Come and meet my family单元达纲检测（AA级）
【同步达纲练习】
(AA级，60分钟，满分100分)
Ⅰ. 单项选择(2×20)
( )1. Is he a student or a teacher ?
A. ↑↓
B. ↑↓
C. ↓↑
D. ↓↓
( )2. Look at _____ old picture，please.
A. a
B. the
C. an
D. ×
( )3. My brother’s name Mike.
A. are
B. am
C. is
D. have
( )4. What’s your sister? She’s .
A. Lucy
B. there
C. a student
D. Mrs
( )5. _____ are you today?
A. What
B. Where
C. How
D. Who
( )6. Who’s _____ duty today?
A. at
B. in
C. on
D. of
( )7. That hat looks a cat.
A. at
B. after
C. like
D. for
( )8. How old are you? It’s .
A. a secret
B. the secret
C. secret
D. twelve
( )9. Is Jim an boy? Yes，he is.
A. Chinese
B. American
C. Japanese
D. ×
( )10. Look at that cat. I think it’s .
A. her
B. Lucy
C. Lucy’s
D. her’s
( )11. My father and his father are teachers. They are in schools.
A. a different
B. the same
C. same
D. different
( )12. Tom and Lucy brother and sister.
A. have
B. is
C. are
D. ‘s
( )13. Look the picture the blackboard.
A，on…at B. at…on C. at…in D. at…of
( )14. That boy is in Middle School.
A. No. 4
B. the No. 4
C. the 4 No.
D. 4 No.
( )15. How are you today? .
A. That’s all right
B. All right
C. I’m all right
D. Right
( )16. Lucy and Tom and twins. _____ thirteen.
A. Her and his
B. They’re
C. Their
D. They
( )17. . They’re on the desk.
A. How’s on the desk?
B. Where’s the desk?
C. Where are the books?
D. What are they?
( )18. are good friends.
A. Tom and I
B. I and Tom
C. me and Tom
D. Tom and me
( )19. is that in English?
A. Where
B. Who
C. What
D. How
( )20. Can you see_____ door? Yes.
A. a
B. ×
C. the
D. an
Ⅱ. 完形填空(先阅读短文，然后从下面四个答案选出最佳答案)(1×10)
Lucy, Look (21) this picture. This is a (22) of a classroom. In the picture you can see some desks (23) chairs. (24) the blackboard, you can see a cat. A map is (25) the door. The room is different from my classroom.
Under the (26) table is a ball, but you can’t (27) it. The boy in the hat is my friend Jim. He is a new student. He is (28) American. He looks (29) Tom. But they are not (30).
( )21. A. on B. at C. to D. in
( )22. A. door B. room C. picture D. map
( )23. A. there B. and C. or D. but
( )24. A. On B. on C. Mind D. At
( )25. A. behind B. at C. of D. in
( )26. A. teacher B. of teacher C. teacher’s D. teacher
( )27. A. look at B. look C. see D. read
( )28. A. a B. the C. one D. ×
( )29. A. like B. at C. after D. the same
( )30. A. girls B. boys C. twins D. students
Ⅲ. 阅读理解(根据短文意思，选择最佳答案)(1×10)
My Family
This is a picture of my family: my father, my mother, my brother, my sister and I. My father is an English teacher. He is 55, My mother is a Chinese teacher. She is 52, My sister and my brother are middle-school students. They are in No. 1 Middle school. My sister is in Class 1, Grade 2 and my brother is in Class 2, Grade 1. My name is Li Fang. I’m only five. They all like me very much.
( )31. There are_____ people(人；人们)in Li Fang’s family.
A. three
B. four
C. five
D. six
( )32. What is Li Fang’s father? He’s .
A. a Chinese teacher
B. a teacher
C. an English teacher
D. a worker
( )33. _____ are Li Fang’s father and mother?
A. What
B. How
C. Who
D. What school
( )34. How old is Li Fang’s mother? .
A. She’s 52
B. She’s 55
C. She’s 5
D. She’s 15
( )35. How old is Li Fang’s sister? _____.
A. She’s 52
B. She’s 55
C. She’s 5
D. We don’t know
( )36. How old is Li Fang’s father? .
A. He’s 5
B. He’s 52
C. He’s 55
D. I don’t know
( )37. What’s Li Fang’s brother? .
A. He’s an English teacher
B. He’s a teacher
C. He’s middle school student
D. He’s a boy
( )38. What’s Li Fang’s sister? .
A. She’s a baby
B. She’s a girl
C. She’s a student
D. She’s a teacher
( )39. How old is Li Fang? _____.
A. She’s five
B. She’s fifty－five
C. She’s fifty－two
D. we don’t know
( )40. Li Fang’s brother and sister are in the school，but they are in classes.
A. different…different
B. same…same…
C. different…same
D. same…different
Ⅳ. 单词拼写(根据句意完成下列单词拼写)(2×5)
41. This is Jim’s f tree.
42. Are the twins in d classes?
43. How do you s it?
44. Kate is Mr. Green and Mrs. Green’s d .
45. You look like L hat.
Ⅴ. 完成对话(1×10)
(knocking on the door)
Wei Hua: Who(46)it? Oh，it’s(47)，Chen Hong，(48)to(49)you！
Chen Hong: (50)，Wei Hua，nice to see you，(51)，(52) everyone(53)?
Wei Hua: Yes, Come(54)please.
Chen Hong: Thank you(55)much.
46. 47. 48. 49. 50.
51. 52. 53. 54. 55.
Ⅵ. 阅读理解(2×10)
Li Lan and Li Fan are students. They are in the same bedroom. They’re twins. They are in the same row at school.
Li Lan’s friend is Chen Bin. Li Fan’s friend is Chen Ping. Chen Bin and Chen Ping are twins, too. They look the same. The two girls and the two boys are at home today. Look! A hat is on the desk. It’s Li Fan’s hat. It looks like a cat! Chen Ping sits on the chair. Li Lan and Chen Bin look after the birds. The bird’s name is Sha Li.
How happy(幸福) these twins are!
根据内容，完成空处的单词，该词的首字母已给出。
1. Li Lan and Li Fan are g(56), and they are t(57) in the same b(58).
2. Chen Bin and Chen Ping are b(59) and they are twins，t(60). Chen Bin is
Li Lan’s g(61) friend.
3. Li Fan’s h(62) is on the desk. It l (63) like a cat.
4. Li Lan and Chen Bin look a(64) their birds. The bird’s n(65) is Sha Li.
56. 57. 58. 59. 60.
61. 62. 63. 64. 65.
参考答案
【同步达纲练习】
1. A
2. B
3. C
4. C
5. C
6. C
7. C
8. A
9. B 10. C 11.
D 12. C 13. B 14. A 15. C 16. B 17. C 18. A 19. C 20. C 21.
B 22.
C 23. B 24. A 25. A 26. C 27. C 28.
D 29. A 30. C 31.
C 32. C 33. A 34. A 35.
D 36. C 37. C 38. C 39. A 40. D 41. family 42. different 43. spell 44. daughter 45. Lucy’s 46. is 47. me 48. Nice 49. see 50. Hello 51. too 52. are 53. here 54. in 55. very 56. girls 57. twins 58. bedroom 59. boys 60. too 61. good 62. hat 63. looks 64. after 65. name
最苦与最乐 【同步达纲练习】 一、为下列词语中加粗的字注音、并解释 1．契约音：义： 2．恩惠音：义： 3．悲天悯人音：义： 4．卸却音：义： 5．如释重负音：义： 二、解释下面句子中加粗的词 1．失意，会使你冷静地反思自责，使你能正视自己的缺点和弱项，努力克服不足，从而驾驭生命的帆船，乘风破浪，以求一搏，从失意的废墟上重新站起。 失意：______________________________________________________________________ 2．昨天是今年高考的最后一天，经历了几天紧张拼搏的考生们如释重负，开始设计自己轻松的假期。 如释重负：_________________________________________________________________ 三、判断对错 1．课文第一段的中心句是“人生最苦的事莫若身上背着一种未了的责任。”（） 2．课文第四段中引用了孟子和曾子的话，孟子的话引作论据，曾子的话引作论点。（） 3．课文第四段中“但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐，不是苦呀！”句中的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。（） 4．本文以“最苦与最乐”为题，而不以“苦与乐”为题，是因为本文是从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理，“苦与乐”与本文的主要内容“尽责任”关系不大，所以，不以“苦与乐”为题。（） 四、阅读下面文段，回答问题 （一） ①人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有应该做的事，该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！ ②有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能逃躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要逃躲，反而是自投苦海，永远不能解除了。 1．按已给空格用原文填空。 在作者笔下，贫而不苦的原因是_______________，失意而不苦的原因是_______________，老、病、死而不苦的原因是_______________。 2．请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句。 ______________________________________________________________________ 3．你认为，文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同？ （1）“卸却”责任指__________________________________________。（10字以内） （2）“解除”责任指_____________________________________________。（10字以内） 4．用精练的语言概括出本文的中心论点。（10字以内） _____________________________________________。 5．读完全文后，概括作者认为真正的痛苦源自什么？你对“责任”是怎样看待的？ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
新人教版七年级下学期课堂同步训练（全册）附：答案 第一课繁盛一时的隋朝习题 一单项选择题 1．581年，夺取北周政权，建立隋朝的是： A．王莽B．杨坚C．李渊D．李世民 2．隋朝统一全国是在： A．581年 B．605年 C．589年 D．611年 3．下列制度属于隋朝开创的是： A．均田制、行省制B．分封制、井田制 C．郡县制、租调制D．三省六部制、科举制 4．隋朝开凿大运河的重大意义在于： A．满足隋炀帝游江都的愿望 B．南水北调 C．大大加强了南北经济的交流 D．便利对少数民族的战争 5．隋炀帝开凿大运河的根本目的是： A．攻打陈朝B．巩固隋朝的统治 C．巡游享乐D．攻打高丽 6．下列关于隋朝时期的洛阳的表述，不正确的是： A．大运河的中心B．隋朝定为东都 C．商业盛极一时D．李渊在此起兵反隋 7．在隋朝大运河中，最南面的一段运河称为： A．永济渠B．广通渠C．江南河D．灵渠 8．曾三次派人去台湾的隋朝皇帝是： A．秦始皇B．汉武帝C．隋炀帝D．唐太宗 9．隋朝灭亡的主要原因是： A．土地兼并严重B．奢侈腐化，滥用民力 C．法律严酷D．宦官专权 二多项选择题 10．隋朝封建经济繁荣的表现有： A．隋朝官仓储粮多B．造船技术水平高 C．洛阳商业盛极一时D．开凿大运河 11．隋朝统一的历史条件是： A．广大人民渴望实现统一 B.社会秩序安定，南北经济文化得到交流 C．南方经济发展，南北差距缩小 D．北方民族大融合，缓和了民族矛盾 三材料解析题 12．阅读下列材料： （炀帝大业二年）隋之极盛也。承其全实，遂恣荒淫。登极之初，即建洛邑，每月役丁二百万人。导洛至河及淮，又引沁水达河，北通涿郡……丁男不充，以妇人兼役，而死者大半。
人教版6年级数学上册第八单元达标检测卷 一、认真审题，填一填。(每空1分，共18分) 1．按规律填数。 (1) 4，10，16，22，28，()，()，46。 (2) 1，9，25，49，()，()，169。 (3) 1，1，2，3，5，8，()，21，()，55。 2．…，按这样的规律画下去，第10个图案是()，第2021个图案是()。 3．▲▲△△▲△▲▲△△▲△▲▲…，按此规律排下去，第200个图形是()，前200个图形中▲有()个，△有()个 4．找规律，在下面的空格中填入合适的数。 5．观察下面的等式并根据规律填空。 2 3－2 5＝ 2 3× 2 5 3 8－ 3 11＝ 3 8× 3 11 4 5－ 4 9＝ 4 5× 4 9 5 9－()＝ 5 9×() 6．根据前面三道算式的值写出后面三道算式的值。 142857×1＝142857142857×2＝285714142857×3＝428571 142857×4＝() 142857×5＝()142857×6＝()
二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (每小题2 分，共16分) 1．六(1)班有58人，按1至4循环报数，最后1人报( )。 A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 2．乐乐有三件不同颜色的上衣，三条不同颜色的裤子，如果按一件 上衣、一条裤子搭配成一套服装，这些上衣和裤子可以有( )种不同的搭配。 A ．3 B ．6 C ．9 D ．12 3．23，29，227，281，…，按此规律，第六个数是( )。 A ．2143 B ．2243 C ．2486 D ．2729 4．6名同学见面，相互2人都要握手1次，他们一共要握手( ) 次。 A ．6 B ．15 C ．21 D ．12 5．周六早晨，陈晓东到离家800 m 的体育馆练习打羽毛球，走路用 了10分钟，然后用20分钟练习打羽毛球，练完后跑步回家，用了5分钟。下图中，正确描述陈晓东离家时间和离家距离关系的是( )。 6．A 、B 、C 、D 、E 5人照相，每2人照1张(不能重复)，A 照了4
小学数学第八单元数学广角—找次品测试卷（答案解析） 一、选择题 1．一箱药品16盒，其中15盒的质量相同，有一盒的质量不足，轻一些，如果用天平称，至少称（）次才能把质量不足的那一盒找出来． A. 3 B. 4 C. 5 2．有9袋方便面，其中8袋质量为300克，另一袋少20克．用天平秤，至少秤（）次能保证找出次品． A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 无选项3．有13个兵兵球，其中12个质量相同，另有一个较轻一点，如果用天平，至少称（）次能找出这个兵兵球． A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 4．李奶奶昨天购买了10瓶钙片，其中有9瓶每瓶都是50片，有一瓶只有45片，借助天平，至少称（）次可以保证找到只有45片的那一瓶． A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 5．有13个乒乓球，其中12个质量相同，另一个较轻一点，如果用天平称，至少称（）次就能保证找出轻一点的乒乓球． A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 6．在27个零件中有一个是次品（轻些），用天平至少称（）次就一定能找出这个次品。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 7．有9件物品，其中一件是次品（比合格的产品略重），用天平称（）次，就能找出次品。 A. 2 B. 1 C. 3 8．下面说法中，错误的是（）。 A. 有7盒相同的饮料，其中有1盒略轻一点，至少称2次可以保证找出这盒饮料。 B. 三位叔叔去理发店，每人都要做理发、刮胡子两件事，每件事都要15分钟，而理发店只有两位师傅，他们做完这些事最短需要60分钟。 C. 园林工人在街道一侧植树，每隔20米植一棵，共植101棵，若街道两端都植树，则这条街道长2000米。 D. 星期日，小丽帮妈妈做完以下几件家务事，需要的最短时间为30分钟。
语文版郑振铎《海燕》同步达纲练习及答案 【同步达纲练习】 一、下面加粗字的注音有误的是 ( ) A．匾额(biǎn) 鸟巢(cháo) 奔驰(chí) B．疾雨(jí) 飞窜(cuàn) 双翼(yì) C．轻颸(shī)隽妙(juàn) 粼粼(lín) D．隽逸(yì) 憩息(qì) 嫩蓝(nèn) 二、下列汉字书写有误的是 ( ) A．沉醉忧戚舒怀 B．海涛皎洁蔚蓝 C．灿烂晶莹偶然 D．荡漾活泼伶利 三、给下面多音多义字注音、组词 四、结合语境解释加粗的词 1．还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀！2．见了它们(小燕子)，游子们能不引起至少是轻烟似的，一缕两缕乡愁么？3．托身于浮宅之上，奔驰万顷海涛之间。 4．一双劲俊轻快的翅膀。
五、对下面句子的修辞方法判断正确的一项是 ( ) 1．如毛的细雨无因地由天上洒落着。 2．千条万条的柔柳，齐舒了它们黄绿的眼。 3．可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子欢呼着，注意着，沉醉着…… 4．只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎…… A．拟人夸张排比夸张 B．拟人夸张、比喻排比比喻 C．比喻比喻拟人比喻 D．比喻夸张、拟人排比比喻 六、仿照下面的例句写句子 例句：海水是皎洁无比的蔚蓝，海波平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。 七、阅读下面的文字，然后回答文后问题 (一) 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻颸微微地吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散憩息于纤细的电线上——嫩蓝的
人教版五年级语文下册课堂同步训练卷 3、白杨 一、选词填空。 浏览审阅询问咨询简单简略 1、夜很静，经过相当长时间他才（）完，把稿子交给了我。 2、他不是普通的（），而是一边看一边思索。 3、辅导员（）了我们小队的活动情况。 4、这次考试题很（），我一会儿就写完了。 5、他把那个人的生平（）地告诉了我。 二、给加点字选择合适的意思，将序号填在括号里。 1、挺：A、直立，高耸； B、量词； C、很； D、伸直，凸出； E、勉强，支撑。 挺胸（）花挺香（）挺拔（）一挺机枪（） 2、沉：A、沉入水中； B、程度深； C、镇定，稳重； D、分量重 沉重（）沉思（）沉住气（） 3、白：A、清楚，明白； B、没有效果； C、说明，陈述； D、像雪的颜色 白发（）表白（）真相大白（）白给（） 三、指出下列句子所用的修辞手法。 1、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（） 2、一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。（） 3、孩子们现在怎么能理解爸爸的心呢？（） 4、白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（） 四、按要求写句子。 1、哪有这么大的伞？（改成陈述句） 2、一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。（缩句） 3、从哪儿看得出列车在前进呢？那就是沿着铁路线的一行白杨树。（仿写句子） 4、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（换种说法，意 思不变） 5、大雁飞。（扩句） 6、爸爸微笑着慢慢地抚摸着孩子们的头。（缩句） 7、铁路沿线上的一棵棵白杨树高大、笔直、茂盛。（改为比喻句） 五、修改病句。 1、操场上打篮球、排球、足球的人真多。 2、在国歌声中，五星红旗慢慢地徐徐地升起。 3、这篇寓言对我很感兴趣。 六、根据课文内容填空。 1、车窗外是茫茫的大戈壁，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是
第八单元达标测试卷 一、我会填空。(每空1分，共26分) 1．把一根木条平均分成7份，每份是这根木条的( )分之( )， 写作（ ）（ ），3份是这根木条的（ ）（ ），读作( )。 2．35里面有( )个15；710里面有7个( )；4个( )是4 5。 3．用分数表示下面各图中的阴影部分。 4．看图写分数。 5．计算1－49时，可以把1看成（ ）（ ），用（ ）（ ） 减去4 9，得 （ ） （ ） 。 6．一杯可乐林林喝了它的1 4，杯中还有（ ）（ ） 。 7．果盘里有16个草莓，明明一次吃了这些草莓的3 8，明明一次吃了 ( )个草莓。 二、我会选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分) 1．把一块蛋糕平均分成8块，其中的5块用分数表示是( )。
A ．.18 B ．58 C ．38 2．下图中阴影部分不能用1 4表示的是( )。 A B C 3．右边两个图形中阴影部分所表示的分数( )。 A ．上边大 B ．下边大 C ．一样大 4．妈妈买回9支铅笔，小红拿走了5支，小红拿走了这些铅笔的( )。 A ．1 5 B ．19 C ．59 5．在分数5 6中，6表示( )。 A ．分子 B ．取的份数 C ．平均分成的份数 三、我会比较。(1题6分，2题8分，共14分) 1．在 里填上“>”“<”或“＝”。 79 29 17 19 26 56 910 1 99 2 2 1 33 2．排一排。 (1)13 18 17 15 ( )<( )<( )<( )
(2)713 1 513 913 ( )>( )>( )>( ) 四、我会算。(1题4分，2题8分，共12分) 1．计算。 26＋36＝ 39＋29＝ 1013－213＝ 1－18＝ 57－47＝ 38＋28＝ 1－67＝ 25＋35＝ 2．看图列式计算。 (1) (2) ( ) ( )＝( ) ( ) ( )＝( ) (3) (4) ( ) ( )＝( ) ( ) ( )＝( ) 五、涂一涂，算一算。(每空2分，共4分) 这些 的2 3是( )颗。 这些苹果的3 4是（ ）个。 六、我会判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)
小学六年级语文上册第八单元质量检测试卷 _____________ 小学姓名 _____________________ 得分______________________ 基础知识20分 一、给加点字选择止确的读音，在下面画横线。4分 挪动(nu o lu 0潜伏（qi印qi也）歼灭（ji m qi m)宁愿(n ing n ing)铺子（p u P?枞树(c e g z e g)暖炕（k m g k 盹) 邮差(ch □ch c) （3）爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。 ★我能行 四、照样子写句子。4分 （1）改为转述句：小青石得意地想：“我就要到都市里去了。我将成为发簪和纽扣呢？” 二、比一比，再组词。6分 嘹（）炕（）袄（）撇（）斯（）蔓 () 缭（）坑（）沃（）蔽（）欺（）漫 () 三、补充词语并解释所填的字：6分 （）山遍野_____________ 莫（）其妙 __________________ 受（）匪浅__________ 身（）其境（）名思义___________ 平（）近人__________ 四、选词填空。4分 无论……都…… 只要……就…… 既然……就…… 尽管……也…… 1、（）在前进的道路上有许多艰难险阻，（）阻挡不住我们的步伐。 2、（）对人民有益的事，（）应该努力去做。 3、（）你已经做好了充分的准备，那么你（）勇敢地上场吧。 4> （）在什么情况下，我们（）不能被困难所吓倒。 基本技能 ★我会写一、摘抄一副春联（包括横批），写在下面的横线上。3分 上联：_________________________________________ 下联：_________________________________________ 横批：_________________________ ★ 思维体操 二、人体各部分的名称，如胃口、手足、心肝等，除本身所表示的意思外，用在文章 中还常常有另一中意思。在下面的（）内应填上人体哪一部分的名称？5分 （1）你们（）不小啊！一顿吃这么多饭。 （2）我和你朝夕相处，情同（）。 （3）宝宝摔倒了，妈妈连忙走了过去，心疼地说：“别哭，别哭，我的（）! （4）我们的（）要开阔，不能斤斤计较。 （5）最近调查的事情已经有些（）了。 ★妙手回春 三、修改下面的病句。6分 （1）改革开放以后，人们的生活越来越富强。 （2）科学知识是永久学不完的
《大自然的语言》同步达纲练习 1、给下列加粗的字注音，根据拼音写汉字： ⑴簌簌( ) 匿迹( ) 农谚( ) 翩然( ) ⑵ yùn( )育méng( )发róng( )化海táng( ) 2、给下列多音字注音、组词： 3、下列句子中画线的词语解释有误的一项是( ) A、立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。(这里形容大地昏迷后醒过来) B、冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。(一个挨着一个) C、北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。(这里指昆虫都无声无息，无影无踪了) D、在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。(合适，相宜) 4、给下列句子的空白处填词语，正确的一项是( ) ⑴于是转入炎热的夏季，这是植物果实的时期。 ⑵古代流传下来的许多农谚就包含了的物候知识。 ⑶如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就避免。 ⑷山区的气候、土壤对农作物的情况，有很多地方还有待调查。
⑸物候学植物的生长荣枯，动物的养育往来。 A、养育丰盈可以要求记录 B、培育丰厚可能适宜记载 C、生长许多能够影响记载 D、孕育丰富可能适应记录 5、指出下列句子的修辞方法： ⑴立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。( ) ⑵这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。( ) ⑶布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：阿公阿婆，割麦插禾。( ) 6、理解下列句子的意思，回答问题： ⑴杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：阿公阿婆，割麦插禾。 (能将赶快种谷子后的句号改成分号吗?为什么?) ⑵此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。 (前者和后者各指什么?)
七年级课堂同步训练（下学期、1——8课）附：答案 第一课繁盛一时的隋朝习题 一单项选择题 1．581年，夺取北周政权，建立隋朝的是： A．王莽B．杨坚C．李渊D．李世民 2．隋朝统一全国是在： A．581年 B．605年 C．589年 D．611年 3．下列制度属于隋朝开创的是： A．均田制、行省制B．分封制、井田制 C．郡县制、租调制D．三省六部制、科举制 4．隋朝开凿大运河的重大意义在于： A．满足隋炀帝游江都的愿望 B．南水北调 C．大大加强了南北经济的交流 D．便利对少数民族的战争 5．隋炀帝开凿大运河的根本目的是： A．攻打陈朝B．巩固隋朝的统治 C．巡游享乐D．攻打高丽 6．下列关于隋朝时期的洛阳的表述，不正确的是： A．大运河的中心B．隋朝定为东都 C．商业盛极一时D．李渊在此起兵反隋 7．在隋朝大运河中，最南面的一段运河称为： A．永济渠B．广通渠C．江南河D．灵渠 8．曾三次派人去台湾的隋朝皇帝是： A．秦始皇B．汉武帝C．隋炀帝D．唐太宗 9．隋朝灭亡的主要原因是： A．土地兼并严重B．奢侈腐化，滥用民力 C．法律严酷D．宦官专权 二多项选择题 10．隋朝封建经济繁荣的表现有： A．隋朝官仓储粮多B．造船技术水平高 C．洛阳商业盛极一时D．开凿大运河 11．隋朝统一的历史条件是： A．广大人民渴望实现统一 B.社会秩序安定，南北经济文化得到交流 C．南方经济发展，南北差距缩小 D．北方民族大融合，缓和了民族矛盾 三材料解析题12．阅读下列材料： （炀帝大业二年）隋之极盛也。承其全实，遂恣荒淫。登极之初，即建洛邑，每月役丁二百万人。导洛至河及淮，又引沁水达河，北通涿郡……丁男不充，以妇人兼役，而死者大半。及亲征吐谷浑，驻军青海，士卒死者十二三。又三驾东征辽泽，皆举百余万众，吊运者倍之。……举天下之人十分九为盗贼。身丧国灭实自取之，盖资我唐之速有天下也。 ——杜佑《通典·历代盛衰户口》 请回答： ①上述材料认为隋朝由盛而速灭的原因是什么？ ②这段材料列举了哪些征发农民的史实？ 参考答案 一1．B2．C3．D4．C5．B6．D7．C8．C9．B 二10．ABCD11．ACD 三12、①隋亡原因在于：隋炀帝统治残暴，把沉重的徭役和兵役负担加在农民身上。②所举史实：营建东都洛阳，开凿大运河，征吐谷浑，三征高丽。 第二课从贞观之治到开元盛世习题 （一）单项选择题 1、唐朝建立于： A．618年 B．626年 C．581年 D．589年 2、历史上把唐太宗统治时期称为： A．贞观之治B．开元盛世C．开皇之治D．光武中兴 3、发现并提拔名臣姚崇、宋璟的皇帝是： A．唐高祖B．唐太宗 C．武则天D．唐玄宗 4、人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为： A．她是我国历史惟一女皇帝 B．她替多病的高宗处理朝政 C．她能重用一些有才能的人 D．她统治期间社会经济继续发展 （二）多项选择题 5、中国封建社会繁荣发展时期的治世是指： A．贞观之治B．开元盛世 C．光武中兴D．文景之治 （三）材料解析题 6、阅读下列材料： 材料一：（唐太宗的话） 往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。 材料二：（唐太宗的比喻） 水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！ 材料三：（唐太宗对大臣的训示） 朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。
第八单元达标测试卷 一、填空题。(1题6分，其余每空2分，共18分) 1．用天平称次品时，下列数量的物品，怎样分找次品最简便？ 2．5袋糖果有4袋质量相同，另有一袋是次品(重一些)，请你设法找出它。(5袋糖果依次编号为1，2，3，4，5) 至少要称()次。 3．今年姐姐和妹妹的年龄和是20岁，两年后，姐姐比妹妹大6岁，姐姐今年()岁。 4．某工厂生产的25个零件中有一个是次品，它比正品轻一些。用天平称，至少称()次就一定能找出次品。 5．有15个外观相同的乒乓球，其中的14个质量相同，另有一个略轻一些。用天平称，至少称()次就一定能找出较轻的乒乓球。6．有一袋乒乓球共12个，其中有一个是次品，比正品重一些。如果用天平称，至少称()次才能保证找出这个乒乓球。 二、选择题。(每题2分，共10分) 1．要在6个外观完全一样的黄球中，找出质量稍重的1个次品。比较合适的分法是()。 A．分成3份，分别是2，2，2
B．分成3份，分别是1，2，3 C．分成3份，分别是1，1，4 D．分成4份，分别是1，1，2，2 2．一批零件共有30个，已知有一个质量稍轻的废品零件混在其中。 用天平称，至少称()次就能保证找出这个废品零件。 A．2 B．3 C．4 D．5 3．要保证3次就能测出待测的物品中的次品(次品只有一个，已知次品比正品略轻)，待测物品可能是()个。 A．2～3 B．4～9 C．10～27 D．28～81 4．小红要从11个同一种型号的零件中找出一个质量轻的次品，伟伟要从26个这样的零件中找出一个质量轻的次品，下面说法正确的是()。 A．伟伟用的次数一定比小红多 B．伟伟用的次数一定比小红少 C．伟伟用的次数不一定比小红多 D．无法比较 5．用一架天平称4次，最多能从()个乒乓球中找出仅有一个因超重原因不合格的乒乓球。 A．8 B．32 C．81 D．96
快乐学习，快乐测试！ 1 学校 班级 姓名_________________ 准考证号_________________ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 部编版六年级语文第八单元质量检测试卷 时间:90分钟 满分:100分 得分:_________ 一、基础知识。(39分) (一)读拼音,写词语。(4分) 一群群鱼儿l ín ɡ l ì( )地在d àn ɡ y àn ɡ( )的f ú p ín ɡ( )和shuǐ zǎo ( )下面游来游去。 (二)用“\”画去加点字不恰当的音节。 (4分) 1.一个瘦削．(xuē xiāo )的老人正站在渔船上撒．(sǎ sā)网捕鱼。 2.我阅读《水浒传．(zhu àn chu án )》时常常张冠．(ɡuān ɡuàn )李戴,把人物和对应的故事搞混。 (三)写出下面句中加点词语的反义词。 (3分) 1.她无论做什么事情都很讲究．．( ),就连吃饭的动作都那么优雅．．( )。 2.我盼望．．( )有一天能养一只小狗。 (四)照样子,写词语。(4分) 1.明晃晃(ABB ): 2.无穷无尽(ABAC ): (五)根据要求,完成句子练习。(20分) 1. 我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。(8分) (1)改“把”字句: (2)改“被”字句: 2. 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? (8分) (1)改陈述句: (2)理解正确的是( )。 A.夜晚光线太暗,鲁迅走路不小心,头碰在了墙上 B.说明当时社会的黑暗,以及与反动势力做斗争时受到的挫折与迫害 3.缩写句子。(2分) 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 4.改成直述句。(2分) 他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。 (六)判断正误。正确的画“”,错误的画“?”。(4分) 1.《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。( ) 2.《好的故事》的是鲁迅为纪念臧克家而作。( ) 3.把握课文主要内容的方法是把各部分内容连接起来。( ) 4.“颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜色,“柳”指的是柳树。( ) 二、积累运用。(10分) 1. 课文原文填空。(4分) 的天空中挂着一轮 的圆月,下面是海边的沙地,都种着 的 的西瓜。 2. 名言警句填空。(6分)
《智取生辰纲》同步达纲练习 【同步达纲练习】 1、下列各组加粗的字注音全部正确的一项是() A、剜(wān)口舀(yǎo)水忒(tuī)认真絮烦(xù) B、趱(zǎn)行聒(guō)噪窥望(kuī)逞能(chěng) C、晌午(sǎng)还言语(huán)黄泥冈(gǎng)行货(háng) D、嗔怒(chēn)怄气(ròu)恁地苦(n èn)吹嘘(xū) 2、下列解释全部正确的一项是() A、酷热难当(极、很、十分)嗔道(怒)直这般做大(真的)干系(责任) B、自睡了，却理会(领会，明白)做大(摆架子)端的(真的)夫子(挑子) C、都叹气吹嘘(说大话，夸耀)权且(暂且、姑且)没分晓(不明白，糊涂)数内(其中) D、你理会得甚(领会、明白)左右(反正)吃嘴(食吃)也合依我劝(应该) 3、下列各句中，修辞手法与其他的三句不同的一句是() A、农夫心内如汤煮; B、比起芹菜子大小的官职，直得恁地逞强; C、这般天气，兀的不晒杀人! D、你便将我千刀万剐，其实去不得了。 4、填空：
《水浒传》是我国文学史上第部以为题材的优秀长篇小说。它是在长期流传于民间的宋元话本的基础上加工创作而成的。因此，它的叙述方法带有明显的的痕迹。如“话说”、“且把闲话休提，只说正话”等。这部作品艺术地概括了历史上农民起义从到直至的全过程，热情歌颂了农民起义者的智慧、反抗精神和优秀品质。课文《智取生辰纲》中的“纲”是指的组织，也就是“为运送大批货物而编的队”。《智取生辰纲》一文有两条线索，一条线索是，这条是线。另一条线索是，这条是线。两条线索在相交。 5、杨志为什么不顾老都管、虞侯和军健的反对，而一味打骂军健?他为什么最初反对，后又同意军健们买酒喝?他有哪些性格特点? 答：。 【创新能力训练】 正在松树边闹动争说，只见对面松林里那伙贩枣子的客人都提着朴刀，走出来问道：“你们做甚么闹?”那挑酒的汉子道：“我自挑这酒过冈子村里卖，热了，在此歇凉，他众人要问我买些吃，我又不曾卖与他。这个客官道我酒里有甚么蒙汗药，你道好笑么?说出这道话来!”那七个客人说道：“我只道有歹人出来，原来是如此，说一声也不打紧。我们正想酒来解渴，既是他们疑心，且卖一桶与我们吃。”那挑酒的道：“不卖!不卖!”这七个客人道：“你这鸟汉子也不晓事，我们须不曾说你。你左右将到村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打甚么不紧?看你不道得舍施了茶汤，便又救了我们热渴。”那挑酒的汉子便道：“卖一桶与你不争，只是被他们说的不好。又没碗瓢舀
1、二次函数 1． 一个小球由静止开始在一个斜坡上向下滚动，通过仪器观察得到小球滚动的距离s （米）与时间t （秒）的数据如下表： 写出用t 表示s 的函数关系式。 2． 若() m m x m m y -+=2 2是二次函数，求m 的值。 3． 用100cm 长的铁丝围成一个扇形，试写出扇形面积S （cm 2）与半径R （cm ）的函数关系式。 4． 已知二次函数),0(2 ≠+=a c ax y 当x=1时，y= -1；当x=2时，y=2，求该函数解析式。
5． 等边三角形的边长为4，若边长增加x ，则面积增加y ，求y 关于x 的函数关系式。 6． 富根老伯想利用一边长为a 米的旧墙及可以围成24米长的旧木料，建造猪舍三间，如图，它们 的平面图是一排大小相等的长方形。 （1） 如果设猪舍的宽AB 为x 米，则猪舍的总面积S （米2）与x 有怎样的函数关系？ （2） 请你帮富根老伯计算一下，如果猪舍的总面积为32米2，应该如何安排猪舍的长BC 和宽AB 的长度？旧墙的长度是否会对猪舍的长度有影响？怎样影响？ 2、函数2ax y =的图象与性质 1． 在同一坐标系内，画出下列函数的图象：（1）221x y = ；（2）2 2 1x y -=。
根据图象填空：（1）抛物线2 2 1x y = 的对称轴是 （或 ） ，顶点坐标是 ，抛物线上的点都在x 轴的 方，当x 时，y 随x 的增大而增大，当x 时，y 随x 的增大而减小，当x= 时，该函数有最 值是 ； （2）抛物线2 2 1x y - =的对称轴是 （或 ） ，顶点坐标是 ，抛物线上的点都在x 轴的 方，当x 时，y 随x 的增大而增大，当x 时，y 随x 的增大而减小，当x= 时，该函数有最 值是 ； 2． 已知函数()4 22-++=m m x m y 是关于x 的二次函数，求： （1） 满足条件的m 的值； （2） m 为何值时，抛物线有最底点？求出这个最底点，这时x 为何值时，y 随x 的增大而增大； （3） m 为何值时，抛物线有最大值？最大值是多少？当x 为何值时，y 随x 的增大而减小？ 3． 对于函数2 2x y =下列说法：①当x 取任何实数时，y 的值总是正的；②x 的值增大，y 的值也增 大；③y 随x 的增大而减小；④图象关于y 轴对称。其中正确的是 。 4． 二次函数1 2 -=m mx y 在其图象对称轴的左则，y 随x 的增大而增大，求m 的值。
第八单元达标检测卷 （时间：40 分钟满分：100 分） 卷面（3 分），我能做到书写端正，卷面整洁 一、我会填。（每空 3 分，共 15 分） 1.煮一个鸡蛋需要 8 分钟，一个锅可以同时煮 10 个鸡蛋，煮 8 个鸡蛋要用（）分钟。 2.亮亮和红红玩报数游戏，规则是从 1 开始连续报数，可以报 1 或 2，两个人报的所有数加起来,谁报数后总和是 30，谁就赢。（）先报，可以让红红一定赢。 3.妈妈感冒了，量体温需要 4 分钟，取药需要 1 分钟，倒开水需要 1 分钟，等开水变凉需要 5 分钟,妈妈想尽快吃药，可以这样安排：（），至少需要（）分钟。 4.妈妈上班去了，小强只能自己做饭吃。淘米需要 1 分钟，用电饭煲煮饭需要 20 分钟，把妈妈烧好的几个菜用微波炉热一热需要 8 分钟，冲一碗汤需要 3 分钟，盛饭需要 1 分钟。小强最快（）分钟就能吃饭了。 二、烤烧饼的架子上，每次能同时放两个烧饼，如果烤熟一个烧饼正反两面各需 3 分钟，烤 5 个烧饼至少需要多少分钟？（10 分）
三、妈妈处理好鱼，让小明帮助烧鱼。他洗鱼、切鱼、切姜片葱花、洗锅、煎烧的各道工序一共花了 20 分钟（如下图），请你设计一个方案，使花费的时间最少。（10 分） 四、甲、乙两个射箭队分别派 3 名选手参加射箭对抗赛。（10 分） 下面是甲、乙两队 3 名选手的最好成绩。 乙队 3 名队员怎样安排，最有可能赢得比赛？ 五、周末，小丽在家帮爸爸妈妈准备午饭，做菜需要 25 分钟，做汤需要 10 分钟，用电饭锅蒸米饭要 20 分钟，如果你是小丽，怎样合理安排以上的事情？（12 分）
人教版（新课程标准）三年级下学期语文第八单元质量检测卷（适用于云南地 区） 一、基础知识 1.看拼音，写词语 guǎn lǐhàn zāi yíng jiēguàn gài ________ ________ ________ ________ rán shāo zhēng zháyěliàn yètǐ ________ ________ ________ ________ 2.给划线字选择正确的读音 传________说（chuán zhuàn）挣________钱（zhēng zhèng）折腾________（téng teng）女娲________（wā wō）露________出（lù lòu）官绅________（shēn shēng） 3.比一比，再组词 旅________ 狠________ 端________ 载________ 旋________ 狼________ 瑞________ 截________ 睁________ 徒________ 幅________ 旱________ 挣________ 陡________ 逼________ 早________ 二、积累运用 4.根据意思写词语 ①田地因无人管理而长满野草。________ ②形容十分担心害怕。________ ③因为担惊受怕，脸上呈土黄色，没有血色。________ ④居住的人很少。________ 5.把下列词语补充完整，再仿写词语。 带数字：四________八________ 七________八________ 成________上________ ABAC式：人________人________ 诚________诚________ 自________自________ 带反义词：________口________声________惊________怪________辕________辙 6.写出句中划线词的反义词。 ①没有月色的夜晚，天空一片黑暗。________ ②女娲冒着生命危险，把天补上了。________
第18课《登泰山记》同步达纲练习（冀教版初三上）doc初 中语文 【同步达纲练习】 1.以下词语中加线字的读音都正确的一组是( ) A.汶．(wén)水济．(jǐ)水南麓．(lù) B.摴．(chū)蒱山巅．(diān) 假设偻．(lóu) C.瀑．(pù)水石磴．(dèng) 石罅．(xià) D.徂．(zǔ)徕岱．(dài)祠须臾．(yú) 2.以下短语中加线的词讲明都正确的一组是( ) 极．天云一线异色僻．不当道者 A.尽力偏僻 B.尽偏僻 C.尽力不在 D.尽不在 3.对以下句中的〝以〞，讲法正确的一项为哪一项( ) ①余以乾隆三十九年十二月②余始循以入③回视日观以西峰 A.①②③用法都相同 B.①②③用法都不相同 C.①②用法相同，③用法不同 D.②③用法相同，①用法不同 4.以下句子，不属于判定句的一项为哪一项( ) A.四十五里，道皆砌石为磴 B.东谷者，古谓之天门溪水 C.世皆谓之天门云 D.或曰：此东海也 5.阅读并回答以下咨询题。 戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫，稍见云中白假设摴．(chū)蒱数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光坚决承之，或曰：此东海也。回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆假设偻。 (1)讲明文中加粗的字词。 晦( ) 须臾( ) 绛皓( ) 偻( ) (2)将文中画线句子译成现代汉语。 (3)文中多处侧面烘托了日观峰的高峻，请用标出。 (4)用〝∥〞标出本文写日出之景的层次。 【创新能力训练】 阅读下面文字，完成各题。 临川之城东，有地隆然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子?临川记?云也。羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪?方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪?羲之之书晚乃善，那么其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪?那么学固岂能够少哉!况欲深造道德者邪? 墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不间也，书〝晋王右军墨池〞之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：〝愿有记。〞推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪?其亦推其事以勉其学者邪?夫人之有一能，而使后世尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉? 庆历八年九月十二日，曾巩记。 1.以下词语讲明不正确的一项为哪一项( ) A.有池洼然而方以长 ．．．方以长：长方形。 B.教授 ．．王君盛恐其不章也教授：当时官名。
新课堂同步训练 字词积累 看拼音，写词语。 bēn pǎo dǒu dòng yī rán xī wàng （）（）（）（）jīng xīn mò fáng cūn zi pīn mìng （）（）（）（）加偏旁组字，再组词。 寸____（）方____（）斗____（）____（） ____（） ____（）按要求写词语。 描写心情的词：快活 ________ ________ ________ ________ 含有“千”“万”的词：千呼万唤 __________ __________ __________ 阅读闯关 选用下列词语写一段话。（至少三个） ●友情提示：你参加过体育比赛吗？如果没有，你也一定看过运动员奋力拼搏的场面吧。先仔细想一想，再写一段通顺的话。 拼命直冒汗鼓起勇气胜利紧张 气喘吁吁激烈加油露出笑容 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ___ 按课文内容填空，并回答问题。 我们去放风筝。一个人用手______________，另一个人牵着线，站在__________的地方，说声“放”，那线一紧一______，风筝就凌空飞起，渐渐高过__________了。牵线人____________地跑起来。风筝 ____________，在空中翩翩____________，我们快活地____________，在田野里________________。 ▲在文中找出描写放风筝时的动词： ______________________________________________________________ 连词成句，并加标点。 1. 我们放风筝带领老师郊外去 ______________________________________________________________ 2. 挨挨挤挤的一个个大圆盘碧绿的荷叶像 ______________________________________________________________ 展示舞台 资料快递。 潍坊——鸢都 潍坊制作风筝很出名，因此，它被称为鸢都。 其实，有好多城市都有别称，如：
三年级语文上册第八单元质量监测试卷 一、用“√”标出加点字的正确读音。(7分) 1. 她小时候生过病，腿脚落．(lào luò)下了残疾。 2. 老师是刚调． (diào tiáo)来的，还不知道英子的情况。 3. 列宁经常给灰雀带来面包渣． (zhā chá)和谷粒。 4. 他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块 弹． (tán dàn)片，丢在盘子里。 5. 白求恩大．(dà dài)夫已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血． (xuè xiě)丝。 6. 英子腿脚有残疾，不愿意让别人看见她走路的姿． (zī zhī)势。 二、用“——”画出错别字，并在后面的括号里改正。(4分) 姿式( ) 家廷( ) 丢 ( ) 热列( ) 浅疾( ) 冷( ) 麻鹊( ) 讲术( ) 三、正确书写词语。(8分) 四、填一填，选一选。(3分) 1. “仰望”就是______________看。(1分) 2. 关于“看”的词语还有很多，请选词填一填。(2分) 注视 端详 环视 俯视 从高处往下看( ) 注意地看( ) 向周围看( ) 仔细地看( ) 五、读句子，写出加点词的近义词。(2分) 1. 就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然．．间响起了掌声，那 掌声热烈．． 而持久。 ( )( ) 2. 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁．．。( ) 3. 硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定．． 地站在手术台旁。 ( ) 六、句子练习。(8分) 1. 我永远不会忘记那掌声。 掌声使我明白，同学们并没有歧 视我。(把两句话合成一句话) ____________________________________________________ 2. “一定会飞回来！”男孩肯定地说。(把提示语放在句首) ____________________________________________________ 3. 战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？ (改为陈述句) ____________________________________________________ 4. 例：灰雀在枝头鸣叫，非常惹人喜爱。 灰雀在枝头婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 风一吹，树叶纷纷扬扬飘落下来。(照样子改写句子) ____________________________________________________ 七、教材回顾。(8分) 1. 《司马光》是一篇文言文，讲述的是司马光“_____________” 的故事，反映了司马光的______________________________。 “群儿戏于庭”中的“于”是__________的意思， “众皆弃 去”中的“去”是________的意思。 2. 《掌声》一文按“____________—____________—________ ____”的顺序来写。掌声响起前英子是________的；第一次 掌声响起时，英子心情________，第二次掌声响起时，英子 满怀________；掌声过后英子变得_____________________。 3. “手术台就是阵地”把__________比作__________，这个标 题突出了手术对于伤员的______________________，表现出 白求恩大夫_____________精神和面对问题______________ 的处理态度。 八、口语交际。(3分) 教室里，同学们正在认真地做作业。张波有道数学题不会做，他拍拍同桌 李涵的肩膀，大声对他说：“喂，这道题怎么做啊？”李涵看了张波一眼，没有理他，继续埋头做题。李涵为什么没有理张波？如果你是张波，你会怎么做？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 九、课内阅读。(11分) 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视 ......................................................................... 密................................................... 封.................................................................. 线..................................................... 学校： 班级： 姓名： 学 号：