对未成年人保护法的探究
一、保护未成年人权益的法律渊源
二、对未成年人保护的意义及重要性
三、我国未成年人司法保护的现状及不足
（一）缺失刑事司法保障的法律系统。
（二）欠缺必要的法律保障原则和制度。
（三）未成年人权益保护的法律规定缺乏操作性和执行力度
（四）未成年人的诉讼权利保障存在缺陷。
四、完善我国未成年人司法保护的建议
（一）加强行政立法—优化未成年人的成长环境，规范政府部门职责（二）建立未成年人犯罪记录隐形化制度。
（三）发挥司法职能作用，拓展宣传教育功能建立健全司法救济制度
五、结束语
六、参考文献
在我国，未成年人是指未满18周岁的公民，包括没有责任能力的婴幼儿和限制责任能力的青少年。《未成年人保护法》明确规定，国家保障未成年人的人身、财产及其他合法权益不受侵犯，同时对预防和减少未成年人犯罪作了具体的规定，旨在尽力创造条件，使其成长和受教育的过程尽可能不受犯罪和不法行为的影响。未成年人的问题就是社会必须予以关注的问题，随着社会的发展，未成年人面临着越来越复杂的社会问题，未成年人问题社会化日趋严重。本文对未成年人保护法的问题进行进一步探讨。
关键词：未成年人、保护法、合法权益、犯罪、预防和矫治
一、保护未成年人权益的法律渊源
随着我国政治经济社会和法制建设的不断发展，随着全社会对保护未成年人权益重视的不断加强，一系列有关未成年人权益保护的法律法规也逐步发展建立起来。我国现行的法律法规中有关未成年人权益保护的法律渊源主要包括以下几个方面：
1、关于未成年人法律地位和主要权益的规定，如《民法通则》中的相关规定。
2、关于国家对未成年人保护的法律规定，如《宪法》和《婚姻法》都将保护未成年人作为一项重要立法原则。
3、关于对未成年人学校教育和保护的法律规定，如《宪法》的有关规定和《义务教育法》。
4、关于在劳动就业方面保护未成年人的法律规定，如《劳动法》的相关规定、《禁止使用童工规定》和《未成年工特殊保护规定》等。
5、关于对未成年人家庭保护的法律规定，如《婚姻法》的相关规定。
6、关于对未成年人权益的社会保护的法律规定，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。
7、关于未成年人权益的司法保护的法律规定，如《刑法》、《刑诉法》的相关规定，以及《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《最高人民法院关于办理未成年人刑事案件适用法律的若干问题的解释》、《公安机关办理未成年人违法犯罪案件的规定》、《最高人民法院关于办理少年刑事案件的若干规定（试行）》和最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部《关于办理少年刑事案件建立互相配套
工作体系的通知》等。
二、对未成年人保护的意义及重要性
孩子的问题是社会的永恒话题，是人民群众最关心、最直接、最现实的问题之一。关心未成年人的成长，为他们身心健康发展创造良好的条件和社会环境，是党和国家义不容辞的职责，是开创国家和民族更加美好未来的战略工程，也是实现亿万家庭的最大希望和切身利益的民心工程。孩子的健康成长是家庭幸福、社会和谐的重要条件，一个孩子出了问题，受影响的不仅是孩子本身，还包括孩子的家庭乃至这个家庭的亲戚朋友，孩子违法犯罪，更是直接影响家庭、社会的和谐稳定。呵护儿童，关爱少年，是和谐社会的重要标志，也是构建和谐社会的必然要求。未成年人保护法的修订，着力解决未成年人保护工作面临的突出问题，着力营造有利于未成年人健康成长的环境，对于构建社会主义和谐社会具有巨大的促进作用。
三、我国未成年人司法保护的现状及不足
未成年人在生理上和心理上还不成熟，他们很容易成为被侵害的对象，而在他们的合法权益受到侵害时，他们又无法像成年人一样可以采取有效的自我保护措施。他们无法通过社会认可的途径来解决问题，有的未成年人只能忍耐，有的未成年人则受情绪的影响，采取过激的方式进行报复，给社会带来更多的伤害。当前，未成年人犯罪日益成为困扰世界各国的严重问题。引发未成年人犯罪的一个重要原因就是未成年人的合法权益没有得到有效保护造成的。陕西省某县一名15岁的少年因与同学发生矛盾时教师处理不公、偏袒对方导致该少
年产生报复心理，放火烧毁了教师的宿舍。中国目前还没有此类因合法权益未得到有效保护引发未成年人违法犯罪的统计数字，但是这类情况的多次出现已经引起了学者们的关注，社会各界应该尽最大努力在日常生活中能够切实保护未成年人的合法权益，从而在根本上预防和减少未成年人违法犯罪。我国在1991年就颁布实施了《未成年人保护法》，并确立了“教育、感化、挽救”的方针和“教育为主、惩罚为辅”的原则，随后在1999年又颁布实施了《预防未成年人犯罪法》。另外，最高法、最高检等部门也制定了有关办理未成年人案件的司法解释，这一系列的法律及司法解释，都体现了我国对违法犯罪未成年人的特殊关心，然而，我国立法及司法中保障未成年人诉讼权利的规定与做法仍存在以下四个方面的不足：
（一）缺失刑事司法保障的法律系统
我国有关未成年人权利保障的法律规定比较零星、散乱，办理未成年人刑事案件的相关规定主要散见于《刑事诉讼法》、《未成年人保护法》、《刑法》的有关章节和两高的司法解释之中，还未能形成独立、科学的刑事司法保障的法律系统。这表现在两个方面：
1、专门的未成年人保护法律数量少。我国虽有大量法律确实涉及到了未成年人权益保护的问题，但真正以未成年人为保护对象的法律只有两部——《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，其他法律基本上只有个别条款涉及。因此，虽然我国有关未成年人权益保护的法律已经初具规模，但由于法律数量少，规定粗浅，在内容上仍存在不少空白。
2、现有的少数专门法和大量分散法律规定不仅内容不充分，重复多，且各部分不协调、不衔接。虽然《民法通则》规定，“监护人不履行监护职责或者侵害被监护人的合法权益的……人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销监护人的资格”（第18条第3款），但是，且不说对于有些不履行监护职责的父母来说，剥夺监护根本就不具有威慑力，甚至是他们求之不得的推卸责任的机会；由于没有确立国家监护制度，对儿童福利的规定不足，那些被剥夺监护的未成年人实际上仍然很难获得有效救济。
（二）欠缺必要的法律保障原则和制度。
如对未成年人的审理不公开，但宣判却要公开，势必会影响其将来的成长和发展。
（三）未成年人权益保护的法律规定缺乏操作性和执行力度
成年人再犯罪率的事实如何呢？答案是非常不乐观。据观察者网报道，“未成年人犯罪的回潮率极高，二犯、三犯为数不少，再犯罪率居高不下。据浙江省未成年犯管教所对2003年—2007年统计数据表明，初次违法犯罪年龄低于11周岁者，以后约有65%又重新犯罪；12周岁至15周岁初次犯罪的人中，再犯罪率为54%；初次违法犯罪年龄在16周岁至18周岁之间的人，再犯罪率为40%。研究表明，未成年人的犯罪率远高于成年人，有犯罪前科的再犯罪率远高于无犯罪率前科的犯罪率，有犯罪前科的未成年人其再犯罪率又远高于有犯罪前科的成年人。”
1、责任主体概括。责任主体是法律责任的承担者，是追究法律责任
的前提，没有责任主体的规定，势必造成操作上的困难。我国有关未成年人权益保护的法律恰恰存在这一问题。《未成年人保护法》第 26 条规定对保护儿童的安全和健康至关重要，但是它无主体规定，没有明确谁是责任主体，使得这一规定因不具操作性而难以产生保护未成年人的实效。
2、执法部门不明确。违法行为发生后由什么机构或部门采取什么措施追究责任，是关于法律责任的规定实现的切实保证。这一规定的欠缺，是我国未成年人权益保护法律现实中无法操作的重要原因之一。（四）未成年人的诉讼权利保障存在缺陷。
如讯问或审理时法定代理人在场的权利。刑诉法规定，在讯问和审判未成年人时，可以通知其法定代理人到场，这里的“可以”属选择性的规定，与《北京规则》规定的少年“在诉讼的各个阶段”有要求父母或监护人在场的权利存有差距。
四、完善我国未成年人司法保护的建议
（一）加强行政立法——优化未成年人的成长环境，规范政府部门职责
《未成年人保护法》规定，营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，《互联网服务经营场所管理条例》规定，对于未成年人进入网吧、网吧无照经营和超时营业等加以禁止；但是，为什么还有那么多不适宜未成年人出入的娱乐场所、那么多网吧对未成年人敞开门户？为什么仍有那么多毒害未成年人的书报、音像制品充斥未成年人市场？对这些问题进行思考，我们发现现实生活中对于
未成年人保护的很多问题都与政府履行职责相关，政府行使权力不到位是导致社会生活中出现复杂的未成年人法律问题的重要原因之一。目前，世界多数国家都对未成年人刑事案件从实体到程序作出了特别规定。而且已基本趋于专门化。但我国却没有这方面的专门立法，因此要加强这方面的立法，以减少其在保护未成年人权益中的随意性和不确定性，加强行政执法的力度，填补其在未成年人权益保护中的缺失和空白，使对未成年人权益的保护真正落实。
此外还要严厉打击侵犯未成年人犯罪工作，保持未成年人的合法权利。犯罪分子侵害未成年人的案件逐年上升，使未成年人身心受到影响，财产受到损失，人生权利受到侵害，有部分未成年人受犯罪分子勾结、胁迫、教唆走上犯罪道路，为了保护未成年人合法权益，司法部门在办理针对侵害未成年的案件，一要突出打击重点，重点打击对象是：杀人、放火、强奸、抢劫、拐卖妇女儿童，针对侵害未成年人的犯罪分子，打击在校园内破坏学校正常教学秩序的各种刑事犯罪分子，打击勾结、胁迫、教唆未成年人犯罪的犯罪分子，为未成年人营造一个良好的社会环境。二要加大打击力度，在贯彻快审、快捕、快诉严打方针的同时，对一些犯罪分子不供、翻供以及侦查不到位，造成供证之间矛盾，要深入进行补查、复查证据工作。绝不让犯罪分子逃脱法律惩治，通过打击犯罪保护未成年人心身健康，使未成年人在良好社会环境中学习生活。
（二）建立未成年人犯罪记录隐形化制度。
实践证明，未成年人的犯罪事实如果为公众所知，必然会降低公众对
其的肯定性评价，对其以后的成长和发展带来负面影响，并延缓他们复归社会的进程。因此，应对其犯罪记录进行隐形化，主要体现在，对未成年犯的审理和宣判都不公开；建立前科消灭制度，取消人事档案中的犯罪记录制度，以利于其健康成长。
为保障未成年人权益，应逐步构建与非关押化相配套的适当成年人在场、暂缓起诉、刑事和解、社区矫正等制度。在各国立法上均对未成年人法定代理人到场制度有明确的规定。而且还相应规定了在法定代理人无法到场时采取的替代性措施。如英国的适当成年人介入制度。即警察在讯问未成年犯罪嫌疑人时，必须有适当成年人到场。其作用是为未成年人提供帮助，协助其与警察沟通，同时监督警察在讯问过程中是否有不当的行为。不仅要切实保证未成年犯罪人享有法律已经赋予他们的权利，另一方面要扩大法律尚未赋予的，但按照正当程序的理念应该赋予的权利。
法院系统则严把案件质量关，防止出现无辜的未成年人被追究刑事责任。具体说来要做好以下工作：一要查明案件事实要素，把好案件事实审查关，防止出现认定事实上的错误，二要查明证据来源合法性、真实性，把好证据审查关。三是查明未成年人犯罪嫌疑人出生年、月、日，把好未成年人犯罪边缘年龄审查关，防止因不满法定年龄而被追究刑事责任。四是查明未成年犯罪嫌疑人在案件中的地位和作用，把好对团伙犯罪案件中未成年人犯罪的审查关，对未成年人在作案时属从犯，情节显著轻微，可以作出不追究刑事责任的决定，五是查明未成年犯罪案件中的法定、酌定的从轻减轻，免除外罚的事实，把好从
轻审查关，达到对未成年犯罪从轻减轻，免除外罚的目的。
（三）发挥司法职能作用，拓展宣传教育功能，积极参与社会治安综合治理。
首先是以审判工作为主，宣传法制，预防犯罪。采取多种方式进行，比如：1、深入学校和社区讲法制课。2、采取以学校为主，法院参与的方式，开展以“提高学生法制观念，做四有新人”为主题的共建活动。3、发现一些单位有违法行为或在管理上有漏洞，及时提出司法建议，促其改进工作。
其次是加强少年犯罪问题研究与交流，促进少年刑事审判工作的开展。比如在办理案件时，检察官在审查案件的同时，还着力与失足未成年人家庭保持密切联系，与家长对孩子走入歧途的原因进行分析，对如何引导未成年人健康成长进行交流。
（四）完善落实司法保护
司法机关在办理未成年人犯罪案件时，应设立专门机构或指定专人办理；对审前羁押和审后判决服刑的未成年人，要与成年人分别看管、关押；对犯罪时不满18周岁的未成年人不适用死刑；未满16周岁未成年人犯罪的案件一律不公开审理，未满18周岁未成年人犯罪的案件一般不公开审理，新闻媒介不得在未成年人犯罪案件判决前披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料；对受过刑事或行政处罚的未成年人，在复学、升学、就业等方面不得歧视。（五）完善法律援助制度。
参考联合国及各国有关未成年人法律援助的规定及司法实践，对未成
年人的法律援助应从侦查阶段开始，并贯穿于整个诉讼阶段；应建立一支专门的律师队伍，为未成年人提供法律援助；同时为法律援助提供专门基金或专项拨款。以保障对未成年犯罪人的法律援助得以实现。
五、结束语
司法机关保护是社会保护一部分，没有司法保护不能实现对未成年人整体保护，没有社会保护、司法保护就能不具有普遍性和经常性，两者密切结合才能实现全方位、多层次的立体保护，才能形成教育保护网络，预防和减少未成年人犯罪，实现对未成年人真正有效的保护。
《未成年人保护法》案例分析 1、婷婷与其双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业，其父母生意繁忙，于是不让婷婷继续上学而让她留在家中帮父母做家务，让其弟弟继续上学。她父母实施了哪些违法行为？ 【案例分析要点】未成年人保护法10条中，禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待，遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残骸婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者由残未成年人。 13条，父母或者其他监护人应当尊重未成年人的受教育权，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。 2、小刚为某校八年级的学生，今年14岁，很调皮，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。“要不要小刚继续在校读书”问题在全班进行无记名投票表决，给小带刚来很大的精神压力，他再也不肯到学校读书了。小刚的父母觉得他继续上学也不会有前途，就送他到一家商场当服务员。小刚在当服务员期间，结识了一些不良青年，学会了吸烟、喝酒、赌博，而且小偷小摸，曾偷了同事少量钱财，受到了商场的警告。9月份的某天晚上，他竟入户盗窃，因数额较大，触犯了刑法，在逮捕归案时，公安人员不开警车，不穿警服，不扩大知情面，并对小刚进行了不公开的审问。回答问题： （1）材料中哪些人的行为分别违反了《未成年人保护法》的哪些规定？ （2）材料中哪些人的行为符合《未成年人保护法》的哪些规定？ （3）小刚的变化给我们什么启示？ 【案例分析要点】 （1）小刚和他的父母违反了《未成年人保护法》中有关“家庭保护”中“必须让适龄未成年人接受并完成义务教育”的规定；商场负责人违反了《未成年人保护法》中有关“社会保护”中“38条中任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人”的规定；小刚的班主任违反了《未成年人保护法》中有关“学校保护”中“18条，尊重未成年人受教育的权利，关心，爱护学生，对品行有缺点，学习有困难的学生，应当耐心教育，帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开出未成年学生”的规定。 （2）公安人员的行为符合《未成年人保护法》中“司法保护”中“尊重违法犯罪未成年人的人格尊严”的规定。 （3）一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一个人如果不养成遵纪守法的好习惯，有错误不改，任其发展下去就会走上犯罪的道路。中学生一定要加强道德修养，增强法律意识，提高明辨是非的能力，谨慎交友。 3、某一小学高年级，学生绝大部分为独生子女，娇惯成性，组织纪律性差。某一周三下午，综合实践课教师王老师上课期间，学生朴某在课堂上大声说话，无理取闹，王老师制止时，又与老师蛮缠，下课后王老师将朴某叫到王所住宿舍内批评朴某（只有两人在场），学生不服，与其争辩，王老师便给了朴某两记耳光，并说要与学生玩命，以此表示自己将学生“管好”的决心，直至下午5点50分才放学生回家，第七节英语课没上着（教师下班时间为5：30）。 【案例分析要点】 （1）学生朴某在课堂上大声说话，无理取闹，当王老师制止时，又与老师蛮缠，这对老师不尊重，违反了《小学生守则》第二条专心听讲，《小学生日常行为规范》第三条，尊敬老师，接受老师的教导，与老师交流。也违反了《中国人民共和国教师法》第八章法律责任第三十五条，侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚。 因此，鉴于情节不是特别严重和恶劣，学生朴某应该向王老师承认错误，赔礼道歉 （2）王老师作为人民教师对学生严格要求，对工作认真负责应该是好的，但采取的方法不
【教育政策与法律法规专题】中华人民共和国未成年人保护法 1.不满（）的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定监护人代理民事活动。 B.10周岁 2.未成年人的父母或其他监护人，不得让不满（）的未成年人脱离监护单位居住。 B.16周岁 3.学校应当尊重未成年人的（），不得随意开除未成年人。 C.受教育权 答案正确！ 4.我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（）周岁的公民。 B.18周岁 5.任何组织或个人不得招用未满（）周岁的未成年人，国家另有规定的除外 B.16 6.有关主管部门和经营者应当采取措施，对进入营业性（）的中小学生优惠开放。 B.影剧院 7.父母或者其他监护人侵害被监护的未成年人的合法权益（）。 A.应当依法承担责任 8.学校、幼儿园的教职工应当尊重未成年人的（）不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚。 B.人格尊严 9.儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（）。 A.健康、成长 10.根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（）维护自己的合法权益。 A.法律手段 11.学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德、智、体、美、劳教
育以及社会生活指导和（）。 B.青春期教育 12.学校不得使未成年学生在（）校舍和其他教育教学设施中活动。 A.危及人身安全、健康 13.父母或其他监护人应当依法履行未成年人的（）。 A.监护职责、抚养义务 14.对流浪、乞讨或离家出走的未成年人，无法查明其父母或其他监护人的，由（）收容抚养。 A.儿童福利机构 15.某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法（）。 C.不合法 16.根据未成年人保护法规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法（）。 B.从重处罚 17.未成年人的监护人的设定有： A.法定监护 B.指定监护 18.未成年人的保护包括： A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 19.保护未成年人工作应当遵循的原则是什么？ B.尊重未成年人的人格尊严 C.适应未成年人身心发展的规律和特点
未成年人保护法案例分析 Prepared on 22 November 2020
《未成年人保护法》案例分析1、婷婷与其双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业，其父母生意繁忙，于是不让婷婷继续上学而让她留在家中帮父母做家务，让其弟弟继续上学。她父母实施了哪些违法行为 【案例分析要点】未成年人保护法10条中，禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待，遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残骸婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者由残未成年人。 13条，父母或者其他监护人应当尊重未成年人的受教育权，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。 2、小刚为某校八年级的学生，今年14岁，很调皮，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。“要不要小刚继续在校读书”问题在全班进行无记名投票表决，给小带刚来很大的精神压力，他再也不肯到学校读书了。小刚的父母觉得他继续上学也不会有前途，就送他到一家商场当服务员。小刚在当服务员期间，结识了一些不良青年，学会了吸烟、喝酒、赌博，而且小偷小摸，曾偷了同事少量钱财，受到了商场的警告。9月份的某天晚上，他竟入户盗窃，因数额较大，触犯了刑法，在逮捕归案时，公安人员不开警车，不穿警服，不扩大知情面，并对小刚进行了不公开的审问。回答问题： （1）材料中哪些人的行为分别违反了《未成年人保护法》的哪些规定 （2）材料中哪些人的行为符合《未成年人保护法》的哪些规定 （3）小刚的变化给我们什么启示 【案例分析要点】 （1）小刚和他的父母违反了《未成年人保护法》中有关“家庭保护”中“必须让适龄未成年人接受并完成义务教育”的规定；商场负责人违反了《未成年人保护法》中有关“社会保护”中“38条中任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人”的规定；小刚的班主
“两法”保护青少年健康成长《未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年犯罪法》是与青少年相关的两部专门法律，与青少年健康成长紧密相关。 《中华人民共和国未成年人保护法》自2007年6月1日起实行。它是我国第一部保护未成年人的法律。 第十条禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人。禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。 第十三条父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。 第十六条父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的，应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。 第二十条学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担，不得延长在校学习时间。 第二十一条学校、幼儿园、托管所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 第三十四条禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等。 第三十六条中小学校园周边不得设臵营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。 第三十九条任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。 对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。 第四十条学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。 第四十一条禁止拐卖、绑架、虐待未成年人，禁止对未成年人实施性侵害。 禁止胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨或者组织未成年人进行有害其身心健康的表演等活动。 第五十二条人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权和受遗赠权。 人民法院审理离婚案件，涉及未成年子女抚养问题的，应当听取有表达意愿能力的未成年子女的意见，根据保障子女权益的原则和双方具体情况依法处理。 第五十三条父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格，依法另行指定监护人。被撤销监护资格的父母应当依法继续负担抚养费用。 第六十二条父母或者其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。 《中华人民共和国预防未成年犯罪法》自1999年11月1日起施行。 第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具；
未成年人保护法测试题 及答案
未成年人保护法测试题及答案 一、单选题： 1、我国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和（B ）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。 A．父母B．家庭C．监护人 2、根据未成年人保护法规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（B），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。 A．个人志愿B．人格尊严C．人身自由 3、小明（15岁）的父母离婚时，法院判决其随母生活，其父以法院判决为由，对其不管不问。其父的这种行为违反（ A ）。 A．未成年人保护法B．婚姻法C．教育法 4、某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（C ）。 A．人格尊严B．隐私权C．受教育权 5、小张（15岁）的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止，小张的父亲做法是否合法?( B) A．不违法B．违法C．家庭内部问题，法律不予过问 6、根据未成年人保护法规定，国家保障未成年人的（B ）和其他合法权益不受侵害。
A．自由、尊严B．人身、财产C．成长、健康 7、如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（C）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。 A．父母或其他监护人B．国家机关C．任何组织或个人8、根据未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在（ A ）校舍和其他教育教学设施中活动。 A．危及人身安全、健康的B．简陋的C．临时修建的9、根据未成年人保护法规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在（C ）、品德等方面和谐发展。 A．智力、纪律B．体质、美育C．体质、智力 10、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（B）未成年人。 A．学习成绩差的B．有残疾的C．生活能力差的 11、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ B ）周岁的公民。A．16周岁 B．18周岁 C．20周岁 12、根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（ C）的权利。 A．初级教育 B．基础教育 C．义务教育
未成年人保护法测试题及答案 一、单选题： 1、我国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和（B ）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。A．父母B．家庭C．监护人 2、根据未成年人保护法规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（B），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。 A．个人志愿B．人格尊严C．人身自由 3、小明（15岁）的父母离婚时，法院判决其随母生活，其父以法院判决为由，对其不管不问。其父的这种行为违反（ A ）。 A．未成年人保护法B．婚姻法C．教育法 4、某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（C ）。 A．人格尊严B．隐私权C．受教育权 5、小张（15岁）的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止，小张的父亲做法是否合法( B)
A．不违法B．违法C．家庭内部问题，法律不予过问 6、根据未成年人保护法规定，国家保障未成年人的（B ）和其他合法权益不受侵害。 A．自由、尊严B．人身、财产C．成长、健康7、如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（C）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。 A．父母或其他监护人B．国家机关C．任何组织或个人 8、根据未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在（ A ）校舍和其他教育教学设施中活动。 A．危及人身安全、健康的B．简陋的C．临时修建的 9、根据未成年人保护法规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在（C ）、品德等方面和谐发展。 A．智力、纪律B．体质、美育C．体质、智力
10、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（B）未成年人。 A．学习成绩差的B．有残疾的C．生活能力差的 11、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ B ）周岁的公民。 A．16周岁 B．18周岁 C．20周岁 12、根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（ C）的权利。 A．初级教育 B．基础教育 C．义务教育 13、我国未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用未满（ B）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。 A．10周岁 B．16周岁 C．12周岁 14、根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（A ）维护自己的合法权益。 A．法律手段 B．强制手段 C．自力救济手段 15、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得允许或迫使未成年人结婚，监护人（ B ）为未成年人订立婚约。
《中华人民共和国未成年人保护法》例谈 第一方面，对未成年人的家庭保护 家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护。《未成年人保护法》对家长和监护人提出了限制性的要求。主要有3条： （1）不许虐待、遗弃未成年人 虐待是指用打骂、冻饿、捆绑、限制自由、强迫干重活、有病不给治等手段，对他人进行迫害。有些父母认为，孩子是自己的，想打想骂，别人管不着。他们遇到孩子做的事不随自己意，或因孩子有病、呆傻而虐待孩子，使孩子的身心都受到严重摧残。还有个别家长为了自己的快乐，把未成年的孩子扔掉或赶出家门，迫使孩子在外流浪，导致孩子受伤甚至死亡，这些都是触犯法律的。 案例1 在我国某县，曾发生了一件震惊全国的事：这个县第一小学四年级学生夏斐，被亲妈妈打死了。 那年期末考试，夏斐数学得了82分，全班第二，语文79分，名列第五。当妈妈问他考试成绩时，夏斐怕挨打，就说都在90分以上。后来，妈妈知道了真情，就扒光他的衣服，用铁制的三角挫一顿猛打，直到夏斐咽了气。夏斐的妈妈"望子成龙"，但是她采用了不正确的方法，闹出人命，触犯了法律，最后被依法逮捕了。 案例评析： 夏斐妈妈违反了《未成年人保护法》第八条中“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和扶养义务，不得虐待、遗弃未成年人”的相关规定造成了未成年人夏斐死亡的严重后果，依法受到法律的制裁。 （2）应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接
受义务教育。 案例2 2001年9月3日，正值贵州省安龙县平乐乡龙蛇场坝赶场天。一大早，不足三千平方米的龙蛇坝场就挤满了来自本乡各村和毗邻乡镇的赶场群众。平乐乡人民政府诉农民王茂坤、韦其明、王世英拒不履行法定义务，侵害子女义务教育权利一案在这里现场开庭审理。 被告人王茂坤有未成年子女4人，原分别就读于乐平乡龙蛇小学三年级和二年级；被告人韦其明的女儿原就读于平乐戴中学龙蛇代办点初中一年级；被告人王世英的女儿原就读于平乐小学六年级。2001年春季，这6名学生未到学校报到读书。平乐乡政府多次派人来到这些学生家中，苦口婆心地向家长做工作，并向他们宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》。此后，乡政府分别向学生家长送达了复学通知书、行政处罚决定书。但这些家长对此均置之不理，仍未送子女到学校就读。为此，乡政府向人民法院提起诉讼，要求判令3被告送其子女复学。 案例分析： 农民王茂坤、韦其明、王世英拒不履行法定义务，侵害子女义务教育权利，违反了《未成年人保护法》第九条中“父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。”的有关规定，合议庭经审理后依法作出判决：3被告立即履行送子女复学的法定义务。 （3）不得迫使未成年人结婚和订婚 我国《婚姻法》规定了结婚的年龄，男子不得早于22周岁，女子不得早于20周岁。可是，有些地区至今仍保留着订"娃娃亲"的风俗。孩子一生下来，父母就给他们订了亲，子女长大后，不管愿不愿意，都得履行婚约。这种陋俗给未成年子女带来了沉重的心理负担，使他们不能专心读书学习，
未成年人保护法测试题一答案 单位姓名得分 一、单选题：(10×2分=20分) 1、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（B ）周岁的公民。 A．16周岁B．18周岁C．20周岁 2、根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（C）的权利。A．初级教育B．基础教育C．义务教育 3、我国未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用未满（B）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。 A．10周岁B．16周岁C．12周岁 4、根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（A ）维护自己的合法权益。 A．法律手段B．强制手段C．自力救济手段 5、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得允许或迫使未成年人结婚，监护人（B）为未成年人订立婚约。 A．可以B．不得C．不应 6、营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的（A）标志，不得允许未成年人进入。 A．未成年人禁止进入B．小学生禁止进入C．衣冠不整者禁止进入 7、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人侵害被监护的未成年人的合法权益的，（A ）。A．应当依法承担责任B．不承担责任C．视情况而定 8、某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法（C）。 A．合理B．合法C．不合法 9、根据未成年人保护法规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法（B）。A．处罚B．从重处罚C．加重处罚 10、根据未成年人保护法规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（B）。A．发育、成长B．安全、健康C．生活、教育 二、多选题：(10×3分=30分) 1、把未成年人培养成为"四有"社会主义事业接班人，其中"四有"的具体内容是（ABCD ）。有理想B．有文化C．有纪律D．有道德 2、国家、社会、学校和家庭对未成年人提倡"五爱"公德，"五爱"的具体内容是（BCD ）。（1）爱祖国（2）爱中国共产党（3）爱人民（4）爱劳动（5）爱科学（6）爱社会主义A．（1）（2）B．（3）（4）C．（6）（1）D．（5）（4） 3、对出版专门以未成年人为对象的（ABD ）等出版物，国家给予扶持。 A．图书B．报刊C．电影D．音像制品
2002年1月13日（星期日）16时左右，一列铁路货物列车进入孝义市某铁路分局管内的万安火车站区内，等候加补机车。期间，家住火车站旁某村6岁的幼童杨某与伙伴进入没有封闭的站区，到上述货物列车尾部最后一节车厢下玩耍，数十分钟后该列车开出，杨某被火车轧伤。杨某先后经多家医院治疗仍造成左前臂中上1/3处、左下肢小腿中上1/3处被截肢，司法鉴定为二级伤残。2003年杨某诉至法院，要求被告某铁路分局赔偿因其管理疏忽而造成的原告人身损害损失（医疗费、住院伙食补助费、住院期间护理费、伤残者生活补助费、鉴定费、残疾用具费、住宿费交通费、精神损失费、终生护理费、残疾用具费的维修等费用）共计75万元。 该案在一审中，原、被告认可的赔偿项目及数额为：医疗费、住院伙食补助费、住院期间护理费、伤残者生活补助费、鉴定费、残疾用具费、住宿费交通费总计369 129.66元。 双方争议焦点为：1、本案的归责原则及法律适用；2、精神损失费、终生护理费、残疾用具的维修等费用能否列入赔偿范围。 一审法院认为：本起铁路交通事故给受害人造成的损失除了物质损失外，也包括精神损失。作为未成年的幼儿，身体被截肢，除肉体上的痛苦外，也造成伴随终生的精神压力和痛苦，精神损害是显而易见的，应给予一定物质上的抚慰和赔偿。赔偿额度应综合杨某的受害程度、被告某分局的过错程度、赔偿能力等因素，参照当地平均生活水平合理确定；受害人杨某安装假肢后，每年需1500元更换接受腔、脚板的费用亦属更换假肢的费用，应列入赔偿范围，此笔费用为6.9万元；终生护理费及其他费用缺乏事实和法律根据，法院不予支持；火车有自己固定的轨道，在站内和区间内铁路线路上逗留、游逛、穿越和拣拾煤渣杂物等会发生危险，是一般性常识。国发（1979）178号文件转发的铁道部、交通部、公安部当时重新修订的《火车与其他车辆碰撞和铁路路外人员伤亡事故处理暂行规定》第二条将上述行为列为禁止性行为，相对人有自觉遵守的义务。原告进入铁路作业区内停留车下玩耍，被火车轧伤致残，显系其自身原因所致。但其毕竟是未成年的幼儿，没有行为能力，其父母作为监护人理应倍加看护，确保其人身安全。而本案中其监护人明知村外火车站铁路作业区存在危险，而放任其外出玩耍，无人陪同看护，没有尽到监护职责，致使本案损害后果发生，应对本案事故负主要责任；火车是高速运输工具，铁路作业人在操作过程中，应注意避免铁路作业对周围环境中人们的生命、健康和财产造成损害。万安站工作人员正常作业亦无违章，虽尽了相应的注意义务，但未能及时发现并制止未成年人在铁路作业区玩耍，其注意程度尚有不足，对本案事故的发生亦应负一定责任。依照民法通则第18条第3款、第106条第2款、第119条、第131条，判决：被告某分局承担损害赔偿总额438 129.66元的20%的赔偿责任，即87626元，并赔偿原告精神损害抚慰金2万元。其余由原告及监护人承担。 一审判决后杨某不服，提起上诉称：原判认定事实不准。火车从万安站开出后，才发现杨某被火车轧伤，根本不是注意程度不足，而是开车时没有观察周围环境。原判未能分析造成损害的因果关系，有意把责任推给监护人；原判适用法律方面错误。民法通则第18条第3款指的“承担责任”是指生活上的抚养和教育责任，而不是未成年人受到伤害的赔偿责任。根据民法通则第106条2款，本案中被上诉人有过错，原审判决也已认定，就应当依此项规定判令被上诉人承担民事责任，而一审判决只让被上诉人承担本案损失的20%，显属不当。根据民法通则第131条规定，本案侵害人是某分局，受害人即使有过错也只是减轻侵
一、选择题 1、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（B ）周岁的公民。 A、16周岁 B、18周岁 C、20周岁 2、根据预防未成年人犯罪法的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的（A ）标志，不得允许未成年人进入。 3、我国未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用未满（B ）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。 4、我国未成年人保护法规定，国家、学校和（B ）应当对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。 5、根据预防未成年人犯罪法的规定，学校应当结合实际举办以（A ）教育为主要内容的活动。 6、根据未成年人保护法的规定，国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成
年人运用（A ）维护自己的合法权益。 A、法律手段 B、政府行政手段 C、自力救济手段 7、根据未成年人保护法的规定，有关主管部门和经营者应当采取措施，对进入营业性（B ）的中小学生优惠开放。 8、根据未成年人保护法的规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人（B ）不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚。 9、根据未成年人保护法的规定，引诱、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法（B ）。 10、根据预防未成年人犯罪法的规定，未成年人有严重不良行为，因（B ）或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。
11、根据预防未成年人犯罪法的规定，对于（A ）未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。 A、已满14周岁不满16周岁 B、已满16周岁不满20周岁 C、已满14 12、根据预防未成年人犯罪法的规定，未成年人收容教养期间，执行机关应当保证其继续接受（B ）；对没有完成义务教育的未成年人，执行机关应当保证其继续接受义务教育。 A、文化知识、技能培训或者义务教育 B、文化知识、法律知识或者职业技 13、根据未成年人保护法的规定，学校应当尊重未成年学生的（C ），不得随意开除未成年学生。 14、根据国务院禁止使用童工规定，对违反规定使用童工的单位和个人，劳动行政部门应当责令其立即将童工（B ）。
未成年人保护宣传 为了全面落实科学发展观，实施关于开展《中国人民共和国未成年人保护法》宣传周活动的通知，更好的学习领会新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，紧紧围绕“创建平安和谐校园”这一主题，我校开展了《中华人民共和国未成年人保护法》宣传周活动引导青少年依法行使权利和义务，自觉预防犯罪，保护未成年人健康成长。现将本次活动进行总结。 一、进行宣传 学校悬挂横幅《保障未成年人健康成长，促进未成年人全面发展》；《保障未成年人健康成长，促进未成年人全面发展》；《人人伸出关爱之手，共同托起祖国明天的太阳》。 二、开展12355青少年服务台宣传教育及法制知识学习 3月17日，随着新余市开通了12355青少年服务台，服务台的开通可以维护青少年合法权益。为此，学校对在校生进行12355青少年服务台宣传教育，希望服务台的开通能帮助该校青少年增加自信、健康成长。 3月28日全校教师进行了法制知识学习。标题“学习《中华人民共和国未成年人保护法》”《未成年人保护法》中明确规定学校的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的言行，违者最高可追究刑事责任；任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其
他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒，否则也将被予以惩处……校领导针对这些现象进行了认真解读与阐述，要求每位教职员工认真学习《未成年人保护法》，体现“未成年人优先保护”的理念，营造尊重和保护未成年人的良好氛围。希望大家要高度重视，认真履行职责，大力支持未成年人保护工作；大队部要发挥作用，积极开展未成年人保护工作。 通过这次学习，加深了教师对新《未成年保护法》的认识，大家一致认为，新的《未成年人保护法》站在对民族兴旺、国家昌盛负责的高度，突出了儿童利益优先化、最大化的特点，它的实施必将在全社会形成一个尊重和保护未成年人合法权益，关心和促进未成年人健康成长的良好氛围。同时大家也清醒的认识到，作为教育和引导未成年人全面发展的小学教师，率先学法，在知法懂法的前提下，自觉改正一些过去惯用的教育学生的口语和行为，带头做法律的维护者显得十分重要。老师们纷纷表示要在今后的工作中认真学法、正确用法，做到依法执教、依法治教。 三、加大预防毒品知识教育与防骗教育 5月11日，市禁毒支队的民警来到特教学校讲解有关预防毒品的知识。 5月27日，市特教学校对在校聋生进行防骗教育。 9月13日，市特教学校组织高年级的聋哑学生亲临法庭 四、重视校家沟通
未成年人保护法试题及答案 2014-12-24 一、单项选题 1. 我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（b ）周岁的公民。 A．16周岁B．18周岁C．20周岁 2. 根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（c）的权利。 A．初级教育B．基础教育C．义务教育 3. 我国未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用未满（b）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。 A．10周岁B．16周岁C．12周岁 4. 根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（a ）维护自己的合法权益。A．法律手段B．强制手段C．自力救济手段 5. 根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得允许或迫使未成年人结婚，监护人（b）为未成年人订立婚约。 A．可以B．不得C．不应 6. 营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的（a）标志，不得允许未成年人进入。A．未成年人禁止进入B．小学生禁止进入C．衣冠不整者禁止进入 7. 根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人侵害被监护的未成年人的合法权益的，（a）。 A．应当依法承担责任B．不承担责任C．视情况而定 8. 某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法（c）。A．合理B．合法C．不合法 9. 根据未成年人保护法规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法（b）。 A．处罚B．从重处罚C．加重处罚 10. 根据未成年人保护法规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（b）。 A．发育、成长B．安全、健康C．生活、教育 11. 我国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和（b）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。 A．父母B．家庭C．监护人 12. 根据未成年人保护法规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（b），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。 A．个人志愿B．人格尊严C．人身自由 13. 小明（15岁）的父母离婚时，法院判决其随母生活，其父以法院判决为由，对其不管不问。其父的这种行为违反（a）。 A．未成年人保护法B．婚姻法C．教育法 14. 某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（c ）。 A．人格尊严B．隐私权C．受教育权 15. 小张（15岁）的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止，小张的父亲做法是否合法?( b) A．不违法B．违法C．家庭内部问题，法律不予过问 16. 根据未成年人保护法规定，国家保障未成年人的（b）和其他合法权益不受侵害。 A．自由、尊严B．人身、财产C．成长、健康 17. 如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（c）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。 A．父母或其他监护人B．国家机关C．任何组织或个人 18. 根据未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在（a）校舍和其他教育教学设施中活动。 A．危及人身安全、健康的B．简陋的C．临时修建的 19. 根据未成年人保护法规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在（c）、品德等方面和谐发展。 A．智力、纪律B．体质、美育C．体质、智力 20. 根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（b）未成年人。 A．学习成绩差的B．有残疾的C．生活能力差的
关爱儿童：未成年人权益保护五大典型案例(图) https://www.doczj.com/doc/7b14357480.html, 2011年05月27日11:25 重庆商报 商报图形徐侨唯制 儿童需要呵护和关爱，但现实中，一些侵害儿童权益的事件却屡见不鲜。在六一儿童节即将到来之际，昨天，市五中院公布了近一年多来，他们审理的未成年人权益保护五大典型案例。据悉，2009年至今，市五中院及辖区法院共审理涉及未成年人权益的民事案件1800余件。 案例1 案情：罗某、郑某于2002年非婚生下女儿，2003年，罗某与郑某分手后，郑某独立抚养女儿至今，罗某一直未给付抚养费。郑某于2010年10月诉至法院，要求判决女儿随其生活，并要求罗某承担女儿的抚养费。荣昌县法院判决：女儿由郑某抚养，罗某每月支付抚养费。 法官点评：非婚生子女享有与婚生子女同等的权利，父母均有抚养教育的义务。 案例2 无人看护男童鱼塘溺亡 案情：2007年9月，胡某夫妻外出打工期间，两岁的儿子胡某某掉入邝某的鱼塘中溺亡。江津区法院判决：邝某赔偿丧葬费等3万余元，同时赔偿精神损害抚慰金5000元。 法官点评：此案中监护人应承担主要民事责任，但邝某作为鱼塘的承包经营权人，对鱼塘管理不善，未采取必要的安全防护措施，故对胡某某的死亡也应承担责任。 案例3 教师疏于管理孩子摔残
案情：2009年5月，4岁男童周某在渝中区某幼儿园上课时，因任课教师疏于管理，周某不慎从木凳摔下骨折，构成十级伤残。渝中区法院判决：由幼儿园赔偿医疗费、残疾赔偿金等合计3万余元。 法官点评：幼儿园作为对其负有教育、管理、保护义务的教育机构，理应更加谨慎的履行其上述职责却未做到，因此应承担全部赔偿责任。 案例4 男童跳水摔成植物人 案情：2007年12月，5岁的唐某某在参加重庆一体校的跳水训练时，从7米高台跳水后摔得至今仍昏迷不醒。渝中区法院判决：由体校赔偿唐某某555100元。 法官点评：无足够安全措施的各类文体项目培训可能给孩子带来伤害，唐某某训练的内容已远超出国家体育总局训练手册规定，体校应承担主要责任。
未成年人保护法题库 1.我国第一部宪法是何时通过的？（1954年9月） 2.询问不满十六周岁的违反治安管理行为人，应当通知其（父母或其他监护人）到场。 3.义务教育阶段学校对违反学校管理制度的学生，不得（责令退学）。 4．未成年人是否可以单独接受他人的馈赠的礼物？（可以）5．交通信号灯中的黄灯表示（警示通行）。 6．在校学生违反治安管理造成的损失或者伤害，本人无力赔偿或者无力负担医疗费用的，应由谁负责？（学生的监护人） 7．根据刑事诉讼法的规定，被告人是未成年人而没有委托辩护人，人民法院应当指定（承担法律援助义务）的律师为其提供辩护。 8．对于公民提起的民事诉讼，由（被告）住所地人民法院管辖 9．我国的国家结构形式属于（单一制）。 10．学校在录取学生时，除特殊专业外，不得以（性别）为由拒绝录取女性或者提高对女性的录取标准。 11．政府、社会、学校应当采取有效措施，解决适龄女性儿童少年就学存在的实际困难，并创造条件，保证（农村、贫困和流动人口）适龄女性儿童少年完成义务教育。 12.儿童的权利是指18岁以下的未成年人应享有的与成年人（平等的），具有相同的价值，由法律认可并保障的基本权利儿童权利。
13.根据《未成年人保护法》第54条的规定，对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者（免除处罚）。 14.未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人及其监护人或者其他组织和个人（有权）向有关部门投诉。 15.《未成年人保护法》中所称的未成年人是指未满18周岁的公民。 16.《未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行（爱国主义）、集体主义和社会主义的教育。17.《未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人应当引导未成年人进行有益身心健康的活动，（预防和制止）未成年人的吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。 18.学校、幼儿园、托儿所的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施（体罚、变相体罚的行为）或者其他侮辱人格尊严的行为。 19.对违法犯罪的未成年人，实行（教育、感化、挽救）的方针。 20.现行的《未成年人保护法》是2007年6月1日起施行的。 21.国家实行（九）年制义务教育。 22.保护未成年人，预防未成年人犯罪应当是全社会各部门的（共同责任）。 23.根据《未成年人保护法》的规定，学生的受教育权权利应当受到学校尊重，不得随意开除未成年学生。
未成年人保护法学习专题练习题及答案 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
中华人民共和国未成年人保护法学习专题1、（单选题）博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人（）开放。 A.无偿 B.免费 C.优惠 D.免费或者优惠 正确答案：D 2、（单选题）十六周岁以上不满十八周岁的未成年人犯罪的案件（）不公开审理。 A.可以 B.应当 C.一般 D.一律 正确答案：C 3、（单选题）各级人民政府应当（）适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，鼓励社会力量兴办适合未成年人的活动场所，并加强管理。 A.改善 B.建立和改善 C.提供 D.建立
正确答案：B 4、（单选题）国家根据未成年人（）给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 A.年龄特殊性 B.成长发育特点 C.体质智力特点 D.身心发展特点 正确答案：D 5、（单选题）《未成年人保护法》规定，各级人民政府应当创造条件，（）适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。 A.建立、改善 B.支持、改善 C.建立、保护 D.改善、保护 正确答案：A 6、（单选题）社区中的公益性互联网上网服务设施，应当对未成年人（）开放，为未成年人提供安全、健康的上网服务。 A.无偿 B.免费 C.优惠 D.免费或者优惠 正确答案：D
7、（单选题）十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件（）不公开审理。 A.可以 B.一般 C.一律 D.应当 正确答案：C 8、（单选题）如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。 A.父母 B.国家机关 C.其他监护人 D.任何组织或个人 正确答案：D 9、（单选题）离婚双方因抚养未成年子女发生争执，达不成协议时，应当根据（）的原则和双方具体情况判决。 A.尊重未成年子女的意愿 B.保障子女权益 C.有利于女方 D.父母一方的生活条件 正确答案：B
“为了处罚没写完作业的孩子，老师就让完成作业的学生扇他们的耳光，谁扇得响，评出前三名，奖励一个作业本。”如此骇人听闻的事件就发生在河南周口项城市的英华小学，年仅12岁的男孩儿豆豆(化名)在学校被扇了40个耳光后，造成左眼睫状体脱离。这件事已经引起了社会的广泛关注。 今年12岁的豆豆家住河南省周口项城市，在项城市民办学校英华学校上小学五年级。豆豆的爸爸妈妈在宁波打工，爷爷奶奶年迈多病，豆豆平时吃住在学校，每两周回家一次。 2013年11月7日，因没写完作业，班主任邓宝珍让豆豆和其他几个同学站在讲台上，让完成作业的男生上去扇没有完成作业的同学耳光。据豆豆讲述“当时被打的还有六七个同学，我被20多个男生每人扇了两个耳光。扇完了老师还让我到讲台下做俯卧撑，并且不让我吃饭。深夜一点多去上厕所的时候我发现我的左眼什么都看不见了。”豆豆说当他发现自己看不见的时候曾小声向老师说过，但是老师并没有理睬，并叮嘱他不要把在学校发生的事情告诉家长，否则回到学校要写检讨。 但因左眼看不见，豆豆不得不在家长的带领下去医院做了检查，经过检查，医院对豆豆的初步诊断意见为：左眼球钝挫伤；左眼外伤性白内障；左眼睫状体脱离。豆豆的母亲王女士将此事反映给了项城市南顿派出所与项城市教育局，但是得到的答复是让王女士与校方自己协商，后来学校的校长王家文称让班主任邓宝珍给王女士回话。班主任的理由是期末考试临近，学生没有写完作业自己很着急，责罚孩子是帮助孩子进步，是为他好才这么做的。 王女士找到项城市南顿派出所与项城市教育局，但是派出所让王女士找学校协商，校长王家文让王女士找班主任邓宝珍讨说法，一来二去，事情还是没有得到圆满地解决。王女士说：“事情拖到现在，孩子的眼睛还是看不到东西，相关部门负责人也开始推脱起来。” 随着事态扩大，社会舆论增多，最终邓宝珍被公安机关带走，且与王家文一起于2013年12月4日被免职。 律云律师观点： 纵观近些年学校发生的案件，教师体罚学生屡见不鲜。由此造成的师生矛盾、家校矛盾突出，难以解决。实际生活中，教师打着“为学生好”的旗号体罚学生，不仅难以转变学生不正确的态度，还会给学生带来不必要的焦虑，导致师生关系紧张，使师生产生冲突乃至对抗，损害教师的社会地位和人格魅力，违反相关法律。 根据《未成年人保护法》第十五条规定："学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为"。 根据《义务教育法》第十六条即明确规定“禁止体罚学生”，而这项法律的实施细则第二十二条也规定“学校和教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”。 根据《学生伤害事故处理办法》第十六条规定：发生学生伤害事故，情形严重的，学校应当及时向主管教育行政部门及有关部门报告；属于重大伤亡事故的，教育行政部门应当按照有关规定及时向同级人民政府和上一级教育行政部门报告。
《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》宣传板报资料 一、新未成年人保护法 材料一：2006年10月19日，十届全国人大常委会第二十五次会议表决通过新修订的未成年人保护法，这是自1992年未成年人保护法实施以来的首次修订。 1.保障未成年人健康成长的重要性。 答：（1）未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到年侵害的群体。（2）家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。（3）由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。（4）保障未成年人的合法权益，不仅有利于未成年人的健康成长，也是中华民族兴旺发达的需要。 2.保障未成年人健康成长的建议。 答：（1）家庭方面：①父母要自觉履行对未成年子女的抚养、教育、保护的义务；②父母要以健康的思想、品行和适当的方式教育未成年子女；③父母要引导未成年子女进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人犯罪。 （2）学校方面：①加强对学生的法制教育和道德教育；②加强家校联系，共同营造良好氛围，履行学校保护职责；③积极开展健康有益的主题活动，丰富学生的课余生活。
（3）社会方面：①对未成年人开展科学知识普及活动；②对未成年人免费开放图书馆、博物馆、儿童活动中心等场所；③政府应当建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。3.未成年人应如何提高自我保护意识和能力？（为了自身的健康成长，你认为青少年应怎样做？） 答：（1）增强自我保护意识和能力；（2）认真学习法律知识，依法规范自己的行为；（3）努力学习科学文化知识，培养有益的兴趣和爱好；（4）增强辨别是非的能力，自觉抵制不良诱惑；（5）学会运用法律武器来保护自身的合法权益。 4.（1）青少年学生中存在哪些不良行为？ 答：随地吐痰、乱丢垃圾、破坏课桌椅、作业抄袭、考试作弊、说脏话、欺负小同学、给同学起外号等。 （2）青少年的这些不良行为有什么危害？ 答：①这些不良行为败坏了社会风气，损害了精神文明建设，不利于社会主义文化建设。②不利于青少年的健康成长，会损害青少年身心健康，荒废学业，会腐蚀心灵，造成青少年是非不分，甚至诱发违法犯罪。 （3）如何纠正这些不良行为？ 答：①一方面加大执法力度，坚持依法治国；另一方面要在公民中加强思想道德教育，加强诚信教育。②努力学好各门功课，认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，增强道德和纪律观念，举止文明，礼貌待人，提高自身思想道德素质和科学文