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上海市2011年市级一类职业技能竞赛《绿化工》(三级)竞赛方案

上海市2011年市级一类职业技能竞赛《绿化工》(三级)竞赛方案
上海市2011年市级一类职业技能竞赛《绿化工》(三级)竞赛方案

上海市2011年市级一类职业技能竞赛

《绿化工》(三级)竞赛方案

“2011上海市职业技能竞赛活动”中市级一类竞赛项目《绿化工》(三级)根据国家职业标准,竞赛方式由理论知识和操作技能两部分组成。

一、竞赛时间

理论知识竞赛时间:60分钟

操作技能竞赛时间:250分钟

二、操作要求

理论知识:

竞赛方式采用闭卷方式,试题类型为单选题、判断题、多选题

操作技能:

1.施工放样

(1)方向正确

(2)顺序符合规范要求

(3)内容完整,不漏项、不漏线

(4)形状和位置正确

(5)线条肯定、不重叠;粗细均匀;直线挺直,曲线流畅

2.景点调整

(1)寻找问题正确

(2)调整措施合理

(3)文字书写通顺

(4)图纸表达规范

(5)图面效果清晰

3.大树移植

3.1大树吊装

(1)准备工作符合规范

(3)吊装正确

(4)树木位置合理

(5)文明施工

3.2大树包扎

(1)准备工作符合规范

(2)包扎方式正确

(3)包扎操作正确

(4)包扎网络正确

(5)文明施工

4.树木修剪

(1)树冠扩展、中心适当露空

(2)树体结构合理

(3)各级枝条处理得当

(4)兼顾开花需要

(5)修剪手法正确

三、竞赛细目表和项目表

1.理论知识细目表

2.操作技能项目表

公司岗位技能竞赛方案

XX有限公司

竞赛规则 一、竞赛主题 展示风采提升素质锻炼技能 二、组织机构 组长:XX 副组长:XX XX XX XX XX 裁判长: 李TEAM长朴部长 裁判员:相关科职长,制造技术担当, 三、竞赛项目9项 SCN: MASK插脱、MASK焊接、BM修理 TUBE: 封接扣屏、排气小车修理 ITC: 调整、补正、叉车 技术+品管:理论(技术调查报告)TEST 四、竞赛时间 2005年12月01日---2006年06月30日(每月一个项目) 五、参赛资格及报名办法 1、公司在册员工。 2、参赛员工必须遵守公司的SQM和员工日常行为规范,刻苦学习,成绩优良。 3、参加比赛的选手须在本部门内先行报名登记,由部门长决定参赛人员,并由科职统 一于每月20日前报至竞赛组委会处。 六、竞赛场地 SCN、TUBE、ITC各科 七、竞赛细则 (一)选手须知 1、选手必须按照竞赛时间提前5分钟到赛场。并按照指定顺序参加竞赛。迟到10分 钟者不得参加比赛,提前完成可以提前离开赛场。 2、参赛选手应严格遵守赛场纪律,可携带竞赛必须的工具。 3、选手在竞赛过程中,如有特殊情况,须经裁判人员同意后作特殊处理。 4、参赛选手在竞赛过程中,如遇问题可向裁判人员提问。 5、在竞赛规定时间结束时应立即停止操作,不得以任何理由拖延竞赛时间。

(二)裁判员守则 1、坚持公正、公平、公开的原则,育人于竞争之中。 2、服从领导,认真负责,遵守纪律,严格把握评分标准。 3、着装整洁,以表端庄。 4、遵守职业道德,为人师表。 5、搞好合作,相互学习、相互尊重、相互支持。 (三)赛场规则 1、各类赛务人员必须佩戴由竟赛组委会签发的相应袖章,着装整齐。 2、赛场除现场裁判、赛场配备的工作人员以外,其他人员未经允许不得进入赛场。 3、其他人员进入现场必须经过竟赛组委会允许,并且听从现场工作人员的安排和管 理,不得影响竞赛进行。 4、各参赛队的领队、指导员以及随行人员不得进入赛场。 5. 具体规则参见各项比赛前发送的比赛细则 六、成绩评定办法 1、参赛选手的成绩评定由竞赛裁判组负责。 2、技能竞赛的成绩,按照现场操作规范评分标准,根据现场的实际操作表现,裁 判员的赛场纪录,由裁判组集体评定成绩,进行客观评分、计分。 3. 参赛选手最终名次依据各项成绩的累加成绩排定。 八、奖励 根据竞赛成绩,各项目分别评出一等奖1名(500元)、二等奖2名(各300元)、三等奖3名(各100元);并将竞赛成绩记录人事档案,作为以后升级升格的依据。 九、其他 1、费用预算: 奖金:竞赛项目数*(一等奖1名(500元)+二等奖2名(各300元)+三等奖3名(各100元))=9*1400=12600元。 竞赛用品:竞赛项目数*500=8*500=4000元 合计:12600元+4000元=16600元 2、本规则为竞赛规则,各项目班组选拔赛可参照此规定执行。 2、本规则的最终解释权归大赛组委会。

化工行业技能大赛实施方案

附件2 2017年中国技能大赛——第九届全国石油和化工行业职业技能竞赛仪器仪表维修工决赛技术方案 竞赛项目为理论知识考核和技能操作考核,共包括理论知识A、现场仪表调校B、串级控制系统运行调试C和DCS控制系统组态仿真D四个项目。其中串级控制系统运行调试C项目为团体项目,其余赛项为个人项目。个人总分Z计算方法为:Z i=A i*+B i*+C*+D i*。 团体总分计算方法为T总= Z1+ Z2+ Z3。 一、理论知识考核 理论知识考核试题按照《化工仪表维修工》国家职业标准高级工及以上出题,满分100分,其中:单选题占40%,多选题占30%,判断题占30%。考试采用机考方式,考试时间90分钟。 二、现场仪表调校 ☆项目考核点:考查选手选择工具和仪器完成零点和量程操作能力,对常规仪表基本功能识别,量程、准确度选择以及设备连接、安装、调校、标准仪器使用等方面的操作技能。 ☆项目竞赛内容: 1.智能差压变送器组态及调校,基于《HB6500-X1智能差压变送器调校系统》实施,现场实物操作。 2.气动薄膜调节阀及阀门定位器联校,基于《气动薄膜调节阀及阀门定位器联校实训系统》实施,现场实物操作。 ☆项目竞赛说明: 1.竞赛时间:60分钟 2.竞赛要点:能根据需要选用适用的工具和仪器完成零点和量程操作任务,根据现场提供的工具、仪表和标准仪器进行装配、调校与组态。 3.设备说明:(1)HB6500-X1智能变送器调校实训系统主要包括:手操器一台(型号HART 475)、HB6500X1压力自动控制器一台、

HB600F2/100kPa数字压力计一台、250Ω电阻一个、数字万用表一块、智能变送器一台(型号EJA110A-EMS5A-92DN/NF11),所需的连接线、接头和工具若干。 (2)气动薄膜调节阀及阀门定位器联校实训系统主要包括:气动薄膜执行机构、控制机构、电气阀门定位器和操作器四部分,其中执行机构为川仪十一厂HA2R(工作压力范围80~240kPa、压力信号从下膜盖进入、反作用),控制机构型号HTS(直通单座正装、直线流量、额定行程25mm),阀门定位器为川仪十一厂HEP-15、操作器为百特工控FBQ5606F。 三、串级控制系统运行调试 ☆项目考核点:考查选手掌握复杂自动控制系统的故障排除、安全联锁测试、系统调试、参数整定、投运基本知识和技能。 ☆项目竞赛内容:串级控制系统运行调试项目操作考核,基于《HTD9000-X5仪表自动化培训与技能竞赛综合装置》实施,现场实物操作。 ☆项目竞赛说明: 1.竞赛时间:60分钟。 2.竞赛要点:根据编程组态图,对比赛装置、系统等进行检查,故障排除,能使用PLC控制或智能仪表控制器完成串级控制系统参数整定、投运等现场操作能力。具体有: 按照所设计的控制系统,补充完成PID图,并画出控制系统原理方块图; 基于编程组态图,检查并完成控制系统各仪表之间接线、上电等,遇故障诊断并排除; 按照液位罐串级现场抽取液位迁移量要求,正确调整液位变送器安装位置,遇故障诊断并排除; 按照加热釜串级现场抽取报警点设置,正确设置低报、高报,低低报、高高报警点; 对气动薄膜调节阀的阀门定位器安装调校,遇故障诊断并排除;

岗位练兵技能竞赛制度(2020新版)

( 安全管理 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 岗位练兵技能竞赛制度(2020新 版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

岗位练兵技能竞赛制度(2020新版) 岗位练兵技能竞赛制度是以生产岗位为主要课堂,进行基本功训练,以提高岗位工人技术水平的制度. 1、由班长按车间培训计划组织岗位练兵活动,要做好记录,定期向车间汇报。 2、岗位练兵按照各岗位“应知应会”的要求进行。做到材料、教员、内容、时间四落实。 3、维修工人练兵以平车法,交接验收标准,完好标准为主,并结合本工种的特点,进行基本功训练,做到“四懂三会四过硬。 4、新工人到岗签订师徒合同,合同明确规定学习内容、时间,达到的标准和考核方法,以老带新,做好传、帮、带工作。 5、采取抽签问答,知识竞赛,每日一题,一事一议,现场操作演示,技术竞赛等各种形式的练兵活动。 6、每月岗位练兵时数不少于10小时,各岗位必须做到有练

兵卡和技术等级复习题,并且每季度更换一次内容,同时进行考试验收。 7、建立职工技术档案,严格执行岗位练兵考核制度,考核合格者,发给《上岗合格证》方可上岗。 云博创意设计 MzYunBo Creative Design Co., Ltd.

员工操作技能比赛方案

关于技术员操作比武活动的 方案 一、背景 公司领导近期通过各种方式和方法,深入了解到全体员工的精神状况与文化活动相对贫乏,整体协作与奉献精神也比较消极;此种情况不利大家的日常工作和学习,也不利于大家的精神活动上的需求和发展;更不利公司长远发展大计; 为了充分调动全体员工的文化活动氛围,同时让大家有机会和舞台来充分展现自我,表现自我;公司决定响应大家的精神活动需求,拔出专项资金,给全体员工搭建一个相互学习和竞技的舞台,特别组织一次员工技能操作比赛。 二、目的 通过技能操作比赛,检视自己在操作技能上的不足之处,并进行目标性、有效性、对比性的学习和改进;同时将自己的优秀技能与心得体会通过口传心授的方法教授给每一位受业者;让大家心中都带有目标性,在日常的工作中进行有效学习,让大家快乐的进行工作;同时让大家在平常的工作中形成良好的比、学、赶、帮、超的工作热情,养成良好的职业操守;让大家成为优秀的高端产业员工作出自己的奉献; 三、组织部门:生产技术部 四、竞技地点:生产车间 五、参赛资格:全体员工先报名后筛选再定入围人员名单 六、组织原则:本次竞赛本着“公平”、“公正”、“公开”的原则 七、竞赛内容: 一)、前期准备工作 1、生产指令:包括生产指令单,排程单,生产数量; 2、产品品质要求:包括光洁度,尺寸公关范围,检测重点; 3、生产原料:包括原料的性能,数量,型号、材质、不良率的要求;

4、加工程序:包括产品加工程序和夹具加工程序,以及应急备用方案的 加工程序; 5、装夹要求:包括夹具装夹方向和产品装夹方向;以及装夹力度要求;二)、加工前的准备工作 1、刀具准备:包括 ①、刀具的新旧程度与之对应的加工要求是否符合; ②、刀具规格、型号、公差与检测、判定; ③、刀具夹头与锁嘴检测、判定; ④、刀具装夹后的偏摆检测、判定; 2、辅助工具准备:包括 ①、百分校表与杠杆表座; ②、内六角扳手与螺丝; ③、调机用的原材料、加工夹具的原材料; ④、图纸 ⑤、卡尺与各种通止规、塞规、检具等; ⑥、品质要求与检测要点表 ⑦、刀片与挫刀、砂纸等其它辅料; 三)、夹具制作 ①、夹具生产要求、图纸等资料; ②、夹具加工所需的加工程序; ③、夹具加工完成后的检测重点; ④、夹具加工完成后检查有无夹具二次装夹基准;为便于下次生产时 快速校准、找正作准备; 四)、产品试生产 ①、严格按照工艺技术部门提供的加工程序进行产品的第一次试产; ②、仔细观察第一个样件加工情况,记录异常参数; ③、第一个样件检测后进行相应的参数调整;注:仅限于F(进给速

电焊工技能大赛理论试题(含答案)

电焊工技能大赛理论知识试卷 姓名:分数: 一、填空题:(每空1.5分共30分) 1.焊接时对塑性、韧性和抗裂性要求较高的焊缝,应选用______性焊条。 答:碱 2.按焊条药皮熔化后熔渣的特性,焊条可分为_________和_______两大类。 答:碱性焊条、酸性焊条 3.焊条药皮中稳弧剂的作用是改善焊条的____性能和提高焊接电弧的____性。 答:引弧、稳定 4.焊接接头的基本形式有_______、_______、______、T字接头四种。 答:对接接头;搭接接头;角接接头 5.定位焊的作用是使焊件的_____及边缘的间隙在焊接过程中______________。 答:位置;保持不变 6.钢材按化学成分分类,可分为____和_____两大类。 答:碳素钢、合金钢 7.乙炔瓶涂刷颜色____,字样_____,字样颜色______。 答:白;乙炔;红色 8.金属的焊接性包括________和________两方面内容。 答:接合性能;使用性能 9.]在冲压过程中,材料产生复杂的变形有三个阶段,即_________阶段,___________阶段,_______ 阶段。答:弹性变形;塑性变形;断裂 二、选择题(每空2分共20分) 1.最容易由自身磁场引起磁偏吹现象的是(____)。 A、交流电源 B、直流电源 C、脉冲电源 D、方波电源 答:B 2.磁偏吹最弱的焊机是(____)。 A、弧焊变压器 B、弧焊发电机 C、弧焊整流器 D、逆变直流焊机答:A 3.下列气体会严重危害焊工身体健康的是(_____)。 A、CO B、HF C、N D、Ar 答:B 4.碱性焊剂烘干温度一般为(_____)。 A、100~200℃ B、200~300℃ C、300~400℃ D、400~500℃答:C 5.液化裂纹是属于(____)的一种裂纹。 A、热裂纹 B、冷裂纹 C、延迟裂纹 D、再热裂纹 答:A 6.手工电弧焊合理的弧长应为焊条直径的(_____)倍。 A、0.2~0.5 B、0.5~1.0 C、1.0~2.0 D、2~3 答:B 7. E5015焊条要求采用(____)。

疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动实施方案

附件 疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动实施方案 为全面提升我省疾病预防控制行业整体素质和服务能力,促进全省疾病预防控制工作可持续发展,根据《陕西省卫生厅关于在全省卫生系统开展以全员岗位培训为主要内容的大练兵大比武活动的通知》(陕卫办发〔2009〕95号)精神,结合我省实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,以“提素质、比技能、讲奉献、树形象”为主题,以开展全员岗位培训为内容,以层层开展岗位技能大练兵、大比武为载体,使全省广大疾控人员的职业道德素质和业务技能水平得到明显提高,队伍整体素质和服务能力得到明显提升,满足群众的基本卫生服务需求,促进疾病预防控制工作再上一个新台阶。 二、组织机构 省卫生厅成立“疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动领导小组”和“疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动技术指导组”(见附件1)。领导小组负责制定全省开展疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动实施方案,抽查各级疾控机构大练兵活动的开展落实情况,组织协调全省疾控系统的技术比武竞赛活动。技术指导组负责制定各疾控专业和各级疾控人员应知应会的基本理论、基本知识、基本技能标准以及竞赛规则和竞赛命题,并参与比武竞赛的考评。技术指导组下设办公室,办公室设在省疾病预防控制中心,主任由省疾病预防控制中心王敬军主任兼任。 三、活动内容及形式 (一)活动内容:分为理论知识和实践技能两个部分,在全省疾控系统开展全员岗位“三基”(基本理论、基本知识、基本技术)和职业道德、服务规范大练兵、大比武竞赛。 (二)活动范围:全省县及县以上疾病预防控制机构(包括地方病防治、健康教育机构)全体人员、乡镇卫生院(社区)防疫专干。

员工技能大赛方案

员工技能大赛方案 为了进一步提升门店员工的工作热情及服务意识,提高员工服务技能水平,体现品质第一、客户满意的核心价值观,推行优质服务标准流程,现经研究决定,运营管理部将于9-11月组织“员工技能大赛”,具体事项如下: 一、活动目的 1、检验门店品质标准和服务规范,体现企业核心价值观; 2、加强对产品操作标准和标准操作流程的掌握,强化实际操作能力; 3、树立标杆,激发全体员工标准操作和热情服务; 4、为公司未来发展规划储备优秀人才,作为优秀员工晋升的重要依据; 5、全员参与提高员工凝聚力,增加员工的企业荣誉感; 二、运营管理部 1、活动策划总负责人: 职责:负责技能大赛方案的制定、并协调相关部门确保方案的贯彻执行(包含参赛人员的审核、评分标准的制定、裁判选定、场务及记分员的选定、主持人选定、相关负责人的选定、获奖人员的确定、颁奖典礼方案的制定。 2、初赛执行团队:运营管理部+职能部门经理或指定员工+各分公司 职责: 参照比赛要求,协助初选,保证大赛的有效,公平! 名单:职能部门人员,分公司人员 3、裁判组:运营管理部、销售部 职责: 严格按照评判标准,做好初赛、决赛的裁判工作。 门店赛、区域赛:各区域经理 总决赛: 4.总决赛嘉宾组:加盟商、代理商代表,公司其他职能部门负责人 职责:观摩总决赛并对决赛流程进行监督 名单:加盟商、代理商代表(具体名单待定),公司其他职能部门负责人 5、特别行动团队: 职责:负责决赛会场的布置和颁奖的相关工作。(比赛照片、视频的拍摄、音响操作等) 名单:

6、外景主持人 职责:负责练习期,门店赛,区域赛、总决赛的采访,相关稿件的编写 名单: 三、比赛项目和评分规则 1、比赛项目及评分标准 (1)产品操作(占总成绩的50%)菜单标准操作(6款产品制作及1款半成品备制。每款产品10分,半成品备制10分,仪容仪表、达人风范、随手清洁、物料效期等30分) (2)收银操作(占总成绩50%)收银七步曲执行、仪容仪表、达人风范、随手清洁各25分 具体比赛评分表格稍后制定 2、比赛门店赛、区域赛、决赛三个阶段进行: (1)门店赛: 赛前动员大会---运营管理部 1.各分公司在9月16日必须把活动海报贴于店面(位置:操作间侧墙) 2. 9月18日召开区域经理、各门店店长的动员大会,说详细说明比赛 流程及竞赛规则 3.各分公司在9月23日——10月20日为练习期(具体时间可能会根 据冬季菜单更换时间进行调整),区域经理及店长需向一线员工宣导大赛正面意义,并落实安排指导工作、充分调动大家比赛的积极性,让员工在上班的同时为比赛进行积极的准备。 3. 门店赛日期:10月21日——11月3日 4.门店赛内容: A:实操(50%)产品操作(3款产品制作及1款半成品备制。每款产品20分,半成品备制10分,仪容仪表、达人风范、随手清洁、物料效期等30分) B:收银(50%)收银七步曲执行、仪容仪表、达人风范、随手清洁各25分 5.门店赛结果:每门店一名优胜者 6. 门店赛优胜者奖励:礼品一份 7. 门店赛裁判门店所属区域的区域经理&运营督导1人

技能大赛--交通运输行业职业技能竞赛实施方案

2019年xx技能大赛—交通运输行业 职业技能竞赛实施方案 根据《xx市人力资源和社会保障局关于组织开展2019年xx技能大赛活动的通知》的总体安排, xx市交通运输局举办2019年xx技能大赛——交通运输行业职业技能竞赛。为保证竞赛顺利进行、取得实效,现结合实际,制定本实施方案。 一、竞赛宗旨 为建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,加快培养和选拔一批在交通运输行业具有高超技能的技能人才,积极促进我市交通运输行业高技能人才队伍提质增量,努力推动争创xx质量新优势,支持粤港澳大湾区交通运输行业的建设发展。 二、组织机构 (一)举办单位。 主办单位:xx市交通运输局 承办单位:xx市公共交通管理局 xx市交通运输培训中心有限公司 协办单位:xx市道路运输协会 xx市出租汽车协会 xx市汽车维修行业协会 xx技师学院 竞赛指导单位:xx市职业技能鉴定指导办公室

(二)竞赛组委会。 成立2019年xx技能大赛—交通运输行业职业技能竞赛组织委员会(以下简称组委会),负责指挥和协调竞赛的各项工作,组成如下: 主任: xx市交通运输局副局长 成员: xx市交通运输局人事处处长 xx市交通运输局物流发展处处长 xx市公共交通管理局主要负责人 xx市交通运输培训中心有限公司主任 xx市道路运输协会秘书长 xx市出租汽车协会秘书长 xx市汽车维修行业协会秘书长 xx技师学院交通学院院长 (三)组委会办公室。 组委会下设办公室,具体负责竞赛的各项工作,组成如下: 主任: xx市交通运输局物流发展处处长 xx市公共交通管理局副局长 副主任: xx市交通运输局物流发展处调研员 xx市交通运输培训中心有限公司主任 成员: 组委会办公室设在xx市交通运输培训中心有限公司。 联系人及咨询电话:。

技能大赛试题库(电气专业)

热电生产中心技术比武试题(电气机专业) 题号一二三四合计统分人 得分 注意事项:1.答卷前将装订线左边的项目填写清楚。 2.装订线外不得做任何与答题无关的记号,否则作废试卷。 3.装订线内不得答题。 一、单选题(50个,请将正确答案的代号填入括号内) 1、在三相交流电路中所谓三相负载对称是指(C)。 A 各相阻抗值相等; B 各相阻抗值不等; C 电阻相等、电抗相等、电抗性质相同; D 阻抗角相等。 2、在交流电流i通过某电阻,在一定时间内产生的热量,与某直流电流I在相同时间内通过该电阻所产生的热量相等,那么就把此直流I定作为交流电流i 的(A)。 A有效值; B最大量; C 最小值; D瞬时值。 3、导体的电阻与导体的长度关系为(A)。 A 正比; B 反比; C 随之增加; D 无关。 4、导体的电阻与导体的截面积关系为(B)。 A 正比; B 反比; C 随之减少; D 无关。 5、蓄电池是一种储能设备,他能把电能转变为(B)能。 A 热; B 化学; C 机械; D 光。 6、在计算复杂电路的各种方法中,最基本的方法是(A)法。 A 支路电流; B 回路电流; C 叠加原理; D 戴维南原理。 7、在电阻、电感、电容组成的电路中,不消耗电能的元件是(A)。 A 电感、电容; B 电阻与电感; C 电容与电阻; D 电阻。 8、在电阻、电感、电容和电抗组成的电路中,消耗电能的元件是(A)。 A 电阻; B 电感; C 电抗; D 电容。

9、在电阻串联电路中,每个电阻上的电压大小(A)。 A 与电阻大小成正比; B 相同; C 与电阻大小成反比; D 无法确定。 10、三个相同的电阻串联总电阻是并联时总电阻的(B)。 A 6倍; B 9倍; C 3倍; D 1/9倍。 11、反映电阻元件两端的电压与电流电阻三者关系的定律是(C)。 A 基尔霍夫; B 焦耳定律; C 欧姆定律; D 全电路定律。 12、如果电流的方向由正向负流动,那么电子流的方向是(B)。 A 由正向负; B 由负向正; C 左右摆动; D 无法确定。 13、流入电路中一个节点的电流之和(C)流出该节点的电流之和。 A 大于; B 小于; C 等于; D 无关。 14、1MW的负荷使用10h,消耗电能等于(D)度。 A 10; B 100; C 1000; D 10000。 15、有一个内阻为0、15 的电流表,最大量程是1A,现将他并联一个0、05 的小电阻,则这个电流表量程可扩大为(B)。 A 3A; B 4A; C 6A; D 2A。 16、一个标有220V,100W的电灯泡,把他接到100V的电源上,灯泡的实际功率约为(C)。 A 50W; B 25W;C20 W;D 10W。 17、电流互感器的二次绕组严禁(A)。 A 开路运行; B 短路运行; C 负载是容性; D 负载是感性。 18、电压互感器的二次绕组严紧(B)。 A 开路运行; B 短路运行; C 负载是容性; D 负载是感性。 19、对称三相电源星形连接时,线电流等于(A)。 A 相电流; B 相电流的倍; C 额定容量0除以额定电压; D 2倍相电流。 20、对称三相电源三角形连接时,线电压等于(A)。 A 相电压; B 2倍的相电压; C 3倍的相电压; D 倍的相电压。 21、在直流电路中,我们把电流流入电源的一端叫做电源的(B)。 A 正极; B 负极; C 端电压; D 电势。 22、欧姆定律阐述了电路中(D)关系。

岗位大练兵实施方案(共6篇)

篇一:xxxxx岗位大练兵活动实施方案 xxxx收费岗位大练兵活动实施方案 根据公司部署和要求,为贯彻落实好集团公司深入开展发展提升年活动精神,促进收费业务技能和文明服务的提升,营造爱岗敬业的良好氛围,结合“爱我高速”主题教育活动,进一步提高我处全体员工的业务素质和工作水平,经研究决定在全处范围内开展一场岗位大练兵活动。现拟定实施方案如下: 一、活动指导思想 通过在全处五大员岗位开展“比技能、树标兵、强素质、塑形象”的大练兵、大比武活动,提高各岗位人员的业务技能,激发工作激情,培育全处职工爱岗敬业、立足岗位作贡献的职业理念,营造比、学、赶、超的良好氛围,打造一支能吃苦耐劳、技术精湛、服务规范的收费队伍,推动我处收费事业持续发展,塑造梨温高速公路良好的社会形象。 二、组织机构 xxx成立收费岗位大练兵活动指导及评审工作领导小组。 组长:xxx 副组长:xxx 成员:xxx、xxx、xxx、xxx。 指导及评审工作领导小组下设办公室,办公室设在处收费监控部,联系电话:xxxxx。 三、活动要求 1、高度重视,认真落实,积极营造活动氛围。各站负责人要在活动小组的领导下,以高度的政治责任感、重视对待此次活动,要切实做到统一思想、精心组织、努力营造我处全体员工“比、学、赶、超”的氛围,努力促成我处全体员工爱岗敬业、争先创优的环境,形成为管理处的创新与发展勇做贡献的工作局面。 2、广泛动员,搞活创新。管理处“岗位大练兵”活动总动员后,各站要相继召开动员大会,认真贯彻落实活动精神,落实活动内容。在具体活动中,不仅要促成本次活动面的广泛性,还要针对本单位劳动竞赛活动,搞活创新,努力提升活动水平,将活动效能最大化。 3、各站要以本次活动为契机,不断总结经验,抓住典型,搞好宣传。站长们要以本次活动为契机,在活动中锻炼队伍,发现人才和储备人才,以提升队伍综合素质为目的,摸索长效管理机制,促使本处管理规范化、活动组织化再上新台阶。 四、活动内容及形式 管理处根据收费员、监控员、稽核员、票卡员、系管员等“五大员”岗位技能要求组织安排大练兵。站组织收费员、监控员业务学习,强化技能操作演练;稽核员、票卡员、系管员自学为主,处组织集中培训、观摩学习为辅;切实提高收费人员的业务水平,提高收费队伍的整体素质。 一、自学阶段(4月-5月上旬) 1、收费员自学内容:《公路法》、《收费公路管理条例》、梨温公司规章制度、梨温公司《收费知识竞赛题库》收费知识和文明礼仪知识、其他应知应会知识。 2、监控员自学内容:《公路法》、《收费公路管理条例》、梨温公司规章制度、管理处《收费知识竞赛题库》收费知识和文明礼仪知识、其他应知应会知识。 3、稽核员自学内容:梨温公司规章制度、本岗位基本知识及操作技能(稽核软件的使用)、其他应知应会知识; 4、票卡员自学内容:梨温公司规章制度、本岗位基本知识及操作技能(业务软件的使用)、其他应知应会知识; 5、系管员自学内容:梨温公司规章制度、公司机电维护、维修手册、电脑软硬件知识、称重设备的说明书等相关知识。 二、集中学习阶段(4月-5月) 1、各收费班利用班务会组织本班收费员进行业务学习;各站可利用站务会组织本站收费员进行业务学习,并邀请处领导参加站务会;

全国职业院校技能大赛实施方案

年全国职业院校技能大赛方案

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附件1: 2014年全国职业院校技能大赛方案 一、大赛名称:2014年全国职业院校技能大赛 二、比赛时间:2014年6月 三、比赛地点: 主赛场——天津 分赛区——北京、山西、吉林、江苏、浙江、安徽、山东、河南、广东、重庆、甘肃、广西 四、主办单位:教育部、天津市人民政府、科学技术部、工业和信息化部、国家民族事务委员会、民政部、财政部、人力资源和社会保障部、国土资源部、环境保护部、住房和城乡建设部、交通运输部、水利部、农业部、商务部、文化部、国务院国有资产监督管理委员会、国家旅游局、国家测绘地理信息局、国家中医药管理局、国务院扶贫开发领导小组办公室、中华全国总工会、共青团中央、中华职业教育社、中国职业技术教育学会、中华全国供销合作总社、中国机械工业联合会、中国有色金属工业协会、中国石油和化学工业联合会、中国物流与采购联合会、中国纺织工业联合会等部门。 五、比赛分组:中职组、高职组

六、比赛项目:共12个专业大类,94个分赛项。其中,中职组11个专业类,46个赛项;高职组12个大类,48个赛项。 七、大赛具体报名通知及各赛项规程由大赛执委会另发。 八、报名资格 报名以省(自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团)为单位组队。团体赛不得跨校组队。计划单列市报名仅限中职项目。高职参赛选手应为高等学校在籍高职高专类学生。中职参赛选手须为全日制正式学籍的在校生。高职参赛选手年龄限制在25周岁(当年)以下,中职参赛选手年龄限制在21周岁(当年)以下。五年制高职学生报名参赛的,一至三年级(含三年级)学生参加中职组比赛,四、五年级学生参加高职组比赛。参加团体比赛的队伍和参加个人赛的选手均可指定指导教师,每名指导教师不限于指导一名参赛选手。 九、分赛区组委会名单 (一)北京分赛区组委会 主任:杨晓超北京市人民政府副市长 副主任:侯玉兰北京市人民政府副秘书长 线联平北京市教育委员会主任 委员:何劲松北京市教育委员会副主任 王定东北京市教育委员会委员 李晓松北京市交通委员会副主任

学院技能大赛试题

考场号: 参赛序号: 身份证号码: 姓名: 专业班级: J ,?/ kJ 装 订 J 线 (J L 杨凌职业技术学院技能竞赛理论知识考试试题(卷) 项目名称: 园林景观设计 注 意 事 项 1?考试形式为闭卷, 考试时间为60分钟。2?在试卷装订线内填写考场号、 参赛序号、身份证 号码、姓名、专业班级。 3?请仔细阅读答题要求,在规定位置用蓝色或黑色笔填写答案。 一、单项选择题(每小题1分,共计50分,每题有4个答案,请将你认为其中 唯一的一个正确答案序号填写在()内) )1.下列园林属私家园林的是( )。 A. 承德避暑山庄 B.颐和园 C.畅春园 )2.风玫瑰图一般指( )。 ()3.不计入建筑基地内绿化率计算中的是( )o A. 道路绿地 B.屋顶绿地 C.宅旁绿地 D.公共绿地 ()4.下列不属于我国古典园林常见的形式有( )o A. 皇家园林 B.私家园林 C.寺庙园林 D.风景名胜园林 ()5.分车绿带植物的配置应是( )o A. 以常绿乔木为主 B. 以落叶乔木为主 C.以草皮与灌木为主 D. 以上植物配置都可以 ()6.最早吸收中国山水园的意境融入到造园中,对欧洲造成很大影响的国 家是()。 A. 英国 B.法国 C.意大利 D.德国 ()7.两种不同的树有规律布置成的行道树属于( )o A. 简单韵律B.交替韵律 C.交错韵律 D.渐变韵律。 ( )8.位于园林轴线及风景视线端点的景物是( )o A. 添景 B. 对景 C. 障景 D. 夹景 D.退思园 A.风向频率玫瑰图 B. 平均风速玫瑰图 C.风向频率玫瑰图和平均风速玫瑰图 D.风频、风强、风速玫瑰图

持续开展岗位练兵 提升员工综合技能

持续开展岗位练兵提升员工综合技能 为进一步提高员工综合素质和专业技能,强化岗位适应能力,促进工作技能的全面提升,营造“立足岗位、学技术、钻业务”的浓厚氛围。#持续开展岗位练兵活动,采用内外培相结合、技能培训、知识竞赛及实操训练三结合等多种形式,开展内容丰富、形式多样的练兵活动,营造比、学、赶、帮、超的氛围。 大课堂+实操作强化综合业务知识培训一是开展新业务、新系统、新要求培训。今年以来,新系统陆续上马,为使各岗位人员迅速熟悉系统、熟练操作系统,#采取“大课堂+小教室”相结合的方式,组织*站长、保管员70多人,机关各部门、油库等相关联岗位3 0多人,进行了系统运用与实践培训。培训讲师对新系统的安装、规范要求、操作方法、问题解决等系统操作知识进行了详细的讲解;逐步演示系统的操作;现场抽取10%学员,进行上机实操;针对操作存在的问题,进行再讲解;课上对系统涉及的财务管理、资金监管、电子发票管理等相关业务知识进行了再培训,通过培训,使相关联岗位人员快速掌握了系统的操作,熟记新的规范要求,熟练运用到工作中,配合税务部门顺利完成增值税发票系统的升级。

二是开展业务知识培训。今年以来,为加强各岗位人员的综合素质,采取内培与外培、“请进来”“送出去”相结合的方式,开展业务培训。进一步提高了安全管理人员的安全意识,安全理念、安全意识、风险防范能力与职业责任均得到提高。开展业务知识培训,对商品陈列,物流配送,销售技巧,财务管理,营销技巧等多方面进行通过系统的培训,使员工及时掌握*营销知识与技巧,培养*员工业务知识和主动开口、主动推销的习惯,使员工对*业务工作有新的认识,对做好业务工作充满信心。 开展综合知识竞赛提升员工综合能力为提升员工的整体素质,#将岗位技术练兵与劳动竞赛有机结合,开展综合业务知识竞赛。此次赛事以增强广大员工对企业文化、规章制度、*知识、安全知识等综合知识的了解,提高员工综合业务能力。比赛内容以“学习综合业务知识,提高综合技能水平”为主题,内容从“*到*........再到*,涵盖*、*、*等相关理论知识和实操能力。比赛现场气氛热烈、紧张有序,经过层层选拔,6支参赛队伍在赛场上展开了激烈的角逐比拼,经过必答、抢答、风险三个环节的激烈角逐,*脱颖而出,荣获一等奖;*荣获二等奖; *荣获三等奖。 通过持续开展岗位练兵活动,在提高员工自身素质和技能水平的同时,也为员工互相学习、交流经验提供了很

员工技能比赛方案47513

南宫市政务服务中心项目 专业技能比赛方案 为了提升员工的专业技能,打造员工学习技能的氛围,培养员工“工匠精神”,为公司专业技能大赛选拔优秀人才,特制定本方案 一、时间:6月16日,保洁部专业技能比赛;6月22日,工程部专业技能比赛;6月23日,保安部专业技能比赛。 二、地点:保洁部专业技能比赛在9楼大厅及楼道,工程部比赛在工程部值班室,保安部比赛在楼后院内。 三、评委:田玉静、张静、王会 四、参加人员:全体员工(经理、主管不参加比赛) 五、比赛方案 (一)保洁部比赛方案 1、比赛内容及评分标准 (1)保洁部地面清刮比赛:以9楼大厅及楼道为比赛场地,3分钟内,以刮合格地砖数量最多的为胜第一名50分,第二名45分,以此类推。 标准及依据:刮过后地面有污渍或有水印为不合格。 (2)保洁部垃圾袋套装比赛:按照垃圾袋套装的标准,在90秒的时间内,垃圾桶套装合格最多者为获胜者,每个合格垃圾桶为5分。 合格的标准如下: a垃圾袋外露部分全部卷进桶沿内;b更换好的垃圾袋整齐,垃圾桶内部平整且无存留空气;c一般垃圾投入后不滑落。

2、物品准备 刮刀、地托、胶皮手套、抹布、榨水车、全能水、小灰垃圾桶50个、小白垃圾袋10把、秒表。 3、评分 由三位评委根据员工比赛情况,给出每项得分,两项相加最多的为每一名,以此类推 (二)保安部比赛方案 1、比赛内容及评分标准 (1)保安部铺开回收消防水袋技能大赛:在10分钟的时间内,完成数量最多且质量最好的为获胜者。 评分依据:必须符合下列要求,反之则为不合格。 a水龙带排序整齐;b水龙带收好后,接口距离不得超过30公分,超过30公分为不合格;c不是用手架空卷起水龙带的,不得分; (2)灭火器故障检查比赛:在比赛现场放置不同状态的干粉灭火器30具,在5分钟时间内,检查灭火器准确数量最多的为获胜者,注:参加比赛的选手的答案与正确答案完全一致为合格。 2、物品准备 水龙带10条、各种故障灭火器30具、秒表。 3、评分:由三位评委根据员工比赛情况,给出每项得分,两项相加最多的为每一名,以此类推 (三)工程部比赛方案 1、比赛内容及评分标准

职业技能大赛宣传策划方案

职业技能大赛宣传 策划方案

大兴区职业技能大赛宣传策划方案 来源:日期: -03-15 各分赛组委会: 大兴区职业技能大赛拟于 2月拉开帷幕,大赛将持续到 12月。按照市有关部门要求,本次职业技能竞赛将是贯穿本市全年职业能力建设工作的重中之重,是“选人才、造环境、建队伍”的有利契机,将作为向党的十八大献礼工程,给予高度重视和精心组织。为配合大赛做好各项宣传工作,应用区域媒体与大赛形成策应互动,并在全区营造“重视培训、崇尚技能、尊重人才”的良好氛围,特拟定此方案。 一、大赛宣传主题 举办职业技能大赛,目的就是经过以赛促训的形式,一是要激发广大劳动者学习技术、钻研业务、创新工作的积极性,二是全面提升全区劳动者的技能水平,三是促进城乡劳动力充分就业、企业在职职工稳定就业,四是培养、发现和选拔一批技能型人才,五是营造重视培训、崇尚技能、尊重人才的良好氛围 主题:创新驱动新区发展技能成就美好未来 口号:比技能、促创新、选人才、促发展 (宣传口号详见附件) 二、宣传目标 1.宣传举办职业技能大赛的意义,动员全区在职职工、在校学生和社会人员等广泛关注和参与大赛。 2.经过对大赛活动的宣传报道和推广,在全社会营造“重视培训、崇尚技能、尊重人才”的良好氛围。 3.经过对劳模先进人物和高技能型人才的宣传,引导公众建立对职业技能的正确认识,促进职工素质建设水平的提升。 三、网站宣传 区人力资源网站开辟专栏,适时更新赛事动态、政策等信息,提供咨询服

务,进行政策普及,全方位、多角度宣传报道本次大赛。 四、媒体形象宣传 拟将大赛的形象宣传分为赛前、赛时、赛后三个阶段。 (一)赛前宣传(3月1日––5月30日) 本阶段的宣传任务是大赛发布和动员,重点宣传此次大赛的时间、形式、规程和有关奖励等事项,鼓励广大职工和社会人员广泛关注大赛并踊跃报名参赛。 1.大兴电视台发布公告 大赛报名阶段,利用大兴电视台,连续15天发布技能大赛公告的主要内容,提高全区群众对大赛的知晓率。 2、各分赛组委会充分营造积极参赛的氛围,在行业内明显地点张贴和悬挂大赛海报、横幅、标语等宣传品,将大赛宣传须知发放到每名职工手中。 3、区竞赛工作办公室利用区职介中心、人才中心电子屏幕滚动发布大赛公告,定期通告大赛进展情况,区职业学校在明显处招贴竞赛海报并组织发放大赛宣传材料。 各镇、街道利用大兴主要街道路口的电子显示屏,自大赛报名开始每天滚动播出大赛宣传主题和口号,吸引社会广泛关注。同时,有条件的镇、街道要结合区域实际,开展特色工种竞赛,在全区营造比技能、促创新、选人才、促发展的社会氛围。 (二)赛时宣传(6月1日––10月30日) 本阶段的宣传任务是大赛赛况的跟踪报道,经过新闻稿件的采写反映比赛的场面和细节,描绘大兴职业劳动者风貌,引导公众树立崇尚劳动技能的观念。 1.启动仪式 仪式选择在具有代表性的赛区进行,经过仪式宣告大赛帷幕的拉启。拟邀请领导和嘉宾出席仪式,设置裁判员宣誓、参赛人员发言等环节。 届时邀请北京电视台、北京日报、北京晚报、京郊日报、劳动报、北京市劳

计算机操作技能大赛试卷

计算机操作技能大赛试 卷 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

化德县职业中学第八届教师基本功大赛计算机应用操作技能试题(一) 一、考试要求: 1、开始考试前,在E盘下新建一个以自己姓名命名的文件夹,该文件夹即为考生文件夹。 2、考生所做的所有题目都按要求命名保存到该文件夹下。 3、考试时间为30分,总分100分。 二、WORD操作题:(30分) 1、复制下列汉字并粘贴到WORD中(4分) 高效课堂,是高效型课或高效性课堂的简称,顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教学。 课堂高效的问题,研究及论述颇多。但有个基本的描述,即:以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。尽可能好的教学效果可以从以下两个方面来体现: 一是效率的最大化。也就是在单位时间内学生的受益量。主要表现在课堂容量,课内外学业负担等。 二是效益的最优化。也就是学生受教育教学影响的积极程度。主要表现在兴趣培养、习惯养成、学习能力、思维能力与品质等诸多方面。

只有效率的最大化或只有效益的最优化的课堂,都不是真正意义上的“高效课堂”。只有二者的和谐统一,“高效课堂”才能形成。简言之,“高效课堂”至少在教学时间、教学任务量、教学效果等三个要素方面有突破,概括为:轻负担,低消耗,全维度,高质量。高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂,基本特征是“自主建构,互动激发,高效生成,愉悦共享”。衡量课堂高效,一看学生知识掌握、能力增长和情感、态度、价值观的变化程度;二看教学效果是通过怎样的投入获得的,是否实现了少教多学;三看师生是否经历了一段双向激发的愉悦交往过程。 课堂教学效率至少包含以下三个要素,即:教学时间、教学任务量、教学效果。可以从三个方向和三个层面进行定义分析: 教师层面,教学效率是指在单位教学时间内,在达到预期教学效果的前提下所完成的教学任务量。 学生层面,教学效率 = 教学对所有学生的一切影响的总和/学生所用的时间总和。 这里强调“所有学生”,旨在倡导关注学生参与学习活动的人数,即全体性。 所谓“一切影响”,是指“学生学到的有用知识 + 学生形成的有用能力 + 学生养成的良好非智力因素+负面的影响”。 时间方面,课堂教学效率= 有效教学时间 / 实际教学时间× 100% 。 所以,高效课堂源于有效课堂,基于有效课堂,有效课堂的教学效率就有高有低、有正有负。教学的成果是“人的发展”而非工业产品,教学效率的量化或许永远是一种奢望。提出“教学效率”的概念,不是为了“计算”,只是为教学实践和教学评价提供比较正确的导向,理想的方向。当时间被用到极限时,教学必然从有效走向高效。 2、完成下列操作:(21分,每步3分) (1)设置纸张大小为A5幅面,上、下、左、右的页边距均为2厘米。 (2)添加标题“高效课堂”居中,设为三号,黑体,加粗。 (3)将全文首行缩进2个字符,第二段分等宽的三栏,用分栏线分隔。

岗位练兵技能竞赛制度示范文本

岗位练兵技能竞赛制度示 范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

岗位练兵技能竞赛制度示范文本 使用指引:此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进,同时考虑各个环节之间的关系,每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划,并将危害降低到最小,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 岗位练兵技能竞赛制度是以生产岗位为主要课堂,进行 基本功训练,以提高岗位工人技术水平的制度. 1、由班长按车间培训计划组织岗位练兵活动,要做好 记录,定期向车间汇报。 2、岗位练兵按照各岗位“应知应会”的要求进行。做 到材料、教员、内容、时间四落实。 3、维修工人练兵以平车法,交接验收标准,完好标 准为主,并结合本工种的特点,进行基本功训练,做到 “四懂三会四过硬。 4、新工人到岗签订师徒合同,合同明确规定学习内 容、时间,达到的标准和考核方法,以老带新,做好传、 帮、带工作。

5、采取抽签问答,知识竞赛,每日一题,一事一议,现场操作演示,技术竞赛等各种形式的练兵活动。 6、每月岗位练兵时数不少于10小时,各岗位必须做到有练兵卡和技术等级复习题,并且每季度更换一次内容,同时进行考试验收。 7、建立职工技术档案,严格执行岗位练兵考核制度,考核合格者,发给《上岗合格证》方可上岗。 请在此位置输入品牌名/标语/slogan Please Enter The Brand Name / Slogan / Slogan In This Position, Such As Foonsion

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