010 环境科学与工程学院
目录
一、初试考试大纲 (1)
850 水污染控制工程 (1)
932 土力学 (3)
933 环境学 (5)
934 无机化学B (6)
935 普通地质学B (7)
二、复试考试大纲 (11)
工程地质学A (11)
流体力学 (13)
无机及分析化学 (13)
环境生物学 (15)
环境工程学 (16)
水文地质学 (18)
一、初试考试大纲
850 水污染控制工程
一、考试性质
《水污染控制工程》是我校为招收环境工程专业的硕士研究生设置的专业课程考试科目。其目的是科学、有效地考核考生是否具备攻读环境工程专业的硕士学位所必须的基本专业知识、专业能力和培养潜能，以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养具有良好职业道德和专业知识、较强分析与解决问题能力的高层次环境工程专业人才。主要考察学生对水污染控制工程的基本概念、基本原理、主要工艺方法和技术的熟练掌握程度，兼顾学生运用所学知识分析和解决问题的能力。
二、考察目标
考查学生是否掌握污水水质、污水物理处理、污水生物处理的基本概念、基本理论、基本方法和工艺，是否掌握生化反应动力学基础内容和各种污泥处理和处置的基本概念、基本方法和工艺，考察学生相关的分析问题和解决问题的能力。
三、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。
试卷结构：简答题、论述题和设计计算题。
四、考试内容
（1）污水的类型及各类污水的特征；污水的物理性质及污染指标；污水的化学性质与污染指标；污水的生物性质与污染指标；河流自净的概念及净化机制分类；污水排入河流的混合过程；耗氧污染物排入河流后生化需氧量和溶解氧的变化曲线。
（2）格栅的作用和种类；筛网的作用和应用；沉淀法的概念及其在污水处理厂的应用；沉淀的类型及特征；球状颗粒自由沉淀的沉速公式（即斯托克斯公式）及影响沉速的因素；理想沉淀池的概念及对悬浮颗粒的去除率，沉淀池表面水力负荷的概念；平流式沉砂池、曝气沉砂池的水流特征及其优缺点；按工艺布
置不同沉淀池的分类及其作用，按水流方向不同沉淀池的分类及其水流特征，沉淀池的组成部分及其功能，平流式、竖流式和辐流式沉淀池的特点及适用条件；平流式沉淀池的构造、工作特点和工艺设计计算；竖流式沉淀池、辐流式沉淀池的构造和工作原理；含油废水的来源及废水中油的存在形态，常用隔油池的构造和工作原理，乳化油及破乳方法；气浮法废水处理的概念，气浮工艺必须满足的条件，气浮法的类型及其工作原理。
（3）污水好氧生物处理和厌氧生物处理的概念和有机物转化过程；污水脱氮除磷反应过程；污水生物处理的微生物生长规律及各生长时期的特点；影响好氧微生物生长的主要环境因素；微生物生长速率与底物浓度之间的函数关系，底物利用速率与底物浓度之间的动力学关系。
（4）活性污泥法的概念，活性污泥组成，活性污泥的评价方法和指标；活性污泥法基本流程，活性污泥降解污水中有机物的过程；活性污泥法曝气反应池的基本形式及其水流特征；活性污泥法的各种变型及其特征；双膜理论的基本论点和氧转移速率公式，氧转移的影响因素；氧转移速率与供气量的计算；鼓风曝气的类型及特征，机械曝气的种类及工作原理，曝气设备性能指标；活性污泥负荷和曝气池容积负荷的概念，曝气池容积设计计算、剩余污泥量计算、需氧量设计计算；几种典型的生物脱氮工艺工作原理，典型的生物除磷工艺工作原理，常用同步生物脱氮除磷工艺的工作原理和特点；生物脱氮、除磷系统的影响因素。
（5）生物膜法的概念，生物膜的形成及结构，生物膜的组成；生物膜法污水处理特征；生物滤池、生物转盘法、生物接触氧化法、曝气生物滤池和生物流化床的构造和工作原理；影响生物滤池性能的主要因素，生物滤池滤床总体积、滤床高度、滤池面积等设计计算；生物转盘总面积、盘片数等设计计算；生物接触氧化法的优点，生物接触氧化池有效容积、总面积、池深、有效停留时间等设计计算；曝气生物滤池主要优点和缺点，对曝气生物滤池滤料的要求；生物流化床的优缺点。
（6）稳定塘的概念；稳定塘的主要优点和缺点；好氧塘的净化机理，好氧塘的种类；好氧塘内生物种群及其作用；好氧塘面积、单塘水面长度和宽度、水力停留时间等设计计算；兼性塘的净化机理和生物种群；厌氧塘的净化机理和生物种群；曝气塘的概念和工作原理；污水土地处理法的概念，污水土地处理法的
主要优点和缺点，污水土地处理系统的净化原理；慢速渗滤系统、快速渗滤系统、地表漫流系统和地下渗滤系统的概念和特点；人工湿地的概念和优缺点，填料、植物和微生物在人工湿地系统中的作用，人工湿地系统净化污水的作用机理，人工湿地的类型及其水流、投资、净化功能等方面的特征。
（7）厌氧消化的机理，厌氧消化的影响因素；厌氧生物滤池和上流式厌氧污泥床反应器的结构和工作原理，厌氧生物滤池的主要优点和缺点，上流式厌氧污泥床的主要优点和缺点；厌氧接触法的工艺流程和工作原理，厌氧接触法的优点和缺陷；两相厌氧法的概念和工艺特点。
（8）污泥的来源，用于说明污泥特性的指标及其含义，初沉污泥量和剩余活性污泥量的计算；污泥中水分的存在形式及其分离方法；城镇污水处理厂污泥处理的典型流程；污泥浓缩的目的和效果，污泥浓缩采用的方法及其特点；污泥稳定的目的，污泥稳定采用的方法及其特点；污泥脱水前进行调理的目的，污泥调理采用的方法及其特点；污泥脱水方法及其特点；污泥最终处置方法及其优点和局限性。
932 土力学
一、考试性质
《土力学》是我校为招收岩土工程专业硕士研究生设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地考核考生是否具备攻读岩土工程专业的硕士学位所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养具有良好职业道德和专业知识、较强分析与解决实际问题能力的高层次岩土工程专业人才。主要考察学生对土的特点和基本性质的理解程度、对土力学的基本理论和计算方法的运用能力以及测试土的基本物理性质的技能。
二、考察目标
要求考生了解土力学要解决的问题；掌握土的特点、土的基本物理性质指标的概念及测试或计算方法；掌握土的工程分类的思路；理解土的渗透性的本质、掌握渗透性的测试方法；理解土体中的应力并熟练计算自重应力和附加应力；理
解土的压缩性的实质、压缩性指标的计算；能够运用分层总和法和《建筑地基基础设计规范》的方法计算地基的最终沉降量；理解太沙基一维固结理论、有效应力原理；能够计算饱和土地基的沉降问题；理解土的强度的实质、土的强度理论、土的本构关系；掌握土的抗剪强度的测试方法；理解土的剪切性质；能够计算作用在挡土结构上的土压力；熟悉确定浅基础地基承载力的方法；能够分析简单土坡的稳定性。
三、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。
试卷结构：一般为名词解释、简答题和计算题，分别约占27%、40%和33%。
四、考试内容
（1）土力学要解决的问题；土的形成、土的特点、土的三相草图、土的基本物理性质指标的概念及测试或计算方法。
（2）土的物理状态指标及定义；土的压实原理；土的工程分类（《建筑地基基础设计规范》分类法和《土的分类标准》）。
（3）达西定律、渗透力的计算、土的主要渗透变形和防治措施。
（4）自重应力和附加应力的计算；基底压力和基底附加压力；压缩性指标；分层总和法、《建筑地基基础设计规范》的最终沉降量计算。
（5）有效应力原理、太沙基一维固结理论；理解时间因数、竖向固结系数、固结时间、最大排水距离及固结度的概念；饱和土地基的沉降计算。
（6）土的屈服与破坏、破坏准则、摩尔—库仑强度理论及破坏准则；土的本构关系的概念；土的抗剪强度的测试方法；土的剪切性质及抗剪强度指标的选择。
（7）作用在挡土结构上的土压力的分类；郎肯土压力理论与库仑土压力理论的比较；利用郎肯土压力理论计算主动土压力。
（8）浅基础地基承载力的各种确定方法。
（9）分析简单土坡的稳定性。
933 环境学
一、考试性质
《环境学》是我校为招收环境科学专业硕士研究生设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地考核考生是否具备攻读环境科学专业的硕士学位所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养具有良好职业道德和专业知识、较强分析与解决实际问题能力的高层次环境科学专业人才。主要考察学生对环境科学基本知识、基本概念、基本原理和方法的熟练掌握程度，兼顾学生运用所学理论知识分析和解决问题的能力。
二、考察目标
要求考生掌握环境基本规律、环境学基本原理及其相关概念；掌握环境污染含义、特征及作用机制；掌握环境保护与资源保护相关知识；掌握全球环境问题产生根源及解决途径；掌握可持续发展与科学发展观的理论；具有运用基本原理和方法分析、解决环境问题的基本能力。
三、考试形式
本科目为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。
试卷结构：题型一般包括名词解释、填空题、选择题、简答题和分析论述题。
四、考试内容
1．环境、环境问题基本概念及基本理论；全球性环境问题（臭氧层破坏、全球变暖、酸沉降、沙漠化等）的形成机制、危害与防治对策。历史上重大环境污染（公害）事件的根源。
2．环境学基本原理与方法。
3．资源的分类及特点；资源与环境保护的联系。
4．大气环境、水环境、土壤环境、固体废物及物理环境等污染的含义、特征、类型、作用机制及控制方法。
5．生态系统的概念、结构与功能；生态平衡的概念与特点；生态学的一般规律；生态学原理在环境保护中的应用。
6．环境质量标准及环境基准相关知识。
7．环境质量、环境质量评价的概念；环境影响评价的分类；环境影响评价与环境风险评价的区别。
8．可持续发展理论及科学发展观。
9．海洋污染的特点；主要海洋污染种类及其对环境的不利影响。
934 无机化学B
一、考试性质
《无机化学B》考试是为中国海洋大学招收环境工程硕士生设置的具有选拔性质的考试科目。本次考试在注重考查气体及溶液性质、化学热力学及化学动力学等无机化学基本理论，元素及化合物等无机化学基本知识的基础上，也注重考查考生灵活运用这些基础知识观察和解决实际环境工程问题和的能力，从而选拔能够灵活运用无机化学的基本理论和基本知识进行环境工程相关的科学研究的优秀毕业生。
二、考察目标
考察学生对无机化学基础理论、元素化学基本知识、无机化学实验基本操作技能及环境中无机污染的掌握情况。
三、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。
试卷结构：一般为填空题、选择题、简答题和计算题，其中计算题约占40%。
四、考试内容
（一）无机化学基本理论（约60%）
（1）Carat Bolong方程；Dalton分压定量。
（2）Raoult定律；溶胶的结构、性质、稳定性及聚沉；大分子溶液和凝胶。
（3）焓、熵、Gibbs自由能；热力学第一定律、第二定律和第三定律。
（4）化学反应速率；基元反应、反应级数和反应分子数；质量作用定律；Arrhenius方程；过渡态；化学平衡；平衡常数；平衡的移动。
（5）活度、离子强度；弱电解质的解离平衡；同离子效应、盐效应；溶液的酸碱性及酸碱理论；缓冲溶液；溶度积；沉淀的生成和溶解。
（6）原电池； Nernst方程；电极电势及其应用。
（7）离子键、共价键、金属键；分子极性、Van der Waals力；氢键；晶体。
（8）配位化合物；配位解离平衡和平衡常数；螯合物及其稳定性。
（二）元素化学基本知识（约30 %）
s区元素（钠、钾、钙、镁）；p区元素（氟、氯、溴、碘、氧、硫、氮、磷、砷、碳、硅、铅、硼、铝）；d及ds区元素（铬、锰、铁、钴、镍、铜、银、锌、镉、汞）；上述单质和主要化合物的典型性质。
（三）无机化学实验基本操作（约5 %）
化学实验基本仪器；玻璃仪器的洗涤和干燥；基本度量仪器的使用；加热的方法；试剂及其取用；溶解、结晶和沉淀；气体的获得、纯化与收集；高压钢瓶的使用；天平、酸度计、分光光度计、电导率仪的使用；有效数字、准确度、精密度、误差分析、作图与结果报告。
（四）环境中无机污染（约5 %）
前述元素及其化合物引起的常见环境污染问题和重大环境事件。
935 普通地质学B
一、考试性质
普通地质学是地球科学的基础课程，选择作为中国海洋大学环境地质工程专业的硕士研究生入学考试课程。普通地质学介绍地质学的研究对象、研究内容、研究方法。该课程主要描述地球层圈构造及各层圈的主要物理性质和化学组成、常见的矿物和岩石、各种内外动力地质作用的主要特征、人类社会与地质环境相互关系等地质学基本知识。
二、考察目标
对于期待进入环境地质工程专业的学生来讲，要求考生掌握地质学的基本概
念和基本知识，具备地质现象及问题观察、描述和分析的基本能力，形成具有时空演变的辩证思维方法。
三、考试形式
本考试为闭卷考试，满分150分，考试时间为180分钟。
试卷结构：概念题20%，简答题40%，分析论述题40%。
四、考试内容要求
（一）地质作用及其特点、地质作用研究方法
本部分内容要求掌握地质作用的概念、内外力地质作用的划分及包括的作用，地质作用的基本特点以及地质作用研究的方法。
（二）矿物
要求准确掌握矿物的定义、晶体与非晶体的区别、矿物的形态、光学性质及力学性质；熟悉常见造岩矿物的肉眼鉴定方法。
（三）岩浆作用与火成岩
准确掌握岩浆和岩浆作用、侵入作用、喷出作用、岩浆类型、鲍文反应系列等内容；了解火山活动的主要现象及火山活动的产物，火山喷发的基本类型，全球及我国现今火山活动的空间分布规律；掌握深成侵入体、浅成侵入体的基本特点；清楚火成岩常见的结构、构造；火成岩的主要类型；岩浆的形成与地球的内热关系。
（四）外力地质作用与沉积岩
掌握引起外力地质作用的因素以及引起外力地质作用的能量来源、以及外力地质作用的类型；较好地把握外力地质作用（风化作用、剥蚀作用、搬运作用、沉积作用、固结作用）特征；把握沉积岩常见的结构、构造特征。
（五）变质作用与变质岩
掌握变质作用的基本特征，及影响变质作用的主要因素（温度、压力、化学活动性流体）；了解变质作用的方式，包括重结晶作用、交代作用；了解变质岩主要的结构、构造特征；清楚主要变质作用类型。
（六）地质年代
准确把握相对地质年代的确定标准，包括地层层序律、生物层序律、穿插关系律；准确理解放射性同位素地质年代学的概念及放射性衰变定律；对地质年代表有较好的把握，掌握地质年代与地层单位的关系、岩石地层单位的概念。（七）地震及地球内部构造
掌握地震基本概念，包括地震、震源、震源深度、震中、震中距、震源距等；掌握地震的震源深度分类、成因分类；掌握地震震级和地震烈度的确定方法；了解全球地震分布的分带性；了解地震波的基本特征（纵波、横波、表面波）及地震仪；通过地震波了解地球内部构造、地球内部主要界面（莫霍面、古登堡面、康拉德面）、岩石圈与软流圈界面、地球的基本圈层构造（地壳、地幔、地核），以及岩石圈、软流圈、各圈层的基本物态特征；了解大陆地壳的双层结构特征、大洋地壳的基本结构特征。
（八）构造运动与地质构造
掌握水平运动和垂直运动、岩层产状及其三要素（走向、倾向、倾角）；掌握褶皱的几何要素（枢纽、轴面、翼、核）、常见褶皱类型及特点（基本类型：向斜、背斜；按照轴面产状、枢纽产状划分的类型）、褶皱的识别及形成时代；掌握断裂构造的基本特征，包括节理和断层、断层的几何要素（断层面、盘、位移、断距）、常见断层类型及特点（正断层、逆断层、平移断层）、断层的识别标志及形成的时代；准确掌握地层的接触关系（整合接触、平行不整合、角度不整合、侵入接触）的特点及其地质意义；了解构造运动的旋回性。
（九）海底扩张与板块构造
了解大陆漂移说的基本思想和证据；了解洋脊、洋脊地震带、洋脊沉积物分布特征、两种大陆边缘、洋底海山及火山岛链、热点等特点；准确把握海底扩张的证据，包括古地磁学（地磁场转向、海底地磁条带）、海底年龄、洋中脊考察、转换断层；掌握板块构造的含义、板块划分的依据、三大类板块边界（离散型、聚敛型、转换断层）、地缝合线、全球板块划分、板块运动可能的驱动力；了解板块构造与地震作用、岩浆作用、变质作用、造山运动、成矿作用等的关系。（十）风化作用
掌握风化作用的主要类型，包括物理风化作用河、化学风化作用、生物风化
作用；掌握影响风化作用的因素，包括气候、地形、岩石特征；了解风化作用的产物，包括风化产物的类型、残积物、风化壳剖面、古风化壳、土壤。
（十一）河流及其地质作用
掌握河谷的形态特征、河流的侵蚀作用方式、侵蚀作用方向；掌握河流的搬运作用方式、搬运能力和搬运量；掌握河流的沉积作用一般特点、沉积的主要类型；掌握阶地的成因分类方案；清楚河流发育与地质构造的关系。
（十二）冰川及其地质作用
了解冰川的形成与运动以及冰川的类型；掌握冰川的剥蚀、搬运、沉积作用及其形成的地貌特征；了解冰川作用的原因。
（十三）地下水及其地质作用
掌握地下水地质作用相关概念，包括孔隙度、透水性、隔水层、地下水面、潜水、承压水、喀斯特地貌等；清楚地下水的赋存条件以及补给和排泄类型；掌握地下水的类型划分；了解地下水的侵蚀、搬运和沉积作用。
（十四）海水的地质作用
了解海水的化学成分、物理性质；掌握波浪、潮汐、洋流、浊流及其地质作用；了解海洋沉积物的来源；了解海进海退的变化。
（十五）湖泊的地质作用
掌握湖水的来源、排泄及其化学成分、湖泊的成因类型等基本知识；掌握湖泊的剥蚀、搬运、和沉积作用。
（十六）风的地质作用
了解风的地质作用相关概念与作用类型，包括吹扬、磨蚀、风积物、沙丘、沙漠、黄土、沙漠化等。
（十七）块体运动
掌握块体运动发生的因素及条件特点，掌握块体运动的类型。
（十八）地球的演化
大致了解地球的天文起源假说；大致了解隐生宙时期大气圈和水圈成分演化一般特征、陆核和地盾的形成情况；清楚显生宙时期生物的全面繁荣和快速演化
特征，及早古生代、晚古生代、中生代、新生代的生物发展特点；了解古地理变迁特点。
（十九）人类社会与地质环境
掌握环境地质学的一般概念与研究内容；了解地质环境对城市兴衰、人体健康、废物处置等的影响或决定关系；掌握人类活动对地质环境造成的灾害性影响。
二、复试考试大纲
工程地质学A
一、考试性质
《工程地质学A》考试是为中国海洋大学招收环境地质工程专业硕士生设置的具有选拔性质的考试科目。本次考试在考查基本知识、基本理论的基础上，注重考查考生灵活运用这些基础知识观察和解决实际问题的能力。其评价标准是高等学校优秀毕业生能达到良好或良好以上水平，以保证录取者掌握工程地质学的基本原理、方法，具有较强的分析与解决实际问题能力。
二、考察目标
要求学生能掌握岩土体基本物理力学性质的基本概念、基本理论；掌握工程地质的常规勘探方法及原位测试手段。考查学生是否掌握工程地质的基本原理及是否具备利用工程地质的基本原理来分析相关工程地质问题的能力。
（一）岩土体基本物理力学性质的基本概念、基本理论
掌握岩土体的概念、岩土体的物理性质指标、水理性质指标、力学性质指标的概念及相应的测试或计算方法，掌握达西定律、库伦剪切定律、压缩定律等基本理论。
（二）工程地质勘察
掌握工程地质勘察的阶段划分、目的，掌握工程地质的常规勘探方法、各自的适用范围及解决的问题，掌握常规的工程地质原位测试手段及成果应用，了解工程地质勘察报告的有关内容。
（三）工程地质的基本原理及工程地质问题
（1）与区域稳定有关的工程地质问题
掌握地应力、地应力场的概念及其分类，了解天然应力的状态类型；掌握活动断层、地震、水库诱发地地震、砂土地震液化、地面沉降的概念，分析水库又发地地震、砂土地震液化、地面沉降的形成条件及发生机理，掌握砂土地震液化的判别方法。
（2）与渗流稳定有关的工程地质问题
掌握岩溶、渗透变形的概念，分析岩溶、渗透变形的形成条件及发生机理，掌握渗透变形可能性的判定方法。
三、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为100分钟。
试卷结构：填空题20%，概念题20%，简答题30%，论述题30%。
四、考试内容
（一）岩土体基本物理力学性质的基本概念、基本理论
岩土体的概念、岩土体的物理性质指标（质量、孔隙性、含水性）、水理性质指标（粘性土的稠度、抗水性、渗透性）、力学性质指标（抗剪性、压缩性）的概念及相应的测试或计算方法，土的抗剪强度参数指标的表示方法，砂性土和粘性土在抗剪性和渗透性方面的区别，达西定律、库伦剪切定律、压缩定律等基本理论。
（二）工程地质勘察
工程地质勘察的阶段划分、目的，工程地质的常规勘探方法、各自的适用范围及解决的问题，常规的工程地质原位测试手段及其各自的成果应用，工程地质勘察报告的有关内容。
（三）工程地质的基本原理及工程地质问题
地应力、地应力场的概念及其分类，天然应力的状态类型；活动断层、地震、水库诱发地地震、砂土地震液化、地面沉降的概念，水库又发地地震、砂土地震液化、地面沉降的形成条件及发生机理，砂土地震液化的判别方法。
岩溶、渗透变形的概念，岩溶、渗透变形的形成条件及发生机理，岩溶发育的一般规律，渗透变形可能性的判定方法。
（四）理论联系实际
结合某一实际工程分析存在的工程地质问题，并论述解决问题的方法。
流体力学
一、考试性质
《流体力学》考试是为中国海洋大学招收环境科学专业硕士生设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、有效地测试考生是否具备攻读环境科学专业硕士所必须的基本素质、基本能力和培养潜力，以利用选拔具有发展潜能的优秀人才入学。
二、考察目标
要求学生掌握流体力学的基本概念，基本原理和基本技能，并具有较强的分析、解决本专业中涉及流体力学问题的能力。
三、考试形式
本科目为闭卷考试，满分为100分，考试时间为100分钟。
试卷结构：题型一般包括简答题、论述题、计算题和证明题。
四、考试内容
1．流体力学基本概念和研究方法。
2．流体力学基本方程组。
3．量纲分析和相似原理。
4．流体静力学。
5．流体动力学基础。
6．湍流和边界层初步。
无机及分析化学
一、考试性质
《无机及分析化学》考试是为中国海洋大学招收环境科学专业硕士生设置的具有选拔性质的考试科目。本次考试在考查基本知识、基本理论的基础上，注重考查考生灵活运用这些基础知识观察和解决实际问题的能力。其评价标准是高等学校优秀毕业生能达到及格或及格以上水平，以保证录取者具有较扎实的无机与分析化学的基础知识。
二、考察目标
要求考生掌握基本的无机与分析化学理论知识，具有独立完成一般性化学实验的动手操作能力。
三、考试形式
本科目为闭卷考试，满分为100分，考试时间为100分钟。考试时考生可携带计算器。
试卷结构：题型一般包括填空题、选择题、简答题和计算题等。
四、考试内容
（一）无机化学（占30%）
1．气体和溶液、化学热力学基础、化学反应速度和化学平衡基本概念。
2．电解质及弱电解质的解离平衡，影响弱酸、弱碱解离平衡的因素及其计算；缓冲溶液的原理和计算。溶度积与溶解度，影响溶解度的因素及有关计算。氧化还原的基本概念，氧化还原方程式配平；电极电势及其应用。配合物的组成与结构，配位化合物的化学键理论；配位解离平衡，螯合物的稳定性。
3．原子结构、分子结构基本知识，不同元素分区典型化合物的性质。（二）分析化学（占70%）
1．有效数字及运算规则，定量分析中的误差及表示方法；实验数据的统计处理，提高分析结果准确度的方法。
2．滴定分析法的基本概念，包括标准溶液、化学计量点、滴定终点、指示剂，滴定分析法对化学反应要求，各种滴定分析方式的特点及应用条件，基准物质。弱酸（碱）溶液中各物质的分布，酸碱溶液中氢离子浓度计算的近似处理条件；氨羧配位剂与配位平衡，条件稳定常数以及酸效应和辅助配位效应对稳定常数的影响。重点掌握酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定和沉淀滴定法的基
本原理和实际应用。了解重量分析的一般过程，影响沉淀溶解度的因素，影响沉淀纯度的因素，沉淀的形成与沉淀条件。
3．以紫外-可见分光光度法为主，掌握常用仪器分析方法（包括原子吸收分光光度法、电位分析法、色谱分析法）的基本原理、定量分析方法，特点及应用。 4．了解复杂物质试样的采集方法及预处理、分析化学中常用的分离和富集方法。
环境生物学
一、考试性质
《环境生物学》是为中国海洋大学招收环境科学专业硕士生设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读环境科学专业硕士所必须的基本素质、能力和培养潜能，以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养具有良好职业道德和专业知识、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次环境科学专业人才。考试要求测试考生掌握环境生物学的基本原理、方法和应用的水平和能力。
二、考察目标
要求考生掌握环境生物学基本的概念和原理；掌握生物与环境的相互关系及其基本规律；掌握环境生物学的研究方法和关键技术；掌握环境生物学原理和技术在环境领域的应用；具有运用基本原理和技术方法认识和解决问题的基本能力。
三、考试形式
本科目为闭卷考试，满分为100分，考试时间为100分钟。
试卷结构：题型一般包括填空题、问答题和论述题。
四、考试内容
1．环境生物学：环境生物学的基本概念、内涵和研究内容，以及学科地位和发展状况。
2．污染物在环境中的行为：环境污染效应；生物污染的概念和主要生物污染类型；污染物在环境中迁移与转化。
3．污染物在生物体中的行为：污染物在生物体中的吸收、分布、转化、排泄和蓄积等行为过程和效应。
4．污染物的生物学和生态学效应：污染物对生物体酶、受体、细胞器、个体、种群和群落等不同生物水平的影响；物理因素对生物体的损伤类型和效应；“三致效应”的基本概念和内容；污染物的联合毒性效应。
5．污染物的生物效应检测：污染物的生物测试方法、内容；一般毒性试验、生物分子和细胞水平的检测方法；“三致效应”检测内容和方法；联合毒性效应检测的方法。
6．污染物的生物监测和评价：生物监测和环境质量评价的基本概念和方法。
7．环境生物学应用：环境的生物净化内容、原理和方法；基因工程、细胞工程、酶学工程和发酵工程的基本原理及其在环境污染治理中的应用；生态退化、生物修复和生物多样性保护的基本概念、原理和技术方法。
环境工程学
一、考试性质
环境工程学是环境工程专业硕士研究生入学考试的专业综合课程，其内容包括水污染污染控制工程和固体废弃物处理与处置工程。
二、考察目标
考察学生对水质净化与水污染控制工程、固体废弃物处理与处置工程的基本概念、基本理论、基本方法和工艺的掌握程度，并考察学生分析问题和解决问题的能力。
三、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为100分钟。
试卷结构：一般为简答题、论述题和设计计算题。
四、考试内容
（1）水的自然循环和社会循环；水污染的分类和影响；水质指标与水质标
准；水体自净作用与水环境容量；水处理的基本原则和方法。
（2）水中粗大颗粒物质的去除方法及原理；水中悬浮物质和胶体物质的去除方法及原理；水中溶解性物质的去除方法及原理；水中有害微生物的去除方法及原理；中和法、化学氧化还原法、化学沉淀法、磁力分离法、溶剂萃取法、吹脱与汽提法的概念及原理。
（3）废水生物处理中微生物的种类及生理学特性，微生物生长曲线及Monod 公式；活性污泥法的基本原理及影响活性污泥增长的因素；活性污泥的评价指标；曝气池的类型及工作原理；活性污泥法的运行方式及工作原理；氧化塘的种类及工作原理；生物膜的构造及其对有机物的降解机理；生物转盘工艺及其工作原理；生物接触氧化装置的构造及工作原理；厌氧生物处理的机理及影响厌氧生物处理的主要因素；厌氧悬浮生长系统处理技术；厌氧附着生长系统处理技术；污水处理厂污泥处理技术。
（4）水的回用途径及制约因素；污水脱氮处理技术的原理及工艺流程；废水中磷处理技术的原理及工艺流程；废水中微量难降解有机物处理技术；废水土地处理系统的定义、机理及影响因素，土地处理系统的类型；排水管渠系统的组成和布置形式；合流制排水系统和分流制排水系统的定义及各自的优缺点；排水管渠的附属构筑物种类。
（5）固体废弃物产生途径及分类；固体废弃物对人类环境的危害性；固体废物与城市垃圾管理系统的功能环节；城市垃圾物理成分与分析方法；城市垃圾的物理性质和化学性质；有毒有害固体废物的鉴别与标准；固体废弃物的产量与计算方法；固体废弃物的产率统计方法；减少固体废物产量的途径；城市垃圾的堆贮与管理体制；城市垃圾的收集方式；城市垃圾转运站的设置条件和设计基础。
（6）固体废物的压实技术；固体废物的破碎技术；固体废物分选技术；固体废物的脱水与干燥；有毒有害废物的化学处理与固化。
（7）城市固体废物资源化系统的组成；城市固体废物材料回收系统的种类及工艺流程；城市垃圾堆肥基本原理；城市垃圾厌氧消化处理与沼气回收的原理及工艺流程；城市垃圾焚烧系统的组成及其作用；固体废物热解处理的原理及工艺；固体废物最终处置的概念及途径；固体废物填埋处置。
水文地质学
一、考试性质
水文地质学是环境工程和环境地质工程专业硕士研究生入学考试的专业课程，它是进行土壤非饱和带污染治理和地下水污染控制的专业基础。
二、考察目标
掌握水文地质学的基本概念、基本原理及其的分析问题、解决问题的能力。
三、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为100分钟。
试卷结构：一般为名词解释、填空或选择题、简答题、论述题。
四、考试内容
（1）岩石中的孔隙与水分存在形式、地下水的赋存条件约占15%。
（2）地下水运动的基本规律、毛细现象与毛细水约占15%。
（3）地下水的化学成分及其形成作用约占10%。
（4）地下水的补给与排泄约占10%。
（5）地下水的动态与均衡约占10%。
（6）孔隙水-裂隙水和岩溶水的基本特征约占15%。
（7）地下水资源约占5%。
（8）地下水与环境关系约占10%。
（9）地球上的水及其循环、有效应力原理与松散岩土压密关系、包气带水水分运动、水文地质学研究方法约占10%。
全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试2017年下半年系统架构设计师上午试卷 （考试时间9:00～11:30共150分钟） 请按下述要求正确填写答题卡 1.在答题卡的指定位置上正确写入你的姓名和准考证号，并用正规2B铅笔在你写入的准考证号下填涂准考证号。 2.本试卷的试题中共有75个空格，需要全部解答，每个空格1分，满分75分。 3.每个空格对应一个序号，有A、B、C、D四个选项，请选择一个最恰当的选项作为解答，在答题卡相应序号下填涂该选项。 4.解答前务必阅读例题和答题卡上的例题填涂样式及填涂注意事项。解答时用正规2B铅笔正确填涂选项，如需修改，请用橡皮擦干净，否则会导致不能正确评分。 例题 ●2017年下半年全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试日期是（88）月（89）日。 （88）A.9 B.10 C.11 D.12 （89）A.4 B.5 C.6 D.7因为考试日期是“11月4日”，故（88）选C，（89）选A，应在答题卡序号88下对C填涂，在序号89下对A填涂（参看答题卡）。
●某计算机系统采用5级流水线结构执行指令，设每条指令的执行由取指令(2?t)、分析指令(1?t)、取操作数(3?t)、运算(1?t)和写回结果(2?t)组成，并分别用5个子部完成，该流水线的最大吞吐率为(1);若连续向流水线输入10条指令，则该流水线的加速比为(2). (1)A.1/9?t B.1/3?t C.1/2?t D.1/1?t (2)A.1:10 B.2:1 C.5:2 D.3:1 ●DMA(直接存储器访问)工作方式是在（3）之间建立起直接的数据通路。 (3)A.CPU与外设 B.CPU与主存 C.主存与外设 D.外设与外设 ●RISC(精简指令系统计算机）的特点不包括：（4）。 (4)A.指令长度固定，指令种类尽量少 B.寻址方式尽量丰富，指令功能尽可能强 C.增加寄存器数目，以减少访存次数 D.用硬布线电路实现指令解码，以尽快完成指令译码 ●以下关于RTOS（实时操作系统）的叙述中，不正确的是（5）。 (5)A.RTOS不能针对硬件变化进行结构与功能上的配置及裁剪 B.RTOS可以根据应用环境的要求对内核进行裁剪和重配 C.RTOS的首要任务是调度一切可利用的资源来完成实时控制任务 D.RTOS实质上就是一个计算机资源管理程序，需要及时响应实时事件和中断 ●前趋图(Precedence Graph)是一个有向无环图，记为：→={（Pi，Pj）|Pi must complete before Pj may strat}。假设系统中进程P={P1，P2，P3，P4，P5，P6，P7，P8}，且进程的前驱图如下：
2017系统架构:系统架构师是怎样炼成的 坦率的讲，除了少数对开发程序极其热爱并愿意为之奋斗终身的编程者来说，对于大多数开发人员，写代码只是他们未来获得职业提升的一个必不可少的积累阶段，在做开发的时间里，他们会积极学习各种知识，经验，培养自己的商业头脑，包括扩展自己各方面的资源，这些积累会为他们未来成为管理者或创业打下牢固的基础。 成为架构设计师是广大开发者职业发展道路之一，架构师究竟是个什么样的职业？需要具 备什么基本能力？如何才能成为一个优秀的架构设计师以及架构设计师需要关注哪些容？ 针对有关问题，本期我们为您采访了(微软认证专家，系统分析员，希赛顾问团顾问，中国 计算机学会会员) 友邦，他会就相关问题与大家分享他的看法。 “在我工作的六年多时间里，除了第一年是纯粹编码以外，其余时间都在做和架构设计有 关的工作，当然也还一直在写各种各样的代码。”友邦认为架构设计可能看起来很神秘，新 入门或没有架构设计经验的程序员刚开始的时候会有种不知所措的感觉，但其实架构设计是 件很容易的事，它只是软件系统开发中的一个环节而已，整个软件系统的开发和维护以及变 更还涉及到很多事情，包括技术、团队、沟通、市场、环境等等。 同时，友邦表示，虽然架构设计是件容易的事情，但也不是大多数没有架构设计经验的程 序员想象中的画画框图那么简单。把几台服务器一摆，每一台服务器运行什么软件分配好， 然后用网络连接起来，似乎每个企业级应用都是如此简间单单的几步。但现实生活中的软件 系统实实在在可以用复杂大系统来形容，从规划、开发、维护和变更涉及到许许多多的人和事。架构设计就是要在规划阶段都把后面的事情尽量把握进来，要为稳定性努力，还要为可维护性、扩扩展性以及诸多的性能指标而思前想后。除了技术上的考虑，还要考虑人的因素，包括人员的组织、软件过程的组织、团队的协作和沟通等。 另外，架构设计还需要方法论的指导。友邦强调，这些方法论的思路包括，至上而下的分 析，关注点分离，横向/纵向模块划分等。有时候觉得架构设计决策就像是浏览Google Earth，实际上反映的是一种自上而下的决策过程。对问题的分解是软件思维的基本素质，可以有横向分解、纵向分解以及两者的结合。能不能有效快速准确的分解问题，是软件开发人员需要 首先训练的项目。另外，架构设计中图形化的工具非常有用，它能把系统的结构和运作机制 以图形化的方式表达出来。也正因为这样才有了架构设计就是画框图的误会。再者，架构设计是一个工程性质的工作，对当事人的实际从业经验要求较高。只有对市场上的各种技术有 较全面的了解之后才有可能设计出一个尽可能满足各种设计约束的架构。 在谈到架构师需要具备的能力上，友邦认为架构师首先必须具有丰富的开发经验，是个技 术主管。因为他必须清楚什么是可以实现的，实现的方式有哪些，相应的难度怎么样，实现出来的系统面对需求变化的适应性等一系列指标。另外，需要对面向过程、面向对象、面向服务等设计理念有深刻的理解，可以快速的察觉出实现中的问题并提出相应的改进(重构)方案(也就是通常说的反模式)。这些都需要长期的开发实践才能真正的体会到，单从书本 上很难领会到，就算当时理解了也不一定能融会到实践中去。
系统架构师个人简历 求职意向 希望岗位：技术总监、项目经理、系统架构设计师工作年限：10年 职称：高级 求职类型：全职 可到职日期：随时
月薪要求：面议 工作经历 xx年3月至今xx有限公司，担任技术总监。 主要工作是： 负责公司的项目产品规划、产品开发方向、项目研发管理及控制： 1、组织并制定相关技术体系的技术标准和技术规范; 2、负责组织公司开发项目的总体方案设计，指导并审核公司产
品项目的总体技术方案; 3、协调技术部与销售部之间的工作，包括任务复杂度、任务处理时间等方面的协调; 4、对客户提出的开发需求进行可行性评估和风险评估，并制定相关开发计划; 5、对项目开发进度进行监督，并对各项目进行最后的质量评估。 xx年3月xx年7月xx有限公司，担任系统架构设计师。 主要工作是： 1、负责公司软件项目的架构、总体设计、需求分析设计;
2、编写技术标准、设计文档; 3、负责新技术研发，软件技术指导和监控; 4、负责公司员工培训; 5、参与软件项目管理、测试管理和风险管理等。 xx年3月xx年7月xx有限公司，担任开发经理。主要工作是：负责公司ERP软件管理与开发;负责与速达软件的合作开发，项目顾问;与客户交流、谈判;软件实施顾问。 xx年3月xx年7月xx有限公司，担任开发组长。主要工作是：
1、负责项目的架构、开发和管理; 2、负责数据库、Internet电子商务的技术支持及其开发; 3、负责监督团队的开发，以及开发人员的培训，为公司培养优秀的技术人才; 4、带领团队成功开发了至少3个以上的大中型软件项目。 教育背景 毕业院校：重庆大学 最高学历：本科
2011年软考系统架构设计师学习笔记第一章 1.1.1 系统架构师的概念 现代信息系统“架构”三要素：构件、模式、规划;规划是架构的基石，也是这三个贡献中最重要的。 架构本质上存在两个层次：概念层，物理层。 1.2.1 系统架构师的定义 负责理解、管理并最终确认和评估非功能性系统需求，给出开发规范，搭建系统实现的核心架构，对整个软件架构、关键构建、接口进行总体设计并澄清关键技术细节。 主要着眼于系统的“技术实现”，同时还要考虑系统的“组织协调”。 要对所属的开发团队有足够的了解，能够评估该开发团队实现特定的功能需求目标和资源代价。 1.2.2 系统架构师技术素质 对软件工程标准规范有良好的把握。 1.2.3 系统架构师管理素质 系统架构师是一个高效工作团队的创建者，必须尽可能使所有团队成员的想法一致，为一个项目订制清晰的、强制性的、有元件的目标作为整个团队的动力; 必须提供特定的方法和模型作为理想的技术解决方案; 必须避免犹豫，必须具备及时解决技术问题的紧迫感和自信心。 1.2.4 系统架构师与其他团队角色的协调 系统分析师，需求分析，技术实现 系统架构师，系统设计，基于环境和资源的系统技术实现 项目管理师，资源组织，资源实现 由于职位角度出发产生冲突制约，不可能很好地给出开发规范，搭建系统实现的核心架构，并澄清技术细节，扫清主要难点。 所以把架构师定位在项目管理师与系统分析师之间，为团队规划清晰的目标。 对于大型企业或项目，如果一人承担多个角色，往往容易发生顾此失彼的现象。 1.3 系统架构师知识结构 需要从大量互相冲突的系统方法和工具中区分出哪些是有效的，那些是无效的。 1.4 从开发人员到架构师 总结自己的架构模式，深入行业总结规律。 几天的培训不太可能培养出合格的软件架构师，厂商的培训和认证，最终目的是培养自己的市场，培养
（一）报考条件: 根据文件规定，西南大学硕士研究生，本次考试选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：本科(或专科毕业两年)，无重考，无重修记录，身心健康。 3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。 4.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 5.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 （二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读研究生阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以教材为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，充分了解自己的差距。接下来才是最重要的，你要了解往年的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。整体掌握知识范围，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。为什么要这样做呢，因为通常前几年出现的题目会出现，根据政策方向考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语,往往在侧重点上、宣传上策
2012年下半年系统架构设计师下午试题Ⅱ分析与解答 (总分75, 考试时间120分钟) 试题一论基于架构的软件设计方法及应用 基于架构的软件设计(Architecture-Based Software Design，ABSD)方法以构成软件架构的商业、质量和功能需求等要素来驱动整个软件开发过程。ABSD是一个自顶向下，递归细化的软件开发方法，它以软件系统功能的分解为基础，通过选择架构风格实现质量和商业需求，并强调在架构设计过程中使用软件架构模板。采用ABSD方法，设计活动可以从项目总体功能框架明确后就开始，因此该方法特别适用于开发一些不能预先决定所有需求的软件系统，如软件产品线系统或长生命周期系统等，也可为需求不能在短时间内明确的软件项目提供指导。 请围绕“基于架构的软件开发方法及应用”论题，依次从以下三个方面进行论述。 1．概要叙述你参与开发的、采用ABSD方法的软件项目以及你在其中所承担的主要工作。 2．结合项目实际，详细说明采用ABSD方法进行软件开发时，需要经历哪些开发阶段?每个阶段包括哪些主要活动? 3．阐述你在软件开发的过程中都遇到了哪些实际问题及解决方法。 试题一写作要点 一、论文中要具体介绍项目的背景与总体需求、系统所采用的技术路线以及你所承担的实际工作。 二、采用ABSD方法进行软件开发时，需要经历架构需求、架构设计、架构文档化、架构复审、架构实现和架构演化六个阶段。 1．架构需求阶段需要明确用户对目标软件系统在功能、行为、性能、设计约束等方面的期望。其主要活动包括需求获取、标识构件和架构评审。 (1)需求获取活动需要定义开发人员必须实现的软件功能，使得用户能够完成他们的任务，从而满足功能需求。与此同时，还要获得软件质量属性，满足一些非功能性需求。 (2)标识构件活动首先需要获得系统的基本结构，然后对基本结构进行分组，最后将基本结构进行打包成构件。 (3)架构需求评审活动组织一个由系统涉众(用户、系统分析师、架构师、设计实现人员等)组成的小组，对架构需求及相关构件进行审查。审查的主要内容包括所获取的需求是否真实反映了用户需求，构件合并是否合理等。 2．架构设计阶段是一个迭代过程，利用架构需求生成并调整架构决策。主要活动包括提出架构模型、将己标识的构件映射到架构中、分析构件之间的相互作用、产生系统架构和架构设计评审。 3．架构文档化的主要活动是对架构设计进行分析与整理，生成架构规格说明书和测试架构需求的质量设计说明书。 4．在一个主版本的软件架构分析之后，需要安排一次由外部人员(客户代表和领域专家)参加的架构复审。架构复审需要评价架构是否能够满足需求，质量属性需求是否
[真题] 系统架构设计师下午2012下半年Ⅰ 案例分析题 试题一 阅读以下关于软件架构风格的说明，回答下列问题。 【说明】 某软件公司为其新推出的字处理软件设计了一种脚本语言，专门用于开发该字处理软件的附加功能插件。为了提高该语言的编程效率，公司组织软件工具开发部门为脚本语言研制一套集成开发环境。软件工具开发部门根据字处理软件的特点，对集成开发环境进行了需求分析，总结出以下3项核心需求： (1)集成开发环境需要提供对脚本语言的编辑、语法检查、解释、执行和调试等功能的支持，并要实现各种功能的灵活组合、配置与替换。 (2)集成开发环境需要提供一组可视化的编程界面，用户通过对界面元素拖曳和代码填充的方式就可以完成功能插件核心业务流程的编写与组织。 (3)在代码调试功能方面，集成开发环境需要实现在脚本语言编辑界面中的代码自动定位功能。具体来说，在调试过程中，编辑界面需要响应调试断点命中事件，并自动跳转到当前断点处所对应的代码。 针对上述需求，软件工具开发部门对集成开发环境的架构进行分析与设计，王工认为该集成开发环境应该采用管道．过滤器的架构风格实现，李工则认为该集成开发环境应该采用以数据存储为中心的架构风格来实现。公司组织专家对王工和李工的方案进行了评审，最终采用了李工的方案。 第1题： 请用200字以内的文字解释什么是软件架构风格，并从集成开发环境与用户的交互方式、集成开发环境的扩展性、集成开发环境的数据管理三个方面说明为什么最终采用了李工的设计方案。________ 参考答案： 软件架构风格是指描述特定软件系统组织方式的惯用模式。组织方式描述了系统的组成构件和这些构件的组织方式，惯用模式则反映众多系统共有的结构和语义。从集成开发环境与用户的交互方式看，用户通常采用交互式的方式对脚本语言进行编辑、解释执行与调试。在这种情况下，采用以数据存储为中心的架构风格能够很好地支持交互式数据处理，而管道．过滤器架构风格则对用户的交互式数据处理支持有限。从集成开发环境的扩展性来看，系统核心需求要求实现各种编辑、语法检查、解释执行等多种功能的灵活组织、配置与替换。在这种情况下，采用以数据存储为中心的架构风格，以数据格式解耦各种功能之间的依赖关系，并可以灵活定义功能之间的逻辑顺序。管道。过滤器架构风格同样以数据格式解耦数据处理过程之间的依赖关系，但其在数据处理逻辑关系的灵活定义方面较差。从集成开发环境的数据管理来看，集成开发环境需要支持脚本语言、语法树(用于检查语法错误)、可视化模型、调试信息等多种数据类型，并需要支持数据格式的转换。以数据存储为中心的架构将数据存储在统一的中心存储器中，中心存储器能够表示多种数据格式，并能够为数据格式
江汉大学2016年研究生招生简章 一、学校概况 江汉大学是一所综合性普通高等学校，学校总占地面积2114 亩，校舍建筑面积55 万平方米。主校区坐落在武汉经济技术开发区三角湖畔，这里湖山环抱，水天一色，风景秀丽，幽雅宜人，是理想的学习园地。 学校拥有学术型硕士一级学科点2 个(管理科学与工程和化学工程与技术)、专业学位类别2 个(临床医学、艺术)，1 个专业学位领域(化学工程)，涉及25 个二级学科硕士学位授权点，涵盖理、工、管、医、艺等5 大学科门类。同时拥有“基础医学”等28 个省、市、校级重点学科，这些学科涵盖法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等10 大学科门类。学校拥有1 个省研究生教育创新基地，1 个省研究生工作站， 2 个国家级特色专业，2 个省级品牌专业，10 门省级精品课程，3 个省级教学团队。 现有专任教师1115 人，其中副高以上职称598 人。有双聘院士1 人，“楚天学者” 12 人，二级教授14 人，享受国务院、省、市政府专项津贴及省市有突出贡献中青年专家45 人。有1 人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，1 人入选湖北省“新世纪高层次人才工程”优秀青年骨干人才，16 人入选武汉市“213 人才工程”和“十百千人才工程”。全日制在校生18000 余人。 学校设有武汉研究院、交叉学科研究院、武汉生物医学研究院等54 个科研机构，教学科研仪器设备总值2.77 亿元。现有省部级科研平台10 个、省级实验教学示范中心6 个。图书馆藏书212 万余册，电子图书52 万册，中外文期刊2200 余种，中外文数据库45 个。 学校坚持对外开放，注重开展国际交流与合作，与十多个国家和地区的高校、科研机构建立了良好的学术交流与合作关系。坚持以本科教育为主，积极发展研究生教育，协调发展高等职业教育、继续教育，着力培养具有创新精神和实践能力的高素质应用性、创新性、国际性人才，主动适应社会与市场需求，立足武汉，服务社会，力争早日建成与武汉经济社会发展地位和水平相适应、在国内有影响有特色的高水平地方综合性大学。 二、报名须知 (一)报考条件 报考学术型和全日制专业学位硕士研究生的考生，须符合国家规定的以下条件：
2013年下半年系统架构设计师考试上午真题 1 某操作系统采用分页存储管理方式，下图给出了进程A和进程B的页表结构。如果物理页的大小为512字节，那么进程A逻辑地址为1111（十进制）的变量存放在（1）号物理内存页中。假设进程A的逻辑页4与进程B的逻辑页5要共享物理页8，那么应该在进程A页表的逻辑页4和进程B页表的逻辑页5对应的物理页处分别填（2）。 A．9 B．2 C．4 D．6 A．4、5 B．5、4 C．5、8 D．8、8 2 进程P1、P2、P3和P4的前趋图如下所示：
若用PV操作控制进程P1~P4并发执行的过程，则需要设置5个信号量S1、S2、S3、S4和S5，且信号量S4-S5的初值都等于0。下图中a、b和c处应分别填写（1）；d、e和f处应分别填写（2）。 A．V(S1)V(S2)、P(S1)V(S3)和V(S4) B．P(S1)V(S2)、P(S1)P(S2)和V(S1) C．V(S1)V(S2)、P(S1)P(S3)和V(S4) D．P(S1)P(S2)、V(S1)P(S3)和V(S2) A．P(S2)、V(S3)V(S5)和P(S4)P(S5) B．V(S2)、P(S3)V(S5)和V(S4)P(S5) C．P(S2)、V(S3)P(S5)和P(S4)V(S5) D．V(S2)、V(S3)P(S5)和P(S4)V(S5) 3 假设关系模式R(U，F)，属性集U={A，B，C），函数依赖集F={A→B，B→C）。若将其分解为p={R1(U1，F1)，R2(U2，F2))，其中U1={A，B），U2={A，C}。那么，关系模式R、R1、R2分别达到了（1）；分解ρ（2）。 A．1NF、2NF、3NF B．1NF、3NF、3NF C．2 NF、2NF、3NF D．2NF、3NF、3NF A．有损连接但保持函数依赖 B．既无损连接又保持函数依赖 C．有损连接且不保持函数依赖 D．无损连接但不保持函数依赖 4 给定员工关系EMP（EmpID，Ename，sex，age，tel，DepID），其属性含义分别为：员工号、姓名、性别、年龄、电话、部门号；部门关系DEP(DepID，Dname，Dtel，DEmpID)，其属性含义分别为：部门号、部门名、电话，负责人号。若要求DepID参照部门关系DEP的主码DepID，则可以在定义EMP时用（1）进行约束。若要查询开发部的负责人姓名、年龄，则正确的关系代数表达式为（2）。
（一）报考条件: 根据文件规定，上海师范大学硕士研究生，本次考试选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：本科(或专科毕业两年)，无重考，无重修记录，身心健康。 3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。 4.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 5.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 （二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读研究生阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以教材为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，你要了解往年的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。整体掌握知识范围，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。为什么要这样做呢，因为通常前几年出现的题目会出现，根据相关专业考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，科学的运用答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语,往往在侧重点上、宣传上策
系统架构设计师考试下午I模拟2 案例分析题 阅读以下软件架构设计的问题，在答题纸上回答问题。 某软件开发公司欲为某电子商务企业开发一个在线交易平台，支持客户完成网上购物活动中的在线交易。在系统开发之初，企业对该平台提出了如下要求。 1在线交易平台必须在1秒内完成客户的交易请求。 2该平台必须保证客户个人信息和交易信息的安全。 3当发生故障时，该平台的平均故障恢复时间必须小于10秒。 4由于企业业务发展较快，需要经常为该平台添加新功能或进行硬件升级。添加新功能或进行硬件升级必须在6小时内完成。 针对这些要求，该软件开发公司决定采用基于架构的软件开发方法，以架构为核心进行在线交易平台的设计与实现。 1、软件质量属性是影响软件架构设计的重要因素。请用200字以内的文字列举6种不同的软件质量属性名称，并解释其含义。 2、请对该在线交易平台的4个要求进行分析，用300字以内的文字指出每个要求对应何种软件质量属性；并针对每种软件质量属性，各给出2种实现该质量属性的架构设计策略。 阅读以下关于结构化软件系统建模的叙述，在答题纸上回答问题。 希赛公司拟开发一个商业情报处理系统，使公司能够针对市场环境的变化及时调整发展战略，以获取最大的商业利益。项目组经过讨论，决定采用结构化分析和设计方法。在系统分析阶段，为了更好地对情报数据处理流程及其与外部角色的关联进行建模，项目组成员分别给出了自己的没计思路。 3小张提出先构建系统流程图(System Flowcharts)，以便更精确地反映系统的业务处理过程及数据的输入和输出。 4小李提出先构建系统数据流图(Data Flow Diagrams)，来展现系统的处理过程和定义业务功能边界，并给出了情报分类子系统的0层和1层数据流图，后者如图所示。 项目组经讨沦确定以数据流图作为本阶段的建模手段。工程师老王详细说明了流程图和数据流图之间的区别与联系，并指出了图的数据流图中存在的错误。 3、流程图和数据流图是软件系统分析设计中常用的两种手段，请用300字以内文字简要说明流程图与数据流图的含义及其区别，并说明项目组为何确定采用数据流图作为建模手段。 4、请分析指出图所示的数据流图中存在的错误及其原因，并针对图的1层数据流图绘制出情报分类
2014年下半年系统架构设计师考试上午真题（标准 参考答案） 卷面总分：75.0 分 答题时间：150 分钟 测试次数：1475 次 平均得分：54.8 分 是否需要批改：否 单项选择题 每题的四个选项中只有一个答案是正确的，请将正确的选项选择出来。 1 某计算机系统中有一个CPU、一台输入设备和一台输出设备，假设系统中有四个作业T1、T2、T3和T4，系统采用优先级调度，且T1的优先级>T2的优先级>T3 的优先级>T4的优先级。每个作业具有三个程序段：输入I i 、计算C i 和输出 P i (i=1,2,3,4)，其执行顺序为I i →C i →P i 。这四个作业各程序段并发执行的前驱 图如下所示。图中①、②、③分别为（），④、⑤、⑥分别为（）。 A．I 2、C 2 、C 4 B．I 2、I 3 、C 2 C．C 2、P 3 、C 4 D．C 2、P 3 、P 4 A．C 2、C 4 、P 4 B．I 2、I 3 、C 4 C．I 3、P 3 、P 4 D．C 4、P 3 、P 4 [选择问题 1 的答案] ?A ?B ?C ?D [选择问题 2 的答案] ?A ?B
?C ?D ? ? 2 某文件系统文件存储采用文件索引节点法。假设磁盘索引块和磁盘数据块大小均为1KB，每个文件的索引节点中有8个地址项iaddr[0]～iaddr[7]，每个地址项大小为4字节，其中iaddr[0]～iaddr[5]为直接地址索引，iaddr[6]是一级间接地址索引，iaddr[7]是二级间接地址索引。如果要访问icwutil.dll文件的逻辑块号分别为0、260和518，则系统应分别采用（）。该文件系统可表示的单个文件最大长度是（）KB。 A．直接地址索引、一级间接地址索引和二级间接地址索引 B．直接地址索引、二级间接地址索引和二级间接地址索引 C．一级间接地址索引、一级间接地址索引和二级间接地址索引 D．一级间接地址索引、二级间接地址索引和二级间接地址索引 A．518 B．1030 C．16514 D．65798 [选择问题 1 的答案] ?A ?B ?C ?D [选择问题 2 的答案] ?A ?B ?C ?D ? ? 3 设关系模式R(U,F)，其中u为属性集，F是U上的一组函数依赖，那么函数依赖的公理系统（Armstrong公理系统）中的合并规则是指（）为F所蕴涵。 A．若A→B，B→C，则A→C B．若，则X→Y
（一）报考条件: 根据文件规定，黑龙江中医药大学硕士研究生，本次选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：本科(或专科毕业两年)，无重考，无重修记录，身心健康。 3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。 4.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 5.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 （二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读研究生阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源总体状况。 （四）复习方略： 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此建议各位考生仍以课本为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。通过整体的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，你要了解往年的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。为什么要做这件事呢，因为往往前几年出现的题目会重复的出现，对照相关问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，科学的运用答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的复习难度绝不亚于英语,往往在侧重点上、宣传上策
[模拟] 系统架构设计师下午(Ⅱ)模拟5 论文 一、论基于CBSD的软件架构设计与应用 第1题： 基于构件的软件开发(Component-Based Software Development，CBSD)是一种基于分布对象技术，强调通过可复用构件设计与构造软件系统的软件复用途径。基于构件的软件系统中的构件可以是COTS(Commercial-Off-The-Shelf)构件，也可以是通过其他途径获得的构件(如自行开发)。CBSD体现了“购买而不是重新构造”的哲学，将软件开发的重点从程序编写转移到了基于已有构件的组装，以更快地构造系统，减轻用来支持和升级大中型软件系统所需要的维护负担，从而降低软件开发的费用。 请围绕“基于CBSD的软件架构设计与应用”论题，依次从以下3个方面进行论述。 1、概要叙述你参与管理和开发的软件项目及你在其中所承担的主要工作。 2、简要介绍基于构件的软件开发过程模型，具体论述你在所管理和开发的软件工程项目中选择了哪种典型的构件平台并说明理由，如何具体实施的，最终实际效果如何。 3、论述你在该项目实施过程中遇到的问题及解决的办法，以及你进一步应用软件复用技术的有关设想。 参考答案： 1、简要介绍你参与规划、设计和实施的大中型信息系统软件工程项目的基本情况，简要说明自己在该项目中的角色、所承担的主要任务及开展的主要工作。论文叙述自己参与设计和实施的信息系统项目应有一定的规模，自己在该项目中担任的主要工作应有一定的分量。 2、构件(Component)是某系统中有价值的、几乎独立的并可替换的一个部分，它在良好定义的体系结构语境内满足某清晰的功能。构件是一个独立发布的功能部分，可以通过其接口访问它的服务。软件构件是软件系统中具有相对独立功能，可以明确标识，接口由规约指定，与语境有明显依赖关系，可独立部署，且多由第三方提供的可组装软件实体。软件构件需承载有用的功能，并遵循某种构件模型。可复用构件是指具有可复用价值的构件。商用成品构件(Commercial Off-The-Shelf，COTS)是指由第三方开发的满足一定构件标准的，可组装的软件构件。基于构件的软件工程(CBSE)不是针对某个特定的软件系统，而是针对一类软件系统的共同的特征、知识和需求。基于构件的软件的开发过程包括两个并发的子过程，一个是领域工程，另一个是基于构件的开发。领域工程完成一组可复用构件的标示、构造、分类和传播；基于构件的开发完成使用可复用构件构造新的软件系统。基于构件的软件开发过程(CBSD)模型如图6-11所示。
中国环境科学研究院2016年硕士研究 生招生简章 院况简介 中国环境科学研究院成立于1978年12月31日，隶属于中华人民共和国环境保护部。作为国家级社会公益非营利性环境保护科研机构，中国环科院围绕国家可持续发展战略，开展创新性、基础性重大环境保护科学研究，致力于为国家经济社会发展和环境决策提供战略性、前瞻性和全局性的科技支撑，服务于经济社会发展中重大环境问题的工程技术与咨询需要，为国家可持续发展和环境保护提供技术支持。 发展理念 按照“自然和谐、厚积薄发”的理念，中国环科院在环境科学基础理论、应用基础理论和高新技术研发等方面取得了一批重大国家科技成果，为国家解决重大环境问题、建立环境管理制度、制定环境保护技术法规和标准、开发污染防治技术、制定生态保护对策，以及促进经济增长方式和建设环境友好型社会做出了重要贡献。 人才队伍 目前，中国环科院形成了18个科技创新基地、5个科研事业单位、2个技术服务单位的机构设置体系；拥有1个国家重点实验室、6个部级重点实验室和1500余台（套）先进的大型科研仪器设备，具备培养高学历科技人才的良好科研平台。科研队伍包括中国工程院院士5名，正高级科研人员93名，副高级科研人员200余名在内的近400人的科研队伍。全院共有博士248人，硕士112人。多个学科研究方向（如水、大气环境以及环境安全和生态等领域）的专家、博士研究员学术造诣深厚（研究成果多次获得国家及部级奖励），已为我国环保科研事业培养了大批优秀的硕士、博士研究生，具有良好的施教能力和道德风范。 科研成果 作为国家环境保护科研中坚骨干力量，中国环科院承担了大量国家环保项目课题，其中国家重点基础研究发展计划项目（973计划）主持项目4项、课题8项、子课题3项；国家高新科技发展计划（863计划）主持重大课题、一般课题、子课题和探索导向类共14项。此外还承担了“水体污染控制与治理”重大科技专项、国家自然科学基金项目、科技支撑计划、环保公益性科研专项等大量国家级环保科研项目。在全院师生的努力下，中国环科院取得了突出的科研成果，获国家科技进步奖、国家技术发明奖近20项，省部级一、二等奖100余项，为环境保护中心工作、重大任务提供了技术支持。 2011年，我院《环境一号卫星环境卫星应用系统》、《陆地生态系统变化观测的关键技术及其系统应用》、《我国二氧化硫减排理论与关键技术》三项科研项目获得国家科学技术进步二等奖，其中，孟伟与柴发合院长分别获得《陆地生态系统变化观测的关键技术及其系统应用》、《我国二氧化硫减排理论与关键技术》国家科学技术进步个人二等奖 学科特色
软件产品线体系机构 什么是软件产品线？软件产品线在软件开发过程中有什么作用？ 定义：软件产品线是一个产品的集合，这些产品共享一个公共的、可管理的特征集，这些特征集能够满足选定市场或任务领域的特定需求。这些系统遵循一个预描述的方式，是在公共的核心资源上开发的。 作用：软件产品线是一个是非适合专业软件开发组织的软件开发方法，能有效提高软件生产率和质量、缩短软件开发时间、降低总开发成本； 主要组成部分：核心资源和产品集合。 核心资源：包括产品线中所有产品共享的产品线体系结构，新设计开发的或通过现有系统再工程得到的、需要在整个产品线中系统化重用的软件构件。 产品线开发的4个技术特点：过程驱动、特定领域、技术支持及体系结构为中心。 软件产品线包括哪些过程？如何实现软件产品线创建与演化？软件产品线演化是指什么？如何实现演化？ 过程模型：双生命周期模型（领域工程+应用工程）；SEI模型（核心资源开发+产品开发+管理）和三生命周期（企业工程+领域工程+应用工程）模型； 4种建立方式：用演化方式还是革命方式+基于现有产品还是开发全新产品线 （1）将现有产品演化为产品线 （2）用软件产品线替代现有产品集 （3）全新软件产品线演化 （4）全新软件产品线开发 演化:指的是由于各种原因引起产品线所进行的改动而变成新的产品线； 产品线的演化包括：核心资源的演化、产品的演化和产品的版本升级； 框架的定义及特征 定义：框架是由开发人员定制的应用系统的骨架，是整个系统或子系统的可重用设计，由一组抽象构件和构建实例间的交互方式组成； 特征：反向控制；可重用性；扩展性；模块化或构件化； 软件产品线体系结构定义、特点及个性实现机制 定义：软件产品线体系结构是只一个软件开发组织为一组相关应用或产品建立的公共体系结构。特点：同领域模型一样，软件产品线体系结构中也可分为共性部分和个性部分；共性部分是产品线中所有产品在体系结构上的共享部分，是不可改变的。个性部分是指产品线体系结构可以变化的部分；产品线体系结构设计的目的尽量扩展产品线中所有产品共享的部分，同时提供一个尽量灵活的体系结构变化机制； 个性实现机制：继承；扩展和扩展点；参数化；配置和模块互连语言；自动生成；编译时不同实现的选择； 页15 共页1 第 例题：希赛公司各种网络安全防火墙系统，引入产品线开发方法，问题如下： 1.公司是否适合使用软件产品线方法，并说明理由 适合软件产品线开发方法；公司的产品特点为：各种防火墙系统属于一种产品集合，具有很多共性，同时，每种不同的防火墙又具有自己本身的个性特点；
高级系统架构设计师2013年下半年下午试题Ⅱ 试题一 1、论软件架构建模技术与应用 软件架构用来处理软件高层次结构的设计和实施，它以精心选择的形式将若干结构元素进行装配，从而满足系统的主要功能和性能需求。软件架构设计的首要问题是如何表示软件架构，即如何对软件架构建模。根据建模的侧重点不同，可以将软件架构模型分为结构模型、框架模型、动态模型、过程模型和功能模型。Kruchten在1995年提出了“4+1”视图模型，将5种模型有机地统一在一起。 请围绕“软件架构建模技术与应用”论题，依次从以下三个方面进行论述。 1．概要叙述你参与管理和开发的软件项目以及你在其中所承担的主要工作。 2．简要叙述“4+1”视图模型的主要内容。结合你参与项目的实际情况，详细说明该项目需求及所涉及的软件架构(包括使用到的视图模型、创建的架构模型及使用的建模工具等)。 3．说明该项目软件架构的实施效果，分析其是否满足了项目的需求并说明原因。 写作要点 试题二 2、论企业应用系统的分层架构风格 软件架构风格是描述一类特定应用领域中系统组织方式的惯用模式，反映了领域中诸多系统所共有的结构特征和语义特征，并指导如何将各个模块和子系统有效组织成一个完整的系统。分层架构是一种常见的软件架构风格，能够有效简化设计，使得设计的系统结构清晰，便于提高复用能力和产品维护能力。 由于大量企业应用系统都由界面呈现、业务逻辑、数据存储三类功能构成，因此广泛采用分层架构风格进行系统设计。 请围绕“企业应用系统的分层架构风格”论题，依次从以下三个方面进行论述。 1．概要叙述你参与管理和开发的企业应用系统建设项目以及你在其中所承担的主要工作。 2．请结合项目实际情况，指出应用系统都有哪些层次以及每个层次的主要功能。 3．请结合项目实际情况，指出设计每个层次时需要注意的问题及相应的解决方案。 试题三 3、论软件可靠性设计技术的应用 随着软件的日益普及，系统中软件成分不断增加，使得系统对软件的依赖越来越强。软件的可靠性对系统可靠性的影响越来越大。而实践证明，保障软件可靠性最有效、最经济、最重要的手段是在软件设计阶段采取措施进行可靠性控制，为此提出了软件可靠性设计的概念。 软件可靠性设计就是在常规的软件设计中，应用各种方法和技术，使软件设计在兼顾用户功能和性能需求的同时，全面满足软件的可靠性要求。软件可靠性设计应和软件的常规设计紧密结合，贯穿于软件设计过程的始终。 请围绕“软件可靠性设计技术的应用”论题，依次从以下三个方面进行论述。 1．概要叙述你参与管理和开发的软件项目以及你在其中所承担的主要工作。 2．结合项目实际，论述你在项目开发过程中，进行软件可靠性设计时遵循的基本原则；论述你在该项目中所采用的具体可靠性设计技术。 3．阐述你在具体的可靠性设计工作中，为了分析影响软件可靠性的主要因素，所采用的可靠性分析方法。 试题四 4、分布式存储系统(Distributed Storage System)通常将数据分散存储在多台独立的设备上。