教科版七年级（下）政治复习知识点
第一单元共同的责任
归属感的含义：人都希望归属于某个团体,成为其中的一员,并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。这种对团体的依赖和需求的感觉就叫归属感.
对班级和学校集体的归属感指：对校园生活的期盼，对老师、同学的想念。
?为什么学校和班级是我们成长的园地? 因为学校是1.学习知识发展能力的场所。2.是陶冶情操、培育品格的环境。3.是培养兴趣和发展特长的园地。
?个人与集体的关系：1.个人与机体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体。另一方面，集体由个人组成。2.我们每个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。
集体的含义：集体是许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。
?如何正确处理集体利益与个人利益的关系？1.一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。2.当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或者牺牲一些个人利益，这就是集体主义。从长远看，提倡集体主义是对个人利益的最大保护。
3.坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益。正当、合理的个人利益是应该受到保护和尊重的。
4.当个人利益和集体利益发生矛盾时，需要从多方面周全的考虑并作出妥善的处理。
个人主义的表现：将个人利益凌驾于集体利益之上，过分强调个人利益，不顾他人和集体的利益。
如何正确理解小团体主义？其实，小团体主义就是扩大了的个人主义。其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益。小团体主义往往会腐蚀集体，与集体主义完全是两回事。
如何理解团结就是力量？1.在班级和学校集体中生活，同学之间的团结合作、相互关心、相互帮助，可以促进我们的进步、成长和发展。2.当然，在我们的集体生活中，要真正做到团结互助，还需要对团结有正确的认识：用于开展批评与自我批评，不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评，正确对待同学间的矛盾。
如何理解“竞争”与“合作”？1.集体的力量和集体的发展，有赖于集体中的每个成员既敢于竞争又善于合作。2.敢于竞争意味着对自己有信心；真正的竞争是在承认别人的长处、为他人喝彩的同时，努力发挥自身的潜力，争取超越他人，最终实现共同进步。3. 善于合作意味着能够看到同伴的长处，与同伴互帮互助，取长补短，意味着为了集体的利益和目标，集体成员能够主动与他人合作，不计较个人的一时得失，为了实现共同的目标而尽心尽力。在现代生活中，人们常把这种善于合作的作风称作团队精神。
要树立主人翁意识：在任何时候、任何地方，只要我们生活在一个集体中，我们就要积极主动的努力成为这个集体的主人，要为这个集体的发展作出贡献。主人翁的意识是我们自己在日常生活当中逐渐培养起来的，只有从小注重学习做小集体的主人，将来才能做社会这个大集体的主人，也才能承担起做社会栋梁的责任。
有同学认为到学习就是学习，班级其他事与我无关，这种想法对吗？这种想法是非常错误的。当我们把集体与个人对立起来时，我们会发现，一方面我们的主人翁意识和能力得不到培养和锻炼，同时也不能从集体中得到我们应得的利益，久而久之，我们就成为了班级和学校的“局外人”。
承担责任的方式有哪些？1但当重大管理任务2为学校和班级争得荣誉3做好老师和同学交给的各项工作4管理好自己5承担责任，也需要我们在关键时刻能够挺身而出，做出正确的选择。
我们在学校应承担什么责任？1.学校开展的各项活动，我们都应该积极参加。2.在与同学相处时，我们应该讲文明，懂得互相谦让，互相关心爱护。3.对待班级和学校的各项事务，
我们应该坚守岗位，勤勤恳恳，一丝不苟地做好自己的本职工作。4.学校制定的各项规章制度，我们应该牢牢记住。
承担责任，既有代价也有收获
承担责任，需要付出的代价？1花费更多的时间2付出更多的精力3牺牲个人的业余生活甚至会耽误学习
承担责任的收获：1有利于集体，更有利于个人的发展2锻炼了个人的意志品质3培养了作为社会公民的责任感4提高了处理事务的能力5合理安置好时间还有利于促进学习，提高学习效率。
第二单元情感世界
?情绪的基本类型有：喜、怒、哀、惧等。
?复合情绪：由这些基本情绪，还可以组成很多混合情绪，如惊怒、惊喜、亦喜亦悲、喜忧参半、悲愤交加、百感交集等。
?少年时期的情绪特点：比较敏感，但不稳定；比较强烈，但相对脆弱；变化迅速，但不持久；容易冲动，缺乏理智控制。
?情绪的分类：1.情绪有正常情绪和不正常情绪之分。正常情绪是有适当原因或反应适度的情绪。不正常情绪是没有适当原因的或反应程度不适当的情绪。2.情绪又分积极情绪（良好情绪）和消极情绪（不良情绪）。积极情绪（良好情绪）是对人的健康和发展有利的情绪，消极情绪（不良情绪）是对人的健康有害的情绪。
情绪的作用：不同情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用。调节不正常的、消极的情绪，合理的宣泄不良情绪，适度表达和控制自己的情绪，保持和培养积极的情绪，不仅有利于我们的身心健康，也对我们的学习、工作和生活有积极的作用，反之，不正常的、消极的或不良的情绪则影响我们的身心健康，妨碍我们的学习、工作和生活。
?调节情绪的方法？ 1.认知调节2.理智控制3.合理宣泄4.心理放松5.行为调节6.理性升华
合理宣泄的方法：向同学、朋友、亲人、师长、心理咨询师等倾诉自己心中的烦恼，写日记也是表达、倾诉内心和调节情绪的好方法。在适当的地方大喊大叫、大声的唱歌、痛痛快快的哭一场、做剧烈的运动等都是宣泄情绪的有效方法。
什么叫做行为调节法？参加劳动、欣赏自然风光和名胜古迹、做运动、逛街等。这种通过具体活动转移注意力，调剂情绪的方法叫做行为调解法。
心理放松法包括：呼吸放松法、肌肉放松法、静坐放松法。
喜怒哀乐，人之常情，指情绪；人非草木，孰能无情，指情感。
情感的类型：1.同学情、师生情、友情、亲情。2.对家庭产生的归属感，对学校产生的责任感，对社区、祖国产生的使命感。3.对自己的自尊感、荣誉感、自豪感、羞愧感。4.感激大自然的馈赠，对大自然产生的亲近感，善待自然保护自然的神圣使命感。
?少年时期培养丰富健康高尚的情感有何重大意义？1.少年时期是情感发展的重要时期，我们必须抓住这个时期，高度重视自己情感的培养。培养丰富的、健康的、高尚的情感，有利于调节、控制和消除不良情绪，培养和发展积极的情绪。2. 情感是道德的基石。没有情感就没有道德可言。正是在这些积极情感的激励下，我们不断的追求真善美，完善自己，使自己具有高尚的道德品质。因此，培育丰富的、健康的、高尚的情感世道德品质发展的重要途径之一。
怎样培育高尚情感？（培养高尚情感的途径和方法）1.感受理智2.体验道德3.欣赏美好
爱国情感：爱国情感是对祖祖辈辈赖以生存的祖国的深厚情感，是一种崇高的道德情感。是我们对国家和民族的认同感、自豪感、责任感、义务感。这些积极的情感，是我们积极向上的强大动力。
第三单元无序与有序
规则的重要性：1.保证生活的有序、安全、和谐和文明。2.是人类社会能够正常进行的前提和保证。3.规则保证我们的学习和生活的顺利进行。
生活中常见的规则：“落棋无悔“是下棋游戏和竞赛的规则。”越位犯规“是足球规则。“红灯停绿灯行”是车辆必遵的交通规则“过马路走人行道”是行人必遵规则。
规则的含义：规则就是关于可以和不可以做什么、应该和不应该做什么、可以和应该怎么做、不可以和不应该做什么的约定。
规则的分类：1不同的场所有不同的规则，如：家庭规则，学校规则，社会规范2不同的活动有不同的规则，如交通规则，学习守则，运动规则等。3不同的领域有不同的规则，如：经济领域的规则，日常生活领域的规则，政治文化的规则。
规则的其他分类：可将规则分为正式和非正式的规则，按效力可分为强制性规则和非强制性规则。
规则与秩序的关系：1.社会生活需要秩序，秩序来自规则。2.在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的社会工作才能顺利进行.3.反之，哪里没有规则，哪里就没有秩序，那里的工作生活就不能顺利进行。4.遵守规则是人类社会生活能够正常进行前提和保证。
世界贸易组织的含义、基本原则和宗旨：学习和日常生活需要秩序，需要规则，经济活动同要需要秩序，需要规则来保证秩序。世界贸易组织（WTO）就是一个通过规则和规范各成员之间的经济贸易关系的组织。加入世界贸易组织，就意味着必须按照世界贸易组织规定的规则与其他成员进行交往、交流与合作。中国是WTO的第143个成员。
?法律的含义（法律的基本特征）1.法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现2.是由国家制定和认可的3.是依靠国家强制力保证实施4.并且在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
?法律对全社会成员具有普遍约束力主要表现在哪里（为什么说法律面前人人平等）1.任何人无论职业高低，功劳大小，都必须严格遵守国家的法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物存在2.任何人无论职业高低，功劳大小，一旦触犯了国家的法律，都要受到法律的制裁。
?法律的作用1. 法律规定了人们享有什么权利，应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁。2.法律具有协调人与人之间的关系，解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。3.法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。
生活中解决人与人之间矛盾或纠结途径（方法、手段）有哪些？1.通过双方协商2.他人或组织调解的方式3.通过法律途径解决。
あ青少年应该怎样维护法律
到法律的保护，又受到法律的约束2我们既享有法律赋予的公民权利，又必须履行法律规定的公民义务。3因此，我们要学法、懂法、守法、用法。4既要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益。
他律的含义及表现个人的行为由他人的要求或外在的规则支配，而且是被动或被迫接受的。在这里，规则要求“你必须怎样做”“你应该怎样做”“你不应该怎样做”或者“不许你怎样做”，
违反了规则就会受到相应的惩处。他律是必要的，但其作用是有限的。从被动地、被迫地遵守规则和法律开始，逐步发展为主动地、自觉地遵守规则和法律，表明我们正在一步步走向成熟。
自律的含义和表现个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己。表现为“我应该怎样做”“我不应该怎样做”和“我愿意怎样做”“我不愿意怎样做”。
?规则与自由的关系1纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。
2.只有内心甘愿接受规则的约束，我们的心灵才会获得真正的自由
3.相反，无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由。
?在日常的学习和生活中，我们应该如何自律 1.即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在自己面前比在别人面前更知耻。2.在日常学习和生活中，在个人独处或者没有外部约束和监督的情况下，我们应该学会“慎独”，注意修养，自觉遵守规则，做到心中有规则，心中有纪律，心中有法律。
?青少年应当如何自觉遵守匿名世界的游戏规则在网络这个虚拟的世界里，人与人之间的交往是匿名的，以符号的形式进行，人们可以带上任何面具、以任何身份与别人交往。在网络世界中，人们可以享受到在想是生活中所不能实现的许多“自由”
在网络世界中，他律规则很难起作用，社会还未能对网络这个虚拟世界中的每个人的言行进行有效的监督和管理，网络世界就成为一个不受外在规则约束的“真空”。有些人往往容易放松自我约束。网络中的违法违纪行为就有了可乘之机，为此，国家、政府和有关部门制定了一系列有关网络的管理规定。
我们应该把这些外在的规则变成自己内心的要求，并以此规范自己的行为，自觉遵守匿名世界的“游戏规则”。这样，我们才会获得真正的自由。
我国的两部专门保护未成年人的法律是《非成年保护法》《预防未成年人犯罪法》
《中华人民共和国未成年人保护法》规定了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
?《中华人民共和国未成年人保护法》规定的未成年人的权利有哪些？1生命健康权2人身自由权3姓名权4肖像权5名誉权6荣誉权7财产所有权8财产继承权9著作权10专利权11批评、建议、申诉、控告、检举权12取得国家赔偿权13宗教信仰自由权14民族风俗习惯自由权15通信自由和通信秘密权16受教育权
?《联合国儿童权利公约》中赋予世界儿童的权利有哪些？1每个儿童都有结交朋友并和朋友玩耍的权利2每个儿童都有享有获得社会保障的权利3每个儿童都有得到公平对待及法律上受到尊重的权利4每个儿童都有免受有害工作的权利5每个儿童都有发表意见的权利6每个儿童都有受教育的权利7每个儿童都有免受毒品危害的权利8每个儿童都有知道他们的权益的权利9每个儿童都有不受暴力侵犯、得到保护的权利
1986年《联合国儿童权利公约》成为国际法，1990年8月，我国正式签订条约。
家庭保护的含义家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人合法权益进行的保护。这种保护包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。
?对父母侵犯子女隐私的行为，我们应该怎么办1我们要以适当的方式指出父母的错误2我们也要学会与他们沟通，争取相互理解相互信任3正确对待父母的关心和教育学校保护中，父母或其他监护人的职责1未成年人的父母或者其他监护人应当为其未成年人子女或其他被监护人受教育提供必要的条件2适龄儿童、少年的父母或其他监护人必须按照要求送子女或其他被监护人入学3家庭不仅应当为未成年人提供必要的学习条件，而且应为未成年人提供健康的成长环境，以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。
学校保护的含义是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。
学校保护中学校的职责学校作为教育机构，既有责任是在校学生受到良好的教育，又要保护学生在学校活动中的人身安全和健康
国家为了保障公民的受教育权，采取了哪些措施
国家为了保障公民的受教育权采取了经济的、行政的、法律的等一系列措施，特别是为公民受教育权提供了法律保障、物质保障和师资保障。
作为学生，应履行哪些教育义务
1、按时入学的义务
2、接受规定年限教育的义务
3、遵守法律和学校纪律、尊敬师长、努力完成规定的学习任务的义务。
社会保护的含义社会保护是指国家运用法律赋予的权利保障青少年合法权益的实现，同时社会各界和公民也负有保护青少年健康成长的责任。
我国严厉禁止任何组织雇佣童工
什么是隐私权每个人都有一些涉及心理、生理以及社会交往的秘密。未经本人允许，任何组织和个人不得将其公开。这种由法律明确规定并加以保护的权利，就是我们的隐私权。
?在同学的日常交往中，侵犯个人隐私权的现象有哪些1打听别人的秘密2偷听其他人的私下谈话3偷看他人日记4猜测人家不愿公开的事情5私拆别人的信件通信的方式都包括什么通信包括电话、电报、电子邮件、电传、书信等多种方式。
什么是侵犯通信自由罪侵犯通信自由罪，是指隐匿、毁弃或非法开拆他人信件且情节严重的行为。
著作权包括什么？著作权包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权、使用权和获得报酬权。
智力成果权又叫知识产权著作权亦称版权
知识产权包括什么知识产权包括著作权、专利权、商标权以及其他智慧成果权等
未成年人等否享有知识产权？1按照有关法律规定，公民无论年龄大小，只要创作完成了符合《中华人民共和国著作权法》规定的作品，比如文字作品、美术或摄影作品等，就自
动享有著作权2只要是高出了符合《中华人民共和国专利法》规定的发明创造，并履行了法定的手续，经过国家专利部门审查、授权，就可享有专利权
司法保护的含义司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及监狱少年管教所等劳动改造执行机关，依法行使权利，履行职责，对未成年人实施的专门保护
?对于未成年人违法犯罪，遵循的原则或采取的措施对违法犯罪的未成年人，遵循教育、感化、挽救的方针，坚持以教育为主，惩罚为辅的原则，在审理未成年人刑事案件的各个环节都要对未成年人采取特殊保护措施。
《中华人民共和国刑事诉法》还具体规定了对未成年人犯罪者的询问、羁押、审理、执行判决、等程序，初步形成了我国未成年人刑事诉讼程序的基本框架
?青少年应该怎样学会自我保护1远离危险，拒绝侵害。树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险环境。2学会求救与自救，当我们遇到危险时，能有效的求救和自救是至关重要的3善用法律武器，一方面我们要学法、知法、守法，不做侵害别人的事情，另一方面，有要学会运用法律武器维护自己的权益。
面对歹徒行凶，青少年应该怎么办（青少年遇到不法侵害时应该怎么办）
1面对侵害，不要害怕，保持冷静，勇敢的像侵害者说不！勇敢的机智的拒绝侵害、反抗侵害2机智的求助他人，巧妙周旋趁机逃脱险境3记住不法分子的相貌特征和去向4事发报案及时，拨打110电话报警
?如何面对灾难性危机1意志坚强2保持镇静3判断明确4把握时机，找到解决问题的办法5保存实力6即使呼救7大声呼喊
?当你的合法权益受到侵害时，怎样维护合法权益1向老师学校家长报告或反映情况2向有关部门报告3向法院民起诉4运用法律武器维护自己的权益
?请你就未成年人保护体几条建议1要做好家庭保护工作：家长应该引导未成年人开展健康的活动，预防未成年人走上歧途2要做好学校保护工作：学校要创造良好的学习环境，引导青少年健康成长3加强社会保护工作：政府应抓好社会机关管理，为未成年人的健康成长创造良好环境4未成年人要学会自我保护：提高自我保护能力，要认真学法、自觉守法、勇于用法律武器来保护自己的合法权益
法律帮助方式和途径有哪些法律服务、法律援助、非诉讼途径和诉讼途径等。
非诉讼途径主要指哪些投诉、调解、裁决、仲裁、申诉等。
提供法律服务的主要机构是律师事务所、公证处、法律援助中心等。
诉讼的分类诉讼即打官司，分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼三种。
打官司要到法院诉讼即打官司诉讼是我们最权威最有效最正规和最终的维权途径
社区的含义社区是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体。社区是社会的一个区域或者一个部分，是社会的一个细胞或缩影。
社区的分类我国最基本的社区类型有农村社区和城市社区两类。此外，还有兼具农村、城市两类社区特点的城镇社区。
感受社区1了解与关心2感受与体验3态度和愿望
社区中主要的人际关系是邻里关系
更有效的防盗系统是邻里的关照
?邻里交往的原则在社区，邻里之间不仅和睦相处，而且互相很关心、互相帮助。这种关系可以使我们感到和谐温暖。当然，在邻里交往中，也需要遵循一定的原则，把握一定的分寸。如：尊重别人的隐私，不随意打听、传播、议论和干涉别人的私事；不干扰别人的生活；尊重他人的个性和生活方式。
社区考察的步骤1组织考察小组，2确定考察问题，3制定考察计划，4实施考察计划，5撰写考察报告和交流考察结果。
制定考察方案的具体内容有1确定考察的具体内容和目的2选择考察方法3研究考察中可能遇到的困难及解决办法4明确小组成员的分工
社区考察与研究的方法实地观察法、访问调查法、问卷调查法、文献调查法。
?参与社区生活必备的素质1正确认识和行使我们的权利2尊重他人的权利3履行自己的义务4学会正确处理权利与义务的关系。
权力与义务权利：依法行使的权利和享受的利益。义务：法律规定、道德规范等要求应尽的责任。
?怎样营造祥和安宁的社区生活环境在社区生活中，人们既有共同的利益，也有不同的利益，有时甚至发生利益冲突。只有妥善处理权力与义务的关系，个人利益、局部利益与整体利益的关系，自身利益与他人利益的关系，才能化解矛盾、解决问题营造祥和安宁的社区生活环境
社区规则制定社区规则，是为了规范社区成员的行为。营造良好的社区生活环境。以规范社区成员的行为。社区是我们的家，我们在社区中生活，就应遵守社区规则，按照规则做事，这是每个社区成员应尽的义务。
参与社区事务，服务社区的方式和机构方式：通过呼吁唤起大家对社区事务的关心响应和参与，在平凡的生活和工作中，为社区默默的奉献自己的力量。机构：居委会或村委会、
警务室、各类商业服务设施、幼儿园、中小学、文化活动中心、公园、医院、药店、敬老院等社会福利机构和慈善组织。
七年级下册思想品德复习提纲 第一单元共同的责任 第一课大家之家 1、对团体的依赖和需求的感觉就叫归属感。 2、我们热爱我们共同的“家”，这个家“是”指：班级和学校 3、为什么说班级和学校是我们成长的园地：P5——P6 第二课我与我们 1、集体是指：许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。 2、个人与集体的关系是什么？★P 7 3、我们应该怎么处理个人利益与集体利益的关系？★P 13 补充 4、集体主义是指：当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重， 并愿意放弃或牺牲一些个人利益，这就是集体主义。 5、个人主义是指：将个人利益凌驾于集体利益之上，过分强调个人利益，不顾 他人和集体的利益，这就是个人主义的表现。 6、小团体主义是指：一切以自己的小团体利益为中心，把小团体的利益凌驾于集体利益之上，一心谋取和扩大自己所在的小圈子的特殊的、眼前的、局部的利益，而不顾其他人的利益，不顾大集体的，根本的，长远的，全局的利益。 7、小团体主义的实质：就是扩大了的个人主义。其特点：当小团体利益和大集 体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益。 8、团结的重要性：○1人类的生存和发展离不开团结，○2我们的进步、成长与发展离不开团结。 9、如何做到真正的团结：P15 10、如何做到善于竞争：P16 11、如何做到善于合作：P16 12、为什么需要竞争与合作？集体的力量和集体的发展，依赖于集体中的每个 成员既敢于竞争，又善于合作。一个缺乏竞争的集体，将失去前进的动力，一个没有合作的集体，将一事无成。 13、竞争与合作二者关系如何？合作与竞争看似矛盾，实质上时相互联系，密 不可分的，两者共存才能促使集体形成合力，并不断发展壮大，才能推动社会不断向前发展。 第三课承担责任 1、承担责任的努力和代价：花费更多时间，付出更多的精力，牺牲个人的业余 生活，甚至会耽误学习 2、承担责任给我们带来的好处：不仅有利于集体，更有利于个人的发展，锻炼 了个人的意志品质，培养了作为社会公民的责任感，提高了处理事务的能力； 如果合理安排好时间，还有利于促进学习，提高学习效率。 3、承担责任的方式：○1担当重大管理任务是承担责任，○2为学校和班级争得荣誉是承担责任，○3做好老师和同学交给的各项工作是承担责任，d甚至管理好自己也是承担责任。○4承担责任，也需要我们在关键时刻能够挺身而出，做出正确的选择。 第二单元情感世界 第四课多彩情绪
第一课中学时代 1.中学生活把我们带进了一个怎样的新天地？（新起点、新开始） 答：富有挑战的课程，新的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学 2.如何认识中学时代的重要作用？（重要性） 答：（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。（3）中学时代是人生最美好的年华。中学阶段是人生成长的十字路口。 3.中学生活对我们意味着什么？（中学生活给我们带来哪些礼物？） 答：中学生活对我们意味着新的机会和可能；也意味着新的目标和挑战。 4.为什么说中学生活为我们提供了发展自我的多种机会？(中学生活为我们提供了发展自我的多种机会主要表现有哪些？） 答：（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；（2）新的课程，引领我们探索新的知识领域；（3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；（4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 5.进入中学，新的目标和要求的作用是什么？ 答：新的目标和要求激发着我们的潜能激励着我们实现自我超越。 6.新环境，如何重塑自我？ 答：（1）我要越来越有活力，能坚持，有韧劲；（2）越来越坚强，会合作，能包容；（3）越来越有主见，敢于表达自我。 7.面对中学新起点、新挑战，我们应怎么做？ 答：我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，不懈努力。 8.青少年为什么要有梦想？（梦想有什么重要性/作用？） 答：（1）编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。（2）梦想是对未来美好生活的愿望，不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。（3）有梦想，就有希望。（4）有梦想，才能不断进步和发展。（5）明确的人生目标能够帮助我们找到前进的方向。 9.少年的梦想具有哪些特点？ 答：（1）少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。（2）少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。（3）少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 10.（1）中华民族近代以来最伟大的梦想——最大的“中国梦”是什么？ 答：实现中华民族伟大复兴。 （2）其基本涵是什么？ 答：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 （2）怎样才能实现中国梦？ 答：实现中国梦必须坚持走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。 11.实现梦想，为什么需要努力？ 答：（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。（2）不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。（3）努力是梦想与现实之间的桥梁。 12.什么叫努力？（努力的含义） 答：努力是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 13.怎样实现梦想？青少年应如何为实现梦想而努力 答：（1）实现梦想需要坚持不懈地努力。（2）努力需要立志。（3）努力需要坚持。 14.（1）为什么要立志？
郑州市人教版七年级上册数学期末试卷及答案百度文库 一、选择题 1．4 =( ) A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 2．有理数a ，b 在数轴上的对应点的位置如图所示，则下列各式成立的是（ ） A ．a ＞b B ．﹣ab ＜0 C ．|a |＜|b | D ．a ＜﹣b 3．宁波港处于“一带一路”和长江经济带交汇点，地理位置得天独厚．全年货物吞吐量达9.2亿吨，晋升为全球首个“9亿吨”大港，并连续8年蝉联世界第一宝座.其中9.2亿用科学记数法表示正确的是（ ） A ． B ． C ． D ． 4．某车间有26名工人，每人每天能生产螺栓12个或螺母18个.若要使每天生产的螺栓和螺母按1:2配套，则分配几人生产螺栓?设分配x 名工人生产螺栓，其他工人生产螺母，所列方程正确的是（ ） A ．()121826x x =- B ．()181226x x =- C ．()2181226x x ?=- D ．()2121826x x ?=- 5．如图，已知,,A O B 在一条直线上，1∠是锐角，则1∠的余角是（ ） A ．1 212∠-∠ B ．132122 ∠-∠ C ．1 2()12 ∠-∠ D ．21∠-∠ 6．在22 0.23,3,2,7 -四个数中，属于无理数的是（ ） A ．0.23 B ．3 C ．2- D ． 227 7．如图，数轴的单位长度为1，点A 、B 表示的数互为相反数，若数轴上有一点C 到点B 的距离为2个单位，则点C 表示的数是（ ） A ．-1或2 B ．-1或5 C ．1或2 D ．1或5 8．如果﹣2xy n+2与 3x 3m-2y 是同类项，则|n ﹣4m|的值是（ ） A ．3 B ．4 C ．5 D ．6
人教版七年级数学上册 期末综合复习 （满分150分，时间100分钟） 一、选择题(本大题共8小题，每小题4分，共32分；将答案填在最后的表格内) 1． 21 的倒数是（ ） A 、21 B 、2 1 - C 、2 D 、2- 2．下图中几何体从正面看能得到（ ） A B C D 3．下面说法正确的是（ ） A 、有理数是整数 B 、有理数包括整数和分数 C 、整数一定是正数 D 、有理数是正数和负数的统称 4．如图，把弯曲的河道改直，能够缩短航程这样做根据的道理是（ ） A 、两点之间，直线最短 B 、两点确定一条直线 C 、两点之间，线段最短 D 、两点确定一条线段 5．中国月球探测工程的“嫦娥一号”发射升空飞向月球，已知地球距离月球表面约为384000千米，那么这个距离用科学记数法表示应为（ ） A 、41084.3?千米 B 、51084.3?千米 C 、61084.3?千米 D 、4 104.38?千米 6．下列各项是同类项的是 （ ） A 、2 ab 与b a 2 B 、xy 与y 2 C 、ab 与 ab 2 1 D 、ab 5与26ab 7．如图所示的正方体的展开图是（ ）
有下列四个等式：①40m ＋10＝43m －1 ② 4314010+=+n n ③43 1 4010-= -n n ④40m ＋10＝43m ＋1，其中正确的是（ ） A 、①② B 、②④ C 、②③ D 、③④ 二、填空题(本大题共5小题，每小题4分，共20分) 9．化简：=-2 )2( ；=-|1| 。 10．如图，点A 位于点O 的 方向上。 11．单项式32 2b a 的系数是 ，次数是 。 12．已知∠α＝40°36′，则∠α的余角为 。 13．用火柴棍象如图这样搭三角形：搭7个需要 根火柴棍。 三、解答题：(本大题共6小题，每小题6分，共36分) 14．计算： （1）36)2(÷?- （ 2）6)2(5)1(2 2 +-?-- 15．化简： （1）a a 46- （2）ab b a a ab 2)2(2)32(+--+- 北 西 东 南 O A 65°
乔老师文化学校七年级下政治复习大纲第一单元 第一课珍惜无价的自尊 1.为什么说知耻是自尊的重要表现? P6 做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。唯有支持，才有自尊。 2.“金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。P7 3.虚荣的含义P8 虚荣是扭曲的自尊心，是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。 4.为什么要尊重他人? P9 既然我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。 5.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。P10 6.自尊的人最看重自己的人格。有时，为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但绝不可丧失人格，做有损人格的事。P12
7.自尊要适度。过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。P14 8.尊重他人最基本的表现是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。P15 9.如何做到真正尊重他人？P15 (1)善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。 (2)善于欣赏、接纳他人； (3)不做有损他人人格的事情。 第二课扬起自信的风帆 1.自负、自卑与自信的区别P22 (1)自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试； (2)自负的人自以为了不起，往往过高的估计自己，看不起别人，自以为是。 (3)自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。 2.如果说失败是成功之母，那么，自信就是成功之基。P23 3.哪些因素导致自负、自卑者不能成功？P23、24 自负与自卑是一对孪生子，二者都是以自我为中心。以自我为中心的心态会使他们远离成功。
初中七年级数学下学期期末综合试卷（标准） 班级姓名分数 一、选择题(每题3分，共30分) 1．下列说法中，正确的是（） （A）相等的角是对顶角（B）有公共顶点，并且相等的角是对顶角 （C）如果∠1与∠2是对顶角，那么∠1=∠2（D）两条直线相交所成的两个角是对顶角2．点A（5，y1）和B（2，y2）都在直线y＝－x上，则y1与y2的关系是（） A、y1≥y2 B、y1＝y2 C、y1＜y2 D、y1＞y2 3．（05兰州）一束光线从点Ａ（３，３）出发，经过ｙ轴上点Ｃ反射后经过点Ｂ（１，０）则光线从Ａ点到Ｂ点经过的路线长是（） Ａ．４Ｂ．５Ｃ．６Ｄ．７ 4．已知一个多边形的内角和为540°，则这个多边形为 A．三角形 B．四边形 C．五边形 D．六边形 5．某城市进行旧城区人行道的路面翻新,准备对地面密铺彩色地砖, 有人提出了4种地 砖的形状供设计选用：①正三角形，②正四边形，③正五边形，④正六边形．其中不 能进行密铺的地砖的形状是（）． (A) ①(B) ②(C) ③(D) ④ 6．如果 4 (1)6 x y x m y += ? ? --= ? 中的解x、y相同，则m的值是（） （Ａ）1（Ｂ）－１（Ｃ）2（Ｄ）－2 7．足球比赛的记分为：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，一队打了14场比赛，负5场，共得19分，那么这个队胜了（） （Ａ）3场（Ｂ）4场（Ｃ）5场（Ｄ）6场 8．若使代数式31 2 m- 的值在-1和2之间，m可以取的整数有（） （A）1个（B）2个（C）3个（D）4个 9．把不等式组 1 10 x x + ? ? -≤ ? >0, 的解集表示在数轴上，正确的是（）． （A）（B）（C）（D）10．“数轴上的点并不都表示有理数，如图中数轴上的点P 所表示的数是2”，这种说明问题的方式体现的数学思想 方法叫做（）． （A）代入法（B）换元法（C）数形结合（D）分类讨论 二、填空题(每题3分，共30分) 1．若∠1与∠2互余，∠2与∠3互补，若∠1=630，则∠3= 第10题图
七年级下册思想品德复习提纲和例题讲评 第一单元做自尊自信的人 一、复习提纲 第一课珍惜无价的自尊 1、什么是自尊？（定义/含义）P5 即自我__尊重_____，指既不向别人__卑躬屈膝___,也不允许别人_歧视__、__侮辱___。它是一种__健康良好__的心理状态。 2、为什么说自尊是快乐的？P5-6 (1)、我们感悟生活的意义，首先要体验到自己是___有价值的___,为人所__需要的____， 并且这种价值常常得到他人的__认可__与___欣赏__。 (2)、如果别人不仅能欣赏我们的___长处___，而且不耻笑我们的_弱点__ 与__缺陷___， 那么这种被尊重则更能使我们体验到__快乐___与___感动__。 (3)、无论是自己对自己价值的____肯定____，还是他人对我们价值的_肯定___，即自尊 与被人尊重都是____快乐的__。 3、为什么说知耻是自尊的重要表现？P6-7 (1)、做人不能没有___自尊____。真正有_____自尊__心的人，必定是知道___羞耻___的 人。 (2)、知耻的人首先做到正确全面的看待自己，正视自己的___不足__与__缺点___并且 努力改正它，是对自己良好形象的维护，是自我__尊重___的表现。 4、什么是虚荣心？P8 是一种追求表面上的__荣耀__ 、_光彩__的心理。（产生这种心理的原因是自我认识模糊，过分看重他人对自己的__评价_。） 5、为什么说尊重他人是我的需要？P9 (1)、我们的自尊经常受到他人的_呵护_与___关爱___，我们也有责任去关注他人的___ 自尊__，维护他人的___尊严___。 (2)、尊重他人，就是尊重____自己____。不尊重他人的人不可能赢得他人的___尊重。 (3)无论是谁,尊重他人都是__自尊___的需要,也是___自我完善__的需要。 6、怎样才能真正做到尊重他人？（方法/建议）P10 P15 （1）、尊重他人就要把他人看成同自己一样需要___自尊____。 （2）、尊重他人就是关注他人的__自尊____，既要从__他人____的角度来善待对方，更要注意不做有___有损他人人格的事情。 （3）、尊重他人最基本的表现，就是对人有___礼貌___，尊重他人的___劳动__，尊重他人的____人格__。 7、怎样赢得/获得他人尊重？（方法/建议）P12-14 （1）、自尊的人最看重自己的____人格___；不图____虚荣___，拒绝沾染___不良习气。（2）、养成一种__豁达___、___开朗__的性格,欣赏他人的___智慧__，感受自尊的快乐。（3）、对待批评议论，做到“有则___改之___，无则__加勉___”。 （4）、自尊要___适度__；对侮辱和诋毁要及时予以___回击___，必要时运用___法律___武器捍卫自尊。 第二课扬起自信的风帆
郑州市人教版七年级上册地理期末试卷及答案 一、选择题 1．读某品牌汽车说明书，我们能感觉到当今世界（） A．国际竞争日益激烈B．和平、发展是当今世界的主题C．经济联系促进国际合作D．金融危机促进经济走向分裂 2．意大利水城威尼斯形成和发展的主要影响因素是 A．地形和土壤B．气候和资源C．河流和交通D．宗教和习俗3．下列四幅图片选项，不属于世界文化遗产的是 A．B． C．D． 4．区别人种的主要根据是 A．经济生活水平和文化程度B．居住地区和生活水平 C．风俗习惯、语言文化、宗教信仰D．肤色、眼色、毛发、脸型等体质特征5．“肤色较白，头发天生是波状，鼻梁高，嘴唇薄”，他是： A．黑种人B．白种人C．黄种人D．混血种人6．环太平洋地带是世界上火山和地震集中的地带，与其形成无关的板块是 A．非洲板块B．美洲板块 C．南极洲板块D．印度洋板块 7．在了解了地球的自转和公转后，小聪和小明认为它们具有相同的地方是（）A．产生现象B．运动方向C．运动周期D．绕转中心8．世界上的发达国家主要分布在（） A．亚洲、欧洲、大洋洲B．欧洲、北美洲、大洋洲 C．亚洲、欧洲、拉丁美洲D．亚洲、欧洲、非洲
9．读图，图中甲、乙、丙分别代表的大洲或大洋排序正确的是（） A．北美洲、太平洋、非洲 B．南美洲、大西洋、非洲 C．南美洲、太平洋、非洲 D．非洲、大西洋、南美洲 10．环太平洋地带是世界上火山和地震集中地带，与这个火山地震带的形成无关的是（） A．非洲板块B．美洲板块C．印度洋板块D．亚欧板块 11．世界上人口增长速度最快和最慢的大洲分别是 A．非洲和欧洲 B．亚洲和北美洲 C．北美洲和拉丁美洲 D．拉丁美洲和大洋洲 12．下列描写天气的是 A．四季分明B．长冬无夏 C．风和日丽D．全年高温多雨 13．被称为世界的“干极”的是（） A．乞拉朋齐B．阿塔卡马沙漠 C．火烧寮D．塔里木盆地 14．世界上的火山、地震主要分布在 A．板块的内部B．大河的沿岸地带 C．大陆的边缘D．板块与板块交界的地带 15．我们的身体健康与空气质量好坏息息相关，“蓝天计划”人人有责。下列做法对减轻雾霾，提高空气质量有效的是（） ①节约用水②大量燃放烟花爆竹③绿色出行④尽量少吃路边烧烤 A．①②B．②③C．③④D．①④ 16． 下图为某岛国不同海拔的陆地面积所占比例统计图。读图,完成下面小题。
第2题图 n m b a 70° 70° 110° 第3题图 C B A 21 １２第六题图 Ｄ Ｃ B A 七年级数学（下）期末押题卷 姓名： 一、填空题（把你认为正确的答案填入横线上，每小题3分，共30分） 1、计算)1)(1(+-x x = 。 2、如图，互相平行的直线是 。 3、如图，把△ABC 的一角折叠，若∠＋∠ =120°，则∠ = 。 4、如图，转动的转盘停止转动后，指针指向黑色区域的概率是 。 5、汽车司机在观后镜中看到后面一辆汽车的车牌号为 ，则这辆车的实际牌照 是 。 6、如图，∠1 =∠2 ，若△ABC ≌△DCB ,则添加的条件可以是 。 7、将一个正△的纸片剪成4个全等的小正△，再将其中的一个按同样的方法剪成4个更小的正 △，…如此下去，结果如下表： 所 剪 次 数 1 2 3 4 … n 正三角形个数 4 7 10 13 … a n 则=n a 。 8、已知4 1 2 + -kx x 是一个完全平方式，那么k 的值为 。 9、近似数25.08万精确到 位，有 位有效数字，用科学计数法表示 为 。 10、两边都平行的两个角，其中一个角的度数是另一个角的3倍少20°，这两个角的度数分别 是 。 二、选择题（把你认为正确的答案的序号填入刮号内，每小题3分，共24分） 11、下列各式计算正确的是 （ ） A . a 2+ a 2=a 4 B. 211a a a = ÷- C. 226)3(x x = D. 222)(y x y x +=+ 12、在“妙手推推推”游戏中，主持人出示了一个9位数 ，让参加者猜商 品价格，被猜的价格是一个4位数，也就是这个9位数从左到右连在一起的某4个数字，如果参与者不知道商品的价格，从这些连在一起的所有4位数中，猜中任猜一个，他猜中该商品的价格的概率是 （ ） 8769 54521
部编版七年级道德与法治全册重点题 第一课青春的邀约 第1课时悄悄变化的我（重点题） 1s进入青春期，我们的身体变化主要表现是什么？P3 （1）身体外形的变化；（2）内部器官的完善；（3）性机能的成熟。 2、青春期含义、地位是什么？P3 （1）含义：青春期一般指人的发育过程中’介于儿童期和成年期之间的过渡期。（2）地位：是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期，是人一生中身体发育的重要时期。 3、青春期的生理变化带给我们的积极影响是什么？P3 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、 敏捷的思维.对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 4、青春期的我们身体发育情况各不相同的原因与正确看法是什么？P5 （1）原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长 得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。 ⑵正确看法： 态度：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自 卑，是我们对自己的尊重；③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 5、青春期的我们追求美的正确做法是什么？P5 追求形体、仪表等外在美的时，要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 6、进入青春期，我们的矛盾心理主要表现是什么？P6 主要表现：（1）反抗与依赖。（2）闭锁与开放。（3）勇敢与怯懦。 7、调节青春期的矛盾心理的方法有哪些？P6 （1）参加集体活动’在集体的温暖中放松自己。 （2）通过求助他人’学习化解烦恼的方法。 （3）通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。 （4）还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 8、对于青春期的矛盾心理，尝试自我调节的方法有哪些？P7
郑州市人教版七年级上册数学期末试卷及答案 一、选择题 1．如图，实数﹣3、x 、3、y 在数轴上的对应点分别为M 、N 、P 、Q ，这四个数中绝对值最小的数对应的点是（ ） A ．点M B ．点N C ．点P D ．点Q 2．下列方程中，以3 2 x =-为解的是（ ） A ．33x x =+ B ．33x x =+ C ．23x = D ．3-3x x = 3．宁波港处于“一带一路”和长江经济带交汇点，地理位置得天独厚．全年货物吞吐量达9.2亿吨，晋升为全球首个“9亿吨”大港，并连续8年蝉联世界第一宝座.其中9.2亿用科学记数法表示正确的是（ ） A ． B ． C ． D ． 4．如图，直线AB 与直线CD 相交于点O ,40BOD ∠=? ,若过点O 作OE AB ⊥,则 COE ∠的度数为( ) A ．50? B ．130? C ．50?或90? D ．50?或130? 5．有一个数值转换器，流程如下： 当输入x 的值为64时，输出y 的值是（ ） A ．2 B ．2 C 2 D 326．下列分式中，与 2x y x y ---的值相等的是() A ． 2x y y x +- B ． 2x y x y +- C ． 2x y x y -- D ． 2x y y x -+ 7．化简(2x －3y )－3(4x －2y )的结果为( ) A ．－10x －3y B ．－10x ＋3y C ．10x －9y D ．10x ＋9y
8．不等式x ﹣2＞0在数轴上表示正确的是（ ） A ． B ． C ． D ． 9．下列各数中,有理数是( ) A ．2 B ．π C ．3.14 D ．37 10．赣州是中国脐橙之乡，据估计2013年全市脐橙总产量将达到150万吨，用科学计数 法表示为 ( )吨. A ．415010? B ．51510? C ．70.1510? D ．61.510? 11．据统计，全球每年约有50万人因患重症登格热需住院治疗，其中很大一部分是儿童患者，数据“50万”用科学记数法表示为（ ） A ．45010? B ．5510? C ．6510? D ．510? 12．如图，在数轴上有A ，B ，C ，D 四个整数点(即各点均表示整数)，且2AB ＝BC ＝3CD ，若A ，D 两点表示的数分别为-5和6，点E 为BD 的中点，在数轴上的整数点中，离点E 最近的点表示的数是（ ） A ．2 B ．1 C ．0 D ．-1 二、填空题 13．在灯塔O 处观测到轮船A 位于北偏西54?的方向，同时轮船B 在南偏东15?的方向，那么AOB ∠的大小为______. 14．若212 - m y x 与5x 3y 2n 是同类项，则m +n ＝_____． 15．计算: 1 01(2019)5-?? +- ??? =_________ 16．若∠1=35°21′，则∠1的余角是__． 17．按照下面的程序计算：
数学人教版七年级上册数学期末综合测试题 一、选择题 1．﹣3的相反数是（ ） A ．13 - B ． 13 C ．3- D ．3 2．根据等式的性质，下列变形正确的是（ ） A ．若2a ＝3b ，则a ＝23 b B ．若a ＝b ，则a +1＝b ﹣1 C ．若a ＝b ，则2﹣ 3 a ＝2﹣3b D ．若 23 a b =，则2a ＝3b 3．已知线段AB 的长为4，点C 为AB 的中点，则线段AC 的长为（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 4．如图是小明制作的一张数字卡片，在此卡片上可以用一个正方形圈出44?个位置的16个数(如1，2，3，4，8，9，10，11，15，16，17，18，22，23，24，25).若用这样的正方形圈出这张数字卡片上的16个数，则圈出的16个数的和不可能为下列数中的( ) A ．208 B ．480 C ．496 D ．592 5．如图，数轴的单位长度为1，点A 、B 表示的数互为相反数，若数轴上有一点C 到点B 的距离为2个单位，则点C 表示的数是（ ） A ．-1或2 B ．-1或5 C ．1或2 D ．1或5 6．某班30位同学，在绿色护植活动中共种树72棵，已知女生每人种2棵，男生每人种3棵，设女生有x 人，则可列方程（ ） A ．23(30)72x x +-= B ．32(30)72x x +-= C ．23(72)30x x +-= D ．32(72)30x x +-= 7．有 m 辆客车及 n 个人，若每辆客车乘 40 人，则还有 25 人不能上车；若每辆客车乘 45 人，则还有 5 人不能上车．有下列四个等式：① 40m +25=45m +5 ；
七年级政治下册-全册知识点梳理
人教版七年级下册道德与法治全册知识点记忆本 第一单元青春时光 第一课青春的邀约 第1课时悄悄变化的我 1. 伴随着身体外形的明显变化，我们开始进人青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。 2. 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 3. 处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 4. 在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 5. 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 6. 青春期我们的身体有哪些变化？ 我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。 7.如何正确对待正常的生理变化？ (1) 我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 (2) 不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。 （3）不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 8.如何正确处理青春期的矛盾心理？ (1) 可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己； (2) 可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法； (3) 可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理； (4) 可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 第2课时成长的不仅仅是身体 1. 生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。思想使我们强大。 2. 我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。 3. 在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。在学习中，我们需要批判的精神和勇气。 4. 青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。
七年级思想品德（下）复习提纲 第一单元做自尊自信的人 第一课珍惜无价的自尊 1、自尊自信人人都需要的 自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。 自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。 一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。 别人欣赏我们的长处，不耻笑我们的弱点与缺点，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。真正有自尊心的人，必定是知耻的人。 知耻是自尊的重要表现。 2、虚荣心：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。（认识生活中的虚心的具体表现）世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美丽的服装。 尊重他人是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。尊重他人是我的需要尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的尊严。 要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。 3、尊重他人的表现：⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方； ⑵不做损害他人的事情。 彼此尊重才能赢得尊重 自尊的人最看重自己的人格。 生活中有损人格的不良习惯：说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。 自尊者达观：不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊。 尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 4、怎样尊重他人？⑴首先，要善于欣赏、接纳他人；⑵其次，不做有损他人人格的事情。 尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的效应。 第二课扬起自信的风帆 “我能行！”每个成功者都相信“我能行”。 5、“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。 6、自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。 自卑与自负都是自信的误区。⑴自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；⑵自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。（生活中注意
郑州市人教版七年级上册地理期末试卷及答案百度文库 一、选择题 1．人种的形成与地理环境关系密切，如西欧的白种人鼻子高而窄，鼻孔通道较长，是长期适应下列哪种自然环境的结果（） A．寒冷B．高寒缺氧C．炎热干燥D．湿热 2．西亚村庄的房屋通常具有墙厚窗小的特点，原因是（） A．为了预防小偷进入民宅偷盗 B．减少太阳辐射和从沙漠吹来的热风 C．为了抵挡当地寒冷的气候 D．当地居民的风俗习惯决定的 3．世界上的火山、地震主要分布在 A．板块的内部B．大河的沿岸地带 C．大陆的边缘D．板块与板块交界的地带 4．下图表明世界人口主要集中分布在 A．中高纬度地带B．中低纬度地带 C．平原盆地地带D．温和湿润地带 5．湘潭市某居民欲购买一套商品房，他相中了城郊一处依山傍水、远离闹市的花园式小区，他主要考虑的是该小区( ) A．靠近工厂，便于上下班B．物产富饶 C．环境优美，空气清新D．交通便利 6．在了解了地球的自转和公转后，小聪和小明认为它们具有相同的地方是（）A．产生现象B．运动方向C．运动周期D．绕转中心 7．某山地当山麓地带（海拔720米）的气温为28.8℃，山顶（海拔1520米）的气温大致是 A．20℃B．24 ℃C．28℃D．32℃ 8．国家交往中，发展中国家大量出口的产品最不可能的是（） A．石油B．小汽车C．农产品D．纺织品 9．今天（1月16日），地球运动的位置最接近右图中的
( ) A．a B．b C．c D．d 10．下列叙述中不能证明海陆变迁的是 A．台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道B．地下埋藏着丰富的煤 C．东非大裂谷不断扩张D．麦哲伦船队环球航行 11．某大学学生于2017年11月8日从上海搭乘中国科考船“雪龙号”远赴南极，登陆难言岛参与第5个南极考察站建设工作，结合所学知识，下列说法正确的是 A．科考队从中山站到难言岛需要经过大西洋 B．难言岛经纬度位置大约在（164°W，75°S） C．2018年2月7日，我国第5个南极科考站在难言岛奠基，此时菏泽市昼短夜长D．图中箭头指示了正确的地球自转方向 12．我们生活在图中哪一个大洲（）
七年级数学综合测试卷30分）一、填空题（每小题2 分，共2322 ____1、多项式项式。是___次z??3xyyz?x2332。2、_________________________?x?6x(5x)y4?x?y2 毫米，用科学计数法表示为0.0000433、生物学家发现一种病毒的长度约为。________的概7、随意掷出一枚骰子，掷出是奇数的概率为_______，掷出的数字小于4 。率是____ 。A＝________是∠B的2倍，则∠5、在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝C______,∠°,则∠BDC＝,CD,AD∥BC, ∠1=50°∠2＝806、 如图，AB∥。_______C D 1 A B 2 7、小明有两根4cm、8cm的木棒，他想做一个一个三角形，可再用一根_____cm 长的木棒. 8、如图，为一个长方形操场，小明要从A点走到C点，至少要走______米。 D C 60cm A 80cm B 9、梯形的上底为x，下底长15，高是8，则梯形的面积y与上底长x之间的关系式是___________ 10、中国第五次人口普查资料表明，我国的人口总数为1295330000人，精确到百万位是________(用科学计数法表示)，有效数字是_____________。 11、如图，(1)若∠1＋∠2＝180°°，∠1＝∠3，找出图中平行的直线，并说明理由___________________________，______________________________。(2)若e∥m，b∥c，找出图中角之间的关系，并说明理由_________________，___________________________-。 b a e c 1 m 3 4 2 12、等腰三角形一个底角为40°，则此等腰三角形顶角为____________ 13、等腰三角形两边长分别为3、6，则其周长为 . C , 其底面朝上的概率为, 随机掷出一个圆柱体木块、14 . 侧面朝上的概率为2
第一课珍惜无价的自尊 一、自尊是人人都需要的 1．什么是自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 2．自尊的表现：①容貌上的修饰、②举止的文明③行为的后果④塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定。 3、怎样找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬？（怎样自尊？） 不气馁、不灰心、不放弃，自已相信自己，自已尊重自己 4．知耻与自尊的关系：知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。 5、什么是虚荣心？是一种追求表面上荣耀、光彩的心理 6、虚荣心产生的原因？ 将名利作为支配自己行动的内在动力，总是过分在乎他人对自己的评价。 几个重要的知识点 7．一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。 8.自尊与被人尊重都是快乐的。 9、个人的自尊和祖国和民族的尊严紧紧连在一起。 二、尊重他人是我的需要 1、尊重他人的意义？(为什么要尊重他人？) 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 2、为什么说尊重他人就是尊重自己？ （1）尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。 （2）我们需要把他人的眼睛作为镜子，来更好地认知自己。 （3）我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点和误区。 几个重要的知识点 3、自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 4、同样的自尊，同样的快乐。 三、彼此尊重才能赢得尊重。 1、自尊的人最看重什么？自己的人格 2、尊重他人的最基本的表现：①对人有礼貌②尊重他人的劳动③尊重他人的人格。 3．怎样尊重他人？ ①善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。 ②善于欣赏、接纳他人； ③不做有损他人人格的事情。 4、怎样正确对待议论与批评？有则改之，无则加勉，无关紧要的议论，忍让一下就过去了 几个重要的知识点 5、自尊者豁达。 承认世界因为差异而精彩，就不会太在意他人的议论和态度；如果我们养成一种豁达、开朗的性格，还可以更多地欣赏来自他人的智慧，感受自尊的快乐。 6、自尊者适度。 （适度）的自尊有助于我们（面对批评，改正错误）； （过度）的自尊，则使我们（过于敏感，作茧自缚），体验不到生活的乐趣。 （对恶意的侮辱与诋毁），必要时我们可以运用（法律武器捍卫自尊）。 第二课扬起自信的风帆 一、“我能行” 1、什么是自信？ 自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 2、自信的表现： ①思想上相信“我能行”②行为上表现“我能行”③情感上体验“我能行”
1.身体变化的三个表现? 身体外形的变化内部器官的完善性机能的成熟 2.青春期带给我们什么? 旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。 3.身体发育不同的原因? 遗传、营养、锻炼 4.心理矛盾产生的原因? 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑 5.：如何让排解青春期心里矛盾? 参加集体活动向他人求助培养兴趣爱好转移注意力自我调节 6：心里矛盾自我调节的方法? 把自己的想法写下来参加体育活动自我暗示 1：什么是独立思维?
独立思维：并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见 2：思维的批判性? 表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 3：思维批判性的好处? 有助于发现问题，提出问题。从不同角度思考问题，探索解决方案，调动自身经验，激发学习动力，解决问题，改变现状。 4.批判性思维的要求？ （1）有质疑的勇气 （2）有表达自己观点和提出合理化建议的能力 （3）考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题 5.批判的技巧？ （1）对外部事物的质疑、 （2）批评和对自己的反思。 （3）就事论事，不攻击他人、 （4）有一定建设性，不是一味否定 6.青春的我们有什么特点？
（1）打破常规，追求生活的新奇和烂漫 （2）关注他人与社会，注重创造的意义与价值 （3）创造离不开实践，社会实践是创造的源泉 1.男生和女生的差异? （1）性格特征（2）兴趣爱好（3）思维方式 2.性别角色的认识对我们有什么好处与弊端? 好处：了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处； 弊处：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 3 : 怎样对待性别角色? 在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 4：面对男女生的各自的性别优势，应该怎么做? 发现和欣赏对方优势，认识自身优势，取长补短，不断完善自己。 不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之间相互理解 相互学习、相互帮助、共同进步。 1：青春期心里萌动的表现? 有自我表现的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到异性的肯定与接受 2：与异性交往意味着什么? 有助于我们了解异性的思维方式和情感特征，能看到对方优秀品质
郑州市人教版七年级上册地理期末考试试卷及答案 一、选择题 1．环太平洋地带是世界上火山和地震集中地带，与这个火山地震带的形成无关的是 （） A．非洲板块B．美洲板块C．印度洋板块D．亚欧板块 2．被亚洲、欧洲、北美洲包围的大洋是 A．大西洋B．太平洋C．北冰洋D．印度洋 3．下列能解释“酷寒的南极大陆下沉睡着万顷煤田”这种现象的是 A．大陆漂移B．气候变暖C．人类活动D．植被迁移 4．伊斯兰教、基督教、犹太教的发源地是（） A．东亚B．南亚C．东南亚D．西亚 5．放寒假的时候，小明去了哈尔滨滑雪，小刘则去了海南岛的三亚领略海岛风情，下面是他们拍摄的两幅照片，你认为造成两地气候差异的最主要因素是（） A．地形的影响B．海陆位置C．纬度位置D．地势的影响 6．下面关于海和洋的叙述，错误的是（） A．大洋的边缘部分是海 B．大洋一般靠近大陆，由半岛和岛屿把大洋与另一个大洋隔开 C．有的海与大洋之间以海峡相连 D．海峡是连接两片海域的狭窄水道 7．下列各项，可以作为大陆漂移假说证据的是（） ①世界一些地方的大陆轮廓凹凸吻合 ②非洲和南美洲生活着同种海牛和鸵鸟 ③喜马拉拉雅山原是一片汪洋大海 ④地球上七分海洋，三分陆地 A．③④B．①③C．②④D．①② 8．环境对人种的形成有较大影响．一般说来，黑人多分布在（） A．气温较高的热带地区 B．气候比较温和的温带地区 C．寒冷的极地地区 D．季风气候区 9．小李被选拔为孔子学院的老师，她发现她的学生肤色黝黑，头发卷曲，嘴唇较厚，平时喜欢唱歌跳舞，小李工作的地方最有可能在( ) A．非洲南部B．亚洲西部C．亚洲东部D．欧洲西部
10．如图中，若A为海洋，B为陆地，则图示表示（） A．南半球7月等温线的分布 B．北半球7月等温线的分布 C．北半球1月等温线的分布 D．南半球1月等温线的分布 11．在了解了地球的自转和公转后，小聪和小明认为它们具有相同的地方是（）A．产生现象B．运动方向C．运动周期D．绕转中心12．地处赤道附近的乞力马扎罗山山顶终年积雪,成为“赤道雪峰”,其主要原因是A．纬度低B．离海近C．海拔高D．人口少13．世界上的发达国家主要分布在（） A．亚洲、欧洲、大洋洲B．欧洲、北美洲、大洋洲 C．亚洲、欧洲、拉丁美洲D．亚洲、欧洲、非洲 14．图是东南亚的高脚屋，其反映的自然环境特征是（） A．高寒B．冷湿C．干旱D．湿热 15．板块构造学说可以解释全球海陆分布的形成，下列说法正确的是 A．全球七大洲、四大洋各自独立成为十一大板块 B．板块形成以后是固定不变的 C．亚洲和欧洲属于不同的两个板块 D．板块交界处一般多火山和地震 16． 下图为某岛国不同海拔的陆地面积所占比例统计图。读图,完成下面小题。