七砂中学2018届高三复习备考方案
为加强2018届高考备考工作的管理，科学、有序、高效的推进高考备考工作，切实有效地提高备考复习的质量，完成“保稳定、创特色、争亮点”的目标，在借鉴往届备考经验的基础上，结合本届高三教育教学实际，拟定本方案。
一、备考指导思想
团结协作，努力拼搏；加强管理，确保稳定；狠抓基础，注重实效；培养尖子，分层推进。
1、调动各方面的力量，整合各方面的资源来组织高考的备考，尤其是调动全体高三教师同心协力，艰苦备战。
2、要大面积提高教学质量，必须夯实学生的知识与能力的基础。同时，随着高考录取率的提高，高考试题整体上难度下降，基础题的比例升高也要求我们抓好基础。
3、注重实效。考生要在较短的时间里应对三年所学的内容，必需要有较强的应试能力，因此，必须提高备考复习的针对性和实效性。
4、在抓好学生基础的同时，采取科学有效的措施培养尖子学生。
5、对不同层次的学生提出不同的要求，确定不同的目标，采取不同的复习策略。
6、调适学生的心理，积极挖掘学生的非智力因素。
二、2018届学生现状分析
本届学生共307人，设6个班，理科4个班，文科2个班，其中理科203人、文科126人。
本届学生高中录取分数在400分左右。学生整体基础较差，尖子生不突出。
三、高考备考目标
在总结和反思往届高考备考经验的基础上，结合本届高三学生的实际情况，明确提出“保稳定、创特色、争亮点”的备考思路，确定2018年高考目标为：力争完成上级部门下达给我校的任务，力争在一本、艺体考生上有所突破。
四、高考备考有效运行的保障体系
1、成立备考领导小组，明确职责
组长：喻钟显
副组长：段雪辉袁开刘裕霞
各学科负责人：
语文：王毅
数学：黄元
英语：涂雅
理综：刘裕霞
文综：魏再琼
组员：全体高三任课教师
下设毕业班办公室,黄万明任办公室主任，负责具体日常事务和协调工作。
备考领导小组负责高考备考的宏观管理：制定学校的高考备考计划；安排备考的进程（安排月考、高考研讨会、各种活动等），协调解
决备考过程中的出现的重要问题；关注教师的教学情况和学生的学习情况。
2、各学科负责人：负责制定、实施本学科备考计划。协调高考备考计划的实施、教师的管理，协助班主任管理学生；深入教学第一线，加强师生间的沟通与交流，及时发现、研究和解决教学中存在的问题；着力注重教学进度，检查，督促，确保落实；搞好各种考试命题，阅卷和分析反馈工作，努力提高本学科教学成绩，完成学校下达的目标任务组织周考、月考试卷的命制和选择，月考结果的汇总、分析与上报。
3、班主任：负责本班高考目标及学生学习计划的制订和执行，了解掌握学生思想动态，做好学生思想工作，调动学生学习积极性，调适每一位学生的心态，让每一位学生以高昂的情绪投入复习备考中，确保班级学习纪律良好，努力完成备考计划目标。
五、高考备考的教学管理策略
1、建立联系机制：
各班自行建立好班级微信群、qq群，随时保持信息畅通，便于科任教师和家长及学校督促学生学习任务的落实、学科信息的沟通。
2、实施学科负责制：
任命学科负责人，各学科负责人负责本学科计划的制定、落实。检查教学任务的布置、落实情况。每周一次检查，并负责登记上报毕业班办公室。今年我校高三务必在任务的布置、检查上下功夫。真正做到有效学习。
3、结合校情、注重特色
围绕我校特点，高三备考重点关注部分成绩突出的学生，争取在一本上有所突破。关注艺体生，力争让艺体专业过关的学生在文化上也能过关，从而提高我校的升学率。对艺体生有偏科情况学生，本届高三将通过考试，确定艺体生薄弱学科，并请相应学科老师对其进行专门辅导，争取有所突破。
4、狠抓教学常规管理
备课。各科教师都要有课时教案，经验丰富的老师可以写简案，其他老师特别是新上高三的老师要写详案。杜绝无教案上课，杜绝照本宣科。学校定期抽查教案，对抽查情况将予通报。
上课。加强课堂管理，严肃课堂考勤制度；积极推进高效课堂。
辅导。认真做好早，晚自习辅导，值日领导、值日教师每天检查。
5、集体备课，分层突破
设立5个学科备课组，任命各学科备课组长，在学科备课组长的组织下，进行集体备课。备课组的职责如下：
研究考纲、历年试题，搜集高考信息。
统筹安排教学进度，组织命题，阅卷，质量分析，提出改进措施。
定人员定内容进行专题研究，研究教学内容，确立基本的重点，定位难点；研究不同层级学生的基本的教法和学法。
6、一轮复习实行“月两考制”
备考复习的质量检测，9、10、11、12月以月两考为主，试题以单元试题为主，严把试题质量关，认真组织考试，严肃考试纪律，及
时评卷统分，并认真做好质量分析，统计上报毕业班办公室检查完成质量目标情况。
7、实行学生单元人人过关制
第一阶段学习，主要以教材为主，牢记知识点，我校订购了单元过关试卷，本学期要求学生单元人人过关，争取把单元过关试卷用实、用好。
六、高考备考的教学策略
1、组织三轮复习，循序渐进
第一轮（2017.8—2018.2），梳理教材知识，强化基础训练和单元检测。
第二轮（2018.3—4）专题复习，针对高考题型，将各个考点进行专题化复习，将凌乱、繁杂的知识系统化、条理化、网络化，在深度和广度上进行拓展，并精选训练题进行基础知识和能力的强化训练。
第三轮（2018.5）综合复习，查漏补缺。通过综合套题、仿真模拟试题的练习，培养思维能力，明确解题思路，提高解题能力和应试能力。
2、夯实基础，重视训练
仔细梳理、认真归纳课本知识，进行基础知识的一期积累；针对考纲中的每一个考点，进行专题复习，将凌乱、繁杂的知识系统化、条理化，并深度和广度上进行拓展，进行基础知识的二期积累；在此基础上，进行综合复习，强化基础知识的运用能力，最后回归教材，查漏补缺，进行基础知识的三期积累。每一个阶段，每一个专题都将
精选练习，强化训练，逐一过关。
3、明晰要点，突出重点
按照《考试大纲》的顺序，逐一落实每一个考点的知识要点和解题要领；同时，按照高考试题的结构安排，逐一落实每一题的知识要点和解题要领。从历年的试卷分析可以看出，提高中低档题的正确率，是主攻方向，因此复习的重点定位于核心知识，中低档题。
4、提升思维品质，重视应试能力
（1）加强解题思维的训练。通过专题和套题训练，进行逻辑思维、联想思维、发散思维等训练，提升思维品质。
（2）强化答题技巧训练，提高应试能力。针对考纲要求的各个考点，精选习题，进行解题思路和解题技巧的训练。
（3）培养正确的答题心态：自信、从容、乐观。
七、高三年级班级月度工作主题以及周工作目标
8月份主题为：检查假期学习情况，组织好贵阳市摸底考试。
9月份主题为:“我和我的理想”。让学生看到光明，感觉高考大有希望，让学生制定一个目标。第一次英语听力考试。
10月份借主题班会这个契机，完成每一位学生的面对面交谈，与学生近距离认识，帮助他们减轻心理负担。让他们感受到爱。
11月份主题为：“学法指导——突破一点，改变预言；由点到面，全面提升”。高三远足活动。
12月份主题为：“超越挫折——变逆境为机遇”。差生往往是挫折商很低，他们无法正确的去处理生活和学习中的一些挫折，首先在心
理上让他们超越自己，才能在学法上有所突破，主动的学习。
1月份主题为：“悦纳自己”。经过长时间的努力，很多同学在这个时候，会进入一个瓶颈期，学习会有所懈怠，而且天气比较寒冷。同学们的心情会比较不好，怀疑自己。所以这个月，会给大家一个轻松和谐的氛围，防止学生出现极端心理问题。
2月份：
组织好贵阳市一模考试，百日冲刺大会以及引导学生在考后全面分析自己，认识自己。
3月份：“在高考强风中不动如山”。以心理学家武志红的同名文章做题目，给大家一系列的备考建议。加强尖子生辅导，关注临界生。第二次听力考试。
4月份：省模考试，查找问题，重点突破。分类招生、高考体检。
5月份：二模考试。“调整你的高考生物钟”。关注学生临考心理，让他们感受到爱与压力并存，轻松而不失紧张。毕业留影、毕业典礼、励志送祝福。
6月份：“考试进行时”。考前叮嘱，给考生的考前建议。考试中及时调适。考试后个别心态不稳的同学也要积极跟进。
以上是本年度高三工作的初步构想，后期会根据学校的部署以及学生具体情况做相应调整，相信在2018年的高考中，只要我们按科学方法学习，本届高三年级一定会再打一个漂亮仗。
XX - 团建活动方案 2018年度为XX发展至关重要的一年，公司阔步前行，创新发展，重新定位为创业型公司，挑战新的市场与机会。而员工是企业发展的基石，开发好每位员工心中的“万亩良田”才能合力前行、携手共创打造具有竞争力的企业。而企业的核心竞争力是人才，现阶段强化员工的“心力资源”建设尤为重要。 因此XX-营销中心根据企业现状，计划制定2018半年度团队拓展建设活动。以提升员工凝聚力，提升部门间的交流互通，增强共同协作力，提升企业正能量的传导。 活动主题建议：“从心出发、携手前行” 活动时间计划：2018年6月30日（世界青年联欢节） 活动时长计划：8：00——18:00 活动地点计划：康乐竹子沟 团建活动计划：早上10:00—12:00 1-2项目 下午14:00-16:00 1-2项目 康乐竹子沟 竹子沟是个徒步休闲的好去处，这儿绿茵如毯，各色无名的花儿盛开其间，晴天时有蓝天白云，牛羊成群。这里有流水潺潺，万亩松林，这里光影斑斓，在这里徒步青山绿水间，仰望皑皑雪山，感受自然的魅力，感受绿树杂花和高山雪原，脚踏青草，去静心感受自然的美。
半年度黄河源动员会议 动员会议时间：整队出发前/抵达目的地后早6:00-10:00 2018年度已过半，结合本次团建活动，在通过团队宣导、拓展的同时，也对上半年工作进行总结和认可，并对上半年工作得失进行分析，统一思想认识。也对表现积极的员工进行表彰。公司领导发表讲话明确下半年的工作方向及工作重点。 项目一：拉下水早10:00-11:00 找一条小水渠，小河道类，进行团队拔河比赛。提升团队合作意识且锻炼身体的运动。队员的默契配合要求较高，可以充分锻炼队员间认知。活动方式可以先选出两队领袖，由领袖进行抽扑克比大小形式，挑选队员，每队每次共计不超过11人（根据绳子长度决定）。分为河岸两边，谁下下水谁输。 项目目标：
2018年机关推普周活动总结范文 2018年9月8日至9月14日，是第十九届全国推广普通话宣传周。为进一步增强我局的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我局推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，树立良好的学校形象，根据我局实际，特制定以下活动方案。 一、活动主题 大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。 二、活动目标 进一步增强我局语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我局推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，积极开展行之有效的活动，推进我局语言文字工作进一步规范化、制度化，树立良好的对外形象。 三、活动内容 1、抓好日常推普工作。要求在全体干部职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常工作、接待中，积极鼓励全体干部职工用普通话进行交流，提高语言文字规范意识，形成大家都说普通话的良好风气。
2、做好推普宣传工作，扩大推普面积。广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每个人的心里，通过多种方式营造推普活动的浓烈氛围，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯。 3、开展好推普工作，增强推普力度。结合每周学习会议等进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的语言文字规范化教育活动，增强推普力度。 四、具体安排 1、成立推普领导小组，召开领导小组会议，落实具体工作。 **文化广电局第十九届推普工作领导小组组长副组长成员2、组织学习《国家通用语言文字法》，深入学习了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求大家在公共场合说普通话。 3、开展各种形式宣传活动，张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 4、积极响应上级要求，认真组织、开展一次普通话推广动员大会，向全体干部职工发出“推普周”活动倡议;组织一次“啄木鸟”行动，自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
XXXX公司2018年11月团建活动方案 一、活动目的： 1、凝心聚气，让新加入XXX大家庭的员工感受到公司和谐友爱、阳光积极的良好氛围； 2、放松心身，缓解工作压力； 3、感恩全体员工的辛劳付出；同员工一起成长、一同收获、一起展望未来。 二、活动主题： 一路前行感恩有你团结共进收获未来 三、活动时间： 2018年11月24日（星期六），13:00～17:30 四、活动地点： XX公园烧烤吧（海埂公园游乐场内） 五、活动人数： 公司全员53人
六、活动内容及流程： （一）集合整队13:00—13:30 全体人员自行乘坐交通工具前往指定活动地点集合，部门负责人清查各部门人数，整队。 （二）活动宣讲&启动13:30—13:40 1、综合部负责人宣讲活动目的、交代活动流程、活动纪律、注意事项等； 2、总经理致辞 （三）趣味运动会13:40—15:40 1、团队建设13:40—13:50 将所有部门的成员打散，进行重组分队，共分为4个队，每个队推举出一名队长，负责带领大家定出队名和口号，负责整队和制定每一局的游戏策略。 2、游戏比拼（游戏详细规则见方案附件） A破冰游戏——团队人椅（不计入游戏得分）13:50—13:55 B 珠行万里13:55—14:05 C 鼓动人心14:05—14:20 D 呼吸的力量14:25—14:40 E 不倒森林14:45—14:55
F 穿越火线15:00—15:15 3、现场颁奖15:15—15:25 共5局游戏（不算破冰游戏），每局满分10分，5局满分共50分； 每局游戏第一名集10分；第二名集8分；第三名集5分；第四名集2分；游戏结束后，按照每队积分多少进行排名，如有积分并列的，两队可选择任意一种游戏再加赛一局（可在双方达成一致的前提下要求提升游戏难度比拼），最终评定出团队一、二、三、四名，给予奖励： 一等奖现金红包300元+旺旺零食大礼包； 二等奖现金红包200元+零食礼包； 三等奖现金红包100元+零食礼包； 四等奖现金红包50元+零食礼包 （四）趣味集体大合照15:25—15:40 （五）自助烧烤活动15:45—17:30 1、按分组人数来调配分桌，每桌8—10人，按桌数提供炭火、烤具、餐具、食材、饮料等； 2、剩余可用物料进行回收； 3、由专人负责拍照。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018学校推普周活动方案 一、指导思想： 高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻国家语言文字法律法规 和方针政策，尊重语言文字发展规律，提高国民语言文字应用能力， 共筑语言文字中国梦。通过推广普通话宣传周活动力争使全区师生参 与推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高。正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，也是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字工作的方针、 政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，适应知识经济时代的需要，我校以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言 文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识， 紧紧围绕有关语言文字工作要点, 结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个台阶。 二、活动主题： 本届推普周宣传主题：xxxx，xxxx。 三、活动内容 1.健全工作机制，加强工作力度。 为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组。 组长： 1 / 8
副组长： 成员：各班班主任 2.加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。 推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现 和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。 3.丰富推普内容，活跃形式。 ﹝1﹞抓好日常推普工作。 要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学 工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。 ﹝2﹞做好推普宣传工作，扩大推普面积。 广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围， 使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普 通话打下基础。 ﹝3﹞开展好班级推普工作，增加推普力度。 利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使 用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。 四、活动目标：
2018年第21届推普周活动总结 普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，李春学校在第二十一届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题“说好普通话，迈进新时代”，组织开展了丰富多彩的系列活动，使师生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。本届推普周活动突出体现了以下几点特色： 首先，学校领导高度重视，组织安排合理有序。为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。班主任、任课教师组成的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，显示出校领导对活动的高度重视。 其次，加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。为使“说好普通话，迈进新时代”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素
质，推动社会推普工作的进程。 紧接着，学校围绕主题，开展了丰富多彩的学生活动。主要开展了以下的活动： 1.做好推普周宣传工作。 ⑴利用周一国旗下讲话推广普通话。在9月11号的国旗下讲话中，我校七（2）班的张鹏宇同学做了“说好普通话，迈进新时代”为主题的演讲，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。 ⑵在校园里悬挂横幅，宣传推普周活动的主题：“说好普通话，迈进新时代”。 ⑶各班在班级里张贴“二十届推普周倡议书”，班长在班级里宣读倡议书，发动学生说好普通话，书写规范字。 2.开展写规范字比赛。在本届推普周中，各班语文老师组织开展了一至三年级的铅笔字比赛和四至六年级的钢笔字比赛。9月12日下午，在教导处的组织下，各班推荐优秀的写字能手各5名参加年级段评比，比赛中同学们认真、专注的书写，一副副漂亮的书法作品从笔下流泻。本次活动评选出了8个一等奖，16个二等奖，25个三等奖。在活动中，让学生们明白了写规范字的实际意义，强化了学生写好规范字的意识。 3.开展“啄木鸟纠错”活动。在本届推普周活动中，各班、教学科研处和少先队组织学生开展了“啄木鸟纠错”活动。首先，三至六
福堪镇六合中心小学促进学生全面发展实施方案为了进一步贯彻落实中共中央关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》，全面贯彻教育方针，面向全体学生，提高学生德、智、体、美、劳全面素质，特制订本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和党的十八大精神为指导，贯彻县及省市教育工作会议精神，以全面提高教育质量大力培养合格加特长的人才为目标，进一步解放思想，改革教学方法，更新教育手段，逐步构建我校素质教育特色，即：强化质量意识，走科研兴校之路的科研化特色；优化育人环境，加强美育的艺术化特色；建立学校、家庭、社会网络教育的社会化特色，为把我校建设成为“校园环境优美、管理科学规范、教风学风严谨、教学手段优化、氛围积极向上”的学校而努力。 二、成立领导小组 组长：赵广聚 副组长：张胜伟 组员：蔡瑞娟夏利娟张世峰 三、认真学习素质教育理论，树立现代教育观念 一是要加强邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想的学习，提高理论水平；二是要加强国家教育方针、政策、法规的学习，增强法纪意识；三是要加强有关教育理论的学习，提高自身素质；四是要加强校际间的交流，增强竞争意识；五是要加强有关教育改革文件的学习，增强改革意识。 四、加强干部、教师队伍建设，培养高素质的干部、教师队伍 1、加强思想作风建设 一是着重提高校长、中层干部的依法办学意识、素质教育教育意识、教育改革意识、科学管理意识、民主管理意识以及廉政、勤政作
风，增强事业心和责任感。二是要加强人事制度改革，实行中层领导竞争上岗制度。 2、加强师资队伍建设 一是优化教师结构：完善科学结构，加强音、体、美、劳技、电教等专职教师的配备及使用。 二是要加强“三师”工程的建设。以师德、师能、师魂为主要内容，采取多种形式，立师德、强师能、铸师魂。把教书育人的责任心、技能技巧和对教育及教育艺术的修炼与追求有机结合起来，使师资队伍的面貌焕然一新。 三是要加强科研兴校工程。教育科研是提高教师教育教学水平的重要途径。 四是要加强制度建设。一是岗位责任与目标责任相结合的责任制度改革；二是教师考核评价制度的改革；三是教师奖惩制度的改革；四是进一步完善学校有关管理制度。 五、强化学校的教育教学工程管理 宗旨：学校一切工作必须坚持“三个面向”。教育要面向现代化，面向世界，面向未来，走改革和创新之路，促进全体学生全面发展，主动活泼地发展为主旨。 1、德育工作： 总要求：以《小学德育纲要》和《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等为基本依据，以教会学生学会做人（关心他人、奉献社会、遵法守纪、文明礼貌）为基本目标，注意德育工作的针对性和实效性。 工作重点： （1）坚持以品德与生活、品德与社会课、班会课、少先队活动为德育主渠道，坚持各学科教学的德育渗透。 （2）坚持抓好班、少先队的集体建设，抓好创文明班活动，树
X X-团建活动方案2018年度为XX发展至关重要的一年，公司阔步前行，创新发展，重新定位为创业型公司，挑战新的市场与机会。而员工是企业发展的基石，开发好每位员工心中的“万亩良田”才能合力前行、携手共创打造具有竞争力的企业。而企业的核心竞争力是人才，现阶段强化员工的“心力资源”建设尤为重要。 因此XX-营销中心根据企业现状，计划制定2018半年度团队拓展建设活动。以提升员工凝聚力，提升部门间的交流互通，增强共同协作力，提升企业正能量的传导。 活动主题建议：“从心出发、携手前行” 活动时间计划：2018年6月30日（世界青年联欢节） 活动时长计划：8：00——18:00 活动地点计划：康乐竹子沟 团建活动计划：早上10:00—12:001-2项目 下午14:00-16:001-2项目 康乐竹子沟 竹子沟是个徒步休闲的好去处，这儿绿茵如毯，各色无名的花儿盛开其间，晴天时有蓝天白云，牛羊成群。这里有流水潺潺，万亩松林，这里光影斑斓，在这里徒步青山绿水间，仰望皑皑雪山，感受自然的魅力，感受绿树杂花和高山雪原，脚踏青草，去静心感受自然的美。 半年度黄河源动员会议
动员会议时间：整队出发前/抵达目的地后早6:00-10:00 2018年度已过半，结合本次团建活动，在通过团队宣导、拓展的同时，也对上半年工作进行总结和认可，并对上半年工作得失进行分析，统一思想认识。也对表现积极的员工进行表彰。公司领导发表讲话明确下半年的工作方向及工作重点。 项目一：拉下水早10:00-11:00 找一条小水渠，小河道类，进行团队拔河比赛。提升团队合作意识且锻炼身体的运动。队员的默契配合要求较高，可以充分锻炼队员间认知。活动方式可以先选出两队领袖，由领袖进行抽扑克比大小形式，挑选队员，每队每次共计不超过11人（根据绳子长度决定）。分为河岸两边，谁下下水谁输。 项目目标： 1、理解意志力在完成工作中的重要性，锲而不舍，不断进取； 2、培养同舟共济的意识，鼓励团队内部紧密合作。 项目二——千千结早11:00-12:00 所有员工在草地上围成一个大圈，每次选出10-20参与员工手拉手围城一个小圈，并且记住自己的左手右手分别是谁，并且相互打招呼介绍自己。然后支持人下令，所有人松开双手，在圈内走动。和在圈中没有交流过的成员握手拥抱，直到主持人喊停，所有人员都停止走动，并且原地不动。在不动的情况下，去牵手之前的左右手成员，当所有成员都牵手成功后，开始结节，变为原来的圆圈。 项目目标：：
学转促问题及整改措施（共6篇） 学转促问题及整改措施（共6篇） 第1篇党性分析学转促个人问题清单及整改措施_学转促整改台账学转促个人问题清单及整改措施_学转促整改台账学_中开展学讲话.转作风.促落实专项活动，这有利于贯彻党中央部署.推动学_常态化制度化。下面是的学转促个人问题清单及整改措施，欢迎借鉴。 学转促个人问题清单及整改措施篇1从开展干部作风整顿活动以来,本人能够按照单位作风整顿活动计划的安排，积极参与到这次活动中，并在认真学_的同时，围绕作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真反思自己在思想作风.工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，现将教学整改情况汇报如下存在问题 1.平时不够注意观察学生的细节，比较忽视学生的反应。 2.课堂评价没有作为一项教学常规来抓，坚持不懈，来使学生形成良好的行为_惯。 3.需要提高自己的教学管理能力，提升自身的专业知识，发展自身专长。 4.缺乏理论书籍的学_及课题开展的能力。改进措施 1.学_.贯彻国家的方针.政策.法规，坚持依法执教，不断更新观念，努力向素质转轨;
2.坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度， 发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教; 3.严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德.智.体.美.劳诸方面全面发展; 4.树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生， 努力培养学生的创新能力和实践精神;不断提高教学质量; 5.认真做好学生的思想品德工作，关心爱护学生，尊重学生 人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心 理健康，减轻学生的课业负担; 6.积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种书刊杂志， 内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法; 7.主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风; 8.团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话.废话，多干实事.正事。学转促个人问题清单及整改措施篇2通过学_机会，我 向领导.同事征求意见，自身进行自我剖析和对照检查，又开展批评与自我批评，查摆我存在的问题，并制定整改清单。存在问题 1.对理论学_重视不够.意识不强.自觉性不高，导致存在被动.应付式的学_现象，无法深入学_理论精髓，甚至把学_当成负担，摆形式.走过场。 2.安于现状,缺乏精益求精的工作态度，开拓进取锐气不足，工作有时有畏难情绪，工作思路不成熟，工作方法有所欠缺，缺 少敢闯敢担当的精神。
焦作市第三十六中学小学教师“学课标、促提升”实施方案根据《焦作市教育局关于开展中小学教师“学课标、促提升”全员培训的通知》及中国教师研修网的培训安排，为了提升小学教师对“新课标、新课程”的理解能力和应用水平，掌握核心素养融入课堂教学的策略和方法；扎实推进“一师一优课、一课一名师”活动，有效利用信息技术优化课堂教学、转变学习方式，特制订本实施方案。 一、研修主题 基于核心素养的学科课堂教学实践研究 二、培训目标 1.突出学科应用。围绕国家“新课标、新课程”的总体要求，针对不同学科课程改革和课堂教学的特点，通过网络研修和校本研修活动，将核心素养在课堂落地，通过同课异构、专家点评等线下研修活动，帮助教师掌握“新课标、新课程”的基本理念和方法策略，有针对性地提升新课标、新课程”应用能力。 2.优化课堂教学。突出学生核心素养、关键能力，针对核心素养背景下的学科课堂教学改革实践，聚焦以“新课程、新课堂”为特征的一次实践教学，优化课堂教学。聚焦一堂课的教学目标的确定与实施，自主完成一个基于课标要求的教学设计；聚焦学生学习重难点解决策略，自主完成一个突破重难点的教学活动。 3.实现共同提升。聚焦课堂优化的校本研修和教师工作坊活动，体会集体智慧的价值，引导学员将网络研修习得的信息化理念、知识与技能有效迁移到课堂教学实践之中，遵循教育规律和学生成长发展规律，有效利用现代信息技术手段，打造一批符合“新课标、新课程”改革要求的优质课，推进教育家型名师培养。
4.提升校本研修质量。围绕“一师一优课”整体安排，结合网络研修各阶段研修主题，组织校本教研，开展研讨、备课、磨课、评课和展示等活动；促进学员将网络研修习得的理念、知识与技能有效迁移到课堂实践之中，将网络研修与校本研修/区域教研、现场实践相结合的主题研修活动，提升校本研修质量，提高专业发展实效。 三、培训对象 本校所有小学教师。 网络研修24学时+线下指导（3天/每学科） 四、研修阶段 网络研修与校本研修、线下指导活动相结合。
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 2018年推普周活动总结
2018年推普周活动总结 为期一周的全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中，##小学遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，在本届推普周宣传口号“实现顺畅交流，构建和谐社会”的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了让每一位学生都能说普通话，全校每一位领导、教师、学生甚至和教学工作无关的职员，都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，将本次推广普通话宣传周的主题确定为：“实现顺畅交流，构建和谐社会”。在计划和部署上，以校推普领导小组为核心，以各位班主任为组员，发动全校教师组织适合不同特点学生的活动，积极主动地投入到推普周中，具体一．宣传阵地。 １．学校领导高度重视，组织安排合理有序。 首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派教科室专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。 ２．在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围。 每个班级在黑板报中都开辟了一块语言文字角，大队部专门出了一期黑板报；在学校内设了永久性的宣传标牌；在学校公共橱窗中粘贴了 第 2 页共 4 页
改薄促教实施方案 土桥镇中心小学 一、指导思想 为了认真贯彻上级教育行政部门的各项指示精神，加快我校质量上台阶步伐，全面提高教育教学质量，结合我校教学工作实际，特制定此方案。 二、主要工作及措施 （一）建立健全管理制度 完善教学常规日检查、周小结、月通报、阶段性分析评价、学期总结表彰奖励制度。建立《领导值周制度》、《领导听评课制度》、《领导包年级制度》和处室日志制度，下沉工作重心，坚持从细节入手勤查严管细处实抓教育教学的每个环节，实施精细化管理。值周领导、各职能部门每日检查学校常规工作，每周行政例会小结汇报，每月教工大会、班主任会议进行通报，坚持期中期末教学质量分析，对班级及学科成绩进行动态比照和综合评价，导入竞争机制，强化质量意识，实施每学期末全面总结和奖励制度，调动教师工作的主动性和创造性。 （二）切实加强教学管理 1、打算推出：教学工作“十字”方针，并把这“十字”方针作为我校强化教学中心意识，开发教师潜能，提高教育教学质量，进而形成规范化教学管理的重大举措，同时，在教学活动的各个环节与层
面加以体现。 （1）、备课要“深”。即：深入学习课标，深入挖掘教材，深入了解学生，深入探讨教法。 （2）、上课要“实”。即：上有充分准备课，不搞花架子，做到面向全体，因材施教。 （3）、作业要“精”。即：作业要有针对性，有代表性，有目的性，不留堆作业。 （4）、教学要“活”。即：不局限于教材，不局限于现成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有风格。 （5）、手段要“新”。即：在创设情境方面，在学习方式、教学方式选择方面，在训练设计方面要突出“新”字。 （6）、反馈考试要“勤”。即：实行小考、单元考试、月考、期中考试、期末考试并重管理的方法，及时了解掌握学生的学习情况。 （7）、考核要“严”。即：严格执行教学管理制度，严把考核、考勤关。 （8）、批改辅导要“细”。即：所有学科作业或笔记类，都要详批、详改，班主任要建立差生辅导记录，有的放矢地进行辅导。 （9）、检查评价要“公”。即：公平公正地检验评价每位教师的教学行为及教学效果。 （10）、负担要“轻”。即：最大限度地减轻教师的工作负担，多为教师创造愉快宽松的教学氛围。
【最新整理，下载后即可编辑】 2018年推普周活动方案 新中镇新中小学 2018年9月 新中小学2018年推普周活动方案 一、指导思想： 宣传贯彻《国家通用语言文字法》，积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。 二、活动时间：2018年9月10日至14日。 三、活动主题：说好普通话，迈进新时代 四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯。 五、活动内容及安排： 注重宣传动员，营造氛围，积极开展活动。 1、9月10日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，倡议全体师生积极参加推普周活动。 2、在推普周期间，在红领巾广播展现推普宣传口号营造良好的推普氛围。（宣传口号见附件1） 3、各班组织一次以“推普”为主题的班会活动 4、利用语文课前5分钟，组织“中华经典诵读”活动。 5、各班组织一次面向社会、家庭的推普宣传活动。开展一次“小手拉大手”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭中存在的方音、方言及不正确用字的现象。 6、加强校园使用普通话的力度，教师课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。 7、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位语文老师按要求上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。 六、组织机构 为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。 组长：张树军 副组长：李文艳 成员：各班班主任 每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“说好普通话，迈进新时代”的形象，在推广普通话和学习普通
抓创新促转变促提升活动实施方案 为进一步提升行政效能，优化发展环境，建设依法行政、务实为民、廉洁高效的服务型政府，根据《市人民政府关于印发市开展抓具体抓规范抓创新促转变促提升活动实施方案的通知》（政文〔xx〕125号）精神，决定在全县开展“抓具体、抓规范、抓创新，促转变、促提升”活动（简称“三抓两促”活动）。结合我县实际，特制定如下实施方案。 一、指导思想以科学发展观为指导，坚持“四个重在”实践要领，按照“三具两基一抓手”和“两转两提”工作要求，紧紧围绕“3至5年综合实力跨入全市第一方阵”和努力建设“五个**”的目标任务，通过“三抓两促”活动的开展和不断深入，努力实现思想观念、工作理念、方式方法、工作作风、工作状态五个明显转变，行政效率、服务水平、执行能力、整体形象、干部队伍素质五个明显提升，促进领导方式转变、行政效能提升，全力构建依法行政、务实为民、廉洁高效的服务型政府。 二、工作任务 （一）抓具体，提高执行力“抓具体”，就是把省委省政府、市委市政府和县委县政府的决策部署具体化、把重点工作具体化、把各项发展指标具体化、把工作责任具体化。 抓工作落实。把“三具两基一抓手”和“两转两提”工作要求，落实到县委、县政府部署的重点工作中，逐项梳理分解，明
确责任时限，细化具体措施，逐个推进，逐个攻克，逐个做成。县政府目标办负责每月对县政府下达的各项目标任务完成情况进行检查分析，找出问题和不足，提出下步工作措施和建议。要切实搞好经济运行监测和调控，确保年底在全市经济运行综合和排名中实现“保四争三”的目标。县政府督查室、效能中心要按照县委、县政府安排的经济目标、项目实施、招商引资、产业集聚区建设、新型社区建设、“三大”建设、民生工程等重点目标任务，对各责任单位开展联动督查，建立工作台账，每周以“政务督查”文件形式通报工作进展，对未按照时间节点完成任务的责任单位和责任人，根据《**县人民政府关于印发**县行政机关效能监察暂行办法的通知》（政〔2003〕108号）、《县人民政府关于印发县行政首长问责制暂行办法的通知》（政〔2004〕111号）严肃查究。抓项目建设。未来五年是国内外产业转移的黄金机遇期，要把项目作为综合性抓手，把经济社会跨越发展的目标转化为项目、落实到项目、体现在项目。围绕“规模、质量、效益、成本”四个核心要素，在工业、高新技术、基础设施、品牌农业及民生领域谋划储备投资超5亿元、10亿元乃至几亿元的基地型项目，重点做好森林公园综合开发等52个重点项目的前期推进工作，努力解决重大项目储备不足问题。县大项目办要按照《县人民政府关于印发县重点项目建设工作激励奖惩办法的通知》（政〔xx〕84号）文件要求，每月对项目进展情况进行考评，并予以奖惩。坚持县级领导包项目责任制和重点项目推进例会制度，对
抓学习、强素质、转作风、促发展主题教育活动实施方案抓学习、强素质、转作风、促发展主题教育活动实施方案 抓学习、强素质、转作风、促发展主题教育活动实施方案为认真贯彻落实《中共XX州委、XX州人民政府关于在全州集中开展“弘扬八种风气、创学习型机关”主题教育活动的实施意见》（《XX州发4号》），巩固保持共产党员先进性教育活动成果，切实把全县地税系统干部职工的思想统一到中央和省委关于加强干部作风建设的要求上来，大力弘扬胡锦涛总书记倡导的八个方面的良好风气，真正做到“为民、务实、清廉”，推动全县地税工作再上新台阶，根据县委、县政府的统一部署，经县局党组研究决定，在全县地税系统开展以“抓学习、强素质、转作风、促发展”为主题的教育活动。现制定如下实施方案。 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，着力引导全县地税系统干部职工加强学习、提高素质、转变作风、促进发展，为确保全县地税各项工作目标完成提供坚强的纪律和作风保证。 二、目标要求 （一）加强学习，不断提高干部队伍整体素质 1、突出学习重点，明确学习要求。重点学习XXX同志在中纪委第七次全会上的讲话、XXX同志在省纪委第十一次全会上的讲话、XXX同志在州直机关干部大会上的讲话、省局XXX同志在全省地方税务工作会议上的讲话和州局XXX同志在全州地方税务工作会议上的讲话。结
合地税部门行业特点，组织干部职工学习政治理论、经济、科技、法律法规及计算机操作等专业技能。各分局的学习要做到“六有”：有固定的学习场所、有规范的学习制度、有严格的检查考评制度、有完善的奖惩措施、有齐全的学习资料、有浓厚的学习氛围。每一名干部的学习要做到“六个一”： 每天学习一小时、每星期参加一次集中学习、每月阅读一本好书、每季度参加一次专题辅导、每年撰写一篇理论调研文章、每年提一条合理化建议。 2、创新学习形式，端正学习风气。通过辅导报告、专题讲座、理论研讨、知识竞赛、学习测试和撰写心得体会等方式，不断丰富学习内容和形式，培养干部读书学习的兴趣，促使全县地税干部自觉在学习的系统性和深度上下功夫，提高能力，推动工作出成果。 3、围绕能力建设，提高四种素质。一是提高干部思想政治素质；二是提高干部道德作风素质；三是提高干部科学文化素质；四是提高干部工作能力素质。 （二）转变作风，努力推动地税工作全面发展 1、大力弘扬勤奋好学、学以致用的良好风气。坚决纠正不愿学习、敷衍学习的不良学风和一知半解、浅尝辄止的学习态度。教育引导干部牢固树立终身学习的理念，坚持理论学习实际的学风，把学习的体会和成果转化为构建和谐地税的动力。 2、大力弘扬心系群众、服务人民的良好风气。重点解决漠视群众、甚至侵害群众利益的问题。教育引导干部牢固树立马克思主义的群众观点，下大力气做好关心困难群众生产生活的工作，多办顺应民意、化解民忧的实事。
2018推普周活动总结七篇 2018推普周活动总结七篇 【一】 为期一周的全国第xx届推普周活动落下了帷幕，在这丰富多彩的一周中，我校遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，在本届推普周宣传口号“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，我们开展了一系列的活动，为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦，并取得了良好的效果。 一、学校领导高度重视，组织安排合理有序 在接到推普周活动通知之后，学校首先成立了推普小组，由校语言文字专管员制定推普周活动方案，并在行政例会中讨论通过，结合学校的实际进行了合理的人员分工。升旗仪式上，语言文字专管员向全体师生作推普周活动的宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。与此同时，我们还重新调整、完善了推普员和语言文字检测员队伍，鼓励他们班级、学校推普活动中发挥积极的作用，形成浓浓
的说普通话、写规范字的氛围。 二、重视校园环境布置，渲染推普活动气氛 我校广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位教职工的心里，通过标语，营造良好的推普氛围。同时，在校门口拉出印有推普周主题的横幅，以此让更多的家长了解这一活动，提倡全社会都讲普通话的风气。同时，我们还利用学校的电子屏，滚动播放“国家推广全国通用的普通话”、“正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话”等宣传标语，向路人和家长进行宣传。 三、活动开展有声有色，学生参与热情高涨 结合本次推普周活动，我们要求中高年级以小队为单位，低年级以班级为单位，组织一次“啄木鸟行动”，纠正不规范用字（繁体字、错别字及中英文使用不规范等），并做好记录，有的小队还在家长的带领下上街开展宣传活动。学生们参与活动的过程也是一次自我提高的过程。另外，班主任利用周三行规训导课的时间，向学生作一次推广普通话专题教育，向他们宣讲语言文字的相关知识。同时，我们还结合“中秋节”这一传统节日，召开一次以“吟诵经典诗词，欢庆中秋佳节”为主题的诗文诵读会，学生们在诗词的吟诵中感悟语言的魅力。 本次活动获得了很大成功，这与全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、
“转变作风抓落实，提升精气神促发展” 活动实施方案 为切实贯彻落实县委县政府关于转变作风抓落实，提升精气神促发展的决定精神，杨店中心校强化措施，硬起手腕，在全校职工中转变作风提升精气神，促进教育事业不断快速发展。本着“有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题”的原则，特制定如下整改方案： 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学习宣传贯彻党的十七大精神，以“转变作风抓落实，提升精气神促发展”为主题，以党员干部为重点，通过扎实的工作，达到思想更加解放、认识更加统一、发展更加科学、体制机制更加完善的目标。务求在思想上有新提高、工作上有新进展、改革上有新突破、发展上有新成果，推动科学发展、和谐发展、加快发展。 二、活动目标 围绕服务中心、建设队伍，切实推进学校党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，充分调动和发挥学校各支部和广大党员干部贯彻落实上级精神以及学校各项工作部署的自觉性和积极性，以昂扬向上的精神状态和优良作风，为推动学校新一轮改革发展作出积极贡
献。 三、活动要求 1.进一步强化抓落实的意识。深入学习贯彻上级精神，认真领会上级对我县教育当前形势的科学分析判断，深刻认识当前学校工作中存在的薄弱环节，深刻认识解决学校当前发展面临的几个问题的重要性、紧迫性和艰巨性，进一步增强忧患意识和责任意识，进一步强化大局意识、使命意识和进取意识，破除因循守旧观念，引导广大教师把思想和行动凝聚到县委的重大决策部署上来，以更高的标准，更优良的作风，更扎实的工作，坚定不移谋改革，脚踏实地促转变，狠抓落实促发展。 2.进一步转变抓落实的作风。牢牢抓住实现学校可持续发展这一核心任务，坚持解放思想、改革创新，突破思维定势、创新工作思路、创新工作机制体制、创新工作方式方法，把改革创新的精神贯穿于学校各项工作的全过程。坚持执政为民，讲党性、重品行、作表率，带头抓好工作落实，带头服务教学、服务学生管理、服务行政后勤、服务广大教职工。进一步在提高效率、主动服务、健全制度上下功夫见成效，突出解决不作为、慢作为、乱作为和工作纪律松懈等问题。进一步在节约上下功夫，做到艰苦奋斗，勤俭节约。 3.进一步形成抓落实的合力。按照学校制定的工作思路，抓住中心
2020年推普周活动方案 2018年推普周活动方案 2018年9月10日至16日是第21届全国推广普通话宣传周。根据xxx区普教科推普周活动方案文件精神，本着精心组织、形式多样、创意新颖的推普周活动，结合我校实际，制定本方案。 一、指导思想 全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识；以活动为抓手，努力构建和谐语言生活，弘扬中华传统文化，提升师生文化积淀和人文修养，为构建和谐文明的校园、营造良好的语言环境而努力。 二、活动主题 说好普通话、写好规范字，用好文明语，迈进新时代 三、活动时间 2018年9月10日至23日 四、活动领导小组 组长： 副组长： 组员：全体师生 五、活动内容 （一）充分利用“推普周”平台，积极营造推普氛围。 1.作一次国旗下的推普宣传讲话。（大队部：夏，时间：第三周周一）
2.校园布置： ●橱窗宣传（负责） ●横幅标语宣传（负责） ●电子荧屏宣传（负责） ●班级推普角（班主任负责） ●教师办公室和教室设置“请讲普通话，请用规范字”的标语牌 （二）统筹协作，创新开展推普活动。 学生活动—— 1.一、二年级年级开展“百小行为规范六条记心中”和“诵读经典”活动。（第三周开始统一诵读“百小行为规范六条”、《弟子规》、《三字经》等出校园，3-6年级仍然坚持传统诵读出校园）（李负责，时间：第三周） 2.三、四年级各班自主开展一次“推广普通话、用好文明语”班队会活动。 （活动设计和上课图片上传校园网站，截止时间：第三周星期五）（夏负责；时间：第三、四周） 3.五、六年级开展关于“我与普通话”为主题的综合实践活动。（每班上报2篇《普通话挑战表》（表格发班主任QQ群里），电子 稿传到德育处，截止时间：第三周星期五）（周负责，时间：第三、四周） 4.啄木鸟在行动：部分大队委给部分班级黑板报错别字纠错。（夏负责；时间：第三、四周）
关于进一步加强学风建设的实施方案 为全面推进我校学风建设，营造良好的育人氛围，提升人才培养质量，同时也更好为落实教学水平评估指标体系及观测点中对学风建设的有关要求，以达到“以评促建，以评促改，以评促管，以评促转，评建结全，重在建设”的目的，特制定本工作方案。 一、目标 以“迎评促建”为契机，以解决学风建设中存在的突出问题为重点，以管理育学风、制度树学风、榜样带学风、活动促学风和纪律严学风为主要抓手，标本兼治，齐抓共管，促进学生良好行为习惯和优良学风逐步养成。 二、要求（需要重点解决的突出问题） （一）日常行为方面 1.遵守校纪校规，严禁打架斗殴、酗酒、赌博等重违纪行为。 2.行为举止文明，大方得体，严禁在公共场合有大声喧闹、乱扔垃圾等不文明行为。 3.着装整洁大方，严禁穿拖鞋或背心进教室。 4.热情待人，言语礼貌，严禁语言粗俗。 （二）课堂纪律方面 1.上午第一、三节课和下午第一节课应提早10分钟到班级做好课前准备（本规定拟从国庆节后实施），严禁上课迟到、早退或旷课等行为。 2.注意保持教室环境整洁，严禁携带食物（正常饮用水除外）进入教室。 3.遵守课堂纪律认真听讲，严禁在课堂接打电话、玩游戏或观看视频等与教学无关事项。
（三）宿舍管理方面 1.按时作息，严禁晚归或夜不归宿等行为。 2.强化安全管理，严禁在宿舍内私拉电线和违规使用大功率电器等。 3.加强卫生美化工作，严禁在宿舍内乱涂乱画和乱扔垃圾等。 （四）学习氛围方面 1.认真组织大一学生开展晚自习工作。 2.教育引导学生养成良好学习习惯（课堂笔记、课外讨论等）。 3.积极引导学生到图书馆、阅览室、实验室等场所开展学习活动。 三、实施步骤 （一）宣传动员阶段 1.时间：8月30日—9月11日 2.要求：每位学生都要传达、教育到位，各学院要制定详细实施方案。 （二））整改提升阶段 1.时间：2016年9月12日—10月1日 2.目标：严格按照学校规章制度和评建工作要求，全面落实学风建设各项工作措施，及时发现问题，查找差距，立即整改。 （三）强化督导阶段 1.时间：2016年10月1日—11月31日 2.主要目标：通过宣传教育和问题整改实现学风明显好转,确保评估工作顺利完成. （四）巩固总结阶段 1.时间：2016年12月1日—12月31日 2.主要目标：认真总结经验，逐步健全学风建设长效机制，并对各学院学风建设情况开展评比和表彰活动。 四、任务分工： （一）学生工作部（处）：
学转促存在的问题及整改措施 存在问题： 1、执行制度不力，工作流程不规范。一是制度执行不规范。纪律意识淡薄，有令不行，有禁不止，自由散漫，迟到早退，擅自离岗。二是运行流程不规范。工作存在随意性，流程模糊，程序不严，规范不详。三是职责界定不规范。工作责任不清、职能交叉。 2、工作上不主动，缺乏团队意识。一是不主动思考。工作思路不宽，办法不多，因循守旧，能力平庸。主观能动性发挥不够，以文件贯彻文件，以会议贯彻会议。二是不主动作为。工作按部就班，习惯于按老办法履职，拘泥于条条框框，惯性思维严重。三是不主动补台。缺乏协作和团队意识，不顾单位整体形象。 3、缺乏担当意识，存在推诿现象。一是高高挂起不履责。吃苦在前、享受在后意识淡化，怕艰苦、怕吃苦思想抬头，贪图享受心理滋长。二是遇事推诿不担责。缺乏担当精神，工作推动不力、效果不好时，讲客观原因多，分析主观原因少。三是得过且过不尽责。事业心责任感不强，精神懈怠。工作只求过得去，缺乏“干精品、争第一、创一流”的胆识和气魄。 4、做事不用心，思想觉悟低。一是对待群众不热心。接待群众来访简单粗暴，直接转交给经办人员，没有很好的执行首问责任制。二是对待学习不耐心。缺乏学习的连续性、系统性，理论水平不高，
专业知识匮乏。三是对待工作不专心。不甘平凡寂寞，不珍惜岗位，心浮气躁，缺乏奉献精神。 5、缺乏精益求精精神，工作态度不严谨。一是虑事不周。工作缺乏预见性、前瞻性、计划性和统筹性。二是环节不严。工作不注重细节，粗枝大叶，马虎从事，注重表面，敷衍塞责，不愿精益求精。三是过程不精。工作安排不周全，程序不严密，操作性不强。 6、落实政策不力，工作不求实效。一是作风飘浮。工作不深入，不愿下深水，当“甩手掌柜”“二传手”。二是层层推诿。办事拖拉，推诿扯皮，效率低下。三是机械落实。贯彻落实文件会议精神，不注重结合实际，照抄照搬照套。工作重安排部署轻落实检查、重形式轻效果。 整改措施： 1、加强理论学习，努力提高理论修养。树立党员意识，坚定理想信念，不断加强共产主义道德修养，树立人民利益高于一切的思想，每一个党员都要有党员意识，牢记党员要求，履行党员义务，必须全心全意为人民群众，不惜牺牲个人的一切，为共产主义奋斗终身。特别要始终保持政治上的清醒和坚定，讲政治、顾大局，在任何时候都要明确政治方向，站稳政治立场，严守政治纪律，在思想上、政治上、行动上与以胡总书记的党中央保持高度一致。注重从实际出发，遵循客观规律，创造性开展工作。