形态篇
形态可分为自然形态和人工形态两种
外在的形和内在的精神、理念、形与态的统一是人类理想的创造物
自然形态：在自然法则下形成的各种可视或可触摸的形态，（高山、树木、流水）自然形态的形成与人的意志无关系和要求无关，为大地所制造，人们的美丑观念也是在接触自然、了解自然的过程中形成的。
人工形态：是利用某类材料和加工技术制成的物品的形态（建筑、家具、交通工具），人类在创造人工形态，一方面从自然形态中得到启示，一方面从经济、功能、美观等角度考虑，体现人的思想意识。
仿生设计：主要是运用工业设计的艺术与科学相结合的思维与方法，从人性化的角度，不仅在物质上，更是在精神上追求传统与现代、自然与人类、艺术与技术、主观与客观、个体与大众等多元化的设计融合与创新，体现辩证、唯物的共生美学观。仿生设计的内容模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来设计产品机械的设计方式。
仿生设计的方式有
形态仿生，又可分为具象（丹麦设计师汉斯.维纳的孔雀椅）和抽象仿生。
结构仿生：如飞机，钢的结构的建筑结构防于蜂巢，悬索桥的结构源于蜘蛛结网。
功能仿生：蝇眼照相机源于苍蝇具有高分辨率的双眼，青蛙的眼睛研制电子蛙眼。
其外还有，法国设计师吉恩米歇尔的玛里琳唇沙发。“蛋椅”等。
功能篇
功能主义：就是主张功能至上，其最有影响力的口号是“形式追随功能”其特征是严谨、冷静、简洁，芝加哥学派的建筑，柯布西埃的“机器学”理论，包豪斯“德意坚同盟等，都为功能主义奠定了不衰的历史地位，功能主义发展到现代社会其典型代表是德国功能主义和斯堪的那维亚“软功能主义”。
一词早在18世纪既已作为一种哲学思想出现，1907年成立的德意志工业同盟就开始了功能主义在设计中的积极探索，涌现了贝伦斯等一批现代工业设计先驱。20世纪初“包豪斯”以及后来的马尔姆设计学院都以功能主义作为教育宗旨，并形成独特的教育体系，从理论和实践两方面结合，简而言之，功能主义就是主张功能至上，
贝伦斯（现代设计之父）
功能三分法：实用、认知与审美
1.实用功能1：技术性能（科学内涵）
2.环境性能（产品与环境协调）
3.使用性能（可操作性）是产品最基本的功能，通过产品自身完成的物质、能量和信息的交换过程以满足人的某种物质限额或文化的需要。
2.认知功能：产品的认知功能是实现产品实用功能和审美功能的前提。因此产品的认知功能是通过造型即产品语言告诉人们：这是什么？有什么用？怎样用意味着什么？
3.产品的审美功能是通过产品的外在形态特征给人以赏心悦目的感受，唤起人们的生活情趣和价值体验，使产品对人具有亲和力。
实用功能向认知功能、审美功能的转化?
例：玉石器-原始-实用随着铁器出现，石器成为认知功能，变成等级达到象征，有玉符的人有权力，实用发展成认知，到现代，人们带玉为了好看，使玉转为审美功能。
斗拱，古代大屋檐为木构架，容易受潮，要做大屋顶，通过斗拱可从柱顶上的一层层探出成弓形的承重结构，后来的斗拱逐渐变为装饰（后来采用砖墙，出檐变近许多，作用减少），也是区别建筑等级的标志。越高贵的建筑斗拱越复杂、繁华。
功能的其他分类方式
功能重要程度：基本功能、辅助功能
功能的性质：物质功能（实用功能）、精神功能（认知功能和审美功能）
用户需求功能：必要功能（属于实用功能、满足客户需求）不必要功能（产品能超过用户需求范围）
功能的实现手段：软功能（没有固定体态的软件功能，虚拟的）、硬功能（真实存在的实体功能）
形式化功能：功能的盲物（保留着一些可有可无的东西，作为形式存在）（带烟囱的别墅）文化篇
1.东西文化的差异、
2.走向世界与保护传统：艺术设计的文化选择（谈看法）
1）德国设计—冷漠而理性
2）意大利—浪漫而有激情
3）斯堪的纳维亚—简洁、自然
4）日本—小而精双轨制 1.服饰、家具、室内设计、手工
审美篇
一、形式美：点线面是形式美构成中最基本的要素
点：在几何学仲，点被界定为没有长、宽、厚度而只有位置的几何图形，艺术设计中的点是
具有相对性的，点是有向心性的，能形成视觉
中心
线：几何学中线是点运动的轨迹，只有长度，
没有宽度、厚度，艺术设计中线条具有表情性、
线条的粗细、曲直、长短、流动起伏的不同（广
泛应用：罗伯特·迈尔斯于1984年奥运标志，
在现代最有影响力最成功的现代设计）
面：是线移动产生的有长度和宽度的行迹。
形式法则
对称均衡：对称，形式要素在前后左右相等。
均衡：等量不等形的组合形式。它是根据力的
重心，将各种分量进行配置和调整。从而使整
体达到平衡的状态。（平衡包括对称平衡、不
对称平衡、约略对称平衡和辐射平衡四种。）
比列与尺度比例是造型对象个部分之间、各部
分与整体之间的大小关系，以各部分与细部之
间的比较关系。尺度则是造型对象的整体或局
部与人的生理或人所习见的某种特定标准之
间的大小关系。
实用尺度：权衡尺度的标准是人，要求与人体
置换联系的用品设计，在尺寸上要与人体相适
应。
形式尺度：尺度的夸张能够增强形式感
节奏与韵律：节奏是构成要素的造型、大小、
强弱等的周期性变化，最简单的节奏是重复节
奏、渐变节奏，节奏带有机械的美（机械性，
理性）
韵律不是简单的重复，它是有一定变化的互相
交替，是情调在节奏中的融合，能在整体仲产
生不寻常的美感（感性的、情趣的）
功能美：是指艺术设计产品的功能具有合规律
性和合目的性的相统一的美。
1.功能美的适用性：适用性要求合理
使用设计合理必须做到：a合理选材 b因材施
拔 c结构合理
2.功能美的人文性：以人为本设计理念的物化
形态；其中蕴含着人类创造的丰富文化内涵
“人体工程学”在设计中强调三种尺度a人体
尺度b心理尺度（根据人的心理需求来确定产
品的设计尺度）c文化尺度（根据不同的民族
传统文化与风俗习惯来确定产品的设计尺度。
还表现为讲究环保）
3.功能美的经济性：a经济核算问题b间接性
4.功能美的精神愉悦性：a物质自然属性的美
b人类所创造的美
材质美是物质材料的色彩光泽、纹样肌理、质
地（石材、木材、玻璃、金属、陶瓷、塑料）
1.色彩美：材料是色彩的载体，色彩是依附于
材料存在的，色彩是具有强烈的视觉冲击力能
够在人们视觉中起？人的作用
2.肌理美：肌理是物体的表面形式，是物体表
面的组织构成，具有入微的反应了不同材质的
差异
3.光泽美：光是造就材质的先决条件，材料离
开了光就不能充分体现本身的美感，根据材料
的受光特性，可以分为透光材料和反光材料
4.质地美材料的质地美也是材料美感体现的
一个重要方面，质地的软硬，轻重、疏密、等
给人不同的感受，材料除了展示其实用功能同
时，还给人产生情感的联想（木材，温馨材料）
大题：谈材料特性，美感体现，生活例子：
石材：高强度、硬度，耐磨等优良性能，刚毅、
坚韧、给人一种天然、大气、安全的感觉。
木材：质轻、强度高、较强的弹性和韧性，易
于加工和表面涂饰，天然纹理、温暖的视觉和
触觉感受，亲切、柔和、温磬的感觉
黄金：给人们高贵、华丽、奢侈的情感体验。
银铜为淡玫瑰色乃至红色。青铜：青灰色，
光不太强烈。钢铁：坚韧。不锈钢感觉冰冷、
疏运、精密、品质卓越。
高科技产品常用铝钛镁等轻金属以及合金作
为制造材料。
它的特点：轻巧坚固科技含量高，使用于便
于携带的东西。像手机，笔记本。
表面泛优雅的白光，质地细腻，有时代感。表
现未来、太空、宇航、数码技术等。
玻璃：造型多，具有极强的可塑性和装饰性，
它表面光亮，有透明和有色。有色玻璃可营造
神秘梦幻气氛。流动感、透明性、折射性和反
射性，易碎性（轻薄，脆弱的感觉给人与之之
间的总是小心，有冒险感）、虚无感（拓展了
视野范围，使室内光线充足，室内和外景融为
一体）
塑料：人造材料合成。改性、增加剂而成的固
体材料。自由度极高，具象型和流线型。柔
软，质地轻盈。易于着色和行进各种表面处理。
最具模仿性、廉价，作为一次性用品，不易消
解，造成环境污染。1960年在丹麦潘顿设计的
潘顿椅是世界上第一把用塑料做成为S形的
椅子。
纸：强度韧度低，给人脆弱，不可靠的感觉。
透光性，表面质地柔和，色彩丰富。
符号学：是研究有关符号性质和规律的学科。
源头：逻辑学、语言学
两种符号学理论：
一.瑞士语音学家费尔迪南.德.索绪尔语言符
号学理论，在他的名著《普通语音学教程》中
提到。他认为符号学由“能指”与“所指”组
成。
语言、言语：语言是系统化的抽象系统，它具
有社会性，不以个人意志为转移；言语：是在
具体日常情境中由说话人所发出话语。具有个
别性。
能指、所指：语言是表达概念符号系统，语言
符号是由音响形象和概念内涵组成的，前者称
为能指，后者称为所指。能指是表达其他事物
的事物。所指是能指所表达的事物的意义。能
指和所指是约定俗成的关系。
二.是美国哲学家皮尔斯开创的逻辑符号学。
他认为任何符号都是由代表项、对象和解释项
这三种要素构成。代表项：符号所采用的形式。
对象：符号所指涉的对象。解释项：解释者心
中对符号的意义的把握。（根据符号与这三种
要素不同关联，划分九种符号:代表项：状态
符号、个例符号、规则符号；对象：图像符号、
指示符号、象征符号；解释项：可能符号、现
实符号、证实符号。）
图形符号-----符号与所指对象之间具有相似
的共同性质。如照片与本人。
指示符号-----具有因果关系，时空关系，对
立关系式。如烟与灰。
象征符号-----不存在任何关系时，只有代表
该对象的意义。
皮尔斯之后的美国哲学家莫里斯进一步把符
号学分为语构学、语义学和语用学三个部分。
语构学研究符号在整个符号系统中的相互关
系。
语义学研究符号和指涉对象之间的关系。
语用学研究符号与使用者之间的关系。
风格篇
一，艺术设计风格的审美类型：
1壮美与优美。壮美是粗狂，宏大，雄壮，夸
张的美。优美是一种静态的，内柔外秀的和谐
美。如：壮美—巴洛克风格、毕尔巴鄂之古根
汉姆博物馆。优美—新艺术风格、米拉公寓
2华丽与朴素。华丽与朴素是一对美学范畴。
华丽“洛可可风格（罗可可风格）”；朴素“现
代风格”包豪斯校舍特点：平民化，大众化，
素朴，成本低，色彩少，造型朴素，玻璃透光。
3幽默与浪漫。幽默风趣的波普家具，特点：
娱乐、幽默、滑稽，把设计当娱乐、游戏。
浪漫：灯具，柔和。
二、艺术设计审美风格具有时代性，民族性，
地域性。
1时代性体现在两个方面统一性和差异性，如
唐朝时的色彩斑斓，华美贵气，以胖为美。也
反映在唐代的工艺设计上，如三彩盆。宋代瓷
器：温润典雅。清代瓷器：繁缛复杂。
2民族性具有独特性与稳定性。像日本的设计
就极具民族性。
3地域性：与地域的自然环境、文化背景以及
经济状况密不可分如：北欧设计。
何为美学？美学的诞生：唯理主义与经验主义
哲学融合的结果。美学作为一门学科，最早由
德国哲学家鲍姆加登在其博士论文《诗的哲学
默想录》提出。
美学的对象：知觉（感性）→审美现象，美、
艺术→审美类型、形式美，因此，美学的研究
对象很明确，即感性的知觉活动及其对象—
美、艺术。
美学的意义：从知觉的完善到人的完善。
美学首要的目的，就是引导知觉走向完善。知
觉的完善意味着：一、敏锐的发现美的能力；
二、具备理性、思维的能力、但不经过思考与
推理，是一种直觉思维；三、超越低级的感官
认识与愉悦，进入精神判断与享受。
美1、美在具体的意识对象身上；2、美在“意
义”；3、美是一种价值判断；4、美是情感体
验的结果。
色彩色彩中不能再分解的基本色为原色，原色
不能通过其他色彩的混合产生，其他的色彩可
以通过原色的混合产生。光的三原色是红、绿、
蓝；颜料颜料红、黄、蓝三色。任何色彩都包
含色相，明度和纯度三要素。还有冷暖倾向。
用之美（功能美）
1、适用性：适用性与实用性是两个不同的概
念。实用性指的是产品必须具备的最基本的功
能和价值，如服装之于遮体避寒，食物之于饱
肚等。适用性是指产品在满足了基本的试用条
件之后，还要能够让使用者满意，体现产品与
使用者之间的协调关系。适用性在实用性的基
础之上，加上了很多“附庸”的条件。
2、人文性：设计产品是人造物，其最终目的
是为人服务，所以，产品功能的人文性首先表
现在产品必须“以人为本”，适合于人使用。
其次，功能的人文性表现在创造性上。再次，
功能的人文性表现为一种对人的全面与长远
的人文关怀。
3、移情性：如果对产品的使用处于一种满意
的关系，产品能够给人带来精神愉悦性，人与
产品之间就会建立起感情。
移情就是人在观察外界事物时，设身处在事物
的境地，把原有没有生命的东西看成有生命的
东西，仿佛它也有感觉、思想、情感、意志和
活动，同时，人自己也受到对事物的这种错觉
的影响，多少和事物发生同情和共鸣。具体的
移情现象三类：1、给无生命之物灌注以生命、
生气；2、对动物、植物或无生命之物的拟人
化处理；3、把主体的心情投射到客体，使客
体也具有与人一样的情感。
图像与语词各自的特点从三方面看：1、语词
是线性的，图像是空间多维度的；2、语词是
抽象的，图像是直观的；3、语词长于表现心
理与描述事态，图像长于唤起情感。
图像与语词的区别
不同点：1语词是线性的，图像是空间多维度。
2语词是抽象的，图像是直观的。3语词长于
表现（心理）与描述（事态），图像长于唤起
（情感）
共同点：1图像与语词有一个共同的基础，即
最初直接的知觉经验.
2另一个角度来看，无论是图像还以语词，都
有其不确定的一面，需要一些额外的东西来补
充信息。
罗兰?巴特的《图像的修辞》认为，一幅广告
的信息包括三个层次：语言性信息、非代码图
示性信息和代码图示性信息。（语言性信息指
的是图像中的文字类信息，虽然不属于图像修
辞的范畴，但对图像意义的表达有着重要的引
导和确定作用，非代码图示性信息指的是摹写
真实事物的图像信息，通过一般常识就可以理
解，不需要依靠符号解读的惯例。代码图示信
息则是一种暗示性的信息，意义的表达较为隐
晦，但同时又是积极和有趣的，需要读者结合
自己的知识进行符号学的分析才能理解。）
都兰德是巴特的学生，曾和巴特一起进行视觉
修辞的研究。他认为修辞关系可以归为附加、
压制、代替和互换四个类别。（附加是指通过
对修辞成分的添加达到修辞效果。如反复、押
韵、比较、对偶等。压制则与之相反，是通过
对修辞成分的减少到时修辞效果，省略、遁词
等。代替是指对修辞成分的全部或部分的替
换。如隐喻、明喻等。互换是通过对修辞成分
之间的相互调换和替代来达到修辞效果。如倒
装等）
图像比喻。比喻指根据事物之间的相似点，把
某一事物比作另一事物。一般由三个部分组
成：被比喻的事物叫本体；作比喻的事物叫喻
体；使本体和喻体发生相比关系的词叫比喻
词。
图像夸张。夸张可分为扩大性夸张、缩小性夸
张和超前性夸张。
图像比拟。比拟包括人与拟物。前者是把事物
当做人来表现。赋予物以人的思想、感情、活
动等。
图像借代。借代指不直接表现需要表现的事
物，而借用与它有密切关系的事物来代替。
风格：设计师创造个性的表现，它是产品的形
象体系以及表现手法在结构上的统一。
装饰：外在于产品功能结构的形式因素，用以
满足人的精神和审美需要。
形态是事物与其特定功能结构相关联的外在
特征
完形质是由知觉结构所形成的事物特性，如曲
调，风格等
技术规定性是物质产品生产所依据的制作要
求
形式自由度是产品形式在设计创意中的变化
范围
功能是产品能满足人的需要的特性或对人发
挥的效用
文化是人类所创造的特有生存样式的系统，它
与自然相区分，具有不同形态的特质
形式美是事物因素的自身结构所蕴涵的审美
价值
技术美是人的劳动物化在产品中对自然规律
的揭示所形成的审美价值
功能美是实用产品所具有的和目的性特征的
形式表现
艺术美是以表现人的社会生活和精神世界的
艺术作品的美
生态美是与满足人的生态需要相关联的审美
价值。
.3、功能美包括四个方面的内容分别是适用
性经济性人文性和精神愉悦性
4、日本设计在处理传统与现代的关系中采用
了所谓的双轨制
5.皮尔斯指出任何一个符号都是由三种要素
构成的媒介、指涉对象和解释
6.皮尔斯从符号媒介如何表征对象的角度，将
符号学划分为图像符号标示符号和象征符
号.
7.标志可分为文字标志图形标志和图文标
志三类
8.功能三分法分为实用功能、审美功能、认
知功能。
9.美学作为一门学科，最早由德国哲学家鲍姆
加登提出。
10.大陆唯物主义以笛卡尔、斯宾诺莎、莱布
尼等为代表，在对待如“怎样才能获得清晰的
认识
12、美学首要的目的，就是引导知觉走向完善。
13．设计被誉为“西方艺术史之父”是瓦萨里。
科目二B考场 必带物品：学员卡、身份证、纸巾（擦左右后视镜）。 候考大厅门口交签2个名的考试档案。 等工作人员点名后进大厅。手机关机。 考前区等待：等工作人员分配，显示屏出现名字和对应号车以后，递身份证给前台在机器上核对，去发车区对应车处。 发车区：考试系统启动后上车。 考前准备： 关门、系安全带、踩离合调座位，调靠背，再踩几下离合感觉松紧，踩刹车。试空档。调两边左右后视镜。核对头像身份证。 技巧： 1、座位定点： 靠背调正贴着腰部，这样才能感觉到离合的震动。手腕自然放在方向盘上，前后看方向盘离身体15CM或者舒适即可。 2、调左右后视镜： 调镜子照到后轮（车身在镜子的三分之一处，后车门把手从上往下看居于镜子中间）。 倒车入库 右入库：提起压下手刹，挂R档，抬离合松脚刹。左后视镜柄盖住虚线向右打死。（太迟没法补救打迟了不用回半圈打早了比较快看到拳头位）看右后视镜，车轮距直角一个拳头位，（大于拳头位就不用）向左回半圈。右轮完全进黄色延长线向右打死，低头看左后视镜，车尾与角分开马上回正。调正车身（哪边大打哪边）。看左后视镜镜柄盖住黄线，踩离合踩脚刹停车。 左出库：空档入1档，抬离合松脚刹，过肩膀，左车窗凸点与黄线重叠前打1又1/4左，左后视镜柄过虚线后车正同时踩离合和踩脚刹停车。 左入库：保持方向盘不变，空挡挂R档，抬离合松脚刹，看左后视镜，左车轮整个进入黄色延长线后向左打满，看右后视镜，车尾与直角分开马上回正。调正车身（哪边大打哪边）。看左后视镜柄盖住虚线，踩离合踩脚刹停车。 右出库：空档入1档，抬离合松脚刹。黄线前（提前）打满右，车正回直，黄色虚线过左后视镜柄踩离合踩脚刹，空档拉手刹。 注意：等系统说考试合格，解安全带下车。回到考前区，递上身份证。之后回到候考大厅。二号发车区：屏幕出现名字和对应号车后，递身份证给前台核对后到二号发车区。 四项 1、坡道定点停车： 上车准备好。踩离合和脚刹，松手刹，挂1档。抬离合松脚刹。调整车身追线，右线在车头1/3处（要少于30CM）。与标杆成三角，踩离合踩脚刹。听看系统提示之后重新起步。（30S 内）
40岁426分通过司法考试的过关经验40岁426分通过司法考试的过关经验。在司法考试队伍中不乏大龄考生的身影，他们所经历的是我们难以想象的艰辛。让我们一起来听一听他们的心声吧。 如果有人告诉你，中国男足进了世界杯的半决赛，请不要嗤之以鼻。所谓的不可能都是自己内心设定的，只要你努力坚持并且找到正确的方法，那真是一切皆有可能。我14个月的司考拼搏之旅（第一次2个月，第二次7个月，第三次5个月）最后426分的成绩所达到的难度差不多相当于让国足进4强。 读小学时，老师对我的评价差不多都是：多聪明的一个小孩，可真够皮和懒的。呵呵，我有逃课一个月期末考试算术还能考100+20的奇迹，还有从来没学会汉语拼音的顽固表现，（我学龄前就识字很多，二年级就能自己看三国演义了，读不懂的字就蒙而且绝大多数都能蒙对）更有同班主任吵架把班主任气的嚎啕大哭的壮举。六年级的时候，仓米巷小学给了我一个参加重点中学入学考试的名额，去培训班听了3个月课考完试居然能人模狗样的去当时江苏仅有的两所全国重点中学，苏州第九中学瞎混。 初中和高中好像我很少做过回家作业，呵呵，我们那届苏州市高考状元就坐我前面，据说后来去了硅谷，还曾经被我打成猪头模样。初中时在我妈的影响下喜欢上了游泳，自己捣鼓了两个暑假，居然也像模像样了。不过学的晚，跟体校那帮小子是没法比了。（其实最主要的原因是别人练了七八年，差不多每天游8000米，我每年游3个月，每次1000米。）所以很是自我满足，业余玩这个，好歹我算最厉害的了。 20岁开始，仗着有强壮的体魄和一点点小聪明，也算走过千山万水，见过纸醉金迷，经历过刀光剑影，直到一场飓风刮来，才知一切都是空中楼阁。回到苏州，也曾无所事事，也曾常靠酒精麻醉自己，最后还是游泳拯救了我。当时我想，既然有大把的时间，我又曾经痴迷过，那为什么不再练练看能到什么水平？以前每次只游1000米，现在干嘛就不能多游点呢？18岁时游不过职业运动员，现在都三十几岁了，干嘛就一定会输给他们呢？爱好和坚持让我重新找回自信，是的，我是纯业余，但我自己练，多研究点资料，多同全国志趣相投的爱好者交流，我也能做的很好，也能赢那些退役后不继续锻炼的运动员。从此我就相信了好莱坞电影里的话——我们常说我们是普通人，其实这只是给我们自己找的借口，为了掩饰自己的恐惧和懒惰。所谓英雄，也就是那些坚持不让自己寻常的普通人。
1 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合--- 景德镇陶瓷学院各专业介绍 艺术设计专业（陶瓷艺术设计、陶艺、环境艺术设计、装潢艺术设计）主要课程：艺术概论，中国美术史，中外古建筑与室内设计史，素描，色彩，国画，平面构成，立体构成，色彩构成，人机工程学，陶艺创作，建筑室内设计，室内用品设计，计算机设计，广告设计，装潢设计，CI设计，装饰艺术等。 雕塑专业 主要课程：艺术概论，中国美术史，工艺材料，素描，泥塑，传统雕塑，动物雕塑创作，人物雕塑创作，现代陶艺创作，人体艺术处理，计算机设计等。 美术学专业 主要课程：设计概论、中外设计艺术史、中外美术史、美术教育学、博物馆学、展览陈列设计、艺术管理学、现代西方艺术史、中国古代画论、中国当代美术史、西方现代艺术史、艺术心理学、中外陶瓷艺术史、现代陶艺历史与理论、艺术批评、学术论文写作。 动画专业 工业设计专业 2 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合--- 主要课程：工业设计史，平面构成，立体构成，色彩构成，人机工程
学，设计思维导引，设计工程基础，表现技法，设计程序与方法，产品设计，环境设施设计，计算机设计等。无机非金属材料工程专业（无机非金属材料、硅酸盐工程）主要课程：硅酸盐岩相学，无机材料测试技术，无机材料物理化学，无机材料物理性能，结构陶瓷，功能陶瓷，无机材料（陶瓷）工艺学，无机材料工艺实验。环境工程专业主要课程：化学，工程力学，工程制图，微生物学，水力学，电工学，环境监测，环境工程原理，大气、水、噪声污染与控制，固体废弃物处理与应用，环境规划与管理，计算机设计与应用等。材料化学专业主要课程：无机化学，有机化学，分析化学，物理化学，结构化学，材料化学，材料物理学等。材料物理专业主要课程：基础物理、近代物理、固体物理、材料物理学等。热能与动力工程专业 3 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合--- 主要课程：流体力学，工程热力学，传热学，燃料燃烧学，电工电子技术，，热工仪表及自动化，硅酸盐工业窑炉，工业锅炉，陶瓷工艺学等。窑炉CAD 英语专业主要课程：基础英语，高级英语，英文报刊选读，英语视听，英语口语，英语写作，翻译理论及实践，语言学，英美文学作品选读，英国社会与文化，美国社会与文化和科技英语等。日语专业主要课程：基础日语、高级日语、翻译学、高级视听说、外贸日语、日语商日语写作、日本文学史、日本概况、务函电、旅游日语、日语语音学、日本文化、日本文学选读与翻译。计
司法考试心得体会 篇一司法考试经验心得体会 国家司法考试号称为天下第一难考，许多人为此付出了很多艰辛和汗水，可却没能如愿以偿。本人在XX年以402分通过司法考试，为此谈谈自己学习的体会，供广大朋友借鉴。 首先，正确认识司考，保持良好心态。司法考试号称天下第一难考，过关率仅占参考人数的10%左右，但同时也可以说是最容易的考试，因为它没有像高考一样有录取名额的限制，只要过360分即可，所以也可以说是最容易的考试。做为考生来说，想要参加考试，就要不怕难，保持良好的心态，树立必胜的信念。尤其是在考场当中，显得更为重要。我想，把它当成是一次学习的结业考试，就会减轻压力，轻松面对。 其次，制定学习计划，保证学习时间。做任何一件事情，都要有计划，有目标，有措施，有具体的行动。参加司法考试也是一样，想考就要下定决心把考试一次通过，结合自己的实际情况，制定一个切实可行的学习计划，把每一天学习的进度，内容做一个详细的安排，并且要保证学习时间，做到按时完成当天的学习任务，持之以恒。 第三，把握学习重点，坚持学练结合。对于司法考试而言，明确学习的重点，是至关重要的。重点永远是司法考试的高频点，是重中之重。这也是所有辅导老师反复强调的。司法考试的重点就是历年来司法考试真题涉及到的知识点和大纲新增知识点。要把历年真题反复做，反复练，扩展思维，至少要做三到五遍。新增知识点必须做为重点来学，最好的办法是从提前一年开始关心新出台的必考的法律法规和司法解释，做到出台一部法律，就学习一部法律，养成良好习惯。 第四，注意劳役结合，讲究学习效率。学习是一项脑力劳动，它与体力劳动一样，人的大脑也需要休息。学累了，也强迫自己学习，造成头晕脑胀，大脑得不到休息，会适得其反，其结果是越学越差。相反，坚持劳役结合，在学习时使大脑处于良好清醒的状态，在休息时适当参加一些体育活动，使大脑完全处于休息状态，一定能保证学习的扎实，记忆的也扎实。在整个司法考试学习阶段，从四月初考试大纲出来到考试，大约五个多月时间，每天时间能保证在每8到10个小时的有效学习，每学一个小时休息十分钟，劳役结合，完全可以通过考试。 第五，选好辅导资料，重在举一反三。除了辅导用书和法律法规汇编外，还要选择良好的学习辅导资料或参加一个好的辅导班。当前司法考试的辅导资料种类繁多，辅导班众多，各式各样。本人比较看好的辅导资料是北京大学出版社出版的《司法考试重点难点疑点精解丛书》，重点突出，学练结合，函盖近五年的历年真题及其讲解，并有大量摸拟习题和配有解析。同时要有一本法律法规汇编,最好是司法部指定的，里面没有标明重点法条，有助于你自己标注重点。在学习当中要做到举一反三，通过一道习题，要把相关的知识点都弄懂弄通,从而达到做少量的习题学会一堆知识点。 第六，选择学习方法，夯实基础知识。一个良好的学习方法，会极大的促进学习成果。要选择适合自己的学习方法，就等于走向成功的一半。通过不断的学习，把基础知识夯实，才能做到游刃有余。我的学习方法一是用二到三个月时间阅读教材自学的基础上，坚持做历
科目二 桩考内容： 倒桩+定点停车+侧方位停车+七选一：连续障碍，单边桥，曲线行驶，限速限宽门，起伏路，直角转弯，百米加减档 本文介绍了科目二考试的一些技巧，希望对大家有所帮助：PART 1.到桩技巧 PART 2.通过连续障碍、过单边桥，侧方位停车的方法 PART 3.侧方位停车 PART 4.离合器半联动的使用 PART 1.到桩技巧
倒桩图 倒桩是一个长期实践得到的驾驶技巧 下文完全是应付考试而作,其中有二点要特别注意。 1、稳住离合,完全掌控车速 2、选定合适的参照物 参照物稍有不同,练车时一定要选当地考试同车型练习 1 2 3(杆) 4 5 6(杆) 1、右后到：右转回头看杆，当3,4杆标齐的时候，开始向右大方向，打到底。这时头向前倾靠向方向盘,右转回头,保持右车窗三角玻璃右下角始终出现2号杆,看不到时,回一点方向,然后继续向右把方向打到底.然后注视左后车镜,当你可以从左后视镜正中位置看到4号杆时,刹车.这时看看左右后视镜,哪边车距大方向就向哪边打,打完后立刻调正方向,将车到入乙库,这时稳住车速,右转回头看5号杆快消失就停车(回头要随意点,距离自己要多感觉一下)。 2、第一进：先换1档,把方向往右打到底，再慢慢抬离合往前走，当左大灯与2号杆一齐时候，快速回方向到底，车身快直的时候，再快速的向右回方向，车身调正后向前开到与2号杆3 0-50CM时停车。 3、第一退：先换到档,把方向往右打到底，然后到车，看左大灯与1号杆一齐时，开始回方向，车身调正后,继续到车靠近5
号杆就停车.这一进一退，车子基本上已经移到右边的库位一大半了。 4，第二进，第二退：原理同上。向前开时,自己选个车身参照物(比如挡风玻璃左下角的标志等.到车要左回头看后5号杆与后车窗玻璃中间位置重合时就要停车,(多练几次,主要保证左后轮在中线附近就可以停车了).停车后方向向右打到底,继续到,车身一正就完成了移库(从乙库移到甲库) 5、第三进（乙库位出去）。先把方向往左打一圈，再往前走车头基本上在1,2杆中间时把方向打正出去(参照中线大约45度出库)。稳住车速,右转回头看后挡风玻璃出现前中杆时,方向向左打到底,车身一正，停车. 6、左后到：和右后到方法差不多，不同的是,左转回头看到1,6杆重合前10-20CM就把方向向左打到底.保持从后车窗三角玻璃中间能看到2号杆,看不到就回一点方向,再次看到就继续打死方向.这时注视右后视镜,右后杆出现在右后视镜中间位置就停车.再注意两边车距,缓慢入库,只要车头入库就可以停车了. 7、出甲库(有的地方没有):挂1档,慢慢出库,右转回头一看到3号杆出现在右后车窗三角玻璃中间时马上将方向向右打死,慢慢调正车身,把车停在停止线以内。 特别注意: 1、不要挂错档位。 2、不要转错方向盘方向：贴库时右打轮，到库时左打轮。
顺义后沙峪玉马考试场科目二必过宝典
精品文档 本人科目二考了多次，之前几次未合格是因为一直没有掌握如下秘诀，最后一次请教师傅，掌握秘诀后，一次性通过，特编写次宝典，希望能够帮助科目二屡次不过的兄弟姐妹。 一、倒库 1、调后视镜：坐在驾驶座位上看左右后视镜可以看到后车门把手的下缘； 2、倒车步骤：开始倒车，左后视镜下缘至黄线中心处方向盘向右打死，观察右后视镜，预测行车轨迹，与车库角边线大于30cm不回轮，小于30cm，回半圈至一圈，看不见角，向右打死；入库后，眼睛、左侧后视镜下缘与库边线在一条直线上时停车；将车开出车库，左前小镜下缘至前端边线处向左打死，出库后回正；开始倒车，左后视镜下缘至黄线中心处方向盘向左打死，观察左后视镜，预测行车轨迹，与车库角边线大于30cm不回轮，小于30cm，回半圈至一圈，看不见角，向左打死；入库后，眼睛、左侧后视镜下缘与库边线在一条直线上时停车；将车开出车库，左前小镜下缘至前端边线处向右打死，出库后回正；车前轮要压边线； 3、注意：系好安全带 二、靠边停车 上车后先系安全带，然后打左转向灯 车距库边线10-20cm左右，倒车时观察后门，当后墩至后车门中间位置时，向右打死，看左后视镜，看到墩角后立即回正，看右后视镜，前墩右角至右后视镜中间位置时，向左打死方向盘，前左小镜距离前墩左角10cm左右处停车，听提示音：停车已到位；打左转向灯，开出库即可； 三、上坡起步 上坡前缓慢行驶，压离合上坡控制车速（一定要慢），车右侧距边线30cm左右即可（南北场坡顶处均有一处白色反光亮块，人对着亮块开，车与路边的距离可在30CM以内。）控制车速，右前小镜与杆前后距离10CM左右时（与杆相距 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
司考，来约（万字箴言） 写在前面 小雪时节，雪霁初晴，银装笼罩着广袤的大地，新雪反射着明亮的阳光。我不会忘记查到成绩的那刻心情，是惊异，是激动，是兴奋，还夹带着一丝遗憾。卷一111，卷二108，卷三99，卷四98，总分416。成绩比预估分数高，但比目标分数低。预估分数还不到400，可能是预估的太保守了，有些答案根据异议而修改也未可知；目标分数是420，总觉得卷四有些低，差那么4分就能达成目标了，颇为遗憾啊！ 非常感谢备考途中那些分享资料和传递经验的人们。如今，我也想将自己一路走过的经验和教训讲给后来人，以期帮助更多的同学，于是有了以下洋洋洒洒的一万三千余字。闲来无事的同学来看看吧。本文从五个部分展开，分别为司考必备资源、老师和教材的推荐、学习目标和计划、学习方
法和做题习惯、考前考中注意事项。每个人的情况都不一样，如果以下文字中有一点点内容能对各位有一丝丝启示，我已倍感荣幸！ 首先介绍下自己的情况，非法本，警校毕业，2016年首次参加考试，没有报辅导班，在家备考。公安专业这非法本有点特殊啊，虽说是非法本，学校到底也开设过几门法学主干课程。但我除对刑法兴趣较浓学习较深之外，其余几门则均无体系感，至备战司考时大致已遗忘殆尽，特别是民法，那剪不断理还乱错综复杂扑朔迷离的法律关系让我在司考路上花费了较多精力去厘清。至于刑法，司考要求的两阶层犯罪体系虽与大学所学四要件体系虽有所差异，但方法相通，学起来倒还轻松。 没报辅导班的原因是我感觉网上已有的资源已经足够使用学习了。自从14年厚大开创免费课堂之后，华旭、指南针等机构也纷纷效仿，将名师授课录制成高清视频音频上传各自网站供广大考生自主学习，考生只需购买自己所跟随老师的讲义即可同步学习，新成立的瑞达也是这种模式。这对考生来说无疑是巨大的福音，加上考友公益分享的资料，应对司考足矣。只要自制力不是太差，制定好学习计划，在家或者学校都无所谓。 备考时间方面，我是从3月份开始系统复习，但4月份
一、新艺术运动： 首先在法国展开，之后传播到其他国家，至1900年的巴黎博览会而登峰造极，延续至1910年前后，逐步为现代主义运动和“装饰艺术”运动取而代之。 新艺术运动直接起源于英国的工艺美术运动，并继承了工艺美术运动的主张，提出艺术与技术的结合以解决产品造型问题，最求一种与传统决裂、完全师从自然的全新风格。这场运动除了受到日本装饰风格，特别是日本江户时期的艺术与装饰风格及浮世绘的影响以外，还吸收了哥特式和洛克建筑的设计影响。 本质上表现为一种线条装饰倾向或潮流。 二、装饰艺术运动： 出自于1925年在巴黎皇宫举办的大型展览“巴黎装饰艺术与现代工业国际博览会”，博览会旨在展示一种新艺术运动之后的建筑与装饰风格。 装饰运动虽然与现代主义设计运动几乎同时诞生，且与之有着千丝万缕的联系，但两者又有本质的区别。 风格特征： 装饰艺术运动虽然发源于法国，但他在美国和英国也颇有影响，尤其是在美国商业环境下，在设计式样追随市场销售的设计和商业原则驱动下，得到巨大发展。 ○1从造型语言来说，它趋于几何但又不过分地强调对称，趋于直线但又不拘于直线。 ○2以色彩的运用而言，“装饰艺术”具有鲜明强烈的色彩特征，与以往讲究典雅的各种设计风格大相径庭。 三、包豪斯学院 成就： 包豪斯最重要的成就之一是奠定了设计教育中平面构成、立体构成与色彩构成的基础教育体系,并以科学、严谨的理论为依据。是现代设计的摇篮,其所提倡和实践的功能化、理性化和单纯、简洁、以几何造型为主的工业化设计风格,被视为现代主义设计的经典风格,对20世纪的设计产生了不可磨灭的影响。 影响： ○1建立了一整套的设计艺术教学方法和教学体系，给后来的工业设计科学体系的建立、发展奠定了基础，并对后来设计艺术领域，从平面设计到产品设计，以及建筑设计产生了深远影响，形成了后来设计艺术教育的平面构成、立体构成和色彩的主体课程框架，这一框架在20世纪的设计艺术教学中被作为基本的框架，一直被沿用。 ○2从事的设计实践真正实现了技术与艺术的统一，形成了真正的理性主义设计原则，开创了面向现代工业的设计方法，填补了现代艺术与技术、手工艺与工业之间的鸿沟。 ○3由于在德国经历了魏玛、德绍和柏林三个时期，为德国培养了一批设计师，影响了当时和以后德国的工业设计的面貌和特征。 四、现代主义和后现代主义的联系和比较：
司法考试心得(精选多篇) 一、关于复习 1.字材料 我用的主要有三种三大本、指南针的法条和政法英杰老师打印的讲义。（在后期我发现政法英杰出版的法条与指南针法条有异曲同工之妙在此也一并。） 使用时将三大本当作工具书来用相当于字典只用于查询。大家都知道三大本上有7、80%的东东都是废话。但是卷一的法理部分要详细阅读。由于近两年对民法基础理论和诉讼法的理论知识考查有所增加所以这些部分也应重视。 指南针的法条将多知识点串联起来能够帮助你轻松掌握相关联的不同法条包括司法解释。 政法英老师的讲义是对各科知识的提炼与总结在后期复习时尤为重要。 重复：适合自己的材料才是最的。 2.关于培训班 贵的不等于便宜的也不等于一无是处关键在于适合自己。这里重点政法英杰的培训班。 3.关于老师 名师不一定讲得名气不大的老师也不见得讲得不关键在于适合自己。这里几位老师：张小平、张龙、刘安、郄鹏恩、李亮、
李金明、董坤、何滨（重点他的行政法讲义）李佳、李仁玉、席志国、史飚。再次重复：风格适合自己的老师就是最的。 4.关于时间 不一定要前一年的11月就着手但一定要提早。否则知识都堆积到后期会有重负如泰山的感觉效率低下。 5.是最重要的一点司考如同上阵打仗贵精不贵多。在复习时一定要注重质量争取做到看多少记多少不贪多。一定、一定不要老是觉得时间不够！切记！切记！ 二、关于考试 1.放松心态注重细节 不要有心理压力是老生长谈了。细节决定成败才是最重要的这不但是世界500强企业的生存法则对我们的考试也同样地重要！一定要仔细读题类似于今年卷四第一题答错的童鞋不在少数。 2.慎用模板 如果是第一次参加考试的童鞋现成的用的模板为我们省去了不少的气力。但对于老考生来说还是慎用为妙。在阅卷老师忙碌的工作中千篇一律的风格的字不敢保证会不会引起老师的疲劳感。因此加强法学修养就显得极为重要。 3.加强法学修养 这是一个很空很大的话题但是是有捷径可循的就是前面提到的把三大本上的法理学细细地研读。这个过程不是要背考点而是
1. 习惯看后视镜判断距离及方向.每次练习必须调节座位和后视镜.一定要适合自己,关系到定位参考位置的准确度 2.最重要的是离合控制,速度一定要压的很慢.这样哪怕快压线,都有时间调整方向,不会压线 3. 多想想为什么,多总结 车管所科目二考试步骤 0. 上车开车前准备事项： （0）确认车道及考试车正确，确认车位置是否摆正，远望下考试道情形做到心里有数。若当天下雨，记得在上车前先用纸巾擦干净倒车镜（因擦完后一会儿水迹才会干，省时间）（1）调好座椅前后及靠背位置 （2）调节左右后视镜 （3）系好安全带 （4）试离合抖动熄火位置，为上坡定点启动做好准备，防止熄火和溜车 （5）按指纹认证信息 后视镜调节方法： （1）调节位置时记得是相对于正常坐姿调位置，不要弯腰偏头对位置 （2）左后视镜后门把手位于距内侧1/4，上侧1/4处，即靠近右上角位置；右后视镜前门把手位于距内侧1/4，上侧1/4处，即靠近左上角位置。 1. 入场步骤： （0）打左转向灯 （1）启动后注意右侧车库前缘黄线位置，当黄线位于右车门靠近B柱的直角位置（如下图）时，立即朝车库方向打一圈加90度或90多一点继续前进 （2）当车身与左侧黄线平行时停车（注意车头不能压到黄线位置，即车头左侧缝（如下图）不能超过黄线，若有压线危险，则要向右打死方向盘）回正方向。 （3）然后再缓慢前进，并观察左侧车窗下侧边与左侧黄线相对位置，要求做到与侧边黄色
感应线内缘紧靠平行（在黄线中间、刚盖住黄线或稍微有一点距离也可以）。此时速度尽量慢，必须保证把车摆好，可随时停车调整。平行距离调好后，立刻转头看右侧车窗车库线较远的直角位置对位 （4）当看到车库较远的直角位置位于右车门靠近B柱的直角位置（如下图）时，立即停车。将方向盘向右转半圈，继续前进。同时转头看左侧门把手头（如下图）与前方感应线的位置（5）当门把手头刚好与感应线对到时，立即停车。然后方向盘向右打死。 （6）继续前进，当左车轮压到感应线即可停车，可以开始考试。压过一点关系不大，停车后挂倒档准备右倒车入库。 注意必须要对到点，摆车过程中可尽量慢，并可随时停车，不倒退即可。如果对点对的刚刚好时，倒库时方向都不用调整，一把直接进入，到跟库平行后迅速回正方向即可。 整个倒车入库考试时，只看左后视镜，不会用到右后视镜 2. 右倒车入库 （1）确认是挂倒档，启动。同时观察左后视镜 （2）当看到车库第一个角时，立即回半圈。注意若与车库左边太窄时，可不做动作 （3）继续观察，当出现第二个角（即车库后面的角）时，立即将方向盘回正 （4）只要车不会压线就不要调整，当从左倒车镜的靠近车体轴下缘处刚好看到车库前边线消失时，停车即可（此处若停车早或太晚可能会车头或车尾不在库内也会判倒库不入）。（5）完成右倒车入库，将档位挂到1档，准备左倒车入库 3. 左倒车入库 （1）确认挂1档，启动出库。如车位不正，可稍微调节一下。方法为启动前将方向盘打到欲调节方向90度，启动后走大约1米后马上回正。 （2）注意看左肩，当左肩与车库前边线平行时，方向盘向左打一圈加90度 （3）当车前进到与边线平行后再稍微往左偏时，即可停车 （4）挂倒车挡，注意观察左后视镜，慢慢倒车 （5）当看到车库远端边线时，观察是否离车库边过宽，可视实际情况往左打死或适当调节（6）入库后看到与车库边线平行立即回正方向 （7）当从左倒车镜的靠近车体轴下缘处刚好看到车库前边线消失时，停车 （8）左倒车入库完成，将档位挂到1档，准备向右出库 （9）先观察右侧与车库距离是否过近，如太近则需先向左打90度方向盘，大约1米后回正
第一部分国际贸易法 国际经济法命题以选择的形式出现在试卷的第一卷，分值为15-20分之间。 考试分值由三大部分组成： 1.国际贸易法（国际货物买卖、国际运输、保险、支付）； 2.对外贸易管理制度（中国对外管制制度、世贸组织）； 3.国际经济法的其他制度（国际知识产权保护、国际金融、国际投资、国际税法）。 第一部分国际贸易法（包括第一章、第二章、第三章、第四章） 国际贸易法特点：知识点多、复杂，出题以小的案例的形式来考察综合运用知识的能力。 例如：中国一个A公司，外国一个Ｂ公司签订了一个进出口货物买卖的合同。 考察点：1.通过什么术语来签的合同； 2.卖方的发货问题：如发货时间延迟、发货质量没有保证、发货的数量有问题等；涉及到运输、海运中承运人的问题，提单、保函、承运人责任制的问题。海上出的自然灾害、意外事故、外来原因； 3.保险中的问题，买卖双方的责任； 4.支付（托收、信用证违约责任）。 解题思路：“切蛋糕理论”。 国际贸易法，两刀切成四块：
1.买卖关系：依据是《2000年术语通则》、《80公约》； 2.运输：海运，依据是一法三规则；核心：承运人的责任制； 3.保险：保险险别； 4.支付：最重要的两种支付方式：托收和信用证。解题中最常用的是信用证和托收的流转关系以及各个参与当事人权利义务承担的范围。 复习思路：做减法抓重点、知识点、主脉。 第二章国际货物买卖 一、贸易术语 考试方式：年术语列表；2.就某一个术语单考这个术语；3.综合运用能力。 13类术语中的基本内容：
注1：以E、F及C中的两个开头的，由买方来承担保险费。 注2：以D开头的由卖方来承担保险费。 二、80年《联合国国际货物销售合同公约》 考点：1.公约的适用范围；2.合同的成立；3.双方的权利及义务、违约责任。 复习规律：与合同法一起复习。 （一）公约的适用范围 1.适用公约的货物销售合同 （1）营业地处于不同的国家的当事人签订的合同。（2）如有多个营业地时，与合同的履行的地最为密切的营业地。附加条件是看当事人是否知道该营业地的存在。 2.不适用公约的合同 公约第2条是从合同的种类上排除了六种不适用公约的合同：（1）购买供私人、家人或家庭使用的货物销售；（2）以拍卖的方式进行的销售；（3）依法律执行令状或其他令状的销售；（4）公债、股票、投资证券、流通票据或货币的销售；（5）船舶、船只、气垫船或飞机的销售；（6）电力的销售。 3.技贸结合或技贸工结合的判断。看哪个部分的销售额大。 公约的适用的任意性： 1.当事人可以通过选择其他法律而排除公约的适用。缔约国提出的保留公约是不可以改变的。
景德镇陶瓷学院2010年教师招聘公告 景德镇陶瓷学院2010年教师招聘公告 学校简介 景德镇陶瓷学院是我国的一所陶瓷高等学校，是我国31所自主招收艺术类本科生和94所有资格招收享受中国政府奖学金攻读硕士、学士学位留学生的高校之一。学校前身是1910年创办的中国陶业学堂，1958年正式组建为本科院校。经过50年的建设，我校已成为一所以工为主,工、文、管等多学科协调发展的多科性大学，成为全国乃至世界上陶瓷艺术设计、陶瓷工程领域教学、科研与文化交流的重要基地，其中陶瓷艺术设计、陶瓷工程学科在全国陶瓷行业享有较高的声誉。 学校现有3个功能齐备、环境优雅、艺术氛围浓郁的校区，占地2100亩，校舍面积近60万㎡，全日制在校生16000余人。我校有材料科学与工程学院、设计艺术学院、机械电子工程学院、工商学院等9个教学院（系）和一个独立学院--景德镇陶瓷学院科技艺术学院。有42个本科专业（其中12个为江西省品牌专业），27个硕士点和9个省级重点学科，已形成了以本科教育为主，兼具硕士研究生教育、高等职业教育、留学生教育等多层次、多形式办学格局，日前被批准为博士授予权建设单位。 学校拥有一支由中科院院士郭景坤和国内外陶艺家秦锡麟领衔的学识水平高、力量雄厚、梯队合理的人才队伍，现有教职工1200余人，其中正、副教授占40%以上，具有硕士以上学位人数比例达70%，有博士生导师8人、硕士生导师150余人，有突出贡献中青年专家3人，享受政府特殊津贴37人，江西省学科带头人17人、骨干教师29人，中国工艺美术大师和中国陶瓷艺术大师22人，他们中有很多是蜚声海内外的陶瓷艺术家或陶瓷工程专家。 学校有全国的国家日用及建筑陶瓷工程技术研究中心，华夏建筑陶瓷研究开发中心，中国轻工业陶瓷研究所、中国陶瓷文化研究中心、国家陶瓷产品质量监督检验中心、中国陶瓷知识产权信息中心等几十个科研机构。国家日用及建筑陶瓷工程技术研究中心设立了博士后科研工作站。我校面向国内外公开出版发行《中国陶瓷工业》、《中国陶瓷》、《陶瓷学报》、《中国陶艺》等刊物。 我校积极开展对外交流与合作，与美、日、韩、英、加拿大、芬兰等国20多所高校以及联合国教科文组织陶艺学会、欧洲陶瓷学会、美国陶艺教育委员会和陶瓷学会、日本陶瓷学会、韩国陶瓷学会等专业学会建立了友好合作关系。 我校将进一步落实科学发展观，促进规模、质量、结构、效益更加全面协调发展，努力建设国内外有影响的特色名校。 招聘方案 一、招聘对象、专业及计划 1、领军人才 材料学、设计艺术学、机械设计及理论各1-2名 2、博士生导师 材料学、设计艺术学、美术学、机械设计及理论等各若干名 3、博士、博士后 材料科学与工程、环境科学与工程、电子科学与技术、机械工程、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、动力工程与工程热物理、数学、物理学、化学、经济学、法学、管理科学与工程、工商管理、设计艺术学、美术学、英语、日语等专业各若干名
一、考试内容、方式和科目： 国家司法考试内容包括：理论法学、应用法学、现行法律规定、法律实务和法律职业道德。 国家司法考试实行全国统一命题。司法部制定并公布的《国家司法考试大纲》作为命题依据。 2015年国家司法考试采用闭卷、笔试方式。考试分为四张试卷，每张试卷分值为150分，四卷总分为600分。试卷一、试卷二、试卷三为机读式选择试题，试卷四为笔答式案例分析、法律文书、论述试题。考试时间为每年的9月份第三个星期六、星期天。 试卷一：9月19日上午08：30—11：30，考试时间180分钟。 试卷二：9月19日下午14：00—17：00，考试时间180分钟。 试卷三：9月20日上午08：30—11：30，考试时间180分钟。 试卷四：9月20日下午14：00—17：30，考试时间210分钟。 各卷科目为： 试卷一：综合知识。包括：中国特色社会主义法治理论、法理学、法制史、宪法、经济法、国际法、国际私法、国际经济法、司法制度与法律职业道德; 试卷二：刑事与行政法律制度。包括：刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法; 试卷三：民商事法律制度。包括：民法、商法、民事诉讼法(含仲裁制度); 试卷四：案例分析、法律文书、论述。包括：中国特色社会主义法治理论、法理学、宪法、行政法与行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法、商法、民事诉讼法。 二、经验分享总论部分 问题一：关于司法考试的难易程度？
关于司法考试的难易程度，这是一个很难用难或者不难来回答的。平均通过率为10%，也就是说，100个人中是有90个人过不了的。 我给出的答案是，司法考试是一门综合性太强，考题的不可预测性太强，复习范围的不确定性太强的一门考试。“一鼓作气”是通过司法考试的总方针，要么万事俱备，全力以赴，要么趁早放弃。 就好像某老师说的那样，司法考试毕竟是一场绝大多数人出局的游戏。作为考生，我们要么相信运气一定会降临，要么默默的把自己锤炼到最好。司法考试的难度，没有：“得之我幸，失之我命”那么的的不可预测，不可拿捏。只要你能够做足准备，那么你自己掌控自己考试命运的可能性将十分的大。 问题二：关于复习司法考试要不要报班 报班的好处：首先，报班的好处就是气氛，你看着几百号人都在那里没命的复习，再看看每年的通过率，你也会不经意的开始不要命的复习起来。其次，只要你有不懂，基本上就会立即会有人把你教懂，因为有老师和辅导老师。再有，材料齐全，你不用为了什么书或者什么材料奔波。 报班的不足：课时十分的紧张，无论你之前学的有没有搞懂，你都不得不去听下一节课的内容。没有时间及时的复习巩固。每一科目的老师层次不齐，你无法选择老师，只能听安排的老师上课，没有选择的余地。 自己复习的好处：复习进度自由，可以自己安排复习科目，进度，时间，不懂了，就停下来弄懂了再继续。可以听自己喜欢的老师上课，这个不喜欢可以换一个，这个教得不好可以换一个教，不用一棵树上吊死。不用住在外面，家里有好吃的好喝的。 问题三：用什么书复习？ 我司法考试用书一直秉承一个观念，不在于资料多，而在于你把一份资料看透。所以我的书不是很多。
侧方位停车： 1、对30公分线，铆钉对黄线内侧。 2、左门钉对黄色横线时，停车。（从右后镜看车轮与黄线距离是否是30公分） 1、边线等于30公分，看右镜，前门把手后根部对正黄色横线时，迅速右打一圈。 ①边线小于30公分，看右镜要迟一点倒车，就是把车中部对正黄线时开始倒车。 ②边线大于30分分，看右镜要提前一点倒车，也就是把手根部后2-3公分对正黄线时，开始倒车。 2、看左镜，倒数第2节黄色虚线出头，回正一圈。 3、看左镜，见左后轮胎中部刚好压上黄线时，左打死(1圈半)。 4、左车头棱角对正黄线时，停车。 （转向盘仍为左打死） 1、看左后镜，轮胎中部完全压黄线时，迅速回正（一圈半） 2、再看铆钉正对左路边缘黄线内侧，迅速右转1圈。 3、当铆钉正对另一边黄线内侧时，迅速回正(左1圈)。 4、修方向盘，控制30公分边距，进行下一个项目坡道定点停车，陡坡起步。 二、直角转弯 挂前进档，慢行。 1、对30公分，铆钉对黄线内侧。 2、门钉对正黄线直角，迅速打死。 3、慢行至雨刮铆钉对正黄线内侧时，迅速回正。修方向，铆钉对正黄线内侧， 保持30公分距离，直行。 三、曲线行驶 1、用仪表弧形框沿中点对正路面箭头慢行进入曲线弯道。 2、左车头棱角切入黄色弧形内侧(指定点位)时，迅速左一圈，慢加角度(不大于90度)注意观察左车头棱角扫到圆弧黄线行驶。 3、当左车头棱角切到另一边黄色弧线时，回正。（右一圈） 4、马上看右边车头棱角切入黄色弧线时，迅速右1圈，慢加角度（不大于90度）。注意观察保持右车头棱角扫到圆弧黄线行驶。（可从右视镜看右车轮与黄线距离）。 5、看铆钉对正右边黄线内侧时，迅速向左回正。修方向，保持30公分。 三、上坡定点停车。 1、铆钉对正黄线内侧，确保30公分。 2、看左观后镜尖端对正路面中间箭头时，迅速左打死。 3、当铆钉对正黄线内侧，迅速回正（右1圈半） 4、修方向保持铆钉对正黄线内侧，确保30公分，上坡慢行,要点加油门。 5、到停车点，左边镜根线超过一点双白线外侧，停车。
一、倒桩移库 1.倒桩（乙）：从后门摁扣向1、6杆看齐，向右打死方向；看左后视镜，车门抓手冲3号杆平行（看右后视镜车身离2号杆20cm），回正方向，从右后大三角玻璃看见2杆一露头，向右打死，看6号杆，回正方向，看左右后视镜,观察两边对比一样宽，5号杆冲齐右小靠背中间（左肩冲齐标志）时停车。 2.移库：1进：挂一档，向右打死，前进，至左筋与1号杆冲齐时，原地左打死，车身冲2号杆时，回正方向后前进，车头离2号杆10cm停车。 1退：挂倒档右打死方向，看车筋冲齐3号杆（看右后视镜车右尾冲4号杆）回正方向，边走边向左打死。看右后视镜，找4号杆，车筋冲齐2号杆时，回正方向，倒车，左肩冲直标志停车。 2进：右打一圈方向，左小镜底座冲齐2号杆，回正方向前进。边走边向左打90度，以车的中心找两边杆子的中心，回正方向，车头到根10cm处停车。 2退：又打死方向倒车，看右后视镜车完全挡住4号杆时，回正方向，原地向左打一圈，看右倒车镜，找4号杆，边走边回正，倒车。车缝跟车筋中间冲齐号杆，直到车。看左肩标志停车。 3.出库：左打死方向，车筋冲齐3号杆时回正方向，以车中找2、3杆中，直行，右小靠背中间冲齐号杆，边走边向左打死，前进，左观察车身与1,2,3号杆平行，回正方向停车。 4.倒桩（甲）：挂倒档，左前门摁扣与3、4号杆提前30cm处打死，观察右倒车镜，右后视镜两门抓手和1号杆平行，回正方向倒车看左三角露出2号杆，左打死方向。观察右倒车镜，找4号杆，回正方向，观察两后视镜，那边多朝哪条，倒进1m，左小镜中间冲2杆停车。 二、侧方位停车 1.挂倒档，倒车，小三角玻璃一露1杆，向右打死。 2.看左后视镜，看到左后门抓手与4杆（看到的第二根杆）平行，回正方向。 3.至右雨刮器右稍冲齐1杆，向左打死。 4.至左小镜底座冲齐1杆，停车。 5.踏离合，挂一档，打左转向灯，前进，至右小镜超过1杆10cm后回正方向。 6.至右后视镜与1杆平行，边走边向右打一圈。从右后视镜看到3杆（看到的第二根杆），调整，停车。 三、定点停车、陡坡起步。 1.调整车辆，以车筋对箭头中心，前进，从右小镜看到一点实线，保持前进，至后视镜与标志齐时，停车（离合，脚刹一块踩） 2.打左转向灯，找半联动，至车身发闷时，左打90度，松脚刹，前进。 四、百米加减档 1.用一档冲速，速度大于20时，松油门，塌下离合器，依次挂档：空挡→2档、空挡→3档、空挡→4档、空挡→5档。 2.车出50m后，依次挂档：5挡→空档、4挡→空档、3挡→空档、2挡→空档。 3.将到终点（离终点2~3m）时，，松离合驶出。百米内不允许刹车。
司考刑诉通关口诀 （新浪微博@向高甲律师微信公众号xianggaojia） 1. 显著轻、过时效、特赦、告诉和死掉 法定不追究刑事责任的情形： ①情节显著轻微、危害不大，不认为是犯罪的； ②犯罪已过追诉时效期限的； ③经特赦令免除刑罚的； ④依照刑法告诉才处理的犯罪，没有告诉或者撤回告诉的； ⑤犯罪嫌疑人、被告人死掉的； ⑥其他法律规定免予追究刑事责任的。 2. 有异议、有影响、有必要 证人出庭的条件： ①对证人证言有异议； ②该证言对案件定罪量刑有重大影响； ③法院认为有必要。 3. 有病太远在国外 证人出庭的例外： ①身患重病或行动不便； ②远离开庭地点且交通极为不便的； ③身处国外短期无法回国的； ④有其他客观原因，确实无法出庭的。 4. 有异议、有必要 鉴定人应当出庭的条件：①公诉人、当事人或者辩护人、诉讼代理人对鉴定意见有异议，申请法庭通知证人、鉴定人出庭作证；②人民法院认为有必要的。 5. 贪污贿赂和渎职、职权人民和其他 检察自侦案件的范围： ①贪污贿赂案件（仅指刑法分则第八章规定的贪污贿赂罪）。 ②渎职案件（刑法第九章渎职罪）。 ③国家机关工作人员利用职权实施的侵犯公民人身、民主权利的犯罪案件（包括七种：a.非法拘禁案；b.非法搜查案；c.破坏选举案；d.暴力取证案；e.虐待被监管人案；f.报复陷害案；g.刑讯逼供案）。 ④国家机关工作人员利用职权实施的其他重大犯罪案件，经省级以上人民检察院决定的。
6. 亲告、轻微、公转自 法院自诉案件： ①告诉才处理的案件：侮、诽、暴、虐、侵； ②被害人有证据证明的轻微刑事案件：⑴故意伤害案（轻伤）；⑵重婚案；⑶遗弃案；⑷非法侵入他人住宅案； ⑸妨害通信自由案；⑹生产、销售伪劣商品案（严重危害社会秩序和国家利益的除外）；⑺侵犯知识产权案（严重危害社会秩序和国家利益的除外）；⑻属于刑法分则第四章、第五章规定，对被告人可以判处三年有期徒刑以下刑罚的其他轻微刑事案件。 ③公诉转自诉案件：即被害人有证据证明的对被告人侵犯其人身、财产权利的行为依法应追究刑事责任，且有证据证明曾经提出控告，而公安机关或检察院不予追究刑事责任的案件。 7. 侮诽暴虐侵 告诉才处理的案件（亲告罪）： ①侮辱、诽谤案（严重危害社会秩序和国家利益的除外）； ②暴力干涉婚姻自由案（致使被害人死亡的除外）； ③虐待案（致使被害人重伤、死亡的除外）； ④侵占案（绝对的告诉才处理的案件）。 8. 该谁给谁，再看主罪 公安检察院交叉： 该谁给谁：涉及到对方管辖的案件时，将不属于本部门管辖的案件移送给对方。 主罪原则：主罪属于该机关，则由该侦查机关主侦查，另一侦查机关予以配合。 9. 危恐无死没 中级法院管辖的案件： ①危害国家安全、恐怖活动案件； ②可能判处无期徒刑、死刑的案件； ③违法所得没收程序。 10. 上可审下、下不可审上、就高不就低 上下级法院的关系：①上级法院必要时，可以审判下级法院管辖的一审案件；②应当由上级法院管辖的，不能再指定下级法院管辖；③一人犯数罪、共同犯罪案件，只要一人或一罪属于上级法院管辖，全案由上级法院管辖。 11. 管辖不明、管辖不宜、规避管辖 指定管辖情形： 管辖不明：地区管辖不明的刑事案件； 管辖不宜：有管辖权的法院不宜行使管辖权的刑事案件； 规避管辖：规避法院管辖的情形。
司考考试心得体会范文5篇 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。以下是小编整理的司考考试心得体会范文5篇，欢迎阅读参考! 司考考试心得体会(一) 一、两次司考的总体感受 对于号称“中国第一考”的司法考试，可谓仁者见仁、智者见智。近两年，随着的提高，有人质疑司法考试“中国第一考”的地位和性。我个人认为，高并不能否认司法考试“第一考”的地位和性，因为放宽地区(315分，西藏280分)的通过人数比往年有了大幅度增加，这就提高了司考的，而按360分算的话，大概也就是百分之十几左右，提高的幅度并不是很大，我们对司考的难度要有清醒的认识和足够的重视。对这两年司考，我个人的总体感受可以归纳为：立足基础，注重能力，考察广泛，难度趋大，偶尔“偏怪”。 二、司考成功的几个重要因素 1、强有力的外部支持和良好的复习环境 近年来，十师检察机关新进干警较多，由于没有通过司法考试，不能任命助理检察官，这导致具有法律资格的年轻干警严重不足，影响了十师检察机关的队伍建设和素质建设。面对这种状况，十师检察机关两级三院党组把帮助年轻干警通过司法考试作为一项事关检察队伍建设和业务建设全局性和根本性的任务来抓。两级三院从政策、资金、时间上给参加司考的干警以支持。同时，院领导通过和参加司考的同志谈心的方式，给参考干警以信心和鼓励。我院和业务部门还积极协调、解决工学矛盾，确保参考人员全身心投入司考的复习中。这几年，十师检察机关为参考干警专门放假2个半月，在复习时间和培训机会上给予充分支持。在司法考试复习中，院领导考虑天气较热，为我在地下警务区专门开辟了复习场所，配置了床、桌椅等物品，为我复习提供了良好的复习环境。在此表示感谢! 2、决心、信心、恒心、平常心 司考难，但有通过司考的决心更难。如果没有勇气，或抱着试试看的心理参