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（一）在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。每年5月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上班挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。
1、这段话共有（）句话。
2、鸟岛在我国（）西部。
3、鸟蛋有（）色，也有（）色。
4、每年五月下旬，候鸟从（）飞来。
（二）地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来……我的手，就是你们看不见的地心引力。”
用“——”画出地球爷爷说的话。
地球爷爷的手能让成熟的（）掉下来，能让踢到半空的（）掉下来。
（三）鼠
秋天，老松树满枝果实累累，黄黄的松子儿使整个山野都香了。老松树向松鼠们发出邀请，让它们快来收获松子儿。松鼠们来了，一个个都满载而归，老松树笑着欢送它们。
在文中找出合适的词填空。
（）的老松树（）的松子儿
2、老松树请（）来帮忙收获松子儿。
3、松鼠们把松子都收走了，老松树（）它们。
（四）
今天是六月一日，是小白兔的生日。兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会。许多小动物都前来向它祝贺，送来了好多东西，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼，小牛送奶，大家一起唱歌，祝小白兔生日快乐。
1、（）月（）日式小白兔的生日。
2、来给小白兔祝贺生日的都有谁？请用“——”画出来。
3、小白兔收到了什么礼物：（）（）（）（）。
4、这段短文共有（）句话。
（五）
国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问：“你怎么捧着空花盆呢？”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了，高兴地拉着他的手说：“你就是我的继承人！”
1、为什么国王看到了一盆盆鲜花却一点儿也不高兴？（）
A、这些花不够美丽，都不能算是最美的花。
B、因为孩子们都不诚实，国王感到很失望、难过。
C、国王正在想谁的花最美。
D、因为国王突然不想把王位传给别人了。
2、请你评价一下：国王和雄日分别是怎样的人？
国王：
雄日：
（六）小山羊吃草
一只小山羊去吃草，这山望着那山好。跑上北山望南山，看看南山草儿茂。登上南山望北山，觉得还是北山好。南山北山跑不停，肚子饿得咕咕叫。
1、小山羊认为哪边的草好？（）
A、南山
B、北山
C、拿不定主意
D、都不好
2、与“望”意思相近的词是（）
A、看
B、瞧
C、瞅
D、远
3、小山羊吃了哪边山上的草？（）
A、南山
B、北山
C、南山北山都吃到
D、一山都没有吃到
4、我想对小山羊说：（）。
（七）
我是天气预报员，别看我的年龄小，却能识风雨多变化；东晴西暗不等吃饭，燕子低飞雨要下，青蛙叫，蚂蚁搬家，鱼儿翻腾大雨下……晴天雨天早知道，我是天气预报员。
1、儿歌中写了哪几种动物？（）（）（）（）
2、动物们在雨前都有哪些表现？用“﹏﹏”在文中画出来。
（八）
夏天到了，柳树长得很茂盛，柳条随风飘荡。
小芳和小军一起到公园去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩儿了起来。小芳看见了，急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱折花木了。”
1、这篇短文有（）个自然段。
2、本文写了发生在（）和（）之间的事情。
3、（）折柳枝，（）劝说他。（）惭愧地说：“（）。”
4、如果小军是你的好朋友，你想对小军说：“（）”
（九）会说话的灯
我们的生活里，常常会遇到许多会说话的灯。
十字路口的红绿灯用不同颜色的灯光向人们说话，告诉我们车辆能不能通行。红灯亮了，就是说，不能通行；绿的亮了，就是说，准许通行。
汽车在用来照明的两只大眼睛旁边，有两只小眼睛，它们闪烁着黄灯，告诉对方车辆，我要向哪边转弯。
江面上来往的船舶，都是亮着灯：桅杆上、船尾和船的左右两边都挂着航行灯。灯光告诉远方的夜行船只，我在行驶，千万别在黑暗里撞上。
文中共介绍了3种灯，你能一一把它们找出来吗？
十字路口的（）汽车上的（）船
舶上的（）
你还知道哪种灯会说话？
参考答案：如：手机的灯亮着，表示开机状态，灯光忽然变色，快速闪动，表示有电话进来。
（十）两只羊
一天，一只白羊从南面上了独(dú)木桥，一只黑羊从北面上了独(dú)木桥。它们同时来到桥当中，白羊说：“你退(tuì)回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
它们谁也不肯(kě)让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通(tōng)！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
1.短文一共有（）个自然段。
2.在文中找出两对反义词，写在括号里。
（）——（）（）——（）
3.白羊和黑羊分别说了什么？用“————”在文中画出白羊说的话；用“﹏﹏”画出黑羊说的话。
4、你想对两只说：“（）。”
（十一）礼物
生日那天，妈妈送给我一份特别的生日礼物。
一只可爱的小鸟，关在崭新的笼子里。
窗外，鸟儿在枝头唱歌。我打开，放出小鸟。小鸟飞快地飞向天空。这是我送给大自然的礼物。
1、妈妈送我的礼物是（）。
2、“我”送给大自然的礼物是（）。
3、填上合适的词语。
（）的笼子（）的礼物（）地飞走（）的小鸟
（十二）瓦特发明的蒸汽机瓦特小时候是一个智慧非凡的孩子，他勤奋好学，勇于探索，对发明创造最感兴趣。有一天，家里其他人全出去了，只留下瓦特一个人看门。他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。水快烧开了，壶盖被蒸气顶起来，一上一下地掀动着……他想：这蒸气的力量好大啊。如果能制造一个更大的炉子，再用大锅炉烧开水，那产生的水蒸气肯定会比这个大几十倍、几百倍。用它来做各种机械的动力，不是可以代替许多人力吗？带着这个疑问瓦特在大量实验的基础上，经过了无数次失败，终于制成；额一台单动式蒸汽机。
这篇文章主要讲了一个什么故事？
2、瓦特是一个什么样的人？
3、我们要学习瓦特的什么精神？
参考答案：1、主要讲了瓦特是怎样发明蒸汽机的故事。
瓦特是一个智慧非凡、勤奋好学、勇于探索、对发明创造非常感兴趣的一个人。
要学习瓦特勤奋好学，勇于探索的精神，更要学习他勤于动脑，坚持不懈的品质。
（十三）神奇的纸桥
纸也能造桥吗？也能。但那不是我们通常见到的纸，而
是一种混有金属丝纤维的新型纸。这种纸强度极高，一张30厘米的纸，折叠起来，可以经受住420公斤的拉力。在美国，科学家就用这种纸，造了一座世界上罕见的纸桥，纸桥长15米，宽3米。你不要以为这是供观赏的，桥面上能通过两三吨重的汽车呢！
仿写句子。
但那不是
．．一种混有金属丝纤维的新．．我们通常见到的纸，而是
型纸。
（）不是（），而是（）。
本文加横线的句子属于自问自答（设问），你也试着写一个这样的句子吧！
（
）。
3、用来造纸桥的新型纸里面混有（），所以一张（）的纸，折叠起来，可承受（）的拉力，美国人用这种纸建了一条长（），宽（）的纸桥，这座纸桥上可以通过（）重的呢！真是太（）了。
4、我是小画家，神奇的纸桥我会画。
（十四）
兔子是一种可爱的小动物。他的耳朵长，眼睛是红色的，鼻子头有一点红，嘴巴是三瓣的。它的毛摸起来软面面的，它的尾巴很短，圆圆的像小绒球。
小兔子十分机灵，只要听到一点声音，它就支起耳朵，机警的像四周看。要是有人走进它，它就会飞快的跑走。
兔子爱吃青草，它吃青草时，总是爬在地上，用三瓣嘴一啃一啃的。
1．我会填：
兔子的耳朵（），眼睛是（），鼻子头有（），嘴巴是（）瓣的。它的（）摸起来软绵绵的，它的（）很短，（）像小绒球。2．从哪里可以看出兔子很机灵，用“————”画出来。
3、本文共有（）个自然段。
4、第一自然段共有（）句话。
5、兔子是一种（）的小动物。你知道还有哪些小动物很可爱，你能把它们的名字写出来吗？（）（）
（十五）砸衬衫
小胖放学以后，气冲冲地跑回家，进了院门跺脚，对父亲说：“我今天非常生气，大虾让我在同学面前丢脸，我现在特别希望他遇到倒霉的事情!”
父亲看了小胖一眼，从院角拎过一袋木炭，说：“来，咱们现在玩个痛快。你把挂在绳子上的那件衣服当做‘大虾’，把袋里的木炭当做想象中的倒霉事情，你用木炭去砸衬衫，每砸中一次就代表大虾倒霉一次，怎么样?”
小胖觉得这个游戏很好玩，拿起木炭就往衬衫上砸。可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把一袋木炭都扔完了，也没有几块砸在衬衫上。
父亲问小胖:“你现在觉得怎么样?”小胖说:“累死我了，但我很开心，因为我砸中了好几次!”
父亲见儿子并没有理解他的用意，于是又让他照镜子。小胖在镜子里看到自己浑身都是黑乎乎的，整张脸只有牙齿是白的。
父亲语重心长地对小胖说：“你看，你希望别人碰到很倒霉的事情，结果倒霉事情也落到了你自己身上。孩子，咱们做人可千万不能这样啊！”
1．请按课文内容填空：
（）地跑回家（）的事情（）地对小胖说
2．你认为小胖从爸爸说的哪句话中受到了教育，用“————”画出来。
3、请用“————”把爸爸说的话画出来。
4、请用“﹏﹏﹏”画出小胖说的话。
5．小胖听了爸爸的话以后会说些什么呢？想象着写下来吧！（注意标点符号，另外注意把自己要表达的意思尽力写清楚。）
（十六）一天下午放学后，王明和李亮一块儿回家。在路上，他们看见一位老爷爷背着一大包东西走过来。他们俩急忙跑过去，帮助老爷爷把东西送回家。
1、这段话共有（）句话。
2、这件事发生的时间是（），地点是（）。
3、这件事写的是（）和（）帮助
（）。
4、如果这个老爷爷就是你的亲爷爷，当你看到王明和李亮把你爷爷送回家的时候，你会对他们说：“——————————————————————————”。
（十七）
小鱼在湖边，游得好快乐。有的吐着水泡泡，有的摆着花裙衫。鱼妈妈的话，响在耳旁边，千万莫贪嘴，回家吃午饭。一条小蚯蚓，身子扭扭弯，小鱼眼一亮，顿时嘴巴馋。啊呜一大口，痛彻肺和肝，身子腾了空，被钩钩上天。
试一试，你能写几个。
（湖）边（）边（）边（）边
2、读短文，填空
文章写一条（）因为嘴巴（），不听（）的话，结果（）。
3、读完短文，你明白了什么道理？（请你写清楚你懂得的道理并加上标点。）
（十八）花蝴蝶
花蝴蝶，真美丽，花的帽子花的衣。飞到东，飞到西，想找朋友来游戏。春天百花红，蜜蜂勤做工。蝴蝶说：“好蜜蜂，别做工，跟我游戏多轻松！”蜜蜂说：“我要采蜜，没有空！”秋天花谢草木黄，蜜蜂家中有蜜糖，花蝴蝶没有粮，只有饿死在地上。
1、短文共有（）句话。
2、春天，花蝴蝶想干什么？蜜蜂忙着做什么？
3、把花蝴蝶说的话用——画出来。
4、把蜜蜂说的话用“﹏﹏”画出来。
5、秋天，花蝴蝶（），蜜蜂家中（）。
6、读了短文后，你想向谁学习？为什么？
（十九）妈妈的爱
有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了妈妈的衣裳。
啊，妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
1、妈妈的爱是（），妈妈的爱是（）。我还觉得妈妈的爱是（）。
2、照样子写词语。
很热很热（）（）（）
（二十）
我家门前的梧桐树下有一窝蚂蚁。蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们也很团结，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉虫给它们吃。
1、这段话共有（）句话。
2、蚂蚁的家在什么地方？
（）。
哪句话说明蚂蚁很团结？用“——”画出来。
哪句话说明蚂蚁爱劳动？用“﹏﹏”画出来。
读短文填空
（）劳动一（）蚂蚁（）触角（）招呼
（二十一）天上有个动物园今天，我和爸爸一起去动物园。玩累了，我躺在草地上看蓝天，看白云。白云很美丽，一会儿变成小兔，一会儿变成犀牛，过了一会儿又变成了一条龙，真好玩。
啊！天上也有个动物园。
1、“我”和爸爸去了什么地方？
2、“我”躺在草地上看见了什么？
3、白云是怎么变化的？用“﹏﹏”画出来。
4、“我”觉得白云怎么样？（）。
5、你眼中的白云会变成什么？（）。
（二十二）
今天，妈妈带我去菜市场买菜。我们一走进去，我就看见许多蔬菜。有白白的萝卜、红红的西红柿、绿绿的扁豆、青青
的辣椒。
1、短文共（）句话。
2、一走进市场，“我们”就看到（）（）（）（）四种蔬菜。
3、文中写颜色的词有：（）（）（）（）。
（二十三）神奇的纸桥纸也能造桥吗？也能。但那不是我们通常见到的纸，而是一种混有金属丝纤维的新型纸。这种纸强度极高，一张厚30厘米的纸，折叠起来，可以经受住420公斤的压力。在美国，科学家就用这种纸，造成了一座世界上罕见的纸桥，纸桥长15米，宽3米。你不要以为这是供观赏的，桥面上能通过两三吨重的汽车呢！
填一填。
一（）桥一（）纸一（）新型纸一（）车
给正确的答案打上“√”。
（1）我们用来写字的纸能造桥吗？
A、不能
B、能
（2）世界上第一座纸桥式那个国家造出来的？
A、日本
B、中国
C、美国
3、你长大了，还想用什么来造桥呢？（提示：玻璃、水泥石头、木头……）
（二十四）
马路上的汽车真多！我最爱看洒水车开过。亮晶晶的水珠向外喷洒，洗净了路面，洗绿了草坪，洗亮了树叶，洗艳了花朵。只要它把清凉的水喷过，连知了也不唱那炎热的歌了。
1这段话共有（）句。
2“我”最爱看（）开过。
3连一连。
洗亮树叶
洗净草坪
洗艳路面
洗绿花朵
（二十五）大自然的邮票
春天的树上，长出嫩(nan)嫩的芽瓣（bàn）。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂（tú）满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（1）这一段话共有（）句话。
（2）一年有（）（）（）（）四个季节。
（3）春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色有（）和（）。
（4）大自然的邮票是指（）。
（二十六）
京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。
1、这段短文共有（）句。
2、京京的家乡在（）。他画了家乡的街道、（）、（）。
（二十七）
夏天，温度很高，小蜜蜂纷纷从小河里运来水，洒在巢里，并扇动翅膀降温。
蚂蚁避暑的方法很巧妙，搬来沙粒和小土块封住洞口，防止热气进洞。
红蜻蜓用尾巴朝着太阳，不让太阳照到头上，以防中暑。
花蝴蝶到了中午，就并拢翅膀，倒挂在树叶背后避暑。
1、短文一共有（）个自然段。
2、蚂蚁是怎么避暑的？用“——”在文中画出来。
3、按短文内容填空。
文中写的昆虫有（）（）（）（）。
（二十八）
腊梅花，脸儿黄，身上不穿花衣裳。大雪当棉袄，风来挺胸膛。别的花儿怕风雪，只有腊梅放幽香。
1、短文中腊梅花是什么颜色？（）
2、腊梅花开花时有没有叶子？（）
（二十九）
我的家乡有一条小河，河水绕着村子缓缓流过，河岸上栽着
许多树。春天的时候，树上开满了桃花，远远看去像一片火红的
朝霞。过了石桥，是一片绿油油的农田。
家乡真美啊！我爱我的家乡！
1、短文共有（）个自然段。
2、第一自然段有（）句话。
3、短文中写颜色的词语有（）（）
4、桃花（）的时候开，桃花开的时候像（）。
5、短文描写了家乡的哪些景物？用“——”画出来。（参考
答案：小河桃花石桥农田）
6、作者的家乡真美呀！你能用笔画一画吗？
（三十）快乐的夏天
去年夏天，我过得特别快乐。爷爷带我来到小兰家。小兰比
我大一岁，她的家在山区，家里比较穷，爷爷决定资助她上学。
每天，我和小兰一起去上坡放羊、割草、捉蝈蝈，特别开心。几天以后，爷爷又把小兰带回城里。白天，我们一起看书，做游戏；晚上，我们一起听爷爷讲故事。赶上星期天，爸爸妈妈还带
我们逛公园，参观博物馆。
今年夏天又到了，我越来越想念小兰，我们还要一起过一个
快乐的暑假。
在加点的字正确的读音下面画“——”
资．助（zhī zī）参．观（chān cān）想念．（liàn niàn）
2写出下列词语的近义词
快乐——（）资助——（）
从文中可以看出爷爷是一个怎样的人？
(三十一)
下雨了，一根根雨丝飘下来，多像云姑娘的头发呀。街上盛开了一朵朵伞花，我的小伞都等不及了，它也要盛开。
1、儿歌共有（）句话。
2、雨丝像（），撑开的伞像（）。
3、用“﹏”画出写雨丝的句子。
（三十二）小青蛙
青蛙披着一身碧绿的衣裳，露出雪白的肚皮。青蛙的头又宽又扁，头上鼓着一对圆溜溜的大眼睛，它的嘴又扁又大，青蛙的前腿短，后退长，一蹦就有几尺远。
1、短文共有（）句话。
2、用“——”画出描写青蛙头、嘴的句子。
3、青蛙披着（），露出（）。青蛙的头（），头上鼓着一对（）。
（三十三）——————————我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着、笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。我的小篮子都装不下啦。
哗哗哗，浪花跑来跑去，像一群淘气的娃娃。
在括号里填上合适的词语。
（）的步子（）的贝壳（）的小虾（）的娃娃
2、这篇短文共有（）个自然段，第一自然段有（）句话。
3、请为短文加上一个合适的题目，写在短文前面的横线上。
4、短文中“我”把浪花看做（）。
（三十四）谁来了
花儿渴了，低着头。大象来了，长长的鼻子是水壶，向上一甩，哗……花儿抬头笑了。
果子熟了，掉在地上，刺猬来了，尖尖的刺儿时叉子，打个滚儿，嘿，把果子收走了！
照样子写词语（提醒孩子分析例子的词语的形式是AAB）
例子：长长的（）（）
你知道花儿为什么抬头笑吗？
想一想，填一填
大象的鼻子是（）。
刺猬的刺儿是（）。
请你想一想，如果袋鼠来了，它会怎么做？
答：
（三十五）
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃
水（）（）挖井人，时刻（）（）毛主席。”
按原文填空。
石碑是谁刻的？( )
毛主席 B 、乡亲们
3、井是谁挖的？ ( )
A、毛主席
B、乡亲们
C、毛主席带领战士和乡亲们
4、“吃水不玩挖井人”的意思是（）
A、吃水不能忘记挖井的人。
B、不能忘记关心和帮助过自己的人。
（三十六）好孩子
下雨了，小红忘记带雨伞。可回家后，她的衣服一点儿也没淋湿，原来是小梅送她回来了。奶奶笑着说：“她真是个好孩子！”
京京带了雨伞，可是回来后，全身湿透了。原来他把雨伞借给了路远的同学用去了。
奶奶一边给京京擦头发，一边说：“你也是个好孩子！”
京京全身湿透了，问什么奶奶还说他是个好孩子？
2、如果你是京京，会怎么对没有雨伞的同学说？如果你是没有雨伞的同学，当京京把雨伞借给你，而京京自己却冒雨回家，你会对京京说什么？
（三十七）蚂蚁搬家
在一年级夏天的一个周末，天气很闷，我看见一条嘿嘿的长龙般的队伍从树洞里“走”了出来，这支队伍吸引了我。再仔细一看：哦，是一群蚂蚁！
“哎，你们放着好好的家不呆着，背着这么‘沉’的东西哪儿去呀？”我自言自语道。还不时用树枝拨弄着它们。小蚂蚁晃动着触角，东张西望，看样子是在寻找一个新家呢。我跑去问邻家哥哥：“蚂蚁们在干什么呢？”哥哥答道：“蚂蚁在搬家，大雨就要来了，快回家吧。”
几个小时后，果然天气骤变，天空乌云密布，转眼间就下起了倾盆大雨。我查找电脑后终于弄明白了：在下大雨前一段时间，蚂蚁就能感觉到潮湿的气味，蚂蚁爬大水，所以要找一个水流不进来的地方居住。因此，“蚂蚁搬家，大雨将至”。
解释词语：
自言自语：
东张西望：
用“——”画出文中描写蚂蚁寻找新家的句子。
用加点的词语“果然”写一句话。
蚂蚁为什么要搬家？它们是通过什么预测到将要下雨的？
参考答案：1、自言自语：自己对自己说话。
东张西望：向四处张望。形容心神不安地到处
2020小学一年级语文下册练习题 班级 ______ 姓名：________ 成绩：________ 一、认真阅读下面每组拼音，相信你一定能写出词语来。（16分）yǔ wén yuǎn fāng lián máng gèng jiā tóng yì guāng míng zhuān xīn yǐ hòu 二、比一比，再组词。（16分） 认（）先（）赶（）秀（） 队（）失（）走（）香（） 连（）意（）明（）才（） 远（）总（）朋（）寸（） 三、选择准确的读音画上“—”（6分） 音乐（yuè lè）望着(zháo zhe) 长长的（zhǎnɡ chánɡ） 聪明（mínɡ mín）活泼（bō pō）伸手（shēn shēnɡ） 四、给字加偏旁组字，再组词。（6 分） 主_______( ) 元_______( ) 可______( ) 人_______( ) 才_______( ) 早______( ) 五、我会连。（18分） 1、结对子。（8分） 云李蓝天大海 雪雾朝霞秋月
桃草高山碧野 花霜春花夕阳 2、（10分） 一只小路小心地捧着 一条松树聪明的松树 一棵鸟蛋干净的公路 一双眼睛挺拔的松鼠 一张图画凉凉的鸟蛋 六、给下面的字写出意思相反的词。（3分） 少—（）哭—（）后—（） 七、按课文填空：（10分） 1、（）童骑（）（），歌（）振（）樾。 （）欲捕鸣蝉，忽然（）（）（）。 2、泉眼（）（）惜细流，（）阴照（）爱晴柔。 （）荷（）露尖尖角，（）（）蜻蜓（）（）（）。 八、选词填空。（4分） 呀吗吧呢 １、你吃饭了（）？ ２、下雨了，你快回家（）！ ３、今天，你怎么有空出来（）？
小学一年级下册语文练习题库大全全册测试题库 小学一年级语文第二册第一单元测试题 班别：_______ 姓名：________ 考号：_______ 评分：_______ 一、我会读准音节再写字。 shuō huàp?nɡ yǒu huā cǎoy? ye qīnr?n chūn fēnɡ nǐmen ji? rì lǜ ya bùxínɡjǐ suì zhǎnɡ ɡāo 二、我会比一比，再组词。 白门早有百们草友 明口万节朋古方爷 三、我会连线找朋友。 雷树雨玩苏软儿村 梢滴雨醒童耍居和 四、我会把诗句补充完整。 1、夜来，花落。 2、莺飞，拂堤杨柳醉烟。 五、我会读一读，连一连。 树梢wán shuǎ sǎ shuǐ 颜色 梳洗shū xǐyán sa 题目
植树shù shāo huān la 洒水 玩耍zhí shù tímù 轿车 栽树zāi shù jiào chē欢乐 六、我会找朋友。 一月一日儿童节开心地站 六月一日教师节笔直地笑 三月十二日国庆节小心地移 九月十日元旦仔细地说 十月一日植树节大声地看 七、根据课文内容填空。 小燕子说：“春雨是色的。” 麻雀说：“春雨是色的。” 小黄莺说：“春雨是色的。”我们说：“春雨是色的。” 八、根据课文内容连线。 春风跟柳树说话了。 孩子们给柳树洗澡了。 春雷给柳树梳头了。 春燕跟柳树捉迷藏了 春雨跟柳树玩耍了。 a) 照样子，连一连，写一写。 小鸟来了 马儿小鸟飞了。
鲜花叫了 大门开了 老师关了 b) 照样子，写一句话。 例如：春天来了，桃花开了，梨花也开了 1、小红在写字，也在写字。 2、我喜欢吃西瓜，也喜欢吃西瓜。 3、小明在画画，。 十一、春天是美丽的，请你画一画心中的春天，并用几句话写下 来。 一年级语文第二册第二单元测试卷 班别：________姓名：_________ 考号：____评分：__________ 一、我会看拼音，写汉字。 fù mǔ xiě wán quán jiā xǐ ɡuān xīn 澡 dǎsǎ oran zhēn zhōnɡ wǔɡāo xìnɡ nǎi nɑi kāi huìtiān qì yua liɑnɡ zǎo shànɡ
一年级下册语文期末试卷（A4打印版） 班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、读拼音，写词语。 búyào lián máng yìbǎi hái shi shétou diǎn tóu diǎn xin hái yǒu 二、比一比，组词语。 一（______）木（______）大（______）上（______）二（______）禾（______）火（______）下（______）日（______）八（______）子（______）月（______）目（______）六（______）了（______）目（______） 三、按要求填空。 ①“工”字共有（_________）笔，第二笔是（_________）。 ②“和”是（_________）结构的字，部首是（_________）。 ③“厂”的音节是（_________）。笔顺（_________）。 四、读一读，照样子，连一连。
1. 2. 看一看，连一连。 五、选一选，填一填，请你在括号里填上序号。 ①电脑房②操场③超市④医院⑤学校 1．今天，老师带我们到________学上网。 2．下班后，妈妈要去__________看奶奶。 3．中午，小朋友们去_______踢足球。 4．早上，爸爸到_______给我买牛奶。 5．早上，我背着书包去_______上课。 六、照样子，把句子写完整 1．示例：荷叶圆圆的，绿绿的 _________________，___________________。
2．示例：小白兔割草。小鸭子游泳。 小白兔在山坡上割草。小鸭子在__________游泳。 小白兔弯着腰在山坡上割草。小鸭子__________在__________游泳。 七、课文内容我知道。（对的画“√”，错的画“×”）1．《小池》的作者是杨万里，这首诗描写了一个小孩儿偷采白莲的情景。（___） 2．《荷叶圆圆》中，荷叶成了大家的乐园：小水珠把荷叶当作摇篮，小蜻蜓把荷叶当作停机坪，小青蛙把荷叶当作歌台，小鱼儿把荷叶当作凉伞。（___）3．《要下雨了》一文告诉我们很多动物在下雨前的表现。（___） 八、阅读短文。 胖乎乎的小手 全家人都喜欢兰兰画的这张画。 爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上。兰兰不明白，问：“我只是画了自己的小手啊！我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？” 爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！” 妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢哪！” 姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！” 兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说：“等我长大了。小手变成了大手。它会帮你们做更多的事情！” 1．这篇课文一共有（_________）个小节。 2．“全家人都喜欢兰兰画的这张画 ．．．。”这张画上画的是（） A．兰兰漂亮的家B．兰兰胖乎乎的小手C．兰兰一家人的全家福3．爸爸、妈妈、姥姥为什么喜欢兰兰的“这张画”？请选择正确的答案并把答案前的字母填在对应的括号里。 爸爸（_________）妈妈（__________）姥姥（__________） A．这张画中“胖乎乎的小手”帮助她挠过痒痒。 B．这张画中“胖乎乎的小手”帮助他拿过拖鞋。
东莞市小学一年级语文综合练习题 （满分100分，含卷面分2分;答卷时间为60分钟）班别姓名成绩 一、我会看拼音写词语。(12分) dào chù xiǎng niàn rèqíng liàn xí bāng máng fē i cháng 二、我会比一比再组词。（6分） 很（）我（）问（） 跟（）找（）间（） 三、识字乐园。（8分） 1、加一加再组词。（4分） 音——（）（）关——（）（） 2、换一换再组词。（4分） 跟——（）（）玩——（）（） 四、我会给句子中带点的字选择正确的读音再打“√”。（6分） ①、小花长．（cháng zhǎng）着一头长．(cháng zhǎng)长的头发。 ②、爱好．（hǎo hào）读书的同学会觉得读书很好．（hǎo hào）玩。 ③、我背．（bēi bai）了一个漂亮的背．（bēi bai）包到学校。 五、我会按要求连一连。（2６分）
１、我会连反义词。（８分） 借 新 快 苦 冷淡 骄傲 诚实 进步 慢 还 甜 旧 谦虚 落后 热情 虚伪 2、我会把生字和它的拼音连起来。（10分） 醒 站 愿 晒 蝴 趴 摔 渴 弄 奔 zh àn yu àn x ǐng h ú p ā sh ài b ēn n òng shu āi k ě 3、我会把下面的词语搭配好再连起来。（８分） 碧绿的 棉花 一畦 军舰 雪白的 太阳 一艘 石桥 火红的 翅膀 一孔 翠竹 透明的 叶子 一竿 秧苗 六、我会选字填空。（8分） 大（ ） 草（ ） 发（ ） （ ）下 好（ ） 花（ ） 有（ ） （ ）位 七、我会按课文内容填空。（8分） １、只有（ ）（ ）种，才有（ ）（ ）（ ）的菜。 ２、乌鸦（ ）（ ）旁边有（ ）（ ）小石子，想出（ ）（ ）来了。 3、牧（ ）骑（ ）（ ），歌（ ）振（ ）樾。 园 名 明 原像 象 座 坐
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 １、短文共有（）句话，写的是（）季的的景象。 2、春天有灿烂的（）；田野里（），散发出浓浓的（）。３、用“—”画出文中表示颜色的词。 ４、春天，（）、（）、（）都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是（）。 二、 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 １、读短文，找出合适的词填在括号里。 （）的枣树（）的枣花 （）的大枣（）的小灯笼 ２、文中“小灯笼”指的是（）。 ３、想想枣树在不同季节的变化，再填空。 春天，枣树上（）。 夏天，枣树上（）。 秋天，枣树上（）。
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 １、这篇短文共有（）句话。 ２、短文里写了（）和（）。 ３、小鸡们冷了，就会（）。四、 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？” １、天亮了，（）醒了，叽叽喳喳唱着歌。 ２、露珠儿，晶晶亮，好像（）挂在小草上。 ３、露珠为什么不见了，是因为（） Ａ、太阳出来了。Ｂ、露珠掉在地上了。 五、 冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。 1、这段短文共有（）句话。第二句中写的活动有（）、
小学一年级语文下册练习题班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿ 一、我会看拼音写词语。(12分) dào chù xiǎng niàn rè qíng liàn xí bāng máng fēi cháng 二、我会比一比再组词。（6分） 很（）我（）问（） 跟（）找（）间（） 三、识字乐园。（8分） 1、加一加再组词。（4分） 音——（）（）关——（）（） 2、换一换再组词。（4分） 跟——（）（）玩——（）（） 四、我会给句子中带点的字选择正确的读音再打“√”。（6分） ①、小花长（cháng zhǎng）着一头长(cháng zhǎng)长的头发。 ②、爱好（hǎo hào）读书的同学会觉得读书很好（hǎo hào）玩。 ③、我背（bēi bèi）了一个漂亮的背（bēi bèi）包到学校。 五、我会按要求连一连。（2６分）
１、我会连反义词。（８分） 借 新 快 苦 冷淡 骄傲 诚实 进步 慢 还 甜 旧 谦虚 落后 热情 虚伪 2、我会把生字和它的拼音连起来。（10分） 醒 站 愿 晒 蝴 趴 摔 渴 弄 奔 zh àn yu àn x ǐng h ú p ā sh ài b ēn n òng shu āi k ě 3、我会把下面的词语搭配好再连起来。（８分） 碧绿的 棉花 一畦 军舰 雪白的 太阳 一艘 石桥 火红的 翅膀 一孔 翠竹 透明的 叶子 一竿 秧苗 六、我会选字填空。（8分） 大（ ） 草（ ） 发（ ） （ ）下 好（ ） 花（ ） 有（ ） （ ）位 七、我会按课文内容填空。（8分） １、只有（ ）（ ）种，才有（ ）（ ）（ ）的菜。 ２、乌鸦（ ）（ ）旁边有（ ）（ ）小石子，想出（ ）（ ）来了。 3、牧（ ）骑（ ）（ ），歌（ ）振（ ）樾。 坐座 明 名 园 原、 像 象
新人教版一年级下册语文期末试卷及答案（A4打印版） 班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、读拼音，写词语。 fēi jīmíng liàng gētái kāi fàng huāduǒxiǎo yúměi lìpíng tái 二、我会组词。 坐（_______）道（_______）气（_______）跳（_______）象（_______）座（_______）到（_______）汽（_______）桃（_______）像（_______） 三、我会按笔顺把字写得很漂亮！ 在__________________ 后__________________ 我__________________ 好__________________ 四、读一读，连一连。 千里之行呼作白玉盘快活的大海 众人一条心始于足下雪白的脚印 小时不识月黄土变成金蓝蓝的贝壳 百尺竿头红掌拨清波小小的项链 白毛浮绿水更进一步金色的浪花
五、对号入座。（填序号） ①看②讲③踢④玩⑤搭⑥下 （______）电视（______）故事（______）游戏 （______）足球（______）象棋（______）积木 六、按要求写句子。 1．连词成句。 （1）好多好多树这里种了 ________________________________________________ （2）走到他们小河边 ________________________________________________ 2．用加点的字造句。 树很孤单，喜鹊也．很孤单。 _________________________________________________ 七、按照课文内容判断。 1．贝贝之前没让铅笔、橡皮等文具回家。（___） 2．元元迟到二十分钟是因为早上多睡了一分钟。（___） 3．狗熊最后能准确通知大家是得到了狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒。（___）4．小猴子下山掰了玉米，又扔了玉米，摘了桃子，又扔了桃子，摘了西瓜，又扔了西瓜，又追丢了兔子，最后只好空着手回家去。（___） 八、阅读短文，回答后面的问题。 美丽的色彩 美丽的秋天到了，山羊老师带着小动物们来到了田野中看风景。山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜色呀？” 小熊说：“我喜欢金色。因为稻子是金黄金黄的，它象征着丰收。”小鸡说：“我喜欢红色。因为苹果是红红的，它象征着热情。”小兔说：“我喜欢紫色。因为茄子是紫色的，紫色象征着高贵。”
人教版小学一年级语文下册练习题 班级姓名 一、读拼音写词语。 fēi chánɡ( ) xǔ duō( ) hǎi miàn( ) xīnɡ qiú( ) lì liànɡ( ) xiǎnɡ niàn( ) nán běi( ) zhònɡ shù( ) bàn fǎ( ) kuài lè( ) liàn xí( ) ɡān jìnɡ( ) jiānɡ hú( ) rè qínɡ( ) bānɡ mánɡ( ) 二、认真读词语，在正确的汉字下面画“”。 问（题提）（列烈）火好（象像）眼（晴睛）（已己）经（波泼）水氧（汽气）时（长常）三、选择合适的量词。 颗列面件位节座道 一（）火车一（）镜子一（）星星 一（）车厢一（）英雄一（）天桥 一（）彩虹一（）雨衣 四、把下列词语排列成完整的句子并加上正确的标点符号。 1、请你你的小朋友画出家乡吧 2、办法想出来吗这个的你是 五、照样子，组字，组词。 例1：取——趣（有趣）元——（）（）舌——（）（）木——（）（）禾——（）（）寸——（）（）
例2：边——力（力气）拍——（）（）像——（）（）例3：日+免=晚（晚上） +先=（）（） 日+ =（）（）小+大=（）（） +午=（）（）木+ =（）（） 例4：休——沐（沐浴）旧——（）（）情——（）（）跳——（）（）吗——（）（）很——（）（）例5： yuè（音乐） chánɡ（） zháo（） fā（） 乐长着发 lè（） zhǎnɡ（） zhe （） fà（） 六、把下面的句子补充完整，并加上正确的标点符号。 1、地球爷爷 2、不知什么时候， 3、十分 4、那么，那么 七、读短文，回答问题。 小猴子下山 有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 小猴子走到一棵桃树底下，看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。他走到一片瓜地里，看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔
一年级下册语文阅读题 （一） 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 １、短文共有（）句话，写的是（）季的的景象。 2、春天有灿烂的（）；田野里（），散发出浓浓的（）。 3、用“—”画出文中表示颜色的词。 4、春天，（）、（）、（）都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是（）。 （二） 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 １、读短文，找出合适的词填在括号里。 （）的枣树（）的枣花（）的大枣（）的小灯笼 2、文中“小灯笼”指的是（）。 3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。 春天，枣树上（）。 夏天，枣树上 （）。
秋天，枣树上 （）。 1 / 16 （三） 小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 １、这篇短文共有（）句话。 2、短文里写了（）和（）。 3、小鸡们冷了就会 （）。（四） 放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。１、这篇短文有（）句话。 ２、天就快下雨了，（）和（）给老师送伞和雨鞋。 （五） 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”1、天亮了，（）醒了，叽叽喳喳唱着
部编人教版一年级语文下册全册练习题 《春夏秋冬》同步练习 一、将下列字的音节补充完整。 霜____uānɡ降____iànɡ落____uó游____òu 二、看拼音，写字词。 dōnɡxuěhuāfēi chūn fēnɡfēi rù ( ) ( ) ( ) ( ) 三、根据课文内容连一连。 池草水 山花林 ` 鱼出青 鸟入红 四、选择合适的动词填空。(填序号) A.吹 B.落 C.降 D.飘 春风( ) 夏雨( ) 秋霜( ) 冬雪( ) 五、阅读儿歌，回答问题。 夏夜真迷人 夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅，小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴；吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。 你知道谁是观众吗在正确答案后面的圆圈里打“√”。蟋蟀○萤火虫○青蛙○ \ 《姓氏歌》同步练习 一、选择加点字的正确读音，画“√”。 姓氏(sìshì) 赵国(zào zhào) 大官(ɡuān ɡuàn) 一周(zōu zhōu) 二、看拼音，写词语。 Shén me ɡuówánɡxìnɡwánɡshuānɡfānɡ( ) ( ) ( ) ( ) 三、写出含有下面部首的字，并组词。 女( ) 又( ) 亻( ) 囗( ) 四、你问我答。(不会写的字用拼音代替) 例：你姓什么我姓张。 | 什么张弓长张。 1.你姓什么________________。_______________________________。 2.你姓什么________________。________________________________。 五、阅读诗歌，回答问题。 姓氏谣 东方慕容和上官，诸葛司徒与欧阳。 中华姓氏上千种，单姓复姓遍四方。 不管你我姓什么，中华儿女是一家。
2020学年一年级下册语文 期末试卷 一、请认真抄写下列生字。 真园选绿黄 二、认真拼读，写出正确的词语。 zhuān xīn ɡān jìnɡ zuò wèi kuài lè( ) ( ) ( ) ( ) lěnɡ dàn xiǎnɡ niàn fā mínɡ bàn fǎ( ) ( ) ( ) ( ) shān qīnɡ shuǐ xiù ( ) 三、比一比，再组词。 桃（）名（）活（）汽（）在（）跳（）各（）话（）吃（）再（） 四、把合适的连在一起。 1、圆圆的春天 2、一张古诗 闷热的荷叶一座白云 动听的天气一首蛋糕 多彩的歌声一朵石桥 蓝蓝的天空一块课桌 五、写出带有下列偏旁的字。 氵( ) ( ) 辶( ) ( ) 女( ) ( ) 月( ) ( ) 心( ) ( ) 六、选择正确的读音打√。 1、小白兔把白菜种（zhǒnɡ zhònɡ）子种（zhǒnɡ zhònɡ）在地里。 2、只（zhī zhǐ）有一只（zhī zhǐ）鸟飞过去。 3、望着（zhē zháo）窗外的大雨，妈妈很着（zhē zháo）急。 七、选词填空。 吗呢啊啦 １、你知道天要下雨了（）？ ２、大自然的语言多奇妙（）！ ３、浪花为什么又要跑回家（）？ ４、这本新书可好看（）！ 长长常常 1、小军（）帮助李奶奶取报纸。 2、大象有一个（）的鼻子。 八、把句子补充完整。 1、＿＿＿＿＿＿＿＿已经＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、＿＿＿＿＿＿一边＿＿＿＿＿＿＿，一边＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、＿＿＿＿＿＿正＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、＿＿＿＿＿＿把＿＿＿＿＿＿＿＿。 5、＿＿＿＿＿＿那么＿＿＿＿＿＿那么＿＿＿＿＿＿。 九、根据课文内容填空。 1、不（）藏（）（），（）（）一道开。 2、我画了个（）（）的太阳，（）（）冬天。（）（）温暖着小朋友冻僵的手和（）。 十、阅读短文，回答问题。 快乐的节日 “六·一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！ 今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还有的收到了精美小礼物呢！ 我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献 上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。 “六·一”真快乐，我永远也忘不了。 1．这篇短文共有（）个自然段。请你用序号标出来。 2．今年“六·一”都有哪些活动？用“＿”在文章中划出来。 3．仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横 线上。 “开心”的近义词：＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．文中的“我”最开心的是什么？请你用“～～”把句子划出来。十一、看图写话。 提示：图上是什么时候？都有谁？他们在哪？他们在干什么？
【北师大版】一年级语文下册期末试卷 学校____班级____姓名____成绩________ 一、我的小耳朵真灵，能听清老师读词还能标上序号.10% 世界____辛苦____干净____愿意____故事____ 睡觉____高兴____魔术____泥土____数不清____ 二、看拼音写词语，我能行！２０％ fēi jīshu?ng shǒu yǎn lèi bàn fǎyǔdiǎn ()()()()() qiānshānwànshuǐdōngxi míngbai xuésheng （）（）（）（） 三、把字母娃娃的序号送回家，我能做到！11% ①zhi②ao③zh④ie⑤yue⑥u⑦ang⑧y⑨yu⑩ou11r 声母：____________________韵母：____________________ 整体认读音节：________________________ 四、把生字娃娃送回家，我喜欢！9% 以出云西巴曲好右打 四画________________五画________________六画________________ 五、照样子填一填，瞧瞧我多棒！8% 上—（下）外—（）左—（）后—（）入—（）一（只）鸟一（）手一（）小刀一（）书一（）牛六、我的眼睛真雪亮，比一比，找个朋友多高兴！16% 米（）自（）人（）东（） 来（）白（）入（）车（） 七、选择正确的读音打上我一画就准！9% 1、小母鸡找到许多稻种（zhǒng zhòng）. 2、少（shǎo shào）年儿童（tóng）是祖国的花朵. 3、冬天来了，青蛙伯伯在洞里睡觉（juéjiào）了. 八、选词填空，难不倒我！9% 多么怎么什么 1、小花猫长得（）可爱啊！ 2、看，这是（）东西呢？ 3、又香又甜的白米饭是（）来的？ 九、小小汉字真奇妙，转身变变变魔术.8% 1、一只羊拴（shuān）在木头上.（） 2、云上站（zhàn）个人.（） 3、“日"加上一笔就是（）（）（）（）. 1 / 1
一年级语文下册阅读练习答案 一、 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 1.短文共有二句话，写的是春季的的景象。 2.春天有灿烂的阳光；田野里百花盛开，散发出浓浓的香味。 3.、用“—”画出文中表示颜色的词。 4.春天，梨花、桃花、油菜花都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是苹果花、迎春花、杏花。 二、 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 1.读短文，找出合适的词填在括号里。 （又高又大）的枣树（浅黄色）的枣花（红红）的大枣（圆圆）的小灯笼 2、文中“小灯笼”指的是。 3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。 春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。 夏天，枣树上结满了小青枣。 秋天，枣树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 三、 小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 1、这篇短文共有（四）句话。 2、短文里写了小鸡们和老母鸡。 3、小鸡们冷了，就会连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。 四、 放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。 1、这篇短文有三句话。 2、天就快下雨了，（小红）和（明明）给老师送伞和雨鞋。
五、 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？” 1、天亮了，（鸟儿）醒了，叽叽喳喳唱着歌。 2、露珠儿，晶晶亮，好像（小珍珠）挂在小草上。 3、露珠为什么不见了，是因为（Ａ）Ａ、太阳出来了。Ｂ、露珠掉在地上了。 六、 冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。 1、这段短文共有三句话。第二句中写的活动有滑雪、滑冰、打雪仗、堆雪人、写诗画画、拍照留影。 2、这段话描写的是什么季节？（冬季） 七、 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。 1、这段话有（二）句。 2、用“—”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。 八、 我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦! 1、“我”是一粒种子。 2、“我”在春天（时候）发芽，在秋天（时候）结果。 3、太阳和雨水帮助“我”长大。 九、 春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。 1.短文共有五句话，主要是写春季（季节）的景色。 2.我会照样子写句子。美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。 美丽的小鸟在树林里飞来飞去。 3.根据短文，填上合适的词语。 嫩嫩的绿叶淡淡的白云温暖的阳光美丽的蝴蝶
人教版小学一年级语文下册练习题及答案 班级姓名家长签名一、读拼音写词语。 fēi chánɡ xǔ duō hǎi miàn xīnɡ qiú lì liànɡ xiǎnɡ niàn nán běi zh?nɡ shùbàn fǎ kuài la liàn xíɡān jìnɡ jiānɡ húra qínɡ bānɡ mánɡ 二、认真读词语，在正确的汉字下面画“ ”。 问火好眼经水氧时 三、选择合适的量词。 颗列面件位节座道 一火车一镜子一星星一车厢 一英雄一天桥一彩虹一雨衣 四、把下列词语排列成完整的句子并加上正确的标点符号。 1、请你你的小朋友画出家乡吧 2、办法想出来吗这个的你是 五、照样子，组字，组词。 例1：取——趣元——舌—— 木——禾——寸—— 例2：边——力拍——像——
例3：日+免=晚+先= 日+ = 小+大= +午= 木+ = 例4：休——沐旧——情—— 跳——吗——很—— 例5：yuèchánɡzháo fā 乐长着发lèzhǎnɡzhe à 六、把下面的句子补充完整，并加上正确的标点符号。 1、地球爷爷、不知什么时候， 3、十分、那么，那么 七、读短文，回答问题。 小猴子下山 有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 小猴子走到一棵桃树底下，看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。他走到一片瓜地里，看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘习惯。他走着走着，看见一只小白兔蹦蹦跳跳，真可爱，就扔了西瓜，去追小白兔。
小白兔跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。 1、在括号里填上合适的词语，不要重复： 的兔子的西瓜的猴子 2、给下列多音字组词： 空kōnɡ k?nɡ 3、读懂短文，完成练习： “玉米地里的玉米结得又大又多”这句话中这个词语写出了玉米丰收了，我还能写出两个这样的词语：、。新 -课-标 -第-一 -网 “小猴子只好空着手回家去。”从“只好”中我懂得了小猴子的心情。 读了短文，你喜欢这只小猴子吗？为什么？请用 2、3句话回答。 八、写话。要下大雨了，森林里的小动物们会做些什么？说些什么呢？把你的想象接着写下来，比比看，谁的想像最丰富。 天黑沉沉的，闪电越来越亮，马上就要下大雨了。 ======*以上是由明师教育编辑整理====== 1找春天
一年级语文下册短文阅 读练习题打印 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
一年级语文下册短文阅读练习题 姓名___________ 班级___________ 一、小池塘(节选) 白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。 1.这段话一共句话。 2.这段话讲了天上的、、和倒映在 里的样子。 3.请你照样子写一句。 倒映在池塘里，像。 二、可爱的小白兔 我家养了一只小白兔，长得非常可爱。 小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。它头上竖(shù)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bǎi)动着。最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xiānɡ）在白玉里的红宝石。 我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。 1.这篇短文有个自然段。 2.小白兔的、和很可爱。 3.文中把小白兔的毛比作，把小白兔的大眼睛比作。 三、春天 春天来了，大地都披上了新装。小草，绿绿的；桃花，红红的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。山林里可热闹了。小鸟，快快乐乐；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。 1．短文共有句话。用画出第三句。 2．找出文中写颜色的词，用“”画出来。 3．照样子写词语。 快快乐乐 四、春天真美好
寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！ 1．短文一共句话。最后一句的标点符号叫。 2．文章写了小草、、、、和燕子。 3．读了短文，你想到了哪些成语？ 五、树医生 一棵老树生了病（bìnɡ），有些叶子黄了。 一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲（qiāo），那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩(ɡōu)出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。 1．本文有个自然段。 2．根据短文内容填上动词。 （）舌头（）走了（）虫子（）叶子 3．为什么说啄木鸟是树的医生？ 六、羊妈妈收菜(cài) 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝(luó)卜(bo)地里。羊妈妈拔(bá)了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根(ɡēn)最好吃。” 他们走到白菜地里羊妈妈拔了一棵小白菜小羊要吃白菜的根 羊妈妈说白菜的叶子才好吃呢 他们走到西红柿(shì)地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实（shí）呀！” 1．给第三自然段加标点，填在横线上。 2．羊妈妈带着小羊到了哪些地方 3．填空。 西红柿的好吃。萝卜的好吃。白菜的好吃。我还知道，的好吃。 七、快乐的儿童节 “六一”儿童节到了，我们把教室打扮（bàn）得多么漂亮啊！看，墙壁和窗户上挂满了气球，有红的，黄的，绿的，紫的，蓝的，粉红的……五颜六色，美丽极了。
小学一年级下册语文期末试卷1 一、读拼音写字。（12分） zhùyìzhīdào mǎyǐfēi cháng wàn hóng （）（）（）（）（）紫千（） héxiù （）风细雨山清水（） 二、比一比再组词。（8分） 东（）画（）以（）跳（） 冬（）话（）队（）桃（） 三、写出同偏旁的字，（8分） 门：（）（）辶：（）（） 口：（）（）氵：（）（） 四、给多音字选择正确的读音，打“√”（6分） 长大（zhǎng cháng）音乐(yuala) 着急(zhāo zhē) 背包(bēi bēi) 干活(gàn gān) 仿佛(fófú) 五、连一连，组成词。（3分） 精练眼碧想事 睛绿彩习情念 六、想一想，连一连。（8分） 圆圆的春天虚心冷淡 闷热的荷叶热情虚伪 动听的天气诚实骄傲 多彩的歌声胖矮 蓝蓝的天空高瘦 七、照样子，填量词。（5分） 小猴子，开铺子。一（⑤）小桌子，两（）小椅子，三（）红领巾，四（）小鞋子，五（）中队旗，六（）小杯子。 八、选一选，填一填。（6分） （他她）1、（）是我的爸爸，（）是我的奶奶。 （像象）2、大（）的腿（）四根柱子。 （座坐）3、我（）在（）位上写作业。 九、按照课文内容填空。（20分） 1、牧（）骑（）牛，（）声振林樾。（）欲捕鸣蝉，忽然（）口（）。 2、唱啊，跳啊，敬爱的（）（），亲爱的（）（），我们一起度过这（）（）的（）（）。 3、我画了个（）（）的太阳，（）（）冬天。（）（）温暖着小朋友冻僵的手和（）。 4、小鱼儿说：“荷叶是我的（）伞。”小鱼儿在荷叶底下笑嘻嘻地游来游去，捧起（）（）（）很美很美的（）（）。 十、读一读，做一做。（不会写的字可以写拼音） （一） 过些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。小灰兔很奇怪，问道：“小白兔，你的菜是哪儿来的？” 小白兔说：“是我自己种的。只有自己种的，才有吃不完的菜。” 1、“挑（tiāo）”字共（）笔，用音序查字法查字典，先查大写字母（）。2分 2、小灰兔道老山羊家里去（），小白兔给老山羊（）（2分） 3、我想告诉小灰兔：“( ) ”（2分） （二） 今天，妈妈带我们去市场，市场里的蔬菜可真多啊！有胖嘟嘟的豆芽，有红彤彤的萝卜，有圆滚滚的冬瓜，还有嫩生生的竹笋。妈妈拿起一根绿绿的、像弯弯的镰刀一样的蔬菜问我叫什么，我回答：“毛豆。”卖菜的阿姨笑着说：“这不是毛豆，是刀豆。” 1、填一填：“我”认识的蔬菜有（），有（），有（），还有（）。我不认识（），把它说成是（）。（6分） 2、写一写：我喜欢吃的水果看多了，有（），（），还有（）。（3分） 十一、写话（10分） 写几句话，不会写的写拼音。 我喜欢小动物，特别是________________________________________________ ____________________________________________________________________
一年级语文下册全套单元测试题（S版） S版一年级语文下册第一单元测试题 班别__________ 姓名___________学号___________ 成绩___________ 一、给下面的字选择正确的读音打“√”。（8分） shēn cūn qián yán 森村泉岩sēn chūn quán yuán zuōxuīnǐn yán 桌休您元 zhuōxiūnǐyuán 二、看拼音，写词语。（16）分 mínɡtiān cuīfēnɡxiězìmáo bǐ（）（）（）（） xiǎo yánɡwèi lái shíjiān hétónɡ （）（）（）（）三、连一连，组成新字。（8）分 田鱼舌山小日 甘力羊大月石 四、我会组新字。（8）分 人+人→（）木+木→（）夕+夕→（）口+合→（）口+下→（）口+土→（）门+口→（）人+云→（）五、我会选。（5）分 在再 1．妈妈（）洗衣服。 2．欢迎你下次（）到我家来做客 她他它 3．（）是我的弟弟。 4．奶奶说（）要去买菜。 5．小鸡和小鸭（）们是好朋友。 六、写出下列字的笔顺。（12）分 用_____________________________________________共（）画 甘_____________________________________________共（）画 字_____________________________________________共（）画 七、写出带有下列偏旁的字。（12）分 木（）（）（）口（）（）（） 日（）（）（）氵（）（）（） 八、照样子，写一写。（6）分 静悄悄 绿__________ 亮__________ 红__________ 金__________ ___________ ___________
【15篇】部编版一年级下册语文课外阅读练习题-精选 一、阅读理解题 1．阅读下文，回答问题 小河和大海 一天，河水涨起来，小河变宽了。小河暗暗高兴，觉得自己很了不起。他得意地游到大海去，可是怎么也看不到岸边。他说：“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！” 大海听见了，笑着对他说：“是啊，我是比你大得多。不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这么大呀！”小河听了，对大海更佩服了。 （1）本文共有________个自然段。 （2）找出小河说的话和大海说的话。 （3）听了大海的话，小河为什么对大海更佩服了？ （4）文中的小河和大海各有什么特点？你能用一两个词形容一下吗？ 【答案】（1）2 （2）小河说：“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！” 大海说：“是啊，我是比你大得多。不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这么大呀！” （3）因为大海心胸宽广。 （4）小河：知错能改；大海：心胸宽广。 【解析】 2．阅读下文，回答问题小猴煮西瓜 小猴子学会了烧火煮东西，很高兴。他先煮熟了一个南瓜，觉得又香又甜，比生南瓜好吃多了。他又煮熟了一个冬瓜，还是比生冬瓜好吃。于是他点点头，自己对自己说：“瓜总是要煮一煮才好吃的。” 有一天，小猴子找来个西瓜，也照样点起火来煮。煮熟了一尝，根本不如生的好吃！这是怎么回事？ 刺猬大叔见了大笑，说：“西瓜怎么能煮着吃呢？” 小猴子不服气：“南瓜，冬瓜是瓜，西瓜难道不是瓜吗？” 刺猬大叔说：“你光记住西瓜也是瓜还不行，还得记住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一样的瓜’。” （1）小猴煮了________、________，觉得熟的比生的好吃，所以他就认为________。（2）________告诉小猴子西瓜不能煮着吃。 （3）这个故事告诉我们______的道理。（） A. 瓜总是要煮一煮才好吃的。 B. 西瓜是跟南瓜和冬瓜不一样的，不能煮着吃。 C. 什么事都不能生搬硬套，要根据实际情况做出正确的判断。 【答案】（1）南瓜；冬瓜；瓜总是要煮一煮才好吃的 （2）刺猬大叔
第一单元检测题（卷面题） 姓名学号 一、认读下面的词语： 万泉河认真复习苏醒过来柳枝飞舞目不识丁百鸟争鸣齐心努力冰雪融化 美妙的歌声雷雨洗澡梳头树梢玩耍软绵绵电线讨论兴趣题目到底颜色 淋雨洒落滴水欢笑油条邓爷爷植树节岁月年龄已经自己休息站立行走 扶持栽树裁剪亲人古诗首领睡眠到处闻名农村居住醉倒烟雾童年散落 忙碌批评访问拥挤邮局轿车前途有钱 （共59个词，“苹果目标”要会认读48个词，“草莓目标”和“榴莲目标”要求全部会认读。） 二、写出下面字的声母，并把音节拼读两次： （）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）苏柳雷澡枝梳梢耍论洒植岁站 （）（）（）（）（）（）（） 栽诗首处村醉散 写出下面字的韵母，并把音节拼读两次： （）（）（）（）（）（）（）（）（） 丁争鸣醒淋龄经行亲 （共29个，“苹果目标”要求写对18个，“草莓目标”和“榴莲目标”要求全部写对。） 三、看拼音写词语（“苹果目标”写对“基础版”，“草莓目标”和“榴莲目标”要求做对“提高版”） 四、组词： 万（）（）（）白（）（）（） 丁（）（）（）百（）（）（） 说（）（）（）话（）（）（） 冬（）（）（）齐（）（）（） 朋（）（）（）友（）（）（） 春（）（）（）高（）（）（） 红（）（）（）绿（）（）（） 花（）（）（）草（）（）（） 节（）（）（）岁（）（）（） 亲（）（）（）行（）（）（） 古（）（）（）声（）（）（） 处（）（）（）忙（）（）（） “苹果目标”要求组一个词，“草莓目标”组两个词，“榴莲目标”组三个词。 五、认读下面词语： 打雷、雷雨、树枝、树梢、软和、梳洗、玩耍、苏醒、雨滴、水滴、欢乐、欢笑、题目、数学题、诗人、见闻、古往今来、春暖花开、春风拂面、万里无云、五颜六色、 百花盛开、欢歌笑语