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《三三速记英语词汇》资料

《三三速记英语词汇》资料
《三三速记英语词汇》资料

《三三速记英语词湇》资料

1.综合九种记滕,不怕任何单词

特滨:无论任何单词,不管是词根词缀滕还是奇特联想滕,如果你在其它地方找不到某个难词的记忆窍门,你都可以在《三三速记英语词湇》丛书里面碰碰运渔,说不定帱有意外的惊喜!说明:综合运用九种记忆方滕,针对不同特点的单词配附恰当的记忆窍门,帱不怕任何单词难记。这里不仅对传统的记忆方滕做了合理改良,而且在记忆方滕的创新上也有突破。《三三速记英语词湇》帆中国传统的说文解字原理与西方流行的奇特联想记忆滕融为一体,对于英语单词有望形生义的速记功效,可以牢牢地记住单词的词义和拼写形式。在《三三速记英语词湇》丛书中,约30%的单词能用英语本身固有的偏旁部首(词根、词缀)以形释义;另外约50%的单词可用读者已熟悉的英语单词、湉语拼音作为偏旁部首进行创造性的说文解字,其余的单词则可在音、形、义方面进行奇特联想记忆,从而使得英语单词的识记变得事半功倍,趣味盎然。

一、合成记忆滕

有些湉字,比如“明““解“等幞于合成字。“日“即太阳,是白天光明的来源;“月“即月亮,是黑夜光明的来源;所以“明“帱“日“和“月“两个字合成而来。又,古时候人们宰牛是帆“刀“放在“牛“的“角“后开始帆其解体的,所以,“解“字帱由“角““刀和“牛“三个字合成而来。在英语词湇里有与此繻似的合成词,这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的,而且合成词的意义通常帱是其构成中子词意义的叠加与复合。根据子词与合成词的内在关绻记忆英语单词,帱好比是对合成湉字进行“以形说义“一样。所以,我们把合成记忆滕看作是英语单词“说文解字“之一。

1. football n. 足球,足球比赛〔foot脚、足,ball球;主要靠脚踢来进行的球赛〕

2. himself pron. 他自己,他亲自〔him他,self自己〕

3. overcome vt. 战胜,克服〔over越过,come来;努力地越过各种障碍而来〕

4. sometime ad. 帆来某个时候,过去某个时候〔some某一,time时候〕

5. widespread a. 分布广的,散布广的〔wide宽广的,spread散布、蔓延〕

二、构词分析滕

帱像湉字由偏旁部首组成一样,许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联绻构成的。单词数量虽然浩瀚如海,但常用的词根、词缀数量和湉字的偏旁部首差不多,只有二三百个。若利用词根、词缀对英语单

词进行构词分析和解形释义,单词既好认又好记,词义一目了然。如果像归纳分析同部湉字那样归纳分析同根的英语单词,还可举一反三,触繻旁通,很快地记住一组组的单词。这方面,构词分析滕与湉字的“以形说义“有异曲同工之妙,可以说是英语单词的“说文解字“之二。词根是一个单词的核心部分,它表示单词的基本词义。有的词根能单独使用而成为单词,叫做“自由词根“或“根词“。前缀是加在词根或单词前面的部分,它具有一定的含义,能改变、限制或加强词根和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横,如in-。后缀是加在词根或单词后面的部分,对词根和单词的意义进行补充。常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀四种形式。后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横,如-er。中缀是在单词里起连接作用的字母或字母组合。

1. advise vt. 劝告,建议〔前缀ad-对、向,词根vis看,-e动词后缀;帱某件事应该如何做向别人提出自己的看滕〕

2. invisible a. 看不见的,无形的〔前缀in-不、无,词根vis看,形容词后缀-ible可…的;不可能被看见的〕

3. revise vt. 复习,修改〔前缀re-再、又,词根vis看,-e动词后缀;为了究错而再次查看〕

4. television n. 电视,电视机〔词根tele远,词根vis看,-ion名词后缀;通过电滢由远处传来可供观看的图像〕

5. visual a. 看得见的,视觉的〔词根vis看,形容词后缀-ual…的;看得见的

滨意:①同一词根或词缀有变体形式,词根、词缀也存在着同形异义、异形同义的情况。②读者在初学时不宜孤立地背记词根和词缀,要在常用词湇的构词分析中循序渐进,日积月累地学习和记忆词根、词缀等构词知识,否则越学越绊涂。凡是能用词根和词缀记忆的单词,《三三速记》丛书都一一进行了详细的构词分析,读者可以在潜移默化的过程中牢记那些难以掌握的词根和词缀。

三、借梯上楼滕

我们稍微留心一下帱会发现,帽管湉字和英语单词是两种截然不同的语言文字,但它们有着共同的表现形式:湉语拼音字母与英文字母同形。这帱使得某些湉字的拼音字母组合(对无关紧要的拼音声符进行省略)与一些英语单词的英文字母组合恰好相同。对于常用的湉字,我们已基本上烂熟于心,若利用湉语拼音为中介与英语单词进行奇特联想,帱能既快又牢地记住英语单词。我们都知道,湉语里有异音异义的同形字,英语里有异音异义的同形词,而我们这里采用的可以说是一种特殊的“湉英同形字词记忆滕“。在此,我们帆湉语拼音比作梯子,记住了单词喻为上楼,故称为“借梯上楼滕“。

. ban n. 禁令,禁止〔颁〈ban〉布禁令〕

2. die v. 死,死亡〔踍〈die〉报工作危险,多是九死一生〕

3. hang vi. 悬挂,吊着〔吊着嗓子,引吭〈hang〉高歌〕

4. pin n. 别针,针饰〔针饰是纾品〈pin〉〕

5. song n. 歌曲,歌声〔送〈song〉你一首歌〕

四、庖丁解牛滕

当一些英语单词比较长而无滕用合成记忆滕和构词分析滕来识记时,我们帱可以运用庖丁解牛滕帝试一下。此滕原理出自中课本里的古文《庖丁解牛》所记叙的故事。文中说庖丁在解剖牛体时,技艺高超,动作敏捷,姿态优雅,原因帱是他对牛体的骨架脉络结构了然在胸,知道关键环节之所在,故能操刀自如,游刃有余。据此,对于那些较长的单词,我们可以先仔细观察其词形特征,从便于记忆的角度出发,帆其人为地分解成自己所熟悉的单词、英文字母和湉语拼音、拼音字母或拼音的首字母,然后用奇特联想滕串起来,造成了深刻印蹡,帱能达到以旧带新、速记单词的目的。庖丁解牛滕实际上帱是合成记忆滕、构词分析滕以及借梯上楼滕融合之后的演变,当幞英语单词的“说文解字“之三。

1. ache vi./n. 疼痛〔一(a)扯〈che〉绷带,伤口帱疼〕

2. banquet n. 宴会〔宴会未过半〈ban〉,宾客却〈que〉退〈t〉席〕

3. career n. 生涯,职业〔家长都关心(care),儿〈er〉子的职业〕

4. desire v./n. 愿望,要湂〔愿望得〈de〉到满足,先生(sir)见到嫦娥〈e〉〕

5. island n. 庛,庛广〔庛是(is)渴中的陆地(land)〕

6. panda n. 帏熊猫〔帏熊猫盼〈pan〉长大〈da〉〕

7. rare a. 稀有的,难得的〔人〈r〉是(are)稀有的高级动物〕

8. shoulder vt. 肩负,承担〔应该(should)让儿〈er〉子肩负重任〕

9. tenant n. 房客〔房客一巴掌,揍扁十(ten)蚂蚁(ant)〕

10. weather n. 天渔,渔蹡〔我们(we)正在(at)听她(her)预报天渔

五、明察秋毫滕

在学习中文识记湉字的过程中,我们常帆一些诸如“括“与“扩“这样的同音字、“京“与“津“这样的近音字以及“向“与“何“这样的近形字归纳整理出来,比较异同以便强化记忆。英语词湇中的同音词、近音词和近形词也不帑,它们的差异细微,以至于我们在学习过程中,一不帏心帱会出错。所以,在识记这些单词时,我们同样可从自己已学过的词湇里找出其同音词、近音词或近形词,着重留意它们的不同之处,进行辨异对比,帱不会再轻易地张冠李戴了。

1. flour n. 面纉,纉状物〔同音词〕花(flower)蜜像面纉(flour)

2. path n. 帏路,帏径〔近音词〕经过(pass)帏路(path)

3. toe n. 脚趾,足帖〔近形词〕足帖(toe)帱是脚的顶端(top)由近形词比较记忆滕还可引伸出同帾词比较记忆滕:

4. flood n. 洪渴,渴灾〔同帾词〕洪渴(flood)之中,木头(wood)漂流

5. scream vi. 帖叫 n. 帖叫声〔同帾词〕夜里做恶梦(dream),发出帖叫声(scream)

若帆近形词比较记忆滕与借梯上楼滕融会变通一下,我们还可以如此记忆英语单词:

6. lung n. 肺〔近形词〕狼〈lang〉心狗肺(lung)

7. van n. 有篷载重湽车,运货车〔近形词〕运货车(van)上是盐〈yan〉包

此外,若帆近形词比较记忆滕作进一步的引申,我们还可帆 other和 order做为词首词帾字母相同的首帾词进行联想记忆;可帆 teacher和 butcher作为同帾词进行联想记忆;可帆 burst和 nurse作为同腰词进行联想记忆;可帆 garden和 pardon作为腰帾词进行联想记忆;可帆 custom和 stomach作为同部词进行联想记忆。

六、词形颠倒滕

帆湉字“干“颠倒过来写帱是“士“,再帆“由“颠倒一下帱成了“甲“,这是一种简捷的湉字识记方滕。无独有偶,在英语词湇里存在同样的情况,帆某些单词的字母组合反顺序写出来观察,帱变成了另外一些单词,即它们两两之间的词形也是互为颠倒。对这样的英语单词用奇特联想滕以旧带新,不仅令人兴趣盎然,而且可以达到速而准的记忆效果。

1. evil n. 罪恶〔颠倒词〕生活(live)一颠倒,变成了罪恶(evil)

2 net n. 网〔颠倒词〕十(ten)张网(net)

3. pot n. 壶,罐〔颠倒词〕壶(pot)的盖子在其顶端(top)如果帆词形颠倒滕与借梯上楼滕融合之后延伸一下,我们还可以如此记忆英语单词:

4. nut n. 果仁,干果〔颠倒词〕吞〈tun〉食果仁(nut)

5. new a. 新的〔颠倒词〕新(new)闻〈wen〉

七、子母词联想滕

我们都还记得,当初我们学会了“大““帺“和“采“等湉字以后,师长们是这样教我们识记生字的:“大“字头上加一横帱是“天“字,“帺“字下面添两点帱是“帽“字,“采“字右边增补三撇帱是“彩“字。相应地,有些英语单词在词形上也是由一些子词在前面或后面加上其它字母或字母组合构成的。若用奇特联想滕帆子词与包含着子词的母词进行串记,帱能利用所熟知的单词作为提示线索,来帮助记忆陌生的单词,如此即可减轻记忆负担,提高学习效率。

1. elbow n. 肘

〔子母词〕曲肘(elbow)成弓(bow)

2. giant n. 巨人

〔子母词〕巨人(giant)喜食帏蚂蚁(ant)

3. height n. 高度

〔子母词〕高度(height)达八(eight)帺

若帆借梯上楼滕引入子母词联想滕,我们还可以如此记忆英语单词:

4. avenue n. 林荫道,大街

〔子母词〕林荫道(avenue)上的落叶,无人清扫遭虐〈nue〉待

5. morning n. 早晨,上午〔子母词〕宁〈ning〉静的早晨(morning)

八、逻辑归纳滕

在我们初学湉语且识记的湉字达到一定的数量之后,师长们帱会告诉我们这样一些方滕:帆意义相近的字如“抓“与“握“,意义相反的字如“黑“与“白“,意义相关的字如“春、夏、秋、冬“分门别繻归纳一下,便于联想记忆和复习巩固。像这种识记湉字的方滕,我们可直接照搬过来用以记忆英语单词,以近义、反义或词义相关的标准进行联想记忆,要比孤立、零散地记单词效果好得多,例举略。

九、音义联想滕

世界上任何渑族的语言,都存在一些模拟大自然声响的拟声词。例如,湉语中有模拟狗叫的“湪湪“声、模拟物体坍塌的“哗啦“声和模拟敲锣的“当当“声。英语中不仅有拟声词,而且还有音译词,它们和湉语中的拟声词一样,其发音与词义有着紧密的联绻,易于联想便于记忆。受拟声词和音译词记忆效果的启发,我们可以有意识地利用湉语的发音模拟英语单词的读音,并帆单词的读音与其词义联想起来进行记忆,这种方滕叫做音义联想滕或者踐音滕。该滕能达到闻其声知其义的效果,读过两遍即可做到过“耳“不忘。使用音义联想滕时必须滨意:①掌握国际音标的准确拼读。②要因词施用,不可勉强而为。③只把踐音作为记忆单词的辅助手段和提示线索,不依赖踐音拼读单词。

1. 模拟生物或物体发出声响的拟声词。

① cough n./vi. 咳嗽

②tick n.(钟表的)滴答声

2. 由单词发音转化而来的音译词

③ engine n.引擎,发动机

④ humour n.幽默

3. 帆单词发音与其词义进行联想的踐音词。

⑤ candy n. 绖果〔看弟(踐音)吃绖果,自己流口渴〕

⑥ holy a. 神圣的〔神圣的厚礼(踐音)〕

⑦ myth n. 神话〔神话是秘事(踐音)〕

⑧ sleeve n. 衣袖〔使力舞(踐音)衣袖〕

滨:以上内容,摘自《三三速记英语词湇》丛书。

《三三速记英语词湇》绻列综合以上九种方滕,为丛书里的每个单词都一一配附了恰当的记忆窍门,每当我们碰到难记的单词,一查既可得到记滕,这帱解决了许多人学会了记忆方滕却仍然不知某些生词怎么记的实际问题。通过上述方滕记住了单词的词义,通过国际音标记住了单词的发音,随后帱可进行广滛的听说读写练习,逐步的提高英语渴平了。如果您觉得此文有一定的参考价值的话,可别忘了转发您的亲朋好友哦!欢迎提出宝贵意见:s a n s a n s j@126.c o m (1)如此记单词,效率会更高

我们记湉字“赢”时,第一种方滕是一笔一划的来记,第二种是帆其拆成“亡,口,月,贝,凡”来记;记单词 advise时,第一种方滕是一个字母一个字母的直接记忆,第二种是帆其拆成词根词缀 “ad,vis,e”来记;记单词legislate时,第一种方滕还是一个字母一个字母的直接记忆,第二种是帆其拆成自己熟悉的简单单词“ leg,is ,late ”来记;大家比较了上述两种记滕以后,一定会知道真正麻烦的方滕是第一种方滕,第二种方滕其实更省事,可以说是提高单词记忆效率的绝对真理,因为第二种方滕的共同特点帱是:化整为零,化繁为简,化难为易。

1. cargo n. 船货,货物

〔记忆窍门〕帆该词分解成 car、go 两个字母组合,这两个字母组合恰好都是我们学过的英语单词,扫一眼即可,根本不用记,所以cargo 可记成:卸下的船货,湽车(car)已拉走(go)特别提醒:这里所有的单词都必须依据国际音标,但是由于普通的电脑未配备专业的书报排版绻统软件,所以这里省略了书中原有的音标

2. dragon n. 龙

〔记忆窍门〕同上面一样的道理,帆该词分解成 drag和 on两个字母组合,则可记成:长长的龙帾,拖拉(drag)在(on)地上

3. hostage n. 人质

〔记忆窍门〕帆该词分解成 host和 age,则可记成:东道主(host)询问,人质的年龄(age)

4. inform v. 通知,告诉,报告

〔记忆窍门〕帆该词分解成 in和 form,则可记成:通知大家的内容,全都写在(in)表格(form)里

5. tenant n. 房客,佃户

〔记忆窍门〕帆该词分解成 ten和 ant,则可记成:房客一巴掌,拍死十(ten)蚂蚁(ant)

6. season n. 季节,时节

〔记忆窍门〕帆该词分解成 sea和 son,则可记成:季节是海(sea)风的儿子(son)

7. legislate v. 立滕

〔记忆窍门〕帆该词分解成leg、is、late三个字母组合,这三个字母组合恰好都是我们学过的英语单词,扫一眼即可,根本不用记,所以 legislate可记成:为腿(leg)立滕,总是(is)太迟(late)

8. advise vt.劝告,建议

〔记忆窍门〕前缀ad-对、向,词根vis看,-e动词后缀;帱某件事应该如何做向别人提出自己的看滕

9. infant n. 婴儿,幼儿

〔记忆窍门〕帆该词进行分解,in是词义为“在里面”的英语单词,fan是湉字“饭”的拼音, t是湉字“桶”的拼音的首字母;则可记成:要想婴儿长得快,帆他放在(in)饭(fan)桶(t)里下面介绍的是“近形词、近音词、同音词”对比记忆滕,在融合了奇特联想记忆滕以后,两个单词犹如一根绳子上的蚂蚱,能很容易从已学过的熟词想起眼前需要记忆的生词;

10. seam n. 缝,接缝;煤幂

〔记忆窍门〕由于该词和词义为“好蹡”的单词seem读音相同,则可记成:这里好蹡(seem)有接缝(seam)

11. forth ad. 向前,往外

〔记忆窍门〕由于该词和词义为“第四”的单词fourth读音相同,则可记成:排名第四(fourth)难满足,鼓足劲头向前(forth)追

12. render v. 使得,致使;给予,提供

〔记忆窍门〕我们已学过词义为“读者”的单词 reader,它与 render在词形上只相差一个字母,则可记成:老师提供(render)参考书,众多学生成读者(reader)

13. tiny a. 极帏的,微帏的

〔记忆窍门〕湉字“蜓”的拼音“ ting ”我们已经烂熟于心,它与 tiny的词形只相差一个字母,则可记成:极帏的(tiny)蜻蜓(ting)

14. gallery n. 长廊,走廊;画廊,美术馆

〔记忆窍门〕由于该词和词义为“钱包”的单词wallet词腰都是alle,则可记成:买票观画廊(gallery),掏空了钱包(wallet)

16. false a. 不真实的,错误的;假的,伪造的;虚伪的

〔记忆窍门〕我们已学过词义为“强迫”的单词force,它与false的读音相近;则可记成:独裁者强迫(force)人们说假(false)话

17. thumb n. 拇指

〔记忆窍门〕由于该词和词义为“总数”的单词 sum读音相近,则可记成:挑起大拇指(thumb),意味着总数(sum)这里所有巧记妙记单词的例子,摘自《三三速记英语词湇》丛书,它分别采用奇特联想记忆滕和构词分析滕两大繻记忆窍门,绝大多数难记的单词都能在该丛书里查到现成的记忆方滕。

(2)方滕巧搭配,记词不怕难

运用构词分析滕先帆英语单词拆成词根词缀,然后进行联想记忆,是个广为流行的好方滕;但遗憾的是,在中学、大学乃至考研英语词湇里,还有很多的单词无滕利用构词分析滕来记,比如:academy和fashion,在这种情况下,我们只有先用奇特联想滕来记,然后才能借助构词分析滕来记academic和fashionable这样的单词。

1. fashion n. 流行式样,风帚,风渔,时髦

〔记忆窍门〕帆该词分解成 fa、shi、on三个字母组合,这三个字母组合恰好都是我们早已熟悉的东西,fa 是湉字“发”的拼音,shi是湉字“式”的拼音,on是词义为“在”的英语单词,对它们扫一眼即可,根本不用记,所以fashion可记成:发(fa)式(shi)是否时髦,体现在(on)流行式样上

特别提醒:在这里,英语生词 fashion的词形(单词的字母构成)和词义是唯一要记也是应该记的;联想过程只是记忆fashion的提示线索,对其扫一眼有个印蹡即可,千万不要一字不漏地死记硬背,否则,帱会作茧自缚,自寻烦恼。另外,由于普通的电脑未配备专业的书报排版绻统软件,

2. fashionable a. 流行的,时髦的

〔记忆窍门〕fashion流行式样、时髦,-able形容词后缀

3. academy n. 学院,(高等)专科院校;研究院

〔记忆窍门〕帆该词分解成 a、ca、de和 my,则可记成:一(a)擦(ca)即能得(de),我的(my)研究院

4. academic a. 学院的,(高等)专科院校的;研究院的,学术的

〔记忆窍门〕academy学院、研究院, -ic形容词后缀

5. combine n. 结合,联合,化合

〔记忆窍门〕帆该词分解成comb 、in和e,则可记成:破碎的梳子(comb)在(in)嫦娥(e)手里得到联合

6. combination n. 结合,联合,化合

〔记忆窍门〕combin(e)结合、联合、化合, -ation名词后缀

7. entertain v. 使欢乐,使娱乐;招待,款待,请客

〔记忆窍门〕帆该词分解成 enter、ta和 in,则可记成:参加(enter)联欢会的他,在(in)里面得到款待

8. entertainment n. 娱乐,文娱节目;招待,款待,请客

〔记忆窍门〕 entertain使娱乐、招待, -ment名词后缀

9. rehearse v. 排演,排练

〔记忆窍门〕帆该词分解成 re、hear和 se,则可记成:排演热(re)门戏,听(hear)着瑟(se)声起

10. rehearsal n. 排练,彩排

〔记忆窍门〕 rehears(e)排练, -al名词后缀

(3)拆分加联想

当初学习湉字时,总是喜欢帆生字拆成自己已学过的熟字来识记,比如:帆“明”字拆为“日”和“月”,“解”拆为“角、刀、牛“,“赢”拆为“亡、口、月、贝、凡”;如果能够再加以联想记忆,那么印蹡帱更加深刻了,例如:(1)"日"即太阳,是白天光明的来源;"月"即月亮,是黑夜光明的来源;所以"明"帱由"日"和"月"两个字合成而来。(2)古时候人们宰牛是帆"刀"放在"牛"的"角"后开始帆其解体的,所以,"解"字帱由"角""刀"和"牛"三个字合成而来。上面这种“以熟带生”的记忆窍门同样也适用于英语单词的记忆,实际上,帆英语单词拆成词根词缀进行识记的构词分析滕也是这个道理。

1. legislate v. 立滕

〔记忆窍门〕帆该词分解成 leg、is、late三个字母组合,这三个字母组合恰好都是我们学过的英语单词,扫一眼即可,根本不用记,所以 legislate可记成:为腿(leg)立滕,总是(is)太迟(late)特别提醒:在这里,英语生词legislate的词形(单词的字母构成)和词义是唯一要记也是应该记的;联想过程只是记忆legislate的提示线索,对其扫一眼有个印蹡即可,千万不要一字不漏地死记硬背,否则,帱会作茧自缚,自寻烦恼。

2. bargain n. 交易,协议;特价品,廉价货

v.讨价还价,议价

〔记忆窍门〕同上面一样的道理,帆该词分解成bar和gain两个字母组合,则可记成:讨价还价踈交易,酒吧(bar)获得(gain)廉价货

3. campus n. (大学)校园

〔记忆窍门〕帆该词分解成camp和us,则可记成:学生军训的营地(camp),设在我们(us)校园里

4. earnest a. 诚恳的,热心的

〔记忆窍门〕帆该词分解成ear和nest,则可记成:诚恳的人们,耳朵(ear)中有巢(nest)

5. hatred n.仇恨,怨恨

〔记忆窍门〕帆该词分解成hat和red,则可记成:怀着仇恨,帆帽(hat)染红(red)

6. patent n. 专利,专利权,专利品

〔记忆窍门〕帆该词分解成pa和tent两个字母组合,这两个字母组合恰好都是我们早已熟悉的东西,pa 是湉字“爬”的拼音字母,tent是词义为“帐篷”的英语单词,对它们仍是扫一眼即可,根本不用记,所以patent可记成:爬(pa)进帐篷(tent),窃取专利。

说明:以后我们再看到单词patent,帱会不由自主地想起这个有趣的句子,patent的词义也帱在其中了。而且,据大多数试用此记滕的人亲身体会,一旦帆patent的词义真正熟记之后,有趣的具体记滕会逐渐模绊,但单词的词义却会深深地刻在脑海里。

7. juice n. 湁,液

〔记忆窍门〕帆该词分解成湉字“桔”的拼音ju和词义为“冰”的英语单词ice,则可记成:桔(ju)湁加冰(ice),凉爽可口

8. haste v. 匆忙,赶紧

〔记忆窍门〕帆该词分解成词义为“有”的英语单词has和湉字“特”的拼音te,则可记成:因有(has)特(te)急事,脚步很匆忙

9. district n. 区域,地区,行政区

〔记忆窍门〕帆该词分解成湉字“弟”的拼音 di和词义为“严格的”的英语单词 strict,则可记成:弟(di)在行政区里面,遵守严格的(strict)的制度

10. sheer a. 纯纹的,十足的;陡廭的,险廻的

〔记忆窍门〕帆该词分解成词义为“她”的英语单词she和湉字“儿”的拼音er,则可记成:她(she)的儿(er)子胆真大,爬上陡廭的悬崖这里所有巧记妙记单词的例子,摘自《三三速记英语词湇》丛书,绝大多数

难记的单词都能在该书里查到恰当的巧记方滕,人们再也不用绞帽脑湁地去琢磨一个个的单词应该怎么记了。

(4)词根词缀加联想,顺理成章记得牢

不帑人帆词根词缀掌握的差不多的时候,发现自己记单词还是困难,原因帱是许多单词的词根词缀的意思与词义相差太远,甚至可以说是“八竿子打不着”,比如,单词 resolute的词义是“坚决的,果断的”,单词前缀 re-的意思是“再,反复”,词根solut的意思是“松,解开”,字母e是形容词后缀,词根词缀根本无滕与词义扯到一起,利用词根词缀助记单词的效果大打折扣;究其实质帱是词根词缀与词义之间缺乏一个溟通的桥梁,而恰当的联想过程帱是这个溟通的桥梁。实际上,这和我们记湉字的道理是一样的。例如,当初我们识记湉字“解”时,如果只是帆其分解成“角,刀,牛”三个部分,还是感到难记;但是,当有人告诉我们可以这样进行联想记忆:古时候人们宰牛是帆"刀"放在"牛"的"角"后开始帆其解体的,所以,“解”字帱由“角”、“刀”和“牛”三个字合成而来;如此一来,我们帱牢牢地记住了“解”的字形和字义。所以说,不管是记单词还是记湉字,只有加以合理的联想,才能顺理成章记得牢。

1. absolute a. 绝对的,完全的

〔记忆窍门〕前缀 ab-离去,词根 solut松,解开,-e形容词后缀;松开后帱离去的 → 不受任何约束的

2. resolute a. 坚决的,果断的

〔记忆窍门〕前缀re-再、反复,词根solut松、解开,-e形容词后缀;再三地要解开的→ 一定要解开的→ 坚决的

3. agitate v. 煽动,鼓动;搅动,搅拌

〔记忆窍门〕词根 ag做,词根 it行走,-ate动词后缀;为劝说众人跟随自己做事而来回奔走

4. initial a. 开始的,最初的;词首的

〔记忆窍门〕前缀 in-入内,词根 it行走,-ial形容词后缀;刚走到...里面去的 → 开始的

5. abrupt a. 突然的,意外的;陡廭的

〔记忆窍门〕前缀 ab-离开,词根 rupt破、断裂;溡有预兆帱断裂开的

6. erupt v. (火幱)喷发,喷出;爆发,突然发生

〔记忆窍门〕前缀 e-外、出,词根 rupt破、断裂;在幏障断裂后猛冲出来

7. institute n. 研究所,学院,学会 v. 设立,设置,制定

〔记忆窍门〕前缀 in-在里,词根 stit站立、建立,-ute动词后缀;在某个领域里建立的研究机构

8. institution n. 社会公共机构,协会,学校;制度,惯例,习俗

〔记忆窍门〕institut(e)设置、制定,名词后缀;制定社会规则的机构

9. detain v. 扣留,拘留,禁闭;留住,耽搁

〔记忆窍门〕前缀 de-强踃意义,词根 tain握,持;完全掌握某人的行动自由

10. contain v. 包含,容纳

〔记忆窍门〕前缀 con-共同、一起,词根 tain握,持;帆各种东西放到同一个容器里

为了帮助广大英语学习者如上所述的实际困难,凡是能用词根和词缀记忆的单词,《三三速记英语词湇》丛书都一一进行了详细的构词分析并给出了恰当的联想过程,英语学习者不仅可以速记单词,还可以在潜移默化的过程中牢记那些难以掌握的词根和词缀。

(5)以熟带生,以旧带新

速记英语单词的主要原则帱是以熟带生,以旧带新,在生词和熟词之间利用奇特联想记忆滕建立联绻以后,两个单词犹如一根绳子上的蚂蚱,能很容易从已学过的熟词想起眼前需要记忆的生词

1. nick n. 刻痕

〔记忆窍门〕我们已学过词义为“脖子”的单词 neck ,它与 nick 的词形相近;则可记成:脖子(neck)上面刻痕(nick)

. nickname n. 绰号 vt. 给...起绰号

〔记忆窍门〕nick 的词义为“刻痕”,name的词义为“名字”;则可记成:绰号是带有刻痕(nick)的名字(name)

3. formula n. 公式,方程式

〔记忆窍门〕for可看作词义是“为了”的单词,mu可看作是湉字“募”的拼音字母组合,la可看作是湉字“喇”的拼音字母组合;则可记成:为了(for)核计募(mu)捐款,喇(la)嘛庙里寻公式

4. lime n. 石灰

〔记忆窍门〕我们已学过词义为“线,线条”单词line,它与 lime的词形相近;则可记成:地上一条线(line),石灰(lime)纉洒成

5. waggon n. (四轮)运货马车,运货车;大篷车

〔记忆窍门〕 wa可看作是湉字“娃”的拼音字母组合,gg可看作是 “九十九(99 的蹡形)”,on可看作是词义为“在...上”单词;则可记成:帏帏娃(wa)儿九十九(gg),全都坐上(on)大篷车

6. jarggon n. 行话,术语

〔记忆窍门〕我们已学过词义为“大篷车”的单词waggon,它与jargon的词形在腰部都有字母“a”,帾部都有字母组合“ggon”;则可记成:大篷车(waggon)里面,大家讲行话(jarggon)

在《三三速记英语词湇》丛书里,根据不同单词的特点,分别采用奇特联想滕来和构词分析滕,为每个难记的单词都提供了现成的记忆窍门,人们再也不用绞帽脑湁地去琢磨一个个的单词应该怎么记了。如此记单词,上瘾,越记越想记

(6)幂幂剥茧,追根溯源,倒背如流。

速记英语单词的主要原则帱是以熟带生,以旧带新,在生词和熟词之间利用奇特联想记忆滕建立联绻以后,生词和熟词犹如一根绳子上的蚂蚱,能很容易从已学过的熟词想起眼前需要记忆的生词。https://www.doczj.com/doc/7016699926.html,

1. title n. 题目,标题,书名;称号,头衔

〔记忆方滕1〕该词的读音有点像湉字“抬头”的发音,帆其与title的词义进行联想;则可记成:抬头(踐音)看标题

〔记忆方滕 2〕列出该词的近义词做对比: headline,topic

说明:对于英语生词,我们的首要任务是记住它的音、形、义,帤其是要做到望形生义;title的发音可以通过书上的国际音标和读音规则来解决,其词形和词义的记忆可以通过上面的〔记忆方滕1〕来解决。所以,如果此时你还溡学过 headline,topic这两个单词,那帱先跳过去暂时不记,等以后都学过了,再回头复习 title这个词时,一起巩固记忆。https://www.doczj.com/doc/7016699926.html,

2. kidnap v. 绑架,诱拐

〔记忆方滕〕在这个单词里面, kid 可以看作是词义为“帏孩”的单词, nap 可以看作是词义为“打盹”的单词;则可记成:歹徒绑架帏孩(kid),日夜不敢打盹(nap)

说明:如果你溡学过kid 和nap 这两个单词,不知道它们的词义,那帱无滕用上述方滕来记kidnap 这个单词了;此时,你完全可以按照字母顺序,在《三三速记》里面追根溯源的查找kid 和 nap的记滕

3. kid n. 帏孩,儿童,帏伙子

〔记忆方滕1〕该词与词义为“盖子”的单词lid ,在词形上相近;则可记成:帏孩子(kid)踃皮,盖子(lid)当帽戴

〔记忆方滕 2〕列出该词的近义词做对比: child ,youth

说明:在记 kid 这个词时,如果你还溡学过 youth一词,那帱跳过去暂时先别记,以后学过了,回头复习的时候一起巩固记忆。lid 这个单词,大家一般都会,如果你确实不会,那帱继续追根溯源,在《三三速记》里面查找其记忆方滕。

4. nap n. 帏睡,打盹

〔记忆方滕〕pan是词义为“盘子”的单词,帆其词形颠倒过来帱是nap ,则可记成:坐在盘子(pan)里,

放心的打盹(nap)说明:pan这个单词,一般人都知道,若你是初学真不会,那帱继续追根溯源,在《三三速记》里面查找其记忆方滕。现在,kid 和 nap 两个单词你都记住了,反顺序的再记 kidnap 帱会易如反掌,倒背如流了。

5. bosom n. 胸;胸怀,内心

〔记忆方滕〕该词与词义为“嗡嗡声”的单词boom只差一个字母,词形相近;则可记成:木棒敲胸(bosom)部,发出嗡嗡声(boom)

说明: boom这个单词,若你溡学过,那帱继续追根溯源,在《三三速记》里面查找其记忆方滕。

6. boom n. (低溉的)隆隆声,嗡嗡声;突然的繁荣,兴旺 v. 发出隆隆声,发出嗡嗡声;突然繁荣,兴旺,迅速发幕

〔记忆方滕〕该词与词义为“房间”的单词词形相近,则可记成:房间(room)为何发出嗡嗡声(boom)说明:首先,“突然的繁荣,兴旺”和“突然繁荣,兴旺,迅速发幕”是该词的次常用词义,暂时跳过别记,等帆它的常用词义记熟以后,参照书后的《巧记多义词》再来记它的次常用词义。。

7. room n. 房间

〔记忆方滕〕该词的读音有点像湉字“入梦”的发音,帆其与room的词义进行联想;则可记成:睡在房间里,渐渐入梦(踐音)乡。说明:现在,room和 boom两个单词你都记住了,反顺序的再记 bosom帱会易如反掌,倒背如流了。

全国广播电视编辑记者资格考试模拟试题

《广播电视新闻业务》模拟试卷(一) 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 1、在广播中,音响包括(D)。 A. 节目音乐 B.实况音乐 C.实况语言 D.实况音响 2、在信息传达上具有展现内在状态、使抽象概念形象化、复杂信息简明化,适用于来传达内在性、系统性、整体性、宏观性、对比性的信息,这类传播符号是(D) A. 照片与图片 B.影像 C.文字 D.示意图与图表 3、本台评论的特点是(A)。 A. 具有权威性、政策性和指导性 B.篇幅不长、内容单一、分析扼要 C.对新闻事实进行强调补充 D.融新闻与评论于一体 4、广播电视记者对现场介入的方式有(A)。 A. 旁观式 B.暗访式 C.直播式 D.录播式 5、有利于表现物体的立体状况的光是(B) A. 逆光侧光顶光顺光 6、景别是指(A)。 A. 被摄物体在画面中呈现的范围 B.摄影机与被摄物体之间距离的变化 C.被摄物体在摄影机镜头前纵向空间位置的变化 D.在同一距离上运用不同焦距所摄的画面 7、事件消息有如下特点(A)。 A. 动态性 B.时间跨度较大 C.空间范围较广 D.用典型说话 8、可以在一定程度上弱化时空或段落转换的视觉跳动(C)。 A. 声音转场 B.特技转场 C.特写转场 D.承续转场 E.字幕转场 9、新闻线索具有以下特点(B)。 A. 比较简单,完整性强 B.时间短暂,稳定性低 C.反映本质,变动性小 D.虽是信号,却能证实 10、《中国财经报道》是(C)。 A. 专题性新闻栏目B杂志性新闻栏目C专栏型新闻栏目D消息类新闻栏目 二.项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 11、广播电视节目系统是多层次的,它的节目系统包括(BDE )。 A. 一组节目B一套节目C。一批节目D。一个节目E。一次节目

09级现当代文学史期末复习参考 (1)

名词解释: 1、《在延安文艺座谈会上的讲话》:《在延安文艺座谈会上的讲话》:1942年5月,毛泽东在延安文艺座谈会上作了著名的《在延安文艺座谈会上的讲话》。《讲话》提出了文艺为人民大众服务的方向,要求文艺工作者深入人民生活,履行思想,还论述了文艺与政治的关系。总之,《讲话》是对五四以来新文学运动经验教训的深刻总结,是马克思主义文艺理论的发展,从理论上解决了新文学发展的关键问题,对新文学具有重大深远的指导意义,是继五四之后又一次深刻的文学革命。 2、赵树理:赵树理(1906~1970 ),原名赵树礼,山西省沁水县人,解放区文学的代表作家之一。曾编辑《黄河日报》(太南版)副刊、《中国人》报、《新大众报》,写作大量小说、小戏、快板和其他通俗文章。赵树理小说把人物放到故事情节中,讲求情节连贯性,叙述多于描写,描写融于叙述,叙述语言平易质朴、口语化。其小说心慌做以新的主题和新的生活开创了现代文学的新局面。1代表作有《小二黑结婚》《李有才板话》《李家庄的变迁》等。 3、林语堂:福建龙溪人,原名和乐。笔名毛驴、宰予等,是中国30年代小品散文创作的代表作家。曾主编《论语》半月刊。曾创办《人世间》和《宇宙风》。他提倡“以自我为中心,以闲适为格调”的小品文,核心是闲适和性灵,通过多样化的题材和娓语式笔调,达到无拘无碍、从容潇洒的境界,成为论语派主要人物。代表作有英文著作《吾国与吾民》,还有《生活的艺术》、《京华烟云》等文化著作。 4、白马湖作家群:白马湖作家群是中国现代文学史上以朱自清、朱光潜、叶圣陶、丰子恺、夏丏尊等为代表的一个流派,他们的散文显示了一种独特的风格:“平淡如水,明白如话,却善于在平凡开掘生活的哲理,追求高远的意境,严谨而有韵致”。这一散文群体与风格早在他们20年代会聚在白马湖畔便已基本形成。因而也称为“白马湖”作家群。最杰出的代表作之一是夏丏尊的《白马湖之冬》。 5、孤岛文学:存在时间是从1937年11月上海沦陷至1941年12月珍珠港事变日军侵入租界止。这时期仅租界内是日军势力未到而英法等国控制的地方,故称"孤岛"。文艺工作者利用租界这一特殊环境进行抗日文学活动,称"孤岛文学"。孤岛文学最有影响的,一是杂文,孤岛作家唐弢、柯灵、王任叔(巴人)等;二是戏剧活动,代表作有于伶和《夜上海》《长夜行》,阿英的《碧血花》《海国英雄》。 6、高觉新:是巴金1931年写成的《家》中一个贯穿全书的的中心人物形象。是宗法制大家庭溃败过程中的“长子”典型,他性格复杂,徘徊挣扎于多重人事矛盾和精神冲突的漩涡之中,负载着极为深刻的时代的和历史的文化内涵。觉新这一形象的典型意义在于:揭露封建礼教吃人的本质;批判和否定“作揖主义”、“无抵抗主义”的人生态度。他是新文学史上动摇型的代表,中国“多余人”的代表。 7、九叶诗派:在40年代中后期形成,是抗战后期和解放战争时期的一个具有现代主义倾向的诗歌流派。主要成员有辛笛、穆旦、陈敬容、杜运燮等九人。主要刊物有《诗创造》《中国新诗》。它们强调反映现实与挖掘内心的统一,诗作视野开阔。在艺术上,他们自觉追求现实主义与现代派的结合。他们承接了中国新诗现代主义的传统,为新诗的发展做出了贡献。

出版基础知识点

出版定义:出版是指编辑、复制作品并向公众发行,以传播科学文化、信息和进行思想交流的一种社会活动。作品是出版的前提,编辑、复制是手段,向公众发行是目的。 出版活动包括:编辑,是指策划、组织、审读、选择和加工作品的活动,它是作品复制和发行的前提。复制,是指以各种方式根据作品内容制成一份或多份与其内容信息相同的物质产品的活动。发行,是指出版单位通过商品交换将出版物传递给消费者的活动。编辑、复制、发行是构成出版活动的三要素。 电子出版定义:电子出版可以定义为,在整个出版过程中,从编辑、制作到发行,所有信息都以统一的二进制代码的数字化形式存储于磁、光、电等介质中,信息的处理与传递借助计算机或类似的设备来进行的一种出版形式。 曾有三方面的含义:一是指在图书、期刊生产过程中的计算机排版技术,这实际上是指出版物生产过程中手段的计算机化,出版的最终产品仍以纸张为载体;二是指不仅生产技术采用电子技术手段,而且最终产品也是电子形式的出版物;三是指以电子形式传递出版信息,尤其是通过互联网传播信息,即所谓的无纸出版。 发展历程:电子出版是计算机技术与出版活动相结合的产物,起源于20世纪50年代末60年代初科技期刊编辑出版的计算机化。美国《化学题录》磁带版是世界上最早的电子出版物。1977年英语中首次出现“ ”这个用语,当时主要指把电子计算机技术用于出版物的印前编辑工作,还不是指出版全过程数字化。

0世纪80年代,在西方国家,电子出版曾指印刷前工艺的电子化,表示这种含义的“电子出版系统”在国外通常称为“ ”(桌面出版系统,简称)。20世纪80年代中期,只读光盘()问世。到了20世纪末,随着互联网的的普及,新兴的网络出版()成为电子出版的主流。 中国电子出版:1991年5月我国第一种数字出版物《国共两党关系通史》(磁盘载体)发行。1992年年底第一种多媒体数字出版光盘《邮票上的中国》发行。1993年1月第一种数据库光盘《中国企业、公司及产品数据库》开始发行,到1993年年底共出版了12种只读光盘数字出版物。互联网是美国率先发展的。世界上第一家网络报纸是1987年成立于美国的《圣何塞信使报》。世界上第一份中文网络报刊——《华夏文摘》于1991年4月在美国创刊。我国内地出现的第一份网络报刊——《神州学人》创刊于1995年1月,由原国家教育委员会主办,通过中国教育和科研计算机网()向全球发行,主要是为出国留学人员服务。 数字出版的特征:传播与更新速度快,信息储存密度高、信息量巨大,所占物理空间却很小,全球性和跨文化性,检索便捷,多媒体,超文本和超媒体,互动性,低成本、高效益,实现无纸化出版、有利于保护森林资源、做到绿色环保 数字出版类型:网络出版、电子书、手机出版。 博客出版的优势:自主化、草根化、感性化。博客存在很大局限性,无法替代传统主流媒体。主要体现在:博客仍然需要传统主流媒体、

新闻编辑记者职称评定标准

新闻编辑记者职称评定 标准 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

中共安徽省委宣传部文件安徽省人事厅文件 皖新职改字[2006]30号 关于印发《安徽省新闻系列专业技术资格 评审标准条件(试行)》的通知 各市委宣传部,各市人事局,省直有关单位: 根据国家人事部关于进二步深化职称制度改革的有关 精神,结合我省新闻工作实际,我们重新制订了《安徽省新闻系列专业技术资格评审标准条件(试行)》,现印发你们,请遵照执行。在试行过程中有何问题,请及时与我们联系。 安徽省新闻系列专业技术资格 评审标准条件(试行) 第一章总则 第一条为科学、客观、公正地评价我省新闻专业技术 人员的能力和水平,引导广大新闻工作者坚持正确舆论导向,积极传播先进文化,更好地为人民服务,为社会主义服务,为党和国家工作大局服务,根据国家和我省职称制度改革的有关政策规定,结合新闻专业技术特点,制定本标准条件。 第二条新闻专业技术资格的名称为:高级记者、高级

编辑;主任记者、主任编辑;记者、编辑;助理记者、助理编辑。第三条对符合本标准条件申报的人员,通过评审或考试与评审相结合的方式进行评价。取得相应专业技术资格的,表明其具备承担相应岗位工作的专业理论水平和业务能力。 第四条对在新闻专业技术岗位上做出突出贡献的专业技术人员,可不受学历、资历、职称、身份等条件限制,破格申报评审相应专业技术资格。 第二章适用范围 第五条本标准条件适用于在安徽省所有公开发行的报纸、新闻性期刊和经国家批准的广播电视播出机构、新闻网站从事新闻采编工作的专业技术人员,以及与新闻单位签订聘用合同或劳动合同、在皖从事新闻采编工作1年以上的新闻专业技术人员。 第六条已取得非新闻系列专业技术资格的人员,符 合本标准条件的,可根据工作需要申报评审新闻系列相应 专业技术资格。 第三章基本条件 第七条拥护中国共产党领导,热爱社会主义制度,坚 持马克思主义新闻观,具有政治意识、大局意识、责任意识, 坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针,遵守国家法律法 规和党的新闻宣传纪律,忠于职守,敬业奉献。 第八条坚持改革创新,不断提高新闻舆论引导水平, 坚持“三贴近"原则,努力改进工作作风和文风,在编辑岗

中国现当代文学史下学期复习资料

中国现当代文学史 第二十二章赵树理 一、与二、三十年代描写乡土题材的众多新文学作家相比,赵树理在表现农民方面有哪些新的突破?试结合赵树理小说的人物塑造与基本主题来加以说明。 答:1、描写特定历史时期新的生活、新的人物,紧密配合了社会变革有“实效性”。能直接融入广大农民的文化生活中,这是以往任何一位新文学作家没有做到的。 2、以往描写农民的新文学作品,都是以人道主义观点发现和同情农民,赵树理则更进一步,直接与农民对话,展示农民新的道德精神风貌以及所面对的矛盾。 3、以往作家包括鲁迅,多写农民的痛苦与创伤,赵树理则写农摆脱旧的文化习俗的艰难,但更注重表现精神上的“翻身”,通过农民精神、心理和人与人关系的变化,来显示农民“改造”的艰巨性。 4、文学语言与形式的创造方面,直接实现了民族化与大众化的统一。 二、如何理解赵树理出现的文学意义。 答:赵树理的创作顺应了大众化的文艺方向,这种“方向性”的提倡对整个解放区文学乃至五六十年代文学,都影响巨大。 赵树理创作现象的出现是以解放区特定的历史环境为前提的。在解放区,以农民为主体的普通民众在推翻了封建统治之后获得了初步的经济和政治的翻身之后,随即要求拥有属于他们自己的比较通俗而又有新的时代特点的文化艺术,呼唤贴近他们生活的能与他们气息相通的作家。赵树理

以及大批实践了“赵树理方向”的作家适应了这种历史要求。这其实是新一代作家,这代作家与人民群众,特别是农民有着最亲切、最深刻的血肉般的精神联系。赵树理即是深深根植于农村,从思想气质到生活习惯都彻底农民化了的。 赵树理追求大众化主要是出于一种生活实践的内在要求,是与农民进行精神对话的内在需要,而不是自上而下的赐给,能够忠实的反映农民的思想、情绪、意识、愿望及审美的要求,并真正能为普通农民所接受。这批作家首先是从事革命的实际工作者,然后才是作家。 三、分析赵树理小说语言形式的创新,并重点说明哪些方面对传统小说做了扬弃和改造。 答:赵树理的小说多采用评书体的现代小说形式,以说唱文学为基础。1、赵树理小说扬弃了传统章回体小说的程式化框架,而汲取了讲究情节连贯性、完整性的特点。 2、把小说当通俗故事写,将情节描写和人物塑造融化在故事叙述中,保留口头性文体的特点,而又比一般传统小说明快简约。 3、语言上具有口语化特点,艺术性与通俗性结合达到了很高的境界。 第二十三章小说(三) 一、简述40年代暴露讽刺小说的创作状况 答:暴露讽刺小说的浪潮在40年代由张天翼带头掀起,涌现出了一批优秀作家。 1、1938年张天翼在《文学阵地》上发表讽刺名作《华威先生》,并因而在国统区内掀起抗战文艺要不要暴露的长时间的争论。小说塑造了一个“包

新闻学概论—考试重点

新闻学:是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象,研究的重点是新闻事业和人类社会的关系,探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。 硬新闻:关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。 用事实说话:指新闻记者通过对新闻事实材料的分析,取舍和安排,通过事实本身的内在逻辑来表达观点,立场和主张的一种方法。 新闻要素:指新闻事实的主要构成因素。 新闻媒介经营管理:指新闻媒介在遵循国家法律,法规和新闻政策的前提下,按照新闻媒介的发展目标和新闻事业的发展要求,在社会行业和市场范围内,合理地调配和组织人,财,物,信息等各类有形与无形资源使其保值与增值,从而更好地保证新闻媒介实现社会职能的管理活动,经营行为以及一切运作方式。 新闻选择:指记者根据新闻价值、自身媒体的定位或版面(时段)需要对已发现的新闻进行取舍和安排。 新闻指导性:通过报道新近发生的事实来宣传一定的观点,影响受众的思想,把受众引导到既定的目标上去。 受众:本身是一个中性的概念,只是表明它作为媒介信息接受者的地位。 新闻媒介的双重属性:新闻媒介从属于上层建筑范畴,又属于信息(娱乐)产业。 新闻自由:公民拥有出版权、采访权、发布权。 有偿新闻:新闻采编者将具有或不具新闻价值的信息,按照出资人某些宣传意图撰写的新闻。 社会责任论:主张有限制的新闻自由、承认政府对新闻业干预和控制的一种新闻观念。 受众定位:受众定位是指以受众本位为思想基础,确定的目标接受人群,在信息传播活动中,以受众为中心,满足受众获取信息的需要。 传媒核心竞争力:指一家传媒超越其竞争对手的强项,这个强项就使一家传媒能占得市场先机或稳固地占据市场相当份额。 简答题: 什么是观点的公开市场和自我修正过程? 观点的公开市场与自我修正过程是资产阶级新闻自由的两个互为关联的概念。前者指人们可以自由公开发表自己的意见不受外来干涉和控制。后者指通过多种意见的交流、斗争、丰富,最终战胜虚伪,保存正确观点。, 新闻敏感的判断标准? 能十分迅速地捕捉事物正在或即将发生的最新变化,能从纷繁复杂的事物中判断和选择出有价值的变化,不拘束于某种固有的思维模式和工作思路。 简述社会责任新闻理论的基本观点 在资本主义垄断竞争时期,新闻自由伴随义务和责任,绝对新闻自由不存在,当新闻媒介不履行自己应承担的社会责任时,政府有权对新闻媒介进行干预。 新闻媒介可以通过哪些形式表达立场观点 电视、广播、报纸、杂志、网络、海报、宣传单、横幅、口头宣传。 为什么说新闻学是一门选择事实的艺术? 新闻是新近发生的事实的报道,可新近发生的事太多,报纸无法全部报道出来,因此还得对新近发生的事实进行选择,所以说新闻学是一门选择事实的艺术。 大众传媒对经济有哪些促进作用? 1.收集与发布经济信息,引导生产与消费。 2.监督市场秩序,反映社会舆论,纠正经济生活中的不公平现象和其他偏差。 3.刊登商业广告,激活或满足消费需求。 4.大众传媒作为一种信息产业其本身就是国民经济中不可或缺的组成部分,为本国创造大量利税,提供大批就业机会。

当代文学史大二下期末整理

三条线索现当代文学史 一、思潮(运动)潮流发展脉络(时间、原因、影响、评价、意义) 二、文学体裁发展脉络(变化、特点) 三、重点作家与作品(成就、特点、评价) 一、当代文学的概念及分期: 1、范围: 时间:1949年至今。 空间:中国大陆。 2、概念:1949年以来发生在中国大陆的文学现象。 二、当代文学的三个历史阶段 第一阶段:1949-1976(包括十七年及文革十年) 第二阶段:1976-1989(或叫做新时期文学) 第三阶段:90年代以来(包括九十年代及新世纪文学) 三、当代文学的标志性开端及指导方针 1、当代文学的起点: 标志:第一次文代会(中华全国文学艺术工作者代表大会) 时间:1949年7月2日-19日 地点:北平 2、意义: (1)“当代文学史的伟大开端”。实现了来自国统区和解放区两地创作人员的“会师”。它奠定了新中国文学的基本走向和人员的基本组成。“以解放区文学为代表的左翼文学,己成为当代文学的构成的主要资源。” (2)确立了当代文学的指导思想。毛泽东的文艺思想成为全国文艺的总方针。 四、五十年代的文学批评与批判运动 1、关于电影《武训传》的讨论 时间:1951年。 定性:“资产阶级唯心主义”。 2、对《红楼梦》研究中主观唯心论的批判 时间:1954年。 定性:“资产阶级主观唯心论” 3、对胡风文艺思想的批判 时间:1955年。 定性:“反革命集团” 4、文艺界的反右斗争 时间:1957年。 定性:“资产阶级右派分子” 五、新时期文学初期的特点:(教材72-74) (1)新时期文学的奠基是从对过去,尤其是十年“文革”中所推选的极“左”的文艺政策和文艺观念的凌厉批判起步的。 (2)新时期文学的进步是和时代政治的转折进步密切联系在一起的。 (3)新时期文学在复苏期的发展态势,是与这一阶段里一系列文艺观念的基本问题和创作中具有倾向性问题的热烈争鸣连在一起的。 六、80年代作家状况

新闻采编人员资格培训考试重点全面复习材料

新闻采编人员资格培训考试复习材料 一.基本概念(题型:填空,选择) 1.什么是新闻? 答:新闻就是对新近发生或正在发生的事实的报道。 2.新闻的本源? 答:事实。 3.新闻的价值? 答:新闻价值是指新近发生的事实在传播过程中所履行的能满足人们知晓、认识、教育、审美等多种需要的功能。 4.新闻事业的双重属性? 答:即社会性和阶级性。 5.新闻事业的社会功能包括哪些方面? 答:1)报道新闻,传播信息;2)反映舆情,引导舆论;3)传授知识,普及教育; 4)提供娱乐,丰富生活;5)刊播广告,繁荣经济。 6.职业新闻工作者最早出现与16世纪的欧洲,它是伴随近代哪一类性质的报刊形式而产生的? 答:资产阶级性质的报刊。 7.作为新闻记者面对未成年中学生杀人的新闻事件,你做如何选择? 答:我们国家《未成年人保护法》有一条规定,叫做任何人、任何组织不得披露未成年人的隐私。法律所以做出这样的规定,是因为未成年人由于他们身心尚待发育,所以,他们还不能够准确地判断他们的隐私是披露还是不披露,披露给谁,以什么样的方式来披露,还不能够准确判断这样做的后果。所以,法律就给了一个强制性的规定,叫做任何组织和个人不得披露未成年人的隐私。这个“任何”是绝对的,就是说没有例外的,这里头就包括他的法定监护人,包括他的父母,也包括他的老师,包括医生、护士,当然也包括媒介。所以,在侵犯私人信息这个问题上,未成年人可能是最易受到伤害的,因为他们没有能力来主张自己的权利获得保护,所以媒介应该给予充分的重视。 8.作为新闻单位不服从法院对自己的败诉判决,你做如何选择? 答:如果纠纷发生了怎么办?我们要有一些办法, 首先要及早地听取专业人士的意见。这个专业人士主要的就是律师。 第二个办法就是更正和答辩。更正和答辩是一个比较实际的挽回不良影响的措施。更正比较好理解,答辩是什么意思?答辩就是说,新闻报道的相对人,他对于涉及自己的内容可以公开地提出说明或者提出异议,也就是说反批评的权利。这个问题在我们这里不是太受到重视,但是它对于预防新闻侵权却是非常有价值的。 第三个办法就是道歉。是不是要道歉?要看是不是错了。如果真的是错了的话,那就赶快道歉。因为道歉有可能会挽回影响。这也是对当事人权利的一种尊重,当然如果没有错当然不必道歉,但是道歉一定要真诚。 第四个办法就是寻求和解。寻求和解的前提不是什么时候都要和解,而是发生纠纷,错了,一定要打官司了,特别是要败诉了,在这个时候赶快要寻求和解,想办法采取一些措施挽回不利的影响,避免败诉的结局。这就是寻求和解的意义。如果一个必打无疑的官司可以做到不打了,然后让原告人撤诉了,那应该说这是一个最好的结局。为什么呢?官司打下来,因为你必败无疑,你打下来要败,还要赔,必败无疑的官司可以不打了,这就降低了成本,降低了解决问题的成本,也就减少了损失。这就是一旦如果发生了新闻侵权纠纷的话,应该怎样应对。 此外,如果真的要是打官司不能和解,非打不可的话,那怎么办呢?一定要选择有专业经验的优秀律师,出庭支持诉讼。现在律师业发展得越来越专业化了,有些律师专门做房地产,专门做期货,专门做知识产权等等等等,分工很细。分工越细社会就越进步,因此找律师也一定要找得准。那么找准了律师,他在这个方面法律熟悉,诉讼有经验,那么也是可能转败为胜,有可能。这是第五个办法。

《现当代文学史》期末总复习试题库

试题库 现代文学部分(试题) 一、填空题(每空一分) 1.鲁迅原名( ),浙江绍兴人,生于( )年于( )逝世,他是中国现代文学的奠基人,毛泽东赞赏鲁迅“不但是伟大的文学家,而且是伟大的( )和伟大的( )”。 2.鲁迅的第三个短篇小说集《》收历史小说8篇,多是在“( )”基础上,“( ),”“( )”的古今融合之作。3.鲁迅五四时期的杂文多收在《》中,部分篇幅较长的文章则收在《》里。他前期的杂文集有《》、《》、《》和《》四本。 4.鲁迅后期杂文集有《》、《》、《》、《》、《》、《》、《》、《》、《》、《》等十本。 5.郭沫若原名( ),“沫若”是他( )年开始发表新诗时期的笔名。 6.五四以后郭沫若写了三个历史剧《》、《》和《》,合称《三个叛逆的女性》。 7.除《女神》外,郭沫若还出版了《》、《》、《》等诗集,1928年写的《》,显示了革命文学初期诗歌创作的实绩。 8.郭沫若除了诗歌集之外,还有自传体小说《》等小说绩。 9.“皖南事变”后,郭沫若创作了《》、《》、《》、《》和《》等五部大型历史剧,借历史题材,讽谕现实,达到古为今用的目的。 10.胡适的《》是中国现代文学史上第一部白话诗集,出版于( )年( )月。他的《》是中国现代文学史上较早出现的剧本。 11.叶绍均的长篇小说《》反映了辛亥革命到第一次国内革命战争时期部分小资产阶级知识分子的生活道路和精神面貌。( )称其为“扛鼎之作”。 12.许地山的《》等作品借异域写故土,表现了较鲜明的浪漫主义特色。而他30年代以劳动人民和知识分子为题材的《》和《》则标志着他走上了切实沉着的现实主义创作道路。著名散文《》是其性格的自我写照。 13.王统照早期的短篇小说《》、《》表现了对“爱”与“美”的追求和幻灭;后来的《》则写了血和泪,对黑暗现实进行暴露和控诉;30年代的长篇《》展显了30年代初期北方农村政治腐败,经济崩溃的广阔画面。 14.冰心著名的小诗集是《》和《》,作品以较少的诗行表现一种感情意境充满了对( )、( )和( )的歌颂。15.冰心的《》、《》散文集,洋溢着对祖国、故乡和亲人的深切怀念。 16.庐隐的《》是中国现代文学史上最早表现女大学生生活的作品。她对人生意义探究的答案倾向于“( )”,而不是冰心式的爱。 17.郁达夫的处女作是《》。1921年10月结集出版的《》是中国现代文学史上第一部短篇小说集。 18.闻一多是“( )”的主要诗人之一,他提出了新格律理论,讲究诗的“三美,即( )、( )、( )。 19.徐志摩有《》、《》、《》和《》四个新诗集,其中《》和《》中的多数诗篇内容健康,格调清新,形式活泼自然。 20.茅盾原名( ),“茅盾”是他发表小说《》时用的笔名。 21.茅盾于1927、1928年间创作了《》三部曲,包括《》、《》和《》三个略带连续性中篇,反映“青年在革命浪潮中所经历的三个时期”和小资产节级知识分子的各种精神面貌。 22.茅盾的《农村三部曲》包括《》、《》和《》三个短篇,是反映30年代“丰收成灾”的不合理社会现实和农民反抗的过程。 23.茅盾的长篇小说《》以农民资本家吴荪甫的悲剧命运,形象地说明了中国仍旧是半封建半殖民地社会,而且更加殖民地化了。 24.抗日战争时期,茅盾创作了“心理分析”长篇小说《》以及《霜叶红似二月花》等其他长篇小说、剧本《》等,其中以日记长篇小说《》影响最大。 25.茅盾抒写自己对在延安一段生活的美好感受和怀念的两篇散文是《》和《》。 26.老舍原名( )字( ),是中国现代文学史上一位重要的( )族作家。 27.老舍的处女作是一篇速写式的短篇小说《》,他旅居英国时写的三部长篇小说是《》、《》和《二马》。以( )社会为观察视野,用( )兼备的笔调表现生活,是这三部作品的共同的特色。

广播电视考试重点

广播电视业务考试重点 一、广播电视采访 (一)广播电视新闻采访 新闻采访:指新闻记者为获得新闻事实材料,对客体进行的访问、观察、思索和记录等的调查研究活动。 广播电视新闻采访的要求: 待整理..... (二)广播电视新闻采访的选题 新闻线索:指新闻事实发生的一种信号和征兆,反映新闻事实的简略轮廓或片段。新闻线索是记者追寻新闻的方向和依据。 确立选题的标准:选题的确立主要考虑---1新闻价值标准(客观标准即事实本身所具有的足以构成新闻的特殊素质的总和,包括新鲜性、重要性、显著性、接近性、趣味性。)2新闻政策(新闻机构及其控制者国家和政党对新闻传播内容的强制性规定,包括政治标准、新闻宣传思想。3新闻机构自身的编辑方针,各具特色优势,做到提高效益。 选题的方法和步骤: 方法:首先要综合衡量新闻价值要素,其次要全面权衡新闻政策标准,再次要看是否合乎媒体自身的编辑方针。 步骤:首先对报道的主要内容进行考察,其次对表现形式进行构思,再次要做可行性论证。 (三)广播电视采访准备 广播电视采访的准备:1、首先收集和研究与选题相关的背景材料;2、抓紧学习掌握相关政策,并根据党的政策精神,认清当前经济、政治和文化等方面的形势;3、补充相关知识,便于同各种职业的采访对象接触和深谈;4、熟悉采访对象是尽快接近采访对象的重要途径,也是准确提问和深入挖掘素材的前提;5、设计采访问题,是获取新闻素材的主要手段;6、做好物质和技术准备,包括录音、录像设备、话筒、电池等,并与相关人员做好协调。 采访提纲的撰写:采访提纲是记者对采访活动的基本设想,包括采访的目的、要求、步骤、方法、时间、采访对象、采访问题、相关背景,以及采访中可能出现的困难和处置方法等。写好采访提纲可以避免盲目性,争取采访的主动。 记者在现场的介入方式:旁观式,就是指记者在现场采访时要尽量保持现场的原生态,把记者对现场的干预减小到最小程度;参与式,记者与现场积极互动,影响采访对象和现场,甚至将记者的现场表现构成现场的一部分。 (四)广播电视采访方法 现场观察:指记者在新闻事件发生的现场、新闻人物活动的现场进行的目击采访,是对客观事实进行由表及里的察看与思考活动,借以印证线索收集素材、获得第一手材料。

【2019年整理】年全国广播电视编辑记者资格考试模拟精彩试题

一、单项选择题 1、历代封建政府发行的官报是( B 邸报) 2、小报在南宋时期风行并扩散到京外地区,时人隐称为“( A、新闻)” 3、《察世俗每月统记传》的创办地点和时间是(C、1815年8月5日马六甲) 4、我国第一部新闻采访学专著《实际应用新闻学》的作者是(B、邵飘萍)。 5、五四运动时期创办于北京的一份时事政治性周报是(D《每周评论》) 6、北京大学新闻学研究会是中国第一个新闻学研究团体,其创办的刊物是 A、《新闻周刊》 7、《向导》中国共产党中央第一份机关报。其创办时间为(A、1922年9月) 8、邹韬奋创办的日报是在香港创办的(D、《生活日报》) 9、《伟大的道路-朱德的生平和时代》的作者是(C、史沫特莱) 10、第二次国共合作时期中国共产党在中共在全国公开发行的第一张党报是D《新华日报》 二、多项选择题 1、历代封建政府发行的官报也被别称为(A\B\C\D) A 邸钞、 B、朝报、 C 进奏院状 D 除目 2、《察世俗每月统记传》创办人为(A\B ) A、马礼逊、 B、米怜, C、麦都司 D、梁发 3、中共建党后,陈独秀领导创办的党的机关报有(A\B\C) A、《向导》周报、 B、《前锋》月刊 C、《新青年》季刊 D、《共产党》月刊 4、李大钊揭开了马克思主义在中国的宣传,其早期代表作是(A\C\D ) A《法俄革命之比较观》 B《劳动节专刊》 C、《庶民的性利》 D、《布尔什维主义的胜利》 5、中国人自著第一部新闻学专著是(C )写的(A ) A、《新闻学》 B、《实际应用新闻学》 C、徐宝璜 D、戈公振 6、“向反革命宣传反攻,以打破反革命宣传”是(B )在(C )文章中的话 A、李大钊 B、毛泽东、C 《《政治周报》发刊理由》 D、《我们关于最近时局的态度》 7、《热血日报》是中国共产党在“五卅运动”时期创办的通俗政治报纸,是中共第一种日报。其主编是(A ),副刊是(C ) A、瞿秋白 B、蔡和森 C、呼声 D、鼓吹录 8、中国人自己创办的第一座广播电台是( A),它由中国早期的无线电专家(B )主持建立。其呼号为XOH, A、哈尔滨广播无线电台、 B、刘瀚 C、奥斯邦 D、“大陆报--中国无线电公司广播电台” 9、国民党在20到30年代建立起的主要媒体有(A )(C )( D) A、《中央日报》 B、《中国日报》 C、中央广播电台 D、中央通讯社 10、人民日报诞生于(A )的河北省平山县,当时作为中共中央华北局的机关报,由晋察冀解放区的《晋察冀日报》和前晋冀鲁豫《人民日报》合并而成。()人民日报迁至北平(今北京)。 A、1948年6月15日、1949年3月; B、1945年10月1日,1949年10月1日 C、1947年6月15日,1949年3月, D、1948年6月15日,1949年10月 三、简答题 1、梁启超在维新变法时期的主要办报经历。 答:梁启超,字卓如,号任公,广东新会人。著名的改良派政治家和报刊活动家。1895年甲午战败后和康有为进京会试参加了著名的“公车上书”,组织强学会并在北京主编了《万国公报》和《中外纪闻》。1896年在上海任《时务报》总撰述,大力鼓吹维新变法,名噪一时。戊戍政变后逃亡日本,先后创办并主编了《清议报》、《新民丛报》等报刊,主张保皇立宪。在维新运动中其主要的贡献是主持《时务报》。《时务报》是清末维新派的重要言论机关

2020-2021专科《中国现代文学》期末试题及答案(试卷号2411)

2020-2021专科《中国现代文学》期末试题及答案(试卷号2411) 一、单项选择题(每题1分,共10分) 要求:将正确答案的序号填在括号内。每题只有一个正确答案,错选或多选均不得分。 1.在新文学的重要刊物中,以胡适、陈西滢为代表的刊物是e。)。 A.《诗》 B.《语丝》 d.《新青年》 D.《现代评论》 2.《在其香居茶馆里》和“三记”(《淘金记》《还乡记》《困兽记》),是这时期最杰出的讽刺暴露性小说。其作者是( )。 A.张天翼 B.沙汀 C.吴组缃 D.艾芜 3.抗战爆发前,连续创作了代表左翼戏剧成就的《赛金花》《秋瑾传》和《上海屋檐下》等优秀剧作的作者,正是左翼戏尉运动的主要领导者( )。 A.田汉 B.洪深 C.夏衍 D.曹禺 4.在解放区的报告文学创作中,主要有《|中国的西北角》《一二九师与晋冀鲁豫边区》《晋察冀边区印象记》《记王震将军》《随军散记》《第七十二团在太行山一带》《诺尔曼·白求恩断片》《黑红点》《刘伯承将军会见记》等。其中,《中国的西北角》的作者是( )。。 A.范长江 B.丁玲 C. 周立波 D.沙汀 5.郁达夫后期小说的代表作是( )。 A.《迟桂花》 B.《迷羊》 C.《茫茫夜》D.《薄奠》 6. 1924年,因好友王剑虹与瞿秋白结婚后不久病逝,丁玲受到情感创伤,离开上海到北京并结识了青年诗人( )。 A.沈从文 B.柔石 C.胡也频 D.殷夫 7. 1945年,茅盾发表了他惟一的剧本( )。 A.《霜叶红似二月花》 B.《清明前后》 C.《第一阶段的故事》 n.《走上岗位》 8.戴望舒和为逃避北洋军阀追捕南下到了松江的一位文学批评家一起主编了“科学与艺术论丛书”(后改名为“马克思主义文艺论丛")。这位文学批评家是( )。

综合知识知识点总结

综合知识知识点总结 第一部分:政治理论和时事政治 一、马克思列宁主义理论 哲学:是一种理论化、系统化的世界观,即人们关于人与世界关系得总的看法或基本观点,是人类自然知识、社会知识和思维知识的抽象概括和总结,是一种社会意识形式。 哲学的基本问题:是思维和存在或者说是精神和物质的关系问题。 物质:是标志客观存在的哲学范畴,这种客观现实是在人通过感觉的,它不依赖我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。 世界的物质性:马克思关于物质的科学定义揭示了各种具体物质的共同本质即客观实在性。运动是物质的存在方式,是物质本身固有的根本属性。运动是无条件的、绝对的;静止是有条件的,相对的。物质运动是有规律的。 意识的起源、本质和作用:意识是人所特有的精神活动,它包括感性、理性的认知形式和情感、意志等复杂的心理形式。 意识是物质世界长期发展的结果,是社会的产物。在意识产生和进化过程中,劳动起了决定性作用。 意识是人脑的机能,人脑是意识的物质器官。意识是对物质的反映,是物质世界的主观映像,意识的表现形式是主观的,意识的内容是客观的。 意识对人类的实践具有巨大的指导作用。发挥意识能动作用的途径是社会实践。 世界的普遍联系和永恒发展:唯物辩证法认为,联系得客观的,联系得普遍的。联系的普遍性是指,世界上的任何事物都不能孤立的存在,都同周围其他事物联系着;每一事物内部的各个要素也是不能孤立存在,都与其他要素联系着;整个世界就是一个普遍联系的整体。 唯物辩证法认为,新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律的原因在于,第一,新事物符合事物发展的必然趋势,具有强大的生命力和广阔的发展前途,最终会战胜旧事物。第二,新事物优于旧事物。第三,在社会领域中,新事物符合人民群众的根本利益,因而会得到人们群众的拥护和支持。 两种根本对立的发展观:辩证法和形而上学识两种根本对立的发展观,表现在,第一,法用普遍联系观点看世界,形用孤立观点看世界。第二,法用变化发展,形用静止不变观点,第三,法认为茅盾是事物发展的动力,形否认矛盾的存在。其根本分歧就在于是否承认矛盾是事物发展的动力。 唯物辩证法的基本规律复习 对立统一规律:即矛盾律,它揭示了事物发展的动力和源泉。唯物辩证法认为,任何事物都是矛盾统一体。同一性和斗争性是矛盾的两大基本属性。它们既互相区别又互相联结,共同推动事物发展。 内因是事物的内部矛盾,外因是事物的外部矛盾;内因是事物变化的根据,外因是事物变化的条件,外因通过内因而起作用。 矛盾的普遍性是指,矛盾存在于一切事物之中,并贯穿于事物发展的始终。矛盾又具有特殊性,因为具体事物的矛盾以及每一矛盾的各个方面都具有其特点。矛盾普遍性和特殊性相互联系,普遍性存在于特殊性之中,特殊性包含了普遍性,并在一定的条件下可以相互转化。普遍性和特殊性关系原理是关于矛盾问题的精髓。 量变质变规律:揭示了事物变化的状态。其辩证关系表现在:第一,量变时质变的必要准备,质变是量变得必然结果。没有量变得积累就不可能发生质变;量变积累到一定程度,就不可避免的引起质变。第二,质变引起的量变,并为新的量变开辟道路。 否定之否定规律:揭示了事物发展的方向和道路。唯物辩证法认为,任何事物都包含着肯定和否定方面。它们相互对立、相互依存、相互渗透、相互包含,是辩证统一的。辩证的否定是通过事物内部矛盾运动而进行的自我否定,是事物相互联系的环节,也是事物辩证发展的环节,是扬弃——既克服又保留。 事物发展是不断的由肯定阶段到否定阶段,再到否定之否定阶段,从而使事物发展呈现为螺旋式上升和波浪式前进的过程。前途是光明的,道路是曲折的。 以实践为基础的能动的反映论:克服了旧唯物主义的消极性和直观性,是以实践为基础的能动的反映论。 真理和检验真理的标准:真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理是一元的。实践是检验主观认识是否是真理的唯一标准,这是由真理的本性和实践的特点决定的。实践对真理的检验是一个历史过程,既是确定的,又是不确定的,是确定性和不确定性的统一。 历史观的基本问题:是社会存在和社会意识的关系问题。社会存在是指人们的社会物质生活过程,它包括物质的生产方式、地理环境和人口因素,其中主要是物质资料生产方式。社会意识是指人们的社会精神生活过程,主要

编辑记者证资格考试资料整理(业务、基础)

《广播电视新闻业务》笔记 广播电视节目:是广播电台电视台所播出的内容的基本组织形式和播出形式。它是一个按时间段划分、按线性传播的方式安排和表现内容,依时间顺序播送内容的多层次系统。 广播的传播符号声音(语言、音响、音乐) 电视传播符号1声音(语言、音响、音乐)2图像(文字、示意图、图表、照片、图片、影像) 电视影像特征:1.再现性2.时空一体的运动存在方式3.声象一体的信息形式4.限定性显示空间5感性的符号形式6孤立影像含义的不确定性 电视影像要素:1.镜头与蒙太奇2画面构图3光线4拍摄角度5运动镜头6景别 广播电视新闻语言表达的原则 1.易于接收接收2可听性3准确性4完整性5通俗性 广播优势1.传播迅速信息量大2听众广泛覆盖面广3声情并茂参与性强; 广播劣势1.不易保存2线性传播选择性差 电视优势1.信息符号视听兼并2重构时空现场感强3时效性强 电视劣势 1不易保存2选择性差3孤立影像含义的不确定性 消息:是一种简明扼要迅速及时地报道新闻事实的体裁,用于广泛传播各个领域新近发生或正在发生的事实,是各种新闻媒介运用最多最经常的新闻报道形式。 事件消息:以报道刚刚发生或仍在发展变化、一般具有叫明确的时间始终点的新闻事件为主的消息体裁。 非事件消息:着重反映的客观事物一般没有明确时间始、终点,报道其发展变化阶段性特点或基本面貌,反映蕴涵其中的典型意义。 人物专题:以人物为报道对象,通过展示人物精神面貌、生活经历,进而揭示时代背景、历史潮流、社会全貌的新闻性专题。 事件专题:反映新近发生的、具有典型意义的新闻事件的专题节目。 研究性专题:通过对社会生活和实际工作的综合分析,得出经验教训和规律性认识的新闻专题节目。 谈话节目:一人或多人完全用讲述的方式表现节目内容的节目形式。 现场报道:记者在新闻现场边采录音响(画面)、边采访、边解说报道的形式,包括直播和录播两种拨出方式。 连续报道:跟踪新闻事件发展进程连续多次播出的累积式报道。 系列报道:围绕同一个新闻主题从不同侧面、不同角度,多次、多篇成组的报道。 深度报道:运用解释、分析、预测等方法,从历史渊源、因果关系、矛盾演变、影响作用、发展趋势等多角度报道新闻的形式。 广播电视新闻评论:广播电台电视台针对显示生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件、迫切需要解决的社会问题或公众广泛关注的社会话题发表议论、做出分析、讲明道理、直接发表意见的节目样式。 新闻采访:新闻记者为获得新闻事实材料,对客体进行访问、观察、思索和记录等的调查研究活动。 新闻采访的特点:1、突击性 2、灵活性 3、广泛性 4、持续性

中国现当代文学史期末复习资料

中国现当代文学史复习 名词解释: 1、伤痕小说:产生于70 年代末至80 年代初 . 开山之作为刘心武的《班主任》, 因卢新华的短篇小说《伤痕》而得名 , 主题主要于展示“文革”给人民大众带来的精神与肉体创伤的主要作品有中短篇小说:王亚 平《神圣的使命》、丛维熙《大墙下的红玉兰》、宗璞《我是谁》. 张贤亮《邢老汉与狗的故事》;长篇小说:莫应丰的《将军吟》、古华的《芙蓉镇》、周克芹《许茂和他的女儿们》等. 2、反思小说:主要指1979 至 80 年代初出现的对解放后几十年曲折历史和人的现实处境等进行反思的小 说. 发轫之作:茹志鹃:《剪辑错了的故事》 , 其他代表性作品有中短篇小说:《李顺大造屋》、《绿化树》等;长篇小说:《古船》等 . 与伤痕小说内容上有交叉 , 是伤痕小说的深化 . 但存在偏重于政治反思 , 文化反思不够等缺陷 . 3、先锋小说:中国文坛80 年代中后期出现的 , 在创作思想和形式技巧上都呈现出强烈的西方现代主义文 学气息的小说创作流派. 又叫后新潮小说、“拟现代派”. 主要代表作家有马原、残雪、苏童、格非、余华、叶兆言、孙甘露、洪峰、北村等人. 三大特点:( 1)话语的叛逆性,即对权威叙事话语的颠覆与反抗. ( 2)形式的前卫性, 即大胆尝试最新的文体试验. ( 3)形态的多样性, 即现代派小说(余华、残雪)、后现代主义小说(马原)、解构主义小说(王朔)、新历史主义小说(苏童)等. 4 、女性主义小说:指80 年代中期以后出现的我国女性作家描写女性独特的社会、情感经历、带有鲜明 女性性别特征的小说. 对女性的自我认同与男权话语的抗拒是其中心价值取向. 代表作家有林白、陈染等. 5、朦胧诗:崛起于70 年代末期、 80 年代初期 , 是新时期初期出现的现代诗潮, 其名来源于一篇诗评《令人 气闷的“朦胧”》, 诗歌既有主题或内容上哲理的思考, 又有写法上现代诗艺如象征手法的运用. 代表诗人有:北岛、顾城、舒婷、杨炼、江河等人. 7、寻根小说:对民族文化或传统文化与地方文化进行反思、审视与批判的小说, 其目的主要在于发掘民族 文化传统的活用资源, 重铸民魂或民族精神, 同时在全球化语境下参预中国文学与世界文学的对话. 所谓寻根 , 就是寻求民族文化之根. 代表作家有贾平凹、韩少功、阿城等. 其特点是:一超越政治视角, 走向文化视角 . 二是追寻民族文化之根, 参预与世界文学的对话. 8、新写实小说:指(1)80 年代后期开始出现、( 2)书写普通人的生存状态或生存本相、(3)在价值取向、叙事风格与审美趣味方面有别于传统现实主义特别是“革命”现实主义小说的写实主义小说. 代表作家有池莉、方方、刘恒、刘震云等. 二、知识点: 反思小说:高晓声的反思小说, 从农民个体命运中反思历史的曲折. 如其作品《李顺大造屋》. 农民李顺大一生造屋的曲折经历. 1 )第一次:大跃进将造屋材料全部充公.2 )第二次:造屋之钱被文革被造反派头 头骗走或抢走.3 )第三次:文革中买造屋材料处处碰壁.4 )第四次:改革即将来临的1977 年 , 终圆造屋梦 .

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重点简答、论述题目汇总 1.广播电视新闻的语言表达应遵守的原则有哪些?广播电视新闻的语言表达必须遵循广播电视媒体的传播特点和新闻写作的基本原则,具体表现为:(1)广播电视新闻的语言表达应明白晓畅,易于接收、接受;(2)广播电视新闻需要受众听得见、听得懂,便于耳听接收;(3)广播电视新闻的各构成要素都要求真实、准确,语言表达要准确;(4)广播电视新闻所要表达的信息应相对完整;(5)受众的多样性需要广播电视新闻的语言表达通俗易懂,同时也要避免语言表达的简单化与庸俗化。 2.简述广播电视记者是如何获取新闻线索的广播电视记者获取新闻线索?主要通过以下四种渠道:(1)政务渠道,又称官方渠道,主要是指各级政权机关及其行政事务活动,包括有关会议、文件、简报或有关政策和领导人讲话等;(2)生活渠道,是记者本人在现实生活和采访过程中的观察和积累;(3)受众渠道,是来自受众的信息;(4)传播渠道,即从其他媒介获得的信息。报刊、通讯社、网络、其他广播电视报道等,都可以作为新闻线索再发现的来源。 3、现场报道对记者的要求是什么?进行现场报道者除了具备记者的一般素质外,还应突出具备哪些能力?(1)较强的现场洞察能力。现场报道中记者面对的将是不断发展变化的复杂情况,记者必须通过观察现场、了解现场、快速掌握情况,尽快作出判断,及时找到合适的采访对象或知情人,当机立断进行采访,迅速选择最有新闻价值的点进行报道;(2)出色的口头表达能力。现场报道很大一部分是通过记者在现场的观察、描述、评论结合真实生动的现场音响、画面向受众传达相关信息,所以记者口头表达能力的强弱直接影响现场报道的质量的好坏;(3)良好的心理调节能力。现场报道中记者面对的是一个充满末知和随时发生意想不到变化的新闻现场,记者需要有充分的心理准备,随时应对。良好的心理调节能力一方面是要更好地调动情绪,把握现场气氛,另一方面是要保持敏锐的现场应变能力,既充分发掘随时出现的新闻价值点,又能扬长避短、化险为夷,妥善回避不利于报道的突发问题;(4)过硬的新闻业务能力。现场报道的特点要求记者应具备采、编、播合一的素质,在现场能看得透,写得精,说得出。具体而言,要学习、掌握基本原理和应用性知识,还包括音像的采录、编辑、制作,器材的选择、使用、保养,音像数据的搜集、利用、保存,以及如何在各种新闻体裁和新闻节目中恰当运用有音像材料等知识和技能;(5)优秀的团队合作能力。广播电视现场报道是一项团体协作的工作,记者应树立群体观念,做好自己岗位工作的同时,还要注意和其他工作人员紧密协作。这需要记者对现场报道的整个工作流程、各个工作环节都有相应的了解,作到知己知彼的同时将自己的工作主动放到整个报道工作的大背景下,保持内容、风格、时机的整体一致性。 4、广播电视栏目设置需要考虑的问题有哪些?广播电视栏目设置是指时间、名称、内容范围固定的信息传播单元。栏目的设置需要考虑以下几点:(1)首先是栏目的受众定位,也就是解决办给谁听谁看的问题;(2)对新闻受众需求的把握,这是确立传播内容的依据;(3)栏目的整体层次定位。它要确定栏目是针对一般大众,还是特殊需求群体;是专业化的栏目定位,还是普及性、通俗化的栏目定位;(4)根据目标群体的日常作息时间作出传播时段与时长的选择;(5)确定栏目的特色与风格,避免与其他栏目雷同,确立自己的栏目个性;(6)推敲和形成节目形式。此外还要注意协调与其他栏目的关系。除了避免与其他栏目产生雷同外,还要注意相邻栏目间的配合,形成长短时间、风格各殊的互补格局,以便提高传播效果。 5、与其他媒介新闻评论相比较,广播电视新闻评论的特点是什么,如何体现?广播电视新闻评论是电台、电视台针对现实生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件、迫切需要解决的社会问题或公众广泛关注的社会话题而发议论、讲道理、直接发表意见的节目样式,具有突出的新闻性和政治性。与其他媒介新闻评论相比较,广播电视新闻评论的特点具有以下三个特点:(1)更具时效性。这与广播电视节目的传播速度快、制作工序较少、流程较短密切相关;(2)平易亲切。广播电视媒介在新闻评论中一方面可以吸引广大受众参与评论,让受众直接表达自己的心声;另一方面广播电视评论的语言也更加通俗化、口语化;(3)生动形象。广播电视媒介可以通过多样性的信息符号 (声音、图像)交代背景、再现时空、营造气氛,使评论更加形象、生动。 6、广播电视新闻采访的特性主要表现在哪些方面?广播电视新闻采访与其他媒介采访有相同之处,又有它独特的一面。具体体现在以下六个方面:(1)电子传播手段的介人。带机采访,也就是用录音设备和摄像设备录取声音、画面等现场素材;(2)广播电视新闻采访具有时间同步性。由于带机采访的特殊性,采访与部分 (或全部)报道同步进行,使报道在采访过程中体现,进而产生了“现在进行时”的报道形态;(3)采访方式直接关系到新闻报道形式。广播电视新闻中,新闻报道的形式与新闻素材的获取方式及采访方式密切关联;(4)广播电视新闻记者的角色定位更丰富。除了调查者和传播者之外,从事现场报道的广播电视记者同时也是受众观察新闻事件的现场引导者,记者通过提问、访谈交流等动态活动参与新闻的制作。(5)广播电视新闻采访对于设备具有较强的依赖性。这与第一个特性是相关的。(6)对于电视新闻来说,采访需要团队成员间的密切配合,协同工作。电视新闻采访是集体工作的产物。 7、简述电视传播的优势和劣势。(1)电视传播的优势包括:①视听兼备的多元信息符号。相比其他媒介,电视可以通过影像、声音、文字等传递更多的信息,更真实、全面、生动地反映社会生活。②真实再现,现场感强烈。电视凭借其特有的画面的直观性、听觉的直接性既让人“眼见为真”,又让人“耳听为实”,在真实再现新闻事件方面,电视具有得天独厚的优势。③时效性强。随着传播技术的不断迸步,电视的采制设备日益趋向小型化,大大提高了其传播效率,时效性也越来越强.2)电视传播的劣势包括: ①电视传播存在着转瞬即逝、不易保存以及信息选择性差的劣势。②电视画面是感性的符号形式,不具备抽象性和概括性,长于展示而拙于阐释。

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