怀柔区2015年高级中等学校招生模拟考试（二）
物 理 试 卷
学校______________________姓名____________________准考证号___________________
（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分） 1．图1所示四位物理学家中，以其名字命名电流单位的是
2．图2所示的各种自然现象中，属于凝华的是
3．图3所示的实例中，不属于连通器应用的是
4．图4所示，下列现象中能说明气体的压强跟流速有关的是
图
1
C ．瓦特
D ．焦耳
B ．欧姆
A ．安培
图3
A ．茶壶
B ．锅炉水位计
C ．船闸
D ．潜水艇
A ．用吸管吸饮
B ．吸盘上挂物体，吸
D ．放松笔胆，墨水
C ．向两纸片中间
图2 A 春天里冰雪消融 B 冬天的早晨霜打枝头 C 深秋的早晨大雾弥漫 D 初夏的早晨花草上有露水
5．图5所示的各种现象中，主要说明分子间存在引力的是
6．图6所示的四个实例中，为了减小压强的是7
．下列家用电器中，利用电流热效应工作的是
A．微波炉B．电暖气C．电视机D．电冰箱
8．图7所示的四个电路中，开关S闭合后，电源被短路的电路是
9．关于光现象，下列说法中正确的是
A．白光通过棱镜发生色散现象，说明白光是由色光组成的
B．岸边景物在湖水中形成倒影，是由光的折射形成的
C．斜插入水中的筷子好像在水面处发生弯折，是由光的反射形成的
D．能从不同方向看见不发光的物体，是由于光在其表面发生了镜面反射
10．图8所示的四个实验中，说明发电机工作原理的实验是
11．下列数据最接近实际的是
A．人体的正常体温是38.5℃B．你正常呼吸一次所用时间约1min
图5
D抽去玻璃板后，两瓶
中的气体逐渐混合
空气
玻璃板
二氧化氮
C铅板和金板长时间压紧在
一起，铅和金会互相渗透
铅板金板
A滴在热水中的墨水
使热水很快变色
冷水
热水
B端面磨平的铅棒压紧
后能够吊住大钩码
D
图6 C
安全锤的锤头很尖
D
盲道上凸起的圆点
剪刀刃做得很锋利
B
雪地车轮较宽的履带
A
图8
A B C
D
I
C ．物理课本的宽度约18cm
D ．答题用的签字笔的质量约为8kg 12．下列现象中，属于热传递方式改变物体内能的是
A ．菜刀在砂轮上磨得发烫
B ．用打气筒打气时筒壁发热
C ．两手互相摩擦时手发热
D ．在炉子上烧开水
13.下列说法中正确的是
A ．声音在空气中传播最快
B ．声音在液体里也可以传播
C ．悠扬的音乐不能成为噪声
D ．戴耳塞是在传播途径上减少噪声 14．图9所示电路为小明设计的一种安装在潜水器上的深度计的工作原理图，其中，显示器
由电压表改装，压力传感器的电阻值随所受压力的增大而减小，电源两端的电压保持不变，R 0是定值电阻。关于潜水器下潜过程中，该电路有关物理量的变化情况，下列说法中正确的是
A ．显示器的示数变大
B ．电路中的电流减小
C ．压力传感器两端的电压增大
D ．电路的总电功率减小
15．图10所示，运动员进行蹦床比赛。下列说法中正确的是
A ．运动员离开蹦床后上升过程中，蹦床对运动员做功
B ．运动员上升到最高点时，速度为零，所受合力也为零
C ．在下落过程中，运动员由于具有惯性，所以速度越来越大
D ．运动员落到蹦床上继续向下运动的过程中，动能先增大后减小
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共8分，每
小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
16．关于电磁现象，下列说法正确的是 A ．磁场的方向由磁感线的方向决定
B. 能自由转动的小磁针静止后，N 极指向地理南极附近
C. 奥斯特实验说明了电流周围存在磁场 D ．电动机工作时将电能转化为机械能 17．下列说法正确的是
A ．物体吸收热量，温度可能不变
B ．物体温度越高内能越大
P
图10
压力传感器
C ．两个物体吸收相等的热量，比热容小的，温度升高的多
D ．质量相同的燃料完全燃烧，热值越大的，放出的热量越多 18．下列说法中正确的是
A ．物体所受的合力为零，其速度可能不为零
B ．小明站在磅秤上，小明对磅秤的压力和磅秤对小安的支持力大小一定相等
C ．运动员跑到终点后，不能立即停下来，这是因为运动员的惯性大于阻力
D ．物体在一段时间内如果其运动状态不发生改变，则在这段时间内物体一定不受力 19．利用图11所示的甲、乙两滑轮组，在相同的时间内用大小相同的力F １和F 2分别把质
量相等的重物提升到相同的高度，则
A ．力F １和力F 2做功的功率相同
B ．力F １的功率大于力F 2的功率
C ．乙滑轮组的机械效率高
D ．甲、乙两个滑轮组的总功相同
三、
填空题（共10
分，每小题1分。g =10N/kg 。） 20．大量现象说明：正在发声的物体都在__ _____。
21．小涵同学站在平面镜前0.5m 处观察自己在镜中的像，像到平面镜的距离是 m 。 22．室内花瓶里插有一束百合花，房间里充满淡淡的花香，这种现象称为 现象。 23．原子是由原子核和核外 构成的。 24．力的三要素是力的大小、力的 和力的作用点。
25．电荷之间存在相互作用力，异种电荷相互 。（选填“排斥”或“吸引”） 26. 游泳池深水区的水深为2m ，则深水区池底受到水的压强为 Pa 。
27．图12所示，电源电压恒定．闭合开关S 1、S 2，电压表示数为9 V ，电流表示数为1.5A ；
闭合开关S 1,断开开关S 2，电压表示数为6V ．则R 2的阻值是 Ω。
28．图13是小华同学在科学实践课上所制作的“神奇的滚筒”。“神奇的滚筒”是由硬塑料筒、
橡皮套、螺栓、螺母组成。制作完毕，用手将滚筒向前推出去，滚筒向前滚动一段距离停止后，又神奇地滚了回来。小华思考了其中的奥秘：在滚筒滚动回来过程中，是将滚筒中橡皮套的 转化为滚筒的动能。
甲
R 图12
S 图13
图18
图19
29．一个木块在水中漂浮，露出水面的体积为200cm 3，现将与木块体积相等的石块压在木
块上后，二者恰好在水中悬浮，已知石块的质量为600g ，则石块的密度是 kg/m 3。
四、实验与探究题（共36分。30至36题、40题，每题2分；37题6分，38、39和41题每题3分，42题5分）
30．如图14所示，电阻箱两接线柱间的电阻值为 Ω。 31．如图15所示，电能表的示数为????????kW·h 。
32．如图16所示，根据光的折射情况，虚线框内应放置一个适当的 透镜。
33. 如图17所示，在平面镜反射中，若入射光线为MO ，其反射光线为 。 34．下表是小文在观察水的沸腾现象时记录的实验数据，请根据表中数据回答下列问题。
（1）小文测得水的沸点是 ℃；
（2
）水沸腾后，继续加热，水的温度 。（选填“升高”、“降低”或“不变”）
35．小刚利用如图18所示的实验装置，研究电阻的大小与哪些因素有关。图中A 为锰铜线，
B
、
C 、D
为镍铬合金线， S 表示横截面积。在研究电阻的大小与导体横截面积的关系时，他应选择其中________两根金属导线分别进行实验。若实验中用导线A 、B ，可以研究导体电阻跟________的关系。（选填“长度”、或“材料”）
图17
9 2
2500r/kWh
6 2 4 图15
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
图22
36．如图19所示，小强同学用压强计研究“液体内部压强与深度的关系”。
（1）在实验中，小强把探头直接放到装有水的水杯内部某处，将探头向上、向下、向前、向后转动，他观察U形玻璃管中的液面高度差（选填“变大”、“不变”、“变
小”）；
（2）先使探头在水杯内部某处，后缓慢提高探头（未露出液面），在此过程中他观察到U形玻璃管中的液面高度差（选填“变大”、“不变”、“变小”）。
37．小丽和小亮在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图20所示。
（1）在图20所示的实物电路中，连接有错误；
（2）小亮将电路连接无误后开始实验，在闭合开关S前，应使滑动变阻器的滑片P置于端；（选填“A”或“B”）
（3）在此实验中，为达到实验目的，每次应更换，并移动滑动变阻器的滑片P，改变其连入电路的阻值，目的是使表的示数保持不变；
（4）在实验过程中，当滑动变阻器的滑片P移到某点时，发现两电表的示数如图21甲、乙所示，则此时小亮所使用的电阻为Ω；
（5）小丽重新设置了小亮实验中不变量的数值，又进行了多组实验，并根据自己的实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像，如图22所示。请你根据
图像判断，当导体电阻为5Ω时，通过该导体的电流为A。
38．为了探究“电流产生的热量与电流、电阻的关系”，小丽实验小组采用了图23所示的实验装置，装有煤油的甲、乙两烧瓶中分别有阻值不等的电阻丝R1和R2，已知R1>R2。
(1)使用此实验装置，可研究的关系；
(2)在相同通电时间内，两烧瓶中煤油温度上升较高的是 (选填“甲”或“乙”)瓶；
(3)在探究“电流产生的热量与电流、电阻的关系”时，电流产生的热量的多少不易观察。从而通过观察煤油的温度的变化来表示，这种研究问题的方法是 (选填“等效替代法”或“转换法”)。
39．小刚探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图24所
示，其中焦距为15cm 的凸透镜固定在光具座上50cm 刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜的两侧。
（1）小刚将蜡烛移至光具座上10cm 刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的
像，则该像是 的实像；（选填“放大”、“等大”或“缩小”）
（2）小刚将蜡烛移至光具座上30cm 刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的
像，则该像是 的实像；（选填“倒立”或“正立”）
（3）小刚将蜡烛移至光具座上40cm 刻度线处，小刚从透镜的右侧通过透镜可以看到烛
40．小鹏利用滑轮组及相关器材进行实验，记录的实验数据如下表所示。请根据表中数据归
纳出拉力F 与重力G 的关系： 。
41.小兰想利用杠杆（型号 J2119），支架（铁架台）一套，弹簧测力计一个，钩码（50g×10 ）
两盒探究：“杠杆平衡时，如果保持阻力和阻力臂不变，则动力和动力臂的关系”。实验步骤如下，请你帮她把实验步骤补充完整，并回答下面的问题
①将支架组放在水平桌面上，组装杠杆，调节杠杆两端的平衡螺母，直至杠杆在水平位置平衡，将弹簧测力计的指针调节到零刻度线位置。
②用弹簧测力计测出四个钩码的重力G ，将四个钩码挂在支点左侧0.1m 刻度线处。
图23
将杠杆受到的四个钩码的拉力作为阻力F2，则阻力臂为L2=0.1m，阻力F2=G。将
阻力F2和阻力臂为L2的数据记录在表格中。
③用弹簧测力计测出2个钩码的重力为Gˊ，作为动力F1，将两个钩码挂在杠杆支
点右侧，调节钩码的位置，使杠杆再次在水平位置平衡。将杠杆右侧受到的钩码的
拉力作为动力F1，记录支点右侧挂钩码位置到支点的距离作为动力臂L1。将动力
F1和动力臂L1的数据分别记录在表中。
④保持支点左侧所挂钩码不变。依次测量3、4、5、6、7个钩码的
重力即为动力，并依次挂在支点右侧，调节右侧钩码到支点的距离（即动力臂的大
小），使杠杆在水平位置再次平衡；记录动力和动力臂数据。
回答下列问题
（1）在步骤④中的空格处应填；
（2）本实验需要控制的不变量是；
（3）本实验中的自变量是；
42．学习了弹力知识后，小萱发现：给弹簧施加拉力，当拉力越大时，弹簧的伸长量就越大。
于是小萱提出猜想：弹簧的伸长量跟所受拉力成正比。实验桌上已经备有如下器材：一个满足实验要求的弹簧，一个铁架台，一个刻度尺，六个质量均为50g的钩码。请你利用上述实验器材，帮小萱设计一个探究实验：“在弹性范围内，弹簧的伸长量（ΔL）跟所受拉力（F）成正比”。请写出主要实验步骤并画出数据记录表格（可画示意图辅助说明）。
五、科普阅读题（共8分，每题4分）
43．阅读以下材料，回答相关问题。
据多家北京媒体报道，北京市首条中低速磁悬浮交通线路S1线如今已基本全线开工建设，预计将于2016年底开通运行。资料显示，这条磁悬浮线路将连接北京西部的门头沟新城和石景山区苹果园站，线路全长10236米，其中高架段9953米，隧道段283米，共设车站8座，全部为高架站。线路运营初期将配备10列中低速磁悬浮列车，该列车由6节车厢编组而成，长约94米、宽3米，整列车最高可容纳1032个乘客，整车采用高铁车辆广泛应用的铝合车整体结构，外观简洁且富有现代感，在防火安全、隔音降噪、乘坐舒适性方面达到国际标准。
北京市磁悬浮S1线采用的是自主知识产权的中低速磁悬浮技术，列车时速只有100-120公里，对环境影响大大降低。相比传统轨道交通，中低速磁悬浮具有节能、环保、噪音小、转弯半径小，爬坡能力高等特性，造价略高于轻轨，而远低于地铁。
磁悬浮线路产生的辐射会不会过大？专家介绍说，中低速磁悬浮列车行驶时，1米距离的辐射值比日常使用的电磁炉表面还要低，3米外的辐射值比微波炉辐射值的一半还低，到了5米远，辐射值比使用电动剃须刀还要小，而到了10米距离，其辐射量完全淹没在环境背景中，专业的检测仪器都检测不到了。
线路周边居民也不必对列车噪音问题过分担心。“运行期间，列车将浮起约1厘米。”列车生产企业中国北车技术人员向记者介绍，S1线中低速磁浮列车的运行，依靠电磁铁与轨道产生的电磁吸力使列车浮起，车身与轨道之间保持一定的气隙而不直接接触，从而没有了轮轨激烈摩擦的噪声。
（1）S1线中低速磁浮列车的运行，根据异名磁极相互 的原理使列车浮起； （2）如果S1线中低速磁浮列车调试运行时，中间不停靠且以最低速度匀速通过全程的时间约为 分钟；(保留整数)
（3）若磁浮列车总质量是20t ，列车行驶时，强大的磁力使列车上升1厘米，那么上升过程中磁力对列车做功为_________J ；(g 取10N ／kg)
（4）S1中低速磁浮交通线路的主要环保优势是 。
44．阅读短文，回答问题：
体育比赛中，有时候运动员突然受伤，医护人员在实施急 救时，常常会对着受伤部位喷一种雾状的药剂，如图25所示。运动员如果伤得不太重，经过这种紧急救治，往往能重返赛场，坚持比赛。这究竟是一种什么神奇的药剂？为什么能对伤痛产生这么大的效果？
原来，这是一种叫作氯乙烷（C 2H 5Cl ）的有机物。它的沸点只有12.5℃，所以在常温常压下是气体。通常它以液态形式被储存在压强较大的金属罐中。在喷出来的一刹那，压强减小且由于接触到温暖的皮肤，氯乙烷立刻变成气体，由液体变成气体的氯乙烷从运动员受伤部位的皮肤上吸收了大量热量，使受伤的部位温度迅速降低，神经被麻痹，于是疼痛就迅速缓解了，到比赛结束以后，运动员还要接受正式的治疗。
（1）氯乙烷在常温常压下的存在形式是 态。储存在金属罐中的氯乙烷是 态。 （2）氯乙烷喷到运动员受伤的部位后发生的物态变化名称是 ，在这个过程中氯乙烷
从皮肤上 大量热量。
六、计算题（共8分，每题4分）
45．如图26甲为新型电饭锅，它采用“聪明火”技术，智能化地控制食物在不同时间段的温度，以得到最佳的营养和口感，其简化电路如图26乙所示，其中R 1和R 2均为电热丝，S 1是自动控制开关。煮饭时，把电饭锅接入220V 电路中，在电饭锅工作的30min 内，电路中总电流随时间变化的图象如图29丙所示。
求：（1）S 和S 1都闭合时电饭锅的电功率是多少瓦？ （2）R 1的电阻值？
46．如图27是小明用滑轮组提升水中物体A 的示意图。物体A 的体积为8000cm 3。当物
体A 完全在水面下被匀速提升的过程中，小明对绳子竖直向下的拉力为F 1，水平地面对小明的支持力为N 1。当物体A 全部露出水面且静止时，小明对绳子竖直向下的拉力为F 2，水平地面对小明的支持力为N 2。已知动滑轮所受重力为120N ，小明所受重力为600N ，N 1∶N 2＝3∶2。不计绳重、滑轮与轴的摩擦以及水的阻力。 求：
（1）物体A 受到的浮力? （2）物体A 的重力?
图27
图26
乙
丙
甲
怀柔区2015年高级中等学校招生模拟考试（二）
物理试卷参考答案
三、填空题
四、实验与探究题
30．2015
31．9062.4
32．凸
33．OB
34．（1）99 （2）不变
35．B、C；材料
36．（1）不变（2）变小
37．（1）电流表（2）B （3）阻值不同的电阻；电压（4）10 （5）1.2
38.（1）电流产生的热量与电阻（2）甲（3）转化法
39.（1）缩小（2）倒立（3）正立
40. F= ( G物+ 1N)/ 5
41．（1）个数及位置（2）阻力和阻力臂（3）动力臂
42．实验步骤：
（1）将弹簧悬挂在铁架台的支架上，用刻度尺测量弹簧的长度L0，将数据记录在表格中。（2）将一个钩码挂在弹簧下面的挂钩上，用刻度尺测量弹簧此时的长度L，将钩码的质量m和弹簧的长度L记录在表格中。
（3）仿照步骤②，依次在弹簧下面挂2个、3个、4个、5个、6个钩码，每次用刻度尺测量弹簧的长度L，并将每次钩码的总质量m和相应的弹簧长度L记录在表格中。（4）利用公式F＝G＝mg，分别计算出6次弹簧所受拉力F，分别记录在表格中。
利用公式ΔL＝L－L0，分别计算出6次弹簧的伸长量ΔL，分别记录在表格中。
五、科普阅读题（每空1分，共3分）
43．（1）吸引（2）6 （3）2000 （4）节能、噪音小
44．（1）气；液（2）汽化；吸收
六、计算题（每题4分，共8分）
45．解：
（1）P= UI = 220v × 3 A = 660W （2分）
（2）R1 = U / I1= 220V/ 2A = 110Ω （2分）
46. 解：（1）F浮= ρ水gV排= 1.0×103 kg/cm3×10 N/kg×8000×10-6 m3
=80N （2分）
（2）解得G A = 920N （2分）
注：g=9.8N/kg、g=10N/kg 均可
答案仅供参考