幼儿园保育工作内容-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
新泰青云实验幼儿园保育工作内容（一）认真落实日常保育常规工作，做到细而有效
常规保育工作的有效落实，是孩子健康的基础保证，它直接影响到家长对我园保育工作的评价。孩子的衣、食、注行自然是家长非常关注的问题，如果我们能认真完成好保育常规工作，就等于为孩子的健康打好了基储铺好了路。要落实好保育常规工作需要注意以下几个问题：
1．认真学习《班级保育常规工作程序及要求》。班主任在第一次班级成员会议上要带领本班教师认真学习《班级保育常规工作程序及要求》，特别是有新教师的班级，班主任要详细解答保育常规工作的要求，做到人人清楚，人人落实。
2．要处理好保育常规工作与临时任务的关系，做到忙而不乱。常规工作除非有特别通知，否则就一定要保证按时完成。所以，遇到有临时任务是，班主任要特别主义协调好班级成员的工作，在保证完成常规工作的同时，也能很好地完成临时任务。
3．需特别注意的几个生活环节：
1)幼儿的指甲问题。保育员在给孩子剪指甲的时候要把握好一个度。
2)幼儿的衣着问题。在天气变化的情况下，我们要更加注意孩子是否穿了合适的衣服，要根据天气变化随时增减衣服，老师也应该教会孩子自己表达身体情况，热了或冷了能主动告之老师。
3)养成良好的洗手习惯。要养成良好的洗手习惯除了要做到餐前餐后要洗手，便前便后要洗手之外，还要做到使用正确的方法洗手，不能把洗手当成是“过水”。以往有不少班级有好的做法，如：在洗手池附近张贴正确洗手的图样，随时提醒幼儿使用正确的方法。
4)幼儿入睡常规的培养。带幼儿进睡室的老师要重视培养好孩子的入睡习惯，保证孩子有良好的睡眠环境。
5)幼儿自理能力培养。培养幼儿的自理能力尤为重要。本学期，要求各班保育员利用每天睡前活动时间，根据幼儿的年龄特点，进行幼儿自理能力专项训练。如：教孩子扫地、拖地、叠被子、叠毛毯、擦桌子、洗毛巾、擦汗、穿衣服、穿鞋袜、整理自己的衣着等等(要求有简单的活动记录，并于每次保育培训时上交，保育主任将随时进行抽查)。自理技能的培养不仅可以培养孩子们爱劳动的良好品质，还可以为幼儿日常生活提供便利，减轻老师在组织活动时的负担。
6)幼儿物品管理。幼儿的衣物要随时写好姓名，避免有遗失或混乱的情况，杜绝有家长投诉幼儿物品遗失的情况。
（二）抓住保健工作的根本，有效解决幼儿体格不达标的问题1．存在问题和解决办法。
每次体检都会我园还存在不少体格不合格的幼儿，如：轻度营养不良、龋齿、轻度贫血、视力轻度低下。存在这些问题有的直接与教师日常的习惯培养有关，有的与遗传有关。不管怎样，我们都
要尽可能地将已经发现问题的幼儿纠正好，并主动预防其他幼儿也出现类似的问题。
在幼儿园保健医生的配合下，我们针对幼儿体格不合格的情况提出了一些注意方案或解决办法。
1)营养不良。各种营养素的缺乏都会导致营养不良，主要表现为低体重。我们幼儿园的幼儿出现的营养不良就是以轻体重为主。主要原因是膳食结构不合理，偏食、挑食及吃零食过多;其次是与近段时间服用药物有关。
因此，首先应纠正不良饮食习惯，轻症病例如无胃肠功能紊乱，可给于高蛋白质及高热量的饮食或软食，以分次多餐为宜。治疗期间给予含维生素丰富的食物或服用维生素B等药物
2)龋齿的纠正。首先，到牙科治疗，其次是要适当限制糖的摄入量，另外，要教孩子使用正确的刷牙方法及保持口腔清洁。
3)轻度贫血的纠正。贫血多为缺铁引起，是较常见的疾玻它的有效治疗方法就是口服铁剂。一般来说，患儿口服铁剂期间，不宜食物牛奶、豆腐和柿子等食品，患儿在服用铁剂期间，应多食用一些含维生素C的蔬菜和水果，可有促进铁剂吸收的作用。
4)视力低下的纠正。要注意阅读姿势与距离，阅读时应端坐，读物与眼距以30cm为宜，不应在车上或躺着及行走时阅读，阅读时间不宜过久，最好在1小时左右休息片刻或向远方眺望，2小时后进行10分钟的户外活动。另外，要保持睡眠充足，学习时，光线
要均匀适度，切勿在过亮或过暗处学习;双眼球经常以360度转动，顺时针、逆时针交替进。
2．杜绝私自给孩子服药的问题。有个别班级出现随便给幼儿喂服板兰根的情况。板兰根虽然不是处方药，但它毕竟是药物，对孩子的身体是有一定伤害的，不能作为预防药给孩子服用。增强孩子的体质，加强锻炼才是积极的保育方法。我们要坚决杜绝私自给孩子服药的情况。
二、构建确有成效的礼仪导行途径和方法，做到“德育显雅”
1．幼儿的进餐。幼儿进入餐厅必须保持安静，教师在这方面首先要起示范作用，在餐厅不得大声说话;其次，幼儿的餐桌要保持干净，要养成良好的进餐习惯。由于我们幼儿园的幼儿长得比较高，在进餐过程中发现不少中、大班的孩子都是趴在桌子上吃饭，这不仅影响幼儿的身体，也是非常不好的进餐习惯。因此，本学期要求中、大班的孩子要学习端碗吃饭，不得出现趴在桌子上吃饭的现象。
2．幼儿的衣着打扮。在日常巡班中发现，有些幼儿衣服不整或头发凌乱。在此，提醒各位老师要注意幼儿的衣着和头发，特别是午休后和幼儿活动后，要进行梳妆和整理，保证孩子有良好的精神面貌。
3．教师的示范作用。幼儿的教育效果直接受教师的影响，教师平时注意轻声说话，孩子们也会模仿轻声说话;教师能注意自己的礼
貌，孩子们也会学着有礼……希望老师们能起带头作用，给孩子们正面的示范。
三、后勤工作有计划，服务、安全最重要
1．安全工作警钟长鸣
1)杜绝安全事故的发生。安全工作是幼儿园的大事，希望每位工作人员能高度重视，杜绝安全事故在幼儿园发生。本学期开学初，就有家长反映孩子在幼儿园摔伤老师没有向家长说明情况，结果我去查事故上报情况表，也没有发现有上报记录。这种现象不仅让家长更加不放心我们的工作，还让家长感觉我们的管理混乱。我们要求：幼儿回家前，教师要对每一位幼儿进行全面的身体检查，避免发生孩子身体情况教师不知情的情况;幼儿在幼儿园发生任何大小问题，老师都有责任如实地向家长反馈，并填写上报表，不能忘记，更不能隐瞒。希望老师们能引以为戒。
2)定期进行教师安全培训和幼儿自我保护能力培训。保育主任要对全体教师进行1-2次安全知识培训，要求全体教师做好培训记录。各班主任每大周五要对幼儿进行安全教育，并做好记录。
3)逃生演习。本学期，将按常规安排一次逃生演习。
4)落实安全检查工作。各位层级干部和安全员要严格遵守安全检查制度，按时完成各项安全检查，并做好安全记录，不得有漏查或不查的现象。
2．完成各类接送工作和值班安排。
幼儿园保育员工作职责 1、热爱幼儿，热爱本职工作、忠于职守。关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。 2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。 3、指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。负责幼儿进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、擦嘴巾，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，满足每个孩子的饭菜需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾工作。 4、按照消毒制度的规定，认真做好幼儿水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前饭后餐桌的消毒工作。 5、每天要及时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。 6、严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。上班时做到精神集中，不打瞌睡。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物，指导幼儿洗脸、洗手，帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿就餐人数。
7、细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报告校医。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒。 8、了解幼儿体质情况，对体弱幼儿要作特殊照顾。按需要做好解尿工作，如有幼儿尿床，要及时换衣、晾晒被褥，严禁责骂幼儿。 9、幼儿起床后整理清洁好休息室，每天下午帮助整理好幼儿离园的衣服和背包。 10、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。下午保育员下班前要关好门窗、关熄电源。 11、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应。冬季做好防寒保暖工作，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。 12、检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。
保育员工作手册 第一章幼儿园保育员的职责与工作细则 一保育的概念 保育是成人（家长或保教人员）对0—6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。 二保育员职责 (一)负责本班房舍、设备，环境的清洁卫生工作； (二)在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动； (三)在保健医生和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生 保健制度； (四)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。 从上述保育员的职责中有保育员的专门性职责如（一）、（三）、（四）项，此外，还有保育员配合教育活动的有关职责，保育员应在教师和保健医生指导下进行工作。 三保育员在幼儿园各项活动中的工作细则〈幼儿园工作规程〉指出：幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。 幼儿园一日活动包括：接待幼儿入园、早操、教育活动（有组织的集体活动或小组活动）、课间活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐餐、睡眠、劳动、离园等，现将上述有关活动中的保育细则如下： （一）接待入园 1.开窗，准备好饮水； 2.做好室内卫生； 3.调节室温及采光； 4.准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；
5.了解观察幼儿的情绪； 6.给需要的幼儿服药； 7.组织值日生有序、认真地摆放餐具； 8.对幼儿进行礼貌教育； 9.主动和幼儿及家长打招呼。 （二）盥洗 1.协助教师检查幼儿是否按正确方法洗手； 2.照顾幼儿学会使用毛巾擦手； 3.做好幼儿口杯及毛巾的洗净并消毒； 4.教育幼儿节约用水和肥皂。 （三）入厕 1.允许幼儿随时入厕； 2.协助教师帮助自理能力差的幼儿； 3.对遗尿及遗屎的幼儿耐心地为他们更换、清洗衣物； 4.协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按 时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等； 5.观察幼儿大小便情况，并及时反映给家长或保健医生。（四）进餐 1.做好开饭的准备工作和饭后的结束工作； 2.照顾幼儿进餐，根据幼儿的食量，及时为幼儿添加饭菜， 让幼儿吃饱、吃好； 3.掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量； 4.关照吃饭慢的幼儿； 5.教幼儿正确使用餐具和进餐时的正确姿势； 6.创设安静、愉快的进餐环境； 7.协助老师培养幼儿良好的进餐习惯如不挑食、不浪费粮食、 保持桌面和衣服的干净、专心吃饭等。
幼儿园保育员岗位职责 一、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合班主任和教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。 二、熟悉本班教育计划，做好活动前后的准备和整理工作。协助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。 三、严格执行安全、卫生等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸，帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿人数。 四、随时观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现病情及时报告保健员并通知家长。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。 五、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本班所需物品。每天幼儿起床后整理清洁好睡房，下午整理好幼儿离园的衣服和背包。 六、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾，负责指导幼儿值日生工作。下午班保育员下班前要关好门窗、关熄电源。 七、定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。 八、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。
九、认真执行卫生消毒制度，填好消毒记录。 幼儿园保健员岗位职责 一、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，贯彻“预防为主、治疗为辅”的方针。每学期制定保健、卫生工作计划，了解新入园幼儿的“三防”接种及体检情况，定期做好驱虫、矫正和治疗眼病，防治龋齿等工作。 二、全面了解幼儿生长发育情况，期末向家长汇报。 三、负责每天晨检，做到一看、二摸、三问、四检查，并监督指导教师做好午检和晚检工作。对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿的护理工作。如发现传染病，应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，采取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼儿发病率，找出发病率升降原因及时总结经验教训，提出改进措施。 四、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作，指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作，定时检查各班体育锻炼及户外活动情况，了解幼儿的进步和睡眠情况，发现问题及时提出改进意见和建议。 五、负责保管医务室一切物品、用具、药物，做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作。协助后勤园长检查、评比、落实各项卫生保健工作，按时送报表。 六、了解幼儿心理健康情况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿，与班上的教师配合商讨矫正办法，并定期进行监测。 七、认真钻研卫生保健业务，学习《规程》，以进一步了解掌握幼儿教育工作特点，更好地搞好工作。
保育员月工作计划 XX-XX学年度第二学期个人工作计划 保育员：窦沛丽 新学期开始了，作为一名保育员，我要严格遵守园内的各项规章制度，热爱本职工作，树立较强的事业心，责任感和良好的职业道德与师德。服从领导的安排，认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己，以身作则细心，耐心，关心，爱心地公平对待每一位幼儿，发挥团队精神，协助教师做好班级的工作。具体的工作计划： 一、加强幼儿保育工作，做好幼儿“一日”生活常规的培养 1．在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的室内外温差，随时督促孩子添加衣物，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子饮水量，提醒幼儿多喝水，随渴随喝，减少幼儿生病的几率，保持本班的出勤率，做到让家长放心。 2．抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前、便后洗手、轻轻拿书、轻轻拿玩具、对人有礼貌等，幼儿每天不用老师提醒，都能主动完成好。 3．教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事情。 4.指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手，饭前便后
洗手，随时关水龙头节约用水。 5.幼儿进餐时，教师要精神集中、注意观察，精心照顾幼儿，轻 声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔 残渣，饭后收拾干静的好习惯。 6.安静就寝，独立、有序迅速地穿脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。 7.保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。 二、做好生活卫生常识 知道保护视力，看书、绘画要保持真确姿势。不在光线太弱或太强的阳光下看书、绘画。 知道一些预防蛔虫和肠道疾病的常识，不吃不洁净的食物。 知道天气变化和运动前后及时增减衣物，饭前饭后不做剧烈运 动。 三．安全意识的培养 (1).加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生确保幼儿安全。
前言 “保育”是幼儿园工作的重中之重。为明确保育员的工作职责，加强幼儿园保育工 作的探讨和实践，并在此基础上形成系统的保育方案，构建科学规范、切实可行的保育体系，进一步规范和提高保育工作质量，根据我园保育工作常规，编写了《幼儿园保育员工作手册》。《手册》简要收编了保育员一日工作程序、具体内容、要求及经验，为保育员工作提供清晰的指引。 本手册的编写旨在指导保育员工作，同时帮助其他保教工作者把所学的理论知识和专业技能运用到幼儿园的工作实践中，加以梳理、记录和检验。《手册》的各项标准同时是我园保育工作评价、考核的重要依据。 保育员工作职责 一、热爱本职工作，热爱幼儿，坚持正面教育，全心全意为幼儿服务。 二、负责班级、园所房舍、设备、环境的清洁及维护工作。 三、在教师指导下，管理幼儿生活，并配合班级教师组织教育活动。 四、在保健医生和班级教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
五、妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。 六、自觉按要求做好每日、每周、每月及每学期的常规工作。 保育员一日工作程序 时项工作内 、引导幼儿安静进餐，进食时不说话或轻声交谈 、避免幼儿在餐厅喧哗、跑跳 、提醒幼儿注意卫生、不浪费食物，轻声摆放餐具。鼓励幼不挑食。纠正幼儿不良姿势，培养幼儿用餐的文明习惯。会正8:30--9:00早使用餐巾擦嘴、将用过的饭碗、盘、筷子、勺分别放在指定的容器内。饭指导幼儿漱口详见细则五班级三包区扫地，消毒水拖地；整理课室物品：保证桌面、柜面无杂物；9:00--9:3毒水擦洗窗台、鞋柜、坐厕；（天气好时）暴晒课室的玩具、卫生与消毒工书、毛巾等用品按年龄、数量为幼儿切、分水果、教师在分水果之前洗手、戴水果9:30--9:50 罩、检查水果质量，要求幼儿不挑食、安静进餐。保证幼儿摄量配负责幼儿安全（幼儿不能离开老师的视线范围，随时清点幼儿9:50---11:00 数）；及时帮助或提醒幼儿擦汗、穿脱衣服；参与协助组织幼组织户外活的活动。详见细则六看护幼儿午睡及整理衣物：来回巡视，为幼儿擦汗，把尿， 11:413:2看护幼儿午时纠正幼儿睡姿，给有需要的幼儿盖被（保持室内适宜的温度空气流通），保证每位幼儿午睡时间和质量。详见细则四并跟进检查指导幼儿整理衣服及床上用品组织幼儿起床14:3组织幼儿起15:0帮女孩子扎头发配15:015:3同上 组织户外活 组织幼儿午15:315:5同早 整15:616:4检查、整理即将离园幼儿的仪容仪表和物品幼儿离园物品
幼儿园保育员工作职责 1、热爱本职工作，全心全意为幼儿服务；热爱幼儿，坚持正面教育。 2、认真做好每天常规工作，根据幼儿、家长的需求，主动做好保育、服务工作。 3、负责园舍、设备、环境班级的清洁卫生工作；做好物品、用具、设备等的保洁、消毒工作及包干区的清洁卫生工作。（包括：地面无尘埃、桌面、窗台等无积灰；厕所清洁、干燥，无污垢、无臭味，玻璃窗清洁明亮；设备安全完好；用具、物品保持清洁、定点定位，安放整齐。） 4、了解班级幼儿生活习惯、健康状况、个性特点及教师教育要求。 5、配合班级教师组织各项活动，管理好幼儿生活；做好幼儿各项活动前后的准备工作、整理工作。 6、管理好幼儿日常携带的生活用品，管理好幼儿午餐、午睡、饮水、盥洗及清洁工作。 7、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；参与园内设备器材等安全检查工作，做好各类物品安全、存放工作。
8、确保幼儿的生命安全，预防一切事故发生。 9、保持个人卫生，做到“四勤四不”。 10、做好各项传染病的预防处理工作，包括预防性消毒和传染病发生后消毒。 11、认真做好消毒工作，包括玩具、桌椅、毛巾、被褥、茶具、厕所等。 12、了解幼儿生心理特点及与保育工作的关系。 13、做好生活护理、疾病预防，体弱儿的观察养育工作。 14、必须掌握保育业务知识和操作技能；了解幼儿园保健工作制度、各项要求及操作规范。 15、根据季节特点，做到夏季防暑降温，冬季防寒保暖。 16、按要求做好每天、每周、每月、每学期的常规工作。 每天：清洁卫生、消毒、日常生活管理等工作。 每周：大扫除、消毒幼儿毛巾（数次），暴晒被褥、被子，擦洗茶杯，消毒玩具等
工作。 每月：清洗被单、被套一次，清理被褥储藏室一次。 每学期：打蜡两次。 17、加强学习，不断提高自身思想、业务素质，熟练掌握业务知识。 篇二：幼儿园保育员工作职责 1、清洁工应热爱本职工作，热爱幼儿，全心全意为幼儿服务， 2、清洁工应热爱业务，定期由保健老师为清洁工辅导有关幼儿的保健常识，消毒、隔离具体要求，育儿知识，掌握清洁工的的职责，做好本职工作，协助园里共同搞好教养工作。 3、每天做好室内外包干地区的清洁工作，走廊、楼梯、楼梯扶手、平台等，需每天清扫拖净，擦清，保持环境清洁，无积灰。 4、教室内每天小扫除自然角、玩具橱、课桌椅、窗台、压滤机滤布地板需每天擦扫，保持教室环境的整洁，无积灰，积垢，使幼儿有一个舒适的生活环境。
保 育 员 工 作 手 册 北京金色摇篮潜能教育机构2011年9月?北京
目录 保育员岗位职责 (3) 保育员行为规范 (4) 保育工作内容及标准 (5) 卫生、消毒工作质量要求 (15) 白班保育员一日流程 (18) 夜班保育员一日流程 (20)
保育员岗位职责 一、热爱本职工作，热爱、尊重幼儿。 二、有高度的责任心和认真的工作态度，按时、按要求完成幼儿生活管理、卫生、消毒、防病和配班工作。坚守岗位，不串班、不聊天、不做私事。 三、认真学习、钻研业务，不断总结工作经验，提高工作质量，对幼儿坚持正面教育，不体罚和变相体罚，要耐心、细心、精心的保护幼儿的身心健康，使幼儿健康和活泼的成长。 四、认真做好每日幼儿进餐人数的统计工作，协助教师做好晨、午、晚检和安全工作、确保幼儿的健康和生命安全。 五、与教师配合，创造幼儿喜爱的、有教育意义的生活环境，并努力实施对幼儿的体、智、德、美、劳全面的教育。 六、管理、保护好本班的一切财产和设施。 七、维护集体荣誉和利益，遵守园所各项规章制度，服从领导。
保育员行为规范 一、热爱幼儿，对幼儿充满爱心和责任心，严禁体罚和变相体罚幼儿；生活中耐心帮助体弱幼儿。 二、服从园方、本班班长的管理，主动维护金色摇篮的声誉。 三、园所、班级内要团结融洽，主动搞好班内团结，不传闲话。上级关心下级，下级尊重上级，同事之间相互帮助、谅解、支持。 四、上班不迟到、不早退。不得中途离岗，遵守园所各项规章制度。 五、上班时间必须穿着园服，并在上班前10分钟换好上岗。下班后方可换园服，不得提前更换。 六、服装穿着整洁得体，淡妆上岗。不梳披肩发、不留长指甲、不穿高跟鞋、不佩戴任何首饰，勤洗澡、洗发，饭前便后洗手。 七、个人衣物及物品放置规定的位置，严禁放在幼儿床上或衣柜里。 八、按要求到指定的地点进餐，不得到班内进餐，更不能到财务室、办公室等重要地点边吃边谈。 九、不得在上班时间吃零食、嚼口香糖。严禁食用幼儿餐点。 十、上班时间不聊天，不接、打私人电话。 十一、下班后，不得在园内清洗衣物，园服须带回家进行清洗。
保育员工作职责简述 篇一：幼儿园保育员工作职责 1、热爱本职工作，全心全意为幼儿服务;热爱幼儿，坚持正面教育。 2、认真做好每天常规工作，根据幼儿、家长的需求，主动做好保育、服务工作。 3、负责园舍、设备、环境班级的清洁卫生工作;做好物品、用具、设备等的保洁、消毒工作及包干区的清洁卫生工作。(包括：地面无尘埃、桌面、窗台等无积灰;厕所清洁、干燥，无污垢、无臭味，玻璃窗清洁明亮;设备安全完好;用具、物品保持清洁、定点定位，安放整齐。) 4、了解班级幼儿生活习惯、健康状况、个性特点及教师教育要求。 5、配合班级教师组织各项活动，管理好幼儿生活;做好幼儿各项活动前后的准备工作、整理工作。 6、管理好幼儿日常携带的生活用品，管理好幼儿午餐、午睡、饮水、盥洗及清洁工作。 7、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;参与园内设备器材等安全检查工作，做好各类物品安全、存放工作。 8、确保幼儿的生命安全，预防一切事故发生。 9、保持个人卫生，做到“四勤四不”。
10、做好各项传染病的预防处理工作，包括预防性消毒和传染病发生后消毒。 11、认真做好消毒工作，包括玩具、桌椅、毛巾、被褥、茶具、厕所等。 12、了解幼儿生心理特点及与保育工作的关系。 13、做好生活护理、疾病预防，体弱儿的观察养育工作。 14、必须掌握保育业务知识和操作技能;了解幼儿园保健工作制度、各项要求及操作规范。 15、根据季节特点，做到夏季防暑降温，冬季防寒保暖。 16、按要求做好每天、每周、每月、每学期的常规工作。 每天：清洁卫生、消毒、日常生活管理等工作。 每周：大扫除、消毒幼儿毛巾(数次)，暴晒被褥、被子，擦洗茶杯，消毒玩具等工作。 每月：清洗被单、被套一次，清理被褥储藏室一次。 每学期：打蜡两次。 17、加强学习，不断提高自身思想、业务素质，熟练掌握业务知识。 篇二：幼儿园保育员工作职责 1、清洁工应热爱本职工作，热爱幼儿，全心全意为幼儿服
“保育”是幼儿园工作的重中之重。为明确保育员的工作职责，加强幼儿园保育工作的探讨和实践，并在此基础上形成系统的保育方案，构建科学规范、切实可行的保育体系，进一步规范和提高保育工作质量，根据我园保育工作常规，编写了《幼儿园保育员工作手册》。《手册》简要收编了保育员一日工作程序、具体内容、要求及经验，为保育员工作提供清晰的指引。 本手册的编写旨在指导保育员工作，同时帮助其他保教工作者把所学的理论知识和专业技能运用到幼儿园的工作实践中，加以梳理、记录和检验。《手册》的各项标准同时是我园保育工作评价、考核的重要依据。 保育员工作职责 一、热爱本职工作，热爱幼儿，坚持正面教育，全心全意为幼儿服务。 二、负责班级、园所房舍、设备、环境的清洁及维护工作。 三、在教师指导下，管理幼儿生活，并配合班级教师组织教育活动。 四、在保健医生和班级教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。 五、妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。 六、自觉按要求做好每日、每周、每月及每学期的常规工作。 保育员一日工作程序
保育常规工作及要求
各项保育工作要求细则一、卫生工作要求
二、消毒 1、紫外线消毒：每天睡室、课室保证一小时的紫外线消毒时间，消毒时间需锁门，放置幼儿进入，消毒结束后开窗通风。 2、消毒粉消毒：桌面、地面、厕所、毛巾、墙面、门把手、床等物品可以用消毒粉稀释水消毒，消毒粉和水的比例为10克：4800ml水。 3、喷醋：喷醋是空气消毒的一种，醋和水的比例是1:1，关好门窗在无人的室内进行。 4、暴晒：幼儿的床上用品、衣物、图书、玩具等除了采用以上的消毒方法外，还要进行太阳暴晒。暴晒的地点要卫生，时间至少二至三个小时，床上用品要在暴晒过程中翻动一次，以确保彻底暴晒。
洪都一保龙街幼儿园保育员一日工作流程 一、保育员老师晨间的卫生保育工作（8:00准时到岗，在此前吃好早餐） 1、8: 00到岗后到厨房领取幼儿早点，并领取消毒好的茶杯、毛巾。（领取完后将茶杯、毛巾分别放在茶杯柜内和毛巾架上）。 2、准备好幼儿当日的饮用水（夏季可以在前一天的下午下班前烧好开水，以备幼儿次日饮用）。 3、按前一天的幼儿人数领取水果并清洗，食用带皮水果必须削 皮，切块后用餐盘分发给幼儿食用。 二、早餐（8: 00——8: 30 或8:10 ——8:40） 1 、组织幼儿进餐，分发菜饭，有汤的菜饭一律由三位老师端给孩子，端汤时不能从孩子的头顶过，要从孩子身侧边端过。对体弱、生病的幼儿可喂食。 2、找班主任老师确认当天会晚来的幼儿，帮幼儿留餐，留餐内容为：奶、蛋、包子类，粥、粉面类不留。 三、8: 30—— 9: 00 班级卫生打扫 1 、帮幼儿洗脸、洗餐具（班级餐盘、勺子）、毛巾，烧开水、打扫班级内、走廊卫生。 四、打扫包干区卫生（9: 00—— 11: 00） 五、午餐（11: 00 12:00) 1、两位老师负责组织幼儿餐前准备工作，组织幼儿入厕，幼儿餐前
洗手必须使用香皂。 2、饭菜进班后由班上老师统一进行分配，不得由幼儿进行分餐。 3、生活老师给幼儿盛饭时要佩戴口罩，注意分发均匀，小班和中班的幼儿不能让其白己端饭菜，一律由老师负责端给幼儿，大班的孩子可以白己端饭菜，但要注意安全，要有秩序。大、中、小幼儿一律不准白己端汤，汤必须由老师端给幼儿，老师端汤时不能从孩子的头顶过，要从孩子的身侧边端过。 4、老师在孩子用餐时（早餐、水果、午餐、点心）严禁品尝孩子的饭菜，在充足的用餐时间内孩子吃完饭菜，保证每个孩子吃饱（班级的三位老师在岗的情况下，都要熟知班级每位幼儿的用餐情况）。 5、用餐完毕后，老师应引导孩子将碗筷放至指定的地点，然后用毛巾擦嘴。 6、等大多数孩子用餐完毕后，两位老师有序的组织孩子到户外散步（要求整队缓慢行走，不能分散玩耍），两位老师在孩子散步期间不能聚众聊天、玩手机，要确保每位孩子的安全。 7、保育员在孩子散步期间，负责收拾碗筷、将碗筷送至厨房清洗，并将教室打扫干净。 ①.收拾餐具，用抹布擦去桌上残留饭菜，倒入剩菜盆中。 ②.用“84”消毒配比液擦拭桌子，用清水擦干净，不能留油污，不 粘手，边缝不残留。） ③.打扫教室卫生，用扫帚按顺序扫净每个角落。用拧干的拖把 拖地，注意不能滴水。 ④.摆床，与老师做好交接工作。
保育员手册 一、保育员职责―保育员安全职责 V幼儿园防病工作要求 四、保育员工作常规要求 五、卫生检查内容与要求 六、幼儿玩具清洗与消毒 七、儿童进餐护理须知 八、幼儿饮水须知 九、室内通风换气的具体要求 十、紫外线消毒灯使用要求 十—、幼儿园空调使用须知 十二、幼儿园灭蚊须知 十三、幼儿园常用消毒剂的使用方法 附表： 1、保育员自查记录 2、幼儿饮水记录保育员岗位职责。 一、热爱本职工作，热爱幼儿，遵守园规，各叙职责，优质服
规章制度。尊重幼儿,坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚；礼貌待人、言谈有度、仪表端庄，堪为幼儿和家长的表率。^^对本班房舍、设备、环境和清洁消毒全面负责。为幼儿创设卫生、安全、舒适的生活、学习环境；在保健大夫指导下, 严格执行安全、卫生、消毒、保健制度；妥善保管本班设备、物品、衣物。 ^《、做好配班，自觉了解本班每周教育教学工作计划和内容，制订保育员周工作计划，做到保教一致，不脱节，配合教师做好幼儿教育教学工作。 五、在集体教育、游戏、户外活动、值日生等活动中，发挥配班作用，及时提供所需物品，活动后及时整理保管好用具，定点放置，做到专物专用，厉行节约，降低消耗。 六、自觉执行幼儿一日生活作息制度和时间,保证幼儿生活常规和教学常规；不脱岗，不串班，保证幼儿安全，杜绝责任事故的发生,控制意外事故发生率，一旦发生,及时妥善处理。
七、重视户外活动，保证活动时间,提供充足的活动器具，，加强一般幼儿与特殊幼儿的活动中的护理，在丰富的活动中，促进幼儿动作协调发展，增强幼儿体质。 保育员安全职责 一、遵守儿童安全制度，预防资伤、外伤、药物中毒。预防异物入耳、鼻及气管，预防儿童走失。 二、认真进行安全检查，下班前均要进行下述检查确认没有问题方可离岗。 1、各班要将消毒液、来苏等消毒药品摆放幼儿不能触摸的地方，防止幼儿药物中毒。 2、幼儿户外活动时，保育员检查大型玩具的安全，照频幼儿按顺序玩，不要幼儿拥挤好推打’防止意外放生。 3、幼儿进餐或饮水时保育员掌握好温度，以免烫伤，同时不能乱吃没有标志的东西。 4、睡眠要检查幼儿不能含东西睡觉，不能把杂物带到床上玩。
保育员安全工作职责 1、早晨开窗换气，插好销，避免幼儿摔伤。 2、做好卫生消毒工作，防止传染病和传染病蔓延。 3、为幼儿凉好三餐饭菜和饮用水，避免烫伤幼儿。 4、刀剪、消毒液、热水瓶要妥善保管好，以免伤害幼儿。 5、擦地板时，拖布水要少，防止地滑摔伤幼儿。 6、午睡时间要认真巡视，坚守岗位，及时发现异常幼儿。 7、协助老师组织幼儿户外活动，整理好幼儿衣服，活动时不闲谈，不离岗，随时注意幼儿的活动。 工作职责 1、做好晨检工作，严禁幼儿携带玻璃球、硬币等危险物，检查幼儿指甲。 2、教育活动要有组织，有秩序，避免意外事故发生。 3、入厕时，有人看护，禁止幼儿拥挤，造成碰、摔、伤。 4、教师在组织幼儿书写、绘画、用餐时要对幼儿提要求，避免幼儿打闹等伤害。 5、给幼儿服药时要仔细核对姓名、用量等。 6、户外活动对幼儿提出要求，检查幼儿衣服、裤子、鞋是否整齐，下楼有两人看护幼儿，对大型器械要看是否安全，场地有无碎石、玻璃、物品，幼儿游戏时教师应该集中精力，不闲谈或离岗，保证幼儿安全。 7、教师工作时间不能擅自离岗、与人聊天。 8、教师使用剪刀等危险物品，放在幼儿摸不到的地方。 9、做好离园工作，每个幼儿去向要求教师心中有数，下班前检查寝室、厕所、活动室是否在离园后时间仍有幼儿，确认无人方可下班。 10、下班请关好水龙头，门窗等电源插座。 幼儿园教师规章制度 1、每周一至周六在园教师必须穿园服、淡妆上岗，着装整齐，严禁教师浓装艳抹、披长发、留长指甲、涂指甲，配戴装饰品。 2、教师工作时间不能擅自离岗、与人闲谈，如有接待家长，应在教师接班后确保幼儿安全情况下方可与家长进行交流。 3、教师在工作时间不允许在幼儿面前吃任何食品，有失教师形象。 5、教师在幼儿面前注意自身形象、言谈举止，时刻保持和蔼可亲的工作状态。 6、午睡时间严禁看午睡教师擅自离岗，做私人工作或与幼 儿同睡，必须随时对幼儿午睡进行细致观察。 7、杜绝教师对幼儿大声训斥、体罚、过激批评，偏爱个别幼儿，搞特殊化，必须做到人人平等。 8、教师工作时间应做到不迟到、不早退，有特殊事情应提前及时与园长请假。 9、教师上岗时间禁止带着个人情绪进行工作，影响幼儿身心健康发育。 10、教师在工作时间禁止与家长发生口角、纷争，必须保持良好工作态度，与家长交流好，如有特殊情况请带家长到园长室办理。 11、禁止教师之间有排挤情绪及行为和消极的工作态度，不允许在工作时间教师两人以上切切私语，分帮分派。 12、教师在工作时间如发现任何问题、想法，应及时向园长提出建议。 家长联系表篇二：保育员工作职责 保育员工作职责 一、清洁与护理
XXX幼儿园保育工作流程 保育工作流程 幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。做到窗明几净，空气新鲜，地面干净无纸屑、杂物；墙壁、电灯、风扇无灰尘、蛛网。 一、晨检接待： 值班人员在园门口以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作，做好记录。 晨检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受保健医生和值班老师的晨间检查。 晨检内容： 一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。 二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。 三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。 四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。 二、晨检记录： 晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并与当班教师一起关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。 告知家长并请家长配合我们做好以下工作： 1、来园时必须带孩子参加晨检。
2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。 3、不要让孩子带危险物品。 4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。 三、盥洗活动 喝水流程： 1、按教师要求（男孩、女孩或1组、2组）排好队。 2、依次按排队顺序在自己的杯架中轻轻拿杯把，到接水处排好队。 3、按照教师要求接水量。（教师要监督到位） 4、站或坐在固定位置上喝水（不说笑、不打闹、不浪费水） 5、轻拿杯把，把杯子送回杯架处。 6、按教师要求站好队回到座位处。 洗手流程： 1、手心对手心沿指缝相互揉搓，交换进行揉搓。 2、手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行。 3、掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓。 4、弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓。 5、右手捂住左大拇指旋转揉搓。 6、将手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓。 入厕流程： 1、按教师要求（男孩、女孩或1组、2组）排好队。
此文档下载后即可编辑 保育员工作手册 第一章幼儿园保育员的职责与工作细则 一保育的概念 保育是成人（家长或保教人员）对0—6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。 二保育员职责 (一)负责本班房舍、设备，环境的清洁卫生工作； (二)在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动； (三)在保健医生和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生 保健制度； (四)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。 从上述保育员的职责中有保育员的专门性职责如（一）、（三）、（四）项，此外，还有保育员配合教育活动的有关职责，保育员应在教师和保健医生指导下进行工作。 三保育员在幼儿园各项活动中的工作细则 〈幼儿园工作规程〉指出：幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。 幼儿园一日活动包括：接待幼儿入园、早操、教育活动（有组织的集体活动或小组活动）、课间活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐餐、睡眠、劳动、离园等，现将上述有关活动中的保育细则如下： （一）接待入园 1.开窗，准备好饮水； 2.做好室内卫生； 3.调节室温及采光；
4.准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布； 5.了解观察幼儿的情绪； 6.给需要的幼儿服药； 7.组织值日生有序、认真地摆放餐具； 8.对幼儿进行礼貌教育； 9.主动和幼儿及家长打招呼。 （二）盥洗 1.协助教师检查幼儿是否按正确方法洗手； 2.照顾幼儿学会使用毛巾擦手； 3.做好幼儿口杯及毛巾的洗净并消毒； 4.教育幼儿节约用水和肥皂。 （三）入厕 1.允许幼儿随时入厕； 2.协助教师帮助自理能力差的幼儿； 3.对遗尿及遗屎的幼儿耐心地为他们更换、清洗衣物； 4.协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按 时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等； 5.观察幼儿大小便情况，并及时反映给家长或保健医生。（四）进餐 1.做好开饭的准备工作和饭后的结束工作； 2.照顾幼儿进餐，根据幼儿的食量，及时为幼儿添加饭菜， 让幼儿吃饱、吃好； 3.掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量； 4.关照吃饭慢的幼儿； 5.教幼儿正确使用餐具和进餐时的正确姿势； 6.创设安静、愉快的进餐环境； 7.协助老师培养幼儿良好的进餐习惯如不挑食、不浪费粮食、
陕西省幼儿园保育员工作指南 一、入园离园 入园、离园活动就是幼儿园工作得重要环节，保育员要为幼儿提供安全、整洁得活动环境,协助教师做好入园、离园工作。 （一)入园 1、开窗通风:至少１0~１5分钟。 ２、清洁室内外卫生:做到“七净"—-地面、桌面、门窗、玩具柜、水杯架、毛巾架、衣帽柜等。 3、准备擦手毛巾。 4、协助入园:协助教师做好晨检与入园活动。 (二)离园 1、协助离园:帮助幼儿整理衣装,提醒幼儿带齐个人物品。 2、整理活动室物品:各类物品摆放到位,并做好清洁消毒工作。 3、安全检查:共同做好门窗、水电得检查工作。 二、生活管理 幼儿园一日生活得每一个环节都蕴含着巨大得教育价值,幼儿在其日常得吃、喝、拉、撒、睡、玩、交往、探索等生活中学习与发展。保育员要将教育自然地融入到幼儿得生活中，培养幼儿养成良好得自理能力与生活卫生习惯。 (一)进餐 1、餐前 （１）准备工作：协助教师组织幼儿如厕,提醒幼儿如厕后用流动水洗手、擦手,做好餐具、餐巾（一人一巾)摆放工作．（2)取餐工作:餐具保持洁净、须加盖，取餐饭菜适量、温度适宜，放到安全位置。 2、进餐 （1)分餐工作:戴好口罩,使用食品夹,干稀分开,按基本定量分
餐;针对幼儿食物过敏或宗教饮食禁忌,分配特殊餐点。 (２)有序进餐:巡视幼儿进餐情况,随时添加饭菜；指导幼儿养成良好得进餐习惯,吃饱吃好,不偏食、不挑食；及时清理撒饭。 3、餐后 (1)餐后整理:提醒幼儿将餐具放在指定位置,督促幼儿餐后漱口、擦嘴;整理收拾餐具、餐巾。 (2）清洗餐具:用餐具专用清洗剂、流动水清洗，消毒。 （3)清洁环境:清洁桌面、地面、盥洗室，做到室内空气清新、干净整洁，地面无积水。 （二)午睡 １、睡前 (１)睡前环境准备:开窗通风,拉上窗帘，整理床铺,幼儿一人一床一被。 (2)睡前准备:协助教师做好幼儿如厕,有序脱衣,摆放整齐. ２、入睡 (1）观察巡视幼儿睡眠情况,做好记录。 （２）纠正幼儿睡姿,轻声提醒常尿床得幼儿起床如厕,发现幼儿尿床要及时换洗、晾晒。 ３、起床 (１)幼儿起床:协助教师帮助幼儿有序穿衣、梳头。 (2)整理寝室：拉开窗帘，开窗通风;整理被褥，清洁卫生。 （三)饮水 1、提供饮用水：保证班上随时有温度适宜得饮用水. 2、幼儿饮水:及时提醒幼儿饮水,做到随渴随饮。 3、清洁工作：清洁地面污渍、积水,清洗保温桶与口杯。 (四）盥洗 1、洗手
精心整理 2018保育员个人工作计划七篇 1 2儿每一天不用老师再提醒，都能主动完成好。 3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理潜力。教幼儿学习穿*服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。 4、生活卫生常识（1）明白保护视力，看书、绘画要持续正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 （2）明白保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。（3）明白一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。（4）明白天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
5、安全常识（1）加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全职责事故的发生，确保幼儿安全。（2）懂得交通安全。（3）会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。 6、生活潜力（1）指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。（2）幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮忙幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养礼貌行为习惯和吃完自己的一份饭菜。（3）安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。（4）持续仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。（5）持续公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。 1. 2. 1. 用毛巾洗脸，持续衣服整洁。 2.良好进餐习惯 要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依靠性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。 3.有良好睡眠及穿脱潜力 能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿*服，鞋袜及所放的固定位置。
幼儿园保育员工作内容 工作时间 工作环节保育内容教育内容 7：30—7:50来园准备 ①餐前准备，消毒餐桌、取碗，分发餐具、餐巾、杯子。 ②开窗通风，清洗保温桶，准备开水，保证幼儿一日饮水量。 ③用消毒水擦拭杯格、玩具柜、水笼头、等幼儿易接触到的地方。 ④打扫室内卫生，擦灰尘、整理物品。 ⑥帮助和指导幼儿正确洗手。 指导要点： ①指导值日生工作。 ②教幼儿正确洗手的方法，教育不玩儿水、肥皂，节约用水。 7：50—8：20早餐 ①早餐，分发早餐，照顾幼儿愉快进餐. ②掌握幼儿进食量，及时添饭，引导体弱儿、肥胖儿合理进餐，培养幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽、不挑食、不浪费、饭后主动清理桌面 ②向幼儿介绍食谱，营养成分，描述色香味，增进幼儿食欲 8：20—8：10活动区活动 ①餐后打扫，保证桌面及地面清洁。 ②消毒餐盘、餐巾及擦桌毛巾 ③消毒擦拭窗台、门把手，冲刷消毒洗手池、便池、墩布池
④检查幼儿挂毛巾是否挂好。 ⑤同幼儿一起进行区域活动。活动后同幼儿一起收拾整理活动区 ⑥提醒幼儿及时入厕、按需饮水 指导要点： ①协助教师做好幼儿区域活动的配合工作，并在教师需要的情况下做好活动前的准备工作 ②观察幼儿活动情况，引导幼儿主动解决活动中出现的问题 ③引导幼儿对活动区物品简单分类，协助幼儿有序整理 ④鼓励幼儿在园大便，遵守入厕规则，懂得自我保护 9：00—10：20 集体教育活动 ①配合教师完成主题教育活动 ②活动后喝水及入厕环节，要随机冲刷便池、擦拭盥洗室及厕所地面 指导要点： ①在教师指导下，做好教育活动的配合工作 ②注意幼儿正确坐姿、用眼卫生、书写姿势等习惯的培养 ③引导幼儿按需饮水、及时入厕，便后自觉冲水箱 10：20—11：00课间操、户外活动 ①保育员参与幼儿做操，并协助管理幼儿 ②协助教师进行户外体育活动，密切观察幼儿的情绪变化、精神状态，关注体弱儿、肥胖儿和正在服药的幼儿的活动情况
浅谈如何做好幼儿园保育员工作 保育员工作是幼儿教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，本文作者结合自己幼儿园的工种职责，通过多年的工作经验及感触浅谈一下“如何做好幼儿园保育员工作”，希望能给大家一借鉴作用。 一、树立科学的保育观，坚持一切为了孩子的原则 幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来／ 二、认真履行保育职责，保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展，为教学活动提供保障。 （一）卫生、保健工作 《纲要》中指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。如何保护幼儿的生命和健康，作为保育员： 首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消
保育员岗位职责 一、热爱本职工作，热爱、尊重幼儿。 二、有高度的责任心和认真的工作态度，按时、按要求完成幼儿生活管理、卫生、消毒、防病和配班工作。坚守岗位，不串班、不聊天、不做私事。 三、认真学习、钻研业务，不断总结工作经验，提高工作质量，对幼儿坚持正面教育，不体罚和变相体罚，要耐心、细心、精心的保护幼儿的身心健康，使幼儿健康和活泼的成长。 四、认真做好每日幼儿进餐人数的统计工作，协助教师做好晨、午、晚检和安全工作、确保幼儿的健康和生命安全。 五、与教师配合，创造幼儿喜爱的、有教育意义的生活环境，并努力实施对幼儿的体、智、德、美、劳全面的教育。 六、管理、保护好本班的一切财产和设施。 七、维护集体荣誉和利益，遵守园所各项规章制度，尊敬并服从领导的安排。 保育员行为规范 一、热爱幼儿，对幼儿充满爱心和责任心，严禁体罚和变相体罚幼儿;生活中耐心帮助体弱幼儿。 二、服从园方、本班班主任的管理，主动维护幼儿园的声誉。 三、园所、班级内要团结融洽，主动搞好班内团结，不传闲话。上级关心下级，下级尊重上级，同事之间相互帮助、谅解、支持。
四、上班不迟到、不早退。不得中途离岗，遵守园所各项规章制度。 五、上班时间必须穿着园服，并在上班前10分钟换好上岗。下班后方可换园服，不得提前更换。 六、服装穿着整洁得体，淡妆上岗。不梳披肩发、不留长指甲、不穿高跟鞋、不佩戴任何首饰，勤洗澡、洗发，饭前便后洗手。 七、个人衣物及物品放置规定的位置，严禁放在幼儿床上或衣柜里。 八、按要求到指定的地点进餐。工作期间禁止吃零食、嚼口香糖。严禁食用幼儿餐点。 十、工作时间不得接打私人电话，聊QQ、微信，不接待私人来访，不干私活，不闲逛、不扎堆、不串班。必要情况下接打电话必须出教室，严禁当着幼儿面前接打电话。 十一、下班后，不得在园内清洗衣物，园服须带回家进行清洗。 保育工作内容细节及标准 一、洗手 1、先挽袖子，打湿手后关水。 2、打肥皂(适量)。 3、六步洗手法。 4、冲洗干净,甩三下。 5、取毛巾，擦干。
新泰青云实验幼儿园保育工作内容（一）认真落实日常保育常规工作，做到细而有效 常规保育工作的有效落实，是孩子健康的基础保证，它直接影响到家长对我园保育工作的评价。孩子的衣、食、注行自然是家长非常关注的问题，如果我们能认真完成好保育常规工作，就等于为孩子的健康打好了基储铺好了路。要落实好保育常规工作需要注意以下几个问题： 1．认真学习《班级保育常规工作程序及要求》。班主任在第一次班级成员会议上要带领本班教师认真学习《班级保育常规工作程序及要求》，特别是有新教师的班级，班主任要详细解答保育常规工作的要求，做到人人清楚，人人落实。 2．要处理好保育常规工作与临时任务的关系，做到忙而不乱。常规工作除非有特别通知，否则就一定要保证按时完成。所以，遇到有临时任务是，班主任要特别主义协调好班级成员的工作，在保证完成常规工作的同时，也能很好地完成临时任务。 3．需特别注意的几个生活环节： 1)幼儿的指甲问题。保育员在给孩子剪指甲的时候要把握好一个度。 2)幼儿的衣着问题。在天气变化的情况下，我们要更加注意孩子是否穿了合适的衣服，要根据天气变化随时增减衣服，老师也应该教会孩子自己表达身体情况，热了或冷了能主动告之老师。 3)养成良好的洗手习惯。要养成良好的洗手习惯除了要做到餐前
餐后要洗手，便前便后要洗手之外，还要做到使用正确的方法洗手，不能把洗手当成是“过水”。以往有不少班级有好的做法，如：在洗手池附近张贴正确洗手的图样，随时提醒幼儿使用正确的方法。 4)幼儿入睡常规的培养。带幼儿进睡室的老师要重视培养好孩子的入睡习惯，保证孩子有良好的睡眠环境。 5)幼儿自理能力培养。培养幼儿的自理能力尤为重要。本学期，要求各班保育员利用每天睡前活动时间，根据幼儿的年龄特点，进行幼儿自理能力专项训练。如：教孩子扫地、拖地、叠被子、叠毛毯、擦桌子、洗毛巾、擦汗、穿衣服、穿鞋袜、整理自己的衣着等等(要求有简单的活动记录，并于每次保育培训时上交，保育主任将随时进行抽查)。自理技能的培养不仅可以培养孩子们爱劳动的良好品质，还可以为幼儿日常生活提供便利，减轻老师在组织活动时的负担。 6)幼儿物品管理。幼儿的衣物要随时写好姓名，避免有遗失或混乱的情况，杜绝有家长投诉幼儿物品遗失的情况。 （二）抓住保健工作的根本，有效解决幼儿体格不达标的问题1．存在问题和解决办法。 每次体检都会我园还存在不少体格不合格的幼儿，如：轻度营养不良、龋齿、轻度贫血、视力轻度低下。存在这些问题有的直接与教师日常的习惯培养有关，有的与遗传有关。不管怎样，我们都要尽可能地将已经发现问题的幼儿纠正好，并主动预防其他幼儿也出现类似的问题。 在幼儿园保健医生的配合下，我们针对幼儿体格不合格的情况提