第一单元植物的一生
1.番茄喜欢生长在（温暖）且有点潮湿的地方，需要充足的（阳光）。(60-100)天可以成熟。适合在（春季）栽种，夏季和秋季也可以种植。
2.植物的种子在（有水分）（有适宜的温度）（有空气）的条件下会发芽。
3.有的植物（有）种子，有的植物（没有）种子。
4.观察西红柿和黄瓜的种子，可以发现它们都是扁扁的，但更圆的是（西红柿）的种子，更细长的是（黄瓜）的种子。
5.把种子播种在地里，在合适的情况下就能够（发芽）。
6.写出根的两种作用：（吸收水分）（固定植株）
7. 一株完整的开花植物一般都有（根）（茎）（叶）（花）（果实）（种子）六部分。
8.我们可以通过查阅（资料）、请教（有经验的人）、自己做（实验）等方法，了解更多的种植西红柿和黄瓜的知识。
9.我们可以通过测量幼苗（高度）的方法，或者通过画（图）的方法来记录幼苗的成长。
10.植物的根通常生长在（地下），根将植物牢牢地固定在（土壤）中，同时又从土壤中吸收植物生长所必需的（水分）和（养料）
11.连接根和叶的部分是植物的（茎），它承担着（运输）的任务——把土壤中的养料从（根部）运送到（叶）中去，又把（叶）制造的“食物”传送给植物的（其他部分）
12.如果把幼苗的叶子都摘光，植物就（不能）成活。
13.植物的根、茎、叶分别负责（吸收）（输送）（制造养料），根、茎、叶都属于植物的（营养）器官。
14.叶子都是由（叶柄）和（叶片）两部分构成，叶片上有（叶脉）。
15.番茄花既有雄蕊也有雌蕊，中间是（雌）蕊，四周有一些（雄）蕊。
16.有的黄瓜花只有雌蕊，是（雌）花；有的黄瓜花只有雄蕊，是（雄）花；黄瓜的雌花后面有一根未来的（小黄瓜）。
17.桃、油菜、玫瑰、百合的花依靠昆虫传粉，它们以鲜艳的花瓣、芬芳的气味或甜美的花蜜吸引昆虫，被称为（虫媒花），常见的传粉昆虫有（蜜蜂）（蝴蝶）等。
18.玉米、杨树、水稻、高粱、核桃、松、柏树的花依靠风力传粉，被称为（风媒花），它们一般都很（小），花粉多而轻，也没有花香和花蜜。风力越大，（风）媒花的花粉传播的距离越远。
19.豌豆、小麦、棉花、花生、大豆、凤仙花能自己给自己（传粉），不需要昆虫和风的帮忙，被称为（自花传粉）。这些花里既有（雄蕊），也有（雌蕊）。
20.为了解决在自然状态下传粉不足的问题，人们常常还会对有的植物进行（人工辅助授粉），如（黄瓜）（丝瓜），花粉必须落在（雌蕊）上才有可能(结果)。
21.无花果把花朵都包起来了，无花果（有）花。
22.在本单元的种植活动中，我种植的是（黄瓜）。
23.为了更好地研究植物，我们可以像科学家那样（记录）种植的过程。
24.生长良好的植物最后能结出（果实），果实由（果皮）和（种子）两部分组成，植物通过（种子）繁殖后代，（花）（果实）（种子）是植物的繁殖器官。
25.（苹果.豌豆.豆角、桃子.花生.南瓜.桔子.苦瓜.樱桃.香蕉.西瓜.葡萄）是果实，（大蒜.萝卜.土豆）不是果实，萝卜是（根），土豆、莲藕、甘蔗是（茎）
26.我们吃的食物属于植物的哪部分：
甘薯、胡萝卜——根马铃薯（土豆）、甘蔗——茎花生、豌豆——种子
豆角、西红柿、香蕉、南瓜——果实菠菜、芹菜——茎、叶
27.从土壤中吸收水分和养料的是植物的（根）；把水分和养料运送到植物体各部分的是植物的（茎）。
28.花粉落在雌蕊的柱头上，这一过程叫作（传粉）。
29.植物的生长过程是（生根）（发芽）（开花）（结果）
二.判断。（对的在括号里面画“√”，错的画“×”）
1.有的植物的茎在地上，有的植物的茎在地下。（√）
2.植物发出的小芽是没有茎的。（×）
3.我们吃的土豆（马铃薯）是植物的茎。（√）
4.植物的根都不能食用。（×）
5.发芽是植物关键的生长期。（√）
6.种子萌发离不开水和空气。（√）
7.有阳光时，种子才会发芽。（×）
8.煮熟的种子可以发芽。（×）
9.在寒冷的冬天，绝大多数种子不会发芽。（√）
10.把种子完全泡在水里，种子发芽的速度会更快。（×）
11.植物的繁殖只能靠种子。（×）
12.发芽在植物生长的过程中并不重要。（×）
13.光照充分的年份，西瓜也更大更甜。（√）
14.风媒花一般都很小；虫媒花一般都有鲜艳的花冠、芳香的气味。（√）
15.植物的根、茎、叶、花、果实、种子都可以成为人类的食物。（√）
16.果实都富含水分，都能解渴。（×）
17.人工传粉一般用在风媒花上。（×）
三、连一连
植物对人类的贡献是多方面的，请把植物和其对应的贡献连线。
长绒棉——全棉内衣橡胶树——轮胎
蓝靛果——印染布贝母——化痰止咳药
甘蔗——糖玉米——乙醇汽油
四、实验
（一）研究茎的作用
1.茎和叶的变化是（茎和叶变红，茎中有被染成红色的小细管，叶脉也被染成红色）
2.我认为茎有（输送水分）的作用
（二）探究种子发芽的条件
结论：我认为种子发芽需要的条件是：（有水分）（有适宜的温度）（有空气）
第二单元植物与环境
1.自然界中有很多有趣的植物，水瓶树有着（大大）的“肚皮”，树叶较（少）；仙人柱是一种很高的（仙人掌），它的（茎）上长着刺和毛；椰树的树叶像（羽毛）一样，簇生；芭蕉树的叶子很（宽大），叶脉也很（粗厚）；松树具有（针）一样的树叶，一束束生长。
2.植物的（形态）与其生长环境有着密切的关系。
3.比较杨树和大叶黄杨；冬天，（杨树）的叶子会落光，而（大叶黄杨）的叶子只会落一部分；杨树靠（落叶）减少水分蒸发和养料消耗，大叶黄杨靠（树叶表面蜡质）减少蒸发。
4.沙漠里的降水很少，白天阳光强烈，气温很高，夜晚气温骤降，（仙人柱）适合生长在（沙漠）里。
5.高山上的土层很薄，气温很低，经常被积雪覆盖，（雪松）可生长在（高山）上。
6.热带草原上的降水比较集中，一段时间干旱，另一段时间大量降水，一年中干季、雨季分明，
（水瓶树）适合生长在（热带草原）里。
7.热带沿海地区全年高温，有些地方常受季风影响，（椰树）（芭蕉）适合生长在（热带沿海地区）。
8.
9.我认识的沙漠植物有仙人球，沙棘，骆驼刺，梭梭树，仙人掌，胡杨等，它们根据耐旱程度的不同，分布在沙漠的不同地区。
10.常见的盆栽植物芦荟和石莲花也具有耐旱能力，也能生活在沙漠中。
11.我们可以用放大镜来观察仙人掌，它的叶子变成了刺和毛，茎很粗壮，上面覆盖有蜡质。
12. 仙人掌的（茎）和芦荟的（叶）中储存有大量的水分和养料，用勺子挤压仙人掌时要注意，不要被（刺）扎伤。
13.沙漠植物的特点是具有强大的（根系），叶片（细小），表面有（不透水）的覆盖层。
14.实验：探究仙人掌储水的秘密
结果分析：
（1）在这个模拟实验中，平铺的纸张模拟的是（宽大的叶片），卷起来的纸张模拟的是（针
状叶），蜡纸包住的纸张模拟的是（仙人掌茎表面的不透水覆盖层）
（2）仙人掌储水的秘密是：叶片缩为（针状），茎的表面有（不透水）的覆盖层。
（3）沙漠植物的共同特点是：（具有强大的根系，叶细小，表面有不透水的覆盖层）
15.骆驼刺在地面的部分长得很矮小，却有庞大的根系，根系触及范围的半径是地面部分的（2-3）倍，根入土最深处可达（30米）
16.梭梭树有强大而发达的根系，主根深达（3-5米），分布在土壤上层的（侧根）伸得很远，有的可伸出30米。
17.水生植物能适应水中生长，是因为它们的身体有的很（柔软），有的身体是（中空）的，
还有的长有能呼吸的（根），能从土中或水中伸出，帮助植物吸收空气中的（氧气）。
18.红树能在（海水）中茁壮成长，为了防止海浪冲击，红树的（主干）不会长得很（高），
并且主干上还能长出很多（支持根），扎入（泥滩）里，以保持植株的稳定。红树还有许多（指状）的（呼吸根），从土中伸出地面，在涨潮时帮助指数吸收空气中的（氧气）。
19.碗莲喜欢生长在阳光（充足）（温暖）的水环境中，由于碗莲的种皮很坚硬，为了种子能
顺利发芽，需要在水泥地上把种子（圆）的一端磨出一个小口。
20.水边：芦苇、香蒲；水面：菱、水葫芦；水底：金鱼藻；水中：莲
21.实验：探究水葫芦漂浮的秘密
22.观察金鱼藻的特点
23.画出莲的叶柄和地下茎藕切开后的样子
水生植物能适应水中生长，是因为（有的柔软）（有的体内有气室）
24.大多数植物都生长在（土壤）中，可有些植物却长在石头上。
25.青苔地下部分的根状物其实是（假）根，主要起（固定）的作用，而它生存所需要的水分和养料，是通过其表面那些细小的叶状结构（直接）吸收的。
26. 1959年，日本有一位生物学家采集到一种植物，把它做成了标本，过了11年，他把标本放到水里，标本居然活了，这种植物就是（卷柏），也叫（九死还魂草）。卷柏有一个特殊的本领——（耐旱力极强），它一般生长在向阳山坡干旱的（岩石缝）中。 27.去野外观察石头上的植物时，要注意（安全），不要去招惹可能出现的蜈蚣，蝎子等动物，不要去干扰破坏生物的正常生活。
28.做“让干燥的卷柏复苏”实验
（1）把几片（新鲜）的卷柏夹在书页里，让纸吸收（水分）。
（2）为了得到干燥程度不同的卷柏，可以在不同的（时间）取出卷柏。
（3）把干燥程度不同的卷柏放到清水里，观察并记录他们复苏需要的时间
二、判断。(对的在括号里面画“√”，错的画x)
1.青苔通过根来吸收所需的水分和养料。（×）
2.卷柏和松柏都是高大的乔木。（×）
3.切开莲藕可以发现很多中空的管道。（√）
4.梭梭树可以生长在沙漠中。（√）
5.池塘中的各类植物都有适应环境的本领。（√）
6.沙漠中的植物都是非常耐旱的。（√）
7.水葫芦是一种外来入侵植物，对环境有较大的破坏力。（√）
8.椰树生长在热带的草原。（×）
第三单元
填一填
1.我们用（耳朵）听到声音。
2.不同的声音可以用来传递不同的（信息）
3.我们可以用（弹）（搓）（拍）等方法让塑料袋发出声音。
4.在塑料袋发出声音时，塑料袋是（运动）的。
5.声音是由物体的（振动）产生的。
6.敲击音叉时，能量由小锤传递到了音叉，并以（振动）的形式表现出来。把正在发声的音叉接近水面时，能激起大量的水花，音叉的音量迅速（减小）
7.上课铃声响起时，操场上的同学从（四面八方）回到教室。
8.声音可在（固体）（液体）（气体）中向不同方向传播。
9. 把沙子、水和空气按传播声音的效果从好到差进行排序：（沙子）（水）（空气）
10.我的嗓音和别人的嗓音（不同）。
11.声音有（强）和（弱）的不同。比如，敲鼓的时候，（用力敲）时，鼓声就强，反之，鼓声就弱，声音的强弱叫作（音量）声音的音量与（用力的大小）有关。
12.弹拨一根橡皮筋，橡皮筋拉得越长，声音就越（高），反之，声音就越（低），声音的高低叫作（音调）。声音音调的高低与物体的（松紧）（长短）（粗细）有关，一般情况下，物体越紧、越短、越细，它发出的声音音调就越高。
13.距离声源（近）时，我们听到的声音也比较（强）
14（噪声）是听起来不舒服的声音，汽车的喇叭声，机器的轰鸣声，轮船的汽笛声，都可能让人听着不舒服，有些人爱听的摇滚乐，对一些喜欢安静的人来说就是（噪声）。长期受噪声侵扰，人就容易（生病）。（噪声）和（废气）（废水）一样，已被列为主要的环境污染因素。
15.调节电视机里面的声音，是改变声音的（音量）
16.声音的强弱叫作（音量），声音的高低叫作（音调）
17.听觉的产生过程
①耳郭——（收集声波）②外耳道——（传送声波）
③鼓膜——（产生振动）○4听小骨——（传递振动）
○5耳蜗——（把振动变成大脑能接收的信号）
○6听神经——（把声音信号报告给大脑）
18.动物有自己的（语言），它们用不同的方式发出（声音），一些昆虫通过（翅膀的摩擦或振动）发声，哺乳动物一般靠（声带的振动）发声，鸟类的发声器官是（鸣管）蛇借助（舌头与嘴唇摩擦）发出轻微的“咝咝”声，鱼类会利用（鱼鳔）（鳃盖）（骨骼）等发出各种奇怪的声音。
19.我们应该如何保护自己的听力：（不随便挖耳朵）（不制造噪声）（不长时间戴耳机听）
20.降低噪声的做法：（控制噪声源）（装隔音或吸音屏障）等。
二、判断。(对的在括号里面画“√”，错的画“x”)
1.我们的生活离不开各种声音。（√）
2.有振动才有声音，没有振动就没有声音。（√）
3.所有的声音我们都能听见。（×）
4.声音是由物体振动发出的，振动停止，声音就停止。（√）
5.“土电话”可以说明固体能传递声音。（√）
三、实验
1.体验并描述物体发声时的状态
2.声音在空气中传播的实验。
①先摇一摇烧瓶中的小铃，你听到声音了吗?（听到了，声音较大）
②用气泵将瓶中的空气抽掉，然后将皮管夹紧，再摇小铃，还能听到铃声吗?
（声音较小，几乎听不见）
③实验现象说明了什么?（声音在空气中传播，声音在真空中不能传播）
3.敲小鼓实验。
敲小鼓，看纸屏架上吊着的泡沫小球会出现什么现象?（小球振动）
你能说明其中的道理吗?
（敲鼓，鼓面振动产生声音，声波传至纸屏，纸屏振动，引起小球振动）
4.人耳的构造和听觉的产生。
声波通过（耳郭）传到（外耳道），引起（鼓膜）的振动，振动又通过（听小骨）传给（耳蜗），连接耳蜗的（听神经）把声音信号传递给（大脑），我们就听到声音了。5.探究声音的传播
结论：声音可以在（气体）（液体）和（固体）中传播，传播的方向是（各个方向）。
6.研究高低不同的声音
结论：我发现，音调的高低与（物体的形状）有关，（短）（细）（薄）（紧）的物体发出的声音音调高，（长）（粗）（厚）（松）的物体发出的声音音调低。
第四单元天然材料与人造材料
一、填一填
1. 在常见的材料中，有的直接来自大自然，如木材、石料、棉花、羊毛等，像这样的
材料属于（天然材料）
2.有的材料不是直接来自大自然，而是通过加工处理天然材料，或使天然材料的性质发
生变化后制造出来的，如纸、玻璃、塑料等，它们属于（人造材料）
3.一副眼镜是由（玻璃）（金属）（塑料）等材料加工而成。
4.塑料是由（石油）加工而成的。
5.竹子是（天然）材料，钢铁是（人造）材料。
7.天然材料：木头铁矿石石油黄豆羊毛沙石天然橡胶牛皮麦秆大理石
人造材料：棉布玻璃钢材人造橡胶塑料
8.常见的纸有（书写纸）（箱纸板）（牛皮纸）（新闻纸）（宣纸）等品种
9.造纸术是我国古代的（四大发明）之一。
10.我国（东汉）时期的（蔡伦）发明了用树皮、麻绳头、破布、旧渔网等作为原料的造纸术。
11.轻便、价廉的（纸张），促进了人类文明的传播和发展。
12.在做“研究不同纸的吸水性”的实验时，需要用（滴管）在每一种纸的中央滴一滴有颜色的水，观察并比较水的扩散情况。
13.在研究不同纸的（结实）程度时，需要把不同的纸都裁成长、宽都（一样）的纸条，然后相互钩住后拉一拉，看看哪一种纸不容易断。
14.在做一只不渗水的纸船时，需要选择两张（大小、材料都相同的纸张，用（蜡笔）把其中一张白纸正反两面涂满颜色，用同样的方法都叠成纸船。
15.把下列纸的名称和用途连线。
新闻纸——印刷报纸牛皮纸——坚韧耐水的包装用纸宣纸——写毛笔字
书写纸——供书写、记录用箱纸板——制作纸箱锡纸——用于包装食品
16.纸的生产过程：剥去树皮——切成小片——煮烂成浆——搅拌纸浆——漂白纸浆——沥干
水分——压成纸张
17.现在造纸的原料主要是（木材），用（废纸）（稻草）（旧棉布）等也可以造纸。
为了保护（树木资源），我们要注意（节约用纸）。
18.每一种金属都有它的优缺点，而（合金）比单一金属具有更好的性能，从古代的（青铜）到如今的（铝合金），各种各样的合金材料应运而生，并广泛用于各个领域。
19.（塑料）是一种常见的材料，目前，塑料制品已经被广泛使用于人们的生活。
20. 日常用的锅、斧子、剪刀大多是用（铁）制成的。
21. 用天平测量相同大小的铜块、铁块、铝块，重量从大到小排列是：（铜块>铁块
>铝块）
22.通常情况下，金、银、铜、铁、铝这五种金属中，（铁）最硬，（金）的延展性最好，（铁）的导热性最低，（铁）的价格最低。
23.硬度：（铁 >金银铜 > 铝）轻重：（金 >银 >铜 >铁 >铝）
延展性：（金 >铜铝 >银 >铁）导热性：（金银铜 >铝 >铁）
24.把铝勺、塑料棒、木筷同时放进热水里，几分钟后摸一摸各个物品的上端，发现（铝勺）最热，想要获得更准确的结果，可以借助（温度计）
25.现代金属制品中，不锈钢具有更好的（防锈）特性。
26.用砂纸打磨铜丝、铁丝、铝丝，观察打磨后的材料，铜是（紫红）色，铝是（银白）色，铁是（银白）色，它们都具有（光泽）
27.一片圆的金属片通过轧压，可以制成一只啤酒瓶盖；也可以通过敲打，将一只啤酒瓶盖还原成一片金属片，说明金属具有（延展性）
28.将铜片、铁片、铝片相互刻划，比较他们的硬度：铁片 >铜片 >铝片
29.生产塑料的原料是（石油），塑料的优点是（质量轻、强度高、耐腐蚀性好、有弹性、透明隔热、色彩艳丽）
30.塑料的显著特点也是它的最大的缺点是（不易分解），它埋在土里几百年也不会发生变化，这对环境极为有害。
31.无节制使用料会造成环境（污染），人们把废塑料污染环境的现象叫做（白色污染
）
32.塑料可以（再生利用），所以对塑料制品要尽可能地（回收）
33.（木材）→浆化→纸（铁矿石)→提炼→铁
（石油）→加工→塑料（沙粒)→与其他矿物质反应→玻璃
二、判断。(对的在括号里面画“√”，错的画“x”)
1.修建房屋用的砖是天然材料。（×）
2.没有天然材料就加工不出人造材料。（√）
3.我们的生活离不开天然材料和人造材料。（√）
4.只要是人们加工过的材料都算人造材料。（×）
5.人类加工各种天然材料，丰富了生产和生活的各类用品。（√）
6.科学技术越发达，人类制造新材料的能力就越强。（√）
7.水对纸不产生毛细现象。（×）
8.现在有了电脑，纸对人类的作用不大了（×）
9.纸是一种天然材料。（×）
10.用过的卫生纸是可回收垃圾。（×）
11.人类的生活离不开金属。（√）
12.我们可以利用金、银、铜、铁、铝在性质上的不同为人类服务。（√）
13.人类直到最近几百年才开始利用铜和金。（×）
14.使用锋利的金属器械时要注意保护自己和他人，避免受伤。（√）
15.在使用金属时，还需考虑价格、资源、废料是否易于回收等问题。（√）
16.每一种金属都有它的优缺点，合金比单一金属具有更好的性能。（√）
17.小明在和同学合作完成任务时，一边说话，一边用剪刀口对着别人比划。（×）18.购买金属制品时不能贪图小便宜，应仔细对比质量。（√）
19.人们对纸的需求越来越大，但应当尽量减少用木材来造纸。（√）
20.塑料不会生锈。（√）
21.塑料制品有些是有毒的，千万不能随意更改其用途。（√）
22.白色污染指的是白色的垃圾造成的污染。（×）
23.在日常生活中尽量不使用一次性塑料制品，以减少白色污染。（√）
24.塑料燃烧的气味很特别，对人体健康无害。（×）
25.买大桶装的食用油可长期在阳光下放置。（×）
26.为了环保节约，可以把开水倒进矿泉水瓶重复使用。（×）
27.用来喝水的塑料制品表面若有细微的坑纹，仍可照常使用。（×）
28.我们要避免使用已经老化的塑料器具。（√）
29.可以直接在微波炉中加热碗装的泡面盒。（×）
30.纸是用木材做的、所以纸是天然材料。（×）
31.科技进步使纸的品种越来越多，用途也越来越广。（√）
32.金属具有光泽和延展性，容易导电和传热。（√）
33.制造塑料的原料是橡胶。（×）.
34.为了防止白色污染，我们要少用一次性塑料制品并回收废旧的塑料制品。（√）
三、实验：
1.比较棉花和腈纶棉，发现它们的相似点与不同点。
.研究纸的特性。
结论：我选择（硫酸）纸做不渗水的纸船，因为它（吸水性差）。
3.研究金属的性质
4.比较羊毛毛线和塑料绳的不同
5.减少白色污染的方法：
（用布袋代替塑料袋）（减少塑料袋的使用）（少买瓶装水，自带水杯）（尽量不用一次性用品）
第五单元观测天气
一、填一填
1.气温是重要的气象要素之一，气温常用（气温计）来测量。
2.摄氏度，用符号（℃）表示，华氏度用符号（℉）表示，现在世界上绝大部分国家
使用的是摄氏温度。
3.同一时刻在不同的环境下气温是有（差异）的。同一地点在不同时刻的气温也是有（差异）的。
4.在同一地点，阳光直接照射的地方温度（高），树萌下的温度（低）
5.白天气温变化的一般规律是早晚气温（低），午后气温（高）
6.世界各地的百叶箱都是（一样的），都要求安放在离地面（1.5）米的空旷草坪上；
采用百叶窗造型是为了（通风良好），外壁涂白漆是为了将阳光反射掉，避免箱体被
烤得过（热），箱门朝北是为了避免（阳光）直接照射到箱内；百叶箱里放置的测量仪器有（干湿计）、（气压计）、（气温计）等。
7.在看温度计时，人的视线要与温度计的（液面）齐平。
8.要想确切知道雨下得有多大，需要利用(雨量器)来测量。雨量的大小用（毫米）作
单位。
9.测降雨量前，要把水加到雨量器的（0）刻度。
10. 24小时的降水量大于（250）毫米是特大暴雨。
11.我们可以在（天气预报）中听到(看到)降水量这个词语，降水量越大，雨下得就越
大。
12. 适度的下雨对人类生产生活（有利）：
（补给水源）（灌溉农田）（净化空气）（调节气温）
13.（云）也是重要的气象要素之一。天空中云的多少叫作（云量）。如果把天空看成
一个圆，把这个圆平均分为四份，如果云的面积
?天空面积<云的面积?天空面积，那
么这时是（阴天）。
14.观测云量应当选择尽可能见到（全部）的天空的地点。
15.观测云量时应注意保护（眼睛），避免直视太阳。
16.风是空气（流动）产生的。（风）也是重要的气象要素之一，风向是指（风吹来的方向），风向可以用（风向标）来测量。
17.风从西北方向吹来，叫（西北风），气象站用（风向标）来测风向。
18.天气预报中雨量的等级划分标准是：24小时内降雨量在：
（0.1—10毫米之间）的是（小雨）；（10—24.9毫米之间）的是（中雨）；（25——49.9毫米之间）的是（大雨）；（50——99.9毫米之间）的是（暴雨）；（100——250毫米之间）的是（大暴雨）；超过（250毫米）的是（特大暴雨）。
19.风对人类生产生活（有利）：（传播种子）（帆船航行）（风力发电）
20.降水过多易引起（洪涝），降水过少易导致（干旱），（洪涝）和（干旱）都是人
类面临的主要（自然灾害），所造成的（灾难性）后果，常常无法估量
21.风力是指风的（强度），风力可以用（风力计）来测量。风力可以用风级来表示。
22.通常把风力分为0-12级，共（13）个风级。
（零级）烟柱直冲天（一级）青烟随风偏（二级）轻风吹脸面
（三级）叶动红旗展（四级）枝摇飞纸片（五级）带叶小树摇
（六级）举伞步行艰（七级）迎风走不便（八级）风吹树枝断
（九级）屋顶飞瓦片（十级）拔树又倒屋（十一二级）陆上很少见
23.风向有东风、西风、南风、北风，还有（西北）风、（东北）风、（西南）风、（东南）风。
24.风可以给植物传播花粉，但是（龙卷风）（台风）会给人类造成（灾害）
25.我们居住的地方，冬季一般刮的是（西北）风
26.（天气）是指气温、风向、风力、降水量等气象要素在短时间内的综合情况。在一
定的地区，年复一年，长时间内的天气特征，就是该地区的（气候）
27.四季变化指的是一年有（春夏秋冬）四季。
28.百花盛开是（春）季，冰天雪地是（冬）季。
29.气候对动植物的生长发育（有极大）影响。
30.天高云淡、凉风习习、小雨绵绵，人们穿上了毛衣，这是指（秋）季。
31.山洪暴发常在（夏）季发生。
32.东南风是指从（东南）方向刮来的风。
33.大雁南飞发生在（秋）季，说明（冬）季即将到来。
34.暴风雨往往会对人类造成（灾害）
36.你学会温度的读法和写法了吗?请做以下练习。
三十七摄氏度写作：零摄氏度写作：零下五摄氏度写作：
4℃读作： 12℃读作： 35℃读作：
37.气候有这些：（雨林气候）（草原气候）（极地气候）
二、判断。(对的在括号里面画“√”，错的画“x”)
1.通常情况下，上午气温逐渐升高，傍晚温度逐渐降低。（√）
2.阳光下，水泥地面的温度低于泥土地面的温度。（×）
3.测量不同地点的温度时，为了避免误差，最好用同一个温度计。（√）
4.应等待温度计的液面稳定后，再进行读数。（√）
5.气温和温度的变化最能反应天气的变化。（√）
6.下雨对我们的生活影响不大。（x）
7.用不同大小的雨量器测量雨量，结果不一样。（x）
8.降雨量少的地方容易发生干旱。（√）
9.降雨量多的地方容易发生洪涝。（√）
10.利用人工降雨可以缓解部分地区的干旱情况。（√）
11.阴天相比睛天来讲，更容易下雨。（√）
12.风向标的箭头指向风吹来的方向。（√）
13.既看到了三级风的现象又看到了四级风的现象，这时风力应该是四级。（√）
14.台风有时也会带来好处。（√）
15.《三国演义》中诸葛亮火烧赤壁“借来”的是西北风。（x）
16.当红旗飘向西时，吹的是东风。（√）
17.在连续观测一周的天气情况时，应每天定时定点进行观测、记录。（√）
18.古代人们是通过观察周围的环境来预报天气的。（√）
19.百叶箱是用来测量雨量大小的。（x）
20.十一二级的风级，陆地上很少见到。（√）
21.蜡梅盛开的季节是春天。（x）
22.今天我们利用气象卫星等先进技术，使天气预报的准确度大大提高了。（√）
23.影响天气的因素有很多，天气预报有时也不一定准确。（√）
三、连线
A.春季——⑤植物开始发芽⑦柳树发芽⑧桃花盛开
11植物茂盛
B.夏季——④气温35℃⑥气候闷热、潮湿○
C.秋季——①稻谷金黄③树叶开始枯黄○9大雁南飞○12枫叶红了
D.冬季——○2青蚌长时间睡觉○10雪花飘飘
2019-2020学年度第二学期期末测试 科教版三年级科学试题 一、我会填空。（每空1分，共25分） 1. 是测量物体温度的仪器，常用的温度计有，， 等。 2. 一般情况下，液体受热时，体积；受冷时，体积。这就是液体的性质。但是，水结成冰以后，体积反而会。 3．最早的雨量器是记载于南宋数学家秦九韶所著的。我国东汉科学家发明了世界上最早的风向仪。 4. 磁铁不同的部位吸铁的本领不同，磁铁的两端磁力，中间磁力。 5. 刚出生的蚕宝宝是色的，还长着很多，大小和差不多，叫。 6. 光在同一种均匀的物质中是沿传播的，《墨经》中记载的“”活动就很好地证明了光沿直线传播。小孔成的像是（选填“正立”或“倒立”）的像。 7．放大镜有改变光的和的作用。 8.磁铁指向北的磁极叫，用“”表示；指向南的磁极叫做，用“S”表示。 二、我会选择（将正确答案的序号填到括号里）（每小题3分，共27分） 1. 下列事例中属于热传递的是（）。 A.夏天电线变长 B.用烤火炉烤火 C.安装地板时留缝隙 2..（）是观测风向的仪器。 A.风仪标 B.风标 C.风向标 3. 下列材料中传热最快的是（） A. 木棒 B. 铁棒 C.塑料棒 4. （）是我国著名的气象学家，他写出了《物候学》一书。 A. 竺可桢 B. 李淳风 C.沈括5. 下列图标表示阵雨的是（） A. B. C. 6. 下列动物中不属于卵生的是（） A. 羊 B. 鲫鱼 C. 蜜蜂 7.下列物体能被磁铁吸引的是（） A. 橡皮 B. 塑料尺 C. 回形针 8.下列哪种动物是昆虫（） A. B. C. 9.自制指南针时，经常用磁铁的磁极去摩擦钢针的方法，那么我们要用磁铁怎样去摩擦钢针？（） A. 沿一个方向摩擦 B. 来回摩擦 C. 上下摩擦 三、我会判断:正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（每小题2分，共24分） 1. 物体发出或反射的光射到眼睛里，我们才能看见它。（）2．固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。（） 3. 在用酒精灯给物体加热时，应该用内焰加热。（） 4. 热不能穿过真空传递。（） 5. 月亮能自己发光，所以它是一种光源。（） 6. 在碎冰中加入食盐，是为了制造更低的温度。（） 7. 磁铁有各种各样的形状，这是因为它们有不同的用途。（） 8. 放大镜在阳光下能点燃火柴。（） 9. 用悬挂的方法可以找出磁铁的南极和北极。（） 10. 风向标箭头所指的反方向就是当时的风向。（） 11.风力不可以用来发电。（） 12.太阳光通过三棱镜后，可以被分解成几种颜色的光。（）
第一单元 1、（）总是让我们去（）许多事物，想知道为什么会是这样的、那样的。 2、科学家是这样工作的：（）→（）→（）→（） 3、科学就是（）并想办法去（）的过程。 4、（）发现牛痘可以预防天花。 5、纸鹦鹉能在纸杯上不掉下来是因为（）的原因。 6、英国人（）在玩中发现了人的眼睛有（），后来，人们通过他的这一发现发明了。 第二单元 １、有生命的物体的共同特征：（需要营养）、（需要呼吸）、（能繁殖）、（能长大）、（对刺激有反应）。 ２、常见的有生命的物体分为（）和（）。 3、蚯蚓生活在（阴暗）、（潮湿）的环境中。 4、蜗牛是用（）爬行的，金鱼是用（）呼吸的。 5、人、动物、植物有什么相同点和不同点？ 答：相同点：都有生命，都需要营养、需要呼吸、都能繁殖、都能长大、都对刺激有反应。 不同点：动物和人能运动，植物不能运动。人会说话、能思考、会制造东西，动植物不能。 6、 第三单元 1、水是（）的重要组成部分，水几乎在所有生物的（）中都发挥着必不可少的作用。水对我们的身体非常重要，（）、（）都离不开水。我们能保持正常体温也多亏了水。一般情况下，如果连续（）天不喝水，人的生命就会收到威胁。 2、水是一种（）、（）、（）的透明液体。水是没有固定的形状的，容易流动。 3、认识物体常用的方法有：（）、（）、（）、（）等。对不了解的物体，为了安全起见，千万不能随便闻，更不能随便尝。 4、水沿着有孔隙的材料往上“爬”或向四周（）的现象，叫做（）。例如：用粉笔吸墨水，潮湿的墙角。 5、为什么砖铺的地面容易反潮？ 答：砖块中有孔隙，能够产生毛细现象，把土壤里的水吸上来。 6水的表面有一种互相（）的力，使其表面尽量缩小，这种力叫做水的（）。例如：水黾（miǎn）在水面上滑行，草叶上的露珠， 6、把方糖放入水中，（）不见了，而（）却变甜了，这样的现象就是（）。水能溶解许多物质。 7、地球上的水主要分布在（）、（）、（）、（）（）。 8、如果水中溶解了对（）和其他（）有害的物质，水就被（）了。绝大多数的水污染是由（）引起的。 9、地球上大部分的水是海洋里的咸水，只有极少量的淡水。淡水绝大部分储藏在（）和（）的冰川中，（）中也含有小部分看不见的水蒸气，只有一些（）、（）和（）可以供人类直接使用。地球上可供人类利用的淡水资源非常有限。 10、水是怎样被污染的？ 答：农业上喷洒农药、施加化肥，工厂中排放废水，生活中乱扔垃圾。 11、水被污染了，对我们的生活有什么影响？ 答：导致动植物死亡，人体中毒得病。 12、为了避免水污染发生，我们应该怎么办？ 答：为了保护水资源不受污染，不在水附近堆放垃圾、工业废渣，工业废水和生活污水必须经过
科教版科学三年级下学期 期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 1．气象台在发布台风预报时，除了有时间外还强调____________、____________。2．____________的速度是目前宇宙中已知的运动最快的，它的速度可以达到每秒 ____________千米。 3．蚕的一生要蜕6次皮，其中结茧前会蜕____________次，在茧中会蜕____________次 4．人的一生有两副牙齿，一副______________牙，一副______________牙。 5．地球是一个不规则____________，我们按照一定比例缩小制成____________。6．相对静止的物体就是相对任何物体都是静止的。（______） 7．运动的物体位置一直发生变化，我们也可以描述它的位置。（______） 8．苹果落地是直线运动。（______） 9．蚕茧由许多根蚕丝相互缠绕而成。（______） 10．蚕卵是扁圆形的，像花生那么大。（______） 11．要给蚕盒加盖，不然蚕蛾会飞出来。（______） 12．为了保证蚕盒卫生，要经常在室内喷杀虫剂。（______） 13．我们经常在月亮的边上看到一颗亮星是金星。（______） 14．中国古人认为天是圆的，地是方的。（______） 15．地球是太阳系的一颗恒星。（______） 16．母鸡将鸡蛋放在身体下面孵卵，（）天左右小鸡破壳而出。 A．11 B．15 C．21 17．经常划船是能使窄肩变宽的好运动。因为划船时上肢活动量最大，呼吸深而有节奏，可以促进背部、肩部、胸部肌肉的发育。你认为这种说法（）。 A．不对B．有道理C．不确定 18．吃饭后应该（）进行体育锻炼。 A．马上B．休息一会儿后C．随便什么时候 19．想要画一张从学校到自己家的路线图，要标明的是（）。 A．方向B．距离C．路线D．以上都是20．坐在船上看到两边的景物在（），说明船正在前行。
一年级科学（上册）期末测试卷 一、填空（50分，每空1分） 1.观察物体时常用（）、（）（）（）（）器官。用眼睛可以（），用耳朵可以（）音乐，用鼻子（）饭菜。 2.比较物体的形状可以比较（）、（）、（）（）等方法。 3.我知道分类的方法有（）、（）、（）（）等。 4.分类可以整理信息。早在距今（）多年前，我国的第（）部词典《尔雅》就把动物分为了（）、（）、（）、（）4类。 5.我知道大自然的事物有（）、（）、（）、（）等…… 6.观察物体靠（）、（）、（）等方法。 7.我知道的天气现象有（）、（）、（）、（）（）、（）。 8.常见的材料有（）、（）、（）、（）、（）、（）。 9.我知道的纸有（）、（）、（）、（）等。 10.我知道常见的工具有（）、（）、（）、（）、（）、（） 二、判断（20分） 1.我用眼睛看音乐。（） 2.我用眼睛看到黄色的像蝴蝶一样的花。（） 3.眼睛不舒服，我用手揉。（） 4.不要乱抠鼻子、耳朵。（） 5.大自然里有动植物，还有山有水，还有自然现象……（） 6.可以用放大镜对着太阳看。（）
7.放风筝我选择雨天和阴天。（） 8.雨天蜜蜂出去采蜜。（） 9.不要拿着剪子和刀具打闹，拿给别人时，要将手柄朝向对方。（） 10.塑料是我们常见的材料。（） 三、连一连，找朋友10分 塑料瓶可以装头发 塑料瓶不能装油和酒 铅笔开水 大自然里有转笔刀 我们都有动物和植物 四、想一想，写一写（每道题10分，共20分）不会写的字带拼音。 1.我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途） 2.我知道获得天气信息的方法？
一年级科学上册测试卷答案 一、填空题 1.眼、耳、鼻、舌、手、物体和风景、听、闻 2.形状、颜色、轻重、软硬 3.形状、颜色、高矮、大小 4.2000 、一、虫、鱼、鸟、兽 5.山、水、花、鸟（只要是大自然的事物都可以） 6.看、闻、摸 7.晴、阴、雾、风、雪、雨 8.金属、纸、玻璃、木头、布、塑料 9.卫生纸、牛皮纸、复印纸、餐巾纸（答案不同一，只要是纸种类即可） 10.剪子、刀、锤子、螺丝刀、订书机、碗（答案不同一，只要是常见工具 种类即可） 二、判断。 1.X 2.√ 3. X 4. √ 5. √ 6. X 7. X 8. X 9. √10. √
、填空 1、绿色开花植物的新生命一般是从____________开始的，有些植物可以用__________ 、___________ 、___________ 繁殖后代。 2、植物的根能吸收土壤中的______________ 和______________ ，满 足植物生长的需要，还能将植物___________ 在土壤中。 3、磁铁上磁力最强的地方叫____ 磁铁有______ 磁极。 4、植物的茎具有 _______ 及运输 _________ 和_______ 的作用。 5、温度计主要由 ___ 、_____ 、_____ 三部分组成。 6、植物的生长过程中需要、_______ 、________和等条件。 7、动物一生经了 ____ 、 ______ 、______ 、和_______ 四个阶段。&蚕的一生经历了蚕卵、_________ 、__________ 、和 __________ 四个阶段。______ 是蚕生命周期的开始，___________ 的死亡是蚕生命的结束。这种变化叫做_________ 。 9 二、选择题 1、蚕蛹经过（ A 7-8 B 10-15 4、夏天，在冰棍周围常常可以看到“白气”，这是（） A 冰棍周围的水蒸气B冰棍里水气变成水蒸汽 C冰棍周围的水蒸气冷却形成的雾状小水滴。 5、在自然条件下，（）植物可以用根、茎、叶繁殖后代。 A、有些 B、很多 C、6全部 6、蚕的生命是从（）开始的。 A、蚁蚕 B、蚕蛾 C、蚕卵 7、下列动物要经历变态的是（) A、猫 B、鲸 C、蝴蝶 &测量人体体温的温度计刻度 ?般在（）之 间。 A、0C ---100°C B、0C--42 °C C、3C --42C 9、人的一生有（）副牙齿。 A、1. B、2. C、无数 三、判断（对的打“/,错的打“ X”） 3、36摄氏度可以写成（）,零下9摄氏度可以写成（）。 A 36o B 36 C C 9C D-9o A绿叶B花C根 ）天后会变成蚕蛹 C 20-25
xx年—xx学年第一学期三年级科学期末测试卷 班级姓名 一、我会填一填。（20分） 1、英国科学家瓦特发明了，发现了接种牛痘预防天花的办法。 2、大多数纸的原料来自，、稻草、旧棉布也可以用来造纸。 3、蚂蚁的身体分为_________、__________和________ 三部分，有______条腿，都长在_______ 上。 4、蜗牛的背上有一个，身体软软的，头上有对触角，用爬行。 5、是世界上最早的人工合成纤维，它是从中提炼出来的。 6、直接来自于大自然的材料我们称之为，加工处理来自大自然的材料，使之性质特点发生改变的材料，我们称之为。 7、像水这样没有固定的，会的物体叫液体。 8、科学家工作一般都是按照→做出猜测→→得出结论”这样的步骤来的。 二、我会辨一辩（对的打“√”，错的打“×”）（20分） 1、水是一种无色无味透明的液体。（） 2、固体、液体和气体都有可能溶解在水里。（） 3、对于液体缺乏了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（） 4、一棵成才的树木至少要生长十几年，所以我们要节约木材。（） 5、沙子会流动，所以沙子是液体。（） 6、塑料和陶瓷都是天然材料。（） 7、用合成纤维做的衣服柔软、透气。（） 8、我们可以在小制作的过程中提出问题。（） 9、地球上供人类的淡水资源很多很多，用不完。（） 10、在观察活动中应该注意安全，但可以随便接触你想接触的动物。（）三、我来选一选（24分） 1、（）是有生命的物体。 A小草B白云C机器人 2、塑料最大的缺点是（） A、轻便 B、不易加工 C、不易分解 3、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的（）。 A、导电性 B、光泽 C、延展性 4、下列物品中是塑料做的是（） A、钥匙 B、矿泉水瓶 C、课桌 5“纸鹦鹉为什么能站在我们的手指上？”这在我们的科学探究活动中属于活动的（）。 A、提出问题部分 B、作出猜测部分 C、寻找答案部分 6、在装满水的杯中放入回形针，水还不溢出的原因是水有（）。 A、浮力 B、压力 C、表面张力 7、下面这些纸中，吸水性能最好的纸是（）。 A、白纸 B、牛皮纸 C、餐巾纸 8、蚂蚁是用（）来交流信息的。 A、头上的触角 B、声音 C、舞蹈 9、蜗牛喜欢吃下面哪些食物？（）。 A. 肉 B.饼干 C.蔬菜 10、球鞋的鞋面大多是用布做的，这是因为（）。 A、布比较结实 B、布的透气性好 C、布的防水性好 11、人体内的水分约占人体重的（）。 A、90﹪ B、80﹪ C、65﹪ 12、把铝棒、塑料棒、木筷放进开水里，几分钟后摸一摸各种物品上上端，最热的是（）。 A、木筷 B、塑料棒 C、铝棒
教科版三年级下册科学期末测试卷 202006 （时间60分钟，总分100分） 一、填空题。（每空3分，计30分） 1、“太阳从东方升起”是以（）为参照物。毛泽东的诗“坐地日行八万里”是以（）为参照物。 2、我们设计和搭建的“过山车”既有（）轨道，又有（ ）轨道。 3、蚕的一生经历了（）、幼虫、蛹、（）四种形态。其中（）是蚕的生命周期的开始，（）的死亡是蚕生命的结束。 4、汽车、自行车刹车都是采取变（）为（）的方法使车子停止运动。 二、判断题。（每题2分，计22分） 1、手影只需要手和光屏，不需要光源。（） 2、猎豹比羚羊跑的快，所以猎豹会追到羚羊并把所有羚羊都吃光。（） 3、地球仪是缩小了的地球模型，给我们进一步了解地球提供了方便。（） 4、为了生存和繁殖后代，动物的行为随着环境的变化而变化。（） 5、应该要用毛笔或者羽毛把剪成细条的食物扫进小蚕的盒子里。（） 6、环形山全是月球上火山爆发遗留下来的痕迹。（）
7、蚕卵孵化对温度和湿度没有要求。( ) 8、物体有“静止”和“运动”两种状态。（） 9、自行车1小时能通过100千米的距离。（） 10、蚕的身体无法感知外界环境的刺激。（） 11、一天之中，在太阳光的照射下，物体的影子变化有一定的规律。（） 三、选择题。（每题2分，计20分） 1、以下不是现代定位系统的是（）。 A、北斗导航系统 B、GPS导航系统 C、北极星定向法 2、在匀速行驶的汽车上，小强看到地上的树向前移动，可以判断汽车向（）方向行驶。 A、前方 B、后方 C、静止不动 3、蚕卵的颜色变化是（）。 A、淡黄色一紫黑色 B、紫黑色一淡黄色 C、紫黑色一玫瑰红色 4、以下关于太阳描述错误的是（）。 A、太阳的温度很高 B、太阳是宇宙的中心 C、太阳表面有太阳黑子 5、蚕喜欢吃( )。 A、桑叶 B、白菜叶 C、竹叶 6、蚕宝宝一共蜕( )次皮。 A、2 B、3 C、4
三年级下册科学期末测试题 王伟清 一、选择： 1、凤仙花出土时长有的第一对叶由（）发育而来。 A、子叶 B、叶芽 C、胚芽 2、植物的叶片大都是绿色的，这是因为绿色（）。 A、比其他颜色更好看 B、能更好地进行光合作用 C、能避免鸟类的伤害 3、凤仙花出土以后，茎会发生（）这些变化。 A、刚出土时的茎比较柔软，红色，慢慢地变硬变黄绿色了 B、刚出土时的茎比较柔软，黄绿色，慢慢地变硬变红了 C、刚出土时的茎很细很硬，黄绿色，慢慢地变粗变红了 4、养蚕、抽取蚕丝织成丝绸，是（）的伟大发明。 A、美国 B、中国 C、日本 5、人体正常的温度是（）℃左右。 A、35 B、37 C、39 6、有一杯水，温度是45℃，周围的气温是20℃，四小时后，这杯水是（）℃左右。 A、10 B、20 C、30 7、植物的茎输送水分和矿物质的方向是（） A、从下向上 B、从上向下 C、没有方向 8、寒冷的冬天，刚洗过的衣服晾在室外，衣服中的水会结成冰，过了一段时
间，衣服变干了。这段时间，水的形态发生了（）的变化。 A、先由液体变为固体，再由固体变为液体 B、先由液体变为固体，再由固体变为气体 C、先由液体变为气体，再由气体变为液体 9、自制的指南针为了便于携带，我们可以做成（） A、船形式 B、仿古指南鱼形式 C、盒式 10、保存蚕卵的合理方法是（） A、冷藏 B、冷冻 C、加温 二、判断： 1、通常植物都是先开花，再结果的。（） 2、所有植物都是在春季播种的。( ) 3、用刚洗净的桑叶喂蚕最好。( ) 4、蚕蛾没有雌性和雄性的区别，它是雌雄同体。( ) 5、体温计同样可以测量水温和气温。( ) 6、把温水和热水放在同一张桌子上，不管过多久，它们的 温度都不同。（） 7、促使水的三态变化的原因是温度的变化。( ) 8、晴朗的日子，空气中没有水蒸气。( ) 9、自制的小磁针也具有南北极。( ) 10、一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。( ) 11、凤仙花种子萌发时，需要浇大量的水。( )
苏教版小学三年级科学下册期末复习题 第一单元《土壤与生命》 1、在我们周围的（田野）、（果园）、（菜园）等地方都可以找到土壤。平原的（土壤多），山区的（土壤少）。 2、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（湿）了，说明土壤里有（水分）。 3、将硬土块放入水中，会看到有（气泡）从土块中冒出，说明土壤中含有（空气）。 4、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置；沉淀后，杯中的物质分为（三）层：上层颗粒（细）的物质是（黏土），下层颗粒（粗）的是（沙子），水面漂浮的细小物质是（腐殖质）。 5、把土块放在火上烧一烧，看到（土壤发白），闻到（焦糊味），说明土壤中含有（腐殖质）。 6、土壤由（水）、（空气）、（沙）、（黏土）、（腐殖质）等物质构成。 7、土壤按照颗粒大小可以分为（沙土）、（壤土）、（黏土）三类。 8、土壤中渗水性能最强的是（沙土）。 9、比较沙土和黏土的方法有：（1）用放大镜看：沙土颗粒大，黏土颜色深；（2）用手捻一捻：沙土颗粒硬，黏土细腻；（3）和点水握一握：黏土能握成团，沙土不能握成团。 10、表层土的养分来自（腐烂的动植物的遗体），它们被称为（腐殖质）。 11、（腐殖质）是植物生长的必需肥料。（腐殖质）越多，土壤越肥沃。 12、山上的（表层土）因经常（受雨水的冲刷）而流失，造成土壤贫瘠。有的地区通过修筑（梯田），来防止水土的流失和保持土壤的肥力。 13、贫瘠的土壤还可以通过（种植绿肥）、（收集落叶）、（粪便沤肥）的方法增加（腐殖质）来加以改良。 14、蚯蚓是（土壤天然的犁）和（改良土壤的能手）。 15、（土壤）是覆盖在地球表面的一层（疏松物质）。 16、土壤的贡献有：为植物提供了（养分、水分），为动物提供了（生存的栖息地），为人类提供了（住所）和（制作物品的原料）…… 17、土壤是人类和动植物共同的（家园）。 18、人类破坏土壤的活动有：（喷洒农药）、（抛撒垃圾）、（开山毁林）、（开窑烧砖）、（乱丢废旧电池）等。 19、保护家乡土壤的方法有：（不乱喷洒农药）、（积极回收垃圾）、（植树造林）、（环保宣传）、（保护蚯蚓）等。 1/ 51
苏教版小学科学一年级下册期末检测试题及答案一 说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间为40分钟，满分100分，其中卷面五分。 测评项目选一选辨一辨填一填连一连总分等级得分 juàn shǒu yǔ jīn tiān shì zhǎn shì nǐ cái néng de shí hòu zhǐ yào 卷首语：今天是展示你才能的时候，只要 nǐ zǐxì shěn tí rènzhēn dá tí bǎ píng shí de shuǐ píng fā huī chū lái 你仔细审题、认真答题，把平时的水平发挥出来, nǐ jiù huì yǒu chū sè de biǎo xiàn fàng sōng yì diǎn xiāng xìn zì jǐ de 你就会有出色的表现，放松一点，相信自己的shí lì 实力！ wǒ lái xuǎn yi xuǎn jiāng zhèng què de xù hào tián zài kuò hào nèi 一、我来选一选( 将正确的序号填在括号内) xià liè de wù pǐn zhōng shì yòng ní tǔ zuò chéng de 1. 下列的物品中，（）是用泥土做成的。 ①②③ xià liè shǔ yú gān nián tǔ de tè zhēng yǒu 2.下列属于干黏土的特征有（）。 cū cāo kē lì xiǎo tòu shuǐ xìng hǎo ①粗糙②颗粒小③透水性好 bù néng zài shuǐ zhōng róng jiě 3.（）不能在水中溶解。 xǐ yī fěn ní tǔ wèi jīng ①洗衣粉②泥土③味精 xià liè xíng wéi zhōng ān quán de yǒu
苏教版三年级科学下册期末试卷 一、填空： 1、按土壤中所含沙和黏土的多少，我们可以把土壤分为________、________、_________。 2、腐烂的植物和动物的遗体，统称为______。它是植物生长必需的肥料。 3、一株完整的开花植物一般都 有、、、、、。 4、我们把盐和花生混合，它们的混合前后的 _______没有改变，_________改变了。 5、天气与人们的生活密切相关，我们一般从、、、、等方面来描述一天的天气。 6、我们常用的温度计它的单位是，用 表示。 二、判断（对的打√，错的打×）： 1、“风吹树枝断”这句话描述的是五、六级风时的自然现象。（） 2、我们为了更多地收获庄稼，应该多喷洒农药，这样不会破坏土壤的。（） 3、种子的生长需要空气，没有空气，种子不会生长。（） 4、含沙量越多的土壤，渗水越快。（） 5、零下10摄氏度可以写成 0下10℃。（） 三、选择（请把正确答案的序号写在括号里）。 1、下列物质中--------能溶解在水中。 ( ) A粉笔灰 B面粉 C味精 2、狗在夏天伸舌头是因为--------。 ( ) A想吃东西 B散热 C想喝水 3、测量水温时观测温度计的角度应是（） A、从上往下看 B、视线于温度计持平 C、从下往上看 4、原来浮起的马铃薯，使用哪种方法可以使它下沉。（） A、加盐 B、加清水 C、加糖 四、连线题： 我们吃的食物属于植物的哪部分，请你用线连起来。 西红柿根 甘薯茎 马铃薯种子 花生果实 五、实验题：（请你设计一个实验使沉在水中的鸡蛋浮起来。） 六、简答题： 1、如何分离木屑和铁钉（至少写出三种方法）？ 2、人们的哪些活动会破坏土壤？应该怎样做才对 3、分别说说秋天和冬天里的人、动物、植物各有什么特点。 1 / 1
学校 班级 姓名 准考证号 密封线 密封线 2017-2018年度第二学期三年级科学期末试卷 一、填空题。（每空2分，共10分） 1.绿色开花植物的新生命都是从 开始的。 2.植物的根能够吸收土壤中的 和矿物质，满足植物生长的需要。 3.动物的一生都要经历 、生长发育、繁殖和 四个阶段。 4.物体的冷热程度叫做 ，通常用符号 表示。 5.磁铁有通常有两个磁极，指北的磁极叫 ，指南的磁极叫 。 6. 如果3摄氏度写作3℃，那么25摄氏度可以写作 。零下8摄氏度可以写成 。 二、选择题。（每题2分，共14分） 1.蚕的生命是从（ ）开始的。 A 卵 B. 蚕蛾 C.蚁蚕 2.下列物体能被磁铁吸引的是（ ） A 、塑料尺 B 钥匙 C 梳子 3.植物的叶片在植物生长过程中的作用是（ ） A 、能使植物更好看 B 、能进行光合作用 C 、能避免鸟类的伤害 4.水结冰的温度时（ ） A 、2℃ B 、-1℃ C 、0℃ 5.使用指南针辨别方向时，应该（ ）放置指南针。 A 、水平 B 、倾斜 C 、垂直 6.下列动物中是由母亲直接生下来的是（ ）。 A.金鱼 B.猫 C.蚊子 7.为了观测比较正确的温度，观测时要（ ）。 A.俯视 B.仰视 C.平视 三、判断题。（对的打”√”,错的打”×”,共10分） 1.植物通常都是先开花,再结果的。 （ ） 2.从出生到现在,我们的身体发生了很大的变化,今后还将继续发生变化。（ ） 3.使用温度计测量温度时,测量的时间越长,结果就越准确。 （ ） 4.形状、大小不同的磁铁，他们的磁力不一定相同。 （ ） 5.把温水和热水放在同一张桌子上，不管过多久，他们的温度都不同。 （ ） 五、填图题。(10分) 1、蚕的一生。(4分) 2、温度计。(4分) 四、简答题（8分） 小明刚洗完头，有什么办法让他的头发干的快一点 题号 一 二 三 四 总分 得分
科教版一年级下学期期末考试科学试题 一、找一找。 1.将下列词语的序号填到横线上。 ①重②三角形③光滑④流动⑤透明 （1）金属螺母用手掂着比较________。 （2）玻璃珠摸起来比较________。 （3）牛奶是可以________的。 二、判一判 2.我们可以通过对比认识物体的特征。（） 3.由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。（） 4.把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。（） 5.观察动物时，我们借助工具可以观察到更多。（） 6.为了方便研究，我们可以对动物进行分类。（） 三、连一连 7.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。
8.我们可以从哪些方面来描述水的特征?把观察的方法和观察到的特征连起来吧。 颜色气味光滑度形状 无色光滑无固定形状无味 四、选一选 9.采用( )平铺方式，能在盒子里装得更多。 A. B. 10.( )测量物体的重量更准确。 A. B. 11.当用棉签轻轻碰触蜗牛身体时，蜗牛( )。
A.缩进壳里 B.没有反应 五、想一想、答一答 12.空气有什么特征?你是怎样知道的? 13.画一种你知道的动物，确保你的图画能回答这些问题：你所画的动物需要怎样的生存条件?它属于哪一种类的动物? 14.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。
答案与解析 一、找一找。 1.【答案】（1）① （2）③ （3）④ 【解析】 二、判一判 2.【答案】正确 【解析】 3.【答案】正确 【解析】 4.【答案】错误 【解析】 5.【答案】正确 【解析】 6.【答案】正确 【解析】 三、连一连 7.【答案】 【解析】
苏教版三年级下册科学期末测试卷 (满分100分，其中书写2分) 班级：姓名： 一、填空题。(每空2分，共20分） 1.植物的叶子一般分为、、 三个部分。 2.青苔地下部分的根状物其实是，主要起作用。 3.声音可以在、、、中传播。 4.塑料的最大缺点是。 5.气温通常用测量。 二、选择题。(每题2分，共20分) 1.种子长在植物的( )里面 ①根②茎③果实 2.植物的叶负责( )，茎负责( ) ①输送水分和养料②吸收水分和养料③制造养料 3.所有植物的叶的相同点是( ) ①形状②有叶脉③大小 4.仙人球圆圆的球体上的刺是它的( ) ①叶②茎③果实 5.莲在水中主要利用( )进行呼吸。
①有孔眼的叶柄和藕②叶③藕节上的根 6.上课铃声响，不同方位的小朋友都能听到，这说明声音朝着( )传播 ①四面八方②前后方向③左右方向 7.人们用塑料做成杯子，主要是因为塑料( ) ①色彩鲜艳②轻不易碎③坚硬 8.温度的常用单位是摄氏度，用符号( )表示。 ①F ②℃③C 9.风向标箭头指示的方向与( )一致 ①风吹来的方向②风吹往的方向③轻飘物体移动的方向 三、判断题。(每题2分，共20分) 1.植物的根一定长在地下，能把植物固定在土壤中.( ) 2.每一朵花都有雌蕊和雄蕊.( ) 3.榕树根系发达，适合生长在沙漠环境中.( ) 4.青苔表面不能直接吸收水分和养料。( ) 5.声音是由物体的振动产生的。振动停止，物体就会停止发声。( ) 6.玻璃是由沙粒与其它矿物质反应而制成的，属于人造材料。( ) 7.蔡伦在总结前人经验的基础上，发明了以树皮、麻绳头、破布、旧渔网等为原料的造纸方法。( ) 8.容易导电的材料都是金属。( ) 9.在同一地点、同一时段，用不同的雨量器测出的雨量是不一样的。( ) 10.每个季节都有独特的气候特征。( ) 四、连线题。(共10分)
科教版科学一年级下学期 期末测试卷 （时间：40分钟总分：100分）学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ 一、辨一辨，对的画“√"，错的画“×"。 1.空气和水都是无色、无味、透明的。( ) 2.蜗牛没有牙齿。( ) 3.食盐能被水溶解。( ) 4.我们可以根据物体的特征给物体分类。( ) 5.我们不能随便乱扔垃圾。( ) 6.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。( ) 7.玩具狗会叫，所以它是动物。( ) 二、连一连。 8.将下面的物体与相应的性质连起来。 9.将下面的动物与它们的生活环境连起来。 10.将下面的动物与它们的运动方式连起来。
11.将下列行为与所需工具连起来。 12.猜谜语，连接相应的动物。 一身毛，四只手，坐着像人，走着像狗。兔子沟里来，沟里串，背了针，忘了线。大象鼻子像钩子，耳朵像扇子，大腿像柱子。刺猬
船板硬，船面高，四把桨，慢慢摇。乌龟 耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。猴子 13.填一填。 ①②③④ ⑤ （1）这些物体中，按形状分类，________和________可以分为一类，________和________可以分 （2）这些物体中，可以流动的是________。 （3）①和②比较，________更小。 （4）预测：③和④比较，________更重一些。
答案与解析 一、辨一辨，对的画“√"，错的画“×"。 1.【答案】正确 【解析】【解答】空气和水都是无色无味透明的物质。所以题目的说法是正确的。 【分析】空气是我们每天都呼吸着的“生命气体”，它分层覆盖在地球表面，透明且无色无味，它主要由氮气和氧气组成，对人类的生存和生产有重要影响；水是由氢、氧两种元素组成的无机物，无毒。在常温常压下为无色无味的透明液体，被称为人类生命的源泉。 2.【答案】错误 【解析】【解答】蜗牛有牙齿，而且数量非常多。所以题目的说法是错误的。 【分析】蜗牛的牙齿长在两个触角最前面的凹凸的圆圆的那个就是她的眼睛，她的牙齿就长在眼睛的下面。所以说蜗牛在土地上爬行的时候他就在吃土。蜗牛一共有25600颗牙齿！是世界上牙齿最多的动物保持者。 3.【答案】正确 【解析】【解答】食盐可以溶于水形成溶液。所以题目的说法是正确的。 【分析】溶液是由至少两种物质组成的均一、稳定的混合物，被分散的物质（溶质）以分子或更小的质点分散于另一物质（溶剂）中。物质在常温时有固体、液体和气体三种状态。因此溶液也有三种状态，大气本身就是一种气体溶液，固体溶液混合物常称固溶体，如合金。一般溶液只是专指液体溶液。 4.【答案】正确 【解析】【解答】对物体进行分类的方法有很多，其中，我们可以根据物体的特征给其进行分类。所以题目的说法是正确的。 【分析】本题考查的是对物体进行分类的方法。 5.【答案】正确 【解析】【解答】垃圾会污染我们周围的环境，所以我们不能随便乱扔垃圾。题目的说法是正确的。 【分析】垃圾对环境的危害是非常严重的，比如会污染水体、土壤和空气等，严重影响了生物的生命活动。 6.【答案】错误 【解析】【解答】只有蜗牛的大触角上才有着蜗牛的眼睛。所以题目的说法是错误的。 【分析】在触角的顶端，蜗牛大触角的上端有两个黑黑的小圆点，这就是它的眼睛。虽然有
冀教版）小学三年级下册科学期末试题（附答案） 一、填空题（36分） 1、拉笛是通过改变（）来改变音调高低的，是（）越长，音调越（）。 2、（）使我们烦燥，有的甚至令我们身体受损。 3、光是沿（）传播的。 4、能发光的物体叫光源，光源分为（）和（）。 5、未来通信将向（）、（）、（）的方向发展。 6、“神舟五号”飞船上天后，需要和地面的人保持联系也就是需要（），那就得用到（）、（）、（）等通讯方式。 7、每个磁铁都有两极。（）磁极相互排斥，（）磁极相互吸引。 8、世界上第一个电池是二百多年前，（）科学家（）发明的。 9、声音能在（）、（）、（）中传播。 10、日常生活中所用的材料可分为（）、（）、（）三类。 二、判断题（18分） 1、磁铁可以吸引钢铁，也可以吸引不锈钢。（） 2、电饭煲工作时，把电能转化为热能。（） 3、天空中的闪电和家里的电灯光都是天然光源。（） 4、只要阳光穿过透明玻璃，就可以得到七色光。（） 5、汽车的反光镜是平面镜。（） 6、声音在真空中也可以传播。（） 三、选择题（18分） 1、钢琴发出的声音由（）产生的。 A、琴弦的振动 B、空气的振动 2、透明与不透明的区分是（） A、能否让光线通过 B、看哪个最薄 C、看哪个轻 3、红色光和绿色光混合在一起，会出现（） A、蓝光 B、黄光 C、白光 4、雷雨天的闪电可以击坏物体，潮湿的空气是（） A、绝缘体 B、导体 5、世界上最早的指南仪器叫（）
A、司南 B、指南鱼 C、指南针 D、软盘 6、对于我们正在上课的学生来说，最适合的通信形式是（） A报纸 B、书信 C、对话 D、电话 四、连线题（12分） A、用橡胶制成钳子柄的外套 1、声音只能在介质中传播 B、在月球上不能用无线电话通讯 2、塑料是绝缘体 C、古筝上长短不一的琴弦发音不同 3、不透明的物体不能让光线通过 D、用手挡住手电筒就看不到光了 4、声音与发声的物体本身有关 五、简答题（16分） 1、什么叫人造材料？人造材料可以完全取代天然材料吗？为什么？ 2、在组成简单的电路中，各元件的作用别是什么？ 答案 一填空题 1、空气柱长短空气柱低 2、噪音 3、直线 4、天然光源人造光源 5、更快捷更便利更准确 6、传递信息雷达电脑电话 7、同性异性 8、意大利亚历山德罗?伏打 9、气体液体固体 10、透明物体半透明物体不透明物体 二、判断题 1、错 2、对 3、错 4、错 5、错 6、错 三、选择题 1、A 2、A 3、B 4、B 5、A 6、C 四、连线题 A ——2 B——1 C——4 D——3 （冀教版）三年级科学下册测试题（附答案） 一、填空 1、石油、木材、棉花是（）材料。 2、玻璃、水泥、塑料是（）材料。 ３、敲打鼓面，鼓面在振动从而发声，一切发声的物体都在（）。 ４、光是没（）传播。阳光是（）色光。 ５、现在手机里所用的电池大多是（）电池，废旧电池会（）不能随便丢弃。 ６、磁铁上磁性最强的地方叫磁极，每个磁铁都有（）磁极。 二、判断
三年级科学上册期末试题 （苏教版) 一、填空小能手。（每空１分，共2０分) １. 袁隆平是一位农业专家，他进行的是（）研究。 2.有生命物体的共同特征是( )（）(）（)。 3．能溶解在水里的物质有( ），可以用( ）、( )等方法加速溶解。 4.获得更多干净淡水的方法有（）、（)。 5．( ）是我国古代的四大发明之一。其余还有( )（)( )。 6.铝、铜、金、铁、银中最硬的是( )；最重的是（）；延展性最好的是（);导热性最差的是( )；价格最贵的是（）。 ７．玻璃是由沙粒与其他（）制成的。 二、我是小判官。(下列说法对的在括号里打√,错的在括号里打×。)(每题１．5分,共36分） 1.?科学到底是什么，我想了很久,终于想到了,原来科学就是我们不知道不了解的事物。( ) ２.?“如果说我所看到的比笛卡尔远一点，那是因为站在巨人肩上的缘故。”这句话是牛顿说的。……………………………………………………………………………………………………( ） 3.?所有植物都开花,所有植物的果实都挂在树枝上。……………………………………………………………………………………………………( ） 4. 青蛙属于食草动物,蝗虫属于食草动物。……………………………………………………() 5. 没有阳光小兔也能长大。………………………………………………………………………（） 6.?人和植物没有关系，只有动物和人有关系。……………………………………………………() 7.?植物是离不开水的，仙人球也是植物,所以在干旱的沙漠里，仙人球是生长不起来的。（) ８. 水是万物的生命之源,所以任何生命一秒也离不开水。………………………………………（） 9．?水果里含有丰富的对人体有益的维生素，也含有大量的水分。所以多吃水果对人体有好处，同时也可以补充水分,真是一举两得。………………………………………………………………（) 10. 把水装在什么样的容器里,它就是什么样的形状。…………………………………………（) 11.?任何水都是没有颜色的。………………………………………………………………………（) １2.?水可以溶解任何物质。…………………………………………………………………………( ) １3. 人在游泳时之所以不会沉下去,是因为被水托住了。…………………………………………（) 14．?大多数的水污染是由人类活动引起的。………………………………………………………( ） １5. 水中溶解了对人体和其他生物有害的物质，水就被污染了。…………………………………（) １6.?木材经过加工可以做成玻璃杯。………………………………………………………………( ） 1７．做眼镜的材料有塑料、铁、玻璃。……………………………………………………………( ） 1８.?布料都能吸水。…………………………………………………………………………………（） 1９. 要分辨羊毛和尼龙两种纺织材料除了可以看、摸以外还可以用火烧。……………………( ) ２０. 铁的导热性很差,我们吃饭的时候应该用铁碗来盛饭，就不会烫手了。…………………（） 21. 用过滤的方法可以去除水中的固体物质。……………………………………………………( ） 22.?我们寻找问题的答案很困难,最方便的就是问老师。………………………………………（) 23. 一般情况下如果连续5天不喝水,人的生命就受到威胁。…………………………………( ） ２4. 玻璃容易破碎是因为没有延展性。……………………………………………………………(） 三、对号入座。把正确答案序号填在括号里。（１～7题每空1分共11分，第8题5分,第9题5分，第1０题4分,共２5分） 1.人体( )是水,鸡蛋( ）是水，鱼( )是水，蔬菜( ）是水。 ①65%②7６% ③85％④９0％ 2.( ）透气性、吸湿性强、最适合制成内衣。 ①尼龙②羊毛织物③棉布④丝绸 ３．水污染主要是由（）造成的。 ①自然灾害②宇宙射线③人类的活动 4.用铁锅炒菜是利用了金属的（ )性质。 ①容易导电②容易传热③有延展性④有金属光泽 ５.下列物品中,（ )不适合用塑料来制做。 ①脸盆②锅③饭盆④箱子 ６. 物体在水中的位置越低,受到水的压力（)。 ①越大②越小③不变
_ ? _ _ ? _ _ ? _ ? _ _ ? _ ? _ _ ? _ ? _ _ ? _ ? ： ? 号 ? 考 ? ? _ ? 线 _ ? _ ? _ _ ? _ ? _ _ ? _ ? _ _ ? _ ? _ _ ? _ ? ： ? 名 ? 姓 封 _ ? ? _ ? _ ? _ ? _ _ ? _ ? _ _ ? _ _ ? _ ? _ ? ： ? 级 ? 班 ? _ 密 ? _ ? _ ? _ _ ? _ ? _ _ ? _ ? _ _ ? _ ? _ _ ? _ ? _ _ ? 六河乡 2018 年春季学期一年级科学试卷 （全卷总分 100 分, 测试时间 60 分钟。 ) 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 评卷人 一、单项选择题。（共 7 题，每题 3 分，合计 21 分） 1、下列选项中，有固定形状的是（ ）。 A. 洗发液 B. 空气 C. 玉米 2、容易溶解在水中的是（ ）。 A. 沙子 B. 小石子 C. 红糖 3、下列（ ）不是木块的特征。 A. 透明 B. 有颜色 C. 有气味 4、通过观察我们发现蜗牛有（ ）对触角。 A.2 B.4 C.1 5、我想知道自己准确的体重可以使用（ ）。 A. 简易天平 B. 卷尺 C. 体重秤 6、（ ）是动物。 A. 玩具熊 B. 蚂蚁 C. 机器狗 7、用鳃呼吸的动物是（ ）。 A. 狗 B. 金鱼 C. 蜗牛 二、判断题。（对的打 √，错的打 ×，每题 3 分，合计 24 分） 1、空气和水一样都可以流动，水有固定形状。（ ） 2、在阴暗潮湿的地方更容易找到蜗牛。（ ） 3、空气很轻很轻，没有质量。（ ） 4、在实验室观察水时，可以尝一尝。（ ） 5、用搅拌的方法可以加快白糖的溶解。（ ） 6、水有许多可被感知的特征，如无色、无味、会流动等。（ ） 7、一公斤的铁比一公斤的棉花重。（ ） 8、在校园里观察动物时应做到，不伤害小动物。（ ） 三、连线题。（将图片和对应的描述用直线连接起来，共 9 分） 左边重 两边一样重 右边重 四、你认识下列工具吗？请选择合适的工具填空（填字母）共 1、我想知道两个物体谁轻谁重，我可以选择（ ） 2、蚂蚁好小啊，我想看清它，我可以选择（ ） 3、我想知道金鱼的身体有多长，我可以选择（ ）