语文基础知识之语法讲义之复句
一．复句的含义
复句，是包含两个或者两个以上小句的句子。
1.包含两个或者两个以上小句
（1）内容上有联系。下边是一个反例：
小王来了，天上有一只鸟。
（2）结构上互不包含，即互相不作句子成分。下边是两个相关的例子：
他告诉我，但不许告诉你。
他告诉我：不许告诉你。
2.全句只有一个句调：通常情况下，如果只说出其中的一句，就会让人感到意尤未尽——语气不完整。下边是几个相关的例子：
是小王呢，还是小张?
或者你去，或者他去。
要是他去，我就去。
3.小句，又叫做单句形式，即结构上和单句相同，但语气上或者意义上不是独立的分句。
二．复句中的关系词语
（一）关系词语的含义
关系词语，是复句内部用来联结各小句，标明语义关系的词语。其主要特性是：衔接性和标志性——实际上，标志性和衔接性的功能是同时发生的。
（二）关系词语的范围和性质
1.关系词语的范围
汉语复句中的关系词语，指的是能够发挥衔接、表示复句语义关系的词语，只要具有上述作用、性质的词语，都是关系词语。
从这一点出发，汉语的关系词语包括以下几种。
（1）连词：连接分句，不充当句子成分。
单用的：所以因此或者甚至但是……
两两套用的：因为Ａ，所以Ｂ
如果Ａ，那么Ｂ
虽然Ａ，但是Ｂ
2.从上边的讨论中可以发现，关系词语有以下几个方面的性质。
（1）从功能类别上来看，关系词语不固定属于某一个类别：可以是连词，也可以是副词等等。
（2）从长度上来看，可以是词，也可以是短语。
（3）在句法职能上，不具有专职性：有的只发挥关联作用，有的则在发挥关联作用的同时，充当句子成分。比如：
不论Ａ，都Ｂ。
→不论情况如何变化，都要完成任务。
3.关系词语的作用
关系词语的作用主要有以下方面。
（1）衔接、标示某种关系：两个小句之间原本存在某种关系，用Ｘ关系词语来衔接、标示这种特定的语义关系。如：
他三下两下穿好一件衣服，然后，大步流星地走出院子。
他去了，而且去得最早。
（2）显化某种关系：各小句之间本来隐含某种或几种关系，用特定的关系词语使特定的语义关系得到明显的标示。如：
①隔了几道墙，声音听不清楚。
→因为隔了几道墙，所以声音听不清楚。（因果）
→如果隔了几道墙，声音就听不清楚。（假设）
②小王的话影响了你，影响了我……
→小王的话既影响了你，也影响了我……（并列）
→小王的话不但影响了你，而且影响了我……（递进）
（3）转化某种关系：各小句之间原本具有Ａ关系，现在使用另外一套关系词语，使Ａ关系转变为Ｂ关系。如：
①那时，他们很少交谈，即使偶尔交谈，也只是工作上的联系。（让步）
→那时，他们很少交谈，虽然偶尔交谈，但也只是工作上的联系。（转折）
②许多事情都搞清楚了，因而，许多人都觉得在精神上高大起来。（因果）
→不但许多事情都搞清楚了，而且许多人都觉得在精神上高大起来。（递进）;
三．复句的分类
（一）分类的原则
汉语复句分类的原则可以概括为：从关系出发，用标志控制。
关系：是复句内部各小句之间的逻辑、语义关系。
标志：是联结、标示各小句之间语义关系的关系词语。如：
因果关系
比如：
①没有事，很无聊。
（没有特定的关系词语作为标记，语义关系模糊、不确定）
②因为没事干，所以很无聊。（因果）
③如果没事干，就很无聊。（假设）
坚持汉语复句分类的这种原则是有道理的：
（1）逻辑－语义关系是隐含的，理解起来具有一定的灵活性或者不确定性。而关系词语的标志，是一种客观的形式，不会因人而异，可以作为一种客观的评判标准。
（2）语义关系和形式标记并非一一对应，但是，如果抓住特定的形式标志，就可以控制或者确定具体的语义关系。如：
逻辑基础相同，但使用了不同关系词语标记，就形成不同的复句句式，如果不抓住特定的关系标记词语，复句内部特定的语义关系就不容易确定。
（二）二分和三分
1.二分
分句的分类是有差别的。
传统语言学是根据复句内部的各个小句在语义上的正副轻重，将复句总体上一分为二：联合复句：复句内部各小句在表义上是平等并列的，没有主次、轻重之分。联合复句通常包括并列、连贯、选择、递进等关系的复句。
偏正复句：复句内部各小句在表义上不是平等并列的，有主次、轻重之分。偏正复句包括因果、条件、假设、转折、目的、解说等关系的复句。
2.二分的缺陷
这种一分为二的作法是有缺陷的，具体表现在以下几个方面。
（1）联合复句中内部各小句之间未必都是没有主次、轻重之分的。如：
他不仅不后悔启用郎平，而且下决心锤炼她。（后重）
他不仅不后悔启用郎平，反而下决心锤炼她。（明显后重）
他不仅不后悔启用郎平，却反而下决心锤炼她。（绝对后重）
（2）偏正复句中的各小句到底是哪个偏，哪个正?
除非你答应结婚，否则我不理你！（后偏前正）
除非他临时有事，否则他肯定来！（前偏后正）
这种情况下，一些学者倡导汉语复句的三分法：
复句：并列类复句
因果类复句
转折类复句
原则还是那个原则：从关系出发，用标志控制。
从这个原则出发，可以发现以下事实：
a.并列类复句——并举罗列
并列关系：既有人找他，又有人找我。（横列性）
连贯关系：先有人找他，接着有人找我。（纵列性）
递进关系：不仅有人找他，而且有人找我（合取性）
选择关系：或者有人找他，或者有人找我。（析取性）
上边的讨论显示：
广义的并列关系，可以是多种多样的，既可以是横列性的并列，也可以是纵列性的并列，可以是共时的并列，也可以是历时的并列，可以是合取的，也可以是析取的，等等，不过，有一个本质属性：如果排除上述种种个性上的差异，只要甲乙各事件之存在并举罗列的关系，而不存在因果上的联系，就都可以归入广义的并列关系。
b.因果类复句——因果顺承
因果关系：因为有人找他，所以他很高兴。（已然性）
目的关系：一定要有人找他，以便让他高兴。（虚拟性）
假设关系：如果有人找他，他准会高兴。（虚拟性）
条件关系：只要有人找他，他决会高兴。（未然性）
从上边的讨论中可以看到：
上述种种类型的实例都可以归入广义的因果关系之中去。而广义的因果关系可以是各种各样的：可以是事实性的，也可以是虚拟性的，可以是已经实现了的，也可以是未实现的，等等。不过，有一个本质上的共同点：如果排除上述种种个性上的差异，只要各小句之间存在事实上的、逻辑事理上的因果、顺承关系，就都可以归并到广义因果关系之中。
上边的种种讨论说明：
广义的转折关系是多种多样的：有直截了当的转折，有先让步的转折，有先假设然后进行的转折。不过，有一个本质的共性：舍弃上述种种的语义关系的个性，只要甲乙两个事件之间存在某种程度上的拟转关系或者矛盾关系，就都可以归属于广义的转折关系。
课前提问
（1）把连贯关系放进并列关系的道理？
（2）把假设、目的、条件都放到因果关系去的道理是什么？
（3）广义的转折关系怎么说？
（4）让步的转折关系与其他转折关系有什么区别？
（5）怎样证明让步关系就是一种转折关系？
（6）“虽然…但是…”和“即使…也…”让步关系的区别？
（7）假设性让步关系的本质是什么？
四．广义的并列关系：并列、连贯、递进、选择
（一）并列关系
1.并列关系的含义
并列关系，指的是复句中的几个小句在语义上具有平等并列的关系。
2.并列关系的典型格式
典型格式有以下几种。
（1）又Ａ又Ｂ——平列关系并列句
（2）不是Ａ，就是Ｂ——对照关系并列句
（3）Ａ，就是说Ｂ——解注关系并列句
3.并列关系的种类
并列关系的复句有以下几个种类。
（1）平列关系的并列句
a.含义：几个小句分别叙述几件事或者一件事的几个侧面。
b.平列关系的典型格式是“既Ａ，又Ｂ”、“也Ａ，也Ｂ”、“一边Ａ，一边Ｂ”、“一方面Ａ，一方面Ｂ”等等。如：
她又会做诗，又会画画。
他既不是教师，又不是工人。
c.特殊情况：
有时，上述成套的关系词语也可以只出现一个“又”、“也”。如：
这里（既）看不见灯光，也听不见声音。
我（既）是学英文的，又是教英文的。
有时，可以是没有关系词语的：
我叫王志，这位是省里来的记者。
（往往被判断为两个小句）
（2）对照关系的并列句
a.含义：前后两个小句表示相对的语义内容，并列在一起，形成对照。
b.其典型格式是：
不是Ａ，而是Ｂ
c.对照关系具体可以分别为两个次类：肯否对照和反义对照。
c1:肯否对照
Ａ、Ｂ两个小句一个表示肯定，一个表示否定，并列在一起，形成对照。比如：
他不是在祝贺你，而是在讽刺你。
他是想借故离开，而不是真的去开会。
上述两个句子都属于“肯定／否定对照”。
c2.反义对照
Ａ、Ｂ两个小句表义相反，并列在一起，形成对照。下边是一些反义对照的例子：敌人一天天烂下去，我们一天天好起来。
敌进我退，敌退我进。
谦虚使人进步，骄傲使人落后。
（3）解注关系的并列句
a.含义：几个小句分别表示对象和解释的关系，并列在一起，构成一种既平列，又说明的特殊关系。
b.解注性并列关系的典型格式是：
Ａ，就是说Ｂ。
Ａ，换句话说Ｂ
Ａ，Ａ1，Ａ2，Ａ3……
c.种类
解注关系的并列句有两个种类。
c1.对等式解注：两个小句语义对等。如：
敌人在烧房子了，这就是说他们要逃跑了。
→Ａ，这就是说Ｂ
文如其人，换句话说，什么样的人就写什么样的文章。
→Ａ，换句话说Ｂ
这两个例子的共同点在于：有标记。下边是两个无标记的例子：
好铁要打钉，好男要当兵。
一根麻线难搓绳，一人难办大事情。
→Ｓ1（比喻／解释）＋Ｓ2（对象）
c2.总分式解注关系：两个小句在表义上具有总说和分说的关系，但在表义上，总说和分说有解释和被解释的关系。如：
他有两个儿子：一个当了演员，一个还在读中学。
（总←分[解释]）
小张今年二十三，小李今年二十五，两人都是大四的学生。
（分←总[解释]）
（二）连贯关系
1.连贯关系的含义
连贯关系，几个小句按照时间先后的顺序叙述几件连续发生的事情，或者按照一定的顺序说明几个相关的意思。
2.典型格式
Ａ，接着／然后／又／才／就/于是Ｂ
起先Ａ，然后／接着／后来Ｂ
如：
①他摇了摇头，又打了一遍手势。
②走进大门，他才想起这样作未必合适。
③一进省城的大门，他就觉得气氛不对。
④吃完了饭躺下来，老王这才踏实了一些。
⑤他蹲下身子，背起受伤的人，一只手提着药箱子，快步朝市中心走去。
上边几个例子，都是有特点的：①、②属于典型格式的例子，③、④属于有特殊标记的例子，⑤属于无标记的例子。
3.特殊的连贯句
下边是个特殊的连贯关系复句——顶针式连贯句：
从前有座山，山上有座庙，庙里有个和尚，和尚有个碗，碗里有颗豆，我吃了，你馋了，我的故事讲完了。
它的结构形式是：Ａ—Ｂ，Ｂ—Ｃ，Ｃ—Ｄ……
比较可以发现这种特殊的连贯句和一般的连贯句的差别：一般的连贯句几个小句体现一种时间先后的顺序，而这种特殊的连贯句中的各小句则由特殊的衔接方式，体现某种逻辑上或者空间上的联系。
4.提示
连贯关系的几个小句，如果舍弃时间、逻辑上的顺承个性，则各小句在表义上也呈现较强的平列性，因而，与并列关系有一定的同一性。
（三）递进关系
1.递进关系的含义
递进关系，说的是后一个小句所表述的内容比前一个小句在某些方面更进一层。
2.典型格式
递进关系的典型格式是：
预示下文即将发生递进表示递进
3.关系词语使用情况
在递进句中，预递词和承递词的使用情况是多样化的，具体有以下几种情况。
（1）预递词、承递词套用表示递进。如：
他不但书读得多，而且字也写得好。
不光铁会生锈，就连铜、铝等金属也会生锈。
（2）预递词、承递词中，只用其一表示递进。如：
他不说话，甚至连表情都没变。
他会作曲，而且会唱。
不过，如果一个也不用，有时不大容易确定是否表示的是递进关系。如：
铁会生锈，铜、铝等金属也会生锈。（并列?）
他会作曲，也会唱。（并列?）
由此可见预递词和承递词之对于递进关系的促成、强制作用。
（3）一种特殊的递进格式
上述种种一般的递进句都有一个共同的特点：
比较可知，下边是两个特殊的例子：
他不但不和解，反而发了一顿脾气。
他非但没有退缩回去，反而腆着脸笑嘻嘻地走过来。
这两个例子的共同之处在于：先说出一个否定意思（不Ａ），以此为基点，向一个肯定的意思（Ｂ）反转推进，形成反转性递进句——反递句。
（四）选择关系
1.选择关系的含义
选择关系，说的是小句间具有选择关系的复句：说话人用两个或者几个小句列出几件事或者几种情况，让对方从中选择一种。
2.典型格式
选择关系的典型格式是：
或者Ａ，或者Ｂ。
其他的还有：
不是Ａ，就是Ｂ。
要不Ａ，要不Ｂ。
与其Ａ，不如Ｂ。
3.选择关系的种类
从各小句内部的语义关系来看，选择关系的种类基本上可以分别为以下两种：直陈式和疑问式。下边分别讨论。
（1）直陈式选择句：是用陈述句构成的选择句。有三种具体的情况：任选句、限选句和决选句。分别介绍。
a.任选句：表达或此或彼，任凭选择意思的选择句。语气比较和缓。以“或者Ａ，或者Ｂ”为代表。
如：
或者你来，或者他去，你们自己安排。
上午就去，或者下午抽时间去，反正取回来就行。
有时，任选句的选择范围不一定是两项，可以是多项的：
打打球，看看电影，玩玩牌，或者到郊外散散步，随便你怎么样去做，只要高兴就行。
总之，任选句的总体特征是不限定选择的项目。这一点似乎可以看作是这两种选择句的形式上的一般特征。
b.限选句：表达非此即彼的意思，要求从两个项目中选择一项，强调二者必居其一，语气比较坚定。限选句的典型格式是“不是Ａ，就是Ｂ”、“要不Ａ，要不Ｂ”、“要么Ａ，要么Ｂ”。
例如：
你们两个人，不是你去，就是他去，你们看着办。
要么去做工，要么在家带孩子，你自己做主。
有时，“或者Ａ，或者Ｂ”在语境的暗示下，也可以表示“非此即彼”的限选句的含义。比如：
或者把老虎打死，或者被老虎吃调，二者必居其一。
如果“要么Ａ，要么Ｂ……”、“或者Ａ，或者Ｂ……”有三项或者三项以上，则通常被认定为任选句：
人们要么尊他“孙老”，要么唤他作“老孙”，要么称他“孙猴”，要么就叫“孙会计”。
c.决选句：表达“舍此取彼”的含义，强调在二者不可兼得的情况下，经过衡量决定选择其一，语气更加肯定。决选句的典型格式是：
与其Ａ，不如Ｂ。
与其Ａ，宁可Ｂ。
与其Ａ，毋宁Ｂ。
下边是几个相关的句子：
与其苟且一生，不如轰轰烈烈一场。
这个责任与其让李自成来负，毋宁是应该让丞相牛金星来负。
从另外一个角度来看，这种选择方式，也是一种优选式。
下边是上述三种句子关系的比较：
（2）疑问式选择句：是用疑问句构成的选择复句。典型格式是：
是Ａ，还是Ｂ?
Ａ，还是Ｂ?
例如：
是你去，还是他去?你们两个商量。
你去，还是他去?你们两个商量。
在一般情况下，“是Ａ，还是Ｂ”总是和疑问语气相联系起来，只有在充当无条件句的前句时，这个格式不表示疑问：
不论是你去，还是他去，都必须把这件事情办好。
上边介绍的是选择关系的一般情况。需要说明的是，选择关系复句的内部所包含的几个小句，实际上也是列举了几件事情、几种情况，以供人据实选择。所以，如果舍弃了各小句之间的选择关系的语义关系的个性，则各小句之间的并举罗列的特征也是十分明显的。因而，被视为广义并列关系之中的一种。
如前所述，汉语广义并列关系复句中包含四个下位的关系类型：并列关系、连贯关系、递进关系和选择关系。这些不同的、有语义个性的复句关系的共同点在于：它们所包含的小句之间都含有并举罗列的特征，如果舍弃各自的语义关系个性，这种共同的并举罗列的语义关系特征，就可以将它们聚合在一起，构成汉语的广义并列关系的复句。
课前提问
（1）连贯关系最本质的特点？
（2）递进关系应该怎么说？
（3）选择关系怎么分的类？
（4）任选句的特点？
（5）限选句在形式和意义上有什么特点？
（6）决选句怎么解释？
（7）任选和限选的共同点？与决选句区别？
五．广义的因果句
（一）因果关系
1.因果关系的含义
因果关系，指一般的因果关系。指复句内部包含的小句之间，具有实际上的因果联系。
2.因果关系的种类
因果关系可以根据其中“因”与“果”的不同联系划分为两个类型。
（1）说明性因果：主要用于说明两件事情之间的因果联系：一个小句提出原因，另外一个小句说明在此原因之下产生的结果。
说明性因果句的典型格式是：因为Ａ，所以／因此／因而／故／以至Ｂ。如：
因为贫农最革命，所以他们取得了农会的领导权。
由于饿，她已经没有力气走路了。
他家住的地方远，所以晚来了一步。
他靠久了，想活动一下身体。
通过分析可以看出，上述几句的表述顺序都是由因到果：前句表述原因，后句表述结果。在具体的语言实践中，因果关系也可以是由于上述表述顺序相反的顺序，即“由果溯因”的顺序：前一句说出某种结果，后一句补充说明造成这种结果的原因：
他之所以没来，是因为有病。（分析结果产生的原因）
当时我啥也没说，因为我无话可说。（补充结果产生的原因）
五．广义的因果句
（二）目的关系
1.目的关系的含义
目的关系，指的是表述行动及其目的的复句。
2.目的关系的典型格式
目的关系的典型格式是：
目的关系的上述两种典型格式实际上体现了目的关系的两种类型：求得目的关系和求免目的关系。
（1）求得目的关系：表述实施某种行为，企求取得某种结果的目的句。
求得目的关系以“Ａ，以便Ｂ。”为代表格式。
下边是几个相关的例子：
要注意身体，以便早日康复。
他顺势伸了伸四肢，借以轻松轻松。
你别拿走，放在这里，好让我仔细看看。‘
（2）求免目的关系：表述实施某种行为，以求避免某种结果的目的结句。
求免目的关系以“Ａ，以免Ｂ。”为典型格式。
下边是几个相关的例子：
医生正在抓紧治疗，以免病情恶化。
你快回去吧，免得家里担心。
你要尽量做好，省得让人家批评。
如前所述的各种目的句有各自的语义个性，不过，也有一个共同点，就是在其中的两个小句行为句和目的句中，目的句通常表示某种结果，而行为句通常表示某种原因。目的句通常可以转变为原因句：
要注意身体，以便早日康复。
→要早日康复，所以，要注意身体。
你快回去吧，免得家里担心。
→别让家里担心，所以，你快回去吧。
实际上，这也正是将目的关系归入到广义的因果关系复句之中的一个重要的原因和依据。
五．广义的因果句
（三）假设关系
1.假设关系的含义
假设关系，指的是小句之间具有假设关系的复句：前一个小句表示某种假设的前提，后一个小句表示由这个前提推导出来的结果——所以，在逻辑上，与一般的因果关系中原因和结果的关系有较强的一致性，这正是将之归为广义的因果关系复句的重要依据。
2.假设关系典型格式
假设关系的典型格式是：
例如：
如果你起得早，就告诉我。
假如你是外地人，感觉就不同了。
上边是两个典型的例子，关系词语齐全。
有时，关系词语可以不出现：
你不表态，大家会失望的。
一般的假设关系是假设的前提在前，而结果在后。有时，还可以是结果在前，假设的前提在后的倒序形式，目的是结果更加醒目：
就是党的干部也难免要受到批评。
3.特殊的假设句
有两类格式：
（1）要不是Ａ，就Ｂ——反事实假设与结论：前句提出一个反事实的假设，然后，后句接着表述由这个前提推出的结论。如：
要不是我及时出手，你早就死了。
[我及时出手了][你没有死]
要不是我来得早，他也被抓走了。
[我来得早][他没被抓走]
（2）如果说Ａ，那么就Ｂ——说法上的假设与结论。如：
如果说小王是老虎，那么他爱人就是武松。
如果说你是业务上的尖子，那么，小王就是尖子中的尖子。
在表达上，这种说法上的假设具有某种比喻效果，还有一定的夸张性。
4.提示：假设关系中的虚拟的前提实际上就是一种虚拟原因，由此可以推出一个结果，因此，假设关系中的前提和和结果之间也是某种因与果之间的关系，这是将假设关系归入广义的因果关系的本质原因。
五．广义的因果句
（四）条件关系
1.条件关系的含义
指小句之间具有条件和结果的关系。
2.典型格式
条件关系的典型的格式有：
只有Ａ，才Ｂ。/只要Ａ，就Ｂ。
除非Ａ，才Ｂ。
无论Ａ，都Ｂ。
3.条件关系的种类
上述三种格式，实际上体现了条件关系的三个种类。条件关系的复句内部，可以根据条件与结果之间的不同的关系区分为以下几种：
（1）有条件句：一个小句说明一个或几个条件，另一个小句说明在这种条件之下产生的结果。常见的格式是：
只要Ａ，就Ｂ。/一Ａ，就Ｂ。
只有Ａ，才Ｂ。/必须Ａ，才Ｂ。
除非Ａ，才Ｂ。
如：
只要我一外出，家里就安静了。
“我外出”是“家里安静”的充分条件：只要“我外出”，“家里就安静”。不过，它并不是唯一的条件，除了“我外出”之外，其他如“不说话”、“病了”、“死了”等等，都可以产生“家里安静”的结果。
由此可知，所谓“充分条件”是：有Ａ就有Ｂ，没有Ａ，未必就没有Ｂ。
只有呼吸到空气，人才能活着。
其中的“呼吸到空气”，是“人活着”的必要条件，人要活着，必须要呼吸到空气，但是，只是呼吸到空气还不能保证活着，此外，还必须有“吃食物”、“喝水”、“必要的安全”等等。
所以，所谓“必要条件”是：没有Ａ，就没有Ｂ；但是只有了Ａ，也不成Ｂ。
除非你去接，他才肯来。
其中的“你去接”是“他来”的唯一条件：如果不满足这个条件，就不能得到这个结果。
所以，所谓“唯一条件”是：除了Ａ，就不成Ｂ。
（2）无条件句：前一个小句排除一切条件，后一个小句说明在任何条件下都会产生的一个结果。常见的格式是：
无论Ａ，都Ｂ。
不论Ａ，都Ｂ。
不管Ａ，都Ｂ。
任凭Ａ，都Ｂ。
比如：
无论遇到多大的困难，都要完成任务。
不管下雨下雪，他都按时来。
任凭别人说什么，自己都要有自己的原则。
（3）“只要Ａ，就Ｂ。”和“只有Ａ，才Ｂ。”
两种格式表意有同有异。比较：
只要好好干，就有出路。（劝告性说法，语气灵活，条件易满足。）
只有好好干，才有出路。（警告性说法，语气坚定，条件必备。）
（4）“只要Ａ，就Ｂ。”和“如果Ａ，就Ｂ。”例如：
如果有机会，我就去。
只要有机会，我就去。
两个格式在表意上也是有同有异。
a.共同点是：“只要Ａ，就Ｂ。”和“如果Ａ，就Ｂ。”都有假设的意味，都表示充分条件：假设的前提也是条件。
b.不同点是：“只要Ａ，就Ｂ。”强调条件，指明条件。
“如果Ａ，就Ｂ。”强调某种假设的前提。
而且，在下边两种情况之下，二者是不能替换的：
b1.在单纯表示假设而不表示条件的情况下，“如果”不能用“只要”替换：
如果过不了这一关，我怎么办?
≠只要过不了这一关，我怎么办？
b2.在以事实为假设条件的情况下，“只要”不能改为“如果”：
只要有一张嘴，我就要说话。
≠如果有一张嘴，我就要说话。
4.提示：条件关系的复句中，条件实际上也是结果的“因”，而结果也可以看成是由这个“因”造成的“果”，因而，条件关系也可以看成是广义因果关系中的一种。
课前提问
（1）“只要A…就B”和“只有…才”有什么区别？
复句类型练习题及答案 精品文档 复句类型练习题及答案 一、指出下列复句的类型 1、人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。 2、凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。 3、凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。 4、敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。 5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 6、人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。 7、要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。 8、世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术～ 9、只要你能坚强，我就一辈子放心了。 10、只有能以人的方式去爱的人，才成为真正的人。 11、几房的本家大约已经搬走了，所以很寂寞。 12、大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却了。 13、先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹。 14、故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。 1、并列复句、条件复句、因果复句、并列复句、并 1 / 21 精品文档
列复句、条件复句7、假设复句、递进复句、条件复句 10、条件复句 11、因果复句 12、因果复句 13、递进复句 14、转折复句 15、只要一看见从远方回来的大海船开进港口来，父亲总要说他 那句永不变更的话。 16、对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。 17、我们赶忙答应了他的请求，并且决定在举行婚礼之后全家到哲尔赛岛去游玩一次。 18、既然你知道不是他，为什么这样胡说八道, 19、若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。 20、要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。 21、她没再往下说，因为父亲指着女婿对他使了个眼色。 22、由于看图形的角度不同，四种答案全都正确。 23、若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。 24、生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。 25、如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。 2 / 21 精品文档 15、条件复句 16、递进复句 17、递进复句 18、因果复句 19、因果复句0、假设复句1、因果复句22、因果复句3、假设复句 24、并列复句5、假设复句 二、1、?也许能够只相信了自己，?倒是一条新生路，?但不幸的是逐渐玄虚起来。
一、复句练习题 一、关联词练习 1、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。 2、（）成绩再好，你（）不能自满呀！ 3、我（）这么用功，（）成绩还是不如你 4、有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。 5、（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。 6、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。 7、（）怎么拥挤，他（）能挤过去。 8、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。 9、雷锋（）死了，（）他的精神永远在我们心中。 10、这个橡皮（）我的，（）李明的。 11、这样的住宅（）有些拥挤、杂乱，（）非常适合人与人之间的交流。 12、（）水再上涨，江堤（）有危险。 13、（）困难再大，我们（）要坚持上学。 14、（）明天天晴，秋游（）按期举行。 15、道德（）只是个简单的是与非的问题，（）实践起来却很难。 16、上海（）是一个重要的工业基地，（）是一个科学文化中心。 17、世界上的事物（）有简单的联系，（）有不少复杂的联系。 18、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。 19、（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。 20、（）靠别人，（）靠自己。 21、刘胡兰（）牺牲自己，（）不出卖同志。 22、星期天你（）去公园，（）去奶奶家。 23、妈妈（）看电视，（）织毛衣。 24、做事（）坚持不懈，（）成功。 25、小明（）学习好，（）体育也很棒。 26、我（）写完了作业，（）写了些课外题。 27、这支笔（）你的，（）小红的。 28、（）是学生，（）应该好好学习。 29（）天下雨，我们（）不能在室外上体育课。 30、（）鄞奋学习，（）能提高成绩。 31、（）明天爸爸不上班，他（）会带我上公园。 32、为了祖国的边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。 33、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。 34、（）时间是宝贵的，（）我们要加倍珍惜时间。 35、（）河道纵横交叉，（）小艇成了主要的交通工具。 36、小艇（）速度非常快，（）还能做急转弯。 37、书（）读得很多，（）不会灵活运用是不行的。 38、读了这个故事，大家（）知道了许多海洋的奥秘，（）激发了探索科学的兴趣 39、（）遇到阴雨天气见不到太阳，国旗（）依然按日出时间高高地升起在天安门广场。 40、（）知识的海洋是无边无际的，（）学无止境。 41、（）人人讲究文明卫生，我们的环境（）会更好。 42、周末的晚上，我（）看电视，（）听音乐。
初中复句练习题及答案 一、指出下列复句的类型 1、人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。 2、凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。 3、凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。 4、敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。 5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 6、人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。 7、要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。 8、世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！ 9、只要你能坚强，我就一辈子放心了。 10、只有能以人的方式去爱的人，才成为真正的人。 11、几房的本家大约已经搬走了，所以很寂寞。 12、大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却了。 13、先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹。 14、故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。 1、并列复句、条件复句、因果复句、并列复句、并列
复句、条件复句7、假设复句、递进复句、条件复句 10、条件复句 11、因果复句 12、因果复句 13、递进复句 14、转折复句 15、只要一看见从远方回来的大海船开进港口来，父亲总要说他 那句永不变更的话。 16、对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。 17、我们赶忙答应了他的请求，并且决定在举行婚礼之后全家到哲尔赛岛去游玩一次。 18、既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？ 19、若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。 20、要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。 21、她没再往下说，因为父亲指着女婿对他使了个眼色。 22、由于看图形的角度不同，四种答案全都正确。 23、若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。 24、生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。 25、如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。
复合句(名词性从句、定语从句、状语从句) 1. 【C】(01全国) A computer can only do ____ you have instructed it to do. A. how B. after C. what D. when 2. 【D】(01春招) I read about it in some book or other, does it matter _____ it was? A. where B. what C. how D. which 3. 【B】(01上海) Information has been put forward _____ more middle school graduates will be admitted into universities. A. while B. that C. when D. as 4. 【C】(01上海春招) What the doctors really doubt is ______ my mother will recover from the serious disease soon. A. when B. how C. whether D. why 5. 【A】(02上海春招) When you answer questions in a job interview, please remember the golden rule; Always give the monkey exactly _____ he wants. A. what B. which C. when D. that 6. 【A】(02上海) _____ she couldn’t understand was _____ fewer and fewer students showed interest in her lessons. A. What; why B. That; what C. What; because D. Why; that 7. 【A】(02上海) Perseverance is a kind of quality—and that’s _____ it takes to do anything well. A. what B. that C. which D. why 8. 【D】(04上海, 40) A story goes _____ Elizabeth I of England liked nothing more than being surrounded by clever and qualified noblemen at court. A. when B. where C. what D. which 9. 【B】(04上海春招) Along with the letter was his promise ______ he would visit me this coming Christmas. A. which B. that C. what D. whether 10. 【B】(2004全国I) You are saying that everyone should be equal, and this is ____ I disagree. A. why B. where C. what D. how 11. 【C】(2004全国II) That’s an unpleasant thing to say about your father after ____ he’s done for you. A. something B. anything C. call D. that 12. 【B】(上海春季卷) ____ fashion differs from country to country may reflect the cultural differences from one aspect. A. What B. That C. This D. Which 13. 【D】(上海卷) Someone is ringing the doorbell. Go and see ____. A. who is he B. who he is C. who is it D. who it is 14. 【B】(全国卷) These photographs will show you ____. A. what does our village look like B. what out village looks like C. how does our village look like D. how our village looks like 15. 【C】(04湖南，24) I think Father would like to know ______ I’ve been up to so far, so I decided to send him a quick note. A. which B. why C. what D. how 16. 【B】(2005辽宁29) Do you have any idea ____ is actually going on in the
复句类型练习题 一： １、如果于勒竟在这只船上，那会令人多么惊喜啊！ ２、与其在实验室里进行化学变化，不如在社会起革命变化。 ４、虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。 ５、怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说启迪新发明的条件。 二： １、周总理不但用轿车送我上医院，而且叫人专门送回一件新的衬衫。 ２、倘肯多花一文，便可以买一碟茴香豆。 ３、只有孔乙己到店，才可以笑几声。 ４、他瘦得教人担心，但是精神很好。 ５、我们既要放下包袱，又要开动机器。 三： １、既然懂得了时间的可贵，就要从今天开始不浪费一分一秒。 ２、柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化了。） ３、我宁可在这里蹲防空洞，也不能让祖国的人民蹲
防空洞。 ４、若不让错误出生，便不会有真理降世。 ３、母亲有点迟疑不决，她怕花钱。 ４、要是被人惹恼了，松鼠还会发出一种不高兴的恨恨声。） ５、我们既要放下包袱，又要开动机器。） 六： １、如果出到十几文，那就能买到一样荤菜。 ４、我们不但善于破坏一个旧世界，我们还善于建设一个新世界。二、134转折复句三、1因果复句 4假设复句）四、1选择复句）234 五1并列复句）因果复句34假设复句条件复句）并列复句4递进复句）5 七、1转折复句）选择复句） 10无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。 只有反复阅读，反复感受和体验，才能领略艺术的全部魅力，才能品尝艺术的迷人的美。 例表面上看有两个分句，实际是一个分句，“无论哪个时代”是状语，“无论”起强调作用。 例应有4个分句，“反复阅读”与“反复感受和体验”，都是由偏正短语构成的分句。 二、划分第一层，明确其关系。 借助关联词语。因为它是表示分句意义关系和结构层
复句练习题（附答案） 一、复句练习题 一、关联词练习 1、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。 2、（）成绩再好，你（）不能自满呀！ 3、我（）这么用功，（）成绩还是不如你 4、有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。 5、（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。 6、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。 7、（）怎么拥挤，他（）能挤过去。 8、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。 9、雷锋（）死了，（）他的精神永远在我们心中。 10、这个橡皮（）我的，（）李明的。 11、这样的住宅（）有些拥挤、杂乱，（）非常适合人与人之间的交流。 12、（）水再上涨，江堤（）有危险。 13、（）困难再大，我们（）要坚持上学。 14、（）明天天晴，秋游（）按期举行。 15、道德（）只是个简单的是与非的问题，（）实践起来却很难。 16、上海（）是一个重要的工业基地，（）是一个科学文化中心。 17、世界上的事物（）有简单的联系，（）有不少复杂的联系。 18、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。 19、（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。 20、（）靠别人，（）靠自己。 21、刘胡兰（）牺牲自己，（）不出卖同志。 22、星期天你（）去公园，（）去奶奶家。 23、妈妈（）看电视，（）织毛衣。 24、做事（）坚持不懈，（）成功。 25、小明（）学习好，（）体育也很棒。 26、我（）写完了作业，（）写了些课外题。 27、这支笔（）你的，（）小红的。 28、（）是学生，（）应该好好学习。 29（）天下雨，我们（）不能在室外上体育课。 30、（）鄞奋学习，（）能提高成绩。 31、（）明天爸爸不上班，他（）会带我上公园。 32、为了祖国的边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。 33、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。 34、（）时间是宝贵的，（）我们要加倍珍惜时间。 35、（）河道纵横交叉，（）小艇成了主要的交通工具。 36、小艇（）速度非常快，（）还能做急转弯。 37、书（）读得很多，（）不会灵活运用是不行的。
复句练习 并列关系：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……。 递进关系：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至…… 转折关系：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 选择关系：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么…… 宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。 因果关系：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为…… 假设关系：如果……就……、即使……也…… 条件关系：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、 凡是……都……、除非……才…… 练习题： 1、他还不是一个共产党员，还不能参加这样的大会。（） 2、看着这场景，将军觉得十分快意。（） 3、物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。（） 3、他急忙背上了书包，匆匆地走了。 4、白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。（） 5、狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。（） 6、如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。 7、我们共产党是无产阶级的先锋队，同时又是最彻底的民族解放的先锋队。 8、它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。（） 9、他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样一身土气。（） 10、我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。（） 11、柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。（） 12、孩子飞也似地跑，或者蹲在乌桕树下赌玩石子。（） 13、与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适。（） 14、他并不是共产党组织中的一人，然而他的思想、行动、著作，都是马克思主义的。（） 15、这声音虽然极底，却很耳熟。（） 16、几房的本家大约已经搬走了，所以很寂静。（） 17、由于名拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。（） 18、要是有堆火烤，该多好啊！（） 19、凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。（） 20、只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。（） 21、沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强。（） 22、既不敢出去，又没事可作。（） 23、车夫急着上雨布，铺户忙着收幌子，小贩们慌手忙脚地收拾摊子，行路的加紧往前奔。 24、他一边咕哝，一边迅速穿上衣服。（） 25、我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。） 26、你不仅曾经为革命建立功勋，而且现在和将来仍然为社会主义、共产主义大厦继续献了一切。（） 27、记者参加了这个会，并且听了著名演员梅兰芳演出的京剧。（） 28、我宁可自己多做一些，也不把工作推给别人。（） 29、也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，……（） 30、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（） 31、苏林教授一生桃李满天下，但这样年青而又有才华的学生却还是第一个。（） 32、湿透了的衣服又重又冷，但是人们一直干到天黑透了才离开工地。（）
复句类型 （一）知识概述 1、复句是指由两个或两个以上意思相关的简单句子构成的句子。构成复句的简单句子叫分句。 2、复句类型 ⑴并列关系：几个分句分别叙述有关联的几件事情或同一事物的几个方面，分句之间的关系是平行的，这样的复句叫并列关系复句。 常用关联词：也……，也……又……，又……既……，又（也）……一边……，一边……一会儿……，一会儿……有时……，有时……一方面……，（另、又）一方面……不是……，而是…… ⑵承接复句：几个分句是连续动作或先后发生的事，分句次序一般不能随意改动。 常用关联词：首先（起先）……，然后（后来）……就便才于是然后后来接着跟着 ⑶选择关系：几个分句分别说出两种或几种可能的情况，让人从中选择，这样的复句叫选择关系复句。 常用的关联词语：不是……，就是……是……，还是……要么……，要么……或者……，或者……宁可……，也不……与其……，不如（毋宁）…… ⑷递进关系：后面的分句的意思比前面分句的意思更进一层，一般由轻到重，有小到大，由浅入深，由易到难，这样的复句叫做选择关系的复句。 常有的关联词语：不但（不仅、不只、不光）……，而且（还、也、又、反而）……尚且……，何况……别说（慢说、不要说）……，连（就是）…… ⑸转折关系：后一句表述的事实，与前一分句的意思相反或相对的复句叫转折关系复句。 常有的关联词语：虽然（尽管）……，但是（可是、却、而）……但是但可可是然而却不过只是不过倒 ⑹假设关系：前一个分句说出一种假设情况，后一个分句说明假设实现后要产生的结果的复句。 常有的关联词语：如果（假如、倘若、若、要是、要）……，就（那么、那、便）即使（就是、就算、纵然、哪怕）……，也（还）…… ⑺条件关系：前一个分句提出一种条件，后一个分句说明满足这种条件的情况下所产生的结果。 常有的关联词语：只要……，就（都、便、总）……只有（唯有、除非）……，才（否则）……无论（不论、不管、任、任凭）……，都（总、总是、也、还）…… ⑻因果关系：一个分句说明原因，另一个分句说明结果的复句。 常有的关联词语：因为（由于）……，所以（就、因而、以致）……之所以……是因为……既然……，那么（就、又、便）……因而因此由于所以以致 二、练习 １、分辨下面两句话哪句是单句，哪句是复句。是单句，用符号法分析句子成分；是复句，指出分句间关系。 （１）李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣。 （２）荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。 （3）下列句子属于单句的有（），属于复句的有（）。 A. 老师打开书本, 开始上课。 B. 无论谁,都必须遵守纪律. 。 C. 然而,他们要求于人的是什么呢? D. 暴风雨冲过的荒草,象用梳子理过似的,躺倒在烂泥里。 E. 这是普遍真理,任何地区、任何时代都适用的真理。 2、选出不是复句的一项：（） Ａ、只有坚持不懈地进行艰苦卓绝的开采和经久不息的冶炼，才有可能获得一颗光彩夺目的金珠。 Ｂ、这武器不是机关枪，而是马克思列宁主义。
句练习及参考答案汇复句练习题 一、关联词练习 1、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。 2、（）成绩再好，你（）不能自满呀！ 3、我（）这么用功，（）成绩还是不如你 4、有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。 5、（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。 6、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。 7、（）怎么拥挤，他（）能挤过去。 8、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。 9、雷锋（）死了，（）他的精神永远在我们心中。 10、这个橡皮（）我的，（）李明的。 11、这样的住宅（）有些拥挤、杂乱，（）非常适合人与人之间的交流。 12、（）水再上涨，江堤（）有危险。 13、（）困难再大，我们（）要坚持上学。 14、（）明天天晴，秋游（）按期举行。 15、道德（）只是个简单的是与非的问题，（）实践起来却很难。 16、上海（）是一个重要的工业基地，（）是一个科学文化中心。 17、世界上的事物（）有简单的联系，（）有不少复杂的联系。 18、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。 19、（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。 20、（）靠别人，（）靠自己。 21、刘胡兰（）牺牲自己，（）不出卖同志。 22、星期天你（）去公园，（）去奶奶家。 23、妈妈（）看电视，（）织毛衣。 24、做事（）坚持不懈，（）成功。 25、小明（）学习好，（）体育也很棒。 26、我（）写完了作业，（）写了些课外题。 27、这支笔（）你的，（）小红的。 28、（）是学生，（）应该好好学习。 29（）天下雨，我们（）不能在室外上体育课。 30、（）鄞奋学习，（）能提高成绩。 31、（）明天爸爸不上班，他（）会带我上公园。 32、为了祖国的边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。 33、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。 34、（）时间是宝贵的，（）我们要加倍珍惜时间。 35、（）河道纵横交叉，（）小艇成了主要的交通工具。 36、小艇（）速度非常快，（）还能做急转弯。
复句练习 一、判断下列复句类型 1、因为今天下雨，所以他迟到了。 ( 因果 ) 2、中国是火药的故乡，又是火箭的故乡。( 并列 ) 3、过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。(递进 ) 4、他不但是“三好学生”，而且是“优秀班干部”。(并列 ) 5、要么我们被困难吓倒，要么我们把困难克服。(选择) 6、虽然金子很名贵，但我还是要做一块钢。（转折） 7、如果你愿意，我就陪你到白云山看看。（假设） 8、只有春天的到来，生活里才能开满鲜花。（条件） 9、一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。（递进） 10、要让它呆在那儿，会咬死蜜蜂的。（递进） 11、即使站在十里外的山头上，也能看见那飞练的白光。（假设） 二、判断下列复句类型,且有关联词的句子请指出关联词(在下面加点)： 1．如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！假设 2．对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。递进 3．母亲有点迟疑，但是两个姐姐赞成。转折 4．听说他在那边阔绰过一个时期，可是您看他今天已经落到什么田地。转折
5．妇女们都被打发到园子里来了，钱礼就去找工人雇牲口。并列 6．他听到牲口的声音，便又掉转头往侧边冲去。并列 7．树上结得密密层层的果子在随风摆动，已经有熟透了的落在地上了。递进 8．她刚刚这样想，却听到一阵年轻女人的笑声。(比较另一句):她刚刚这样想的时候，却听到一阵年轻女人的笑声。转折 9．黑妮听了大伯父的话，坚决不去找程仁。递进 10．除非天塌下来，李子俊是不会把地让出来的。条件 11．世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却接受着愧悔的晚年。转折 12．只有把美的形貌与美的德行结合起来，美才会放射出真正的光辉。条件 13．有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。因果 14．不仅在于雷锋做了大量的助人为乐的好事，而且因为他是一个又红又专的社会主义建设积极分子。递进 15．要不是马列主义的理论传到中国，中国的工人阶级还要在黑暗中摸索很长时间。假设 16．我们全班都在认真打扫除，你倒在这睡大觉。转折 17．既然有坚强的人民解放军做后盾，我们就决不容许台独分子猖狂嚣张。假设 18．也许要好几年不能给你写信，也许永远不能给你写信。选择 19．尽管于勒叔叔一直没有来信，可是父亲的希望却与日俱增。转折 20．柴砂茶具的美学价值，不仅在造型和本身所具有的装饰上，更在于它的精神内涵。递进 21．你有幸领略到柴砂工艺品的风采的话，对它的“价埒金玉”也就不足为怪了。并列
复句类型练习题及答案 一、指出下列复句的类型 1、人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。 2、凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。 3、凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。 4、敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。 5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 6、人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。 7、要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。 8、世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！ 9、只要你能坚强，我就一辈子放心了。 10、只有能以人的方式去爱的人，才成为真正的人。 11、几房的本家大约已经搬走了，所以很寂寞。 12、大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却了。 13、先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹。 14、故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。 1、并列复句、条件复句、因果复句、并列复句、并列
复句、条件复句7、假设复句、递进复句、条件复句 10、条件复句 11、因果复句 12、因果复句 13、递进复句 14、转折复句 15、只要一看见从远方回来的大海船开进港口来，父亲总要说他 那句永不变更的话。 16、对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。 17、我们赶忙答应了他的请求，并且决定在举行婚礼之后全家到哲尔赛岛去游玩一次。 18、既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？ 19、若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。 20、要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。 21、她没再往下说，因为父亲指着女婿对他使了个眼色。 22、由于看图形的角度不同，四种答案全都正确。 23、若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。 24、生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。 25、如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。
复句的基本类型 因果类复句：因果复句、假设复句、条件复句； 非因果类复句：并列复句递进复句选择复句转折复句。 根据分句之间不同的语义和逻辑关系的不同，我们可以把复句分成以下八种类型： ⒈并列关系的复句。它的各个分句表示几个意义相关的情况，或者是一件事情的几个方面，它们之间没有主次之分都是并列地组合在一起。如：我们一边走，一边高兴地谈笑着。 ⒉承接关系的复句。它的各个分句表示几个连续的动作，或者是先后发生的几种情况，它们之间是前后相接的。如：电光闪闪，雷声隆隆，一会儿下起了瓢泼大雨。 ⒊选择关系的复句。它的各个分句表示事物存在着多种可能的情况，其中至少有一种情况存在，或者需要选择或取舍。 如：星期天，我们是去郊游呢，还是去图书馆？ ⒋递进关系的复句，它的各个分句在意义上程度一个比一个深。如：美不美不光在外表，还看能不能为人们做事。 ⒌转折关系的复句，它的两个分句表示两个事物或者一个事物的两个方面，它们在意义上是相对或相反的，如：虽然他个儿长得矮小，但是力气可大着呢！ ⒍因果关系的复句，它的两个分句这间存在着因果关系，有时前一分句说因，后一分句说果；有时前一分句说根据，后一分句说结论。 如：困为雷锋叔叔为人民做许多好事，所以人民永远怀念他。 ⒎假设关系的复句，它的各个分句表示假设因果关系。前一分句提出一个假设的原因或情况，后一分句说由于这个假设或原因所产生的结果。如：要是你能刻苦学习，成绩就会提高。 ⒏条件关系的复句，它的各个分句表示条件因果关系。前一部分提出一个条件，后一部分说明在这个条件下产生的结果。如：只要功夫深，铁杵磨成针。 无论困难多大，他都能克服。 复句常用关联词1并列复句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边…… 一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不 是……而是……等。 2承接复句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。常用的关联词语有：…… 接着……、……就……、……于是……、……又……、……便…… 等。 3递进复句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但…… 还……、……更(还)……、……甚至……等。 4选择复句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、 是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、 与其……不如……等。 5转折复句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可 是……、……然而……、……却……等。 6因果复句。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因 此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。 7 假设复句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。 如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。 8条件复句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，
复句练习 一、指出下列复句的类型 1、人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。 2、凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。 3、凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。 4、敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。 5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 6、人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。 7、要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。 8、世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！ 9、只要你能坚强，我就一辈子放心了。 10、只有能以人的方式去爱的人，才成为真正的人。 11、几房的本家大约已经搬走了，所以很寂寞。 12、大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却了。 13、先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹。 14、故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。 1、并列复句 2、条件复句 3、因果复句 4、并列复句 5、并列复句 6、条件复句 7、假设复句 8、递进复句 9、条件复句 10、条件复句 11、因
果复句 12、因果复句 13、递进复句 14、转折复句 15、只要一看见从远方回来的大海船开进港口来，父亲总要说他那句永不变更的话。 16、对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。 17、我们赶忙答应了他的请求，并且决定在举行婚礼之后全家到哲尔赛岛去游玩一次。 18、既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？ 19、若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。 20、要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。 21、她没再往下说，因为父亲指着女婿对他使了个眼色。 22、由于看图形的角度不同，四种答案全都正确。 23、若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。 24、生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。 25、如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。 15、条件复句 16、递进复句 17、递进复句 18、因果复句 19、因果复句 20、假设复句 21、因果复句22、因果复句 23、假设复句 24、并列复句 25、假设复句 二、1、①也许能够只相信了自己，②倒是一条新生路，③但不幸的是逐渐玄虚起来。 2、①据说他在哈佛尔还有亲属，②不过他不愿回到他们身边，
一、指出下列复句类型： 1、他还不是一个共产党员，还不能参加这样的大会。（） 2、看着这场景，将军觉得十分快意。（） 3、他急忙背上了书包，匆匆地走了。（） 4、白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。（） 5、狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。（） 6、如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。 7、我们共产党是无产阶级的先锋队，同时又是最彻底的民族解放的先锋队。 8、它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。（） 9、他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样一身土气。（） 10、我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。（） 11、柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。（） 12、孩子飞也似地跑，或者蹲在乌桕树下赌玩石子。（） 13、与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适。（） 14、他并不是共产党组织中的一人，然而他的思想、行动、著作，都是马克思主义的。（） 15、这声音虽然极底，却很耳熟。（） 16、几房的本家大约已经搬走了，所以很寂静。（） 17、由于名拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。（） 18、要是有堆火烤，该多好啊！（） 19、凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。（） 20、只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。（） 21、沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强。（） 22、既不敢出去，又没事可作。（） 23、车夫急着上雨布，铺户忙着收幌子，小贩们慌手忙脚地收拾摊子，行路的加紧往前奔。 24、他一 边咕哝，一边迅速穿上衣服。（） 25、我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。（） 26、你不仅曾经为革命建立功勋，而且现在和将来仍然为社会主义、共产主义大厦继续献了一切。（） 27、记者参加了这个会，并且听了著名演员梅兰芳演出的京剧。（） 28、我宁可自己多做一些，也不把工作推给别人。（） 29、也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，……（） 30、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（） 31、苏林教授一生桃李满天下，但这样年青而又有才华的学生却还是第一个。 32、湿透了的衣服又重又冷，但是人们一直干到天黑透了才离开工地。（） 33、小孩子虽然是顺口念着玩，老杨同志却听着很有意思。（） 34、由于一两个零件没完成，耽误了一台复杂机器的出厂时间。（） 35、因为小腿伤口发炎，他掉队了。（） 36、长的草里是不去的，因为相传这里有一条很大的赤练蛇。（） 37、既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。（） 38、如今，你若是从井冈山许多山坳走过，便能看到一条条修长的竹滑道。（） 39、如果这一次落选了，也许这个人终生就和音乐分手了。（） 40、游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。（） 41、只要有水源，单新疆自治区尚有一亿亩荒地可以开垦。（） 42、只有做到了这一点，社会主义的优越性才能充分显示出来。（）
初中复合句练习 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
初中复合句综合练习 ( )1. He asked which film they _____ about . A. will talk B. are going to talk C. was going to talk D. were talking ( )2. Do you know _____ bike this is A. that B. who C. why D. whose ( )3. Polly said no news _____ good news . A. was B. were C. is D. are ( )4. -- What did your PE teacher say about your high jump at the sports meeting -- He said that I _____ better. A. can do B. am C. will do D. could do ( )5. Now let me tell you first . A. which to do B. how to do C. when to do D. what to do ( )6. -- I want to know when _____ have a field trip. -- We’ll have it when all the work _____ . A. you are , will finish B. you will , finishes C. you will , is finished D. you , finish ( )7. -- Could you tell me when _____ -- At 10:25, in ten minutes. A. the bus will leave B. will the bus leave C. the bus has left D. had the bus left ( )8. Do you know _____ he’ll arrive here at 9:00 this morning A. that B. how C. why D. if ( )9. -- Could you tell me _____ -- She is a student in Eton School . A. where Kate is studying B. how Kate was studying C. why Kate was studying D. when Kate studied ( )10. -- Do you know _____ going to stay in London -- No , I don’t . Maybe a few days . A. when he is B. how long he is C. when is he D. how long is he ( )11. The boy _____ helped me yesterday is playing soccer. A. whom B. who C. which D. whose ( )12. The music __ the U2 band played was very popular. A. which B. who C. whom D. whose ( )13. The girl _____ skirt is red is Tom’s sister. A. who B. whom C. whose D. that ( )14. This is the best way ____ can help us earn lots of money. A. which B. who C. that D. when ( )15. Anyone ______ breaks the rules must be punished. A. whom B. whose C. which D. who ( )16. We talked the things and persons we were interested in. A. that B. which C. who D. when ( )17. There is a girl ______ is waiting for you. A. whose B. which C. whom D. who
精品文档 复句练习 一、判断下列复句类型 1、因为今天下雨，所以他迟到了。 ( 因果 ) 2、中国是火药的故乡，又是火箭的故乡。( 并列 ) 3、过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。(递进 ) 4、他不但是“三好学生”，而且是“优秀班干部”。(并列 ) 5、要么我们被困难吓倒，要么我们把困难克服。(选择) 6、虽然金子很名贵，但我还是要做一块钢。（转折） 7、如果你愿意，我就陪你到白云山看看。（假设） 8、只有春天的到来，生活里才能开满鲜花。（条件） 9、一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。（递进） 10、要让它呆在那儿，会咬死蜜蜂的。（递进） 11、即使站在十里外的山头上，也能看见那飞练的白光。（假设） 在下面加点)：且有关联词的句子请指出关联词,(二、判断下列复句类型 1．如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！假设 2．对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。递进 3．母亲有点迟疑，但是两个姐姐赞成。转折 4．听说他在那边阔绰过一个时期，可是您看他今天已经落到什么田地。转折 精品文档． 精品文档 5．妇女们都被打发到园子里来了，钱礼就去找工人雇牲口。并列 6．他听到牲口的声音，便又掉转头往侧边冲去。并列 7．树上结得密密层层的果子在随风摆动，已经有熟透了的落在地上了。递进 8．她刚刚这样想，却听到一阵年轻女人的笑声。(比较另一句):她刚刚这样想的时候，却听到一阵年轻女人的笑声。转折 9．黑妮听了大伯父的话，坚决不去找程仁。递进 10．除非天塌下来，李子俊是不会把地让出来的。条件 11．世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却接受着愧悔的晚年。转折 12．只有把美的形貌与美的德行结合起来，美才会放射出真正的光辉。条件 13．有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。因果 14．不仅在于雷锋做了大量的助人为乐的好事，而且因为他是一个又红又专的社会主义建设积极分子。递进 15．要不是马列主义的理论传到中国，中国的工人阶级还要在黑暗中摸索很长时间。假设16．我们全班都在认真打扫除，你倒在这睡大觉。转折 17．既然有坚强的人民解放军做后盾，我们就决不容许台独分子猖狂嚣张。假设 18．也许要好几年不能给你写信，也许永远不能给你写信。选择 19．尽管于勒叔叔一直没有来信，可是父亲的希望却与日俱增。转折 20．柴砂茶具的美学价值，不仅在造型和本身所具有的装饰上，更在于它的精神内涵。递进21．你有幸领略到柴砂工艺品的风采的话，对它的“价埒金玉”也就不足为怪了。并列 精品文档． 精品文档