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古代汉语经典模拟题(附答案)

古代汉语经典模拟题(附答案)
古代汉语经典模拟题(附答案)

古代汉语经典模拟题(附答案)

(这些题是考研中经常会考到的,因是不同模拟套题,每套题中有重复的)

古代汉语模拟题(1)

一、指出下列汉字的形体结构。

即本鸟通见上耳悲涉旌既本鱼歌江下耳悲陟门题旦视疆寸马弃丹粪户牟鬲采徒廿禾象形

指事

会意

形声

二、指出下列各句加点词的意义,并指出该意义是本义还是引申义。

1、巨防.容蝼而漂邑杀人。

2、蔡溃.,遂伐楚。

3、臣闻千里馈粮,士有饥色;樵苏后爨,师不宿.饱。

4、谗人间.之,可谓穷矣。

5、寒暑易节.,始一返焉。

6、有时朝发.白帝,暮到江陵。

7、心忧炭贱.愿天寒。

8、听小人之言,与沛公有隙.。

9、之子于归.,宜其室家。

10、君能补过.,衮不废也。

11、彼节.者有间,而刀刃者无厚。

三、指出下列句子中加点词的古义与今义,并说明古今义的差异。

1、河.渭不足,北饮大泽。

2、然谋臣与爪牙

..之士不可不养而择也。

3、读书欲睡.,引锥自刺其股,血流至足。

4、大王失职入汉中,秦民无不恨.者。

5、冬日则饮汤.,夏日则饮水。

6、古者人之始生,未有宫.室之时,因陵丘掘穴而处焉。

7、适千里者,三月聚粮.。

8、吾有一术,名“五禽.之戏”。

9、大叔完聚,缮甲兵.,具卒乘,将袭郑。

10、秦父兄怨.此三人,痛入骨髓。

四、指出下列各句中活用的词,并指出其用法及意义。

1、若弗与,则请除之,无生民心。

2、范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三。

3、同志者,当不远千里而至。

4、北饮大泽,未至,道渴而死。

5、纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?

6、今世之嗜取者,遇货不避,以厚其室。

7、左右欲刃相如。

8、秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。 9、越国以鄙远,君知其难也。

10、是故败吴于囿,又败之于没,又郊败之。 11、吾妻之美我者,私我也。 五、简答。

1、举例说明古汉语中的判断句。

2、写出《十三经注疏》所包含的典籍及注疏者。

3、举例说明许慎对汉字六书的解释。 六、标出下首律诗的平仄,并指出拗救。 淮上喜会梁川故人 韦应物

江汉曾为客.,相逢每醉还。 浮云一别..

后,流水十年间。 欢笑情如旧,萧疏发.已斑。 何用不归去,淮上对秋山。 (加“·”者为入声字)

七、阅读下段古文并回答问题。

(魯僖公)四年春齊侯以?諸侯之師侵蔡蔡潰遂?伐楚楚子使與師言曰君處?

北海寡人處南海唯是風馬牛不相

及也不虞?君之涉?吾地也何故管仲對曰昔召康公命我先君大公曰五侯九伯女實征之以夾輔周室賜我先君履

?

東至於海西至於河南至於穆陵北至於無棣爾貢包茅不入王祭不共?無以縮酒寡人是征昭王南征而不復?

寡人

是問對曰貢之不入寡君之罪也敢不共給昭王之不復君其問諸?水濱師進次?

於陘——《左傳·僖公四年》 1、解释上文中加点的词。

2、本文中有几处宾语前置的句式,请在原文中画出。

3、指出本文中虚词“之”的用法及意义。 八、标点并翻译下段古文。

梁北有黎丘部有奇鬼焉喜效人子侄昆弟之狀邑丈人之市而醉歸者黎丘之鬼效其子之狀扶而道苦之丈人歸酒醒而誚其子曰吾爲汝父也豈謂不慈哉我醉汝道苦我何故其子泣而觸地曰孽矣無此事也昔也往責於東邑人可問也其父信之曰嘻是必夫奇鬼也我固嘗聞之矣明日端(專門)複飲於市欲遇而刺殺之明日之市而醉其真子恐其父之不能反也遂逝迎之丈人望其真子拔劍而刺之丈人智惑于似其子者而殺其真子夫惑於似士者而失於真士此黎丘丈人之智也

————《吕氏春秋·疑似》

[参考答案]

一、本题每字0.5分。

象形:鸟耳户禾鬲鱼马户 指事:本上廿牟寸下门丹牟 会意:即涉旦采见既陟弃粪采 形声:通悲旌题视徒歌江疆徒

二、题每小题2分,其中指出加点词的意义1分,指出属于本义或引申义1分。 1、防:堤坝,本义; 2、溃:溃败,引申义; 3、宿:经常,引申义; 4、间:离间,引申义; 5、节:节气、季节,引申义;

6、发:出发,引申义。

7、贱:价格低、便宜,本义;

8、隙:隔阂,引申义;

9、归:女子出嫁,本义;

10、过:过错、过失,引申义;

11、节:关节,引申义。

三、本题每小题2分,其中指出加点词的古义与今义各0.5分,指出古今义之间的差异1分。

1、河:古义专指黄河、今义泛指河流,词义范围扩大;

2、爪牙:古义指得力的助手或勇猛的干将、今义指坏人的帮凶,词义感情色彩由褒义变为贬义;

3、睡:古义指打盹、今义指睡觉,词义范围扩大;

4、恨:古义指遗憾、今义指痛恨,词义程度由轻变重;

5、汤:古义指热水、今义指汤类的食品,词义范围转移;

6、宫:古义指所有人的房屋、今义指帝王居住的宫殿,词义范围缩小;

7、粮:古专指出行所带的干粮、今义指各种粮食,词义范围扩大;

8、禽:古义是鸟兽的总称、今义专鸟类,词义范围缩小;

9、兵:古义指武器、今义指士兵,词义范围转移;

10、怨:古义指痛恨、今义指埋怨,词义程度由重变轻。

四、本题每小题2分,其中指出活用的词1分,说明用法1分。

1、生:动词使动用法,使……产生;

2、目:名词用作动词,用眼睛示意;

3、远:形容词意动用法,认为……遥远;

4、道:名词作状语,在半道上、在路上;

5、王:名词使动用法,使……成为君王;

6、厚:形容词使动用法,使……增厚、增多;

7、刃:名词用为动词,用剑杀;

8、活:动词使动用法,使……活下来;

9、鄙:名词使动用法,把……作为边邑;

10、郊:名词作状语,在郊外;

11、美:形容词意动用法,认为……美丽、漂亮。

五、本题每小题6-7分。

1、举例说明古汉语中的判断句。

答:古汉语中的判断句有以下几种:

1、“主语+谓语”,如:A、刘备,天下枭雄。B、荀卿,赵人。(1分)

2、“主语+者+谓语”,如:A、兵者,不祥之器。B、陈轸者,游说之士。(1分)

3、“主语+谓语+也”,如:A、张骞,汉中人也。B、曹公,豺虎也。(1分)

4、“主语+者+谓语+也”,如:A、陈胜者,阳城人也。B、南冥者,天池也。(1分)

5、“主语(者)+副词+谓语(也)”,①表示肯定判断,如:A、(此)乃夫“长铗归来”者也。B、

此诚危急存亡之秋也。(1分)②表示否定判断,如:A、非报也,永以为好也。B、此庸夫之怒也,非士之怒也。(1分)

6、“主语+判断词+宾语”,如:A、客人不知其是商君也。B、余是所嫁妇人之父也。

2、写出《十三经注疏》所包含的典籍及注疏者。

答:《十三经注疏》所包含的典籍及注疏者是:(每错一处扣0.5分,)

《诗经》,唐孔颖达疏;

《易经(周易)》,唐孔颖达疏;

《尚书》,唐孔颖达疏;

《礼记》,唐孔颖达疏;

《仪礼》,唐贾公彦疏; 《周礼》,唐贾公彦疏; 《春秋左氏传》,唐孔颖达疏; 《春秋公羊传》,唐徐彦疏; 《春秋谷梁传》,杨士勋疏; 《孝经》,宋邢昺疏; 《论语》,宋邢昺疏; 《尔雅》,宋邢昺疏; 《孟子》,宋孙奭疏。

3、举例说明许慎对汉字六书的解释。

答:象形者,画成其物,随体诘屈(画成事物的样子,随着事物身体的变化而变化)。如:日月牛羊;指

事者,视而可识,察而见义(初一看可以知道所描述的事物,仔细观察可以看出其内在含义)。如:

上下本末;会意者,比类合谊,以见指撝(将几个字合并一个新义,以便表示出其具体的意义)。如:莫盥兼涉;形声者,以事为名,取譬相成(用一个字表示意义范围,再用一个同音字表示读音)。如:盛货煮减。转注者,建类一首,同义相受;假借者,本无其字,依声托事。

六、本题共10分,其中标出平仄8分,指出拗救各1分;评分时每句1分,每错一处扣0.5分,扣完本

句1分为止。(符号说明:-平、︱仄、○︱可平可仄、△拗、*救。) 淮上喜会梁川故人

韦应物

江汉曾为客.,相逢每醉还。。-︱--︱,--︱︱-。 浮云一别..后,流水十年间。--︱︱︱,--︱︱-。 欢笑情如旧,萧疏发.已斑。-︱--︱,--︱︱-。 何用不归去,淮上对秋山。--︱-△,-︱︱--。

第七句 “归”字拗,“不”字救 七、阅读下段古文并回答问题。

(魯僖公)四年春齊侯以?諸侯之師侵蔡蔡潰遂?伐楚楚子使與師言曰君處?

北海寡人處南海唯是風馬牛不相

及也不虞?君之涉?吾地也何故管仲對曰昔召康公命我先君大公曰五侯九伯女實征之以夾輔周室賜我先君履

?

東至於海西至於河南至於穆陵北至於無棣對曰貢之不入寡君之罪也敢不共給昭王之不復君其問諸?

水濱師進次?

於陘

1、解释上文中加点的词。 以:率领; 遂:接着,于是; 处:居住(在); 虞:意料; 涉:进入; 履:征讨的范围; 共:同“供”,供给; 复:回来; 诸:指示代词“之”和介词“乎(于)”的合音兼义词; 次:临时驻扎。

2、本文宾语前置的句式:①尔贡包茅不入,王祭不共,无以缩酒,寡人是征。②昭王南征而不复,寡人是问。

3、本文中虚词“之”的用法及意义如下:

A 、代词,他们。如:①五侯九伯,女实征之.

。 B 、助词,用在定中式的名词性词组中,意思相当于“的”。如:①齐侯以诸侯之.

师侵蔡。②贡之不入,寡君之.

罪也。 C 、助词,用在主谓结构之间,取消句子独立性,把句子变成名词性的短语,在句子中作主语或宾语。①不虞君之.涉吾地也。(作宾语)②贡之.不入,寡君之罪也。(作主语)③昭王之.不复,君其问诸水滨。(作主语) 八、标点

梁北有黎丘部。有奇鬼焉,喜效人子侄昆弟之状。邑丈人之市而醉归者,黎丘之鬼效其子之状,扶

而道苦之。丈人归,酒醒而诮其子曰:“吾为汝父也。岂谓不慈哉?我醉,汝道苦我,何故?”其子泣而触地曰:“孽矣!无此事也。昔也往责于东邑,人可问也。”其父信之,曰:“嘻!是必夫奇鬼也,我固尝闻之矣。明日端(专门)复饮于市,欲遇而刺杀之。”明日之市而醉。其真子恐其父之不能反也,遂逝迎之。丈人望其真子,拔剑而刺之。丈人智惑于似其子者,而杀其真子。夫惑于似士者而失于真士,此黎丘丈人之智也。

翻译:

梁国的城北有一个叫黎丘的土丘,这里有一个奇鬼,喜欢仿效别人子侄的样子。城邑中有一个老人去市场喝醉了回来,黎丘的鬼九仿效他的儿子的样子,扶着老人并在路上捉弄他。老人回家,酒醒后骂自己的儿子说:“我是你的父亲,难道说不慈爱吗?我喝醉了,你半道上捉弄我,为什么?”他儿子哭着磕头说:“罪过呀,没有这种事。以前我到东邑去收债,你可以去问别人。”他的父亲相信了他,说:“唉!这一定是那个其鬼,我本来就听说过他。明日我一定专门再到市场喝酒,想遇到他并刺杀了他。”第二天到市场喝醉了。他真的儿子恐怕自己的父亲不能回来,于是过去迎接父亲。老人远处看到自己的儿子,拔出宝剑刺杀了他。老人的才智受到象自己儿子的人的迷惑,从而杀掉了自己的真儿子。那些被象士的人蒙蔽从而失去了真正的士的人,这就是黎丘丈人的才智呀。

(本题分值中标点占1/3,翻译占2/3。评分时,每错三处标点扣1分,扣完标点分为止;翻译每句1分,译文准确无误得满分,基本准确但有表达错误得0.5分,译文错误不得分。)

古代汉语模拟题(2)

一、指出下列汉字的形体结构。

亦诚羊都刃伐盥矢上壶十指步鼎鱼视帛下至末载牧寸防舂网甘朝手莫徒问既采马础鹿本象形:

指事:

会意:

形声:

二、指出下列各句加点词的意义,并指出该意义是本义还是引申义。

1、臣侍君宴,过.三爵,非礼也。

2、每闻琴瑟之音,则应节.起舞。

3、君若以力,楚国方城以为城.,汉水以为池,虽众,无所用之。

4、之子于归.,宜其室家。

5、庖丁为文惠君解.牛。

6、堂上不粪.,则郊草不芸。

7、伐木不自其本.,必复生。

8、其御之妻自门间.而窥其夫。

9、故天将降大任.于斯人也。

10、不愤不启,不诽不发.。

11、吾力足以举.百钧。

三、指出下列句子中加点词的古义与今义,并说明古今义的差异。

1、饮于河.渭,河渭不足,北饮大泽。

2、同心之言,其臭.如兰。

3、朽木不可雕也,粪土之墙不可杇也,于予与何诛.?

4、能谤.讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

5、小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹.,

6、入于其宫.,不见其妻,凶。

7、登大坟.以远望兮,聊以舒吾忧心。 8、然谋臣与爪牙..之士不可不养而择也。 9、孟孙才其母死,哭泣无涕.,中心不戚。 10、率时农夫,播厥百谷.。 11、皮.

之不存,毛将焉傅? 四、指出下列各句中活用的词,并指出其用法及意义。 1、诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。

2、宦官惧其毁己也,皆共目之。

3、孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。

4、少时,一狼径去,其一犬坐于前。

5、(冯谖)乘其车,揭其剑,过其友曰:“孟尝君客我!”

6、操军方连船舰,首尾相接,可烧而走也。

7、是故远人不服,则修文德以来之。

8、驴不胜怒,蹄之。

9、吾妻之美我者,私我也。

10、及秦军降诸侯,诸侯吏卒乘胜多奴虏使之。 11、齐威王欲将孙膑。 五、简答题。

1、举例说明古汉语中宾语前置的几种情况。

2、举例说明古代汉语的被动表示法。 六、标出下首律诗的平仄并指出拗救。

送杜少府之任蜀川

王勃 城阙.辅三秦,风烟望五津。 与君离别.意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。(加“·”者为入声字) 七、阅读下段古文并回答问题。

(魯僖公四年)夏楚子使屈完如?師師退次於召陵齊侯陳?

諸侯之師與屈完乘而觀之齊侯曰豈不穀是爲先君

之好是繼與不穀?同好何如對曰君惠徼?福於敝邑之社稷辱?收寡君寡君之願也齊侯曰以此衆戰誰能禦?

之以此

攻城何城不克對曰君若以德綏?諸侯誰敢不服君若以力楚國方城以爲城?漢水以爲池?雖衆無所用之屈完及?

諸侯盟——《左傳·僖公四年》

1、解释文中加点的词。

2、指出本文中宾语前置的句子,并说明其句式特点。

3、翻译画线的句子。

八、标点并翻译下段古文。

魏王欲攻邯鄲季梁聞之中道而返衣焦不申頭塵不浴往見王曰今者臣來見人于大行方北面而持其駕告臣曰我欲之楚臣曰君之楚將奚爲北面曰吾馬良臣曰馬雖良此非楚之路也曰吾用多臣曰用雖多此非楚之路也曰吾禦者善此數者愈善而離楚愈遠耳今王動欲成霸王舉欲信于天下恃王國之大兵之精銳而欲攻邯鄲以廣地尊名王之動愈數而離王愈遠耳猶至楚耳北行也

——《戰國策·魏策四》

[参考答案]

一、本题每字0.5分。

象形:羊矢壶鼎鱼网手马鹿

指事:亦刃上十下寸甘本末

会意:伐盥步至牧舂朝莫既采

形声:诚都指视帛载防徒问础

二、本题每小题2分,其中指出加点词的意义1分,指出属于本义或引申义1分。

1、过:超过,引申义;

2、节:节拍、节奏,引申义;

3、城:城墙,本义;

4、归:女子出嫁,本义;

5、解:分解牛、杀牛,本义;

6、粪:扫除、打扫,本义;

7、本:树根,本义;

8、间:门缝,本义;

9、任:任务、责任,引申义;

10、发:启发,引申义;

11、举:举起,本义。

三、本题每小题2分,其中指出加点词的古义与今义各0.5分,指出古今义的差异1分。

1、河:古义专指黄河、今义泛指河流,词义范围扩大;

2、臭:古义泛指气味、今义专指臭味,词义范围缩小;

3、诛:古义指责备、今义指杀掉、杀死,词义程度由轻变重;

4、谤:古义指背后议论人、今义指毁谤或造谣中伤,词义感情色彩由中性变成贬义;

5、羹:古义指带汁的肉、今义指汤类食品,词义范围转移;

6、宫:古义泛指房屋、今义专指宫殿,词义范围缩小;

7、坟:古义指大土堆、今义指坟墓,词义范围缩小;

8、爪牙:古义指得力的助手或勇猛的干将、今义指坏人的帮凶,词义感情色彩由褒义变为贬义;

9、涕:古义指眼泪、今义指鼻涕,词义范围转移;

10、谷:古义泛指各种粮食作物、今义专指谷子一种作物,词义范围缩小;

11、皮:古义专指动物的毛皮、今义泛指事物的表面部分,词义范围扩大。

四、本题每小题2分,其中指出活用的词1分,说明用法1分。

1、弱:形容词使动用法,使……削弱;

2、目:名词用为一般动词,用眼睛示意;

3、小:形容词意动用法,认为……小、轻视;

4、犬:名词作状语,象犬一样;

5、客:名词意动用法,把……当成客人;

6、走:动词使动用法,使……逃走、打败;

7、来:动词使动用法,使……来;

8、蹄:名词用为一般动词,用蹄子踢;

9、美:形容词意动用法,认为……美丽、漂亮;

10、奴虏:名词作状语,象对待奴虏一样;

11、将:名词使动用法,使……做将军。

五、本题每小题6-7分。

1、例说明古汉语中宾语前置的几种情况。(该题每种方式举出一个例句即可)

答:古汉语中宾语前置主要有以下几种情况:

1、疑问代词作宾语前置。如:A、寡人将谁朝而可?B、敢问何谓也?

2、否定句代词作宾语前置。如:A、三岁贯女,莫我肯顾。B、古之人不余欺也!

3、宾语用代词复指而前置。如:A、鸡鸣而驾,塞井夷灶,惟余马首是瞻。B、当臣持竿临河时,

心无杂虑,惟鱼之念。

4、强调介词“以”的宾语时前置。如:A、楚国方城以为城,汉水以为池。B、《诗》三百,一言以蔽之,曰:“思无邪!”

2、举例说明古代汉语的被动表示法。

答:古代汉语的被动表示法主要有以下几种情况:

(一)语意上的被动句。如:A、蔓草犹不可除。B、西伯拘而演《周易》。

(二)被动句式:

1、“于”字句。用“于”字引出行为动作的发出者。如:A、先发制人,后发制于人。B、郤克伤于

矢。

2、“见”字句。动词前加“见”字表示被动。如:A、信而见疑,忠而被谤。B、举世皆浊而我独清,

众人皆醉而我独醒,是以见放。

3、“见……于”句。动词前加“见”字,其后用“于”字引出行为动作的发出者表示被动。如:A、

臣诚恐见欺于王而负赵。B、吾长见笑于大方之家。

4、“为”字句。动词前加“为”字表示被动。如:A、父母宗族,皆为戮没。B、而身为宋国笑。

5、“为……所”句。动词前加“为、所”字表示被动。如:A、不者,若属皆且为所虏。B、少北,

则为匈奴所得。

6、“被”字句。动词前加“被”字表示被动。如:A、信而见疑,忠而被谤。B、臣被尚书召问。

六、本题共10分,其中标出平仄8分,指出拗救各1分;评分时每句1分,每错一处扣0.5分,扣完本句1分为止。(符号说明:-平、∣仄、○-可平可仄、

拗、*救)

送杜少府之任蜀川

王勃

城阙.辅三秦,风烟望五津。-︱︱--,--︱︱-。

与君离别.意,同是宦游人。︱--︱︱,-︱︱--。

海内存知己,天涯若比邻。︱︱--︱,--︱︱-。

无为在歧路,儿女共沾巾。--︱-︱,-︱︱--。

(“歧”字拗,“在”字救)

七、1、解释文中加点的词。

如:到……去。陈:陈列,摆好阵势。谷:良,善。徼:求取,祈求。辱:表敬副词,表示对对方的尊敬,意思相当于“使您受辱”。御:抵御,抵挡。绥:安抚。城:城墙。池:护城河。及:与,跟,和。

2、指出本文中宾语前置的句子,并说明其句式特点。

①岂不谷是为?先君之好是继。宾语用代词复指而前置;②楚国方城以为城,汉水以为池。强调介词“以”的宾语。

3、翻译画线的句子。①齐侯陈列好诸侯的军队,和屈完乘坐战车来检阅他们。②国君您如果用德行来安抚诸侯,谁敢不服从您?

八、本题分值中标点占1/3,翻译占2/3。评分时,每错三处标点扣1分,扣完标点分为止;翻译每句1分,译文准确无误得满分,基本准确但有表达错误得0.5分,译文错误不得分。标点如下:標點:魏王欲攻邯鄲。季梁聞之,中道而返。衣焦不申,頭塵不浴,往見王曰:?今者臣來,見人於大行,方北面而持其駕。告臣曰:‘我欲之楚。’臣曰:‘君之楚,將奚爲北面?’曰:‘吾馬良。’臣曰:‘馬雖良,此非楚之路也。’曰:‘吾用多。’臣曰:‘用雖多,此非楚之路也。’曰:‘吾禦者善。’此數者愈善,而離楚愈遠耳。今王動欲成霸王,舉欲信於天下,恃王國之大、兵之精銳,而欲攻邯鄲,以廣地尊名。王之動愈數,而離王愈遠耳,猶至楚耳北行也。?

翻译:

魏王想要攻打邯郸。季梁听说了这件事,半道返回。衣服皱缩了也不顾伸展,头上的尘土来不及洗去,去见魏王说:“今天臣来的时候,在大行见到一个人,正在面向北驾他的马车。告诉臣说:‘我要到楚国去。’臣说:‘您要到楚国去,为什么要面向北呢?’回答说:‘我的马好。’臣说:‘马虽好,但这不是去

楚国的道路呀。’回答说:‘我的费用多。’臣说:‘费用虽多,但这不是去楚国的道路呀。’回答说:‘我的驾车人很好。’这几样越好,而离楚国越远罢了。如今王的举动想成就霸业王业,举止想立信于天下,依仗王国的强大、兵力的精锐,而想攻打邯郸,以便扩大土地成就威名。王您的举动越多,而离王业越远罢了,就象到楚国去而朝北走一样呀。”

古代汉语模拟题(3)

一、解释下列术语:

四体二用、衍文、脱文、粘、对、三平调、孤平

二、指出下列汉字的形体结构。

虎效目象末四粪甘秉徒即本鸟通见上耳悲涉旌户旦牟视鬲采河廿禾寸明涉疆瓜旗刀刃捧亦舂象形

指事

会意

形声

三、指出下列各句加点词的意义,并指出该意义是本义还是引申义。

1、缘.溪行,忘路之远近。

2、穆公访.诸蹇叔。

3、都城过.百雉,国之害也。

4、堂上不粪.,则郊草不芸。

5、读其书未毕,齐军万弩俱发.。

6、防民之口,甚于防.川。

7、蔡溃.,遂伐楚。

8、故天将降大任.于是人也。

9、韩信使人间.视,知其不用,还报,则大喜,乃敢引兵遂下。

10、时穷节.起见。

11、期曰:“暮见火举而俱发.。”

四、指出下列句子中加点词的古义与今义,并说明古今义的差异。

1、同心之言,其臭.如兰。

2、大学始教,皮弁祭菜.。

3、突,犬从穴中暂.出也。

4、四年春,齐侯以诸侯之师侵.蔡。

5、梁王由是怨.盎,曾使人刺盎。

6、不恨我不见石崇,恨.石崇不见我。

7、江.水又东,迳巫峡。

8、空谷传响.,哀转久绝。

9、读书欲睡.,引锥自刺其股,血流至足。

10、冬日则饮汤.,夏日则饮水。

五、指出下列各句中活用的词,并指出其用法及意义。

1、此天以寡人慁(hùn,扰乱、打扰)先生,而存先王之庙也。

2、范增数目项王,以所佩玉玦以示之者三。

3、同志者,当不远千里而至。

4、豕人立而啼。

5、纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?

6、诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。

7、从左右,皆肘之,使立于后。

8、其家甚智其子,而疑邻人之父。

9、君为我呼入,吾得兄事之。

10、春风又绿江南岸,明月何时照我还?

11、齐威王欲将孙膑。

六、标出下首律诗的平仄,并指出拗救。

汉江临眺

王维

楚塞.三湘接,荆门九派通。

江流天地外,山色.有无中。

郡邑.浮前浦,波澜动远空。

襄阳好风日.,留醉与山翁。

(加“·”者为入声字)

七、阅读下段古文并回答问题。

晏子沒.十有七年,景公飲諸大夫酒,公射出質.,堂上唱善,若出一口。公作色.太息,播弓矢。弦章入,公曰:?章!自吾失晏子,於今十有七年,未嘗聞吾過不善。今射出質,而唱善者若出一口。?弦章對曰:

?此諸臣之不肖

..也。知不足以知君之不善,勇不足以犯君之顔色。然而有一焉,臣聞之,君好之,則臣服之;君嗜之,則臣食之。夫尺蠖食黃則其身黃,食蒼則其身蒼。君其猶有諂人之言乎??公曰:?善。今日之言,章爲君,我爲臣。?是時海人入魚,公以五十乘賜弦章歸,魚乘塞塗.。撫其禦.之手,曰:?曩.者.之唱善者,皆欲若魚者也。昔者晏子辭.賞以正君,故過失不掩。今諸臣諂諛以幹.利,故出質而唱善如出一口。今所輔於君未見於衆,而受若魚,是反.晏子之義,而順諂諛之欲也。?固.辭魚不受。君子曰:?弦章之廉,乃晏子之遺行也。?

——《說苑·君道》

1、解释文中加点词的意义。

2、标出文中的判断句。

3、翻译文中画横线的句子。

八、标点并翻译下段古文。

鄭人遊於鄉校以論執政然明謂子産曰毀鄉校何如子産曰何爲夫人朝夕退而遊焉以議執政之善否其所善者吾則行之其所惡者吾則改之是吾師也若之何毀之我聞忠善以損怨不聞作威以防怨豈不遽止然猶防川大決所犯傷人必多吾不克救也不如小決使道不如吾聞而藥之也然明曰蔑也今而後知吾子之信可事也小人實不才若果行此其鄭國實賴之豈唯二三臣仲尼聞是語也曰以是觀之人謂子産不仁吾不信也

——《左傳·襄公三十一年》

[参考答案]

一、解释下列术语:

1、四体二用:清代语言学家戴震分析汉字“六书”得出的结论,认为汉字六书中,象形、指事、会意、

形声四种为造字法,转注、假借两种为用字法,这叫做“四体二用”。

2、衍文:校勘术语,也叫“衍字、衍”,指古书在传抄刻印过程中误增加的字。

3、脱文:校勘术语,也叫“脱字、夺字、脱”等,指古书在传抄刻印过程中误脱落的字。

4、粘:近题诗在平仄方面的要求之一,指在一首诗中,下联出句的第二个字必须和上联对句的第二个字平仄相同。

5、对:近题诗在平仄方面的要求之一,指在一首诗中,是指同一聯中對句和出句的平仄應當相對(尤

其是雙數字及句尾)。

6、三平调:丁種句“仄仄仄平平”的第三字(七言“平平仄仄仄平平”則為第五字)必須是仄聲,如果用了平聲,句式就成了“仄仄平平平”,末尾連續出現三個平聲,這叫做“三平調”,是近體詩絕對不允許的。

7、孤平:乙種句“平平仄仄平”(七言“仄仄平平仄仄平”)中,第一字(七言第三字)必須為平聲,如果用了仄聲,句式就變成了“仄平仄仄平”,除去韻腳字是平聲以外只有一個字是平聲這叫做“犯孤平”。

二、本题每字0.5分。

象形:虎目象鸟耳户鬲禾瓜刀

指事:末四甘本上牟廿寸刃亦

会意:舂粪秉即见涉旦采明涉

形声:疆旗捧效徒通悲旌视河

三、本题每小题2分,其中指出加点词的意义1分,指出属于本义或引申义1分。

1、缘:沿着,引申义;

2、访:询问,本义;

3、过:超过。引申义;

4、粪:打扫、扫除,本义;

5、发:发射、射箭,本义;

6、防:堵塞,防备,引申义;

7、溃:溃败,引申义;

8、任:任务,责任,引申义;

9、间:秘密地,偷偷地,引申义;

10、节:节操,引申义;

11、发:发射,射箭,本义。

四、本题每小题2分,其中指出加点词的古义与今义各0.5分,指出古今义的差异1分。

1、臭:古义泛指各种气味、今义专指臭味,词义范围缩小;

2、菜:古义专指蔬菜、今义指包含蔬菜以及肉蛋等副食,词义范围扩大;

3、暂:古义为突然或一下子、今义为短暂或暂时,词义范围转移;

4、侵:古义为不宣而战、今义指侵略,词义感情色彩由中性变贬义;

5、怨:古义指痛恨、今义指埋怨,词义程度由重变轻;

6、恨:古义指遗憾、今义指痛恨,词义程度由轻变重;

7、江:古义专指长江、今义泛指河流,词义范围扩大;

8、响:古义专指回声、今义泛指声音,词义范围缩小;

9、睡:古义指打盹、今义指睡觉,词义范围扩大;

10、汤:古义指热水、今义指汤类的食品,词义范围转移。

五、本题每小题2分,其中指出活用的词1分,说明用法1分。

1、存:动词使动用法,使……存在;

2、目:名词用作动词,用已经示意;

3、远:形容词意动用法,认为……遥远;

4、人:名词作状语,象人一样;

5、王:名词使动用法,使……成为君王;

6、弱:形容词使动用法,使……削弱;

7、肘:名词用为动词,用肘撞;

8、智:形容词意动用法,认为……聪明;

9、兄:名词作状语,用对待兄长的礼节;

10、绿:形容词意动用法,使……变绿;

11、将:名词使动用法,使……作将军。

六、本题共10分,其中标出平仄8分,指出拗救各1分;评分时每句1分,每错一处扣0.5分,扣完本句1分为止。(符号说明:-平、︱仄、○︱可平可仄、

拗、*救。)

汉江临眺

王维

楚塞.三湘接,荆门九派通。︱︱--

,--︱︱-。

江流天地外,山色.有无中。---︱︱,-︱︱--。

郡邑.浮前浦,波澜动远空。︱︱--︱,--︱︱-。

襄阳好风日.,留醉与山翁。--︱-︱,-︱︱--。

(第七句“风”字拗,“好”字救)

七、

1、解释文中加点词的意义。

没:同“殁”,去世。质:靶子。不肖:不象样,不贤明。涂:同“途”,路途,道路。御:御者,驾车人。曩者:先前,从前。辞:谢绝,推辞。干:求取。反:背离,违背。固:坚决。

2、本文中的判断句:

①此诸臣之不肖也。②章为君,我为臣。③今所辅于君未见于众,而受若鱼,是反晏子之义,而顺谄谀之欲也。④弦章之廉,乃晏子之遗行也。

3、翻译:

①晏子去世十七年后,景公请诸大夫喝酒,景公射箭出了靶子,堂上大夫叫好的声音,象出自一人之口。

②臣听说过,国君喜好什么,那么臣子就会服从他;国君嗜好什么,那么臣子就会给国君进献什么。③先前晏子谢绝赏赐用来匡正国君,所以国君的过失不能掩饰。

八、本题分值中标点占1/3,翻译占2/3。评分时,每错三处标点扣1分,扣完标点分为止;翻译每句1分,译文准确无误得满分,基本准确但有表达错误得0.5分,译文错误不得分。

標點:鄭人遊於鄉校,以論執政。然明謂子産曰:?毀鄉校,何如??子産曰:?何爲?夫人朝夕退而遊焉,以議執政之善否。其所善者,吾則行之;其所惡者,吾則改之。是吾師也。若之何毀之?我聞忠善以損怨,不聞作威以防怨。豈不遽止?然猶防川,大決所犯,傷人必多,吾不克救也。不如小決使道,不如吾聞而藥之也。?然明曰:?蔑也今而後知吾子之信可事也,小人實不才,若果行此,其鄭國實賴之,豈唯二三臣。?仲尼聞是語也,曰:?以是觀之,人謂子産不仁,吾不信也。?翻译:郑国人在乡校里游玩,来议论执政的好坏。然明对子产说:“毁掉乡校,怎么样?”子产说:“为什么?人们早晚工作后在这里游玩,来议论执政的好坏。他们认为好的,我们就施行它;他们所厌恶的,我们就改正它。这是我们的老师。怎么能够毁坏它呢?我听说过做忠善之事来减少怨恨,没有听说过作威来防备怨恨的。难道不能很快地制止?但就象防备河流一样,大的决口发生,伤害的人一定很多,我们是不能够挽救他们的。不如开个小口子让它得以疏导,不如我们听到以后把它作为两咬呀。”然明说:“蔑我从今后知道您确实可以侍奉的,小人实在不才,如果真的能够如此,其实是郑国仰赖您,岂止是二三臣子呢?”仲尼听说了这番话,说:“从这件事来看,人们说子产不仁义,我是不相信的。”

古代汉语模拟题(4)

一、填空题。(每空1分,共11分)

1、“姜氏欲之,焉辟害”一句中的“辟”与“避”是一对。

A、古今字

B、通假字

C、异体字

D、繁简字

2、具有使动用法的词类有、和。

3、“亟请于武公,公弗许”一句中,“亟”的词性是。

4、古书中因传抄刻印而误增加的字叫,脱落的字叫。

5、“梁父即楚将项燕”一句属于句式。

6、下列各词中属于疑问代词的有:、。

吾、谁、余、莫、斯、夫、奚、其、或、若

7、丁种句“仄仄仄平平”的第三字必须是仄声,如果用了平声,句式就成了“仄仄平平平”,末尾连

续出现三个平声,这叫做。

二、指出下列汉字的形体结构。(每字0.5分,共10分)

十指步鼎鱼视帛羊下至

末载牧寸防舂网甘莫手

象形

指事

会意

形声

三、指出下列各句加点词的意义,并指出该意义是本义还是引申义。(每题2分,共12分)

1、昔楚灵王好细要.。

2、有时朝发.白帝,暮到江陵。

3、臣侍君宴,过.三爵,非礼也。

4、防民之口,甚于防.川。

5、其御之妻自门间.而窥其夫。

6、伐木不自其本.,必复生。

四、指出下列句子中加点词的古义与今义,并说明古今义的差异。(每题2分,共12分)

1、饮于河.渭,河渭不足,北饮大泽。

2、孟孙才其母死,哭泣无涕.,中心不戚。

3、同心之言,其臭.如兰。

4、秦父兄怨.此三人,痛入骨髓。

5、能谤.讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

6、朽木不可雕也,粪土之墙不可杇也,于予与何诛.?

五、指出下列各句中活用的词,并指出其用法及意义。(每题2分,共12分)

1、其家甚智其子,而疑邻人之父。

2、范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三。

3、诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。

4、君为我呼入,吾得兄事之。

5、秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。

6、於是乘其车,揭其剑,过其友曰:“孟尝君客我!”

六、标出下首律诗的平仄,并指出拗救。(10分)

赋得古原草送别

白居易

离离原上草,一.岁一.枯荣。

野火烧不.尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接.荒城。

又送王孙去,凄凄满别.情。(加“·”者为入声字)

七、阅读下段古文并回答问题。

晏子沒十有七年,景公飲諸大夫酒,公射出質,堂上唱善,若出一口。公作色.太息,播弓矢。弦章入,公曰:?章!自吾失晏子,於今十有七年,未嘗聞吾過不善。今射出質,而唱善者若出一口。?弦章對曰:

?此諸臣之不肖

..也。知不足以知君之不善,勇不足以犯君之顔色。然而有一焉,臣聞之,君好之,則臣

服之;君嗜之,則臣食之。夫尺蠖食黃則其身黃,食蒼則其身蒼。君其猶有諂人之言乎??公曰:?善。今日之言,章爲君,我爲臣。?是時海人入魚,公以五十乘賜弦章歸,魚乘塞塗.。撫其禦.之手,曰:?曩.者.之唱善者,皆欲若魚者也。昔者晏子辭賞以正君,故過失不掩。今諸臣諂諛以幹.利,故出質而唱善如出一口。今所輔於君未見於衆,而受若魚,是反.晏子之義,而順諂諛之欲也。?固.辭魚不受。君子曰:?弦章之廉,乃晏子之遺行也。?

——《说苑·君道》

1、解释文中加点词的意义。(4分)

2、标出文中的判断句。(3分)

3、翻译文中画横线的句子。(6分)

八、标点并翻译下段古文。(20分)

昔者楚共王與晉厲公戰于鄢陵楚師敗而共王傷其目酣戰之時司馬子反渴而求飲其右豎谷陽操觴酒而進之子反曰嘻退酒也豎谷陽曰非酒也水也子反之爲人也嗜酒而甘之弗能絕於口而醉戰既罷共王欲複戰令人召司馬子反司馬子反辭以心疾共王駕而自往入其幄中聞酒臭而還曰今日之戰不穀親傷所恃者司馬也而司馬又醉如此是亡楚國之社稷而不恤吾民也不谷無複戰矣於是還師而去斬司馬子反以爲大戮豎谷陽之進酒也不以仇子反也其心忠愛之而適足以殺之故曰行小忠則大忠之賊也

——《韩非子·十过》

[参考答案]

一、本题共11分,每空1分。

1、A、古今字;

2、名词、动词、形容词;

3、副词;

4、衍文(衍字、衍),脱文(脱字、脱、夺);

5、判断;

6、谁、奚;

7、三平调。

二、本题共10分,每字0.5分。

象形:鼎鱼羊网手

指事:十下末寸甘

会意:步至牧舂莫

形声:指视帛载防

三、本题共12分,每小题2分,其中指出加点词的意义1分,指出属于本义或引申义1分。

1、要:腰,本义;

2、发:出发,引申义;

3、过:超过,引申义;

4、防:防备,堵塞,引申义;

5、间:门缝,本义;

6、本:树根,本义。

四、本题共12分,每小题2分,其中指出加点词的古义与今义各0.5分,指出古今义之间的差异1分。

1、河:古义专指黄河、今义泛指河流,词义范围扩大;

2、涕:古义指眼泪、今义指鼻涕,词义范围转移;

3、臭:古义泛指各种气味、今义专指臭味,词义范围缩小;

4、怨:古义指痛恨、今义指埋怨,词义程度由重变轻;

5、谤:古义指背后议论人、今义指毁谤或造谣中伤,词义感情色彩由中性变成贬义;

6、诛:古义指责备、今义指杀掉、杀死,词义程度由轻变重。

五、本题共12分,每小题2分,其中指出活用的词1分,说明用法1分。

1、智:形容词意动用法,认为……聪明;

2、目:名词用作动词,用已经示意;

3、弱:形容词使动用法,使……削弱;

4、兄:名词作状语,用对待兄长的礼节;

5、活:动词使动用法,使……活下来;

6、客:名词意动用法,把……当成客人。

六、本题共10分,其中标出平仄8分,指出拗字和救字各1分;评分时每句1分,每错一处扣0.5分,扣完本句1分为止。(符号说明:○平可平可仄、△拗、﹡救。)

赋得古原草送别

白居易

离离原上草,一.岁一.枯荣。平平平仄仄,仄仄仄平平。

仄,平平平*仄平。

野火烧不.尽,春风吹又生。仄仄平仄

远芳侵古道,晴翠接.荒城。○仄平平仄仄,○平仄仄平平。

又送王孙去,戚戚满别.情。仄仄平平仄,平平仄仄平。(“不”字拗、“吹”字救)

七、阅读下段古文并回答问题。(本题共14分,具体标准如下)

1、解释文中加点词的意义。(每词0.5分,意思相同也可以给分。)

色:脸色。不肖:不象样,不贤明。涂:同“途”,路途,道路。御:御者,驾车人。曩者:先前,从前。干:求取。反:背离,违背。固:坚决。

2、本文中的判断句:(指出一处1分,指出三处即可。)

①此诸臣之不肖也。

③今所辅于君未见于众,而受若鱼,是反晏子之义,而顺谄谀之欲也。

④弦章之廉,乃晏子之遗行也。

3、翻译:(每句2分,具体标准如下,翻译意思大致标准即可给分。)

①晏子去世十七年后,景公请诸大夫喝酒(1分),景公射箭出了靶子,堂上大夫叫好的声音,象出自一人之口(1分)。

②臣听说过,国君喜好什么,那么臣子就会服从他(1分);国君嗜好什么,那么臣子就会给国君进献什么(1分)。

③先前晏子谢绝赏赐用来匡正国君(1分),所以国君的过失不能掩饰(1分)。

八、本题共20分,其中标点7分,翻译13分。评分时,每错三处标点扣1分,扣完6分为止;翻译每句1分,译文准确无误得满分,基本准确但有表达错误得0.5分,译文错误不得分。

标点:昔者楚共王与晋厉公战于鄢陵,楚师败而共王伤其目。酣战之时,司马子反渴而求饮,其右竖谷阳操觞酒而进之。子反曰:“嘻!退,酒也。”竖谷阳曰:“非酒也,水也。”子反之为人也,嗜酒而甘之,弗能绝于口而醉。战既罢,共王欲复战,令人召司马子反。司马子反辞以心疾。共王驾而自往,入其幄中,闻酒臭而还,曰:“今日之战,不谷亲伤,所恃者司马也。而司马又醉如此,是亡楚国之社稷而不恤吾民也。不谷无复战矣。”于是还师而去,斩司马子反以为大戮。竖谷阳之进酒也,不以仇子反也,其心忠爱之,而适足以杀之。故曰:行小忠则大忠之贼也。

翻译:以前楚共王和晋厉公在鄢陵战斗,楚军战败楚共王伤了眼睛。战斗正激烈的时候,司马子反口渴了想要得到水喝,他的车右竖谷阳捧着一杯酒献给他。子反说:“嘿!拿走,这是酒。”竖谷阳说:“不是酒,是水。”子反的为人,喜好喝酒并认为这酒很甘美,不能停口地喝就醉了。战斗结束后,楚共王想再次作战,命令人召见司马子反。司马子反借口自己心有病就拒绝了。楚共王亲自驾车过去,进入子反的帐中,闻到酒味后就回去了。说:“今天这场战斗,我亲自受了伤,所依靠的就是司马,而司马又醉成了这个样子,这是灭亡我们楚国的社稷并且不体恤我们的民众呀。我是不能再和晋军作战了。”于是回师离开,杀了司马子反并把他的尸体示众。竖谷阳献酒并不是专门为了仇恨子反的,其实是心里忠爱子反,却正巧杀害了他。所以说:施行小的忠心就会成为大忠的残害者。

古代汉语模拟题(5)

一、填空题。(每空1分,共11分)

1、“五谷谓稻黍稷麦菽也”一句使用的注释术语是,“泮读为畔”一句使用的注释术语是。

2、许慎对汉字六书的解释上,“画成其物,随体诘诎”指的是,对形声的解释的

是、。

3、汉字六书中,象形、指事、会意、形声四种为造字法,转注、假借两种为用字法,这叫做。

4、下列各词属于第一人称代词的是、。

小人、仆、臣、不才、吾、予、小子、鄙人

5、“吾属今为之虏矣”一句属于句式,其标志为等字。

6、近题诗在平仄方面有“粘”的要求,指在一首诗中,下联出句的第二个字必须和上联对句的第二个

字平仄。

二、指出下列汉字的形体结构。(每字0.5分,共10分)

涉旌既本鱼歌二下耳悲

陟门旦视疆寸马禾丹粪

象形

指事

会意

形声

三、指出下列各句加点词的意义,并指出该意义是本义还是引申义。(每题2分,共12分)

1、巨防.容蝼而漂邑杀人。

2、堂上不粪.,则郊草不芸。

3、时穷节.起见。

4、谗人间.之,可谓穷矣。

5、庖丁为文惠君解.牛。

6、故天将降大任.于斯人也。

四、指出下列句子中加点词的古义与今义,并说明古今义的差异。(每题2分,共12分)

1、读书欲睡.,引锥自刺其股,血流至足。

2、大王失职入汉中,秦民无不恨.者。

3、然谋臣与爪牙

..之士,不可不养而择也。

4、冬日则饮汤.,夏日则饮水。

5、突,犬从穴中暂.出也。

6、率时农夫,播厥百谷.。

五、指出下列各句中活用的词,并指出其用法及意义。(每题2分,共12分)

1、同志者,当不远千里而至。

2、纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?

3、从左右,皆肘之,使立于后。

4、齐威王欲将孙膑。

5、是故远人不服,则修文德以来之。

6、春风又绿江南岸,明月何时照我还?

六、标出下首律诗的平仄,并指出拗救。(10分)

送杜少府之任蜀川

王勃

城阙.辅三秦,风烟望五津。

与君离别.意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。(加“·”者为入声字)

七、阅读下段古文并回答问题。

(鲁僖公四年)夏楚子使屈完如.师师退次.于召陵齐侯陈诸侯之师与屈完乘而观之齐侯曰岂不谷是为先君之好是继与不谷.同好何如对曰君惠徼.福于敝邑之社稷辱收寡君寡君之愿也齐侯曰以此众战谁能御.之以此攻城何城不克.对曰君若以德绥诸侯谁敢不服君若.以力楚国方城以为城.汉水以为池.虽众无所用之屈完及.诸侯盟

——《左传·僖公四年》

1、解释文中加点的词。(5分)

2、指出本文中宾语前置的句子,并说明其句式特点。(4分)

3、翻译画线的句子。(4分)

八、标点并翻译下段古文。(20分)

梁北有黎丘部有奇鬼焉喜效人子侄昆弟之狀邑丈人之市而醉歸者黎丘之鬼效其子之狀扶而道苦之丈人歸酒醒而誚其子曰吾爲汝父也豈謂不慈哉我醉汝道苦我何故其子泣而觸地曰孽矣無此事也昔也往責於東邑人可問也其父信之曰嘻是必夫奇鬼也我固嘗聞之矣明日端複飲於市欲遇而刺殺之明日之市而醉其真子恐其父之不能反也遂逝迎之丈人望其真子拔劍而刺之丈人智惑于似其子者而殺其真子夫惑於似士者而失於真士此黎丘丈人之智也

————《呂氏春秋·疑似》

[参考答案]

一、本题共11分,每空1分。

1、谓,读为;

2、象形,以事为名,取譬相成;

3、四体二用;

4、吾、予;

5、被动,为;

6、相同。

二、本题共10分,每字0.5分。

象形:鱼耳门马禾

指事:本下寸丹二

会意:涉既陟旦粪

形声:旌歌悲视疆

三、本题共12分,每小题2分,其中指出加点词的意义1分,指出属于本义或引申义1分。

1、防:堤坝,本义;

2、粪:打扫、扫除,本义;

3、节:气节、节操,引申义;

4、间:离间,引申义;

5、解:分解牛、杀牛,本义;

6、任:任务,责任,引申义。

四、本题共12分,每小题2分,其中指出加点词的古义与今义各0.5分,指出古今义之间的差异1分。

1、睡:古义指打盹、今义指睡觉,词义范围扩大;

2、恨:古义指遗憾、今义指痛恨,词义程度由轻变重;

3、爪牙:古义指得力的助手或勇猛的干将、今义指坏人的帮凶,词义感情色彩由褒义变为贬义;

4、汤:古义指热水、今义指汤类的食品,词义范围转移;

5、暂:古义为突然或一下子、今义为短暂或暂时,词义范围转移;

6、谷:古义泛指各种粮食作物、今义专指谷子一种作物,词义范围缩小。

五、本题共12分,每小题2分,其中指出活用的词1分,说明用法1分。

1、远:形容词意动用法,认为……遥远;

2、王:名词使动用法,使……成为君王;

3、肘:名词用为动词,用肘撞;

4、将:名词使动用法,使……作将军;

5、犬:名词作状语,象犬一样;

6、绿:形容词意动用法,使……变绿。

六、本题共10分,其中标出平仄8分,指出拗字和救字各1分;评分时每句1分,每错一处扣0.5分,扣完本句1分为止。(符号说明:○平可平可仄、△拗、﹡救。)

送杜少府之任蜀川

王勃

城阙.辅三秦,风烟望五津。○平仄仄平平,平平仄仄平。

与君离别.意,同是宦游人。○仄平平仄仄,○平仄仄平平。

海内存知己,天涯若比邻。仄仄平平仄,平平仄仄平。

仄,○平仄仄平平。(“歧”字拗,“在”字救。)

无为在歧路,儿女共沾巾。平平仄*平

七、阅读下段古文并回答问题。(本题共14分,具体标准如下)

1、解释文中加点词的意义。(每词0.5分,意思相同也可以给分。)

如:到……去。次:临时驻扎。谷:良,善。徼:求取,祈求。御:抵御,抵挡。克:攻克。若:如果。城:城墙。池:护城河。

及:与,跟,和。

2、指出本文中宾语前置的句子,并说明其句式特点。(4分)

①岂不谷是为?先君之好是继。(1分)宾语用代词复指而前置;(1分)

②楚国方城以为城,汉水以为池。(1分)强调介词“以”的宾语。(1分)

3、翻译:(每句2分,具体标准如下,翻译意思大致标准即可给分。)

①齐侯陈列好诸侯的军队(1分),和屈完乘坐战车来检阅他们(1分)。

②国君您如果用德行来安抚诸侯(1分),谁敢不服从您(1分)?

八、本题共20分,其中标点7分,翻译13分。评分时,每错三处标点扣1分,扣完7分为止;翻译每句1分,译文准确无误得满分,基本准确但有表达错误得0.5分,译文错误不得分。

标点:梁北有黎丘部。有奇鬼焉,喜效人子侄昆弟之状。邑丈人之市而醉归者,黎丘之鬼效其子之状,扶而道苦之。丈人归,酒醒而诮其子曰:“吾为汝父也。岂谓不慈哉?我醉,汝道苦我,何故?”其子泣而触地曰:“孽矣!无此事也。昔也往责于东邑,人可问也。”其父信之,曰:“嘻!是必夫奇鬼也,我固尝闻之矣。明日端(专门)复饮于市,欲遇而刺杀之。”明日之市而醉。其真子恐其父之不能反也,遂逝迎之。丈人望其真子,拔剑而刺之。丈人智惑于似其子者,而杀其真子。夫惑于似士者而失于真士,此黎丘丈人之智也。

翻译:梁国的城北有一个叫黎丘的土丘,这里有一个奇鬼,喜欢仿效别人子侄的样子。城邑中有一个老人去市场喝醉了回来,黎丘的鬼就仿效他的儿子的样子,扶着老人并在路上捉弄他。老人回家,酒醒后骂自己的儿子说:“我是你的父亲,难道说不慈爱吗?我喝醉了,你半道上捉弄我,为什么?”他儿子哭着磕头说:“罪过呀,没有这种事。以前我到东邑去收债,你可以去问别人。”他的父亲相信了他,说:“唉!这一定是那个奇鬼,我本来就曾经听说过他。明日我一定专门再到市场喝酒,想遇到他并刺杀了他。”第二天到市场喝醉了。他的真儿子恐怕自己的父亲不能回来,于是过去迎接父亲。老人远处看到自己的真儿子,拔出剑来刺杀了他。老人的才智受到象自己儿子的人的迷惑,从而杀掉了自己的真儿子。那些被象士的人蒙蔽从而失去了真正的士的人,这就是黎丘丈人的才智呀。

古代汉语模拟题(6)

一、名词解释:(10分)

六书本义笺疏衍文

二、说明下列字的结构,并指出形声字的形符和声符。(10分)

鹿栽解刃徒闻象牧末岳

三、多项选择题:(10分,每小题2分。请将所选择的答案填

入括号内。)

1、.下列句子中,“及”用引申义的是()。

A.楚人为食,吴人及之。

B.君美甚,徐公何能及君也。

C.敌众我寡,及其未既济也,请击之。

D.故不能推车而及。

2、下列句子中“间”用作引申义的是()。

A.肉食者谋之,又何间焉。

B.晏子为齐相,出,其御之妻从门间而窥其夫。

C.愿足下假臣奇兵三千,从间路绝其辎重。

D.至曰:“楚有六间,不可失也。”

3、下列各句加点的字古今词义变化是感情色彩不同的是()。

A.数以王命,取赂.而还。

B.穷.则独善其身,达则兼善天下。

C.能谤.议于市朝,闻于寡人之耳者,受下赏。

D.韩王勃然作色.。

4、下列句子中,“发”是本义的是()。

A舜发于畎亩之中。

B射者正己而后发。

C不愤不启,不悱不发。

D君子引而不发,跃如也。

E或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵。

5. 下列句子中,疑问代词做宾语前置的是()。

A. 许子奚为不自织?

B. 子归,何以报我?

C. 苟得闻子大夫之言,何后之有?

D吾子与子路孰贤?

四、指出下列句子中的词类活用现象(包括名词作状语),并说明是属于哪一种活用。(5分)

1、告之以直而不改,必痛之而后畏。

2、君为我呼入,吾得兄事之。

3、天下乖戾,无君君之心。

4、齐军既已过而西矣。

5、强本而节用,则天不能贫。

五、注出下面这首诗的平仄,如有拗救,请指出:(加点的字是入声字。10分)

渡荆门送别

李白

渡远荆门外,来从楚国.游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结.海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

六、加标点并翻译下面两段文章。(30分)

齊景公出獵上山見虎下澤見蛇歸召晏子而問之曰今日寡人出獵上山則見虎下澤則見蛇殆所謂

不祥也晏子曰國有三不祥是不與焉夫有賢而不知一不祥知而不用二不祥用而不任三不詳也所謂不詳乃若此者也今上山見虎虎之室也下澤見蛇蛇之穴也如虎之室蛇之穴而見之曷爲不詳也《說苑·君道》

[参考答案]

一、名词解释:(10分)

六书:是象形、指事、会意、形声、转注、假借传统文字学认为的六种

造字方法。

本义:由汉字和汉字记录的词的较原始的意义。

笺:毛传的补充和订正。

疏:在注的基础上进一步作注,既解释古文正文,也解释古书的注。

衍文:古籍因传抄和刻印误加入的字。

二、说明下列字的结构,并指出形声字的形符和声符。(10分)

鹿:象形字。栽:形声字。“木”形符“ ”声符。解:会意字。

刃:指事字。徒:形声字。“辵”形符“土”声符象:象形字。

牧:会意字。闻:形声字。“耳”形符“门”声符末:指事字。

岳:会意字。

三、多项选择题:(10分,每小题2分。请将所选择的答案填

入括号内。)

1、.下列句子中,“及”用引申义的是(B C)。

E.楚人为食,吴人及之。

F.君美甚,徐公何能及君也。

G.敌众我寡,及其未既济也,请击之。

H.故不能推车而及。

2、下列句子中“间”用作引申义的是( A C D)。

A.肉食者谋之,又何间焉。

B.晏子为齐相,出,其御之妻从门间而窥其夫。

C.愿足下假臣奇兵三千,从间路绝其辎重。

D.至曰:“楚有六间,不可失也。”

3、下列各句加点的字古今词义变化是感情色彩不同的是(A C )。

D.数以王命,取赂.而还。

E.穷.则独善其身,达则兼善天下。

F.能谤.议于市朝,闻于寡人之耳者,受下赏。

D.韩王勃然作色.。

4、下列句子中,“发”是本义的是(B D)。

A舜发于畎亩之中。

B射者正己而后发。

C不愤不启,不悱不发。

D君子引而不发,跃如也。

E或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵。

5. 下列句子中,疑问代词做宾语前置的是(A B)。

A. 许子奚为不自织?

B. 子归,何以报我?

C. 苟得闻子大夫之言,何后之有?

D吾子与子路孰贤?

古代汉语试题6及答案

古代汉语试题及答案(6) 古代汉语期末复习试题及答案,古代汉语期末模拟试题及答案 一、单项选择题(2×10) 1、在古汉语中有许多谦词,如:辱、敝、孤等,除此之外,下列是谦词的有:() A 不谷 B 惠 C 令 D 陛下 2、许慎所谓“视而可识,察而见意”指的是:()A 象形B 指事C 会意D 形声 3、从古汉语词汇复音化的语言现象分析下列句子的加点词,不属于联绵词的是:() A一之日觱发,二之日栗烈B昼夜勤作息,伶俜萦苦辛C凡民有丧,匍匐救之D子慕予兮善窈窕 4、下列句中不属于判断句式的句子是:() A 制,严邑也。 B 是皆秦之罪也。 C 南冥者,天池也。 D 颖考叔为颖谷封人。 5、下列汉字中,形符相同的一组形声字是:() A 然煮烹烧 B 遵道建造 C 鄙阶阵都 D 物特牢牺 6、《说文解字》的作者是东汉() A 贾逵 B 郑玄C许慎D 马融 7、“天下皆知美之为美,斯恶已”之“已”的用法或意义是:() A 动词“停止”B同“矣”,语气词。C 副词“已经”D 而已、罢了 8、下列几组字中属于异体字的有:() A 迹、跡 B 知、智 C 详、佯 D 沽、酤 9、下列句子中加点的词属于意动用法的有:() A 王者贵乎?士贵乎?B德厚之道,得贵士之力也。C 天下皆知美之为美。D 小国寡民 10、下列句子不属于宾语前置句的是:() A姜氏何厭之有?B甚哉有子之言似夫子。C桓公问管仲曰:“治国最奚患?”D莫之夭阏者。 二、填空题(把正确的答案写在空格上)(1ⅹ10) 1、我国第一部专门解释词义的辞典是(),它共分十九篇,包括:释诂、释言、释训、释亲、释宫、释器等等。 2、《老子》一书分为上下两篇,上篇《道经》,下篇《德经》,所以又称为()。 3、在《北冥有鱼》一文里,庄子运用()的艺术手法刻画了鲲鹏的高大形象,使之与渺小的斥鴳形成强烈对比。 4、词义引申的方式主要有链条式引申和()。 5、《诗经》的语言以()为主,兼用杂言,显得参差变化,错落有致,有一种形式美。 6、汉字产生的途径有记号和()。 7、“为酒甚美,縣帜甚高”的“縣”与()构成古今字。 8、《郑伯克段于鄢》这篇文章选自(),原书本无题目,这一题目是选者后来加的。 9、尽管甲骨文距今已有三千多年的历史,但它仍然是汉字的(),而不是源。 10、“離毁辱之非,堕先王之名者”的“離”与()构成通假字。 三、解释下列加点词的意义(1×10) 1、都城过百雉,国之害也。 2、此四者,天下之穷民而无告者。 3、寡人有疾,寡人好货。 4、夫唯不居,是以不去。 5、宋人有酤酒者。 6、泾以渭浊,湜湜其止。 7、多行不义,必自斃,子姑待之。8、唯是风马牛不相及也。 9、天下皆知美之为美,斯恶已。10、水击三千里,摶扶摇而上者九万里。 四、指出下列汉字属于“六书”中的哪种类型(1×10) 自:北:眉:上:莫:吠:雲:三:其:霜:

古代汉语模拟试卷和答案讲解

北京语言大学网络教育学院 《古代汉语》模拟试卷一 注意: 1.试卷保密,考生不得将试卷带出考场或撕页,否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律,考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分,答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷,所有答案必须答在答题卷上,答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、《史记淮阴侯列传》记载的是下列哪位将军的伟大事迹()。 [A]项羽 [B]韩信[C]李陵 [D]李广 2、管夷吾字仲,字与名的关系是()。 [A]有某种意义上的联系 [B]是同义词 [C]是反义词 [D]以排行为字 3、下列同义词中,感情色彩上不同的是()。 [A]耻和辱[B]恭和敬 [C]杀和弑 [D]饥和饿 4、下列句子中的“问”字用其本义的时()。 [A]既而羁留京师,久无家问。 [B]伯牛有疾,子问之。 [C]昭王之不复,君其问诸水滨。 [D]昭王南征而不复,寡人是问。 5、下列句子中,“讽”字用其本义的是()。 [A]优孟尝以谈笑讽谏。 [B]玉之言盖有讽焉。 [C]谢眺每篇堪讽咏。 [D]杂以嘲讽穷诗骚。 6、下列句子,“是”用作指示代词的是()。 [A]为文章,甚不自是也。 [B]生所谓立言者,是也。 [C]此必是豫让也。 [D]是谷也,宅幽而势险,隐者之所盘旋。 7、“孰为夫子”中“夫”和下列哪句话中的“夫”同义()。 [A]由与求也,相夫子。 [B]夫三子者之言何如。 [C]夫君子之所取者远。 [D]逝者如斯夫。 8、下列句子中的“寄”,有“寄托”之意的是()。 [A]君何淹留寄他方。[B]老妻寄异县。 [C]未有第宅,寄居丘亭。[D]可以托六尺之孤,可以寄百里之命。 9、“出自幽谷,迁于乔木”句中“幽”的意思是()。 [A]深暗 [B]监禁 [C]拘囚[D]古代地名 10、下列工具书中,最适合初学古汉语者掌握古书中常用字的常用义的一本是()。 [A]《词诠》[B]《经传释词》

郭锡良本《古代汉语》考试题库

郭锡良本《古代汉语》考试题库 古代汉语试题·一 一、填空(20分) 1、古人常用谦称和尊称。谦称代替第人称,尊称代替第人称。 2、文学学家主要凭来辨析本义。从造字方法上来看,最能反映本义。形声字的和本义亦有密切关系。 3、《经籍籑诂》由清代等编纂,这是一部专门收集代以前各种古书注解的字典,全书共分为卷。 4、“比类合谊,以见指为”是许慎给“六书”中下的定义。 2、“鹿、逐、鼎、甘”四字中,会意字是。 3、“难”本是鸟名,后用来表示不容易,这种情况在“六书”中属于。 4、“荆”是个形声字,它的形符是。 5、“哲一喆、奉一俸、后一後”三组字中,属于古今字关系的是。 6、把中古三十六字母按发音部位的不同分出的五个类别是__、__、__、__、__。 7、研究上古声母得出上古只有舌头而无舌上音结论的是清代的学者。 8、“从”意为“跟随”时,音cóng;用作使动词时,音 zòng 。这种改音别义的方法叫。 9、当一首七言律诗首句的平仄为“仄仄平平平仄仄”时,其领联对句的平仄应是。 10、三十六字母中,舌头音指,舌上音指。 二、简答题(40分) 1、同中古声母相比,上古代汉语声母的何不同特点?各举例说明。(5分) 2、什么叫“读破”?怎样看待读破?(5分) 3、下列各句中“字”的意义是怎样引申的?请用示意图表明它们之间的引申关系(5分) A、妇人疏字者子活,数乳者子死。 B、仓颉之初作书,盖依声象形,故谓之文;其后形声相益,即谓之字。 C、男子二十冠而字……女子许嫁笄而字。 D、搜奇扶怪,雕镂文字。 E、二兄早逝,奉嫂字孤,恩礼兼尽。 F、高丽国王王治请婚于辽,辽许以东京留守萧恒德女字之。 G、楚虽大,非吾族也,其肯字我乎? 4、区别下列各组字在古书中表意上的差异(5分) (1)后:後 (2)征:徴 (3)余:馀 (4)丑:醜 5、请说明章炳麟、黄侃、曾运乾在上古声母的研究上有何特点。(5分) 6、中古声母演变为现代普通话声母,主要变化是什么?(5分) 7、古人名、字之间常有同义、近义关系,请举三例说明之。(5分) 8、《诗经·鄘风·硕鼠》:“相鼠有齿,人而无止”。毛传:“止,所止者息也”。郑笺:“止,容止。《孝经》:‘容止可观’。”释文云:“无止:《韩诗》:‘止,节’,无礼节也。请说明这三家注何者为优?为什么?(5分) 三、标点下面二段古文(20分) 1、段氏說文注與桂馥王筠並列量其殊勝固非二家所逮何者凡治小學非專辨章形體要於推尋故言得其經脈不明音韻不知一字數義所由生此段氏所以爲桀旁有王氏廣雅疏證郝氏爾雅義疏咸與段書相次郝於聲變猶多臆必之言段於雅訓又不逮郝文理密察王氏爲優然不推說文本字是其瑕適若乃規摹金石平秩符璽此自一家之業漢之鴻都鳥篆盈簡曾非小學之事守也專治許書竄句增字中聲雅誥略無旁通若王筠所爲者又非夫達神恉也(15分) 2、又楚人屈原含忠履洁君匪从流臣进逆耳深思远虑遂放江南耿介之意既伤壹欎之怀靡诉临渊有怀沙之志吟泽有憔悴之容骚人之文自兹而作(5分) 四、把下面的古文译成现代汉语(20分) 1、子路從而後,遇丈人,以杖荷篠。子路問曰:“子見夫子乎?”丈人曰:“四體不勤,五穀不分,孰爲夫子?”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿,杀雞爲黍而食之;見其二子焉。(10分) 2、尝试论之曰:《诗序》云:“诗有六义焉:一曰风,二曰赋,三曰比,四曰兴,五曰雅,六曰颂。”至于今之作者,异乎古昔。古诗之体,今则全取赋名。荀宋表之于前,贾马继之于末。自兹以降,源流实繁。述邑居则有“凭虚”“亡是”之作,戒猎游则有《长杨》、《羽猎》之制。若其纪一事,咏一物,风云草木之兴,鱼虫禽兽之流,推而广之,不可胜载矣。 附加题(可做可不做): 1、翻译下列文言文:(10分) 绰然亭西三四里,有双山曰“标“,各广四十亩,童无树林。东西并峙,皆青石迭矗,势陂陀,可步而上。按《舆图经》无其名,盖土人以旁无他山,惟此若标可望,故以名之。其居东埏,上有洞如屋,可避风雨。(10分) 2、标点古文: 夏公會齊侯于祝其實夾谷孔丘相犁彌言于齊侯曰孔丘知禮而無勇若使萊人以兵劫魯侯必得志焉齊侯從之孔丘以公退曰士兵之兩君合好而裔夷之俘以兵亂之非齊侯所以命諸侯也裔不謀夏夷不亂華俘不幹盟兵不偪好於神爲不祥於德爲愆義于人爲失禮君必不然齊侯聞之遽辟之

古代汉语期末考试模拟题和答案

九、期末考试试题及参考大案 古代汉语试题(A) 一.填空题(每空2分,10空,共20分) 1.许慎六书“假借”的定义_____________________________。 2.本义__________________________________________。 3.异体字_______________________________________。 4.文字学家辨别汉字的本义主要依靠汉字的_________。 5.我国第一部字典是东汉许慎着的_________________。 6.判断句是以___________________作谓语。 7.上古汉语判断句很少用判断词_______来表示。 8.教材第一篇文章《郑伯克段于鄢》选自《十三经》中的_______。 9.“莫”的本义是______,“莫”的今字是________。 二.解释下列词语意义并指出词性(每题1分,共20题,共20分)1.都城过百雉,国之害也。 雉: 2.昭王之不复,君其问诸水滨! 诸: 3.一之为甚,其可再乎? 其: 4.行李之往来,共其乏困。 行李: 5.必死是间,余收尔骨焉。 焉: 6.靡不有初,鲜克有终。 克: 7.贼民之主,不忠。 贼: 8.此车一人殿之,可以集事。 殿: 9.虽然,必告不谷。 不谷: 10.晋侯问嗣焉,称解狐。 称: 11.于是乘其车,揭其剑,过其友。过: 12齐王使使者问赵威后,书未发。 发: 13.见兔而顾犬,未为晚也。 顾: 14.赵诚发使尊秦昭王为帝,秦必喜,罢兵去。 诚: 15.老臣贱息舒祺,最少,不肖。 息: 16.君子于其言,无所茍而已矣。 茍:

古代汉语试题(下)评分标准以及参考答案

古代汉语模拟试题(下) 一、解释术语(20分) 古无舌上音三十六字母叶音说四库全书总目 二、分析下列句中的词类活用现象并翻译该句(10分) 1.(苏天爵)进为师长,端已悉心,以范学者。(《元史·苏天爵传》) 2.古之治天下,朝有进善之旌,诽谤之木,所以通治道而来谏者。(《史记·孝文本纪》) 3.圣人不贵尺之璧而重寸之阴。(《淮南子·原道训》) 4.欲影正者端其表。(《盐铁论·疾贫》) 5.圣人甚祸无故之利。(《史记·赵世家》) 三、指出下列句中的前置宾语、说明它们前置的条件,并翻译全句(10)。 1.子路曰:“意者吾未仁耶?人之不我信也。”(《史记·孔子世家》) 2.旁无介绍,惴惴然疑先生之未必我见也。 (袁枚《徐灵胎先生传》) 3.每自比于管仲、乐毅、时人莫之许也。 (《三国志·蜀书·诸葛亮传》) 4.何以知人之且病也?以其不嗜食也。何以知国之将乱也? 以其不嗜贤也。(王符《潜夫论》) 5.谁为为之,孰令听之。(《报任安书》) 四、把下列各句译成现代汉语,并说明其主语和谓语。(10分) 1.非不说子之道,力不足也。(《论语·雍也》) 2.夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生。(《战国策·魏策四》) 3.法者,治之正也,所以禁暴率善人也。(《史记·孝文本纪》) 4.角抵者,相扑之异。又谓之争交。(《罗梁录》卷二十《角抵》) 5.夏阳者,虞、虢之塞邑也。(《 梁传·僖公二年》) 五、根据古汉语中的被动表示法,给下列句子填上适当的表示被动意义的词(10分)。 (1)兵败()陈涉,地夺()刘氏。(《汉书·贾谊传》) (2)秦城恐不可得,徒()欺。(《史记·廉颇蔺相如列传》) (3)此非孟德之困()周郎者乎?(苏轼《赤壁赋》) (4)吏当广所失亡多。()虏()生得,当斩。(《史记·李将军列传》) (5)及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,()天下笑。 六、找出下列句子中的代词,并说明其类别和语法功能(10分)。 1.吾翁即若翁,必欲烹而翁,则幸分我一杯羹。(《史记·项羽本纪》) 2.以小易大,彼恶知之?(《孟子·梁惠王上》) 3.扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。(《史记·陈涉世家》) 4.在天者莫明于日月,在地者莫明于水火,在物者莫明于珠玉。(《荀子·天论》) 5.是叶公好龙也,好夫似龙而非龙者也。(《新序·杂事》) 七、注出下面这首诗的平仄,如有拗救,请指出:(10分,要求一律划在字的上方,用一代表平,用|代表仄。用△代表拗,用*代表救。注:加点的字是古入声字。) 送杜少府之任蜀川杜甫 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 八、给下面一段《诗经》经文的注疏加上标点,并将毛传(下画——)、郑笺(下画~)、孔疏(下画=)及《经典释文》的注释(下画····)表示出来,最后回答问题(20分): 交交黄鸟,止于棘。兴也交交小貌黄鸟以时往来得其所人以寿命终亦得其所笺云黄鸟止于棘以求安已也此棘若不安则移兴者喻臣之事君亦然今穆公使臣从死则刺其不得黄鸟止于棘之本意谁从穆公,子车奄息。子车氏奄息名笺云言谁从穆公者伤之维此奄息,百夫之特。乃特百夫之德笺云百夫之中最雄俊也临其穴,惴惴其栗。栗栗惧也笺云穴谓塜圹中也秦人哀伤此奄息之死临视其圹皆为之悼栗○惴之瑞反栗音栗圹苦晃反彼苍者天,歼我良人。歼尽良善也笺云言彼苍天者天诉之○歼子廉反徐又息廉反诉苏路反如可赎兮,人百其身。笺云如此奄息之死可以他人赎之者人皆百其身谓一身百死犹为之惜善人之甚○赎食烛反又音树[疏]交交至其身○毛以为交交然而小者是黄鸟也黄鸟飞而往来止于棘木之上得其所以兴人以寿命终亦得其所今穆公使良臣从死是不得其所也有谁从穆公死乎有子车氏名奄息者从穆公死也此奄息何等人哉乃是百夫之中特立雄俊者也今从穆公而死秦人悉哀伤之临其圹穴之上皆惴惴然恐惧心悼栗乃诉之于天彼苍苍者是在上之天今穆公尽杀我善人也如使此人可以他人赎代之兮我国人皆百死其身以赎之爱惜良臣宁一人百死代之…… ①毛传是如何解释“交交”一词的? ②郑笺是如何解释毛传的“兴也”? ③“圹”字的反切是什么?读什么音?

《古代汉语》期中期末考试模拟试题及答案

古代汉语试题(二) 一、指出下列汉字的形体结构。 亦诚羊都刃伐盥矢上壶十指步鼎鱼视帛下至末载牧寸防舂网甘朝手莫徒问既采马础鹿本 象形: 指事: 会意: 形声: 二、指出下列各句加点词的意义,并指出该意义是本义还是引申义。 1、臣侍君宴,过三爵,非礼也。 2、每闻琴瑟之音,则应节起舞。

3、君若以力,楚国方城以为城,汉水以为池,虽众,无所用之。 4、之子于归,宜其室家。 5、庖丁为文惠君解牛。 6、堂上不粪,则郊草不芸。 7、伐木不自其本,必复生。 8、其御之妻自门间而窥其夫。 9、故天将降大任于斯人也。 10、不愤不启,不诽不发。 11、吾力足以举百钧。 三、指出下列句子中加点词的古义与今义,并说明古今义的差异。 1、饮于河渭,河渭不足,北饮大泽。

2、同心之言,其臭如兰。 3、朽木不可雕也,粪土之墙不可杇也,于予与何诛? 4、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 5、小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹, 6、入于其宫,不见其妻,凶。 7、登大坟以远望兮,聊以舒吾忧心。 8、然谋臣与爪牙之士不可不养而择也。 9、孟孙才其母死,哭泣无涕,中心不戚。 10、率时农夫,播厥百谷。 11、皮之不存,毛将焉傅? 四、指出下列各句中活用的词,并指出其用法及意义。

1、诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。 2、宦官惧其毁己也,皆共目之。 3、孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。 4、少时,一狼径去,其一犬坐于前。 5、(冯谖)乘其车,揭其剑,过其友曰:“孟尝君客我!” 6、操军方连船舰,首尾相接,可烧而走也。 7、是故远人不服,则修文德以来之。 8、驴不胜怒,蹄之。 9、吾妻之美我者,私我也。 10、及秦军降诸侯,诸侯吏卒乘胜多奴虏使之。 11、齐威王欲将孙膑。

古代汉语试题以及答案

《古代汉语》模拟试卷一 考试形式:闭卷考试时间:120分钟 站点:_________ 姓名:学号:成绩: ___ 一、选择题(共20分) (以下每小题所列四个选项中只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的序号填入题后的括号里) 1、1、下列各组字,都是形声字的一组是(A ) A、條倍脩休 B、特牧福祈 C、盆簋益孟 D、颖颍顿颈 2、2、下列各组字属于通假字的一组是( D ) A 说——悦 B 矜——鳏 C 歌——謌 D 昏——婚 3、3、下列各组字属于异体字的一组是(A ) A 遁——遯 B 脩——修 C 辟——避 D 罢——疲 4、4、下列句子,有疑问代词做介词宾语而前置的一句是( C ) A A 姜氏何厌之有? B B 敢问何谓也? C C 谁为为之?孰令听之? D D 四体不勤,五谷不分,孰为夫子? 5、5、下列句子,具有动词用作使动用法的一句是(D) A A 诸侯之币重,郑人病之。 B B 上帝临女,无贰尔心。 C C 若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然? D D 故远人不服,则修文德以来之。 6、6、下列句子,具有名词活用为一般动词的一句是(A ) A A 老者安之,朋友信之,少者怀之。 B B 从左右,皆肘之。 C C 乃幽武,置大窖,绝不饮食。 D D 使民重死而不远徙。 7、7、下列句子,属于双宾语句的一句是( B) A A 止子路宿,杀鸡为黍而食之。 B B 今不取,后世必为子孙忧。 C C 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。 D D 盍各言尔志? 8、8、下列句子,“于”为介词引进行为主动者的一句是(B ) A A 小子识之,苛政猛于虎也。 B B 卻克伤于矢,流血及屦。 C C 克于先大夫,无能为役。

古代汉语考试重点

古代汉语复习题 一、名词解释 1、反切: 我国传统的一种注音方法,是用两个字合注一个字的音,被切字的声母跟反切上字相同,被切字的韵母和声调跟反切下字相同。 2、叶音: 用后代的语音读古代的诗文,不押韵的韵脚,临时改读为一个押韵的音,即为“叶音”,这个称呼由朱熹提出。 3、古音通假: 古代汉语里音同或音近的字的通用和假借。或本有其字,或本无其字,两个字形体不同,意义不同,只是由于声音相同或相近,就用甲字来代替乙字。 4、声纽: 古代声母用汉字代表,称为“字母”,上古也称“声纽”或“纽”。 5、入派三声: 是一种声调系统的变化。随着语音的发展变化,古代的入声发展逐渐消失,分别演变派入到平、上、去三个声调中去。具体情况是:全浊声母入声字归阳平,次浊声母入声字归去声,清声母入声字分派到阴平、阳平、上声、去声各调中去。 6、平仄: 近体诗最重要的格律因素,在诗和韵文中构成一种高低长短相互交替的节奏,即所谓的“声律”。阴平、阳平是平声,上声、去声、入声为仄声。古代的入声现在转入其他三声中。 7、破读、如字: “破读”是通过改变字(词)的读音来区别词义或词性的方法。传统上把一个字(词)原来的读音叫“本音”或“如字”,把改变的读音叫“破读”或“读破”。 8、读若、读如: 注音术语,主要用来注音,有时也用来注明假借字。它实属一种譬况法,与现代用音标注音相比较是粗疏的,注释字与被释字的读音有时不完全相同,只是相近。 9、浑言、析言: 浑言:汉语训诂学用语,指笼统的说。 析言:对同类事物,辨析异同,另加别名。 10、词类活用: 在古代汉语中有些词临时改变词性,如名作动、形容词作如动词,名词作状语,动词作状语等等情况。 11、疏: 由于时代的变迁,前人的注解已经不再容易理解,出现了一种新的注解,作者不仅解释正文,还给前人的注解作注解,成为“疏”,也叫“正义”。 12、黏对: “黏”:是指上联的对句和下联的出句的平仄类型必须是同一大类的:上联对句是A型,则下联出句是a型;上联对句是B型,则下联出句是b型。 “对”:是指每联的出句和对句必须是相反的类型:出句是a型,则对句是B型;出句是b型,则对句是A型。 13、拗救: 所谓拗句,就是不依照一般平仄的句子。 拗救:诗人对于拗句,往往用“救”,就是一个句子该用平声的地方用了仄声,则在本句或者对句的适当位置,把该用仄声的字改用平声,以便补救。合起来叫作拗救。 二、简答 1、词类活用和词的兼类之间的区别与联系? (1)词的兼类是指一个词同时拥有几种不同的词性,经常性地具有几类词的语法功能;词的兼类是词

大学《古代汉语》试题及答案【完整版】

大学《古代汉语》试题及答案【完整版】 一、选择题1、下列字具有相同义符的一组是(A)A、條脩倏修B、福视神祈C、脾胡肺胃 D、颖颍顿颈2、下列字属于异体字的一组是(D)A信——伸B遁——遯C说——悦D距——拒3、下列各组字属于通假字的一组是(C)A矜——鳏B歌——謌C辟——避D昏——婚4、下列句子,属于疑问代词做宾语而前置的一句是(B)A姜氏何厌之有?B敢问何谓也?C夫执舆者为谁?D四体不勤,五谷不分,孰为夫子?5、下列句子具有形容词用作意动用法的一句是(D)A故远人不服,则修文德以来之。B上帝临女,无贰尔心。C恕思以明德,则令名载而行之。D孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。6、下列句子,属于双宾语句的一句是(C)A止子路宿,杀鸡为黍而食之。B寡君使群臣为鲁卫请。C君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。D盍各言尔志?7、下列句子,属于被动句式的一句是(B)A象有齿以焚其身。 B 吾闻用夏变夷者,未闻变于夷者也。 C 空自苦无人之境,信义安所见乎。D今不取,后世必为子孙忧。8、下列句子为判断句的一句是(B)A知之为知之,不知为不知。B是非君子之言也。C如今人方为刀俎,我为鱼肉。D四体不勤,五谷不分,孰为夫子?9、下列句中,“于”引进比较对象的一句是(D)A克于先大夫,无能为役。B卻克伤于矢,流血及屦。C 陵与卫律之罪,上通于天。D吾长见笑于大方之家。10、下列句子,属于名词用作状语表示工具的一句是(C)A惠等哭,舆归营。B文人相轻,自古而然。C收族陵家,为世大戮。 D 君为我呼入,吾将兄事之。二、填空题(共20分)1、《说文解字》的编排方式是按照部首,全书共分540个部首。2、《经传释词》的作者是王引之。3、近人张相所编,汇集唐宋元明清以来流行于诗词剧曲中的特殊语辞并加以解释的一部工具书是《诗词曲语辞汇释》。4、古书旧注中见到“东,德红切”的注解,这是采用了反切的注音方法,其中“东”和“红”两字在语音上具有叠韵的关系。4、根据“四书”分析,“綱”字的构造类型是形声,本义是鱼网上的总绳。5、根据“四书”分析,“亦”字的构造类型是指事,本义是腋窝。6、《说文解字叙》关于“六书”中的“象形”的解释是象形字的结构特点是依样画葫芦,即许慎所谓“画成其物,随体诘诎”。7、从造字结构分析“之”字的本义,可以知道在“姜氏欲之,焉辟害”句中,“之”用的是它的假借义;至于在“自楚之滕,踵门而告文公”句中,“之”字用的是它的本义。8、在《左传?子产说范宣子轻币》“侨闻君子长国家者,非无贿之患,而无令名之难”句中,“之”的词性是代词,其语法功能是复指前置宾语无贿无令名。9、在“文以五月五日生”句中,“以”的词性是介词,其语法作用是表示凭借某种原因。10、在“后汉使复至匈奴,常惠请其守者与俱,得夜见汉使”句中,“与”的词性是介词,其语法作用或意义是介进动作行为的服务对象。11、在“若之何其以病败君之大事也”句中,“其”的词性是代词。三、释词题(共30分)(一)解释下列句中加着重号词语的意义(20分)1、收族陵家,为世大戮。戮:羞耻2、愿无伐善,无施劳。伐:夸耀3、载玄载黄,我朱孔阳。阳:鲜明4、夫诸侯之贿,聚于公室,则诸侯贰。贿:财物5、有先君之明与先大夫之肃,故捷。肃:敏捷6、象有齿以焚其身,贿也。焚:毁灭7、前以降及物故,凡随武还者九人。物故:死亡,“物”通“殇”,死8、绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。绝:穿过9、惟天为大,惟尧则之。则:效法10、陵虽驽怯,令汉且贳陵罪,全其老母。贳:赦免,宽大(二)说明句中加着重号的词的词性和意义,如无实在意义,则说明其语法作用(共10分)(1)过而能改,善莫大焉。莫:莫:否定性无定代词没有谁没有什么(2)行善而备败,其所以阜财用衣食者也。所以:介词“以”和辅助性代词“所”结合构成的习惯格式表示用来……的方式、手段(3)鸡鸣狗吠相闻,而达乎四境。乎:表示处所(4)兔不可复得,而身为宋国笑。为:介词在被动句中引进行为的主动者,“被”。(5)吾孰与徐公美?孰与:疑问代词“孰”和介词“与”组合,表示比较,“哪一个更”。四、古文标点题(共10分)给下面一段短文加上新式标点臣闻古之君人有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:“请求之。”君遣之,三月,得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者

古代汉语(二)模拟试卷和答案

北京语言大学网络教育学院 《古代汉语(二)》模拟试卷一注意: 1.试卷保密,考生不得将试卷带出考场或撕页,否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律,考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分,答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷,所有答案必须答在答题卷上,答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四 个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、《庄子》又名()。 [A] 《南华经》[B]《道德经》[C]《五千言》[D]《道德真经》 2、《庄子》约成书于()。 [A] 战国时期[B] 先秦时期[C] 春秋末期[D] 夏商时期 3、()是我国最早的一部诗歌总集。 [A] 《诗经》[B]《尚书》[C]《五千言》[D]《道德真经》 4、衍文也叫()。 [A] 衍字[B] 繁字[C] 减字[D] 增字 5、《别赋》是()的作品。 [A] 江淹[B] 孟子[C] 班固[D] 班超 6、荀子对各家都有所批评,唯独推崇()的思想,认为是最好的治国理念。

[A] 老子[B] 孔子[C]孟子[D]庄子 7、()一书是中国古代儒、法、道、墨等诸子学术思想的集大成之作。 [A]《荀子》[B] 《论语》[C] 《孟子》[D ] 《庄子》 8、骈体文,产生于(),在六朝则广为流行。 [A] 战国时期[B] 先秦时期[C] 魏晋时代[D] 夏商时期 9、《吊屈原赋》的作者是()。 [A] 江淹[B] 贾谊[C] 班固[D] 陆机 10、《文赋》的作者是()。 [A] 江淹[B] 贾谊[C] 班固[D] 陆机 二、【多项选择题】(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。多选、少选、错选均无分。 11、《墨子》一书的语言特点是()。 [A] 语言古朴[B] 通俗[C]华丽[D]铺张 12、《老子》又称()。 [A]《道德经》[B]《道德真经》[C]《老子五千文》[D]《五千言》 13、“三玄”指()。 [A] 《周易》[B] 《老子》[C]《庄子》[D]《孟子》 14、下列文章出自《诗经》中“风”这一部分的是()。 [A] 《周南》[B] 《召南》[C] 《邶》[D] 《鄘》 15、《诗经》中的“雅”这部分分为()。 [A] 《大雅》[B] 《小雅》[C] 《中雅》[D] 《太雅》

古代汉语期末考试试题

古代汉语复习(二) 一、判断题每小题1分,共10分 1、“五四运动”是古代汉语与现代汉语的分界线。 2、象形字、指事字、会意字,都是独体字,是汉字发展的基础。 3、形声字的声符起到表音的作用,所以我们可以根据形声字的声符来读准该字。 4、“望洋兴叹”可解释为“望着汪洋大海而叹息。” 5、“责毕收,以何市而反?”句中“责”的意思是“责令,命令”。 6、词义缩小的特点是古义的范围大于今义,今义一般包括在古义之中。 7、“箕畚运于渤海之尾”中的“箕畚”是名词活用作状语,表示动作、行为所使用的工具,意为“用箕畚”。 8、“春风又绿江南岸”中的“绿”活用为使动用法,意为“使……变绿”。 9、“不亦……乎”表委婉的反问句式,意在肯定,可翻译为“不也……吗”。 10、“朕皇考曰伯庸”中的“朕”属于代词,表示第一人称“我”。 二、选择(每小题1分,共10分) 1、选择下列各组字中全是象形字的是() A、鸟羊果 B、人手寸 C、木山北 D、大泉章 2、下列属于会意字的一组是:() A、休息依靠 B、采取寻找 C、册封冰雹 D、礼堂电影 3、“塞向墐户”中的“向”用的是本义,意思是() A.向北的窗户B.方向C.朝着,对着D.从前 4、下列同义词中不属于轻重程度不同的是() A、饥,饿 B、疾,病 C、惊,恐 D、征,伐,侵,袭 5、下列句子中的“鄙”是表示其本义的一句是 ( ) A、肉食者鄙,未能远谋。 B、今之争夺,非鄙也,财寡也。 C、四鄙之萌人。 D、我皆有礼,夫犹鄙我。 6、下列句子无使动用法的是() A、故远人不服,则修文德以来之。 B、庄公寤生,惊姜氏。 C、时(赵)充国,年七十余,上老之。 D、项伯杀人,臣活之。 7、下列加点字中,属于名词作状语的是() A、项王乃复引兵而东.。 B、假舟楫者非能水.也,而绝江河。 C、鲁欲将.吴起。 D、潭西南而望,斗折蛇.行,明灭可见。 8、下列句中不属于被动句的是() A、秦城恐不可得,徒见欺。 B、吾长见笑于大方之家。 C、百姓之不见保,为不用恩焉。 D、风吹草低见牛羊。 9、下列否定句中,不属于宾语前置的是() A、不患人之不己知,患不知人也。 B、我无尔诈,尔勿我虞。 C、吾有老父,身死,莫之养也。 D、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。 10、比较下列句子中“而”,其词性与其它三项不同的一项是() A、青,取之于蓝,而青于蓝。 B、君子博学而日参省乎己。 C、而翁归,自与汝复算耳。 D、永州之野产异蛇,黑质而白章。

古代汉语模拟试题

古代汉语试题(1) 一、单项选择(每题1分,共10分) 1、下列关于《康熙字典》的说法正确的是--------------------() A全书按部首排列,共分540部。B全书按照地支分成十集。 C采用了直音、反切和叶音三种注音方法。D王引之《字典考证》纠正了五千多条错误。2、注重分析虚词特殊用法的著作是--------------------------() A《经传释词》B《词诠》C《助字辨略》D《古汉语虚词通释》 3、许慎的“本无其字,依声托事”是指----------------------() A会意B形声C假借D转注 4、下列各组中完全属会意字的是---------------------------() A莫、休、甘、武B炎、寒、贼、朱C从、信、秉、亦D友、及、伐、取 5、下列各组字中是古今字关系的是-------------------------() A错措 B睹覩 C置寘 D沽酤 6、下列句中加点词使用了本义的是-------------------------() A孟尝君顾谓冯谖。B天帝使我长百兽。C途有饿莩而不知发。D学而时习之,不亦悦乎。7、下列句中“孰与”与其他三句不同的是------------------() A吾孰与城北徐公美。B从天而颂之,孰与制天命而用之。C公之视廉将军孰与秦王。D百姓足,君孰与不足。 8、“姜氏何厌之有?不如早为之所,无使滋蔓,蔓,难图也。”下列说法错误的是----()A“为之所”是双宾语句。B“无”与“勿”是古今字。C“何厌之有”是宾语前置句。D两个“之”用法不同。 9、“说文四大家”中注重分析字义来源和发展的是-----------() A段玉裁B桂馥C王筠D朱骏声 10、下列句中加点词与例句“童子隅坐而执烛”用法不同的是-------() A其后秦稍蚕食魏。B舜勤于民事而野死。C良庖岁更刀,割也。D子路拱而立。 二、填空(每题1分,共10分) 1、《说文解字》作者是东汉___。这是中国___的奠基之作,收字___个,另有重文1163个。2《诗词曲语辞汇释》由近人_________所著,这是一部研究诗词曲中________的一部专著。 3、形声字“裁”的意符为______,声符为________。 4、文字学家辨别本义主要是凭_________,如“叔”的本义是__________。 5、“以劝事君者”中,“劝”的意义为___________。 三、名词解释(每题2分,共6分) 1、转注 2、偏义复词 3、形容词的意动用法 四、解释下列句中加点词词性、意义或用法。(每题1分,共20分) 1、草木畅茂,禽兽繁殖,五谷不登,禽兽逼人。 2、亟请於武公,公弗许。 3、君若以德绥诸侯,谁敢不服? 4、晋不可启,寇不可翫。 5、若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。 6、穆公访诸蹇叔。蹇叔曰:“劳师以袭远,非所闻也。” 7、勤而无所,必有悖心。

古代汉语试题及答案10

古代汉语试题及答案(10) 古代汉语期末复习试题及答案,古代汉语期末模拟试题及答案 一、单项选择题(共20分) 1、下列各组汉字,象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是(A ) A、目甘伐哀 B、又受劣都 C、鱼牧末戒 D、日亦修疆 2、下列各组字,关系为通假字的一组是(C ) A、州——洲 B、襍——雜 C、罢——疲 D、雕——彫 3、下列各组字,关系为异体字的一组是(A ) A、暱——昵 B、昏——婚 C、赴——讣 D、信——伸 4、下列句子,属于介词做宾语而前置的一句是(B ) a有基无坏,无亦是务乎?b是以远至迩安。c之二虫又何知?d君何患焉? 5、下列句子中具有动词用作使动用法的一句是( C ) a众人匹之,不亦悲乎?b单于壮其节,朝夕遣人候问武。c 阳货欲见孔子,孔子不见。 d假舟楫者,非能水也,而绝江河。 6、下列句子,具有名词用作意动用法的一句是(D ) a怀其宝而迷其邦,可谓仁乎?b象有齿以焚其身。c若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?

d今吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。 7、下列句子,具有名词活用为一般动词的一句是(B )a老者安之,朋友信之,少者怀之。b从左右,皆肘之。 c顺流而东行,至于北海。d范宣子为政,诸侯之币重,郑人病之。 8、下列句子,属于疑问代词做动词宾语前置的一句是(C )a彼且奚适也?b何以知其然也?c姜氏何厌之有?d去以六月息者也。 9、下列句子,具有名词作状语表示处所意思的一句是(D )a会天大雨,度已失期。失期,法皆斩。b乃幽武,置大窖,绝不饮食。c狼速去!不然,将杖杀汝。d于是秦王廷见相如。 10、下列句子,属于语义上的被动句的一句是(B ) a蔓草犹不可除,况君之宠弟乎?b畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以女为见?c见犯乃死,重负国。d终不得归汉,空自苦无人之地,信义安所 见乎? 二、填空题(共20分) 1、清代学者刘淇所著、专门解释古代汉语中虚词的一部工具书是《助字辨略》。 2、近人张相所著、汇集了唐宋金元明以来流行于诗词剧曲中的特殊语辞的一部工具书是《诗词曲语辞汇释》。

古代汉语下考试翻译

一、修辞部分:指出下列各例各包含哪种修辞格,并作简要分析。(本大题共5小题,每小题2分,共10分)起兴、引用、借代、互文、变文、共用、变序、重言、复重、顶真。 二、语法部分(本大题共三题、每题包括若干小题,共30分) (一)、用恰当的句式翻译下列句子划线部分(本题共10小题,每小题2分,共20分) (二)、指出下列句子中的前置或提前的宾语,并分析前置或提前的原因(本题共5小题,每小题2分,共10分):三、语音部分(本大题共四题、每题包括若干小题,共30分) (一)、说明下列反切为什么今天被切字与反切上下字切出的读音不同(本题共2小题,每小题4分,共8分)。) 1.鱼(语居切) 答:因为平分阴阳问题,古代平声分化为阴平和阳平两调,“鱼”是古代浊声母字,所以读阳平。 2.之(止而切) 答:“之”是清声母字,读今阳平调,韵母变了,由“脂、支、知、微”变化定。 3.限(胡简切) 答:全浊声母上声,现变读去声,因为“胡”是全浊声母,所以限读去声。 4.不(分勿切) 答:由于双唇音与唇齿音混切,重唇音与轻唇音不分,所以读“不”。 5.似(详里切) 答:上字精组,下字洪音,改j.q.x.为z.c.s.;x—s 韵母,开口韵母发生变化声母s后读i,声调与“脂、支、知、微”变化有关。“似”字原上声全浊声母变为去声。(二)、阅读下面这首诗①根据以注的平仄标注出标准格式②指出诗中平仄已随意变化的字③指出拗字和救字④标出韵脚和对仗的句子(本题共1小题,8分) (三)、举例说明什么是……?什么叫……(本题共1小题,8分)? (四)、根据标注的下列字的声母和韵部,分析每一组字上古时的声韵关系,请说明理由。(本题共2小题,6分) 1.知、智:古音相同,声母相同,韵母也同 2.由、犹:古音相同,声母相同,韵母也同 3.那、奈:古音相近,声母相同,韵母相近 4.红、工:古音相近,韵母相同,声母旁组 5.亶、但:古音相近,韵部相同,声母相近1.知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富,强行者有志。不失其所者久,死而不亡者寿。 能够了解他人的人是有智慧的,能够了解自己的人是高明的。能够战胜他人的人是有力量的,能够战胜自我的人是真正的强者。知道满足而不妄想的人是富有的,努力不懈地去奋斗的人是有志气的。言行不离道之规律中的人能够活得长久。躯体虽死而精神仍然存在于世的人才是真正的长寿的。 2.子谓子贡曰:“汝与回也孰愈①?”对曰:“赐也何敢望②回?回也闻一以③知十,赐也闻一以知二。”子曰:“弗如也,吾与④女弗⑤如也!”——《论语》 孔子对子贡说:“你和颜回比,谁好些?”子贡说:“我怎能和他比!他能闻一知十,我只能闻一知二。” 孔子说:“是不如,我和你都不如颜回啊!” 3. 子曰“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” 意思是:三个人同行,其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。 4. 曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” 曾子说:读书人不可不志向远大,意志坚强,因为他肩负重任,路途遥远。以实行仁道为己任,不是很重大吗?直到死才能罢休,不是很遥远吗? 5孟子曰:“尽信《书》,则不如无《书》。吾于《武成》,取二三策而已。仁人无敌于天下。以至仁伐至不仁,而何其血之流杵也” 孟子说:“要是完全相信《书》,那还不如没有《书》。我对《武成》篇只不过取其中两、三竹简罢了。仁者在天下无敌,以最讲仁道的人去征伐最不仁道的人,怎能不使血多得把木槌都漂流起来呢?” 6荃者所以在鱼,得鱼而忘荃;蹄者所以在兔,得兔而忘蹄;言者所以在意,得意而忘言。吾安得夫忘言之人而与之言哉! (名言译文:渔具是为捕鱼而存在的,鱼捕到了渔具就没有需要了。捉兔子的陷阱是为捕兔而存在的,兔子捕到,陷阱就没有需要了。)

古代汉语模拟试卷答案3

《古代汉语》模拟试卷三 考试形式:闭卷考试时间:90分钟 站点:_________ 姓名:_________ 学号:___________ 成绩:_________ 一、选择题(共20分) (以下每小题所列四个选项中只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的序号填入题后的括号里) 1、下列各组汉字,象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是(D ) A、目伐戒哀 B、末又劣都 C、鸟甘受牧 D、日亦修疆 2、下列各组字,关系为异体字的一组是(A ) A、烟——煙 B、州——洲 C、早——蚤 D、彫——雕 3、下列各组字,关系为通假字的一组是(B ) A、暱——昵 B、昏——婚 C、赴——讣 D、距——拒 4、下列句子,属于疑问代词做宾语而前置的一句是(C ) A 若之何以病败君之大事也? B 自今无有代其君任患者,有一于此,将为戮乎? C 姜氏何厌之有? D 君何患焉? 5、下列句子中具有名词用作意动用法的一句是(B ) A 止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。 B 今吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。 C 阳货欲见孔子,孔子不见。 D 怀其宝而迷其邦,可谓仁乎? 6、下列句子,具有名词用作一般动词的一句是(A )

A 假舟楫者,非能水也,而绝江河。 B 百工之事,固不可耕且为也。 C 许子以釜甑爨以铁耕乎? D 单于壮其节,朝夕遣人候问武。 7、下列句子,属于判断句的一句是(C ) A 晋为盟主,诸侯或相侵也,则讨之。 B 四体不勤,五谷不分,孰为夫子? C 颍考叔为颍谷封人。 D 此庸夫之怒也,非士之怒也。 8、下列句子,属于被动句式的一句是(C ) A 蔓草犹不可除,况君之宠弟乎?。 B 畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以女为见? C 见犯乃死,重负国。 D 终不得归汉,空自苦无人之地,信义安所见乎? 二、填空题(共20分) 1、清代学者王引之所著、专门解释儒家经典中的虚词的一部工具书是《经传释词》。 2、清代编撰的《康熙字典》按照部首和笔画排列字头,书中所收字头的共分为214个部首。 3、古书注音常采用反切法,如“膑,鼻引切”。这种反切法的原理是见取右字的“声”,左字的“韵”。 4、根据“四书”分析,“牧”字的构造类型是会意,本义是雄性鸟兽。 5、根据“四书”分析,“本”字的构造类型是指事,本义是草木的根或靠根的茎干。 6、《战国策·秦策》“父母闻之,清宫除道,张乐设饮,郊迎三十里”,其中的“宫”的解释是古代房屋的通称,这说明“宫”的今义发生了以下变化:词义在缩小。 7、在《汉书·苏武传》“子为父死亡所恨”句中,“恨”的意思是痛

考研古代汉语试题库

考研古代汉语题库 一、单项选择题 1、下列句中,“之”用作指示代词的一句是() A曰:否,以票易之。B大天而思之,孰与物畜而制之C仆诚以着此书,藏之名山,传之其人。D此车一人殿之,可以成事。 2、下列句中,“其”作人称代词的一句是() A子曰:“不在其位,不谋其政。”B若之何其以病败君之大事也 C吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。D其巫,老女子也,已年七十。 3、下列句中,“所”字结构表示动作对象的一句是() A夙兴夜寐,无忝尔所生。B彼兵者,所以禁暴除害也。C诺,恣君之所使之。D其人—一为具言所闻。 4、下列句中,“见”表示对他人行为的接受,有指代宾语作用的一句是() A止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。B家叔以余贫苦,遂见用于小邑。C吾长见笑于大方之家。D厚者为戮,薄者见疑。5、下列句中,“相”表示一方发出动作、另一方接受动作的偏指关系的一句是() A子敬,孤持鞍下马相迎,足以显卿未B鹬蚌相争,渔翁得利。C不及黄泉,无相见也。D 巫医乐师百工之人,不耻相师。 6、下列句中,“其”表示祈使语气的一句是() A若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然B吾子其无废先君之功!C余登箕山,其上盖有许由冢云。D一之为甚,其可再乎 7、下列句中,“以”用作连词,表示后一项动作是前一项动作的目的或结果的一句是()A命子封帅车二百乘以伐京。B木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。 C卫鞅伏甲士而袭虏魏公子卬,因攻其车,尽破之以归秦。D信喜,谓漂母曰:“吾必有以重报母。” 8、下列句中,“为”作介词,引进动作行为的服务对象的一句是() A天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广。B天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。 C旦日飨士卒,为击破沛公军。D寡君使群臣为鲁、卫请,且无令舆师陷入君地。 9、下列句中,“然”作连词,表示转折的一句是() A自始合,苟有险,余必下推车。子岂识之然子病矣。B七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。 C鞅复见孝公,益愈,然而未中旨。D是进亦忧,退亦忧,然则何时而乐耶 10、下列句中,“则”作连词,表示后项的行为、情况是前项动作施事者未曾料到、一般译为“原来已经”的一句是() A东道之不通,则是康公绝我好也。B于是至则围王离。C欲速则不达。D使子路反见之,至则行矣。 11、下列句中,“而”作连词,用于主语和谓语之间,表示转折意味的一句是() A管氏而知礼,孰不知礼B相鼠有皮,人而无仪。人而无仪,不死何为 C子而思报父母之仇,臣而思报君之雠,其有敢不尽力者乎D子产而死,谁其嗣之 12、在“滕君,则诚贤君()”和“王无罪岁,斯天下之民至()”句中,括号里使用的句末语气词应该依次是() A也,焉B矣,焉C矣,也D耳,矣 13、在“晋国,天下莫强()”和“孟尝君问:‘冯公有亲()’”句中,括号里使用的句

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