九年级第二单元中考考点知识整理 一、我们的社会主义祖国 1．世界舞台上的中国 (1)中国的国际地位日益提高 (2)我国是发展中国家，面临与发达国家的差距 2．我国正处在社会主义初级阶段 (1)我国社会主义仍然处于初级阶段 ①原因：社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。 ②含义及表现：初级阶段，即不发达阶段。不发达的表现：经济、政治、文化生活的各个方面。 ③时间：上世纪五十年代中期至本世纪中期，至少需要一百年时间。 (2)社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 (3)国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义代化建设。3．必须长期坚持的指导思想 (1)经受严峻考验，取得辉煌成就的原因：以马克思主义为指导思想的中国共产党的领导。 (2)长期坚持的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。 (3)“三个代表”重要思想的含义及其意义 ①含义：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 ②意义：“三个代表”重要思想，是中国共产党先进性的集中体现，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源。是我们党必须长期坚持的指导思想。
1．制定党的基本路线的依据和根本出发点 (1)依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 (2)根本出发点：全国各族人民的根本利益。 2．党的基本路线及其核心内容 (1)内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。 (2)核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心、两个基本点”。 3．以经济建设为中心 (1)含义：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。 (2)原因：①只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度；②才能不断满足人民日益增长的物质文化需要；③才能推动社会的全面进步。4．坚持四项基本原则 (1)含义：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想。(2)意义：四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证。 5．坚持改革开放 (1)改革的性质：改革是社会主义制度的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。 (2)改革的根本目的：就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。 (3)对外开放：实行对外开放是我国长期的基本国策，是改革和建设必不可少的条件。
弘扬民族精神主题班会课件日常教学要促进青少年了解中华民族的悠久历史，传承中华民族的优秀文化，培育青少年学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。下面是小编整理的弘扬民族精神主题班会课件，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢。 弘扬民族精神主题班会课件【1】教学目标 1、促进同学们了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，培育学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。 2、让学生懂得名人、伟人之所以取得成功，与他们从小养成良好的习惯分不开，“习惯就是素质”和“好习惯成就未来”的道理，引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神。 活动准备 多媒体、编制脚本、选好演讲学生、学生主持人 活动过程 ( 活动前播放《好日子》，让大家沉浸在喜庆的氛围中)
主持人女：中华民族精神，是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带 主持人男：也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力 合：我们一班特举办“弘扬民族精神,争做文明学生”的主题班会 女：同学们，我们先来看一段画面(播放有关奥运会的图片)，看完图片之后我想问一下大家的感受。(生答自豪、激动等) 女：是啊，看到这些画面，做为人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。 男：下面我们再来欣赏一首《我的心》(播放)会唱的一起唱 女：“洋装虽然穿在身，我心依然是心。”，是啊，无论走多远我们都不能忘记我们是人。 男：无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。 女：我们先进入第一板块“弘扬民族精神”，那么，到底什么是民族精神呢我想先让我们的班主任给我们讲解一
九年级政治复习提纲 第一单元：感受时代脉动 ○1○2 1、生活的变迁：物质生活：A市场的繁荣B人们衣食住用行的变化C生产的发展；文化生活： ○3 A文化产品的丰富B文化活动的丰富；、生活方式的变化：A追求健康的生活方式B培养良好的兴趣爱好C注重提升自身文化素质 2、中国的发展为什么吸引着世界的目光？（1）中国的经济飞速发展；（2）中国的综合国力日益增强；（3）中国的国际影响力日益扩大；（4）中国的经济和社会发生了翻天覆地的变化。 3、我国的经济发展充满活力的表现：我国的国民经济突飞猛进，经济总量进入世界前列。国民经济呈现出持续、快速、健康发展的良好态势。经济活力不断增强，国际竞争力不断提高。 4、综合国力：（1）定义：是一个国家在一定时期内所拥有的各种力量的有机总和，是国家赖以 生存和发展的基础，是世界各国据以确立其国际地位、发挥其国际影响和作用的基础。（2）综合 国力是衡量国家实力的指标；我国综合国力的提高是我国国家实力增强的重要体现。 5、国内生产总值（GDP）：是指一个国家或地区在一定时期内所生产的最终产品和提供的劳务的 价值总和。 6、我国经济体制改革的目标：建立社会主义市场经济体制；社会主义根本经济制度：生产资料公有制；社会主义根本任务：解放生产力、发展生产力；社会主义根本目的：消灭剥削、消除两极 分化，最终达到共同富裕。非公有制经济由个体经济、私营经济、外资经济构成。 7、合理消费：（1）掌握一些理财的知识（2）如何做到合理消费：①在消费选择时，不要盲目的攀比、赶时髦、片面追求高消费。②在消费选择时应树立环保意识。③消费要有计划，事前要作 出合理安排，在满足基本的物质需求之后，要更加注重自己精神上的需求。2、不合理的消费：①盲目追求时尚；②缺乏环保意识；③浪费公共资源；④相互攀比、追求不切实际的高消费。 8、在我国，国家的一切权利属于人民，人民是国家的主人。 9、我国的根本政治制度是人民代表大会制度（是人民当家作主的制度保障）；全国人民代表大会是我国的最高权利机关，主要职权：1立法权2监督权3人事任免权4 重大事项决定权。 10、中国共产党与其他各民主党派的合作方针是：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 人民政协重要职能是：政治协商、民主监督、参政议政。 11、公民参与政治生活的重要内容是：公民享有参加国家管理、参政议政的广泛民主权利，享有 表达个人见解和意愿的自由。 12、公民如何正确行使自己的政治权利：公民应该依法行使自己的政治权利，必须以事实为依据，不得捏造、歪曲事实，不得诬告陷害、借机报复，不能侮辱他人人格，更不能采用大字报、聚众 闹事的方式。 13、如果你对社会发展有什么建议，或对机关工作人员工作有什么看法，你可以通过那些渠道行 使你的监督权？（1）可以通过走访人大代表和政协委员；（2）可以直接向各级人大机关反映；（3）可以向政府有关部门举报；（4）可以向电台、电视台、报纸反映；（5）可以拨打政府热线电话（6）市长接待日；（7）网络途径（8）法律手段。 14、经济全球化（1）定义：是指商品、资金、技术、人才、信息等跨越国界，在全球范围内加速流动的现状与趋势。（2）出现的原因：经济全球化、政治多极化、文化多元化、资源一体化 15、当今世界的两大主题是：和平与发展。
弘扬民族精神知识点归纳 九年级政治教案 1、民族精神与民族文化的关系。 民族精神产生于民族文化，构成了民族文化的核心和灵魂，体现了民族文化的深刻本质。民族文化只有在民族精神的指引下，才能有前进的动力和方向。 2、民族精神的含义及中华民族精神的重要性。 民族精神是一个民族在长期的共同实践中形成的，为民族大多数成员所认同和接受的积极向上的思想品格、价值取向和道德规范的总和，是一个民族的心理特征，它是民族的灵魂。中华民族精神是维系我国各族人民团结一心的精神纽带，是支撑中华民族奋斗不息的精神支柱，是实现中华民族伟大复兴的精神动力。 3、中华民族精神的核心及重要内容。 爱国主义是中华民族精神的核心。一代又一代的中华儿女，聚集在爱国主义的旗帜下，建设国家，保卫祖国，献身国家，为了国家的利益，不惜牺牲自己的利益乃至生命。
团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息是民族精神的重要内容。它是中华民族传统美德的集中体现，是对中华民族优秀历史文化的积淀和升华，已经融进了每一个中华儿女的血液中。 4、正确看待民族精神。 民族精神不是凝固不变，它要经历一个不断弘扬、培育和发展的过程。近百年来，中国共产党和全体人民，在革命建设和改革实践中，不断丰富和发展民族精神，把民族精神提升到一个 崭新的水平。 5、你知道的民族精神有： 井冈山精神、延安精神、红岩精神、抗洪精神、“两弹一星”精神、抗击“非典”精神、载人航天精神等。 6、弘扬民族精神的重要性和怎样弘扬民族精神。 弘扬民族精神是我国社会发展的要求，它对于社会发展和民族的成长壮大起着极为重要的引导作用，只有弘扬和实践民族精神，才能焕发我们的进取精神，增强民族自尊心、自信心，始终保持昂扬向上的精神状态，以百倍的勇气和热情迎接未来的挑战。 我们要结合时代和社会的发展要求，把这些精神素质加以凝练、提升，使之成为新时代民族精神的崭新内容；我们要努力成为民族精神的传播者、弘扬
“弘扬民族精神”主题班会 一、教学目标 促进青少年了解中华民族的悠久历史，传承中华民族的优秀文化，培育青少年学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神。 二、活动过程 开场白： 女：中华民族精神，是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带 男：也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。 女：在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，成为没有发生过断裂的社会文明； 男：中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林， 女：其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长、一以贯之并不断丰富发展的伟大民族精神，作为团结统一的文化纽带与精神支柱。 男：为了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，增强我们的民族自尊心、自信心。 女：为了让我们养成文明的习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神，做一个新世纪的合格中学生。 男：我们八年一班特举办“弘扬民族精神”的主题班会 （一） 女：同学们，我们先来看几幅图片（播放有关香港回归奥运会等的图片），看完图片之后我想问一下大家的感受。（生答自豪、激动等） 女：是啊，看到这些画面，做为中国人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。 （二）民族精神的内涵 到底什么是民族精神呢？ 男：中华民族精神是在悠久的历史发展过程中逐渐形成的，它有着博大精深的基本内涵和丰富内容。民族精神是一个有着丰富历史内涵的与时俱进的概念，它与民族一样，有其历史、现在与未来，具有传统性、时代性的特点，因此，其内涵也可以分为传统精神、时代精神。今天，我们就传统精神和时代精神来谈一谈民族精神的内涵。 从传统精神来看，作为历史的概念，中国人民的民族精神植根于中华民族数千年绵延不绝的优秀文化传统之中。历史上有很多这样的典故。 故事（学生讲）：苏武牧羊、负荆请罪、徙木为信 学生回答体现了什么品质？ 然后总结民族精神（见课件） 女：从时代精神来看，作为与时俱进的概念，民族精神能够适应现时代的民族生存与发展要求，它是时代文明内在、深层的精髓和内核，是在一个时代起主导作用的精湛思想、最高指导原则的时代精神。在社会主义的伟大实践中，中华民族精神又增添了新的内容，丰富了它的内涵，如：长征精神、大庆精神、两弹一星精神、雷锋精神、焦裕禄精神、孔繁森精神、抗洪精神、抗非典精神、任长霞精神等，这些都成为中华民族精神的重要组成部分。
第一单元感受时代脉动 第１课认识社会巨变 1.人们的生活水平不断提高 遇到百姓生活变化(过去…现在…)鲜明对比的文字、数据或漫画材料, 我们都可以从中得出这个结论。 2. 现今人们文化生活日益丰富的表现： 人们用于文化生活方面的投入大幅度增加, 文化产品越来越多样化, 文化生活越来越丰富多彩。(随着生活水平的提高、文化生活的丰富, 人们开始注重追求更加健康的生活方式, 培育兴趣爱好, 提高自身素质, 使自己得到全面发展。 3.我国国家实力增强的表现： 改革开放以来, 我国国民经济飞速发展, 综合国力显著增强, 国际影响力日益扩大。 4.推动我国经济快速发展的原因有： 改革开放、科学技术的发展与教育水平的提高等 第 2 课了解经济生活 1. 改革的意义： 改革为社会主义经济注入了活力；改革激发了人们的积极性与创造性； 改革建立起了社会主义市场经济体制，进一步巩固了社会主义根本经济制度。 2.社会主义的根本经济制度是----以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展。 3.公有制经济非公有制经济的主要成分及地位： 公有制经济包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。公有制经济是我国社会主义经济制度的基础。非公有制包括个体经济、私营经济、外资经济等成分。非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。 4.国有经济在我国国民经济中的地位和作用： 国有经济拥有雄厚的经济实力和技术设备，积聚着我国最先进的生产 力，控制着国民经济的命脉。作为国民经济的主导力量，国有经济对增强综合国力、发挥社会主义制度的优越性，具有关键性的作用。 5.每个人都是消费者。面对丰富的商品和多样的服务，我们应如何学会选择？ (1)从实际出发，在消费选择时，不要盲目攀比、赶时髦、片面追求高消费； (2)树立环保意识和可持续发展的消费观念，对一些稀缺资源应当适当节制； (3)消费要有计划，事前要作出合理安排，在满足基本的物质需求之后，更加注 重自己精神上的需求，在消费过程中提高自己的精神境界； (4)学会依法维护自己作为消费着的合法权益。 6.学会科学理财的意义： 学会理财，在为社会做贡献的同时为家庭增加收入，也可以使自己的 能力得到锻炼和提高。
《我们的民族精神》知识点汇总 1、弘扬中华民族精神的必要性： 弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。 弘扬民精神可以为经济建设提供精神动力和智力支持，并确保经济建设的社会主义方向。 弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。 民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，已成为表明综合国力强弱的至关重要的因素之一。 弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要西方敌对势力不愿意看到社会主义中国发展壮大，加紧以各种手段和方式对我国实施西化、分化的政治战略。面对这种挑战，要顶住霸权主义的种种压力，抵制外来腐朽思想文化的影响，弘扬和培育民族精神显得更为重要和迫切。 启示与要求： 我们要充分认识到弘扬和培育民族精神的意义，人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。 2、中华民族精神的基本内涵： 团结统一
中华民族团结统一精神在祖国发展的各个历史时期都进发出强大的力量。使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。 爱好和平 为维护世界和平、促进共同发展做出了重要贡献。 勤劳勇敢 勤劳勇敢是中华民族的优良品格，正是这种勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基;中国共产党人在自己长期的奋斗历程中，将勤劳勇敢精神发扬光大，使艰苦奋斗成为中国共产党的优良传统和作风。 自强不息 自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。 3、爱国主义 地位： 爱国主义是中华民族精神的核心。 作用： 爱国主义是动员和鼓舞中国人团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 爱国主义是具体的 在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。
弘扬民族精神黑板报内容：弘扬民族文化 精神 弘扬民族精神黑板报内容：弘扬民族文化精神弘扬民族精神黑板报内容：弘扬民族文化精神党的十七大报告强调，要弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园。这充分体现了当代中国共产党人对繁荣发展民族文化的强烈历史责任感。我们要按照党的十七大的部署，坚持以民族优秀传统文化为根基，以中国特色社会主义文化为主体，以外来健康有益文化为补充，大力弘扬具有中国风格、中国气派的优秀文化，不断增强中华文化的民族性、包容性和时代性，努力把全国各族人民紧紧团结和凝聚在中华文化的旗帜下。 一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和自身的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则。任何一个国家和民族文化的延续和发展，都是在既有文化传统基础上进行的文化传承、变革与创新。如果离开传统，割断血脉，就会迷失自我、丧失根本。中华民族在几千年的历史长河中，创造了灿烂的中华文明，形成了优良的文化传统，不仅成为凝聚中华民族的精神纽带，而且对世界文明作出了重大贡献。我们要在新的历史起点上铸造中华文化新辉煌，必须依托历史、立足现实，尊重过去、面向未来，以礼敬、自豪的态度善待民族优秀传统文化，通过挖掘整理和科学扬弃，使中华民族的精神血脉得以延续，始终保持中华文化的鲜明个性和独立品
格。 第一，认真挖掘和提炼祖国传统文化中的有益思想价值。我国传统文化博大精深、源远流长，经过数千年的积淀和发展，已深深融入到中华民族的血脉之中，成为中华民族共同的精神记忆和中华文明特有的文化基因。这无疑是民族文化的思想根基，也是今天弘扬中华文化的宝贵财富和资源优势。我们要深刻认识祖国传统文化的历史意义和现实价值，按照取其精华、去其糟粕的要求进行科学梳理，挖掘符合时代发展要求的内容，汲取合理思想内核，赋予新的时代内涵，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调。当前，特别要对天下兴亡、匹夫有责的爱国传统，天地之间、莫贵于民的民本理念，以和为贵、和而不同的和合思想，革故鼎新、因势而变的创新精神，富贵不淫、威武不屈的高尚气节，扶正扬善、恪守信义的社会美德等，进行深入研究和阐发，并结合新的实践不断发扬光大。我们强调继承民族优秀文化传统，是为了在历史的高起点上创造出符合当代精神和时代潮流的新文化，而不是要回到过去、守旧复古，更不是像有人提出的用儒家思想来指导我国现代化建设。 第二，加强对文化遗产的保护和利用。中华民族五千年文明史流传下了极为丰富的文化遗产，既有物质形态的有形文化遗产，如文物、典籍等，也有以非物质形态存在的非物质文化遗产，如口头传说、传统艺术、民俗活动、节庆礼仪、民间工艺等。这些文化遗产记录着中华民族在长期历史进程中形成的价值观念和审美理念，是民族悠久历史的稀世物证，是文化延续和传承的重要载体。保护文化遗产就是
北师大版九年级政治复习提纲 第一单元：感受时代脉动 1、生活的变迁：○1物质生活：A市场的繁荣B人们衣食住用行的变化C生产的发展；○2文化生活：A文化产品的丰富B 文化活动的丰富；○3、生活方式的变化：A追求健康的生活方式B培养良好的兴趣爱好C注重提升自身文化素质 2、中国的发展为什么吸引着世界的目光？（1）中国的经济飞速发展；（2）中国的综合国力日益增强；（3）中国的国际影响力日益扩大；（4）中国的经济和社会发生了翻天覆地的变化。 3、我国的经济发展充满活力的表现：我国的国民经济突飞猛进，经济总量进入世界前列。国民经济呈现出持续、快速、健康发展的良好态势。经济活力不断增强，国际竞争力不断提高。 4、综合国力：（1）定义：是一个国家在一定时期内所拥有的各种力量的有机总和，是国家赖以生存和发展的基础，是世界各国据以确立其国际地位、发挥其国际影响和作用的基础。（2）综合国力是衡量国家实力的指标；我国综合国力的提高是我国国家实力增强的重要体现。 5、国内生产总值（GDP）：是指一个国家或地区在一定时期内所生产的最终产品和提供的劳务的价值总和。 6、我国经济体制改革的目标：建立社会主义市场经济体制；社会主义根本经济制度：生产资料公有制；社会主义根本任务：解放生产力、发展生产力；社会主义根本目的：消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。非公有制经济由个体经济、私营经济、外资经济构成。 7、合理消费：（1）掌握一些理财的知识（2）如何做到合理消费：①在消费选择时，不要盲目的攀比、赶时髦、片面追求高消费。②在消费选择时应树立环保意识。③消费要有计划，事前要作出合理安排，在满足基本的物质需求之后，要更加注重自己精神上的需求。2、不合理的消费：①盲目追求时尚；②缺乏环保意识；③浪费公共资源；④相互攀比、追求不切实际的高消费。 8、在我国，国家的一切权利属于人民，人民是国家的主人。 9、我国的根本政治制度是人民代表大会制度（是人民当家作主的制度保障）；全国人民代表大会是我国的最高权利机关，主要职权：1立法权2监督权3人事任免权4 重大事项决定权。 10、中国共产党与其他各民主党派的合作方针是：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。人民政协重要职能是：政治协商、民主监督、参政议政。 11、公民参与政治生活的重要内容是：公民享有参加国家管理、参政议政的广泛民主权利，享有表达个人见解和意愿的自由。 12、公民如何正确行使自己的政治权利：公民应该依法行使自己的政治权利，必须以事实为依据，不得捏造、歪曲事实，不得诬告陷害、借机报复，不能侮辱他人人格，更不能采用大字报、聚众闹事的方式。 13、如果你对社会发展有什么建议，或对机关工作人员工作有什么看法，你可以通过那些渠道行使你的监督权？（1）可以通过走访人大代表和政协委员；（2）可以直接向各级人大机关反映；（3）可以向政府有关部门举报；（4）可以向电台、电视台、报纸反映；（5）可以拨打政府热线电话（6）市长接待日；（7）网络途径（8）法律手段。 14、经济全球化（1）定义：是指商品、资金、技术、人才、信息等跨越国界，在全球范围内加速流动的现状与趋势。（2）出现的原因：经济全球化、政治多极化、文化多元化、资源一体化 15、当今世界的两大主题是：和平与发展。 16、当代中国的基本国情：处于并将长期处于社会主义初级阶段。其原因：（1）旧中国的社会生产力遭到了极大的破坏；（2）新中国的经济建设起点低、基础差、人口多、人均占有资源量少。其表现：○1阶段我国生产力水平还比较低，○2科学技术水平、民族文化素质还不够高，○3社会主义具体制度还不够完善。 17、社会主义初级阶段的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。解决这一主要矛盾的根本方法：不断的解放生产力、发展生产力。 18、什么是作为我们想问题，办事情的根本标准：（1）是否有利于发展社会主义社会的生产力；（2）是否有利于增强社会主义国家的综合国力；（3）是否有利于提高人民的生活水平。（即“三个是否有利于”也是我们判断一切工作得失的标准） 19、社会主义初级阶段党的基本路线的内容（核心内容）是：“一个中心（以经济建设为中心）、两个基本点[坚持四项基本原则（○1坚持社会主义道路○2坚持人民民主专政○3坚持中国共产党的领导○4坚持马克思列宁主义、毛泽东思想），坚持改革开放]”。领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。坚持四项基本原则是立国之本。坚持改
弘扬民族精神主题班会教案 活动内容：弘扬民族精神 活动目的：通过一些能够激发学生的民族精神、爱国热情的人和事，对学生进行民族精神的熏陶，从而进一步培养学生艰苦奋斗，热爱祖国的民族主义精神。 活动方式：分小组活动，各小组在课前先找好本小组要进行讨论的典型事迹，后讨论总结，然后在班级上交流各小组看了那些事件的感触。 教室布置：在教室的黑板上板书”弘扬与培育民族精神”，然后加上一些花边。桌椅排成一圈 班会过程： 一、班主任开场白： “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”中华上下五千年，从古代的四大发明，到现在的神舟九号载人飞船顺利返航；从“小米加步枪”到两弹一星；从林则徐虎门销烟到甲午海战到今日的保钓行动；从“东亚病夫”到奥运金牌世界第二。无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心，使我们从内心深处体会到了中华的温暖，祖国的伟大。我们为中华民族而欢呼，为祖国感到无比的自豪。 二、班长： 作为中华儿女的我们，作为新世纪的一代，现在我们坐在这里，坐在三（2）班的教室里，请展开我们思想的翅膀，飞进我们历史的长河。现在请第一小组代表上台发言。 三、第一小组代表： 论及中国近代史开端的鸦片战争，就不能不提及林则徐的伟大历史影响。各国史学界浩繁的论著中，都对林则徐的历史地位作过应有的评价。就连当时作为敌国的英国，也在伦敦蜡像馆树立过林则徐的蜡像。原国际联盟（联合国的前身）曾将林则徐虎门销烟的开始日“６月３日”定作“国际禁烟日”加以纪念。因为林则徐虎门销烟的数量之大、时间之长，在世界史上都是空前的，而其影响之深远，更是前无古人的。 虎门销烟，并非如许多人想象的那样，将查获的鸦片付之一炬。因为如果只是简单地将鸦片焚烧，烟毒会渗入土中，不法之徒会挖走烧过的焦土，仍可再提炼，供烟客吸食。为此，林则徐在虎门特制了销烟池，将鸦片倒入池内，再加进石灰水等溶剂，使鸦片起化学反应而失效。最后，将池中的废弃物倾入大海。因销烟池容量有限，销毁两万多箱（１００多万公斤）鸦片，共耗时２３天之久。 林则徐的受命禁烟，是在外临强敌，内对奸臣的两面夹攻背景下进行的。在这一严峻的历史关头，他置个人生死荣辱于不顾，表现出“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的大无畏爱国主义精神，维护了中华民族的尊严，显示了中国人民反抗侵略的意志。因此成为中国近代史上一位敢于反抗帝国主义侵略的民族英雄。他的业绩影响了一代又一代中国人，前赴后继地为民族解放和国家富强而殊死斗争。 四、第二小组代表：(出示一些从网络上下载的关于钓鱼岛的照片) 钓鱼岛自古以来就是中国的领土。它位于中国东海大陆架的东部边缘，在地质 结构上是附属于台湾的大陆性岛屿。钓鱼岛列岛位于台湾东北１２０海里处，西东分别距中国大陆和日本冲绳各约２００海里，附近水深１００至１５０米，与冲绳群岛之间隔有一条２０００多米深的海沟。自古以来，中国台湾、福建等省渔民一直到岛上从事捕鱼、采药等生产活动。明朝初年起，钓鱼岛列岛就属于中国版图。永乐年间（公元１４０３至１４２４年）出版的《顺风相送》一书中就有关于钓鱼岛列岛的记载，这比日本声称的琉球人古贺辰四郎１８８４年发现钓鱼岛要早４００多年。明朝以后中国许多历史文献对这些岛屿都有记载。
弘扬民族精神主题班会课件 活动过程 主持人女：中华民族精神，是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带 主持人男：也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力 合：我们一班特举办“弘扬民族精神,争做文明学生”的主题班会 女：同学们，我们先来看一段画面，看完图片之后我想问一下大家的感受。 女：是啊，看到这些画面，做为中国人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。 男：下面我们再来欣赏一首《我的中国心》会唱的一起唱 女：“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。”，是啊，无论走多远我们都不能忘记我们是中国人。 男：无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。 女：我们先进入第一板块“弘扬民族精神”，那么，到底什么是民族精神呢?我想先让我们的班主任给我们讲解一下民族精神。
师：民族精神概念:自上个世纪80年代以来，在我国学术界曾经进行过几次关于民族精神问题的讨论，不断深化了关于民族精神的认识。但对于”民族精神”的概念尚未形成比较一致的看法。 中华民族精神是在悠久的历史发展过程中逐渐形成的，它有着博大精深的基本内涵和丰富内容。民族精神是一个有着丰富历史内涵的与时俱进的概念，它与民族一样，有其历史、现在与未来，具有传统性、时代性的特点，因此，其内涵也可以分为传统精神、时代精神。今天，我们就传统精神和时代精神来谈一谈民族精神的内涵。 女：我们知道许多的名人、伟人他们的成功是与他们从小养成的好习惯分不开的，如岳飞从小他母亲就在他的背上刻下了精忠报国，让他从小就立下了报国的雄心壮志，那么我们也应该学习古人，从现在起养成文明的习惯，做一个合格的小学生。下面我们进入下一板块“争做文明学生” 女：下面请我们的班主任给我们谈一谈争做文明学生应把握要点： 师：抓养成、促创新，培养讲文明、懂礼貌的合格小学生 1、文明习惯：教育学生行走稳健，坐正、立直，谈吐举止文明。 2、学习习惯：很多同学对待新知识如饥似渴。新学期书一发到手，就把各学科的书粗览一遍，了解新的知识梗概。在日常上
北师大版九年级上册政治坚持依法治国知 识点 1、社会主义民主的实质是人民当家作主 2、民主是社会主义的基本特征和重要目标 3、完善社会主义民主制度 4、进一步完善社会主义民主制度 5、社会主义法制建设的基本要求 6、社会主义民主与社会主义法制的关系 7、实施依法治国方略 8、建设社会主义政治文明 #61548; 民主的含义： 民主是人类政治文明发展的成果。 从根本上说，民主主要是指一个国家对政治制度，包括国体、政体、政党制度等。在现代社会中，民主是指一定阶级在形式上或实质上按照平等和少数服从多数原则管理国家和社会事务的国政治制度。 #61548; 人民当家作主的原因： 我国的一切权力属于人民，人民民主专政的国体和人民代表大会的政体构成了我国社会主义民主的核心内容。国家的一切权力属于人民是社会主义国家制度的根本准则，因
此，社会主义民主的实质是人民当家作主。 人民当家作主是由社会主义经济制度所决定的。我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，这就决定了我们的民主是社会主义民主即人民民主。能否真正实现人民当家作主，是社会主义民主与剥削阶级民主的根本区别。 #61548; 建设这会主义政治文明是一个长期的过程。要从我国国情出发，充分发挥我国社会主义 基本政治制度的特点和优势，同时借鉴人类政治文明的有益成果 #61548; 我国的民主政治建设还有很长的路要走，这将是一个不断完善和发展的历史进程。在社 会主义民主政治建设的问题上，我们既不能固步自封、裹步不前，也不能盲目照搬照抄任何一种西方的“民主”模式。 #61548; 基层民主地位： 基层民主是社会主义民主政治的基础 #61548; 什么是基层民主? 农村村民自治、城市社区居民自治、企事业单位职工代表大会制度等基层民主，是广大人民群众在中国共产党领导和支持下，在城乡基层单位和组织中依法直接行使民主选举、民主决策、民主管理和民主监督权利的民主制度。
弘扬民族精神演讲稿8篇Speech on promoting national spirit 编订：JinTai College
弘扬民族精神演讲稿8篇 小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：弘扬民族精神演讲稿 2、篇章2：弘扬民族精神演讲稿 3、篇章3：弘扬民族精神演讲稿 4、篇章4：小学向国旗敬礼演讲稿——弘扬民族精神 5、篇章5：弘扬民族精神演讲稿范文 6、篇章6：弘扬民族精神演讲稿 7、篇章7：演讲稿范文：弘扬民族精神
8、篇章8：美德演讲稿：承继传统美德弘扬民族精神篇章1:弘扬民族精神演讲稿 我们的祖国在漫长的岁月里，孕育了长青的山川，长碧的江水，也培育出千千万万的中国人。作为一个中国人，可堪自豪的事实在是太多了。让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。所以我今天演讲的题目就是《承继传统美德，弘扬民族精神》。 列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”只有知之深才能爱之切。孟子提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，可以说是集中地体现了中华民族气节。古往今来，多少仁人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严，在爱国方面为后人作出了榜样。诸如卓有见识的林则徐，血染吴淞口的陈化成，维新被杀的谭嗣同，****帝制的孙中山，横眉冷对的鲁迅，抗日献身的张自忠，以及无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族爱国精神，他们是中华民族之魂。 “祖国再穷，我也要为她奋斗，为她服务。”这是一切爱国科学家的心声。国外科学家纷纷回归祖国，要为新中国贡献自己的智慧和力量。钱学森面对美国方面的关押、软禁、监
2011—2012 学年度九年级第一学期期末调研测试 思想品德试题（卷） 2012.1 第Ⅰ卷选择题（共45分） 一、单项选择题（每小题的四个选项只有一个选项符合题意，请将其字母代号填在下表内。每 小题 3 分，共 45 分） 题号 答案 1、2011 年 2 月，鉴于利比亚安全形势发生重大变化，我国迅速采取有效措施，在最短时间内安全有序地撤出 3.5 万多名中国公民。这是新中国成立以来我国政府最大规模的有组织撤离海外中国公民的行动，这次撤离行动取得成功，取决于A、我国综合国力的不断增强 B、非洲各国给我国提供的各种无偿援助 C、我国坚持法律面前人人平等原则 D、英美法各国部队慑于我国超强的军事力量 2、2011 年 1 月，财政部数据显示， 2010 年全国国有及国有控股企业主要效益 指标创历史新高，营业总收入、实现利润和上缴税费三大指标比“十五”末期均 实现翻番，为促进国民经济健康发展做出了重要贡献。对这段材料理解正确的是 A、公有制经济比非公有制经济更能适应生产力的发展 B、国有经济对增强我国的经济实力发挥了关键性作用 C、非公有制经济发展迅速，显示出强劲活力 D、我国应逐步扩大公有制经济在国民经济发展中所占的比例 3、2011 年 2 月下旬到 6 月底，山西省 119 个县区 1195 个乡镇圆满完成县乡两级人民代表大会的换届选举，全省共选出新一届县级人大代表20260 名，与上届相比，本届代表中工人、农民人数明显增多，领导干部数量明显减少。与材料相 符合的选项是 ①人民代表大会制度是我国的根本政治制度②工人和农民从此真正成为国家的主人③基层人大代表更能了解和掌握真实的社情民意④有利于完善基层群众自治制度新|课|标|第|一|网 A、①② B、③④ C、②③ D、①③ 4、小强的妈妈在国企上班，年收入约32000 元。对此，下列说法正确的是 A、妈妈的收入体现了按劳分配的原则 B、妈妈是凭借资本要素获得收入 C、公民可以通过任何手段发家致富 D、妈妈是靠技术要素获得收入 5、2011 年 1 月 20 日，国家统计局举行的新闻发布会公布，我国国内生产总值 达 397983 亿元，居世界第二位，但我国人均国内生产总值却位列全球第 99 位。这表明我国的基本国情是 A、我国的国际地位和国际影响力不断增强 B、我国人民生活水平不断提高
如何弘扬和培育民族精神 在历史的长河中，中华民族经过长期的共同生活和共同的社会实践，形成了以团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这一民族精神就是由中华民族诸多的优秀品质围绕着爱国主义的核心构成的整体性范畴，是为民族大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范的总和。在当今世界，民族精神已成为衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度，也是维护一个民族稳定和发展的强大精神支柱。 民族精神是一个民族在长期共同生活和共同实践的基础上形成和发展起来的，是民族文化的核心和灵魂。所谓民族精神，就是一个民族在适应环境、改造世界、形成自己特有语言、习俗和人文传统的长期发展历程中，所表现出来的富有生命力的优秀思想、高尚品格和坚定志向。它是一个民族心理特征、文化传统、精神风貌、价值取向的集中体现，具有对内动员和聚集民族力量、对外展示和树立民族形象的重要功能。 十六届四中全会提出：弘扬中华民族传统美德。就是让每一个中国人继承和发扬中华美德，振奋民族精神，为中国特色社会主义建设和中华民族文化的伟大复兴而共同奋斗。胡锦涛总书记指出，越是困难的时候，越是要大力弘扬民族精神，越是要大力增强中华民族的民族凝聚力。 中华民族是伟大的民族，智慧的民族。在五千多年的历史长河中创造和形成了优秀的传统文化。经典古籍作为传承中华文明智慧的重
要载体，构成了它的核心，而中华民族的传统美德以其高尚的精神和神奇的魅力铸成了中华文化的灵魂。经典古籍不仅传承着中华民族的文明发展史，而且传承着中华民族的道德思想、民族精神。中华民族精神博大精深，它以爱国主义为核心，以自强不息、厚德载物为基本内容，以凝聚民族力量、推动民族前进为主要特征。它具有强大的凝聚效应，因此构成了凝聚炎黄子孙永恒的精神纽带，成为中华民族生存、发展和繁荣的重要精神支柱和强大的精神动力。 如何弘扬和培育民族精神,我们必须正确对待传统文化,掌握民族精神的时代性,明确民族精神的核心内容. 在新的历史条件下如何弘扬和培育民族精神，首先要正确对待传统文化，继承中华民族的优秀传统。在任何时代，弘扬和培育民族精神都不可能脱离传统。传统是在历史中形成，在人们的生活中世世代代起作用的那些生活方式、思维方式、价值观念和风俗习惯。它古老可又在一定程度上为当代的人们所认同。传统不等于文化典籍，继承优秀传统绝不仅仅是对文化典籍的注释。写在书上的并不就是实有的；文化典籍中的精华并不就等于传统。继承优秀传统，就是把民族传统中的优秀的并与当代实践所契合的东西在实际生活中加以弘扬，使其不是停留在书本上，而是成为现实的思维方式、价值观念、行为规范的组成部分。 我们如何对待传统文化，如何利用这些传统,也成为了问题的关键所在。传统文化是一把“双刃剑”，其中保守的方面是社会进步的重负，所以社会进步必然表现为对传统中保守方面的突破与革新；而
北师大版九年级思想品德知识点汇总 1.我们生活的变迁：（1）我们的物质生活水平在不断提高；（2）我们的文化生活日益丰富；（3）我们的生活方式也发生了很大变化。 健康的生活方式：（1）培育兴趣爱好；（2）提高自身素质；（3）使自己得到全面发展。 2. 现今人们文化生活日益丰富的表现： 人们用于文化生活方面的投入大幅度增加, 文化产品越来越多样化, 文化生活越来越丰富多彩。(随着生活水平的提高、文化生活的丰富, 3.我国国家实力增强的表现： 改革开放以来, 我国国民经济飞速发展, 综合国力显著增强, 国际影响力日益扩大。 4、中国的发展吸引着世界的目光原因？ （1）我国的经济发展充满活力；（2）科学技术的发展和教育水平的提高，为我国的经济增长注入了活力；（3）我国的国际影响力不断提高（广泛开展多边外交，国际地位不断提高，在国际事务的影响力不断加强） 5.推动我国经济快速发展的原因有：（1）实行改革开放；（2）中国共产党的正确领导；（3）以经济建设为中心（4）全国人民的共同努力等。 6、改革的意义：（1）改革为社会主义经济注入了活力（党的十一届三中全会拉开了改革开放的序，是我国历史上经济发展最快最好的时期）；（2）改革激发了人们的积极性与创造性（尊重劳动、并重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风。一切劳动、知识、技术、管理和资金等一切创造财富的源泉得以充分涌现）；（3）改革建立起了社会主义市场经济体制，进一步巩固了社会主义基本经济制度。 7、社会主义的基本经济制度是：（有中国特色的经济制度，富有活力的经济制度)公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度(这一基本经济制度是由社会主义初级阶段的基本国情和社会主义性质决定的). 8、我国的经济形式包括公有制经济和非公有制经济两大类。 9、公有制经济 （1）形式：（1）国有经济（国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所 第 1 页共12 页
弘扬民族精神和时代精神 教学目标： 一、知识与能力：通过教学，使学生知道如何建设有中国特色社会主义文化。培养学生理论思维的能力，使他们尝试用理论联系实际的方法及开放的思维方式分析有关的文化现象。 二、过程与方法：通过向学生介绍中国和外国的文化传统，让学生讨论分析其精华和糟粕，进一步认识如何弘扬民族精神和时代精神，建设有中国特色社会主义文化。 三、情感、态度与价值观：通过教学，使学生认识到继承中国优秀文化传统和吸收世界先进文明成果的重要性。 教学重点：1、加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。 2、我国的文化发展，不能离开人类文明的共同成果。 教学过程： 导入新课： 投影：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。” “静以修身，俭以养德。” “惟安贫者能成事。故曰嚼得菜根，百事可做。” “天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。” “太上有立德，其次有立功，其次有立言；虽久不废，此之谓不朽。” 学生分析它们各自的含义，教师引导，说明这些体现了中国传统文化饱含着极其珍贵的精神财富。建设有中国特色社会主义文化，就要弘扬民族精神和时代精神。 弘扬民族精神和时代精神（板书） 一、永不枯竭的源泉（板书） 教师安排学生提前进行资料搜集整理工作，记录中华民族五千年文明成果，包括物质财富和精神财富两个方面。见下表： 课堂交流之后，学生讨论：有中国特色社会主义的文化与中国传统文化的关系通过讨论，学生应明确如下认识：有中国特色社会主义的文化，渊源于中华民族五千年
文明史。发展社会主义文化，必须结合时代有选择地吸收优秀传统文化，摒弃传统文化中的糟粕。传统文化也只有结合新时代和时间加以继承和发展，才能放射出更加绚丽的光彩。 二、海纳百川博采众长（板书） 学生填写下表： 学生填写完表格之后，同桌交流、讨论：中华文明与世界文明的关系 通过这些活动，让学生懂得：世界文明丰富多彩，中华文明是世界文明的一部分，我国的文化发展，不能离开人类文明的共同成果。人类文明史就是一部文化不断交流、融合与创新的 历史，我们要建设有中国特色社会主义文化，就必须努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果，不断创新，不断发展。 学生小结本节课的内容。