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云南德宏州芒市一中2014-2015学年高一上学期期末生物试卷

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云南德宏州芒市一中2014-2015学年高一上学期期末生物试卷

一、选择题:(本大题有40小题,每题只有一个正确选项,每题1分,共40分)

1.2012年美国卫生部门科学家首次在果蝠体内发现了新甲型流感病毒,下列有关甲型流感病毒的

说法正确的是( )

A.能引发传染病,必须寄生在活细胞内

B.虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因此它不是生物

C.在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养

D.通过细胞分裂进行繁衍后代

2.下面所说的四种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应的层次是( )

①池塘中的一个衣藻②池塘中的所有生物③池塘中的所有衣藻④池塘.

A.个体、种群、群落、生态系统B.个体、群落、种群、生态系统

C.细胞、种群、群落、生态系统D.细胞、群落、种群、生物圈

3.对下列生物特征的叙述,正确的是( )

①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④衣藻⑤金鱼藻⑥烟草花叶病毒.

A.①②⑥都是原核生物B.①③④都不含叶绿素

C.①③都是异养生物D.③④⑤都具有细胞结构

4.下列关于用高倍物镜观察叶绿体的实验,正确的是( )

A.因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察

B.活细胞中,细胞质基质中的叶绿体是静止不动的

C.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜

D.换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰

5.在“细胞学说”最初创立时,其主要内容中不准确的一项是( )

A.一切动物和植物都是由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成

B.细胞是一个相对独立的有机体,具有自己的生命

C.细胞对与其他细胞共同构成的整体生命起作用

D.1665年,英国科学家罗伯特?虎克发现了细胞,并创立了细胞学说

6.下列关于大量元素和微量元素的相关叙述,正确的是( )

A.人体缺铁和缺钙都会引起相关的疾病,故两者均为大量元素

B.C、H、O、N、P等均属于大量元素

C.人体含量比较少的元素均为微量元素

D.大量元素是人体必需的元素,而微量元素不是人体必需的元素

7.DNA、淀粉、血红蛋白共有的化学元素是( )

A.C H O B.C H O N

C.C H O N P S D.C H O N P

8.生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的选择中,错误的是( ) A.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多的糖,且近于白色,因此可以用于进行还原糖的鉴定

B.花生种子含脂肪多,且肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料

C.大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物材料

D.鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的动物材料

9.青苹果汁遇碘液显蓝色,熟苹果汁能与斐林试剂反应,产生砖红色沉淀.这说明( ) A.青苹果中含淀粉不含糖类B.熟苹果中只含糖类不含淀粉

C.苹果转熟时淀粉水解为单糖D.苹果转熟时单糖聚合为淀粉

10.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的核酸,它们的基本组成单位依次是( )

A.葡萄糖、蛋白质、DNA B.蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸

C.葡萄糖、氨基酸、核苷酸D.麦芽糖、多肽、核苷酸

11.下面多肽片段充分水解后,产生的氨基酸有( )

A.2种B.3种C.4种D.5种

12.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成.该蛋白质至少有氧原子的个数是( )

A.n﹣m B.n﹣2m C.n+m D.n+2m

13.下列叙述中,哪项不是核酸的生理功能( )

A.作为遗传信息的载体

B.是生物的遗传物质

C.对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用

D.是生物体进行生命活动的主要承担者

14.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述,正确的是( )

A.用30℃恒温水浴的目的是受热均匀,且水浴时间要适当

B.用盐酸处理的唯一目的是改变细胞膜的通透性,促进染色剂进入细胞

C.冲洗装片时为了节省时间可用急水流代替缓水流

D.被染色的口腔上皮细胞中,呈红色的部位是细胞核所在的区域

15.一位同学在早操后出现了休克现象,医生检查后,立即给他静脉注射质量分数为5%的葡萄糖溶液,其目的主要是( )

A.维持细胞的渗透压B.供给能量

C.供给全面营养D.供给水分

16.下列关于细胞主要化学成分的叙述不正确的是( )

A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序等有关

B.脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一

C.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质

D.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖

17.下列关于化合物的叙述正确的是( )

A.淀粉是植物细胞壁的主要成分,它的单体是葡萄糖

B.蛋白质是生命活动的主要承担者,它的单体是氨基酸

C.DNA是一切生物的遗传物质,它的单体是脱氧核苷酸

D.磷脂是细胞膜的主要成分,只含有C、H、O三种元素

18.下列过程中所散失的水分中主要属于结合水的是( )

A.种子收获后晒干过程中散失的水

B.干种子烘烤过程中散失的水分

C.植物蒸腾作用散失的水分

D.洋葱表皮细胞发生质壁分离所散失的水分

19.某运动员比赛后化验,体液中Ca2+含量太低,导致神经和肌肉的兴奋性过高而出现抽搐.这一事实说明Ca2+的生物功能之一是( )

A.构成细胞结构的主要成分之一

B.维持细胞的正常形态

C.维持细胞的正常生理功能

D.调节渗透压和酸碱平衡

20.下列有关水的叙述中,错误的是( )

①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水;

②生物体内的化学反应离不开水;

③水是细胞结构的组成成分之一;

④人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水;

⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大;

⑥不同细胞内自由水与结合水的比例相差不大

A.①④⑤B.①④⑤⑥C.⑤⑥D.②③④⑤⑥

21.下列关于细胞膜的叙述,不正确的是( )

A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成

B.癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关

C.组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富

D.不同功能的细胞,其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同

22.制备细胞膜时,通常选取的细胞和处理的方法分别是( )

A.哺乳动物成熟的红细胞,将其放入生理盐水中

B.哺乳动物的白细胞,将其放入清水中

C.哺乳动物成熟的红细胞,将其放入清水中

D.哺乳动物的白细胞,将其放入生理盐水中

23.异体器官移植手术很难成功,最大的障碍是异体细胞间的排斥,这主要是由于细胞膜有识别作用,这种生理功能的物质基础是( )

A.细胞膜是由磷脂双分子层构成的

B.细胞膜的外表面有糖蛋白

C.细胞膜具有一定的流动性

D.细胞膜具有选择透过性

24.大肠杆菌细胞与洋葱表皮细胞相比,所共有的成分或结构包括( )

①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤DNA ⑥染色体⑦核糖体.

A.①②③④⑤B.①②③⑤⑥C.①②③⑤⑦D.①②③⑤⑥⑦

25.根据细胞器的功能推测,下列叙述错误的是( )

A.汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体

B.心肌细胞比骨骼肌具有更多的线粒体

C.胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体

D.生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体

26.下列关于染色体的叙述中,不正确的是( )

A.染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质

B.严格地说,只有在细胞分裂期才能形成染色体

C.蓝藻细胞在进行有丝分裂时也能形成染色体

D.染色体和染色质是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态

27.细胞核的主要功能是( )

A.控制生物的新陈代谢

B.与细胞的呼吸作用有密切关系

C.控制细胞的代谢和遗传

D.与生物的遗传变异有关

28.盐碱地栽种植物,其出苗率和成活率均较低,其原因是( )

A.土壤溶液的pH值太小

B.土壤溶液的浓度高于细胞液的浓度

C.土壤中缺少氮肥

D.土壤溶液的浓度低于细胞液的浓度

29.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离后,在显微镜下观察到的正确图示是( ) A.B.C. D.

30.如图是真核细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示物质.下列有关说法错误的是( )

A.①②③在细胞膜上都不是静止的

B.细胞识别与①有关

C.②在细胞膜上的分布是不均匀的

D.③的单分子层面积等于该细胞所有膜面积的两倍

31.关于酶的叙述中正确的是( )

A.组成酶的单体都是氨基酸

B.酶是由活细胞产生的

C.酶都是在核糖体上合成的

D.所有的酶与双缩脲试剂发生作用,都可产生紫色反应

32.酶可以加速化学反应的进行,原因是( )

A.酶可以提供能量B.酶可以直接参与反应

C.酶可以降低活化能D.反应前后性质不变

33.ATP是细胞的能量“通货”.下列关于ATP的说法中,正确的是( )

A.细胞中的吸能反应一般与ATP的合成相联系

B.1个ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成

C.ATP在植物、动物和微生物体内的来源均相同

D.ATP水解所产生的能量来自ATP中高能磷酸键断裂所释放的能量

34.ATP在细胞内的含量及其生成速度是( )

A.很多、很快B.很少、很慢C.很多、很慢D.很少、很快

35.蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为( )

A.低温、干燥、低氧B.低温、湿度适中、低氧

C.高温、干燥、高氧D.高温、湿度适中、高氧

36.在进行“绿叶中色素的提取和分离”的实验时,不能让层析液没及滤液细线的主要原因是( )

A.滤纸条上几种色素会扩散不均匀而影响结果

B.滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散

C.色素会溶解在层析液中而使结果不明显

D.滤纸条上的几种色素会混合起来

37.叶绿体中有多种色素,可以用纸层析方法将它们分离.如图为纸层析结果示意图,其中Ⅳ是( )

A.叶绿素a B.叶绿素b C.叶黄素D.胡萝卜素

38.给予某植物光照时,在其细胞叶绿体中的ATP和ADP的运动方向是( )

A.ATP与ADP同时由类囊体膜向叶绿体基质运动

B.ATP与ADP同时由叶绿体基质向类囊体膜运动

C.ATP由类囊体膜向叶绿体的基质运动,ADP的运动方向则正好相反

D.ADP由类囊体膜向叶绿体的基质运动,ATP的运动方向则正好相反

39.如图表示在不同光照强度下,某植物的氧气释放量.该植物在2000lx光强度下,每小时光合作用所产生的氧气量(毫升)是( )

A.17 B.11 C.23 D.18

40.夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示.下列说法正确的是( )

A.甲植株在A点开始进行光合作用

B.乙植株在E点有机物积累量最多

C.曲线B﹣C段和D﹣E段下降的原因相同

D.两曲线B﹣D段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭

二、非选择题(每空1分,共60分)

41.如图是几种生物的基本结构模式图,请据图回答下面的问题.

(1)最有可能属于病毒的是__________,它在结构上不同于其他两种图示的显著特点是

__________.病毒的生活及繁殖必须在__________内才能进行.

(2)图中属于原核细胞的是__________它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是

__________.与真核细胞的统一性表现在__________.

(3)图中能进行光合作用的是__________,能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有__________.

42.如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位,请回答下列问题:

(1)X一般是指__________;Ⅰ在动物细胞中是指__________,在植物细胞中主要是指

__________.

(2)图中Z是__________,使用甲基绿吡罗红染色剂染色,可使Ⅲ呈现__________色.(3)Ⅳ是指__________,P的结构通式是__________.

(4)B指的是__________元素.

43.如图所示为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:

(1)A代表__________分子;B代表__________;C代表__________.

(2)细胞膜的结构为__________模型,细胞膜从功能上来说,它是一层__________膜.(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有__________.

(4)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是__________,它们可用图乙中的①表示的是__________.

(5)维生素D进入小肠上皮细胞应是图中编号__________;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号__________.

44.图A为某植物细胞的亚显微结构模式图,图B为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径,请据图回答问题:

(1)如果图A为大蒜根细胞,则应该没有__________.

(2)图A细胞中与能量转换有关的细胞器是__________ (填标号).某种毒素能抑制细胞有氧呼吸,该毒素损伤了__________.

(3)假如图A为动物细胞,不应有的结构是__________ (填标号),应添加的结构是

__________.

(4)在分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中,若用含放射性同位素标记的氨基酸培养液培养B图细胞,发现放射性同位素将出现在图中的细胞结构是__________(填序号);需要的能量主要是由__________提供.

(5)分泌蛋白⑥首先是由附着在__________上的__________合成的,该反应过程称为

__________.

45.生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下,据图回答下列问题:

(1)图中A是__________,其是在__________产生的.

(2)反应①②③④中,必须在有氧条件下进行的是__________,可在人体细胞中进行的是__________.

(3)②过程是在细胞中的线粒体内进行的,线粒体可被__________染液,染成蓝绿色.(4)苹果贮藏久了,会有酒味产生,其原因是发生了图中__________过程;而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生,其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中__________过程.(5)如图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置.

比较两组装置石灰水浑浊程度,浑浊程度较高的是__________装置,装置甲中经过10%的氢氧化钠溶液处理,目的是__________.可用__________溶液检测装置乙中是否有酒精产生.

46.如图所示为光合作用过程示意图,请据图回答下列问题.

(1)请写出B、E、F的名称:B__________,E__________,F__________.

(2)与光合作用有关的酶,它存在于甲反应的场所__________和乙反应的场所__________中.(3)从光合作用的总反应式看,光合作用每生成1分子的葡萄糖,就要消耗图中的6分子的__________,分解__________分子的__________

(4)如果把植物从光下移到暗处,则短时间内检测C3的含量会__________,C5的含量会

__________.

(5)在炎热夏季中午,植物的“午休”现象的发生是因为__________的供给不足.

(6)光合作用对生物从水生进化到陆生有十分重要的意义,这是因为光合作用产生了

__________.

47.下表是有关H2O2的系列实验,回答有关问题.

(1)序号3的实验现象是__________.

(2)序号3的肝脏研磨液中含有的对此实验起作用的物质是__________,肝脏研磨液能否重复使用?__________(填“能”或“不能”).

(3)表中X表示收集100mL气体所需的时间,你预测X1、X2、X3的大小关系是__________.(4)序号3与序号4对照能说明__________.

云南德宏州芒市一中2014-2015学年高一上学期期末生物试卷

一、选择题:(本大题有40小题,每题只有一个正确选项,每题1分,共40分)

1.2012年美国卫生部门科学家首次在果蝠体内发现了新甲型流感病毒,下列有关甲型流感病毒的

说法正确的是( )

A.能引发传染病,必须寄生在活细胞内

B.虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因此它不是生物

C.在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养

D.通过细胞分裂进行繁衍后代

考点:烟草花叶病毒.

分析:本题是对病毒的结构、生活方式的考查,回忆病毒的结构、生活方式,然后分析选项进行解答.

解答:解:A、病毒不具有细胞结构,必须寄生在活细胞中,依赖于活细胞完成生命活动,A正确;

B、病毒能繁殖,属于生物,B错误;

C、病毒必须寄生在活细胞才能完成生命活动,不能在人工配制的富含有机物的培养基上培养,C错误;

D、病毒不具有细胞结构,不能通过细胞分裂进行繁衍后代,D错误.

故选:A.

点评:本题是对病毒的结构、生活方式的考查,对病毒结构特点和生活方式的了解并把握知识点间的内在联系是解题的关键.

2.下面所说的四种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应的层次是( )

①池塘中的一个衣藻②池塘中的所有生物③池塘中的所有衣藻④池塘.

A.个体、种群、群落、生态系统B.个体、群落、种群、生态系统

C.细胞、种群、群落、生态系统D.细胞、群落、种群、生物圈

考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.

分析:生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统,植物没有“系统”这一层次.据此答题.

解答:解(1)衣藻为单细胞植物,池塘中的一个衣藻既是细胞单位,也是个体单位;(2)池塘中的所有生物为一个群落;

(3)池塘中的所有衣藻为一个种群;

(4)池塘既包括生物,也包括无机环境,故为生态系统.

故答案为:B

点评:本题比较简单,考查了最基本的生命系统,意在考查考生的识记能力,并能构建一定的知识网络.

3.对下列生物特征的叙述,正确的是( )

①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④衣藻⑤金鱼藻⑥烟草花叶病毒.

A.①②⑥都是原核生物B.①③④都不含叶绿素

C.①③都是异养生物D.③④⑤都具有细胞结构

考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.

分析:生物的分类判断:

(1)病毒(含噬菌体):不是真核生物,也不是原核生物.

(2)原核生物:有细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等.蓝藻包括蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜等.关于判断细菌:带“菌”字的生物中,“菌”字前有

“杆”“球”“弧”“螺旋”等表示形态的字的都是细菌,如大肠杆菌、肺炎双球菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等都是细菌.

(3)真核生物:有衣藻、水绵等绿藻;海带、紫菜等褐藻;草履虫、变形虫等原生动物;酵母菌、霉菌(如青霉、根霉、曲霉等)、“菇”类食用菌等真菌;植物、动物.

(4)带“菌”字的不一定是原核生物,如酵母菌、霉菌都是真核生物,带“藻”字的也不一定是原核生物,蓝藻以外的藻类如绿藻、褐藻、红藻都是真核生物.

解答:解:A、②乳酸菌是原核生物,①酵母菌是真核生物、⑥烟草花叶病毒不是原核生物,A错误;

B、①③不含叶绿素,④衣藻能进行光合作用,含有叶绿素,B错误;

C、①酵母菌是异养生物,③硝化细菌是自养生物,C错误;

D、③硝化细菌是原核生物,④衣藻、⑤金鱼藻是真核生物,三者都具有细胞结构,D正确.故选:D.

点评:本题考查了细胞生物的分类,要求考生能够识记原核生物和真核生物所包含的生物种类,难度不大,属于考纲中识记层次的考查.

4.下列关于用高倍物镜观察叶绿体的实验,正确的是( )

A.因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察

B.活细胞中,细胞质基质中的叶绿体是静止不动的

C.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜

D.换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰

考点:观察线粒体和叶绿体.

分析:显微镜使用时遵循先低倍镜观察后高倍镜观察的原则,高倍显微镜的操作流程:在低倍镜下观察清楚,找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮,同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见.

解答:解:A、在用高倍物镜进行观察时,应该现在低倍镜下观察找到清晰物物象,并将物象移至视野中央再换高倍物镜,A错误;

B、活细胞中,细胞质是一直处在流动状态的,在低倍显微镜下观察黑藻的叶片可以清楚看到叶绿体游动,B错误;

C、为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用大的光圈或者使用凹面镜,C正确;

D、换用高倍物镜后,只能用细准焦螺旋调节视野使清晰,D错误.

故选:C.

点评:本题考查叶绿体观察、显微镜的使用,考查对基础知识的识记能力.

5.在“细胞学说”最初创立时,其主要内容中不准确的一项是( )

A.一切动物和植物都是由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成

B.细胞是一个相对独立的有机体,具有自己的生命

C.细胞对与其他细胞共同构成的整体生命起作用

D.1665年,英国科学家罗伯特?虎克发现了细胞,并创立了细胞学说

考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.

分析:虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者,细胞学说是德植物学家施莱登和动物学家施旺提出.内容:1、一切动植物都是由细胞构成的;2、细胞是一个相对独立的单位3、新细胞可以从老细胞产生.意义:证明了动植物界具有统一性.

解答:解:细胞学说的内容:1、一切动植物都是由细胞构成的;2、细胞是一个相对独立的单位;3、新细胞可以从老细胞产生.虎克是细胞的发现者也是细胞的命名者,细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出.

故选:D.

点评:本题考查“细胞学说”的内容和提出者,考查基本,来自课本,是基础知识考试的理想题目,学生应理解加记忆.

6.下列关于大量元素和微量元素的相关叙述,正确的是( )

A.人体缺铁和缺钙都会引起相关的疾病,故两者均为大量元素

B.C、H、O、N、P等均属于大量元素

C.人体含量比较少的元素均为微量元素

D.大量元素是人体必需的元素,而微量元素不是人体必需的元素

考点:碳原子的结构特点.

分析:组成细胞的元素分为大量元素和微量元素,大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等,大量元素和微量元素都是细胞的必需元素.解答:解:A、铁是微量元素,不是大量元素,A错误;

B、C、H、O、N、P等都是大量元素,B正确;

C、人体细胞内含量较少的元素不一定是微量元素,也可能是大量元素,微量元素的含量必须低于一定的数值,也可能不是人体的必需元素,C错误;

D、大量元素和微量元素都是人体必需的元素,D错误.

故选:B.

点评:对于组成细胞的元素的理解和掌握,把握知识的内在联系,并应用相关知识解决问题的能力是本题考查的重点.

7.DNA、淀粉、血红蛋白共有的化学元素是( )

A.C H O B.C H O N

C.C H O N P S D.C H O N P

考点:生物大分子以碳链为骨架.

分析:阅读题干可知,该题的知识点是核酸、蛋白质和糖类的组成元素,先回忆相关知识点,然后结合题干信息进行解答.

解答:解:核酸的组成元素是C、H、O、N、P,淀粉的组成元素是C、H、O,血红蛋白的组成元素是C、H、O、N等,因此DNA、淀粉、血红蛋白共有的化学元素是C、H、O.

故选:A.

点评:对于核酸、蛋白质、糖类的组成元素的区别识记是本题考查的重点.

8.生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的选择中,错误的是( ) A.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多的糖,且近于白色,因此可以用于进行还原糖的鉴定

B.花生种子含脂肪多,且肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料

C.大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物材料

D.鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的动物材料

考点:检测还原糖的实验;检测蛋白质的实验;检测脂肪的实验.

分析:鉴定类实验的操作流程模板:取材(应该选取无色且富含被鉴定物质的材料)→处理材料(制备组织样液或制片)→加鉴定剂(根据实验原理和要求,准确添加所需的鉴定试剂)→观察,得出结论(对应实验目的进行准确描述,并做出肯定结论).

解答:解:A、甘蔗茎中所含的蔗糖是非还原糖,不可用于进行还原糖的鉴定,A错误;

B、花生种子含脂肪多,且肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料,B正确;

C、大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物材料,C正确;

D、鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的动物材料,D正确.

故选:A.

点评:本题考查检测还原糖实验、检测蛋白质实验、检测脂肪实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验选择的材料是否合适等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

9.青苹果汁遇碘液显蓝色,熟苹果汁能与斐林试剂反应,产生砖红色沉淀.这说明( ) A.青苹果中含淀粉不含糖类B.熟苹果中只含糖类不含淀粉

C.苹果转熟时淀粉水解为单糖D.苹果转熟时单糖聚合为淀粉

考点:糖类的种类及其分布和功能;检测还原糖的实验.

分析:本题是糖类的相互转化,先分析题干可知,青苹果汁遇碘液显蓝色,说明青苹果中含有淀粉,熟苹果汁能与斐林试剂反应,产生砖红色沉淀,说明熟苹果中含有还原糖,然后结合选项分析解答.

解答:解;A、淀粉也属于糖类,是植物中的多糖,A错误;

B、淀粉、还原糖都属于糖类,熟苹果中可能同时含有淀粉和还原糖等糖类,B错误;

C、苹果转熟时,淀粉水解转化为单糖,单糖具有还原性,与菲林试剂反应生成砖红色沉淀,C正确;

D、分析题干信息可知,苹果转熟时淀粉水解转化为单糖,不是单糖聚合为淀粉,D错误.

故选:C.

点评:本题是根据颜色反应判断苹果转熟过程中糖类的转化,解题时紧扣题干信息即可作出解答.

10.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的核酸,它们的基本组成单位依次是( )

A.葡萄糖、蛋白质、DNA B.蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸

C.葡萄糖、氨基酸、核苷酸D.麦芽糖、多肽、核苷酸

考点:生物大分子以碳链为骨架.

分析:多糖的基本组成单位是葡萄糖,蛋白质的基本组成单位是氨基酸,核酸的基本组成单位是核苷酸.

解答:解:淀粉属于多糖类化合物,单体是葡萄糖;淀粉酶的本质是蛋白质,其单体是氨基酸;控制淀粉酶合成的核酸的基本组成单位是核苷酸.

故选:C.

点评:对于多糖、蛋白质、核酸的基本组成单位的识记是本题考查的重点.

11.下面多肽片段充分水解后,产生的氨基酸有( )

A.2种B.3种C.4种D.5种

考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.

分析:组成蛋白质的基本单位是氨基酸,大约有20种,它们的区别在于R基不同.氨基酸的结构特点是:每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且他们都连结在同一个碳原子上.图中多肽片段含有5个完整的氨基酸,但有两个氨基酸的R都是﹣CH3,还有两个氨基酸的R基都是﹣H.

解答:解:肽键的结构式为﹣CO﹣NH﹣,图中多肽含有4个肽键,而肽键数目=氨基酸数目﹣肽链条数,所以图中含有5个氨基酸,它们的R依次是﹣CH3、﹣H、﹣CH3、﹣CH2CH3、﹣H,由此可见,该多肽片段充分水解后,产生的氨基酸有3种.

故选:B.

点评:本题结合多肽片段结构示意图,考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合,首先要求考生掌握组成蛋白质的氨基酸的结构特点,能正确判断图中含有氨基酸数目;其次要求考生明确氨基酸的区别在于R基不同,然后再判断图中多肽片段水解后形成的氨基酸的数目及种类.

12.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成.该蛋白质至少有氧原子的个数是( )

A.n﹣m B.n﹣2m C.n+m D.n+2m

考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.

分析:氨基酸脱水缩合过程中的有关计算:

(1)脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸个数n﹣链数条数m;

(2)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数﹣水的个数×18;

(3)蛋白质含氧原子个数=各氨基酸中氧原子总数﹣脱去水分子数.

解答:解:根据氨基酸的结构通式可知:每个氨基酸至少含一个羧基(﹣COOH),所以n个氨基酸至少含2n个氧原子;

m条肽链、n个氨基酸组成的蛋白质,在脱水缩合过程中脱去水分子数=氨基酸数目﹣肽链数=n﹣m,每分子水含1个O;蛋白质含氧原子个数=各氨基酸中氧原子总数﹣脱去水分子数=2n ﹣(n﹣m)=n+m.

答选:C.

点评:本题考查氨基酸的结构通式和蛋白质合成过程﹣﹣氨基酸脱水缩合,首先要求考生识记氨基酸的结构通式,掌握氨基酸的结构特点;其次识记脱水缩合的概念,掌握脱水缩合过程中的相关计算,能运用相关公式计算蛋白质至少含有氧原子的个数.

13.下列叙述中,哪项不是核酸的生理功能( )

A.作为遗传信息的载体

B.是生物的遗传物质

C.对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用

D.是生物体进行生命活动的主要承担者

考点:核酸在生命活动中的作用.

分析:核酸是遗传信息的携带者,在生物的遗传变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,核酸是一切生物的遗传物质.

解答:解:A、核酸是遗传信息的载体,一般来说,每个细胞中都含有核酸,A正确;

B、根据五碳糖不同核酸分为DNA和RNA,DNA是绝大大多数生物的遗传物质,RNA是少数病毒的遗传物质,B正确;

C、核酸在生物的遗传变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,C正确;

D、生命活动的主要承担者是蛋白质,不是核酸,D错误.

故选:D.

点评:本题的知识点是蛋白质和核酸的功能,对于蛋白质与核酸的功能的理解把握知识点间的内在联系是本题考查的重点.

14.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述,正确的是( )

A.用30℃恒温水浴的目的是受热均匀,且水浴时间要适当

B.用盐酸处理的唯一目的是改变细胞膜的通透性,促进染色剂进入细胞

C.冲洗装片时为了节省时间可用急水流代替缓水流

D.被染色的口腔上皮细胞中,呈红色的部位是细胞核所在的区域

考点:DNA、RNA在细胞中的分布实验.

高一上学期生物期末复习知识点

高中生物必修一复习提纲 第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞 1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的. 无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存. 单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动. 多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化, 形成一个多细胞共同维系的生物个体. 2. 细胞是最基本的生命系统. 最大的生命系统是:生物圈。 细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈 第二节细胞的多样性与统一性 一.细胞的多样性与统一性 } 1. 细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA. 2. 细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同. 根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类. 这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物. 类别原核细胞真核细胞 细胞大小较小较大 } 细胞核(本质)无成形细胞核,无核膜.核仁.染 色体 有成形的细胞核,有核膜.核仁.染色体 细胞质有核糖体有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿 体.液泡等 生物类群衣原体, 支原体, 蓝藻, 细菌,放 线菌(一支蓝细线) 动物,植物,真菌 常见的细菌有: 乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌. ) 常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻. 常见的真菌有: 酵母菌. 二:(略)细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。 第二章: 组成细胞的分子. 第一节: 组成细胞的元素与化合物 一: 元素 组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C 组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素. 大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo 生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同. 占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C , 二:组成细胞的化合物: 无机化合物:水,无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水 有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸. 细胞中含量最大的有机化合物或 细胞中干重含量最大的化合物:蛋白质。. 三: 化合物的鉴定: 鉴定原理: 某些化学试剂能与生物组织中的有关有机化合物发生特定的颜色反应. 还原性糖: 斐林试剂ml NaOH ml CuSO4 甲乙溶液先混合再与还原性糖溶液反应生成砖红色沉淀. (葡萄糖,果糖,麦芽糖) 注:蔗糖是典型的非还原性糖,不能用于该实验。 蛋白质: 双缩脲试剂ml NaOH ml CuSO4 先加入A液再加入B液. 成紫色反应。

云南德宏州芒市第一中学2014-2015学年高一上学期期末考试生物试题

一、选择题:(本大题有40小题,每题只有一个正确选项,每题1分,共40分)1.2012年美国卫生部门科学家首次在果蝠体内发现了新甲型流感病毒,下列有关甲型流感病毒的 说法正确的是( ) A.能引发传染病,必须寄生在活细胞内 B.虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因此它不是生物 C.在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养 D.通过细胞分裂进行繁衍后代 2.下面所说的四种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应的是( ) ①池塘中的一个衣藻②池塘中的所有生物③池塘中的所有衣藻④池塘 A.个体、种群、群落、生态系统 B.个体、群落、种群、生态系统 C.细胞、种群、群落、生态系统 D.细胞、种群、个体、生态系统 3.对下列生物特征的叙述,正确的是 ( ) ①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④衣藻⑤金鱼藻⑥烟草花叶病毒 A.①②⑥都是原核生物 B.①③④都不含叶绿素 C.①③都是异养生物 D.③④⑤都具有细胞结构 4.下列关于用高倍物镜观察叶绿体的实验,正确的是 ( ) A B C D 5. ( ) A B C其他细胞共同构成的整体的生命起作用 D1665年,英国科学家罗伯特 虎克发现了细胞,并创立了细胞学说 6.下列关于大量元素和微量元素的相关叙述,正确的是( ) A.人体缺铁和缺钙都会引起相关的疾病,故两者均为大量元素

B.C、H、O、N、P等均属于大量元素 C.人体含量比较少的元素均为微量元素 D.大量元素是人体必需的元素,而微量元素不是人体必需的元素 7.DNA、淀粉、血红蛋白共有的化学元素是 ( ) A. C H O B.C H O N C. C H O N P S D.C H O N P 8.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料选择的叙述,错误的是( ) A.甘蔗、甜菜等都含有较多的糖且近于白色,因此可以用于进行还原糖的鉴定 B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料 C.大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料 D.鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的理想动物材料 9.青苹果汁遇碘液显蓝色,熟苹果汁能与斐林试剂发生显色反应。这说明( ) A.青苹果汁中含有淀粉,不含糖类 B.熟苹果汁中含糖类,不含淀粉 C.苹果转熟时,淀粉水解为还原糖 D.苹果转熟时,淀粉水解为核苷酸10.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因,它们的基本组成单位依次是 ( ) A.葡萄糖.蛋白质.DNA B.蔗糖.氨基酸.核糖核苷酸 C.葡萄糖.氨基酸.脱氧核苷酸D.麦芽糖.多肽.核苷酸 11.下列多肽片段充分水解后,产生的氨基酸有( ) A.2种B.3种 C.4种 D.5种 12.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成,该蛋白质至少有氧原子的个数是 ( ) A.n-m B.n-2m C.n+m D.n+2m 13.下列叙述中,哪项不是核酸的生理功能( ) A.作为遗传信息的载体 B.是生物的遗传物质 C.对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用 D.是生物体进行生命活动的主要承担者 14.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述,正确的是( ) A.用30 ℃恒温水浴的目的是受热均匀,且水浴时间要适当 B.用盐酸处理的唯一目的是改变细胞膜的通透性,促进染色剂进入细胞 C.冲洗装片时为了节省时间可用急水流代替缓水流 D.被染色的口腔上皮细胞中,呈红色的部位是细胞核所在的区域 15.一位同学在早操后出现了休克现象,医生检查后,立即给他静脉注射质量分数为5%的

2013年云南省基础教育教师教学成果评比结果

2013年云南省基础教育教师教学成果评比结果 学段:中学学科:语文内容:教学成果评比 姓名单位成果名称等级段怀秦保山市昌宁县第一中学运用信息技术减轻学生语文作业负担的研究一等奖方芳昆明市教育科学研究院新课程背景下高中语文有效性学习策略研究二等奖周智昭通市实验中学《高中生语言表达与交流能力的培养研究》二等奖 《高中语文“研究性学习”作文教学模式的探究与刘继烈红河州建水县第二中学 二等奖 实践研究》 杨琍昆明市第一中学《名著导读教学设计与论文》二等奖 《新课程背景下提高高中文言文课堂活动有效性 二等奖张国鑫昆明市第十二中学 教学策略研究》 胡启政昭通市水富县云天化中学《中国古文字与中华文化渊源考》二等奖

甲央迪庆州藏文中学《地方教材·藏语文课本》二等奖杨正强临沧市临翔区第一中学《文章解读及教学运用》三等奖钟汝达临沧市第二中学《高中起时阶段作文教学策略研究》三等奖胥松林普洱市第一中学《地方教材·普洱碑文读本》三等奖耿马一中语文组临沧市耿马县第一中学《地方教材·走进耿马傣族佤族》三等奖杨名仙临沧市教育科学研究所《语文高考古诗词鉴赏浅述》三等奖刘波艳怒江州兰坪县第一中学《新课标下的高中语文作文教学初探》三等奖孟祖能昆明市富民县第一中学《语文教师学者化研究》三等奖谭正开曲靖经济开发区第一中学《孤独的夜莺》(现代诗诗集)三等奖赵永琼红河州开远市第四中学《在阅读与积累中提高学生写作水平的研究》三等奖

学段:高中学科:数学内容:教学成果评比 姓名单位成果名称等级马丽拉、赵云河、 马永文 云南民族中学新课程与提高数学课堂教学的有效性研究二等奖 段缘昌、段怀秦、 罗兴政保山市昌宁县第一中学 信息技术环境下数学教学模式和教学方法的创 新研究 二等奖 普映森、李光俊、 禹恒义保山市昌宁县第二中学 数学教学中互动课堂设计与实施对学生 能力的影响研究 二等奖 韩学伟、张志良、 茶继品保山市昌宁县柯街中学 结合学科的数字化学习活动的设计、实施及对学 生能力的影响 三等奖 何金键、韩志勇、 陈富 曲靖市第二中学“问题型”有效课堂教学模式三等奖杨学禄保山市第一中学校本选修课讲义《数列解题策略》三等奖

高一上学期生物期末试卷(有答案)

高一上学期生物期末试卷(有答案) 一、单选题 1.下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”实验的叙述,错误的是()A.可选用藓类叶、黑藻叶或者紫色洋葱鳞片叶的外表皮作为实验材料 B.为防止叶绿体失水,在实验过程中临时装片要始终保持有水状态 C.观察细胞质流动之前,供观察的黑藻应放在光照、室温条件下培养 D.观察细胞质流动,先找到细胞中的叶绿体,然后以叶绿体为参照物 2.下列关于酶和ATP的叙述,错误的是() A.不是所有的酶都在核糖体上合成 B.同一种酶可存在于不同的组织细胞中 C.酶的合成需要ATP供能 D.细胞质中有ATP的分布,细胞核中没有 3.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然撤去光照,短暂时间内叶绿体中物质相对含量的变化是() A.ATP增多,NADPH减少B.ATP减少,NADPH增多 C.C3化合物减少,C5化合物增多D.C3化合物增多,C5化合物减少 4.光合作用和呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用。下列相关叙述正确的是()A.长期施用化肥比施用农家肥更有利于作物生长 B.合理密植有利于改善田间CO2浓度和光能利用率 C.降低温度、保持干燥有利于绿色蔬菜的保鲜 D.给稻田定期排水、晒田的主要目的是抑制水稻生长 5.以下关于细胞核的叙述,正确的是() A.核仁与核糖体的形成有关 B.细胞核是细胞代谢的主要场所 C.核孔是DNA等大分子进出的通道 D.染色质是细胞核内的重要结构,由RNA和蛋白质组成 6.下列有关染色质和染色体的叙述,错误的是 () A.染色质和染色体是同样的物质在不同时期的两种存在状态 B.染色质是核仁中或粗或细的长丝 C.细胞核所携带的遗传信息就在染色质中的DNA分子中 D.染色质中含有DNA、蛋白质和少量RNA 7.主动运输消耗的能量可来自 ATP 或离子电化学梯度等。如图为Na+、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。下列关于图中物质跨膜运输过程的分析错误的是

云南省德宏州芒市第一中学高中语文记梁任公先生的一次演讲教案2新人教版必修1

记梁任公先生的一次演讲教案新人教版必修1 一、教学目标: 教学重点:1、引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法2、学习加旁批的阅读方法。 教学难点:3、学习在记叙中加入自己的评论和感受。 二、预习导学 1.下列加粗字注音不正确的一项是() A.显宦(huàn)莅(lì)校屏(bǐng)息以待 B.步履(lǚ)沉着(zhuó)涕(tì)泗交流 C.潇(xiāo)洒蓟(sū)北大汗淋(lín)漓 D.精悍(hàn)激亢(kàng)手舞足蹈(dǎo) 2.下列各组词语中有错别字的一项是() A.景仰戊戌启迪风神潇洒 B.谦逊宏亮箜篌公竞渡河 C.弥漫苍茫引证起承转合 D.机缘酣畅沾襟博闻强记 三、问题引领,知识探究 1.同学们有听演讲的经历吗?大家能从演讲中看出演讲者的性格特点吗?梁实秋就可以做到,他从梁任公在清华大学的一次演讲中活画出梁任公的性格特点。同学们学过历史一定知道梁启超是个在政界叱咤风云的人物,有哪位同学能为老师介绍以下他的政绩呢?(戊戌变法云南起义与康有为并称“康梁”公车上书) 设计意图:让学生了解梁任公及其作品 2.文章记叙了梁启超的哪些情况? 3.他的演讲给听众留下怎样的印象?从哪里可以看出来? 设计意图:整体感知课文,把握内容。 4.到清华大学演讲的人不计其数,但他们却没有给作者留下什么印象,为什么梁启超却能留下深刻的印象呢?也就是说他在演讲时有什么特点? 设计意图:精读揣摩人物特点。 5.作者是怎样在行文中展现这些特点,刻画人物形象的? 设计意图:分析人物形象。 6.本文是叙事散文,既有充分的叙事,又有充沛的抒情,作者对梁的敬仰、欣赏、赞美之情是怎样抒发的。 设计意图:引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法。 四、目标检测 完成研讨与练习二 五、分层配餐 A组题 3.下列文段空白处依次应填的词语最恰当的一组是() 我记得清清楚楚,在一个风和日丽的下午,高等科楼上大教堂里坐满了听众,随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物,穿着______长袍,步履______,风神潇洒,______顾盼,______四射,这就是梁任公先生。 A.肥大的稳健左右光芒 B.瘦窄的稳健前后神采 C.瘦窄的沉着前后光芒 D.肥大的沉着左右神采 设计意图:考察学生对课文基础知识的掌握。 B组题 4.下文加粗的词语使用有误的一项() A.我记得清清楚楚,在一个风和日丽的下午,高等科楼上大教堂里坐满了听众,随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物。

2014年云南省基础教育教师三项教学技能评比结 果

2014年云南省基础教育教师三项教学技能评比 结果 学段:小学学科:品德与生活(社会)内容:青年教师基本功评比姓名单位等级 罗开萍思茅市镇沅县九甲镇中心小学一等奖 易云保山市昌宁县第一示范小学一等奖 李丽敏曲靖市麒麟区北关小学一等奖 普雁华玉溪市易门县铜厂乡中心小学一等奖 彭勤红河州开远市东城小学二等奖 陈羲昆明市五华区先锋小学二等奖 方玉杰西双版纳州允景洪小学二等奖 陈慧琼云南大学附属小学二等奖 黄春燕普洱市思茅第一小学二等奖 徐家会昭通市永善县示范小学三等奖 王绍文文山州砚山县第二小学三等奖 张铮丽江市古城区白龙潭小学三等奖 杨志梅怒江州兰坪县啦井中心校三等奖 余杨德宏州陇川县第一小学三等奖 叶鹏楚雄州楚雄开发区永安小学三等奖 张月迪庆州香格里拉县红旗小学三等奖 罗凤鸣临沧市凤庆县洛党镇大兴中心学校三等奖

学段:小学学科:科学内容:青年教师基本功评比姓名单位等级 樊桦云南大学附属小学一等奖 张佳凤临沧市双江县勐库镇中心完小一等奖 肖明楚雄州开发区实验小学一等奖 许艳梅曲靖市麒麟区沿江街道示范小学一等奖 和雄武西双版纳州允景洪小学二等奖 江南普洱市景谷县第一小学二等奖 马幼林红河州个旧市人民小学二等奖 何腾飞大理市下关第七小学二等奖 张陈保山市施甸县姚关镇中心小学二等奖 刘婷德宏州芒市第一小学三等奖 钟海涛迪庆州德钦县示范小学三等奖 山伟文山州砚山县第二小学三等奖 蔡家伟玉溪市通海县杨广小学三等奖 和灿英丽江市玉龙县玉龙中学(小学部)三等奖 陈贵珍昭通市泸水县大兴地中心校三等奖 蒋伶俐红河州开远市灵泉小学三等奖 冯开友昭通市实验小学三等奖 包昌沫昆明市禄劝县民族小学三等奖

高一上学期期末考试生物试卷(含答案)

高一上学期期末考试生物试卷(含答案) 分数:100分时间:100分钟 一、选择题(每小题2分,共60分) 1、下列关于真核细胞细胞膜的叙述,正确的是() A.细胞膜的功能都是由膜蛋白决定的 B.蛋白质在细胞膜内侧和外侧的分布是对称的 C.细胞膜上的糖蛋白能够将信息分子转移到细胞内发挥作用 D.能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞 2、下图是一种人工膜的模型图,与质膜相比,下列对葡萄糖分子不能通过人工膜的原因分析,错误的是() A. 葡萄糖分子体积太大 B. 葡萄糖不溶于脂双层中 C. 人工膜中缺乏葡萄糖载体 D. 没有ATP提供能量 3、决定细胞膜具有选择透过性的主要物质基础是() A.磷脂分子 B.糖蛋白 C.载体蛋白 D.胆固醇 4、下列有关生物学实验的叙述正确的是() A.可用新鲜的猪肝研磨液和煮熟的猪肝研磨液验证酶具有高效性 B.“探究植物细胞的失水和吸水”可用绿色植物成熟叶肉细胞作实验材料 C.紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞可作为“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验材料 D.“用显微镜观察线粒体和叶绿体”和“探究植物细胞的失水和吸水”实验中都必须使用高倍显微镜 5、如图是细胞膜结构模式图,相关叙述中正确的是( ) A.若该图表示动物细胞膜,则A面为细胞质基质

B.①是蛋白质,与糖类结合形成糖蛋白,在细胞间的信息交流方面具有重要的作用 C.该“膜结构”也可表示内质网、高尔基体膜等 D.③是磷脂分子的头端,具有疏水性,④是磷脂分子的尾端,具有亲水性 6、如图1表示腺苷三磷酸的结构,图2表示ATP在能量代谢中的作用。据图判断下列有关叙述错误的是() A.图1中的五边形表示单糖,与RNA中的单糖相同 B.ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能 C.ATP分子中所有化学键都贮存着大量的能量,所以被称为高能磷酸化合物 D.人体成熟红细胞没有线粒体,但能产生ATP 7、、用某种酶进行有关实验的结果如下图所示,下列有关说法错误的是 ( ) A.由图1实验结果可知该酶的最适催化温度为30℃左右 B.图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶 C.由图4实验结果可知酶具有高效性 D.由实验结果可知酶具有专一性 8、关于下列结构的说法,不正确的是 ( ) A.胰岛素的合成和分泌涉及到的细胞器只有①②⑤ B.①与③之间通过囊泡进行转化

云南省德宏州芒市第一中学2014-2015学年高二下学期期中考试生物试题【附答案】

芒市第一中学2015年春季学期期中考试高二年级生物试卷 第Ⅰ卷(选择题 60分) 一、选择题(本大题有30小题,每题只有一个正确选项,每题2分,共60分)。1.葡萄酒呈现红色的原因 ( ) A.在发酵过程中产生了红色的物质 B.在发酵的最后程序中,加入了红色的食用色素 C.红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中 D.酒精发酵的最终产物C 2H 5 OH是 红色的 2.下列哪项操作会引起发酵液受污染 ( ) A.榨汁机要清洗干净清洗,并晾干 B.发酵瓶要清洗干净,再用体积分数为70%的酒精消毒 C.葡萄先去除枝梗,再冲洗多次 D.每次排气时,只需拧松瓶盖,不能将盖完全揭开 3.毛霉等微生物能产生的酶类主要有 ( ) A.蛋白酶和脂肪酶 B.蛋白酶和淀粉酶[来C.脂肪酶和淀粉酶 D.肽酶和麦芽糖酶 4.为了让豆腐上更多更快地长出毛霉,所需的条件是 ( ) A.温度为15~18℃,干燥环境 B.温度为15~18℃,用水浸泡豆腐 C.温度为15~18℃,并保持一定湿度 D.温度为25℃,并保持一定湿度 5.在制作腐乳的过程中,需要加一些盐,下列哪项不是盐的作用 ( ) A.析出豆腐中的水分,使豆腐变硬 B.抑制微生物的生长 C.调制腐乳的口味 D.主要增加腐乳的重量,获取更多的利润 6.泡菜的制作过程中,许多乳酸菌产生大量乳酸,共同抑制其它菌的生长,乳酸积累过多,又会抑制乳酸菌自身的生长,以上体现出的生物关系依次是() A.种内互助、种内斗争、种间斗争 B.种内互助、种间斗争、种内斗争 C.种内斗争、种间斗争、种内互助 D.种间斗争、种内斗争、种内互助

7.发酵工程的第一个重要工作是从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种,获得纯种的方法不包括:() A.根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基 B.根据微生物缺乏生长因子的种类,在培养基中增减不同的生长因子 C.利用高温高压消灭不需要的杂菌 D.根据微生物对抗生素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗生素 8.某人利用乳酸菌制泡菜因操作不当泡菜腐烂。下列原因中正确的是 ①罐口密闭缺氧,抑制了乳酸菌的生长繁殖②罐口封闭不严,氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖③罐口封闭不严,氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖④罐口封闭不严促进了需氧腐生菌的生长和繁殖() A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 9.在实验室里,从土壤里分离出自生固氮菌所需的培养基属于() A.天然培养基 B.鉴别培养基 C.选择培养基 D.液体培养基 10.关于灭菌和消毒的不正确的理解是() A.灭菌能杀死环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子 B.消毒和灭菌实质上是相同的 C.接种环用烧灼的方法灭菌 D.常用消毒方法有巴氏消毒法、煮沸法、紫外线法、化学药物法 11.涂布平板操作需要用到() A.接种环、滴管、酒精灯 B.接种环、移液管、酒精灯 C.涂布器、接种环、酒精灯 D. 涂布器、移液管、酒精灯 12.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是( ) A.计算、称量、倒平板、溶化、灭菌 B.计算、称量、溶化、灭菌、倒平板 C.计算、称量、溶化、倒平板、灭菌 D.计算、称量、灭菌、溶化、倒平板 13.在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是() A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株 B.利用花药离体培养得到单倍体植株 C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株

高一云南省德宏州芒市一中2015至2016学年高一上学期期中考试语文

芒市第一中学2015年秋季学期高一年级期中考试 语文试卷 命题:周宇审题:付加朝 (考试时间:150分钟,总分:150分) 本试题卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。考生作答时,将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡),在本试题卷上答题无效。考试结束后,将答题卡交回。 第I卷 (阅读题) 一、现代文阅读(每小题3分,共9分) 阅读下面的文字,完成1—3题。 随着我国社会经济建设的发展,一些无序的过度开发和城市人口的快速增长,导致城市悬浮物和污染物排放大量增加,空气质量下降,能见度降低,影响了居民的日常生产生活。雾霾天气已经逐渐被列为灾害性天气。 水平能见度小于10.0 km的空气普遍浑浊现象称为霾或灰霾,其是由大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中造成的。霾使黑暗物体微带蓝色,远处光亮物体微带红、黄色。空气中的有机碳氢化合物、灰尘等粒子也能使大气浑浊,因能见度恶化导致视野模糊,这种非水性形成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍在水平能见度小于10.0 km时,该现象称为霾或灰霾。雾霾天气是近年来出现的一种新的天气现象,是雾和霾的混合物,还没有被列入气象观测规范。 雾与霾的区别在于霾发生时相对湿度不大,而雾发生时相对湿度接近饱和或饱和。霾导致能见度恶化,其发生是相对湿度小于60%,且能见度小于10.0 km时的大气浑浊导致视野模糊造成的。雾导致能见度恶化,其发生是相对湿度大于90%、能见度小于1.0 km时大气浑浊导致视野模糊造成的。因此,霾和轻雾的混合物共同造成的大气浑浊、视野模糊、能见度恶化,大多是在相对湿度为60%-90%时的条件下发生的,但其主要成分是霾。霾与晴空区之间没有明显的边界,这点与雾、云存在差异,灰霾粒子的尺度比较小,且霾粒子的分布较为均匀,其粒子是肉眼看不到的空中飘浮颗粒物,粒子大小为0.001-10.000 μm,平均直径为1-2 μm。 通常在低层大气中,气温是随高度的增加而降低的,但某些情况下会出现逆温现象,气温会随高度的增加而升高。逆温层是指出现逆温现象的大气层。在逆温层中,较暖而轻的空气位于较冷而重的空气上面,形成一种极其稳定的空气层,笼罩在近地层的上空,严重地阻碍着空气的对流运动。对流运动受阻导致近地层空气中的各种有害气体、汽车尾气、烟尘以及水汽等,只能飘浮在逆温层下面的空气层中,无法向上向外扩散,有利于云雾的形成,导致能见度降低,甚至由于空气中的污染物不能及时向大气中扩散,造成大气污染加重,给人们生产生活及交通安全带来严重的危害。 随着空气质量的恶化,雾霾天气现象出现增多,危害加重。这些超细灰尘主要来自机动车尾气

贵阳市高一上学期生物期末试卷(有答案)

贵阳市高一上学期生物期末试卷(有答案) 一、单选题 1.下图为核苷酸链的结构示意图,下列叙述不正确的是( ) A.能构成一个完整核苷酸的是图中的a B.图中与每个五碳糖直接相连的磷酸有1个 C.在一条核苷酸链中各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的 D.若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的碱基是T 2.下列关于光学显微镜的说法,错误的是() A.显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积 B.观察装片时,不能随意移动显微镜 C.要将视野右下方的观察目标移至视野中央,应将装片向右下方移 D.在显微镜下观察透明材料时,应该用较强的光源,用较大的光圈 3.下列关于性染色体的叙述,正确的是() A.性染色体上的基因都可以控制性别 B.性染色体只存在于生殖细胞中 C.男性的体细胞中有时也有2条X染色体 D.公鸡的两条性染色体是异型的,即ZW 4.下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述,正确的是()A.制片流程为解离→染色→漂洗→制片 B.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体 C.龙胆紫溶液或醋酸洋红液可以使染色体着色便于观察 D.可以观察到分裂后期染色体向细胞两极缓慢移动的过程 5.糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物,相关的叙述错误的是() A.胆固醇可参与构成动物细胞膜 B.糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成 C.淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水 D.质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时,糖类耗氧少 6.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述不正确的是() A.老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞 B.细胞分化的方向通常是可逆转的 C.细胞分化的实质是基因的选择性表达 D.胡萝卜的韧皮部细胞具有全能性 7.下列关于细胞中的元素和化合物的叙述,错误的是

上海市高一上学期生物期末试卷(有答案)

上海市高一上学期生物期末试卷(有答案) 一、单选题 1.细胞的生长、增殖、衰老、凋亡等生命历程对人体的生命活动而言是不可或缺的。下列相关判断正确的是() A.细胞在生长过程中,体积虽然增大,但其物质运输效率并没有增强 B.人体发育过程中,细胞增殖改变了子细胞的遗传物质导致了细胞分化 C.细胞的衰老导致人体的衰老,延缓人体衰老就要设法阻止细胞的衰老 D.细胞凋亡由遗传物质控制,只发生在老年个体,能加速人体的衰老死亡 2.下列说法正确的是() A.较大的分子,如葡萄糖等只有通过主动运输才能进入细胞 B.所有的细胞都具有相同的细胞膜结构,即由磷脂分子构成膜的基本支架,“嵌入”支架或“漂浮”在支架两侧的蛋白质的种类和数量相同 C.叶绿体中的色素都有吸收光能的作用 D.在叶绿体的内膜、类囊体上和基质中含有多种进行光合作用所必需的酶 3.古生物学家推测:被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质,逐渐进化为叶绿体。下列有关说法不正确的是 A.图中叶绿体来源于原核生物,故其内有核糖体、DNA、RNA B.图中具有双层膜的细胞结构有细胞膜、线粒体、叶绿体 C.图中叶绿体的两层膜成分上有差异 D.被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物提供了有机物 4.下列关于高等植物叶绿体中光合色素的叙述,不正确的是 A.提取色素研磨时加入少许CaC03,可防止叶绿素被破坏 B.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中 C.利用层析法可分离4种光合色素 D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光 5.主动运输消耗的能量可来自 ATP 或离子电化学梯度等。如图为Na+、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。下列关于图中物质跨膜运输过程的分析错误的是 A.葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞不是主动运输

云南省德宏州芒市第12中学2019年春季学期期中考试高二年级历史试卷-高二历史试卷与试题

云南省德宏州芒市第12中学 2019年春季学期期中考试高二年级历史试卷 试卷总分:100 答题时间:90分钟 考试时间:90分钟, 卷面满分:100分 一、单项选择题(每小题2分,共24小题48分) 史学家胡绳认为,中国近代史在半殖民地半封建社会形成过程中从时间上能够衔接起来的三个环节是:1840— 1864年;1864—1901年;1901—1919年。贯穿这三个历史环节的主题应该是( )[2分]-----正确答案(B)1.反抗封建专制与建立君主立宪的统一 A 反抗外来侵略与学习西方文化的统一 B 发展资本主义与建立民主共和的统一 C 反抗外来侵略与建立民主政治的统一 D 19世纪,一位到英国旅游的加拿大人面对煤燃烧造成的遮天蔽日的烟雾,感觉到与她家乡那种“单调的纯净”不同,这种舒服的烟雾“为空气增加了一种可靠性和营养,让你似乎能感觉到肺在咀嚼它”。这种感受的产生反映了她( )[2分]-----正确答案(D) 2.对英国环境污染的漠不关心 A 对化学和医学知识茫然无知 B 为本国的空气纯净深感自豪 C 为工业文明到来而兴奋不已 D 明代福州的绸丝、漳州的纱绢、漳泉的糖等“无日不走分水岭及蒲城小关,下吴越如流水,其航大海而去者,尤不可计”,但“闽不畜蚕,不植木棉,布帛皆自吴越至”。这一历史现象反映出( )[2分]-----正确答案(C)3.手工业技术发展相对均衡 A 抑商政策阻碍区域经济发展 B 区域间有着不同的市场需求 C 区域间贩运贸易发展迅速 D 有学者认为:北洋政府时期的社会心态主要有“接受”、“回归”和“再选择”三种主流表现。“接受心态”使 中国社会走出封建专制阴影的笼罩,朝着资本主义道路迈进。据此可知,“接受”主要是( ) [2分]-----正确答案(D) 4.接受“民本”等传统文化观念,扫除封建专制的阴影 A 引进马克思主义思想,为无产阶级登上历史舞台奠定基础 B 学习西方资产阶级政治学说,建立资产阶级君主立宪政体 C 利用启蒙思想的社会方案,推动民主共和制度的真正实现 D 战后(美国)人们所憧憬的安全而充实的生活得到了助力。强大的政治文化奖赏追随者,不遵从者则被边缘化, 国内的遏制也由此加固。这种变化主要是由于( )[2分]-----正确答案(B) 5.经济危机后的社会萧条 A 冷战时的意识形态对立 B 经济全球化对美国的冲击 C 恐怖主义造成的恐慌 D 某一时期,欧洲人为年轻人制定了新标准:他必须谈吐敏捷,必须精通体育和武艺,必须懂得跳舞并会欣赏音 乐。他应该懂得拉丁文和希腊文。新标准产生的直接原因是( )[2分]-----正确答案(A) 6.文艺复兴运动 A 宗教改革运动 B 启蒙运动 C 工业革命 D 明人宋应星说:“(缙绅)稍有羡金,必牢藏,为终身与子孙之计。其在今日有钱闲著者,惟恐子息不生,耽耽访 问故宦之家,子孙产存而金尽者,与行商坐贾有能而可信者,终朝俵放,以冀子钱”。从中可以看出( ) [2分]-----正确答案(D) 7.小农经济占主导地位 A 缙绅借款无资格限制 B 通货膨胀使货币贬值 C 商业资本渐趋于活跃 D 1896年初,御史王鹏运建议清廷 “特谕天下,凡有矿之地,一律准民招商集股,呈请开采,地方官认真保护,不得阻挠”。清廷户部和总署对议奏照准。清廷支持这一议奏的目的是( )[2分]-----正确答案(C) 8.模仿西方国家实现“工业立国” A 发展商办企业与外商竞争 B 支付战争赔款和改善财政状况

重庆市高一上学期生物期末试卷(含答案)

重庆市高一上学期生物期末试卷(含答案) 一、单选题 1.现有丙氨酸、丝氨酸和天门冬氨酸(结构式如图)各若干,则由这些氨基酸(种类不限)脱水缩合所形成环状三肽,能形成的肽键数、含有的氨基、羧基的数目是 A.2、1、2 B.3、0、0~3 C.3、O、1~4 D.2、1、不确定2.下列对实验的相关叙述,正确的是() A.双缩脲试剂可以与所有酶发生紫色反应 B.观察植物有丝分裂实验可以用洋葱鳞片叶表皮细胞作实验材料 C.若探究温度对酶活性的影响,用斐林试剂检测还原糖的生成 D.在纸层析法分离叶绿体色素的结果中,第一个条带为橙黄色 3.下列关于无机盐的叙述,错误的是() A.缺铁性贫血是因为体内缺乏铁,导致血红蛋白合成不足 B.镁是叶绿素的成分之一,缺镁影响光合作用 C.细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在,如CaCO3是人体的骨中的重要成分. D.碘是合成甲状腺激素的原料,所以有些地区在食盐中加碘以预防地方性甲状腺肿 4.下列关于组成细胞的化合物的叙述,正确的是() A.在任何活细胞中数量最多的化学元素都是氧 B.在活细胞中各种化合物含量最多的化合物是蛋白质 C.在活细胞中的各种化合物与食物中的各种成分相同 D.在不同的细胞中各种化合物的种类基本相同,含量有所差别 5.太阳能是几乎所有生命系统中能量的最终源头,下列有关光合作用的叙述中,错误的是() A.卡尔文利用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径B.光反应为暗反应提供还原氢和ATP C.鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气中氧元素来自CO2 D.光合作用的强度可以通过测定一定时间内原料消耗或产物生成的数量来定量地表示6.下列关于细胞膜的结构和功能的叙述中,错误 ..的是 A.多细胞生物细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关 B.多细胞生物的生存有赖于细胞膜的物质运输、能量转换和信息交流 C.生物膜系统中,只有细胞膜具有选择透过性 D.功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多 7.古生物学家推测:被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物

云南省德宏州芒市第一中学高中英语Unit1Womenofachievement学案(无答案)新人教版

Unit 1 Women of achievement period 1 Warming up & Speaking 一、学习目标 1. 鼓舞敬佩职位 有活力的大方的努力工作的 虚弱的傻的明智的 紧张的冷漠的悲伤的 迟钝的支持 2.打算让某人做某事像.. . 样的生活 涌入心头给某人、、、印象 、问题与例题 1. Lead-in Have you ever heard a saying “Womenhold up half sky. ”Howdo you understand it? 2. Write some details of these six famous women. What are they famous for? 3. Canyou list out somefamous womenyou like and tell us what characteristics they have? 4. You may use these words as much as you can to describe the womanyou like. Positive: modern Knowledgeable Capable Intelligent reliable Nouns: actress hostess manager house-wife writer athlete director scientist teacher dancer engineer artist personality Use this structure to describe the woman you admire on page 30. 三、目标检测Write the key words or phrases from memory(默写重点单词与词组) 1. _________________ 鼓舞, 激发______________ 2. 慷慨的 ______________________ 3. 愉快的,欢快的_____________ 4.卑鄙的, 吝啬的_____________ 5. 热心的_____________ 6.自私的 _____________

云南省德宏州梁河县第一中学高中语文 作文如何审题立意教案2

新材料作文审题立意训练学案 【教学目标】 掌握作文审题立意的方法,能够做到迅速审题立意 教学时数:4课时 一、导入: 作文的的审题立意是写好作文的关键,它就像是航海的轮船上的罗盘,决定着你前进的方向!如果审题出现错误,就像航船偏离方向,会到达错误的地点,你的作文表达再华美,文辞再动人,也是无法获得高分的。下面我们学习一下新材料作文审题立意的方法。 二、考作文新材料作文的审题的一般原则 1.整体性原则:新出来作文的审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,不能纠缠局部的细节,否则很有可能出现偏题走题现象。 2.多向性原则:一般来说,新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此,要学会多角度审视材料。 3.筛选性原则:因为我们从材料中获得的观点具有多样性,因此,在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则: ①服从材料的整体;②观点可能比较新颖;③自己有话可说。 【课前学习】审题立意的方法 一.抓关键句法——善于抓住关键词语。关键词语往往是“文眼”,它蕴含着材料的主旨,因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。 1、.野兔是一种十分狡猾的动物,缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天,野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路,当它从窝中出来觅食时,它总是小心翼翼的,一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后,如果是安全的,它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性,只要找到野兔在雪地上留下的脚印,然后设一个机关,第二天早上就可以收获猎物了。兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。 立意: 2、洛伦兹的悲哀 洛伦兹是一位著名的物理学家,相对论的核心之一?——洛伦兹变换方程便是他的杰作。然而,当发现这与牛顿的绝对时空观相矛盾时,他茫然了,因为那是经典,不容置疑。一年之后,爱因斯坦走到这里时也遇到了同样的问题,所不同的是,爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚,赋予洛伦兹变换方程以全新的物理涵义,从而导致相对论的诞生。 立意: 3、兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同伴的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴;小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。加油!呷呷!” 评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的而是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。” 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 立意:

北京市昌平区高一上学期期末生物试题

北京市昌平区【最新】高一上学期期末生物试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.蓝细菌被归为原核生物的原因是() A.细胞体积小B.单细胞C.没有核膜D.没有DNA 2.构成生物大分子基本骨架的元素是() A.C B.O C.N D.H 3.一般情况下,活细胞中含量最多的化合物是() A.蛋白质B.水C.淀粉D.糖原 4.水稻和小麦的细胞中含有丰富的多糖,这些多糖是 A.淀粉和糖原B.淀粉和纤维素 C.糖原和纤维素D.蔗糖和麦芽糖 5.β-淀粉样蛋白是阿尔茨海默病的主要诱因,关于该蛋白的说法错误 ..的是()A.以氨基酸为基本单位 B.具有肽键结构 C.该蛋白为生物大分子 D.高温不影响其功能 6.完全水解后,得到的化学物质是() A.氨基酸、葡萄糖、含氮碱基B.核糖、含氮碱基、磷酸 C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖D.脱氧核糖、含氮碱基、磷酸7.人的心肌细胞明显比腹肌细胞多的细胞器是() A.核糖体B.线粒体 C.内质网D.高尔基体 8.细胞核中行使遗传功能的结构是 A.核膜B.核孔C.染色质D.核仁 9.下列对酶的叙述中正确的是() A.所有的酶都是蛋白质 B.酶提高了化学反应的活化能 C.酶在最适宜的温度和pH条件下活性最高 D.酶与无机催化剂的催化效率相同 10.A TP的结构式是()

A.A-P-P~P B.A-P~P~P C.A~P~P-P D.A~P~P~P 11.酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的共同终产物是 A.H2O B.CO2C.酒精D.乳酸 12.秋季银杏、红枫等树种的叶片由绿变黄或变红,一时层林尽染,分外妖娆。低温造成叶肉细胞中含量下降最显著的色素是() A.胡萝卜素B.叶黄素C.花青素D.叶绿素13.在我国西北地区,夏季日照时间长,昼夜温差大,那里出产的瓜果往往特别甜。这是因为 A.白天光合作用减弱,晚上呼吸作用微弱 B.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用强烈 C.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈 D.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱 14.下列关于细胞周期的叙述中,正确的是() A.分裂间期为分裂期提供物质基础 B.细胞周期的大部分时间处于分裂期 C.细胞周期分为前期、中期、后期、末期 D.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期 15.下列各项不是 ..细胞衰老特征的是() A.细胞内水分减少 B.细胞核体积减小 C.细胞内色素逐渐积累 D.细胞内多种酶的活性降低 16.在人和动物的皮下结缔组织中含量丰富的储能物质是() A.糖原B.淀粉C.脂肪D.蛋白质17.豌豆叶肉细胞中的核酸,含有的碱基种类是() A.1种B.5种C.4种D.8种 18.下列可用于检测蛋白质的试剂及反应呈现的颜色是() A.苏丹Ⅲ染液;橘黄色 B.斐林试剂;砖红色 C.甲紫溶液;紫色 D.双缩脲试剂;紫色

高一上学期生物期末试卷及答案总结

高一上学期末生物考卷 (考试时间90分钟,总分90分) 一、选择题(1-30题每题1分,31-35题每题2分): 1.下列关于核酸的叙述中,正确的是 A.DNA和RNA中的五碳糖相同 B.组成DNA与ATP的元素种类不同 C.T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中 D.双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数 2.将洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的KNO3溶液中,发生了质壁分离后又出现质壁分离复原现象,与质壁分离及其复原有关的细胞器和相关生理过程分别是( ) A.液泡主动运输 B.液泡、线粒体渗透作用、主动运输 C.线粒体主动运输 D.线粒体、液泡K+主动运输、NO-3自由扩散 3.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是() A.真核细胞有DNA,原核细胞无 DNA B.蓝藻因为还有叶绿体呈现绿色 C.具有双层膜结构的细胞器均含有DNA分子 D.在同一个体内,具有相同细胞器的细胞其功能大致是相同的 4. 如下图甲、乙表示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对 不同物质的转运(每种转运的方向由箭头标明,黑 点的数量代表每种物质的浓度),下列叙述正确的是 () A.a物质可能是氧气,b物质可能是葡萄糖 B.a物质可能是水,b物质可能是甘油 C.a物质可能是胆固醇,b物质可能是氧气 D.a物质可能是葡萄糖,b物质可能是氨基酸 5.下列有关人体糖代谢及调节的叙述,正确的是 A血糖浓度升高能合胰高血糖素分泌增强 B饥饿时首先被利用的是肌糖元,其后是脂肪

C糖类分解释放的能量的主要贮存形式是ATP D多食少动,糖类易转变成脂肪和必需氨基酸 6.下列是对组成细胞分子的描述,正确的是( ) A.组成细胞的各种分子都因物种不同而存在结构和功能上的差别 B.生物大分子都能为细胞的生命活动提供能量 C.核酸是生物体携带遗传信息的物质 D.生物体内参与信息传递的信息分子是蛋白质 7.从生命系统结构层次分析,下列正确的是() A.一个细菌既属于细胞层次又属于个体层次 B.高等动物和高等植物都具有器官和系统 C.构成生命系统的结构仅具有层次性 D.一个池塘中的所有动物可以看成是一个群落。 8.某肽链由51个氨基酸组成,如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽,则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、分解成这些小分子肽所需水分子总数依次是() 9.右图表示人体某细胞及发生在其中的部分代谢过程,下列叙述中错 误的是() A. 该细胞既能合成胆固醇,又能将多余胆固醇加工后再排出体外 B. 该细胞合成的甘油三酯以低密度脂蛋白的形式运送至血液 C.在该细胞中,甘油转变成丙酮酸后,才能进入糖代谢

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