校园网络课程设计报告
专业：信息工程
班级：网络1201
姓名：
学号：
二零一五年六月十四
前言
自1994年以来，互联网在我国取得了飞速发展，联网的计算机、上网用户和网站的数目逐年倍增。各大专院校相继建立了自己的校园网。Internet技术和现代教育的快速发展以及越来越紧密的结合使得校园网成为学校教育、教学和科研的重要平台。校园网已成为各学校必备的重要信息基础设施，其规模和应用水平已成为衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。在某学院校园网目前的实际情况在充分调研的基础上，结合目前技术的发展方向和用户的实际需求，制订了学院校园校园网建设的整体设计方案。通过校园网的设计与建设，实现真正意义上的宽带多媒体网络，为师生提供教学、科研和综合信息服务。针对本项目，本文做了以下工作：研究了数字化校园网的建设；调查比较了大型组网设备的性能的优缺点；分析了部分高校校园网组网技术方案；研究了基于校园网平台的信息安全问题；实现了拥有教学、科研、宽带多媒体网络和综合信息服务的校园网的规划设计。
目录
第一章校园网简介
什么是校园网
校园网有什么作用
校园网设计背景
实验目的
第二章实验配置
拓扑图
配置命令
基本配置
路由协议配置
故障解决的步骤
检查是否问题出在交换机之间的连接上
检查是否问题在某个交换机上
总结
第一章校园网简介
什么是校园网
首先，校园网是利用先进的建筑综合布线技术构架安全、可靠、便捷的计算机信息传输线路；其次，校园网的建设必须考虑到为学校教学、教育科研，利用成熟、领先的计算机网络技术规划计算机综合管理系统的网络应用，提供优质的网络化教学环境。因此，校园网应当是宽带、具有交互功能和专业性较强的计算机局域网络。校园网除了需要有必备的硬件设备和操作系统平台外，利用全面的校园网络管理软件、网络教学软件，实现学校多媒体教学资源、教师备课系统、电子图书阅览检索、多媒体教学软件开发平台、校园网站和教学资源网站建设等功能。为学校提供教学、管理和决策三个不同层次所需要的数据、信息和知识的一个覆盖全校管理机构和教学机构的基于Internet/Intranet技术的大型网络系统。校园网还应具有教务、行政、总务管理功能，可以进行课程管理、学生成绩与学籍管理、图书资料管理等教学教务管理，也可以进行档案管理（含人事、教师档案等）、处室管理等行政事务管理，总务后勤管理包括财务管理、设备、房产等。校园网应该具有较先进的水平，体现现代教育思想，要把建设校园网的规划与学校的长远发展规划统一起来，同时把服务教学作为网络建设的着眼点和落脚点。校园网是不以盈利为目的的。校园网上提供大量的免费资源，供广大师生工作学习之用，它所涉及的范围并不局限于校园内部。有些人认为：校园网就是大学校园围墙里面的网，即围墙里面的就是校园网，围墙外面的就是公网。这种看法是错误的。校园网的界限，并不是以用户终端所处的地理位置范围来的界定的，而是以校园网提供的接入服务范围来界定的。在校园围墙内可以有公网，在校园围墙外也可以有校园网。
1.2校园网有什么作用
(1) 信息传递这是校园网络最基本的功能之一，用来实现电脑与电脑之间传递各种信息，使分散在校园内不同地点的电脑用户可以进行集中的控制管理。在校务部门建立网络服务器，可以为整个校园网络提供各类教学资源，并对这些资源进行综合管理。
1.4 实验目的
实验目的：学会使用路由器，交换机，PC机之间的配置应用，熟练掌握一些简单的的网络应用连接，熟练掌握路由器和交换机的基本配置；掌握DHCP、ACL、VLAN、和NET协议和相应的技术；提高对实际网络问题的分析和解决能力。最终达到校园网建设的要求。
第二章校园网的需求分析
校园网的要求
学院主干网络为教育网络,适用IP地址段为教育网IP地址。具体IP地址分配如下：
服务器群： 222.21.80.0/24
A楼和D楼： 222.21.86.0/24
B楼和C楼： 222.21.81.0/24
E楼实训楼：122.206.94.0/22
学生宿舍4： 222.21.82.0/24
学生宿舍5： 222.21.83.0/24
学生宿舍6： 222.21.84.0/24
家属院： 222.21.85.0/24
外网出口： 218.29.79.209
1)核心交换机采用Cisco3560三层交换机承担。接入交换机采用Cisco2960交
换机承担，路由器采用Cisco2811路由器承担。
2)外网用一Cisco2811路由器模拟，接入地址为218.29.79.220。外网服务用
一WWW服务器模拟，IP地址为200.200.200.200/24.
3)凡是合用一个C段地址的楼宇采用VLAN技术将不同楼宇的IP段分开。
4)服务器群要包括DNS服务器、WWW服务器、FTP服务器等，并且要求内网均
可正常访问。
5)应在实训楼下用NAT技术模拟一个实训室，IP段为192.168.0.0/24.
6)路由器设备实现Telnet管理。
7)路由协议采用包括静态路由协议。
第三章实验配置
3.1拓扑图
3.2 配置命令
3.2 基本配置
routerA>
routerA>en
routerA>enable
routerA#conf
routerA#config
routerA#configure
routerA#configure terminal
Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.
routerA(config)#int
routerA(config)#interface fa
routerA(config)#interface fastEthernet 0/1
routerA(config-if)#ip address （输入ip地址、子网掩码）
2.路由表的命令route
routerA(config)#ip route（输入目的ip地址、子网掩码，下一跳ip地址）
Router#cop running
Router#cop running-config startup （路由器配置的保存）
Router#cop running-config startup-config
Destination filename [startup-config]?
Building configuration...
[OK]
Router#
3.三层交换机的配置
Switch>en
Switch>enable
Switch#config
Switch#configure
Switch#configure terminal
Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.
Switch(config)#int
Switch(config)#interface f
Switch(config)#interface fastEthernet 0/1
Switch(config-if)#no sw
Switch(config-if)#no switchport （开启三层路由）
Switch(config-if)# ip address（输入ip地址、子网掩码）
Switch(config-if)#no shutdown (打开路由器端口)
4.路由表命令
Switch(config)#ip route (输入目的ip地址、子网掩码，下一跳ip地址）Switch#copy running-config startup-config ( 保存三层交换机配置) Destination filename [startup-config]?
Building configuration...
[OK]
Switch#
路由器1的配置
interface FastEthernet0/0
ip address 202.222.10.88 255.255.255.0
duplex auto
speed auto
!
interface FastEthernet1/0
no ip address
duplex auto
speed auto
shutdown
!
interface Serial2/0
ip address 202.222.31.86 255.255.255.0
!
interface Serial3/0
no ip address
shutdown
!
interface FastEthernet4/0
no ip address
shutdown
!
interface FastEthernet5/0
no ip address
shutdown
!
ip classless
ip route 202.222.21.0 255.255.255.0 202.222.31.88 ip route 202.222.21.0 255.255.255.0 202.222.21.88 ip route 222.21.83.0 255.255.255.0 202.222.21.86
ip route 222.21.82.0 255.255.255.0 202.222.21.86 ip route 222.21.81.0 255.255.255.0 202.222.21.86 ip route 222.21.86.0 255.255.255.0 202.222.21.86 ip route 192.168.1.0 255.255.255.0 202.222.21.86 ip route 222.21.84.0 255.255.255.0 202.222.21.86 ip route 222.21.85.0 255.255.255.0 202.222.21.86 ip route 192.168.1.0 255.255.255.0 222.21.86.2 ip route 222.21.87.0 255.255.255.0 202.222.21.86 ip route 222.21.88.0 255.255.255.0 202.222.21.86 路由器2的配置
interface FastEthernet0/0
ip address 202.222.21.88 255.255.255.0 duplex auto
speed auto
!
interface FastEthernet1/0
no ip address
duplex auto
speed auto
shutdown
!
interface Serial2/0
ip address 202.222.31.88 255.255.255.0
clock rate 64000
!
interface Serial3/0
no ip address
shutdown
!
interface FastEthernet4/0
no ip address
shutdown
!
interface FastEthernet5/0
no ip address
shutdown
!
ip classless
ip route 192.168.1.0 255.255.255.0 202.222.10.88 ip route 202.222.10.0 255.255.255.0 202.222.31.86 ip route 222.21.83.0 255.255.255.0 202.222.21.86 ip route 222.21.82.0 255.255.255.0 202.222.21.86 ip route 222.21.81.0 255.255.255.0 202.222.21.86 ip route 222.21.86.0 255.255.255.0 202.222.21.86 ip route 192.168.1.0 255.255.255.0 202.222.21.86 ip route 222.21.84.0 255.255.255.0 202.222.21.86 ip route 222.21.85.0 255.255.255.0 202.222.21.86 ip route 192.168.1.0 255.255.255.0 222.21.86.2
ip route 222.21.87.0 255.255.255.0 202.222.21.86 ip route 222.21.88.0 255.255.255.0 202.222.21.86 三层交换机的配置
interface FastEthernet0/1
no switchport
ip address 202.222.21.86 255.255.255.0
duplex auto
speed auto
!
interface FastEthernet0/2
no switchport
duplex auto
speed auto
!
interface FastEthernet0/3
no switchport
ip address 222.21.82.1 255.255.255.0 duplex auto
speed auto
!
interface FastEthernet0/4
no switchport
ip address 222.21.86.1 255.255.255.0 duplex auto
speed auto
!
interface FastEthernet0/5
no switchport
ip address 222.21.81.1 255.255.255.0 duplex auto
speed auto
!
interface FastEthernet0/6
no switchport
ip address 222.21.83.1 255.255.255.0 duplex auto
speed auto
!
interface FastEthernet0/7
no switchport
duplex auto
speed auto
!
interface FastEthernet0/8
no switchport
ip address 222.21.87.1 255.255.255.0 duplex auto
speed auto
!
interface FastEthernet0/9
no switchport
ip address 222.21.88.1 255.255.255.0 duplex auto
speed auto
!
interface FastEthernet0/10
!
interface FastEthernet0/11
!
interface FastEthernet0/12
!
interface FastEthernet0/13
!
interface FastEthernet0/14
!
interface FastEthernet0/15
!
interface FastEthernet0/16
!
interface FastEthernet0/17
!
interface FastEthernet0/18
!
interface FastEthernet0/19
!
interface FastEthernet0/20
!
interface FastEthernet0/21
!
interface FastEthernet0/22
!
interface FastEthernet0/23
!
interface FastEthernet0/24
!
interface GigabitEthernet0/1
!
interface GigabitEthernet0/2
!
interface Vlan1
no ip address
shutdown
!
router rip
!
ip classless
ip route 202.222.31.0 255.255.255.0 202.222.21.88 ip route 202.222.10.0 255.255.255.0 202.222.31.86 ip route 192.168.1.0 255.255.255.0 222.21.86.2
实验室路由配置
interface FastEthernet0/0
ip address 192.168.1.1 255.255.255.0 duplex auto
speed auto
!
interface FastEthernet1/0
no ip address
duplex auto
speed auto
!
interface Serial2/0
no ip address
!
interface Serial3/0
no ip address
!
interface FastEthernet4/0
no ip address
!
interface FastEthernet5/0
no ip address
!
interface FastEthernet6/0
ip address 222.21.86.2 255.255.255.0 duplex auto
speed auto
!
ip classless
ip route 202.222.21.0 255.255.255.0 222.21.86.1
ip route 202.222.31.0 255.255.255.0 202.222.21.88
ip route 202.222.10.0 255.255.255.0 202.222.31.86
ip route 222.21.87.0 255.255.255.0 202.222.21.86
ip route 222.21.88.0 255.255.255.0 202.222.21.86
NTA配置
interface FastEthernet0/0
ip address 222.21.88.1 255.255.255.0
ip nat outside
duplex auto
speed auto
!
interface FastEthernet0/1
ip address 192.168.0.1 255.255.255.0
ip nat inside
duplex auto
speed auto
!
interface Vlan1
no ip address
shutdown
!
ip nat pool nat-pool 222.21.88.1 222.21.88.1 netmask 255.255.255.0 ip nat inside source list nat-pool-acl pool nat-pool overload
ip classless
ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 222.21.88.2
!
!
ip access-list standard nat-pool-acl permit 192.168.0.0 0.0.0.255
!
!
!
!
!
line con 0
Telnet管理
设置Telnet
设置密码为123
综合检测在交换机设置之后
从主机3进入
进入主机命令符
输入:telnet 222.21.87.2
进入输入密码123
主机情况
进入结果
可以进入交换机
密码为123
从实验室连接外网服务器
进入主机命令模式
外网的服务器为202.222.10.1
从命令模式下ping 202.222.10.1
结果能ping通
从宿舍楼ping校园服务器和外网
能ping通
主机6
网络应用基础课程实验报告 院系：________________________ 专业：_____ _________ 班级：__ ____________________指导老师：___________________________学号：_______________________姓名：________________________
目录 实验一Google地球和维基 ............ 错误!未定义书签。实验二AC网站注册 ....................... 错误!未定义书签。实验三网线制作 ............................ 错误!未定义书签。实验四Ad-Hoc点对点无线局域网方案错误!未定义书签。 实验五基本结构型无线局域网方案错误!未定义书签。实验六交换机的基本配置............. 错误!未定义书签。
实验一Google地球和维基 一、实验目的 1．了解Google地球的使用方法； 2．了解维基。 二、实验设备 1．PC机（要求内存128M及以上，带RJ-45接口的独立网卡，预装Win2000或Win XP系统）； 2．HUB（集线器）或交换机1台； 3．制作完成的直通双绞线若干； 4．机房的电脑能上网。 三、实验内容 1．下载Google地球，安装并使用； 2．使用百度百科，了解维基等概念。 四、实验步骤 1 打开IE浏览器在百度中输入Google Earch 2 查找Google地球的界面并下载软件 3 下载完后进行安装 4 打开Google地球进行相关的操作，例如查找武汉长江职业学院。 在搜索界面输入武汉长江职业学院然后点击搜索，完成。 二 1 打开百度浏览器输入维基概念进行搜索 维基的概念是一个自由免费，内容开放的百科全书协作计划，参与者来自世界各地，这个站点使用wiki。这意味着任何人都可以编辑维基百科中的任何文章及条目。博客是由个人创建，而维基网页时有一群分享信息飞人一起创建，编辑的。
《计算机网络》 课程设计报告书 专业：计嵌 班级：计嵌151 学号： 姓名：张耀 目录 一、设计题目 二、设备选型 三、IP地址规划 四、拓扑图设计 五、主要技术 六、配置清单 七、总结 一、设计题目 1、课设目的 巩固《计算机网络》和《网络通信》两门课程的知识，在本次课程设计中充分利用前面所学的知识，熟练应用所有技术，系统掌握一个较为复杂的网络配置过程。在课设中有少量需要的技术教学过程中没有涉及，请自己查阅CCNA资料。 2、课设内容 项目背景:某中小型企业有两个部门,销售部(vlan 10)与行政部(vlan 20)。要求同部门之间采用二层交换网络相连；不同部门之间采用单臂路由方式互访。企业有一台内部web服务器,承载内部网站,方便员工了解公司的即时信息.局域网路由器启用多种路由协议(静态路由、动态路由协议),并实施路由控制、负载均衡、链路认证、访问限制等功能.企业有一条专线接到运营
商用以连接互联网,采用HDLC封装,由于从运营商只获取到一个公网IP地址,所以企业员工上网需要做NAT网络地址转换，具体拓扑结构如上图所示。 二、设备选型 三、IP地址规划 四、拓扑图设计 五、主要技术 Trunk:在路由/交换领域，VLAN的中继端口叫做trunk。trunk技术用在交换机之间互连，使不同VLAN通过共享链路与其它交换机中的相同VLAN通信。交换机之间互连的端口就称为trunk端口。trunk是基于OSI第二层数据链路层（DataLinkLayer)的技术。
Vlan:在计算机网络中，一个二层网络可以被划分为多个不同的广播域，一个广播域对应了一个特定的用户组，默认情况下这些不同的广播域是相互隔离的。不同的广播域之间想要通信，需要通过一个或多个路由器。这样的一个广播域就称为VLAN。 单臂路由：在计算机网络中，一个二层网络可以被划分为多个不同的广播域，一个广播域对应了一个特定的用户组，默认情况下这些不同的广播域是相互隔离的。不同的广播域之间想要通信，需要通过一个或多个路由器。这样的一个广播域就称为VLAN。 默认路由：默认路由是一种特殊的静态路由，指的是当路由表中与包的目的地址之间没有匹配的表项时路由器能够做出的选择。如果没有默认路由，那么目的地址在路由表中没有匹配表项的包将被丢弃，默认路由在某些时候非常有效，当存在末梢网络时，默认路由会大大简化路由器的配置，减轻管理员的工作负担，提高网络性能。 动态路由：动态路由是指路由器能够自动地建立自己的路由表，并且能够根据实际情况的变化适时地进行调整。 (RIP、OSPF) ACL：访问控制列表（Access Control List，ACL）是路由器和交换机接口的指令列表，用来控制端口进出的数据包。 帧中继：帧中继（Frame?Relay）是一种用于连接计算机系统的面向分组的通信方法。它主要用在公共或专用网上的局域网互联以及广域网连接。大多数公共电信局都提供帧中继服务，把它作为建立高性能的虚拟广域连接的一种途径。 NAT：NAT（Network Address Translation，网络地址转换）是1994年提出的。当在专用网内部的一些主机本来已经分配到了本地IP地址（即仅在本专用网内使用的专用地址），但现在又想和因特网上的主机通信（并不需要加密）时，可使用NAT方法。 六、配置清单 一、基本配置 1、按上面的拓扑结构搭建仿真网络硬件 2、给路由器和交换机命名（可以自己选择命名） -->为Router5命名(其他设备操作相同) ->所有设备重新命名后 3、配置和启动交换和路由的接口，配置终端设备的IP地址和默认网关。 -->配置PC1的IP地址和默认网关(其他设备操作相同) -->开启并配置Router1的Fa0/0接口，并为其配置IP地址等属性(其他设备操作相同) 二、交换机配置 1、配置Etherchanne，捆绑Sw1与Sw2的F0/11,F0/12接口.要求使用Cisco PAGP协议中的主动协商模式。 -->配置Sw1和Sw2 2、配置VTP,在Sw1与Sw2上配置VTP, 域名为作为Server;Sw2作为Client,设置密码为student。 -->配置Sw1 -->配置Sw2 -->在Sw1上创建Vlan -->在Router1上做ACL访问控制 4、单臂路由配置。单臂路由:vlan 10以R1的F0/作为出口网关；vlan 20以R3的F0/作为
辽宁科技大学课程设计说明书 设计题目：基于C#的贪吃蛇游戏 学院、系：装备制造学院 专业班级：计算机科学与技术 学生姓名：叶佳佳 指导教师：丁宁 成绩： 2015年12月12日
目录 一、概述 (1) 1、用C#实现该设计的方法 (1) 2、贪吃蛇游戏说明 (1) 二、实验目的及设计要求 (1) 1、实验目的 (1) 2、实验要求 (2) 三、课程设计具体实现 (2) 1、概要设计 (2) 1.1、设计思想 (2) 1.2、主模块实现 (2) 1.3、主函数流程图 (4) 2、详细设计 (5) 2.1、设计思想 (5) 2.2、具体模块实现： (5) 四、调试过程及运行结果 (10) 1、调试过程 (10) 2、实验结果 (11) 五、实验心得 (12) 六、参考资料 (13) 七、附录：源代码 (13)
一、概述 1、用C#实现该设计的方法 首先应该了解设计要求，然后按照功能设计出实际模块，每个模块都要完成特定的功能，要实现模块间的高内聚，低耦合。设计模块是一个相当重要的环节，模块的数量不宜太多，也不宜太少，要是每个模块都能比较简单的转换成流程图。模块设计完成后，就该给每个模块绘制流程图。流程图要尽可能的简单且容易理解，多使用中文，补一些过长的代码，增加理解难度。此外，流程图应容易转换成代码。 根据流程图编写好代码后在WindowsXP操作系统，https://www.doczj.com/doc/843331065.html,2008开发环境下进行运行测试，检查错误，最终设计出可行的程序。 2、贪吃蛇游戏说明 游戏操作要尽可能的简单，界面要尽可能的美观。 编写程序实现贪吃蛇游戏，贪吃蛇游戏是一个深受人们喜欢的游戏：一条蛇在密闭的围墙内，在围墙内随机出现一个食物，通过键盘上的四个光标键控制蛇向上下左右四个方向移动，蛇头撞到食物，则表示食物被吃掉，这时蛇的身体长一节，同时计10分；接着又出现食物，等待被蛇吃掉，如果蛇在移动过程中，撞到墙壁、障碍物或身体交叉（蛇头撞到自己的身体），则游戏结束。游戏结束时输出相应得分。 具体要求有以下几点： （1）对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确，符合课题要求，实现相应功能；可以加以其他功能或修饰，使程序更加完善、合理； （2）系统设计要实用，采用模块化程序设计方法，编程简练、可用，功能全面； （3）说明书、流程图要清楚； 二、实验目的及设计要求 1、实验目的 .NET课程设计是教学实践环节中一项重要内容，进行此课程设计旨在掌握基础知识的基础上，进一步加深对VC#.NET技术的理解和掌握； 提高和加强学生的计算机应用及软件开发能力，使学生具备初级程序员的基本素质； 培养学生独立分析问题、解决问题、查阅资料以及自学能力，以适应信息管理行业日新 1
计算机网络课程设计报告 姓名：李逍逍 班级：08计11 学号：08261012
一．课程设计的题目、目的及要求 (2) 二．课程设计的内容（分析和设计） (3) 三．绘制拓扑结构图 (3) 四．详细设计步骤 (5) 五．路由器或交换机配置的代码 (6) 六．显示最终的结果 (8) 七．课程设计总结 (9)
一．课程设计的题目、目的及要求 课程设计题目：组建小区局域网 课程设计目的： 更深了解路由器，交换机，PC机之间的配置与应用，熟练掌握一些简单的的网络应用和连接，熟练掌握路由器和交换机的基本配置；掌握DHCP、ACL、VLAN、和NET协议和相应的技术；提高对实际网络问题的分析和解决能力。该设计需要划分为四个子网层面的小区性的网络通讯。采用软件cisco，可以更好的实现各种不同网络设备互相配合与联系，以达到最佳的局域网通讯效果。 课程设计要求： 要求能根据实际问题绘制拓扑结构图，拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一，清晰的描述接口，进行路由器或交换机的代码配置实现，并且每个方案的需有以下几部分的内容： 1、需求特点描述； 2、设计原则； 3、解决方案设计，其中必须包含： （1）设备选型； （2）综合布线设计； （3）拓扑图； （4）IP地址规划； （5）子网划分； （6）路由协议的选择； （7）路由器配置。 组建小区局域网的总体要求： 运用自己对局域网组网技术的理解，设计小区组网方案，使得一个具有200个住户节点的智能化小区能够进行网络通讯，且将整个小区可划分为四个区域：1．网络中心区：以物业管理中心及监控中心为主的核心交换设备和服务器群；2．远程网络接入区：包括外部网络接入口的路由器设备和网络安全设备；3．园区网络区：包括从网络中心到社区服务设施的骨干交换设备； 4．家庭网络区：包括从网络中心到楼宇中的骨干交换设备，并为各住户单元提供网络接入端口，是整个小区网络系统的最基本单元。
实验名称： VLAN创建和管理以及TRUNK链路的配置。 实验目的： 学习VLAN的创建命令及管理方法 学习交换机端口模式——trunk模式 学习trunk链路的配置和管理方法。 实验步骤： 1、首先正确连接PC与交换机 a.PC1与交换机1端口连接，PC2与交换机2端口连接。 b.交换机1与交换机2连接用10端口连接。 2、给交换机配置IP地址（192.168.1.*/24）和做标记。 实验拓扑图： 3、打开交换机1点击命令栏进行VLAN的配置。 a.命令栏中输入enable进入特权视图。 b.现在由特权视图进入全局视图输入conf t再次按Tab键回车即可进入全局视图。 c.在全局视图下创建一个VLAN 10输入命令VLAN 10并给这个vlan命名为student，输 入命令name student,输入exit退出VLAN 10模式。 d.在全局视图下创建一个VLAN 20输入命令VLAN 20并给这个vlan命名为teacher，输 入命令name teacher,输入exit退出VLAN20模式。 e.在全局视图下进入交换机接口f0/1输入int按Tab再输入f0/1回车，在接口视图下 将该接口划入VLAN 20输入switchport access vlan 20。 f.在全局视图下进入交换机接口f0/2输入int按Tab再输入f0/2回车，在接口视图下 将该接口划入VLAN 10输入switchport access vlan 10。 g.由全局视图进入接口f0/10输入命令interface f0/10，在接口视图下设置该接口工 作模式为TRUNK模式输入命令switchport mode trunk,在接口视图下设置该TRUNK端口允许全部VLAN通过。
计算机网络课程设计报告 ――图书馆局域网络设计 组号： 班级：软工153班 专业：软件工程 时间：2017年7月9号 贵州大学计算机科学与技术学院
目录 1．设计目的 (3) 2．需求分析 (3) 3．方案设计 (5) 3.1 网络拓扑结构设计 (5) 3.2 网络设备的比较和选型 (6) 3.3 综合布线系统 (6) 3.4 IP地址分配 (7) 4．方案实现 (7) 5. 网络应用部署 (16) 6. Web网站设计 (17) 7．总结与展望 (17) 8．参考文献 (18) 附录： (18)
1．设计目的 现代信息技术的发展已经进入了网络化的时代。它主要由计算机网、通信网和信息资源网三种网络组成，其中计算机网是核心，它利用通信网络担负了信息在整个网络中的存贮和传递的重要作用。而图书馆拥有大量丰富的信息资源，也必须借助现代化信息技术手段，才能发挥其传递、交流信息的重要枢纽作用。因此，图书馆计算机网络化是图书馆未来发展的必然趋势。 图书馆局域网主要有这样几个特点：具有极高的可靠稳定性、可扩展性、可管理性，具有高速度和高带宽，满足流介质媒体、远程学习等对带宽和数据敏感的实时应用。 组建图书馆局域网，加快图书馆自动化建设和网络化进程，提高图书馆自动化管理水平和图书馆工作效率，是为了更好更快更准确地为读者提供阅读信息；组建图书馆局域网，实现对全馆文献资源的采购、编目、流通、借阅等方面的自动化管理；建设以图书馆文献为基础的图书馆基础数据库和具有本馆藏书的特色书籍数据库；提高图书馆采编、流通效率，合理地对全馆文献资源进行分类、编目、分区管理。利用共享通信网络资源进入其他计算机网络，实现网络互连。相互独立又相互统一于图书馆网络服务器，能联机进行传统文献的采集与编目，能使图书馆总体工作协调一致更方便的进行传统型文献的流通、阅览、检索；为教师和学生提供各种网络阅读体验。而且便于图书文献资料的管理和维护，减少人工管理的成本。 2．需求分析 2.1 网络概况 图书馆采用专线接入方式，光纤铺设到大楼，并且分配有6个C类地址202.114.88.40～202.114.88.45。大楼内布线系统比较完善。 图书馆办公大楼共有5层
校园网的组建与应用 摘要： 本文针对实验室的设备环境，对校园网的组网方式进行了研究和模拟，并最终提出了一套完整的校园网组网方案。 实验中我们对路由器、交换机等组网基础设备进行了认真的研究。关于路由器，我们实现了本地基本配置，并分别使用路由器的串口和以太网口实现了不同网段的网络互联，对路由器静态及动态路由机制进行了探究。关于交换机，我们实现了VLAN的划分以及不同VLAN间的相互通信，对广播风暴现象的产生原理及解决方案进行了特定的实验。综合两者的功能，我们对多种网络拓扑结构进行了分析，讨论和改进。最后通过实验和模拟提出了一套完整的校园网组建方案。 在此方案中，我们在实现了网络互通的情况下，我们进行了IP地址的划分，IP地址利用DHCP进行自动分配。并根据模拟实际，对不同的主机进行VLAN划分，同时保证不同VLAN间的相互访问与特定VLAN的保护与单向访问。同时构建内部防火墙保证校园网与外部的安全访问。构建了完整可靠的网络之后，依据校园网的功能和服务需求，我们搭建了FTP服务器，用于提供基础的网络服务。 限于实验室条件的限制，我们的方案并不是完全能够适用于现实的。但是，通过实验使我们对校园网乃至更大的网络有了更加深刻的了解。
目录
一、前言 随着信息的调整膨胀，全球信息已经进入以计算机网络为核心的时代。作为科技先导的教育行业，计算机校园网已是教育进行科研和现代化管理的重要手段。近几年、校园网已经取得很大的发展，中国教育科研网投入运营，全国多所高校校园网络开通联网。 随着学校教育手段的现代化，很多学校已经逐渐开始将学校的管理和教学过程向电子化方向发展，校园网的有无以及水平的高低也将成为评价学校及学生选择学校的新的标准之一，此时，校园网上的应用系统就显得尤为重要。一方面，学生可以通过它在促进学习的同时掌握丰富的计算机及网络信息知识，毫无疑问，这是学生综合素质中极为重要的一部分；另一方面，基于先进的网络平台和其上的应用系统，将极大的促进学校教育的现代化进程，实现高水平的教学和管理。 学校目前正加紧对信息化教育的规划和建设。开展的校园网络建设，旨在推动学校信息化建设，其最终建设目标是将建设成为一个借助信息化教育和管理手段的高水平的智能化、数字化的教学园区网络，最终完成统一软件资源平台的构建，实现统一网络管理、统一软件资源系统，并保证将来可扩展骨干网络节点互联带宽为10G，为用户提供高速接入网络，并实现网络远程教学、在线服务、教育资源共享等各种应用；利用现代信息技术从事管理、教学和科学研究等工作。最终达到在网络方面，更好的对众多网络使用及数据资源的安全控制，同时具有高性能，高效率，不间断的服务，方便的对网络中所有设备和应用进行有效的时事控制和管理。 二、综述 2.1 概述 从物理意义上来说，校园网就是一种局域网。校园网是各类型网络中一大分支，有着非常广泛的应用及代表性。作为新技术的发祥地，学校、尤其是高等院校，和网络的关系是密不可分的。作为“高新技术孵化器”的高校，是知识、人才的高地，资源十分丰富，比其他行业更渴求网络新技术、网络新应用，
南通大学计算机科 学 与技术学院 《计算机网络》课程设计报告书 二零一四年九月 目录 一、课题要求 二、设备选型 三、IP地址分配表 四、配置方案 五、配置代码分析 六、总结 一、课题要求 一、题目
图１某学校校园网拓扑 设备接口IＰv４地址 Ｒ2 ｓ0／0／0 23、1、1、２/2４ｓ0/0／1 ２4、1、１、2/24 fa０/０12、1、1、２/24 R３ｓ0/０/0 34、1、１、3／24 s0／0/1 2３、１、1、3/2 ４ fａ0／0 21２、1、1、1/２4 R4 ｓ0/0／０ 24、１、１、4／ 24 s0/0/1 34、１、1、4/24 某学校校园网拓扑如图1所示。为了缓解IP地址不足得问题，PC６与PC4使用ＩPv4私网地址；PC1１、PC 12、ＰＣ２1及PＣ22使用ＩPv4公网地址。校园网通过路由器R1接入Inｔeｒnet,R２、R3与R4模拟因特网中得网云，其中R２为ISＰ得接入路由器。最右侧为Web服务器。具体得设备连接与IP地址配置如图１所示.图中没有特殊说明得，子网掩码均默认为２５5、255、2５5、0。利用思科Pａｃket Traceｒ组建如图所示网络,并实现以下功能： 1、VLAＮ１０网关地址为210、2８、10、1／2４;ＶLAN２0网关地址为21０、28、20、1/24 VＬAＮ1０与VＬAＮ20网关均设在路由器R1上.要求PC１1、PC １2、PC 21及PC 2２能互相pinｇ通，且都能ｐiｎg通Ｗeb Serｖｅr
2、使用ＮＡT配置, PC4与PC6使用IＰｖ4私网地址能ｐｉng通Web Ｓerver 3、设置ACＬ，最后使得VLＡＮ20所属主机不能通过WEB方式访问Ｗeb Serv ｅr(但可以ping通Ｗeb Seｒvｅｒ)，其她主机流量没有任何限制。 ４、R１上配置静态路由，在路由器R2、Ｒ３及R4上配置动态rｉｐ路由。(除此以外,可在R1、R2、Ｒ３及R4可根据需要自行配置默认路由或某条路由。）二、设计要求 （1)培养一定得自学能力与独立分析问题、解决问题得能力.包括学会自己分析解决问题得方法，对设计中遇到得问题，能通过独立思考、查阅工具书、参考文献，寻找解决方案。 （２)初步掌握计算机网络分析与设计得基本方法.通过分析具体设计任务,确定方案，画出具体得网络拓扑结构图,并写出具体配置步骤情况，提交正式课程设计总结报告打印及电子稿一份；?（3）课程设计报告要求独立完成，不得有相互抄袭现象。 报告内容包括: ?①具体设计任务；?②基本思路及所涉及得相关理论；?③方案设计（主要网络设备、网络拓扑结构设计图);?④网络具体配置步骤；?⑤调试过程中出现得问题及相应解决办法; ?⑥个人体会及建议;?⑦参考资料。 三、《计算机网络》课程设计进度表
中南大学课程设计报告 课程：计算机网络课程设计 题目：基于Winpcap的网络流量统计分析 指导教师：张伟 目录 第一章总体设计 一、实体类设计 --------P3 二、功能类设计 --------P3 三、界面设计 --------P3
第二章详细设计 一、实体类实现 --------P4 二、功能类实现 --------P4 三、界面实现 --------P5 第三章源代码清单及说明 一、CaptureUtil.java --------P7 二、MyPcapPacketHandler.java --------P9 三、PacketMatch.java --------P9 四、Windows.java --------P13 第四章运行结果 --------P19 第五章心得体会 --------P21 第一章总体设计 一、实体类设计 TCP、UPD、ICMP、ARP、广播数据包五个包的数据结构设计 二、功能类设计 （1）网卡获取 （2）包的抓捕
（3）包的处理 三、界面设计 （1）布局 （2）按钮功能连接 第二章第二章详细设计 一、实体类实现 TCP、UPD、ICMP、ARP、广播数据包五个包的数据结构设计。 本程序采用Java编写，基于win10pcap。Win10pcap是winpcap在win10系统上的适用版本。Java对于winpcap使用jnetpcap进行支持。对于TCP、UPD、ICMP、ARP、广播数据包五种类型的包，在jnetpcap的jar包中大部分已经封装好了相关的实体类型。对应如下：ARP 实体类：https://www.doczj.com/doc/843331065.html,work.Arp; UPD 实体类：https://www.doczj.com/doc/843331065.html,work.Icmp;
Cisco网络课程设计报告 题目：配置标准的访问控制列表 姓名：粟长征 班级：07网络工程一班 学号：0705020117 指导老师：刘桂开 同组成员：龙勇萍 时间：2011-3-5
实验概述： 路由器A（进方向访问控制列表） SO 195.1.1.4 S1 195.1.1.1 E0 152.1.1.1 E1 150.1.1.1 网络150.1.1.0 路由器A和B使用串行电缆连接，路由器B作为DCE端为A提供时钟频率。IP地址的分配如上图所示，B定义了一个环回接口（IP地址为151.1.1.1）作为测试点。 在路由器A的串行接口上应用进方向的标准访问控制列表，允许所有从网 络150.1.1.0来的数据通过，拒绝其他数据通过。路由器B用扩展ping命令ping 路由器A的串行接口（195.1.1.4），在扩展ping命令中测试以环回接口的IP地址作为源IP地址是否能够访问路由器A。 实验目的： 路由器A将允许所有从网络150.1.1.0来的数据流通过，而拒绝所有其他网络来的数据。通过操作本实验，加深我们对标准访问控制列表的理解，联系其使用方法。 实验过程： 1，配置路由器A 在路由器A的各个接口上使用ip address命令配置IP地址，然后配置标准的访问控制列表，并且把这个访问控制列表应用到路由器A的S0接口上。 A(config) hostname A A(config)interface F1/0 A(config-if)ip address 152.1.1.1 255.255.255.0 A(config)interface F1/1
A(config-if)ip address 195.1.1.4 255.255.255.0 A(config-if)ip access-group 1 in A(config)ip route 150.1.1.0 255.255.255.0 F1/1 A(config)ip route 151.1.1.1 255.255.255.255 F1/1 A(config)access-list 1 permit 150.1.1.0 0.0.0.255 2，配置路由器B 在路由器B的各个接口上使用ip address命令配置IP地址。 B(config) hostname B B(config)interface Loopback0 B(config-if)ip address 151.1.1.1 255.255.255.0 B(config)interface F1/0 B(config-if)ip address 150.1.1.1 255.255.255.0 B(config)interface F1/1 B(config-if)ip address 195.1.1.0 255.255.255.0 B(config-if)clock rate 500000 B(config)router rip B(config)network 193.1.1.0 B(config)network 156.1.0.0 3，监测配置 1，在B上用扩展ping命令ping路由器A（195.1.1.4），源地址使用环回接口的IP地址。 B#ping Protocol [ip]: Target IP address:195.1.1.4 Repeat count[5]: Datagram size[100]: Timeout in seconds[2]: Extended commands[n]:y Source address or nterface:151.1.1.1 Type of service[0]: Set DF bit in IP header?[no]: V alidate reply data?[no]: Data pattern[0XABCD]: Loose, Strict, Record, Timestamp, Verbose [none]: Sweep range of sizes[n]: 2，在路由器A上用debug ip packet命令监视流入的数据包，注意B的ping 包已被拒绝，并且向B发送了一个ICMP主机不可达的信息。 3，在A上执行show access-list 1命令，注意，该访问控制列表只允许150.1.1.0网段中的主机进入。
学院 计算机科学与技术系无线网络课程设计 2014 ～2015 学年第1学期 课程无线网络 课程设计名称无线局域网络综合课程设计--图书馆 专业班级 指导教师 小组成员 2015 年1 月
图书馆无线局域网络综合课程设计 1、课程设计目的 通过“无线局域网络综合课程设计”的环节，以系统集成项目的调研、规划与实施为主线，根据所掌握的无线局域网络知识，完成无线局域网络基础架构、无线局域网络系统的安装与配置、无线局域网络安全及网络管理等无线局域网络技术的综合设计与应用。 通过课程设计，使学生进一步巩固在计算机无线局域网络课程中学到的专业知识，深入掌握计算机局域网络工程的设计与施工、无线局域网络系统的安装与配置技术，掌握有线无线一体化局域网络设计与实施的方式方法，了解无线局域网络系统建设各部分之间的相互关系，提高学生计算机网络技术的综合运用和实际动手能力，培养学生的分工协作的团队精神。 2、课程设计名称及内容 名称：某省立图书馆无线网络集成项目规划与实施 学院背景描述及需求内容：图书馆随着业务规模的不断扩大，对图书馆提高运营效率的要求也不断提升，随着WIFI技术的不断发展，使其能更加稳定高效的承载图书馆应用。很多图书馆在有线网络的基础上扩展无线网络来进行日常业务的开展，甚至很大一部分图书馆在新建覆盖场所时，考虑建设的成本和传统网络的繁琐，也希望可以通过WIFI接入技术实现他们的目的。该省立图书馆建筑面积4万平方米，5层，要求实现无线网络无缝覆盖，所有上网用户的带宽不得低于8Mbps，图书馆用户通过无线网络可以访问图书馆提供的电子资源（WEB形式），这些电子资源只能由通过认证的用户访问。 3、实验过程 3.1需求分析 3.1.1建设背景 在信息迅猛发展的今天，国内所有省立图书馆均实现了有线企业的建设。但随着设施的完善，越来越多的便携式计算机终端进入了图书馆，越来越多的读者和员工也开始拥有了带有无线网卡的计算机终端。读者对无线网的依赖性相当之高，“随时随地获取信息”已成为读者的新需求。但是，传统的有线网存在着诸多“网络盲点”，比如在仓库、食堂等许多不宜网络布线的场馆设施如何联网？这就需要我们在现有网络的基础上充分扩展和利用无线网络来解决。
计算机网络课程设计报告 设计选题网络聊天室 姓名马继鸣 学号 0909090630 完成时间 2012-1-12 一、需求分析
聊天工具大多数由客户端程序和服务器程序外加服务器端，本程序采用客户机/服务器架构模式。通过Java提供的Socket类来连接客户机和服务器并使客户机和服务器之间相互通信，由于聊天是多点对多点的而Java提供的多线程功能。用多线程可完成多点对多点的聊天。 主要有两个应用程序，分别为服务器程序和客户端程序。服务器应用程序主要用于消息转发，以及向所有用户发送系统消息等；客户端应用程序主要用于客户聊天记录的显示和信息输入。采用Client/Server（C/S）体系结构，即客户机/服务器体系结构。聊天服务器专门用于监控用户状态和转发消息，客户端负责接收消息的用户序列和消息文本发送到服务器。该聊天系统实现群聊，用户登陆，退出聊天系统等功能。 二. 设计 1．设计思想： 课程设计中利用JAVA实现基于C/S模式的聊天程序。聊天室共分为服 务器端和客户端两部分，服务器端程序主要负责侦听客户发来的消息，客 户端登录到服务器端才可以实现正常的聊天功能。
2．功能设计 （1）服务器端的主要功能如下。 在特定端口上进行侦听，等待客户端连接。用户可以配置服务端的侦听端口，默认端口为10000. 当停止服务时，断开所有用户连接。 （2）客户端的主要功能如下。 连接到已经开启聊天服务的服务端。 当服务器端开启的话，用户可以随时登录与注销。
用户可以向所有人发送消息。 3．详细设计 聊天室服务器端设计 聊天室服务器中主要的功能文件的功能如下： MyButLis.java 主要用于添加事件侦听和动作处理，具体是服务器按钮中的“终止”“发送”的处理。 public class MyButLis implements ActionListener private MyServe server; private JTextField filed1; public void actionPerformed(ActionEvent e) MyChatSet.java 服务器的线程队列，运行的方法，新增一个用户，则增加一个线程，并可以返回应答消息，给其余用户发送上下线信息，发送聊天信息（群聊私聊虽然已写，但是不知为何没有实现），发送用户列表。关键在于除了线程之外，还定义了传输数据时的协议内容，如何分辨不同的信息，如聊天信息，登陆信息，上下线信息，并把信息完整准确的传递。 public static ArrayList
《网络设计》实训报告 课题名称：网络设计 专业：计算机网络技术 班级：网络G092 学号： 27# 姓名： 指导教师： 2010年12月27日
目录《网络设计》实训报告0 一、课程设计目的2 二、课程设计题目描述2 三、课程设计报告内容3 3.1 设计任务3 3.2 设计要求及设计步骤3 3.3 设计概述4 3.4设计方案的论证16 3.5 设计代码18 四、结论25 五、结束语25 六、参考书目26
一、课程设计目的 课程设计是教学的一个重要环节，本次课程设计的主要目的： 1．进一步加深、巩固学生对所学网络的基础知识的掌握，对《思科网络技术》的基本概念的了解。 2．通过实训，达到让学生能够将书本的知识与实际操作相结合的目的，提理论的实践应用能力、提高高动手能力。 在设计的过程中，对于出现的新问题，有新的思路，能够使用更适合的方法处理，并且是自己自学能力和一学期学习效果的检验。 二、课程设计题目描述 2.1现有需求 某高校现有两个地理位置分离的分校区，每个校区入网信息点有2000多个，现准备通过科教网接入因特网，但从科教网只申请到4个B网络 （172.17.1.0\172.17.10.0\172.17.20.0\172.17.30.0）为了安全，要求每个分校区的学生公寓子网和教师子网不在同一广播域。同时，学校现有一台服务器供学校师生链接校园网站服务。 2.2未来发展 未来的3-5年，校园电脑会增加500台左右，主要增加在科研网，用于学校对学生的科研教育用。 2.3网络功能 根据学校现有的规模和需求及发展范围建立的网络有如下功能; 1)建立学校自己的网站，向外界发布信息，并进行网络上的服务 2)科教网连接Internet，供学生及教师的学习需求 3)校园内部网络实现资源共享，以提高工作效率 4)建立网络时应注意网络的扩展性，以方便日后的网络升级和增加计算机 5)在校园内部建立学生数据库，如学生档案，成绩评定，学习及考试日程
C H A N G Z H O U U N I V E R S I T Y 实验报告 课程名称：计算机网络 实验名称：某大学校园网规划与设计 学生姓名： 学号： 专业班级： 学院（系）：信息学院 指导教师：
实验四某大学校园网规划与设计 设计原则： 校园网建设是一项大型网络工程，各个学校需要根据自身的实际情况来制定网络设计原则。该学校网络需要具有包括图书信息、学校行政办公等综合业务信息管理系统，为广大教职工、科研人员和学生提供一个在网络环境下进行教学和科研工作的先进平台。本次设计以实用、够用、好用、安全为指导思想；以开发标准、先进性、可靠性、安全性为设计原则进行设计。 (1)开放性标准化原则： 系统要有可扩展性和可升级性，随着学院不断的扩招，业务的增长和应用水平的提高，网络中的数据和信息流将按指数级增长，需要网络有很好的可扩展性，并能随着技术的发展不断升级。设备应选用符合国际标准的系统和产品，以保证系统具有较长的生命力和扩展能力，满足将来系统升级的要求。 (2)先进性性原则 当前计算机网络技术发展很快，设备更新淘汰也很快。这就要求校园网建设在系统设计时既要采用先进的概念、技术和方法，又要注意结构、设备、工具的相对成熟。只有采用当前符合国际标准的成熟先进的技术和设备，才能确保校园网络能够适应将来网络技术发展的需要，保证在未来若干年内占主导地位。(3)可靠性原则： 网络必须是可靠的，包括网络物理级的可靠性，如服务器、风扇、电源、线路等；以及网络逻辑级的可靠性，如路由、交换的汇聚，链路冗余，负载均衡等。网络必须具有足够高的性能，满足业务的需要。 (4)安全性原则： 网络系统应具有良好的安全性。由于校园骨干网络为多个用户内部网提供互联并支持多种业务，要求不仅能进行灵活有效的安全控制，同时还应支持虚拟专网，以提供多层次的安全选择。在系统设计中，既考虑信息资源的充分共享，更要注意信息的保护和隔离，因此系统应分别针对不同的应用和不同的网络通信环境，采取不同的措施，包括系统安全机制、数据存取的权限控制等。 分层设计理念： 对于大型网络而言一般采用三层结构设计，即“接入层-汇聚层-核心层”，如图所示：
专业班级：软件工程131班姓名：王凯 学号：139074159 指导教师：李伟 2016-05-13
我们生活在一个快速变迁，社会经济大跨步向前迈跃的时代，市场经济突飞猛进，形成了一个多元化市场。在信息系统集成行业中，人们越来越认识到了项目管理的重要性。只有通过不断的学习和进行科学化的实施项目管理，才能使我们在整个项目中满足项目要求，降低项目成本、缩短项目工期、确保项目质量，最终达到用户需求和保障公司的利益。项目管理包括项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理、项目采购管理和项目整体管理。 项目整体管理包括保证项目各要素相互协调所需要的过程，它需要在相互影响的项目目标和方案中做出平衡，以满足或超出项目干系人的需求和期望。 项目整体管理是在计划实施执行中将项目整体计划目标按步实施展开并转变成项目产出物的管理过程。是一项从项目开始到项目结束的全局性管理工作。实际执行项目时，为了更好完成项目标、任务和计划，我们还要在项目管理中进行综合变更控制。项目整体管理可使用于项目管理的每个阶段。
目录 1、项目概述 (1) 2、工作任务(Statement Of Work,SOW)书 (1) （一）整体要求 (1) （二）系统逻辑模型 (2) （三）系统功能描述 (4) （四）应达到的技术指标和参数 (4) 3、项目进度计划 (5) （一）分解项目工作 (5) （二）项目工作关系表 (6) （三）项目甘特图 (7) （四）网络进度计划图 (8) （五）里程碑计划 (10) 4、项目规模成本估算 (10) （一）分解项目工作 (10) （二）项目规模估算表 (12) （三）计算开发成本 (13) （四）计算管理、质量成本 (13) （五）直接成本 (13) （六）计算间接成本 (14)
实验报告 实验名称：计算机网络课程设计 学生姓名： xxxxxxxxxxxxxxx 专业： xxxxxxxxxxxxxxx 班级： xxxxxxxxxxxxxxx 学号： xxxxxxxxxxxxxxx 指导教师：xxxxxxxxxxxxxxx 实验成绩： 实验地点： 实验时间：2016 年 5月 6 日
一、实验目的与实验要求 1、实验目的 将书本上抽象的概念与具体实现技术结合，通过网络软件编程的实践，深入 理解理论课上学习到的ARP、IP、TCP 等重要网络协议的原理，通过自己动手 编程封装与发送这些数据包，加深对网络协议的理解，掌握协议帧的结构和工作原理及其对协议栈的贡献。 2、实验要求 网络课程设计包含两个部分的内容： 题目一是数据包的封装发送和解析（ARP/IP/TCP），要求使用 Winpcap 技术和Socket 技术，根据 ARP/IP/TCP 帧的结构，封装数据包发送到局域网中。另外要捕获网络中的TCP/IP/ARP 数据包，解析数据包的内容，并将结果显示，并同时写入日志文件。 题目二是从可选题目中选择一个，可选题目均是网络应用小程序，要求小组 使用网络编程技术设计并实现一个网络应用程序，加深对网络协议协的理解，并锻炼网络编程能力。 二、实验设备（环境）及要求 1、实验硬件设备： 计算机型号：联想ThinkPad T430u 处理器型号： Intel i5 主频： 1.8Hz 网卡型号： (1)Realtek PCIe GBE (2)Broadcom 802.11n 2、实验软件要求： 操作系统： Windows10
应用软件： Visual Studio 2015 Pro 3、小组成员及分工： 三、实验内容与步骤 1、实验 1：数据包的封装发送和解析（ARP/IP/TCP） （1）实验内容 1)程序目标： 根据 IP 帧的结构，封装 IP 数据包发送到局域网中。并捕获网络中的IP 数据包，解析数据包的内容，并将结果显示，并同时写入日志文件。 2)程序功能：以 命令行形式运行 在标准输出中显示捕获的 IP 报文的首部字段的内容。 使用 winpcap 访问网卡，手动封装 定义 IP 首部的数据结构 填充数据包，发送数据包，捕获数据包 使用 winpcap，捕获 IP 数据包 （2）主要步骤 1)总体设计： a.获取设备列表并打印，打开所选择的适配器； b.准备工作：定义 ip 相关的结构体、打开要存放结果的文件，设置过滤器，手写 ip 数据报（内容有无效的 MAC 源和目的地址，和均为本机地址的 ip 源地址和目的地址，即发给自己一个 ip 报文），设置抓到数据报的解析和输出到文件的操作函数（解析 ip 报，打印并写入文件：报文的版本、协议、源和目
基于思科的计算机网络课程设计 计算机网络技术 期末考试 题目：公司网络拓扑设计图 学院 级班 学号： 姓名： 指导教师： 完成时间：2019年 6月 一．设计目的 1．通过对网络的具体规划和组建，掌握网络互连设备的使用及工作原理，增加对计算机网络软、硬件组成的感性认识，初步学会典型局域网络的操作和使用技能； 2．加深理解网络分层结构概念，尤其是对话层、表示层、应用层等高层协议软件的通信功能、实现方法，掌握网络互连设备的使用及工作原理，掌握IP 地址的配置； 3．初步掌握局域网的设计技术和技巧培养开发网络应用的独立工作能力，掌握IP 地址的配置及数据传输过程道贺路由的选择。 二．设计方案 1. 拓扑图如下 2. 设计思路 该拓扑图模拟了一个中小型公司，其中分有总经理办公室，财务部，人事部，生产车间，营销部，机房六大部门，除总经理办公室是千兆宽带到桌面，直接与核心交换机相连 之外。其余部门均为三层结构即接入层、汇聚层、核心层。除接入层为百兆宽带以外，其 余二层均为千兆宽带，保证了网络的速度。而机房的无线设备保证了笔记本电脑、手机的 接入，使移动办公成为可能。公司内部拥有dns 服务器，内部web 服务器等。公司核心 路由器上连有公司主页，内外网用户均可产看。
3. 组网方案 公司向ISP 申请一个固定ip 通过思科路由器连接Internet ，通过Nat 技术实现多终端接入，通过DHCP 实现ip 分配，全网吧实现WiFi 覆盖。由于在下才疏学浅目前多次配置Nat 未果，只好不了了之。 4. 设备选用 接入层设备选用配置了多个快速以太网端口 Switch-PT-Empty 汇聚层和核心层设备选用配置了多个千兆以太网端口 Switch-PT-Empty 核心路由器和模拟外网路由器采用配置了一个Serial 端口和多个千兆以太网端口的Router-PT-Empty ，并且两个路由器用DCE 串口线连接 5. 操作步骤 无线设备我们选用Linksys-WRT300N 型号，并且将核心交换机的 GigabitEthernet 2/0 端口连接其Ethernet 端口使其变为无线交换机， 并 关闭其DHCP 功能。 选用服务器Sever-pt 两个，一个接入核心交换机，配置IP 192.168.1.2，为内部服务器。 打开http 服务器 通过终端web 服务输入ip 地址可得下图 在内网服务器中配置dns 服务，添加IP 地址和名称映射 在终端web 服务中输入555得 另一个服务器为外部web 服务器，连接至核心路由器 GigabitEthernet 2/0 端口，配置IP192.168.2.2 属于192.168.2.0网段 三．代码解析 1. 核心路由器 enable