齐鲁名校教科研协作体
山东省19所名校2015届高三第一次调研考试
化 学 试 题
考试时间：2015年1月5日上午8：00—9：30
本试卷分第I 卷和第Ⅱ卷两部分，满分100分。考试用时90分钟。
可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 N —14 O —16 Na —23 Al —27
S —32 Cu —64 Ba —137
第I 卷(选择题 共48分)
注意事项：
1．第I 卷共16小题。
2．每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
一、选择题(本题包括16小题，每小题只有一个选项符合题意)
1．化学在生产和日常生活中有着重要的应用。下列说法错误的是
A ．半导体行业中有一句话：“从沙滩到用户”，计算机芯片的材料是二氧化硅
B ．葡萄糖注射液不能产生丁达尔效应现象，不属于胶体
C ．淀粉、油脂、蛋白质都能水解，但水解产物不同
D ．纯碱可用于生产普通玻璃，日常生活中也可用纯碱溶液来除去物品表面的油污
2．下列说法正确的是
A ．玻璃钢是一种复合材料，由基体和增强体组成，基体起骨架作用
B ．SO 2溶于水，其水溶液能导电，说明SO 2是电解质
C ．食醋、纯碱、食盐分别属于酸、碱、盐
D ．生铁、不锈钢、青铜都属于合金
3．设N A 为阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是
A ．用石墨作电极电解饱和食盐水时，若阴极得到2N A 个电子，则阳极产生22.4 L 气体
B ．2 L 0.05 mol 1
L -?乙酸溶液中H +数为0.1N A
C ．等物质的量的Na 2O 和Na 2O 2中含有的阴离子总数不同
D ．常温常压下，Na 2O 2与足量H 2O 反应，共生成0.2 mol O 2，转移电子的数目为0.4N A
4．在下列溶液中，各组离子一定能够大量共存的是
A ．由水电离的()4110c H +-=?mol 1L -?的溶液中：Ca 2+、K +、Cl —、HCO 3-
B ．在pH=1的无色溶液：Fe 2+、Mg 2+、NO 3-
、Cl —
C ．含有大量Al 3+的溶液：Na +、C1一、NO 3-、OH —
D ．含大量OH —的溶液中：CO 23-、Cl —、F —、K +
5．下列推断合理的是
A ．一定条件下，使用催化剂能加快反应速率并能提高反应物的平衡转化率
B ．蛋白质和油脂都属于高分子化合物，一定条件下都能水解
C ．甲烷和氯气反应生成一氯甲烷，与苯和硝酸反应生成硝基苯的反应类型相同
D ．将SO 2通入品红溶液，溶液褪色后加热恢复原色；将SO 2通入溴水，溴水褪色后加热也能恢复原色
6．某溶液中含有NH 4+、Mg 2+、Fe 2+、A13+和SO 24
-五种离子，若向其中加入过量的Ba(OH)2溶液，微热并搅拌，再加入过量的氢碘酸，溶液中大量减少的离子有
A ．4种
B ．3种
C ．2种
D ．1种
7．若司机酒后驾车，可通过对其呼出的气体进行检验而查出，所利用的化学反应如下：2CrO 3(红色)+3C 2H 5OH+3H 2SO 4==Cr 2(SO 4)3(绿色)+3CH 3CHO+6H 2O 。关于该反应，下列叙述不正确的是
A ．每1 mol CrO 3发生氧化反应，转移3 mol e —
B ．
C 2H 5OH 是还原剂
C ．CrO 3在反应中表现氧化性
D ．C 2H 5OH 在反应中失去电子
8．下列叙述正确的是
A ．Na 、Al 、Fe 金属单质在一定条件下与水反应都生成H 2和对应的碱
B ．漂白粉和明矾都常用于自来水的处理，二者的作用原理不相同
C ．将SO 2通入Ca(ClO)2溶液可生成CaSO 3沉淀
D ．向FeCl 2溶液中通入Cl 2反应的离子方程式为：Fe 2++Cl 2==Fe 3++2C1—
9．下列与实验相关的叙述中，正确的是
A ．加热NH 4C1晶体时，将湿润的红色石蕊试纸靠近试管口，检验NH 3的生成
B ．向某溶液中加入足量盐酸酸化，无现象，再加入BaCl 2溶液，有白色沉淀生成，说明原溶
液中存在24SO - C ．取少量溶液X ，向其中加入适量新制氯水，再加几滴KSCN 溶液，溶液变红，说明X 溶液中一定含有Fe 2+
D ．用饱和碳酸钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢
10．下列有关元素的性质及其递变规律正确的是
A ．第ⅦA 族元素从上到下，其氢化物的稳定性逐渐增强
B ．第二周期元素从左到右，最高正价从+1递增到+7
C ．同周期元素(除0族元素外)从左到右，原子半径逐渐减小
D ．同周期金属元素的化合价越高，其原子失电子能力越强
11．下列有关实验原理或操作正确的是
A ．选择合适的试剂，用图1所示装置可分别制取少量CO 2、NO 和O 2
B ．除去干燥CO 2中混有的少量SO 2，可将混合气体依次通过盛有足量酸性KmnO 4溶液、浓硫酸的洗气瓶
C ．洗涤沉淀时(如图2)，向漏斗中加适量水，搅拌并滤干
D ．将碘水倒入分液漏斗，加适量乙醇，振荡后静置，可将碘萃取到乙醇中
12．某兴趣小组设计如图微型实验装置。实验时，先断开K 2，闭合K 1，两极均有气泡产生；一段时间后，断开K 1，闭合K 2，发现电流表A 指针偏转。下列有关描述正确的是
2018学年第二学期浙江省名校协作体联考 高二年级历史学科试题 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．孔子自述身世时尝称：“而丘也，殷人也”。(《礼记?檀弓上》) 后人也以“殷汤之后”、“微子之后”等称呼孔子。由此推断，西周时孔子先祖可能受封于（） A. 晋国 B. 鲁国 C. 宋国 D. 齐国 2. “民之饥，以其上食税之多，是以饥；民之难治，以其上之有为，是以难治”是某一古代思想学派的重要主张，下列与该主张属于同一学派的是（） A．“绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有” B．“因任而授官，循名而责实，操杀生之柄，课群臣之能” C．“仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也……” D．“人之性恶……今人之性，生而有好利焉，顺是，故争夺而辞让亡焉” 3. 唐德刚在《胡适杂忆》中说：大秦帝国一旦统一天下，当务之急便是来个全国性的“文字改革”。第一步便是“篆字简化”——把“大篆”变“小篆”；第二步则是废除篆字，代之以效率极高的“ ”。 中应该是（） A．隶书 B．楷书 C．行书 D．草书 4. “刘邦在继承秦的制度时，犹豫不决，进两步退一步……采取折中主义。这似乎是鉴于秦朝短期间内过度集权化导致‘孤立而亡’，又要根绝战国的地域纠纷温床，不得已推行的。”这里的“折中主义”指（） A．刺史制 B．郡国并行制 C．内朝制度 D．三公九卿制 5．历史图片被称为“凝固的历史”，关于下列图片信息解读正确的是（） 图一图二图三图四 A. 图一反映了西周时期青铜铸造的高超工艺 B．图二可作为汉代灌溉工具耧车实物模型C．图三反映了东汉时期冶铁技术的发展 D．图四显示了汉代农耕工具的进步
齐鲁名校教科研协作体山东省19所名校2019届高三第一次调研 联考考试化学答案 化学试题答案 1、【答案】A 【考点】化学识记知识的应用 【解析】A 、计算机芯片的材料是硅，故错误。B 、葡萄糖注射液属于溶液而不是胶体，故正确。C 、淀粉水解的最终产物是葡萄糖，蛋白质水解的产物是氨基酸，故正确。 D 、纯碱可用于生产普通玻璃，纯碱溶液呈碱性，所以日常生活中也可用纯碱溶液来除去 物品表面的油污，故正确。 2、【答案】D 【考点】物质的分类 【解析】A 、增强体起骨架作用，故错误。B 、二氧化硫不电离，二氧化硫生成的亚 硫酸电离出阴阳离子，所以二氧化硫是非电解质，故错误。C 、纯碱属于盐，故错误。D 、生铁、不锈钢、青铜都属于合金，故正确。 3、【答案】D 【考点】阿伏加德罗常数应用 【解析】A 项没有说明是标准状况；B 项乙酸是弱酸，只有部分电离，所以 2 L 0.05 mol·L 乙酸溶液中H 数小于0.1N A ，故错误；C 项，阴离子是氧离子和 过氧根离子，数目相同；D 项，Na 2O 2与足量H 2O 反应, 共生成0.2molO 2，转移电子0.2 NA ×2＝0.4N A 。 4、【答案】D 【考点】离子共存 【解析】A 、抑制了水的电离，溶液中存在大量的H +或OH -，但都不能与HCO 3-共存, 故错误。B 、溶液呈酸性，酸性条件下硝酸根离子有强氧化性，能氧化亚铁离子，且 亚铁离子有颜色，所以不能共存，故错误。C 、铝离子和氢氧根离子能产生沉淀，所以不 能共存，故错误。 5、【答案】C 【考点】部分有机物的性质，催化剂的特点，SO 2的性质
【解析】催化剂能改变反应速率，但它不能改变转化率；A 错误；油脂是高级脂肪酸的甘油酯，属于酯类，但不属于高分子化合物，选项B 不正确；甲烷和氯气反应生成一氯甲烷，以及苯和硝酸反应生成硝基苯的反应都属于取代反应，C 正确；SO 2使品红溶液褪色，加热颜色能复原；SO 2和溴水发生氧化还原反应，加热不能恢复原来颜色，D 错误。 6、【答案】C 【考点】离子间的反应－1+ 【解析】向其中加入过量的Ba(OH)2溶液，微热并搅拌，再加入过量的氢碘酸，溶液中大量减少的离子是NH 4和SO 4。 7、【答案】A 【考点】氧化还原反应 【解析】CrO 3在反应中作氧化剂，得到电子，发生还原反应，具有氧化性。每1mol CrO3得到3mol e 。C 2H 5OH 作还原剂，失去电子，发生氧化反应。故A 错误。 8、【答案】B 【考点】元素化合物的知识 【解析】A 、铁和水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气，故错误。B 、漂白粉是利用其强氧化性，明矾是利用其水解生成胶体的吸附性，作用原理不同，故正确。C 、二氧化硫和次氯酸钙反应生成硫酸钙，故错误。D 、反应的电荷不守恒，故错误。 9、【答案】B 【考点】离子的检验与除杂 【解析】A 、加热氯化铵固体，氯化铵分解生成氨气和氯化氢，当温度较低时，氯化氢和氨气又反应生成氯化铵，所以得不到氢气，故错误。B 、加入盐酸酸化排除了亚硫酸根离子和碳酸根离子的干扰，所以能证明原溶液中含有硫酸根离子，故正确。C 、溶液X 中应先滴KSCN 溶液，不呈红色，再滴入适量新制氯水，溶液变红，才能说明X 溶液中一定含有Fe 。D 、碳酸钠既能和二氧化碳也能和氯化氢反应，应用饱和碳酸氢钠溶液，故错误。 10、【答案】C 【考点】元素周期律 【解析】同主族元素从上到下, 非金属性逐渐减弱, 氢化物的稳定性逐渐减弱,A 项错误; 第二周期元素中,O 没有最高正价,F 没有正价,B 错误; 同周期元素（除0族元素外）从左到右，随着核电荷数的逐渐增多，原子核对外层电子对吸引力逐渐减弱，因此原
The footprints of foreign experts can be found everywhere in the land of Qilu (Shandong Province), and numerous fruitful results can not be obtained without their intelligence and perspiration. In view of their achievements, Department of Human Resources and Social Security of Shandong Province and Shandong Provincial Bureau of Foreign Experts, has selected 50 members of high academic level and fine mental outlook from the foreign experts who have been working in Shandong for several years and edited their deeds in the book Foreign Experts in Qilu. All the selected foreign experts have made great contributions to Shandong Province and have won the National Friendship Award, the Qilu Friendship Award, or the awards given by the local municipal governments in which cities their work units locate. Foreign Experts in Qilu, which is in Chinese and English versions, is published: 1. to show the great achievements in Shandong’s talent-introduction, 2. to be in honor of the important contributions made by the foreign experts to the economic construction and social development of Shandong, 3. to demonstrate foreign experts’great demeanor in Shandong, 4. to deepen the traditional friendship between the foreign experts and Shandong, 5. to further promote Shandong’s dev elopment and utilization of the resources of high-level international talents. This book is a showcase of the achievements in talent-introduction and an important platform to deepen talent’s opening-up and the traditional friendship between China and foreign countries. The publication of this book will definitely play a positive role in: 1. extending the influence of Shandong’s talent-introduction. 2. creating a good environment of public opinion for Shandong’s talent-introduction 3. promoting Shandong’s fo reign exchange and cooperation. 4. motivating a great number of international talents to come to Shandong for starting up and developing. At present, almost all countries in the world, to manage the “Empress Financial Crisis Ages”，and to contend the commanding point of economic development, industrial revolutionary and scientific and technological innovation, are actively implementing new talent strategies with a view to attract and retain talents, which result in more fierce competition over high-level talents around the globe. Whilst the other provinces in China have issued in succession more favorable talent introduction policies, which has led to more intense competition over talents in the provincial level and more attention to the issues related to talents. Confronted with such an urgent situation, we would lose the opportunity to introduce talents as well as the opportunity to develop if we are slack, which would leave us at a disadvantage in the new round of competition. All comrades serving for Shandong’s talent-introduction must further strengthen the sense of responsibility, mission and urgency, and thoroughly implement the spirit of Shandong talent conference by sticking to the policy of the development of talents, “servin g for development, talent priority, utilization orientation, mechanism innovation, being led by the high-end development, and overall development”. With the goal of building a strong province of economy and culture as the center and the significant opportunity that the developments of Shandong Peninsula Blue Economic Zone and Yellow River Delta Efficient Ecological Economic Zone have been upgraded to a national strategy, all comrades must further emancipate the mind and grasp the opportunity of talent introduction to build a more brilliant Shandong
2020学年第二学期浙江省名校协作体试题 高三年级数学学科 第Ⅰ卷（选择题部分，共40分） 一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1.设全集{}1,2,3,4,5,6U =，集合{}2,3,5A =，{}1,3,4,6B =，则集合U A B = （ ） A.{}3 B.{}2,5 C.{}1,4,6 D.{}2,3,5 2.过点()1,0且倾斜角为30°的直线被圆()2 2 21x y -+=所截的弦长为（ ） A. 2 B.1 D.3.设实数x 、y 满足不等式组3603030x y x y y -+≥?? -≤??-≤? ，则x y -的最大值为（ ） A.4- B.3 2 - C.0 D.6 4.已知平面α，l ，m 是两条不同的直线，且m α?（ ） A.若//l m ，则//l α B.若l m ⊥，则l α⊥ C.若//l α，则//l m D.若l α⊥，则l m ⊥ 5.设函数()3 31log 1x x f x x +?? = ?-?? ，则函数()f x 的图像可能为（ ） A. B.
C. D. 6.将函数sin 26y x π?? =+ ?? ? 的图象向右平移()0??>个长度单位所得图象的对应函数为()g x ，则“3 π ?= ”是“()g x 为偶函数”的（ ） A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 7.设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，且()()3 661201911a a -+-=， ()()3 201520151201911a a -+-=-，则下列结论正确的是（ ） A.20202020S =，20156a a < B.20202020S =，20156a a > C.20202020S =-，20156a a ≤ D.20202020S =-，20156a a ≥ 8.过双曲线C ：()22 2210,0x y a b a b -=>>的左焦点F 作x 轴的垂线交双曲线于点A ，双曲 线C 上存在点B （异于点A ），使得2 ABF π ∠=.若4 BAF π ∠= ，则双曲线的离心率为 （ ） A.1+ B.1 C.2+ D.2 9.设函数()()f x x ∈R 满足()()f x f x -=，且当[)0,1x ∈时，()3 f x x =，当1x ≥时， ()()1 22 f x f x = -，又函数()()sin g x x x π=，函数()()()h x g x f x =-在[]1,2-上的零点个数为（ ） A.4 B.5 C.6 D.7 10.在矩形ABCD 中，AB =3AD =，E 、F 分别为边AD 、BC 上的点，且 2AE BF ==，现将ABE △沿直线BE 折成1A BE △，使得点1A 在平面BCDE 上的射影
齐鲁名校教科研协作体湖北、山东部分重点中学2019届高三第一次联考地理试题 一、选择题： 下图为某区域等高线地形图，读图回答下面小题。 1．图示区域内最大高差可能为 A．380米 B．400米 C．590米 D．620米 2．如图所示区域的地形地势的基本特征是 ①地形以丘陵、盆地为主 ②地势南高北低 ③地形以山地、平原为主 ④甲地所在地形区地势四周高、中间低 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二十四节气是中国古代劳动人民总结出来的，反映了太阳运行周期的规律，古人们依此来进行农事活动。“秋”就是指暑去凉来，立秋意味着秋天的开始。下图示意我国二十四节气时间表，据此完成下面小题。
3．俗话说，“早立秋凉飕飕，晚立秋热死牛”，2018年立秋时间为8月7日21点30分左右，属于晚立秋，此时影响长江中下游地区的大气环流是 A．江淮准静止锋 B．西北季风 C．副热带高气压 D．东南季风 4．立秋时，我国的夏、秋季分界线（日平均气温连续5天低于或等于22℃为入秋）大致在 A．秦岭---淮河一线 B．祁连山---横断山区一线 C．太行山---燕山一线 D．南岭一线 5．考虑“二十四节气”的节气含义，可概括为三类，其中不包括 A．反映季节时令 B．反映月相变化 C．反映气候特征 D．反映动植物表象 下图为“山东省某地停车场示意图”，箭头①②③代表二分二至日的正午太阳光线。读图，回答下面小题。
6．下列日期，正午时能够遮阳最多的车位是 A．3月1日 B．6月16日 C．9月1日 D．1月1日 7．当太阳光线为①时，该日山东省 A．正处梅雨季节 B．到处苹果飘香 C．一年中日出最早 D．各地昼夜等长 回南天（简称回南）是对我国南方地区一种天气现象的称呼，通常指每年春天时，气温开始回暖而湿度开始回升的现象。这种天气返潮现象，一般出现在春季的二三月份。回答下面小题。 8．“回南天”的产生原理是 A．冷空气南下降温，导致空气中的水汽在物体上凝结形成水珠
浙江省名校协作体2017届高三第一学期联考试题 语文 一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分） 1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（） A．瘙痒（sào）豇豆（ɡānɡ) 捋虎须（luō）出头露面（lòu） B．怪癖（pǐ）说服（shuō）好莱坞（wù）戏谑之言（xuè） C．札记（zhá）蹩脚（bié）潜意识（qiǎn）剑拔弩张（nǔ） D．皴裂（cūn）槟郎（bīn) 喝倒彩（hè）里应外合（yìnɡ） 2．下列各句中，没有错别字的一项是（） A．经典著作具有不朽的性质，在人类所有的奋斗中，唯有经典著作最能经受岁月的磨蚀。故居和陵墓都会颓败消失，政绩和证章也会在风云变幻中失去光彩，而经典著作则与世长存，历久弥新。 B．世界经济正处在衰退期，主要经济体能把国计民生安抚好，就已经谢天谢地了，谁还有闲情逸志来办奥运？里约获得申办权时信心满满，到现在诸病缠身，巴西没有改弦易辙就已经够意思了。 C．伟大的思想能挣脱时光的束缚，即使是千百年前的真知卓见，时至今日仍新颖如故，熠熠生辉。当诱惑袭来，高尚纯美的思想便会像仁慈的天使，翩然降临，一扫杂念，守护心灵。D．有的人在一个行当里稍稍弄出了点名气，就有人送上大师的名号，送者不必花昂贵的帽子制作费，受者嘴上谦虚哪里哪里，心里却颇为受用，以为在别人心中自己真的有了至高无尚的地位。 3．下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是（） A．为保障G20峰会的顺利召开，市政法委对维稳安保工作落实情况进行专项督查，在督查中发现个别单位和部门存在管理不足的问题,有些漏洞还不止一个。 B．在同形形色色的犯罪分子作斗争的过程中，张自飞善于开动脑筋，屡出奇招降服犯罪分子，先后四次荣立个人二等功，2016年更是被评为“十佳政法干警”。 C．李教授平时沉默寡言，不苟言笑，一旦谈到自己的专业便变得异常健谈，最近又在核心期刊了发表了文章，观点石破天惊，很快就引起了学术界的关注。 D．一个不愿透露姓名的村民对记者说，这个人两三岁时父亲就没了，小学没毕业就跟着别人进城打工去了，十几年过去了，不成气候，从来没有回过村。 4．下列各句中，没有语病的一项是（）
绪论单元测试 1 【判断题】(20分) 小学语文课程与教学论的学习需要学生发挥自己的主观能动性，运用自己的已有经验作出对教育现象的理解和解释，这体现了本门课程的综合性特点。 A. 对 B. 错 2 【判断题】(20分) 小学语文课程与教学论是一门研究小学语文教学过程的规律及其应用的科学，它的最终目的和根本任务就是培养师范生从事小学语文教育的基本素质和实际实践能力。 A. 对 B. 错 3 【判断题】(20分) 小学语文课程与教学论是高等师范小学教育专业重要的课程，也是能够充分体现出专业特色的核心课程。 A. 错
B. 对 4 【多选题】(20分) 对于小学语文课程与教学论的理解，正确的选项是() A. 小学语文课程与教学论的目标是指向实践的，它的最终目的和根本任务是培养师范生从事小学语文教育的基本素养和实际实践能力。 B. 小学语文课程与教学论具有很强的综合性。 C. 小学语文课程与教学论具有动态性的特点。 D. 小学语文课程与教学论是教育学的一个分支，是一门理论应用学科。 5 【多选题】(20分) 小学语文课程与教学论具有以下特点() A. 实践性 B. 理论性 C. 应用性
D. 创造性 第一章测试 1 【单选题】(10分) 下面对于语文课程的“工具性”和“人文性”理解的是（） A. 工具性着眼于语文课程培养学生语文运用能力的实用功能和课程的实践性特点。 B. 人文性着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科特点。强调课程对学生的情感陶冶和育人功能。 C. 工具性着重指明学生“应学什么、怎么学”，侧重形式、技能，是从内在目的考察语文课程。 D. 人文性重在揭示学生“为什么而学”以及“将会怎样去学”，它侧重内容、教育，强调了语文课程对于实现人的梦想、价值和追求的意义，即人文精神。 2 【单选题】(10分) 1963年颁布的《全日制小学语文教学大纲（草案）》明确指出：“语文是学好各门知识和从事各种工作的基本工具。”明确了语文课程的（） A. 人文性 B.
齐鲁文化与山东民俗 齐鲁文化与山东民俗 一、山东民俗饮食、服饰等多样化什么是民俗？什么是民俗学？所谓民俗，就是在民众中传承的社会文化传统，是被民众所创造、享用和传承的生活文化。社会生活文化既是一种历史文化传统，也是民众现实生活的... 一、山东民俗 饮食、服饰等多样化 什么是民俗？什么是民俗学？所谓民俗，就是在民众中传承的社会文化传统，是被民众所创造、享用和传承的生活文化。社会生活文化既是一种历史文化传统，也是民众现实生活的一个重要组成部分。所谓民俗学，就是研究民众所传承的各种民俗事象的本质、特点、作用及其产生、发展和演变规律的学问，是隶属于人文社会科学领域的一门独立学科。 民俗包括饮食习俗、服饰习俗、语言习俗、居住习俗、人生仪礼习俗、社会交际习俗、民间文学、民间艺术、民间工艺、民间信仰习俗等。民俗作为民众的生活文化，更受地域所决定。俗话说，三里不同风，五里不同俗；十里不同风，百里不同俗；百里不同风，千里不同俗。齐鲁文化正
是以丰富多彩的山东民俗文化为支撑的，比如各地方言、饮食、服饰等就是这种多样化的最直观展示。山东老百姓的家常便饭常常离不开大葱，但吃法却不一样。胶济线以南、津浦线以东、胶莱河以西习惯吃煎饼卷大葱、鲁西北、鲁西南习惯吃饼子窝窝头。整个山东几乎都喜欢大饼卷大葱，那叫“大葱蘸酱，越吃越壮”；喜欢白菜炖豆腐，所谓“白菜豆腐保平安”。要改善生活怎么办？那就是烙大饼、卷大葱。民间甚至认为皇宫和上层社会也喜欢大饼卷大葱。鲁西南有一出传统戏中就唱道：听说那老包要出京，忙坏了娘娘东西宫，东宫娘娘烙大饼，西宫娘娘卷大葱。 山东各地的语言，在外界看来，主要是以山东快书为代表的济南周边方言和以侯宝林相声中学说的胶东话、倪萍在中央电视台春节晚会中表演的“天气预报”为代表的胶东方言最有代表性。其实，山东各地的语言习俗可以用“五花八门”这个成语来形容。大家如果到山东各地走一走，听一听山东各地方言就会发现一个很有意思的现象：从山东的济宁、菏泽沿着运河往北走，一直到聊城，几乎每个县的方言土语都不相同。在称呼上，也是五花八门。鲁中鲁北管小姑娘叫小妮或小妮子，大姑娘叫大妮或大闺女；青岛则把小姑娘称为小嫚、大姑娘称为大嫚；沂蒙山区却把未婚女青年称为识字班，把已婚妇女称为妇救会。鲁西北、胶东管父亲叫“爹”，沂蒙山区多数地方却叫“爷”；山东多数地方管祖母叫“奶奶”，
2017学年第二学期浙江省名校协作体参考答案 高三年级英语学科 首命题：温州中学次命题兼审校：舟山中学审核：嘉兴一中 第一部分：听力（共20个小题；每小题1.5分，满分30分） 1--5CBBBA 6--10ABBAB 11--15CBCCB 16--20BABCA 第二部分：阅读理解 第一节（共10个小题；每小题2.5分，满分25分） 21---24 BADC 25---27 ACB 28---30 CBD 第二节（共5个小题；每小题2分，满分10分） 31---35 GBCED 第三部分：语言运用 第一节：完形填空（共20个小题；每小题1.5分，满分30分） 36--40 DACBD 41--45 ADADB 46--50 CACCA 51--55 BCACC 第二节：语篇填空（共10个小题；每小题1.5分，满分15分） 56.was founded 57. whose 58. highly https://www.doczj.com/doc/8d2466641.html,ed 60. tasty 61. countries 62.the 63. on/upon https://www.doczj.com/doc/8d2466641.html,ter 65. to achieve 第四部分：写作 第一节：应用文（满分15分） One possible version: Dear Mr. Liu， I’m LiHua, a student from Class 6. I learned from the Intemet that during the School English Week a host for parties is wanted, a position which I am interested in.
齐鲁名校教科研协作体山东、湖北部分重点中学2018年高考冲刺模拟试卷（三）语文试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、现代文阅读 1. 阅读下面的文字，完成下面小题。 符号“卍” 或者“卐”，不论左旋还是右旋，在西藏通称为“雍仲”。雍仲符号，可以说是青藏高原文化中最具有特色和最为常见图案之一。雍仲符号并不仅为西藏的高原文明所独有，在地球上的许多古老文明都曾经流行过这个符号，至少出现于新石器时代早期的雍仲字符，不仅是人类最古老的原始图案之一，也是青铜时代乃至文明时代仍然经久不衰的吉祥图案。 雍仲符号在人类活动早期史时几乎同时出现于世界上的不同区域，关于它所象征的内涵与意义，尤其是关于该符号的起源猜测，同样多元。迄今为止，关于雍仲符号的起源，目前比较流行的看法可归于三大类：第一类认为雍仲源于天体或自然崇拜；第二类主张雍仲与生殖崇拜有关；第三类更倾向于认为雍仲字符起源于某种动物图腾或动物崇拜。仅第一类天体或自然现象的解释，又可细分为如下几种观点：一、雍仲符号纹样可能从太阳图案演变而来，认为图像象征或源于“太阳崇拜”或“日神崇拜”，例如中国目前所知最早出现雍仲符号的湖南彭头山文化，其符号与日月崇拜相关。二、认为雍仲符号象征着风雨或雷电等自然现象，例如在美洲印第安文化中，雍仲符号便是象征着风神与雨神的图像。三、主张雍仲符号隐寓或暗合了宇宙中银河系原型，这是目前最新的一种观点。我们的“银河系”很像是一条银色的河流，不过，那只是它的侧面，它的正面其实是一个漩涡星系，从里向外伸出了四条旋转的“手臂”——人马臂、猎户臂、英仙臂、三千秒差距臂，每条“手臂”实际上都是由难以计数的恒星和星云组成的，我们所居住的太阳系在猎户臂内，位于人马臂和英仙臂之间，更靠近英仙臂。不难发现，银河系的四旋臂结构与雍仲字符非常相似。于是便有人大胆假设，雍仲字符是银河系的象征符号，而且还是一个顺时针旋转的银河系符号表征！并惊叹雍仲符号确实是深藏玄机与奥妙。 尽管雍仲符号很早就出现于世界上一些古老的文明之中，并相当普遍地成为世界许多地区的早期吉祥符号之一，但能够长久地保持它不竭的生命力，能够如此长期地成为一种地区性文明的象征性符号，却是少而又少的，它似乎仅存在于西藏文化之中。虽然在西藏雍仲符号带给我们的印象，就是它的不同旋转方向代表着高原不同的宗教（苯教或佛教），然而，从历史时间的发展序列看，早在佛教进入高原之前的很长一段时期，雍仲符号便已经广泛流行于高原的大部分地区，它们因高原的土著宗教——苯教而传播到高原的不同角落。至于卐和卍在高原宗教中分别成为苯教与佛教的象征，应当是较晚的事，确切地说，应该是在佛教进入高原后，为了明晰佛苯之别，才逐渐约定俗成的。
轻兵器齐鲁大地烽火连天山东根据地的军事工业 1937年冬，山东省党的地方组织先后在鲁中徂徕山、胶东天福山、清河黑铁山等10多个地区发动抗日武装起义，组建了许多抗日武装部队。到1938年秋，中共山东分局将称谓繁杂的抗日武装部队整编为八路军山东纵队，下设9个支队。同时，为使山东成为八路军在华北的重要战略基地和联系华中新四军的战略枢纽，中共中央于1939年3月委派罗荣桓等人率八路军115师师部及第343旅686团进入鲁西地区，先后在樊坝、陆房、古梁山泊等地重创日伪军，逐步在山东建立和发展了冀鲁边、湖西、鲁西、鲁中、胶东、清河等抗日根据地。罗荣桓领导山东抗日军民，采用他提出的“敌人打过来，我们就打过去”的“翻边战术”，多次挫败日伪军的扫荡。到抗日战争胜利时，罗荣桓麾下已经拥有27万正规军，是中国共产党在全国最强大的军事集团，毛泽东曾赞誉“换上一个罗荣桓，山东全局的棋就下活了”。在山东根据地建立及发展过程中，山东军民在鲁西、鲁中、鲁南、胶东、清河、滨海、渤海等地区成立了许多随军修械所及兵工厂。鲁西金山兵工厂金山兵工厂的前身是八路军115师独立旅供给部在鲁西根据地成立的金山修械所。1939年7月，115师成立独立旅，该旅设有供给部，供给部于1939年冬在鲁西东平湖西畔大金山村、小金山村（今戴庙乡东金山村、西金山村）创建金山修械所。1940年8月，
鲁西军区成立时，金山修械所与冀鲁边区随军修械所合并，组成金山兵工厂。金山兵工厂初建时期，下设修械所、机器排、迫击炮弹装配班、复装子弹班、刺刀班、翻砂制造手榴弹班。兵工厂分布在3个村的群众家里，修械所驻大金山村，机器排驻郭楼（今属银山镇），其他单位驻小金山村。该厂主要任务是修理枪支，复装枪弹，制造手榴弹和刺刀。初期，工厂使用沿湖一带农民扫盐土熬制小盐过程中附带产生的芒硝、青麻杆灰配制火药（旧时老百姓吃不起大盐，便自制小盐吃。自制小盐的过程称为“扫盐土”，盐土就是盐碱地或土屋老墙根处晒起的白色“粉末”。盐土淋晒、熬制成盐时，也产生芒硝）。1940年初，开始生产地雷、枪榴弹，每月分别生产300多枚。同年秋，试制成功82mm迫击炮弹，月产60多发。1941年7月，为打通鲁西根据地与冀鲁豫根据地的联系，鲁西军区与冀鲁豫军区合并，组成新的冀鲁豫军区，金山兵工厂随即西迁到河南省范县根据地，此时工厂分为炸弹所、修械所、电料所3部分。1942年春，该厂开始试制九二式70mm步兵炮弹，11月试制成功。1944年夏，经反复试验，成功制出雷汞，为大批生产60mm、82mm迫击炮弹和九二式70mm步兵炮弹提供了原料。1944年，根据抗日形势和军事上的需要，上级决定将修械所一分为二，成立炮弹所，赵慕三任所长。同年，炮弹所试制成功75mm山炮弹。胶东第一兵工厂胶东第一兵工
齐鲁名校教科研协作体 山东省19所名校2015届高三第一次调研考试 物理试题 命题学校：邹城市第一中学命题人：任炳涛审题人：刘计国张辉勇 考试时间：2015年1月4日上午10：30—12：00 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共8页。满分100分。考试用时90分钟。请将客观题的答案填涂在答题卡上，将主观题的答案答在答题纸上。考试结束后，将第I卷答题卡和第Ⅱ卷答题纸一并交回。 第I卷(选择题共48分) 注意事项： 1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型用2B铅笔涂写在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试卷上。 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。 1．在科学发展史上，很多科学家做出了杰出的贡献。他们在物理学的研究过程中应用了很多科学的思想方法，下列叙述正确的是 A．法拉第首先提出用电场线描绘抽象的电场这种形象化的研究方法 B.牛顿首次提出“提出假说，数学推理，实验验证，合理外推”的科学推理方法 C．用质点来代替有质量的物体是采用了理想模型的方法 D．场强表达式 E E q =和加速度表达式 E a m =都是利用比值法得到的定义式 2．粗细均匀的电线架在A、B两根电线杆之间。由于热胀冷缩，电线在夏、冬两季呈现如图所示的两种形状，若电线杆始终处于竖直状态，下列说法中正确的是 A．冬季，电线对电线杆的拉力较大 B．夏季，电线对电线杆的拉力较大 C．夏季与冬季，电线对电线杆的拉力一样大 D．夏季，电线杆对地的压力较大
齐鲁名校教科研协作体 山东、湖北部分重点中学2018届高三第一次调研联考 数学（文）试题 一、选择题（12个小题，每小题5分，共60分） 1. 已知函数()( )2 lg 1f x x =-的定义域为P ，不等式11x -<的解集为Q ，则P Q ?=（ ） A. ()0,1 B. ()1,2- C. ()1,0- D. ()1,2 【答案】B 【解析】 因为2 10,1x 1x ->-<<，所以()1,1P =-，由11x -<可得02x << ,所以()0,2Q =，所以 ()1,2P Q ?=-，故选B. 2. “0.20.2log log a b <”是“a b >”的（ ） A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 根据函数0.2()log f x x =是减函数，由0.20.2log log a b <可得a b >，充分性成立； 但当a b ，之一 非正数时，由a b >不能推出0.20.2log log a b <，必要性不成立；故选A. 3. 关于函数()|sin |f x x π=的说法，正确的是（ ） A. ()f x 在(0,1)上是增函数 B. ()f x 是以π为周期的周期函数 C. ()f x 是奇函数 D. ()f x 是偶函数 【答案】D 【解析】 由复合函数的单调性可知()f x 在102? ? ???，上递增，在112， ?? ??? 上递减； sin x π的周期为1，则()f x 的周期为1 ()()()sin f x x sin x f x ππ-=-==，()f x 为偶函数， 故选D
2020年重庆市直属校高考数学模拟试卷(理科)(3月份) 一、单项选择题（本大题共12小题，共60.0分） 1. 已知集合A ={x|?3 齐鲁风情 教学目标： 1、欣赏齐鲁优秀文化传统在环境保护方面的因素；感受天人合一，和谐共处的美好情怀。 2、认识具有当地特色的风土人情和传统继而，了解齐鲁大地的米苏风情。 3、围绕保护自然景观和人文景观表达自己观点，自觉保护当地的自然景观和人文景观。 教学过程： 一、谈话导入系科，了解当地民俗 齐鲁大地民俗风情源远流长，民俗文化多姿多彩，在灿烂的中华文化中，是不可忽视的重要组成部分。潍坊的风筝节就让风筝这项民间艺术走向了世界，让世界认识了潍坊、认识了齐鲁之邦。同学们，关于潍坊风筝节你知道哪些知识？ 潍坊风筝节能让每一个人都能感受到浓浓的民俗风情。我们当地有哪些类似于风筝节一样的民俗呢？谁来介绍自己了解的民俗？ 二、了解健康饮食，感知绿色生活 谈到饮食，我们山东有很多非常有名的特色菜，你们能举出两例吗？（出示图片：白菜炖豆腐、煎饼卷大葱） （课件展示几种鲁菜）你们觉得怎么样？你们觉得怎样才算是健康饮食？ 是啊！自然的恩赐无所不在，我们应该感谢大自然，同时我们应充分利用这些天然材料创造我们的绿色生活。 三、环保行动，创造美好环境。 人与自然应该是和谐的，但是在这和谐中却时常有着不和谐的音符。（课件展示：旅游区的白色垃圾、泰山石上乱写乱画等画面）看到这些，你们又作何感想？ 大自然给与了我们那么多，而又得人却在破坏自然的和谐，太不应该了。我有个建议，我们应该利用星期六或星期日的时间到龙山公园清理白色垃圾。我们的行动会感动很多 人，到时候我们的队伍会越来越强大，让清新的自然重新融入我们的生活，让我们的齐鲁文化焕发更怡人的风采。 四、绿色延长，感受齐鲁文化 齐鲁文化源远流长，还有着丰富的人文景观和自然景观，请同学们课下分小组搜集、整理一些资料，选择合适的方式进行展示。 感受齐鲁大地 感受齐鲁大地 游青岛7月23日，我们一行人来到了此行的最后一站——青岛。 我坐在车内，望着窗外的风景：青岛果然是一个现代与秀丽并存的城市，依山傍海，风光秀丽，气候宜人，红瓦、绿树、碧海、蓝天交相映出青岛美丽的身姿。近处，平整干净的道路，一座座摩天大楼拔地而起，似乎向人们展示着青岛的繁荣和发展；远处，赤礁、细浪、彩帆、金色沙滩刺激着人们的眼球，构成青岛迷人的风景线。 这时，小丛姐姐向我们介绍着：“青岛位于山东半岛东南、胶州湾畔，是华东地区仅次于上海的第二大经济中心城市。被誉为“东方瑞士”青岛是一个人杰地灵的地方，大家都知道的a5组合，便都是我们青岛的帅小伙，青岛的女孩子也很漂亮哦，用青岛话叫‘小嫚儿’，今晚上，大家就可以上街去看看小嫚吧，两个眼睛都不够使！”我们都被小丛姐姐逗乐了，车厢里响起一阵哄笑声。 说笑中我们来到了第一处景点：栈桥。 栈桥，俗称前海栈桥、南海栈桥、大码头。栈桥始建于清光绪十八年是青岛最早的军事专用人工码头建筑。德国侵占青岛后，栈桥成为货运码头，长440米。因为其不朽的历史价值使栈桥成为青岛的重要标志性建筑物和著名风景游览点。 我们下了车，因为离栈桥还有一段距离，所以还得走一段路程。远远的，栈桥似长虹卧波，栈桥末端古色古香的双层飞檐八角亭阁——回澜阁熠熠生辉。我漫步于栈桥之上，我吹着略带淡淡咸味的柔和海风，聆听着浪花的吟唱，很惬意。我遥望着岸边，树影婆娑、绿荫哝哝红瓦绿树交相辉映，各式欧式建筑参差错落的分布在海边。不远处，现代化高层建筑紧靠海岸拔地而起，壮丽恢宏。每当涨潮时，海岸边“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的美妙景色的引来无数游人观看；潮退后，赭色岩礁和金色沙滩露出水面，海滩上满是赶海拾贝的游人。 参观完，我们便赶往青岛第一海水浴场，顺便路过青岛市区内少有的一片宁静之地——八大关。八大关其实是八地起伏跌宕的马路交错而成。八大关内满是遮天的大树与别致的小楼。走在街上，四处十分宁静，只听见小鸟的悦耳的叫声从树梢间传来。八大关内著名的花石楼的顶层，向四处眺望。一边是起伏不定的蓝色波浪，那是大海；另一边是起伏不定的绿色波浪，那是茂密的树丛。看起来令人心旷神怡。 以前就听很多人说：来青岛，不来泡海水浴就等于没来。 这句话说得一点都没错。刚到青岛的时候，我们就路过几个海水浴场，上 2019学年第一学期浙江省名校协作体参考答案 高三年级语文学科 1．C【A 剽piāo B夹jiā D物阜民丰】 2．D【“倚马可待”形容文思敏捷，文章写得快。应改为“指日可待”】 3．C【“勾当”后面的逗号改为句号】 4．B【A“人心向背”为两面，一面对两面；C成分残缺，“个性”后加“的过程”；D语序不当，“尽管”移至“华为总裁”前】 5．①花还可入药②用果实提炼出来的色素③栀子一年四季美不胜收 6.（1）八个世纪的历史被邪恶的地狱之火吞噬（或“巴黎为圣母哭泣”等，如果无修辞手法，概括准确亦可给1分） （2）这种观点是狭隘的民族主义在作怪。①圆明园毁于战乱，是历史的伤痕；巴黎圣母院起火坍塌，是和平时期的遗憾。它们的消失同样是全人类的损失。②牢记历史是为了不再让历史重演，并不等于延续仇恨，所以应该理性对待。 (观点明确1分，理由充分3分) 7.C 【文化类综艺核心选题只能说明节目制作者的选择倾向，并不代表观众的喜好。】 8.D 【A项，“蕴含知识量”是这些节目受欢迎的原因之一，还有满足“观众的虚荣心”等其他原因。B项，“一大批节目面临调整”“更有一些节目制作者”“选择了向文化类节目转型”。C项，“电视人思考不足，忽略了大众传播的因素和节目追求的终极目标在于高收视背后的文化影响力”是文化类节目兴起暴露出的问题。】 9.①形式上，以亲民的角度切入，将文化与娱乐结合。（或：将高冷的文化用喜剧的形式呈现。） ②重视观众的感受、体验，增强互动性，让观众产生参与感。③传播渠道方面，重视营销，借助社交媒体，造就全民热度。（答对一点得1分，答对两点得3分，答对三点得4分。） 10．①通过外貌描写（神态描写、短句）写出了女人的形象特征，与“她”的自私冷漠形成对比，也为下文不交换食物等情节作铺垫。（手法1分，分析1分） ②通过想象（动作描写、比喻），生动地表现了“我”用衬衣换取食物失败后极其愤怒的心理。（手法1分，分析1分） 11．第一处“苦涩味”：①屋子空气浑浊、有油腥味让“我”喉咙不舒服，从而产生苦涩感；②要去用衬衣交换食物，心理上的畏缩、胆怯、尴尬产生的苦涩感。（2分） 第二处“苦涩味”：①因强烈饥饿而产生的喉咙苦涩的生理感受，②表现“我”刚刚交换失败遭受嘲讽冷眼、自尊心被伤害的内心的苦涩感。（2分） 12. ①把故事情节推向高潮，为“我”下文的转变做了铺垫。（2分） ②是对“我”第一次经历的补充，一详一略，强化了叙述效果。（2分） ③突出了这类遭遇的普遍性，暗示小说主题。（2分） 13．①情节在结尾处发生逆转，前面写“我”屡受嘲讽与鄙夷，结尾出现巨大反弹，有出人意料的戏剧效果。 ②人物形象更加生动丰满。采用动作描写、心理描写写出了“我”从身体感觉到内心感受的巨大变化，从一个别人眼中的乞讨者变成一个有高度人格尊严、走向新旅程的人，使人物形象获得新的意义。 ③升华主旨，从“我”的视角批判战后德国农村人冷漠、粗鄙无礼，用渴望中人性犹存的城市反衬农村，表达对人性回归的呼唤，使主题思想更加深刻。（每点2分） 14.B 【修，学习】齐鲁风情
感受齐鲁大地【精选】
2019学年第一学期名校协作体高三语文试卷参考答案
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