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德育工作规划及措施

德育工作规划及措施
德育工作规划及措施

德育工作规划及措施

发展目标

以科学发展观为统领,以“办人民满意学校”为宗旨,坚持以学生发展为本的理念,积极探索青少年学生思想道德建设规律。以“生活德育”为载体,以“活动德育”为特色,提高德育教育的有效性,努力构建具有五有特色的德育教育新格局。着力建设一支思想品德高、业务水平硬的德育骨干队伍,不断提升学校的育人水平。

发展策略

1.不断充实德育教育内容

(1)进一步优化行为规范教育

认真贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,进一步完善管理学生、评价学生的各项制度,规范学生的日常行为,制定、修订。针对学生的年龄特点,制定《中学行为规范分年级培养目标及训练措施》,强化以文明习惯为重点的养成教育,促内化引导学生由被动心态为自觉意识,实现知与行的统一。加强校纪校风建设,继续抓好学生仪容仪表、文明礼貌、校园卫生等常规管理工作,加强班级管理工作,争取优秀班级达50%。继续确保无差班、乱班出现,为学生的健康成长营造良好的环境。

(2)积极开展诚信和感恩系列教育

树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想,通过“创诚信校园”、“当诚信少年”等形式,使学生了解诚信的基本内容,懂得诚信是立身之本,培养学生诚实待人、守时守信的优良品质,形成以重信、守信为荣的良好校园氛围。大力开展感恩教育,感恩父母,感恩老师,感恩同学,感恩社会,培养学生珍爱真情、关爱他人的美好情感,自觉养成尊重人、理解人、关心人的行为习惯。

(3).继续深化《两纲》教育

加强学生安全意识教育,搞好学生自救自护演练和火灾逃生演练工作,增强安全自护自救能力。加强法律普及教育,针对性地加强法制教育,通过举办讲座、组织参观、开设模拟法庭以及案例分析、法律宣传、知识竞赛等多种形式,不断增强学生自觉遵守社会公德及守法的法制意识;加强禁毒和网络防范教育,杜绝学生犯罪现象发生,继续保持我校学生犯罪率为零的目标;每学期聘请法制副校

长做好指导学校的法制教育。加强学生不良行为的纠偏工作,开设心理健康教育和青春期教育课,充分利用现有的心理健康咨询室,开展经常性心理辅导活动,为学生个人和团体提供咨询、辅导服务,了解学生心理状况,解除学生心理障碍,引导学生学会心理调节。结合重大节假日、纪念日,利用国旗下的讲话,加强对学生的爱国主义教育。结合“中华民俗传统节庆”,弘扬中华民族精神。

2.进一步加强德育队伍建设

(1)健全科学、高效的德育工作网络,追求德育工作整体性和全员目标。进一步完善学校、家庭、社会三位一体的整体化德育网络,形成以学校教育为主渠道,家庭、社会各方参与德育的工作格局,营造更加有效的全社会关心的育人环境和氛围。

奉中学德育工作组织管理网络图

家庭

政教处

教导处

工会

年级组

心理室

班主任

团支部

教研组

各科教师

全体教职员工

(2)加强班主任队伍的专业化培训,制定班主任梯度培训计划,开展班主任的师德、师能、心理辅导等培训。根据班主任工作的年限,开展相应的基本技能培训、常规培训和提升培训。对于优秀的班主任,积极为其搭建平台,评选学校优秀班主任,参与县优秀班主任、“学科带头人”“县骨干教师”评选。

(3)不断完善学校德育管理制度。对现有制度进行梳理,补充或重新修订。完善年级组长、班主任工作条例、家长学校制度、班主任带教制度,班级考评制度等。结合学校实际和学生实际,改进和完善学生综合素质评定办法、班主任工作奖惩制度、班主任任职考核等德育评价机制,使之更加科学,容易操作。

3.创新德育教育的途径方法

(1)努力探索课堂教育中德教融合的途径

鼓励教师以教研组为群体开展学科领域内道德品质和情感、意志培养等研究。强调每一位教师都是德育工作者。结合“课改”精神,根据学生年龄特点,进行不同学科的内容渗透,梳理教材中的显性和隐性德育材料,将课堂作为民族精神教育和生命教育实施的主阵地;开展专题活动,以公开课展示、主题活动展示的形式,提高教师实施民族精神教育和生命教育的教育教学水平和研修能力。(2)逐步开发德育课程

根据不同时期的要求和时代特征,结合已有的民俗节庆教育成果,结合“中华民俗传统节庆”的分年级教育菜单,开展“四节”,即清明节、端午节、中秋节、重阳节活动,逐步形成校本课程。

根据不同年段学生的道德行为形成特点,积极开发相适应的道德伦理课程、行为修养课程、社会实践课程。

4.积极优化德育环境

在物质层面上,充分发挥环境育人的作用。注重美丽校园的熏陶,继续发掘利用校园景点的育人因素,发挥教学楼内名人画像、格言的育人功能,不断更新和完善教学楼内的德育设施,力图给学生以一种强烈的心理暗示,营造浓郁的德育氛围。注重班级环境的润泽,进一步开展“温馨教室”的创建活动,积极鼓励学生爱惜和维护学习的良好环境,发挥想象和创意,将自己的班级建成一个温馨、优美、洁净的家。

制度层面,进一步建立健全制度,使校园活动规范化、多样化。学校将进一步建立完善如艺术节、演讲比赛、文艺活动、学生社团、等校园文化活动的规章制度。

文化层面,营造“崇尚奉献、追求卓越”的校风;努力发扬“一身正气、为人师表”的师风;努力倡导“勤奋善学,创新上进”的学风。形成“对人讲真诚、对己讲自尊、对事讲责任、对社会讲奉献”的育人氛围。

5.进一步推动家校互动、社区合作

努力优化家庭教育环境,继续完善家长学校制度和家委会制度。鼓励家长为学校、年级组的发展出谋划策。建立畅通的家校联系网络,加强网上家校互动平台的建设。帮助家长了解教育的新动态,形成学校教育和家庭教育的正向合力,促进学生健康和谐发展。通过家长会、家庭访问等方式帮助家长树立正确的教育思想,改进教育方法,提高家庭教育水平;通过设立家访记录卡、学生行为习惯记录卡、家校联系卡等,沟通情况、相互配合,及时发现学生思想变化情况。通过三方合力,共同做好学生的道德教育。

6.分年段目标

2014年度:梳理、完善各类德育工作制度和评估体系,建设二支管理队伍(教师队伍,学生队伍),完善三级检查机制(班级、年级、团队和政教)。40%左右的班级达到校行为规范示范班的标准与要求。在起始年级中首先试点德育课程,继续构建德育课程体系的框架。通过构建,完善各种德育机制、营造德育环境,提供德育课程实施的保障,使学生的思想素质在现有基础上得到初步提高。

2015年度:对各种制度进行整理和分类,组建学校德育工作制度和评估网络。开展各类班主任培训,为班主任成长搭建平台,在实践中不断完善班主任培训制度。学生自主管理的三级检查制度,初步发挥作用。50%左右的班级达到校行为规范示范班的标准与要求。继续在各年级深入开展德育课程。通过构建,完善各种德育机制、营造德育环境,提供德育课程实施的保障,使学生的思想素质在现有基础上得到进一步提高。

2016年度:建成比较健全的德育工作机制,德育管理网络畅通,力争使班主任培训上一个台阶。学生具有较强的行为规范自我管理能力和自我教育能力

德育工作计划班主任德育工作计划_0728文档

2020 德育工作计划班主任德育工作计 划_0728文档 EDUCATION WORD

德育工作计划班主任德育工作计划_0728文档 前言语料:温馨提醒,教育,就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的,就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华,以浓缩、 系统化、易于理解记忆掌握的方式,传递给当下的无数个人,让个人从中获益,丰 富自己的人生体验,也支撑整个社会的运作和发展。 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 一、指导思想 根据上级要求,认真贯彻落实以人为本,德育为先的理念,突出养成习惯、德育课程、问题学生教育等常规工作,切实提高德育实效性;创新家校合作育人模式,实现家庭教育现代化,构建开放式的教育格局;加强积极心理健康教育的研究与实践,促进师生身心和谐、全面、主动发展。 二、学生现状分析及本学期工作重点 我班的60名学生,大部分学生有强烈的集体荣誉感,比较懂事。但个别学生自制力差,各方面还需要老师加以督促。另外,学生标新立异的能力不高,因此本学期班级工作的重点应放在,逐步引导学生熟悉并适应学习生活,严格训练一日常规,养成良好的行为规范。通过各种活动培养学生的集体荣誉感,在抓好学生思想品德的基础上,开动脑筋,通过多种形式的表扬、竞争,

激发学生上进求知的欲望,培养孩子的自信心。 三、思想工作方面 1、身正为范,做学生的表率。 首先,班主任工作要有示范力,班主任工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦,这就要求班主任要有敬业精神,不仅体现在乐于教学,勤于教学,精于学科专业的钻研上,还要在热爱学生、热爱班主任工作上下功夫,树立正确的学生观和班主任观,用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去。有了兢兢业业的敬业风范,在学生的心灵中就会产生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。 2、以“爱”去感染学生,教育学生. 在班级中用“爱”字作为开启学生心灵之门的钥匙,用“爱”作为沟通学生心灵的纽带,建立和谐的师生关系。我将用爱心感染学生,无论是品学兼优的好学生还是调皮捣蛋的学生,我均会一视同仁。当学生在学习中或生活中遇到困难时,以一颗爱心去抚慰他们,对学生进行关心他人的潜移默化的教育,让学生懂得每个人都生活在集体中,都应该去关心他人,替他人分忧解难,通过班会、队会等形式,树立典型,使学生真正做到,“爱”在心中,“爱”在行动中。 四、班级活动方面 中年级的孩子好奇心仍旧很强,总是对丰富多彩的活动比较感兴趣,所以我们班级准备通过开展活动调动起学生的积极性,使班级永远充满生机和活力。本学期我准备在班级开展如下活动:

小学春季德育工作计划3篇

小学春季徳育工作计划3篇篇一:2013年春季小学徳冇工作计划(2262字) 一.指导思想: 以''以人为本''的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,注重徳冇活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。徳冇活动要讲实效, 重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教疗。巩固校园文化建设成果,强化学生个体,良好品徳行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,完善美育和劳动教育促进学生全而发展和健康成长。 二.工作要点: 1、发挥学校徳育的主体作用。继续完善徳冇制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范囤内创设“全员育人“的氛用,树立“人人都是徳冇工作者"的意识,促进和推动学校徳冇工作。 2、结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等, 促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。英次做好学困生的思想教育工作,通过三心(爱心、耐心、恒心)一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。 三、工作目标: (-)加强学生日常行为规范教冇。 (二)加强法制教育,加强安全教育,确保学期内无责任事故发生。 (三)深化少先队活动,从活动中培养和提髙学生的素质。组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质,打造学校徳冇品牌。 (四)坚持“三个加强S即加强常规管理,加强队伍建设,加强徳冇科研,调动校内各条线的冇人 积极性.全员冇人、全程育人,争创徳育工作先进学校。 (五)进一步加强徳疗常规工作的管理,加强检査力度。

小学学校德育工作三年规划

小学学校德育工作三年规划 (2010—2013) 为了真正做到把学校德育工作放在首位,需要整体规划学校德育体系,为培养出具有较高思想道德素质和科学文化素质的合格公民奠定坚实的基础,根据我校实际,特制定《红石崖乡中心小学德育工作三年规划》。 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想为指导,以“农村孩子行为习惯和思想道德教育”为主题,努力培养文明守纪、心理健康、自信向上、朝气蓬勃、和谐发展的合格公民。 二、德育工作目标 1、加强教师职业道德建设。用新课程的教育理念强化全体教师人人都是德育工作者的思想,树立全新的教师角色——教师不仅是让学生获得一种知识,更重要的是让学生拥有一种精神、一种立场、一种态度、一种不懈的追求。 2、加强班主任队伍建设。德育工作必须认真抓并且要经常探讨才能收到积极效应。在教学工作实践中每个班主任都要总结出具有鲜明特色的德育工作新方法、新途径、新经验。 3、扎实抓好常规教育。言行举止代表一个人的修养和品德,因此要严格要求学生的日常行为习惯,提升学生的道德品质水平,逐步形成文明健康的行为习惯,各班可结合纪念日教育活动、社会

实践活动、学科教学活动、自主性班队活动的开展,班班都成为行为规范示范班,并积极争创学校文明班级。 4、力争使学生能够自我教育,选拔培养优秀学生的典型,抓好学生干部的培训,为逐步实现学生自我管理打下良好的基础。 5、注重人性教育,尊重学生的成长特点,开发德育校本课程,逐步摸索出适合我校不同年级学生的德育内容和目标:一二年级以养成教育为主,三四年级以行为习惯教育为主,五六年级以责任心教育为主,安全教育各年级都开设。 6、根据学生的兴趣和爱好,学校要充分利用现有的文体工作的设施和资源,开展好有益学生身心健康的文体活动,挖掘学生的潜能,培养特长生,为综合素质的全面提高奠定基础。 四、德育工作思路 以学生为中心,以培养学生健全人格为目标,以提高学生素质为重点,力求做到: 1、求新:从学生的实际出发,根据学校德育工作思路,利用丰富多彩的活动,开辟德育工作新天地,利用新观念、新方法、新形势陶冶学生高尚情操,培养优秀人格,注重育人的实效性。 2、求真:根据工作中遇到的实际情况和学生中存在的实际问题针对性开展工作,抓好班级、少先队和其它学科的主渠道育人途径,强化学科德育功能,注重德育的连续性、系统性。 3、求实:解决实际问题,认真抓好日常行为规范的养成教育,从小事入手,从一点一滴做起,培养良好的行为习惯。注重个性化,

福建省中小学德育工作三年提升行动计划文档

关于印发福建省中小学德育工作三年提升行动计划的通知 闽委教宣〔2011〕27号 各设区市委教育工委、教育局,平潭综合实验区管委会办公室,各省属中职、中小学校: 为了贯彻落实福建省中长期教育改革和发展规划纲要,全面推进学校德育工作,根据今年教育年度会议和全省教育工委工作会议要求,我们在广泛征求意见的基础上,研究制定了《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》,现印发给你们,请结合实际制定实施方案,切实加强领导,精心组织实施,确保中小学德育各项工作措施落到实处。 中共福建省委教育工作委员会福建省教育厅 2011年5月27日 福建省中小学德育工作三年提升行动计划 为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔2004〕8号)、全国全省教育工作会议和国家、我省中长期教育改革和发展规划纲要精神,深入推进实施素质教育,全面加强和创新中小学德育工作,特制定本行动计划。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,坚持育人为本、德育为先,贴近实际、贴近生活、贴近学生,以促进学生全面发展、健康成长为目标,以加强社会主义核心价值观教育为主题,以培养高尚道德情操为重点,以养成良好行为习惯为基础,创新德育形式,丰富德育内容,优化育人环境,整体规划大中小学德育体系,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力,进一步提升德育工作的针对性和实效性,努力开创我省中小学德育工作新局面。 二、工作目标 到2013年,全省中小学德育工作的吸引力和感染力进一步增强,中小学生行为习惯养成教育不断深化;建立省、市、县、校四级中小学心理健康工作网络;健全完善中小学生法纪教育长效机制,中小学生违法犯罪同比明显减少;设区市各建成1个示范性社会实践活动基地,70%县(区、市)各建成1个中小学生社会实践活动基地;实施培养培训百名德育名师、千名心理健康教育教师和生管教师、万名骨干班主任计划;建设覆盖全省城乡学校的数字德育资源共享平台;健全完善全员育人的“成长导师”机制,学校、家庭、社会“三结合”育人网络进一步形成。经过三年努力,使社会主义核心价值观教育更加普及深入,心理健康、文明礼仪和法纪教育更加有效,学生社会实践活动开展更加丰富生动,校园文化进一步繁荣,德育队伍素质明显提升,德育特色更加彰显,中小学普遍重视德育工作的氛围更加浓厚,推进中小学德育工作科学发展。 遵循中小学生身心特点和成长规律,整体规划中小学德育,培养学生良好的行为习惯、道德品质和健全人格,促进学生成人成才,为学生终生发展和幸福生活打好基础。小学阶段德育目标是:教育帮助学生初步培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感;树立基本的是非观念、法律意识和集体意识;懂得做人做事基本道理和社会生活基本常识教

学校春季德育工作计划(新编版)

学校春季德育工作计划(新编 版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

学校春季德育工作计划(新编版) 导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很 好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 1、养成教育规范化 要加强校园常规管理与行为规范训练。根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求,制定并执行各项规章制度,通过“六项评比”,加强学生礼仪规范的训练;通过对红领巾礼仪岗队员的培训与管理,培养学生生活礼仪,讲究家庭礼仪、懂得学校礼仪,学会社交礼仪。教育学生在家当好孩子,在校做好学生,在社会是个好少年。 2、德育内容主题化,德育活动经常化 以“柏庐精神”为指导思想,以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育深化体验教育的意见”为基础内容,引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展,

制定好计划,设计好活动,并扎扎实实地组织实施,取得主题教育的效应。使本学校的少先队工作有一个新的开端。 3、农村教育开放论 建立校外德育基地,合理利用山区农村教育资源,引导学生接触社会,丰富社会实践活动,本学期,有组织地安排每个学生到一中心劳动基地参加一至二次活动。同时,与乡企业、石材厂等单位挂钩,经常采取“走出去、请进来”的形式开展各项活动,以拓宽视野,增长知识,陶冶情操。 这里填写您的企业名字 Fill In Your Business Name Here

学校德育三年发展规划

学校德育工作三年发展规划 一、德育目标 通过实施“阳光教育”初步建立“生活化德育”、“体验式德育”、培养“阳光少年”,逐步形成(三自主模式)自主学习、自主管理、自主发展的德育教育机制,形成积极向上的校园精神。 二、分阶段目标 按计划分三个阶段,分步实施落实。 第一阶段(2018年9月——2019年8月) 在规划目标实施的一年内,优化学校办学环境和条件,教育教学质量可靠,开展习惯教育、自信教育,学生良好习惯初步养成,体现出健康快乐的面貌,校园充满生机和活力,进城务工子女在阳光校园得到良好的培养。 第二阶段(2019年9月——2020年8月) 在规划目标实施两年后,学校办学环境和条件进一步改善校园阳光文化显现,开展自信教育、责任教育,学生行为规范良好,礼仪规范、具有爱心、智慧的特质的阳光少年,教育教学质量稳步发展,办学品位不断提升具有阳光教育示范性学校特色的校园文化基本形成。 第三阶段(2020年9月——2021年8月) 实现总体目标,把学校办成学生快乐成长、习惯好、规范良、品德端、具有良好的情感、态度和价值观,有良好的气质,基本形成阳光少年教育特色,并取得了明显成效。教师幸福成功、学校和谐发展。 三、阳光少年教育的实施 一是继续坚持以爱国主义教育为核心,行为规范养成教育为重点,心理健康教育为切入点,习惯教育、自信教育、责任教育、礼仪教育和感恩教育,心理健康教育为着力点,综合阳光体育活动为载体,阳光少年教育为目标,阳光教师队伍建设为保证,家、校联系为支撑的德育工作思路,开展丰富多彩的育人活动,努力做到教书育人、活动育人、管理育人、环境育人、服务育人,从而养成学生有朝气、有爱心,健康活泼、乐观自信的特质和优秀的思想品德。 二是推行班主任工作承诺制:对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视;与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话;帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主──尊重孩子的意志,张扬孩子的个性;给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示;为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成学业 三是加强“三礼教育”和“习惯养成教育”。 ①三礼教育(礼貌、礼仪、礼节) 课堂礼仪规范、校园礼仪规范、家庭礼仪规范、社会礼仪规范 ②习惯养成教育 分年级分阶段培养学生9类81个好习惯:(1)学习好习惯;(2)做人好习惯;(3)礼貌好习惯;(4)卫生好习惯;(5)饮食好习惯;(6)阅读好习惯;(7)安全好习惯;(8)运动好习惯;(9)劳动好习惯。 达成标志: ①自主管理:成立一系列自我管理的组织;班级普遍实行学生自治,自主管理班级事务;班级干部实行轮岗制、竞选制; ②自主学习:课堂教学以学生为主体,鼓励学生自主探索,积极开阔学生思维,实现“我会学”。

班级德育工作计划示范文本

班级德育工作计划示范文 本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月

班级德育工作计划示范文本 使用指引:此计划资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划,内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案,来指导项目的顺利进行。,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 一、班级基本情况 人员组成 本班共有43名学生,其中有男生26人,女生17 人。 二、指导思想 全面贯彻执行学校的德育工作计划,依据“传承、融 合、创新、发展”的办学理念,持之以恒的抓好严格管理 和规范管理。同时注重以社会、学生的德育需求作为班级 德育工作的切入点,以具体、切实、可行的德育活动为载 体,全面提升学生的德育素养,促进本班各项教育目标的 实现。 三、班级精神

文明、合作、务实、奋进是本班的精神。 文明:所有的同学都讲文明礼貌。 合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参与,加强合作,要认识到集体的力量和团结的重要性。 务实:脚踏实地,一步一个脚印;不轻浮,不自满,不自欺,不欺人。 奋进:胸怀大志,理想永存;锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自身,激励他人。 四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作 本学年德育教育工作的核心——行为习惯养成。以“规范仪表、规范住宿”为突破口,全面规范学生行为,促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为习惯。 2、本学年德育教育工作的重点——引导学生进行自我

德育工作计划 :春季德育工作计划3篇完整版

编号:TQC/K822 德育工作计划:春季德育工作计划3篇完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

德育工作计划:春季德育工作计划 3篇完整版 下载说明:本计划资料适合用于根据不同时间段的特点,推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密,操作性强和不乏灵活性,同时考虑费用支出事项,根据自身力量选择合适的方式,以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以贯彻党的xx届六中全会精神、率先实现教育现代化为工作中心,进一步贯彻****中央国务院《关于深化教育改革,全面实施素质教育的决定》,以深入贯彻落实《****中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和有关加强和改进学校德育工作的指示精神,突出“培养什么人,怎样培养人”的工作

小学德育工作三年发展规划(草案)

柯坪湖州双语小学德育工作三年发展规划 (草案) 一、德育工作规划背景分析 (一)、德育工作的优势因素: 1、学校设施及功能室建制完善,校园文化环境、场地设施齐全。 2、德育教育对象是淳朴的的学生群体,居住区在县镇文化圈。 3、有领导组织支持及强有力的制度,参与人员执行力强。 4、有大量青年教师队伍等中坚力量的参与。 5、有“爱的教育”为主导的德育核心理念。 6、有多元文化交错糅合、教育形式易于创新。 7、有独具特色的少数民族文化环境。 (二)、德育工作的问题因素: 1、教师流动与更替导致校内德育骨干队伍力量不足,班主任工作理念需要加快更新。。 2、校内包括家庭、学校、社会在内的德育育人体系尚未健全。 3、缺乏社区等社会力量的参与支持,缺少丰富的社区资源。 4、家长的参与度不高,参与效果不好,家校沟通机制不畅,家庭教育整体乏力,家庭教育的理念与能力相对薄弱。 5、国语教育的推进尚在爬坡阶段,师生因素质、文化差异,语言交流障碍等,对推进特色德育有一定影响。学生群体内蕴的文明素养,外显的形象行为跟不上现代化公民的素质要求。 6、学校德育与学生德育的评价制度有待完善。

7、青年教师与学生群体对中国及新疆历史,中国国情,中国特色,党的民族政策及各类教育法规等缺乏深层次认识。正面教育往往爱大而空,缺少方法指导,管理空洞,形式大于内容。 二、德育工作总体目标 坚决贯彻党的教育方针,在柯坪县教科局及学校领导领导下,政教处重点围绕爱国主义教育、社会主义核心价值观教育,增进“五个认同”思想教育及民族团结教育,具体依托《中小学生守则》及《小学生日常行为规范》,并将其作为德育工作基本标准,结合区域文化特点、结合校情,狠抓养成教育。经过三年左右时间的努力,进一步加强和改进我校德育教育与管理工作,进一步强化教育、教学、科研、管理与服务的德育职能,初步开创德育管理顺畅,德育队伍精良,德育途经广泛,德育资源优化,评价体系科学的工作局面。构建人本化、本土化、生活化、科学化的德育体系。以常规教育管理为基点,打造平安校园、文明校园、德育特色校园,建设以“融情——爱的教育”为全线贯穿的具有鲜明特色的柯坪德育示范校,为不断推进国语教育教学创造有利条件、营造良好氛围,培养合格人才。 三、德育教育主要内容 1、基于学校办学理念和特色发展,实施特色德育:“融情——爱的教育”。每年要有活动主题方案。 2、德育组织网络化建设,师生全员参与,人人都是学习者,人人都是教育者。 3、德育教育专业核心队伍建设。建立德育教育结合实际科学规

大学德育工作计划表2021正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation. 大学德育工作计划表 2021正式版

大学德育工作计划表2021正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 大学德育工作计划XX(一) 20xx年金融系德育办积极响应学院董事会、学院党委的号召,以党的xx大精神为引领,紧密结合金融系实际,认真学习贯彻xx大精神,紧紧围绕学院培养“两强”人才核心任务,坚定走学院改革创新、质量第一、特色兴校之路。充分发挥党团组织有活力,能战斗的优势,努力培养学生社会责任感,创新精神、实践能力,圆满完成年度德育工作任务。 一、认真学习“xx大”精神,进一步强化“双学”活动。

3月份结合“两会”的召开,进一步学习领会党的“xx大”精神实质,学习《xx 和一所特色大学》,把“中国梦,两强梦”融入日常的学习生活之中。德育办制定理论学习、宣传计划,组织金融系学生党员、党员积极分子、学生干部、骨干先行学习,认真组织备课,依托团组织、学生会组织,利用全体学生大会、主题班会、主题团会,开展形式多样的宣传教育活动。3--6月份,围绕学生普遍关心的热点问题,组织六次主题班会、4次主题团会,广泛交流思想,统一思想认识,端正学习态度,提升思想境界,树立远大理想;3--4月份结合“中国梦,两强梦”首届大学生读书节活动,积极动员组织本系学生参与

小学春季德育工作计划

小学春季德育工作计划 好的工作计划是成功的一半,以下是由小编为大家收集整理的小学春季德育工作计划范文,欢迎大家学习参考。 小学春季德育工作计划范文一 一、指导思想: 以”以人为本”的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果,强化学生个体,良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。 二、工作要点: 1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。 2、结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作,通过三心(爱心、耐心、恒心)一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。 3、加强师德师风建设,提高教师的道德水准,杜绝有偿家教。 4、配合上级防疫部门做好疾病预防和接种工作,确保学生健康发展。 三、主要目标任务 1、加强育人队伍建设,促进德育工作科学有效地开展。 2、落实各项常规教育,在自我管理中提高学生的能力。

班主任德育工作计划:班主任德育工作计划书供参考

班主任德育工作计划:班主任德育工作计划书供参考 ——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印—— 新的学期,我担任xx班班主任,全班41人,男22人,女19人。xx 年级的学生,无论从思想还是行为上都已经走向叛逆阶段,抓好这个年龄的德育工作,就必须要有很好的耐心和很正确的班主任德育工作计划。我总结上学期班主任工作的不足,本学期,我的班主任德育工作力求从小事入手,从细微处教育学生。针对本班情况,我特制定德育工作计划如下: 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导,结合我班学生的实际情况,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的建设者和接班人。 二、工作目标 1、重视学生的思想教育和常规管理,强化安全教育和心理健康教育,促进班级的班风、学风再上新台阶。 2、培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱的思想

感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己,帮助别人,为集体服务和辨别是非的能力,为使他们成为德、智、体全面发展的事业的建设者和接班人,打下良好的思想道德基础。 3、进一步发挥班级管理的团队优势,充分调动班主任和任课教师的团结协助 三、具体措施 1、继续重视学生的思想教育 开展好学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。根据学校德育计划,针对本班学生的实际情况继续强调文明礼仪建设,加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育。多了解关心学生,努力开导学生,尽力扮演好"心理专家"和"引导者"的角色。坚持师生交流工作,形成新的教育方法和教育模式,对学生进行训练和指导,给学生提供实践的机会。 2、狠抓各项常规,在学生中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的意识,在班级进行竞赛活动,形成良好的班风。 3、上好班会,按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。每天对班级发生的不良情况及时总结反思。每月以安全为主题,对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。 4、抓好课堂纪律,让学生在一个良好的环境里学习,培养学生学

春季学期德育工作计划

一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想为指导,努力贯彻落实科学发展观,以综合评价为导向,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,切实尊重少年儿童的身心发展规律,提高德育工作针对性、实效性和主动性,构建“全员育人、全程育人、全方位育人”模式,拓宽德育空间,创建和谐校园,创新活动方式,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,走山区小学德育工作的特色之路。 二、工作目标 以爱国主义为主线,以师德教育为保证,以养成教育为重点,以少先队活动为载体,学校、家庭、社会教育相结合,加强学生日常行为规范教育,深化少先队活动,以活动促发展,在活动中培养和提高学生的素质;加强德育常规管理和德育队伍建设,调动校内育人积极性,全员育人、全程育人,全面推进德育工作,促进学生全面发展。 三、工作措施 (一)、狠抓队伍建设,强化德育意识。 1、加强师德规范教育。师德是教师素质的灵魂,要逐步健全完善制度,不断充实师德教 育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式,加强师德建设,让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生,时时为师,处处为表,积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。 2、加强班主任队伍建设。开展优秀班主任及优秀班集体评比表彰活动,采取理论学习、 现场观摩、工作交流、专题讲座等形式,提高班主任的德育工作水平和能力。 3、重视少先队辅导员队伍建设。建立辅导员工作绩效考评制度,评选“优秀辅导员”, 充分发挥辅导员在班集体建设中的重要作用。加强对辅导员工作的指导、培训,提高中队辅导员的工作水平,使中队工作开展得扎实有效。 (二)、加强基础教育,培养文明学生。 1、强化养成教育。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为标准,加强学生日常 行为规范的养成教育,注重对寄宿制学生进行健康习惯、卫生习惯和生活自理能力等方面的养成教育,继续推行教师值周、红领巾礼仪岗、监督岗制度,加大检查力度,及时公布情况,保持校园良好的秩序和风气。 2、大力开展法制和安全教育。各校点要继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚 持的重点。各班队要把安全教育、法制教育贯穿整个学期,常抓不懈。要通过专题讲座、主题班队会、宣传栏、黑板报、安全演练等形式,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

2020年春季小学德育工作计划ppt

2020年春季小学德育工作计划ppt 一、指导思想 本学期,德育处将严格按照学校三年发展规划中德育目标的总体要求,坚持“德育为首”的原则,积极探索当前德育工作的新思路、新方法。以学生良好行为习惯的养成为重点,以逐步提高学生的综合素质为目标,以班级管理和主题月活动为主线,以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科渗透为主渠道,提高德育工作的针对性和实效性,注重德育的连续性和系统性,使我校德育工作健康发展。 二、工作目标 1、在校园文化建设背景下,继续做好学校文化(三风一训)、班级文化和楼道文化宣传巩固工作,不断创新校园文化品位,提升班级管理内涵。 2、继续落实卫生检查常态化,采取平时检查与周五检查相结合的原则,发现问题及时解决,对于工作失误者严格按照制度执行。 3、为确保教室环境卫生,继续落实下午放学、周末学生书包管理工作,任何班级不得留存学生书包。 4、加强安全管理,落实课间、门迎值勤、强化放学路队监管、规儿童节筹备庆祝工作,及时采集各类活动照片,形成报道,定期上传,不断规)加强德育队伍建设 1、建立德育领导小组,抓好班主任队伍建设,做好班主任、辅导员的跟踪指导工作,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过

班主任会议、班干部会议和班队会,不断提升班主任专业化成长,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。 2、执行班主任、班辅导考核奖励办法,把班主任、班辅导工作的实绩作为评优的重要依据。 (二)抓细抓实德育常规工作 1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。要利用班、队会课组织学生认真学习贯彻践行《小学生守则》、《小学生日常行为规步加强班级工作的考核,强化班级管理,细化文明班级评比条件,通过省级文明校园创建工作和校园文化建设,在学生中大力宣传“十讲”(即语言上讲文明,行为上讲规步强化学生升旗、卫生、纪律、两操、路队等常规方面的自觉意识,抓好文明礼仪教育,使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。 4、把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用宣传栏、LED显示屏、板报、晨会、班队会等活动进行教育,规升旗仪式授予流动红旗。 7、抓紧做好阳春三月学雷锋、春季学生疾病预防、安全教育、文明教育巩固工作。 8、做好德育档案建设、网校上传及各类活动图片收集、整理与归档工作。 9、由少队部具体负责,班主任配合,积极鼓励队干部参与班级、学校管理工作,定期开展活动,利用班队会给学生渗透有关少队知识,不断充实规是举办班级板报;二是以班为单位开展“校园文化我知晓”

2020年春季小学德育工作计划ppt文档

2020 春季小学德育工作计划ppt文档 Contract Template

春季小学德育工作计划ppt文档 前言语料:温馨提醒,工作计划是,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,工 作中都制定工作计划,工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲,比较长远、宏大的为“规划”,比 较切近、具体的为“安排”,比较繁杂、全面的为“方案”,比较简明、概括的为“要点”,比较深入、细致的为“计划”,比较粗略、雏形的为“设想”,无论何 种称谓,这些都是计划的范畴。 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 一、指导思想 本学期,德育处将严格按照学校三年发展规划中德育目标的总体要求,坚持“德育为首”的原则,积极探索当前德育工作的新思路、新方法。以学生良好行为习惯的养成为重点,以逐步提高学生的综合素质为目标,以班级管理和主题月活动为主线,以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科渗透为主渠道,提高德育工作的针对性和实效性,注重德育的连续性和系统性,使我校德育工作健康发展。 二、工作目标 1、在校园文化建设背景下,继续做好学校文化(三风一训)、班级文化和楼道文化宣传巩固工作,不断创新校园文化品位,提升班级管理内涵。 2、继续落实卫生检查常态化,采取平时检查与周五检查相结合的原则,发现问题及时解决,对于工作失误者严格按照制度

执行。 3、为确保教室环境卫生,继续落实下午放学、周末学生书包管理工作,任何班级不得留存学生书包。 4、加强安全管理,落实课间、门迎值勤、强化放学路队监管、规范升旗仪式、学生队礼、队歌、红领巾佩戴,教会校歌,强化鼓号队巩固训练工作,积极鼓励队干部参与班级、学校管理,成立监督小组,定期开展各项活动,保证少队各项活动顺利开展。 5、积极开展素质教育展示活动,重点做好六一儿童节筹备庆祝工作,及时采集各类活动照片,形成报道,定期上传,不断规范德育常规管理工作痕迹。 6、健全班干部组织机构,执行学期任命制,按时轮换,使学生各方面得到锻炼,全面发展。 7、严格执行我校学生座位轮换制度,促进学生的身心健康发展,使每位学生都能享受均衡公平的义务教育,努力维护学校的良好形象。 8、加强放学路队监管和班级常规检查督查工作,继续规范升旗议程,值周用语,总结讲话。 9、加强安全教育、法制教育和心理健康教育,积极开展紧急疏散演练活动和安全教育日,不断提升学生的安全意识,创建平安校园。 10、继续做好省级文明校园创建后常态化管理工作,定期上传创建活动资料,为创建文明校园奠定良好基础。 11、加强学生卫生习惯养成教育,积极鼓励家长做好配合工

2021新版春季学校德育工作计划

编号:YB-JH-0033 ( 工作计划) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 2021新版春季学校德育工作 计划 Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

2021新版春季学校德育工作计划 摘要:经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,因为习惯了制订工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。 在20XX年(1月-6月)的学校工作计划中,德育工作将是工 作的重中之重。为此,学校列出了十分详细的春季学校德育工作计 划: 指导思想 认真落实20XX年学校工作计划,继续坚持学校的办学特色,落 实“四加”“两增”“三个基本点”,以提高学生思想道德素养为 根本点,以创建优良班集体为重点,以健全德育工作管理体制为保 证,以提高德育队伍管理能力为关键,树立全员育人、全程育人、 全面育人的“三全”意识,通过扎实的德育活动,形成良好的“三 风”,引导学生努力做好“八种人”,达到“三美”,促进学生全 面发展。 工作要点 1.加强德育管理队伍建设。在全校范围内创设“全员育人”的

小学德育工作三年规划新

做阳光自信的我—— 小学德育工作三年计划 德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分,也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。适逢一个新的三年到来之际,特别拟定我校三年德育工作计划如下: 一、现状分析 我校建校一年多来,德育工作逐步走上正轨,开展了很多的活动,也获得了一点成绩,但是对于一个硬件设施先进,处于城乡结合部的学校,社会给了许多的机会,现在又正值大搞城乡一体化,应该说我校德育工作的任务是任重而道远,就目前情况而言,学校文化建设难以彰显特色,虽然校领导高度重视此项工作,但是我校所处地段没有可以依托的东西,学校自身也没有传承的文化,所以确实举步维艰,很需要专家集中诊断,帮我校指明方向,分析现状如下: 1、德育负责人自我分析 我是一个年轻教师,工作了两年多,自己觉得自身有一些优势:踏实肯干、有一定的想法、不计较得失、不怕累。这些特质对我开展工作有很大的帮助,但是要想把学校德育工作开展得有声有色,让学校德育工作受到师生和家长以及社会的认同,光凭这一点点是远远不够的,我自己很清楚自己的缺陷:性格不够火辣、细节照顾不周、经验缺乏、见识少……这些使我的工作进步缓慢。 2、教师分析 我校教师大多是年轻教师,有很多都是才从大学校园走促来的,所以没有经验是普遍的现象,而德育工作的重点是教育学生和拉近学校和家庭的距离达到家校共育的局面,这对老师特别是班主任的要求相当高,而要把这些工作交给年轻教师来做好,的确很难,所以我校教师(特别是班主任队伍)年轻化对开展德育工作也是有一定影响的。

3、学生分析 我校是一所农民工子弟校,虽然有很好的设施设备,但是生源差、杂。大多学生行为习惯学习习惯差,学校必须花很多时间狠下大力气抓养成教育。另外,学生由于家庭环境影响,见识少,所以害羞、自卑,这对孩子的发展相当不利。 4、家长分析 我校学生的家长大多是进城务工农民,这一群往往文化素质低,有些甚至连自己的名字都不会写。他们最关心的就是自己的温饱问题,对于孩子的期望值不高。所以,要他们重视孩子的发展这是很难的。另外,家长自身素质的低下也影响了孩子,不管是行为习惯还是言谈举止,都在潜移默化中让孩子深受影响。所以“5+2=0”的局面在我们这一类学校体现得非常彻底。当然也有一部分素质相对较高的家长,他们大多是学校周围的农户,受过一定的教育,也有一定的教育意识,但是毕竟认识不到位,过分的希望依赖老师的教育促孩子成长,这也是一个问题。 二、指导思想: 任何工作开展都得依靠一个有统领作用的思想,这三年我校将全面推进素质教育,坚持以人为本,坚持教育创新。继续沿着“自信”这一条发展思路开展德育工作,实行“三步走”:一抓学生行为习惯、二抓班主任队伍建设、三抓家校共育。只有这样“三管齐下”才能让八七的学生在校园自信健康的成长。德育活动争创特色,让德育工作有益于学生,方便于教师,熏陶于家长,力争达到促进个性发展,促进全面发展。 三、主要目标: (一)做好校园文化建设营造出外显的“自信”校园氛围 (二)培养出讲文明懂礼貌的好学生 (三)尝试开展家校亲子活动拉近家长和学校的距离

学校德育五年规划

孙祠堂中心小学德育工作五年规划 一、指导思想 我校德育工作以三个面向和党的十九大精神为指导,按照科学发展观和可持续发展的要求,全面贯彻党的教育方针,认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和“和谐育德”精神,进一步加强学校德育工作的组织与领导;坚持以德育队伍建设为基础,以机制创新为保障,以德育科研为突破口,以培养符合“四有”新人标准和德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人为总体要求,以增强爱国主义情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质为主要任务,以弘扬和培育民族精神教育、社会主义荣辱观教育、文明礼仪教育和养成教育为主要内容,以培养具有基础文明素养、社会责任感、民族精神、社会交往能力的新时代青少年为目标,全面推进学校的德育工作,全面提高学生的思想道德素质。 二、工作目标: (一)德育队伍建设目标 1、打造一支政治坚定、思想过硬、团结协作、无私奉献、勤于育人,具有先进教育理念和创新精神的德育干部队伍,具体表现为: ⑴政治素养好。具有较高的政治理论水平,教育思想端正。 ⑵理念先进。认真学习德育工作的法规、文件及先进的管理经验,了解当前学校德育的发展状况与趋势,并用先进的教育理念指导学校德育工作的开展。 ⑶专业能力强。精通教育学、心理学和学校管理理论,具有较强的组织、协调、指挥能力和科研能力。 ⑷具有开拓精神。工作中勇挑重担,迎难而上,争创一流,使学校德育工作进入县先进行列。 2、建设一支师德高尚,理念先进,专业素养高,业务能力强,年龄梯次合理的德育骨干队伍,具体表现为: ⑴师德高尚。模范遵守师德规范,严格自律,率先垂范,热爱

德育工作计划初一德育工作计划结尾_0906文档

2020 德育工作计划初一德育工作计划 结尾_0906文档 EDUCATION WORD

德育工作计划初一德育工作计划结尾_0906文档 前言语料:温馨提醒,教育,就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的,就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华,以浓缩、 系统化、易于理解记忆掌握的方式,传递给当下的无数个人,让个人从中获益,丰 富自己的人生体验,也支撑整个社会的运作和发展。 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 三、保障措施 1、全年级上下齐心协力,树立“求真、务实、团结、和谐”的年级工作理念。 2、充分发挥本年级教师年轻化的优势,在班级管理和日常教学中勇于创新。 3、全体教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限,共同努力,抓好学生的行为规范和学习规范。 4、定期召开年级会,展开专题调研,广开言路,群策群力解决问题。 四、具体做法 1、抓好学生教育作为刚进入初一年级的新生,要继续做好起始工作,做好从小学进入中学的链接工作,能让同学们尽快适应初中学习生活,能适应我校的环境,老师和学习任务,要让同

学们认真学习并领会我校的“校纪校规”,从学习品质,日常行为习惯能符合我校的规范,能端正学习态度,明确学习目的,规范学习行为,在严肃学习纪律上下功夫,力争在本年级形成勤学好问,积极向上,勇于进取的学习气氛。 2、抓好班主任和导师工作作为学校的一个最基本的单元,班主任工作是核心,一个班级良好学风的养成,一个班级制度的完善,同学们的精神面貌,都与班主任工作分不开,与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系,本年级将继续对各班主任严格要求,把本年级的11个班级管理好,出先进,出成果。 同时再辅以导师制,则可以重点解决问题学生的强化教育问题,防止两极分化,实现年级全面发展的目标。 3、抓好德育、卫生等常规工作以班级为单元,班主任为核心,抓好学生的平时的德育教育工作,培养同学们的遵纪守法,团结同学,尊敬师大长,努力进取,奉献爱国的精神,优化校园的从文环境,精神面貌。同时抓好环境卫生,学生的“两操”等工作。 4、完善和丰富专题活动周上学期所开展的语文、英语、数学以及科技活动周收到了很好的效果和反响,我们将在上学期成功经验的基础上,继续坚持和完善这一系列特色活动,力争在激发学生学习和探索实践的兴趣的基础上,活跃年级气氛、丰富年级文化,从而促进学生综合素质的全面提高。 本年级将团结每一位教师,讲团队协作,讲乐于奉献,扎扎实实地把初一年级的工作做好,完成本学期学校安排初一年级教

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