高一历史第三单元检测试题
1．“公”在商代仅是商王对旁系亲属的称谓。到了西周，周王更多的将“公”作为一种尊贵称号赐予功臣，以突显他们与王室之间的密切关系。“公”从“亲称”到“尊称”的演变表明，从商代到西周
A．等级秩序遭到侵蚀B．族权意识日渐式微
C．贵族政治趋于完善D．王室权力得以集中
2．西汉初期，惠帝是位“宽仁之主”；文帝时“使博士诸生刺《六经》中作《王制》，谋议巡狩封禅事”，并征用文学之士为官；景帝时儒学在民间流传。这说明汉初A．统治者对“黄老之学”的推崇B．儒家的地位在逐渐提升
C．“外儒内法”治国理念的确立D．儒学在朝野已成为显学
3．西晋以前的宁镇地区（今江苏南京、镇江一带）流行的方言是纯粹的吴语；西晋永嘉之乱后，北方官话取代吴语逐渐成为该地区的主流方言。导致宁镇地区主流方言发生变化的直接原因是
A．移民大量迁入B．经济得到开发C．政区进行调整D．政权发生更迭
4．“和雇匠”是唐代官营手工业作坊中由官府雇募的一类工匠，包括短期雇用的“明资匠”和长期雇用的“长上匠”。唐中后期“和雇匠”逐渐成为官营手工业的主要生产者。“和雇匠”的大量使用反映出当时
A．官营手工业出现新型的生产关系B．商品经济的发展冲击官营手工业C．工匠的身份发生了根本性的变化D．官府对手工业者的束缚有所放松
5. 归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列哪项属于辽、宋、夏、金时期的阶段特征
A.从分裂走向统一
B.民族政权并立与民族交融
C.繁荣与开放
D.藩镇割据与经济重心南移
6．宋太宗时期，宰相有9人，参知政事有23人，枢密使有4人，知枢密院事有3人，枢密副使有12人，同知枢密院事有7人，签书枢密院事有5人，三司使有22人，除去重复任职者，参与这个宰相群体的有55人。宋太宗的这些措施
A．激化了君相间矛盾B．提高了政府行政效率
C．意在防范宰相专权D．缩小了地方的行政权力
7．北宋人尹源曾说：“夫弱唐者，诸侯也”，宋初为防止出现“弱唐”局面再次出现，采取了哪一措施？
A．设参知政事B．设诸路转运司C．设三司使D．设三衙
8.王安石推行变法期间，苏轼在给宋神宗的上书中说：“唯商鞅变法，不顾人言，虽能骤至富强，亦以召怨天下……虽得天下，旋踵而失也。”据此可知，苏轼
A.肯定商鞅变法的作用
B.借机反对王安石变法
C.对商鞅变法的评价中肯
D.与王安石的立场根本对立
9. 右图是北宋中期草市分布示意图，由此图可以推断北宋
A.新兴经济中心草市分布密集
B.各地商业发展水平相对平衡
C.长途贩运贸易促进草市繁荣
10．相对于汉代全面垄断政策，宋代禁榷制度的最大特色是广泛运用“引法”，即出售“钞引”这一许可证的管理方法引进私商。据材料可知
A．抑商政策已终结B．商人收入增加C．商税是主要税源D．官民各得其利
11. 吟叫指有节奏的叫卖声，在北宋中期的开封异常盛行。《月泉吟社诗?戴东老》中有“谁家子女群喧笑，竞学卖花吟叫声”的诗句。这反映了
A．文化需求多元B．市民文化低俗C．妇女地位提高D．商品经济发展12．宋被元灭后，相当的南方士人或以“能行中国之道，则中国之主也”，或以“士人若不至京师，便不足以昌行其道”为由北上仕元。而明清鼎革之际，殉明士大夫就达3800多人，而选择自我放逐的明遗民为数更众。这种变化表明
A．清朝统治者打击汉族士大夫更甚B．元朝统治者的文化政策积极有效
C．明废丞相设内阁带来的深远影响D．官方哲学不断被拔高并走向僵化
13.朱熹反复提到:“洒扫应对进退之节,爱亲敬长隆师亲友之道,皆所以为修身齐家治国平天下之本”。王阳明则强调:愚夫愚妇只要在日常行为的“事上磨练”,同样可以成为圣人。据此可知
A.儒学思想家提倡"经世致用"
B.儒学呈现出世俗化特点
C.伦理道德是儒学的主要内容
D.成圣是理学的终极目标
14.宋辽并立期间，杨业率领杨家将保家为国的事迹被广为传颂，在辽国古北口有纪念杨业的“杨无敌庙”，宋朝民间将杨家将故事演义得更加丰富。据此可知当时
A.民族之间战争异常惨烈
B.理学成为宋辽的官方哲学
C.杨家将逐渐被民间神化
D.忠烈节义受宋辽民间推崇
15.公元10世纪到13世纪是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期，少数民族政权在统一多民族封建国家发展中起到了重要的作用。下面是某校学生用列表法
A. 契丹、党项、女真、蒙古
B. 鲜卑、女真、蒙古、满洲
C. 契丹、吐蕃、女真、满洲
D. 鲜卑、女真、党项、蒙古
16．辽太宗时期迁移汉人和渤海人，使其居于“地沃宜耕植”的上京附近地区，同时还诏令“诸道兵，仍戒敢有伤禾稼者以军法论”。材料表明辽朝
A．注重对农耕经济的保护B．认识到仁政思想的重要性
C．采取措施抑制土地兼并D．由游牧文明转向农耕文明
17.武侠大师金庸的小说《天龙八部》以北宋哲宗时代为背景，通过北宋与哪些王国之间的武林恩怨和民族矛盾，从哲学的高度对人生和社会进行审视和描写，展示了一幅波澜壮阔的古代生活画卷？
A. 辽、元
B. 金、西夏
C. 金、元
D. 辽、西夏
18.元代行省所掌行政、财赋、军事、刑名等庶政，采用圆署会议和专官提调相结合的方式处理。圆署会议即行省官员集体参与的会议，圆议结果要以与议者押署的形式成为某
一二名官员掌管。其他官员一般不得随意干预。这段材料主要表明
A.行省权力大而不专
B.中央加强对地方的军事统治
C.行省所握权柄颇重
D.封建君主专制制度达到顶峰
19.下表为北宋初期官员出席曲宴（古代宫廷赐宴的一种）的部分记载。这反映了宋初
A. 边患问题得以解决
B. 中央集权不断强化
C. 科举制度日益完善
D. 崇文抑武局面形成
20.周代经常遣使“分行四方，延问疾苦”；汉代将政府救助“贫不能自存者”列入律法；宋代多行招商赈济、以工代赈之举，同时还鼓励民间互助。这反映了中国古代的扶贫工作
A. 源远流长历代延续
B. 因地制宜注重方法
C. 分类精准成效显著
D. 政府主导手段增多
21．（15分）汉代与宋代都比较重视对西南少数民族地区的管理。读材料，回答问题材料一汉武帝以前，对于西南夷与中原的政治联系，史书上仅留下战国后期楚人庄蹯领兵入滇，就地为王的传说。西汉王朝初期，西汉与西南诸夷各设关卡，只有邻近的巴蜀地区与之有暗中的民间贸易。汉武帝接受唐蒙的建议，试图借助夜郎兵力来消灭南越国势力，从此揭开了两汉王朝经略西南夷的序幕。唐蒙到西南夷后，向夜郎及其周边部族的君长赠送丰厚的财物，诱使其臣服于汉朝。公元前111年，汉武帝借助南越的兵力在西南夷地区伐叛柔服，所向披靡，赐封夜郎王、滇王，允许他们统治本族；设置沈犁等7郡，将西南夷正式纳入西汉王朝版图。
——摘编自彭丰文《从两汉西南夷经略看中国古代疆域的形成》材料二宋朝十分重视对西南地区的经营管理。宋代是广西历史上发展较快的一个时期，但是由于广西区内的经济发展基础较为薄弱，发展速度明显跟不上其他地方，同时，区内不同地方的发展情况也各不相同。宋王朝对广西境内不同地区的治理策略也经历了不断的变化、调整。在桂西北地区，宋王朝主要采用“以夷制夷”的治理方法，通过设置羁縻州、县、峒来管理地方。
——摘编自易建龙《论宋王朝治理桂西北民族地区的策略》（1）根据材料一，指出西南夷与汉朝关系的发展及汉朝经略西南夷的措施。（6 分）
（2）根据材料二，指出宋朝在桂西北采取“以夷制夷”治理方法的原因。（6分）（3）根据材料一、二并结合所学知识，分析中原政权治理西南边疆的影响。（3分）
22.阅读材料，完成下列要求
材料杨家子孙三代抗辽事迹在北宋已是家喻户晓，作为民间故事自南宋即已流传，盛行杂剧的元代，杨家将的故事更被广为演绎，至明代，以杨家将故事为题材的讲史小说出现，如《北宋志传》《杨家将》《杨家府世代忠勇通俗演义》，到清中叶，经过一两百年的不断刊刻，杨家将小说传播已相当广泛。流传至今的杨家将剧目也甚多。
岳飞抗金故事在南宋即已流传。元代有多种关于岳飞题材的杂剧，明代的现存剧目在抗御强胡、谴责投降外，突出忠孝主题。清人钱彩所撰的《说岳全传》，为岳飞故事的集成之作。《说岳全传》曾被清廷查禁，至晚清再度传播。民国时期抗日军兴，岳飞故事又一再被演绎成戏剧、电影，借以宣传抗战。
——摘编自冯天瑜《中国文化生成史》围绕材料，结合中国史的相关知识，从文学与民族意识或民族关系角度自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：论题合理、明确，史论结合，表述严谨）
高一历史第一单元检测试题（参考答案）
1—5.CBADB 6—10.CBBAD 11—15.DDBDA 16—20.ADADD
1. 在商代晚期,“公”是商王对其旁系亲属的称呼,使用这一称谓本是为了对商王室中的直系和旁系亲属进行区分,从而凸显直系血亲的崇高地位.不过,虽然在商王室中,“公”是旁系,是小宗,但相对于绝大多数臣民来说,“公”又是王室贵族,地位也十分尊贵.因此,原本作为王室旁系亲属称谓的“公”同时也兼有尊崇的含义.周初承袭殷制,但除了周王室贵族有凭血缘关系而称“公”者外,周王还常把“公”这个称号授予功臣,用以褒奖和拉拢他们,并以此凸显周王室与他们之间兄弟般的密切关系.在此情况下,“公”的亲属性含义渐失,而政治性含义渐增.尤其是平王东迁以后,周王室力量衰弱,各诸侯国国君竞相自称为“公”,此后“公”完全演变为一个尊称.
9. 本题考查宋代商业经济的发展。依据图示信息结合可知，草市是在交通便利的地方形成的民间集市，伴随着经济重心的逐渐南移，北宋中期的新兴经济中心两浙等路的草市分布较为密集，因此A选项正确。B选项错误，依据图示信息可知，各路草市分布不平衡，因此各地商业发展水平不平衡；C选项错误，材料并未涉及草市繁荣的原因；D选项错误，材料体现的是北宋中期草市的分布情况，并未涉及宋室南迁。故正确答案为A选项。
11.D.根据材料“吟叫指有节奏的叫卖声，在北宋中期的的开封异常盛行”并结合所学知识可知，叫卖声是商品经济发展的表现，因此材料反映了宋朝商品经济的发展；A项，文化需求多元在题干中并未体现；B项，题干所给材料强调的是商品经济的发展影响到了市民生活，并没有体现出市民文化低俗；C项在题目找那个并未涉及。
13.B.本题考查朱熹与王阳明的思想。朱熹和王阳明都强调普通人通过从事日常活动来践行儒家理念，都可以达到修身齐家治国平天下的目的，甚至能成为圣人。说明宋明时期儒学呈现出世俗化特点。故B项正确。
14.D. 据材料信息，杨家将保家卫国事迹在北宋和辽国都被民众纪念，这体现了忠烈节义受到宋辽民间推崇，故选D项；材料中现象是民间行为，不能体现出A、B两项；C 项被神化扩大了杨家将的影响，排除C项。
18.A.依据材料信息可知，元代的行省所掌握的权力比较大，如行政、财赋、军事、刑名等各种庶政，但是其军事权却为“佩金虎符的丞相、平章等官”所掌管，其财政权也为“由朝廷指定的一二名官员”所掌握，并且“其他官员一般不得随意干预”，由此可知元代行省的权力大但是并不专，收到节制，因此A选项正确。B选项错误，材料体现的是行省权力虽大但收到节制。“大而不专”，这涉及到军事、财赋等诸多方面，并非仅强调中央加强对地方的军事统治；C选项错误，依据材料信息可知，元代行省权力虽大但并不集中，不能得出其“权柄颇重”的结论；D选项错误，结合所学可知，清朝雍正帝设立军机处标志着封建君主专制制度达到顶峰。故正确的答案为A选项。
19. D材料“宴刺史、统军、军指挥使以上及诸道进奉使于广政殿……”，“宴大将王全斌于崇政殿……”侍卫马军指挥使党进辞行前“宴于长春殿”体现了宋太祖时期逐渐接触武将军权；材料“太平兴国九年，太宗“诏宰相、近臣赏花于后苑”……雍熙二年，诏辅臣、翰林、枢密直学士宴于后苑”……淳化三年，太宗率近臣和馆阁学士登秘阁“观书，“赐从臣及直馆阁官饮”体现出宋太宗重用文臣，所以综合说明宋朝形成了重文抑武的局面，故D正确。宋代边患严重，排除A。材料没有涉及中央与地方关系，排除B。材料没有涉及
20. D.周、汉、宋并不是相延续的朝代，所以无法体现中国古代的扶贫工作源远流长历代延续，故排除A；B题意中的中国古代扶贫工作并没有不同地区的不同内容，无法说明因地制宜注重方法，排除B;C题中的内容没有体现中国古代扶贫工作进行精准分类，也没有反映扶贫工作的成效，排除C；D周、汉、宋的扶贫工作主要以政府为主导，扶贫手段增多，故D正确。
21.（1）发展：由各设关卡到西南夷臣服于汉朝。（2分）
措施：向当地首领赠送财物（1分）；武力扫除西南夷地方势力（1分）；册封当地首领为王（1分）；设置地方行政机构治理西南夷（1分）。
原因：宋王朝认识到西南地区的重要性；广西区内经济发展基础薄弱，“以夷制夷”
更适合当地需要；广西地区内部发展情况各不相同；借鉴历史上经略西南
政策。（6分，答出任意三点即可，每条2分）
（3）影响：有利于统一多民族国家的巩固和发展（答出“国家统一”即可）；有利于民族之间的交流与交融（答出“民族交融”即可）；推动西南边疆地区的经
济发展和社会进步；为后世治理边疆地区提供了借鉴。（3分，答出任意
三点即可，每条1分）
22.示例一
论题：从古代文学中的胡汉关系看近代知识分子民族国家意识的构建。
阐述：南宋处于激烈的民族矛盾之中，在此时出现了保卫中原的英雄人物，在后世的文学加工中，对捍卫祖国领土完整的英雄人物予以歌颂，到了近代，岳飞抗金再次与晚清仁人志士的救国御侮相联系，原先的“胡”变成了帝国主义国家，在这一文学叙述过程中，知识分子构建了民族国家意识。
示例二
论题：古代文学中的胡汉关系有对抗，也有融合。
阐述：历史上游牧民族给农耕民族造成灾难性的破坏，农耕民族奋起抵抗，如杨家将抗辽、岳飞抗金，但同时，也有游牧民族向农耕民族学习较先进文明的一面，如北魏孝文帝改革，清初皇帝吸纳汉文化等；到了近代，随着西方列强入侵、大众传媒的发展，关于胡汉关系的古代文学成为激发民众团结御侮的精神资源，进一步促进了中华民族凝聚力的增强。