位：厘米）
11、如图，求长方形中的梯形面积。（单位：厘米） 12、求下图阴影部分的面积（单位：厘米） 13、求梯形的面积。（单位：厘米）
14、如图，已知梯形ABCD的面积为37.8平方厘米，BE长7厘米，EC 长4厘米，求平行四边形ABED的面积。 15、求空白部分面积。（单位：厘米） 16、如图，已知平行四边形ABCD中，阴影部分面积为72平方厘米，求三角形BCD的面积。 17、求梯形中阴影部分的面积。（单位：cm）
18、下图，ABCD是一个等腰梯形，ADFE是边长为4厘米的正方形，CF ＝2厘米，求阴影部分的面积。 19、下图ABCD是梯形，它的面积是200平方厘米，已知AB＝20厘米，DC ＝5厘米，求阴影部分的面积。（单位：厘米） 20、在平行四边形ABCD中，CE上的高是6厘米，AD＝8厘米，BE＝11厘米，求三角形ABC 的面积。
1.下图中，大小正方形的边长分别是9厘米和5厘米，求阴影部分的面积。 2.右图中，大小正方形的边长分别是12厘米和 10厘米。求阴影部分面积。 3. 求右图中阴影部分图形的面积及周长。 4. 已知右图阴影部分三角形的面积是5平方米，求圆的面积。 5.已知右图中，圆的直径是2厘米，求阴影部分的面积。 6. 求右图中阴影部分图形的面积及周长。
7. 求下图中阴影部分的面积。（单位：厘米） 8.求下图中阴影部分的面积。 9.求右图中阴影部分的面积。 10.求右图中阴影部分的面积。 3. 求下图中阴影部分的面积。
附：六年级精英班专题第三讲参考答案例1：（5+9）×5÷2+9×9÷2－（5+9）×5÷2=40.5（平方厘米） 练一练1： 1.（10+12）×10÷2+3.14×12×12÷4－（10+12）×10÷2=113.04（平方厘米） 2. 面积：6×（6÷2）－ 3.14×（6÷2）×（6÷2）÷2=3.87（平方厘米） 周长：3.14×6÷2+6＋（6÷2）×2=21.42（厘米） 例2：2r×r÷2=5 即r×r=5 圆的面积=3.14×5=15.7（平方厘米） 练一练2： 1. 3.14×（2÷2）×（2÷2）－2×2÷2=1.14（平方厘米） 2.面积： 3.14×6×6÷4－3.14×（6÷2）×（6÷2）÷2=1 4.13 （平方厘米） 周长：2×3.14×6÷4+3.14×6÷2+6=24.84 （厘米） 3.（6+4）×4÷2－（4×4－3.14×4×4÷4）=16.56（平方厘米） 例3：6×3－3×3÷2=13.5（平方厘米） 练一练3： 1. 8×（8÷2）÷2=16（平方厘米） 2. 3.14×4×4÷4－4×4÷2=4.56（平方厘米） 3. 5×5÷2=12.5（平方厘米）
阴影部分的面积专题 解题方法： 1、熟悉三角形、四边形、圆、扇形面积的公式 2、利用各种图形面积之间的相加或相减的办法 一、选择 1、如图，圆的半径是6，空白部分的圆心角分别是60°与 30°，则阴影部分的面积是 （ ） A 、9π B 、27π C 、6π D 、3π 2. 如图1，扇形OAB 的圆心角为90，且半径为1，分别以OA ，OB 为 直径在扇形内作半圆，P 和Q 分别表示两个阴影部分的面积， 那么P 和Q 的大小关系是（ ） Ａ．P Q = Ｂ．P Q > Ｃ．P Q < Ｄ．无法确定 3. 如图2，矩形ABCD 中，1AB =，3BC =，以BC 的中点 为圆心的MPN 与AD 相切，则图中的阴影部分的面积为（ ） Ａ．23π Ｂ．34π Ｃ．3 π Ｄ．π3 4. 如图，△ABC 中，105A ∠=，45B ∠=，22AB =，AD BC ⊥，为垂足，以为圆心，以AD 为半径画弧EF ，则图中阴影部分的面积为（ ） Ａ．7236- π Ｂ．7 236- π+2 Ｃ．5 236 -π Ｄ．5 236 -π+2 5．如图两个同心圆的圆心为0，大圆的弦AB 切小圆于点P ，两圆的半径分别为6，3则图中阴影部分的面积为（ ） A 、93-π B 、63-π C 、93-3π D 、63-2π Ｑ Ｏ Ａ Ｐ Ｃ Ｃ Ｎ Ｄ Ｐ Ａ Ｍ Ｃ Ｄ Ｂ Ｅ Ａ Ｆ
Ｏ Ｅ Ｆ Ｂ Ｃ Ｄ Ａ A A ' P O Q B O ' B ' A D E 二、填空 1．如图，在Rt △ABC 中，∠C=90°，CA=CB=2。分别以A 、B 、C 为圆心， 以 2 1 AC 为半径画弧，三条弧与边AB 所围成的阴影部分的面积是______. 3. 如图，AB 是半圆O 的直径，以O 为圆心，OE 为半径的半圆交AB 于，两点，弦AC 是小半圆的切线，为切点，若4OA =，2OE =，则图中阴影部分的面积为 ． 3 4 5 4. 如图，两个半径为1，圆心角是90的扇形OAB 和扇形O A B '''叠放在一起，点O '在AB 上，四边形OPO Q '是正方形，则阴影部分的面积等于 ． 5．在△ABC 中，AB=AC=2cm , ∠B=300，以A 为圆心，AB 为半径BEC , 以BC 为直径作半圆BFC .则商标图案面积等于 7．如图，圆心角都是90°的扇形OAB 与扇形OCD 叠放在一起，OA=3，OC=1，分别连结AC 、BD ，则图中阴影部分的面积为 A B C D 7 8 9 8.如图，A 是半径为2的⊙O 外一点，OA=4，AB 是⊙O 的切线，点B 是切点，弦BC ∥OA ，连结AC ，则图中阴影部分的面积为_________. 9.如图，两个半圆中，长为6的弦CD 与直径AB 平行且与小半圆相切，那么图中阴影部分的面积等于_____. 10、如图，以正方形ABCD 的边AD 、BC 、CD 为直径画半圆，阴影部分的面积记为m ，空白部分的面积记为 n ，则m 与n 的关系为_____________． 11、如图，正方形ABCD 边长为4，以BC 为直径的半圆O 交对角线BD 于E ．则直线CD 与⊙O 的位置关系是 ，阴影部分面积为 ．
小升初阴影部分面积总结 【典型例题】 例1.如图，在边长为6厘米的等边三角形中挖去三个同样的扇形,求阴影部分的面积。 例2.正方形边长为2厘米，求阴影部分的面积。 例3.图中四个圆的半径都是1厘米，求阴影部分的面积。 例4.如图，四个扇形的半径相等，求阴影部分的面积。(单位:厘米) 分析：四个空白部分可以拼成一个以２为半径的圆． 所以阴影部分的面积为梯形面积减去圆的面积，
例22.如图，正方形ABCD的对角线AC=2厘米，扇形ACB是以AC为直径的半圆，扇形DAC是以D为圆心，AD为半径的圆的一部分，求阴影部分的面积。 例23.求阴影部分的面积。(单位:厘米) 例24.如图，三角形ABC是直角三角形，阴影部分甲比阴影部分乙面积大28平方厘米，AB=40厘米。求BC的长度。 例2.正方形面积是7平方厘米，求阴影部分的面积。(单位:厘米)
【练习】 1、求阴影部分的面积。(单位:厘米)
五、周长、面积计算题。 1．下图中阴影部分的周长是多少？ 3．已知阴影部分的面积是8平方厘米，求圆的面积。 4．如下图（单位：米），阴影部分的面积分别是 S和2S，1S与2S的比为1： 1 4，求 S、2S。 1 5．下图中，正方形的边长是2厘米，四个圆的半径都是1厘米，圆心分别是正方形的四个顶点。求出阴影部分的面积。
七、能力拓展题。 1．求下图正方形内阴影部分的面积。（正方形边长是4厘米） 2．长方形ABCD被虚线分割成4个面积相等的部分（如下图，单位：厘米）。试求线段BE的长度。 3．图中四个等圆的周长都是50.24厘米，求阴影部分的面积。
小学六年级数学求阴影部分面积 计算图19-1中阴影部分面积是多少平方厘米？（圆的半径r=10厘米，∏取3.14） 分析：要计算图19-1中阴影部分的面积，关键在于处理图中空白部分的面积。 利用割补进行转化，把空白部分转移到圆的边缘。如图19-2所示，这样阴影部分面积就可以转化为 4 1圆面积加上两个正方形的面积来计算。 解 ∏×102×41+102×2=25∏+200=78.5+200=278.5 图19-3大小两圆相交部分面积是大圆面积的154，是小圆面积的5 3，量得小圆的半径是5厘米，问大圆的半径是多少厘米？ 分析：因为已知阴影部分与大圆，小圆的面积比，所以可以先求出两圆面积的比，继而求出它们的半径比。， 解 设阴影部分的面积为1.则小圆面积是 415，小圆面积是3 5。于是： 大圆面积：小圆面积=415：35=49=（23）2 5×23=7.5厘米 如图19-4，正方形面积是8平方厘米。求阴影部分的面积是多少平方厘米？ 分析：这道题按常规思路是：要求阴影部分的面积，用正方形的面积减去一个四分之一圆的面积。因此，只要知道圆的半径，问题就得到解决了。但是，从题中的已知条件知道，圆的半径是不可能求出的，问题难以得解。这时，就必须改变解题思路，重新审题和分析图形，从图中不难看到，正方形的边长等于圆的半径，进而可以推出a ×a=r ×r=8平方厘米。所以，在求四分之一圆的面积时，就不必按常规的方法，去求解圆的半径，而直接用8平方厘米代替r ×r 的面积，四分之一圆的面积是3.14×8× 41=6.28平方厘米，则阴影部分的面积就是8-3.14×8×4 1=1.72平方厘米。 如图19-7，求空白部分的面积是正方形面积的几分之几？
阴影部分面积专题 求如图阴影部分的面积．（单位：厘米） 如图，求阴影部分的面积．（单位：厘米） 3．计算如图阴影部分的面积．（单位：厘米） 4．求出如图阴影部分的面积：单位：厘米． 5．求如图阴影部分的面积．（单位：厘米）
6．求如图阴影部分面积．（单位：厘米） 7．计算如图中阴影部分的面积．单位：厘米． 8．求阴影部分的面积．单位：厘米． 9．如图是三个半圆，求阴影部分的周长和面积．（单位：厘米）
10．求阴影部分的面积．（单位：厘米） 11．求下图阴影部分的面积．（单位：厘米） 12．求阴影部分图形的面积．（单位：厘米） 13．计算阴影部分面积（单位：厘米）．
14．求阴影部分的面积．（单位：厘米） 15．求下图阴影部分的面积：（单位：厘米） 16．求阴影部分面积（单位：厘米）． 17．（2012?长泰县）求阴影部分的面积．（单位：厘米）
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆参考答案与试题解析 1．求如图阴影部分的面积．（单位：厘米） 考点组合图形的面积；梯形的面积；圆、圆环的面积． 分析阴影部分的面积等于梯形的面积减去直径为4厘米的半圆的面积，利用梯形和半圆的面积公式代入数据即可解答． 解答 解：（4+6）×4÷2÷2﹣3.14×÷2， =10﹣3.14×4÷2， =10﹣6.28， =3.72（平方厘米）； 答：阴影部分的面积是3.72平方厘米． 点评组合图形的面积一般都是转化到已知的规则图形中利用公式计算，这里考查了梯形和圆的面积公式的灵活应用． 2．如图，求阴影部分的面积．（单位：厘米） 考点组合图形的面积． 分析根据图形可以看出：阴影部分的面积等于正方形的面积减去4个扇形的面积．正方形的面积等于（10×10）100平方厘米，4个扇形的面积等于半径为（10÷2）5厘米的圆的面积，即：3.14×5×5=78.5（平方厘米）． 解答解：扇形的半径是：
第三讲图形面积 目标：通过专题复习，加强学生对于图形面积计算的灵活运用。并加深对面积和周长概念的理解和区分。面积求解大致分为以下几类： 1、从整体图形中减去局部； 2、割补法，将不规则图形通过割补，转化成规则图形。 重难点：观察图形的特点，根据图形特点选择合适的方法求解图形的面积。能灵活运用所学过的基本的平面图形的面积求阴影部分的面积。 例1 下图中，大小正方形的边长分别是9厘米和5厘米，求阴影部分的面积。（07年小升初15校联考题） 练一练1 1.右图中，大小正方形的边长分别是12厘米和 10厘米。求阴影部分面积。 （10+12）×10÷2+3.14×12×12÷4－（10+12）×10÷ 2=113.04（平方厘米） 2. 求右图中阴影部分图形的面积及周长。 例2 已知右图阴影部分三角形的面积是5平方米，求圆的面 积。
练一练2 1.已知右图中，圆的直径是2厘米，求阴影部分的面积。 2. 求右图中阴影部分图形的面积及周长。 3. 求下图中阴影部分的面积。（单位：厘米） 例3 求下图中阴影部分的面积。
练一练3： 1.求右图中阴影部分的面积。 2.求右图中阴影部分的面积。 3. 求下图中阴影部分的面积。 附：六年级精英班专题第三讲参考答案 例1：（5+9）×5÷2+9×9÷2－（5+9）×5÷2=40.5（平方厘米） 练一练1： 1.（10+12）×10÷2+3.14×12×12÷4－（10+12）×10÷2=113.04（平方厘米） 2. 面积：6×（6÷2）－ 3.14×（6÷2）×（6÷2）÷2=3.87（平方厘米）
周长：3.14×6÷2+6＋（6÷2）×2=21.42（厘米） 例2：2r×r÷2=5 即r×r=5 圆的面积=3.14×5=15.7（平方厘米） 练一练2： 1. 3.14×（2÷2）×（2÷2）－2×2÷2=1.14（平方厘米） 2.面积： 3.14×6×6÷4－3.14×（6÷2）×（6÷2）÷2=1 4.13 （平方厘米） 周长：2×3.14×6÷4+3.14×6÷2+6=24.84 （厘米） 3.（6+4）×4÷2－（4×4－3.14×4×4÷4）=16.56（平方厘米） 例3：6×3－3×3÷2=13.5（平方厘米） 练一练3： 1. 8×（8÷2）÷2=16（平方厘米） 2. 3.14×4×4÷4－4×4÷2=4.56（平方厘米） 3. 5×5÷2=12.5（平方厘米）