《化学实验》讲义
一、中考、竞赛知识精讲
知识点一：化学实验基本操作
考点一药品的取用
1、取用原则
三不原则：不用手拿，不用鼻嗅，不用嘴品
节约原则：严格按照实验规定的用量，如果没有说明用量，一般取最少量，即液体1～2ml，固体盖满试管底部。
处理原则：用剩的药品，不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入指定的容器；实验产生的废渣废液要倒入废液缸。
2、药品的保存
固体药品保存在广口瓶中，液体药品保存在细口瓶中。对易吸水，易和空气中的O
2、CO
2
反应
的药品（如NaOH等碱）要密封保存，白磷易自燃要保存在冷水中。
3、固体取用方法
仪器：取用粉末状药品用药匙或纸槽，取用块状药品用镊子。
步骤：“一横二送三直立”：将试管横放，用药匙或纸槽将药品送入试管底部（块状固体则放在试管口）。再把试管慢慢直立起来。
4、液体取用方法
少量的液体用胶头滴管取用，滴管应悬空垂直放置在仪器的正上方，滴管不要接触仪器内壁；不要将滴管放在实验台或其他地方，以免玷污滴管；公用滴管使用前后都要清洗，而滴瓶上的专用滴管要专用，不能清洗。
大量液体可以直接倾倒。从细口瓶中取用试液时，应把瓶塞取下，倒放在桌面上；倾倒液体时，标签要向着手心，瓶口紧挨试管口或容器口，防止残留在瓶口的药液留下来腐蚀标签。
考点二托盘天平的使用
1、称量一定质量的药品用托盘天平，可以读数到0.1g。
2、称量时，先调平天平，在两盘放上等大纸后把砝码放在右盘，药品放在左盘，取用砝码顺序是先大后小。
3、易潮解、易腐蚀的药品（如NaOH）不能直接放在纸上称量，要放在玻璃容器（如烧杯）中称量。
4、如果称量时砝码和药品的位置放颠倒了，则此时药品的实际质量=砝码质量－游码刻度。
考点三量筒的使用
1、取用一定体积的液体要用量筒，量筒可读数到0.1ml。
2、量筒是专用仪器，不能在量筒内溶解、稀释或者化学反应，不能加热。
3、读数时，量筒要放平稳，视线与液体的凹液面的最底保持水平。俯视则读数偏高，仰视则读数偏低。
考点四物质加热
1、酒精灯的使用注意事项
酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的2/3；熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹；绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，以免引起火灾；酒精灯的火焰分三层：外焰、内焰、焰心，外焰温度最高，所以用外焰给物质加热。
2、能在酒精灯火焰上直接加热的仪器有：试管、蒸发皿；必须通过石棉网间接加热的仪器有：烧杯、锥形瓶、烧瓶。
3、加热玻璃仪器前要把仪器外壁擦干，否则易使仪器炸裂；给试管内物质加热时，用试管夹夹持在离管口1/3处；给固体加热时，试管口要略低于试管底部（防止产生的水蒸汽倒流回试管底部，使试管炸裂）；给试管内液体加热时，试管内液体不能超过试管容积的1/3，试管口不能对着有人的方向。
考点五过滤蒸发的基本操作
1、过滤操作中的“一贴二低三靠”分别指的是什么？
2、过滤操作时哪些原因可能导致滤液仍然浑浊？
3、粗盐提纯的实验步骤是：，每步都用的仪器是，它在每步中的作用分别是。怎样计算食盐的产率？。知识点二：气体的制取和收集
二、中考、竞赛试题解析
例1、下图是几种常见的实验装置
（1）指出仪器名称：甲；乙；丙。
（2）如果用A装置加热固体制取氧气，请指出其中的错误：
①；②。（3）如果要干燥的氧气，通常可选用上述装置中的（填序号）；如果某同学用F装置收集一瓶一氧化碳，则收集时气体应从导管口的端（填“a”或“b”）通入。
（4）自选药品写出B装置取两种不同气体的化学方程式：
①；
②。
例2、通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题：（友情提示：以下所选装置均填序号）
（1）加热固体物质制取气体，可选用的发生装置是；
（2）实验室制取CO2应选用的发生装置是，理由是。（3）选用D和E收集气体，分别利用的性质是。（4）小林准备用装置B加热KMnO4制取O2，你认为这样做可能产生的后果是
。
例3、实验室常用氯酸钾晶体和二氧化锰粉末制取氧气（装置A），也可用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰粉末来制取氧气（装置B）。装置B中的仪器a是分液漏斗，通过活塞的“开”、“关”可以随时滴加过氧化氢溶液，从而控制得到氧气的质量。
（1）写出一种实验室制取氧气的化学方程式：
（2
（3）用装置B制得的氧气带有少量蒸气，可用浓硫酸除水蒸气，请在下列方框中添上带橡皮塞的玻璃导管，完成除去水蒸气的实验装置图。
（4）用向上排空气法收集氧气，并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满，这是利用了氧气的性质。
例4、下列是实验室常用的装置：
回答下列问题：
（1）图中仪器a的名称是。
（2）A装置可用于实验室制取（填气体名称）。
（3）实验室制取二氧化碳的发生装置可选用：（填编号）。
（4）右图为某同学用一支废试管（底部有小破洞）和一些必要的仪器设计的二氧化碳气体发生装置。请回答：①利用该装置制取CO2时，如果要停止产生气体，如何操作？。
②对比你选择的制取CO2装置，你认为该装置的优点是：（只需回答一点）。
例5、小萌同学为研究动物的呼吸作用，用下图装置进行实验。实验
过程中将观察到：澄清石灰水，带刻度的细玻璃
管中的红墨水。由此，她对动物的呼吸作用获
得的认识是。
例6、现有空气、氧气、二氧化碳三种无色气体，请你从中任选两种气体，并用两种不同的方法鉴别它们。
你选择的两种气体是；
方法1：
方法2：
例7、钠是一种非常活泼的金属，它可以和冷水直接反应生成氢氧化钠和氢气，但是它与煤油不会发生反应。把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中（如下图a所示），可以看到钠块浮在水面上，与水发生剧烈反应，反应放出的热量使钠熔成小球，甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧。
如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油，再投入金属钠，可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上（如图b所示），同样与水发生剧烈的反应，但是不发生燃烧。
（1）钠和水反应的化学方程式为。
（2）氢氧化钠是一种碱，能让无色酚酞变为红色。如果如预先在a烧杯中滴加几滴酚酞试液，实验中可以看到液体颜色由色变为色。
（3）在第二个实验中，钠也与水发生反应，但不发生燃烧，猜想这是因为。
（4）在第一个实验中，钠浮在水面上；在第二个实验中，钠悬浮在煤油和水的界面上。这这两个现象说明了。
例8、某化学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的
无色溶液（如图）。这瓶溶液是什么物质？在老师的指导下，同学们
首先提出假设并进行了如下的探究活动。请在空白处完成相应内容。
[设计实验]在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该无色溶液，
立即产生大量气泡。并放出大量的热。
（1）用法收集一试管气体；
（2）检验收集的气体（写出的操作方法）；（3）反应的化学方程式为。[实验现象]在（2）中的现象是。[实验结论]二氧化锰在此实验中起作用。此气体是，该无色溶液是。原假设成立。例9、某化学兴趣小组用下图所示的装置做有关CO2气体的实验：
（1）如图A，甲同学将收集满气体的试管倒插入紫色石蕊试液中，并轻轻振荡试管。
①产生的现象是。
②写出有关反应的化学方程式：
（2）如图B，乙同学将收集满气体的试管倒插入盛有澄清石灰水的烧杯中，可以观察到的现象是：①。②。
其中的原因是。
例10、某同学用托盘天平称量烧杯和药品，
当天平达到平衡时游码的位置如图所示：
（1）若托盘天平的右盘上有60g砝码，
则所称量的烧杯和药品的质量是。
（2）另一同学由于操作错误，误将所称量的烧杯和药品放在了右盘，天平左盘的砝码应是，游码应在。
例11、下图是某同学设计的实验室制取和检验二氧化碳的装置图（固定装置均略去）。
（1）把块状石灰石放入试管的操作是。（2）把通入澄清石灰水时的现象是。（3）把CO2通入丙装置中，石蕊试液变色，说明二氧化碳与反应生成。（4）丁实验观察到的现象是。这一现象说明气体的两点性质，分别是和。
例12、在今年5月31日香烟日世界无烟日宣传活动中，
某学生设计了如右图所示的实验装置。该装置中的澄清
石灰水可以检验香烟燃烧是否有气体生成。
为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水，活塞应
向移动。
例13、小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他拟定“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占四分之一，其余主要为二氧化碳和氮气。探究分两步进行。
（1）测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法：
A、用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；
B、在水下刺破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并
测量其体积（如图所示）。你认为其中测量结果不
准确的一种方法是，理由是。
有关的化学方程式是。
（2
三、中考、竞赛智能训练
（）1、下列仪器能在酒精灯上直接受热的玻璃仪器是
A蒸发皿B烧杯C、试管D、量筒
（）2、在实验室中取且下列药品，可以用量筒的是
A盐酸B、胆矾晶体C、碳酸钠粉末D、锌粒
（）3、同学甲用托盘天平称量食盐时，把食盐放在右盘，读得砝码为10g，游码为0.5g，那么该同学实际称得的药品质量为
A、10.5g
B、9.5g
C、10.0g
D、9.0g
（）4、同学乙用托盘天平称量5.0g食盐，称量过程中发现指针向左偏转，此时，他应进行的正确操作是（假设其他操作正确）
A.砝码B、减砝码C、加药品D、减药品
（）5、同学丙进行某实验时，取用药品过多，而处理未用完的药品的方法正确的是
A.马上放回原试剂瓶B、倒入废液缸中C、冲入下水道D、放入指定容器
（）6、下列实验操作正确的是
A、同学A用托盘天平称得12.36g食盐
B、同学B用50量筒量取48.25ml水
C、同学C用湿抹布盖灭正在桌面上燃烧的酒精
D、同学D给试管内固体加热时，管口向下。（）7、下列实验操作不会导致试管炸裂的是
A、加热试管前未擦干试管外壁的水
B、加热试管内液体时，管口向着有人的方向
C、加热试管前未预热
D、试管竖直，向其中投入块状固体
（）8、下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是
（）9、如图所表示的操作中正确的是
（）10、为了探究二氧化碳的性质，思译同学进行如图所示的实验。你认为该实验不能说明的是
A、二氧化碳不能燃烧
B、二氧化碳不能支持燃烧
C、二氧化碳的密度比空气大
D、二氧化碳能与水反应
11、实验室里常用块状硫化亚铁与稀H2SO4反应制取H2S气体。
已知：在通常情况下，是一种无色的有毒气体，密度比空气大，
能溶于水，其水溶液称为氢硫酸，且与盐酸的化学性质相似。
（1）写出制取H2S的化学方程式。
（2）制取H2S的装置应选择如图哪种装置？理由是什么？
（3）收集H2S气体应用什么方法？多余的气体应用什么物质来吸收？
12、二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03%，但对动植物
的生命活动起着极为重要的作用。自然界中的循环如图所示，
下列过程在X处不合理的是（）
A、人和动物的呼吸
B、发展利用氢能源
C、化石燃料的燃烧
D、植物的呼吸作用
13、下列分别是二氧化碳制取、干燥、收集和性质检验的装置图，错误的是（）14、NO是大气污染之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是（）
15、如图是用排空气法收集气体的装置，可用来收集H2、CO2、O2中的（）
A、只有H2
B、只有H2 和CO2
C、只有CO2
D、H2、CO2、O2均可
16、液体药品通常保存在里，用烧杯盛装液体药品加热时，应该垫上，用试管盛装液体药品加热时，液体体积不超过试管总容积的，加热前应该先。
17、如图所示为实验室常用的实验装置：
据此回答下列问题：
（1）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是（填序号，下同），收集装置是；
（2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2；该反应的化学方程式为；此外，CO2也可以用碳酸氢钠固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置是，收集装置是；
（3）F装置可用来测量生成气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是，植物油上方原有的空气对实验的结果（填“有”或“没有”）明显影响。
18、请结合下列装置图回答问题：
（1）写出上图中带有标号仪器的名称：
a ，
b 。
（2）实验室制取氧气、氢气、二氧化碳气体时，选用A、E装置可制取并收集；选用B、E装置可制取并收集；制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是，选用的理由是。
（3）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为防止集气瓶受热炸裂，集气瓶里需预先。
19、下列图示的化学实验操作中，正确的是（）。
20、煤炉里，煤燃烧时由下至上会发生一系列化学反应。
下图中A、B、C、处分别发生不同的化学反应，请依次
写出它们的化学反应方程式：
A处；
B处；
C处。
21、右图为实验室用CO还原CuO的装置示意图，试回答下列问题：
（1）在给CuO加热时前，先通一会CO气
体，其目的是赶走玻璃管中留存的空气，防
止；
（2）在A处观察到的实验现象是，
反应方程式是，
在B处观察到的实验现象是。
22、下列叙述中不符合右图实验设计意图的是（）
A、说明一氧化碳具有还原性
B、说明生成物二氧化碳的密度比空气大
C、说明一氧化碳和氧化铜的反应需要加热
D、可以防止有毒的一氧化碳气体对空气的
污染，同时又可以充分利用能源
23、今有A、B、C、D、E五种装置图如下所示，按下列要求回答问题（所选装置用代号填空）
（1）草酸是一种固体，实验室常用加热使其分解的方法来制取难溶于水的一氧化碳气体，则实验室制取一氧化碳的发生装置应选用，收集装置应选用，不能选用排空气法收集的理由是：。
（2）硫化氢是一种无色、能溶于水的气体，实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和硫化氢气体。试回答：实验室制取硫化氢，发生装置应选用，收集装置应选用。
24、如图所示先在a、c两支相同的大试管中充满红棕色的NO2气体，然后分别向a、c试管中加入质量相等垢足量的石墨和活性炭，迅速塞上带导管的胶塞，经过一段时间后，打开弹簧夹，所观察到的现象是（）
A、c试管中的颜色消失，水往c试管流，a试管无明显变化
B、a试管中的颜色消失，水往a试管流，c试管无明显变化
C、a、c两试管中的颜色都消失，水往两试管流
D、a、c两试管都无明显变化
25、有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体，为区别它们，将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是；使木条剧烈燃烧的是；使燃着的木条熄灭的是和，要想区别这两种气体，应采用的方法是，有现象的是二氧化碳。
26、小刚和小洁以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究。请填写以下探究过程中的空格：
[提出假设]化学反应中，反应物与生成物的质量
[确定研究方法]分析推理、查阅资料、实验探究。
[设计并进行实验]小刚设计的实验装置和选用药品
如A图所示，小洁设计的实验装置和选用药品
如B图所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
[实验结论]小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等。小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等。
[实验分析]你认为同学的结论是正确的，另一结论错误的原因是。装成乙装置，反应完毕冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到的现象与（1）有什么不同？原因是什么？
27、实验室制取二氧化碳，常见石灰石与稀盐酸反应制取，并用如图装置得到干燥纯净的二氧化碳。
（1）实验时能否用碳酸钠来代替石灰石，，理由是。（2）用A中产生的气体通往澄清石灰水时，常常看到石灰水不变浑浊，理由是；将产生的气体通入B装置的作用是。
28、某初中学生为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如右图所示）可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证。
[发现问题]当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡。
[查阅资料]初中化学实验室常见的黑色粉末有MnO2、Fe等。
[提出假设]黑色粉末是，无色溶液是。
（只写出一种假设）
[设计实验]（1）向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色溶液；
（2）用法收集一试管气体；
（3）检验气体（写出操作方法）；
[实验结论]此气体是；产生此气体的化学方程式是。
1.【答案】B 停止加热，在氢气的氛围中冷却，等待W冷却后再关闭活塞K，C错误；D．二氧化锰与浓盐酸制备氯气的反应需要加热，而启普发生器不能加热，所以不能用于该反应，D错误。答案选B。 【名师点睛】该题通过氢气的制备以及性质检验考查学生的化学实验基本素养，明确实验原理和相关物质的性质是解答的关键，注意化学实验的考查今后仍然是以常见仪器的选用、实验基本操作为中心，通过是什么、为什么和怎样做重点考查实验基本操作的规范性和准确性及灵活运用知识解决实际问题的能力。 2.【答案】A 【名师点睛】本题考查实验方案设计与评价，本题的难度不大，注意利用反应的实质，有无杂质对实验的干扰，进行分析判断，如本题的D选项，甲烷和氯气反应是取代反应，除有氯甲烷的生成外，还有HCl的生成，从而得出混合气体能使湿润石蕊试纸变红的原因是产生了HCl，体现考生对平时基础知识的积累的程度。 3.【答案】C 氧化剂，被还原，故B说法正确；C、碳酸氢铵受热分解，NH4HCO3NH3↑＋CO2↑＋H2O，氨气使湿润的红色石蕊试纸变蓝，而不是碳酸氢铵缘故，故C说法错误；D、产生黄色沉淀，说明生成AgI，AgI和AgCl形式相同，因此溶度积小的更易沉淀，即
K sp(AgCl)>K sp(AgI)，故D说法正确。 【名师点睛】考查根据实验现象，得出结论，本题的难度不大，培养学生分析问题，得出结论的能力，体现了化学素养。 4.【答案】B 【解析】A．最大刻度到尖嘴部分还容纳有盐酸，所以滴定管中盐酸体积大于20.00 mL，故A错误；B．碘易溶于酒精，可用酒精清洗碘，又由于酒精与水互溶，再用水清洗即可洗净，故B正确；C．湿润pH试纸相当于稀释溶液，会造成醋酸钠溶液pH偏低，故C 错误；D．容量瓶是定容容器，不能在容量瓶中溶解KMnO4固体，故D错误。答案选B。 【名师点睛】考查实验基本操作的评价，涉及酸式滴定管的结构、碘的物理性质、pH试纸的使用和盐类水解及溶液的配制操作等，易错点为选项C，使用湿润的pH试纸测定溶液pH，水稀释了被测溶液，如果溶液为中性则没有影响，如果溶液显酸性，则pH测定值偏大，如果显碱性，测定值偏小，即使用湿润的pH试纸测溶液pH的操作不规范，测试结果可能有误差；另外滴定管的0刻度在上方，最大刻度在下方，但最大刻度到尖嘴部分仍有一定的体积无法确定，容易忽视。 5.【答案】D 体是还原产物，C正确； D、由于空气中含有氧气，因此红热的木炭可能与氧气反应产生了CO2，且③中木炭和浓硝酸并没有接触，因此不能说明木炭一定与浓硝酸发生了反应，D错误。答案选D。 【名师点睛】这是一组探究性题型，明确浓硝酸的性质，例如浓硝酸的挥发性、不稳定性和强氧化性等是解答的关键。解题时需要将题目中产生红棕色气体NO2的两种可能性综合分析，另外还需要注意反应在空气中进行，因此就必须考虑空气中氧气对实验的干扰。 平时复习要掌握信息的提取能力，突出知识迁移的能力。 6.【答案】D
化学实验单元检测题 一、选择题（每小题有1～2个选项符合题意） 1．下列有关实验操作的叙述中，不正确的是（） A．少量的白磷贮存在水中，切割时在水下进行 B．制取硝基苯时，使用的温度计的水银球应浸没于反应混合液中 C．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应迅速用布拭去，再用水冲洗，最后涂上稀小苏打溶液 D．不能使用裂化汽油从溴水中萃取溴 2．下列实验操作中，仪器需插入液面下的有①制备Fe(OH)2，用胶头滴管将NaOH溶液滴入FeSO4溶液中；②制备氢气，简易装置中长颈漏斗的下端管口；③分馏石油时，测量温度所用的温度计；④用乙醇制乙烯时所用的温度计；⑤用水吸收氨气时的导气管；⑥向试管中的BaCl2溶液中滴加稀硫酸 A．③⑤⑥B．③⑤ C．①②④D．①②③④⑤⑥ 3．下列各实验现象能用同一原理解释的是（） A．苯酚、乙烯都能使溴水褪色 B．稀硫酸中加入铜粉不反应，再加硝酸钠或硫酸铁后，铜粉溶解 C．葡萄糖和福尔马林与新制氢氧化铜悬浊液共热，都产生红色沉淀 D．将SO2通入氯化钡溶液至饱和，再加入足量硝酸或苛性钠溶液，都产生白色沉淀 4．在化学实验室进行下列实验操作时，其操作或记录的数据正确的是（） A．用托盘天平称取8.84g食盐 B．用250mL的容量瓶配制所需的220mL、0.1mol/L的NaOH溶液 C．用量筒量取12.12mL的盐酸 D．用0.12mol/L盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液，消耗盐酸21.40mL 5．将淀粉溶液和淀粉酶的混合物放入玻璃纸袋中，扎好袋口，浸入流动的温水中，经相当一段时后，取袋内液体分别与碘水、新制Cu(OH)2悬浊液（加热）、浓硝酸（微热）作用，其现象依次是 6．某工厂排放的酸性废液里含有游离氯。Cl2可氧化Na2SO3，要除去游离氯并中和其酸性，正确的方法是 A．先加适量的Na2SO3溶液，再加适量Na2CO3溶液 B．先加适量的Na2CO3溶液，再加适量Na2SO3溶液
实验报告 姓名：班级：学号：实验成绩： 同组姓名：实验日期：2008-3-3 指导老师：助教10 批阅日期： 偏振光学实验 【实验目的】 1.观察光的偏振现象,验证马吕斯定律 2.了解1/2波片,1/4波片的作用 3.掌握椭圆偏振光,圆偏振光的产生与检测. 【实验原理】 1．光的偏振性 光是一种电磁波，由于电磁波对物质的作用主要是电场，故在光学中把电场强度E 称为光矢量。在垂直于光波传播方向的平面内，光矢量可能有不同的振动方向，通常把光矢量保持一定振动方向上的状态称为 偏振态。如果光在传播过程中，若光矢量保持在固定平面上振动，这种 振动状态称为平面振动态，此平面就称为振动面（见图１）。此时光矢 量在垂直与传播方向平面上的投影为一条直线，故又称为线偏振态。若 光矢量绕着传播方向旋转，其端点描绘的轨道为一个圆，这种偏振态称 为圆偏振态。如光矢量端点旋转的轨迹为一椭圆，就成为椭圆偏振态（见图2）。
2．偏振片 虽然普通光源发出自然光，但在自然界中存在着各种偏振光，目前广泛使用的偏振光的器件是人造偏振片，它利用二向色性获得偏振光（有些各向同性介质，在某种作用下会呈现各向异性，能强烈吸收入射光矢量在某方向上的分量，而通过其垂直分量，从而使入射的自然光变为偏振光介质的这种性质称为二向色性。）。偏振器件即可以用来使自然光变为平面偏振光——起偏，也可以用来鉴别线偏振光、自然光和部分偏振光——检偏。用作起偏的偏振片叫做起偏器，用作检偏的偏振器件叫做检偏器。实际上，起偏器和检偏器是通用的。 3.马吕斯定律 设两偏振片的透振方向之间的夹角为α，透过起偏器的线偏振光振幅为，则透过检偏器的线偏振光的振幅为A，A=ɑ，强度I=，I=ɑ= Ｉɑ=ɑ式中为进入检偏器前（检偏器无吸收时）线偏振光的强度。 这就是１８０９年马吕斯在实验中发现的，所以称马吕斯定律。显然，以光线传播方向为轴，转动检偏器时，透射光强度Ｉ将发生周期变化。
化学实验室常识知识点复习 1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。 2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。 3、绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应) ①四特点P6（原料、条件、零排放、产品）②核心：利用化学原理从源头消除污染 4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称） （1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高） （2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高（3）检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾 CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊 （4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃 5、吸入空气与呼出气体的比较 结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多 （吸入空气与呼出气体成分是相同的） 6、学习化学的重要途径——科学探究 一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价 化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象； 7、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学） 一、常用仪器及使用方法 （一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙 只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀） 可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿
可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶 （二）测容器－－量筒 量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。 量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。 （三）称量器－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。） 注意点：（1）先调整零点（2）称量物和砝码的位置为“左物右码”。 （3）称量物不能直接放在托盘上。 一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。 （4）砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码（先大后小） （5）称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。 （四）加热器皿－－酒精灯 （1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。 （2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。 （3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。 （4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。 （五）夹持器－－铁夹、试管夹 铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处。试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。 试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套；夹持部位在距试管口近1/3处；用手拿住 （六）分离物质及加液的仪器－－漏斗、长颈漏斗 过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。 长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。
1规格与主要技术指标 1.1 规格 计算机与操作软件1套 格兰棱镜2块 1/2波片(632.8nm) 1片 1/4波片(632.8nm) 1片 三维调节架2套 二维调节架2套 底座9套 由步进电机控制的调节架3套 光电接收系统2套 分束器1片 氦氖激光器（包括电源）1套 1.2 主要技术指标 所有调节架光学中心高度200mm 步进电机控制的调节架任意旋转角度，精度0.05° 氦氖激光器和电源波长632.8nm 、功率≥1.5 mW 2工作原理 2.1 实验用光源 光源采用氦氖激光光源，这种光源具有很好的单色性，波长为632.8nm。 2.2 偏振器 偏振器从工作原理上可分为三大类：（1）利用反射和折射产生线偏振光的原理制成的各种偏振分光镜；（2）由双折射晶体制成的各种偏振棱镜；（3）由二向色性透光材料制成的偏振片。当偏振器用来将自然光转换成线偏振光时通常被称之为起偏器，而偏振器被用来检验偏振光时又被称之为检偏器。本实验采用格兰棱镜做偏振器。 波片波片是相位延迟器的一种，是由双折射材料制成的一种光学元件，本实验采用石英晶体材料制作的偏振片，其性能稳定。 2.3 原理 光的偏振现象比光的干涉和衍射更为抽象，若不借助于专门的器件和方法，人的眼睛和光学接收器无法鉴别光的偏振特性，为适应大学基础实验要求，我公司特设计了一套用于偏振光实验的实验系统，该系统的测量内容包括两部分：一是对用做起偏和相位延迟器件本身的工作参数进行标定测量，二是利用偏光器件对光的偏振性质进行测量和鉴别。 偏振光实验，将光电接收的电信号经A/D变换进入计算机进行处理，实验中通过测量光强分布来确定偏振光的偏振态。 用光电器件探测偏振光时，应注意的一个问题是：几乎所有的光电器件都具有偏
化学实验小专题
化学实验小专题 1、工业以NaCl、NH3、CO2等为原料先制得 ，进而生产出纯碱。 NaHCO 3 用化学化学方程式表示其生产原理：。（1）碳酸氢铵与饱和食盐水反应，能析出碳酸氢钠晶体的原因是（填字母标 号）。a．碳酸氢钠难溶于水 b．碳酸氢钠受热易分解 c．碳酸氢钠的溶解度相对较小，所以在溶液中首先结晶析出 d．碳酸氢钠的稳定性大于碳酸钠 （2）某活动小组根据上述制碱原理，进行碳酸氢钠的制备实验。 ①一位同学将二氧化碳气体通入含氨的饱 和食盐水中制备碳酸氢钠，实验装置如下图所示（图中夹持、固定用的仪器未画出）。 试回答下列有关问题：
（Ⅰ）乙装置中的试剂是，其作用是； （Ⅱ）丁装置中稀硫酸的作用是； 晶体的操作（Ⅲ）实验结束后，分离出NaHCO 3 是（填分离操作的名称）, 该操作所需要的玻璃仪器有 ②另一位同学用图中戊装置（其它装置未画出）进行实验。 （Ⅰ）实验时，须先从a管通入_______气体，说明原因_________________________ （Ⅱ）有同学建议在戊装置的b管下端连接己装
置，理由是 （3）碳酸氢钠受热所得固体12.28g与足量的石灰水充分反应，所得沉淀经洗涤、干燥 质量为12.00g,则所得固体中碳酸钠的质 量分数为_______。 （4）请你再设计出一种实验室制取少量碳酸氢钠的方法： 2、蛇纹石可用于生产氢氧化镁，简要工艺流程如下： I．制取粗硫酸镁：用酸液浸泡蛇纹石矿粉，过滤；并在常温常压下结晶，制得粗硫酸镁（其中常含有少量Fe3+、Al3+、Fe2+等杂质离子）。 II．提纯粗硫酸镁：将粗硫酸镁在酸性条件下溶 解，加入适量的0.1 mol/L H 2O 2 溶液， 再调节溶液pH至7～8，并分离提纯。 III．制取氢氧化镁：向步骤II所得溶液中加入
专题一：化学实验基本方法 提升点一化学实验安全与防护 1、下列实验能达到实验目的且符合安全要求的是() A．加热液体B．收集氧气C.制备并检验氢气的可燃性D．稀释浓硫酸2、化学实验中的安全意识是一种重要的科学素养，下列事故处理中正确的是() A．汽油失火时，立即用水灭火 B．电线短路失火时，首先要用泡沫灭火器灭火 C．浓氢氧化钠溶液溅到皮肤上，立即用水冲洗，然后涂上稀硼酸溶液D．浓硫酸溅到皮肤上，立即用稀氢氧化钠溶液洗涤 提升点二过滤和蒸发——重要的分离与提纯操作 2、(1)在实验室中进行过滤和蒸发的实验操作，都必须用到的仪器是________。 A．烧杯B．蒸发皿C．玻璃棒D．酒精灯 (2)粗盐提纯实验操作步骤如下图所示： ①上述各步实验操作的名称依次为__________；__________；__________。 ②上述各步实验操作中均使用了玻璃棒，其作用分别是__________；__________；__________。 ③用上述方法提纯后的食盐中还含有的杂质是__________________________。 （2）海水晾晒可得粗盐。粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质。为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如图1所示。 根据以上信息回答： (1)在完成操作Ⅰ之前，必须加入的X物质是________。 (2)操作Ⅰ和Ⅱ的名称是________，该操作中需要将圆形滤纸折叠处理，图2中不该出现的是________。 (3)在蒸发操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连续搅拌外还可采取的措施是________________________________________。 (4)在实验过程中加入过量的NaOH溶液，其实验目的是_____________。 (5)判断加入的盐酸“适量”的方__________________________。 (6)实验所得精盐的质量________(填“大于”“小于”或“等于”)粗盐中NaCl的质量，原因是______________________________________。[提素养] 1．下列试剂保存的方法中正确的是() A．浓硫酸难挥发，可以敞口放置 B．浓硝酸见光易分解，可以放在棕色广口瓶中 C．酒精应密封存放，并远离火源D．白磷不易挥发，不需密闭存放2．以下关于化学实验中“先与后”的说法中正确的是() ①加热试管时，先均匀加热，后局部加热 ②用排水法收集气体后，先移出导管后撤酒精灯 ③制取气体时，先检验装置气密性后装药品 ④点燃可燃性气体如H2、CO等时，先检验气体纯度后点燃 ⑤做H2还原CuO实验时，先通H2后加热CuO，反应完毕后，先撤酒精灯待试管冷却后停止通H2
实 验 报 告 学生姓名： 学 号： 指导教师： 实验地点： 实验时间： 一、实验室名称：偏振光实验室 二、实验项目名称：偏振光实验 三、实验学时： 四、实验原理： 光波的振动方向与光波的传播方向垂直。自然光的振动在垂直与其传播方向的平面内，取所有可能的方向；某一方向振动占优势的光叫部分偏振光；只在某一个固定方向振动的光线叫线偏振光或平面偏振光。将非偏振光（如自然光）变成线偏振光的方法称为起偏，用以起偏的装置或元件叫起偏器。 （一）线偏振光的产生 1．非金属表面的反射和折射 光线斜射向非金属的光滑平面（如水、木头、玻璃等）时，反射光和折射光都会产生偏振现象，偏振的程度取决于光的入射角及反射物质的性质。当入射角是某一数值而反射光为线偏振光时，该入射角叫起偏角。起偏角的数值α与反射物质的折射率n 的关系是： n =αtan （1） 称为布如斯特定律，如图1所示。根据此式，可以简单地利用玻璃起偏，也可以用于测定物质的折射率。从空气入射到介质，一般起偏角在53度到58度之间。 非金属表面发射的线偏振光的振动方向总是垂直于入射面的；透射光是部分偏振光；使用多层玻璃组合成的玻璃堆，能得到很好的透射线偏振光，振动方向平行于入射面的。 图 1 图 2 2．偏振片 分子型号的偏振片是利用聚乙烯醇塑胶膜制成，它具有梳状长链形结构的分子，这些分子平行地排列在同一方向上。这种胶膜只允许垂直于分子排列方向的光振动通过，因而产生
线偏振光，如图2所示。分子型偏振片的有效起偏范围几乎可达到180度，用它可得到较宽的偏振光束，是常用的起偏元件。 图 3 鉴别光的偏振状态叫检偏，用作检偏的仪器叫或元件叫检偏器。偏振片也可作检偏器使用。自然光、部分偏振光和线偏振光通过偏振片时，在垂直光线传播方向的平面内旋转偏振片时，可观察到不同的现象，如图3所示，图中(α)表示旋转P ，光强不变，为自然光；（b ）表示旋转P ，无全暗位置，但光强变化，为部分偏振光；（c ）表示旋转P ，可找到全暗位置，为线偏振光。 （二）圆偏振光和椭圆偏振光的产生 线偏振光垂直入射晶片，如果光轴平行于晶片的表面，会产生比较特殊的双折射现象。这时，非常光e 和寻常光o 的传播方向是一致的，但速度不同，因而从晶片出射时会产生相位差 d n n e )(200 -= λπ δ （2） 式中0λ表示单色光在真空中的波长，o n 和e n 分别为晶体中o 光和e 光的折射率，d 为晶片厚度。 1．如果晶片的厚度使产生的相位差1 (21)2 k δπ=+，k =0，1，2，…，这样的晶片称为1/4波片，其最小厚度为0 min 4() o e d n n λ= -。线偏振光通过1/4波片后，透射光一般是椭 圆偏振光；当α=π/4时，则为圆偏振光；当0=α或π/2时，椭圆偏振光退化为线偏振光。由此可知，1/4波片可将线偏振光变成椭圆偏振光或圆偏振光；反之，它也可将椭圆偏振光或圆偏振光变成线偏振光。 2．如果晶片的厚度使产生的相差πδ)12(+=k ，k =0，1，2，…，这样的晶片称为半波片，其最小厚度为0 min 2() o e d n n λ= -。如果入射线偏振光的振动面与半波片光轴的交角为 α，则通过半波片后的光仍为线偏振光，但其振动面相对于入射光的振动面转过α2角。 3． 如果晶片的厚度使产生的相差2k δπ=，k =1，2，3，…，这样的晶片称为全波片， 其最小厚度为0 min o e d n n λ= -。从该波片透射的光为线偏振光。
第一单元课题3走进化学实验室 测试题 1.下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（） A．倾倒液体B．称量固体C．检验气密性D．加热液体 2.量取15mL水，应选用的量筒是（） A．10mL量筒B．20mL量筒C．50mL量筒D．100mL量筒 3.下列仪器，不能加热的是（） A．试管B．量筒C．燃烧匙D．蒸发皿 4.向小试管装入固体粉末，最好用（） A．玻璃棒B．纸槽C．药匙D．以上均可 5.判断玻璃仪器是否冼干净的标准，是观察器壁上（） A．附着的水是否聚成水滴B．附着的水是否形成均匀的水膜 C．附着的水是否成股流下D．是否附着有不溶于水的脏物 6.下列做法正确的是（） A．把实验用剩余的药品放回原瓶 B．用排水法收集气体时，水槽内装满水 C．用完试剂后，把试剂瓶标签向外放回原处 D．用药匙取用食盐后，再用同一药匙直接取用碳酸钠粉末 7.向试管内装入某种药品，操作方法如下：先把试管横放，药品放在试管品后，再让试管慢慢立起，由此可知向试管内装入的药品是（） A．固体粉末B．块状固体C．液体D．可能是块状固体或粉末 8.实验时若不慎碰翻灯酒精，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即采取的措施是（）A．用嘴吹来B．用书扇灭C．用灯帽盖来D．用湿抹面扑灭 9.取一定量的液体药品，常用（） A．量筒B．细口瓶C．试管D．玻璃管 10.给试管内的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的（） A．1/2 B．1/4 C．1/3 D．2/3 11.下列化学实验的操作中，正确的是（） A．手拿试管给试管内的固体加热 B．为了节约，用剩的药品应放回原瓶 C．熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭 D．用天平称量没有腐蚀性的药品时，可以用手直接拿取砝码 12.正确量取15mL液体，应选用的一组仪器是（） ①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管 A．③④B．①②④C．②④D．③ 13.取用液体药品时，正确的操作是（） A．手拿试剂瓶，标签向外B．试剂瓶口不要紧贴试管口，以防污染 C．手持试管，应垂直拿稳D．取完药品盖好瓶盖，放回原处，标签向外 14.下列实验操作错误的是（）
“实验精细化的教学设计” 镇江市第十中学吴长顺 一、教学目标 1、要熟悉仪器的名称、图形，及时完成学案空白。掌握仪器的用途和使用的注意事项。懂得实验操作的原理。 2、通过2组10个独立实验与4个师生协同实验，提高了学生综合实验能力与科学素养 二、教学过程 （一）、我晓仪器：提示：学案不留空白！ 直接——试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙 反应容器加热 不能加热——量筒、水槽 称质量——托盘天平：精确度 计量仪器量体积——量筒： 测温度——温度计 分离仪器干燥管（粗进细） 仪药匙、镊子 器取用试剂胶头滴管 的取用存放仪器 分存放仪器液体——细口瓶 类气体——集气瓶 加热仪器——酒精灯、铁架台（铁夹和铁圈） 辅助仪器仪器连接——玻璃导管、橡胶管 其他仪器——水槽、试管夹、试管架、试管刷、长颈漏斗、石棉网 重点掌握的有试管、试管夹、酒精灯、烧杯、量筒、漏斗、铁架台、药匙、胶头滴管、集气瓶、水槽、蒸发皿。（二）、我会基本操作：初中化学实验基本操作技能包括：1、药品的取用；2、物质的加热；3、溶解；4、过滤；5、蒸发；6、仪器的装配和气密性的检查；7、仪器的洗涤等。 1、药品的取用 不能用手接触药品 原则不能把鼻子凑近容器口闻气味 不能尝药品的味道 药固体：一横、二放、三竖立 品方法液体：一倒、二向、三紧靠 取：一调、二放、三回零指针右偏说明： 用一定量药品的取用：一平、二看、三读数仰视：；俯视： 酸碱液体流到桌上：一中和、二水洗、三擦干 浓酸浓碱的使用酸碱液粘在皮肤上：一擦、二洗、三涂液 2、物质的加热 构造：灯帽、灯芯、灯芯管、灯壶 加火焰：外焰、内焰、焰心温度最高是焰；熄灭用盖灭。 热酒精灯一要：要用火柴来点燃 使用二查：查灯芯和酒精量 三禁：禁止向燃着的酒精灯添加酒精；禁止酒精灯对点；禁止用嘴吹灭酒精灯固体：一斜：试管口略向下倾斜；二匀：对试管均匀加热；三固定：固定在有药品的部位 液体：一量：一般不能超过试管容积的1/3；二斜：45°；三向：试管口不向人 3、溶解 溶仪器：烧杯（少量用试管）、玻璃棒 解振荡：腕动臂不动 方法搅拌：不可碰壁 浓硫酸稀释：注酸入水，不断用玻璃棒搅拌 4、过滤 仪器：漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸 过一贴滤纸紧贴漏斗内壁 滤二低漏斗内液面于滤纸边缘 操滤纸边缘稍低于边缘 点三靠烧杯紧靠流进过滤器 玻璃棒下端轻靠三层滤纸处漏斗下端紧靠下烧杯内壁
无机实验专题 1．为测定石中碳酸钙的纯度（设含杂质SiO 2），某兴趣小组设计了如下几个方案： 方案Ⅰ 按下图连接好装置开始实验，通过测定装置E 反应前后的质量，计算纯度。 （1）B 中发生反应的离子方程式为 ； （2）装置C 中所装的试剂是 ，F 的作用是 ； （3）当样品充分反应完后，缓慢通入空气的目的是： ，A 中所装的试剂是 ； 方案Ⅱ ①称取碳酸钙样品m g ②将样品充分高温煅烧，冷却后称量，剩余固体质量为m 1 g （4）该方案中高温煅烧应选用的仪器名称是 ；判断碳酸钙样品完 全分解的方法是 ； “冷却”应如何操作 ，理由是 ； （5）有同学认为方案Ⅱ高温煅烧的过程中会发生CaCO 3＋SiO 2=====高温CaSiO 3＋CO 2↑， 会导致测定结果有误，你认为这位同学的观点正确吗？ (填“正确” 或“错误”)；请说明自己的理由 。 2．晶体硅是一种重要的非金属材料，制备纯硅的主要步骤如下： ① 高温下用碳还原二氧化硅制得粗硅 ② 粗硅与干燥HCl 气体反应制得SiHCl 3：Si ＋3HCl=====300℃SiHCl 3＋H 2 ③ SiHCl 3与过量H 2在1000～1100℃反应制得纯硅 已知：SiHCl 3能与H 2O 剧烈反应，在空气中易自燃． 请回答下列问题： （1）第①步制备粗硅的化学反应方程式为 ； （2）粗硅与HCl 反应完全后，经冷凝得到的SiHCl 3（沸点33.0℃）中含有少量 SiCl 4（沸点57.6℃）和HCl （沸点－84.7℃），提纯SiHCl 3采用的方法为 ； （3）用SiHCl 3与过量H 2反应制备纯硅的装置如下图所示(热源及夹持装置略去)：
化学实验教学中心安全知识练习题（II） 1、把玻璃管或温度计插入橡皮塞或软木塞时，常常会折断而使人受伤。下列不正确的操作方法是: （标准 答案： C ） A.可在玻璃管上沾些水或涂上甘油等作润滑剂,一手拿着塞子，一手拿着玻璃管一端(两只手尽量靠近)，边旋转边慢慢地把玻璃管插入塞子中 B.橡皮塞等钻孔时，打出的孔比管径略小，可用圆锉把孔锉一下，适当扩大孔径 C.无需润滑,且操作时与双手距离无关 2、不慎发生意外，下列哪个操作是正确的？（标准 答案： D ） A.如果不慎将化学品弄洒或污染，立即自行回收或者清理现场，以免对他人产生危险 B.任何时候见到他人洒落的液体应及时用抹布抹去，以免发生危险 C. pH值中性即意味着液体是水，自行清理即可 D.不慎将化学试剂弄到衣物和身体上，立即用大量清水冲洗10－15分钟 3、以下物质中，哪些应该在通风橱内操作?（标准 答案： D ）
A.氢气 B.氮气 C.氦气 D.氯化氢 4、超级恒温水浴使用时错误的操作是： （标准 答案： C ） A.超级恒温水浴内应使用去离子水（或纯净水）， B.恒温水浴内去离子水未加到“正常水位”严禁通电，防止干烧 C.可以使用自来水 5、大量试剂应放在什么地方？（标准 答案： D ） A.试剂架上 B.实验室内试剂柜中 C.实验台下柜中 D.试剂库内 6、高温实验装置使用注意事项错误的是： （标准 答案： D ） A.注意防护高温对人体的辐射 B.熟悉高温装置的使用方法，并细心地进行操作 C.如不得已非将高温炉之类高温装置置于耐热性差的实验台上进行实验时，装置与台面之间要保留一厘米以上的间隙，并加垫隔热层，以防台面着火
偏振光实验数据处理分析 ——关于验证马吕斯定律的数据处理方法 一、 马吕斯定律： 1．一束光强度为的线偏振光，透过检偏器以后，透射光的光强度为α20cos I I = （1） 其中是线偏振光的光振动方向与检偏器透振方向间的夹角，该式称为马吕斯定律。 2．在光路中放入偏振片 作为起偏器，获得振动方向与 透振方向一致的线偏振光，线偏 振光的强度为入射自然光强度的 。 马吕斯定律光路图 3．在光路中放入偏振片，作为检偏器，其透振方向 与的夹角为，透过的光振 幅为 αcos A A 2 20 2 = （2） 式中为透过的线偏振光的振幅。因为 ，所以，光强度为α20cos I I = 这就是马吕斯定律，马吕斯定律说明了入射到偏振片上的线偏振光，其透射光强度的变化规律。 二、 简单实验过程 以He-Ne 激光作光源，用偏振片起偏和检偏，光电池接收，用电检流计量度光强的大小。实验从两偏振片方向（或称光轴）平行或垂直开始，记录光电流。测量时每转15记录一个数据，转180，取12个位置读数。 2 P 1 P
三、 数据处理 以角度为横坐标，光电流为纵坐标画图，并与余弦函数的平方值随着角度的变化关系比较 表1 将表1中角度θ和电流i 的数据输入，并通过工作表计算出2cosθ的值。打开Origin 数据处理软件，将含有原始数据的excel 工作表在Origin 数据处理软件中打开。 当图形窗口为当前窗口时，可以采用从菜单进行电流i 和cos 2θ的直线拟合，其拟合的函数为 Y=A+BX i 采用最小二乘法估计方程参数： B X -Y A = ∑ ∑ = N i 2 i N i i i X -X Y -Y X -X B ）（） ）（（ 对马吕斯定律的验证一般采用的方法是由实验得到的角度θ和电流i 的数据，进而用作图法得出cos 2θ和I 成正比的线性关系，如果cos 2θ与电流i 的线性关系良好，则说明马吕斯定律得以验证。然而学生用作图法验证马吕斯实验时，是用目测测试点分布而画出cos 2θ和电流i 之间的直线图，目测时测试点呈直线与否的界限难以确定，手工作图过程中也必然引入误差，以至于使实验中真正导致误差较大的原因容易被掩盖。同时，这种处理方法也使实验中产生的有规律性的误差被忽略，其结果往往达不到定量验证的目的。用Origin 数据分析软件依据最小二乘法原理进行实验数据处理，可由相关系数R 定量表示测试点的线性程度，达到定量验证物理规律的目的。由回归标准差SD 可得到实验误差。
专题一基础化学实验 Ⅰ实验基本操作 一、选择题 1.少量下列化学药品应保存在水里的是( ) A．金属钾B．白磷C．硫磺D．苯 2.下列仪器：①烧杯②坩埚③锥形瓶④蒸发皿⑤试管⑥烧瓶⑦表面皿，用酒精灯加热时．需垫石棉网的是( ) A②④⑤ B．①⑥⑦ C．⑦④⑥ D．①③④⑥ 3下列实验操作中，正确的是( ) A．把pH试纸浸入待测溶液中，测定溶液的pH B．称NaOH固定质量时。将NaOH固体放在垫有滤纸的托盘上进行称量 C．苯酚沾在皮肤上，应立即用酒精清洗 D．浓硫酸溅在皮肤上，应立即用烧碱溶液冲洗 4.下列实验操作中。不正确的是( ) A．用分液漏斗分离除去溴苯中混入的溴 B．用渗析法除去Fe（OH）3，胶体中的Cl-离子 C．除去溴乙烷中的乙醇，用水洗后，再用分液漏斗分离 D．用盐析法分离硬脂酸钠和甘油 5.下列仪器①漏斗②容量瓶③蒸溜烧瓶④天平⑤分液漏斗⑥滴定管⑦燃烧匙。常用于物质分离的是( ) A.①③④ B.①②⑥ C．①③⑤ D．③④⑦ 6.某学生做完实验后，采用下列方法清洗所用仪器：( ) ①用稀硝酸清洗做过银镜反应后的试管 ②用酒精清洗做过碘升华的烧杯 ③用浓盐酸清洗做过高锰酸钾分解实验的试管 ④用盐酸清洗长期存放三氯化铁溶液的试剂瓶 ⑤用氢氯化钠溶液清洗盛过苯酚的试管 ⑥用氢氧化钠溶液清洗沾有硫磺的试管 下列对以上操作的判断。正确的是 A．除④外都对B．除⑥外都对C．④⑤不对D．全都正确 7.提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液，可以使用的方法为( ) A．加入过量碳酸钠溶液，过滤．除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 B．加入过量硫酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 C．加入过量硫酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 D．加入过量碳酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 8.只用胶头滴管和试管，不用其他试剂就可以区别的下列溶液(浓度均为O.1mol·L-1，)是( ) A．CaCl2和Na2CO3, B．稀H2SO4,和Na2CO3C．Ba(OH)2和NaHCO3D．NaA102和盐酸 9．实验室进行NaCl溶液蒸发时，一般有以下操作过程 ①放置酒精灯②固定铁圈位置③放上蒸发皿 ④加热搅拌⑤停止加热、余热蒸干其正确的操作顺序为（） A．②③④⑤ B．①②③④⑤ C．②③①④⑤ D．②①③④⑤ 10．用某种仪器量取液体体积时，平视时读数为nmL,仰视时读数为x mL,俯视时读数为y mL,若X＞n＞y，
一、填空题（共10题，每题4分，共40分）： 实验室依据本室检测任务或药品台账，制定各种化学药品、试剂的采购计划，写清_______、 ___ 、________、________、__________等。 2、化学药品试剂贮存环境应________、_________,验室用配备___________、和_____________。 3、操作区内的橱柜中及操作台上存放化学试剂的数量不应超过_____个月使用的量。 4、易燃易爆时机应储存于化学品安全柜中，柜的顶部有通风口。严禁在化验室存放______L的瓶易燃液体。易燃易爆药品不要放在冰箱内（防爆冰箱除外）。 5、相互混合或接触后可以产生剧烈反应、_________、__________、放出有毒气体的两种以上的化合物称为不相容化合物，不能混放。 6、药品柜和___________均应避免阳光直晒及其它热源；要求避光的试剂应装于_________中或用黑纸或黑布包好存于柜中。 7、剧毒试剂的使用应记录，并有____________和____________（双人）签字。 8、仓管员对化学品的_________、_________和_________建立台账，并每月盘点一次，确保账、物相符及物料进出平衡。 9、标准物质应按规定存放，定期检查是否完好，每次使用必须有相应的记录。____________________统一存放在资料柜。 10.化学药品、试剂和标准物质的使用应遵循________________的原则。 二、判断题（正确打“√”、错误打“×”；共10题，每题3分，共30分） （）1、腐蚀性试剂宜放在塑料或搪瓷的盘或桶中，以防因瓶子破裂造成事故。 （）2、化学性质不同或灭火方法相抵触的化学试剂应分柜存放，化学危险品按其特性单独存放，并有明确规范的标识，较贵的特纯试剂等药品应与一般药品分开，妥善存放。 （）3、取用固体试剂时应遵守“只出不进，量用为出”的原则，倾出的试剂有余量者不得倒回原瓶。 所用药匙应清洁干燥，不允许一匙多用。 （）4、取用液体试剂只准倾出使用，可以在试剂瓶中直接吸取，倒出的试剂不可在倾回原瓶中。（）5、化验室化学品由质检室专人领用和配制，洗涤剂由领班领用，其它任何人都可以领用和借用。（）6、可以使用化学品的空瓶、空桶等内包装物盛装其他任何与加多宝生产线有关的物品（包括作为垃圾桶使用）。 （）7、保管员、化验员在化学品进厂时要严格验收手续，对无合格证的化学药品，坚决不入库。（）8、每次取用试液后应随即盖好瓶塞，禁止让试液瓶口在整个分析操作过程中长时间敞开，暂时不用的化学药品应重新密封保存。
偏振光学实验完整实验报告 工物53 李哲 2015011783 16号 1.实验目的： （1）理解偏振光的基本概念，在概念以及原理上了解线偏振光，圆偏振光以及椭圆偏振光，并了解偏振光的起偏与检偏方法。以及线偏振光具有的一些性质。 （2）学习偏振片与玻片的工作原理。 2.实验原理： （1）光波偏振态的描述： · 单色偏振光可以分解成两个偏振方向垂直的线偏振光的叠加： t a E X ωcos 1=与()δω+=t a E Y cos 1（其中δ是两个偏振方向分量的相位延迟，21,a a 为两个光的振幅），由其中的δ,,21a a 就可以确定这个线偏振光的性质。 πδ=或0=δ就为线偏振光，2 ,21π δ==a a 为圆偏振光（就是光矢量的顶点绕 其中点做圆周运动，依然是偏振光），而一般情况下是椭圆偏振光。 · 上述式子通常描述的是椭圆偏振光，而本实验通过测量椭圆的长轴方位角ψ以及椭圆的短半轴与长半轴的比值对于椭圆偏振光进行描述。其计算式是： ()δβcos 2tan arctan 2 1 ?=ψ () 12sin sin 112222-?-+=βδa b 而对于实验中的椭圆偏振光而言，其光强在短轴对应的方向最小，在长轴的对应方向最大，所以可以通过使这个椭圆偏振光通过一个偏振片，并调整偏振片的透射轴方位，测量其最大最小值，就可以知道其长轴短轴的比值。又由于光强与振幅的平方成正比，所以测得的光强的比值是长轴短轴之比的平方。 （2）偏振片： · 理想偏振片：只有电矢量振动方向与透射轴平行方向的光波分量才能通过偏振片。 · 实验中的偏振片不是理想化的，并不能达到上述的效果，当入射光波的振动方向与透射轴平行时，其透射率不能达到1，当垂直于透射轴时，其透射率不是0。所以对于偏振片有主透射率以及消光比两个量进行描述。 · 主透射率21T T ，指沿透射轴或消光轴方向振动光的光强透射率。两者的比值
高三化学实验专题 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
实验专题 1、某化学兴趣小组的甲、乙、丙三位同学在学习Na 2O 2 与CO 2 的反应时，就提出SO 2 与 Na 2O 2 反应的问题。同学们设计实验探究SO 2 与Na 2 O 2 的反应。 (1)甲同学认为Na 2O 2 和SO 2 的反应与Na 2 O 2 和CO 2 的反应类同，设计了下图实验装置，并将 带火星的木条伸到导管口，预期现象与结果相反，如果甲同学的观点是正确的，请你分析实验失败的原因是__________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)反应完毕后，综合大家的观点，认为硬质玻璃管中的固体成分有多种可能： 可能Ⅰ：全部为Na 2SO 3 ；可能Ⅱ：为Na 2 SO 3 和Na 2 O 2 的混合物；可能Ⅲ：________ 可能Ⅳ：为Na 2SO 3 和Na 2 SO 4 的混合物；可能Ⅴ：为Na 2 O 2 和Na 2 SO 4 的混合物； 可能Ⅵ：为Na 2O 2 、Na 2 SO 3 和Na 2 SO 4 的混合物。 (3)乙同学认为，无论哪种观点正确，甲同学设计的装置都有一个明显的缺陷，即 ________________________________________________________________________ (4)丙同学对可能Ⅳ持怀疑的态度。现有下列实验用品：几支试管、带胶塞的导管(单 孔)、滴管、药匙、品红溶液、蒸馏水、Ba(NO 3) 2 溶液、BaCl 2 溶液、稀硫酸、稀盐酸、稀 硝酸、请你帮助丙同学从中选出合适的用品对“可能Ⅳ”进行验证，完成下表(可以不填满)：
“实验室常见的仪器及使用”质量检测练习题 一、选择题 1.欲量取40mL的液体试剂．现有下列量程的置筒，最好选用（） A. 5mL B. 10mL C. 50mL D. 100mL 2.张涯取用8mL液体时，最好选用的仪器是（） A. 胶头滴 管 B. 10mL量 筒 C. 50mL量 筒 D. 100mL量筒3.下列实验操作正确的是（） A. 加热胆矾固 体 B. 稀释浓硫酸
C. 检查装置的气密性 D. 滴加液体试剂 - 4.可在酒精灯火焰上直接加热的仪器是（） A. 量 筒 B. 试 管 C. 烧 瓶 D. 烧杯 5.下列图示实验操作中，正确的是（） A. 滴加液体 B. 往试管加入固体
C. 倾倒液体 D. 加热液体 6.取3mL的液体，然后加热，需要的仪器有( ) ①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥铁架台（带铁圈）⑦石棉网⑧滴管⑨量筒 A. ①③④⑦⑨ B. ① ③④⑧⑨ C. ②④⑥⑧ ⑨ D. ④⑤⑥⑦⑧⑨ 7.烧瓶加热时用石棉网的目的是（） A. 加快反应 B. 在铁圈上托平仪器 C. 使烧瓶受热均 匀 D. 减慢反应 ] 8.下列选项正确的是（） A. 检验甲烷燃烧有CO2生成
B. 读液体体积 C. 将带有残留夜的滴管倒持 D. 吹灭酒精灯 9.托盘天平调零后，在右盘衬纸上放置氧化铜粉末，左盘衬纸上放置1个20 g砝码，游码标尺示数如图，此时天平平衡．则被称量的氧化铜质量为 （） A. B. C. g D. g 10.下列说法不正确的是（） A. 实验时用剩的药品放回原瓶 B. 用量筒量取液体的体积 C. 给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的
实验专题 1、某化学兴趣小组的甲、乙、丙三位同学在学习Na2O2与CO2的反应时，就提出SO2与Na2O2反应的问题。同学们设计实验探究SO2与Na2O2的反应。 (1)甲同学认为Na2O2和SO2的反应与Na2O2和CO2的反应类同，设计了下图实验装置，并将带火星的木条伸到导管口，预期现象与结果相反，如果甲同学的观点是正确的，请你分析实验失败的原因是__________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)反应完毕后，综合大家的观点，认为硬质玻璃管中的固体成分有多种可能： 可能Ⅰ：全部为Na2SO3；可能Ⅱ：为Na2SO3和Na2O2的混合物；可能Ⅲ：________ 可能Ⅳ：为Na2SO3和Na2SO4的混合物；可能Ⅴ：为Na2O2和Na2SO4的混合物； 可能Ⅵ：为Na2O2、Na2SO3和Na2SO4的混合物。 (3)乙同学认为，无论哪种观点正确，甲同学设计的装置都有一个明显的缺陷，即 ________________________________________________________________________ (4)丙同学对可能Ⅳ持怀疑的态度。现有下列实验用品：几支试管、带胶塞的导管(单孔)、滴管、药匙、品红溶液、蒸馏水、Ba(NO3)2溶液、BaCl2溶液、稀硫酸、稀盐酸、稀硝酸、请 解析：(1)如果甲同学的观点正确，则SO2与Na2O2反应有O2放出，如SO2通入过快，O2中会带有过多的SO2，O2浓度低木条不会复燃。(2)根据它五种预测，第Ⅲ种预测会全部为Na2SO4。(3)流动气体与固体反应，气体很难反应完全，故应有对SO2尾气处理的装置。(4)验证Na2SO3和Na2SO4的混合物，根据其两者的性质进行检验，Na2SO3为弱酸盐，加入酸溶液为有SO2放出，Na2SO4溶液能与BaCl2生成白色沉淀，根据实验现象可得出结论。 答案：(1)木条复燃，氧气需达到一定浓度才行；如果通入的SO2量太快，导出气体中氧气的含量太少，则不复燃。