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苏科版数学九上《圆与圆的位置关系》word学案

苏科版数学九上《圆与圆的位置关系》word学案
苏科版数学九上《圆与圆的位置关系》word学案

4.6圆和圆的位置关系

班级 姓名 学号 学习目标

1、了解圆与圆的五种位置关系.

2、经历探索两圆的位置关系与两圆半径、圆心距的数量关系间的内在联系的过程,并运用相关结论解决问题.

学习重点:位置关系与对应数量关系的运用. 学习难点:两圆的位置关系对应数量关系的探索. 教学过程 一、情境创设

1、点与圆有哪几种位置关系?用数量关系如何判别位置关系?

2、直线与圆有哪几种位置关系?用数量关系如何判别位置关系?

3、学生在透明纸上画2个大小不同的圆,1个固定,另1个从其外部逐渐向其靠近,然后教师用再铁丝做成的两个圆在黑板上演示,引导学生发现、归纳两圆的位置关系。

二、探究学习

1.两圆位置关系的定义 注:(1)找到分类的标准:①公共点的个数;

②一个圆上的点是在另一个圆的内部还是外部

(2)两圆相切是指两圆外切与内切 (3)两圆同心是内含的一种特殊情况

2.两圆位置关系与两圆半径、圆心距的数量关系之间的联系 若两圆的半径分别为R 、r ,圆心距为d ,那么 两圆外离 d > R +r 两圆外切 d = R +r

两圆相交 R -r < d <R +r (R ≥r ) 两圆内切 d = R -r (R > r ) 两圆内含 d < R -r (R > r )

3. 借助数轴进一步理解两圆位置关系与量关系之间的联系

4. 典型例题

O 1O 2O 1O 2

O 1O 2

O 1O 2O 1

O

2

???

??

例1.已知⊙O1、⊙O2 的半径为R、r,圆心距d=5,R=2.

(1)若⊙O1与⊙O2外切,求r;

(2)若r=7,⊙O1与⊙O2有怎样的位置关系?

(3)若r=4,⊙O1与⊙O2有怎样的位置关系?

例2. 定圆⊙O半径为3cm,动圆⊙P半径为1cm.

(1)当两圆外切时,OP为 cm?点P在怎样的图形上运动? (2)当两圆内切时,OP为 cm?点P在怎样的图形上运动? (3)当两圆相切时,OP为多少?

例3. 已知图中各圆两两相切,⊙O的半径为2R,⊙O

1、⊙O

2

的半径为R,求⊙

O

3

的半径.

5.练习

(1)⊙O1和⊙O2的半径分别为3 cm和4cm,若两圆外切,则d= .若两圆内切,则d=____.

(2)两圆半径分别为10 cm和R,圆心距为13cm,

若这两圆相切,则R的值是___ .

(3)半径为5cm的⊙O外一点P,则以点P为圆心且与⊙O相切的⊙P能画______个.

(4)两圆半径之比为3:5,当两圆内切时,

圆心距为4 cm,则两圆外切时圆心距的

长为____.

(5)两圆内切时圆心距是2,这两圆外切时圆心距是5,两圆半径分别为、 __. (6)两圆内切,圆心距为3,一个圆的半径为5,另一个圆的半径为 .

三、课堂小结

1、圆与圆的位置关系有五种:两圆相离、两圆外切、两圆相交、两圆内切、

两圆内含;

2、两圆位置关系与两圆半径、圆心距的数量关系之间的联系。

【课后作业】

班级姓名学号

B

A

O2

O1

1.如图,国际奥委会会旗上的图案是由五个圆环组成,在这个图案中反映出的两圆位置关系有( ).

A.内切、相交

B.外离、相交

C.外切、外离

D.外离、内切

2.已知两圆的半径分别为3cm 和2cm ,圆心距为5cm ,则两圆的位置关系是( )A .外离 B .外切 C .相交 D .内切

3.若⊙O 1与⊙O 2的半径分别为4和9,根据下列给出的圆心距d 的大小,写出对应的两圆的位置关系:(1)当d=4时,两圆__ ; (2)当d=10时,两圆_ ; (3)当d=5时,两圆_____; (4)当d=13时,两圆____; (5)当d=14时,两圆____. 4.⊙O 1和⊙O 2的半径分别为3 cm 和4cm ,若两圆外切,则d =_____; 若两圆内切;d =____. 5.两圆的半径分别为10 cm 和R 、圆心距为13 cm ,若这两个圆相切,则R 的值是____. 6.半径为5 cm 的⊙O 外一点P ,则以点P 为圆心且与⊙O 相切的⊙P 能画_______个. 7.两圆半径之比为3:5,当两圆内切时,圆心距为4 cm ,则两圆外切时圆心距的长

为_____.

8.两圆内切时圆心距是2,这两圆外切时圆心距是5,两圆的半径分别是______、

_______

9.两圆内切,圆心距为3,一个圆的半径为5,另一个圆的半径为 . 10.已知定圆O 的半径为2cm ,动圆P 的半径为1cm.

(1)设⊙P 与⊙O 相外切,那么点P 与点O 之间的距离是多少?点P 应在怎样的图形上运动?

(2)设⊙P 与⊙O 相内切,情况又怎样?

11.已知O 1与O 2的半径分别为R,r(R>r),圆心距为d,且两圆相交,判定关于x 的一元二次方程x 2—2(d —R )x+r 2=0根的情况

13.已知:如图,⊙O 1和⊙O 2相交于A 、B 两点,半径分别为4cm 、3cm ,公共弦AB=4cm ,求圆心距12o o 的长。

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