O r i g i n8.0简明教程
中国科学技术大学
管理学院学生会●网络部
独家推出
本教程由中国科学技术大学管理学院学生会网络部创作，本教程主要是针对o r i g i n8.0的初学者，特别是针对正在进行大学物理实验（一级）的学生。本教程仅用于学习与交流用，严禁用于其他用途。
本教程主要是进行针对性的运用讲解，对一级大学物理实验中所用到的技巧进行一些介绍，换句话说，这个教程最适合急于交实验报告而又从没有学过o r i g i n8.0的同学。
由于作者水平所限，教程中难免会有一些错误，请多多包涵！！！
在开始之前，我建议同学们安装o r i g i n是尽量选择高版本的，7.5、8.0这两个版本不仅有新的功能，还有详尽的官方帮助文档，大家学习o r i g i n起来就更方便了。
声明一下，我这个教程是专门为正在做一级实验的同学而做的，因为新同学都是第一次接触这个软件，会觉得不容易掌握，所以我就针对性的对软件中一级实验中常用的功能进行介绍。如果你想深入的学习这个软件，那么我这个粗糙的东东不会是个好选择！！！
O r i g i n一般都是英文版的，好像网上有7.5的中文版，大家可以下载来用。至于最新的o r i g i n8.0暂时还没有中文版，但我还是选择8.0作为讲解的环境，因为我相信新的事物会好一些
针对比较专业的教程网上有的是，下面推荐一个：
h t t p://m i c r o.u s t c.e d u.c n/O r i g i n/O r i g i n.r a r
这个教程也是针对实验而设的。
如果你真的想要深入学习这个教程，那么官方的帮助文档会是一个非常好的东西！！！推荐去o r i g i n的官方网站下载视频或文档！！
这里我们就开始origin8.0的教程。
首先我们得讲一下origin的版本，现在用的一般有三个版本：origin7.0，origin7.5，origin8.0.其中7.0与7.5的差别不大，网上教程多的是。但8.0相对之前的版本就有了比较大的改变，网上的教程就显得不那么适合了，况且现在大家都在用8.0，所以我们就专门针对8.0来做一个教程。
本教程主要针对一级实验中所涉及的相关操作，也就是说这是针对大一学生来说的。一． 几个重要按钮
这里介绍几个对一级实验数据处理中非常重要的按钮，而且这其中有很多是与7.X版本中的不同。
图1
以上就是origin8.0的菜单栏，表面上看跟7.X版本的没有什么不同，别急，慢慢就知道了。对我们来说，最重要的按钮就是“File”“Edit”和“Analysis”，其中最最重要的又是变化得最多的就是“Analysis”按钮，它的作用说白了就是进行拟合。
“File”的作用就不用多说了，就是对文件的操作（比如打开、保存文件等）。
“Edit”中最有作用的就是“copy page”选项，就是把所绘的图复制，如果想把图导出到其他地方去（如word），那就得用它了！！！这和“copy”不同，“copy”只能在软件内部实现图的复制，并不能导出外部。
在软件界面下方还有一排按钮：
图2
其中前四个我们最有可能用到，分别为：“线形图”“散点图”“线形+散点”“柱状图”。
这些按钮很方便，把数据一输入进去一按接着就可以绘制出一个图。
二． 几个基本操作
我们直接选取一些实验的实例来当示范。
1.高斯拟合
高斯拟合在第一次实验就用到了，这个按钮在8.0版本中是比较难找的，绘图后的处理还需要一些技巧。如果不处理，那图根本就不像直方图。
第一步输入数据
输入数据，建议先在excel里输入，excel里进行基本的数据处理还是比在origin里方便的。输入好后直接粘贴就行了（如图3~4）
图3
接着选中所要的列，这里我们要第A列与第D列，注意，origin8里面的表格前三行是标题行，下面的行才是数据行，粘贴时要选好初始的单元格（如图4）
图4
第二步绘制图表
我们要绘制直方图，那就要先绘柱状图，输完数据后按一下下方的按钮，会弹出一个
对话框：（如图5）
图5
我们只要选定X轴与Y轴的数据（如图，在框里打钩），按“OK”，一个图就搞定啦！！（如图6）
图6
显然这个图还远不是我们想要的。
接着选定刚绘好的图，按菜单栏上的，依次经过“Fitting”->“Nonlinear Curve Fit”->“Open Dialog..”（也可以直接用快捷键ctrl+Y调出）就会见到下图：
图7
在对话框的下方可以看到预览图，基本不用怎么设置就可以了，直接按“Fit”，一个高斯图
就基本成型了！！！（见下图）
图8
下次再作这类图时就不用那么麻烦去找选项了直接去“Analysis”下拉菜单中就可以找到你
以前用过的选项了（图9）
图9
上图就可以看到作者用过的函数，下次用的时候就很方便了。
2.Smoothing
这里介绍一种不同的拟合，这在需要作图最多的光电效应中也是用得最多的。
输入数据这些就不重复了。
拟合时按软件下方的作散点图，选定坐标轴这些也不重复了（见图10）：
图10
再去“Analysis”找到Smoothing选项（如图11）：
图11
按上“Open Dialog…”就会出现下面的对话框（图12）：
图12
需要注意的是“Points of Window”一项，所取的点太少了图就会很生硬，但也不要过多，一般默认的5个就差不多了，如果少于5个就要自己把它调到5个点。如果想看预览就按一下“Preview”。
图13
一个图的雏形就出来了。
3.线性拟合
前面两个都是关于非线性拟合的，这里就介绍一个线性拟合的。
先介绍这个线性拟合对我们的一级实验有什么作用：密里根油滴实验、光电效应、测量钢丝的杨氏模量、用热敏电阻测量温度、钢丝杨氏模量的测量_原梦蝶……
下面就直接的开始了：
输入数据、接着就按软件界面下方的作散点图，选定X、Y轴，接着再按“Analysis”，按如下路径找到选项：
图14
接着就会看到：
图15
不要理太多了，直接按“OK”就OK了！！！
这里需要注意的是，在作完图后会弹出一个看上去乱七八糟的东西，那东西是比较有用的（见
图16）：
图16
这在处理数据中是很有用的，其他的我会陆续在接着的教程中进行介绍，有兴趣的同学可以
先借助翻译软件来理解。
三． 图片后期处理
好！！！前面介绍了三种在我们的一级实验中用的比较多的作图方法，至于其他方法同学们可以依样画葫芦，只要找到相应的函数去“Analysis”就行了。
我们作出图后会发现这个图很难看，这就要对图片做做处理了（放心，这用不着PS处理）。
我们选择前面应经作好了的图（图13）：
（图13）
1.首先是点太大了，我们用鼠标对着那些点或线双击，就会弹出一个对话框：
图17
按图上的标注就可以完成操作了！！！这就像在work里修改字体一样简单！！！
2.接着就是坐标轴的设置了
也是用鼠标对着坐标轴双击，会弹出一个对话框（图18）：
图18
需要注意的是这里有很多设置项，我们先来看看图中圈红圈的三个选项。“Increment”和“Major Tick”是调节坐标轴的单位长度的，这里默认是用“Increment”来设置的，就是单位长度为10，大家可以将“Increment”中的值设得更小来满足自己的要求，也可以用“Major Tick”来设置（都差不多，反正能满足就行了）。
“Minor”中的值是表示上面所设的单位长度中的刻度密度，其中的值越大表示单位长度中的刻度越多。
需要指出的是，这里的精度显示是有极限的，如果将精度设置得太高以致软件显示不出来，那么软件就会自动将坐标轴中的设置改变到它认为最合适的值！！！如讲“Increment”的值设为100，按确定，必会发现坐标轴不会变到你想象中的那样。
接着将设置项切换到“Title & Format”（图19）
图19
注意图中画红圈的选项，“Title”就不用说了，就是该坐标轴的名称。
“Axis”中就是设置坐标轴的起点，它默认是“Bottom或Left”，我们一般将它改为以原点为起点。我们选择下拉菜单中的“At Position=”，再在下面的“Percent/Value”中输
入“0”
对X、Y进行同样的设置，最后就出来一个这样的图：
图22
这个图看上去就原来的爽多了！！！
3.现在来看看图8：
（图8）
看看里面的“柱子”之间有空隙，我们也可以将它改为无空隙的，要改变其属性，同样是用鼠标对着“柱子”双击，就会弹出一个对话框（图23）：
图23
在“Pattern”选项中就可以设置线和柱子的颜色之类的，切换到“Spacing”，对其中的参数
进行如下修改（图24）：
图24
将“Gap Between Bars(in %)”中的值改为“0”，按“ok”就行了！！！！！！！（图25）
图25
需要注意的是，能不能将间隙除掉和你输入的数据也有关系！！！如果经过上面的设置还是不能将间隙除掉，那就是你输入数据的方法问题了！！！
到这里，origin8的一级实验应用已经基本可以了，其他的函数同学们可以自己去“参透”，这个还是一个很简单、很强大的软件，相信同学们一定会学好运用好这个软件！！！
四． 后记
最后提醒同学们几点：
○1.拟合中因图而产生的数据是非常有用的，里面有拟合所产生线的斜率、截距、数据、标准差、运算的公式等等。大家就要多多注意这些信息。
○2.origin里的图并不是用“copy”或“Ctrl+c”就可以插入其他软件（如word）中的，想要插入就得按中选择“copy page”进行复制（也可以用“Ctrl+J”快捷键）。
○3.origin不是免费软件，但相信没有几个同学会去买origin，大多人用的都是从网上下的破解版，那么下的时候就要注意一下网站上的评论，看看能不能用，还有小心病毒啊！！！当然同学们也可以去公共机房。
由于作者的水平所限，本教程难免会有一些“B u g”，如果同学们发现有问题可以发邮件至s u p e r d u c k@f o x m a i l.c o m向作者指出。
新概念英语第二册讲课思路 《新概念英语》是世界闻名的英语教程之一，它为交际教学法奠定了基础，交际法是国际盛行的外语教学方法之一，其宗旨是通过营造出一个愉快的英语学习环境，以深入贴切的情感对话、活泼互动的交际主题，力求在潜移默化中将英语的听与读输入学生的大脑，通过反复的练习，在同等环境下使学生输出成“说写出来” 的能力。即：输入--练习--输出。国外亦称PRESENTATION（老师讲解）-- PR ACTICE（实践）-- PRODUCTION（学生输出），简称3P法。 互动式交际法是交际教学法中的一种。在课堂上主要体现在师生互动、双方积极参与教学，在教学活动中还体现在教师教学的角色被定位为课堂活动的控制者、评估者、组织者、提示者、参与者和资源提供者。与传统相比，教师的地位和角色起了变化。互动，通过启发、讲授、交流、讨论、对话、表演、练习等诸过程，达到熟练运用英语的目的。在教学中，应围绕功能和话题展开技能训练，其最终目的是让学生获得足够的交际能力，在教学内容上以交际功能意念项目为纲，科学地选择和循序渐进地安排语言材料，把语言材料作为交际工具来教，在课堂教学中，学生多数情况下在某种“交流”、“交往”和“交际”的场景中，通过听，说，读，写等具体的行为去获得外语知识和交际能力。其形式多样性可以使学生在原有知识的基础上，对所获得的内容和语言进行加工和重组，并赋予新的内容，然后输出，从而完成交际的全过程。即：输入（Presentation）--互动（Engagement）--输出（Production），简称PEP法。 《新概念英语》第二册是由经典而幽默的96个小故事组成，每个故事都集中体现了1-2种语法项目，本课堂设计以第一课 (A Private Conversation悄悄话) 为例： 教学目的和要求：使学生能熟练掌握一般过去式的用法及形容词副词的区别 交际句型：What did you do last week? Where did you go last week? Could you hear well? Didn’t you go to the cinema last night? How did the young man behind the writer behave at the theatre? 交际词汇：theater, play, cinema, movie，enjoy，ticket, stadium, stage, loud, loudly, a ngry, angrily 教具：一张放大的课文图片，录音机，磁带，VCD（动漫部分）
查看照片和视频删除照片和视频幻灯片显示共享照片和视频拷贝并粘贴照片和视频从电子邮件信息、彩信或网页存储图像将照片指定给联系人墙纸常见问题 iPhone手机使用手册—“照片”操作说明 iPhone 可让您随身携带照片，从而使您可以与家人、朋友和同事共享它们。在 iPhone 上查看照片，或者通过 AirPlay (IOS4.2)在使用 Apple TV 的电视机上查看它们。您可以从电脑同步照片和视频、查看用IPHONE拍摄的照片和视频、将照片用做墙纸，或者指定照片以识别来电的联系人。您还可以用电子邮件和彩信发送照片和视频，将照片和视频上传到MobileMe 画廊，以及打印照片。 【注】视频功能仅在 iPhone 3GS或新款机型上可用。 一、与电脑同步照片和视频 iTunes 可以使照片和视频与以下应用程序来同步： Mac： iPhoto 4.0.3（苹果电脑的图片管理软件，同步视频需要iPhoto 6.0.6或更新版本），或者 Aperture（apple公司图片处理软件，仅限照片） PC： Adobe Photoshop Elements 8.0或更高版本（仅限照片）。 您还可以从电脑上包含图像的任何文件夹同步照片和视频。 创建 iPhone 版本的视频 iPhone 支持 H.264 和 MPEG-4 视频格式（带 AAC 音频）。如果在将视频同步到 iPhone 时遇到问题，您可以使用 iTunes 创建一个 iPhone 版本的视频。 1、将视频拷贝到您的 iTunes 资料库。 2、在 iTunes 中，从“资料库”列表中选择“影片”，然后选择您想要同步的视频。 3、选取“高级”>“创建 iPod 或 iPhone 版本”。 二、查看照片和视频 您可以在“照片”中浏览从电脑上同步来的照片。您还可以查看使用 iPhone 的内建摄像头拍摄的照片和录制的视频。 使用 iPhone 拍摄的照片和视频、从电脑同步的照片和视频，或者从电子邮件或彩信存储的照片和视频可在“照片”中查看。如果使照片与 iPhoto 8.0（iLife 09 的一部分）或更高版本同步，则可以按您所识别的事件和面孔查看您的照片和视频。如果标记了位置数据，您还可以看到照片和视频的拍摄地点。 操作步骤： 1、在“照片”中，轻按相簿。轻按屏幕底部的按钮，以按事件、面孔或地点（如果适用）
简单大方的自我介绍第1篇 各位评委教师大家好!我是来自岳阳平江的周赞。这个名字包含着一个完美的愿望我一向都期望我的存在能让我周围的人生活得更加完美。选择播音与主持这个专业，是我完美愿望的延伸。我期望我的声音经过电波能够把这份完美传递给更多人。为了这个愿望，我一向在努力，但我深切地明白，单凭我个人的努力远远不够，我需要更高层次更正规的学习，相信我!给我一个舞台，我必须会还你一个精彩。 简单大方的自我介绍第2篇 亲爱的先生或女士 您好。我是XX，我认为我很适合贵公司所需要的工作。我22岁，身体健康。从xx中学毕业后，我已经工作了很长时间。在个人的职责，我做的很好，我很擅长电脑操作，我喜欢打篮球、上网和听音乐。我对这个职位感兴趣。 我期望贵公司能够接纳我。如果我能成为贵公司的一员，我会努力工作。 简单大方的自我介绍第3篇 本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃
苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。 学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。 曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自我的办事和处事本事。此外，还进取参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自我的阅历，提高自我的本事。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往本事。曾连续两年获得学院“暑期社会实践进取分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。 在平时学校生活中，做过很多兼职。例如家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不一样运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。 四年的大学生涯，让我的组织协调本事、管理本事、应变本事等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号。 简单大方的自我介绍第4篇 有这样一个男生，他瘦瘦的，个子矮矮的，上初中一年级。书是他的最爱，并且他曾多次嘱咐妈妈;如果着火了，怎样也要把他的那柜子书抢出去。明白他是
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自学新东方的《新概念英语》全攻略 去年下半年我教了一个学期的计算机专业英语，可能很多学生喜欢我的英语课，所以常常来问我关于英语学习的问题，我结合自己的经验总结了一下，写出来与大家共享，很多东西还不是很成熟，我知道高人很多，为了那些喜欢学习英语的学生，希望大家不吝赐教，以便让我进一步归纳总结，谢谢！ 学习准备工作 1、买一个MP3，最好录音效果比较好的那种 2、买一台电脑 3、买一套《新概念英语》教材（共四册），还有配套的《自学导读》、《练习详解》 4、准备一套新东方的《新概念英语》FLASH视频教程，这个可以下载，市场上好像也有啊 5、下载一套配套的新东方的《新概念英语》FLASH视频教程笔记和新东方补充资料，打印出来装订成册，可以随时翻阅 学习过程 （高中毕业的可以从第二册开始学习） 1、制定一个计划，例如每周学习一课。严格按照计划进行。 2、先预习课文。划出你不认识的单词，还有你不熟悉的句型，这些单词和句子一般在课文讲解的时候会重点讲解。
3、在电脑上看该课文的FLASH视频教程，对着笔记学习，必要时补充笔记。重点特别要注意你在步骤2划出的单词句型。 4、背诵课文。 a) 没事的时候就用MP3听该课的录音，走路坐车吃饭跑步等等都可以，这些时候并不在于你能听多少，主要是给你听力刺激！ b) 每天早上和睡觉之前花半个小时集中精力背课文，早上最好自己大声朗诵，多花一点时间。 c) 自己可以流利背诵了以后，可以将自己背诵的用MP3录下来，然后放给自己听，对比自己的发音和课文MP3的录音区别。 d) 课文一定要背到乱熟，可以脱口而出！ 5、复习讲课的内容。复习的时候可以将FLASH视频教程的语音提取出来（提取出来的是MP3格式），放在MP3里面边听边复习。 6、最后做做练习吧。 7、一课学习结束了以后，接着下一课的学习，在学习下一课的时候，抽空回头复习一下前面的课文，如此循环。 8、关于单词。 a) 要是课文你达到乱熟的程度，那么单词你肯定已经记住了。单词学习的关键注意词意辨析。 b) 专门学习单词的时候，上网下载新东方名师刘畅古典的笔记、网络课堂赵丽的笔记和课堂录音 9、关于语法。
[个人简短自我介绍] 简短自我介绍范文一：总经理您好，很荣幸能得到本次面谈机会，首先我对自己做个简短的自我介绍，个人简短自我介绍。本人某某某，某某年毕业于某某大学。已取得会计师专业技术资格职称，具有扎实的基本功和专业理论知识，能够理论联系实际，结合熟练的计算机操作技术，在工作上独挡一面，应用自如，并积累了丰富的金融行业管理经验和各行业财经审计案例，为公司领导层出谋划策、规避风险；另外，从容应对税务、审计等外部监管，并能善于沟通，协调好与其之间的良好关系。 简短自我介绍范文二：我性格开朗、大方，掌握良好的礼仪知识和接待工作经验，头脑灵活、反应敏捷，能够灵活处理工作中的突发事件。我认为，前台接待工作代表着公司的形象，岗位虽然平凡但却十分重要，因此要做好前台接待工作需要具备极强的责任心。我愿意同贵公司共同发展、进步，自我介绍《个人简短自我介绍》。 简短自我介绍范文三：在大学的学习中，我学习了本专业及相关专业的实际知识，并以优异的成果完成了相关的课程，为以后的实践任务打下了坚实的专业根底.并不时的进步本身的文明素质和思想品德，积极参与社会各项活动，努力进步了本身的综合素质，虽不敢说本人已收获了累累硕果，但是自信本人还是掌握了一定的专业知识，积聚了很多的实践经历，自己任务责任心强，勤恳踏实，能享乐耐劳,有一定的创新肉体，亦注重良好的团队协作肉体和个人观念，具有高度的纪律性，生活和顺应环境的才能较强。 在大学时期，我担任过班长，系学生会干事，具有很强的组织和协调才能。很强的事业心和责任感使我可以面队任何困难和挑战。 若贵单位情愿接纳，我将不求闲适的任务环境，坚持享乐耐劳，勤恳踏实的任务作风努力斗争，我会谦虚学习、积极任务。
苹果iPad2平板电脑新手使用教程 有需求请下载，因为超详细 最近关于苹果最火的无非就是iPad2的发售，之前用过iPhone的朋友对iPad2的使用还算了解，但也有没用iPhone但入手iPad2的朋友，这样对苹果官方的套件iTunes就不是很熟悉了，小编有幸入手了一台iPad2，这里给刚入手iPad2但又不是很熟悉不太会用的朋友一个简单的初级入门iPad2使用教程。 什么是iTunes iTunes是苹果所有移动设备的PC套件，不管是iPod、iTouch、iPhone还是今天要说的iPad2，都要使用iTunes 来安装应用程序。 下载完毕后，安装好下载的iTunes，把iPad2用数据线连上电脑，iTunes就会识别了。 同步程序 因为现在iPad2的越狱还没有高人放出，大家只能花钱购买正版或者是免费的试玩版的游戏或者软件了。 注册好了之后，找到你喜欢的一个应用程序，比如我选的这个 点开之后是这个界面，然后点击这里的免费字样
然后就会显示正在下载 下载好了之后，在应用程序选项卡，就会看到刚刚下载的游戏。 这时点击设备中的应用程序选项卡，然后选中要同步的程序
接着点击右下角的同步字样，等待同步完毕即可。 这样就同步完毕之后就会在iPad2的桌面上看到刚刚下载的网球游戏了，QQ等其他一些免费的软件也是一样的道理。 下面是我用iPad2专用的QQ上的一些截图，看着确实很过瘾。
同步音乐 同步音乐其实也是很简单的，首先先把你电脑中要同步到iPad2中的音乐添加到iPad2的资料库中。 这样iPad2中的资料库的音乐标签里就会显示 然后找到设备中的音乐标签，选中要同步的音乐，
新概念英语分别相当于什 么水平 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
新概念英语分别相当于什么水平 第一册适合小学5-6年级，二册适合初中1-2年级，三册适合高中1-2年级,四册适合高三-大一。 第一册◎英语初阶（FIRST THINGS FIRST） 读者对象： （1）零起点的英语学习者 （2）小学高年级学生或初中一、二年级学生 （3）欲在短期内掌握英语基础的学习者 （4）英语入门级培训班的学员 （5）参加PETS一级B和二级考试的考生 学习目标： （1）达到初中或高中一年级的英语水平 （2）掌握英语初级语法 （3）应对一般的日常对话 （4）掌握800至1500个单词 第二册◎实践与进步（PRACTICE & PROGRESS） 读者对象： （1）已经学完了《新概念英语》第一册或任何一种初级英语教程的英语学习者（2）已经具备了一定词汇量的小学高年级学生和广大中学生 （3）已经放下英语多年，但有一定基础，希望重拾英语的学习者 （4）欲在高考英语中取得高分的学生 （5）想为自己的英语打牢根基，学习正统英文的学习者 （6）具有一定英语基础的成人英语自学者 （7）英语提高班的学员 （8）参加PETS二级和三级考试的考生 学习目标： （1）学习分析句子结构，提高阅读理解能力 （2）掌握英语中级语法，并做到活学活用 （3）掌握1500至4000个单词 第三册◎培养技能（DEVELOPING SKILLS） 读者对象： （1）已经学完《新概念英语》第二册或任何一本中级以下水平综合英语教材的学习者 （2）已经具备了一定英语基础的高中二、三年级学生或大学一、二年级学生（3）不满足于只是应付英语水平考试，想全面提高自己英语水平的学习者（4）在校的大中学生，打算在学习课业的同时选择广泛的阅读材料 （5）有相当的英语水平，想能更加自由运用英语的学习者 （6）准备TOEFL和CET-6考试的考生 （7）准备提高自己写作水平的学习者
流程管理系统项目背景介绍 [日期：2009-05-07] 来源：神东煤炭分公司业务流程项目组作者：admin [字体：大中小] 一、业务流程管理系统项目的实施背景 2006年，由上海凯捷咨询公司经过详细调研和分析，为神东制定了IT战略规划。规划中指出：神东在流程管理的整体层面和流程运作层面存在较大差异,也就是说流程管理基本处于专业部门和单位自发管理阶段，内部管理不是流程管理为中心，仍然是以部门职能管理为中心，部分重视流程管理的业务部门有流程文档，很多部门、单位并没有清晰的流程，已经建立的流程也存在描述不标准、不规范的现象，流程设计不够科学，运行效率慢等问题。 为了解决这些问题，进一步规范操作流程，加强过程制约，提高工作效率，公司把2008年确定为“操作规范年”，并将该项目作为公司2008年重点工作。 为了落实好这项工作，公司从3月份开始，根据国际、国内权威测评机构对流程管理软件的测评结果，先后与国外八大流程管理软件公司、国内五大流程软件公司进行沟通和咨询，并与凯捷、IBM 等咨询公司进行了多次咨询，与IDS公司、Telelogic公司、IB M公司、Bea公司、Ultimus公司、炎黄盈动、复旦协达等公司做 了多次软件产品和技术交流，通过交流使我们对流程管理理念、手段、方法、实现的方式等都有了一定的认识。今年5月，相关业务部门人员组成考察小组，对软件厂商及其实际客户的现场考察和交流，从业务与软件功能的结合，咨询成果与具体业务的结合，软件与实施的结合，包括从产品成熟性、技术力量、后期服务、流程管理理念先进性和案例应用情况几方面进行了综合比选，经过招投标，公司选定了这个项目的实施商—爱迪斯软件（上海）有限公司。
一分钟自我介绍简单 不管就是学生时代的自我介绍还就是，的时间总就是很短暂的。怎样通过这短短的时间让大家认识你，认可你呢？下面就是小编整理的一分钟自我介绍简单，欢迎来参考！ 一分钟自我介绍（一）：我叫___，来自___年___月份以专业考试得分第___的好成绩毕业于___大学的___专业。毕业之前，我曾在XX公司实习过，XX公司和贵公司就是同类行业。 本人性格开朗，善于微笑，长于交际，会简单日语及芭蕾舞。我相信，这一切将成为我工作最大的财富。我在很久就注意到贵公司，贵公司无疑就是___行业中的姣姣者(将你所了解的公司荣誉或成果填上)。同时我又了解到，这又就是一支年轻而又富有活力的队伍。本人十分渴望能够在为其中的一员。 如果有幸获聘，本人将以为公司创造最大利益为自我最大的利益，不讲价钱。真诚做好每一件事，和同事们团结奋斗。勤奋工作，加强学习，不断进步! 谢谢! 一分钟自我介绍（二）：各位面试官： 你们好，我就是来自XXXX商业银行X班的应届毕业生XX。首先感谢广发银行给我这样一个展示自我的机会。对于
我的状况简历上都介绍得比较详细了在这理我想谈一谈我对这次贵行招聘的认识。 在金融学院这4年的学习生活让我满载而归，4年里我系统的学习了有关金融方面的专业知识，例如金融学，商业银行，中央银行理论与实务等。我认为随着国民经济的增长，银行已经不仅仅仅在承办存储款等业务，更多的就是承担一种信用中介，银行已逐渐发展为老百姓生活中必不可取的金融机构。 能够到银行就业更就是我们金融专业毕业生的首选。而我们学校在毕业生就业这方面也为我们量身打造了一个系统的就业体系，如对点钞、票币百张、五笔打字等专业技能进行了必须的培训与考核。另外学校也安排我们参加各种社会实践，尤其就是在工行的实习，让我熟悉了银行的工作环境，了解了银行大堂的基本工作流程和业务操作，大堂就是银行不可或缺的岗位，它就是银行的门面，就是银行业务的讲解员，也就是银行与老百姓沟通的桥梁。在这个岗位上不仅仅仅就是体现我对专业知识的掌握程度，更重要的就是它能培养我的耐心，意识，应变潜力，端正我的工作态度，所以我很看重这次贵行招聘的机会。如果我能成功，我必须会努力成为企业认可，客户满意的优秀员工。 谢谢! 一分钟自我介绍（三）：尊敬的招聘主管：
如何高效使用《新概念英语》&何为精读？ 新概念是语料输入和词汇，精读，语法，写作课本，虽然对口语也有帮助，但并不是直接培养听力和口语的 所以学习新概念首先要目的明确了，它本身只是一套书罢了，而且语言含量很有限，覆盖不了所有英文知识，整套书的词汇量约为6500左右，有些词汇还较为生僻，通过背诵全书然后一劳永逸解决所有英语问题是不可能的 但这套书的确不错，我有个办法，不仅适用于新概念，任何你感兴趣的文章或者书籍都可以用这个办法，不过只能解决你的主动词汇和基础写作问题，口语听力帮助不太大 新概念英语2的学习方法 第一步，阅读，画出不懂的单词摘抄到笔记本上，用颜色笔标出不懂的句子，请教老师或者自己查阅语法书 第二步，新概念这样的教材文章和华尔街日报不同，真正的精华并不是文章词汇本身，而是课后设计的练习，亚历山大享誉世界的一个重要原因也是因为他很擅长设计教学练习，这些练习的目的是让你把课文的知识词汇都吸收转为主动词汇，练好英文基础，但很不幸国内都简化成死记硬背了。所以，需要认真做习题，而且还要修改 第三步，每天抽出一段时间认真听看过的文章的录音，集中精力，反复听 学完二后，我不推荐立刻学下一册，而是额外做一个更有意思的工作 第四步，仿写复述全书中的文章 拿第一课A Private Conversation举例，原文如下
Last week I went to the theatre. I had a very good seat. The play was very interesting. I did not enjoy it. A young man and a young woman were sitting behind me. They were talking loudly. I got very angry... 这个时候，我们可以发挥想象力，用不同的人称来叙述这个故事了 首先以主人公的姑妈视角写作 Last week my nephew went to the theatre. He had a very good seat... 还可以以不讲礼貌的男女中任何一位视角写作 Last week, my girlfriend and I went to the theater... 事实上，只要你愿意发挥想象力，每一个故事都可以用两到三种人称视角来复述仿写，比如第三课Please Send Me a Card,就可以用作者的朋友，大堂经理，大堂服务员的角度来复述 一般来说，一天一篇，每篇用两个人称来复述就可以了，也就是一天写两篇小作文 写的时候注意下，发挥想象力固然是好，但是不要玩脱玩大了，尽量中规中矩，以扎扎实实练好自己写句子的能力为主要目的，像我小站里面很多成员会瞎想，写到最后如来和上帝都介入到主人公的纠纷中，这个就很不好，尽量依照原文的情节来仿写，避免不必要的瞎发挥，因为有必要看这本书的人，英文水平远没有好到可以编写小说的程度 如果写的时候不确定文章时态用过去时还是现在时，那么就直接采用原文的时态比较好 还有，有些同学可能一开始比较写的比较困难，那么很简单，当你遇到不会的表达的时候，可以直接抄写原文！但是注意这不是简单的抄写，而是你苦思冥想之后的有意识的吸收，印象绝对比你背诵这篇文章500遍来的深刻的多
ITIL及IT流程管理介绍 开发和实施一套有效的流程管理系统是一个复杂而耗时的工作，采用基于最佳经验的流程管理方法论是比较好的解决方法。目前业内有几种方法论，其中包括IT Infrastructure Library（ITIL）。 1. ITIL简介 二十世纪八十年代末，英国政府认识到需要建立并标准化政府部门信息系统管理的流程、规范和最佳实践经验。实现的想法是结合不同政府IT部门的管理知识并参考企业界经验，建立标准加以实施并由此受益。 由于许多政府IT部门部署了许多平台、许多应用，之间的组合几乎无限，因此中央电脑和电信局（CCTA，后命名为政府商务办公室，OGC）设立专项创建一套通用的、平台无关的政府IT系统运作指导。 项目的结果是CCTA发布了一系列关于计算机运作不同阶段和方面的书籍，称为IT基础架构库（IT Infrastructure Library，ITIL）。1989年ITIL 第二版发布，将之前的书籍整合成两本：ITIL服务支持和ITIL服务实施。 这使得ITIL更加专注于IT服务管理，提升了整体一致性。 ITIL很快广泛流传于英国的企业界、欧洲及世界各地。尽管OGC拥有知识产权，ITIL仍被视为公共共享领域，这大大鼓舞了业界采用ITIL作为IT 管理的标准来达到企业的管理需求。荷兰国家考试学院（Exin）负责之后ITIL 的维护和进一步发展。 1.1为什么采用ITIL 传统观点认为建立一个高可靠性系统您需要购买最贵、最健壮、具有最少平均宕机时间的硬件。事实上如果操作员将所有冗余电源插入同一个电源插座，而电源插座的电线正在漏电，无论您的硬件多好还是没用。这是一个
【自我鉴定】 面试时最基本的环节就是自我介绍，一个新颖有创意的自我介绍可以吸引面试官，提升录取的概率。为大家带来的女生自我介绍简单大方三篇，希望能帮助到大家! 女生自我介绍简单大方1 我叫杨乐乐，今年9岁，我是一个活泼开朗旳女孩。 我高高旳，梳着短短旳蘑菇头，似新月一样旳眉毛下面长着了一双大眼睛，长长旳鼻子下面长着一张樱桃小口，脸蛋白里透红。 我喜欢跳舞。我风雨兼程，不怕苦，不怕累，在少年宫坚持学习了五年旳舞蹈。有一次，我有一节舞蹈课没有上，我很难过。但是上第二次课旳时候，老师已经教了很我动作了，我认认真真地学，终于学会了。尽管我被调到了第四排，但我还是很开心。第三节课旳时候，我旳动作已经很熟练了。跳舞不仅可以锻练身体，还可以让我得到美旳享受。 在学校里，我非常热爱我旳班集体，我积极参加班里旳各种活动，我还是一个负责任旳班干部呢!每天早上，我都会不厌其烦旳收作业，把作业一本一本旳叠整齐，一本不落地交到老师手上。每当轮到我做班长旳时候，预备铃一响，我就
笔直地站在讲台旁边带领同学们做好课前准备，以饱满旳精神状态迎接老师旳到来。 我旳爱好也很广泛，唱歌、画画、弹琴、游泳、看书样样都喜欢。 这就是我—一个活泼开朗旳女孩。 女生自我介绍简单大方2 我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。 我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。 我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。
Mac使用教程 Mac使用教程（基础篇） 如果您是计算机新手，或只是需要一些教学课程，帮助您将Mac的功能发挥到淋漓尽致，那么您就来对地方了。我们将带领您以最有效率的方式使用Mac。无论您想知道如何操作使用Mac桌面（或只是要知道什么是桌面）、找出连接打印机、iPod、数字相机或其他设备的方式、搜寻电子邮件和Internet、认识各种功能的操作方式、学习如何使用Mac随附的软件，或在无法得心应手地操作时需要协助指点，这种种问题的答案，我们都为您准备好了。准备好了吗？请把您的问题告诉我们：第一课：Mac基础操作如果您是初次接触计算机，才刚开始学习各项操作技巧，不用紧张，其实操作Mac不过就是靠一连串的点选动作。这一课将为您介绍与计算机界面互动的基本方式，也会教您如何在Mac上完成一些基本工作。让我们进入课程内容吧！ 第一次使用Mac吗？那就从学习Mac基础操作开始吧！点点选选轻松操作如果您对Mac桌面和Finder视窗的操作不是很熟练，建议您从这里开始学起，如果已经很熟悉了，可以直接跳到“建立帐号”那部分。我们先来谈谈计算机操作的基本技巧。移动鼠标时（iBook或PowerBook的使用者是以手指在触
控式轨迹板上滑动），您会看到有个箭头（即光标）在屏幕上四处游移。您可以利用这个箭头选取或操作屏幕上的项目，像是选取档案、按下按钮、拖移滑杆等等。有时候在执行不同的操作或应用程式时，箭头会变成手、十字型、I型或其他图像。举例来说，如果您用Safari来浏览这个网页，并在网页上移动箭头，您会发现，当箭头移到文字或文字栏位（如Google文字框或URL栏位）上的时候，它会变成I型光标（有点像字母"I"的形状），通常这表示您可以与文字或栏位有所互动（例如输入或拷贝文字）。当箭头移到按钮或链接上，它会变成手的形状，告诉您这个项目可以点选。有时候Mac忙于工作时，箭头会暂时变成旋转中的彩色圆盘（有的Mac使用者称之为海滩球或风车），这代表某项工作正在执行中。 在您执行不同的工作或应用程式时，箭头（图中最左边）可能会以不同的样子出现。按一下鼠标（或触控式轨迹板按钮）可以选取箭头指向的项目。换句话说，如果箭头落在档案图像上，按一下即可选取该档案；如果箭头落在按钮或链接上，按一下可以启用该按钮或链接；要是落在文字栏位上，按一下可以反白该栏位并输入文字。对话框里出现蓝色按钮时（可参考“打印”或“储存”对话框），您可以按下Return键来选取该按钮，不一定要用鼠标。若想开启档案、档案夹或应用程式，请按两下鼠标按钮。通常您需要按两下Finder视窗或桌面上的项目才能将其开启，不过Dock里的项目除外，想开启Dock里的项目，按其图像一下即可。
《简介自我介绍》 简介自我介绍（一）： 本人对工作认真负责、爱岗敬业、品行端正、勤奋及乐观的精神，具有良好的团队精神，诚服理解上级安排工作任务，不计个人的利益以尽自已最大潜力做好工作职责!期望能成为贵公司的一员，为公司效力! 简介自我介绍（二）： 性格温和，开朗大方，乐于助人.吃苦耐劳，能承受较大压力。 能用心团结同事，具有用心的团队合作精神. 具有很强的与客户，供应商及兄弟部门进行沟通协调潜力， 具有丰富的小家电产品结构设计经验， 具有丰富的想象力和创造力，具有广阔的专业知识，能解决项目设计，生产及认证中出现的疑难杂症. 简介自我介绍（三）： 本人诚实守信，乐观开朗，沟通潜力强，肯学习，学习和动手潜力强，吃苦耐劳，用心向上，稳重踏实，职责心强，有主见，组织管理潜力好，团体意识强，能协助他人并自己独立处理问题，态度认真，富于创新精神，能运用自己所学的基础知识和工作中的不断探索和学习，锻炼自己的潜力。 简介自我介绍（四）： 1、本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织潜力和适应潜力、并具有较强的管理策划与组织管理协调潜力。 2、忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸职责;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习;自信但不自负，不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳，性格开朗，用心进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作用心进取，态度认真。 3、活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。 4、本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。
新概念英语各册的学习重点和学习目标 ● 第一册·FIRST THINGS FIRST英语初阶 学习英语的敲门砖 学习重点：内容贴近现实生活，涉及范围覆盖了方方面面。语言生动，每篇文章都配有漫画，图文并茂，幽默风趣，能极大地提高学生英语的学习兴趣；第一册也是一本经典地道的口语教材。可以训练学习者基本语音、语调（包括所有的音标、连读、同化）及英语中的基本词法、语法、句法及句型结构知识。学好第一册，是练好英语基本功的关键。 培训对象：初级 ☆零起点的英语学习者 ☆小学高年级学生或初中一、二年级学生课外英语提高班 ☆英语基础差，为提高英语学习兴趣，迅速进入英语学习殿堂者 ☆曾经有一定的英语基础但之后多年未接触过英语者 ☆欲在短期内掌握英语基础的学习者 ☆英语入门级培训班的学员 ☆参加PETS一级B和二级考试的考生 ☆即将出国，欲在短期内提高口语，应付日程生活对话（吃、住、行、看病、购物、谈论他人、学习、约会和问候等） 学习目标：学完第一册后能够达到的水平—— ☆对英语形成基本的语感，熟悉标准的英语发音系统，拥有简单的英语听力能力 ☆能进行简单的日常对话，掌握近两百个口语常用句型，掌握近千个日常会话所需单词 ☆掌握包括现在进行时等在内的所有英语基本时态，能进行简单阅读和写作 ☆掌握高频词汇800～1500 ● 第二册·PRACTICE AND PROGRESS实践与进步 构建英语的基石 学习重点：第二册是过渡，同时也是转变。它使学习者从一个会说日常英语的人，提高成为一个敢动笔进行基本写作的人。It is the very beginning of writing.第二册以96 篇小故事为素材，培养学生听、说、读、写的基本能力，其优势在于扩充词汇、统揽语法、结合实践、听说兼修。在掌握第一册基本语法的基础上，由浅入深逐步讲解语法要点，使学习者轻松掌握枯燥的语法；通过对句型结构的分析及对短语基本用法的讲解，使学习者能真正在听说读写中运用地道的句型。从而系统地掌握从词汇、时态开始的语法知识和各种句型，同时加强了写作能力。培训对象：中级 ☆已经学完了《新概念英语》第一册或任何一种初级英语教程的英语学习者 ☆学习英语不久，已经具备了基本词汇量（1000词）学习者 ☆语法基础薄弱者 ☆已经放下英语多年，但有一定基础，希望重拾英语的学习者 ☆欲在高考英语中取得高分的学生 ☆想为自己的英语打牢根基，学习正统英文的学习者 ☆对大学英语学习感到吃力者 ☆具有一定英语基础的成人英语自学者 ☆对必须面临的考试（四六级、职称考试、专生本等）一筹莫展的考生
2020简洁的自我介绍一 我叫___，今年_岁，是________学校的学生。在老师心目中，我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生，也是一个学习勤奋、做事认真的学生。我的学习成绩一直在班级中名列前茅，而且对数学学习特别感兴趣。 在老师和家长的帮助下，我养成了良好的学习习惯，每天坚持预习，上课时认真听讲、积极发言，家庭作业既整齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度，使我成为老师们眼中的优秀学生。在近六年的学习中，我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成绩：每学期都被评为学校"三好学生"，在南京数学学会组织的"智力数学大比拼"和"南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛"中均获得了二等奖，在江苏现代教育培训中心和《小学生报》组织的第五届"现代杯小学生学习能力测试"语文学科和数学学科中分别获得二等奖，在校英语百词竞赛中荣获一等奖，在校数学竞赛和英语故事演讲比赛中分别获得二等奖，被鼓楼区教育局评为20__年度和20__年度鼓楼区"学习之星"，获得20__年度鼓楼区"优秀少先队员"称号。 我的爱好十分广泛，课外时间学习了民族乐器二胡，取得了江苏省音乐家协会组织的二胡水平考级玖级良好的成绩，我还对竖笛和书法着迷，课余时间参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班，不仅能熟练吹奏许多竖笛曲子，而且成了校竖笛队的优秀学员，在江苏省中小学生书法(写字)大赛中，我的书法(写字)作品获得了"金奖"，在学校举办的第四届春季田径运动会中，我获得了四年级女子组100米和跳远2个第一名。在学校的"小艺术家"评比中，我分别被被评为"小电脑家"、"小书法家"和"小健将"。 我除了喜爱学习还喜欢科学，从三年级起就订阅《我们爱科学》，每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽，我也爱看中央电视台《走近科学》栏目，从中了解到了许多科学常识，在"鼓楼区首届中小学生学科性小论文"评选中，我撰写的《响水壶的秘密》获得了二等奖。 我热爱班级集体，热心公共活动，作为一名中队委，我带领同学们认真参加大队各项活动，努力成为老师的小助手。在"手拉手、心连心、与凉山孩子零距离"活动中，我获得了"爱心大使"称号，在"童心红丝带"活动中荣获优秀个人奖。
Itunes 安装成功。 如何注册APPLE ID (iphone 软件下载账号) 注册iphone 账号的必备条件： 将itunes 在电脑上安装完成，能够正常运行； 需要用户有一个正常使用的Email （电子邮件地址） 步骤： 1，将itunes 安装成功后，双击打开，在主界面左侧面菜单栏中选择单击itunes store 打开页面在右侧找到免费应用软件，点击查看全部，选择需要的免费软件(点击‘免费’) 弹出创建APPLE ID 对话框； 2，点击 创建新账户 点击 继续 出现iphone 协议条款界面，选择 我已阅读并同意以上条款与条件，单击 继续 出现创建itunes store (APPLE ID) 账户界面按提示填写完成： 输入电子邮件地址：(例如：unicom33@https://www.doczj.com/doc/7417856635.html, ) 为账号设置密码：********（此ID 密码必须由大写字母，小写字母，阿拉伯数字组成8位以上）再次输入密码进行确认，输入提示问题和答案（用汉语拼音例如：问题，wodemingzi ；答案，mingzi ）输入用户出生日期，点击继续，进入提供付款方式界面，付款方式选择“无”输入用户姓名，称谓，地址，城市，邮编，省份，电话，点击继续进入验证您的账户界面，点击完成将链接文件发送至用户电子邮箱。 3，用户进入电子邮箱（与用户申请APPLE ID 地址相同）打开收到的APPLE 邮件点击 立 itunes 安装在电脑上，双击右面图标 在电脑上按提示进行安装，安装 完毕后如下图 如何下载itunes 软件 输入网址： https://www.doczj.com/doc/7417856635.html,/itunes/download/ 显示界面
简单大方的自我介绍6篇 自我介绍是让别人认识你的第一步，简单但是显得大方的自我介绍，能给别人留下好的印象。以下是小编为你整理的半分钟自我介绍范文，希望大家喜欢。 半分钟简单大方的自我介绍范文篇1：大家好，我是朱士进，我是一个活泼开朗的女孩，我最喜欢的就是主持人，我梦想着有一天能够象欧阳夏丹、白岩松这些著名的主持人那样，站在灯光四射的舞台上。我喜欢笑，因为笑是每个主持人最基本的功底。希望评委老师能记住我，能记住我这个有理想有抱负的女孩，记住我的名字，朱士进。 半分钟简单大方的自我介绍范文篇2：评委老师好！我叫秦芳，芳是芳草的芳，出生于早春三月的我俏皮可爱，积极向上，喜欢简单自由的流行音乐，爱好婀娜多姿的民族舞蹈，因为乐阅读与思考，所以我认为书是人类追逐理想的起点。我把自己比做一颗在春天落地的种子，希望能在播音与主持艺术这片广阔的沃土上茁壮成长。我相信自己会像梵蒂盖罗公主一样，只要有勇气，就可以射中自己的太阳。 半分钟简单大方的自我介绍范文篇3：各位评委老师大家好！我是来自岳阳平江的周赞。这个名字包含着一个美好的愿望：我一直都希望我的存在能让我周围的人生活得更加美好。选择播音与主持这个专业，是我美好愿望的延伸。我希望我的声音通过电波能够把这份美好传递给更多人。为了这个愿望，我一直在努力，但我深切地知道，单凭我个人
的努力远远不够，我需要更高层次更正规的学习，相信我！给我一个舞台，我一定会还你一个精彩。 半分钟简单大方的自我介绍范文篇4：大家好，我叫刘倩，来自诗情画意的常德，虽然刚l8岁，却有着一颗成熟的心，我渴望用我独特的声音征服所有的听众，让他们享受我所带来的如美丽桃花源的那份惬意。我喜欢声乐，因为喜欢舞台上的炫丽多彩，但我更爱播音主持，因为喜欢在屏幕前的缤纷多姿，喜欢在聚光灯照亮我的那一瞬间，我渴望站在这条与众不同的道路上，如果给我一个话筒，我一定会好好珍惜。 半分钟简单大方的自我介绍范文篇5：各位领导好！今天非常荣幸能够进入贵行的面试，我叫XX，今年XX岁，来自XX城市，毕业于XX学校，XX专业。我性格活泼开朗，大方热情，乐于助人。我曾经在学校参加过银行实习，在实习期间我严格按照正式银行的标准来要求自己。同时，在实习当中，身边银行无私奉献的精神和天真、求知若渴，勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名银行的乐趣和重要意义，更加坚定了自己做一名银行的决心，成为一名银行也成了我的愿望。如果我能竞聘如愿到贵行工作，我将秉承顾客是上帝的服务理念。 半分钟简单大方的自我介绍范文篇6：大家好！我叫***，来自**。在我来面试之前一直在考虑一个问题，就是怎样才能让在座的各位老师在较短的时间内对我有一个清楚而又全面的了解，于是我带来了八朵鲜花，我出生在花
1password 怎么用windows 版+iphone 版使用教程 （阿香婆硬盘维护工具）Ashampoo HDD Controlv3.00.50 绿色便携版 类型：磁盘工具大小：18.8M 语言：中文评分：5.0 标签： 立即下载iOS8 升级后支持浏览器插件，1Password 终于可以直接在Safari 中使用了，这是很大的进步。1Password 一款国外的付费的，从来没正式进入中国进行推广的效率类应用在免费后,能冲进中区App Store 前10 名,实属罕见! windows 版1password 怎么用？1Password 有什么优势很简单，使用1Password 这个软件，你可以给每个不同的网站设置不同的登陆密码，而且每个网站的登陆密码你自己都不需要记住（可以设置的无比强大），让1Password 来帮你记住所有网站的密码。当然，你需要给1Password 来设置一个复杂的、并且要牢记的主密码，因为如果你忘了这个主密码就意味着你所有的网站都不能登陆。那么有人可能会问，让1Password 来帮助自己记密码，那么1Password 这个软件本身是安全的吗？答案自然是肯定的，1Password 会将你所有网站的登陆密码以你你在 1Password 中记录的信息保存在一个 经过高强度加密的文件里，即便1Password 的员工或者其他人得到
了这个文件，也必须要使用你设置的主密码才能解密，只要你不将主 密码泄露，那么就是非常安全的。当然，世界上没有100% 安全的密码，我们每个人都只是应该将安全风险降到最低而已。安装并配置 1Password（forMac ）这 里我们使用Mac 版1Password 为例进行讲解，Windows 版本的使用方法也基本类似。首先，从1Password 官方网站下载30 天试用版本，或者直接从MacApPStore 中购买正式版本并安装。初次运行1Password 的界面如上图所示，如果你之前没有使用过〔Password,应该直接选择” NewDataFile （新建数据文件）”，以后你的密码数据都会保存在这个数据文件里面。如果你之前有使用过IPassword并且已经保存了数据，那么就应该选择” FindExisting （查找已有文件）”，这里我们只是向新用户介绍如何使用。点击” NewDataFile ”之后首先要给这个数据文件设置主密码，这个密码必须足够强大，而且一定要牢记的密码，并且必须输入密码提示（否则不能进入下一步）。设置主密码之后，你就已经成功建立一个数据文件了，虽然这个数据文件里还没有保存你的任何资料。下一步首先是让你输入主密码，只有输入主密码之后，才能查看数据文件里面的所有资料（包括你给其他网站设置的密码都会在这里面）由于是新用户，所以输入主密码进入之后你可以看到还没有任何 数据。不过先别急，我们还需要一点点 小配置。首先要做的是进入1Password 的偏好设置，Mac 用 户可以点击菜单栏的〔Password ------ Preferences,在“ General”