最新高中政治《生活与哲学》易混易错
（标★的是最常见的错误知识点）
第一单元【哲学与马哲部分】
★1、哲学是关于世界观的科学。
(注意:哲学是关于世界观的学说，哲学可能是科学的，也可能是非科学的)
2、哲学是认识世界和改造世界的强大武器。
(注意:正确的哲学才是认识世界和改造世界的强大武器)
★3、哲学是科学的世界观和方法论。
(注意:哲学有正确的哲学也有错误的哲学。马克思主义哲学是科学的世界观和方论。)
★4、哲学是具体科学的总和。
(注意:哲学不是具体科学的简单相加。类似的错误提法有“科学的科学”“科学之母”等)
★5、物质和意识的辦证关系是哲学的基本问题。
(注意:二者不能等同。哲学的基本问题是思维和存在或意识和物质的关系问题，而不是物质和意识的辩证关系问题。物质和意识的辩证关系包括以下两方面的内容：一是物质决定意识，二是意识对物质具有能动的反作用。)
6、哲学是关于宇宙和人生的本质与规律的科学。
(注意:哲学是关于宇宙和人生的一般本质和普遍规律的科学)
7、哲学的智慧产生于人类的思考和追问。
(注意:哲学智慧产生于人类的实践活动。哲学智慧的产生离不开人们的思考)
8、哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生。
(注意:真正的哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生。或:正确的哲学或科学的哲学才能使人们正确地看待自然、社会和人生)
9、世界观是关于世界具体问题的观点。
(注意:世界观是关于世界最一般、最普遍的问题的看法和观点)
★10、世界观和方法论相互决定、相互体现。
(注意:不是相互决定，只能是世界观决定方法论，不能是方法论决定世界观。也不是相互体现，方法论体现世界观)
11、世界观揭示了事物本质和最普遍的规律。
(注意:哲学揭示了事物的本质和最普遍的规律，世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。)
★12、哲学是具体科学的基础，具体科学指导哲学。
(注意:具体科学是哲学的基础，哲学是具体科学的指导)
★13、哲学对社会变革具有决定作用。
(注意:哲学对社会变革具有反作用，人民群众对社会变革具有决定作用)
14、哲学来源于人们形成的世界观。
(注意: 哲学来源于实践。)
★15、科学的世界观决定了科学的方法论，二者构成了哲学。
(注意:哲学不一定是由科学的世界观和科学的方法论构成的。错误的世界观经过系统化和理论化也构成哲学，只不过这种哲学是错误的哲学)
17、旧哲学是唯心论，马克思主义哲学是唯物论。
(注意:旧哲学既有唯物论也有唯心论，既有辩证法也有形而上学。马克思主义哲学实现了唯物论和辩证法的有机统一)
18、毛泽东思想的精髓和根本出发点是群众路线。
(注意:毛泽东思想的精髓和根本出发点是实事求是。毛泽东思想的基本观点、基本立法是实事求是、群众路线、独立自主)
★19、哲学都是各个时代的精神上的精华。
(注意:真正的哲学是自己时代的精神上的精华)
20、哲学直接作用于社会制度，引起社会形态的变化。
(注意:哲学通过人民的社会实践间接作用于社会制度，引起社会形态的变化)
21、可知论完全否认认识世界的可能性。
(注意:不可知论否认认识世界的可能性，或者至少否认彻底认识世界的可能性)
★22、唯物主义和唯心主义的分歧是围绕哲学的基本问题展开的。
(注意:唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识何者是世界的本原展开的)
23、唯物主义是正确的，唯心主义是错误的。
(注意:唯物主义中的具体形态也存在程度不同的缺陷，唯心主义也有局部可以借鉴之处。)
24、哲学的基本派别是唯物主义和辩证法。
(注意:哲学的基本派别是唯物主义和唯心主义)
★25、哲学是时代精神上的精华，是社会变革的先导。
(注意:真正的哲学才是时代精神上的精华，是社会变革的先导)
26、马克思主义哲学是直接吸收黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义而形成的。
(注意:马哲对上述两者不是简单的直接吸收，而是批判继承和发展)
27、马克思主义哲学和以往哲学(旧哲学)的根本区别在于是否坚持唯物论和辩证法的统一
(注意:马克思主义哲学和旧哲学的根本区别在于它的阶级性和实践性)
28、哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学。
(注意:哲学有科学与非科学之分，哲学的研究对象是整个世界及人与世界的关系。)
★29、哲学与具体科学是整体与部分、多数与少数的关系。
(注意:哲学与具体科学是共性与个性、普遍性与特殊性、指导与被指导的关系。)
★30、哲学的基本问题是划分唯物主义与唯心主义的依据。
(注意:哲学基本问题还为划分可知论和不可知论提供依据。哲学基本问题的第一方面是划分唯物主义和唯心主义的依据。)
31、承认物质决定意识就是辩证唯物主义的观点。
(注意:承认物质决定意识是唯物主义，但不一定是辩证唯物主义。)
32、追求物质利益就是唯物主义，崇尚精神生活就是唯心主义。
(注意:应弄清唯物主义和唯心主义各自的根本观点，不可把哲学中的唯物主义和唯心主义庸俗化。) 33、真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法。
(注意:哲学是世界观与方法论的统一，哲学不提供解决问题的具体办法。)
34、马克思主义哲学产生后，就出现了唯物论和唯心论的对立。
(注意:马哲产生前就存在了。)
35、任何哲学都是自己时代精神上的精华。
(注意:只有真正的哲学才是自己时代精神上的精华。)
★36、物质决定意识是马克思主义哲学中的首要的和基本的问题。
(注意:实践的观点才是马克思主义哲学中的首要的和基本的问题。)
第二单元探索世界与追求真理
[唯物论部分]
1.物质是标志客观存在的范畴。
(注意:“客观存在”应为“客观实在”)
★2.物质是万事万物的总和。
(注意:物质概括了万事万物的共同本质)
3.作为客观实在的物质是独立存在着的
(注意:作为客观实在的物质存在于物质的具体形态中，并通过具体形态表现出来)
4.物质是指看得见、摸得着的东西
(注意:看得见、摸得着的东西是物质的具体形态，不能等同于物质)
★5.物质和意识相互影响，相互制约
(注意:物质决定意识，意识对物质有能动作用，因此,物质和意识相互影响是正确的。但物质的决定作用是第一位的，因此相互制约不正确。类似的错误提法还有“客观规律和主观能动性相互制约”“实践和认识相互制约”“社会存在和社会意识相互制约”)
★6.意识离不开物质，物质也离不开意识，两者相互依存
(注意:意识离不开物质,但物质可以脱离意识而存在,并非相互依存)
★7.意识的本质是客观实在在大脑中的反应。
(注意: “客观实在”应为“客观存在”,“大脑”应为“人脑”，“反应”应为“反映”)
★8.意识的形式和内容都是客观的。
(注意:意识的内容是对物质的反映，所以意识的内容是客观的;但在形式上,这种反映不同于照相、照镜子等机械过程，具有能动性，所以，意识的形式是主观的)
9.意识的反映就是“想”，意识的反作用就是“做”。
(注意:意识的反作用是指意识在实践过程中的指导作用，而不同于实践过程本身)
10.正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识、神话、传说是人创造出来的
(注意:无论正确意识还是错误意识，都是人脑对客观事物的反映)
★11.意识的能动作用表现在意识是物质的反映，意识对物质起反作用。
(注意: “意识是物质的反映”应为“意识能反映物质”。“意识是物质的反映”强调物质决定意识)
★12.意识促进事物发展
(注意:正确的意识促进事物发展，错误的意识阻碍事物发展)
13.意识来源于人脑，有了人脑就有意识
(注意:意识的源泉在于物质，其内容归根结底来自于客观事物)
14.意识具有科学预见性。
（注意:正确意识具有科学预见性。）
★15.人的认识能力是有限的
(注意:个人的认识能力有限，人类的能力无限)
★16.意识能够直接作用于客观事物,从而指导人们的实践取得成功
(注意:不直接怍用于客观事物,它必须通过人们的实践活动才能使客观事物发生变化)
★17.树立正确的思想意识，是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点
(注意:客观实际是立足点，要一切从实际出发)
18.人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性
(注意:对事物的现象和本质的认识都能体现意识的能动性和创造性)
19.精神可以变物质
(注意:但必须经过实践环节)
★20.意识因其创造性而具有直接现实性
(注意:实践具有直接现实性)
★21. 精神的力量可以派生出物质的力量。
（注意:物质决定意识，意识是物质的派生物。）
22.意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性。
（注意:认为意识决定存在，是唯心主义观点。）
★23.规律是无条件的，是永恒不变的
(注意:规律的存在和作用是有条件的，要在运动中具体地把握规律)
24.规律有好坏之分
(注意:规律本身是客观的，无所谓好坏，人们可以利用规律为人类造福)
★25.正确的规律起积极作用,错误的规律起消极作用
(注意:规律本身是客观的，无所谓正误之别，其本身也没有好坏之分)
★26.发挥主观能动性可以认识和改造规律
(注意:人可以认识规律,但不能改造规律)
27.规律对客观事物具有巨大的推动作用
(注意:规律起积极作用还是消极作用，关键是看人们如何利用规律)
28.水往低处流,这是自然界的规律
(注意:这不是规律，这是规律发生作用的表现)
29.绝大多数国家的汽车靠右行，极少数国家的汽车靠左行,说明规律是可以改变的
(注意:这里讲的是规则,规则可以改变；规则不同于规律，规律不可改变、创造、发明、消灭)
★30.运动是物质的唯一特性，使事物处于显著的变化之中。
（注意:物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质固有的根本属性和存在方式，不一定是显著的变化。）31.夸大相对静止，否认绝对运动是相对主义和诡辩论思想
(注意:夸大相对静止，否认绝对运动是形而上学的不变论( 静止观)，只承认绝对运动而否认相对静止才是相对主义和诡辩论)
32.只有不断创新，才能突破规律的制约，实现事物的发展
(注意:创新也要以尊重客观规律为前提,离开规律的创新是不可能成功的)
33.自然界及其规律是客观的，社会发展规律和人的思维规律是主观的。
（注意:任何规律都是客观的）
★34.运动是有无条件的、永恒的和相对的；静止是有条件的、暂时的和绝对的。
（注意:运动是绝对的；静止是相对的。）
35.尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的。
（注意:应该把尊重客观规律与发挥主观能动性统一起来，但二者并不总是统一的。）
★36.发挥主观能动性是尊重客观规律的前提和基础。
（注意:颠倒了二者的关系。）
★37.只要充分发挥主观能动性,想问题，办事情就能取得成功
(注意:要在尊重客观规律、正视客观条件的基础上、正确而充分地发挥主观能动性想问题、办事情才可能取得成功)
★38.物质决定意识，要求我们一切从实际出发，使客观符合主观
(注意:应为“使主观符合客观”)
[认识论部分]
★1.认识既源于直接经验，也源于间接经验
(注意:直接经验和间接经验都是认识，都源于实践)
★2.认识的根本任务就是指导实践
(注意:实践是认识的根本目的，从感性认识上升到理性认识才是认识的根本任务)
3.处理社会关系的实践是人类最基本的实践活动
(注意:生产实践是人类最基本的实践活动)
★4.实践是人们改造世界的一切活动
(注意:实践是人们改造客观世界的一切物质性活动)
★5.认识是主体对客体的直接现实性改造活动。
（注意:实践是主体对客体的直接现实性改造活动）
6.物质是认识的来源。读书是认识的来源
(注意:实践是认识的(唯一)来源，物质是意识的来源)
7.实践是有意识、有目的的活动，盲目地实践是不存在的。
(注意:盲目的实践也存在)
★8. 实践是认识的来源之一。
（注意:实践是认识的唯一来源，认识的途径有实践和间接经验。）
★9.实践是获得认识的唯一途径
(注意:获得认识的途径有直接和间接两种)
10.创意源自人们的科学想象和思维创新
(注意:实践是科学想象和思维创新的源泉)
11.实践的需要始终是认识正确与否的检验标准
(注意:实践是认识正确与否的检验标准=实践是检验认识真理性的唯一标准)
12. 认识的不断完善决定着实践的不断深化。
（注意:实践决定认识）
13.认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性。
（注意:认识的发展受主客观因素的制约，认识的水平与程度与认识主体的认识能力有密切关系。）
14. 实践是社会性的活动，单个人的实践活动是不存在的。
（注意:实践具有社会性，孤立的活动是不存在的。实践的社会性排斥的只是孤立的活动，并不排斥单个人的活动；同时，个人的活动也不排斥实践的社会性。）
★15. 实践是有意识的、有目的的活动，盲目的实践是不存在的。
（注意:任何实践都是有意识的、有目的的活动，没有意识参与的实践是不存在的，但这并不意味着盲目的实践不存在。）
16. 错误认识不是来源于实践，正确认识才来源于实践。
（注意:不论认识正确与否，都来源于实践。）
★17. 实践是认识的重要来源，认识发展的唯一动力和唯一途径，要获得认识就要亲自参加实践。
（注意:实践是认识的唯一来源，认识发展的根本动力，获得认识的途径包括实践和间接经验。）
18. “三个有利于”标准否认了实践是检验认识的真理性的唯一标准。
（注意:“三个有利于”标准是把人们实践的结果作为标准，就是把最基本的实践活动――生活实践作为标准，它是真理标准在社会主义历史条件下的具体运用和发展。）
19.主观认识是对客观现实的正确反映。
(注意:正确的认识才是对客观现实的正确反映)
20.只有正确的认识才能对事物的发展起作用
(注意:正确的认识起积极作用,错误的认识起消极作用)
★21.真理之所以是真理,是因为它对事物的发展起积极作用
(注意:颠倒因果关系)
★22. 真理是客观的，所以是无条件的。
（注意:真理都是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。真理的客观性强调的是，在真理所适用的条件和范围内，它是正确的。）
★23.对同一确定的对象,正确的认识可能不止一个
(注意:对同一确定的对象，只能有一种正确的认识)
★24.真理最基本的属性是客观性,所以真理是客观的
(注意:真理的客观性是指真理反映的内容是客观的，但真理的形式是主观的)
★25.真理是人们对事物现象的正确认识
(注意:真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。)
★26.认识的反复性表明，追求真理是一个永无止境的过程。
(注意:认识的无限性表明，追求真理是一个永无止境的过程。注意反复性和无限性的区别)
★27.人们在改造主观世界的同时也改造着客观世界。
(注意:改造客观世界是改造主观世界的基础,改造客观世界的同时也在改造主观世界)
28.把理性认识回到实践中去，指导实践，意味着认识过程的结束
（注意:一次完整的认识过程结束了,并不等于人类的认识到此结束了,人类认识还要在此基础上不断地深化、发展)
29.真理的观点是辩证唯物主义认识论首要的观点
(注意:实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的观点。)
★30.真理与谬误总是相互转化
(注意:一定条件下)
31.真理具有反复性和相对性
(注意:错，真理不可能反复)
32.随着实践的发展总会发现真理中的错误
(注意:错，真理没有错误)
33.对真理的追求是永无止境的循环过程
(注意:认识的反复性和无限性,并不表明它是一种圆圈式的循环运动)
★34. 原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻。
（注意:那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断向前发展。）
35. 真理是永恒不变的，世界上存在终极真理。
（注意:世界上没有永恒的真理，也不存在终极真理，追求真理是一个永无止境的过程。）
★36. 任何真理都是客观与主观的具体的历史的统一。
（注意:任何真理都是主观与客观的具体的历史的统一。）
第三单元思想方法与创新意识
【联系观】
1.联系、发展、矛盾是唯物辩证法的总特征。
（注意：联系和发展是唯物辩证法的总特征，矛盾是唯物辩证法的实质与核心。）
★2.任何事物都处在联系之中，任何事物之间都存在联系。
（注意：注意:事物是普遍联系的，联系又是有条件的，联系的普遍性并不等于任何两个事物之间都存在联系.)
★3.事物的联系是客观的，因而人们无法改变事物之间的联系。
(注意：人们可以改变事物之间联系存在的条件，建立新的具体的联系)
★4.自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。
(注意：自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的)
★5.实践活动可以割断不利于人的联系。
（注意：实践不能割断联系，联系具有客观性。）
6.事物的存在和发展是有条件的，条件是可以改变的，改变条件是无条件的。
(注意：改变条件也是有条件的)
7.一切以时间、地点和条件为转移，这是无条件的。
(该说法正确)
8.整体和部分的关系就是系统和要素的关系。
(注意：“一定意义上”才是)
9.整体功能是部分功能之和。
（注意：整体功能不是部分功能的简单相加。）
★10.关键部分的功能对整体功能起决定作用。
（注意：关键部分的功能在一定条件下对整体功能起决定作用。）
11.事物联系是客观的，人们无法改变。
（注意：人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系。）
★12.整体功能总是大于各个部分功能之和。
（注意：当部分以有序合理的结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和。）
13.事物的联系是普遍的、客观的、无条件的。
（注意：联系是有条件的。）
★14.人们可以根据自身的需要来建立新的联系。
（注意：人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系）
15.任何两个事物之间都有联系
（注意：联系具有条件性）
★16.任何事物都与其他事物有联系
（注意：任何事物都与周围其他事物有联系）
17.任何事物之间的联系都是必然的联系
（注意：联系是多种多样的）
★18.人们可以根据实践需要，改变事物的状态，调整原有的联系，创造新的联系。
（注意：人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系）
★19.联系的客观性要求我们一切以时间地点条件为转移。
（注意：联系的多样性要求我们一切以时间地点条件为转移。）
20.系统的基本特征是整体性、有序性、层次性。
（注意：系统的基本特征是整体性、有序性、内部结构的优化趋向）。
★21.既要注重客观联系，又要恰当运用主观联系。
（注意：既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件）
【发展观】
★1.发展是一种运动和变化，运动和变化也是一种发展。
（注意：并非任何运动和变化都是发展，只有前进的、上升的运动和变化才可能是发展。）
2.发展就是曲折的运动。
（注意：事物的发展是前进性与曲折性的统一。）
3.事物的发展是周而复始的循环。
（注意：发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，发展是前进与上升。）
4.事物量变过程实质上就是质变的过程。
（注意：量变与质变有本质区别。）
5.事物总处在渐进和不显著的变化中。
（注意：事物发展是量变与质变的统一，并不是总处在渐进和不显著的变化中。）
★6.双方力量的此消彼长是战争发展过程中的质变。
（注意：双方力量的此消彼长是战争发展过程中的量变。）
7.任何变化都是发展。
（注意：只有前进的、上升的、进步的变化才是发展。）
★8.新出现的事物就是新事物。
（注意：新出现的事物不一定是新事物，不能用时间标准来判断。）
★9.没有质变就没有发展，质变就是发展。
(注意：前对后错。发展是量变和质变的统一，但只有前进性的量变引起质变才是发展)
10.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变必然引起质变。
(注意：前两句对后一句错。量变达到一定程度才能引起质变)
11.新事物是对旧事物的彻底否定。
(注意：新事物是对旧事物的根本否定，而不是全盘否定)
12.事物发展的总趋势是前进的,这意味着事物发展的各个具体阶段的方向是前进的,每一步的发展方向是前进的。
(注意：事物发展的总趋势是前进的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切事物发展的途径。)
【矛盾观】
★1.矛盾的基本属性是普遍性和特殊性。
（注意：矛盾的基本属性是同一性和斗争性。）
2.战争中的双方只有斗争性没有同一性。
（注意：矛盾双方既对立又统一。）
3.矛盾双方对立统一是无条件的、绝对的
(注意：错，是有条件的、相对的)
4.哲学上的斗争和日常生活中的斗争是整体和部分关系。
(注意：二者是普遍性与特殊性、共性与个性的关系，而不是整体与部分的关系)
5.矛盾是普遍存在的，事事有矛盾，因此任何事物之间都存在矛盾。
(注意：事事有矛盾是说每一事物内部都包含着矛盾,而不是说每一事物同所有事物之间都存在着矛盾。两个毫不相干的事物未处于统一体中，就不能构成现实矛盾。具体事物之间的矛盾是有条件的，必须处于统一体中)
★6.一分为二就是既要看到事物好的一-面，又要看到不好的一面
(注意：矛盾的双方是具体的多样的，不能简单理解为好与不好两个方面)
7.矛盾就是构成矛盾的双方相互排斥、相互斗争，矛盾可以调和，不可以缓和。
（注意：矛盾双方既对立又统一。矛盾可以缓和，不可以调和。）
★8. 发挥了主观能动性，消除事物之间的矛盾。
（注意：矛盾具有客观性，不能消除矛盾。）
9.矛盾是事物发展的源泉和动力，所以矛盾越多越好，制造的矛盾越多就越有利于事物的发展。
（注意：矛盾是客观的，不能制造，人为制造的矛盾只会阻碍事物的发展。）
★10.任何事物都存在两个方面，即都自己的优点和缺点。
（注意：不能将两方面理解为就是优点和缺点。）
11.矛盾越少越好
(注意：矛盾的多少是客观的，就事物的发展来说,不能以矛盾的多少为标准来判断是好事还是坏事,只能以是否有利于新事物的发展,是否有利于新事物战胜旧事物来衡量好坏，不能一概认为矛盾越少越好) 12.具体问题具体分析和一切从实际出发都是要实现主观与客观的具体的历史的统一, 二者没有区别
(注意：前对后错。后者是有区别的:世界观依据有别，具体内涵有别)
★13.矛盾的特殊性通过普遍性表现出来
(注意：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一方面，特殊性离不开普遍性)
★14.矛盾的普遍性包含特殊性，特殊性寓于普遍性之中。
（注意：普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。）
15.没有特殊性就没有普遍性,没有普遍性就没有特殊性
(注意：前对后错)
★16.普遍性与特殊性的关系就是多数和少数、整体与部分的关系。
（注意：是共性与个性、一般与个别的关系。）
17.矛盾普遍性和特殊性的辨证关系体现了两点论和重点论的统一-
(注意：这是知识的混淆。主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们要善于把握重点和主流,坚持两点论和重点论的统一)
18.主要矛盾就是急需解决的矛盾。只要解决了主要矛盾，办事情就能取得成功。
（注意：二者不能划等号，因为在特殊的情况下，却要先解决好次要矛盾，才能解决好主要矛盾。主要矛盾是必要条件不是充分条件，解决主要矛盾只是取得成功的关键。）
19.即使客观条件不变，主次矛盾也可能相互转化。
（注意：主次矛盾在一定条件下才可能相互转化。）
20.在事物发展过程中，主要矛盾通过次要矛盾起作用。
（注意：在事物发展过程中，次要矛盾通过主要矛盾起作用。）
★21.事物的性质是由主要矛盾决定的。
(注意：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的)
22.任何事物内部都有主要矛盾。
(注意：事物有简单事物和复杂事物之分。简单事物内部只包含一个矛盾，矛盾双方有主次方面之分。复杂事物包含两个或两个以上的矛盾，有主次矛盾之分。可见，任何事物都有矛盾的主次方面，但不一定都有主要矛盾)
23.矛盾的次要方面对事物的性质没有影响。
(注意：矛盾的次要方面对事物的性质也有影响，而肠盾的主次双方在一定条件可以相互转化)
24.坚持重点论，就是抓主要矛盾，坚持两点论，就是既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。
(注意：缩小了两点论和重点论的内涵)
25.矛盾分析的方法就是指坚持一分为二的观点，坚持两点论、两分法
(注意：还有具体问题具体分析、两点论与重点论相统一)
【创新意识与社会进步】
1.丰富的专业知识是创新思维的源泉。
（注意：实践是创新思维的源泉。）
★2.制度创新是社会变革的先导。
（注意：正确反映时代精神的哲学是社会变革的先导。）
3.理论创新决定实践创新。
（注意：实践创新决定理论创新。）
★4.辩证否定的实质是创新。
（注意：实质是扬弃。）
5.创新是人们思维的产物。
（注意：创新离不开人的思维，但创新归根到底是在实践的基础上产生的。）
6.发展是新事物全盘否定旧事物。
（注意：不是全盘否定，而是辩证否定或扬弃。）
7.创新就是科技创新。
（注意：创新包括实践创新、理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等。）
8.唯物辩证法和形而上学的最根本分歧,就在于是否承认事物的发展
(注意：唯物辩证法和形而上学对立的焦点根本分歧在于，是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力)
9.辩证的否定是事物发展的状态。
(注意：辩证的否定，是发展的环节，是联系的环节)
第四单元认识社会与价值选择
1.社会意识具有相对独立性，因而社会意识能够决定社会存在。
(注意:社会意识的作用始终是第=二位的，主张社会意识决定社会存在是历史唯心主义观点。)
2.社会意识具有相对独立性，说明社会意识有时取决于社会存在，有时不取决于社会存在。
(注意:社会意识归根结底都取决于社会存在)
★3.社会存在与社会意识的变化是同步的
(注意:社会意识具有相对独立性)
★4.社会意识对社会发展起推动作用。
（注意:社会意识对社会发展的作用具有促进和阻碍双重作用。）
★5.实践是社会存在的基础。
（注意:物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。）
★6.生产力决定生产关系，生产关系推动社会生产力的发展。
（注意:只有当生产关系适应生产力的状况时，才推动生产力的发展。）
★7.上层建筑反作用于经济基础，当上层建筑适合经济基础状况时，它就会促进生产力的发展。（注意:上层建筑适合经济基础状况只会促进经济基础的巩固和完善。只有当上层建筑为先进的经济基础服务时，它才会促进生产力的发展，推动社会进步。）
★8.社会基本矛盾的解决是通过阶级斗争实现的
(注意:阶级社会通过阶级斗争实现;社会主义社会是通过改革来实现的)
9.人民群众就是劳动群众，而英雄人物则是历史的创造者
（注意:劳动群众是人民群众的主要的稳定的部分，是其主体不是全部。人民群众是历史的创造者，是社会历史的创造者。）
10.人的本质属性是人的自然属性
(注意:人的本质属性是社会性)
★11.人民群众是指一切对社会历史发展起作用的人们。
(注意:只有对社会历史发展起推动作用的人们才是人民群众)
12.人民群众是一个永恒的范畴。
（注意:是一个历史范畴，在不同的国家、不同的历史时期，人民群众具有不同有内涵。）
★13.人民群众是社会发展的动力。
（注意:人民群众是社会历史的创造者，是社会实践的主体，是推动社会历史发展的决定力量，是社会变革的决定力量，但是社会发展的根本动力是社会的基本矛盾。）
★14.在价值选择的基础上作出正确的价值判断。
（注意:在价值判断的基础上作出价值选择。）
15.价值选择正确与否没有客观的评价标准。
（注意:正确的价值选择有其客观评价标准，即是否符合客观规律，是否自觉站在最广大人民的立场上。）
16.客观条件无法影响到人的成功。
（注意:客观条件直接影响个人的成功。）
17.价值观是对社会存在的正确反映，是科学的社会意识。
(注意:价值观也有正确与错误之分)
★18.价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向和促进作用。
(注意:所有的价值观都起导向作用，正确的价值观才起促进作用)
19.价值观(理想)对人生与社会起着大的指导和促进作用。
(注意:科学的价值观、崇縞的理想才对人生与社会起着重大的指导和促进作用)
20.遵循社会发展规律、自觉站在人民群众的利益立场上是衡量价值判断和价值选择正确与否的两个标准。
(注意:这是一个问题的两个方面,二者互相结合,共同构成正确价值观的评价标准.)
★21.自觉遵循社会发展的客观规律就能作出正确的价值判断和价值选择。
（注意:正确的价值判断和选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，同时还要自觉站在最广大人民的立场上。）
★22.人的价值是社会价值和自我价值的统一。人的价值就在于享受价值，在于社会对个人的满足。
（注意:人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。）
23.衡量一个人的人生价值，首先看他在物质方面对社会的贡献，其次看他在精神方面对社会的贡献。
（注意:既要看物质贡献，也要看精神贡献，把二者区分开来是错误的。）
24.人生价值的两个方面是对等关系，贡献越多，索取越多
(注意:不是对等的关系，贡献始终是第一位的)
25.认为追求个人利益就是坚持个人主义
(注意: 个人利益分正当和不正当之分;坚决反对个人主义)
★26.价值判断和价值选择是人的存在方式
(注意:劳动是人的存在方式和社会发展的基础)
★27.不同的价值选择决定了不同的人生道路
(注意:价值选择只能影响，不能决定人生道路)
★28.社会对个人的尊重是实现人生价值的基础
(注意:社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础)
★29.充分发挥主观能动性是实现人生价值的客观基础。
（注意:实现人生价值需要发挥主观能动性，但社会提供的客观条件才是实现人生价值的客观基础。）
30.机遇是实现人生价值的主观条件。
（注意:机遇是客观条件之一，除此之外还需主观努力。）
经济生活》易错易混点 第一单元 生活与消费 1．货币的本质是价值尺度。 2．货币执行价值尺度时需要现实的货币。 3．纸币的基本职能是价值尺度和流通手段。 4．国家可以规定纸币的面值和购买力。 （可以规定纸币的面值，不能规定购买力） 5．通货膨胀一定会引起物价上涨，物价上涨一定是通货膨胀引起的。 6．外币的汇率升高，意味着人民币升值。 7．人民币升值有利于商品的出口。 8．供求决定商品的价格。 （前半句正确，后半句错） （意味着外币升值，人民币贬值） 不利于商品的出口，利于商品的进口） （价值决定价格） 价值量不变） 比较大）11．一种商品价格上升，该商品的需求量会增加，其互补品的需求量会减少，其替代品的价格会上升。 （正确表述为： 一种商品价格上升， 该商品的需求量会减少， 其互补品的需求量会减少， 其替代品的需求量会增加。 ） 12．当商品供不应求时，生产者会减少生产。 13．人们的收入差距缩小，总体消费水平会降低。 14．贷款消费就是超前消费。 （扩大生产） （消费水平会提高） （不能等同） 15．恩格尔系数是指食品支出在家庭总收入中的比重，恩格尔系数减少，表明人们生活水平下降。 （正确表述为：恩格尔系数是指食品支出在家庭总支出中的比重，恩格尔系数减少，表明人们生活水平提高。） 16. 从众心理、求异心理、攀比心理这三种消费心理都是不健康的。 （前两种要具体情况具体分析，攀比心理是不健康的） 17. 绿色消费的主旨是可持续性消费。 （主旨是保护消费者健康和节约资源） 第二单元 生产、劳动与经营 1．生产决定消费，消费对生产具有促进作用。 （反作用，可能是促进，也可能是阻碍作用） 2．公有制的主导地位主要体现在两个方面：一是国有资产在社会总资产中占优势；二是国有经济控制国民经济命 脉，对经济发展起主体作用。 （公有资产在社会总资产中占优势；国有经济起主导作用） 3．非公有制经济是社会主义经济的重 要组成部分。 （社会主义市场经济） 4．股份制经济必然是混合所有制经济，混合所有制必然是非公有制。 （前者对，后者错） 5．各种所有制经济在国民经济结构中地位和市场地位都是平等的。 （不平等，公有制经济占主体地位 , 但是在市场竞争中的地位是平等的） 6. 法人代表是经济组织在法律上的人格化。 （将法人代表改成法人） 7. 公司的股东以其全部资产对公司债务负清偿责任。（以认购的股份对公司债务承担责任） 8. 有限责任公司的资本必须划分为等额股份，并以股票形式加以表现。 （股份有限公司） 9. 董事会是公司的监督机构。 （决策机构） 10. 劳动者履行义务，是以劳动者享受权利为前提的。（劳动者享受权利，是以履行义务为前提） 11. 储蓄存款既来自个人，又来自企事业单位及政府机关。 （只来自个人） 12. 在我国，吸收存款最多的金融机构是中国人民银行。 （是商业银行） 13. 股票是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证。 （债券） 14. 国债是各级政府为筹集财政资金而发行的一种政府债券，其风险和利率都比较低。 （中央政府发行） 15. 社会保险分为人身保险和财产保险两大类。 （商业保险） 第三单元 收入与分配 1．按劳分配只存在公有制范围之内，公有制经济中只采用按劳分配。 （前者正确，后者错） 2．各种分配方式在我国分配制度中的地位是平等的。 （不平等，按劳分配占主体地位） 3．非劳动收入分配包括按个体劳动者的劳动成果分配和按生产要素分配。 （非劳动收入包括按资本要素和按技术分配两种） 4．按劳分配只体现公平，按生产要素 分配只体现效率。 （两者都既体现公平，又体现效率） 5．公平是效率的物质前提，效率是实现公平的保证。 （效率是物质前提，公平是保证） 6. 财政收入越多越好。 （错） 7. 财政收支平衡就是指财政收入与支出相等 一般等价物） 观念的货币） 货币的职能） 9．某一生产者率先提高劳动生产率，其商品的价值量会下降。 10．价格变动对高档耐用品需求量的影响比较小。
【政治必修三文化生活易混易错知识点小结】 第一单元文化与生活 1.文化是人类所特有，纯自然现象不属于文化；后天形成，并非先天；文化离不开物质载体，文化是一种精神力量，通过实践，可以转化为物质力量，不可以直接转化为物质力量。 2.文化有传承性和相对独立性。注意“相对”不可缺少，因为文化虽然由一定的经济所决定，但是二者的发展并不完全同步，有时先于有时落后。 3.文化是综合国力竞争的重要因素，而非决定因素，综合国力竞争的基础是经济力和科技力。 4.文化对人的影响，具有潜移默化和深远持久的特点，其中潜移默化强调的是在某种特定的文化环境或文化活动中，不知不觉、油然而生，有种润物细无声之感，是影响的过程；而深远持久强调的是时间上的持续，不间断，如乡音难改。 5.文化对人活社会的作用具有双重性。因为文化从性质上讲，有先进和落后之分，相应起到的作用有阻碍和促进之分，所以，不能单纯的说文化促进人的发展或文化促进经济、社会的发展。 6.优秀文化因其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增。 7.优秀文化可以丰富人的精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展。丰富人的精神世界，可以形象的理解为丰富人的头脑；增强精神力量，是给人做事情以动力，常见词语如“鼓舞、激励、力量倍增”等；人的全面发展，表现为思想道德素质、科学文化素质和健康素质等全面提高，而且不同时期，人的全面发展的要求不同。 8.文化影响人生，而非决定人生。 第二单元文化传承与创新 9.区分民族节日和文化遗产。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，民族情感的集中表达。文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，以名录的方式确立。 10.民族文化与世界文化是个性和共性的关系。文化，是民族的，也是世界的，并不是仅为一个民族所独享，而是共享。 11.尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，并不是承认和保护一切文化，例如落后文化和腐朽文化。12.注意区分文化传播的途径和手段。重要途径包括：商业贸易、人口迁徙和教育。手段包括：口语、文字、印刷、电子和网络。其中口语是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传媒；大众传媒的标志：以印刷媒体的推广。 13.传统文化继承的表现： ①传统习俗的继承：是传统文化的基本形式之一。 ②传统建筑的继承：（建筑被称为凝固的艺术）展现中国传统文化的重要标志。 ③传统文艺的继承：（传统文艺被称为民族精神的火炬）是中华民族灿烂文化的重要组成部分 ④传统思想的继承：是中华文化中一个非常重要的组成部分。 14.传统文化的特点：相对稳定性和鲜明的民族性。相对稳定性，强调时间方面 的延续，保留基本特征，具体内涵因时而变（注意文化的时代性）。鲜明的民族性，注意传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，题干当中常出现两岸、港澳台地区、海外华侨等对祖国的强烈认同。 15.对待传统文化的正确态度，不是全盘继承也不是全盘否定，而是“取其精华、 去其糟粕”，批判继承，古为今用。 16.继承和发展的关系。继承是前提，发展史必然要求；继承和发展是同一过程 的两个方面。没有孰先孰后之说。 17.影响文化发展的重要因素： ①（生产力与生产关系的矛盾运动）社会制度的更替 ②科学技术的进步③思想运动④教育 注意：①是外部因素，②③④是文化自身内部因素。其中决定因素是社会制度的更替。 18.文化发展的实质是文化创新。文化创新的源泉、动力是社会实践，社会实践 的主体是人民群众。常见错误观点：文化创新是文艺工作者的任务，或是文化创新来源于文艺工作者的聪明才智。 19.区分文化创新的渊源和源泉。渊源：本民族的传统文化和外来文化中的一切 人类文明的优秀成果。源泉：唯一，社会实践。 20.文化创新的根本途径：社会实践 文化创新的基本途径：①继承传统，推陈出新。②面向世界，博采众长。 注意：其中①是从古今文化角度来看，继承传统，注意传统文化有精华与糟粕之分，各自对待态度截然不同。②是从中外文化角度来看，对待外来文化不是
必修二《政治生活》易混易错知识点归纳整理 1、国家的根本属性是主权属性。（×） （国家的根本属性是阶级性，主权构成国家最重要的因素，是一个国家的生命和灵魂，是一个国家统一而不可分割的最高权力。） 2、我国是人民民主的社会主义国家。（人民民主与人民民主专政不一样的） 3、人民民主专政的本质是公民当家作主。（×） （本质是人民当家作主。公民与人民不能等同，公民是法律概念，人民是政治概念。凡人民一定是公民，但公民不一定是人民。） 4、人民民主专政的最大特点是人民民主具有广泛性和真实性。（×） （对占全国绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政）5、人民当家作主表明人民可以直接行使国家权力，管理国家和社会事务。（×） （我国的政体是人民代表大会制，由人民选举代表组成国家权力机关，代表人民行使管理国家的权力。因此，人民是间接行使国家权力，人民代表才是国家权力的直接行使者。） 6、发展社会主义民主政治，最根本的是坚持人民当家作主。（×）（发展社会主义民主政治，最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来） 7、坚持人民代表大会制度是我国的立国之本，是我国国家生存和发展的政治基石。（×）（人民代表大会制度是我国的政体，是我国的根本政治制度，应该是坚持四项基本原则。） 8、在我国，公民的权力和义务是相统一的。（×）（权利与权力不是一回事） 9、政治自由是我国公民的基本政治权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。（×）（应该是选举权和被选举权） 10、公民的权利和义务可以放弃。（×） （公民的权利可以放弃，但义务不能放弃，不管放不放弃权利，都应履行义务。） 11、选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利，其主体是全体公民。（并不是所有公民都有。宪法有规定，要年满18周岁，而且依照法律被剥夺政治权利的人除外。） 12、公民对国家机关及其工作人员行使监督权，实行民主监督，是弱者对强者进行监督，不起任何作用。（错，公民实行民主监督，有着重要的现实意义） 13、国家的统一和民族的团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实行公民的政治权利和其他权利的重要保证。（√） 14、坚持公民在法律面前一律平等表明公民享有的权利和履行的义务是一样的。（×） （坚持公民在法律面前一律平等表明公民平等地享有权利和平等地履行义务。） 15、公民平等地适用法律表明任何公民的合法权利都受到法律的保护，任何公民的违法犯罪行为都受到法律的制裁。（√） 16、在我国，公民享有的权利都是一样的。（×）（例如全国人大代表享有的人身特别保护权和言论特别保障权，并非人人都有；年满18岁才能享有选举权） 17、公民可以通过网络问政说明公民享有的民主权利不断扩大。（×） （说明我国的民主形式日益丰富，民主渠道不断拓宽。） 18、我们的全部政治生活是以依法行使政治权利、履行政治性义务为基础和准则的。（√） 19、享有权利才是人民当家作主的体现。（享有权利和履行义务都是人民当家作主的体现） 20、等额选举在选举人之间形成了相应的竞争，为选民行使选举权提供了选择的余地。（×）（应该是差额选举，等额选举可以比较充分地考虑当选者结构的合理性。） 21、我国人大代表的选举采取普遍的差额选举和直接选举。（×） 22、等额选举就是当选者已事先“内定”。（不是，如果候选人的选票达不到法定的票数也是不能当选的。）
高一政治必修一易错易混知识点最新总结 高一政治必修一易错易混知识点总结1 1.商品质量越好，价格越高。 (价值是价格的基础，使用价值与价值量没有直接联系) 2.使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。(需要交换的原因) (不同商品之间能够交换的原因是因为都有价值) 3.价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分割的。 4.某企业通过技术创新提高社会劳动生产率，使商品价值量减少。(不变) 5.商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高。 (价值下降，社会劳动生产率提高) 6.通货膨胀必须引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。 7.价值规律是市场经济特有的规律。(商品经济) 8.等价交换就是指商品的价格与价值相符合。 (价格与价值不一致也是等价交换的形式) 9.等价交换是指每一次商品交换的价格与价值相一致。(经常不一致) 10.价格由购买力决定。(购买力只能影响价格) 11.随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被享受性消费所取代。 12.国有经济是社会主义经济制度的基础。(公有制经济) 13.公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。 (公有资产，国有经济控制国民经济命脉) 14.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。(社会主义市场经济) 15.劳动者的权利和义务是相统一的，不可放弃的。 16.银行存款利率提高，储户的实际收益越多。
(居民的实际收益取决于存款利率和物价涨幅的对比) 17.金融债券具有信用度高、收益高和流通性强等特点。(应该是政府债券) 18.通过购买社会保险，投保人把风险转移给保险人，使自己所承担的风险损失降到最小。(商业保险) 19.在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。(不能将分配原则等同于分配制度，按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则) 20.在我国的分配制度中，按劳分配体现了公平，忽略了效率;按生产要素分配体现了效率，忽略了公平。 21.要发挥财政在促进社会事业发展中的作用，关键是要增加税收收入。 (关键是发展经济，调整分配政策，增加财政收入) 22.税收具有固定性，一旦确定就不能改变。 23.纳税人是指税法上规定的最终负有纳税义务的单位或个人。(直接负有) 24.发展社会主义市场经济要充分发挥宏观调控在资源配置中的基础性作用。 25.宏观调控最主要的任务和目标是增加就业。 (促进经济增长是宏观调控最主要的任务和目标) 26.经济全球化是主要通过生产的全球化来实现的。(跨国公司来实现的) 27.世界贸易组织的最基本原则是最惠国待遇原则。 (非歧视原则，包括最惠国待遇原则与国民待遇原则) 28.面对开放的世界，在社会主义现代化经济建设过程中，必须把改革开放作为自己发展的根本基点。(独立自主、自力更生是根本基点) 高一政治必修一知识点 1、商品 ①含义②必须具备的条件： ③商品的两个基本属性： 2、①货币产生②货币的本质--一般等价物(本质)是商品。
《政治生活》易混易错点最全汇总 | 第一单元公民的政治生活 1、我国是人民民主的社会主义国家。（人民民主与人民民主专政不一样，我国是人民民主专政的社会主义国家） 2、人民民主专政的本质是全体公民当家作主。（人民民主专政的本质是人民当家作主。公民与人民不能等同。公民是法律概念，人民是政治概念。人民一定是公民，但公民不一定是人民） 3、民主是全社会的民主。（民主具有阶级性。民主总是统治阶级的民主，对被统治阶级来说，不是民主而是专政） 4、我国人民是国家权力的直接行使者。（我国的政体是人民代表大会制，由人民选举代表组成国家权力机关，代表人民行使管理国家和社会事务的权力。因此，人民是间接行使国家权力，人民代表才是国家权力的直接行使者） 5、发展社会主义民主政治，最根本的是坚持人民当家作主。（发展社会主义民主政治，最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来） 6、政治自由权，是公民基本的民主权利。（选举权和被选举权是公民基本的民主权利） 7、公民在法律面前一律平等，是指立法平等和守法平等。（法律具有阶级性，不能反映被统治阶级的意志，立法平等的说法错误，守法平等正确。公民在法律面前一律平等包括平等享受权利、平等履行义务和平等实用法律三层意思） 8、选举权就是选举国家机关工作人员的权利。（选举权和被选举权是公民依法享有选举国家权力机关代表的权利，而不是享有选举和被选举为国家机关代表的权利）9、选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利,选举村委会主任也是行使选举权和被选举权的体现。(选举权特指选举人大代表的权利，被选举权特指被选为人大代表的权利) 10、公民的权利和义务可以放弃。（公民的权利可以放弃，但义务不能放弃，只能履行。不能因为放弃了权利而不履行义务，不管放不放弃权利，都应履行义务。）11、选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利，其主体是全体公民。（并不是所有公民都有。宪法有规定，要年满18周岁，而且依照法律被剥夺政治权利的人除外）
竭诚为您提供优质文档/双击可除 高中政治必修三知识点 [高中政治必修一易混易错知识点总结] 期末考试的脚步越走越近，你的政治怎样复习呢?小编提醒大家易错、易混淆点一定要着重学习，不然丢分就真的很惨啦!下面是小编给大家带来的高中政治必修一易混易错知识点总结，希望对你有帮助。 高中政治必修一易混易错知识点总结 1、商品的基本属性的易错观点 (1)使用价值是商品特有的属性，是购买者的目的所在。
(注意：使用价值不是商品特有的属性) (2)商品的质量越好，价格越高。 (注意：价格的基础是价值，使用价值与价值量没有直接关系) (3)有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。 (注意：有使用价值的东西不一定有价值) (4)使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。 (注意：不同商品能交换的原因是因为都具有价值)
(5)价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分割的。 (注意：前一句颠倒了二者的关系，只有在商品中二者才是不可割的) 2、商品价值量的易错观点 (1)社会劳动生产率与商品价值总量成正比 (注意：社会劳动生产率与商品价值总量无关，单位时间内形成的价值总量是一定的) (2)某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。
(注意：提高的是个别劳动生产率，商品的价值量不变) (3)商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率不断提高。(注意：商品价格下降是由于社会劳动生产率的提高) (4)价值决定价格，商品价值变化，价格也一定变化。 (注意：不一定，价格还受供求关系、宏观调控、货币发行量等因素的影响) 3、货币的易错观点 (1)金银是商品交换长期发展的产物。
《经济生活》易错易混点 第一单元生活与消费 1．货币的本质是价值尺度。（一般等价物） 2．货币执行价值尺度时需要现实的货币。（观念的货币） 3．纸币的基本职能是价值尺度和流通手段。（货币的职能） 4．国家可以规定纸币的面值和购买力。（可以规定纸币的面值，不能规定购买力） 5．通货膨胀一定会引起物价上涨，物价上涨一定是通货膨胀引起的。 （前半句正确，后半句错） 6．外币的汇率升高，意味着人民币升值。（意味着外币升值，人民币贬值） 7．人民币升值有利于商品的出口。（不利于商品的出口，利于商品的进口） 8．供求决定商品的价格。（价值决定价格） 9．某一生产者率先提高劳动生产率，其商品的价值量会下降。（价值量不变） 10．价格变动对高档耐用品需求量的影响比较小。（比较大） 11．一种商品价格上升，该商品的需求量会增加，其互补品的需求量会减少，其替代品的价格会上升。 （正确表述为：一种商品价格上升，该商品的需求量会减少，其互补品的需求量会减少，其替代品的需求量会增加。）12．当商品供不应求时，生产者会减少生产。（扩大生产） 13．人们的收入差距缩小，总体消费水平会降低。（消费水平会提高） 14．贷款消费就是超前消费。（不能等同） 15．恩格尔系数是指食品支出在家庭总收入中的比重，恩格尔系数减少，表明人们生活水平下降。 （正确表述为：恩格尔系数是指食品支出在家庭总支出中的比重，恩格尔系数减少，表明人们生活水平提高。）16.从众心理、求异心理、攀比心理这三种消费心理都是不健康的。 （前两种要具体情况具体分析，攀比心理是不健康的） 17.绿色消费的主旨是可持续性消费。（主旨是保护消费者健康和节约资源） 第二单元生产、劳动与经营 1．生产决定消费，消费对生产具有促进作用。（反作用，可能是促进，也可能是阻碍作用） 2．公有制的主导地位主要体现在两个方面：一是国有资产在社会总资产中占优势；二是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主体作用。 （公有资产在社会总资产中占优势；国有经济起主导作用） 3．非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。（社会主义市场经济） 4．股份制经济必然是混合所有制经济，混合所有制必然是非公有制。（前者对，后者错） 5．各种所有制经济在国民经济结构中地位和市场地位都是平等的。 （不平等，公有制经济占主体地位,但是在市场竞争中的地位是平等的） 6.法人代表是经济组织在法律上的人格化。（将法人代表改成法人） 7.公司的股东以其全部资产对公司债务负清偿责任。（以认购的股份对公司债务承担责任） 8.有限责任公司的资本必须划分为等额股份，并以股票形式加以表现。（股份） 9.董事会是公司的监督机构。（决策机构） 10.劳动者履行义务，是以劳动者享受权利为前提的。（劳动者享受权利，是以履行义务为前提） 11.储蓄存款既来自个人，又来自企事业单位及政府机关。（只来自个人） 12.在我国，吸收存款最多的金融机构是中国人民银行。（是商业银行） 13.股票是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证。（债券） 14.国债是各级政府为筹集财政资金而发行的一种政府债券，其风险和利率都比较低。 （中央政府发行） 15.社会保险分为人身保险和财产保险两大类。（商业保险） 第三单元收入与分配 1．按劳分配只存在公有制围之，公有制经济中只采用按劳分配。（前者正确，后者错） 2．各种分配方式在我国分配制度中的地位是平等的。（不平等，按劳分配占主体地位）
《政治生活》易混易错点 第一单元公民的政治生活 1、我国是人民民主的社会主义国家。（人民民主与人民民主专政不一样，我国是人民民主专政的社会主义国家） 2、人民民主专政的本质是全体公民当家作主。（人民民主专政的本质是人民当家作主。公民与人民不能等同。公民是法律概念，人民是政治概念。人民一定是公民，但公民不一定是人民） 3、民主是全社会的民主。（民主具有阶级性。民主总是统治阶级的民主，对被统治阶级来说，不是民主而是专政） 4、我国人民是国家权力的直接行使者。（我国的政体是人民代表大会制，由人民选举代表组成国家权力机关，代表人民行使管理国家和社会事务的权力。因此，人民是间接行使国家权力，人民代表才是国家权力的直接行使者） 5、发展社会主义民主政治，最根本的是坚持人民当家作主。（发展社会主义民主政治，最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来） 6、政治自由权，是公民基本的民主权利。（选举权和被选举权是公民基本的民主权利） 7、公民在法律面前一律平等，是指立法平等和守法平等。（法律具有阶级性，不能反映被统治阶级的意志，立法平等的说法错误，守法平等正确。公民在法律面前一律平等包括平等享受权利、平等履行义务和平等实用法律三层意思） 8、选举权就是选举国家机关工作人员的权利。（选举权和被选举权是公民依法享有选举国家权力机关代表的权利，而不是享有选举和被选举为国家机关代表的权利） 9、选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利,选举村委会主任也是行使选举权和被选举权的体现。(选举权特指选举人大代表的权利，被选举权特指被选为人大代表的权利) 10、公民的权利和义务可以放弃。（公民的权利可以放弃，但义务不能放弃，只能履行。不能因为放弃了权利而不履行义务，不管放不放弃权利，都应履行义务。） 11、选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利，其主体是全体公民。（并不是所有公民都有。宪法有规定，要年满18周岁，而且依照法律被剥夺政治权利的人除外） 12、民主选举的权利就是公民的选举权和被选举权。（民主选举是广义上的选举，其范围广泛，包括人大代表的选举、国家领导人的选举、村(居)委会的选举等。公民的选举权和被选举权特指选举和被选举为国家权力机关代表的权利） 13、我国公民基本政治权利不断扩大。（公民的基本政治权利是选举权和被选举权，是宪法和法律所规定的，不能随便扩大） 14、享受权利才是人民当家作主的体现。（人民享有权利和履行义务都是当家作主的体现） 15、在我国，公民的权力和义务是相统一的。（权利和权力不是一回事。权利一般体现私人利益，权力一般体现公共利益;权利可以放弃转让，但权力必须依法行使，不得放弃转让）16、受教育程度越高的公民，享有公民的权利就越多。（公民在法律面前一律平等，公民受教育程度的高低不影响公民享有的权利的多少） 17、“选举与我无关”“选谁都可以”。（这是公民意识不强、主人翁意识不强的表现）
经济生活 1．使用价值是商品特有的属性。 2．商品质量越好，价格越高。（价值是价格的基础，使用价值与价值量没有直接联系）3．有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。 4．使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。（需要交换的原因） （不同商品之间能够交换的原因是因为都有价值） 5．价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分割的。 6．社会劳动生产率与商品价值总量成正比。（无关） 7．某企业通过技术创新提高社会劳动生产率，使商品价值量减少。（不变） 8．商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高。（价值下降，社会劳动生产率提高）9．价值决定价格，商品价值变化，价格一定变化。 10．金银是商品交换长期发展的产物。（金银是自然物，货币才是商品交换长期发展的产物）11．货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。 12．通货膨胀必须引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。 13．价值规律是市场经济特有的规律。（商品经济） 15．等价交换就是指商品的价格与价值相符合。（价格与价值不一致也是等价交换的形式）16．价值决定供求，供求影响价值。（价值决定价格，供求影响价格） 17．等价交换是指每一次商品交换的价格与价值相一致。（经常不一致） 18．价格由购买力决定。（购买力只能影响价格） 19．生产是消费的目的和动力。（消费是生产的目的和动力） 20．按消费的目的不同，可以分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。 （按消费的交易方式不同分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费；目的——）
21．随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被享受性消费所取代。 22．有从众心理的人，看到许多人在做同一件事情，便不由自主地加入，仿效和重复人家的行为，所以从众心理不可有。（盲目从众才不可取） 23．国有经济是社会主义经济制度的基础。（公有制经济） 24．公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。（公有资产，国有经济控制国民经济命脉） 25．非公有制是社会主义经济的重要组成部分。（社会主义市场经济） 26．劳动者的权利和义务是相统一的，不可放弃的。 27．银行存款利率提高，储户的实际收益越多。（居民的实际收益取决于存款利率和物价涨幅的对比） 28．金融债券具有信用度高、收益高和流通性强等特点。（应该是政府债券） 29．通过购买社会保险，投保人把风险转移给保险人，使自己所承担的风险损失降到最小。（商业保险） 30．在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。（不能将分配原则等同于分配制度） 31．个体劳动者的分配方式属于按劳分配。 32．私营企业中的工人获得工资收入属于按劳动成果分配。（按劳动要素分配） 33．在我国的分配制度中，按劳分配体现了公平，忽略了效率；按生产要素分配体现了效率，忽略了公平。 34．劳动生产率越高，产量越大，效率越高。（劳动生产率与效率是不同概念） 35．要发挥财政在促进社会事业发展中的作用，关键是要增加税收收入。（关键是发展经济，调整分配政策，增加财政收入） 36．税收具有固定性，一旦确定就不能改变。 37．纳税人是指税法上规定的最终负有纳税义务的单位或个人。（直接负有） 38．消费决定生产。 39．公有制的主要实现形式是股份合作制。（股份制） 40．发展社会主义市场经济要充分发挥宏观调控在资源配置中的基础性作用。
易错易混知识（选择肢） 经济生活 1．使用价值是商品特有的属性。 2．商品质量越好，价格越高。（价值是价格的基础，使用价值与价值量没有直接联系） 3．有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。 4．使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。（需要交换的原因） （不同商品之间能够交换的原因是因为都有价值） 5．价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分割的。 6．社会劳动生产率与商品价值总量成正比。（无关） 7．某企业通过技术创新提高社会劳动生产率，使商品价值量减少。（不变） 8．商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高。（价值下降，社会劳动生产率提高） 9．价值决定价格，商品价值变化，价格一定变化。 10．金银是商品交换长期发展的产物。（金银是自然物，货币才是商品交换长期发展的产物） 11．货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。 12．通货膨胀必须引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。 13．价值规律是市场经济特有的规律。（商品经济） 15．等价交换就是指商品的价格与价值相符合。（价格与价值不一致也是等价交换的形式） 16．价值决定供求，供求影响价值。（价值决定价格，供求影响价格） 17．等价交换是指每一次商品交换的价格与价值相一致。（经常不一致） 18．价格由购买力决定。（购买力只能影响价格） 19．生产是消费的目的和动力。（消费是生产的目的和动力） 20．按消费的目的不同，可以分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。 （按消费的交易方式不同分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费；目的——） 21．随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被享受性消费所取代。 22．有从众心理的人，看到许多人在做同一件事情，便不由自主地加入，仿效和重复人家的行为，所以从众心理不可有。（盲目从众才不可取） 23．国有经济是社会主义经济制度的基础。（公有制经济） 24．公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。（公有资产，国有经济控制国民经济命脉） 25．非公有制是社会主义经济的重要组成部分。（社会主义市场经济） 26．劳动者的权利和义务是相统一的，不可放弃的。 27．银行存款利率提高，储户的实际收益越多。（居民的实际收益取决于存款利率和物价涨幅的对比）28．金融债券具有信用度高、收益高和流通性强等特点。（应该是政府债券） 29．通过购买社会保险，投保人把风险转移给保险人，使自己所承担的风险损失降到最小。（商业保险）30．在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。（不能将分配原则等同于分配制度） 31．个体劳动者的分配方式属于按劳分配。 32．私营企业中的工人获得工资收入属于按劳动成果分配。（按劳动要素分配） 33．在我国的分配制度中，按劳分配体现了公平，忽略了效率；按生产要素分配体现了效率，忽略了公平。34．劳动生产率越高，产量越大，效率越高。（劳动生产率与效率是不同概念） 35．要发挥财政在促进社会事业发展中的作用，关键是要增加税收收入。（关键是发展经济，调整分配政策，增加财政收入） 36．税收具有固定性，一旦确定就不能改变。 37．纳税人是指税法上规定的最终负有纳税义务的单位或个人。（直接负有） 38．消费决定生产。 39．公有制的主要实现形式是股份合作制。（股份制） 40．发展社会主义市场经济要充分发挥宏观调控在资源配置中的基础性作用。 41．坚持公有制的主体地位是宏观调控的根本目标。（宏观调控的根本目标是坚持共同富裕，根本标志——公有制的主体地位） 42．宏观调控最主要的任务和目标是增加就业。（促进经济增长是宏观调控最主要的任务和目标） 43．在市场经济条件下，应该以经济手段和行政手段为主，发挥宏观调控的功能。（以经济和法律为主）44．必须鼓励一部分地区和个人先富起来，通过先富带动后富，最终达到共同富裕，同步富裕。 45．我们要坚持以工业化带动信息化，以信息化促进工业化的新型工业化道路。（信息化带动工业化，以工业化促进信息化） 46．科学发展观的主旨是坚持以人为本。（主旨在于更好的发展，以人为本是科学发展观的核心） 47．经济全球化是主要通过生产的全球化来实现的。（跨国公司来实现的） 48．世界贸易组织的最基本原则是最惠国待遇原则。（非歧视原则，包括最惠国待遇原则与国民待遇原则）49．面对开放的世界，在社会主义现代化经济建设过程中，必须把改革开放作为自己发展的根本基点。（独立自主、自力更生是根本基点） 政治生活 1．人民民主专政的本质是公民当家作主。 2、我国国家性质是共产党领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家P5 3．在我国公民的权力和义务是相统一的。（权利与权力不是一回事） 4、生存权和发展权是公民的基本的民主权利（选举权和被选举权） （生存权和发展权是根本和重要的人权） 5．选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利，其主体是全体公民。 6、宗教信仰自由是公民的一项政治自由和权利 7．选举权就是选举国家机关工作人员的权利。（是选举权力机关代表的权利，即选举人大代表的权利）8．享有权利才是人民当家作主的体现。（人民享有权利和履行义务都是当家作主的体现） 9．公民享有的权利都是一样的。 10．公民先履行义务，后享受权利。（权利和义务作为法律关系是同时产生而相对应存在的） 11．村民委员会是村民民主管理村务的国家机关，基层政权。 12．中国共产党代替国家行使政府职能。 13．政府有管理经济的职能，所以，政府可以直接干预经济活动。（宏观调控，间接引导经济活动）14．合理行政就是合法行政。（P44合理——公平、公正；合法——遵循法定程序） 15．在政府民主决策过程中，坚持少数服从多数的原则，对少数人的意见不予考虑。 （民主决策原则：依照法律程序原则，少数服从多数原则、尊重少数的原则）
1、我国是人民当家作主的国家，所以人民能直接行使国家权力。（观点错误。人民代表是国家权力的直接行使者，不能说我国人民直接行使管理国家的权力。） 2、国务院可以制定行政法规，国务院也是立法机关。（观点错误。国务院作为最局国家行政机关，可以依法制定有关行政法规，但不是立法机关。） 3、各级人大都能制定法律，都是立法机关。（观点错误。地方人大只有制定地方性法规的权力，地方性法规不能等同于法律，不是立法机关。） 4、人民代表大会享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。）（观点错误。全国人大享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权） 5、人大和其它国家机关是相互监督的关系。（观点错误。人大和其它国家 机关是监督与被监督。）6、全国人大常务委员会是我国的最高权力机关。（观点 错误。全国人大是我国的最高权力机关。）7、我国的根本政治制度是人民代 表大会。（观点错误。我国的根本政治制度是人民代表大会制度。）8、人民代表大会制度是我国的权力机关。（观点错误。人民代表大会是我国的权力机 关。）9、我国实行民主集中制的国家政权组织形式。 （观点错误。人民代表大会制度是我国政权组织形式。实行民主集中制是我国国家机构组织和活动的原则之一。）10、各级地方人民代表大会有制定法律的权力。（观点错误。省、直辖市人大有制定地方性法规的权力，全国人大才具有有制定法律的权力。） 11、全国人大、国务院、全国政协是行使国家职能的国家机关。（观点错误。全国人大、国务院是国家机关；政协不是国家机关，而是政治协商机 构。） 12、中国共产党是社会主义事业的领导核心，因此具有组织和领导社会主义政治、经济、文化的政府职能。 （观点错误。注意：中国共产党不是政府机关，不能履行政府职能。） 13、中国共产党要依法行政，全心全意为人民服务。 （观点错误。注意：中国共产党是依法执政，政府才是依法行政。）
《生活与哲学》易错易混知识点汇总分析第一单元 1.哲学是科学的世界观和方法论。（提醒：哲学是关于世界观和方法论的学说（问），只有马克思哲学才是科学的世界观和方法论。） 2. 哲学来源于人们形成的世界观。（提醒：哲学来源于实践，源于人们在实践中对世界的追问和思考。） 3.哲学是科学之科学。（提醒：哲学有科学与非科学之分。） 4.哲学是具体科学的基础。（提醒：具体科学是哲学的基础。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导） 5.哲学与具体科学是整体与部分、多数与少数的关系。（提醒：哲学与具体科学是共性与个性、普遍性与特殊性关系。） 6.哲学的基本问题是划分唯物主义与唯心主义的依据。（提醒：哲学基本问题的第一方面思维和存在何者为世界本源是划分唯物主义和唯心主义的依据。哲学基本问题还为划分可知论和不可知论提供依据。） 7.哲学的基本问题就是物质和意识的辩证关系问题。（提醒：二者不能等同。哲学的基本问题是思维和存在或意识和物质的关系问题，而不是物质和意识的辩证关系问题。） 8. 追求物质利益就是唯物主义，崇尚精神生活就是唯心主义。（提醒：应弄清唯物主义和唯心主义各自的根本观点，不可把哲学中的唯物主义和唯心主义庸俗化。） 9.哲学仅指世界观，不包括方法论（提醒：哲学是世界观与方法论的统一。） 10.马克思主义哲学产生后，就出现了唯物论和唯心论的对立。（提醒：马哲产生前就存在了。） 11.任何哲学都是自己时代精神上的精华。（提醒：只有真正的哲学才是自己时代精神上的精华。） 12.唯物主义和唯心主义是哲学的“两个对子”。（提醒：唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别，唯物主义和唯心主义，辩证法和形而上学是哲学史上“两个对子”。） 13.承认物质决定意识就是辩证唯物主义的观点。（提醒：承认物质决定意识是唯物主义，但辩证唯物主义包括以下两方面的内容：既承认是物质决定意识，又认为意识对物质具有能动的反作用。） 第二单元 14. 自然界是客观存在的，人类社会和人的思维是主观的。（提醒：人类社会在本质上是一个客观的物质体系，人的思维和意识是客观事物在人脑中反映。） 15. 征服、改造自然是处理人和自然关系的前提。（提醒：承认自然的客观性是正确处理人和自然关系的前提，要尊重自然，改造自然，做到人和自然和谐相处。） 16. 世界真正统一性就在于它的可知性。（提醒：世界真正统一性就在于它的物质性。） 17. 运动是物质的唯一特性。（提醒：物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质固有的根本属性。） 18. 运动是有无条件的、永恒的和相对的；静止是有条件的、暂时的和绝对的。（提醒：运动是绝对的；静止是相对的。） 19.静止就是绝对不动。（提醒：静止是运动的一种特殊状态，动中有静，静中有动，世界就是绝对运动和相对静止的统一。） 20. 尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的。（提醒：应该把尊重客观规律与发挥主观能动性统一起来，但二者并不总是统一的。） 21.规律是永恒不变的、无条件的。（提醒：当客观物质发生变化时，规律也会发生变化；规律的存在和发生作用是有条件的，要在运动中把握规律。） 22.发挥主观能动性是尊重客观规律的前提和基础。（提醒：颠倒了二者的关系。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。发挥主观能动性不能突破客观规律和客观条件的制约）23.发挥主观能动性可以认识和改造规律。（提醒：人可以认识和利用规律，但不能改造、创造规律。） 24. 意识是大脑的机能。（提醒：意识是人脑的机能。） 25. 正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识、神话、传说是人为臆造出来的。（提
《政治生活》第一单元易混易错知识点归纳整理 1、国家的性质决定着统治阶级的性质。（×） （统治阶级的阶级性质决定着国家性质。） 2、国家的根本属性是主权属性。（×） （国家的根本属性是阶级性，主权构成国家最重要的因素，是一个国家的生命和灵魂，是一个国家统一而不可分割的最高权力。） 3、民主是全社会的民主。（×） （民主具有阶级性。民主总是统治阶级的民主，对被统治阶级来说，不是民主而是专政。在阶级社会中，不可能是全社会的民主，只能是阶级的民主。） 4、人民民主专政的最大特点是人民民主具有广泛性和真实性。（×） （应该是对占全国绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。） 5、人民民主专政的本质是公民当家作主，公民是国家的主人。（×） （公民是法律概念，人民是政治概念。公民的外延大，包括具有我国国籍的敌对分子在内。因此，只能说人民民主专政的本质是人民当家作主，人民是国家的主人。我国是人民当家作主的社会主义国家。） 6、我国人民是国家权力的直接行使者。（×） （我国的政体是人民代表大会制度，由人民选举代表组成国家权力机关，代表人民行使管理国家和社会事务的权力。因此，人民是间接行使国家权力，人民代表才是国家权力的直接行使者。） 7、我国在尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了人民民主的广泛性。（×） （应该是真实性） 8、政治自由是我国公民的基本政治权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。（×） （选举权和被选举权是我国公民的基本政治权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。） 9、选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利，其主体是全体公民。（×） （并不是所有公民都有。宪法有规定，要年满18周岁，未被剥夺政治权利的人） 10、选举权就是选举国家机关工作人员的权利。（×） （选举权是指选举国家权力机关代表的权利，即选举人大代表的权利。） 11、坚持公民在法律面前一律平等表明公民享有的权利和履行的义务是一样的。（×） （坚持公民在法律面前一律平等表明公民平等地享有权利和平等地履行义务。而公民具体享有的权利和履行的义务是有所不同的。） 12、受教育程度越高的公民，享有公民的权利就越多。（×） （公民在法律面前一律平等，公民受教育程度的高低不影响公民享有的权利的多少。）13、享有权利才是人民当家作主的体现。（×） （享有权利和履行义务都是人民当家作主的体现） 14、公民的权利和义务可以放弃。（×） （公民的权利可以放弃，但义务不能放弃，只能履行。不能因为放弃了权利而不履行义务，不管放不放弃权利，都应履行义务。） 15、公民应先履行义务，后享受权利。（×） （权利和义务作为法律关系是同时产生而又相对应存在的。）
《政治生活》易错知识 第一单元 公民的政治生活 １、人民民主专政的本质是公民当家作主。（公民与人民不能等同。凡人民一定是公民，但公民不一定是人民。） ２、在我国，公民的权力和义务是相统一的。 （权利与权力不是一回事） ３、我国是人民民主的社会主义国家。 （人民民主与人民民主专政不一样的） ４、选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利，其主体是全体公民。 （并不是所有公民都有。宪法 有规定，要年满18周岁，而且依照法律被剥夺政治权利的人除外。） ５、选举权就是选举国家机关工作人员的权利。 （是选举权力机关代表的权利，即选举人大代表的权利。） ６、享受权利才是人民当家作主的体现。 （人民享有权利和履行义务都是当家作主的体现。） ７、受教育程度越高的公民，享有公民的权利就越多。 （公民在法律面前一律平等，公民受教育程度的高低不影响公民享有的权利的多少。） 8、等额选举当选者已事先“内定”。（如果候选人的选票达不到法定的票数也是不能当选的。） 9、“选举与我无关”“选谁都可以” （错，这是公民意识不强、主人翁意识不强。） 10、决策是少数精英的事，让公民参与决策过程，只会干扰决策的形成。 （不是少数精英的事，公民参与决策，反映公民的意愿，集中公民的智慧，有助于形成科学的决策。） 11、公民对国家机关及其工作人员行使监督权，实行民主监督，是弱者对强者进行监督，不起任何作用。（公民实行民主监督，有着重要的现实意义，见课本） 12、公民应先履行义务，后享受权利。 （权利和义务作为法律关系是同时产生而又相对应存在的。） 13、村民委员会是村民民主管理村务的国家机关。
（村民委员会和居民委员会都不是国家机关。） 第二单元为人民服务的政府 1、中国共产党能代替国家行使政府职能。 （政党、社会团体、政协、爱国组织都无权行使或者代替政府行使职能。） 2、政府有管理经济的职能，所以政府可以直接干预经济活动。 （政府不可以直接干预经济，而是以宏观调控为主，变直接干预为间接引导。） 3、合理行政就是合法行政。 （都是依法行政的具体要求，有联系，又有区别，两者不能混为一谈。） 4、政府要依法行政，提高依法行政水平，必须加强立法工作。政府属于立法机关。 （我国的立法机关是全国人民代表大会及其常委会） 5、有效制约和监督权力的关键是发挥人民民主对权力的制约和监督。 （有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制。这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。）